從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

團(tuán)校學(xué)校心得體會(huì)篇一

最主要的一點(diǎn),，是怎樣做好一名班委的問(wèn)題,，就我個(gè)人理解，主要有以下幾個(gè)方面:

第一,，在自己職責(zé)范圍內(nèi)的事要盡力通知到每一個(gè)人,，并確保消息的及時(shí)性、確定性,。在大學(xué)這樣一個(gè)場(chǎng)所,，消息的傳播渠道并不像高中那樣每天在固定教室通知，這就決定了必然有所不同,。有時(shí)簽到的人回來(lái)可能會(huì)遺漏某些事情的通知,，這樣的人必定是少數(shù)，但也確實(shí)有發(fā)生過(guò)這樣的情況,，這樣就導(dǎo)致了某些人因?yàn)椴恢老⒍鴽](méi)有去做該做的事情進(jìn)而導(dǎo)致整個(gè)大局的協(xié)調(diào)性不足,。再就是消息的確定性這一點(diǎn)，比如說(shuō)做早操,，總是在做與不做之間徘徊著,，也沒(méi)人給出個(gè)確定的答案說(shuō)要去做還是不要做，起不起床倒是次要的,，因?yàn)榧词共蛔鑫覀內(nèi)钥梢阅媚菚r(shí)間去晨讀，只是有時(shí)候在沒(méi)有確定消息的情況下，跑到操場(chǎng)上去了,，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有幾個(gè)人,，一大早就有種被欺騙了的感覺，所以還得調(diào)整心態(tài)來(lái)積極面對(duì)一天的生活,。所以做為班委中的一員,，在得到消息的時(shí)候，應(yīng)在內(nèi)將消息準(zhǔn)確的傳達(dá)給同學(xué)們,，好讓同學(xué)們有心理準(zhǔn)備去做好這些事情,，他們也能將自己的事情做出更好的安排。

第二,，要和同學(xué)們多加交流,。作為班委，與寢室其他不是班委的人比較,，自己很明顯的感覺到一個(gè)差別就是與同學(xué)接觸稍微多些,。如果僅是作為班級(jí)一員宅在寢室的話，與班級(jí)的很多人恐怕就沒(méi)有交集了,，而作為一名班委,，有事情需要宣布的時(shí)候，總會(huì)一個(gè)一個(gè)寢室的去串門,，工作同時(shí),，無(wú)形就加強(qiáng)了與同學(xué)的交流。如果作為一名班委,，不把握好這些機(jī)會(huì),，還停留在只是班級(jí)普通一員的水平，那就真是沒(méi)有好好利用自己所擁有的條件了,。

第三,，要把同學(xué)裝在心里。他們是我們小班級(jí)中的成員,，大學(xué)四年的生活我們將一起度過(guò),，從小事做起，才能很和諧的攜手一路走下去,。平時(shí)有關(guān)同學(xué)的消息或事情,，知曉的時(shí)候，就適當(dāng)?shù)耐睦锓乓环?，不要有一種“事不關(guān)己,，高高掛起”的心態(tài)，必要的時(shí)候跟他們提一下,，讓他們不至于在該去做之前遺忘或是忽略,。有關(guān)同學(xué)的動(dòng)態(tài),，還是留意一下，很多時(shí)候我們都不在一起,，可能某些人心緒有了很大起伏的時(shí)候我們并不知曉,，所以如果可以知道，請(qǐng)稍微留意一下,，那樣與他人交往起來(lái)的時(shí)候不至于犯一些很常識(shí)性的錯(cuò)誤,，達(dá)到一種更融洽的溝通。很多事情和人,，如果你不放在心上,，是很容易從頭腦里走過(guò)就忘了的，可能當(dāng)別人稍微提一下的時(shí)候,，你還是一頭的霧水,，一臉的茫然不知所措，所以多關(guān)心關(guān)心同學(xué)是很有必要的,。

