在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

創(chuàng)造文明校園建議書 創(chuàng)建文明校園的倡議篇一

當前,，我校正在積極創(chuàng)建市級文明校園。全校師生,、家長既是文明校園的受益者，更是文明校園的創(chuàng)建者,。積極行動起來，投身創(chuàng)建活動,，是每一個人義不容辭的責任。在此,，學校謹向全體師生及家長們發(fā)出建議：

一、向全體學生發(fā)出建議：

1.彬彬有禮,，文明話語。講文明,，懂禮儀,，見到老師、長輩,、同伴主動問好。使用文明禮貌用語,，不說臟話，不在公共場所喧嘩嘻戲,，言行舉止文雅有度,。

2.愛護環(huán)境，文明品格,。自覺遵守社會公德，愛護公共財物,，愛護校內(nèi)一草一木，講究衛(wèi)生,，節(jié)約用水，節(jié)約用電,，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫,，不踐踏草坪綠地，營造積極健康的校校氛圍,。

3.遵紀守法，文明行動,。遵守學校規(guī)章制度，交通規(guī)則,，維護公共秩序，做到不亂穿馬路,、不闖紅燈，文明行走,，文明乘車,，養(yǎng)成文明出行好習慣,，在校內(nèi)，上下樓梯靠右行,，不急跑急跳，不沖撞，行為舉止優(yōu)雅文明,。

4.攜手同行,，文明傳播,。努力做到文明言行的實踐者和傳播者，積極動員父母,、身邊的叔叔阿姨參與文明校校的創(chuàng)建工作中，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為,，為改善學習生活環(huán)境作出自己的努力。

二,、向全體教師發(fā)出建議：

1.愛崗敬業(yè)，積極參與,。全體教師統(tǒng)一認識、共同關心創(chuàng)建工作,，增強責任感和自覺性,，做人民滿意的教師,，辦人民滿意教育，努力營造健康和諧的校校環(huán)境,。

2.廉潔從教,，爭當先鋒,。規(guī)范教學行為，備課充分,，提高課堂效率，塑造優(yōu)良師德形象,，自覺學習,，積極提升，重視自身業(yè)務能力的提高,。

3.從我做起，爭當先鋒,。從我做起,，從小事做起，身體力行,，倡導文明，尊重孩子,、愛護孩子。

4. 齊心協(xié)力,，共塑美好。把文明意識,、衛(wèi)生觀念和良好行為習慣的種子播撒在學校的每個角落，對影響學校形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督,。

5. 結對幫扶，奉獻愛心,。對學習,、生活上有困難的學生進行幫扶,，用愛心溫暖孩子的心。

三,、向全體家長發(fā)出建議：

1.尊重孩子,，尊重學校全體教職工,，配合做好教育工作。積極參加校內(nèi)組織的各項活動,，做到不遲到,、不早退、因故不能參加,，需及時向班主任教師請假,。孩子因故不能來校，也需及時向教師請假,。

2.家長來校時注意儀表整潔、行為文明,、談吐得體;不在校內(nèi)吸煙;不講粗話;不大聲喧嘩;聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導孩子愛護校內(nèi)設施,，為孩子樹立表率，共同創(chuàng)設良好的育人環(huán)境,。

3.關注孩子成長,，關注班級各項教育教學活動，主動與教師溝通,，配合學校培養(yǎng)孩子良好的生活習慣,、學習習慣及自信、陽光,、活潑的性格。

4.引導孩子與同伴建立良好的人際關系,，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾,。遇到孩子間發(fā)生矛盾和糾紛時,，家長應采取正確方法給予引導，文明教育,，或向班級教師反映，給予恰當解決,，共創(chuàng)和諧、溫馨,、友愛、互助的人際環(huán)境,。

5.遵守學校接送制度，按規(guī)定時間接送孩子,，不隨便改動孩子作息時間，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的時間觀念,，不暴飲暴食,、不放縱溺愛,，保持教育的一致性，養(yǎng)成孩子良好的生活習慣,。

6.凡是孩子力所能及的事情，家長要鼓勵,、支持孩子自己完成。

同學們,，老師們，家長們,，中國是文明禮儀之邦，作為四實小的一份子,，讓我們共同行動起來，從你,、我做起，從創(chuàng)建文明校園做起,，為創(chuàng)建文明,、和諧城市盡一份心，出一份力,。

