在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇一

第二天是我們開始工作的第一天,，早上5點就起來了,，我們上午在村里發(fā)問卷,，要和村民進行交流，這個__村聽說是原來是一個鎮(zhèn),，我們住的地方,，大多是賣東西的商家,，所以口音還不是很重，來自湖南的我還是能很清楚的聽清楚他們講的什么,。因為今天是工作的第一天,，很多村民并不知道我們的到來，所以不是很理解我們的工作,，加上第一次調研,，心里難免有些緊張，所以開始工作進展得不是很順利,。但是過了一陣,，村民知道了我們的來意，我們也有了工作的經(jīng)驗,，工作進展得馬上就很順利啦,。這天的午餐讓我記憶深刻呀！我們來到__飯店,，對著老板說：“嘿,，老板來24份炒飯?！崩习迥求@奇的面孔,，讓我們覺得很好笑。

我們的工作形式有很多：去參加__市場,，發(fā)問卷（發(fā)問卷除了在街上,，還有深入村落里），幫村委整理農家書屋,，到敬老院看望老人,，到村里去看望孤寡老人，去看望小朋友,，還有最 后的文藝匯演,。

給我留下印象最 深刻的一次發(fā)問卷是我們那隊深入到村落里，那天我們扛著系旗,，來到一個村子里,，村子的名字我記得不是很清楚啦，當時我們就向當?shù)氐霓r民進行調查,，當時我就與一個大概在七十歲左右的老人家在交談,，因為他操著很重的鄉(xiāng)音，我很費勁的完成了問卷,，但是看得出來,，盡管我總是說著：“爺爺，不好意思我沒有聽明白,，您能再說一遍嗎,？”但是接受調研的老人家絲毫沒有感到厭煩,，很是耐心的跟我交談著、解釋著……當時我感覺很是感動,，因為他很尊重我們這次活動,，也很熱心地幫助我們。后來下起來了瓢潑大雨,，我們來到一戶農家躲雨,，放眼望去雨一時之間還不會停，我們就想著干脆再做幾份問卷,。有一戶人家給我的印象特別深刻,，這是一戶老人家,，他們的子女在外地工作,，他們倆獨自生活在這里，和兒女們都沒有什么聯(lián)系,，我看著他們的房子,，心里很是難受，陰暗潮濕的房子,，還若有若無的漏著雨,，隨便在里面待上一會，就被蚊子叮了好幾口,。年近七旬的老人現(xiàn)在還是靠著自己的體力勞動在養(yǎng)活自己,。看著消瘦的老人,，我心里很不是滋味,。

接下來的日子，我們主要是準備文藝匯演的各項活動,。在大家共同的努力下,，我們的匯演取得了圓滿的成功。

為期一個多星期的三下鄉(xiāng)活動終于結束了,，帶著滿滿的成就感以及對__這個原本陌生地方的絲絲眷戀,，我踏上了回家的長途客車。望著窗外飛速向后退去的建筑,，突然心頭涌上一股酸澀,，不禁問自己為什么要走得那么匆忙？回到家才真的感覺好想在那里再多呆一會,，畢竟有那么多同伴可以聚在一起,。哎，我想我注定是一個群居動物,。

我們__隊的幾個成員從面試到一起出去揮汗搞活動,，相聚便是一種緣分,。難忘那段日子，我感慨良多,，留給我們的不僅是感動,，還有成長。接觸社會,，社會也總不忘回報點東西給我們,，無論是為人處世，還是人際交往,。我們將變得更加成熟,，自信，果敢,。積累的這些人生財富不是可以用物來衡量的,！偶然一個時候，當發(fā)現(xiàn)自己能不假思索地熱情微笑著上前與一個陌生人交流,，向他介紹我們的活動,，發(fā)放問卷時，才認識到自己已經(jīng)成長了好多,。

此次暑期三下鄉(xiāng)活動給了我很多收獲：

第一，溝通交流,。開展活動,，與社區(qū)的居民交流了很多之后，才發(fā)現(xiàn)溝通的語態(tài)方式對人第一印象影響的重要,。我們在發(fā)放問卷的時候,，一次一次的被拒絕讓我們都歷練了不少。

第二,，團隊精神,。毋庸置疑，團隊意識在活動中扮演著非常重要的角色,。來自不同個體的人,，在一起工作,，一起生活,，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團隊,，一個集體,，不論是做什么工作，一切都應該為大家著想,，為集體著想,。

