演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

我愛(ài)閱讀演講稿篇一

大家好!

書(shū)籍是一把鑰匙，為我們打開(kāi)成功之門(mén);書(shū)籍是知識(shí)的海洋,，任你在其中徜徉;書(shū)籍是一盞明燈,，為我們照亮燦爛的明天!

期盼已久的暑假終于到來(lái)了，我的書(shū)屋也變了個(gè)樣,，爸爸媽媽為我買(mǎi)了新的書(shū)桌和書(shū)櫥,。我把我的寶貝書(shū)們統(tǒng)統(tǒng)擺了上去，真是干凈整潔,?？吹轿业臅?shū)屋有這樣一派干凈整潔的景象，我心中充滿(mǎn)了欣慰與歡喜,。

我從小就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子,，再多的書(shū)也滿(mǎn)足不了我的胃口。因此,，我經(jīng)常偷偷看書(shū),。記得有一次，新買(mǎi)了一本巴金寫(xiě)的《家》,，我便廢寢忘食地讀了起來(lái),，就連晚飯也沒(méi)有吃。睡覺(jué)時(shí)我也惦記著這本書(shū),，我擔(dān)心覺(jué)民,、覺(jué)慧在封建社會(huì)壓迫下的命運(yùn)。于是,，我就趁爸爸媽媽睡覺(jué)的時(shí)候悄悄打開(kāi)書(shū)櫥,，取出了《家》，照著手電,，津津有味的讀了起來(lái),，就感覺(jué)我仿佛也進(jìn)入到了書(shū)中，成了里面的一份子,。我忘記了睡覺(jué),，忘記了自己,，甚至忘記了整個(gè)世界。我仿佛看到了覺(jué)新的一再妥協(xié),，鳴鳳的凄慘去世,，梅的含恨而終，還有覺(jué)民的抗婚,。我感到我的心在流血,，這個(gè)黑暗的封建社會(huì)啊!殘害了多少青年!這讓我明白了在黑暗的社會(huì)不能屈服，不能逃避,，要勇敢的斗爭(zhēng),，向舊社會(huì)反抗，只有這樣才能沖破封建束縛,，擁有美好而燦爛的明天!

我的小書(shū)屋,，藏書(shū)不多，卻都是精華,，它就像我的家一樣,，給我一種溫馨的感覺(jué)。在我不開(kāi)心的時(shí)候,，從我的書(shū)屋中拿出一本書(shū),，津津有味的看著，便會(huì)把全部的煩惱拋到九霄云外,。投身于書(shū)的情節(jié)當(dāng)中你便會(huì)陶醉其中,，讓你樂(lè)開(kāi)懷。我的小書(shū)屋啊,，你就是我的良師益友,，讓我懂得了生活中的道理，明白了人生的真諦,，我的生活離不開(kāi)你,，我的好心情也離不開(kāi)你。每當(dāng)放學(xué)回家,，便仿佛聞到了濃濃的書(shū)香,，便忍不住拿起書(shū)來(lái)看一下，這就使我把一天中學(xué)習(xí)的煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后,，心中想的只有書(shū)中的情節(jié)和人物,。

我的小書(shū)屋啊!你給我家的溫馨，給了我生活的希望,，你就是我的家,，我的靈魂之家。你就是我夢(mèng)想的起航地。啊!我的小書(shū)屋,，你就是我永遠(yuǎn)的家!

我愛(ài)閱讀演講稿篇二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。不錯(cuò),，書(shū)籍在我們的人生之中起著巨大的作用。我也喜歡讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，又可以開(kāi)拓視野，還可以給我們帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)!

有時(shí),，我會(huì)因?yàn)槟茉跁?shū)中找到我以前忽略的東西而感到異常愉快;有時(shí),，我為從書(shū)中獲取知識(shí)找到了答案而欣喜;又有時(shí)，我悠閑地坐在陽(yáng)臺(tái)的吊椅上享受歷史帶給我的穿越時(shí)空的神秘而愉悅;還有時(shí),，我做完作業(yè)挑一本書(shū)慢慢地閱讀,，有那份寧?kù)o帶給我的快樂(lè);更有時(shí),，我也因?yàn)榭梢酝低档亻喿x而感到竊喜,。這一切的快樂(lè)都跟書(shū)有關(guān)。

