演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題演講 責(zé)任擔(dān)當(dāng)主題演講稿三分鐘篇一

大家好，我是就業(yè)局的______,，我的演講題目是《責(zé)任在我心中》,。

我作為青春煥發(fā)、有著滿腔熱情與活力的青年,，無(wú)不希望在這“風(fēng)華正茂”的時(shí)候把有限的精力奉獻(xiàn)給勞動(dòng)就業(yè)的事業(yè)中,，成為對(duì)人民、對(duì)國(guó)家有用的人才,。然而,，成為這樣一個(gè)人才，首先要具備的,，不是才華,，不是熱血，而是擁有責(zé)任心,。

何為責(zé)任?責(zé)任可以很小,，小到可以是拾起果皮，可以是好好工作;責(zé)任也可以很大,，大到熱愛(ài)我們的父母,，我們的就業(yè)局，我們的祖國(guó),，甚至每一個(gè)生命,。

作為兒女,，孝敬父母是我們的責(zé)任;作為勞動(dòng)就業(yè)人，做好就業(yè)和再就業(yè)工作是我們的責(zé)任;作為公民,，熱愛(ài)國(guó)家是我們的責(zé)任,。

責(zé)任無(wú)處不在，只看你愿不愿意承擔(dān),。古希臘人說(shuō),，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有事業(yè),、友情,、家庭、兒女……歷經(jīng)艱辛,，卻無(wú)法丟棄其中任何一件,。因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字：責(zé)任。

很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：1920年的一天,，美國(guó)一位12歲的小男孩踢足球時(shí)把鄰居的玻璃窗擊碎了,。小男孩沒(méi)有跑開(kāi)，而是選擇勇于承擔(dān)責(zé)任,。借父親的錢(qián),，賠給鄰居。之后,，小男孩邊讀書(shū)邊打工撿破爛掙到錢(qián)還給父親,。許多年以后，這位男孩成為美利堅(jiān)合眾國(guó)的總統(tǒng),，他就是里根,。后來(lái)，里根在回憶往事時(shí),，深有感觸地說(shuō)：那一次闖禍之后,，使我懂得了做人的責(zé)任?！?/p>

或許在承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程中會(huì)遭遇挫折磨難,，或者我們肩上的責(zé)任不是自己想要的，但既然我們已經(jīng)肩負(fù)起責(zé)任,，就應(yīng)將責(zé)任放在心中,，要相信——承擔(dān)意味著要付出，付出意味著收獲,。因?yàn)橛胸?zé)任,，才會(huì)有這么豐富多彩的世界，也因?yàn)橛胸?zé)任,，才能擁有一個(gè)豐富多彩的人生,。成為一個(gè)有責(zé)任心的人吧!

就業(yè)和再就業(yè)工作責(zé)任重于山，使命大于天!按照”三大主題教育“的活動(dòng)的要求,，結(jié)合本職工作,，用發(fā)展觀的思維引導(dǎo)自已，把勞動(dòng)就業(yè)事業(yè)作為我實(shí)現(xiàn)抱負(fù),、施展才干的舞臺(tái),。作為財(cái)務(wù)室的會(huì)計(jì)，我要認(rèn)真負(fù)責(zé)任地算好每一筆賬,，發(fā)好每一筆就業(yè)保障金,，保證準(zhǔn)確無(wú)誤發(fā)到下崗職工的手里。

最后,，我們應(yīng)將責(zé)任放在心中,，以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的態(tài)度,、勤奮的精神,、不辭辛苦的斗志為人民服務(wù)，立足本職崗位,，用實(shí)際行動(dòng)履行一名勞動(dòng)就業(yè)人的職責(zé),，為勞動(dòng)就業(yè)的大事業(yè)增光添彩。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題演講 責(zé)任擔(dān)當(dāng)主題演講稿三分鐘篇二

在工作中,，不管做任何事都應(yīng)將心態(tài)回歸到零，將自己放空,，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,，將每一項(xiàng)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn),，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén),。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味,，棄之可惜,。結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益,。

