人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

后進學生評語篇一

1、你是一個聰明有上進心的女孩,，課堂上積極發(fā)言,，聲音響亮，,，學習也很優(yōu)秀,。老師知道你想成為一名班干部，那就需要更加嚴格要求自己,，處處以身作則,。老師期待你的表現，加油吧,！

2,、你是個聰明可愛的女孩，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚,，準確率高，老師批到你的作業(yè)真是一種美的享受,，老師提出的問題,，你的大腦轉得最快，總能得出滿意的答案,。每次考試都證明你有實力,，繼續(xù)努力吧，你是好樣的,。

3,、你學習比較努力,，基本上能認真完成老師的作業(yè)，與同學們相處也還不錯,，沒有什么大不了的矛盾需要老師來調和的,。你的自理能力強，基本上能做到自己的事情自己做,。希望你后更加用心學習,，讓自己的成績步入班級的前列。

4,、你是一個聰明的學生,。思維靈活，學習認真,，上課能積極回答問題,，老師挺欣賞你的機敏數學成績一直很穩(wěn)。老師希望你繼續(xù)加油,，取得更大進步,！

5、你聰明懂事,，惹人喜愛,。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼。學習上你非常用心,，是個優(yōu)秀的學生,，尤其是你寫得一手好字，總是給老師和同學們一種美的享受,。繼續(xù)努力吧,！相信你會更加優(yōu)秀的！

6,、你是個很聰明的小女孩,，接受新知的能力很強，數學經?？挤?。老師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而高興，當然也為你所取得的成績感到高興,。一份耕耘,，一份收獲，每次數學考試都證明了你的實力,。希望你再接再厲,，永攀高峰！

7、從認識你到現在,，你給老師留下了美好的印象：活潑,，可愛，寫字工整,，喜愛讀書,，成績優(yōu)異。你在課堂上的表現讓老師非常滿意,，你的知識面也讓老師非常震驚,，老師相信只要你努力，一定會更加優(yōu)秀,。繼續(xù)努力吧,！

8、這學期表現很不錯哦,，讓老師忍不住喜歡你,！你在知識的海洋里不斷地奮斗，執(zhí)著地追求,，是一個品學兼優(yōu)的學生,，努力吧，你是好樣的,！

9,、你是一個有禮貌的孩子。你尊敬老師,，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候。你熱愛勞動,，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干,。老師交待的事情，你都能認真完成,，如果學習上再用功些,，你一定會更加出色，加油,！

10,、你是個穩(wěn)重、踏實的男孩,，學習認真,，思維敏捷。雖然你一直不肯表現自己,，但你的優(yōu)點老師全記在心里,。老師希望你更加努力，取得更大進步！

11,、老師喜歡你,，是因為你上課認真，成績優(yōu)異,，同學喜歡你,，是因為你性情溫和，樂于助人,。但是,，你知道嗎？課堂上,，每位老師都好想看到你高高舉起的小手,，好想聽到你大膽發(fā)言的聲音！其實,，每次你回答得都不錯,，相信自己，勇敢地向自己的膽小開炮吧,！

12,、你是個聰明、活潑的男孩,。課堂上思維活躍,，回答問題聲音響亮，數學成績一直很棒,。美中不足的是你上課管不住自己,，常會做小動作，如果能克服缺點發(fā)揚優(yōu)點,，那么你一定會讓老師刮目相看,。

13、你是個聰明,、性格開朗的小男孩,，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生,，你懂禮貌,，尊敬老師，關心集體,，上課積極舉手回答問題,，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,，作業(yè)書寫的速度再快些,，那么,，你的各方面一定會再上一層樓的。

14,、你是一個活潑可愛的孩子,，你聰明、勤奮,、渴望學到更多的知識,。數學課上老師經常看到你專注的眼神,，你的數學成績很棒,，由于你的努力，成績有了明顯的提高,，希望今后繼續(xù)努力,。！

15,、你尊重老師,，熱愛勞動，是一個勤勞的好學生,。老師有時叫你做事,，你也從不拒絕。你上課能認真聽講,，但思維不夠活躍,，敢于在課堂上表現自己，但聲音不夠響亮,。如果你能改正缺點,，多學習同學們身上的優(yōu)點，學習上再加把勁,，那你會令同學們刮目相看的,。繼續(xù)努力吧。

后進學生評語篇二

1.當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中，踏實認真,，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的!

2.“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

3.或許你有些調皮,，有些好動，也常挨批評,，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者。試試看,，老師等你的好消息!

4.你的學習比較踏實,，勞動時總那么勤快，同學間的小事,，你常常忍讓,。你發(fā)現沒有，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧,，xx，你是一個聰明的學生!

5.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

6.你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時,，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了,。但最近,，你染上了個壞習慣，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!

7.你是一個比較聽話的小姑娘,，性格獨立,，做事有條不紊，但效率太低,，不能保質保量地完成老師布置的任務,。希望你能在課堂上認真聽講，課后認真復習,，回答問題聲音響亮,。

8.你思想純樸，待人隨和誠懇,，同學關系好,，熱愛集體，這是你的美德,。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步,。學習上你有一定自覺性,，但我總覺得努力程度還不夠，否則,，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前?只要有恒心,，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步,。

9.你明亮的大眼睛里寫滿聰慧與乖巧。每次你都能很好地寫完老師布置的作業(yè),，你真優(yōu)秀!你總能默默地完成各項任務,，默默地關心班級，默默地關心他人,，從不張揚,。做任何事都認認真真，踏踏實實,?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”,，希望你積極進取,，更上一層樓。

10.在初中一年倆個學期之內,，積極參加學校以及班級組織的各項活動,。有較強的集體榮譽感，努力為班級做貢獻,，團結同學,，互幫互助，尊敬老師,，學習態(tài)度認真,，成績一直逐漸提升，但是存在偏科現象,，有些科目成績不太理想,，以后努力克服偏科現象，繼續(xù)努力,。

11.你曾對老師說,，有些知識不明白，可你卻又從不問老師,，其實學問學問,，要學要問，只學不問,，哪有學問,。希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

12.你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

13.你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作,，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友,，老師期待這你的進步,。

14.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體,。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問,，那你會有更大進步的。努力吧!

15.在校尊敬老師,，團結同學,，關心集體是你的特點優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

16.你本是一個很有志氣的男孩,。到我們學校來,，據說是你自己決定的，想離開父母,，自覺接受鍛煉,。小小年紀就有這樣的雄心，可見你是一個不簡單的人,。盡管你曾經想打退堂鼓,，但你還是勇敢的堅持下來了。你為人誠實,，愛好較廣泛,，喜歡學語文，也不怕寫作文,。你的語文進步是很大的,。然而你卻丟掉了以前喜歡的科目，這樣對你沒什么好處,。從這學期來看,，你也越來越懂事了，如果你一直都能像期末最后沖刺這段時間,。那才是一個真正的男子漢所為!你應該盡自己的最大努力學習,，因為你的父母沒有給你壓力，是相信你能自覺學習,，決不是姑息你來混日子,。你說是嗎?好好利用暑假，給自己大腦充充電,，相信你父母會支持你的!

17.你是一個尊敬師長,，很特別的孩子。學習上你有時很認真,，有時卻又很馬虎,。不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的,，你的成績不理想是因為你上課不認真聽講,，老師非常希望你能嚴格遵守課堂紀律，一絲不茍地對待學習,，你一定會取得優(yōu)秀的成績,。

18.你有禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調皮同學,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進步!

19.老師很理解你,，同情你,，你想學，肯學只是力不從心,。如果你比別人多花時間學習,，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的,。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間,，結果得了分，多令人高興啊!

后進學生評語篇三

1,、你有禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩,，愛調皮同學，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓老師失望。好孩子,，你那么聰明,，要是把的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進步,！

2,、老師很理解你，同情你,，你想學,，肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習,，做到笨鳥先飛,，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間,，結果得了分,，多令人高興啊,！

4,、在校尊敬老師，團結同學,，熱愛班級是你的特點優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

6、你的表現不差,，你的表現也不很好,。說你表現不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度，作業(yè)也能按時完成,；說你表現不很好,，是因為你不能做到積極主動（在各個方面），學習是要有積極的進取心,，做其它的事也一樣,。老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現出來,，下個學期把它表現出來,，好嗎？老師在等你,，大家都在等你,。

7、性格內向不是什么缺點,，但過于內向就不好了,，一定要改變過來。你要勇于參加各項各項集體活動,，在集體活動中和大家融洽相處,，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化：和同學關系好了,，學習成績也會好的,。

8、xx同學平常表現一般,，對學習興趣不夠強,，上課不能專心聽講，經常講話或發(fā)呆,，導致成績一直較差,。望以后能注意改正不補，加強學習,，爭取更大進步,。

9、你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面；在班上你能起帶頭的作用也是你表現好的另一面,；但你有時顯得太脆弱,，不夠堅強,。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望,，要相信：只要自己努力一定能克服困難,，把事情做好。

11,、運動場上你奔跑如飛,，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻表現不大好,，有時還有違規(guī)的行為,。老師知道你愛玩好動，這不是缺點,，不是過錯,。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評,。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現的非常好,？好好努力吧,！

12、看你作業(yè)認真,，字寫得漂亮,，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度,。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你,，但為什么又偏是你？如果能把這種態(tài)度用到課堂上,，那么所有的同學包括老師一定會賞識你的,，那時的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現,。

13,、能堅持參加晨讀午自習和晚自修這點做得很好，積極參加各項集體活動,，這也做的不錯,。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序,。這個壞毛病一定要改正,，不要因為這個毛病影響了你的學業(yè),，也影響到你自己在老師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽,。老師希望在下個學期你會變得很好,！

14、你是一個文靜的好孩子,，學習比較認真,，課堂注意聽講，作業(yè)認真完成,，成績良好,，如果你課堂上能積極思考，大膽發(fā)言,，你的成績一定會有提高,。

