“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

攝影測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告書篇一

本次實(shí)習(xí)是在攝影測量的教學(xué)基礎(chǔ)上,，理論實(shí)際相聯(lián)系的動(dòng)手操作實(shí)習(xí)，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)測量專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),。一方面是培養(yǎng)我們的實(shí)踐操作能力和運(yùn)用軟件解算數(shù)據(jù)的能力,，另一方面培養(yǎng)我們?cè)诮窈笥龅絾栴}應(yīng)該如何去解決的能力，通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐動(dòng)手方面的不足并想辦法解決,，為以后的工作實(shí)踐打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。使我們熟練地掌握攝影測量及遙感的原理，信息獲取的途徑,，數(shù)字處理系統(tǒng)和應(yīng)用處理方法,。并進(jìn)一步鞏固和深化理論知識(shí)，使理論與實(shí)踐相結(jié)合,。切實(shí)加強(qiáng)我們大家的實(shí)踐動(dòng)手能力,，提高大家對(duì)這門新技術(shù)的認(rèn)識(shí)和把握，全面培養(yǎng)我們的應(yīng)用能了,、創(chuàng)新能力和探索精神,。

桂林市雁山區(qū)大埠鄉(xiāng)

桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院機(jī)房

小比例尺航片兩張、畫圖板一個(gè),、透明紙兩張,、鉛筆,、橡皮；電子計(jì)算機(jī),、envi遙感圖像處理系統(tǒng),、編程軟件（matlab、visual basic）

掌握航片調(diào)繪的方法步驟

掌握使用編程軟件設(shè)計(jì)解算移動(dòng)曲面法數(shù)字高程模型內(nèi)插子程序

掌握使用編程軟件設(shè)計(jì)解算空間后方交會(huì)

掌握使用envi遙感圖像處理系統(tǒng)處理遙感影像

航片調(diào)繪

本次實(shí)習(xí)的遙感圖像調(diào)繪主要判讀航片測區(qū)地物屬性,，在透明紙上勾出邊界,，必要時(shí)進(jìn)行清繪。

在進(jìn)行野外調(diào)繪之前,，將調(diào)繪航片平放在畫圖板上,，然后再將比調(diào)繪圖稍大一些的透明紙蓋于調(diào)繪航片上，用膠帶粘好,，連同調(diào)繪航片用夾子固定于畫圖板,。

第一天先將測區(qū)走過一遍，確定繪圖邊界,，確定調(diào)繪路線,，并對(duì)測區(qū)的情況有一個(gè)大致的了解。比較實(shí)際測區(qū)和航片的差別,，并知道那些地方的地物是發(fā)生了變化的,，以便于以后的判讀調(diào)繪工作進(jìn)行。

接下來的兩天根據(jù)預(yù)定路線進(jìn)行測區(qū)航片的地物判讀和屬性的標(biāo)注,。一般按照由遠(yuǎn)及近,、從總貌到碎部、邊走邊判,，遠(yuǎn)看近判的原則進(jìn)行

調(diào)繪時(shí)的注意事項(xiàng)：

即地物地貌的調(diào)繪要連續(xù)進(jìn)行,，避免調(diào)繪不連貫和遺漏。

當(dāng)?shù)乩砻Q注記過密時(shí),，可適當(dāng)取舍,。

調(diào)繪工作應(yīng)按照國家標(biāo)準(zhǔn)的地形圖圖式進(jìn)行,，說明性質(zhì)的注記應(yīng)采用“簡注表”,，不得任意命名。

調(diào)繪要按照實(shí)地情況嚴(yán)格進(jìn)行,，不得偽造,、篡改。

在調(diào)繪好的透明紙上,，圖名注于調(diào)繪片正上方,，調(diào)繪者姓名及調(diào)繪日期等信息在調(diào)繪航片的右下角。

編輯移動(dòng)曲面法數(shù)字高程模型內(nèi)插子程序

要求利用二次曲面擬合法：z=ax2+bxy+cy2+dx+ey+f,，

根據(jù)已知坐標(biāo)（xn,yn,zn）和待求點(diǎn)的平面坐標(biāo)（xn,yn）,求出待求點(diǎn)的高程p,。

解算步驟：

讀入已知點(diǎn)的坐標(biāo),，建立以待定點(diǎn)為原點(diǎn)的局部坐標(biāo)系；

建立誤差方程式：v=xi2a+xiyib+yi2c+xid+yie+f-zi

組成法方程,，解算六個(gè)系數(shù)：x=(mtpm)?1mtpz,其中pi=1/di2,。

編輯空間后方交會(huì)程序

要求一直攝影機(jī)主距f四個(gè)控制點(diǎn)的像點(diǎn)坐標(biāo)與相應(yīng)的地面坐標(biāo)，利用共線

方程的線性化形式,，計(jì)算近似垂直攝影情況下像片的外方位元素,。

解算步驟：

獲取已知數(shù)據(jù)：m,x0,y0,f,xtp,ytp,ztp；

量測控制點(diǎn)像點(diǎn)坐標(biāo)：x,，y,；

確定未知數(shù)初值；

組成誤差方程式：若p=i,，x=(ata)?1atl,；

解求外方位元素改正數(shù)、外方位元素的近似值,；

檢查迭代是否收斂,，是否需要重復(fù)計(jì)算。

使用envi系統(tǒng)處理遙感影像

主要要求學(xué)會(huì)使用envi系統(tǒng)對(duì)遙感影像進(jìn)行監(jiān)督分類和非監(jiān)督分類

監(jiān)督分類

制作分類模版：打開一幅遙感影像,，在影像窗口打開overlay-region of interest,，在zoom窗口依次繪制可識(shí)別地物類別的區(qū)域；

