在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

教師演講的開場白說篇一

展翅高飛，是鳥兒的夢;自由奔放,，是駿馬的夢：百花盛開,，是春日的夢;教書育人，是我的夢,。

夢伴隨著我們每一個人,。夢是美麗的，是我們每個心中最真實的寫照;夢是我們每個人前行的動力,。中國夢,，我的夢—教師夢。

我所帶的班級就是一個劇組,，我就是導(dǎo)演,。我想要導(dǎo)出充滿時代氣息的連續(xù)劇：團結(jié),、緊張,、嚴肅、活潑是它的主調(diào);理解,、友愛,、開拓、創(chuàng)新是它的主色,，愛這個集體和被愛這個集體是它的主要故事,。作為導(dǎo)演，我精心設(shè)計著生動的情節(jié),、典型的角色,，動人的故事奉獻給63位演員。

想到自己培育的是祖國的花朵,，祖國的未來,，我怎么能夠放棄，應(yīng)該引以為豪,。想到自己要把知識的種子傳播給孩子們,，讓他們學(xué)習(xí)到知識，長大后去實現(xiàn)自己的夢想;想到將是用自己的知識灌溉祖國的未來;將是用自己的心血去呵護明天的希望,，使他們健康快樂地成長,。心中不免泛起幸福的漣漪。

老師就是奉獻的代名詞,。作了老師的我才深深體會到了奉獻的快樂,。看到孩子們臉上洋溢著幸福的笑臉,，聽到家長們滿意的答案，我頓時感到自己身上所肩負的責任,，任重而道遠,。為了祖國的未來,，為了民族的希望，也為了下一代的中國夢,，我將貢獻自己的綿薄之力,。腳踏實地地編織自己的夢。

初初茅廬的我,，講課水平也不高,，講課內(nèi)容也沒有激情，也沒有把學(xué)生管理的服服帖帖,，但在我的心中懷有一份信仰,，一份激情，一份奮斗,，這些處處彌漫著中國夢的味道,。

花開四季添特色，潮涌九州涌風(fēng)流,。為了國家的繁榮昌盛,，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。讓我們?nèi)谌雵液兔褡宓膫ゴ笫聵I(yè),，學(xué)會承擔自己的責任,，在追求理想，為國奉獻中,，激揚無悔青春,。讓我的青春夢托起中國夢!

教師演講的開場白說篇二

大家好!今天我演講的題目是《潛心耕耘，無私奉獻-----共筑中國夢》,。

夢想是什么?夢想是一種憧憬和渴望,，夢想是一種動力，夢想是一種愿望,?！爸袊鴫簟币粋€響亮的代表中國人的錚錚鐵骨的夢想。

公元20xx年11月29日,，中國歷史上必將濃墨重彩：在這一天向世界宣示了“中國夢”,。中國夢是“富強之夢”，是“民主之夢”,，是“文明之夢”,，更是“復(fù)興之夢”。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，就是中華民族最偉大的夢想!

朋友們,，為民族復(fù)興，幾代人前仆后繼!正是對這一夢想的接力奮斗，神州大地滄桑巨變,。今天的中國,，奧運夢、世博夢,，美夢成真;潛海夢,、飛天夢，夢圓海天!

“空談?wù)`國,、實干興邦”這是對國人的諄諄告誡,。只有每個人腳踏實地，干好自己的本職工作,，匯細流成江河,，中國夢才能夠堅實穩(wěn)健、才能美麗綻放,。

中國夢與個人夢唇齒相依,，作為平師附小的一名普通教師，我很榮幸的站在這兒和大家分享我的教師夢,。

小時候,，看到母親躬耕于三尺講臺的時候，我就暗下決心,，我也要做一名黑板的耕耘者;長大后,，當一紙通知書將我引進師范大門的時候，我默默告訴自己,，我要做一名優(yōu)秀的教師,。20xx年九月，我多年的夢想得以成真——我成了一名光榮的人民教師,。

我不是一個演員,，但是講臺就是我的舞臺，學(xué)生就是我的觀眾,。站在臺上,，看著臺下那一雙雙清澈的眼睛、一張張燦爛的笑臉,，我感受到教師這個職業(yè)的神圣,。所以我夢想成為一個有生命力的老師，和孩子們一起成長,。課堂上學(xué)生的思索,、領(lǐng)悟和每一次積極的發(fā)言都激勵著我，讓我更加珍惜我的工作,。把它當作一種理想與事業(yè),、一種挑戰(zhàn)自我完善自我的追求,。

