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泌尿科護(hù)士出科自我鑒定 泌尿外科護(hù)士出科自我鑒定100字篇一

一icu環(huán)境的冷、暗,、靜和整潔,。

當(dāng)?shù)谝惶鞄Ы汤蠋煄覀兪煜きh(huán)境時(shí)就感覺到icu的陰森恐怖，因?yàn)槔锩娴目照{(diào)溫度都調(diào)的很低,，還有很多分層抽風(fēng)機(jī)開著,，給人涼颼颼的感覺，加上每個(gè)床單位都很少有開燈的,，陰暗更是加深了這種恐怖感。雖然如此，但是這都有利于病人居住,，能夠使房里的空氣不斷更新,，昏暗安靜的環(huán)境能讓病人更好的休息養(yǎng)病。因?yàn)椴∪藥缀醵荚谛菹?，或者某些病人上了呼吸機(jī)無法說話,，所以病房里面都很安靜，唯一打破這份安靜除了醫(yī)護(hù)人員的聲音,，還有就是機(jī)器的報(bào)警聲,。因?yàn)槊總€(gè)床單位幾乎都有心電監(jiān)護(hù)、輸液泵,，有的還上了呼吸機(jī),，所以有時(shí)候這些儀器發(fā)出報(bào)警聲，在中心臺(tái)還是很難辨認(rèn)到底是哪個(gè)床單位的報(bào)警聲,。每個(gè)床單位都很整潔,，床與床之間的間隔也很大，這有利于機(jī)器的放置和病人的搶救,。在治療室與配藥室里面的物品擺放都很整整有條,，都進(jìn)行分類放置，特別是藥物,，什么抗心律失常的藥,、降壓藥、顱腦藥,、護(hù)胃藥等等都分類放置,，標(biāo)志明顯，有利于取放,。

二醫(yī)護(hù)人員的細(xì)心,、耐心、同情心,、責(zé)任心和他們之間的團(tuán)隊(duì)精神,。

記得第一天上班時(shí)，自己還懵懵懂懂地不知該干啥時(shí),，只是跟著帶教老師的屁股后面準(zhǔn)備東西,。在準(zhǔn)備給5床病人進(jìn)行床上擦浴和會(huì)陰消毒時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)來幫忙護(hù)理,，一邊吩咐著我們?cè)撊绾涡⌒淖o(hù)理,，一邊還親自為病人擦浴和會(huì)陰消毒，這種親力親為的榜樣精神讓我一下子對(duì)icu的管理充滿了信心,，在后面的管理中護(hù)士長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)問題,，比如新藥物的用法,、護(hù)理書寫的規(guī)范等都會(huì)跟醫(yī)護(hù)人員商討跟提醒。好的領(lǐng)導(dǎo)才有好的管理好的團(tuán)隊(duì),，在后面見到每一個(gè)老師都很專業(yè)跟敬業(yè),，這些都離不開好的管理。在照顧病人時(shí),，每個(gè)醫(yī)護(hù)工作者都很細(xì)心,，觀察入微，隨時(shí)跟蹤病人的病情,，隨時(shí)記錄,，他們也很有耐心，有些病人戴著呼吸機(jī)無法說話,，或某些病人只會(huì)講家鄉(xiāng)方言而無法與我們交流時(shí),，老師們都很耐心得一個(gè)一個(gè)提問，問是冷或熱,，是否想翻身,，是否想喝水，有時(shí)候問了一連串的問題還得不到解決,，老師們也并沒有現(xiàn)出厭煩之意,，而是繼續(xù)提問以達(dá)到解決病人問題為止。醫(yī)生與護(hù)士都各司其職,，協(xié)力配合,，護(hù)士發(fā)現(xiàn)問題馬上報(bào)告醫(yī)生，醫(yī)生也馬上進(jìn)行處理,，醫(yī)生需要根據(jù)病人病情進(jìn)行針對(duì)性治療時(shí)也會(huì)告知護(hù)士護(hù)理時(shí)該注意的問題,。以上這些醫(yī)護(hù)人員的言行舉止都給我們實(shí)習(xí)生樹立了好多榜樣，讓我們?cè)谝院蟮穆殬I(yè)生涯中獲益匪淺,，受益無窮,。

