在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。
快速閱讀的利與弊 快速閱讀的重要性和意義篇一
作為80后末尾的我,,上班6年時間,,碌碌無為,上班兢兢業(yè)業(yè),,為了升職加薪,,為了提升職場競爭力,為了成為眾人眼中的佼佼者!我每個晚上回到家忙碌完后都會繼續(xù)充電學(xué)習(xí),,這些行為在旁人眼里看似很努力,,但升職加薪還是離我太遠(yuǎn)!
所以,我總是思考是否是自己的方法不對,,近來受電視劇中樊姐的一席扎心話點醒,,我突然感觸很深,成功除了勤奮之外,,還需要講究的是方法和技巧,,就比如閱讀這件事情吧,你光知道逐字逐句的閱讀,,不知道閱讀還分精讀,、速讀等方法的話,首先從閱讀速度上就落后了,。
最近在往人資方面發(fā)展,,之前做業(yè)務(wù)板塊的,對咬文嚼字有一種本能的抗拒,,每次看了一段內(nèi)容之后感覺又忘記了,,又回頭看,為了加深記憶我經(jīng)常念出來,,一個月下來,,感覺自己掌握的內(nèi)容寥寥無幾,挫敗感油然而生!
盡管如此,,我依然沒有放棄,,前段時間我在網(wǎng)上搜資料的時候,偶然間發(fā)現(xiàn)了速讀軟件,,如獲至寶,,多番比較下來,我最終選擇的是精英特速讀記憶訓(xùn)練軟件,,通過一段時間的學(xué)習(xí)體驗感受下來,,我覺得這個軟件真的很適合我當(dāng)下的需求!
為什么這么說呢,首先我覺得軟件的設(shè)計很合理,,不會盲目的讓你提升閱讀速度,,軟件訓(xùn)練原理和方法嚴(yán)格遵循速讀原理,,使用方法簡單易懂,所以整個使用下來我并沒有感覺太累,,而是比較輕松,,關(guān)鍵是軟件訓(xùn)練主要目的在于達(dá)到眼腦直映的效果,,這種訓(xùn)練模式完全改變了我以往的閱讀習(xí)慣,,在軟件方法指導(dǎo)下我也逐漸從之前的逐字閱讀變成了成段閱讀,用看圖像的幅度來看書,,改變這種閱讀之后,,擴大視覺感知的范圍,養(yǎng)成整體感知的習(xí)慣,,掌握整體閱讀方法,,對提高閱讀速度和理解是很有效的,閱讀速度提升上10倍都很正常!
但是需要注意的一點就是,,速讀切記回讀,,我以前看書的時候,剛看完的內(nèi)容就忘記了,,然后又重讀,,不斷的重讀,一方面是來源于自身的不自信,,總感覺自己沒有理解前面內(nèi)容講的東西,,二來的話,因為自己注意力不集中,,分散了精力,,導(dǎo)致自己只是眼球轉(zhuǎn)動,并沒有理解內(nèi)容,。
之所以不要給自己回讀的機會,,是因為速讀本身的視幅大,這樣我們才會更加集中注意力去閱讀和理解文章內(nèi)容,,用更少的時間做更效率的事情,,相信這也是精英特軟件設(shè)計的初衷之一;還有一點就是,閱讀不要發(fā)聲,,語速再快,,即便你趕上《中國好聲音》華少的說話速度,也比不上閱讀的速度;
總之成功真的要講究方法,,我感覺自己自從使用了這個軟件之后,,不僅自己閱讀提升了,而且理解能力都有很大提升,,直觀的結(jié)果就是我辦事效率高了,,同樣應(yīng)用于我的工作中,,上班的時候,領(lǐng)導(dǎo)或同事發(fā)過來文件資料,,我只要大概掃幾眼就能明白其中意思!
我相信,,沒有人希望自己一生碌碌無為,如果你并不是那么忙,,如果你希望自己更優(yōu)秀,,希望加強自己的能力,那么,,建議您每天努力一點,,堅持用軟件練習(xí),掌握正確的方法和多努力一點,,你就是人人艷羨的成功者,,拒絕做劣質(zhì)勤奮者,成為一名優(yōu)秀的速讀高手!