15、你的畫畫的很好,，音樂素質也很好,。你愛集體，愛勞動,，樂于助人,，這學學期你學習稍有進步，老師希望你課堂積極思考,，大膽發(fā)言,，爭取不斷進步。

16,、老師欣喜地看到你的學習在進步,，你守紀律，愛勞動,，課堂能認真聽講,，作業(yè)一絲不茍地完成，如果你堅持以認真的態(tài)度對待學習,，課堂大發(fā)言,，你一定會是一個出色的學生。

17,、你是一個從不讓老師操心的好孩子,，你的鋼筆字寫的很漂亮，是同學們學習的榜樣,。這學期你的學習有明顯進步,，老師為你高興，希望你在學習上多下功夫,，向更高的目標奮進,。

18,、你在數學競賽中取得驕人的成績，這主要是因為你學習上愛動腦,。你能完成作業(yè),，但經常會忘記交，如果你能堅持踏實認真的學習,，你一定會是個很出色的學生,。

19、在老師的心目中你一直是一個出色的學生,，你總是認認真真地做好每一件事你興趣廣泛,，成績優(yōu)異。老師希望你繼續(xù)進取,，為實現自己的美好理想而奮斗,。

20、你是我們班的“小博士”,，你不僅思維敏捷,，而且學習勤奮。你的愛好是學電腦和鉆研數學題,，在數學競賽你又獲得了特等獎,。老師希望你積極參加集體活動提高自己各方面能力。

后進學生評語篇四

1. 楊震：該生為人正直,，樂于助人,，學習態(tài)度端正，聽講專心,，能很好的完成老師布置的各項任務,。尊敬師長,，團結同學,，總是積極參加班集體各項集體活動，并表現出很好的藝術才藝,。希望能繼續(xù)努力,，發(fā)揮自身優(yōu)勢，樹立更高目標,，力爭取得更好的成績!加油!

2. 蔡筍：該生學習態(tài)度端正,，聽課認真，能很好的完成老師布置的各項任務,，尊敬師長,，樂于助人，與同學相處融洽,，不遲到不早退,，道德品質很好,。希望能繼續(xù)努力，認識自身的不足,，樹立自信心,，腳踏實地，朝著自己更高的目標奮斗!加油!

3. 白x,，多么富有詩情畫意的名字!平時的你也總是默默無聞的趴在教室里,，很少看到你調皮的身影。但你為班級的每一點貢獻,，老師都是看在眼里的,。其實，你還是比較扎實好學的,，如果再多些靈活，多些方法,，老師相信你下個學期會更出色!

4. 袁瑛：該生尊敬師長,，團結同學，樂于助人,，學習刻苦,，能很好的完成老師布置的各項任務,，此外，還能積極主動的參與班級各項集體活動,，與大家相處很融洽，熱愛班集體,。希望能繼續(xù)努力,，敢于展示自己,，與大家一起共同進步,，力爭取得更好成績，加油!

5. 你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩,。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，關愛同學。學習認真主動,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，你是數學學習是你的薄弱環(huán)節(jié)，希望你能更重視,，多向老師請教,，多與同學交流，這樣才能獲得學習上的豐收,。宿舍評比b+等,。祝你新年快樂幸福。

6. 你是一誠實而穩(wěn)重的好孩子!你思維敏捷學習勤奮,，有很強的進取心,，在各方面都力爭做的最好。還有你樂于助人,，個性隨和,，同學們都愿與你做朋友。希望你再接再勵,，向更高的目標奮進!

7. 你對人很溫和,，有副好脾氣。對待學習態(tài)度端正,，思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，大膽質疑你在班里從不張揚,，總是默默無聞的，用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力,。是我們班上出了名的小畫家,。

8. 你能及時完成作業(yè)，勞動也積極肯干,，但是你的學習成績不太理想,，特別是你這個學期的數學成績是明顯的退步了,，你一定要注意學習的方法,，不要死讀書，讀死書,，這樣才更大的進步!

9. xxx：你尊敬師長又有很強的集體感,，在參加學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學習上你對自己要求不夠嚴格,，基礎不好,，不是你成績差的主要原因,，要提高成績關鍵在自己有沒有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學兼優(yōu)的你!

10. 老師很喜歡你,，你知道嗎?因為你熱愛班集體,。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點零用錢攢起來幫助家庭,，你是一個助人為樂懂事的孩子,。在學習上你還要下苦功，千萬不要辜負家長老師的期望啊!

11. xxx同學表現較好,，作為班干部,，能積極為班級做事，為班組爭光,。學習認真,，態(tài)度端正，但學習方法單一,，成績尚不夠理想,。望今后多注意學習方法，合理安排時間,，以爭取更好的成績,。

12. 誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學習,，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當能也可以向xxx同學學習,多和她探討,，你一定會有很大的收獲的。

13. 該同學比較穩(wěn)重,，學習積極性比較高態(tài)度端正,。能認真完成教師布置的任務。這次有的科目發(fā)揮不正常,，不過沒有關系,，成績不代表一切，希望假期時能認真總結,，補缺補漏,。

14. 該生上課尚能注意聽講，不過不能積極發(fā)言,，有時思想難以集中,，造成學習成績不夠理想。另加初中基礎不扎實，望能下一番苦功夫補上,。

15. 該生性格活潑開朗好動,，積極參加體育。但學習不認真,，上思想有進不大集中,，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序,，也影響自己的學業(yè)成績,，望能改正缺點爭取進步。

16. 該生在校尊敬師長,，不與同學吵架,，愛護班級公物，積極為班級做好事,，上課認真聽講,，作業(yè)及時完成，但由于學習方法不對幫學業(yè)成績不太理想,，望今后應端正學習方法,，爭取好成績!

17. 張華英：該生尊敬師長，團結同學,，樂于助人,，學習態(tài)度端正，聽課認真,。身為班級學習委員,，不僅自己學習刻苦，而且能帶領大家在學習上前進,，為班級成績的提高做出了很大貢獻,。希望能繼續(xù)努力，克服自身不足,，腳踏實地,，敢于吃苦，力爭取得更好的成績!加油!

18. 學習如駕車登山,，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

19. 你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差,，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者為你加油,，為你鼓勁!

20. 你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人，知錯就改,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽,，熱心助人，拾金不昧,，堅強勇敢,，愛勞動，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮,，學習進步明顯,，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好,，老師希望繼續(xù)努力,，更認真地對待學習，做一名優(yōu)秀的初中生,。

后進學生評語篇五

1,、你是一個比較聰明的學生，在學校小制作活動中,，班級送去的是你的作品,，你成績上不去的原因是學習上沒有下功夫，只要你努力,，你一定能行,。老師希望你在校與同學友好相處，做一個守紀律的學生。

2,、你是一個活潑,、熱情的孩子，老師欣喜地看到你比以前有很大進步,，特別是課堂上你踴躍發(fā)言,，學習較以前主動，只要你堅持下去,，你會取得驚人的成績,。

3、你是一個聰明而頑皮的孩子,，你興趣廣泛,，體育、繪畫,、電腦你都喜歡,。你開學初的表現是多么讓老師高興，但你沒有堅持到底,，只要你努力學你一定能趕上,。

4、你是一個文靜內向的孩子,，尊敬老師,，和同學友好相處，能按時完成作業(yè)如果你能和同學多討論,、多請教,，相信你的成績一定會有較大提高。

5,、你是一個非常出色的孩子,，你做任何事都很認真，課堂總是積極思考,，踴躍發(fā)言,，作業(yè)更是一絲不茍。愿你堅持不懈,，努力去實現自己美好的理想,。

6、你是一個聰明,、活潑的好孩子,，不僅成績優(yōu)異，而且能力較強,，班干部工認真負責,，是老師的好助手,，同學們的好伙伴。以你的聰明才智加上勤奮,，你一定會成功,。

7、你是一個思維敏捷的好孩子,，你愛好數學,，成績優(yōu)異,，在數學競賽中為班級爭的榮譽,。你守紀律，與同學友好相處,。你知道嗎,，學習上來不得半點馬虎，希嚴格要求自己,，認真完成作業(yè),。

8、你知道嗎,，所有老師非賞喜歡你,，不僅是因為你的成績好，更重要的是你做任何事都認認真真,，踏踏實實,。這學期在學習上愛思考，能專研,，愿你繼續(xù)進取,，成功一定屬于你。

9,、你是一個聰明而頑皮的男孩,，你很有個性，愛好廣泛,，成績優(yōu)秀,。當你認真完成作業(yè)時，不僅書寫很漂亮,，而且一周沒有錯誤,。愿你從各方面嚴格要求自己，爭取不斷進步,。

10,、你太出色了，不僅作文得了特等獎,，而且字漂亮,、畫美,、舞動人。同學們都很敬佩你,，老師為有你這樣的學生而感到驕傲,。愿你不懈努力，向更高的目標奮進,。

11,、你是一名文靜的好女孩，守紀律,，與同學友好相處,。這學期你學習有很大進步，老師真為你高興,。如果你學習上再刻苦些,，你一定會有更大進步。

12,、你真了不起,，校運動會上你一人為班級得了兩個第一名，作文競賽中又得了一等獎,。你對班級工作認真負責,，是個品學兼優(yōu)的學生。愿你課外多讀數學方面書,，爭取數學與語文一樣出色,。

13、你思維敏捷,，回答問題非常準確,，學習勤奮而踏實，成績優(yōu)異,。你有很強的進取心,，你在各方面都力爭做的最好。只要你不懈努力,，一定能實現自己的遠大的理想,。

14、你是一誠實而穩(wěn)重的好孩子,，學習認真,，課堂專心聽講,，積極發(fā)言,，成績優(yōu)異。你樂于助人,，同學們都愿與你做朋友,。希再接再厲，向更高的奮進。