第四,，是解決問(wèn)題的能力。當(dāng)同學(xué)出了問(wèn)題的時(shí)候,，如果可以就盡量去幫忙解決而不是逃避責(zé)任,，即使不在自己的職責(zé)范圍之內(nèi)，如果可以盡微薄之力,，也盡量伸出援助之手,，那樣可能會(huì)讓出現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)覺出一絲安慰，或許給了他“山重水復(fù)疑無(wú)路,，柳暗花明又一村”的感覺呢,，再或許他會(huì)覺得你的行為就是上帝對(duì)他合上一扇門的時(shí)候給他開的一扇窗呢，所以盡量“giveahand”吧,，有誰(shuí)能保證你未來(lái)的路能走的一帆風(fēng)順,，就絲毫不需要?jiǎng)e人對(duì)你伸出援助之手呢，所以慷慨一些吧,，那樣人也會(huì)比較容易被接受一些,，一味活在自己世界中的人終究是不怎么受歡迎的。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,，班委更多的應(yīng)該是相互支持著走過(guò)這些問(wèn)題而不是互相指責(zé),，互相指責(zé)只會(huì)降低工作的積極性，可能會(huì)努力把這次做好,，但對(duì)下次工作,，只怕會(huì)多出一絲畏懼吧!所以盡量地支持并協(xié)助其他班委把班級(jí)的整體工作做好。

總之,，我會(huì)在心里給自己這樣的暗示:既然選擇了成為班委中的一員,，就盡心盡力去做好,，只有這樣，回頭看留下的腳印,，才會(huì)覺得無(wú)愧于心,、無(wú)怨無(wú)悔!

團(tuán)校學(xué)校心得體會(huì)篇二

“醫(yī)學(xué)院20xx年團(tuán)校培訓(xùn)”于12月11日同時(shí)在兩個(gè)校區(qū)的三個(gè)會(huì)場(chǎng)隆重召開。首先,，由校團(tuán)委陳凱書記進(jìn)行團(tuán)校培訓(xùn)開班儀式，表明了目前團(tuán)干部素質(zhì),、能力參差不齊的現(xiàn)象,，以及表示此次團(tuán)校培訓(xùn)的必要性和重要性。接著,，由東莞理工學(xué)院李先鋒教授進(jìn)行了團(tuán)校培訓(xùn)第一講：《“特別官員”——你應(yīng)該知道的做大學(xué)生干部的心理動(dòng)力和行動(dòng)智慧》,，李教授從特別官員的特別之處、心理動(dòng)力和行動(dòng)智慧三大方面展開講課,，精密地剖析了大學(xué)生干部的心理意愿,、心理品質(zhì)、自我形象,，提出了八大點(diǎn)行動(dòng)的指南,，并結(jié)合實(shí)際的案例解答團(tuán)干部存在普遍性的疑難。下午,，由廣東青年干部學(xué)院譚利老師進(jìn)行了第二講：《團(tuán)活動(dòng)的策劃與創(chuàng)新》,，譚老師根據(jù)《團(tuán)章》和《共青團(tuán)工作五年綱要》(20xx-20xx)，為我們闡述了團(tuán)干部的基本任務(wù),、如何打造高效的團(tuán)隊(duì),、團(tuán)活動(dòng)的策劃步驟和創(chuàng)新，用生動(dòng)有趣的真實(shí)例子給我們作參考,，并引導(dǎo)和鼓勵(lì)我們團(tuán)干部要勇于創(chuàng)新,。

經(jīng)過(guò)一天的團(tuán)校培訓(xùn)，我雖然不能說(shuō)將老師們的培訓(xùn)內(nèi)容完全吸收,，但還是能在培訓(xùn)的過(guò)程中結(jié)合自己一年以來(lái)的實(shí)際工作情況,，理解并讀懂老師們指出的不足和傳授的經(jīng)驗(yàn)。體會(huì)如下：

1.自身作風(fēng)是前提,。一個(gè)人只有良好的作風(fēng),，才能夠不辜負(fù)同學(xué)和老師們的信任，才能夠順利的開展工作,，才能夠擁有嶄新的面貌主動(dòng)積極的完成各項(xiàng)任務(wù),。如若團(tuán)干部帶頭違反紀(jì)律：遲到、早退,、曠課,、晚歸等,，那么他在同學(xué)中的威信度和在老師面前的可信度都將大打折扣。作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耸菦](méi)有資格談實(shí)力的,，應(yīng)該學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己,，寬以待人。