一個(gè)人工作時(shí)的心態(tài)決定著他的工作效率,，每個(gè)人都有自己的理想，都有因理想和現(xiàn)實(shí)之間存在著很大的差異而產(chǎn)生疑惑,，不知所措,，進(jìn)而垂頭喪氣，駐足不前,，覺(jué)得成功離自己很遠(yuǎn),，是一個(gè)難圓之夢(mèng),。這個(gè)時(shí)候就需要我們調(diào)整心態(tài)，以平和之心,，去看待工作和生活,，幫自己理清思路，拒絕找些借口,，來(lái)敷衍自己,。認(rèn)真地投入到工作中，在工作中尋找快樂(lè),，享受樂(lè)趣,，享受著工作帶來(lái)的尊嚴(yán)和實(shí)現(xiàn)自我的滿足感。

我們每個(gè)人的工作注定各不相同,，在我們?yōu)樗斯ぷ鞣?wù)的同時(shí),，也在為自己工作。有了這樣的想法,，也就誕生了責(zé)任,、敬業(yè)、忠誠(chéng),。敬業(yè)能鑄成燦爛的人生,，愛(ài)崗能在自己的崗位上閃光，在平凡中創(chuàng)造不平凡,。要從心里把自己當(dāng)作主人公,，為自己的理想而工作。

其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,，往往不是我們選擇了職業(yè),，而是職業(yè)選擇了我們。這時(shí)候尤其要理性的對(duì)待,，自己的路要靠自己走,。只有努力工作，珍惜崗位,，加上我們敬業(yè)的精神,，付出我們的行動(dòng)，才會(huì)有好的成績(jī)回報(bào),。很多時(shí)候,，需要我們投入大量時(shí)間和精力去開(kāi)展工作，我們又有何理由不好好工作呢?自己給之間找麻煩,，問(wèn)題敷衍的對(duì)待,，只能越積越多、越來(lái)越復(fù)雜，只有好好的正視它,、面對(duì)它,、解決它，養(yǎng)成主動(dòng)積極的工作態(tài)度后,，我們才能走向成功,。無(wú)論我們處于何種工作，都需要具有良好的心態(tài),。只有調(diào)整好自己的心態(tài)，才能在任何環(huán)境下腳踏實(shí)地,、盡職盡責(zé),、以平和的心態(tài)點(diǎn)燃工作激情，享受工作之樂(lè)趣,。

我們可以看到形形色色的人,，每個(gè)人都持有自己的工作態(tài)度和責(zé)任感，有的踏踏實(shí)實(shí),、勤勉進(jìn)取;有的悠閑自在,、得過(guò)且過(guò)。工作態(tài)度和責(zé)任感決定了你的工作成績(jī),。不能保證你具有了某種工作態(tài)度和責(zé)任感就一定能成功,，但成功的人都具有相同的工作態(tài)度和責(zé)任感。

一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè),、何種工作都應(yīng)該在職業(yè)和工作中表現(xiàn)忠于職守,、盡職盡責(zé)的精神，出現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題都不推脫,，而是設(shè)法改善,、解決問(wèn)題，這樣你將贏得足夠的尊敬和榮譽(yù),。 工作態(tài)度和責(zé)任感就是競(jìng)爭(zhēng)力,，積極的工作態(tài)度和責(zé)任感始終是你脫穎而出的法碼。對(duì)待工作是以積極的工作態(tài)度,、充滿責(zé)任感,，盡自己最大的努力去完成工作，還是敷衍了事,、得過(guò)且過(guò),，是成功者和事業(yè)失敗者得分水嶺。無(wú)論做何種工作都力求盡心盡責(zé),，絲毫不放松努力,，無(wú)論做何種工作都不輕率疏忽，永遠(yuǎn)保持主動(dòng)率先的精神。當(dāng)你養(yǎng)成這種工作態(tài)度后,，你就可以用行動(dòng)證明自己是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任,，值得信賴的職工。只有這樣,，才能使自己不斷提高,，加薪升職的機(jī)會(huì)才能落到你的頭上。

在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中,，工作態(tài)度和責(zé)任感永遠(yuǎn)決定一切,，所以無(wú)論自己處于多么殘酷的環(huán)境之中，心中都不應(yīng)被悲觀的思想所縈繞,。為了追尋自己的理想,，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽(yáng),。雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀有時(shí)會(huì)受傷,，但我們一定要飛向遠(yuǎn)方。因此積極樂(lè)觀的工作態(tài)度和責(zé)任感將是成就我們事業(yè)的第一法寶,。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題演講 責(zé)任擔(dān)當(dāng)主題演講稿三分鐘篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁：

你們好!