三帶教老師的專業(yè)與溫和

在得知我的帶教老師是本科總帶教后感覺壓力非常大，自己的操作水平與理論知識(shí)的掌握可是一般般呢,，一旦自己操作不好或回答不上問題那可不僅給自己丟臉,，還會(huì)讓我們學(xué)校蒙羞吶!所以每一天跟帶教老師上班時(shí)總是小心翼翼的，生怕做錯(cuò)事情,。老師見我在操作時(shí)總顯得緊張,，所以會(huì)走在一旁，放心讓我操作,，這樣我操作起來會(huì)輕松很多,。一旦發(fā)現(xiàn)我哪些操作不恰當(dāng)、不規(guī)范,，或者還有可以更好的簡(jiǎn)便的方法,，老師都會(huì)言行身教,，耐心教導(dǎo)。在護(hù)理過程中,，老師也會(huì)一邊操作一邊灌輸相關(guān)的理論知識(shí),，這樣理論與實(shí)際相結(jié)合會(huì)更好的理解與掌握。記得第一次抽動(dòng)脈血,，老師就直接讓我去抽，還沒機(jī)會(huì)看老師的示范就要進(jìn)行操作,，自己顯得很緊張,，但是老師給自己爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)自己可一定要把握啊!原來老師不是只讓我一個(gè)人操作，還會(huì)在一旁給我講解抽動(dòng)脈血在操作前,、操作中和操作后的注意事項(xiàng),，這樣一邊講解一邊操作，掌握的會(huì)快一些,。在評(píng)估完病人的動(dòng)脈準(zhǔn)備進(jìn)針時(shí),，頭上就開始冒汗了，想起之前看到另一個(gè)老師給病人抽血時(shí)扎了又扎也抽不到,，看到病人痛苦到抽搐的臉心里感覺很不好受?，F(xiàn)在我能否幸運(yùn)扎都到，讓病人免受這種來回扎針的痛苦呢?看到我手中的針遲疑了一下,，老師就安慰我說扎不到不要緊,，也不是每個(gè)人都能一針見血的，只要正確掌握好抽動(dòng)脈血的方法就行了,。有了老師的鼓勵(lì),，自己也放心許多，硬著頭皮把針扎進(jìn)去了,。遭了,，沒扎到!心里有開始慌了，老師還是平靜地說,，把針慢慢退出來,，再往動(dòng)脈搏動(dòng)的地方進(jìn)針，我又硬著頭皮把針扎進(jìn)去了,。這時(shí)候終于看到回血了,，懸著的一顆心終于平穩(wěn)降落。我的抽動(dòng)脈血的第一次,，能夠順利抽取,，除了幸運(yùn)神的臨幸，還多得老師循循善誘啊!感恩!感恩!再感恩!在后面的帶教過程中,，老師也給我講了很多疾病的相關(guān)護(hù)理和有關(guān)知識(shí),，有一些知識(shí)自己雖然學(xué)過,，但是也忘得七七八八了，經(jīng)老師的提醒回去翻書,，又加深了印象,。一旦發(fā)現(xiàn)醫(yī)生在進(jìn)行氣管插管、氣管切開,、支纖鏡檢查等,，老師都會(huì)叫我放下手中的活去看醫(yī)生如何進(jìn)行操作的，總會(huì)抓住機(jī)會(huì)讓我去學(xué)習(xí),，去了解,，感謝老師!也感謝icu里面帶過我、教過我的每一位老師!感恩!

總的來說,，在icu實(shí)習(xí)的每一天都能夠?qū)W到東西,，在實(shí)習(xí)過程中也很快樂，老師們的笑容讓我們感到很溫暖!感謝在icu的每一位醫(yī)護(hù)工作者!

泌尿科護(hù)士出科自我鑒定 泌尿外科護(hù)士出科自我鑒定100字篇二

1. 待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

2. 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考,，能夠舉一反三,。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

3. 通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

4. 踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。

5. 該生綜合素質(zhì)較好,，愛崗敬業(yè),，工作能力強(qiáng)，有一定的工作組織能力,，能和同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手,，相信會(huì)在今后的工作中,，取的出色的成績(jī)。

6. 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)

7. 善于思考,，能夠舉一反三醫(yī)院實(shí)習(xí)評(píng)語大全評(píng)語,。。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

8. *同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間,，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)踏實(shí),，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞,，工作 責(zé)任心強(qiáng),，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。

9. 該生綜合素質(zhì)較好,，愛崗敬業(yè)，工作能力強(qiáng),，有一定的工作組織能力,，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間,，是個(gè)出色的教學(xué)能手,，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績(jī),。

10. 待人誠懇,，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作。

11. 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,，善于思考,，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

12. 通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

13. 勤奮好學(xué),，遵守廠規(guī)廠紀(jì)，帶來先進(jìn)管理理念. 工作能力及專長(zhǎng) 在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,，自己以認(rèn)真敬業(yè),，責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可,。在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，用他們的實(shí)際行動(dòng),，給山莊全體工作人員留下了深刻的印象,。

14. 踏實(shí)肯干，吃苦耐勞,。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),，對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。

15. 該生綜合素質(zhì)較好,，愛崗敬業(yè),，工作能力強(qiáng)，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間,，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中,，取的出色的成績(jī),。

16. 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，虛心好學(xué)。善于思考,，能夠舉一反三,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

17.該生在外科實(shí)習(xí)期間,，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,，掌握了外科常見病的術(shù)前護(hù)理以 及護(hù)理宣教，了解了心電監(jiān)護(hù)和各種儀器的使用,，在帶教老師的指導(dǎo)下能完成各項(xiàng)技 術(shù)操作,，以及靜脈輸液,，給氧，肌肉注射,。 內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定 內(nèi)科實(shí)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)并熟練應(yīng)用護(hù)理程序?qū)ΤＲ姴?，多發(fā)病進(jìn)行整體護(hù)理。