快速閱讀的利與弊 快速閱讀的重要性和意義篇二
上文說到練習(xí)精英特有關(guān)消除音讀的“彈奏鋼琴手”,,讓我們從“劃讀”踏進無聲閱讀的入門階,,接下來軟件里的“無聲看圖訓(xùn)練”與“無聲思考訓(xùn)練”,則是把我們從“音讀”中解救出來,。要想徹底告別有聲閱讀,,我們就得進行多次頭腦風(fēng)暴。
進入無聲看圖訓(xùn)練,,就是對著所顯示的圖片,,進行頭腦風(fēng)暴,發(fā)揮無邊際的想象力,,讓眼前的圖片內(nèi)容豐富起來,。
如下圖:
經(jīng)過頭腦風(fēng)暴后,我把它想像成這樣一幅畫面:在冰天雪地當(dāng)中,,一只小幼獅正可憐地看著我,,我走過去撫摸了一下它的小腦袋,把它從冰水中帶走,,然后它成為了我的寵物,。我覺得通過想像的圖片,比單純記憶圖片要來得更印象深刻,。
可能你會覺得有點像二丈高的和尚——摸不著頭腦:這與消除音讀有什么關(guān)系?這不都是不沾邊的事么?
最初我也是這樣認(rèn)為,,可是,我在看圖片的過程中突然察覺:我們看圖不就是沒發(fā)聲的嗎?當(dāng)我們看到一張圖片,,我們最多就在腦海里想像他的畫面(就像精英特速讀記憶軟件里的練習(xí)一樣),,我們絕不會像平時閱讀那樣把文字讀出來。
那么軟件之所以讓我們看圖,我想也是為了讓我們熟悉這種看圖不發(fā)音的感覺,,然后把這看圖的習(xí)慣用在看書和閱讀文字上,。練習(xí)2次之后,大概看了25張圖片,,這種強制性的看圖訓(xùn)練,,就讓我開始習(xí)慣無音可發(fā)的看圖模式。
接下來就進入最后階級:無聲思考訓(xùn)練,。這里改變了圖片模式,,畫面只給出了我4個詞語。我觀察過,,每組的4個詞都分別涉及了:植物,、動物、場景以及一個動作詞,,然后我要做的就是把它們串連組合起來——通過一種想象的方式。
此時要提醒我們學(xué)友的是:我們不要被讀書時的循規(guī)導(dǎo)矩或是邏輯性所局限,,在這個練習(xí)中,,只要我們肯想、敢想就可以了,。
就以我練習(xí)中的某個詞組舉個例子:
常規(guī)的想法是:一大片花海,,旁邊有高梁,引來了蝗蟲,,我拍拍手試圖將它走趕走,。而我的想法是:一大片花海,四周都被高梁包圍起來,,花海上空有成千上萬只蝗蟲整齊地排列著,,它們一起拍拍手,用掌聲奏起了周杰倫的《稻香》,。
我發(fā)現(xiàn)我越是想象得離奇古怪,,我記住詞組的機率就越大??蛇@樣練習(xí)的目的在于什么?我的腦袋連十萬個為什么都涌上來了,。
不過練習(xí)的次數(shù)多了,我的思維越來越放飛,,大腦的“風(fēng)暴”也越來越厲害,。于是我開始體會到軟件“無聲思考訓(xùn)練”的目的:就是要訓(xùn)練我們那種看字如看圖的能力,也就是看文字都像看圖片那樣看,,那我們就不會再有發(fā)音的沖動與欲望了;緊接著,,我們把文字都“串連”就是訓(xùn)練我們的思維理解能力,然后延伸至我們的閱讀理解能力,通俗點說就是一看文章就知道文章說啥的感覺,。
通過這樣一種練習(xí),,久而久之,我們就會習(xí)慣不再發(fā)聲,,又能做到理解文章,,這樣消除音讀的目的就達(dá)成了。而我現(xiàn)在看書也不再發(fā)聲了,,這是速讀入門的第一關(guān),,我一定要打好基礎(chǔ),以后才能在速讀路上飛奔得更快,。
古語有云:讀書千遍,,其義自見。我覺得其實我們練習(xí)也一樣,。在最初我們還沒找到屬于自己的方法時,,我們不妨先跟著精英特速讀記憶軟件走一段路,然后走著走著,,就會找到自己的感覺,,能體會軟件的練習(xí)用意了,接著才可以開創(chuàng)出屬于自己的新道路,。我就是這樣做的,。