就拿竊讀來(lái)訴說(shuō)我的快樂(lè)吧,?！皨寢?zhuān)疑蠋?”邊說(shuō)著，我拿起一本書(shū)藏在身后,，心驚膽戰(zhàn)又裝作若無(wú)其事的直奔衛(wèi)生間,。“吁!”終于到了,。來(lái)到衛(wèi)生間,，我反鎖上門(mén)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣,，開(kāi)始靜靜地享受我的美好時(shí)光,。由于爸爸媽媽反對(duì)我在衛(wèi)生間看書(shū)，一開(kāi)始,，我總是警覺(jué)得像一只看家狗一般,，耳朵始終高度警惕著。我將書(shū)放在大腿上,，看完一頁(yè),，慢慢地在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，再進(jìn)入下一頁(yè),。

讀到好笑之處,，我不免會(huì)笑出聲來(lái)，但突然想到媽媽銳利的眼光，我慌忙捂住嘴巴,，讓笑聲從鼻孔透出來(lái),，那聲音像公交車(chē)關(guān)門(mén)的聲音，又有點(diǎn)像輪胎在放氣似的,。爸爸媽媽沒(méi)有來(lái)催我,，繼續(xù)讀!有時(shí)，爸媽在木地板上咚咚地走來(lái)走去,，我就如同小偷盜竊一般,，快速把書(shū)放在洗漱柜下。他們坐下來(lái)了,，我又故伎重演起來(lái),。如果不是爸媽的出其不意攻其不備，我一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋,，津津有味地閱讀,，在衛(wèi)生間足足可以呆上二十幾分鐘。每每合上書(shū),，站起來(lái),，我的大腿都酸痛了，接著我?guī)е鴿M(mǎn)足與快樂(lè)悄無(wú)聲息地退出去……

我讀的書(shū)很雜,，有童話(huà),、漫畫(huà)、科普,、校園小說(shuō),、歷史故事等。童話(huà)書(shū)帶給我純真的快樂(lè),， 科普書(shū)帶給我探索的快樂(lè),，校園小說(shuō)帶給我熟悉的快樂(lè)，歷史故事帶給我神秘的快樂(lè)……最近我在閱讀的《林漢達(dá)歷史故事全集》更是讓我心意舒展,，快樂(lè)無(wú)比,。

我喜歡書(shū)，喜歡閱讀!書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè),，閱讀給我?guī)?lái)不一樣的感受!

我愛(ài)閱讀演講稿篇三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái),，如果沒(méi)有它們,，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住,?！笔前?，書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，溫暖你的心靈;書(shū)是一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙,，讓我獲取知識(shí)的寶藏,。與書(shū)為友，我們走進(jìn)美的世界,，走上真理的大道,。

我從小就喜歡讀書(shū)，《安徒生童話(huà)》,，《父與子》是我的最?lèi)?ài),，隨著年齡的增長(zhǎng)，《三國(guó)演義》,，《水滸傳》都成了我涉獵的對(duì)象,。我的錢(qián)被“無(wú)情”的書(shū)商一次又一次的“騙”去，有時(shí)為了讀書(shū),，我還鬧了不少趣事,。

記得那次，因?yàn)榕R近期末考試,，老媽為了讓我認(rèn)真學(xué)習(xí),，把我最?lèi)?ài)看的《中華上下五千年》沒(méi)收了，說(shuō)是考完試再看,。寫(xiě)完作業(yè),，百般無(wú)聊,，讀書(shū)的誘惑讓我不顧一切,，“不入虎穴，焉得虎子,?！蔽乙褧?shū)“偷”回來(lái)。說(shuō)干就干,，我躡手躡腳地走到父母的臥室門(mén)口向里張望,，只見(jiàn)書(shū)在電腦桌上靜靜地躺著，而老媽正背對(duì)著看手機(jī),?！昂俸伲熘乙??！蔽倚纳挥?jì)，俯下身來(lái),，匍匐前進(jìn),。時(shí)間過(guò)得真慢,，好不容易爬到電腦桌跟前。我抬頭一瞥,，老媽看手機(jī)看得入迷了,，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我暗自慶幸,，拿著書(shū),，朝老媽的后背做了個(gè)鬼臉，趕緊腳底下抹油——溜之大吉了,。當(dāng)然,，事后我受到了老媽的一頓好好奚落。