都說(shuō)“老師”是陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)，在社會(huì)上,，覺(jué)得老師的地位很高,，讓人羨慕。誰(shuí)看到我都會(huì)說(shuō)：你是老師?多好啊!動(dòng)動(dòng)嘴就把錢(qián)掙了,，還有兩個(gè)假期,。他們只看到了表面，誰(shuí)又知道我們的付出呢?今天我們來(lái)談教師的“愛(ài)與責(zé)任”,?？吹竭@個(gè)題目時(shí)，我想到很多,，是什么力量讓我們可以拋棄了課余休息時(shí)間,，為學(xué)生補(bǔ)課、檢查學(xué)生的作業(yè)?是什么力量,，讓我們孜孜不倦地奔波于三尺講臺(tái)?是什么力量,，讓我從風(fēng)華正茂到雙鬢斑白卻仍然兢兢業(yè)業(yè)地執(zhí)著于教育?思來(lái)想去，這一切不正是我們對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)和那一份厚重的責(zé)任嗎?

我常常在思考,，我能給學(xué)生什么樣的愛(ài)?愛(ài)某個(gè)學(xué)生還是愛(ài)某些學(xué)生?愛(ài)聽(tīng)話的學(xué)生還是愛(ài)成績(jī)好的學(xué)生?不——這樣的愛(ài)是偏愛(ài)!基于責(zé)任,，我的愛(ài)不應(yīng)是偏愛(ài)，而應(yīng)是博愛(ài)!世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,，可每一片樹(shù)葉都有屬于自己的美;世界上沒(méi)有兩個(gè)完全相同的學(xué)生,，可每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的魅力!在趙勝東的身上,，我看到了剛強(qiáng);在王然的身上，我看到了包容;在李彤的身上,，我看到了管理;在金鑫的身上,，我看到了樂(lè)觀;在王強(qiáng)的身上，我看到了積極進(jìn)取……帶著博愛(ài)的眼神去看待每一個(gè)學(xué)生,，心情由此變得快樂(lè),，教學(xué)由此變得靈動(dòng)，收獲由此變得豐盛,。

我常常在思考,，我該給學(xué)生什么樣的愛(ài)?縱容的愛(ài)，無(wú)奈的愛(ài)?不——這樣的愛(ài)是溺愛(ài)!基于責(zé)任,，我的愛(ài)不應(yīng)是溺愛(ài),，而應(yīng)是“制”愛(ài)!這里的“制”，是“克制”的“制”,，只有克制的愛(ài)才是理性的愛(ài)，只有克制的愛(ài)才能讓學(xué)生擁有高尚的情操,、正確的價(jià)值觀!王強(qiáng)是個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的孩子,，他聰明，有強(qiáng)烈的自尊心和榮譽(yù)感,，不允許別人說(shuō)他,。近年來(lái)，班里許多學(xué)生都不愿意和他在一起玩耍,，他張嘴就罵,，伸手就打，批評(píng)教育后,，他竟然振振有辭,。我靜下心來(lái)，耐心地說(shuō)服同學(xué)們,，將心比心,，體諒?fù)鯊?qiáng)的孤獨(dú);同時(shí)我又耐心地和王強(qiáng)談心，就事論事,，肯定他的優(yōu)點(diǎn),，指出它的缺點(diǎn)。在班級(jí)中,，發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng),，幫助他在班級(jí)樹(shù)立威信;發(fā)現(xiàn)他做錯(cuò)了事，及時(shí)批評(píng),，并幫助他尋找正確地做法,，不斷教給他如何交朋友，怎樣和同學(xué)相處得更融洽。經(jīng)過(guò)多次的這樣痛苦的教育,，他悔恨交織,，現(xiàn)在同學(xué)們不再討厭他了，他打架罵人的次數(shù)也逐漸在減少了,。我慶幸,，克制的、理性的愛(ài)戰(zhàn)勝了縱容的,、無(wú)奈的愛(ài),。正是出于責(zé)任，我時(shí)刻克制著自己對(duì)學(xué)生洶涌澎湃的愛(ài)!