第四實驗小學

2017年6月

創(chuàng)造文明校園建議書 創(chuàng)建文明校園的倡議篇二

老師們、同學們：

當前,，淮北市創(chuàng)建全國文明城市工作已經(jīng)進入關鍵時期。我校也首次被納入全國文明城市測評必查內(nèi)容,。我們有責任也有義務積極投身于全國文明城市創(chuàng)建活動中,，為淮北市爭創(chuàng)文明城市做出自己的貢獻,。為此，我們向全校師生員工發(fā)出如下建議：

一,、踐行核心價值觀，做文明風尚的傳播者,。積極參加社會主義核心價值觀的學習教育，知悉熟記二十四字社會主義核心價值觀及其,，培育良好的社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德、個人品德,，把社會主義核心價值觀內(nèi)化為自覺行動，形成人人支持創(chuàng)建,、人人參與創(chuàng)建的良好局面,。

二,、養(yǎng)成文明習慣,，做文明行為的踐行者。遵守校園車輛管理規(guī)定,，服從工作人員引導，不亂停亂放,，校園停車規(guī)范有序。校園內(nèi)嚴禁任何人員吸煙,，踐行“光盤行動”，注重日常文明行為的養(yǎng)成,，自覺規(guī)范一言一行,，從我做起,，從細節(jié)做起，養(yǎng)成文明習慣,，用自己的實際行動支持全國文明城市創(chuàng)建活動,。

三,、參與志愿服務，做文明傳統(tǒng)的發(fā)揚者,。繼續(xù)發(fā)揚我們淮師大人甘于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng),，積極參與學雷鋒志愿服務活動,，積極參與文明宣講、環(huán)境保護,、敬老助老、科技服務,、鄉(xiāng)村教育扶貧等社會實踐活動，打造好我們淮師大人的志愿服務品牌和陣地,。

老師們、同學們,，讓我們積極行動起來,，自覺踐行社會主義核心價值觀,，傳播文明聲音,，樹立文明形象,，為建設文明校園、助力創(chuàng)建全國文明城市做出自己的貢獻!

校文明辦

創(chuàng)造文明校園建議書 創(chuàng)建文明校園的倡議篇三

禮儀展現(xiàn)出一個人的教養(yǎng),、風度與魅力,，體現(xiàn)出一個人對他人和社會的認知水平和尊重程度，從而使個人的學識,、修養(yǎng)和價值得到社會的認可和尊重,。作為大學生的我們,，更要懂得禮儀的重要性，在校期間注重自我管理,，提升自我形象,。

一,、言談禮儀

交談時,，謙虛禮讓,、善于傾聽;表達時，思路清晰,，要注意語速和音量。

二,、舉止禮儀

舉止應該是從容、自信而不張揚,，做到站要直、行要輕,、坐要穩(wěn)。

三,、形象禮儀

避免奇妝異服,，講究衛(wèi)生，樸素潔凈;衣著大方得體,，要與年齡、職業(yè),、體形相協(xié)調(diào)，給人留下良好的“第一印象”,。

四,、課堂禮儀

不遲到、不曠課;注意著裝,，不穿短褲、背心,、拖鞋;不把食品、飲料帶入教室;保持衛(wèi)生愛護公物;尊師愛學,，勤做筆記。

五、宿舍禮儀

尊重他人,，友愛互助;不大聲喧嘩、起哄鬧事,，嚴守作息制度;增強防火防盜意識，不私接電源和使用超功率電器;養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，長期保持宿舍清潔;客人到訪時，應起立并熱情招待,，離去時應送至門口并致告別語。

六,、食堂禮儀

文明就餐，不插隊,、不搶占座位，不高聲喧嘩,，注意謙讓;厲行節(jié)約,，反對浪費;飯后自覺將餐具放回指定地點,。

七,、圖書館禮儀

遵守公德，愛護書籍,，保持安靜;食品、飲料不帶入館內(nèi),，保持館內(nèi)清潔。

八,、求職禮儀

準備充分，按時赴約,，舉止大方,，服飾端莊,，始終保持積極與冷靜、自信而謙虛;注意禮貌用語

創(chuàng)造文明校園建議書 創(chuàng)建文明校園的倡議篇四

親愛的同學們：

校園是我家,，愛護靠大家。在校園里我們經(jīng)常會看到很多美麗的身影：他們主動彎腰撿起地上的垃圾,，他們隨手關掉水龍頭,，他們愛護自己的課桌椅,，他們愛護校園里的花草樹木。他們使校園更美麗了,，我們要真誠地感謝這些自覺愛護公物,、愛護校園的同學?？墒?，在我們美麗的校園內(nèi)還有些不盡人意的地方。學校公物損壞與浪費現(xiàn)象時有發(fā)生：有的同學拳打腳踢,，將門窗桌椅損壞;有的水龍頭,、電燈只開不關;有在課桌椅上隨意用筆涂畫還用小刀刻劃等等。給大家的學習生活帶來不便,，造成了不良影響。借此機會,，我們向全體同學發(fā)出如下建議：