親們,別糾結(jié)了,,快點練習(xí)吧,,效果會很顯然易見的!我就不再等你了,我得闖關(guān)練習(xí)精英特速讀記憶軟件的《整體感知》模塊了,。
快速閱讀的利與弊 快速閱讀的重要性和意義篇三
提起日本,,你腦海里想到的是什么?也許是日本電子產(chǎn)品,日本文化,,但是你一定不會忽略的是日本的閱讀量,。
據(jù)調(diào)查,日本的人均閱讀量是我國的10倍,,在日本,,地鐵,公交車上,,隨處可以看到手捧ipad,,手機或者書本在認(rèn)真閱讀,關(guān)鍵是日本人不僅愛閱讀,,而且他們很擅長使用閱讀方法,。
日本教育從初中開始,,就培養(yǎng)學(xué)生采用速讀的方式進行閱讀,建立一種與小學(xué)時期咬文嚼字完全不同的閱讀方式,,一名初中生只需瀏覽3-5分鐘就能決定此本書是否值得閱讀,,大大提高了閱讀品質(zhì)。
日本速讀能手長江美子,,通過速讀訓(xùn)練,,最快可達(dá)每分鐘讀20萬字,讓人嘆為觀止!由此可見速讀的強大魅力,。
當(dāng)然,,能達(dá)到20萬字的閱讀速度水平的人鳳毛麟角,重要的是,,我們不需要跟別人比,,我們要跟自己比,每天成長一點,,就是向前進了一大步,,假設(shè)你現(xiàn)在是一名大一學(xué)生,現(xiàn)在的閱讀速度是300字/分鐘,,一本書算300頁,,每頁書需要閱讀3分鐘,一本書用時900分鐘,,也就是用15個小時能讀完一本書,每月花30個小時閱讀,,一個月可以讀2本書,,一年讀24本,4年可讀96本,,但是如果你采用速讀的方式閱讀,,速度提高3倍,大學(xué)4年您僅僅用課余時間就可以閱讀完288本書,,你用4年課余時間,,非上課時間就閱讀完很多人一輩子都不可能讀完的書籍,你自己是不是都數(shù)據(jù)驚嘆到了呢?!
這么驚人的數(shù)據(jù),,此刻你是不是已經(jīng)對速讀躍躍欲試了呢?你是不是特別想知道速讀為什么會產(chǎn)如此強大的閱讀量?
作為一名初嘗到速讀作用的人而言,,我也急迫地想要跟大家分享我的一些經(jīng)驗。
速讀其實是一種重新建立閱讀模式的閱讀方法,,一般傳統(tǒng)的閱讀是先看-讀-聽-再到大腦理解的閱讀模式,,而速讀采用眼腦直映的閱讀方式,省略了讀和聽的過程,,從日常習(xí)慣我們就可以知道,,說話的速度再快都比不上閱讀的速度,與此同時,研究表明,,視覺比聽覺的處理能力要強500倍,,當(dāng)你閱讀的時候省略了讀和聽的過程,閱讀速度顯而易見會幅提高,,右腦的記憶力量是左腦的100萬倍,,我們要善于建立左右腦的分工,建立一種新的閱讀模式,,這樣,,我們所被提高的就不僅僅是閱讀速度了,肯定還有閱讀理解能力,。
另外,,我們閱讀的時候往往會有一個誤區(qū),當(dāng)我們看一本書時,,總是希望一字不落的記住書中的所有內(nèi)容,,其實一本書通常會傳達(dá)1-2個核心思想,書中大幅的文章都是在為核心思想做鋪墊或者解釋,,個人覺得,,看書主要是了解作者意圖,不需要過于咬文嚼字,,用一個直觀的概念來比喻,,我覺得我們應(yīng)該把大腦比作一臺電腦,是用來儲存記憶以及提供檢索重要信息的一個機器,。
比如我們讀了100本書,,其實我們需要知道的是這每本書講的大概是什么內(nèi)容,有些什么啟發(fā),,當(dāng)我們需要看某種題材的書的時候,,我們可以迅速的從大腦中檢索出哪本書,遇到書中講述的問題,,從大腦中迅速索引出這本書,,打開書中章節(jié)部分,快速閱讀,,尋求解答方法,。
以上就是我剛接觸速讀所想到其帶來的魅力,我想,,隨著更深入的學(xué)習(xí),,也會發(fā)現(xiàn)速讀有更多好玩、有趣的事情!而且隨著信息的日新月異,,速讀還會在我們未來的生活,、工作中越來越重要!