15,、你是一個文靜的.好孩子，雖然平時不多話,，但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言,。你總是努力做好每件事，老師和同學都喜歡你。希你繼續(xù)努力,，爭取更上一層樓,。

11,、你是一名文靜的好女孩，守紀律,，與同學友好相處,。這學期你學習有很大進步，老師真為你高興,。如果你學習上再刻苦些,，你一定會有更大進步。

12,、你真了不起,，校運動會上你一人為班級得了兩個第一名，作文競賽中又得了一等獎,。你對班級工作認真負責,，是個品學兼優(yōu)的學生。愿你課外多讀數學方面書,，爭取數學與語文一樣出色,。

13、你思維敏捷,，回答問題非常準確,，學習勤奮而踏實，成績優(yōu)異,。你有很強的進取心,，你在各方面都力爭做的最好。只要你不懈努力,，一定能實現自己的遠大的理想。

14,、你是一誠實而穩(wěn)重的好孩子,，學習認真，課堂專心聽講,，積極發(fā)言,，成績優(yōu)異。你樂于助人,，同學們都愿與你做朋友,。希再接再厲，向更高的奮進。

15,、你是一個文靜的好孩子,，雖然平時不多話，但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言,。你總是努力做好每件事,，老師和同學都喜歡你。希你繼續(xù)努力,，爭取更上一層樓,。

16、你是一個各方面素質都比較好的學生,，課堂上能認真聽講,，課間與同學友好相處，老師對你這學期的表現比較滿意,，愿你繼續(xù)進取,，向更高的目標奮。

17,、你是一個很聰明的好孩子,，在全校的微機考試中取得第一名，因為你愛動腦筋,，你學習很輕松,，成績優(yōu)異。老師希望你能多參加一些集體活動,，力爭更好,。

18、你有很強的集體主義榮譽感,，自覺尊守紀律,，你樂于助人，同學們都愿與你做朋友,。你學習較主動,，每天能按時完成作業(yè)，但作業(yè)質量不高,，老師希望你在學習上多下一點功夫,，爭取更上一層樓。

19,、你的字很漂亮,，你的歌很動聽，你很熱情,，同學們都愿與你做朋友,，你很聰明,，成績也不錯，但老師認為你如果作業(yè)認真做,，你一定會是一個出爭色的學生,。

20、你是一個單純而聰明的好孩子,，你學習踏實而認真,，老師非常喜歡你，你成績優(yōu)異,，你的作業(yè)一直都是全班同學學習的榜樣,。老師希望你在其它方面能有更好的發(fā)展。

后進學生評語篇六

3.在老師眼里,，你是一個文靜而又可愛的女孩,，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情真誠,。不過,，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應該以好學生為榜樣,，學習他們的勤奮刻苦的精神,，學習他們先進的學習方法，揚長避短,，你一定會取得成功,。

4.你是個內向懂事的女孩，關心集體,，友愛同學,。樂意為別人服務，學習自覺認真,，老師交給你的各項任務都完成得很出色,。只是老師希望你應更大膽些，大膽參與課堂討論,，不斷地完善自己,，爭取更大的成績!

5.雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待,，并且積極改正,，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

6.你為這個集體增添了許多笑聲與生機,。班級的集體活動都能參加，并為下級爭得了榮譽，但成績還不夠理想,，自制力相對弱,，課外時間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步,。生命給予你的只是武器,，生活給予你是戰(zhàn)場，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)!

7.知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

8.你有良好的學習愿望,，總是缺乏信心，好好努力,，學好每門功課,，一分耕耘，一份收獲,?？朔W習上的困難，不斷向前進,。

10.當你第一次走進我們班教室時,，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病,，他們已經嚴重阻礙了你的進步,，甚至后退。希望你早些趕走他們,，使自己變得聰明起來,。

11.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子,，在你的內心深處,，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的,。

12.這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦,，流了不少汗,，你能從挫折中振作起來,，迎難而上,，這種精神十分難得,，你樂觀,，個性豁達，這將有助于你的成功,。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。

13.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。

14.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,，正直有愛心的孩子，在你的內心深處,，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的,。

后進學生評語篇七

1、誠實,，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經因為沒有取得好成績而落淚,，讓我深深的感動,。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力,，但缺少一個有效的學習方法,，因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流,，找到適合自己的有效的學習方法,，爭取早日實現你的夢想,。

2,、外表秀氣柔弱的你,，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映,，贏得了同學的好評;你的平和與善解人意,，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆,，是老師怡心養(yǎng)性的享受,，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性,，對學習的態(tài)度更加專注,，成績有一定的提升。希望不僅要勤學,，更要好問,，掌握科學方法，提高課堂效率,，爭取高三更大的進步,。

3、你忠實厚道,，樸直豁達,，班中的臟活、累活總能看到你的身影,，誰有難處你都熱情相助,，同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質尤為可貴,。你學習刻苦努力,，成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難,，切勿焦躁,，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法,，提高效率,，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化,、鞏固,。注意學習的每一個細節(jié)，做好歸納小結,。一步一個腳印地去實現自己的人生目標,。

4,、你隨和、幽默,、會玩愛樂,，所以朋友很多;你悟性很強，思維敏捷,，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發(fā),，定力不足，意志力不夠,，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好,，含而不露、與世無爭,，但又不甘示弱,。你優(yōu)點很多，也有許多毛病,，我想掌握好的方法,，是學業(yè)有成的前提;打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習慣,，是終生受益的偉業(yè),。“男兒不展風云志,，空負天生八尺軀”,，趕快調整好自己的步伐，趕上去,，你一定會展鴻鵠之志,。

5、你其實是愿意上進的學生,，樂觀,，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控,，浪費了時間,，荒廢了學業(yè);你積極參加班集體活動，但你經常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成,，但對于學習你缺乏熱情,，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,，未來的社會是充滿競爭的社會,，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路,，發(fā)揮潛力,，腳踏實地，無怨無悔過好今天,。

6,、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,?！薄扒诿恪睍肋h成為你的財富。事實上,，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常,，只要我們執(zhí)著地去作一件事,，那么從長遠看，勝利必將屬于你,。請你珍惜自己所擁有的一切,，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現生活就該如此陽光燦爛!

7,、你為這個集體增添了許多笑聲與生機,。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽,，但成績還不夠理想,，自制力相對弱，課外時間利用率不高,?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸保隳軕?zhàn)勝自己的缺點,，爭取在新學期有突破性的進步,。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場,，自己打個漂亮的戰(zhàn)!

8,、你忠實憨厚，聽話懂事,，你心系集體,，樂意助人，你明白事理,，要求上進,，但你拖拉散漫，意志薄弱,，缺乏責任,，缺少動力,，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著,。相信自己,，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好,。

9,、成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力,，如果能在學習上再賣力些,，成績的進步會令你滿意的，老師希望你以后不僅學習上有較大進步,，而且能在一些細節(jié)方面管好自己,，把握好自己的今天和明天。

10,、你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn),，文靜而又堅強;秀氣,、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸,，品行端正,，寬厚仁道，不激進,，不與人爭鋒,，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右,，把精力放在學習上，讓師長放心,，真的難能可貴,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，使學習成績更上一層樓,。

11、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

12,、你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律,，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興,。好孩子，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。

13、你有一付熱心腸,，關心集體,，樂于助人，和同學們融洽相處,，你思維敏捷,，聰穎靈活，課堂上經常聽到你精彩的答問,，你要求上進,，充滿自信，學習上永不言敗,。你常?！笆Э亍保侠鳂I(yè),，堆積如山,，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石，爭取更大的進步,。

14,、你思維敏捷，學習勤奮,。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你勤于思攷，所學知識能夠舉一反三,，經過一個學期的調整,，老師驚喜的發(fā)現你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現證明了你不應是弱者,。但老師同樣要提醒你,，只有持之以恒，方能立于不敗之地,，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復,。

15、“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。”“勤勉”會永遠成為的財富,。事實上,，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常,，只要我們執(zhí)著地去作一件事,，那么從長遠看，勝利必將屬于你,。請你珍惜自己所擁有的一切,，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現生活就該如此陽光燦爛!

16,、你為這個集體增添了許多笑聲與生機,。班級的集體活動都能參加，并為下級爭得了榮譽,，但成績還不夠理想,，自制力相對弱，課外時間利用率不高,?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸保隳軕?zhàn)勝自己的缺點,，爭取在新學期有突破性的進步,。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場,，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)!

17,、知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,，每次老師表揚時，總有你的名字,。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

18、你忠實憨厚,，聽話懂事,，你心系集體，樂意助人,，你明白事理,，要求上進，但你拖拉散漫,，意志薄弱,，缺乏責任，缺少動力,，這一切都阻礙了你成績的飛速進步,，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己,，只要信心恒在,，你的明天一定會變得美好。

20,、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著。最近,，老師發(fā)現你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

后進學生評語篇八

2.當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中,，踏實認真，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!

4.古往今來,大凡出名的人哪一個不是跟"勤"字有關,大科學家愛因斯坦也曾說過,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么--"懶",。"懶"使你迷失了學習的方向;"懶"使你染上了許多壞習氣;"懶"使你喪氣了斗志;"懶"使你與成功無緣。其實,你是很聰明的孩子,。你模仿力較強,記得那次班隊會上,你表演得"孫悟空",惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子,樹立起必勝的信心,去打敗你的"天敵"吧!到時,會有"奇跡"出現的。

6.你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的"小報告"。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

7.我們相處兩年,老師發(fā)現你也是一個有上進心的孩子,從你有較強的集體榮譽感可以看出,不過,我對你有一種特別的期盼,少去游戲機室光顧,把時間多花一些學習上,只有這樣,你的成績才會提高,。

8.你是個內向懂事的女孩，關心集體,，友愛同學,。樂意為別人服務，學習自覺認真,，老師交給你的各項任務都完成得很出色,。只是老師希望你應更大膽些，大膽參與課堂討論,，不斷地完善自己,，爭取更大的成績!