讀書(shū)不但要注重量,，而且更注重質(zhì),。要精讀，細(xì)讀,，不可囫圇吞棗,，要慢慢咀嚼，并學(xué)會(huì)思考,?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,?！弊x書(shū)不能像走馬觀(guān)花那樣，粗粗略略地看一遍,，什么也沒(méi)學(xué)到,，白白浪費(fèi)了時(shí)間。

讀好書(shū),，好讀書(shū),，充分闡述了閱讀的真諦。書(shū)籍是人類(lèi)精神的食糧,，是人類(lèi)忠實(shí)的伙伴,，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。正是有了書(shū)籍,，才是樹(shù)木變的蔥綠,，花朵變的鮮艷。少壯不努力,，老大徒傷悲,。與書(shū)為友，不僅可以從中汲取精神的養(yǎng)料,，還可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng),。何樂(lè)而不為呢?

我愛(ài)閱讀演講稿篇四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

文字為房，標(biāo)點(diǎn)為窗,，這里有詩(shī)詞建成的莊園;在莊園里有白發(fā)蒼蒼,，年逾古稀的老人;有輕搖蒲扇揮筆潑墨的士人，有高志傲岸,，不慕名利的隱士;有滿(mǎn)腔熱血,，一心報(bào)國(guó)的壯烈;有懷才不遇，無(wú)人舉薦的心酸,。這里就是詩(shī)詞搭建的“詩(shī)詞園”,。

引我進(jìn)入這片天地的是舅舅，他愛(ài)好文學(xué),，喜歡練字,，讀詩(shī)。在他的書(shū)房里,，他寫(xiě)了一副“老驥伏櫪,，志在千里”的字幅。小時(shí)候,，我不懂其意,，總是會(huì)莫名的想到 “老馬在河中飲水……”后來(lái)，舅舅告訴我這句話(huà)是出自曹操的《龜雖壽》,。這是曹操對(duì)自己的一種鼓勵(lì),，比喻年老的人要有雄心壯志。我一下子發(fā)現(xiàn)了詩(shī)詞背后居然有這么偉大的力量,。我開(kāi)始讀詩(shī),，從曹操到陶淵明，從謝靈運(yùn)到李太白,，從李清照到辛棄疾……沒(méi)想到這背后居然又有那么多熟悉……

我從一開(kāi)始從詩(shī)詞中體會(huì)人生,，向詩(shī)詞靠近，在這其中體會(huì)詩(shī)詞的溫度,。“少壯不努力,，老大徒傷悲,。"它激發(fā)著多少華夏子孫上進(jìn);誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西,?！彼ぐl(fā)了多少頹廢著前進(jìn)?！凹舨粩?，理還亂,，別是一般滋味在心頭?！睅Ыo我們的愁,，卻讓我們領(lǐng)略古人的偉大，“何夜無(wú)月,，何處無(wú)竹柏?但少閑人如無(wú)二人者耳,。”漫步的悠閑,，貶嫡的悲涼,，賞月的欣喜，人生的感慨躍然紙上,。"東風(fēng)不與周郎便,，銅雀春深鎖二喬"告訴我們歷史的變遷，了解詩(shī)人的不甘,?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟,?！薄谶@個(gè)莊園，我體悟到心若清水的精致,，認(rèn)識(shí)了才華橫溢的墨客,，領(lǐng)略了千姿百態(tài)的人生。

詩(shī)詞豐富了我的視野,，陶冶了我的情操,，閑適時(shí)，一杯茶水,，,，一首詩(shī)，一個(gè)人生,。緊張時(shí),，一把藤椅，一首詩(shī),，一味辛酸,。失意時(shí)，一棵柳樹(shù),。一首詩(shī),，一種上進(jìn)。

“詩(shī)詞園”才是人生最豐富的“家”,。

我愛(ài)閱讀演講稿篇五

各位評(píng)委,、各位同仁:

大家好!我是x市高級(jí)中學(xué)教師,。

今天我演講的題目是《閱讀伴我成長(zhǎng)》。

古人說(shuō),，以銅為鏡,，以人為鏡，以史為鏡,，可以正衣冠,，明得失，知興衰,。今天我以書(shū)為鏡,，從兩點(diǎn)來(lái)談?wù)勛约涸陂喿x經(jīng)歷中的成長(zhǎng)與感悟。讀書(shū),，讀人,，讀城，讀自己,。