監(jiān)督分類：classification-supervised-minimum distance,；

監(jiān)督分類后處理：classification-post classification——clump classes,。

非監(jiān)督分類

打開一幅遙感影像，單擊主菜單classification-unsupervised-isodata,，得到非監(jiān)督分類的結(jié)果,；

點(diǎn)擊classification-post classification-combine classes合并相同或相似類別進(jìn)行監(jiān)督分類后處理

攝影測量是一門專業(yè)的測繪學(xué)科，也是一門應(yīng)用很廣的學(xué)科,，隨著遙感技術(shù)的不斷發(fā)展,，這門學(xué)科正從幾何學(xué)向信息科學(xué)發(fā)展。它的

發(fā)展及運(yùn)用對(duì)我們測繪來說是很有幫助的,。而攝影測量實(shí)習(xí)則可以提高我們對(duì)攝影測量知識(shí)的理解,，加強(qiáng)我們的實(shí)際運(yùn)用能力。因此學(xué)校安排了三周的攝影測量實(shí)習(xí),，這對(duì)提升我們的攝影測量實(shí)際操作能力是很有幫助的,。

此次實(shí)習(xí)分四個(gè)板塊，分別是全數(shù)字立體測圖,；數(shù)字?jǐn)z影測量的編程,；遙感影像自動(dòng)分類；像片的判讀與調(diào)繪等。全數(shù)字立體測圖是利用計(jì)算機(jī)代替解析測圖儀,、用數(shù)字影像代替模擬像片,、用數(shù)字光標(biāo)代替光學(xué)光標(biāo)，直接在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行數(shù)字化測圖的作業(yè)方法,。這個(gè)實(shí)習(xí)要求我們學(xué)會(huì)使用envy軟件構(gòu)建立體模型,，制作測區(qū)的dem、dom和等高線圖,，同時(shí)熟練使用交互式數(shù)字影像測圖系統(tǒng)在立體影像上量測不同類地物,， 并時(shí)行地物數(shù)據(jù)采集及編輯，生成數(shù)字測圖文件,，按標(biāo)準(zhǔn)的制圖符號(hào)將之輸出為矢量地形圖,。數(shù)字?jǐn)z影測量的編程則要求我們學(xué)習(xí)使用matlab進(jìn)行攝影測量編程，掌握移動(dòng)曲面法數(shù)字高程模型內(nèi)插子程序的設(shè)計(jì)方法和空間后方交會(huì)程序的設(shè)計(jì)方法,。遙感影像自動(dòng)分類則是讓我們了解并掌握督與非督分類的過程和方法,，并利用監(jiān)督分類結(jié)果制作一幅影像地圖。像片的判讀與調(diào)繪則是讓我們利用學(xué)過的幾類常用遙感影像的判讀技術(shù)與方法,，完成航空像片或彩紅外片的判讀和外業(yè)調(diào)繪工作,，掌握全野外調(diào)繪的基本技能。

為使學(xué)生明確本次實(shí)習(xí)的總體任務(wù)及每一實(shí)習(xí)項(xiàng)目具體的作業(yè)程序,、作業(yè)方法,，指導(dǎo)教師在各項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容開展之前進(jìn)行集中講解，做到任務(wù)明確,、過程清晰,；實(shí)習(xí)過程中，分組指導(dǎo)和定期集中討論相

結(jié)合,，啟發(fā)學(xué)生解決作業(yè)中出現(xiàn)的實(shí)際問題,。本次實(shí)習(xí)不僅使學(xué)生理論知識(shí)得到鞏固、操作能力得到加強(qiáng),，同時(shí)也使學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力得到提高,。

在航片調(diào)繪實(shí)習(xí)過程中不免出現(xiàn)些錯(cuò)誤和困難，但是我們都沒有因此而放棄,。我個(gè)人覺得在實(shí)習(xí)過程中細(xì)心是非常必要的,，例如在選擇界點(diǎn)時(shí)，一不小心就有可能將航片像點(diǎn)中的界點(diǎn)找錯(cuò),。還有在航片調(diào)繪清繪時(shí),，如果我們不細(xì)心,，在沒有記住航片中現(xiàn)在有所改變的地方,，我們的成果就會(huì)因我們的粗心大意而失去意義。所以我認(rèn)為養(yǎng)成一個(gè)細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是非常必要的,，這將減少一些不必要的錯(cuò)誤和損失,。其實(shí),，我覺得本次實(shí)習(xí)沒有什么特別困難的地方，只要大家能夠做到認(rèn)真細(xì)心,，我們的實(shí)習(xí)就會(huì)很順利,。

在全數(shù)字立體測圖實(shí)習(xí)過程中讓我深深體會(huì)到，理論指導(dǎo)實(shí)踐這一真理,。在本次全數(shù)字立體測圖實(shí)習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)我們要做的工作其實(shí)很簡單，只要點(diǎn)擊有關(guān)的按鈕,，計(jì)算機(jī)就自動(dòng)幫我們完成要做的工作了,。但是，如果我們沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),，就無法正常并順利地操作計(jì)算機(jī)去完成我們要的指令操作,。當(dāng)我們?cè)俅斡龅筋愃频膯栴}時(shí)就無法解決了。對(duì)于我們來說,，如果只有理論知識(shí),，而實(shí)踐操作為零，那也只是紙上談兵,；但是指揮操作,，不懂理論知識(shí)，那也不能獨(dú)立完成工作,。所以,，我們要好好學(xué)習(xí)理論知識(shí)，這樣才能指導(dǎo)實(shí)踐,，加強(qiáng)我們的動(dòng)手能力,。將來畢業(yè)了，才能是個(gè)合格的測繪工作人員,。

攝影測量實(shí)習(xí)只有三周,，但是在這三周中我們學(xué)到了很多東西。比如剛開始的像片的判讀與調(diào)繪,，雖然我們剛開始時(shí)要天天去野外調(diào)