2.克服心魔是關(guān)鍵,。成為團(tuán)干部,，有大部分人是因?yàn)樽晕覍?shí)現(xiàn)的需要和權(quán)力動(dòng)機(jī)。當(dāng)需要已經(jīng)實(shí)現(xiàn)和權(quán)利在握以后,，心理上就會(huì)明顯松懈,，沒(méi)有了競(jìng)選時(shí)的激情澎湃，沒(méi)有了上任前的積極主動(dòng),，沒(méi)有了為同學(xué)們和團(tuán)組織服務(wù)的實(shí)際行動(dòng),，只剩下完成任務(wù)式的被動(dòng)、盛氣凌人的命令和厭煩工作的抱怨,。每個(gè)人心中都會(huì)住著個(gè)心魔,，只是團(tuán)干部更需要學(xué)會(huì)如何控制自己的心魔。不要只因一時(shí)的興起或者微不足道的學(xué)分而爭(zhēng)著當(dāng)團(tuán)干部,，不要被權(quán)力沖昏了頭,，不要被心魔遮蓋住了身為團(tuán)干部的初衷，不要遺忘了身為團(tuán)干部的責(zé)任和義務(wù),。當(dāng)迷惑的時(shí)候,，請(qǐng)回頭看看走過(guò)的路，便能找回迷失的自我,。

3.陽(yáng)光大道上前行,。普通同學(xué)和團(tuán)干部的區(qū)別就是，團(tuán)干部得暴露在陽(yáng)光平臺(tái)下,。團(tuán)干部的一言一行,，一舉一動(dòng)都時(shí)刻暴露在各同學(xué)所建立起的陽(yáng)光平臺(tái)下，沒(méi)得掩飾,，工作,、學(xué)習(xí)和生活都受到同學(xué)們的監(jiān)督。團(tuán)干部應(yīng)該高興自己能夠走在這條陽(yáng)光大道上,，因?yàn)橹挥型瑢W(xué)們的監(jiān)督和批評(píng),，才能夠讓自己的缺點(diǎn)和不足完全性的暴露出來(lái)，這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步,，才會(huì)有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,，才更有助于自我批評(píng)的反思。想要成為公眾人物,，就得接受大家的檢視,。

4.齊心團(tuán)隊(duì)共輝煌,。失敗的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有成功的個(gè)人,。只有良好溝通,、目標(biāo)一致、關(guān)系融洽,、互相信任,、齊心協(xié)力、分工明確的團(tuán)隊(duì),，才能創(chuàng)造出團(tuán)組織的輝煌,。團(tuán)干部的作用雖然重要但卻不是唯一，團(tuán)的活動(dòng)依賴于每個(gè)團(tuán)員的參與,。只有每個(gè)團(tuán)員都積極樂(lè)于參與，才能說(shuō)團(tuán)活動(dòng)是成功的,。即使團(tuán)干部的能力很強(qiáng)大,，但也抵不上眾團(tuán)員擰成的大繩的力量。其實(shí)團(tuán)干部最重要的工作是引導(dǎo)團(tuán)員們對(duì)團(tuán)活動(dòng)的興趣,、認(rèn)識(shí)和有想法,，而不是單打獨(dú)斗，盲目地進(jìn)行個(gè)人英雄主義,。

5.敢于犯錯(cuò),，勇于承擔(dān)。雖說(shuō)團(tuán)工作是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，但也不表示在開展工作時(shí)得畏首畏腳,，團(tuán)干部要有敢于犯錯(cuò)的膽量，只有犯過(guò)錯(cuò),，才能得到更好的成長(zhǎng),。當(dāng)然，犯錯(cuò)以后得勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,，主動(dòng)承擔(dān)犯錯(cuò)后所受到的懲罰風(fēng)險(xiǎn),，謙虛的進(jìn)行請(qǐng)教，及時(shí)的改正和總結(jié),。犯錯(cuò)并不可怕,，可怕的是不知道自己犯了錯(cuò)。

6.對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事,。身為團(tuán)干部,，不能只一味的工作，而是要處理好工作和學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系,。一個(gè)優(yōu)秀的人,，工作不是他的全部,，優(yōu)異的學(xué)業(yè)和有條理的生活才是自信的關(guān)鍵,。該工作的時(shí)候認(rèn)真工作,，不要擔(dān)心著學(xué)習(xí);該學(xué)習(xí)的時(shí)候靜心學(xué)習(xí),，不要煩心想休閑;該休閑的時(shí)候放心休閑,，不要分心為工作,。只有安排好個(gè)人問(wèn)題,，才有能力處理組織上的問(wèn)題。

