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小學(xué)辯論賽主持詞篇一
請大家保持現(xiàn)場安靜，我們的辯論賽就要開始了。
(安靜下來)
大家好,，這里是(主題)辯論賽的現(xiàn)場,，歡迎各位。
本場辯論賽主題是“”,。
下面由我來為大家介紹本場到場的評委,，他們分別是----
接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手，
反方同上
下面我宣布,，xx學(xué)校第幾屆辯論賽第x場正式開始,。
下面進(jìn)入第一個階段：(接下來按照底下說就好了，時間按你們的大綱要求安排)
(一) 開場陳述階段
下面請正方一辯發(fā)言,，時間2分30秒[示意正方一辯發(fā)言]
[發(fā)言完再說]下面請反方一辯發(fā)言,，時間2分30秒
1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一公辯1分30秒
2.反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一公辯1分30秒
3,、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一公辯1分30秒
4,、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一公辯1分30秒
5、正方一辯攻辯小結(jié)1分30秒
6,、反方一辯攻辯小結(jié)1分30秒
小學(xué)辯論賽主持詞篇二
2.好,，看來雙方戰(zhàn)略以定，接下來進(jìn)入我們的盤問階段..
9.好,，觀眾提問就到這里?，F(xiàn)在請__老師為本場比賽點評
小學(xué)辯論賽主持詞篇三
請大家保持現(xiàn)場安靜，我們的辯論賽就要開始了,。
(安靜下來)
大家好,，這里是xxxx(主題)辯論賽的現(xiàn)場，歡迎各位,。
本場辯論賽主題是“xxxxxxxxxx”,。
下面由我來為大家介紹本場到場的評委，他們分別是----
接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手,，
反方同上
下面我宣布,，xx學(xué)校第幾屆xx辯論賽第x場正式開始。
下面進(jìn)入第一個階段：(接下來按照底下說就好了,，時間按你們的大綱要求安排)
(一) 開場陳述階段
下面請正方一辯發(fā)言,，時間2分30秒[示意正方一辯發(fā)言]
[發(fā)言完再說]下面請反方一辯發(fā)言，時間2分30秒
1,、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一公辯1分30秒
2.反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一公辯1分30秒
3,、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一公辯1分30秒
4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一公辯1分30秒
5,、正方一辯攻辯小結(jié)1分30秒
6,、反方一辯攻辯小結(jié)1分30秒
【小學(xué)辯論賽主持詞（四）】
小學(xué)辯論賽主持詞篇四
1：培養(yǎng)
電腦
基礎(chǔ)知識,。要玩好游戲
，必須有扎實的電腦應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ),，在這個意義上,，玩游戲成了促進(jìn)同學(xué)們動腦動手研究電腦的原動力。能夠使我們更快地適應(yīng)這個高科技
的社會,，具備從外界迅速,、及時獲取有效科學(xué)信息的能力，這就是科學(xué)素質(zhì),。鄧小平爺爺不是說："計算機(jī)
要從娃娃抓起",。2.電腦游戲讓
教育
更輕松。電腦游戲的出現(xiàn),，無疑成了學(xué)校教育的好幫手,。面對電腦游戲這個五彩繽紛的空間，我們可以輕松自由地進(jìn)行英語
聽讀,，可以身臨其境地暢游奇妙太空,，我們可以學(xué)會更多課堂外的知識，并靈活地運用課內(nèi)知識,，促進(jìn)思維的發(fā)展,，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力，學(xué)習(xí)變得更加輕松,、有趣,，這是任何教科書都不可能具備的。3：培養(yǎng)競技能力和上進(jìn)心,。一般游戲都會有競賽等級,，需要不同的反應(yīng)力和
思維能力
，玩游戲本身就是培養(yǎng)積極,、樂觀和勇于挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品質(zhì)的過程,。比爾蓋茨就是因為喜歡電腦游戲才經(jīng)營電腦產(chǎn)業(yè)成為世界首富的，電腦游戲不是憑空出現(xiàn)的,，它是以現(xiàn)代社會為基礎(chǔ)的,，言而換之，通過玩電腦游戲,，也可以接觸社會,，鍛煉人們的社交能力。辯論：
②
小學(xué)