攝影測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告書篇二

一 ,、lps

簡述

lps 工程管理器是一個(gè)基于 windows 的綜合數(shù)字?jǐn)z影測量軟件包，可 以對(duì)來 自不同類型的航空遙感相機(jī)及衛(wèi)星傳感器的圖像進(jìn)行快速和精確地 三角測量和 正射校正,，與傳統(tǒng)的三角測量和正射校正相比,，可以極大的減少費(fèi)用 和時(shí)間可 以處理各種各樣的圖像數(shù)據(jù)，諸如來自不同的攝影相機(jī),、不同的衛(wèi)星 傳感器,、 不同的航空 gps 數(shù)據(jù)等，處理過程涉及很多不同類型的幾何模型。

二,、數(shù)字?jǐn)z影測量處理過程

1 創(chuàng)建 lps 工程文件

2 向 lps 工程加載圖像

3 刺點(diǎn)

4 自動(dòng)量測圖像同名點(diǎn)

5 執(zhí)行航空三角測量

dtm+等高線 dtm+等高線

6 圖像正攝校正處理

處理前

處理后

控制點(diǎn)坐標(biāo)

三,、lps 數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)的應(yīng)用

leica photogrammetry suitelps 是徠卡公司最新推出的數(shù)字?jǐn)z影測量及遙 感處理軟件系列。lps 為影像處理及攝影測量提供了高精度及高效能的生產(chǎn)工 具,、它可以處理各種航天(最常用的包括衛(wèi)星影像 quickbird,、ikonos、spot5 及 landsat 等等)及航空(掃描航片,、ads40 數(shù)字影像)的各類傳感器影像定向 及空三加密,，處理各種數(shù)字影像格式，黑/白,、彩色,、多光譜及高光譜等各類數(shù)

字影像。lps 的應(yīng)用還包括矢量數(shù)據(jù)采集,、數(shù)字地模生成,、正射影像鑲嵌及遙感 處理，它是第一套集遙感與攝影測量在單一工作平臺(tái)的軟件系列,。 lps 制作 dom 的全過程如下： lps 數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)制作 dom 具體制作過程如下： 首先創(chuàng)建工程文件,，選擇相機(jī)類型，設(shè)置投影參數(shù),，輸入相片參數(shù),，創(chuàng)建相 機(jī)參數(shù)，導(dǎo)入外方為元素;其次數(shù)據(jù)處理,，內(nèi)定向,，人工選擇一個(gè)點(diǎn)后，自動(dòng)完 成內(nèi)定向,。建立金字塔影像,，加載控制點(diǎn)文件，并在圖上刺出相應(yīng)的點(diǎn)!一般說 來,，選擇 6 個(gè)均勻分布的點(diǎn)作為控制點(diǎn),，其他的設(shè)為檢查點(diǎn)。同名點(diǎn)自動(dòng)匹配,， 三角測量,，直接進(jìn)行空三解算，再接著生成 tin 數(shù)據(jù);最后制作正攝影像,，正 射影像拼接,。拼接結(jié)束后，一般還要對(duì)影像進(jìn)行勻光,，消除接邊縫隙等操作! 1) ,、創(chuàng)建 lps 工程文件 2) ,、向 lps 工程加載圖像 3) 、定義數(shù)碼相機(jī)幾何模型 4) ,、自動(dòng)量測圖像同名點(diǎn) 、執(zhí)行航空三角測量 5) 6) ,、圖像正射校正處理

四,、實(shí)習(xí)基本情況

1) 、erdas imagine 9.2 遙感圖像處理系統(tǒng)和數(shù)字?jǐn)z影工作站上操作 2) ,、實(shí)習(xí)時(shí)間：第二教學(xué)周到第五教學(xué)周 ,、上機(jī)時(shí)間：周一下午第二講課 3：50-6：15 3) 4) 、上機(jī)地點(diǎn)：x5504 地理信息系

統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室 由于我們?cè)诤娇諗z影測量時(shí)采用的是 canno d450 數(shù)碼相機(jī),，所以在圖像處 理的時(shí)候稍不同于攝影圖像,。而且，因?yàn)樵谡n程設(shè)計(jì)的前期階段,，由于測控制點(diǎn) 的小組還沒有完成控制點(diǎn)的量測和刺點(diǎn)工作,， 還有編程小組也還沒有編程計(jì)算出 像片的內(nèi)方位元素和外方位元素，所以我們 lps 圖像處理小組暫時(shí)也還不能用 我們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,。所以我們目前只是用 erdas imagine 自帶的練習(xí) 數(shù)據(jù)進(jìn)行練習(xí),， 然后將練習(xí)數(shù)據(jù)相片的信息給編程小組的成員檢驗(yàn)他們的程序是 否正確。并且在整個(gè)課程設(shè)計(jì)的過程中,，我們圖像處理小組要根據(jù)使用練習(xí)數(shù)據(jù) 得到的信息指導(dǎo)整個(gè)小組的工作,。

五、實(shí)習(xí)體會(huì)

經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)對(duì)我來講收獲是非常大的,，也產(chǎn)生了非常多的體會(huì),。 內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理是一種重復(fù)性的勞動(dòng)， 需要耐心,， 仔細(xì),， 這樣才能做好! 通過實(shí)習(xí)， 對(duì)以后的工作有了一定感性的認(rèn)識(shí),，基本清楚了將來的工作內(nèi)容,，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在應(yīng) 該充分利用空余時(shí)間，多接觸專業(yè)軟件,，方便以后工作,。這次實(shí)習(xí)給我最大的體 會(huì)是測繪產(chǎn)品的生產(chǎn)是一項(xiàng)非常繁瑣而細(xì)致的工作，作為一名測繪工作者,，不僅