第三,，周全的策劃,。活動中我們往往會發(fā)現(xiàn)準備中遺漏了一些細節(jié),，對活動的開展造成諸多不便,。或者是人員分工的不明確,，直接導致很多人做同一件事情,，而有的有不知道該做什么，大大降低了工作效率,。

第四,，理解與包容,。每個人的性格都不同,，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿,、想法強加給他人,。學會理解，包容別人,。其實從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的結束,，事情都不是一帆風順的，既然矛盾不可避免,，就應該積極看待,，一起解決。爭論多了,，理解也多了,，我們將更加懂得站在別人的立場想問題。

時間過得很快,，一轉眼,，一個星期就過去了，我們的三下鄉(xiāng)活動也結束了,。在這短短的七天里,，我的收獲很大。坐在校車上,，望著消逝的__村,，我心里想著：再見了__村,，再見了__飯店，再見了我們?yōu)橹Φ娜锣l(xiāng),！新的征程即將開始,，三下鄉(xiāng)的美好的回憶，我將永遠珍藏在我心里的最 深處……

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇二

為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,，在活動中我們體會快樂,，在活動中我們汲取更多的知識；在活動中我們深入民心,！我們深入農村,，了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,，我真的感到很榮幸,。雖然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會,。

這次我們去的是秦安縣西川鎮(zhèn)王灣村,，在這里開始了我這個假期的社會實踐。實踐,，一方面,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,，只學不實踐，那么所學的就等于零,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結束已經(jīng)一個月,，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多，留給我們的不僅是感動,，還有成長,。對比以前，感覺自己成長了不少,，變得更加成熟,、勇敢、自信,。生活對我如此慷慨,，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理,。而這些都是我人生不可缺少的財富,。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更出色，這次活動我們做了充分的準備,，主要內容涉及以下六個方面：

2.1,、“法制下鄉(xiāng)、法律宣傳”

我們結合自己所學的專業(yè),，發(fā)揮我們的特色,，根據(jù)農村法律普及率低的情況做一些法律宣傳。我們可以通過彩頁宣傳,，傳單宣傳,，走訪宣傳等。

2.2.法律調研

利用我們所學的專業(yè)知識,，結合國家制定的有關政策法律法規(guī)，深入實際的調查該地的農民對“保護自己合法權益”的認識,。調研主要有三個大的課題：

（一）留守兒童合法權益的保護,；

（二）農民工打工難；

（三）農民的維權途徑,；

2.3、模擬審判

在農村可能審判案子可能大多適用“簡易程序”,，即我們現(xiàn)在所說的“炕頭審案”,，所準備的“模擬審判”項目可以讓村民了解真正的審判程序，認識法律的威嚴性,。為此我們準備了兩個案子,，一個民事案子，一個刑事案子。

2.4,、支教

在支教方面,，我們結合自身的特長,，給初中孩子們進行授課,，內容有,，首先，我們講述我們的大學生活,，讓他們更好的了解大學校園,，促進他們的求知欲。其次,，我們將自己成功和學習的的經(jīng)驗傳授給他們,，幫助他們提高學習效率,。

2.5,、文藝演出

將我們將為為村民準備兩臺臺晚會節(jié)目有印度舞、話劇,、獨唱等,，以進一步滿足廣大農民群眾對文化的需求。

2.6,、支農

在業(yè)余時間,，我們將深入基層，幫助農民干農活,，真正的走進農民,，了解他們的心聲，了解他們的生活狀況,，同時也是實踐與知識的一個結合過程,，是我們的“第二課堂”。

2.7,、支持環(huán)保,，低碳宣傳

當今社會環(huán)境問題越來越嚴重，環(huán)保意識也逐漸在人們頭腦中淡化,，加之我們實際行動的破壞,，整個地球的環(huán)境問題不能忽視,，熱愛我們的地球，熱愛我們的家,，就讓我們獻出自己微笑的一點點力量,，所以我們設計了這次活動。

2.8,、電影法律宣傳

通過農村題材維權電影的放映,，提高農民的法律意識，增強農民的法制觀念是農村社會可持續(xù)發(fā)展的精神因素,，更是農村法制建設的艱巨任務,，農民的法律意識將直接影響社會主義新農村建設的進程。

