在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園家長(zhǎng)工作心得體會(huì)美篇幼兒園家長(zhǎng)工作心得體會(huì)篇一

3,、視聽結(jié)合的家長(zhǎng)會(huì)。其實(shí)教師在會(huì)上說得再多也不如家長(zhǎng)親眼看到的好,?？梢杂脭z像機(jī)把幼兒在園的一日生活拍攝下來，在家長(zhǎng)會(huì)上請(qǐng)家長(zhǎng)觀看,，這樣家長(zhǎng)才真正知道孩子在幼兒園到底干了一些什么,。在觀看的過程中教師可以向家長(zhǎng)逐一介紹幼兒園的具體做法，家長(zhǎng)也非常明確自己應(yīng)該怎樣配合幼兒園工作,。

一,、歡迎詞。二,、本學(xué)期班級(jí)情況(幼兒人數(shù),介紹班級(jí)教師),。三、本學(xué)期教學(xué)及活動(dòng)安排,。四,、需要家長(zhǎng)配合的注意事項(xiàng),。五、散場(chǎng)(還有疑問的私聊),。大概就是這樣!

孩子,你已從幼兒園畢業(yè),即將成為一名小學(xué)生,爸爸媽媽可高興啦!

成為一名小學(xué)生，這將意味著你已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大,，就像一艘剛剛駛出港灣的小船或62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333339663337是大人們放向藍(lán)天的一只風(fēng)箏,。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活和幼兒園的學(xué)習(xí)生活許多不同，老師的教學(xué)方式更是不一樣,，希望你能盡快適應(yīng),，在完成角色的轉(zhuǎn)變同時(shí)，能夠繼續(xù)保持在幼兒園的一些優(yōu)點(diǎn),，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)好,，尊敬師長(zhǎng)，逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立,、堅(jiān)強(qiáng)與思考,。

幼兒園的生活是短暫的，但是對(duì)你的一生卻是至關(guān)重要,。沒有幼兒老師們的啟蒙教育,，也許就沒有你的今天與未來，因此,，你要學(xué)會(huì)感恩,，永遠(yuǎn)不要忘記幼兒園里對(duì)你百般呵護(hù)的老師們！

孩子,，不管你將來長(zhǎng)多大,，但在父母和老師的眼里，你永遠(yuǎn)是孩子,，我們都會(huì)喜歡你,。但是，不會(huì)永遠(yuǎn)遷就你,。對(duì)于你的不足與缺點(diǎn),，大人們可能會(huì)很認(rèn)真地給你指出來，并給予嚴(yán)厲的教誨,。也許你可能不會(huì)理解,，認(rèn)為過于嚴(yán)厲，但這一切都是為你著想,，為你好,，就像放風(fēng)箏一樣，發(fā)現(xiàn)不好的苗頭,，就會(huì)馬上收一收,，調(diào)整一下那根風(fēng)箏線,。你心里要明白，你雖然上小學(xué)了,，但大人們的心,，卻如放出的風(fēng)箏一樣，心,，永遠(yuǎn)牽掛著你,。

上小學(xué)了，這同時(shí)也意味著你將慢慢學(xué)會(huì)承擔(dān)一些責(zé)任,，這是必須的,，也是必然的。雖然你現(xiàn)在不明白“責(zé)任”的含義,，但父母相信在不久的將來,，你將會(huì)慢慢有所體會(huì)、感悟,。在你的學(xué)生生活中,，學(xué)習(xí)將是你的第一責(zé)任，希望你能勤奮學(xué)習(xí),，身體健康,，茁壯成長(zhǎng)。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī),，父母不會(huì)有過高的要求,，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力了,，父母也就十分欣慰了,。

小學(xué)生活期間，你可能還會(huì)漸漸產(chǎn)生許多天真的夢(mèng)想,，有的可能還將成為你的理想,，這對(duì)于父母來說，都是曾經(jīng)有過的,。祝愿你能有一個(gè)美妙的夢(mèng)想,，就像你的名字小溪一樣，在爛漫山花中,，無拘無束,，永遠(yuǎn)歡快地流淌，去追逐與享受自由自在的生活,！

孩子,，現(xiàn)在你也許一點(diǎn)也看不懂父母的這些心思，甚至可能嫌有些嘮叨。對(duì)此,，父母是不會(huì)在乎的,，依然要說，依然要講,。

父母相信,，五年、十年,、二十年,、三十年之后，你再重溫這些話時(shí),，一定會(huì)有所感悟的。

親愛的寶貝：

時(shí)間過得真快,，抄轉(zhuǎn)眼你的幼兒園襲生活就要結(jié)束了,，迎接你的將是嶄新的小學(xué)生活了，在過去的近兩年2113時(shí)間里,，你在幾位老師的悉心教育下,，收獲可真是不少呢，學(xué)到了很多本領(lǐng)5261,，爸爸媽媽真為你高興,，在此，我們?nèi)乙蚕蛑芾蠋熓Y老師以及其它老師表示由4102衷的感謝：老師們,，你們辛苦了!謝謝你們陪伴孩子度過了愉快的幼兒園生活!孩1653子永遠(yuǎn)會(huì)想念你們的!

你是新老師,，他們是新家長(zhǎng)啊，也很緊張的,，

只要做好準(zhǔn)備工作就好了,，在這行里你就是專家。

首先,，先歡迎大家百忙之中來參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),，

然后自我介紹一下，再夸夸班上的老師,，最好讓她們都來個(gè)自我展示,，簡(jiǎn)短一點(diǎn)就好。

然后說,，孩子的進(jìn)步與家長(zhǎng)的配合與大力支持是分不開的,，你就可以談這學(xué)期的工作了，這學(xué)期我們要開展什么什么活動(dòng),，目的是什么,，需要大家怎么樣，學(xué)期末要達(dá)到什么樣談?wù)劇?/p>

這么一套下來就用些時(shí)間了，然后你再給家長(zhǎng)留點(diǎn)提問時(shí)間,，解答一下他們的疑問,。一般來說，別講大道理,，淺顯易懂就行,，因?yàn)榧议L(zhǎng)畢竟搞教育的不多。

幼兒園家長(zhǎng)工作心得體會(huì)美篇幼兒園家長(zhǎng)工作心得體會(huì)篇二

工作匯報(bào),，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過的工作,，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià),，進(jìn)行一次具體的總分析,、總研究；也就是看看取得了哪些成績(jī),，存在哪些缺點(diǎn)和不足,，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高,。今天為大家準(zhǔn)備的是幼兒園亮點(diǎn)工作匯報(bào),，希望能滿足大家的閱讀需求。

幼兒園亮點(diǎn)工作匯報(bào)一

我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作,，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,，積極創(chuàng)設(shè)安全和諧育人環(huán)境，落實(shí)課程計(jì)劃,，拓展教科研思路,，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將幼兒園本學(xué)年的一些亮點(diǎn)呈現(xiàn)給大家,。

亮點(diǎn)一,、創(chuàng)造安全環(huán)境提高自我保護(hù)意

一、健全制度,，明確責(zé)職,。

安全是幼兒園建設(shè)發(fā)展的保底工程，把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓,。結(jié)合本園的實(shí)際情況,，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒的一日生活安全管理，從 全,、序,、嚴(yán)、細(xì) 入手，使全園上下形成了關(guān)愛生命,、關(guān)注健康的責(zé)任意識(shí),。我們按照 誰主管，誰負(fù)責(zé),，誰在崗,，誰負(fù)責(zé) 的原則，建立健全了各項(xiàng)安全管理制度,，每天對(duì)安全工作進(jìn)行檢查,，健全了防火、防盜,、防走失,、防食物中毒等十多項(xiàng)安全預(yù)案和措施，杜絕一切安全隱患發(fā)生,。

二,、加強(qiáng)保育，注重服務(wù),。

我們制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度,，認(rèn)真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作,。在膳食管理上，嚴(yán)格把好購(gòu)物關(guān),，驗(yàn)收關(guān),，堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理膳食。由于抓緊了日常生活常規(guī)管理,，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。另外，我們堅(jiān)持把健康教育和安全教育,，滲透于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),；嚴(yán)把消毒關(guān)，堅(jiān)持每天進(jìn)行室內(nèi)通風(fēng),，每周暴曬幼兒被褥,，床單每月清洗，餐具餐餐消毒等,?？茖W(xué)計(jì)劃幼兒膳食結(jié)構(gòu)，保證幼兒的身體的均衡營(yíng)養(yǎng),。制定的食譜一周不重樣,，讓孩子每天都有新鮮感。而且在加工操作方面,，根據(jù)幼兒特點(diǎn)，肉類要絞碎,，菜要切細(xì),、切小,，還要軟硬合適等，餐前教育孩子認(rèn)識(shí)蔬菜,，知道它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等；每季進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,，保障幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡幼兒園多種形式加大家長(zhǎng)和幼兒的安全教育和宣傳,，使安全和自我保護(hù)意識(shí)在人人心中形成,。

三,、

在

教學(xué)

亮點(diǎn)二,、實(shí)施素質(zhì)教育,，增長(zhǎng)育人實(shí)效,。

一,、育兒德育為首，注重感恩教育,。

幼兒園一直貫徹 先成人,，后成才，想成才,，先成人 的教育理念,，抓好幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)組織,，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī),，開展有特色的主題教育,。孩子們通過參加各種形式的德育活動(dòng)，增強(qiáng)了與人交往的能力,。

二、活動(dòng)豐富多彩,，發(fā)揮幼兒特長(zhǎng)。

幼兒園以《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，以 保教并重,、面向全體,、全面發(fā)展 為宗旨，以科研為先導(dǎo),，本著在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),，在發(fā)現(xiàn)中研究，在研究中提高的原則,，發(fā)揮示范作用,，積極致力于幼兒素質(zhì)教育的探索和改革，優(yōu)化教育環(huán)境,，以幼兒五大領(lǐng)域?yàn)榛A(chǔ)教育,，相繼開設(shè)了藝術(shù)課程（舞蹈、繪畫,、手工等）,、運(yùn)動(dòng)課程（繩類、球類等）,，以及經(jīng)典誦讀,、幼兒禮儀等多種啟蒙教育，既培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展幼兒特長(zhǎng),，又為幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)生存打好基礎(chǔ)，讓孩子贏在起跑線上,。