我常常在思考,，我必須給學(xué)生什么樣的愛(ài)?面對(duì)孩子們的錯(cuò)誤,，我不隱藏，不忽視,，在保護(hù)學(xué)生自尊心的情況下,，正面引導(dǎo)，批評(píng)他錯(cuò)誤之所在,，那是嚴(yán)肅的愛(ài);面對(duì)孩子們的歡聲笑語(yǔ)時(shí),，我和他們同歌同舞，同歡樂(lè),。多年來(lái),，我深深地體會(huì)到：老師是吃良心飯的?；谀欠葚?zé)任,，我的愛(ài)如陽(yáng)光般照耀學(xué)生的前程;我的愛(ài)如爐火般溫暖學(xué)生的心靈;我的愛(ài)如熾光燈般點(diǎn)亮學(xué)生的理想!平等、交流;微笑,、贊美;分享,、欣賞……這一切才是教育的真諦，才是愛(ài)的體現(xiàn),。

于是,，我說(shuō)：“因?yàn)樨?zé)任，愛(ài)不再偏頗;因?yàn)樨?zé)任,，愛(ài)不再縱容;因?yàn)樨?zé)任,，愛(ài)不再冷酷!因?yàn)樨?zé)任，我感到”任重而道遠(yuǎn)!“我親愛(ài)的同仁們,，讓我們同舟共濟(jì)!以愛(ài)為舟,，以責(zé)任為槳，乘風(fēng)破浪吧!

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題演講 責(zé)任擔(dān)當(dāng)主題演講稿三分鐘篇四

尊敬領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們是八(5)班的演講代表,，此時(shí)此刻，我們感到非常欣慰,。很榮幸能在此揮灑豪情,，暢談責(zé)任與夢(mèng)想。

每個(gè)人都有夢(mèng)想,，它是人人所向往的,。當(dāng)一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，我們的肩膀上一副沉重的擔(dān)子將被挑起,，它的名字叫做——責(zé)任,。沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的，沒(méi)有責(zé)任的夢(mèng)想更是苦澀的,。人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰,。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變,，隨著責(zé)任的重大而決定。這正像高爾基所說(shuō)的那樣：“要使周圍的一切都大放光彩,，自己也應(yīng)該像蠟燭那樣燃燒”

童年時(shí),，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢(qián),。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì)去買(mǎi)很多很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的整間工廠買(mǎi)下來(lái),?！毙r(shí)侯的我們，的確天真無(wú)邪,，有著一顆善良的童心,。幸福與快樂(lè)永遠(yuǎn)是一曲不變的樂(lè)章。

慢慢步入小學(xué),，就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我每天都不用做作業(yè),。然而,，玩耍的時(shí)間卻一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中,，40%被“軟禁”在教室,，很多時(shí)間都在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),，還是有一種模糊的認(rèn)識(shí),。

上了初中,，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn),。但是,，漸漸的，我發(fā)現(xiàn),，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不只能靠耍耍孩子氣,。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗,，學(xué)會(huì)了對(duì)我所做的每一件事情負(fù)責(zé)人,。

今天，我有一個(gè)夢(mèng)想,，我希望自己能考上一所滿意的高中,。我為著夢(mèng)想，`每天的視線都在輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷之間徘徊,，為著光明的未來(lái)而努力,。

從小時(shí)候到現(xiàn)在，我慢慢認(rèn)識(shí)到了如何去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。夢(mèng)想不能只憑嘴說(shuō)說(shuō)而已,，而是要靠行動(dòng)，要有一個(gè)負(fù)責(zé)任的心,。責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,，它僅有的是巖石般的冷峻。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子,，而它給予你的,，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架,，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?