應(yīng)該有嫻熟的操作技能,，而且應(yīng)該有著負(fù)責(zé)而平和的心態(tài)，立志于將畢身精力獻(xiàn) 給國家的測繪事業(yè),。我覺得要想成為一名優(yōu)秀的測繪工作者,，不僅要把測繪當(dāng)成 一門學(xué)科來學(xué)習(xí),，更要把它當(dāng)成一種技能來熟悉掌握,。同時(shí)本次實(shí)習(xí)對(duì)我本人的 動(dòng)手能力也有很大提高,。本次實(shí)習(xí)還讓我第一次感受了測繪部門的生產(chǎn)環(huán)境，這 對(duì)我也是一種激勵(lì),，它促使我以后要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，掌握各種技能,。 要想在任何一個(gè)行業(yè)里面有所作為的話都必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水。 只有能過 努力學(xué)習(xí)才能成為一名好的測繪工作者,。 “一份耕耘一分收獲!” ,，這應(yīng)該成為我 們今后工作的座右銘。大學(xué)即將要結(jié)束了,，我們也將步入新的人生崗位中在此,， 對(duì)在本次實(shí)習(xí)當(dāng)中對(duì)我們進(jìn)行細(xì)致輔導(dǎo)的老師表示極大的感謝和敬意， 是你們耐 心的教誨和和善的態(tài)度讓我們親身感受并學(xué)會(huì)了攝影測量的過程,， 這對(duì)我們以后 的工作以及人生將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。 總而言之，這次實(shí)習(xí)對(duì)我學(xué)習(xí)數(shù)字?jǐn)z影測量有很大幫助,，可以說對(duì)我以后 工作也有很大幫助,，

這次實(shí)習(xí)在一次次失敗后經(jīng)過總結(jié)與堅(jiān)持后成功的，可謂累 并快樂著,， 讓我記憶深刻,， 對(duì)外受益匪淺。 希望以后能進(jìn)行更多類似方面的實(shí)習(xí),。

攝影測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告書篇三

lps 工程管理器是一個(gè)基于 windows 的綜合數(shù)字?jǐn)z影測量軟件包,，可 以對(duì)來 自不同類型的航空遙感相機(jī)及衛(wèi)星傳感器的圖像進(jìn)行快速和精確地 三角測量和 正射校正，與傳統(tǒng)的三角測量和正射校正相比,，可以極大的減少費(fèi)用 和時(shí)間可 以處理各種各樣的圖像數(shù)據(jù),，諸如來自不同的攝影相機(jī)、不同的衛(wèi)星 傳感器,、 不同的航空 gps 數(shù)據(jù)等,，處理過程涉及很多不同類型的幾何模型。

1 創(chuàng)建 lps 工程文件

2 向 lps 工程加載圖像

3 刺點(diǎn)

4 自動(dòng)量測圖像同名點(diǎn)

5 執(zhí)行航空三角測量

dtm+等高線 dtm+等高線

6 圖像正攝校正處理

處理前

處理后

控制點(diǎn)坐標(biāo)

leica photogrammetry suitelps 是徠卡公司最新推出的數(shù)字?jǐn)z影測量及遙 感處理軟件系列。lps 為影像處理及攝影測量提供了高精度及高效能的生產(chǎn)工 具、它可以處理各種航天(最常用的包括衛(wèi)星影像 quickbird、ikonos、spot5 及 landsat 等等)及航空(掃描航片、ads40 數(shù)字影像)的各類傳感器影像定向 及空三加密,，處理各種數(shù)字影像格式,，黑/白,、彩色,、多光譜及高光譜等各類數(shù)字影像,。lps 的應(yīng)用還包括矢量數(shù)據(jù)采集,、數(shù)字地模生成,、正射影像鑲嵌及遙感 處理，它是第一套集遙感與攝影測量在單一工作平臺(tái)的軟件系列,。 lps 制作 dom 的全過程如下： lps 數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)制作 dom 具體制作過程如下： 首先創(chuàng)建工程文件,，選擇相機(jī)類型,，設(shè)置投影參數(shù),，輸入相片參數(shù),，創(chuàng)建相 機(jī)參數(shù)，導(dǎo)入外方為元素;其次數(shù)據(jù)處理，內(nèi)定向，人工選擇一個(gè)點(diǎn)后,，自動(dòng)完 成內(nèi)定向,。建立金字塔影像，加載控制點(diǎn)文件,，并在圖上刺出相應(yīng)的點(diǎn)!一般說 來,，選擇 6 個(gè)均勻分布的點(diǎn)作為控制點(diǎn)，其他的設(shè)為檢查點(diǎn)。同名點(diǎn)自動(dòng)匹配,， 三角測量,，直接進(jìn)行空三解算，再接著生成 tin 數(shù)據(jù);最后制作正攝影像,，正 射影像拼接。拼接結(jié)束后,，一般還要對(duì)影像進(jìn)行勻光,，消除接邊縫隙等操作!

1) 、創(chuàng)建 lps 工程文件

2) ,、向 lps 工程加載圖像

3) ,、定義數(shù)碼相機(jī)幾何模型

4) 、自動(dòng)量測圖像同名點(diǎn)

5）,、執(zhí)行航空三角測量

6) ,、圖像正射校正處理

1) 、erdas imagine 9.2 遙感圖像處理系統(tǒng)和數(shù)字?jǐn)z影工作站上操作。

2) ,、實(shí)習(xí)時(shí)間：第二教學(xué)周到第五教學(xué)周

3）,、上機(jī)時(shí)間：周一下午第二講課 3：50-6：15

3) 、上機(jī)地點(diǎn)：x5504 地理信息系

統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室 由于我們?cè)诤娇諗z影測量時(shí)采用的是 canno d450 數(shù)碼相機(jī),，所以在圖像處 理的時(shí)候稍不同于攝影圖像,。而且，因?yàn)樵谡n程設(shè)計(jì)的前期階段,，由于測控制點(diǎn) 的小組還沒有完成控制點(diǎn)的量測和刺點(diǎn)工作,， 還有編程小組也還沒有編程計(jì)算出 像片的內(nèi)方位元素和外方位元素，所以我們 lps 圖像處理小組暫時(shí)也還不能用 我們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,。所以我們目前只是用 erdas imagine 自帶的練習(xí) 數(shù)據(jù)進(jìn)行練習(xí),， 然后將練習(xí)數(shù)據(jù)相片的信息給編程小組的成員檢驗(yàn)他們的程序是 否正確。并且在整個(gè)課程設(shè)計(jì)的過程中,，我們圖像處理小組要根據(jù)使用練習(xí)數(shù)據(jù) 得到的信息指導(dǎo)整個(gè)小組的工作,。

