為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園母親節(jié)主題活動方案反思篇一

1,、讓幼兒嘗試用各種途徑獲得知識,。

2,、讓幼兒了解自己在媽媽肚子里的生長過程，知道媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,。

3,、教育幼兒尊敬媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感,。

4,、培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。

活動準備：

1,、活動前幼兒收集大量的關于母親十月懷胎的資料,，可由家長協助幼兒上網、去書店,、咨詢醫(yī)生等方法獲得信息,。

2、胎兒在母體中成長的,、真實的影像資料,、幼兒喜聞樂見的卡通影像資料、膠水,、泡沫板,。

3、一位懷孕的母親,。

活動過程：

幼兒通過自己收集資料,，展開討論。

問題：

(1)你在媽媽肚子里時,，媽媽會有什么反應?

(2)你在媽媽肚子里,，餓了怎么辦?

(3)你在媽媽肚子里，怎樣活動和長大的?

(4)你在媽媽肚子里時,，發(fā)生了什么有趣的事?

1,、請一位懷孕的母親

讓幼兒有個直觀的了解，阿姨肚子里有個小寶寶,。自己沒出生前也是在媽媽肚子里漸漸長大直至出生的,，激發(fā)幼兒想了解自己在媽媽肚子里是怎樣長大的愿望。

2,、影像資料

通過影像資料,，讓幼兒看到自己在母親肚子里的真實影像，初步了解自己在媽媽肚子里是如何漸漸長大的,。

3,、卡通形象

進一步加深了解自己在媽媽肚子里是如何長大的，初步體會媽媽孕育自己的不容易,。

1,、幼兒通過日常生活中對媽媽的觀察，夸夸自己的媽媽,。激發(fā)幼兒愛媽媽的情感,。

2、幼兒自己動手把收集的資料貼在主題墻上,，讓全班的小朋友都來分享,，體會分享的快樂。

回家后做幾件愛媽媽的事情,，第二天開展主題討論：你是如何愛媽媽的,。

幼兒園母親節(jié)主題活動方案反思篇二

1.談話活動：我的好媽媽。

2.結合＂世界微笑日＂進行社會活動《蝸牛的微笑》,。

2.語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》,。

3.音樂活動：學唱歌曲《笑一個吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

4.美術活動：手工制作＂小花＂,，繪畫＂媽媽和我＂,。

1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂,。

2.體會媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,，懂得感恩。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

1.組織幼兒熟練演唱歌曲,。

2.母親節(jié)活動ppt、文稿,、圖片及音樂,。

3.向家長發(fā)出邀請函,，與在活動中準備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內容,。

4.收集幼兒幫媽媽做事的照片,。

5.布置活動環(huán)境。

（一）導入活動--歡迎媽媽的到來

家長和孩子成半圓形落座,，孩子坐在媽媽的前面,。播放音樂《媽媽的吻》。

師：小朋友們,，媽媽來參加我們的活動了,，大家高興嗎？你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎,？

幼：因為媽媽要過節(jié)了,。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來！

教師簡單講解母親節(jié)的來歷,，向家長匯報前期開展的相關活動,。

（二）欣賞圖片--世上只有媽媽好

1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來,，睜著大眼睛看到了藍藍的天空,，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了,，于是它對自己的媽媽說：＂媽媽,，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界,。＂小朋友,，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個世界上,，讓我們聽到悅耳的歌聲,，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊,，對媽媽悄悄地說一聲：＂謝謝你,，媽媽！＂

2.師：這是誰,？

幼：啄木鳥,。

師：啄木鳥在干什么？

幼：喂它的小寶寶吃蟲子,。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶,。小朋友，你知道嗎,？在你還不會吃飯的時候,，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的,。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長大了,。來,，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：＂謝謝你,，媽媽！＂

3.師：這位體積龐大的動物是什么呀,？

幼：是大象,。

師：小象怎么了？

幼：它累了,。

師：原來小象是在學走路呢,，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒,，象媽媽就趕緊用頭來扶著它,。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時候,，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢,？現在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學學走路（請家長合作）,。

師：小朋友回頭看看,，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢,？

幼：兩只手扶著我們,，要彎著腰。

師：對,，是一直彎著腰的,，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手,，握著媽媽的手,，對媽媽深情地說一聲：＂謝謝你，媽媽,。＂因為就是這雙手扶著你學會了走路,。

4.師：小朋友快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢,？

幼：是它的寶寶,。

師：對，是雞媽媽的小寶寶,，小家伙也許是冷了,，也許是天要下雨了,，或者是它們遇到了危險，害怕了,。小朋友看看,，雞媽媽是怎樣做的？

幼：用翅膀保護著它們,。

師：對,，雞媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候,，你的媽媽是怎樣做的,，我們來試一試好嗎？（示意家長合作,，播放打雷下大雨的音效）