老師是愛的化身，是奉獻的代名詞,。光陰似箭,，彈指揮間，我工作已有五個年頭了,，身邊涌現(xiàn)出了許多可歌可泣、無私奉獻,、積極進取的典型人物,。

我們的老校長，傾情附小三十載,，功勛卓著彪史冊,。她在平凡的崗位上無怨無悔，默默奉獻,，將自己的一生奉獻給了她深愛的學(xué)校,、深愛的教育事業(yè)。譜寫了一曲雄壯的師者之歌,，圓了自己的教育夢,。

我們的新校長，深感使命神圣,、責任重大,。他秉承附小的優(yōu)良傳統(tǒng)，以身作則,，開拓進取,，實干興校，帶領(lǐng)我們走在追求新夢想的路上,。

我們的班主任,，為了心中的那份夢想與追求，每天披星戴月,愛生如子,，發(fā)揮著中流砥柱的作用,。

我們即將退休的教師,幾十年如一日奮斗在教壇上,用自己的一生去澆灌孩子的心靈。

“一個人可以一無所有,，但是不能沒有夢想,。”正是因為有夢想,，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行,，正是因為有夢想，我們才歷經(jīng)滄桑,，癡心不改,。作為新時期的有為青年,，我們更應(yīng)勇立潮頭、開拓創(chuàng)新,、創(chuàng)先爭優(yōu),，用我們的青春和實干鑄就中華民族的偉大復(fù)興。唯有如此,，才無愧于我們這個偉大的時代,，無愧于教師這個職業(yè)賦予我們的歷史使命!我堅信中國復(fù)興騰飛的夢想從你我身上開始!

教師演講的開場白說篇三

大家下午好!

在我校深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的熱潮中，在繁忙的學(xué)期工作即將結(jié)束的時候,，在新年來臨之際,，我們迎來了“做讓人民滿意的教師”演講比賽。今天大家歡聚一堂,，交流經(jīng)驗,，讓我們共同度過這激動人心的下午。

“做讓人民滿意的教師”演講比賽正式開始,。

首先,，有請*校長為這次活動致辭，大家歡迎!

謝謝*校長的精彩致辭和鼓勵,。

下面我宣布本次活動的評比方式,。

教師的人格魅力將影響學(xué)生的思想素質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，高尚而富有魅力的人格就極為重要,。首先讓我們有請1號選手楊老師,，她的演講題目是《做一位有魅力的教師》。掌聲有請!

謝謝楊老師的演講,。德國一位著名教育學(xué)家說過：“一個差的教師廉價奉送真理,，一個好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理?！爆F(xiàn)在有請2號選手宋老師,，她的題目是《怎樣做一名好教師》。掌聲歡迎!

謝謝宋老師的演講,。實現(xiàn)人生的意義,，追求教師的價值，要腳踏實地,，從現(xiàn)在做起,，從一點一滴的小事做起。現(xiàn)在有請3號選手熊老師,，她的演講題目是《教育從小事做起》,。

感謝熊老師的演講。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處,，有請4號選手翟老師,，演講題目是：《平凡的感悟》,。掌聲歡迎!

好!比賽繼續(xù)開始。教師既應(yīng)注重言傳,，更應(yīng)注重身教,，以身作則，為人師表,，以自己高尚的人格去教育學(xué)生,。有請5號選手黎老師，她的演講題目是《教師人格魅力的體現(xiàn)》,。掌聲歡迎!

謝謝黎老師的演講,。責任感是一個人自覺、自愿地做好每件事的情感,，同時也是為人處事的態(tài)度。作為人民教師就應(yīng)以為人民服務(wù)為己任,，以人民滿意為目標,。接下來演講的是白老師，題目是《做一名人民滿意的教師》,。掌聲有請!

感謝白老師的演講,。每位老師對如何做人民滿意的教師都有自己不同的看法，現(xiàn)在來聽一下楊老師的演講《怎樣做人民滿意的人民教師》,。掌聲歡迎!

教師的素質(zhì)往往通過自己的形象具體地表現(xiàn)出來,因此,教師的形象直接關(guān)系到素質(zhì)教育的質(zhì)量,。有請8號選手勾老師，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》,。掌聲有請!

感謝勾老師的演講,。人民教師有兩層深刻的內(nèi)涵：一是為人民服務(wù)的教師;二是讓人民滿意的教師。接下來有請9號選手孫老師,，他的演講題目是《做讓人民滿意的教師》,。掌聲歡迎!