亮點(diǎn)三,、重視家園共育強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

家長(zhǎng)是重要的教育資源,，我們?cè)谔岣弑＝藤|(zhì)量的同時(shí),，十分重視家園聯(lián)系。我園新建立了家委會(huì),，建立了家園聯(lián)系表,，每月和家長(zhǎng)溝通，通過家長(zhǎng)會(huì),、大家訪,、教師與幼兒家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書、親子活動(dòng)等吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，取得家園共育的效果,。今年共召開家長(zhǎng)座談會(huì)2次,，集體１次，各班級(jí)召開１次,，親子活動(dòng)4次,、家長(zhǎng)開放日2次。大家訪活動(dòng)2次,。老師,、家長(zhǎng)、孩子一起分享節(jié)日的歡樂,，六月份迎來了香山中心幼兒園首屆校園藝術(shù)節(jié),，孩子們載歌載舞，度過了一個(gè)難忘的 六·一 兒童節(jié),。月末帶領(lǐng)大一班,、大二班的幼兒參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作,，并成功地為畢業(yè)班孩子舉辦了畢業(yè)典禮,。

亮點(diǎn)四、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)文化,。

在幼兒園的教育活動(dòng)中,，環(huán)境作為一種 隱性課程，在開發(fā)幼兒智力,，促進(jìn)幼兒個(gè)性方面,，越來越引起人們的重視，環(huán)境創(chuàng)設(shè)已漸漸成為幼兒園工作的熱點(diǎn),。10月份,，幼兒園經(jīng)過一番新的裝飾，面貌煥然一新,，老師們爬高又爬低,，張羅著環(huán)境的美化工作。大家集思廣益收集材料,，教室,、走廊、活動(dòng)室等都換上了新裝,。因此我們?cè)趧?chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí),，我們充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，把本學(xué)期的創(chuàng)建綠色學(xué)校結(jié)合起來,，抱著環(huán)保,、節(jié)能,、廢物再利用的理念,，充實(shí)到幼兒園的墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè),、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)、樓梯環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),、體育活動(dòng)器材制作等等，使幼兒園的環(huán)境既環(huán)保又有特色,，讓幼兒園處處體現(xiàn)鄉(xiāng)土化,、生活化教育的影子。

區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)成為我園的一道靚麗風(fēng)景線,，比如玩娃娃家,、兒童超市、喜洋洋串吧,、海洋球館,、游樂園等都是我園的亮點(diǎn)，迎來了全旗漢授6所幼兒園園長(zhǎng)以及各園的老師們前來我園參觀學(xué)習(xí),，在參觀我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的同時(shí)還聽了我園幾位優(yōu)秀教師的觀摩課,，以及參觀了幼兒園大課間舞蹈展示，深受各位園長(zhǎng)以及教師的好評(píng),。自治區(qū),、通遼市以及扎旗教育局局長(zhǎng)等20多名領(lǐng)導(dǎo)來我園檢查，各位領(lǐng)導(dǎo)親自深入課堂,，對(duì)我園師資能力進(jìn)行測(cè)評(píng),，在五大領(lǐng)域中提問相關(guān)問題，教師能有條不紊的回答領(lǐng)導(dǎo)的問題,，得到領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng),。

幼兒園亮點(diǎn)工作匯報(bào)二

xx古族鄉(xiāng)中心幼兒園是一所由教育系統(tǒng)自己承辦的農(nóng)村構(gòu)造標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，成立于20xx年9月,。20xx年5月由教育局斥資60余萬元進(jìn)行翻建,，是一處環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備優(yōu)良,、師資優(yōu)秀的育人基地,。幼兒園占地面積6450平方米，校舍使用面積780平方米,，共計(jì)24間,。幼兒園現(xiàn)有學(xué)生186名，6個(gè)教學(xué)班,，外村屯走讀幼兒131名,，共有教師19名（其中有園長(zhǎng)1人，教學(xué)主任1人，后勤主任1人,，班主任6人,，英語教師1人，美術(shù)教師1人,，保育員3人,，廚師兼職保安2人，生活教師3人）,。學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善,，有高標(biāo)準(zhǔn)教室6個(gè)，睡室3個(gè),，廚房,、多功能活動(dòng)室、圖書室,、盥洗室各一個(gè),。各教室均配了電視、dvd,、純凈水飲水機(jī)等先進(jìn)設(shè)備,，是全縣唯一的一所農(nóng)村環(huán)境幽雅、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)的一類幼兒園,。園內(nèi)建有校園廣播站,，豐富了學(xué)生校園文化生活。體育設(shè)施齊全,，有幼兒活動(dòng)的專用操場(chǎng),、小籃球場(chǎng)、并有淘氣堡1個(gè),，滑梯3個(gè),，秋千床一個(gè)。如果說在浩蕩的肇源幼教大軍中,，我園是一顆初升的新星,，那么這顆新星是最為璀璨奪目的。她站在幼教改革的潮頭,，敢于拼搏,、勇于創(chuàng)新；她朝氣蓬勃,，發(fā)展迅猛,。我園以目標(biāo)為導(dǎo)向、以管理促規(guī)范,、以教科研求發(fā)展,，始終堅(jiān)持“面向未來,、追求卓越、服務(wù)社會(huì)”的辦園宗旨,，與時(shí)間搶效率,，走出了一條強(qiáng)勁發(fā)展之路，奏出了一曲開拓創(chuàng)新之歌,。

一,、提高素質(zhì),，促進(jìn)教師全面成長(zhǎng),。

1、弘揚(yáng)師德,，夯實(shí)敬業(yè)奉獻(xiàn),、與時(shí)俱進(jìn)的思想素質(zhì)。師德是教師之魂,，我們認(rèn)為我園的教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn),、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì)?！熬礃I(yè)奉獻(xiàn)”是我園良好園風(fēng)的體現(xiàn),，“與時(shí)俱進(jìn)”是我園永立時(shí)代改革前沿陣地的保證。根據(jù)我園年輕教師思維活,、觀念新的特點(diǎn),，我園注重“潤(rùn)物細(xì)無聲” 的移情教育，經(jīng)常見縫插針,，對(duì)青年教師進(jìn)行敬業(yè),、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶,。班子人員從我做起,，講奉獻(xiàn)、講學(xué)習(xí),，始終起著模范榜樣作用,，在日常工作中不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系，把思想教育融于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中,。我園組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育工作者典型事例,，開座談、做討論,。三八婦女節(jié)時(shí)開展“現(xiàn)代幼兒教師形象設(shè)計(jì)”比賽,，五四青年節(jié)時(shí)開展進(jìn)行“愛的奉獻(xiàn)”演講比賽,，多姿多彩的活動(dòng)幫助教師夯實(shí)了敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想素質(zhì)，“我要學(xué)”成了每位教師真實(shí)的心態(tài)寫照,?！氨确瞰I(xiàn)、講學(xué)習(xí)”的精神在幼兒園尉然成風(fēng),，幾年來,，我園先后有5位教師被評(píng)為模范德育工作者，有4位教師被評(píng)為模范班主任,。

2,、苦練內(nèi)功，夯實(shí)現(xiàn)代幼兒教師專業(yè)素質(zhì),。我園有的放矢通過多種途徑來夯實(shí)教師專業(yè)素質(zhì),。一是健全激勵(lì)機(jī)制，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎(jiǎng)懲機(jī)制,。近幾年我園教師參加縣級(jí)鄉(xiāng)級(jí)基本功大賽,，分別獲得縣一、二等獎(jiǎng),，鄉(xiāng)一等獎(jiǎng),。二是多練兵、常比武,，提高教育教學(xué)技能,。我園經(jīng)常組織教師開展“說課”活動(dòng)，研究教育策略,；定期組織專題研究公開活動(dòng),，

總結(jié)

3,、反思研討,，提高教師的教科研水平。我園通過多種形式幫助教師學(xué)習(xí)新《綱要》,，組織開展了相應(yīng)的心得,、論文評(píng)比活動(dòng)、教育理念演講活動(dòng),；幼兒園不定期印發(fā)《教師自培材料》,，組織教師進(jìn)行自我培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助教師了解最新教育信息,，及時(shí)更新教育觀念,。我園對(duì)青年教師培養(yǎng)作了具體規(guī)劃，每個(gè)教師根據(jù)園要求與自身實(shí)際制定了相應(yīng)的“個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃”,。幾年多來,，2位教師在片、縣級(jí)公開活動(dòng)中頻頻亮相,，一位教師在全縣作幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)講座,，二十多篇論文分別在市、省,、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表或評(píng)比獲獎(jiǎng),。

二、以人為本,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

促進(jìn)幼兒發(fā)展是教師所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。我園在具體工作中始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念，具體做到“三個(gè)心” ：一是愛心,。我園每個(gè)教師都富于愛心,，愛心關(guān)懷每個(gè)孩子。我園有幾名單親兒童,，還有十幾名留守兒童,，教師常常給予更多的關(guān)愛，生活在我園的孩子是最快樂幸福的,，因?yàn)檫@里有教師無微不至的關(guān)愛,。二是有心。教師注意用心了解幼兒,，抓住幼兒情況的第一手資料,。我園堅(jiān)持入園新生調(diào)查、家訪,，用好家園聯(lián)系冊(cè),，做好寒暑假日幼兒生活調(diào)查工作。教師在日常工作中能做好有心人,，注重觀察,，能深入了解幼兒的興趣所在，能根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn),、需要點(diǎn)有機(jī)地調(diào)整教育教學(xué)內(nèi)容,，讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松快樂地學(xué)習(xí)。三是開心,。只有教師富有“愛心”,，工作“有心”，才能使幼兒“開心”,。我園提出教師要有活潑開朗的個(gè)性,，給幼兒有一個(gè)活潑開心的幸福童年。我園特別注重開展豐富多彩的幼兒實(shí)踐活動(dòng),，讓幼兒有動(dòng)手的機(jī)會(huì),，讓幼兒有交流的機(jī)會(huì)，讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。我園保證幼兒每天都有四十五分鐘的幼兒活動(dòng)時(shí)間,，以年級(jí)為單位開展綜合活動(dòng)，例如講故事比賽,、朗誦會(huì),、童話劇表演、聯(lián)誼,、參觀,、社區(qū)活動(dòng)等,，大大地激發(fā)了幼兒的興趣愛好、培養(yǎng)了幼兒的實(shí)踐能力和交往能力,、潛移默化地訓(xùn)練了幼兒的心理素質(zhì),。平時(shí)我園以幼兒為主體，開展小競(jìng)賽,、小辯論,，自助餐、自?shī)首詷坊顒?dòng),，幼兒的交往能力,、口語表達(dá)力都得到了有效提高，幼兒個(gè)性變得越來越活潑開朗了,。我園的餐前一刻鐘,，采集了許多幼兒活動(dòng)的花絮，幼兒自?shī)首詷?，更是大大激發(fā)了幼兒自我表現(xiàn)的熱情,。看到幼兒活潑開朗地沉浸在每一項(xiàng)活動(dòng)中,，家長(zhǎng)齊口稱贊,，放心與滿意之態(tài)溢于言表,。他們的贊譽(yù)無形中為我園作了有力的宣傳,，許多的家長(zhǎng)慕名而來，不斷把孩子轉(zhuǎn)入我園,，以致入園幼兒人數(shù)不斷攀升,。

