讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章,。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

《詹天佑》讀后感600與 詹天佑讀后感450字篇一

文中介紹了詹天佑修筑京張鐵路的艱難歷程。在詹天佑獲得了京張鐵路的修筑權(quán),，頂著一些外國(guó)人的嘲笑和譏諷，肩負(fù)著國(guó)人的熱切期盼,，依然開(kāi)始創(chuàng)造條件馬上施工,，從南口到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗,，塞外狂風(fēng)怒號(hào),、黃沙漫天，他攀山越嶺,，遇到困難他總是想：這時(shí)中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,，一定要把他修好。

正是他這種愛(ài)國(guó)精神,，才使鐵路比計(jì)劃提早兩年全線貫通,，我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員，也應(yīng)該像他那樣熱愛(ài)我們的祖國(guó),，從現(xiàn)在起,，要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，掌握更多的本領(lǐng),，將來(lái)好報(bào)效祖國(guó),，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好。

在詹天佑帶領(lǐng)大家修筑鐵路時(shí),，要經(jīng)過(guò)很多高山,，不得不開(kāi)鑿隧道，當(dāng)時(shí)設(shè)備很簡(jiǎn)陋,，工地上沒(méi)有抽水機(jī),，他就帶頭挑著水桶去排水，他這種以身作則,、不怕困難的精神讓我們感動(dòng),。

詹天佑經(jīng)常要求工作人員：”我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎,，‘大概'’差不多‘不應(yīng)該出自我們工作人員之口“,。他這種工作態(tài)度和和我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的馬馬虎虎、不求甚解形成了鮮明的對(duì)比,。

讀了這篇課文使我們體會(huì)到,，他們?cè)诋?dāng)時(shí)那么惡劣的條件下,，克服困難,，為國(guó)爭(zhēng)光,，為人民爭(zhēng)氣，我們今天是多么幸福,，應(yīng)該從小養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，不怕困難，為國(guó)爭(zhēng)光!

《詹天佑》讀后感600與 詹天佑讀后感450字篇二

自從我們學(xué)了《詹天佑》這篇課文后,，詹天佑那不怕困難的精神便深深地印在我的心里,。

詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。在清政府腐敗無(wú)能,、環(huán)境條件極其惡劣,、科技落后的條件下詹天佑不怕帝國(guó)主義的冷嘲熱風(fēng)，毅然接受了任務(wù),，主持修筑京張鐵路,，這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路。如果修不好,，定會(huì)惹那些外國(guó)人譏笑,，詹天佑把祖國(guó)的利益、民族的希望放在了心中的第一位,，接受了比登山還難的任務(wù)。他真不愧是一位愛(ài)國(guó)主義的工程師,，我非常敬佩他,。

每當(dāng)想起詹天佑，我就會(huì)想起他杰出的才敢與堅(jiān)持不懈的精神,。他以自己的實(shí)際行動(dòng),，為祖國(guó)做出的重大貢獻(xiàn)。對(duì)照自己,，我感到慚愧,；平常上語(yǔ)文課，老師在上面講課,，我的心卻還在操場(chǎng)上與同學(xué)們玩耍的情景中,。突然，老師叫起我的名字,，讓我回答問(wèn)題,，我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，那時(shí),，我還小,，不懂什么叫認(rèn)真上課，所以常常被老師批評(píng)?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了懂得了什么是認(rèn)真學(xué)習(xí),，為誰(shuí)認(rèn)真學(xué)習(xí),，因此我上課認(rèn)真。積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，認(rèn)真寫(xiě)筆記,，把每門(mén)功課都學(xué)的扎扎實(shí)實(shí)。經(jīng)過(guò)自己的努力,，我的每門(mén)功課都學(xué)得還可以,，但是還有一點(diǎn)兒馬虎。因?yàn)槲叶昧耍鹤约簩?lái)有作為,、報(bào)效祖國(guó),，現(xiàn)在非努力、學(xué)習(xí)不可,。