9.你聽說過這樣一句話嗎?"天下無難事,只怕有心人"相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

10.你曾對老師說,有些知識不明白,可你卻又從不問老師,其實學問學問,要學要問,只學不問,哪有學問,。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來,。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。

11.你在校尊敬老師,，團結同學,，關心集體?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

13.你是個內向懂事的女孩，關心集體,，友愛同學,。樂意為別人服務，學習自覺認真,，老師交給你的各項任務都完成得很出色,。只是老師希望你應更大膽些，大膽參與課堂討論,，不斷地完善自己,，爭取更大的成績!

14.當你為一道難題凝神沉思時,當你在課堂上舉起小手時,當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,精力集中,踏實認真,那么,我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,相信你會取得好成績的!

15.你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,每天堅持最后一個走,老師一直被你的這種精神所感動著,。最近,老師發(fā)現你的學習有了不少進步,也能按時完成作業(yè),老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

17.每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,喜在心里,多好的學生!xx,你的學習基礎是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,"世上無難事,只怕有心人",只要你學習專心些勤奮些細心些,不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些,老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!

18.雖然,你真是個讓老師生氣的學生,但是,老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點:尊敬老師,聰明機靈。你常說自己笨,學不起,。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你,××,要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,因為真正笨的人說熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,老師真為你高興,。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。

19. "天下無難事,只怕有心人"確實通過你的努力,你有所進步,但你還需加把勁,繼續(xù)努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信不久你就會取得好成績,老師期待著你有更大的進步,。

20.老師很理解你,同情你,你想學,肯學只是力不從心,。如果你比別人多花時間學習,做到笨鳥先飛,是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間,結果得了分,多令人高興啊!

后進學生評語篇九

1. 不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明,，對老師同學熱情,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你,。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一這會很快的,。

2. 勤奮扎實,，意志堅強,，是你給同學們留下的最深刻的印象，“學習”幾乎占據了整個生活的全部,，從中你找到了快樂,，獲得了成功的體驗，這都是你的長足之處,，愿你在新的一年里能交上更多的朋友,，因為與相知的朋友一起分享快樂與分解憂愁，對于多采的生活一樣是必不可少的,。

3. “天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

4. 在校表現較好，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。上課專心聽講,，積極思考，學習成績良好,。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動,，使各方面素質都得到提高!

5. 你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火,，你對待工作認真負責,，樂于助人，是一個有正義感的男孩,，希望你繼續(xù)努力,，爭取成為品學兼優(yōu)的好學生。

7. 你性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長，團結同學,，行為舉止文明,，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水,。愿你打下扎實的文化基礎,，使你能在足球王國里騰飛,，我愿做你最忠實的球迷!

8. 記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你,，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律,，你仍不失一個可愛的學生。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

10. 你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子,。學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成,?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

11. 常聽同學說：與你相遇是幸運的,，與你相處是美好的,，我想，這是你重情義的緣故吧,，你是一個典型的男子漢,，敢怒敢言，敢作敢當,，如果能更嚴格要求自己,，相信你一定會更優(yōu)秀。

12. 你對待學習的那份專注與勤苦值得所有同學去學習,，你對于文學名著的癡迷，讓老師十分欣賞,，在舞臺上你聲情并茂的朗誦,，打動了所有同學的心,，你以優(yōu)異的成績贏來了多少羨慕的眼神，愿你學會堅強,，猶如一棵勁松,，任憑風吹雨打，永不動搖,，早日成為參天大樹,。

13. 你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

14. 你總能第一個完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是積極舉手,。盡管你的作業(yè)有時出現小差錯，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手,。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的,。

15. 你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),，端端正正，漂漂亮亮,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急,，我相信你能行!

16. 你生性乖巧懂事是一個樂于助人,，待人有禮的孩子。文靜的女孩,。你關心集體熱愛勞動,，尊敬老師彬彬有禮。你的學習目的很明確,，態(tài)度也很認真,。但在學習方法和時間安排上，要多動腦筋,，善于思考,，望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓,。

17. 你是一個文靜可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好,，學習上比較認真可惜成績不夠穩(wěn)定,。能認真做好值日工作，勞動認真負責,?？赡闾撵o了，要多與同學溝通,。望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

18. 知道嗎?任何一種容器都裝得滿,，唯有知識的容器大無邊,，如果春天不播種，夏天就不生長,，秋天就不能收割,，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫,，在中學中大展身手,。

19. 偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了,?！弊x書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子,，希望你能時常用這句話勉勵自己,，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”!

20. 在我看來,，對生活,，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情,，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長,，你會慢慢理解這其中的道理,，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭,，面對陽光,，祝福別人也祝福自己。

21. 雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待,，并且積極改正，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

22. 你生性好動,，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好,。作業(yè)的書寫不夠整潔,。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務,。把不懂的問題及時解決,。希望你經常參加體育活動，鍛煉好身體,。

23. 你文靜懂事,，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風,，你鍥而不舍地努力學習,，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著,，我相信,，有一天，你會登上頂峰,，欣賞到無限的風光,。

24. 我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂,，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的,，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人,。

25. 你正直,，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象,，你很有責任心,，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任,，你馬上就成為一名中學生了,，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

26. 你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友,，你學習基礎較差,，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印,，勇往直前。 愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者為你加油,，為你鼓勁!

27. 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子,，在你的內心深處,，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的。

28. 你活潑可愛,，純真大方,，一筆工整清秀的字常常博得老師的贊賞，你對小說的愛葉老師一直是很欣賞的,，一個學期來,，你一直在不斷地進步著，但又一直未能達到老師的目標,，別泄氣,，別松勁,，仍需保持足夠的信心，多一分勤苦,，多一分專注,，相信在新的學期里老師一定能夠看到奇跡在你手中創(chuàng)造。

29. 你很聰明,，通過你的努力,，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了,，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的,。

30. 你活潑好動,，很頑皮，愛說話,。有時上課不夠留心,，還有些小動作，作業(yè)很馬虎,，有時分辨不出寫了些什么字,，和同學要好好相處，不要太小氣了,。當然你也有你的優(yōu)點如：在田徑賽上,，為班級爭得榮譽。不過老師更希望你能把更多的精力花在學習上,。

后進學生評語篇十

1,、溫文而雅的你是班中的沉默者，很少與人爭執(zhí),，你總是持之以恒地把字寫好,，讓誰看了都覺得舒服，學習也比較踏實,、很有耐心,，希望你能放開自己，多與同學接觸,，做個活潑開放的學生,。

2、 聰明機靈,，思維開闊,，對問題有追根到底的毅力,。

3、 你生性靦腆,，一不小心便會臉紅,，你總是在不經意間給大家許多吃驚的眼神，例如你的回答,，可見你課外閱讀較豐富,，愛好也很廣泛，這些都很好,，但在課堂上你還得多專心一些,，努力提高自己的習作水平，這樣才能有新的進步,。

4,、 你是一個文靜大方、心地善良的女孩,。平時禮貌待人,，積極參加集體活動，勞動積極,，團結同學,，學習尚認真，作業(yè)較清楚,，希今后積極參與課堂研討,，大膽發(fā)言意見，發(fā)揚與時俱進,，開拓創(chuàng)新的精神,，朝著更高的目標，奮勇前進吧,！

5,、 你個性內向，平時不善多言,，能自覺遵紀守規(guī),，禮貌待人，團結同學,，關心集體,，熱愛勞動，但學習不思進步,，作業(yè)馬虎,。希今后認清形勢，增強競爭意識,，樹立信心,，勤奮好學,，努力拼搏，下決心趕超先進生,。

7,、 你是個聰明的孩子。對待學習,，有充分的自信心,，思維較敏捷，做事不服輸,。你又是一個好動的孩子,，課上總是注意力分散。喜歡玩耍,，并不是缺點,，可是，如果只貪玩不學習,，是不會獲得知識的,。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。切記：要學會管住自己。

8,、 xx,，你的表現力越來越強，忘不了你主持詩歌朗誦會的大方,；忘不了你表演舞蹈時的那份專注,，還忘不了你那一篇篇趣味盎然的周記。讓老師忍不住要說幾句的就是你的書寫,，是因為一天太忙了而趕出來的嗎,？其實，只要你拿出你跳舞時的那股勁頭,，凡事專注一點,，沒有什么做不好的。

9,、 xx,，你在一點一點的進步，聽到你那獨特的見解,，看到你那工工整整的作業(yè),，老師感到特別開心。感謝你為班級奪得了乒乓球比賽的冠軍,，感謝你運動會上寫通訊稿為運動員加油,。雖然通訊稿未播出,，但多一份堅持，就給自己的人生多添一扇美麗的窗戶,！老師相信,，只要努力，你還會有更大的進步,，說不定哪一天也能成為一個“小老師”呢,。

10、 xx,，你很熱心,，班級的大事小事少不了你的操心。你也很能干,，只要耐下性子,，什么都能干得很好。你的表現力,、感悟力較強,，學什么都有模有樣，詩歌朗誦得多有感情呀,。但老師覺得你的性格中缺少一股“闖”勁,，有些事情，稍有松懈就會前功盡棄,。愿你多一份細心,、耐心，多一份謙讓,。

11,、 王兆華：你誠實乖巧，對老師有禮貌,，能與同學友好相處,，能按時去打掃包干區(qū)衛(wèi)生。你熱愛學習,，能認真完成老師布置的作業(yè),，可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過，多么可惜??！及時調整自己，細心一點吧,！老師相信你一定能做到,。