7.傳承中求創(chuàng)新,。前人的活動(dòng)方案和總結(jié)是最寶貴最可靠的資源,，取其精華，去其糟粕,，繼承傳統(tǒng)的同時(shí)不乏與時(shí)俱進(jìn)的新觀念,。活動(dòng)的創(chuàng)新并不難,，只要根據(jù)組織的實(shí)際,，改進(jìn)拙劣不切實(shí)際的，改進(jìn)的這部分就叫做創(chuàng)新,。如若團(tuán)干部想著自己能夠完全創(chuàng)新的開展一次前無(wú)古人,、后無(wú)來(lái)者的活動(dòng)，想要給老師,、同學(xué)們眼前完全一亮的效果,，要么是實(shí)力超級(jí)強(qiáng)悍，要么就是狹隘的自我表現(xiàn),。

團(tuán)校培訓(xùn)后,，回頭認(rèn)真想想一年以來(lái)所做的工作，發(fā)現(xiàn)自己存在有許多的不足,，并沒(méi)有做好本職工作,，沒(méi)有做到在其位謀其政。團(tuán)校培訓(xùn)是一個(gè)很好的洗滌疲憊心靈的平臺(tái),，讓我又重新認(rèn)識(shí)了一次自己,，重新尋回最初的動(dòng)力。

團(tuán)校學(xué)校心得體會(huì)篇三

首先,，這次團(tuán)課讓我明白了團(tuán)的意義,，體會(huì)到了作為一名團(tuán)員應(yīng)有的光榮。記得在自己初二的時(shí)候老師動(dòng)員大家加入共青團(tuán),，當(dāng)時(shí)大家都是一種積極卻迷茫的態(tài)度,，只是從書上或者與身邊的人交談中得到一些共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)。但是這些認(rèn)識(shí)都是不全面的，甚至是很片面的,。

其次,，團(tuán)課讓我明白了作為一名共青團(tuán)員的義務(wù)和責(zé)任。我們是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

所以我們始終要保持自己思想的先進(jìn)性努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí),，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化,、法律和業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的巨大力量,。像我們現(xiàn)在的在校大學(xué)生團(tuán)員應(yīng)該努力團(tuán)結(jié)大家，創(chuàng)造良好的大學(xué)文化氛圍,。

再次，團(tuán)課讓我明白了一名合格的團(tuán)員還應(yīng)該具備良好的修養(yǎng),。除了積極工作外,，應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，觀察力,，以及獨(dú)立思考的能力,。為以后的更好的工作打下良好的基礎(chǔ)。

為此,，我總結(jié)了幾個(gè)方面要點(diǎn),，知道自己以后的工作學(xué)習(xí)。

第一,，要努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論,。因?yàn)轳R克思主義是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的理論源泉。馬克思理論是科學(xué)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)理論,，是經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的理論,。我們要建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家離不開馬克思主義。

第二,，在學(xué)習(xí)工作中起到積極帶頭作用,。共青團(tuán)應(yīng)該始終走在工作的前列，積極參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成黨交給我們的任務(wù),。并且團(tuán)結(jié)廣大群眾,，聽取群眾的意見和建議，及時(shí)向黨匯報(bào)群眾的意見,。

第三,，努力加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。作為一名團(tuán)員應(yīng)具備良好的思想素質(zhì)和道德基礎(chǔ),。只有那些熱愛國(guó)家,，努力工作，團(tuán)結(jié)集體的人才能真正取得大家的尊敬,。我作為共青團(tuán)員在加強(qiáng)修養(yǎng)的同時(shí)還應(yīng)努力培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),，我們的社會(huì)主義建設(shè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，只有結(jié)合國(guó)情大膽創(chuàng)新才能走出一條真正的社會(huì)主義建設(shè)之路,。

參加了本次物流工程學(xué)院團(tuán)校課程讓我從思想上對(duì)共青團(tuán)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),。也對(duì)以后的工作有了更明確的認(rèn)識(shí)。我們作為團(tuán)員時(shí)刻準(zhǔn)備著接受黨的任務(wù),。我們還應(yīng)不斷在工作中打好基礎(chǔ),，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。作為黨的后備軍,，我們時(shí)刻準(zhǔn)備為黨諸如新鮮的血液,，時(shí)刻準(zhǔn)備為中華民族的崛起貢獻(xiàn)自己的力量!