支教,、法律宣傳,、低碳宣傳、趣味心理游戲,、文娛匯演,？、模擬審判……這過程的點點滴滴,，我仍然歷歷在目,，卻無法用筆一一記錄。每次,，當我想起大伙在例會上激烈討論的情景,，我滿腔熱情；當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時,，我滿懷感動,；當我想起學生淳樸的笑容時，我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情,，但我知道,，我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長,，何其珍貴,！

從活動進入最后的籌備開始，我就深深感受到了大家團結的力量,。我們齊心合力的備課，我們認真的排練,，我們激勵的討論,。這一切都是“我們”，而不是“我”,，團隊凝聚力,、團隊合作精神就應該是這樣的。十八名隊員在陌生的地方，面對陌生的人群,，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難,，但是，當十八個人的智慧融合在一起,，任何問題都可以迎刃而解,。團結互助，挑戰(zhàn)艱難,，這是本次活動的主旋律,。

在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學校里無法感受到的,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好。

在學校,，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學習還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間,。在這次實踐中,，我感受很深的一點是，在學校,，理論的學習很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到；而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動,，我學到了很多,，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高,，而這些在學校里是學不到的,。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信,，就能克服,，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),，對我來說很陌生,，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。作為當代大學生,，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，并沒有過多的糾纏,。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活,、學習。很多東西都可以唾手可得,，但是在某個遙遠的角落里,，卻有一些人過著與我們截然不同的生活。山村里,，面對知識,，孩子們露出如饑似渴的眼神；面對生活,，農民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神,。誰能不為之震憾，不為之動容呢,？此次,，我們走進山區(qū)，是星星之火,，可以燎原,。是一場心靈的碰撞，一種關心,，一份感動,。

我們是社會未來的建設者，我們應該積極走出象牙塔,，到社會中去,，了解國情，服務社會,。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐就是讓我們認識社會,、服務社會,、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐,，使我認識了自己所處的社會位置,，明確了自己肩上的使命，更進一步激發(fā)了我的學習熱情,。我深刻認識到,，老師是學生的榜樣，我們的一言一行都被學生看在眼里,。所以,，我們在教授學生的同時，也要努力提高自己的綜合素質,。同時我也深刻認識到,，老師除了要傳道、授業(yè),、解惑,，更重要的是引導學生樹立正確的學習態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。此次暑期社會實踐不但培養(yǎng)了我們理論運用于實際的能力和團隊合作的精神，磨練了我們堅強的意志,，也實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務社會,、鍛煉成才”的目標。記得有人曾說過：一個畢業(yè)生是不是人才,，一看學歷,，二看社會實踐經(jīng)驗。因為光有理論知識是遠遠不夠的,，沒有一點社會實踐能力,，就無法與快速發(fā)展的社會接軌。于是有了此次的龍頸行,。

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇三

xx年,，由我們自強社組織的暑期三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)圓滿結束了。從去前的3天準備到結束,，我們用了13天的時間,。在這13天里學到的東西勝比一年，用一個成語來說就是：獲益匪淺,。

原以為上坪鎮(zhèn)是很落后偏遠的,，但去到之后，那里比想象中的要好很多，街道挺熱鬧的,。學校給我們提供了很好的住宿環(huán)境,，有廁所（沖涼房）,陽臺。雖然要去提水,，晚上宿舍沒燈,，蚊子成群結隊，但我覺得已經(jīng)很不錯了,。我們的伙食也很好，四菜一湯,，把我們養(yǎng)得胖胖的,。

我想說我們23位隊員都很棒。去之前,，我們都準備好了課表,，可去到之后才發(fā)現(xiàn)不適用了。重新進行活動報名,，班級分配,，新課表安排，教師清潔,，開幕式這些都是大家親力親為的,。愛怎么搞就怎么做。所以說沒有做不了的事情,，只要肯去嘗試,。白天我們要上課，和學生交流,，批改日記,，晚上進行總結會議、交流經(jīng)驗,，解決每天遇到的問題,。我覺得做的最成功的是把綜合測試、優(yōu)秀個人,、優(yōu)秀班級這些內容刪掉,，取而代之的是每班一個獎項。因為我們的目的很明確：要搞就得搞得有新意,，而不是一味追求形式主義,。方法是死的，人是活的,，必要的時候要隨機應變,，我們的宗旨是：一切為了學生。