一、愛護學?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不攀折花木,。

二、愛護學校環(huán)境,，不亂扔紙屑，能拾起地上的紙屑,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

三,、愛護學校黑板，不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板。

四,、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻,，不隨意粘貼物品，不踩,、不拖,、不敲桌椅,，挪動桌椅，小心翼翼,。

五、愛護校舍墻體,，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,，不在墻體上打球，不留下任何印跡,。

六,、愛護學校衛(wèi)生工具,，認真愛護，輕拿輕放,。

七,、愛護學校教室公物，不亂踢打,、撞擊門窗，不踩踏暖氣管,。

八、愛護學校資源,，隨手關閉電燈等電源，節(jié)約每一度電,。

九、愛護校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水。

十,、愛護校園內(nèi)的體育設施及衛(wèi)生設施,，不損壞、不攀爬,。

十一,、自覺制止破壞公物行為,，敢于舉報一切破壞行為。

十二,、損壞公物者,，一經(jīng)查實，照價賠償,，同時視情節(jié)輕重扣5--10分。

十三,、不做有損學校榮譽和形象的事，為學校增光添彩,，積極參加學校組織的活動，自覺維護學校榮譽,。

同學們,，學校是我們共同的家園,，我們要像愛護自己私人物品一樣愛護公物。讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為。愛護公物,，從自身做起，從現(xiàn)在做起,，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧!

創(chuàng)造文明校園建議書 創(chuàng)建文明校園的倡議篇五

尊敬的各位家長朋友,、親愛的老師們、同學們：

創(chuàng)建文明城市,，共建美好家園，是德州市每一位公民共同的愿望和熱切期盼,。文明是城市的魅力，創(chuàng)建全國文明城市,，有利于提高我們的生活質(zhì)量,，提升每一位市民的文明素質(zhì),。在此我們特向全校師生和家長朋友發(fā)出“我知曉,、我參與,、我奉獻、我為文明城市加一分”的建議：

一,、文明在我話語中

講文明,，懂禮貌，見到老師,、長輩、同學主動問好,。使用文明禮貌用語，不說臟話,，不在公共場所喧嘩嬉戲，做到言談舉止文雅有度,?！澳谩?、“謝謝”、“對不起”,，讓這些簡單而又美麗的詞語成為傳播文明的種子，在我們心中生根,、發(fā)芽,、開花,。

二,、文明在我行動中

從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，身體力行。自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和中學生守則,，自覺踐行社會主義核心價值觀，熟記“富強,、民主,、文明,、和諧，自由,、平等、公正,、法治，愛國,、敬業(yè),、誠信,、友善”，將社會主義核心價值觀要求融入學習,、工作、生活的每一個細節(jié),，以實際行動凝聚弘揚正氣的強大能量,。

遵守社會公德,，愛護公共財物，珍惜一草一木,，講究公共衛(wèi)生,。節(jié)約用水,，節(jié)約用電。管住我們的手,，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫,、不攀爬樹木、不損壞公共設施;管住我們的腳,，不踐踏草坪綠地;搞好校園環(huán)境和個人衛(wèi)生，不隨地吐痰;不從事小廣告張貼,、散發(fā)等社會實踐活動，營造積極健康的校園氛圍,，用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境,，用自己的實際行動支持文明創(chuàng)建活動,。

外出乘車購物,，文明禮讓，不擁不擠;遵守交通規(guī)則,，走人行橫道，不闖紅燈……從日常生活小事入手,，養(yǎng)成良好的文明習慣，爭做文明師生,，爭當文明市民。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境,，用自己的實際行動支持文明創(chuàng)建活動。

三,、文明在你我的傳播中

我們要把文明撒播到校園乃至社會的各個角落,，并主動投身到創(chuàng)建文明城市活動中。我們要做文明的實踐者和文明知識的傳播者,，積極動員每一位德州市民參與文明城市創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建活動和文明意識深入人心,。號召大家攜起手來，從點滴做起,，努力為德州市創(chuàng)建全國文明城市做出自己的貢獻!

家長朋友們，老師們,，同學們，弘揚正氣,、崇德向善，讓我們一起行動起來,，積極投身到創(chuàng)建文明城市、文明校園的活動中來,，帶著一份責任、一份愛心,，踴躍爭當文明使者，用我們的智慧和力量為校園增光,，為德州添彩!

德州市第十中學

2019年7月6日