經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)對(duì)我來講收獲是非常大的，也產(chǎn)生了非常多的體會(huì),。 內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理是一種重復(fù)性的勞動(dòng),， 需要耐心， 仔細(xì),， 這樣才能做好! 通過實(shí)習(xí),， 對(duì)以后的工作有了一定感性的認(rèn)識(shí)，基本清楚了將來的工作內(nèi)容,，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在應(yīng) 該充分利用空余時(shí)間,，多接觸專業(yè)軟件，方便以后工作,。這次實(shí)習(xí)給我的體 會(huì)是測繪產(chǎn)品的生產(chǎn)是一項(xiàng)非常繁瑣而細(xì)致的工作,，作為一名測繪工作者，不僅應(yīng)該有嫻熟的操作技能,，而且應(yīng)該有著負(fù)責(zé)而平和的心態(tài),，立志于將畢身精力獻(xiàn) 給國家的測繪事業(yè)。我覺得要想成為一名優(yōu)秀的測繪工作者,，不僅要把測繪當(dāng)成 一門學(xué)科來學(xué)習(xí)，更要把它當(dāng)成一種技能來熟悉掌握,。同時(shí)本次實(shí)習(xí)對(duì)我本人的 動(dòng)手能力也有很大提高,。本次實(shí)習(xí)還讓我第一次感受了測繪部門的生產(chǎn)環(huán)境，這 對(duì)我也是一種激勵(lì),，它促使我以后要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，掌握各種技能。 要想在任何一個(gè)行業(yè)里面有所作為的話都必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水。 只有能過 努力學(xué)習(xí)才能成為一名好的測繪工作者,。 “一份耕耘一分收獲!” ,，這應(yīng)該成為我們今后工作的座右銘。大學(xué)即將要結(jié)束了,，我們也將步入新的人生崗位中在此,， 對(duì)在本次實(shí)習(xí)當(dāng)中對(duì)我們進(jìn)行細(xì)致輔導(dǎo)的老師表示極大的感謝和敬意， 是你們耐 心的教誨和和善的態(tài)度讓我們親身感受并學(xué)會(huì)了攝影測量的過程,， 這對(duì)我們以后 的工作以及人生將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。 總而言之，這次實(shí)習(xí)對(duì)我學(xué)習(xí)數(shù)字?jǐn)z影測量有很大幫助,，可以說對(duì)我以后 工作也有很大幫助,，這次實(shí)習(xí)在一次次失敗后經(jīng)過總結(jié)與堅(jiān)持后成功的，可謂累 并快樂著,， 讓我記憶深刻,， 對(duì)外受益匪淺。 希望以后能進(jìn)行更多類似方面的實(shí)習(xí),。

攝影測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告書篇四

攝影測量與遙感實(shí)習(xí)是攝影測量學(xué)和遙感技術(shù)相應(yīng)用的綜合實(shí)習(xí)課,。本課程的任務(wù)是通過實(shí)習(xí)掌握攝影測量的原理、影像處理方法,、成圖方法,，掌握遙感的信息獲取、圖像處理,、分類判讀及制圖的方法和作業(yè)程序,。從而更系統(tǒng)地掌握攝影測量與遙感技術(shù)。通過實(shí)習(xí)使我們更熟練地掌握攝影測量及遙感的原理,，信息獲取的途徑,，數(shù)字處理系統(tǒng)和應(yīng)用處理方法。進(jìn)一步鞏固和深化理論知識(shí),，理論與實(shí)踐相結(jié)合,。培養(yǎng)我們的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力、工作認(rèn)真,、實(shí)事求是,、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，為以后從事生產(chǎn)實(shí)踐工作打下堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐相結(jié)合的綜合素質(zhì)基礎(chǔ),。

1) 遙感影像圖制作;

2) 相片控制測量;

3) 航空攝影測量相對(duì)立體觀察與兩側(cè);

4) 航片調(diào)繪、遙感圖像屬性調(diào)查;

5) 相片及衛(wèi)片的判讀及調(diào)繪

6) 調(diào)繪片的內(nèi)頁整飾

7) 撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,，提交成果,。

1) 攝影測量與遙感書本上的理論知識(shí),。

2) 通過電腦查找有關(guān)這門學(xué)科的實(shí)踐應(yīng)用及其它相關(guān)知識(shí)等。

3) 電腦上相關(guān)的攝影測量的圖片信息資料及判讀方法,。

4) 現(xiàn)有的實(shí)習(xí)報(bào)告模板及大學(xué)城空間里的相關(guān)教學(xué)資料,。

時(shí)間：xx年6月19日——xx年6月26日。

地點(diǎn)：學(xué)校圖書館,、教室,、寢室及搜集攝影測量與遙感這門學(xué)科的資料等相關(guān)地方。

5.1攝影測量與遙感學(xué)的發(fā)展情景

攝影測量與遙感是從攝影影像和其他非接觸傳感器系統(tǒng)獲取所研究物體,，主要是地球及其環(huán)境的可靠信息,，并對(duì)其進(jìn)行記錄、量測,、分析與應(yīng)用表達(dá)的科學(xué)和技術(shù),。隨著