在溝通方面,，我們每個人都想方設法去與學生聊天,，打開她們的心扉,。特別是一些調皮搗蛋的學生，和他們混熟了,，他們自然會尊敬你,、聽你的話，而不是以異樣的眼光去看待他們,，以嚴厲的話語批評他們,。因為每個人都有自尊心的，你尊敬他,，他也會尊敬你,。初中生正處于叛逆時期，他們愛講義氣,，愛面子,，希望得到同學老師的肯定和贊許。然而有一點大部分老師都是做的不好的,，好像把太多關注都放在活潑,、調皮的學生身上，而忽略了那些沉默是金的學生,。我們都是過來人,，只要老師多關注內向的學生，多給點支持與鼓勵,，她們心里會樂開花的,，而且會慢慢變得活躍起來。

要想拉近與學生間的距離,，我覺得以寫日記這種方式相當不錯,，讓不愛說話的學生向我們表達自己的心聲，提供了一個了解學生性格的平臺,。每當看到她們的日記,，我都會很開心，寫上評語,，給他們鼓勵,，就像跟他們談心一樣，結果是學生把心交給我們了,。同時,，每位老師很有必要盡快記住學生的姓名。在上課的第一天,，我當晚就把一班學生的名字都記住了,，第二天上課叫他們回答問題時，我一下子就能把學生的名字叫出來，還記得那個學生的日記里提到：“數(shù)學老師居然知道我叫什么名字,，真的很開心”記住學生的名字就會讓他覺得你關注他,，他一定會信心百倍的。

在上課方面,，不同的老師有不同的風格,。開始我用自己的方法上完了一節(jié)數(shù)學課后，發(fā)現(xiàn)沒調動起課堂氣氛,。于是我去聽了其他數(shù)學老師的課,，借鑒了一些經(jīng)驗，果然第二次數(shù)學課的課堂氣氛很好,，說話技巧,，肢體語言也是相當重要的。

其次,，我想說，我們的學生很棒,。其實他們是很聰明的,，我給他們的腦筋急轉彎都回答，他們只是不善于表達自己而已,。一個女學生曾經(jīng)對我說過：“其實我們不是很害羞的,，只是在一個新的班級，幾乎都是生面孔,，而且參雜了不同年級的同學,，話自然會少一點”是的，從認識到熟悉需要一個過程,。他們在短短的幾天里就有說有笑,，真的不容易。老師上的課,，他們很認真地去聽：布置的作業(yè),、日記，很認真的寫,；軍體拳,、健美操、手語,、隊歌,，他們很認真的學。見到老師他們會臉帶笑容的大叫一聲：“老師好,！”有的小男生還天天幫老師抬水因為他們知道老師辛苦,，學會了怎樣去感恩。每次批改日記都會看到這樣的字眼：“老師每天要給我們上課，備課,，你們辛苦了,，謝謝你們！”每次看到這些話我都感動不已,，有事還會偷偷掉眼淚,，有這樣乖巧的學生，再辛苦也是值得的,。其實我很遺憾,，因為還有很多學生沒跟他們聊過天，我很想教他們太極拳,，但是沒有機會了,。

我覺得這次下鄉(xiāng)的宣傳活動搞得不夠成功。第一,，會講當?shù)胤窖缘年爢T沒有派上用場,。第二，帶去的設備不足,，沒有麥克風,，不能把群眾吸引過來,。第三,，傳單不夠,。結果在那里搞了半天，來看宣傳的人很少,。

學校的領導總是說這里的學生心理素質不過關,。通過這些天與學生的相處，在這里,，我想說,，出現(xiàn)這種情況，與學校也有很大關系,。聚學生反映學校是從來不搞文藝活動的,，游戲、第二課堂也從不開展,，只是一天到晚讀書寫字,，還有一點也做得不好，就是沒做到公平公正,，從重點班和普通班桌椅的區(qū)別就可以知道了,。

下鄉(xiāng)活動只有7天的時間，在那么短的時間里我們教給學生的不多,，我們只能做的是糾正一下學生的心態(tài),，但最總還要靠學校自己的努力,。最后希望上坪中學越辦越好。我很自豪,，因為我認識那么多的好學生,。想你們的時候，我會看看你們的留言,，你們的照片,，永遠會記住你們！