三、剛?cè)嵯酀?jì),，提高管理效益,。

我園堅(jiān)持以一流的管理引導(dǎo)人,，不斷完善管理機(jī)制,，提高管理效率。事實(shí)也充分證明我們的工作是卓有成效的,。

1,、層次化,、過程化，注重科學(xué)的管理方法,。我園進(jìn)行園部——年級(jí)——班組的管理層次,，科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)達(dá)到了條線分塊，層次管理的局面,。在工作中,，注重責(zé)任到人,，放權(quán)放手，讓每一個(gè)教職員工都有創(chuàng)造性開展工作的空間,。

2,、制度化、條例化,，注重嚴(yán)格的硬性管理,。我園的《各類崗位職責(zé)和規(guī)章制度》幾易其稿、幾經(jīng)修改,。通過園務(wù)會(huì)等活動(dòng),，逐步形成了一整套適合我園的保教行為指南。這些規(guī)章制度符合我園實(shí)際情況,，規(guī)范了教工的工作行為,，提高了保教質(zhì)量，確保了幼兒園安全第一,、常年無事故,，更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的教工集體奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、情感化,、彈性化，注重人文的柔性管理,。如果說鐵的紀(jì)律保證了我園強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,，那么，“有情”的環(huán)境,、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力,。工作中，班子人員率先垂范,，吃苦在前,；生活中，哪位教師病了,，班子人員首先探望慰問,，哪位教師有難事，班子人員第一時(shí)間解決,，讓每一位教師無不感到了我園大家庭的溫暖,，感到領(lǐng)導(dǎo)與教師間的零距離，休會(huì)到同事間的真情厚誼,。其次,，我園注重給教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有彈性的自由創(chuàng)造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見,，采用對(duì)話式而非命令式,；思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng),；工作方法更是靈活多變,。一個(gè)集體具有家庭式的溫暖、具有創(chuàng)造性工作的自由,，這樣的管理怎能不激發(fā)教師工作的積極性呢,？教師們爭(zhēng)分奪秒，忘我工作,，挑燈夜戰(zhàn)至深更半夜無人叫苦,，加班加點(diǎn)至筋疲力盡沒人喊累。全園上下都為我園“大家庭”的欣欣向榮,、繁榮昌盛作出了無私奉獻(xiàn),。

四、特色興園,，樹立名園品牌,。

1、加強(qiáng)投入,，創(chuàng)設(shè)幼兒禮儀,、語言發(fā)展支持性硬環(huán)境。我園緊緊圍繞語言大環(huán)境這一切入口,，做足文章,。在顯性環(huán)境方面，我園進(jìn)行了大量的投入,，注重抓好兩個(gè)點(diǎn)：一是園部整體環(huán)境,，二是活動(dòng)室區(qū)角設(shè)施。圍繞著課題研究,，對(duì)幼兒園環(huán)境進(jìn)行了有機(jī)調(diào)整，投入3萬多元,，建成了幼兒活動(dòng)室,，使幼兒有了一個(gè)聽聽、說說,、講講,、看看、演演的語言專用活動(dòng)室,。同時(shí),，每班教室添置了一些現(xiàn)代化的教育設(shè)備。例如：數(shù)字電視,、dvd,、錄音機(jī)等,。

2、提升理念,，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒禮儀發(fā)展的軟環(huán)境,。在禮儀課題的研究中，我園除了正常的教學(xué)活動(dòng),，還多途徑構(gòu)建讓幼兒聽,、說、講,、演,、看的氛圍和機(jī)制，比如,，幼兒故事會(huì),、作品表演、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快樂動(dòng)畫等,，引導(dǎo)幼兒開展人際交往活動(dòng),，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)富有情趣的各種適宜性刺激，在寬松的氛圍中,，讓幼兒充分動(dòng)手,、動(dòng)口、動(dòng)腦,，得到語言的練習(xí)機(jī)會(huì)和遷移運(yùn)用,。良好的教學(xué)環(huán)境，幼兒不再單純地為說話而說話,，不再被動(dòng)地接納教師教授的語言知識(shí),，他們是主動(dòng)探索并積極參與與作用的語言加工創(chuàng)造者。環(huán)境創(chuàng)設(shè)顯特色,，引來了縣內(nèi)外幼教工作者的觀摩,，縣教育局張海燕副局長(zhǎng)等都給予了高度評(píng)價(jià)。

3,、家園協(xié)同,，建構(gòu)幼兒成長(zhǎng)一體化大環(huán)境。我園注重向家長(zhǎng)做好宣傳工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、配合、支持,，倡議每個(gè)家庭為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的親子閱讀環(huán)境,。

五、制約發(fā)展，存在問題,。

1,、房舍不夠用，達(dá)不到使用要求,。

2,、教師編制缺少，特別是幼兒保育工作人員緊張,。

3,、教學(xué)設(shè)備數(shù)量缺少，品種也不齊全,，制約著工作的發(fā)展,。

4、教學(xué)用具和幼兒玩具不足,，不能供應(yīng)全部孩子玩,。

與其說我園是一輪朝氣蓬勃的太陽，還顯稚嫩,，還不如說我們是一只“初生的牛犢”,，它有著開拓的銳氣和勇氣?！俺逼絻砂堕?，風(fēng)正一帆懸?！痹谡卦础敖?jīng)濟(jì)發(fā)展教育先導(dǎo)”的戰(zhàn)略思想指引下,，讓我們充滿信心、不斷完善自我,，為把我園建設(shè)成為一流的品牌標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園而努力奮斗,！

幼兒園家長(zhǎng)工作心得體會(huì)美篇幼兒園家長(zhǎng)工作心得體會(huì)篇三

幼兒園安全工作以檢查整改、和諧發(fā)展為重點(diǎn),，與公司管理節(jié)奏相適,，努力構(gòu)建專業(yè)管理體系、推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行,；通過廣大員工的共同努力全面完成安全工作各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo),，保證幼兒園持續(xù)、穩(wěn)定,、健康地發(fā)展。

一,、落實(shí)幼兒園管理,、各班組的安全第一責(zé)任人責(zé)任

1 訂之后，我園相應(yīng)的又組織全體員工以心得的形式撰寫崗位安全承諾書，所有員工都對(duì)自己的崗位自己工作做出了鄭重承諾,，嚴(yán)以律己,，履行職責(zé)。

二,、建立一套適于幼兒園安全管理的規(guī)章制度,，并著力踐行

沒有規(guī)矩、不成方圓,，制定制度的原則在于適用性與可執(zhí)行性,，幼兒園今年重新修訂完善了《崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制》、《崗位安全操作規(guī)程》,、《幼兒園制度匯編》,、《人員不安全行為考核辦法》等一系列規(guī)章制度，以制度為抓手,，一言一行,、一舉一動(dòng)中詮釋責(zé)任和義務(wù)，通過制度指導(dǎo)安全管理行為,，避免了安全管理的失之以寬,、失之以嚴(yán)，保證了安全管理的方向性,。事半功倍的營(yíng)造大家學(xué)習(xí)制度,、應(yīng)用制度、遵守制度的氛圍,。

三,、安全工作上抓源頭、重過程,，以學(xué)習(xí),、培訓(xùn)提升安全技能

以增強(qiáng)員工安全意識(shí)、提高防范技能為基本點(diǎn),，將培養(yǎng)個(gè)人防范意識(shí)作為管理的根本與源頭,。

對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行三級(jí)安全教育，并建立檔案檔,；在生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中深入基層,、深入現(xiàn)場(chǎng)、深入員工,，各班組每班開展班前安全會(huì),，各工段組織開展安全活動(dòng)，全員發(fā)言討論安全相關(guān)問題,，日常工作中發(fā)現(xiàn)“三違”現(xiàn)象從嚴(yán),、從快,、從重處理，為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2 開展安全知識(shí),、技能培訓(xùn)，根據(jù)不同專業(yè)對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行安全培訓(xùn),，增加崗位人員安全知識(shí),，提升安全技能；根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際下發(fā)安全學(xué)習(xí)資料,，進(jìn)行全員貫標(biāo)培訓(xùn)采取多形式多渠道,，營(yíng)造安全和諧的生產(chǎn)環(huán)境。

每月對(duì)全員進(jìn)行安全知識(shí)摸底考試及抽查考試,，了解員工安全知識(shí)與技能情況,，計(jì)劃性、針對(duì)性的進(jìn)行安全培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，同時(shí)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，促進(jìn)安全知識(shí)地學(xué)與安全技能地提高。

為落實(shí)集團(tuán)公司安全會(huì)議精神,，實(shí)現(xiàn)我公司全年安全工作目標(biāo),，按照“全國(guó)學(xué)神華 寧夏學(xué)神寧 物業(yè)怎么辦”大學(xué)習(xí)大討論 大實(shí)施專項(xiàng)活動(dòng)精神，我園立即精文件會(huì)議精神認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)給了廣大職工,，在職工中反響強(qiáng)烈,，所有員工都以自身崗位職責(zé)工作標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)反省自己工作工作中的不足。以“我的崗位我做主,、我在崗位你放心”為主要議題進(jìn)行了討論學(xué)習(xí),，并撰寫了心得體會(huì)。

3 在考核安全專職管理人員時(shí),，主要考察工作作風(fēng),、責(zé)任心與知識(shí)結(jié)構(gòu)，切實(shí)將敢于較真,，鐵面無私,，高度負(fù)責(zé)的管理人員補(bǔ)充至專業(yè)管理崗位，以致于對(duì)違規(guī)違紀(jì)義正言辭,、嚴(yán)厲處罰,，對(duì)事故隱患緊盯不放、督促整改,，對(duì)各種事故責(zé)任追究,、明察秋毫，通過“寧愿聽到罵聲,、不愿聽到哭聲”的態(tài)度,，維護(hù)了制度的嚴(yán)肅性,，營(yíng)造安全管理的高壓態(tài)勢(shì),。