泌尿科護(hù)士出科自我鑒定 泌尿外科護(hù)士出科自我鑒定100字篇三

1. 積極主動(dòng),，態(tài)度端正,。實(shí)踐期間，主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開拓自己的眼界,。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

2. x同學(xué)工作積極主動(dòng)，熱情,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng)，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力成為國(guó)家有用之才,。

3. x同學(xué)工作積極主動(dòng)認(rèn)真，好學(xué)肯動(dòng)腦,，尊敬師長(zhǎng),，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

4. x同學(xué)工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng),，待人誠懇,，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才,。

5. x同學(xué)工作努力,，能按師傅要求去工作，尊敬師長(zhǎng),，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。

6. x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累,，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

7. 該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí),，服從安排聽指揮,，與同事友好相處，短短實(shí)踐工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī),。希望繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

8. x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。工作主動(dòng),，踏實(shí),，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng),，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī),。

9. 該學(xué)生嚴(yán)格遵守我科規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退,并能與上級(jí)醫(yī)師和同學(xué)和睦相處,交流融洽,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)結(jié).綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),表現(xiàn)良好,服從安排,聽從指揮,實(shí)習(xí)期間,愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī).

10. 該生實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,在老師的教導(dǎo)下掌握嚴(yán)格各種操作技術(shù)如無菌技術(shù)、插胃管(據(jù)科室寫),并很是尊重老師.將來一定是一名優(yōu)秀的白衣天使,。

11. 該生在本科實(shí)習(xí)期間,，學(xué)習(xí)刻苦，能掌握本科基本知識(shí)和常規(guī)操作,，對(duì)常見病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握,，考核成績(jī)優(yōu)良，望今后繼續(xù)努力,。

12. 該生在本科學(xué)習(xí)期間能嚴(yán)格遵守本科各項(xiàng)規(guī)章制度,，工作積極主動(dòng)，努力好學(xué),，對(duì)病人熱情,，耐心，深受病人的好評(píng),，能熟練掌握本科常見疾病的治療與護(hù)理,，望以后工作中更上一層樓。

13. 該生在本科室實(shí)習(xí)期間,，完成了實(shí)習(xí)大綱要求掌握的操作,。期間并無任何差錯(cuò)。該生在實(shí)習(xí)期間,，對(duì)待病人親切熱情,，對(duì)護(hù)理工作有熱情。對(duì)待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，能夠很好的勝任日常工作,。將會(huì)是一個(gè)好的護(hù)理工作者,。

14. 該生在本醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng)，待人誠懇,能夠做到服從帶教老師的指導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

15.在各科室的實(shí)習(xí)工作中，xx同學(xué)嚴(yán)格遵守科室制度,，按時(shí)參加護(hù)理查房,，熟悉病人病情，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,，能做好各科常見病,，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察,，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決,，能熟練進(jìn)行內(nèi),，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,，對(duì)各科室的急，危,，老,，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì),，在搶救工作中,，一絲不茍,，有條不紊，得到了患者的信賴和好評(píng),。

泌尿科護(hù)士出科自我鑒定 泌尿外科護(hù)士出科自我鑒定100字篇四

時(shí)光如流水,，一轉(zhuǎn)眼十個(gè)月就過去了，結(jié)束了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活,，也即將告別我們的學(xué)生時(shí)代,，在這段時(shí)間里，我們收獲了很多,，知識(shí),、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn),、還有友情;在這段時(shí)間里,，我們無論是在身心上還是做人處事上都得到了成長(zhǎng)與成熟，護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,。

記得進(jìn)入醫(yī)院的第一天,，當(dāng)我們穿上潔白的護(hù)士服，那一刻我的心情特別激動(dòng),?！氨Ｗo(hù)生命、減輕痛苦,、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé),，從今天起我就要正式履行這個(gè)職責(zé)了。雖然現(xiàn)在我只是一名實(shí)習(xí)護(hù)士,，但我會(huì)更好的完成我的職責(zé),。”當(dāng)時(shí)我這樣對(duì)自己說,。

實(shí)習(xí)正式開始了,，開始的幾天我們總覺得自己幫不上忙，總是跟著帶教老師的后面,，一同來實(shí)習(xí)的我們都覺得是不是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的不夠扎實(shí),，為什么老師不讓我們上手做呢?內(nèi)心滋生了很大的挫敗感。這些都被帶教老師發(fā)現(xiàn)了,。老師把我們召集起來開了一次會(huì),，老師說：“病人不是道具，不是實(shí)驗(yàn)品,，不是不相信大家的專業(yè)水平,，但是不可能肯定大家的實(shí)踐操作。跟在我的后面不是給大家機(jī)會(huì)挫敗,，是給大家機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),?！?/p>

老師的話干凈利落，就像老師嫻熟穩(wěn)妥的護(hù)理技能,。她的話一下點(diǎn)醒了我,，之后的幾天我們跟著老師后面，沒有時(shí)間想任何別的,，只知道不能放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié),，發(fā)現(xiàn)了很多操作上的疑問，不懂就問,，讓我們?cè)谧o(hù)理操作能力上迅速增長(zhǎng)了一大截,。