我們是炎黃子孫,、中華兒女，是祖國(guó)的花朵,，我們要有中國(guó)人的骨氣,。雖然，我現(xiàn)在還不能為祖國(guó)做貢獻(xiàn),，但我要像詹天佑那樣,，有著堅(jiān)韌不拔的精神去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)難點(diǎn)，我要發(fā)奮學(xué)習(xí),，讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)立于不敗之地，我將永遠(yuǎn)為自己是一個(gè)中國(guó)人感到自豪,！

讓我們努力起來(lái)吧,！讓我們的祖國(guó)變得更加繁榮昌盛吧,！

《詹天佑》讀后感600與 詹天佑讀后感450字篇三

上語(yǔ)文課時(shí),，老師教了我們詹天佑的故事,。學(xué)完本課,，一股敬佩之情從我心里油然而生,。

這篇課文主要講述：詹天佑頂著重重壓力,，毅然接受了修筑京張鐵路這個(gè)艱巨的任務(wù)。詹天佑廢寢忘食,，一分一秒都不肯放過(guò)，勞累過(guò)后,，他還繼續(xù)繪圖、計(jì)算,。他還不恥下問(wèn),，常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民如何尋找一條合適的線路,。終于，不負(fù)大家所望,，詹天佑完成了這個(gè)任務(wù),，雖然一路坎坷,。

課文中給我印象最深的是這幾個(gè)句子：塞外常常狂風(fēng)怒號(hào),，黃沙滿天,，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn),。你想一想,，“墜入深谷的危險(xiǎn),！”墜入深谷,，一定是沒(méi)命的,。詹天佑就是冒著這樣的危險(xiǎn)勘測(cè)線路,。多么危險(xiǎn)啊,！還有一句：為了尋找一條合適的線路,，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。他是誰(shuí),？他是京張鐵路的總工程師,！他明明可以清閑自在地坐在辦公室指揮。但他這樣做了嗎,？他沒(méi)有,！它不僅冒著生命危險(xiǎn)親自勘測(cè)線路，還不恥下問(wèn)詢問(wèn)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民怎樣修筑鐵路最合適,。是什么力量驅(qū)使著他這樣做,？老師回答了我：“因?yàn)閻?ài)國(guó)心,！因?yàn)閻?ài)國(guó)精神,！”是啊,！就是這種力量,，驅(qū)使著他。遇到困難,，永不放棄,！我被詹天佑這樣愛(ài)國(guó)的人深深震撼了！

看著他——偉大的詹天佑,，我不由得慚愧起來(lái),。詹天佑生活的時(shí)代那么落后，但他卻永不放棄,，勇往直前,！而我呢？生活在這么先進(jìn)的時(shí)代,。如果我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),，也想詹天佑那樣想的話，還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢,？我再一次被詹天佑所震撼,！被他的精神所震撼,！

學(xué)完本課后，我頓然感悟：我們要像詹天佑那樣,，熱愛(ài)祖國(guó),，把愛(ài)國(guó)心、愛(ài)國(guó)精神繼續(xù)傳播,，我愛(ài)你——我的祖國(guó),！我為你自豪！相信,，在不久的未來(lái),，你會(huì)為我驕傲！

《詹天佑》讀后感600與 詹天佑讀后感450字篇四

從前一段的學(xué)習(xí),，我們感受到了詹天佑的中華魂,。愛(ài)國(guó)在詹天佑小時(shí)候就有著深厚的影響。

詹天佑小時(shí)候,，在美國(guó)留學(xué),，他濃濃的愛(ài)國(guó)之情縈繞耳畔。一次,，他在的房東杰克大叔的家里發(fā)現(xiàn)一個(gè)青花瓷,。詹天佑說(shuō)是中國(guó)人的。一個(gè)美國(guó)孩子斷定：“這樣細(xì)數(shù)精致的紋理,，一定是拉丁人的創(chuàng)造的,。這要是中國(guó)的，我就是死了也不信”詹天佑拿起青花瓷看了看底面,，說(shuō)：“你該死了,。這是我國(guó)明代時(shí)期的青花瓷?！睘榇?，他們兩個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)不休，吵鬧的聲音引來(lái)了老杰克,。老杰克大聲地說(shuō)：“這是我三十年前從中國(guó)帶回來(lái)的青花瓷,，中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家！”詹天佑聽(tīng)了,。心里美滋滋的,，一直對(duì)老杰克說(shuō)：“謝謝，謝謝……”