作為新世紀(jì)的中學(xué)生,，在21世紀(jì)的征途中，我們同樣需要這種以天下為己任的責(zé)任感,，同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來(lái)的精氣神,。“大鵬一日同風(fēng)飛,，扶揺直上九萬(wàn)里”——長(zhǎng)江的雄闊我們具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的信念,，黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想，當(dāng)我們擁有大海般的胸懷并將青年學(xué)子的責(zé)任灌注于水滴般的細(xì)節(jié)時(shí),，我們的社會(huì),，我們的國(guó)家，我們的民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中,，展現(xiàn)給世界驚濤般的氣象!

夢(mèng)想,，像一粒種子,，種在“心”的土壤里，盡管它很小,，卻可以生根開(kāi)花,，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁,，冷冷清清,，沒(méi)有活力。

有了責(zé)任,，就有了夢(mèng)想,，就有了追求，就有了奮斗的目標(biāo);有了夢(mèng)想,，就有了動(dòng)力,，就有了進(jìn)取的精神。夢(mèng)想,，是一架高貴的橋梁,，不管最終能否到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想,，并去追求它,，這已經(jīng)是一種成功，一種榮譽(yù),。

愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的夢(mèng)想道路上,，讓人生散發(fā)出淡淡的香氣，金子般的光輝!

我們的演講完畢,，謝謝大家,。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題演講 責(zé)任擔(dān)當(dāng)主題演講稿三分鐘篇五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!

我演講的題目是“責(zé)任”,。我記得美國(guó)的總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,，我亦能負(fù),。那么，你才能磨練自己,，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界,。”作為一個(gè)高中生,，我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任是什么呢?經(jīng)過(guò)高中近兩年的學(xué)習(xí)生活,，我們明白了：父母的希望、老師的期盼,、建設(shè)祖國(guó)的重任,、中華民族的未來(lái),，都寄托在我們的身上————這，就是我們的責(zé)任,。

既然認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，那就是不能逃避的，不可推卸的,，我們就要勇敢的擔(dān)負(fù)起來(lái),，不論這責(zé)任有多重，有多險(xiǎn),，有多艱難,，有多困苦，我們都要承擔(dān)起來(lái),。孟子說(shuō)：“天將降大任于是人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，空乏其身……”我們要勇敢的承擔(dān)起這個(gè)大任,，在美好的青春年華里強(qiáng)化自己的責(zé)任心，培養(yǎng)自己的責(zé)任感,，為達(dá)此目的,，我們必須做到以下幾點(diǎn)：

一、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，提高自身綜合素質(zhì),，陶冶良好的品德情操，做到德智體美勞全面發(fā)展,，成為一個(gè)出色的中學(xué)生,。

二、孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng),、友愛(ài)同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩,，與同學(xué)和諧相處,，學(xué)會(huì)溝通，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,，做一個(gè)善良的,、充滿愛(ài)心的中學(xué)生。

三,、遵守校規(guī)校紀(jì),，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),，力爭(zhēng)考上一所理想的大學(xué);為將來(lái)回報(bào)父母,、老師，回饋社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四,、熱愛(ài)祖國(guó)、忠于民族,，堅(jiān)定地維護(hù)祖國(guó)的一切利益,，堅(jiān)決地同一切危害國(guó)家利益的壞人壞事做斗爭(zhēng)。積極參加各項(xiàng)愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民的活動(dòng),，積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),，為祖國(guó)的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

同學(xué)們,，勇敢的行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們來(lái)獻(xiàn)身：獻(xiàn)身給善,，獻(xiàn)身給美，獻(xiàn)身給真,，獻(xiàn)身給正義,，獻(xiàn)身給祖國(guó)，獻(xiàn)身給民族,，獻(xiàn)身給全世界偉大的人類!