有一天我們還是像往常一樣跟著老師學(xué)習(xí)，剛好要處理一個(gè)外傷的病人,，老師說：“張安然,，你來處理一下?！蔽毅读艘幌?，就馬上走過去，一步接一步穩(wěn)穩(wěn)的完成任務(wù),。老師表揚(yáng)我說完成得不錯(cuò),，繼續(xù)努力。但是說實(shí)話當(dāng)時(shí)我真的好緊張,。我們要在醫(yī)院里認(rèn)真努力學(xué)習(xí),，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

實(shí)習(xí)的日子里,，我們不僅學(xué)會(huì)做事更學(xué)會(huì)了做人,。實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能;生活上我們很好的處理與同事、病人還有家屬的關(guān)系,，因?yàn)榻⒘己米o(hù)患關(guān)系是非常重要的,，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針,、發(fā)藥等技能性操作,，還包括心理護(hù)理，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康,，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康,。實(shí)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給工作帶來的方便,、給生活帶來了歡笑,。與病人相處時(shí)，用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流，用我的心去感受他們的病痛,，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助,，讓他們充分的信任我們,。讓他們暫時(shí)忘記這里是醫(yī)院，忘記自己是病患,，讓他們?cè)谝粋€(gè)健康,、融洽、溫馨的環(huán)境下恢復(fù)體質(zhì),。

實(shí)習(xí)期即將結(jié)束時(shí),，老師又把我們聚在一起開了一個(gè)會(huì)，老師說：“這些日子與大家朝夕相處,，不僅發(fā)現(xiàn)了大家身上的閃光點(diǎn),，更見證了大家的成長(zhǎng)、成熟,。我很欣慰,，祝賀大家，希望大家在以后的工作生活中,，不斷的進(jìn)步,。”老師的話還是那樣的簡(jiǎn)練,，但是中間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，只有我們能夠體會(huì)。工作讓我們戒掉了過去的焦躁,，平和的面對(duì)一切,，工作和生活應(yīng)該都是這樣吧。醫(yī)院的走廊里,，忙碌的身影,，不停地穿梭在病房之間，很累也很滿足,。

實(shí)習(xí)結(jié)束了,，但是我人生的征程即將掀開新的序幕。相信經(jīng)歷這段時(shí)間的鍛煉我們已經(jīng)更加成熟,，更加穩(wěn)重,，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神,，以愛心,、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人，全心全意為病人服務(wù),。

泌尿科護(hù)士出科自我鑒定 泌尿外科護(hù)士出科自我鑒定100字篇五

帶著一份期待和一份茫然,，來到了神經(jīng)外科，開始了我的本科實(shí)習(xí)任務(wù),。好在有帶教老師悉心指導(dǎo)與耐心教導(dǎo)的幫助下,，是我很快減輕自身心理壓力，并逐步進(jìn)入了工作狀態(tài),。本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，全心全意為患者服務(wù),，正確處理好護(hù)患關(guān)系。在學(xué)習(xí)中,，基本掌握了各種精密儀器的使用方法,，危重病人的護(hù)理常規(guī)，各種常見病的基本護(hù)理技巧,，及藥物的正確滴速和作用,。基本可以獨(dú)立完成各項(xiàng)操作技術(shù),。在急救危重癥患者時(shí),，也能夠協(xié)助老師完成任務(wù)。我倍感珍惜這段時(shí)間,，因而十分感謝我的代繳老師,，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，為我在日后工作打下良好基礎(chǔ),。在日后的工作中,，本人會(huì)將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做一名真正的優(yōu)秀‘白衣天使’。

第一天當(dāng)穿上潔白的護(hù)士服走進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候,，心情很激動(dòng),，那一刻被告之——保護(hù)生命、減輕痛苦,、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé),，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真學(xué)習(xí),，掌握扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能,，為以后成為一名合格的護(hù)士奠定基礎(chǔ),，為人類的健康事業(yè)添磚加瓦。

實(shí)習(xí),，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師,，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,，護(hù)士，病人,。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士,，雖說老師對(duì)我們已是千叮嚀萬囑咐,，可我心里還是惴惴不安，一時(shí)間難以適應(yīng),，怕被帶教老師說,，怕自己做得比別人差，一切都從何入手……

開始實(shí)習(xí)的時(shí)候我們什么都不懂,，更不敢輕易動(dòng)手,。總是跟在帶教老師的后面仔細(xì)觀察,，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié),，認(rèn)真的做著筆記，雖然如此還是有很多不懂的地方,，讓我有種挫敗感,，在老師面前覺得自己是那么的渺小。一開始遇到不懂的我都不敢開口問,，只是機(jī)械的在盡量記錄下老師們每一步是怎么做的,。越是怕出錯(cuò)，越是不敢動(dòng)手做,。這樣是不好的,，老師會(huì)覺得干活不主動(dòng)，有時(shí)候真覺得委屈,，想大哭一場(chǎng),。每天面對(duì)著老師流利的動(dòng)作，規(guī)范的操作,，我心里怨嘆不已,。