攝影測量發(fā)展到數(shù)字?jǐn)z影測量階段及多傳感器、多分辨率,、多光譜,、多時(shí)段遙感影像與空間科學(xué)、電子科學(xué),、地球科學(xué),、計(jì)算機(jī)科學(xué)以及其他邊緣學(xué)科的交叉滲透、相互融合,，攝影測量與遙感已逐漸發(fā)展成為一門新型的地球空間信息科學(xué),。由于它的科學(xué)性、技術(shù)性,、應(yīng)用性,、服務(wù)性以及所涉及的廣泛科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，其應(yīng)用已深入到經(jīng)濟(jì)建設(shè),、社會(huì)發(fā)展,、國家安全和人民生活等各個(gè)方面。

5.2單張像片測量原理

單張像片測圖的基本原理是中心投影的透視變換,，而攝影過程的幾何反轉(zhuǎn)則是立體測圖的基本原理,。廣義來說，前一情況的基本原理也是攝影過程的幾何反轉(zhuǎn),。20世紀(jì)30年代以后,，攝影過程的幾何反轉(zhuǎn)都是應(yīng)用各種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的光學(xué)機(jī)械的精密儀器來實(shí)現(xiàn)的。50年代,，開始應(yīng)用數(shù)學(xué)解析的方式來實(shí)現(xiàn),。圖1就是用光學(xué)投影方法實(shí)現(xiàn)攝影幾何反轉(zhuǎn)的示意圖。圖中假設(shè)兩張相鄰的航攝像片覆蓋了同一地面amdc,，它們?cè)谧笃琾1上的構(gòu)像為ɑ1m1d1c1,，右片p2上的構(gòu)像為ɑ2m2d2c2,兩攝站點(diǎn)s1和s2間的距離為基線b。如將這兩張像片裝回與攝影鏡箱相同的投影器內(nèi),后面用聚光器照明,就會(huì)投射出同攝影時(shí)相似的投影光束,。再把這兩個(gè)投影光束安置在與攝影時(shí)相同的空間方位,，并使兩投影中心間的距離為b(b為按測圖比例尺縮小的攝影基線)，此時(shí)所有的同名投影光線都應(yīng)成對(duì)相交,從而得出一個(gè)地面的立體模型a'm 'd 'c ',。這時(shí), 用一個(gè)空間的浮游測標(biāo)(可作三維運(yùn)動(dòng))去量測它,，就可畫得地形圖。

5.3航空攝影測量的內(nèi)外業(yè)技術(shù)要求

航測外業(yè)工作包括：①像片控制點(diǎn)聯(lián)測,。像片控制點(diǎn)一般是航攝前在地面上布設(shè)的標(biāo)志點(diǎn),，也可選用像片上的明顯地物點(diǎn)(如道路交叉點(diǎn)等)，用普通測量方法測定其平面坐標(biāo)和高程,。②像片調(diào)繪。是圖像判讀,、調(diào)查和繪注等工作的總稱。在像片上通過判讀,，用規(guī)定的地形圖符號(hào)繪注地物、地貌等要素;測繪沒有影像的和新增的重要地物;注記通過調(diào)查所得的地名等,。通過像片調(diào)繪所得到的像片稱為調(diào)繪片。調(diào)繪工作可分為室內(nèi)的,、野外的和兩者相結(jié)合的3種方法。③綜合法測圖,。主要是在單張像片或像片圖上用平板儀測繪等高線。

航測內(nèi)業(yè)工作包括：①測圖控制點(diǎn)的加密,。以前對(duì)于平坦地區(qū)一般采用輻射三角測量法，對(duì)于丘陵地和山地則采用立體測圖儀建立單航線模擬的空中三角網(wǎng),，進(jìn)行控制點(diǎn)的加密工作。20世紀(jì)60年代以來,，模擬法空中三角測量逐漸地被解析空中三角測量代替。②用各種光學(xué)機(jī)械儀器測制地形原圖

5.4像片的內(nèi)方位元素和外方位元素

內(nèi)方位元素用以確定攝影物鏡后節(jié)點(diǎn)(像方)同像片間的相關(guān)位置,。利用它可以恢復(fù)攝影時(shí)的攝影光線束,。內(nèi)方位元素系指攝影機(jī)主距 f和攝影機(jī)物鏡后節(jié)點(diǎn)在像平面的正投影位于框標(biāo)坐標(biāo)系中的坐標(biāo)值(x0,у0),。這些數(shù)值通過對(duì)航攝機(jī)鑒定得出,，故內(nèi)方位元素總是已知的,。確定攝影光線束在攝影時(shí)的空間位置的數(shù)據(jù),，叫做像片或攝影的外方位元素。外方位元素有6個(gè)數(shù)值,包括攝影中心s(圖2)在某一空間直角坐標(biāo)系中的3個(gè)坐標(biāo)值xs,、ys,、zs和用來確定攝影光線束在空間方位的3個(gè)角定向元素,如嗘、ω,、k角,。這些外方位元素都是針對(duì)著某一個(gè)模型坐標(biāo)系o-xyz而定義的。模型坐標(biāo)系的x坐標(biāo)軸近似地位于攝影的基線方向,，z坐標(biāo)軸近似地與地面點(diǎn)的高程方向相符。在模型坐標(biāo)系內(nèi)所建立的立體模型必須在其后經(jīng)絕對(duì)定向的過程才能取得立體模型的正確方位,。

像片調(diào)繪是利用像片進(jìn)行判讀、調(diào)查,、描繪和注記等工作的總稱。即用攝影測量方法測繪地形圖的作業(yè)過程,，是用判讀知識(shí)蔣像片進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和補(bǔ)測,，并對(duì)地形圖上需要表示的地物,、地貌和地理名稱等要素經(jīng)制圖綜合后,，用規(guī)定的符號(hào)和注記標(biāo)繪在像片上以供進(jìn)一步測繪地形圖只用,。經(jīng)調(diào)繪的像片稱調(diào)繪片,。簡稱調(diào)繪片。在特殊情況下,，亦可在實(shí)地調(diào)繪典型樣片，其余的參照典型樣片和有關(guān)資料通過像片判讀在室內(nèi)進(jìn)行,。