生的年齡也使他們對新生事物既充滿好奇,，又缺乏自制力;因此,，他們的.生活離不開老師、家長的領(lǐng)導(dǎo),，他們的世界時時處處受到來自社會、學(xué)校、家庭的保護(hù),。二,、關(guān)于電腦游戲。什么是電腦游戲呢?電腦游戲是指利用信息處理而進(jìn)行的一種集學(xué)習(xí),、通訊及適當(dāng)時候放松的
娛樂
工具,。而它又不是一種普通的工具，它有著其他事物所不可替代的優(yōu)勢,，可以利用視聽多種方式展現(xiàn),、競賽積分等多種調(diào)動興趣
，可使知識更系統(tǒng),，全面,。當(dāng)然，我方也不否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)存在弊端,。因為任何一個新生事物都有利有弊,，但正如我方辯友所證明的，如果人們更廣泛接觸到的是事物有利的一面,，我們又怎能說是弊大于利呢?這就像吃魚一樣,，我們有時會被魚刺卡住喉嚨，但我們能僅因為這幾根骨頭就說吃魚“弊大于利”嗎?不行,。因為魚刺卡喉嚨只是偶爾,，如果小心，安全可以避免;但只要我們吃魚,，就一定能得到營養(yǎng)
,。小學(xué)辯論賽主持詞篇五
歡迎大家參加這場由高博軟件技術(shù)學(xué)校所主辦的第一屆高博大學(xué)生辯論賽，本場是冠亞賽,。
在比賽開始前首先介紹擔(dān)任本場辯論賽的評審委員,，第一位是感謝各位評審委員。
接下來介紹正反雙方的辯手,。
本場比賽擔(dān)任正方的是某系某專業(yè)的同學(xué),。反方是某系某專業(yè)同學(xué)。
正方一辯,，某某,，某系某專業(yè)。
反方一辯,，某某,，某系某專業(yè)。
(主持人介紹兩隊情況,，溝通觀眾,。)
在介紹完辯手后,，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)?，F(xiàn)在辯論賽正式開始,。
首先進(jìn)入陳詞階段：每次陳詞時間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次,，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言,，現(xiàn)在請正方一辯陳詞，有請,。,。
下面請反方一辯陳詞，有請
好雙方陳詞結(jié)束,，下面進(jìn)行辯論階段,，雙方2辯，3辯反駁對方觀點,，并對本方觀點進(jìn)行補充陳詞,。時間是1分半鐘，1分鐘按鈴一次,，1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言,，每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒下面請雙方一辯對剛才進(jìn)行總結(jié),，時間是1分半鐘,。
下面進(jìn)行自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言,，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,，同時另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限,，如果一方用時已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言,。,。
最后進(jìn)入結(jié)辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行最后的總結(jié)
下面我宣布本場比賽的最佳辯手是某某,，獲得本場比賽勝利的代表隊是某某隊,。
下面有請某某作最后的講話，大家歡迎
小學(xué)辯論賽主持詞篇六
(本主持詞僅供參考,，主席可根據(jù)賽場具體情況發(fā)揮)
初/復(fù)/半決/決賽第場比賽,，總第場比賽
今天參加本場比賽的兩支隊伍是：
正方：院(系)代表隊
正方教練：老師/同學(xué)，來自200級專業(yè)
反方：院(系)代表隊
反方教練：老師/同學(xué),，來自200級專業(yè)
參加今天決賽的八名選手是：(每位選手給15秒自我展示時間)
正方一辯：同學(xué),，來自200級專業(yè)
二辯：同學(xué),，來自200級專業(yè)
三辯：同學(xué)，來自200級專業(yè)
四辯：同學(xué),，來自200級專業(yè)
反方一辯：同學(xué),，來自200級專業(yè)
二辯：同學(xué),，來自200級專業(yè)
三辯：同學(xué),，來自200級專業(yè)
四辯：同學(xué)，來自200級專業(yè)
擔(dān)任本場比賽評判團(tuán)的是：
院(系)團(tuán)/黨委副書記老師
院(系)團(tuán)/黨委副書記老師
院(系)團(tuán)/黨委副書記老師
院(系)團(tuán)/黨委副書記老師
院(系)團(tuán)/黨委副書記老師
擔(dān)任本場比賽點評的嘉賓是：
院(系)團(tuán)/黨委副書記老師
各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待,，信心十足,。今天，究竟是鹿死誰手,，還要看每一位辯手的智慧和辯才,。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵,。
本場比賽的辯題是有關(guān)于的話題：
正方所持觀點是：
反方所持觀點是：
(對辯題作簡要介紹)
……
……
……