師：小朋友看到了嗎,？當遇到下雨、刮風或是有危險的時候,，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的,。孩子們，請你靠在媽媽的懷里,，用撒嬌的聲音說一聲：＂謝謝你,，媽媽！＂

5.師：這只小狗在做什么呢,？原來小狗的媽媽因為要做飯不能陪著它玩,，它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想,，你有沒有過因為媽媽不給買玩具,，就在地上賴著不走？有沒有過因為貪玩不想回家,，就跟媽媽生氣,？其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候,。但是,，媽媽有沒有因為這些就把你趕出去，不要你了,？

幼：沒有,。

師：對，沒有,，媽媽總是能夠原諒你,，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你?，F在就請你緊緊地摟著媽媽,，大聲地說：＂媽媽,，謝謝你！＂

（三）家長講話--媽媽真辛苦

師：小朋友們,，其實媽媽的辛苦,、對你們的關心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班,，下了班回到家里還要給你們做飯,、陪你們玩耍、給你們講故事,。接下來,，讓我們一起聽一聽媽媽講的＂媽媽的故事＂。

---媽媽（個體業(yè)主）：出示和孩子一起讀書的照片,，突出媽媽對孩子的關心和幫助,。

---小朋友的媽媽（醫(yī)生）：出示正在工作的照片,，突出媽媽工作的繁忙,。

---小朋友的媽媽（教師）：出示輔導學生的照片，突出教師工作的特點,，以及媽媽在忙碌中對孩子的關心,。

（四）家庭活動展示--做關心媽媽的好孩子

師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長,，付出了很多很多,。不過，我們小朋友也表現得非常好啊,，我知道我們班的小朋友最近經常幫助媽媽,，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現吧,。

1.幼兒幫媽媽做事的照片,。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做（根據幼兒的能力設計,、提出問題）請媽媽說一說當時的感受,。

2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽,。

師：小朋友們太棒了,。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,，關心媽媽,、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的,。今天是媽媽的節(jié)日,，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛,。

（五）表演活動--祝媽媽節(jié)日快樂

1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱,，為媽媽即興表演,。

2.兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦,。大屏幕展示兒歌內容,，媽媽讀上句，幼兒讀下句,。

3.歌曲《小烏鴉愛媽媽》,。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽。

4.兒歌《健康快樂每一天》,。幼兒手拿送給媽媽的禮物＂小花＂（幼兒手工作品）,，與老師合作朗誦兒歌，朗誦結束時給媽媽戴上＂小花＂,。

5.歌曲《魯冰花》音樂響起,。師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽,，那就是要給媽媽一個甜甜的吻,。活動在動聽的樂曲和親吻媽媽的歡樂氣氛中結束,。

幼兒園母親節(jié)主題活動方案反思篇三

1,、通過開展活動，進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情,，激發(fā)愛媽媽的情感,。

2、發(fā)展觀察力,、想象力,、表現力、口語表達能力,、動手操作能力,。

3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞,。

4,、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法,。

5,、懂得在別人有難的時候要想辦法去幫助他們。

1、一定數量的水果,、果盤,、牙簽。

2,、有關寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片,。

3、音樂磁帶《感恩的心》,、《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》任選兩首。

1,、談話導入活動：

師：小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節(jié))五月份的第二個星期日是母親節(jié),，是天下所有媽媽的節(jié)日。小朋友們,，你們知道嗎?媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,，非常辛苦，所以呢,，在母親節(jié)就要到來的時候,，老師把小朋友的媽媽請到幼兒園，讓我們借此機會好好的疼愛一下自己的媽媽,、親親自己的好媽媽,。

大家就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來吧……

2,、談媽媽,、說孩子。

(1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事,。(略)

(2)請幼兒看圖片回憶,、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。

媽媽是這個世界上最疼愛我們的人,，媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事,。

我們大一班的小朋友真懂事,，剛才說的真好!別看我們小，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里,，對不對?

(3)請媽媽說一件對孩子印象最深,、能體現孩子懂事的事情。(有代表性的一,、兩位媽媽)

(3)集體表演：《我的好媽媽》,。

當辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應該怎么做呢?

3,、游戲：做媽媽,。

(1)找?guī)讉€能力較強的孩子來扮媽媽,，請幾個個子小點且聰明有花招的孩子來做媽媽的孩子，引導幼兒體驗做媽媽的'辛勞,，及怎樣喂孩子,、摟著孩子睡覺，陪孩子畫圖畫,。

(2)談談做媽媽的感受,。

小朋友當媽媽，非常開心,，當了媽媽之后你做事情的時候,、睡覺的時候有什么樣的感覺?我想問小朋友：“你們做媽媽，累不累?”