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇四

十天雖短,，可意義卻非凡,！在這十天里，我第一臨床醫(yī)學院護理學院xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小分隊在漯河市郾城區(qū)黑龍?zhí)多l(xiāng)黃趙村開展了“送醫(yī)送藥送文化”活動,。在此期間,，我們14名學生隊員在專家老師的帶領下開展了義診、支教,、協(xié)辦第一屆黃趙村文藝匯演等活動,，受到了當?shù)厝罕姷臒崃摇?/p>

“發(fā)揮中醫(yī)學院專業(yè)特色，做在能力范圍之內的事”是孟書記對我們在支醫(yī)方面的要求,，為此,，我們學生大膽嘗試，在積極補充學習新知識的同時,，與當天的醫(yī)療實踐活動相結合，真正做到了學以致用,，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,，在實踐中解決問題。由于我們的分工方法是分成三組：支教組,、支醫(yī)組,、后勤組，所以每一組都有機會親自實踐義診,、支教,、后勤服務等活動，活動實行輪換制,，使每位同學都能夠在不同的工作組經(jīng)歷不同的體驗,。

循序漸進的工作學習方法讓我每一天都有新的收獲。小分隊第一天就接診了50多位村民,，我和支醫(yī)組隊員們都興致勃勃地觀看孟老師,、李焱老師和李靜老師為鄉(xiāng)親們診病，可也是僅限于觀看,。但我們在中午休息時間就抓緊學習相關針灸,、拔罐知識,，到下午已經(jīng)能夠在老師的指導下工作了。這樣,，我們小分隊隊員就從“觀看幫忙者”變成了“親自實踐者”,。用這個方法，在接下來的幾天里我大致掌握了針灸,、拔罐,、耳穴貼壓、測血壓等基本技能,。

我依然還記得第一次被扎針的情景：李焱老師一邊安慰我一點兒都不疼,，一邊迅速把針扎在我的曲池穴上，我第一次感受到了書上說的“得氣”,。剛取下自己身上的針,，我就在李焱老師的指導下自己給自己扎了。李焱老師和同學們不斷鼓勵我,，幫助我克服對針產(chǎn)生的恐懼感,，終于，我把針扎進了自己的曲池穴,，隨后,，我又拿自己的“足三里”練了練手，覺得在扎針時候不僅要準而且要狠,，手勁拿捏得要恰當,。

最讓我感動的當屬我們與村民們的深厚感情。在下鄉(xiāng)的十天里,，我們在生活上得到了村民的很大幫助,，每天都有一位精神矍鑠的老太太給我們送來豆角，讓人生地不熟的我們省去了時間去集市上買菜,。有幾位老人每天都來我們這里扎針,，風雨無阻，這些不僅讓我感受到他們對我小分隊的信任,，更讓我明白肩上的重大責任,！

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,，在對村民們進行義診的時候,，我感覺到自己醫(yī)學知識的嚴重不足，在醫(yī)療方面需要學習的還有很多很多,，我相信這次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷會令我更加珍惜在學校學習的時光,。

因為沒有與小孩子交往的經(jīng)驗，我本以為不會贏得孩子們的好感,，本以為會是孩子們眼中“面目可怕的政教處主任”,，本以為會在支教的第一天灰溜溜地返回村委大院,，可當孩子們那一聲聲“老師”喊出來時，一切的一切都不重要了,。我是一名教師,！多么神圣的職業(yè)！

如果說在支醫(yī)組體驗的是嚴肅認真科學的態(tài)度,，那么在支教組體會到的是孩子們的活潑與可愛,。在支教組，我的工作主要是讓孩子們學會太極拳,，并培養(yǎng)他們對祖國傳統(tǒng)文化的興趣,。因為要參加最后一天的黃趙村第一屆文藝匯演，為了這次演出,，我們小分隊的全體成員從剛下鄉(xiāng)就開始積極籌備,，在支教乃至日常生活中我們便融入了這些元素。我們給黃趙村的小朋友們開的音樂,、繪畫,、健美操、太極拳,、詩歌朗誦等課程,，一方面教給了小朋友們知識，另一方面積極督促小朋友復習,、排練,，成為晚會的一些重點節(jié)目。