就這樣迷迷糊糊的進(jìn)入了ccu,帶教老師看出我的苦悶，主動(dòng)找我談話,，我很感激她對(duì)我的啟發(fā),，越是不做，越是不會(huì)，來實(shí)習(xí)就是有必要提升基本操作的,，如果都會(huì)了也就不用實(shí)習(xí)了,。聽了這一席話語，我茅塞頓開,，我開始試著去做一些簡(jiǎn)單的操作,，帶教老師每看到我的進(jìn)步就鼓勵(lì)我，讓我信心倍增,，從工作中感受到了快樂,，不管多苦多累心里都是舒服的，很有意義,。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一段非常有意義的生活,，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能,，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);在醫(yī)院還要處理好自己和同學(xué),，和帶教老師，護(hù)士長(zhǎng),，醫(yī)生,，病人和家屬的關(guān)系。良好護(hù)患關(guān)系是最重要的,，能給我們的護(hù)理工作帶來方便,，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更富有創(chuàng)造性工作,，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人,。

實(shí)習(xí)中我深深地體會(huì)到了溝通的重要性,，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù),，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的工作,，而且也影響我們的生活,。

與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,、溝通,。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求,，并給予力所能及的護(hù)理與幫助,。只有良好的溝通,，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任,。只有在信任的基礎(chǔ)上,，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣,，護(hù)士才能充分了解病人,，給予到位的護(hù)理。

短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過去了,，在醫(yī)院的走廊里,，在換藥室，在輸液室到處都能看到我們忙碌的身影,，我們不停地穿梭在病房之間,，我們很累，但值得高興的是我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù),，可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步,，為一名合格的護(hù)士奠定了基礎(chǔ),。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí)，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房,，不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去,，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的,。

總而言之,，短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)只是個(gè)適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn),，這是學(xué)習(xí)的過程,，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊,，但是我相信自己肯定能克服,。這只是護(hù)士實(shí)習(xí)，更是人生的歷練,。今后還需要不斷地摸索,，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲,。我想接下來真正的護(hù)士工作才是人生的一個(gè)挑戰(zhàn),。

泌尿科護(hù)士出科自我鑒定 泌尿外科護(hù)士出科自我鑒定100字篇六

1. 待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

2. 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,，善于思考,，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

3. 通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

4. 踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞,。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。

5. 該生綜合素質(zhì)較好,，愛崗敬業(yè)，工作能力強(qiáng),，有一定的工作組織能力,，能和同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手,，相信會(huì)在今后的工作中,，取的出色的成績(jī)。

6. 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)

7. 善于思考,，能夠舉一反三醫(yī)院實(shí)習(xí)評(píng)語大全評(píng)語,。。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

8. *同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間,，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí),，工作認(rèn)真,，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性,、建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞，工作 責(zé)任心強(qiáng),，注重團(tuán)隊(duì)合作,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué),，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。

9. 該生綜合素質(zhì)較好,，愛崗敬業(yè),，工作能力強(qiáng),，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間,，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中,，取的出色的成績(jī),。

10. 待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

11. 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考,，能夠舉一反三,。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

12. 通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

13. 勤奮好學(xué),，遵守廠規(guī)廠紀(jì)，帶來先進(jìn)管理理念. 工作能力及專長(zhǎng) 在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,，自己以認(rèn)真敬業(yè),，責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可,。在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，用他們的實(shí)際行動(dòng),，給山莊全體工作人員留下了深刻的印象,。

14. 踏實(shí)肯干，吃苦耐勞,。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),，對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。

15. 該生綜合素質(zhì)較好,，愛崗敬業(yè),，工作能力強(qiáng)，有一定的工作組織能力,，能和同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手,，相信會(huì)在今后的工作中,，取的出色的成績(jī)。

16. 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，虛心好學(xué),。善于思考，能夠舉一反三,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

17.該生在外科實(shí)習(xí)期間,，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,，掌握了外科常見病的術(shù)前護(hù)理以 及護(hù)理宣教，了解了心電監(jiān)護(hù)和各種儀器的使用,，在帶教老師的指導(dǎo)下能完成各項(xiàng)技 術(shù)操作,，以及靜脈輸液，給氧,，肌肉注射,。 內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定 內(nèi)科實(shí)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)并熟練應(yīng)用護(hù)理程序?qū)ΤＲ姴。喟l(fā)病進(jìn)行整體護(hù)理,。

泌尿科護(hù)士出科自我鑒定 泌尿外科護(hù)士出科自我鑒定100字篇七

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，看著護(hù)士們忙碌的身影,，有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作能力。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。這應(yīng)該算是個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存,。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現(xiàn)在觀察病房后,，感觸又更深了,。的確，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,。

這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用,。這也算第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

進(jìn)入病房，顧名思義,，病房護(hù)士接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管、口腔護(hù)理,，靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。目前這些操作很多都沒有學(xué),，可是以后在臨床我們必須得會(huì)!