詹天佑小時(shí)候,，生活條件多么惡劣,，但他深愛(ài)著自己的國(guó)家。而我們,，生活條件越來(lái)越發(fā)達(dá),，大部分的人在福中不知福,，還有許多抱怨。對(duì)國(guó)家沒(méi)有一絲關(guān)心,。詹天佑長(zhǎng)大成人以后,，對(duì)國(guó)家有著很多的貢獻(xiàn)，比如：京張鐵路,、天津——唐山鐵路……詹天佑有種精益求精的工作態(tài)度,，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎,？

愛(ài)國(guó),，是我們每一個(gè)人的應(yīng)該盡力做的，國(guó)家不是一個(gè)人的才組成的,，而是由成千上萬(wàn)人的心連接在一起,，組成一個(gè)大家庭。

今天我們偉大的祖國(guó)已高高矗立于世界民族之林,，我為我是中國(guó)人而驕傲,，我為我是中國(guó)人而自豪！

《詹天佑》讀后感600與 詹天佑讀后感450字篇五

我懷著敬佩之情,，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章,，我深深的被詹天佑的一言一行打動(dòng)了。

《詹天佑》這篇文章記敘了我國(guó)愛(ài)國(guó)工程師——詹天佑不為帝國(guó)主義的嘲笑和輕蔑,，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,，成功地主持了我國(guó)歷史上著名的“京張鐵路”。

我最佩服他嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度和大膽創(chuàng)新的工作精神,?！八３Ｃ銊?lì)工作人員,。說(shuō)‘我們的工作首先要精密,，不能有一點(diǎn)馬虎，‘大概’,、‘差不多’這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口,。他親自帶著學(xué)生，扛著標(biāo)桿,，背著經(jīng)緯儀,，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪,。塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)、黃沙滿天,，一不小心還有墜入深谷的.危險(xiǎn)”,。不管條件怎樣惡劣,，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作，詹天佑這種一絲不茍,、精益求精的態(tài)度不正是那些馬馬虎虎的人所缺少的嗎,？

鐵路要經(jīng)過(guò)很多高山，不得不開(kāi)鑿隧道,，居庸關(guān)是修筑鐵路的一大障礙,，居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚,，這么艱巨的工作怎樣克服呢,？詹天佑和老工人一起商量，請(qǐng)教當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,，決定采用從兩端同時(shí)鑿進(jìn)的辦法,。

在小時(shí)候，我看見(jiàn)溜冰場(chǎng)上的人宛如天仙一般降落人間,，一會(huì)兒飄過(guò)來(lái),，一會(huì)兒飛過(guò)去，看得我是如癡如醉,，我壓制不住好奇心,，懷著自信滿滿的心情上去溜了幾下，溜三下跌兩下,，漸漸的,，信心沒(méi)有了，耐力也沒(méi)有了,，我狠狠的扔下鞋子,，頭也不回的走了。

是您,，您用智慧捍衛(wèi)了中國(guó)人的尊嚴(yán),；是您，您用汗水洗刷了中國(guó)的恥辱,，時(shí)間已過(guò)去很久,，但歷史記住了您——詹天佑！

《詹天佑》讀后感600與 詹天佑讀后感450字篇六

我讀了《詹天佑》這

篇課文后感受很深,。

“工地上沒(méi)有抽水機(jī),，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住,，不離開(kāi)工地,。”“帶頭”和“常?！笨梢钥闯稣蔡煊佑蓄B強(qiáng)毅力和吃苦

精神,。而我們沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力，碰倒困難時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持到底就直接放棄了,。還有我們沒(méi)有吃苦