根據(jù)分公司的《后廚安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)》手冊(cè),，我園食堂建立健全了各項(xiàng)制度，每月向公司上報(bào)一份自評(píng)表,，考核分值均在50分以上（幼兒園達(dá)到35分以上即為合格）,。

五、預(yù)測(cè)事故發(fā)生因素,，加強(qiáng)事故防范管理

根據(jù)季節(jié)安全管理特點(diǎn),，重點(diǎn)做好防暑、防雨,、防雷電工作,，控制事故發(fā)生因素；對(duì)幼兒園安全管理,、食品管理,、消防管理等實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)控，保證危險(xiǎn)作業(yè)預(yù)防,、監(jiān)控,、防范到位。針對(duì)每年生產(chǎn)系統(tǒng)中存在的特點(diǎn),，專門成立安全督察組,，每人進(jìn)行安全教育與承諾，每日進(jìn)行安全檢查與通報(bào),，實(shí)行全天候,、全方位安全管理，通過高度重視事故易發(fā)作業(yè),，來保證危險(xiǎn)作業(yè)可靠系數(shù),。食堂工作人員每天工作前首先對(duì)大型設(shè)備進(jìn)行危險(xiǎn)源的排查，并做好危險(xiǎn)源排查記錄,。食堂組對(duì)所查出的危險(xiǎn)源以五定表的形式進(jìn)行整改,，并且通過培訓(xùn)工作加強(qiáng)了員工的危險(xiǎn)源辨識(shí)及防范意識(shí)，確保了員工及設(shè)備的安全,。

為了提高全園教職工的安全防范意識(shí),，普及火災(zāi)、地震,、4 洪水預(yù)防常識(shí),，掌握災(zāi)難來臨時(shí)逃生自救常識(shí)，我園在3月23日下午進(jìn)行了消防應(yīng)急疏散演練,、6月8日開展雨季“三防”應(yīng)急演練,、6月21日開展防震應(yīng)急演練通過演練活動(dòng),，幼兒熟悉了逃生路線，初步掌握了災(zāi)難來臨時(shí)的逃生和自救的基本方法,，增強(qiáng)了教師的安全意識(shí),，提高了教職工的自救能力。

幼兒園本學(xué)期延長(zhǎng)教師工作時(shí)間,，每天三位教師七點(diǎn)十五到園,，下午六點(diǎn)三十離園。并且每天晨間安排四位教師在園門口迎接幼兒及家長(zhǎng),，檢查接送卡,，嚴(yán)禁無接送卡的家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)入幼兒園。下午離園時(shí)各班教師將幼兒帶到大門口,，檢查家長(zhǎng)的接送卡,，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡管理制度，無接送卡的家長(zhǎng)嚴(yán)禁將幼兒接走,，這項(xiàng)工作給三位教師帶來了很多工作壓力,，但在大家的共同努力下幼兒園未發(fā)生任何校園安全事故。

六,、寓教于樂,、與時(shí)俱進(jìn)，注重安全文化,，保證本質(zhì) 安全

5 重新制作充分展示了幼兒園教職工的高超的專業(yè)技能,，利用“六一”文藝演出的形式將我園的教育教學(xué)成果。

依據(jù)公司下發(fā)《靈州物業(yè)公司“找差距,、抓整改,、促提升”活動(dòng)全面排查階段工作方案的通知》的文件精神，我園制定了詳細(xì)的實(shí)施方案,，相繼開展了個(gè)人自查自糾,，崗位自查自糾、部門自查自糾,、個(gè)人對(duì)標(biāo)找差距,、崗位對(duì)標(biāo)找差距、班組對(duì)標(biāo)找差距以及收集合理化建議等活動(dòng),，做到認(rèn)認(rèn)真真找差距,，結(jié)合本園實(shí)際，將問題“橫向到邊,，縱向到底”的排查了出來,，為后兩個(gè)階段“抓整改促提升“打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

依據(jù)公司下達(dá)的《第二季度“安全季”活動(dòng)的通知》的文件精神,，我園對(duì)危險(xiǎn)源辨識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)管理手冊(cè)又進(jìn)行了重新梳理,，把存在的危險(xiǎn)源按照人,、機(jī)、環(huán),、管四方面以根源危險(xiǎn)源和狀態(tài)危險(xiǎn)源兩種形式進(jìn)行分類梳理,，一共排查出我園實(shí)際工作中存在的177條危險(xiǎn)源，并對(duì)各條危險(xiǎn)源制定了詳細(xì)的管理標(biāo)準(zhǔn)及管控措施,。對(duì)員工進(jìn)行了相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，通過此次活動(dòng)使得全園所有員工對(duì)自己本崗位的危險(xiǎn)源以及自身在工作中應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)重新梳理認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)了員工對(duì)危險(xiǎn)源辨識(shí)查找能力,，進(jìn)一步為幼兒園安全生產(chǎn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

每年的全國(guó)安全生產(chǎn)月活動(dòng)我們都高度重視,，提前一個(gè)月計(jì)劃,、在一個(gè)月內(nèi)切實(shí)落實(shí)、活動(dòng)后一個(gè)月總結(jié)成果,，在6 今年的安全生產(chǎn)月活動(dòng)中,，針對(duì)公司管理實(shí)際，在“安全月”活動(dòng)中我園于6月14日聘請(qǐng)寧東醫(yī)院主任醫(yī)師來我園對(duì)全體員工進(jìn)行了《幼兒常見疾病防控知識(shí)》培訓(xùn),，進(jìn)一步加強(qiáng)了教職工對(duì)幼兒常見疾病防疫知識(shí)的掌握,，為幼兒園衛(wèi)生保健安全管理打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。6月9日我園組織全體員工對(duì)老園消防安全通道滑梯下的沙池進(jìn)行清理,，確保幼兒園進(jìn)行疏散演習(xí)時(shí)幼兒的人身安全,。幼兒園利用工余時(shí)間組織員工將舊地墊重新利用鋪設(shè)到戶外活動(dòng)場(chǎng)地的下坡路段，進(jìn)一步確保幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)的安全,。

利用放假期間組織教職工把幼兒園的圍墻全部翻新,，自己動(dòng)手繪制圍墻上的圖畫，重新將兩個(gè)舊的大型玩具粉刷翻新,，為公司節(jié)約了大量的資金,。也充分展示了幼兒園教師的專業(yè)技術(shù)水平。

七,、加強(qiáng)食品安全的管理,，將食品安全事故徹底杜絕 幼兒園每年度都跟供貨商簽訂供貨合同，內(nèi)容包括食品供貨協(xié)議,、食品衛(wèi)生安全責(zé)任書,、開戶許可證、組織機(jī)構(gòu)代碼證,、個(gè)體工商戶營(yíng)業(yè)執(zhí)照,、稅務(wù)登記證、健康體檢合格證,、身份證等證件,，必須由供貨商本人親自簽字,，蓋章后才可送貨，如有質(zhì)量問題有供貨商負(fù)責(zé),。食品入庫(kù)采用多人驗(yàn)貨,、共同監(jiān)督的原則，幼兒園制定了食品驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)并按驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格驗(yàn)收,。由食堂會(huì)計(jì),、保管、食堂組組長(zhǎng)共同對(duì)當(dāng)天的食品進(jìn)行質(zhì)量,、數(shù)量的驗(yàn)收,，并及時(shí)填寫食品管理驗(yàn)收登記表，7 家禽及肉類食品及時(shí)索要檢疫證明,，如發(fā)現(xiàn)任何不安全問題可隨時(shí)退換貨,。出庫(kù)食品及時(shí)做好登記，每月對(duì)庫(kù)房進(jìn)行一次盤點(diǎn),。我園食堂嚴(yán)格按照操作流程,、崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理,。操作間,、粗加工間、消毒間,、面點(diǎn)間邊作業(yè)邊清掃,，保持環(huán)境衛(wèi)生的整潔干凈。其中操作間的地面全天保持干燥,、無積水,、無菜葉，灶臺(tái)擺放整齊,，用專用容器存放調(diào)味品,，生熟食品能夠分開處理，刀具,、抹布,、菜墩等保持清潔衛(wèi)生。做好防蠅滅鼠工作,，保證食堂無衛(wèi)生死角,，無孔洞。有食品管理人員定期不定期的對(duì)食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查,，并做好相應(yīng)的考核記錄,。食品工作人員上崗前必須接受體檢、培訓(xùn)，合格后方可上崗,。工作期間必須保持個(gè)人衛(wèi)生清潔,，做到勤洗手、勤理發(fā),、勤洗澡,、勤剪指甲，不得佩戴首飾,、涂抹指甲油,，加工直接入口食品前，須佩戴一次性手套,、口罩,。食用過的餐具能做到一洗、二刷,、三沖,、四消毒、五保潔,，做到每日三餐餐餐消毒，并做好消毒記錄,，并有專人進(jìn)行檢查,、考核。我園食堂成立了伙食管理委員會(huì),，成員分別有園領(lǐng)導(dǎo),、食堂組組長(zhǎng)、后勤人員,、保健大夫及幼兒家長(zhǎng),。伙委會(huì)每月召開一次討論會(huì),，就幼兒當(dāng)月的伙食情況,、營(yíng)養(yǎng)狀況進(jìn)行討論，同時(shí)提出新的觀點(diǎn),，創(chuàng)新餐點(diǎn),，每周安排三人根據(jù)季節(jié)、幼兒營(yíng)養(yǎng)排餐,。每周的餐表做到葷素合理,，營(yíng)養(yǎng)合理，牛奶,、肉類,、海產(chǎn)品、禽蛋類、蔬菜合理搭配,。操作嚴(yán)謹(jǐn),，確保幼兒的飲食安全。炊事員必須嚴(yán)格按照餐表執(zhí)行,。