團(tuán)校學(xué)校心得體會(huì)篇四

“醫(yī)學(xué)院20xx年團(tuán)校培訓(xùn)”于12月11日同時(shí)在兩個(gè)校區(qū)的三個(gè)會(huì)場(chǎng)隆重召開。首先,，由校團(tuán)委陳凱書記進(jìn)行團(tuán)校培訓(xùn)開班儀式,，表明了目前團(tuán)干部素質(zhì)、能力參差不齊的現(xiàn)象,，以及表示此次團(tuán)校培訓(xùn)的必要性和重要性,。接著，由東莞理工學(xué)院李先鋒教授進(jìn)行了團(tuán)校培訓(xùn)第一講：《“特別官員”——你應(yīng)該知道的做大學(xué)生干部的心理動(dòng)力和行動(dòng)智慧》,，李教授從特別官員的特別之處,、心理動(dòng)力和行動(dòng)智慧三大方面展開講課，精密地剖析了大學(xué)生干部的心理意愿,、心理品質(zhì),、自我形象，提出了八大點(diǎn)行動(dòng)的指南,，并結(jié)合實(shí)際的案例解答團(tuán)干部存在普遍性的疑難,。下午，由廣東青年干部學(xué)院譚利老師進(jìn)行了第二講：《團(tuán)活動(dòng)的策劃與創(chuàng)新》,，譚老師根據(jù)《團(tuán)章》和《共青團(tuán)工作五年綱要》(20xx-20xx),，為我們闡述了團(tuán)干部的基本任務(wù),、如何打造高效的團(tuán)隊(duì)、團(tuán)活動(dòng)的策劃步驟和創(chuàng)新,，用生動(dòng)有趣的真實(shí)例子給我們作參考,，并引導(dǎo)和鼓勵(lì)我們團(tuán)干部要勇于創(chuàng)新。

經(jīng)過(guò)一天的團(tuán)校培訓(xùn),，我雖然不能說(shuō)將老師們的培訓(xùn)內(nèi)容完全吸收,，但還是能在培訓(xùn)的過(guò)程中結(jié)合自己一年以來(lái)的實(shí)際工作情況，理解并讀懂老師們指出的不足和傳授的經(jīng)驗(yàn),。體會(huì)如下：

1.自身作風(fēng)是前提,。一個(gè)人只有良好的作風(fēng)，才能夠不辜負(fù)同學(xué)和老師們的信任,，才能夠順利的開展工作,，才能夠擁有嶄新的面貌主動(dòng)積極的完成各項(xiàng)任務(wù)。如若團(tuán)干部帶頭違反紀(jì)律：遲到,、早退,、曠課、晚歸等,，那么他在同學(xué)中的威信度和在老師面前的可信度都將大打折扣,。作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耸菦](méi)有資格談實(shí)力的，應(yīng)該學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己,，寬以待人,。

2.克服心魔是關(guān)鍵。成為團(tuán)干部,，有大部分人是因?yàn)樽晕覍?shí)現(xiàn)的需要和權(quán)力動(dòng)機(jī),。當(dāng)需要已經(jīng)實(shí)現(xiàn)和權(quán)利在握以后，心理上就會(huì)明顯松懈,，沒(méi)有了競(jìng)選時(shí)的激情澎湃，沒(méi)有了上任前的積極主動(dòng),，沒(méi)有了為同學(xué)們和團(tuán)組織服務(wù)的實(shí)際行動(dòng),，只剩下完成任務(wù)式的被動(dòng)、盛氣凌人的命令和厭煩工作的抱怨,。每個(gè)人心中都會(huì)住著個(gè)心魔,，只是團(tuán)干部更需要學(xué)會(huì)如何控制自己的心魔。不要只因一時(shí)的興起或者微不足道的學(xué)分而爭(zhēng)著當(dāng)團(tuán)干部,，不要被權(quán)力沖昏了頭,，不要被心魔遮蓋住了身為團(tuán)干部的初衷，不要遺忘了身為團(tuán)干部的責(zé)任和義務(wù),。當(dāng)迷惑的時(shí)候,，請(qǐng)回頭看看走過(guò)的路，便能找回迷失的自我。