從這次的觀察中,，我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性。每一個(gè)操作都要熟練做好,。其實(shí),，護(hù)士的工作是個(gè)熟能生巧的過程。我們只有不斷的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉,，才能擁有牢固的技能!會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

最深的體會(huì)就是要不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)習(xí),，學(xué)無止境。其實(shí)我們也知道,，學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持,，不斷探索的過程。不久后的我們也要離開校園,，踏入社會(huì),，然而社會(huì)看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識(shí),，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力,。

一旦踏入社會(huì)，我們就必須去適應(yīng)，去融入,。那么怎樣去做,，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了,。其中,，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后盾,，以不變應(yīng)萬變,。而這些是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。

八月流火,暑期的背影已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去,當(dāng)我轉(zhuǎn)身回眸時(shí),才發(fā)現(xiàn)在那個(gè)剛剛逝去的夏日里仍然留有自己的身影.,。觀察中培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識(shí),，走上以后的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力,，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé),，迎接我們美好明天!

泌尿科護(hù)士出科自我鑒定 泌尿外科護(hù)士出科自我鑒定100字篇八

在下icu實(shí)習(xí)之前，心里充滿了恐懼與焦慮,，因?yàn)樵谀抢镒〉亩际侵夭√?hào),，一方面擔(dān)心自己剛下臨床實(shí)習(xí)才一個(gè)多月，很多東西都還不熟悉,，對(duì)于照顧重病號(hào)這是個(gè)充滿艱巨與挑戰(zhàn)的實(shí)習(xí)過程,。另一方面，icu里面的病人病情變化都很大,，擔(dān)心萬一哪個(gè)病人不幸在自己護(hù)理時(shí)突然就“走”了,，自己能否有勇氣接受這樣的事實(shí)，以及面對(duì)已故的病人自己在護(hù)理時(shí)該如何克服自己的恐懼,。下面就談?wù)勎以趇cu實(shí)習(xí)期間所見所聞以及所感吧,。

一icu環(huán)境的冷、暗,、靜和整潔,。

當(dāng)?shù)谝惶鞄Ы汤蠋煄覀兪煜きh(huán)境時(shí)就感覺到icu的陰森恐怖，因?yàn)槔锩娴目照{(diào)溫度都調(diào)的很低,，還有很多分層抽風(fēng)機(jī)開著,，給人涼颼颼的感覺，加上每個(gè)床單位都很少有開燈的,，陰暗更是加深了這種恐怖感,。雖然如此,，但是這都有利于病人居住，能夠使房里的空氣不斷更新,，昏暗安靜的環(huán)境能讓病人更好的休息養(yǎng)病,。因?yàn)椴∪藥缀醵荚谛菹ⅲ蛘吣承┎∪松狭撕粑鼨C(jī)無法說話,，所以病房里面都很安靜,，唯一打破這份安靜除了醫(yī)護(hù)人員的聲音，還有就是機(jī)器的報(bào)警聲,。因?yàn)槊總€(gè)床單位幾乎都有心電監(jiān)護(hù),、輸液泵，有的還上了呼吸機(jī),，所以有時(shí)候這些儀器發(fā)出報(bào)警聲,，在中心臺(tái)還是很難辨認(rèn)到底是哪個(gè)床單位的報(bào)警聲。每個(gè)床單位都很整潔,，床與床之間的間隔也很大,，這有利于機(jī)器的放置和病人的搶救。在治療室與配藥室里面的物品擺放都很整整有條,，都進(jìn)行分類放置,，特別是藥物，什么抗心律失常的藥,、降壓藥,、顱腦藥、護(hù)胃藥等等都分類放置,，標(biāo)志明顯,，有利于取放。

二醫(yī)護(hù)人員的細(xì)心,、耐心,、同情心、責(zé)任心和他們之間的團(tuán)隊(duì)精神,。

記得第一天上班時(shí),，自己還懵懵懂懂地不知該干啥時(shí)，只是跟著帶教老師的屁股后面準(zhǔn)備東西,。在準(zhǔn)備給5床病人進(jìn)行床上擦浴和會(huì)陰消毒時(shí),，護(hù)士長(zhǎng)來幫忙護(hù)理，一邊吩咐著我們?cè)撊绾涡⌒淖o(hù)理,，一邊還親自為病人擦浴和會(huì)陰消毒,，這種親力親為的榜樣精神讓我一下子對(duì)icu的管理充滿了信心，在后面的管理中護(hù)士長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)問題,，比如新藥物的用法,、護(hù)理書寫的規(guī)范等都會(huì)跟醫(yī)護(hù)人員商討跟提醒,。好的領(lǐng)導(dǎo)才有好的管理好的團(tuán)隊(duì)，在后面見到每一個(gè)老師都很專業(yè)跟敬業(yè),，這些都離不開好的管理。在照顧病人時(shí),，每個(gè)醫(yī)護(hù)工作者都很細(xì)心,，觀察入微，隨時(shí)跟蹤病人的病情,，隨時(shí)記錄,，他們也很有耐心，有些病人戴著呼吸機(jī)無法說話,，或某些病人只會(huì)講家鄉(xiāng)方言而無法與我們交流時(shí),，老師們都很耐心得一個(gè)一個(gè)提問，問是冷或熱,，是否想翻身,，是否想喝水，有時(shí)候問了一連串的問題還得不到解決,，老師們也并沒有現(xiàn)出厭煩之意,，而是繼續(xù)提問以達(dá)到解決病人問題為止。醫(yī)生與護(hù)士都各司其職,，協(xié)力配合,，護(hù)士發(fā)現(xiàn)問題馬上報(bào)告醫(yī)生，醫(yī)生也馬上進(jìn)行處理,，醫(yī)生需要根據(jù)病人病情進(jìn)行針對(duì)性治療時(shí)也會(huì)告知護(hù)士護(hù)理時(shí)該注意的問題,。以上這些醫(yī)護(hù)人員的言行舉止都給我們實(shí)習(xí)生樹立了好多榜樣，讓我們?cè)谝院蟮穆殬I(yè)生涯中獲益匪淺,，受益無窮,。