八,、幼兒園“國(guó)學(xué)禮儀教育”、“特色教育”順利開展

青松苑幼兒園黨支部在公司黨委的指導(dǎo)下,，在責(zé)任文化活動(dòng)的推動(dòng)下,，堅(jiān)持“德智體美”全面發(fā)展的同時(shí)，倡導(dǎo)特色教學(xué),。以特色為龍頭,，帶動(dòng)各領(lǐng)域?qū)W科的共同發(fā)展。發(fā)揮教師的個(gè)人特長(zhǎng),，促使教師特長(zhǎng)在班級(jí)中產(chǎn)生影響,，產(chǎn)生效果。使幼兒受到教師特長(zhǎng)的感染與熏陶,，使教師的特長(zhǎng)形成班級(jí)的特色,，從幼兒的身上可以反映教師特長(zhǎng)所產(chǎn)生的效果。以幼兒興趣為前提,，對(duì)幼兒進(jìn)行“舞蹈,、英語、美術(shù),、音樂,、閱讀”等方面的專門培養(yǎng)，使幼兒掌握一技之長(zhǎng),。通過教育,，使幼兒都能做到“能說、會(huì)唱,，愛表演”,，能夠盡情、大膽的展示自己,。人人都有特長(zhǎng),，班班都有特色。將形成我園的一個(gè)亮點(diǎn),，從而打造我園教育的品牌化,。

對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)學(xué)啟蒙教育，營(yíng)造幼兒園禮儀文化氛圍,，形成了人人學(xué)禮儀,、講禮儀、做禮儀的熱潮。幼兒園以“禮儀教育”為突破口,，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)啟蒙教育,，以中華五千年的文明營(yíng)造幼兒園的禮儀文化氛圍。通過“三字經(jīng)”“弟子規(guī)”的誦讀,，使幼兒感悟中華文明的博大精深,。通過“父母呼，應(yīng)勿緩,；父母命,，行勿懶”“事雖小，勿擅為,，茍擅為,，子道虧?！钡恼b讀,，使幼兒明白做人的道理。

9 遇到人會(huì)主動(dòng)問好,；老師與家長(zhǎng)溝通更順利,。禮儀教育的開展如同一粒種子，在青松苑幼兒園已發(fā)芽,、成長(zhǎng),、開花，并給幼兒園帶來了變化,。

幼兒園家長(zhǎng)工作心得體會(huì)美篇幼兒園家長(zhǎng)工作心得體會(huì)篇四

幼兒園亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇1xx古族鄉(xiāng)中心幼兒園是一所由教育系統(tǒng)自己承辦的農(nóng)村構(gòu)造標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，成立于20xx年9月,。20xx年5月由教育局斥資60余萬元進(jìn)行翻建,，是一處環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備優(yōu)良,、師資優(yōu)秀的育人基地,。幼兒園占地面積6450平方米，校舍使用面積780平方米,，共計(jì)24間,。幼兒園現(xiàn)有學(xué)生186名，6個(gè)教學(xué)班,，外村屯走讀幼兒131名,，共有教師19名(其中有園長(zhǎng)1人，教學(xué)主任1人,，后勤主任1人,，班主任6人，英語教師1人，美術(shù)教師1人,，保育員3人,，廚師兼職保安2人，生活教師3人),。學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善,，有高標(biāo)準(zhǔn)教室6個(gè)，睡室3個(gè),，廚房,、多功能活動(dòng)室、圖書室,、盥洗室各一個(gè),。各教室均配了電視、dvd,、純凈水飲水機(jī)等先進(jìn)設(shè)備,，是全縣唯一的一所農(nóng)村環(huán)境幽雅、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)的一類幼兒園,。園內(nèi)建有校園廣播站,，豐富了學(xué)生校園文化生活。體育設(shè)施齊全,，有幼兒活動(dòng)的專用操場(chǎng),、小籃球場(chǎng)、并有淘氣堡1個(gè),，滑梯3個(gè),，秋千床一個(gè)。如果說在浩蕩的肇源幼教大軍中,，我園是一顆初升的新星,，那么這顆新星是最為璀璨奪目的。她站在幼教改革的潮頭,，敢于拼搏,、勇于創(chuàng)新;她朝氣蓬勃，發(fā)展迅猛,。我園以目標(biāo)為導(dǎo)向,、以管理促規(guī)范、以教科研求發(fā)展,，始終堅(jiān)持“面向未來,、追求卓越、服務(wù)社會(huì)”的辦園宗旨,，與時(shí)間搶效率,，走出了一條強(qiáng)勁發(fā)展之路,，奏出了一曲開拓創(chuàng)新之歌。

1,、弘揚(yáng)師德,，夯實(shí)敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)的思想素質(zhì),。師德是教師之魂,，我們認(rèn)為我園的教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì),?！熬礃I(yè)奉獻(xiàn)”是我園良好園風(fēng)的體現(xiàn)，“與時(shí)俱進(jìn)”是我園永立時(shí)代改革前沿陣地的保證,。根據(jù)我園年輕教師思維活,、觀念新的特點(diǎn)，我園注重“潤(rùn)物細(xì)無聲” 的移情教育,，經(jīng)常見縫插針,，對(duì)青年教師進(jìn)行敬業(yè)、愛業(yè),、樂業(yè)的思想熏陶,。班子人員從我做起，講奉獻(xiàn),、講學(xué)習(xí),，始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子,、不說空話,、不唱高調(diào)，與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系,，把思想教育融于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中,。我園組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育工作者典型事例，開座談,、做討論。三八婦女節(jié)時(shí)開展“現(xiàn)代幼兒教師形象設(shè)計(jì)”比賽,，五四青年節(jié)時(shí)開展進(jìn)行“愛的奉獻(xiàn)”演講比賽,，多姿多彩的活動(dòng)幫助教師夯實(shí)了敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想素質(zhì)，“我要學(xué)”成了每位教師真實(shí)的心態(tài)寫照,。

“比奉獻(xiàn),、講學(xué)習(xí)”的精神在幼兒園尉然成風(fēng)，幾年來,，我園先后有5位教師被評(píng)為模范德育工作者,，有4位教師被評(píng)為模范班主任,。2、苦練內(nèi)功,，夯實(shí)現(xiàn)代幼兒教師專業(yè)素質(zhì),。我園有的放矢通過多種途徑來夯實(shí)教師專業(yè)素質(zhì)。一是健全激勵(lì)機(jī)制,，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎(jiǎng)懲機(jī)制,。近幾年我園教師參加縣級(jí)鄉(xiāng)級(jí)基本功大賽，分別獲得縣一,、二等獎(jiǎng),，鄉(xiāng)一等獎(jiǎng)。二是多練兵,、常比武,，提高教育教學(xué)技能。我園經(jīng)常組織教師開展”說課”活動(dòng),，研究教育策略;定期組織專題研究公開活動(dòng),，總結(jié)某一類活動(dòng)的教學(xué)方法。我園鼓勵(lì)教師間互學(xué)互比交流溝通,，年級(jí)組學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、定期的課題組學(xué)習(xí)雷打不動(dòng),，幼兒園經(jīng)常開展教學(xué)觀摩,、環(huán)境觀摩等活動(dòng)，讓教師們彼此的教育思想互為看得見;同時(shí)我園注重為教師提供自我展示的舞臺(tái),，讓其演繹創(chuàng)新理念,，展示亮麗風(fēng)采。通過理論層面和實(shí)踐層面的交流比武活動(dòng),，有效地提高了教師的教育技能,。三是“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”,，拓寬教師視野,，幫助教師打開繽紛的幼教窗口。幾年來,，我們遠(yuǎn)赴內(nèi)蒙古,、大慶等地，近到本縣幼教中心,、雙語幼兒園學(xué)習(xí)達(dá)幾百人次,，參觀園所近20所。在走出去的同時(shí),，我園根據(jù)教育教學(xué)的需要,，分別請(qǐng)來有關(guān)人員來園作指導(dǎo)講座,。猶如蜜蜂采集花蜜，走出去請(qǐng)進(jìn)來,，靜態(tài)的參觀學(xué)習(xí)與動(dòng)態(tài)的指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合,，領(lǐng)悟觀念與具體教育行為相銜接，大大夯實(shí)了教師的腦子,。

3,、反思研討，提高教師的教科研水平,。我園通過多種形式幫助教師學(xué)習(xí)新《綱要》,，組織開展了相應(yīng)的心得、論文評(píng)比活動(dòng),、教育理念演講活動(dòng);幼兒園不定期印發(fā)《教師自培材料》,，組織教師進(jìn)行自我培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助教師了解最新教育信息,，及時(shí)更新教育觀念,。我園對(duì)青年教師培養(yǎng)作了具體規(guī)劃，每個(gè)教師根據(jù)園要求與自身實(shí)際制定了相應(yīng)的“個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃”,。幾年多來,，2位教師在片、縣級(jí)公開活動(dòng)中頻頻亮相,，一位教師在全縣作幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)講座,，二十多篇論文分別在市、省,、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表或評(píng)比獲獎(jiǎng),。

二、以人為本,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。促進(jìn)幼兒發(fā)展是教師所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我園在具體工作中始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念,，具體做到“三個(gè)心” ：一是愛心,。我園每個(gè)教師都富于愛心，愛心關(guān)懷每個(gè)孩子,。我園有幾名單親兒童,，還有十幾名留守兒童，教師常常給予更多的關(guān)愛,，生活在我園的孩子是最快樂幸福的，因?yàn)檫@里有教師無微不至的關(guān)愛,。二是有心,。教師注意用心了解幼兒,，抓住幼兒情況的第一手資料。我園堅(jiān)持入園新生調(diào)查,、家訪,，用好家園聯(lián)系冊(cè)，做好寒暑假日幼兒生活調(diào)查工作,。教師在日常工作中能做好有心人,，注重觀察，能深入了解幼兒的興趣所在,，能根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn),、需要點(diǎn)有機(jī)地調(diào)整教育教學(xué)內(nèi)容，讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松快樂地學(xué)習(xí),。三是開心,。只有教師富有“愛心”，工作“有心”,，才能使幼兒“開心”,。我園提出教師要有活潑開朗的個(gè)性，給幼兒有一個(gè)活潑開心的幸福童年,。我園特別注重開展豐富多彩的幼兒實(shí)踐活動(dòng),，讓幼兒有動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓幼兒有交流的機(jī)會(huì),，讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。我園保證幼兒每天都有四十五分鐘的幼兒活動(dòng)時(shí)間，以年級(jí)為單位開展綜合活動(dòng),，例如講故事比賽,、朗誦會(huì)、童話劇表演,、聯(lián)誼,、參觀、社區(qū)活動(dòng)等,，大大地激發(fā)了幼兒的興趣愛好,、培養(yǎng)了幼兒的實(shí)踐能力和交往能力、潛移默化地訓(xùn)練了幼兒的心理素質(zhì),。平時(shí)我園以幼兒為主體,，開展小競(jìng)賽、小辯論,，自助餐,、自?shī)首詷坊顒?dòng)，幼兒的交往能力,、口語表達(dá)力都得到了有效提高,，幼兒個(gè)性變得越來越活潑開朗了,。我園的餐前一刻鐘，采集了許多幼兒活動(dòng)的花絮,，幼兒自?shī)首詷?，更是大大激發(fā)了幼兒自我表現(xiàn)的熱情?？吹接變夯顫婇_朗地沉浸在每一項(xiàng)活動(dòng)中,，家長(zhǎng)齊口稱贊，放心與滿意之態(tài)溢于言表,。他們的贊譽(yù)無形中為我園作了有力的宣傳,，許多的家長(zhǎng)慕名而來，不斷把孩子轉(zhuǎn)入我園,，以致入園幼兒人數(shù)不斷攀升,。