先說(shuō)第一件,。和在座的每一位朋友一樣，閱讀也提升了我的生命品格,，讓我覺(jué)得很多東西是可以用生命去記憶,、書(shū)寫(xiě)、禮贊的,。20xx年高考,，我在填寫(xiě)志愿時(shí)寫(xiě)的全是師范學(xué)院中文系，但我心里并不是沖著師范去的,，而是中文,。閱讀讓我懷揣了文學(xué)夢(mèng)。高一時(shí),，我和幾個(gè)同學(xué)因?yàn)殚喿x,，心里都被文學(xué)夢(mèng)折騰得死去活來(lái)，終于,，有人忍不住了,，說(shuō)，咱也辦個(gè)文學(xué)社吧,，大家相視一笑說(shuō),，好，那就干吧,。又覺(jué)得應(yīng)該有個(gè)刊物作為宣傳的平臺(tái)，于是,，我們幾個(gè)自掏腰包,，每月印3000份報(bào)紙,，分發(fā)到各學(xué)校，以及市委市政府,，報(bào)紙印完了,，體育課我們沖向市政府，從一樓到頂樓,，見(jiàn)門(mén)就推,，每個(gè)人聽(tīng)說(shuō)我們的來(lái)意，無(wú)論是誰(shuí),，都停下手中的工作,，熱情的招呼我們，夸獎(jiǎng)我們,，笑呵呵的,，似乎受到表?yè)P(yáng)的不是我們，而是他們,。

我們又背著1000份報(bào)紙回一中母校,，當(dāng)時(shí)的劉校長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)我們是自己掏錢(qián)辦報(bào)紙，還沒(méi)等我們哭窮說(shuō),，校長(zhǎng),，給點(diǎn)錢(qián)吧?劉校長(zhǎng)就說(shuō)，你們是我們學(xué)校的光榮,，這報(bào)紙我們白要,，那哪行，這錢(qián)我們出一部分,。后來(lái),，我明白了我們到哪里都受歡迎，只因?yàn)樗麄兒臀覀円粯?，都有著共同的文學(xué)夢(mèng),，他們看著我們，是不是也想起了曾經(jīng)的年輕的同樣懷揣文學(xué)夢(mèng)的自己呢?懷揣文學(xué)夢(mèng)何止是我們呢?還有曾經(jīng)為我們報(bào)紙題詞的遲慶建副市長(zhǎng),，為我們報(bào)紙做名譽(yù)顧問(wèn)的葛均義老師,，為我們聯(lián)系報(bào)社的劉雪梅老師、楊勇老師,，還有x日?qǐng)?bào)社的老師們?yōu)槲覀兠赓M(fèi)排版,，賠錢(qián)印刷。多年后,，我看到周作人的一句話(huà),，文學(xué)即人學(xué)。文學(xué)讓我懂得了感恩。沈從文先生說(shuō),，我在讀一本小書(shū)的同時(shí),，也在讀一本大書(shū)。詩(shī)意人生,，潤(rùn)澤生命,，閱讀的背后是大寫(xiě)的人。因?yàn)殚喿x,，我一直保持寫(xiě)的習(xí)慣,。因?yàn)殚喿x，我有幸成為作家協(xié)會(huì)的一員,。也因?yàn)殚喿x,，我榮幸的成為黑龍江李鎮(zhèn)西教研究會(huì)的成員。在閱讀的陪伴中,，我的生命得到了潤(rùn)澤,，得到了成長(zhǎng)。

還有一件關(guān)于閱讀的事,，伴隨著我的成長(zhǎng),，讓我刻骨銘心。我的書(shū)柜里有兩本簽過(guò)名的書(shū),。其中一本書(shū)是一位叫白金聲老教育家追著非要給我簽名的,。那是20xx年9月，哈爾濱學(xué)府書(shū)城,，我去買(mǎi)書(shū),，白金聲老師也去。我到現(xiàn)在還依稀能聽(tīng)到白老師從4樓追我到三樓的騰騰地腳步聲,。這騰騰的腳步聲一直鞭策自我,。記得回家我跟媳婦說(shuō)，我的地位這回比小平同志要高了,，當(dāng)年鄧小平他老人家接見(jiàn)白老師的時(shí)候,，白老師也不見(jiàn)得一路小跑去握手啊。但是我心里明白,，白老師追的不是我,，追的是對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，追的是對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài),，追的是對(duì)教育一片赤誠(chéng),。白老師說(shuō)，我寫(xiě)的最好的書(shū)是《我為語(yǔ)文而來(lái)》,，余者皆不足道也,。見(jiàn)其書(shū),，知其情深，見(jiàn)其書(shū),，知其意切,，見(jiàn)其書(shū),，知其用心一也,。《我為語(yǔ)文而來(lái)》,，的確,，這也同是我的目標(biāo)。