(3)講一個關于媽媽的故事,，讓幼兒進一步感受到母愛的偉大,。

小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個月才能生下寶寶,，下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片,，并給孩子們講述一個關于媽媽愛孩子的故事。(故事略)

4,、謝媽媽：

每個媽媽身上都會有很多感人的事,，媽媽是守護我們的天使，她會用所有的愛來呵護我們,，小朋友也要把媽媽的愛永遠記在心里,，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛，長大后回報媽媽的愛,。

(1)面對媽媽露出最甜美的笑容,，齊聲說：“媽媽!我愛您”

(2)親親媽媽，擁抱媽媽,，并對媽媽說句心里話,。

(3)集體表演：《感恩的心》。

(4)動手操作：做水果拼盤給媽媽吃,。

小百科：生兒育女是為人母之始,，以孟母為旗幟的中華母親節(jié)選定在孟母生孟子之日，因為這一天仉氏才成為孟母?，F在有些孩子過生日只想到自己的快樂,，而在傳統(tǒng)美德中生日應當感激母恩，因此稱生日為“母難日”,，或徑稱“母難”,。把孟子的生日定為以孟母為形象代表的母親節(jié)，意味著在慶祝自己生日時應感激母恩、感謝母愛,。

幼兒園母親節(jié)主題活動方案反思篇四

五月份得第二個星期天,，作為一個向母親表達愛的節(jié)日，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替,，出于自身的不善表達,，很多人也往往不知道以 什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛,。這樣的一個節(jié)日,， 我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起,，來共同表達對母親的愛以及祝福,。

愛在心中，感恩更美,。

成棟學院,，中央廣場（待定）。

5月x號到x號,。

1. 5 月 10 號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹” ,。

3. “母親樹”5 月 10號到 14號從晚上六點持續(xù)點亮到 11 點半。

校外部分：

（一）. “感恩母親樹”：活動內容大概與校內一樣,。但是“母親樹” 有商家提供 ,。 （二）. “美麗媽媽街頭留影” 5 月 13 號當天活動在中央大街設點，商家 ： 準備好即影即出的照相機,，為經過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照,， 拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上，另一張則留個媽媽做紀念,。

（三）. 親情電話連線” 此環(huán)節(jié)旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的 方式,，活動當天將在中央大街兩個入口設點,，由商家提供10 部手機,，免費讓他們打電話聯系自己的母親送上祝福,。

1.x月x號前將策劃書交給外聯部,，聯系商家,。聯系電影放映商家,。

2.x月x號前策劃部準備好相關道具材料,，聯系好場地,。

3.x月x號前聯系好特校方面,。

幼兒園母親節(jié)主題活動方案反思篇五

世界上有一種情感,，它與生俱來,，沒有條件,，綿綿不絕，它就是母愛!母親，是世界上最偉大的人,。五月,，陽光燦爛，暖風拂面,，那是因為在這親情融融的季節(jié)里,，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛,，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情,。學會從小關愛媽媽,，學會感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動,。

1,、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2,、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3,、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、習慣,、我怎樣讓媽媽開心等等。

2,、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等。

3,、與幼兒共同協商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等,。

4,、制作花、,、項鏈,、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等,。

5,、事先在家與媽媽怎樣的飲食習慣會讓自己更健康,，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐,。

1,、學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,，增強愛媽媽的情感,。

2、學說對母親感恩的話語,，回家開展“我送媽媽一個吻”活動,，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事,。

1,、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話,。

2,、利用各種材料，給媽媽做一份禮物,，如項鏈,、花等。

3,、結合美食節(jié)活動,，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

4,、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》,，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)。

5,、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,，畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)。

幼兒園母親節(jié)主題活動方案反思篇六

母親節(jié)到來之際,，為培養(yǎng)幼兒感恩與關愛的品德,，促進家長和孩子之間的親子關系，讓寶貝感受到媽媽對自己的濃濃愛意,，從而讓寶貝懂得感恩自己的媽媽,，同時讓寶貝通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓寶貝們在被愛中學會愛別人,，促進孩子們的情感情商的發(fā)展。

1.和媽媽一起過節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂,。

2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,，懂得感恩。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

