每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

大隊(duì)輔導(dǎo)員期末國(guó)旗下講話 新學(xué)期大隊(duì)輔導(dǎo)員國(guó)旗下講話篇一

大家早上好!

今天我們?cè)谶@里舉行新學(xué)期的第一次國(guó)旗下集會(huì)。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家致以最美好的祝愿：首先我祝大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí),、生活,、工作能百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

新學(xué)期,、新希望,、新要求，同學(xué)們,，面對(duì)徐徐升起的五星紅旗,，你在想什么呢?作為一個(gè)小學(xué)生,，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生,、社會(huì)的好少年呢?

首先我們先來(lái)分享一個(gè)故事;曾經(jīng)，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者請(qǐng)教：“您是在哪所大學(xué),、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識(shí)的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“我是在幼兒園,?！碧釂?wèn)者一下子愣住了,，接著問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過(guò)的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯(cuò)了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察周圍的大自然……”誰(shuí)也沒(méi)想到,，在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè),。

良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生,。其實(shí)在我們身邊,，老師發(fā)現(xiàn)有很多注重培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣的同學(xué)。每天清晨,，值周隊(duì)的同學(xué)早早地來(lái)到學(xué)校堅(jiān)守自己的崗位,，在走廊和教室里,，有的班級(jí)的值日生在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。有的同學(xué)到校后第一件事是先交作業(yè),，然后在自己的座位上靜靜地看書(shū)學(xué)習(xí);課間，有同學(xué)見(jiàn)到老師懂得禮貌問(wèn)好;放學(xué)的時(shí)候,，有同學(xué)見(jiàn)到其他家長(zhǎng)能主動(dòng)問(wèn)好,，見(jiàn)到家人來(lái)接能主動(dòng)迎上去,，打招呼。離開(kāi)教室之前,，有同學(xué)見(jiàn)到個(gè)別同學(xué)的椅子沒(méi)有移放好,，能主動(dòng)輕輕地?cái)[放好才離開(kāi),。當(dāng)自己是最后一個(gè)離開(kāi)教室時(shí),，不忘檢查一下,，看看電燈和門窗是否關(guān)好,。這些同學(xué)的行為表現(xiàn),，多好!他們的平凡的行動(dòng)表現(xiàn)出他們不平凡的品質(zhì),。

良好的行為習(xí)慣是做人成功的關(guān)鍵,，但習(xí)慣具有很強(qiáng)慣性,，要在短時(shí)間內(nèi)改變是很難的,，因此,，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，首先要有養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的強(qiáng)烈意識(shí)和愿望;其次,，要從點(diǎn)滴的小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從自我做起,。第三，良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成,，在于多次的重復(fù),，要堅(jiān)持不懈，直到成功,。比如：平時(shí)就注意不浪費(fèi)紙張，不隨意撕本子,，不隨便把紙張撕成小碎屑滿地亂撒，看見(jiàn)自己座位周圍或操場(chǎng)上有紙屑,、垃圾,，能隨手撿起來(lái),，清理掉,，久而久之，你就會(huì)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,。有了這個(gè)好習(xí)慣,，你就不至于每天都在一堆廢紙和垃圾中學(xué)習(xí)了,。

同樣,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)成功的基石,。那么，如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：首先,，要遵守時(shí)間愛(ài)惜時(shí)間,，制定有序的學(xué)習(xí)計(jì)劃，獨(dú)立完成作業(yè),，考試不作弊，勤于思考,，學(xué)習(xí)時(shí)要專注,，不走神;其次,，要有合理的規(guī)律，養(yǎng)成“課前積極預(yù)習(xí)—課堂充分利用—課后及時(shí)復(fù)習(xí)”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。只有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，人生價(jià)值才會(huì)更好的實(shí)現(xiàn);同樣只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)才會(huì)變得輕松,，學(xué)習(xí)效率才會(huì)不斷提高。

過(guò)去的習(xí)慣決定現(xiàn)在的你,現(xiàn)在的習(xí)慣造就未來(lái)的你,，好習(xí)慣讓我們終身受益,，讓好習(xí)慣陪伴我們終身! 同學(xué)們,，你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們,。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中,。遵守學(xué)校規(guī)章制度,，尊敬老師,，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng),，關(guān)心他人，善于合作,，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。

最后,，祝我們的全體老師在新的學(xué)年里身體健康,、工作愉快,、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

大隊(duì)輔導(dǎo)員期末國(guó)旗下講話 新學(xué)期大隊(duì)輔導(dǎo)員國(guó)旗下講話篇二

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家好!今天我發(fā)言的題目是《文明禮儀伴我行》,。

不久前,，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡,，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客,?！?為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。不僅丟了自己的臉,，丟了國(guó)家的臉”。中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

以上的兩個(gè)事例表明,，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離,。在我們身邊，在少部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見(jiàn),，上周二午餐后吃過(guò)的雜糧餅包裝袋扔的滿校園都是，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如，有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人思想品質(zhì)的缺失,。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)秩序。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)秩序就一定是良好的,、有序的.現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子。

記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來(lái)的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒,。

南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭(zhēng),，發(fā)必理,，衣必整，鈕必結(jié),，頭容正,，肩容平,，胸容寬,，背容直，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝?！?作為一名學(xué)生,，我們必須保持大方,、得體的儀表，必須保持良好的文明習(xí)慣,。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳，不追逐奔跑,。我相信,，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。

同學(xué)們,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,從現(xiàn)在做起,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

我的講話結(jié)束,，謝謝大家!

大隊(duì)輔導(dǎo)員期末國(guó)旗下講話 新學(xué)期大隊(duì)輔導(dǎo)員國(guó)旗下講話篇三

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好!今天我發(fā)言的題目是《文明禮儀伴我行》,。

不久前，曾看到這樣一則報(bào)道,，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！?為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥,。不僅丟了自己的臉，丟了國(guó)家的臉”,。中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

以上的兩個(gè)事例表明,，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離,。在我們身邊，在少部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見(jiàn)，上周二午餐后吃過(guò)的雜糧餅包裝袋扔的滿校園都是,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如,，有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人思想品質(zhì)的缺失。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)秩序,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)秩序就一定是良好的、有序的.現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子,。

記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字,。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來(lái)的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。

南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭(zhēng),，發(fā)必理,，衣必整,，鈕必結(jié),，頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直,，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝,。” 作為一名學(xué)生,，我們必須保持大方、得體的儀表,，必須保持良好的文明習(xí)慣,。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說(shuō)粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不追逐奔跑。我相信,，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。

同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,從現(xiàn)在做起,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

我的講話結(jié)束,，謝謝大家!