三、剛?cè)嵯酀?jì),，提高管理效益,。我園堅(jiān)持以一流的管理引導(dǎo)人，不斷完善管理機(jī)制,，提高管理效率,。事實(shí)也充分證明我們的工作是卓有成效的。

1,、層次化,、過程化，注重科學(xué)的管理方法,。我園進(jìn)行園部——年級(jí)——班組的管理層次,，科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)達(dá)到了條線分塊，層次管理的局面,。在工作中,，注重責(zé)任到人，放權(quán)放手,，讓每一個(gè)教職員工都有創(chuàng)造性開展工作的空間,。

2、制度化,、條例化,，注重嚴(yán)格的硬性管理。我園的《各類崗位職責(zé)和規(guī)章制度》幾易其稿,、幾經(jīng)修改,。通過園務(wù)會(huì)等活動(dòng)，逐步形成了一整套適合我園的保教行為指南。這些規(guī)章制度符合我園實(shí)際情況,，規(guī)范了教工的工作行為,，提高了保教質(zhì)量，確保了幼兒園安全第一,、常年無事故，更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的教工集體奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。3,、情感化、彈性化,，注重人文的柔性管理,。如果說鐵的紀(jì)律保證了我園強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，那么,，”有情”的環(huán)境,、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力。工作中,，班子人員率先垂范,，吃苦在前;生活中，哪位教師病了,，班子人員首先探望慰問,，哪位教師有難事，班子人員第一時(shí)間解決,，讓每一位教師無不感到了我園大家庭的溫暖,，感到領(lǐng)導(dǎo)與教師間的零距離，休會(huì)到同事間的真情厚誼,。其次,，我園注重給教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有彈性的自由創(chuàng)造工作空間。工作中,，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見,，采用對(duì)話式而非命令式;思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法更是靈活多變,。一個(gè)集體具有家庭式的溫暖,、具有創(chuàng)造性工作的自由，這樣的管理怎能不激發(fā)教師工作的積極性呢?教師們爭(zhēng)分奪秒,，忘我工作,，挑燈夜戰(zhàn)至深更半夜無人叫苦，加班加點(diǎn)至筋疲力盡沒人喊累,。全園上下都為我園“大家庭”的欣欣向榮,、繁榮昌盛作出了無私奉獻(xiàn)。

四、特色興園,，樹立名園品牌,。我園充分挖掘潛力，以環(huán)境為切入口,，大膽實(shí)踐研究,，在國(guó)家級(jí)科研《幼兒禮儀教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成的有效途徑》的課題研究實(shí)踐中主要做了以下幾方面工作： 1、加強(qiáng)投入,，創(chuàng)設(shè)幼兒禮儀,、語言發(fā)展支持性硬環(huán)境。我園緊緊圍繞語言大環(huán)境這一切入口,，做足文章,。在顯性環(huán)境方面，我園進(jìn)行了大量的投入,，注重抓好兩個(gè)點(diǎn)：一是園部整體環(huán)境,，二是活動(dòng)室區(qū)角設(shè)施。圍繞著課題研究,，對(duì)幼兒園環(huán)境進(jìn)行了有機(jī)調(diào)整,，投入3萬多元，建成了幼兒活動(dòng)室,，使幼兒有了一個(gè)聽聽,、說說、講講,、看看,、演演的語言專用活動(dòng)室。同時(shí),，每班教室添置了一些現(xiàn)代化的教育設(shè)備,。例如：數(shù)字電視、dvd,、錄音機(jī)等,。

2、提升理念,，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒禮儀發(fā)展的軟環(huán)境,。在禮儀課題的研究中，我園除了正常的教學(xué)活動(dòng),，還多途徑構(gòu)建讓幼兒聽,、說、講,、演,、看的氛圍和機(jī)制,，比如，幼兒故事會(huì),、作品表演,、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快樂動(dòng)畫等，引導(dǎo)幼兒開展人際交往活動(dòng),，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)富有情趣的各種適宜性刺激,，在寬松的氛圍中，讓幼兒充分動(dòng)手,、動(dòng)口,、動(dòng)腦，得到語言的練習(xí)機(jī)會(huì)和遷移運(yùn)用,。良好的教學(xué)環(huán)境，幼兒不再單純地為說話而說話,，不再被動(dòng)地接納教師教授的語言知識(shí),，他們是主動(dòng)探索并積極參與與作用的語言加工創(chuàng)造者。環(huán)境創(chuàng)設(shè)顯特色,，引來了縣內(nèi)外幼教工作者的觀摩,，縣教育局張海燕副局長(zhǎng)等都給予了高度評(píng)價(jià)。3,、家園協(xié)同,，建構(gòu)幼兒成長(zhǎng)一體化大環(huán)境。我園注重向家長(zhǎng)做好宣傳工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、配合、支持,，倡議每個(gè)家庭為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的親子閱讀環(huán)境,。五、制約發(fā)展,，存在問題,。1、房舍不夠用,，達(dá)不到使用要求,。2、教師編制缺少,，特別是幼兒保育工作人員緊張,。

3、教學(xué)設(shè)備數(shù)量缺少,，品種也不齊全,，制約著工作的發(fā)展。 4、教學(xué)用具和幼兒玩具不足,，不能供應(yīng)全部孩子玩,。

與其說我園是一輪朝氣蓬勃的太陽，還顯稚嫩,，還不如說我們是一只“初生的牛犢”,，它有著開拓的銳氣和勇氣。

我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作,，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,，積極創(chuàng)設(shè)安全和諧育人環(huán)境，落實(shí)課程計(jì)劃,，拓展教科研思路,，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將幼兒園本學(xué)年的一些亮點(diǎn)呈現(xiàn)給大家,。

亮點(diǎn)一,、創(chuàng)造安全環(huán)境提高自我保護(hù)意一、健全制度,，明確責(zé)職,。安全是幼兒園建設(shè)發(fā)展的保底工程，把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓,。結(jié)合本園的實(shí)際情況,，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒的一日生活安全管理，從”全,、序,、嚴(yán)、細(xì)”入手,，使全園上下形成了關(guān)愛生命,、關(guān)注健康的責(zé)任意識(shí)。我們按照”誰主管,，誰負(fù)責(zé),，誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則,，建立健全了各項(xiàng)安全管理制度,，每天對(duì)安全工作進(jìn)行檢查，健全了防火,、防盜,、防走失,、防食物中毒等十多項(xiàng)安全預(yù)案和措施，杜絕一切安全隱患發(fā)生,。

二,、加強(qiáng)保育，注重服務(wù),。我們制定了一系列幼兒保育制度,。要求全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度，認(rèn)真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作,。在膳食管理上,，嚴(yán)格把好購(gòu)物關(guān)，驗(yàn)收關(guān),，堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理膳食,。由于抓緊了日常生活常規(guī)管理，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。另外,，我們堅(jiān)持把健康教育和安全教育，滲透于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié);嚴(yán)把消毒關(guān),，堅(jiān)持每天進(jìn)行室內(nèi)通風(fēng)，每周暴曬幼兒被褥,，床單每月清洗,，餐具餐餐消毒等?？茖W(xué)計(jì)劃幼兒膳食結(jié)構(gòu),，保證幼兒的身體的均衡營(yíng)養(yǎng),。制定的食譜一周不重樣,，讓孩子每天都有新鮮感,。而且在加工操作方面,，根據(jù)幼兒特點(diǎn),，肉類要絞碎,，菜要切細(xì),、切小,，還要軟硬合適等,，餐前教育孩子認(rèn)識(shí)蔬菜,，知道它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等;每季進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，保障幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡幼兒園多種形式加大家長(zhǎng)和幼兒的安全教育和宣傳,，使安全和自我保護(hù)意識(shí)在人人心中形成,。

三、形式靈活,，懂得自護(hù),。在教學(xué)中還利用幼兒喜聞樂見的游戲,、故事、歌謠,、情景表演等形式,，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行系列安全教育。開展了安全地震演習(xí),，讓幼兒知道地震如何逃生,，讓幼兒了解在地震時(shí)如何以最短、最快的時(shí)間逃出去,，并進(jìn)行多次演練 我們始終把幼兒的安全教育滲透在一日生活之中,，做到時(shí)時(shí)講安全、人人講安全,。

亮點(diǎn)二,、實(shí)施素質(zhì)教育，增長(zhǎng)育人實(shí)效,。一,、育兒德育為首，注重感恩教育,。幼兒園一直貫徹”先成人,，后成才，想成才,，先成人”的教育理念,，抓好幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異,，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)組織,，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中,，以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī)，開展有特色的主題教育,。孩子們通過參加各種形式的德育活動(dòng),，增強(qiáng)了與人交往的能力。

二,、活動(dòng)豐富多彩,，發(fā)揮幼兒特長(zhǎng)。幼兒園以《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，以”保教并重,、面向全體、全面發(fā)展”為宗旨,，以科研為先導(dǎo),，本著在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),，在發(fā)現(xiàn)中研究，在研究中提高的原則,，發(fā)揮示范作用,，積極致力于幼兒素質(zhì)教育的探索和改革，優(yōu)化教育環(huán)境,，以幼兒五大領(lǐng)域?yàn)榛A(chǔ)教育,，相繼開設(shè)了藝術(shù)課程(舞蹈、繪畫,、手工等),、運(yùn)動(dòng)課程(繩類、球類等),，以及經(jīng)典誦讀,、幼兒禮儀等多種啟蒙教育，既培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展幼兒特長(zhǎng),，又為幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)生存打好基礎(chǔ)，讓孩子贏在起跑線上,。