12、 xx,，你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的,、懶散的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”。你有獨特的感受力,，觀察力,，作文立意獨具匠心。如果你好好學,，一定是最優(yōu)秀的,。孩子，從現在開始還來得及,，千萬不要白白浪費自己的聰明才智,。還有，做事得講究效率喲,！

13,、 xx，智慧不在于個子的高矮,，而在于知識的積累,；能力不在于魯莽的言行，而在于不斷地自我完善,；成績不在于分數的高低,，而在于你是否學會了學習。你學得很輕松,，有能力取得雙優(yōu)，為什么不好好努力呢,？請記?。喝^解決不了任何問題，希望你能夠揚長避短,，爭取體育學習雙頭并進,。

14、 xx,，你那工工整整的作業(yè),，那一篇篇優(yōu)秀的周記，讓人賞心悅目,。你的表現力很強,，詩歌朗誦會上，你朗誦得多投入呀,！你善于思考,，語言的感悟力較強,；你也很熱心，關心集體,，樂于助人,，如果能更積極主動一點，一定會有更大進步的,。愿你把握好每一次機會,，精益求精。

15,、 xx,，你的作文內容豐富，語言優(yōu)美,，寫得不錯,，老師為你點個贊。你是很有上進心的女孩,，雖然有時成績不那么優(yōu)秀,，但你能盡自己最大的努力去學。記得我的老師對我說過：“世界上最怕‘認真’二字,?！崩蠋煱堰@句話送給你，相信憑著你的認真勁兒,，只要多問多思多練習,，你的思維能力、記憶力一定會越來越強的,。

后進學生評語篇十一

1,、勞動中你從來不怕臟、不怕累,，而且做得是那樣井井有條,。你很聰明，也很靈氣,，但自我控制能力仍有待提高,，遲到現象也有出現。你的基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前,。你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫!希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望,，你可要爭氣啊!

3,、每節(jié)課，你都有新鮮的見解,，每一次發(fā)言,，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,，給老師和同學流下深刻的印象,，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的"戰(zhàn)爭"，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智,，搞好外交關系,，與同學友好相處，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子,，老師相信你會與同學建立"睦鄰友好"關系的,。

4、 你有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩,，愛調皮同學，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓老師失望。好孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進步!

6,、老師是喜歡你的,，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子,。希望你能繼續(xù)努力,，創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會的美好人生,。

7,、有決心，有信心,，有恒心,，有耐心，愿這四顆“心”,，永遠伴隨著你的人生!

8,、 雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待,，并且積極改正,，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足。

9,、 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,，正直、有愛心的孩子,，在你的內心深處,，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的。

10,、你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了,。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!

11,、有了百折不撓的精神,，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游,，并且能夠到達勝利的彼岸!

12,、老師最喜歡看到你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功是開心的笑聲,。

13,、活潑、開朗,、熱情,、大方，有愛心,，你帶給了班級不少的歡樂,。同學們?yōu)槟刈院溃蠋煘槟阕８?，為你喝?

14,、你誠實、純樸,，你熱情,、大方。你的每一點進步,，老師都看在眼里,，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴格要求自己,，不斷完善自己,，你就會將心中的藍圖變成現實!

15、如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你有良好的學習基礎,，又寫得一手好字,，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯,，學習成績穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

后進學生評語篇十二

長期以來,中小學普遍存在著差生,而學習差生又占差生的多數,。這是一個值得重視的教育實際問題,也是一個嚴重的社會問題。你知道要怎么樣寫好后進生

學生評語

1. 你聽話懂事,，熱愛勞動，關心集體,，樂意助人,，遵守紀律，遵守校訓,，在生活中你擁有許多的朋友,。但你對待學習總是而不實，無法做到靜心專注,，馬虎的態(tài)度,，應付地學習，使你的學習一直停滯不前,，望你重拾自信,，反省自我，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功,。

2. 你作為一名班干部,，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律,。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲,，給老師留下了很好印象。愛好廣泛,，勤學苦練,。踏踏實實的學習態(tài)度換來了可喜的成績。

3. 你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，關愛同學。上課能注意聽講,，課后你能自覺完成作業(yè),，課間與同學打鬧的現象也少了,。你思維靈活，接受能力較強,，勤于思考大膽質疑,。各科都有很大的進步!

4. 你聰慧文靜熱心助人;有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解;有極強的自尊心和自信心,，求知欲強;學習態(tài)度端正,，不懂就問，作業(yè)完成認真,。今后還要注意分析自身各方面原因,，多加努力，爭創(chuàng)佳績!

5. 郭小月：該生性格開朗,，待人熱情,，學習刻苦，聽課認真,，能很好的完成老師布置的各項任務,。此外，能尊敬師長,，團結同學,，和睦的與大家相處,。希望能夠繼續(xù)努力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服不足,，樹立更高的理想,，力爭取得更佳成績!加油!

6. 你長得活潑可愛，老師特別喜歡看你上課時認真聽講的樣子。謝謝你對老師的信任，在

作文

7. 學校學生會主席,，英語科代表,。你的英語口語非常棒,，工作認真負責，經?？吹侥阍谠缱x課時組織同學學習,，老師感到有你真好,。你是一個性格開朗活潑的女孩,，課堂上你專心聽講,，學習成績好，初二英語競賽中榮獲二等獎,。其實,，你是一個優(yōu)秀的節(jié)目主持人，元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水,，校運會上你積極為廣播站寫稿,，為班級爭得榮譽盡了力。你的數學還要花很大的工夫,，才能符合高考的要求,，學習上要有緊迫感。如果你在學習時間上再抓緊點,，宿舍內務對自己要求嚴格點，你一定會成為一個全面發(fā)展的好學生,。班級需要你!

8. 你你有很多優(yōu)秀的品質,，遵守紀律，認真學習,，和同學相處時寬容大度,，熱心班上的人和事,。凡是認真做的事，就會有好的結果,。能勤奮學習,，能吃苦，成績有進步,。

9. 面對你,，老師有很多要說的話，你是老師得力的小助手,，沒有你,，我們班就沒有這么出色驕人的成績。忘不了你每次干活時忙碌的身影,，也忘不了你在課本劇與美文誦讀中投入的表情!更值得一提的是你為我們少先隊廣播站奉獻了一個又一個精彩的節(jié)目,，連老師都佩服你的多才多藝呢!你很優(yōu)秀,，再多些獨立,，遇事靈活自主一些，相信你取得的成績會更輝煌!

10. 陳璇：該生性格內斂,，喜歡安靜,，學習態(tài)度端正，不遲到不早退,，能很好完成老師布置的各項任務,，此外，團結同學,，參與班集體活動踴躍積極,，敢于展示自己。希望能認識到自身的不足,，并努力改正,，樹立敢于吃苦的精神，朝著更高的目標奮斗,，加油!

11. 曾婷：該生知書達理,，為人謙和，學習刻苦,，勤奮上進,，能很好的完成老師布置的各項任務，此外能尊敬師長,，團結同學,，積極參加班級各項文娛活動，表現突出,。希望能繼續(xù)努力,，不斷提升自己,，為考上心中理想的大學而奮斗!相信自己!加油!

12. 你尊敬師長，積極參加學校組織的各項活動,。但在學習上你對自己要求不夠嚴格,。基礎不好,，不是你成績差的主要原因,，要提高成績關鍵在你自己有沒有努力。老師希望你以后少打籃球,，多學習!

13. 該同學的優(yōu)點是誠實熱情好學,，性格堅毅。缺點是好勝心比較強,，學習上還可以再努力一些,，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步,。千里之行,，始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點,，改進不足,，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!

14. 朱涵文：該生品學兼優(yōu),，學習刻苦,，聽課認真，主動完成老師布置的各項任務,，尊敬師長,，樂于助人，與同學相處融洽,，參加班集體活動積極主動,，敢于展示自己，綜合素質很高,。希望能再接再厲,，繼續(xù)努力，樹立更高的目標,，為考上自己心中理想的大學而奮斗!加油!

15. 林玥：該生性格外向,，喜愛文學，學習態(tài)度端正,，能按時完成老師布置的各項學業(yè)任務,。此外能尊敬師長，團結同學，和睦的與大家相處,。希望能繼續(xù)努力,，看到自身長處，又要認識自身的不足并改正,，敢于拼搏,，力爭取得更好的成績!加油!

1. 楊震：該生為人正直，樂于助人,，學習態(tài)度端正,，聽講專心，能很好的完成老師布置的各項任務,。尊敬師長,，團結同學，總是積極參加班集體各項集體活動,，并表現出很好的藝術才藝,。希望能繼續(xù)努力，發(fā)揮自身優(yōu)勢,，樹立更高目標,，力爭取得更好的成績!加油!

2. 蔡筍：該生學習態(tài)度端正，聽課認真,，能很好的完成老師布置的各項任務,，尊敬師長,，樂于助人,，與同學相處融洽，不遲到不早退,，道德品質很好,。希望能繼續(xù)努力，認識自身的不足,，樹立自信心,，腳踏實地，朝著自己更高的目標奮斗!加油!

3. 白x,，多么富有詩情畫意的名字!平時的你也總是默默無聞的趴在教室里,，很少看到你調皮的身影。但你為班級的每一點貢獻,，老師都是看在眼里的,。其實，你還是比較扎實好學的,，如果再多些靈活,，多些方法，老師相信你下個學期會更出色!

4. 袁瑛：該生尊敬師長，團結同學,，樂于助人,，學習刻苦，能很好的完成老師布置的各項任務,，此外,，還能積極主動的參與班級各項集體活動，與大家相處很融洽,，熱愛班集體,。希望能繼續(xù)努力，敢于展示自己,，與大家一起共同進步,，力爭取得更好成績，加油!