三帶教老師的專業(yè)與溫和

在得知我的帶教老師是本科總帶教后感覺壓力非常大，自己的操作水平與理論知識(shí)的掌握可是一般般呢,，一旦自己操作不好或回答不上問題那可不僅給自己丟臉,，還會(huì)讓我們學(xué)校蒙羞吶!所以每一天跟帶教老師上班時(shí)總是小心翼翼的，生怕做錯(cuò)事情,。老師見我在操作時(shí)總顯得緊張,，所以會(huì)走在一旁，放心讓我操作,，這樣我操作起來會(huì)輕松很多,。一旦發(fā)現(xiàn)我哪些操作不恰當(dāng)、不規(guī)范,，或者還有可以更好的簡(jiǎn)便的方法,，老師都會(huì)言行身教,，耐心教導(dǎo)。在護(hù)理過程中,，老師也會(huì)一邊操作一邊灌輸相關(guān)的理論知識(shí),，這樣理論與實(shí)際相結(jié)合會(huì)更好的理解與掌握。記得第一次抽動(dòng)脈血,，老師就直接讓我去抽,，還沒機(jī)會(huì)看老師的示范就要進(jìn)行操作，自己顯得很緊張,，但是老師給自己爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)自己可一定要把握啊!原來老師不是只讓我一個(gè)人操作,，還會(huì)在一旁給我講解抽動(dòng)脈血在操作前、操作中和操作后的注意事項(xiàng),，這樣一邊講解一邊操作,，掌握的會(huì)快一些。在評(píng)估完病人的動(dòng)脈準(zhǔn)備進(jìn)針時(shí),，頭上就開始冒汗了,，想起之前看到另一個(gè)老師給病人抽血時(shí)扎了又扎也抽不到，看到病人痛苦到抽搐的臉心里感覺很不好受?，F(xiàn)在我能否幸運(yùn)扎都到,，讓病人免受這種來回扎針的痛苦呢?看到我手中的針遲疑了一下，老師就安慰我說扎不到不要緊,，也不是每個(gè)人都能一針見血的,，只要正確掌握好抽動(dòng)脈血的方法就行了。有了老師的鼓勵(lì),，自己也放心許多,，硬著頭皮把針扎進(jìn)去了。遭了,，沒扎到!心里有開始慌了,，老師還是平靜地說，把針慢慢退出來,，再往動(dòng)脈搏動(dòng)的地方進(jìn)針,，我又硬著頭皮把針扎進(jìn)去了。這時(shí)候終于看到回血了,，懸著的一顆心終于平穩(wěn)降落,。我的抽動(dòng)脈血的第一次，能夠順利抽取,，除了幸運(yùn)神的臨幸,，還多得老師循循善誘啊!感恩!感恩!再感恩!在后面的帶教過程中，老師也給我講了很多疾病的相關(guān)護(hù)理和有關(guān)知識(shí),，有一些知識(shí)自己雖然學(xué)過,，但是也忘得七七八八了,，經(jīng)老師的提醒回去翻書，又加深了印象,。一旦發(fā)現(xiàn)醫(yī)生在進(jìn)行氣管插管,、氣管切開、支纖鏡檢查等,，老師都會(huì)叫我放下手中的活去看醫(yī)生如何進(jìn)行操作的,，總會(huì)抓住機(jī)會(huì)讓我去學(xué)習(xí)，去了解,，感謝老師!也感謝icu里面帶過我,、教過我的每一位老師!感恩!

總的來說,，在icu實(shí)習(xí)的每一天都能夠?qū)W到東西,，在實(shí)習(xí)過程中也很快樂，老師們的笑容讓我們感到很溫暖!感謝在icu的每一位醫(yī)護(hù)工作者!