亮點(diǎn)三,、重視家園共育強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。家長(zhǎng)是重要的教育資源,，我們?cè)谔岣弑＝藤|(zhì)量的同時(shí)，十分重視家園聯(lián)系,。我園新建立了家委會(huì),，建立了家園聯(lián)系表，每月和家長(zhǎng)溝通,，通過家長(zhǎng)會(huì),、大家訪、教師與幼兒家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,、親子活動(dòng)等吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，取得家園共育的效果。今年共召開家長(zhǎng)座談會(huì)2次,，集體1次,，各班級(jí)召開1次，親子活動(dòng)4次,、家長(zhǎng)開放日2次,。大家訪活動(dòng)2次,。老師、家長(zhǎng),、孩子一起分享節(jié)日的歡樂,，六月份迎來了香山中心幼兒園首屆校園藝術(shù)節(jié),，孩子們載歌載舞,，度過了一個(gè)難忘的”六·一” 兒童節(jié)。月末帶領(lǐng)大一班,、大二班的幼兒參觀小學(xué),，做好幼小銜接工作，并成功地為畢業(yè)班孩子舉辦了畢業(yè)典禮,。

亮點(diǎn)四,、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)文化。在幼兒園的教育活動(dòng)中,，環(huán)境作為一種”隱性課程”,，在開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒個(gè)性方面,，越來越引起人們的重視,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)已漸漸成為幼兒園工作的熱點(diǎn)。10月份,，幼兒園經(jīng)過一番新的裝飾,，面貌煥然一新，老師們爬高又爬低,，張羅著環(huán)境的美化工作,。大家集思廣益收集材料，教室,、走廊,、活動(dòng)室等都換上了新裝。因此我們?cè)趧?chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí),，我們充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,，把本學(xué)期的創(chuàng)建綠色學(xué)校結(jié)合起來，抱著環(huán)保,、節(jié)能,、廢物再利用的理念，充實(shí)到幼兒園的墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè),、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè),、樓梯環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),、體育活動(dòng)器材制作等等,，使幼兒園的環(huán)境既環(huán)保又有特色,，讓幼兒園處處體現(xiàn)鄉(xiāng)土化、生活化教育的影子,。

區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)成為我園的一道靚麗風(fēng)景線,，比如玩娃娃家、兒童超市,、喜洋洋串吧,、海洋球館、游樂園等都是我園的亮點(diǎn),，迎來了全旗漢授6所幼兒園園長(zhǎng)以及各園的老師們前來我園參觀學(xué)習(xí),，在參觀我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的同時(shí)還聽了我園幾位優(yōu)秀教師的觀摩課，以及參觀了幼兒園大課間舞蹈展示,，深受各位園長(zhǎng)以及教師的好評(píng),。自治區(qū)、通遼市以及扎旗教育局局長(zhǎng)等20多名領(lǐng)導(dǎo)來我園檢查,，各位領(lǐng)導(dǎo)親自深入課堂,，對(duì)我園師資能力進(jìn)行測(cè)評(píng)，在五大領(lǐng)域中提問相關(guān)問題,，教師能有條不紊的回答領(lǐng)導(dǎo)的問題,，得到領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。

亮點(diǎn)五,、抓好教職工隊(duì)伍建設(shè),，提高師資素質(zhì)。2014年我園有兩名教師獲得全市漢授幼兒教師基本功大賽中獲得教學(xué)能手稱號(hào),，4名教師獲得市級(jí)骨干教師榮譽(yù)稱號(hào),。3名教師榮獲校級(jí)優(yōu)秀教師。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理念,，提升教師的人文素養(yǎng),，增強(qiáng)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)組織了各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),。本學(xué)期,，我們通過邊研讀、邊實(shí)踐,、邊積累,、邊落實(shí)，每位教師每學(xué)期講授公開課,，以及優(yōu)秀教師觀摩課,，每次公開課和觀摩課都有課后反思,，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。針對(duì)教師們對(duì)外出學(xué)習(xí)的渴望,，我園凡外出學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和教師,，回園后都要把學(xué)習(xí)的內(nèi)容和精神向全體教師傳達(dá)，學(xué)習(xí)教師都上交一份學(xué)習(xí)

心得體會(huì)

一,、以幼為本，教研促進(jìn)教學(xué),，張顯幼兒特色,。

我園本年度重視教師的教研活動(dòng)，按月按時(shí)開展教研,，運(yùn)用“走 出去,，引進(jìn)來”的模式多次組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，然后回園開展集 中交流與探討,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，利用全園與級(jí)部相結(jié)合教研形式，提高教 師的業(yè)務(wù)素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力,，最大限度的發(fā)揮了教師的各項(xiàng)才能,。

我園自搬新園以來一直注重幼兒的區(qū)域活動(dòng)，在角色,、搭建,、手 工、繪畫等區(qū)域進(jìn)行了多次教研,，多次為幼兒購(gòu)買了大型積木,，外加平時(shí)的搜集，搭建材料得到了豐富,，搭建的領(lǐng)域得到了拓展,。在手工 區(qū)，各級(jí)部根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，投放相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)材料,，尤其是小,、中班增加了幼兒自理能力方面的鍛煉，為幼兒的成長(zhǎng)打下了良好的基 礎(chǔ),。在美工區(qū),，增加了國(guó)畫、水粉等美術(shù)材料,，拓寬了幼兒的繪畫形 式,，通過剪、拼,，吹,，畫等形式，陶冶了幼兒的藝術(shù)情操,。幼兒園將 環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主動(dòng)權(quán)交給了幼兒,，運(yùn)用多種形式既提高了幼兒的藝術(shù)表 現(xiàn)能力又增強(qiáng)了幼兒的自信能力。充分利用環(huán)境傳遞文化,、環(huán)境傳遞 愛的作用,，美化環(huán)境，發(fā)揮育人作用,。

二,、完善戶外活動(dòng)設(shè)施，豐富幼兒活動(dòng),，增強(qiáng)體質(zhì),。

為豐富幼兒戶外活動(dòng)，我園開辟了了大片幼兒戶外自主活動(dòng)區(qū) 域,，為幼兒提供了大量攀爬,、外沙、木工場(chǎng)地,，經(jīng)過多次教研和到安 吉的實(shí)地學(xué)習(xí),，創(chuàng)建了適合本園的幼兒大型戶外活動(dòng)場(chǎng)地，將室內(nèi)的 活動(dòng)區(qū)域轉(zhuǎn)向室外,，讓幼兒接觸大自然,，接受陽光的沐浴，增加了幼 兒活動(dòng)的欲望和興趣,，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),。

三、家園攜手,，并肩協(xié)作,。我園充分利用家長(zhǎng)資源，為幼兒開展了手足口病的預(yù)防與治療和秋季幼兒流感的防控知識(shí)講座,，開展了一 系列“慶三八”家園總動(dòng)員,，“歡慶六一”家園大聯(lián)歡，大班畢業(yè)典 禮活動(dòng),，幼兒的春游和秋游家委會(huì)活動(dòng)和兩次家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。讓農(nóng) 村家長(zhǎng)進(jìn)一步了解了幼兒園的教育模式與教育理念。

通過開展的家長(zhǎng)課堂,，讓家長(zhǎng)朋友們知道了新形勢(shì)的幼兒教育理念,，知道了幼兒教育 的主要形式是游戲，幼兒在游戲中獲得知識(shí),，獲得發(fā)展的教育理念,。

四、創(chuàng)造安全環(huán)境提高幼兒自護(hù)意識(shí) ,。在教學(xué)中還利用幼兒喜聞樂見的游戲,、故事、歌謠,、情景表演等 形式,，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行系列安全教育。開展了消防疏散演習(xí),，讓幼兒 知道火場(chǎng)如何逃生;通過“手牽手,，與安全同行”主題活動(dòng)，讓幼兒懂得 了交通安全;師幼一起看光盤,，讓幼兒了解在地震時(shí)如何以最短,、最 快的時(shí)間逃出去，并進(jìn)行多次演練,。我們始終把幼兒的安全教育滲透 在一日生活之中,，做到時(shí)時(shí)講安全、人人講安全,，提高幼兒的自護(hù)意 識(shí),。我園以此為契機(jī)，以此為動(dòng)力,，繼續(xù)做好幼兒園的各項(xiàng)工作與一 日常規(guī)的精細(xì)化管理,，去粗取精，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的工作態(tài)度與作風(fēng),，堅(jiān) 持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，以幼兒為本，爭(zhēng)取幼兒園在 20×× 年度更上一個(gè)新臺(tái)階,。

幼兒園家長(zhǎng)工作心得體會(huì)美篇幼兒園家長(zhǎng)工作心得體會(huì)篇五

??1,、做好安全衛(wèi)生保健工作,，工作總結(jié)《幼兒教師個(gè)人自我總結(jié)》。

??安全工作是最重要的任務(wù)之一,。保證每個(gè)孩子的人身安全是每個(gè)老師的責(zé)任和義務(wù),。為了讓父母放心，讓孩子在安全的環(huán)境中生活和成長(zhǎng),，教育自己的孩子安全知識(shí),，加強(qiáng)安全意識(shí)和孩子的自理能力。嚴(yán)格的晨檢制度和孩子的接送,，讓孩子不準(zhǔn)帶不安全的物品進(jìn)入公園,。嚴(yán)格執(zhí)行保健制度，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病預(yù)防和預(yù)防接種工作,，對(duì)全園兒童進(jìn)行常規(guī)體檢,，并制作評(píng)價(jià)分析表。完善各種工作制度,，做好全園的衛(wèi)生檢查和消毒工作,，確保班園環(huán)境地面無灰塵和紙屑，窗戶清晰,，被褥干凈,。兒童食品衛(wèi)生工作是整個(gè)公園工作的一大部分。工作中要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度,，認(rèn)真對(duì)待“病從口入”,。

??2、對(duì)生活教師進(jìn)行多次專業(yè)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流,，讓他們對(duì)學(xué)前教育有自己新的看法和看法,，把自己的工作推向另一個(gè)新起點(diǎn)。并且通過業(yè)務(wù)技能達(dá)標(biāo),，充分體現(xiàn)了大家積極認(rèn)真的態(tài)度,，也展現(xiàn)了大家優(yōu)秀專業(yè)知識(shí)的另一面。