1,、談話活動：《我的好媽媽》

2、活動名稱：觀看母親節(jié)影片,。

活動時間：5月x日下午15：00

活動地點：共享空間

活動內容：集體觀看電影《媽媽再愛我一次》片段,。

3、活動形式：《我愛媽媽調查表》

活動時間：5月9日,，5月10日

活動地點：小朋友的家中

活動內容：在媽媽的協助下,，填寫調查表。

4,、領域課程活動,。

語言：《媽媽的生日》

社會：《媽媽節(jié)日快樂》

美術：《漂亮媽媽》 《給媽媽做面條》

音樂：《袋鼠媽媽》

5、母親節(jié)兒歌

《媽媽好》媽媽媽媽您真好,，日日為我多操勞,。唱支兒歌送給你，世上只有媽媽好

《小司機》小汽車,，嘀嘀嘀,，開過來，開過去,，小寶寶,，當司機，送媽媽,，上班去,。

《好孩子》擦桌子，抹椅子,，拖得地板像鏡子,，照出一個小孩子。小孩子,，卷袖子,，幫助媽媽掃屋子，忙得滿頭汗珠子,。

《媽媽我要親親你》親親你,，摸摸你。媽媽呀我要親親你,，親親你的額頭,，摸摸你的眼。親親你的鼻子,，摸摸你的耳朵,。親親你的嘴巴,，摸摸你的臉。

衷心地祝愿天下所有的母親幸福安康,！母親節(jié)快樂,！

國際部母親節(jié)活動推薦 ——國際部

每年的5月第二個星期日是母親節(jié)，這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里,，對于我們幼兒園的小朋友,，更應該抓住此次節(jié)日，表達自己對媽媽的濃濃愛意,，學會感恩,，感念母親的養(yǎng)育之恩，更通過活動讓幼兒通過切身參與,，積極自發(fā)地為媽媽做一些事情,，體會關愛媽媽，關愛他人,，促進孩子們的情感情商的發(fā)展,。

1、讓孩子了解母親節(jié),，通過一系列的活動,，讓孩子更加了解自己的母親。

2,、感悟成長過程中媽媽付出的艱辛,，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意愿。

低幼組——“我和蛋寶寶的一天”

事先通知每位幼兒帶一個蛋寶寶,，活動當天幼兒帶著蛋寶寶進行一天的活動,，從中促進孩子的責任意識培養(yǎng)，激發(fā)孩子學會關心,，學會愛,，體驗照顧他人的愉悅！

中幼組——繪畫“我的媽媽”

“我是媽媽的小幫手”,，請幼兒幫助媽媽做一些事情,，將活動照片記錄下來，分享到班級網站,。

高幼組——詩歌學習“媽媽,，我愛你”。

調查表“關于媽媽的那些小故事”,。

幼兒園母親節(jié)主題活動方案反思篇七

世界上有一種情感,它與生俱來,沒有條件,綿綿不絕,它就是母愛!母親,是世界上最偉大的人,。五月,陽光燦爛,暖風拂面,那是因為在這親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來了"母親節(jié)"。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛,進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,增進與家人的感情,。學會從小關愛媽媽,學會感恩,我園將開展"母親節(jié)"感恩系列活動,。

1,、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié),。

2,、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3,、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日,、愛好習慣,、我怎樣讓媽媽開心等等。

2,、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等

3,、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等,。

4,、制作花、賀卡,、項鏈,、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等,。

5,、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。

幼兒園母親節(jié)主題活動方案反思篇八

再過幾天就是母親節(jié)了,，《新綱要》中強調：“幼兒園應與家庭,、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源,?！边€要求我們要“善于發(fā)現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,，把握時機,，積極引導?！币虼?，借此機會我們設計了以“感恩母親”為主題的活動，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,，體會媽媽的愛,，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報,，成為一名善良的,、有著“感恩”的心的人,。

認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

情感：了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情,。

能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

1,、通過談話,、討論、調查,、記錄,、繪畫等活動，初步了解媽媽們的生活,、工作,，增強幼兒對媽媽的自豪感。

2,、能夠與同伴大膽交流并進行講述,，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意愿。

3,、能大膽的介紹自己眼中的媽媽,，清楚講述一件與媽媽有關的事情。

4,、積極地與同伴交流,，分享，提高幼兒的口語表達能力,。

1,、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣,、我怎樣讓媽媽開心等等,。

2、“我對媽媽知多少”記錄表,。

媽媽最喜歡吃的水果,。

媽媽最喜歡的休閑活動。

你最愛吃媽媽做的哪道菜,？

媽媽最大的愿望是什么,？

3、我為媽媽來分擔,。

幼兒先講述媽媽每天要進行的工作,、家務等，再運用繪畫形式表現出愿意未媽媽分擔的場景，如為媽媽過生日,、拿超市購物袋,、講故事、做做xx等等,。

4,、我為媽媽尋找歡樂。

請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片,，粘貼在繪畫紙上利用粘貼,、繪畫,、簡單文字的形式進行裝飾,。

家庭作業(yè)可以是幫助媽媽完成一個心愿，并記錄在作業(yè)本上,。