今天雙方選手就要以此為話題進(jìn)行一場精彩的辯論,。比賽的第一個環(huán)節(jié)是教練陳詞，雙方教練需陳述辯題分析,、立論思路,、攻辯策略和對對方分析及相應(yīng)對策，陳詞時對方需回避,。
首先請正方教練陳詞,，時間是5分鐘，反方教練和辯手請回避,。請我們的賽場工作人員引導(dǎo)反方回避,。
……
請我們的賽場工作人員引導(dǎo)反方教練和辯手入場。
有請反方教練陳詞,，時間也是5分鐘,，正方教練和辯手請回避。請我們的賽場工作人員引導(dǎo)正方回避,。
……
請我們的賽場工作人員引導(dǎo)正方教練和辯手入場,。
……
各位辯手請坐定。
首先,，由正方一辯闡述正方觀點,，時間三分鐘，請,。
……
謝謝正方一辯的精彩發(fā)言,，下面請反方一辯闡述反方觀點，時間也是三分鐘,，請,。
……
感謝反方一辯的發(fā)言,，下面進(jìn)入攻辯環(huán)節(jié)。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯,。問者只準(zhǔn)問,，答者只準(zhǔn)答。每次提問不超過10秒,，每次回答不超過30秒,。總計時間2分鐘,。請,。
……
謝謝，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯,。
……
謝謝,，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。
……
謝謝,，接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯,。
……
感謝雙方辯手的精彩發(fā)言，下面請正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),，時間1分30秒,。有請。
……
謝謝,，現(xiàn)在請反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),，時間也是1分30秒。有請,。
……
感謝反方一辯的精彩陳詞,，接下來辯論賽將進(jìn)入最精彩的自由辯論，雙方各有4分鐘時間,，正方四辯首先發(fā)言,。
……
謝謝，經(jīng)過八名辯手精彩的自由辯論后,，請觀眾朋友向正方和反方選手各提問2個問題,，所提問題由多數(shù)評委通過后辯手方可回答。每位觀眾只能提一個問題,，提問前請?zhí)釂栒哒f明您的所在院系,，提問時請簡潔明了，原則上不超過15秒,。選手回答時間不超過一分鐘,，其中雙方四辯必須回答一個問題。一人回答完畢時間未盡，其他人可繼續(xù)?，F(xiàn)在請觀眾朋友向正方選手提問,，請。
……
請評委表決這個問題是否通過,。
好,，通過/對不起，未能通過,，請觀眾繼續(xù)向正方提問,。
感謝這位觀眾朋友的提問和正方選手的回答，下面請觀眾朋友向反方選手提問,，請,。
……
請評委表決這個問題是否通過,。
好,，通過/對不起，未能通過,，請觀眾繼續(xù)向反方提問,。
……
感謝這位觀眾朋友的提問和反方選手的回答，下面請觀眾朋友向正方選手提問,，請,。
……
請評委表決這個問題是否通過。
好,，通過/對不起,，未能通過，請觀眾繼續(xù)向反方提問,。
謝謝,，請觀眾朋友向反方選手提問，請,。
……
請評委表決這個問題是否通過,。
好，通過/對不起,，未能通過,，請觀眾繼續(xù)向反方 提問。
請反方四辯總結(jié)陳詞,，時間3分鐘,，請。
……
感謝反方四辯的精彩陳詞,，下面請正方四辯總結(jié)陳詞,，時間也是3分鐘，請,。
……
感謝正方四辯的精彩陳詞,。到這里,，本場比賽就告一段落了。現(xiàn)在,，請評判團(tuán)的各位評委暫時退席以作評決,，請。
……
現(xiàn)在觀眾朋友可繼續(xù)提問,。
……
院(系)團(tuán)/黨委副書記老師
為今晚這場辯論作點評,，有請。
……
謝謝老師的精彩點評,。
現(xiàn)在評判結(jié)果已經(jīng)出來了,，我榮慶的宣布本場比賽的最佳辯手是：
正方/反方一/二/三/四辯同學(xué)
讓我們以最熱烈的掌聲對他表示祝賀。
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀,。
本場比賽到此結(jié)束,，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn),，謝謝各位的關(guān)心與支持,，衷心的謝謝大家，祝各位晚安,。
(若某選手在發(fā)言時間用盡結(jié)束時仍未結(jié)束發(fā)言,，主席依次說：“謝謝”，“謝謝某某辯手的發(fā)言”,，“謝謝某方某某辯手的精彩發(fā)言”,。)
小學(xué)辯論賽主持詞篇七
有請隊員入場.
今天晚上,我們舉行的是:****辯論賽 ,歡迎各位辯手和同學(xué)們的到來，希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現(xiàn),。
讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場的評委,他們是:……
恩,，正方x辯真是激情滿懷，下面有請反方辯手進(jìn)行立論……..
2.好,，看來雙方戰(zhàn)略以定,，接下來進(jìn)入我們的盤問階段……..
9.好，觀眾提問就到這里?，F(xiàn)在請xx老師為本場比賽點評
【小學(xué)辯論賽主持詞（二）】