現(xiàn)在10名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，請各位老師根據(jù)自己的標準認真填寫兩張選票,，選出自己心目中的“今日之星”,、與“最佳人氣獎”。

活動領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)投票的情況,，已得出“今日之星”,、與“最佳人氣獎”的獲得者。

讓我們再次以熱烈的掌聲為兩位獲獎老師表示衷心的祝賀!

好!現(xiàn)在有請李老師為我們抽取今天的最后兩名幸運獎,。幸運星是……

讓我們以熱烈的掌聲為所有獲獎老師表示衷心的祝賀!

結(jié)束語：

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師， “做讓人民滿意的教師”演講比賽活動到此結(jié)束,。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!

教師演講的開場白說篇四

【范例一】

【范例二】

陶行知先生曾對教師職業(yè)特征做過這樣的分析：教育者應(yīng)當知道教育是無名無利沒有尊榮的事,，純系服務(wù)的機會,，貢獻的機會。而無絲毫名利尊榮可言?，F(xiàn)代的教師為適應(yīng)當前社會的迅速變化,，面臨許多挑戰(zhàn)，如知識結(jié)構(gòu)的更新,，教學(xué)技術(shù)的改進,，新型教學(xué)手段的嘗試，日益難以應(yīng)付的雜事,，為應(yīng)付這些變化,，教師必須付出代價，而付出的代價往往無法獲得可見的收益,。正因為如此,，教師更傾向于從社會地位上而非經(jīng)濟地位上來獲得尊嚴，這也是教師與其他許多職業(yè)不同的地方,，教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業(yè)資源的,，并不以實際的可被清點的收益來取勝。那么我們就更應(yīng)該在工作中尋找快樂,。

【范例三】

人們常用“人類靈魂的工程師”,、“精神雕塑家”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽教師,，這些美喻鞭策和鼓勵著教師努力進取,，甘愿吃苦，樂于奉獻,，形成了人們常說的“教師精神”,。這種精神鑄成了教師淡泊名利、超然物外的氣度與對講臺的一往深情,。講臺,，浸透著教師對學(xué)生的多少情和愛；講臺,，凝聚著教師對教育事業(yè)的無比自豪和執(zhí)著的深情,。這正是師德、師魂之所在,！我們不妨說,，這正是師德的基礎(chǔ)和前提。

【范例四】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：大家好,！ ?

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、同志們的厚愛和支持,，給予我這樣一個公平競爭,、推薦自我，參加競選演講稿的機會,。

今天,，我競聘xx-xxx這一工作崗位。在過去的一年里,，我一直兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，具有高度的責任感和較強的集體榮譽感,，吃苦在前,，享受在后，從不計較個人得失,，處處以大局為重,。我熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，努力做到對每個學(xué)生負責，對家長負責,，對社會負責,。我的演講內(nèi)容分為三個部分：一是我個人的基本情況；二是我個人的競爭優(yōu)勢,；三是我的工作設(shè)想和目標,。

【范例五】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： ?

大家好,！今天我演講的題目是《教師一生,與花相伴》,。 ?

如果說，教育是太陽底下最光輝的事業(yè),，那么師德是教育的光輝,；如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂,。師德是人梯,，給求學(xué)的攀登者以無窮的幫助；師德是綠葉,，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放,；師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸,；師德是彩虹,，是驛站,，是理想之火，生命之光,，是教師的人格魅力,，是教育的全部生命。

尊敬的各位上級領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

你們好,！

我要競聘的是美術(shù)特長班老師，我從小就非常喜歡美術(shù),！對于美術(shù)有獨特的見解,，善于創(chuàng)造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎,，朋友們也經(jīng)常請我畫,，他們在美術(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè),，因為一些原因,，我沒有實現(xiàn)自己的`夢想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù)。但這些因素從沒有熄滅我對美術(shù)的摯愛,！中專時期,，我們學(xué)校沒有安排美術(shù)特長，我才選擇了聲樂,，雖然有一番成績,，但我依然同樣深愛美術(shù)。藝術(shù)是一種審美,，音樂和美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系,。讀書期間，我的美術(shù)成績一直保持在班上名列前茅,。其中,，中學(xué)時曾獲全年級一等獎。

關(guān)于美術(shù)我有一定的了解,，我國在世界有著深遠影響的是中國畫,，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料,，在特制的宣紙或絹素上作畫,。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫，包括油畫,、水彩,、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種,。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解,。這是我的竟崗優(yōu)勢。

我的工作設(shè)想：

1,、潛心研究教學(xué)方案,，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學(xué)活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感,、理解和想象,，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂,。