這樣需要從小學生中選拔一部分學生來表演節(jié)目,。選拔的過程主要由小學教師來完成,。在選拔過程中，我聽到教師們最多的字眼是：漂亮,，大方。我不清楚那位小學教師的話是什么意思,，可在我眼里,，每個小孩子都是天使一樣美麗。有一名小女孩兒被一名教師當眾指為：“上次臨陣脫逃,，這次不能要,！”，我無法想象那女孩的感受,。我認為,，通過一件事情就把一個人做最后的定格是不人道的。他們還都是孩子,，也許那小女孩并沒有感覺到什么,，可我的心已經(jīng)被那話刺痛了,。我覺得，在中小學的教育階段,，對建立健全健康的人格是非常重要的,！而那些小學教師的做法，會令我們有些失望,。

小孩子的耐性和定力差,，而活潑好動卻是他們的優(yōu)點。根據(jù)小孩子們學習的特點,，我把上課時間定為15分鐘,，并根據(jù)小朋友們學習的情況適當調整。在練習過程中我不斷用各種方法激起他們學習的興趣,，比如：練好了教他們踢正步,、站軍姿、給他們表演節(jié)目等孩子們喜歡的東西,。在練習過程中,，小孩子們總能發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，教室里總是回蕩著歡聲笑語,。

小朋友們特別聰明,，學習得特別快，在四天之內他們就能把24式簡易太極拳從頭到尾通一遍了,。從小朋友們那認真而又顯得滑稽的動作中,，我想起我的小時候，其實我們每個人都是他們的縮影,，在小孩子們的身上,，我又拾回了許多曾經(jīng)已經(jīng)丟失的東西……

在前往漯河車上，我的心情雖然平靜,，可也禁不住要憧憬著在那兒的生活,。雖然下鄉(xiāng)的十天早已結束，可我還記得剛下車的情景：炎炎烈日下,，賈培科和王東曉一人推了一輛架子車來拉行李等物品,，我們一塊兒把行李裝上架子車，一塊兒來到黃趙村村委會大院里,。來不及觀察村子的情況,，我們就開始打掃我們的住所——村委會會議室。每一張席子都刷洗得干干凈凈,，每一張桌子都擦得漂漂亮亮,，一邊打掃我們還一邊相互開著玩笑，談論著即將要開始的下鄉(xiāng)生活……

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇五

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在學校讀書,；而已在社會的人都寧愿回學校讀書,。我們上學，學習先進的科學知識,，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務,。值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。

這個寒假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動,，接觸了社會,，了解了社會，并從社會實踐中檢驗了自我,。這次的社會實踐讓我收獲不少,。在實踐中不可缺少的好多：

一、在社會上要善于與別人溝通

經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。被人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心的接受。

二,、在社會中要有自信

自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經(jīng)驗沒關系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二,、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神,。

三,、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)

開始放假的時候，知道要打寒假工時,，總有種說不出的心情,，總感覺會有些害怕,。跟同學通電話說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺,。第一次去離家那么遠的地方,，感覺自己什么都不懂，文化程度還不夠,，也沒什么社會經(jīng)驗等種,。種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了,。某人曾對我說,，在社會中要學會厚臉皮，別人的教導虛心接受,，不要不當回事,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關鍵,，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,?！?/p>

四、工作中不斷地豐富知識

知識猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就會枯竭,。

有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認識了多少人，而在于多少人認識了你,?！迸Φ厝フJ識他人，也是讓他們認識你,，從他們身上發(fā)掘出你可以學習的地方,，體會每一句睿智的語言。

坦白講,，這么短的時間內,，小小的寒假工能學到什么呢？就鍛煉了態(tài)度,，心態(tài)更加坦蕩,，我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行，只有行萬里路,，親身體驗實踐才能有所感受,。

在回來的路上，跟學姐們聊了一路,，她們的社會經(jīng)驗比我牢靠的多,，從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口,，很多的話當著同年級的同學說還好,，在她們面前說只會讓她們笑話。學姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故,，她們總說你等遇到了就會明白了,，現(xiàn)在聽了也不會明白，只要記得,，以后無論做什么不要為自己開脫,，學會獨立解決問題，虛心學習別人的突出,。凡事做了就要做好,，承擔起該有的責任。

這個寒假,，見識了很多事,，認識了很多人，收獲了很多,，很多,。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無價的財富,。期間所賺取的經(jīng)驗將永遠成為人生最寶貴的財富之一,。

社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會,，我感覺學習與社會實踐是密不可分的,。