5. 你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩,。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關愛同學,。學習認真主動,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，你是數學學習是你的薄弱環(huán)節(jié),，希望你能更重視,，多向老師請教，多與同學交流,，這樣才能獲得學習上的豐收,。宿舍評比b+等。祝你新年快樂幸福,。

6. 你是一誠實而穩(wěn)重的好孩子!你思維敏捷學習勤奮,，有很強的進取心，在各方面都力爭做的最好,。還有你樂于助人,，個性隨和，同學們都愿與你做朋友,。希望你再接再勵,，向更高的目標奮進!

7. 你對人很溫和，有副好脾氣,。對待學習態(tài)度端正,，思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，大膽質疑你在班里從不張揚,，總是默默無聞的，用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力,。是我們班上出了名的小畫家,。

8. 你能及時完成作業(yè)，勞動也積極肯干,，但是你的學習成績不太理想,，特別是你這個學期的數學成績是明顯的退步了，你一定要注意學習的方法,，不要死讀書,，讀死書，這樣才更大的進步!

9. xxx：你尊敬師長又有很強的集體感,，在參加學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽,。但在學習上你對自己要求不夠嚴格，基礎不好,，不是你成績差的主要原因,，要提高成績關鍵在自己有沒有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學兼優(yōu)的你!

10. 老師很喜歡你,，你知道嗎?因為你熱愛班集體,。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點零用錢攢起來幫助家庭,，你是一個助人為樂懂事的孩子,。在學習上你還要下苦功，千萬不要辜負家長老師的期望啊!

11. xxx同學表現較好,，作為班干部,，能積極為班級做事,，為班組爭光,。學習認真，態(tài)度端正,，但學習方法單一,，成績尚不夠理想。望今后多注意學習方法,，合理安排時間,，以爭取更好的成績。

12. 誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當能也可以向xxx同學學習,多和她探討,，你一定會有很大的收獲的。

13. 該同學比較穩(wěn)重,，學習積極性比較高態(tài)度端正,。能認真完成教師布置的任務。這次有的科目發(fā)揮不正常,，不過沒有關系,，成績不代表一切，希望假期時能認真總結,，補缺補漏,。

14. 該生上課尚能注意聽講，不過不能積極發(fā)言,，有時思想難以集中,，造成學習成績不夠理想。另加初中基礎不扎實,，望能下一番苦功夫補上,。

15. 該生性格活潑開朗好動，積極參加體育,。但學習不認真,，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑,，影響課堂秩序,，也影響自己的學業(yè)成績，望能改正缺點爭取進步,。

16. 該生在校尊敬師長,，不與同學吵架，愛護班級公物,，積極為班級做好事,，上課認真聽講，作業(yè)及時完成,，但由于學習方法不對幫學業(yè)成績不太理想,，望今后應端正學習方法，爭取好成績!

17. 張華英：該生尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，學習態(tài)度端正,，聽課認真,。身為班級學習委員,，不僅自己學習刻苦，而且能帶領大家在學習上前進,，為班級成績的提高做出了很大貢獻,。希望能繼續(xù)努力，克服自身不足,，腳踏實地,，敢于吃苦，力爭取得更好的成績!加油!

18. 學習如駕車登山,，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

19. 你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差,，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者為你加油,，為你鼓勁!

20. 你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人，知錯就改,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽,，熱心助人，拾金不昧,，堅強勇敢，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮,，學習進步明顯,，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好,，老師希望繼續(xù)努力,，更認真地對待學習，做一名優(yōu)秀的初中生,。

1. 你知道嗎?每當你上課時專心聽講,，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真工工整整地完成作業(yè)時,，老師是多么高興,，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時。

2. 你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌,。你思想健康，要求進步,。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好,。愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦永遠進取!

3. 你有良好的學習愿望,，總是缺乏信心，好好努力,，學好每門功課,，一分耕耘，一份收獲,?？朔W習上的困難，不斷向前進,。

5. 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,，正直有愛心的孩子，在你的內心深處,，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的,。

6. 雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待，并且積極改正,，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

7. 你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加,，并為下級爭得了榮譽,，但成績還不夠理想，自制力相對弱,，課外時間利用率不高,。“人最大的敵人就是自己”,，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點,，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器,，生活給予你是戰(zhàn)場,，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)!

8. 知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!

9. 你有良好的學習愿望,，總是缺乏信心,，好好努力，學好每門功課,，一分耕耘,，一份收獲?？朔W習上的困難,，不斷向前進。

11. 當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你,，但漸漸的老師發(fā)現了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病,，他們已經嚴重阻礙了你的進步,，甚至后退,。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來,。

12. 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,，正直有愛心的孩子，在你的內心深處,，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的,。

13. 這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦,，流了不少汗,，你能從挫折中振作起來，迎難而上,，這種精神十分難得,，你樂觀，個性豁達,，這將有助于你的成功,。但記住：千萬別荒廢了學業(yè),。

14. 在美國社會中流轉著一句

名言

后進學生評語篇十三

1、你是老師很欣賞的學生,，你的聰明叫大家驚訝,。在語文課堂上的表現真了不起！那么難的問題都回答的那么好,，思維真是太敏捷了,。如果在課堂上能再專心寫，你會更加了不起的,。繼續(xù)努力吧,，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步,。

2、你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明好學,，經常受到老師的表揚。你的數學成績很穩(wěn)定,，一直名列前茅,，老師和同學都喜歡你。希望你再接再厲,，更上一層樓,！

3、你頭腦聰明,，學習努力,，在課上能專心聽講，回答問題積極主動,，成績優(yōu)異,。勞動時你積極能干，而且任勞任怨,。同時黃老師也要提醒你要注意與同學相處的方式,，那樣同學會更喜歡你。希望你能改正缺點發(fā)揚優(yōu)點,，做更棒的自己,！

4、誠實,、聽話的你能按時完成數學作業(yè),，是一個有上進心的學生，能虛心接受他人的意見,，上課積極舉手發(fā)言,，學習進步明顯，常常受到老師的表揚,。希望你能更加刻苦勤奮地對待學習,，讓自己做得更好。

5,、一提到你,，不由想起你那圓乎乎的小臉蛋，長的真可愛,。好成績的取得與平時的努力是分不開的,，如果你能夠開動腦筋，課堂上積極發(fā)言，作業(yè)按時完成,，黃老師相信你也一定能取得理想的成績,。加油吧！

6,、你是一個活潑,、好動男孩。數學成績一直很棒,，平時作業(yè)能夠按時完成,，但不夠整潔,。希望今后改掉這個不良的習慣,，爭取更大的進步。

7,、你是個文靜,、內向的孩子，一直以來都很尊敬老師,、熱愛勞動,，是個不錯的學生。在學習上你比較努力,，成績優(yōu)異,，但老師希望你平時能多老師和同學交流，做個開朗的孩子,。相信下學期在師長的幫助下,，你一定會有很大的進步！

8,、誠實,、聽話的你能按時完成數學作業(yè)，是一個有上進心的學生,，能虛心接受他人的意見,，上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯,，常常受到老師的表揚,。希望今后你在學習中能嚴格要求自己，爭取做得更好,。

9,、你是老師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝,。不論語文還是數學,，你總是走在前面，別的同學不認識的字你認識，別人不知道的事你知道,，真了不起,！如果在與同學相處時多一些謙讓，你會更棒,！繼續(xù)努力吧,，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步。

10,、你是個聰明的孩子,，課堂接受能力強，數學成績很好,，但是離老師的要求還有距離,，以你的基礎每次考試都應該是滿分。粗心好動是你的壞毛病,，如果能克服缺點發(fā)揚優(yōu)點,，那么你一定會讓老師刮目相看。

11,、你平時沉默寡言,，很少引起老師和同學的主意，但考試后,，你卻能成為班里的一道亮點,，這是你平時踏實、努力學習的結果,；如果你能跟老師和同學主動的溝通,，多參與學校的各種活動，使自己成為一個活潑開朗的男孩就更好了,。繼續(xù)努力哦,！

12、在老師心目中,，你是一個懂事的好孩子,。能認真地完成老師布置的作業(yè)，數學成績優(yōu)秀,。課堂也能看見你舉起的小手,，這是你的進步，老師祝賀你,！希望你繼續(xù)努力,，在新的學期更上一層樓！

13,、在課堂上你能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課,，作業(yè)也能及時地完成,，有時還愿意幫老師做事情，老師很高興,。尤其是你每次考試都能取得優(yōu)秀的成績,，更讓老師開心。希望你能越來越懂事,，不要讓家長和老師操心,，你愿意成為老師心中的好孩子嗎？只要你愿意,，你肯定會做到,，老師期待你更大的進步！

14,、你是個活潑好動的小男孩,，你的數學成績進步很大，作業(yè)能按時完成了,。美中不足的是有時候數學課上思想會開小差,。希望今后改正缺點，再接再厲,，爭取更大的進步。

16,、你是個聰明可愛的女孩,，學習比以前認真多了，作業(yè)也能及時完成,，課堂上常常有你高舉的小手,，響亮的回答，老師真為你感到高興,。希望你改掉粗心大意的壞毛病，老師一定可以看到一個更加出色的你,。

17,、你是一個懂事又可愛的小姑娘，在學習上,，你勤奮努力,，作業(yè)做得干凈又漂亮，課堂遵守紀律,，成績優(yōu)異,；在生活中，你還能主動幫助有困難的同學,，你真是一個好孩子,。老師相信,，今后你會做得更好,！

18,、你是一個聰明伶俐的小女孩兒,。通過一個學期的努力你的數學成績有很大進步,，課堂上，你發(fā)言積極,，作業(yè)能按時完成，如果你能改掉粗心的的壞習慣,，那么你一定能成為我們班出色的學生,，老師期待你的更好表現！

19,、你是個懂事的女孩,，學習努力,，課上聽講認真,，作業(yè)工整漂亮，各科成績優(yōu)秀,。但回答問題卻不夠積極,，今后你要勇敢的鍛煉自己積極回答問題的能力，這樣才能活躍你的思維,，全面提高你的成績,。加油吧，孩子,！