3.陽(yáng)光大道上前行,。普通同學(xué)和團(tuán)干部的區(qū)別就是,，團(tuán)干部得暴露在陽(yáng)光平臺(tái)下。團(tuán)干部的一言一行,，一舉一動(dòng)都時(shí)刻暴露在各同學(xué)所建立起的陽(yáng)光平臺(tái)下,，沒(méi)得掩飾，工作,、學(xué)習(xí)和生活都受到同學(xué)們的監(jiān)督,。團(tuán)干部應(yīng)該高興自己能夠走在這條陽(yáng)光大道上，因?yàn)橹挥型瑢W(xué)們的監(jiān)督和批評(píng),，才能夠讓自己的缺點(diǎn)和不足完全性的暴露出來(lái),，這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步，才會(huì)有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,，才更有助于自我批評(píng)的反思,。想要成為公眾人物，就得接受大家的檢視,。

4.齊心團(tuán)隊(duì)共輝煌,。失敗的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有成功的個(gè)人,。只有良好溝通,、目標(biāo)一致、關(guān)系融洽,、互相信任,、齊心協(xié)力、分工明確的團(tuán)隊(duì),，才能創(chuàng)造出團(tuán)組織的輝煌,。團(tuán)干部的作用雖然重要但卻不是唯一，團(tuán)的活動(dòng)依賴于每個(gè)團(tuán)員的參與,。只有每個(gè)團(tuán)員都積極樂(lè)于參與,，才能說(shuō)團(tuán)活動(dòng)是成功的。即使團(tuán)干部的能力很強(qiáng)大,，但也抵不上眾團(tuán)員擰成的大繩的力量,。其實(shí)團(tuán)干部最重要的工作是引導(dǎo)團(tuán)員們對(duì)團(tuán)活動(dòng)的興趣、認(rèn)識(shí)和有想法,，而不是單打獨(dú)斗,，盲目地進(jìn)行個(gè)人英雄主義。

5.敢于犯錯(cuò),，勇于承擔(dān),。雖說(shuō)團(tuán)工作是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，但也不表示在開展工作時(shí)得畏首畏腳，團(tuán)干部要有敢于犯錯(cuò)的膽量,，只有犯過(guò)錯(cuò),，才能得到更好的成長(zhǎng)。當(dāng)然,，犯錯(cuò)以后得勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,，主動(dòng)承擔(dān)犯錯(cuò)后所受到的懲罰風(fēng)險(xiǎn)，謙虛的進(jìn)行請(qǐng)教,，及時(shí)的改正和總結(jié),。犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是不知道自己犯了錯(cuò),。

6.對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事,。身為團(tuán)干部，不能只一味的工作,，而是要處理好工作和學(xué)習(xí),、生活的關(guān)系。一個(gè)優(yōu)秀的人,，工作不是他的全部,，優(yōu)異的學(xué)業(yè)和有條理的生活才是自信的關(guān)鍵。該工作的時(shí)候認(rèn)真工作,，不要擔(dān)心著學(xué)習(xí);該學(xué)習(xí)的時(shí)候靜心學(xué)習(xí),，不要煩心想休閑;該休閑的時(shí)候放心休閑，不要分心為工作,。只有安排好個(gè)人問(wèn)題,，才有能力處理組織上的問(wèn)題。

7.傳承中求創(chuàng)新,。前人的活動(dòng)方案和總結(jié)是最寶貴最可靠的資源,，取其精華，去其糟粕,，繼承傳統(tǒng)的同時(shí)不乏與時(shí)俱進(jìn)的新觀念,。活動(dòng)的創(chuàng)新并不難,，只要根據(jù)組織的實(shí)際,，改進(jìn)拙劣不切實(shí)際的,，改進(jìn)的這部分就叫做創(chuàng)新,。如若團(tuán)干部想著自己能夠完全創(chuàng)新的開展一次前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的活動(dòng),，想要給老師,、同學(xué)們眼前完全一亮的效果,，要么是實(shí)力超級(jí)強(qiáng)悍，要么就是狹隘的自我表現(xiàn),。

團(tuán)校培訓(xùn)后,，回頭認(rèn)真想想一年以來(lái)所做的工作，發(fā)現(xiàn)自己存在有許多的不足,，并沒(méi)有做好本職工作,，沒(méi)有做到在其位謀其政。團(tuán)校培訓(xùn)是一個(gè)很好的洗滌疲憊心靈的平臺(tái),，讓我又重新認(rèn)識(shí)了一次自己,，重新尋回最初的動(dòng)力。