2,、實事求是，開展教學(xué)活動,。引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察欣賞自然中的美好事物,，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗,。使幼兒獲得想像畫素材,，并學(xué)會運用素材，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術(shù),。

3,、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對美術(shù)感興趣了,，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動,、主動學(xué)習(xí)的欲望。因此,，在選擇想像畫的內(nèi)容時，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征,、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平,，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的,、具有吸引力的題材,，因材施教。

4,、與家長做好溝通工作,，注意日常生活中的誘導(dǎo)，以及相關(guān)素材的準備,。

如果我很榮幸成為美術(shù)特長班的老師,，我將珍惜這個機會,，扎扎實實的工作,。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足,，在以后的工作中繼續(xù)努力。

謝謝大家,！

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好?。ň瞎?/p>

男：在溫暖與期望碰撞的瞬間,，播撒下陽光；

女：在夏天與秋天對話的季節(jié),，彌散開芬芳,。

合：在耕耘與收獲擁抱的日子里，心啊,，早已是歡樂的海洋,！

男：您將夢想放入我們的手中，稚嫩的心從此開始飛翔,。

女：您把自信注入我們的心田,，生命的歌聲從此開始嘹亮。

女：詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬,。

男：您用執(zhí)著的信念托起了中國騰飛的新干線，

女：一座座雄偉的現(xiàn)代化都市是您點化的縮影,，

男：一代代業(yè)界的英才,，是您最舒心的笑容。

女：您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天——

合：您就是那斗轉(zhuǎn)星移,、傳承歷史的脊梁！

男：下面請xx-x老師給我們帶來《xx-xxx-xxx-x》

男：除了父母我們最應(yīng)該感謝的是我們敬愛的老師,，因為父母給了我們生命,，而老師給了我們靈魂。

女：是啊,，教師給了太多太多,，把我們帶進了知識的海洋，沒有您們我們將懵懂無知,，前途一片黑暗,。

合：讓我們在這里由衷地說一聲：“老師，您們辛苦了”,，祝我們的老師工作順利,、平安健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，天天開心,！

合：成龍實驗學(xué)校2012~2015教師“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻”演講決賽圓滿結(jié)束！

教師演講的開場白說篇五

大家下午好!

在這個秋高氣爽,，桂花飄香,，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起,，共同慶祝第二十九個教師佳節(jié),。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，心情非常激動,。首先,，感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)交流的機會!成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與培養(yǎng)，以及同事們的大力支持是密不可分的,，在此請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事表示誠摯的問候和衷心的感謝!祝大家節(jié)日快樂!

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉,，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！皫熣?，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識,，才能對自己提出更高要求?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢? 我認為: 首先,，樹立良好的師德形象,。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我是一名普普通通的教師，又是上雙小學(xué)的一位總務(wù)后勤人員,，今年開學(xué)由于學(xué)校增加了兩個教學(xué)班,，學(xué)校里的事特別忙，但是想到我的主要任務(wù)是教學(xué)工作,，抓好教學(xué)質(zhì)量,，我堅持每天必須上一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量;孩子是最可愛的,，在我講課的過程中,，學(xué)生的注意力特別的集中，因為他們體會到了我的用心良苦,。育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身、以身立教,教無定法,，貴在得法,。

其次，俯首甘為孺子牛,，不等揚鞭自奮蹄,。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯,，像“春蠶”吐盡青絲,，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè),，獻給學(xué)生,。孔子曰：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí),、模仿的對象。教師需要從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護人,。只有這樣,，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師,，信其道”,，進而“樂其道”。

再次,，關(guān)愛每位學(xué)生,。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特殊的性格,，如我班的丁芯月她父母離異,，其中三四年級沒上成，轉(zhuǎn)學(xué)過來就直接上了五年級,，第一次數(shù)學(xué)成績考個位數(shù),，性格孤僻，習(xí)慣較差這就要求教師真誠相待,、熱情鼓勵,、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”,，樹立轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的思想,，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。一學(xué)期后,，她各方面進步都很大,。

成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始,，我們將在新的學(xué)期里面對新的挑戰(zhàn),。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺,，為人師表,。以飽滿的熱情、塌實的工作,、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代,，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來,，我們信心百倍!新學(xué)年,，新起點，新希望,，新面貌,。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致,，人人爭取為學(xué)校作一份貢獻,，學(xué)校明天一定會更美好!

最后祝領(lǐng)導(dǎo)們 、老師們節(jié)日愉快,，身體健康,，家庭幸福，萬事如意!

謝謝大家!