精神,，上體育課我們?cè)诓賵?chǎng)才跑了3圈，有些人就說(shuō)太多了,，跑不動(dòng)了,。練跑步本來(lái)沒(méi)有那么苦，我們卻說(shuō)有苦,，所以我們沒(méi)有吃苦

精神,。

讀了《詹天佑》后，我決定向詹天佑學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他那對(duì)工作一絲不茍,，高度負(fù)責(zé)，頑強(qiáng)拼搏,，吃苦耐勞,，大膽想象的

精神。學(xué)做做一個(gè)有詹天佑

精神的好學(xué)生,。

”叮鈴鈴“哎,，課間怎么這么短呢？我不得不把目光從《詹天佑》上移開(kāi),。

人在教室,，心卻在《詹天佑》上。我回憶著故事情節(jié)：詹天佑是一個(gè)非常杰出又非常愛(ài)國(guó)的工程師,，他接受了主持修筑京張鐵路,，在修筑的過(guò)程中他遇到了勘測(cè)線路、開(kāi)鑿隧道,、設(shè)計(jì)”人“字形線路等困難,。京張鐵路不滿四年就全線竣工，比計(jì)劃早兩年,，這件事給蔑視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

回想故事情節(jié),，我感受到了詹天佑的杰出。過(guò)居庸關(guān)時(shí),，詹天佑用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)法,；過(guò)八達(dá)嶺，詹天佑采用了中部鑿井法,，先從山頂往下打豎井,，再分別向兩頭開(kāi)鑿。外面兩端也同時(shí)施工,，把工期縮短了一半,。通過(guò)這個(gè)例子，就可以看出詹天佑多么的杰出,。我又從”遇到困難,，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則,，不但惹那些外國(guó)人譏笑,，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心?！拔伊私獾秸蔡煊咏艹龅耐瑫r(shí)又非常愛(ài)國(guó),。讀完課文我知道詹天佑是一個(gè)一絲不茍，高度負(fù)責(zé),，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度的人,。

當(dāng)我們的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)位時(shí)，當(dāng)我們把35看成53時(shí),，有沒(méi)有想過(guò),，如果你點(diǎn)錯(cuò)的小數(shù)點(diǎn)是用來(lái)修鐵路的數(shù)據(jù)，而這一失誤將給火車上的乘客帶來(lái)生命危險(xiǎn),。

”啪“一束光線朝我飛來(lái),，糟了，被老師發(fā)現(xiàn)上課開(kāi)了小差了,?！蹦銇?lái)回到這道題“啊，慶幸不是我,。

《詹天佑》讀后感600與 詹天佑讀后感450字篇八

前幾天,，我不經(jīng)意又翻了翻上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)（我現(xiàn)在六年級(jí)下冊(cè)），揭到《詹天佑》這一課書(shū)時(shí),，我的感受似乎更深了,。若你從未看過(guò)，或者未學(xué)到這一課,，我給你講講這課書(shū)的主要內(nèi)容吧,。《詹天佑》記述了詹天佑主持修筑京張鐵路的事,，表現(xiàn)了詹天佑的杰出才干,、卓越才華和愛(ài)國(guó)主義精神，顯示了中國(guó)人民的智慧和力量,。

詹天佑在如此艱難的環(huán)境中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，都是為了將祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大,，而我們呢,？我們難道就因?yàn)槌錾谶@太平盛世，有著祖國(guó)的關(guān)愛(ài),，有著父母的寵愛(ài),，有著優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，而不認(rèn)真讀書(shū),，甚至不愿意讀書(shū),！我為此感到羞愧，不是因?yàn)槲易约?，而是因?yàn)槟切┱J(rèn)不真讀書(shū)的同學(xué)感到羞愧,。

這樣做是熱愛(ài)祖國(guó)嗎？這就是振興中華嗎,？這是作為愛(ài)國(guó)者所該做的嗎,？不是！那些認(rèn)不真讀書(shū)的同學(xué),，你們對(duì)得起日夜為你操勞,，分秒疼愛(ài)你的父母嗎？對(duì)得起祖國(guó),、老師的栽培嗎,？對(duì)得起六十多年前為振興中華，為了解放全中國(guó)而灑盡鮮血,，失去生命的革命先烈嗎,？對(duì)不起！