在作業(yè)過程中進(jìn)行航空像片判讀時(shí)，一般都應(yīng)該要遵循下列原則：先整體后局部;從一只到未知;先易后難;由宏觀到微觀的原則,。只有這樣我們才能更好、更容易,、更精確的判讀像片及像片上關(guān)的地物和地貌信息。同時(shí)判讀航空像片時(shí)一般也經(jīng)常采用比較常用的方法進(jìn)行判讀,，如：直接判讀法;對(duì)比分析法;邏輯推理法等等。像這樣通過各種方法各種信息的全面綜合分析,，才能更好的防止信息的判別錯(cuò)誤,，減少不必要的經(jīng)濟(jì)和其它損失,。然而尤其是判別過程中我們更得注重判讀過程及步驟，在判讀過程中我們分為四個(gè)判讀階段：準(zhǔn)備工作;室內(nèi)判讀;野外校核和成圖總結(jié),。在準(zhǔn)備工作中我們也分為一些小的步驟：資料的收集;像片得清晰度;像片得重疊度;像片得平整度;航線的彎曲度;像片得壓平度，這些雖然是些小的細(xì)節(jié),，但是一旦忽略很多就會(huì)導(dǎo)致很大的判別誤差,，影響我們最終的判別結(jié)果,。還有室內(nèi)的判讀,，這一階段是需要在了解和掌握地區(qū)地理概況的基礎(chǔ)上進(jìn)行,，根據(jù)判讀任務(wù)的需要及相關(guān)學(xué)科的特點(diǎn),，制定出統(tǒng)一的分類系統(tǒng),，并選擇已知或典型地區(qū)總結(jié)和建立判讀標(biāo)識(shí),。判讀過程中還要注意利用已知資料,，以及放大鏡,、立體鏡等輔助工具，對(duì)重要的地物和有疑問的地方加以特別標(biāo)記,，以便在野外校核時(shí)進(jìn)行重點(diǎn)檢查。第三是野外校核,，主要是根據(jù)室內(nèi)擬定的路線進(jìn)行，把室內(nèi)判讀的結(jié)果與實(shí)地對(duì)照,，特別是對(duì)一些重要現(xiàn)象和有懷疑的地方，應(yīng)詳細(xì)加以觀察和驗(yàn)證,，以修改和補(bǔ)充室內(nèi)的不足，最后是成圖與總結(jié),，判讀結(jié)果結(jié)果野外反復(fù)的.檢驗(yàn)后,，可將其轉(zhuǎn)繪到準(zhǔn)備好的底圖上,，以制成專題圖件,，并根據(jù)任務(wù)的要求，編寫實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告。

通過一周的室內(nèi)實(shí)習(xí)任務(wù),，最大的感觸就是從新認(rèn)識(shí)了攝影測量和遙感這門比較抽象的學(xué)課，以前在課堂上總覺得這是一門非常難懂也非常難學(xué)的課程,，可是就在這周的室內(nèi)收集資料實(shí)習(xí)的過程中我的想法突然改變了,，其實(shí)攝影測量與遙感這門學(xué)科并沒有所想的那么難懂和難學(xué),，只要我們?cè)敢馊W(xué),、去發(fā)現(xiàn)這門學(xué)科的奧秘我們還是非常容易掌握和理解的,。開始接觸是覺得它是我們所有學(xué)科中最抽象的,，可是當(dāng)我們把我們所學(xué)的理論知識(shí)和這次室內(nèi)搜集資料的實(shí)習(xí)結(jié)合起來對(duì)比和深入研究后,，才真正的發(fā)現(xiàn)這是一門多么有內(nèi)涵和適應(yīng)新時(shí)代的必要科目，很多情況下,，對(duì)于大面積的測圖我們都少不了對(duì)它的應(yīng)用,，同時(shí)在將來攝影測量和遙感也很有可能會(huì)取代我們所有傳統(tǒng)的測圖方法，真正的把它完全的應(yīng)用到我們的所有調(diào)查土地資料中,，以見證它的最有效的作用,。

由于我們學(xué)校大量缺少攝影測量和遙感這門學(xué)科的儀器和工具,，所以學(xué)校把這次實(shí)習(xí)任務(wù)主要定為網(wǎng)上搜集有關(guān)這門學(xué)科的資料及書本上理論知識(shí)相結(jié)合系統(tǒng)的學(xué)習(xí),。雖然這方面的設(shè)備大量的缺乏,，可是仍然沒有撮箕到我們學(xué)習(xí)的良好心態(tài)，在這個(gè)過程中我們還是以自己的最大熱情完全的投入到此次實(shí)習(xí)中,。通過這次實(shí)習(xí)我們的收獲很大，在很多情況下我們都得到了很多意外的收獲,，獲益匪淺!不僅對(duì)書本上的理論知識(shí)有了通盤的理解，更重要的是從實(shí)踐中檢驗(yàn)了它的真理,，了解了它的適應(yīng)范圍之廣和作用之大,，為我們以后從事工作而需要它打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