??在教學(xué)工作中,，由于孩子年紀(jì)小,，剛?cè)雸@，各方面能力較差,，所以我積極準(zhǔn)備教材,，以培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力和表演能力。積極為幼兒創(chuàng)造優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,，注意動(dòng)靜交替,，為幼兒創(chuàng)造各種互相學(xué)習(xí)、積極嘗試的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,，獲得快樂成功的情感體驗(yàn),。

??一滴水是海洋，一個(gè)孩子是世界,。孩子越小,，年齡差距越大。我經(jīng)常提醒自己要面對(duì)所有的孩子,，學(xué)會(huì)觀察和了解孩子在某個(gè)年齡階段的一般特征，把握個(gè)體特征,，以便及時(shí)解讀孩子,，調(diào)整孩子的教育行為，使活動(dòng)真正適應(yīng)和促進(jìn)孩子的發(fā)展,。

??在語言活動(dòng)和音樂活動(dòng)中,，盡量讓孩子動(dòng)起來，用肢體去體驗(yàn)兒歌的每一個(gè)細(xì)節(jié),，給孩子自由的空間去感受學(xué)習(xí)帶來的快樂,。到學(xué)期末，他們有了很大的進(jìn)步,，能夠大膽地唱讀兒歌,，敢于與孩子和老師交談，語言表達(dá)能力有了很大的提高,。

??通過這幾年的工作,，我很幸運(yùn)的學(xué)會(huì)并感知了很多東西，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。我也知道“癡迷于書的人必須從事文學(xué)工作,，癡迷于藝術(shù)的人必須有好的技巧?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)該是我們教育工作者的基本要求,。所以，當(dāng)過去的知識(shí)不能滿足未來發(fā)展的需要時(shí),。我要與時(shí)俱進(jìn),，勤奮學(xué)習(xí)，充實(shí)自己,，努力讓自己成為一條歷史悠久的大河,。

幼兒園家長(zhǎng)工作心得體會(huì)美篇幼兒園家長(zhǎng)工作心得體會(huì)篇六

??在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用具,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競(jìng)賽活動(dòng),。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

??1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料,。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

??3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神,。

??4,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

??（二）保育工作

??1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

??2,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒,。

??3,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

??（三）安全工作

??1,、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救。

??2,、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。

??3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

??（四）家長(zhǎng)工作

??1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。

??2、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),，提高了家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作,。

??總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工作做得更好,！

幼兒園家長(zhǎng)工作心得體會(huì)美篇幼兒園家長(zhǎng)工作心得體會(huì)篇七

一、歡迎詞,。二,、本學(xué)期班級(jí)情況(幼兒人數(shù),介紹班級(jí)教師)。三,、本學(xué)期教學(xué)及活動(dòng)安排,。四、需要家長(zhǎng)配合的注意事項(xiàng),。五,、散場(chǎng)(還有疑問的私聊)。大概就是這樣!

參觀游覽式：學(xué)生,、家長(zhǎng),、教師一同外出參觀游覽，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題，促進(jìn)溝通,。

原發(fā)布者:萬修萬人去

大家好,！我是大二班呂蓬輝的父親，在這個(gè)快樂的日子里,，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,，我倍感榮幸。

參天大樹,，離不開園丁的精心培育,，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開老師們的精心呵護(hù),。在此,，我謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)誠(chéng)摯的向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲：謝謝你們。正是由于你們辛勤的勞動(dòng),，孩子們才得以茁壯成長(zhǎng),；正是由于你們母親般的胸懷，我們家長(zhǎng)才得以放心,！正是由于你們不倦的教誨,，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子！

在開慧幼兒園,，孩子們得到了全面的啟蒙教育,。三年來,，我的孩子和小朋友一起,，在幼兒園里度過了快樂的每一天。在教育方面,，孩子們受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造,；在生活上，孩子們得到老師悉心的關(guān)懷和照料,。幼兒園的生活豐富多彩,，老師的教學(xué)方法靈活多樣，孩子們每天都能學(xué)到新知識(shí),，每天都有新變化,，作為家長(zhǎng)，我欣喜地看到自己的孩子,，從三年前初進(jìn)幼兒園時(shí)的茫然無知,，到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌,，幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望,，看到自己的孩子健康、活潑,、快樂的成長(zhǎng),，我倍感快樂,。這一切都離不開老師辛勤的教導(dǎo)，感謝你們辛苦的工作,，辛勤的付出,，感謝你們濃濃的愛心，感謝你們?nèi)硇牡耐度?，讓我再一次真誠(chéng)的說一句"謝謝你們",。

親愛的小朋友們，現(xiàn)在你們已滿六周歲,，這六年來家長(zhǎng)為你付出了兩千多個(gè)有喜有淚的日日夜夜,，看著你們健康、快樂的成長(zhǎng),，這一切,，值了。馬上畢業(yè)了,，謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)送給你們幾點(diǎn)美好的祝福： 首先,，你不再是一個(gè)只會(huì)哭泣向父母要奶瓶的小嬰兒，祝福你做一個(gè)有思想,，有個(gè)性,，獨(dú)立的小大人，今天,，你們從這里畢業(yè)了,，那么，孩子們,，你們準(zhǔn)備好了嗎,？其次，你們馬上就是一名小學(xué)生,，祝福你要做一個(gè)出色的小學(xué)生：你可以是教室里的朗讀者,、思考者，學(xué)習(xí)者,；你可以是操場(chǎng)上的奔跑者,，跳躍者，游戲者,。再次,，祝福你們要做一個(gè)出色的小公民：你可以是公益活動(dòng)的參與者，支持者,，行動(dòng)者,；你可以是家庭中的尊長(zhǎng)者，愛幼者，公道者,?？蓯鄣暮⒆觽儯詈笞Ｄ銈兘】?、快樂,、活潑的成長(zhǎng)?？鞓?，活潑是你們的天性，希望你們每一天能夠快樂活潑的成長(zhǎng),。在快樂中享受父母的關(guān)愛,，在活潑中發(fā)揮你們的聰明才智。

作為一名家長(zhǎng),，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)還要和大家共同來討論一下該怎樣教育孩子,。不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。第一,，和孩子做朋友，別把孩子當(dāng)成管制的對(duì)象,。我們是否每天應(yīng)該抽出時(shí)間和孩子進(jìn)行交流,？是否每天問一問孩子在學(xué)校里學(xué)到了什么？做對(duì)了什么,？做錯(cuò)了什么,？如果對(duì)，對(duì)在哪里,，如果錯(cuò)了,，又是錯(cuò)在哪里,？第二,，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)。受表揚(yáng)的孩子有潛意識(shí)的自信感,，有肯定的正確的思考,。相反，從小在批評(píng)中長(zhǎng)大的孩子容易性格孤僻,、悲觀,。每個(gè)人都愛聽好話，喜歡接受別人的表揚(yáng)和肯定,，就更不要說是孩子了,。第三，教以寬容。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí),、生活中難免會(huì)發(fā)生摩擦，我始終教育孩子對(duì)其他的同學(xué)多一點(diǎn)忍讓,，多一份寬容,。第四，不要期望過高,，我作為臨沂大學(xué)的一名教師,，對(duì)學(xué)生，我更注重其綜合素質(zhì)與心理健康的培育,。所以,，同是作為家長(zhǎng)，請(qǐng)你們不要期望自己的孩子將來當(dāng)省長(zhǎng),、當(dāng)市長(zhǎng),、當(dāng)大老板。首先要教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，具備健康的身體和心理素質(zhì)，這些可能比單純的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)讓我們的孩子受益終身,?？傊逃⒆拥姆椒ㄓ泻芏?，正所謂"教學(xué)有法,，教無定法"，針對(duì)不同的孩子,，制定不同的教育策略,，最終目的都是讓孩子能夠健康、快樂,、活潑的成長(zhǎng),。

最后，衷心祝愿開慧幼兒園越辦越紅火,，祝全體老師工作愉快,、身體健康，祝家長(zhǎng)朋友家庭和睦,、幸福安康,！祝愿我們的孩子們天天快樂、茁壯成長(zhǎng),。

幼兒園家長(zhǎng)工作心得體會(huì)美篇幼兒園家長(zhǎng)工作心得體會(huì)篇八

??從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好每個(gè)主題活動(dòng),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向,。

??1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作,，備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提,。上課時(shí)所需要準(zhǔn)備的一些材料會(huì)盡量滿足幼兒。每次教案都會(huì)認(rèn)真寫,，做到目標(biāo)明確,、條理清晰。

??2,、從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。一個(gè)學(xué)期以來,，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),，都密切留意幼兒的身體狀況。教育幼兒別吃手指甲,、用臟手揉眼睛等,。每天保證戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量,。此外，在日常生活中,，利用空閑的時(shí)間或下午活動(dòng)時(shí)間,，組織孩子們進(jìn)行衛(wèi)生,、健康、體能的活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒了解衛(wèi)生,、健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒、發(fā)燒,、生病等的一些措施,、方法,。一個(gè)學(xué)年以來,，孩子們都具有良好的進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，身體素質(zhì)逐步上升,。

??3、嚴(yán)抓幼兒的安全問題,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí),。在日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。在教室上布置環(huán)境時(shí),，布置一些安全圖片等，利用課間時(shí)間或空閑的空間來帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)講解,，認(rèn)識(shí)一些安全電話號(hào)碼：119、110,、112、120等,。讓安全知識(shí)滲透入幼兒的心中,，不斷增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。一個(gè)學(xué)期以來，孩子們的安全意識(shí)增強(qiáng)了不少,，也掌握了一定的安全知識(shí)。

??4,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、探索環(huán)境,。兒童最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動(dòng),，我注意發(fā)掘每一個(gè)幼兒的潛能,，讓幼兒在一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由,。我圍繞著每個(gè)主題活動(dòng),，從本園,、本班的實(shí)際情況出發(fā)，在活動(dòng)中積極滲透探索性學(xué)習(xí)的理念,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。如：通過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動(dòng)中,，我先啟發(fā)誘導(dǎo)幼兒，人人動(dòng)手嘗試探索,，人人動(dòng)腦思考問題，使幼兒的學(xué)習(xí)效率大大提高,，此外，在每個(gè)主題活動(dòng)中,，我都在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中探索、學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中,，提高了幼兒語言的運(yùn)用能力及探索能力。在成功的體驗(yàn)中,，從而激發(fā)了幼兒再學(xué)習(xí)的興趣,。

??5,、這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了,。孩子從幼兒園到小學(xué),，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過一學(xué)期的努力,，班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,，小朋友比較團(tuán)結(jié)。