我愛(ài)閱讀演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

近來(lái),，莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)一事，一石激起千層浪,，引來(lái)了各種媒體的廣泛關(guān)注,，我們中國(guó)霎時(shí)間興起了一場(chǎng)轟轟烈烈的“莫言熱”。在各家書(shū)店莫言的作品瞬間緊俏,，形成了洛陽(yáng)紙貴的景象,。“莫言熱”同時(shí)也帶動(dòng)了一場(chǎng)空前的“讀書(shū)熱”,，讀書(shū)的熱度因而再度點(diǎn)燃,。如果這時(shí)有人問(wèn)你，你是否讀過(guò)莫言的書(shū),，若你的答案是沒(méi)有,，那你可就落伍了?？僧?dāng)我們?cè)跓岫冗^(guò)后冷靜下來(lái)思考時(shí),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我國(guó)國(guó)民的閱讀現(xiàn)狀確實(shí)堪憂(yōu)。

據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，20xx年我國(guó)18—70周歲國(guó)民包括書(shū)報(bào)刊和數(shù)字出版物在內(nèi)的各種媒介的綜合閱讀率為77·6%,，比20xx年的77·1%增加了0·5個(gè)百分點(diǎn)。但國(guó)民的人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量?jī)H為4,。35本,，與以色列、德國(guó),、法國(guó)等國(guó)差距較大,。另外，隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速普及,，數(shù)字化閱讀已成為符合我們中學(xué)生口味的一種閱讀方式,。但數(shù)字化閱讀詬病較多，由于電子閱讀方便快捷、易保存,，閱讀時(shí)我們過(guò)分講究“快”,，常常走馬觀(guān)花，不能深入地挖掘,，不能汲取其中的精華,。就因如此，很多人如寶山而空手回,，也無(wú)法獲得閱讀的真正樂(lè)趣,。除此以外，我們中學(xué)生大多喜歡閱讀一些網(wǎng)絡(luò),、穿越,、玄幻類(lèi)小說(shuō)，閱讀面較狹窄,，對(duì)一些經(jīng)典著作知之甚少,，對(duì)待良莠不齊的各類(lèi)書(shū)刊缺少自己的思考。

所以,，我們要讓閱讀成為一種習(xí)慣,，成為與吃飯睡覺(jué)一樣的必做事，而且要養(yǎng)成一種良好的閱讀習(xí)慣,，就很有必要了,。要做到這樣，其實(shí)不難：

首先,，不動(dòng)筆墨不讀書(shū),。俗話(huà)說(shuō)得好，好記性不如爛筆頭,。在閱讀的過(guò)程中學(xué)會(huì)圈圈畫(huà)畫(huà),，并對(duì)一些優(yōu)美的、有哲理的的句子做批注,，適當(dāng)?shù)刈鲂┕P記摘錄,，就能收藏起閱讀過(guò)程中的寶貴財(cái)富。

其次,，要讓自己的肚子里有墨水,。梁?jiǎn)⒊畾q以前就能把《史記》整本背出，郭沫若更是任由人隨便抽《紅樓夢(mèng)》中一章節(jié)就能脫口而出,。對(duì)此梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“一個(gè)人少年時(shí)代所背的內(nèi)容,，猶如一座冰山于心中，等到他所需要之時(shí),，就化成雪水噴涌而出,?！笨磥?lái)閱讀甚至背記名家經(jīng)典，真的實(shí)惠多多,。

第三,，閱讀要有廣度和深度。多涉獵各類(lèi)書(shū)籍,，既可以是名人傳記,，散文隨筆;亦或是戲劇小說(shuō)，詩(shī)歌雜文,。要有自己的思想力,，對(duì)書(shū)中內(nèi)容學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，靈活應(yīng)用,。閱讀時(shí)應(yīng)全身心地投入其中，是自己的靈魂在一個(gè)由文字符號(hào)構(gòu)筑起來(lái)的精神世界里遨游,，那時(shí)你就會(huì)明白讀書(shū)是多么神圣的一件事,。

同學(xué)們，最后送你一句詩(shī)：“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),，腹有詩(shī)書(shū)氣自華,。”相信我們大家有書(shū)香中的浸潤(rùn)滋養(yǎng),，我們每個(gè)人的天空會(huì)更高遠(yuǎn),，我們的靈魂也會(huì)更加地安散!