攝影測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告書篇五

學(xué)期的最后一周,， 我們開始了攝影測量學(xué)的實(shí)習(xí),。通過實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到攝影測量學(xué)是 通過獲取立體影像來研究和確定被攝物體的形狀、大小,、空間位置、性質(zhì)和相互關(guān)系的一門 信息科學(xué)與技術(shù),。攝影測量教學(xué)實(shí)習(xí)是 攝影測量學(xué) 課程教學(xué)的重要組成部分,。 通過實(shí)習(xí)將課堂理論與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生深入掌握攝影測量學(xué)基本概念和原理,，加 強(qiáng)攝影測量學(xué)的基本技能訓(xùn)練,， 培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實(shí)際動(dòng)手能力,。 通過實(shí)際使 用數(shù)字?jǐn)z影測量工作站,，了解數(shù)字?jǐn)z影測量的內(nèi)定向,、相對(duì)定向,、絕對(duì)定向、測圖過程及方 法;編制數(shù)字影像分割程序,，使學(xué)生掌握數(shù)字?jǐn)z影測量基本方法與實(shí)現(xiàn)，為今后從事有關(guān)應(yīng) 用遙感立體影像和數(shù)字?jǐn)z影測量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ). 我們本周實(shí)習(xí)的是數(shù)字?jǐn)z影測量工作站的操作,，數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)是基于數(shù)字影像與 攝影測量的基本原理，應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù),、數(shù)字影像處理、影像匹配,、模式識(shí)別等多學(xué)科的理 論與方法， 提取所攝對(duì)象用數(shù)字方式表達(dá)的幾何與物理信息,， 從而獲得各種形式的數(shù)字產(chǎn)品 和目視化產(chǎn)品,。 數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)是攝影測量自動(dòng)化的必然產(chǎn)物,。 數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)為用戶 提供了從自動(dòng)空中三角測量到測繪地形圖的全套整體作業(yè)流程解決方案， 大大改變了我國傳 統(tǒng)的測繪模式,。virtuozo 大部分的操作不需要人工干預(yù),，可以批處理地自動(dòng)進(jìn)行,，用戶也可 以根據(jù)具體情況靈活選擇作業(yè)方式,，提高了行業(yè)的生產(chǎn)效率。它不僅是制作各種比例尺的 4d 測繪產(chǎn)品的強(qiáng)有力的工具,，也為虛擬現(xiàn)實(shí)和 gis 提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù),，是 3s 集成,、三維景 觀和城市建模等最強(qiáng)有力的操作平臺(tái)。 本次實(shí)習(xí)是采用 virtuozo 數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)(教學(xué)版) ,，實(shí)習(xí)目的：了解數(shù)字?jǐn)z影測 量系統(tǒng)，掌握操作過程,。

實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：

1.數(shù)據(jù)準(zhǔn)備，包括攝影比例尺,、相機(jī)內(nèi)方位元素,、航高,、航帶數(shù)、像片排列,、 控制點(diǎn)分布等;

2. 建立測區(qū)、設(shè)置測區(qū)參數(shù);

3. 建立模型,、設(shè)置模型參數(shù);

4. 模型定向，包括內(nèi)定向,、相對(duì)定向、絕對(duì)定向方法與步驟,。 其基本步驟是：建立測區(qū)、引入影象,、建立模型、檢查(修改)影象參數(shù),、建立相機(jī) 參數(shù)文件、建立加密點(diǎn)文件,、設(shè)置成果輸出參數(shù)、模型影象內(nèi)定向,、模型的相對(duì)定向,、模型 的絕對(duì)定向、核線影象生成,、匹配預(yù)處理、影象匹配,、匹配結(jié)果的編輯、dem 生成,、dom 及等高線影象生成,、疊加影象生成,、矢量測圖,、圖廓整飾等。 通過本次實(shí)習(xí)使學(xué)生掌握攝影測量的內(nèi)涵,、攝影測量的基礎(chǔ)知識(shí)、解析攝影測量原理 與方法,、雙像解析攝影測量,，了解并能夠理論與實(shí)際相聯(lián)系,，解決實(shí)際生產(chǎn)中的問題,。 在完成以上的內(nèi)容后,，我們緊接著要做的是編寫 k 平均區(qū)域分割程序,，其基本原理是 將圖像初步分成 k 個(gè)區(qū)域， 計(jì)算每個(gè)區(qū)域的灰度平均值,， 將圖像中每一像素分別與 k 個(gè)區(qū)域 灰度平均值進(jìn)行比較,，差值最小的區(qū)域與該像素最為接近,，該像素分配給對(duì)應(yīng)區(qū)域。

整個(gè)圖像掃描完成,，重新計(jì)算每個(gè)區(qū)域的灰度平均值,，重復(fù)上述比較. k-均值算法是迭代算法，每完成一次圖像迭代,，區(qū)域灰度平均值就重新計(jì)算一次，經(jīng)過 多次迭代,，使區(qū)域灰度平均值趨于穩(wěn)定,。 k 平均區(qū)域分割算法步驟： (1)任意選擇 k 個(gè)初始區(qū)域，計(jì)算每個(gè)區(qū)域的灰度平均值,。 z1 , z 2 , ?，z k (2)使用最小距離判別準(zhǔn)則,，將圖像全部像素分配給 k 類區(qū)域; i j 即對(duì)所有的 則判該像素屬于第 i 類區(qū)域,。 (3)用步驟(2)分類結(jié)果,，重新計(jì)算各區(qū)域灰度平均值,，并以此作為新的區(qū)域均值; (4)比較兩次區(qū)域均值之差，若小于某一閾值,，則類中心穩(wěn)定，終止算法;否則返回 步驟(2) ,。 參數(shù)設(shè)定：圖像初始分割區(qū)域數(shù) k=2*2,，兩次區(qū)域灰度平均值之差(閾值)=10 。編寫 與調(diào)試圖像 k 平均區(qū)域分割程序,，輸入圖像名： 。 完成以上步驟后,， 我們的攝影測量的實(shí)習(xí)就算告一段落了,。 實(shí)習(xí)雖然只有短短的一周時(shí) 間，但我學(xué)到了很多東西,，讓我更加深刻的了解了攝影測量學(xué),，把平時(shí)所學(xué)到的理論知識(shí)更 加真實(shí)的呈現(xiàn)在我面前，希望以后還會(huì)有這樣的實(shí)習(xí),。