泌尿科護(hù)士出科自我鑒定 泌尿外科護(hù)士出科自我鑒定100字篇九

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺,，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙碌的身影,，有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作能力,。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。這應(yīng)該算是個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，現(xiàn)在觀察病房后，感觸又更深了,。的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,。

這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。這也算第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

進(jìn)入病房,，顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管,、口腔護(hù)理，靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。目前這些操作很多都沒有學(xué)，可是以后在臨床我們必須得會(huì)!

從這次的觀察中,，我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性,。每一個(gè)操作都要熟練做好。其實(shí),，護(hù)士的工作是個(gè)熟能生巧的過程,。我們只有不斷的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能!會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

最深的體會(huì)就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)習(xí),，學(xué)無止境,。其實(shí)我們也知道，學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持,，不斷探索的過程,。不久后的我們也要離開校園，踏入社會(huì),，然而社會(huì)看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識(shí),，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力。

一旦踏入社會(huì)，我們就必須去適應(yīng),，去融入,。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用,，就顯得極為重要了,。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功,，以知識(shí)為后盾,，以不變應(yīng)萬變。而這些是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo),。

八月流火,暑期的背影已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去,當(dāng)我轉(zhuǎn)身回眸時(shí),才發(fā)現(xiàn)在那個(gè)剛剛逝去的夏日里仍然留有自己的身影.,。觀察中培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,，更扎實(shí)牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上以后的工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作能力,，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé),，迎接我們美好明天!

泌尿科護(hù)士出科自我鑒定 泌尿外科護(hù)士出科自我鑒定100字篇十

白衣天使,，很多人都這樣稱呼護(hù)士，圣潔的護(hù)士帽,，漂亮的護(hù)士服,，受人尊敬的職業(yè)。稚嫩的我們就是這樣滿懷憧憬的走上了護(hù)理工作崗位,。時(shí)間如梭,，還記得剛進(jìn)瑞金時(shí)那種興奮的心情，轉(zhuǎn)眼間,，我作為瑞金人已經(jīng)半年了,。環(huán)抱在醫(yī)院草坪中的“廣博慈愛，追求卓越”,，這句話,，早已深入人心，激勵(lì)著我不斷前進(jìn),，告訴我身為瑞金人,，是一種驕傲。

這半年使我們深深地體會(huì)到:護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚,、鑄造輝煌,。無數(shù)個(gè)陽光燦爛的早晨，我們奏響關(guān)愛生命的協(xié)奏曲;無數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚,，我們感受生存和死亡的交響樂章,。是護(hù)士的雙手迎接生命的降臨;是護(hù)士與病魔抗?fàn)?是護(hù)士陪伴蒼白的生命,。拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人還是護(hù)士,。

在瑞金的起點(diǎn)是在婦兒科,，起初的落寞、失望的心情早已煙消云散,，每天都是一種挑戰(zhàn),，每天都是一種機(jī)遇。初入臨床,，和實(shí)習(xí)時(shí)感覺有偌大的不同,，從剛開始的不放手到現(xiàn)在的獨(dú)立當(dāng)班，成長(zhǎng)的喜悅油然而生,。

我們各自被分配在不同的科室,，有兒內(nèi)科，兒科急診,，產(chǎn)科和婦科,。剛進(jìn)去什么也不會(huì)，不知道該從何下手,，護(hù)士長(zhǎng)就讓我們每個(gè)人都跟一個(gè)師傅,，在師傅孜孜不倦的教導(dǎo)下，慢慢的適應(yīng)了各班的工作職責(zé),，學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,，很快就能過自己獨(dú)立當(dāng)班了。工作態(tài)度端正,，在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過程中,，服從命令，聽眾指揮,。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的,，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作,。護(hù)理部為了提高我們新職工的理論和操作水平,，每月進(jìn)行理論及操作考試，每到這個(gè)時(shí)候“考試小組”總是會(huì)提前來“救火”,，先在科內(nèi)考一次,，各位“救火員”用自己的休息時(shí)間來為我們指導(dǎo)操作，給我們?cè)S多珍貴的資料,，從中受益頗多,。在工作之余我們新職工有幸能參加醫(yī)院、科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)及志愿者服務(wù)，從而不斷的豐富自己的閱歷,，感覺自己成長(zhǎng)了許多,。

護(hù)理工作是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)--我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。在今后工作中,，將會(huì)加倍努力,。雖然護(hù)理工作瑣碎平淡，但我們真的很為自己驕傲,。我們是生命的守候者,，醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理許許多多的人因?yàn)槲覀兊呐?、我們的辛勤,、我們的認(rèn)真、我們的熱情,、我們的奉獻(xiàn)過著幸?？鞓返娜兆印ｋm然他們不能記憶我們的名字,，雖然他們不知道我們的付出,，雖然他們不了解我們的辛苦，但贈(zèng)人玫瑰手有余香!

半年的輪轉(zhuǎn)很快,，我們感謝每一位和我們共事的同事,。感謝各位老師的善待，感謝老師們教會(huì)了我們很多,，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分,，感謝你們的善良和美好,，感謝你們讓我們生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭,，我們是相親相愛的一家人，我們是相親相愛的瑞金人!希望來年,，我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共,，共同感覺感受生命和生活的美好美麗，共同去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的未來!