我愛(ài)閱讀演講稿篇七

同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海,，向書(shū)山攀登,。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn),，只爭(zhēng)朝夕,，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū),，在書(shū)中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長(zhǎng),。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平,，精神的慰籍。朋友可能離去,，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴,，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,，讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,，依他們的指引，歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi),，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖,。

有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩,，足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞,，除鄙見(jiàn)，得新知,，養(yǎng)性靈,。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神,，雖然滄海桑田,，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的,。所以,，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū),，閱讀撼人心弦的高貴作品,，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華,，讓目光投向更廣闊的時(shí)空,，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知,。

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好,，好讀書(shū)，讀好書(shū),?！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū),，可以使心靈充實(shí),，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為,、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),，則使人心胸狹窄,，使人不知羞恥，使人自私殘暴,。

有這樣一個(gè)故事,，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書(shū),，他是漁民的兒子,。白天，他跟父親打魚(yú),，晚上,，躲在板棚里看書(shū)。有一天,，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú),，忽然，一陣狂風(fēng),，大海掀起了巨浪,，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急,。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去,，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過(guò)去后,，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子,，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,，給你買(mǎi)件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭,?！澳悄阋裁茨?”“我要買(mǎi)一本書(shū)，爸爸,，其它我什么都不要,。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)?”“爸爸,，我想要一本好書(shū),，什么知識(shí)都有的書(shū)。比方,，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái),，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”,，父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜圓了眼睛,。長(zhǎng)大后,，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人,、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家,。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域,。在科學(xué)研究的同時(shí),，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究,，給后人留下了很多有價(jià)值的作品,。

聽(tīng)了這一個(gè)故事，親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟,、有所啟迪吧,。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的,、藝術(shù)的,、知識(shí)的、科技的,、思想的,、生活的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū),，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴,，思想才不貧窮、不孤獨(dú),，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿(mǎn)情趣。

“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái),?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者,。

我愛(ài)閱讀演講稿篇八

各位老師,、同學(xué)們:

你們好!我是××，今天,，很榮幸能站在這里,，與大家一同分享閱讀的樂(lè)趣。我演講的題目是《我閱讀,，我成長(zhǎng)》,。

首先，我想問(wèn)大家,，您愛(ài)讀書(shū)嗎?相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案,。因?yàn)椋乙矏?ài)讀書(shū),。書(shū)籍--這一座智慧的殿堂,，這一片思想的森林，這一片文明的沃野,，包羅萬(wàn)象,，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷,，留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨,，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜,，打開(kāi)書(shū),，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿(mǎn)了愉悅與寧?kù)o,。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng),。

是的,，是讀書(shū)，讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子,，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解,、開(kāi)始懂得思考的中學(xué)生。讀童話(huà),，我走入一個(gè)純凈美麗的世界,。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命,，化為海中的泡沫時(shí),，我忍不住潸然淚下。那天,，我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊,，看著澄澈的流水,，想著小人魚(yú)的善良與美麗，一種難言的憂(yōu)傷與真誠(chéng)的感動(dòng),，占據(jù)了我幼小的心靈,。而當(dāng)看到童話(huà)中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已,，拍手稱(chēng)快,，就這樣，我開(kāi)始懂得了真,、善,、美。有人說(shuō)“優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞神燈,，它照亮人們最遙遠(yuǎn),、最黯淡的生活道路?！钡拇_,，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度,、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌,，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué),，解心靈之惑,、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí),。

不過(guò),，最令我難忘的還是史書(shū)。翻開(kāi)近代史,，書(shū)中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎,、喇叭聲咽的悲愴,，有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象,，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯,，書(shū)中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里,，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢!這一切,，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路,，更使我明白,，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!

各位朋友們，同學(xué)們,，我想對(duì)你們說(shuō),，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚,，空氣的清新,，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月,，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原,，在坎坷中前行，在低谷中攀升,，照亮你前行的長(zhǎng)路,。享受閱讀吧!乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水,，走近自然,，期盼幸福，收藏陽(yáng)光!

讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū),，打開(kāi)神奇的世界,，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳,，讓智慧之聲響徹美麗人間!

謝謝大家!

我愛(ài)閱讀演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好,，今天我演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》!