若你還認(rèn)為自己是中華兒女,，就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為己任,，學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大以后可以振興我中華,，建設(shè)我中華,，回到中國(guó)的唐朝盛世，讓中國(guó)成為天下第一大國(guó),。

詹天佑洗刷了中國(guó)的屈辱,，不怕譏諷，不怕嘲笑,，毅然接受了修筑京張鐵路的重任,，更是詹天佑用自己的智慧與力量克服重重困難，完成了這個(gè)艱巨的任務(wù),。詹天佑的智慧何來(lái),？認(rèn)真讀書(shū)，努力學(xué)習(xí),！詹天佑的力量何來(lái),？因?yàn)樗侵袊?guó)的兒女，他以愛(ài)國(guó),、為國(guó)的決心來(lái)約束自己,。

《詹天佑》讀后感600與 詹天佑讀后感450字篇九

我們學(xué)習(xí)了一篇課文,，《詹天佑》。這篇課文讓我深受啟發(fā),。

課文主要講了我國(guó)一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑主持修筑京張鐵路的事,。他不怕帝國(guó)主義的嘲笑，克服重重困難,，堅(jiān)持修筑京張鐵路,。在困難面前，他一絲不茍,，以身作則,。隧道里滿是泥漿，工地?zé)o法施工,，詹天佑帶頭挑著水桶去排水,。他常常對(duì)工作人員說(shuō)：”我們對(duì)工作首次要精密，不能有一點(diǎn)馬虎,。大概,、差不多這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！翱梢?jiàn),，詹天佑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。他還設(shè)計(jì)了巧奪天工的”人字形“線路,，使火車輕而易舉的爬上了陡坡,。京張鐵路在詹天佑的主持下，不滿四年就全線竣工了,，這件事給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?，也為我們中?guó)人揚(yáng)眉吐氣。

通過(guò)學(xué)習(xí)詹天佑的事跡,，我深深感受到他的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，都讓作為祖國(guó)花朵的我深受啟發(fā),。

作為新時(shí)代的火炬手,，我也有一顆愛(ài)國(guó)心。我熱愛(ài)我的祖國(guó),，熱愛(ài)鮮艷的五星紅旗,，熱愛(ài)我胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。我還要學(xué)習(xí)詹天佑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,。我一向是一個(gè)粗心的孩子,，在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我經(jīng)常把加號(hào)看成減號(hào),，總能把小數(shù)點(diǎn)看錯(cuò)位,，比如”12.5“我就能看成”1.25“我真是太粗心了,，以后我一定會(huì)學(xué)習(xí)詹天佑一絲不茍的精神，與他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,。

以后我不僅要學(xué)習(xí)詹天佑的愛(ài)國(guó)情懷,，還要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他一絲不茍的工作態(tài)度，詹天佑是我學(xué)習(xí)的榜樣,！

《詹天佑》讀后感600與 詹天佑讀后感450字篇十

學(xué)習(xí)了第二單元的課文,，給我感觸最大的就是《詹天佑》這一課,。

這篇課文講的是在革命時(shí)期,，帝國(guó)主義者欺壓中國(guó)，強(qiáng)逼中國(guó)自己修建鐵路的事情,。

文章的主人公就是中國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑,。課文描寫(xiě)了詹天佑堅(jiān)持不懈的精神。帝國(guó)主義者想爭(zhēng)奪鐵路的修筑權(quán),，從而進(jìn)一步控制我們的國(guó)家,。外國(guó)見(jiàn)自己爭(zhēng)奪不了鐵路的修筑權(quán)，就讓清政府自己修建鐵路,，想以這種方式威脅中國(guó),，可我們那時(shí)已經(jīng)有自己的工程師了，詹天佑就是其中一位,。詹天佑不怕困難,，不怕嘲笑，依然接受了任務(wù),，他馬上開(kāi)始了勘測(cè)路線,，他以身作則，身先士卒,，可外國(guó)人卻輕蔑地說(shuō)：“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢,！”