20,、你是個文靜懂事的女孩，學習上你好學上進,，課堂上老師總能看到你專注的神情,，感受到你對知識的渴望。有你這樣懂事的學生老師感到很自豪,。愿你在新的學期繼續(xù)努力,，爭取更上一層樓！

后進學生評語篇十四

1,，大大咧咧的你,，尊敬老師,，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子,，真像一個運動員,！下學期來，你的字也有了很大進步,。希望你進一步嚴格要求自己,，做事所動腦，不毛糙,，培養(yǎng)條理性,，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。

2,， 你性格內向,，平時熱愛勞動，關心集體,，積極參加學校開展的各項活動,，但作為一名學生，應把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績。

3,，文靜少言的你對待學習總是那么刻苦，對待工作總是那么盡責,，你以一顆寬容的心贏得了同學們的敬佩,，你幾乎很少受外界的干擾，一直在靜心地做著自己的事情,，你既有足夠的耐心,，又有頑強的毅力，這是你的優(yōu)勢,，仍需繼續(xù)保持,，但與他人的主動交往也是必不可少的，這樣才能取人之長,，補己之短,，有利于自己的全面發(fā)展。

4,，課堂上,，你總是閃動著求知的眼睛,，積極而認真的思考，回答每一個問題,。你身為班干,，工作負責，關心集體,，熱心幫助同學,，學習成績優(yōu)秀，正棒??！希望你百尺竿頭更進一步！

5,，由你設計的寫著全班同學真摯祝福的那張賀年卡,，老師一直珍藏著?？粗?，我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧，還有你設計的手電筒,，黑板擦……無不顯示著你的創(chuàng)造才華,。

7，你是個聰明機靈而又活潑的孩子,。班級活動常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛,，拔河比賽中你那出色的表現讓老師贊賞不已。如果你能悄悄地拿起筆,，輕輕地翻開課本,，認真地寫出一個個答案；如果你能鼓起勇氣,，堅定信念,，力排困難，你將會跑在大家的前頭,。

8,，你多可愛！你上課認真,，發(fā)言踴躍,，書讀得好，回答問題也很精彩,；你歌唱得好,，舞跳得好，你的電子琴了彈得那么棒,；你待人友善,，熱心助人,，對班級工作也很積極。記得一次大掃除,，你身體不舒服,，卻依舊帶了毛巾和同學們—起擦洗桌子。同學們都喜歡你,，老師更高興有你這位好學生,。可是,，你是否想過在家里,，你應當表現得更好些，自己的事自己做,，吃飯不挑食,，而旦，你也應多鍛煉身體,，瞧你一副弱不禁風的樣子,。

9，你在打乒乒時,，總是那么的專注,，那樣的認真，高超的技藝使對方措手不及,，深得老師的贊許,，同學的喝彩，要是有一天,，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注認真,，那更會博得同學們的稱頌，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰,！

10,，無論于何時何地，遇到老師時,，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好,！”你是個有禮貌的孩子,。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌,，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子,。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極主動認真。如果這樣,，你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子,。你的父母也會為你而自豪,。

11，你是個聰明好動的同學,。在學校里,，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子,。如果你上課時能認真聽講,，自覺學習，養(yǎng)成愛學習的好習慣,。你會變得更可愛的,。

12，你勤奮上進,，團結同學,，對人有禮貌，勤舉手回答問題,，認真完成作業(yè),。老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學習,，這樣你的成績會更優(yōu)秀的,。

13，老師知道你非常懂事,，非常勤快,，也非常想進步。但是光想是沒有用的,，貪玩和得過且過是無能的表現,。你想成為老師心目中的男子漢嗎？那么從現在開始你就應該發(fā)奮學習,，自覺遵守紀律,。

14， 你善良,，活潑好動,，是個懂事的孩子。在學校里,，你尊敬老師,，團結同學。能專心聽講,，按時完成作業(yè),。老師希望你在新的學期里，課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言,，不懂就問,，這樣你的成績將會更好的。怎么樣,，有決心做到嗎,？老師相信你能。

15,，你的畫兒,，那大膽的勾勒，那灑脫的勁兒,，可見你的心中有著一片廣闊的天地,，不知可有那宏偉的藍圖？你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識,，眼睛一骨碌,，老師知你已消化了，可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本,，如果一個人只貪玩不學習,，知識會自己飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：學就學個踏實,，玩就玩?zhèn)€痛快,。

后進學生評語篇十五

1、你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩,。總是嚴格要求自己,。上課時,，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了,。但最近,，你染上了個壞習慣，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生,，努力吧！

2、老師驚喜地發(fā)現,，以前的“小花貓”不見了,，現在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,，即使很多同學對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎,？那就是：認真。認真完成作業(yè),、認真聽講,、認真思考，按照老師的方法去做吧,！你一定會成功,，老師相信、支持你,。

3,、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間,，上下課、放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè),，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你,！加油吧,！

4、你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學習,，作業(yè)及時完成，熱愛勞動,，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

6,、知道嗎,，最近，你的進步可真大??！你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好,！繼續(xù)加油,，你將會時最出色的！

8,、你是一個很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的,。你要實現理想，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力,。可是,，你好好想想,，你都做到了嗎？試試吧,！老師期待著你的進步,！

9、你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近,，老師發(fā)現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講，你會進步得更快,。有信心嗎,？努力吧！

10,、雖然，你真是個讓老師生氣的學生,，但是,，老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈,。你常說自己笨,，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你,，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話,，同意老師的觀點嗎,？老師期待著你的進步。

11,、你其實很聰明,，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講,、獨立完成作業(yè),、有錯及時改正，相信你會進步的,。老師期待著你的進步,。

12,、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎,？那上課可要專心聽講,，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎,？老師相信你可以的,，對嗎？那好成績就會跟你交朋友,，老師期待這你的進步,。

13、知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊,！你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的,！

14、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的，是嗎,？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

15、你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體，遵守紀律,，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興,。好孩子,，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

16、活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點,。可是,，如果只貪玩不學習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。

18,、你曾對老師說,，有些知識不明白，可你卻又從不問老師,，其實學問學問,，要學要問，只學不問,，哪有學問,。希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

20,、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎,？老師期待著你的進步,。

21、“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步,，但你還需加把勁，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

22,、你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧！“天下無難事,，只怕有心人”,。只要你肯用功，上課專心聽講,，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正,，不懂就問,，相信你會進步得更大，趕快行動吧,！

23,、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里,，喜在心里,，多好的學生！佳佳,，你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些、勤奮些,、細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師、家長,、同學都在關心你,、支持你,！等你的好消息噢！

24,、你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關心集體。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問,，那你會有更大進步的,。努力吧！

26,、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時,，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,，是多么的高興！如果你能夠抓緊時間,，精力集中,，踏實認真，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的,！

28,、你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備，結果只錯了一個字,，多令人高興??！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

29、你是我們班的運動小健將,，在這次的單腳跳比賽中,，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞,，而且這學期你學習也有所進步,，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經?？吹侥愀吲e的小手,，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快,，相信我們的xx會做到的,，對嗎？老師期待著,。

30,、在校尊敬老師，團結同學,，關心集體是你的特點,、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎,？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

31,、你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進步,，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,，你會成功的,！

32,、在校尊敬老師,，團結同學，熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎,？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

33,、平時，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣,。孩子，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

35、見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑,；課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出,。可是你的成績卻不夠理想,，希望在以后,，要以學習為重，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

36、你是個頑皮好動的小男孩,。上課時,，很難做到安靜的做在那里聽講；課間,，你“生龍活虎”,，喜動“干戈”。其實,，你挺能干,，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上,，定會一鳴驚人,。

37、我們相處兩年,，老師發(fā)現你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過,，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上,，只有這樣,，你的成績才會提高。

38,、老師很理解你,，同情你，你想學,，肯學只是力不從心,。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛,，是不會比別人差多少的,。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間，結果得了95分,，多令人高興?。?/p>

39,、每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學生,！xx,，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力,，不必提心吊膽,，也不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些、勤奮些,、細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師、家長,、同學都在關心你,、支持你！等你的好消息噢,！

40,、大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷,，勞動積極干勁大,，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興,。如果你把上課好動的精力用在學習上,，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人,。要是這樣,，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰,，聰明的你定會做到的,！

43、古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么——“懶”,?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向；“懶”使你染上了許多壞習氣,；“懶”使你喪氣了斗志,；“懶”使你與成功無緣。其實,，你是很聰明的孩子,。你模仿力較強，記得那次班隊會上,，你表演得“孫悟空”,，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子,，樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧！到時,，會有“奇跡”出現的,。

44、記得你跟老師說過自己要學好,，當時我夸了你,，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生,。好孩子,，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

45、你有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調皮同學,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進步,！

46,、你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧，xx,，你是一個聰明的學生,！

48、或許你有些調皮,，有些好動,，也常挨批評，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎,？學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學習，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。試試看，老師等你的好消息,！

49,、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待,，并且積極改正,，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足。

50,、經過老師和父母的幫助教育,，你的學習目的明確多了，學習態(tài)度也有了很大的轉變,，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折,，也毫不氣餒,，希望你能樹立信心，不懈努力,，別讓大家失望,。

52、從你的中可以看出你是個愛憎分明,，正直,、有愛心的孩子，在你的內心深處,，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎？只要你努力,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的。

53、你是位健康,，精力充沛的孩子,，能干、熱愛勞動,，能吃苦,，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子,，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友。

55,、這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦，流了不少汗,，你能從挫折中振作起來，迎難而上,，這種精神十分難得,，你樂觀，個性豁達,，這將有助于你的成功,。但記住：千萬別荒廢了學業(yè),。

56,、學習如駕車登山，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地,，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

57,、在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢,？老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