在藍(lán)藍(lán)的天空中,，是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中,，是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書(shū)!因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí),，書(shū)給了我智慧的頭腦，書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界,。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū),。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng),。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落,，書(shū)的魅力便在于此,。

小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的,。在每個(gè)夜晚,，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,，聽(tīng)著聽(tīng)著,，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比,、善良的小矮人,、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事,，盯著媽媽手中的書(shū),，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了,，

閑暇時(shí),，我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里，靜靜品味書(shū)中的故事,。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人,、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng),。我就像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉，又好像一塊海綿,，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水,。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后,，我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解,。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū)，就像和一群高尚的人對(duì)話(huà),?！笔堑?，一本好的書(shū)，能給予我們精神的力量,。文學(xué)大師們有著敏銳的,、洞察的目光，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中,，與讀者們?cè)跁?shū)本中交流,，因此，書(shū)中便有了大師們的精神,?！栋屠枋ツ冈骸烦錆M(mǎn)著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛(ài),，對(duì)人道主義的向往,，書(shū)中始終閃爍著人性的光芒;《阿q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善,，去痛恨邪惡,。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真,、善,、美，我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài),，了解了作惡的下場(chǎng),。

在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難,。當(dāng)我讀書(shū)不求甚解,，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書(shū)而不思考,，等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話(huà)語(yǔ)百思不得其解時(shí),，媽媽鼓勵(lì)我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn);當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí),，老師告訴我：讀書(shū)而不積累,，就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回;當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí),，媽媽建議我：讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)，反之還不如不讀,。漸漸地我明白了,，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積累,，讀書(shū)更要思考。

我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),，是她,，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)的階梯,，是她,，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉,，是她,，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足,。讀書(shū),，真好!

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái),?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人!擁有書(shū),，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),，我們就擁有美好的明天!同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生!

我的演講完畢,，謝謝大家。

我愛(ài)閱讀演講稿篇十

大家好,，今天我演講的題目是《讀書(shū)與生活》,。

我們都知道，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。書(shū)在我們的生活中扮演著極其重要的角色,。它之所以重要是因?yàn)樗偸菄@著我們，圍繞著我們,，每個(gè)人都在學(xué)習(xí)和使用知識(shí),。

然而，有些人不知道閱讀的目的是什么,。我認(rèn)為讀書(shū)的好處之一是調(diào)整心態(tài),。無(wú)論我們?cè)谏钪杏龅绞裁礃拥男腋；虮瘋?，我們都可以保持一種冷靜的心態(tài),，并做好充分的準(zhǔn)備去面對(duì)它,。

當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，不要忘乎所以,。失意的時(shí)候,，不要太難過(guò)，如果無(wú)法避免難過(guò),，就在自己的路上疏通,。

高爾基說(shuō):書(shū)籍使我成為一個(gè)快樂(lè)的人。我們不妨在業(yè)余時(shí)間讀書(shū),。通過(guò)閱讀,，我們從書(shū)中感受到博愛(ài)，感受到真理;我們從書(shū)中知道歷史的更替,，社會(huì)的變化;我們學(xué)會(huì)思考,，提出有價(jià)值的問(wèn)題，學(xué)會(huì)成長(zhǎng),。

世紀(jì)老將冰心說(shuō):讀書(shū)好,，讀書(shū)好，讀書(shū)好,。這是一句至理名言,。讀一本好書(shū)就是和一個(gè)聰明的人交談，它可以豐富一個(gè)人的思想,，使人明辨是非,。

畢淑敏還說(shuō)，這本書(shū)不是胭脂,，而是會(huì)使人永久的艷,。書(shū)不是棍子，但它們是強(qiáng)大的,。書(shū)不是羽毛,，但它能使人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的,，但能使人千變?nèi)f化,。

書(shū)是我們最忠實(shí)的伙伴，所謂:世界各地的書(shū)為伴侶,。時(shí)間會(huì)流逝,，但閱讀可以增加我們的知識(shí)。難道你不想增加你的知識(shí)嗎?

如果你愿意,請(qǐng)對(duì)我們的生活都有意義的書(shū),書(shū)的世界,知識(shí)的在海里游泳,它會(huì)讓你充滿(mǎn)創(chuàng)意,充滿(mǎn)智慧,然后改變命運(yùn)的的生活,能讓我們找到那些真正屬于我們的自信!

謝謝大家,，發(fā)言完畢!