面對(duì)這么多的嘲笑和困難，詹天佑卻當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,，帶領(lǐng)工程人員到山上勘測(cè),，他們不怕困難，設(shè)計(jì)出了“人”字形道路,。無(wú)論困難有多大,，但是經(jīng)過(guò)詹天佑的認(rèn)真觀察后，京張鐵路提前兩年竣工了,！

學(xué)過(guò)這篇課文后,，我心潮澎湃，我為中國(guó)的懦弱感到羞恥,，但我為中國(guó)的第一條鐵路的修建成功而感到自豪,。

以前的中國(guó)懦弱,，清政府腐敗，可就是因?yàn)橛邢裾蔡煊舆@樣的人,，中國(guó)才有如今的輝煌和榮耀,。外國(guó)列強(qiáng)拿武力威逼我們，可是現(xiàn)在,，我們可以用自己真正的實(shí)力告訴他們：“中國(guó)人不是好惹的,！”

詹天佑具有堅(jiān)持不懈的精神和頑強(qiáng)拼搏的毅力，可回想起我自己,，自己就不能和詹天佑相比,，我上課時(shí)膽小，不愛(ài)舉手發(fā)言,，遇到困難就退縮,。作為新時(shí)代的少年，我應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)毅力,，發(fā)奮努力，將來(lái)為祖國(guó)更好更快的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

《詹天佑》讀后感600與 詹天佑讀后感450字篇十一

今天,，我讀了語(yǔ)文課本上的第五課《詹天佑》?？戳诉@篇文章后,，我心里有如大海一樣，思潮起伏,。

這篇課文講了詹天佑修京張鐵路的事情,。詹天佑是一個(gè)認(rèn)真，嚴(yán)肅,，對(duì)待問(wèn)題一絲不茍的人,。

在我剛開(kāi)始讀到第二自然段時(shí)，已經(jīng)怒形于色了,。因?yàn)槟切┑蹏?guó)主義國(guó)家的人竟然認(rèn)為中國(guó)沒(méi)有人才,，沒(méi)有技術(shù)，但這些帝國(guó)主義國(guó)家完全想錯(cuò)了,。我們也在提高,，進(jìn)步，我們也有了自己的工程技術(shù)人員,，詹天佑就是其中一位,。

往下看完了第三自然段后，我怒不可遏,。憑什么認(rèn)為我中華工程師無(wú)能,，無(wú)法完成任務(wù),。雖然困難，但是我們相信勤勞,，智慧的中國(guó)人民一定會(huì)成功,。

當(dāng)我讀到詹天佑不怕困難也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)這個(gè)地方時(shí),，一股敬佩之情油然而生,，同時(shí)，一絲絲慚愧也涌上心頭,。詹天佑在人民的期盼和帝國(guó)主義國(guó)家阻撓的重大壓力下,，毫不猶豫的接受了任務(wù)。我不知道他如何承擔(dān),，但我想到了自己,，平常，老師交代一個(gè)小任務(wù)都不想去干,，怕弄出差錯(cuò)，自己承擔(dān)責(zé)任,。但和詹天佑比,，我這又算得了什么呢？

最使我難以忘懷的是詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員,，說(shuō)：我們的工作首先要精密,，不能有一點(diǎn)馬虎……這句話。他對(duì)工作如此嚴(yán)肅,，認(rèn)真,。而我呢？拿小測(cè)驗(yàn)不當(dāng)回事,，考了七,，八十分也只是一笑了之，說(shuō)不過(guò)是一個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)罷了,，無(wú)所謂,。但從沒(méi)想過(guò)去分析一下錯(cuò)題，還笑改錯(cuò)的同學(xué)沒(méi)事找事,，無(wú)聊,。

從今以后，我也要對(duì)待學(xué)習(xí)上的問(wèn)題認(rèn)真嚴(yán)肅,。

看完這篇課文后,，我合上書(shū)，坐在窗前,，思考著我與詹天佑的天壤之別,。