59,、你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注,，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習,、工作時如此專注,，還有什么做不好的呢？你是個聰明的孩子,，又寫得一手好文章,，如果能以牛頓為榜樣，認真,，投入地對待每件事,，一定會學有所獲。

60,、你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎,？沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

62,、當你第一次走進我們班教室時,，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現了你身上有著懶惰,、馬虎的壞毛病,，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至后退,。希望你早些趕走他們,，使自己變得聰明起來。

63,、你性情溫和,、言語不多，但待人誠懇,、禮貌,。你思想健康，要求進步,。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好,。愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦,、永遠進取,！

65,、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉化為實際的行動,，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點,！

66,、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求,、不斷努力,，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅,！

67,、你富有朝氣，性格直率,，愛好廣泛,，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲,，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,，何時能讓我自豪？我仍在苦苦等待,。愿你我攜手相伴,，托起你明天的輝煌,！

68、你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，能自覺遵守紀律,，尤其能遵守宿舍紀律,，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎,，學習上效率不高,，進取心不強，與同學不能和睦相處,，缺乏為班級爭光的熱情與能力,。愿你活潑、開朗,、鍛煉能力,，做一個全面發(fā)展的好學生！

69,、你是一個可愛的小女孩,，有時候活潑好動，像只小兔,，有時候又懶洋洋的,，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動,，待人熱情有禮,，喜歡幫助同學，拾金不昧,，上課比較認真,，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫,，做事情要認真,，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己,，不挑食,，健康快樂地成長！

70,、你是一個非常文靜,、禮貌、懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友,，你學習基礎較差,，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印,，勇往直前。愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者,、為你加油，為你鼓勁,！

73,、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人,，知錯就改,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽，熱心助人,，拾金不昧,，堅強勇敢，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮,，學習進步明顯,，能刻苦耐勞,，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力,，更認真地對待學習,，做一名優(yōu)秀的小學生。

74,、你是一個有個性的小女孩,，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師,，常常幫老師做事情,，在這個學期,，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好,，能夠不影響他人,，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友,，學校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應，有一個美好的小學生活,！

76,、你生性好動，聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好,。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠,。樂于接受老師交給的任務,。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動,，鍛煉好身體,。

77、你是一個乖巧聽話的孩子,，你有可愛的笑容,，做事仔細，熱愛學校生活,，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師，常常幫助老師做事,，愛勞動,，愛班級，但獨立性不夠,，常常需要別人的提醒,，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你,，可以嗎,？學習是你自己的事情，要學著自己安排,，因為你長大了,。

78、你是一個聽話的孩子,，你做事認真仔細,，這個學期各方面進步明顯,，你能虛心接受別人的意見，熱情待人,，尊敬老師,，團結同學，熱愛勞動,，做事有條有理,，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了,，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力,，再上一層樓！

后進學生評語篇十六

1.你見到老師總是禮貌相待,，甚至還有說不完的心里話,，你性格開朗，喜歡唱歌,，跳舞,。這是你的優(yōu)點，假如你學習上也像喜歡文娛一樣,，你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子,，只要再努力一點，可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧,，看看結果怎樣,，努力吧。

2.古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大發(fā)明家愛迪生也曾說過，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。你身上最大的毛病是什么--“懶”,?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。其實,，你是很聰明的孩子。樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧!到時,，會有“奇跡”出現的,。

3.你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動作,，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友,，老師期待這你的進步。

4.你是一個文靜膽小懂事講衛(wèi)生的女孩,，學習認真,，字寫得很漂亮，數學題能認真做,，老師發(fā)現你課間活動較少,，希望你多與同學說說談談，提高自己的說話能力,。

5.你平時性格內向,，不善多言，忠厚老實,，和同學能友好相處,，平時能關心集體，值日工作負責,，喜愛體育活動,，不過，你在學習上還要努力些,，作業(yè)時更要細心,，把字寫好。

6.你一直在努力,，老師注意到了，也看到了,，你想學,，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次默寫,，你認真準備,，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

7.你給老師的印象是那么活潑好動,，各項活動你都能積極參加。最近老師看到了你在進步,，作業(yè)書寫十分工整，課上發(fā)言越來越多,。你又是那樣喜歡跟同桌交流,，老師常常發(fā)現你在那里嘀嘀咕咕，分散精力,。希望你今后發(fā)揮頭腦聰明的優(yōu)勢，集中精力聽課,，勤奮向上,，做學習的主人。

9.吳廣：你開朗樂觀,，助人為樂,，熱情大方，在課上你認真聽講,，積極發(fā)言,，分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力,，沒有恒心,，時好時壞，學習成績不夠穩(wěn)定,。希你平時嚴格要求自己,，將成為同學們學習的楷模。

10.你,，學習成績拔尖,，偶爾驕傲自滿;嚴格要求同學，偶爾板起面孔;喜歡打抱不平,，偶爾稱王霸道;嚴格遵守紀律,，但依舊天真活潑。學習與活動一著不讓，都取得了優(yōu)異的成績,。老師打心眼里喜歡你!希再接再厲,，爭取更大的進步,。

11.周淑慧：你為人和善,，不與他人斤斤計較，儀表整潔,，尊敬師長,，按時完成老師布置的作業(yè)，但學勁不足,，思維反應不快,，故成績不能突出，假如你能勤思多問,，積極動腦,，收獲益匪淺。

12.梁宇蔭：在老師面前,，你是一個天真可愛的男孩,，但走出校門，就會貪玩,，有時把作業(yè)都給忘了,，平時上課會走神，甚至跟鄰桌發(fā)生小口角,。希望你謹記“事雖小,，勿擅為”，明確學習目標,，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言,。

14.韋力文：見到你現在上課的表現，老師真為你擔心,。曾幾何時,，你學習刻苦，成績優(yōu)異,，門門學科名列前茅,，年年拿獎學金，得到了多少老師和同學的贊揚!可是不知什么時候你交上了“懶惰”“貪玩”這些壞朋友,，只顧玩,，把學習拋到了腦后，學習成績落了下來，真可惜呀!希望你謹記《弟子規(guī)》中的入則孝,，做個孝順的孩子,，好好學習，別再讓父母擔心了!

15.程浩：你是一個性格內向的孩子,學習認真,，上課專心,，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍,，上課舉手不積極,。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績,。

后進學生評語篇十七

1,、你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞、興趣廣泛,、知識全面,、思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語言是那么地豐富,，那么地與眾不同，簡直棒極了,。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”，課后與同學和平相處,，那就會更棒了,。

2、 經過一個學期,，老師才真正了解你,，正直、坦率,、仗義,、好打抱不平，具有一個善良人的優(yōu)美品德,，但你也自身不免有些拖拉,、偷懶、貪小利,，希望你的能好好收拾一下做一個有作為的人,。

3,、 你是個聰明活潑，但又難以捉摸,，缺乏自控能力的孩子,。這么好的天賦，這么好的學習條件,，這么競爭激烈的社會,，你有什么理由不努力學習呢？,！所以希望你發(fā)揮聰明才智,，把精力都集中到學習上,，努力拼搏,，肯定會有驚人的進步。

4,、 你是個文靜大方,，善解人意的女孩。積極參加集體活動,，關心集體,，與同學和睦相處，學習尚認真,，若你能與“勤學善思”交上朋友,，再加上刻苦努力，肯定會取得豐碩的成果,。

5,、 你是個性格內向且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀守規(guī),，勞動積極,，團結同學，學習尚認真,，希今后上課積極舉手發(fā)言,，努力提高作業(yè)質量，應牢記：“逆水行舟,，不進則退”的道理,，奮勇前進吧！

6 ,、你是個聰明活潑,，但又不能自控的孩子。有這么好的天賦,，和這么好的學習條件,，為啥不勤奮學習,，努力進取呢？希望你認清形勢,，明白社會競爭激烈的現實,，明白不進則退，就要被淘汰的惡果,，希望你立于不敗之地,。

7、你總是笑臉待人,，尊敬師長,，團結同學，積極參加集體活動,，勞動積極,，學習認真，但作業(yè)質量不高,。希今后在各方面從嚴要求自己,，揚長避短，增強競爭意識,，發(fā)揚積極向上的拼搏精神,，奮勇前進吧！

8,、 你是個活潑開朗,，聰明機靈，明理懂事的孩子,，你學習勤奮努力,，字跡端正清楚，本職工作認真負責,，起好模范帶頭作用,，關心集體，助人為樂,，是老師的小朋友和小助手,，希今后不要固步自封，大膽開拓創(chuàng)新,，勇攀知識新高峰,。

9、 你是個誠實,、勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整,。同學之間和睦相處,，集體活動積極參加,，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦,，學習成績能更上一層樓,。

10、 你的進步是喜人的,，是有目共睹的,，但要一直保持進步勢頭是要付出艱苦努力的，只要你揚長避短,，多與“勤奮,、善思”交交朋友，就象你插上兩只雖有力的翅膀,，將會飛得更高更遠,。

11、 你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時,，那么認真。每次老師交給你一項任務時,，你總能認真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

12,、 你是個聰明活潑,，懂事明理的孩子。自覺遵紀守規(guī),，掌管鑰匙認真負責,，關心集體，勞動積極,，學習尚認真,，但作業(yè)質量不好。希今后各方面嚴格要求自己,，腳踏實地,，發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神,，乘風破浪,，奮勇前進。

13,、 積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,，對工作責任心強,、勤懇踏實，有較強的組織,、宣傳能力,，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念,。

14,、 有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛,，心理素質好,。

15、你是個性格內向,，且明理懂事的孩子,，平時自覺遵紀守規(guī)，待人真誠,、心地善良,，團結同學、關心集體,，積極參加各項活動,，學習認真，作業(yè)清楚端正,。希今后繼續(xù)努力,，揚長避短，更上一層樓,。