在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教師自我鑒定示例篇一

讓我體會很深的首先是對教育這份事業(yè)的熱愛,。在學習中常說：興趣是的老師,，那么對教學的熱愛是使你全身心投入教學的動力，不管是備課,，還是講課,。備課中，具有了動力,，才能全方位的考慮過程,、內(nèi)容，考慮學生的反應(yīng),。正如實習開始,，杏壇副校長所說的“備學生”,，怎樣體會到學生的反應(yīng),。有了這份動力，才會想出設(shè)計出更好更科學的方法,，應(yīng)用于教學過程,，啟發(fā)式教學等方法才能很好的應(yīng)用并取得較好的效果。

其次是要設(shè)定較高的目標,，同時又要考慮到效果不佳時,，自己的反應(yīng)。就是預(yù)先想到效果不好時,，自己應(yīng)承受這份壓力,，較好期望固然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的變化,，引起教學效果不佳,，自己應(yīng)接受這一現(xiàn)實。不能因為一時的沖動,，而破壞了整個活動,。當我第二次課效果不好時，當時實在難以接受,，爾后的兩天為下次的備課則沒了興趣,，沒有了熱情，自己前兩次作了充足的準備為什么會這樣?我在思考這些,，思慮再三,，還是備課不充分，沒有更好的調(diào)動學生，既沒有預(yù)計學生的反應(yīng),，又沒有考慮可能發(fā)生的情況,，比如第二次課的板書問題，這都是沒有預(yù)計到的,。

而當我在第三次課時,，心情平淡而又有熱情，坦然面對一切,。這樣就好了許多,，語速較前兩次慢了一些，課堂中出現(xiàn)的錯誤少了許多,。

總的說來,，實習讓我收獲許多。不僅僅是對教學,，做任何事情都滿懷熱情,。我抵制住了第三次課前的不良反應(yīng)，作了充分的準備,。對事情結(jié)果期望高,，嚴要求，又要以最壞的結(jié)果來考慮,，坦然面對,。這是我較深的體會。

最后,，我還想說的事,，感謝x老師的悉心熱心感懷。每課必聽,，不管是試講還是上課,，更重要的事提出學生的問題，以一個有豐富經(jīng)驗的老師來發(fā)現(xiàn)這些問題,，解決問題,，這是對學生的負責與幫助。同時,，我們這一團對也是值得學習的,。互相幫助,，照應(yīng),，共同進步。

教師自我鑒定3

轉(zhuǎn)眼間大學生活已接近尾聲,，這些年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。四年的大學生活結(jié)束了,，總結(jié)過去,，收獲良多，現(xiàn)總結(jié)如下,。

我是__學校的畢業(yè)生,，從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著時間的增長,，漸漸的對老師有著崇敬之情,，更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師，所以選擇了老師這份職業(yè),。我十分珍惜在校的學習時間,，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習,，同時也具備了一定的語言聽,、說、讀寫的能力,，良好的教師素質(zhì),，具有良好的語音面貌，自然,、大方,、的教態(tài),，并在教學中善于創(chuàng)新,，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習,，我相信皇天不負有心人,，只要自己努力了，就一定會有收獲!

大學的四年時光里,，我本著自強不息,，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習,。在學好專業(yè)課的同時,，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學,，哲學,，心理學，教育學等方面的書籍,，計算機理論與操作也具有一定的水平,。在教師技能方面,，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平,，并在教育實習中取得優(yōu)異成績,。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。

在思想方面我積極向黨組織靠攏,，關(guān)心集體,，團結(jié)同學，并加入“_”協(xié)會,，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動,。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學,，足球賽等課外活動,。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!

另外，我還積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,，與同學討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習,。

我或許不是令您滿意的,，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是秀的,，但我會自強不息,，我是有潛力的!希望給我一次選擇的機會，我會讓單位滿意,，讓您滿意!

教師自我鑒定示例篇二

作為一名新教師,，踏上工作崗位后的個任務(wù)就是擔任教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn),。男生調(diào)皮的較多,，所以在管理上比較困難，可能是因為我是一名新教師,，初來乍到,，總會有些同學表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合,，透過不斷的找同學談心,，主動去了解他們的狀況,，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。

經(jīng)過細心的觀察和實踐,，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學方式,，那就是作為一名新教師，對等學生不應(yīng)總是擺出教師的架子,，把自己擺在高高的位置上,，這樣很容易造成學生的不服，從而不愿聽教師的課,。而我們就應(yīng)讓學生感到學生和教師是平等的,，除此之外，我們要多從學生的角度去思考問題,，設(shè)身處地的為學生著想,，這樣他們才能理解你，從而去聽你的教育的指導,。

我學習現(xiàn)代教育教學理論,，學習新課程標準，根據(jù)學生的實際狀況組織教學,。盡量做到面向全體學生,，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人,。課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量,，我們組每一個人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點難點外,，還采用多媒體教學,，如：投影,、幻燈,、漫畫、錄音等多樣形式,。透過培養(yǎng)學生學習的興趣,，調(diào)動學生學習的用心性、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務(wù)。

作為一名光榮的人民教師,，在以后的教學工作中我要力爭做到：

(一)熱愛學生：給我們的學生多一些愛心,，關(guān)心,，職責心，寬容心,，細心等,，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學生。師者,，傳道,，授業(yè)，解惑,，更重要的是給學生起到示范作用,，潛移默化，讓同學們在學習生活中,，透過與老師的接觸,，用心體會，從中感悟,。我們教授學生的同時,，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,，關(guān)愛他們,，同學們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課,。

(二)獻身教育事業(yè)：教師被譽為“蠟燭”,，點燃了自己，照亮了別人,，這是教師獻身精神的真實寫照,。我，一位平凡的教師,，要為教育事業(yè)添磚加瓦,。

(三)不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師,，學生喜歡的教師,，社會滿意的教師：爭取在最短的工作學習中，提高自己的業(yè)務(wù)潛力,，豐富自己的教學經(jīng)驗,。

教師自我鑒定示例篇三

我擔任兩個班的英語教學工作，在工作中從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學年教學工作做出鑒定,，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，鑒定檢驗教訓,，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓,。

一,、做到了認真?zhèn)湔n

不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓練學生認讀單詞的能力,，還讓學生試著模仿教材書寫單詞;在保持興趣的基礎(chǔ)上學習新知識，加大聽寫單詞的力度,。設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課做出鑒定，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

二,、增強上課技能,，提高教學質(zhì)量

使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，基本做到了讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上我講得盡量少,，讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課,。

三、虛心請教其他老師

在教學上,，有疑必問,。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，學習他們的方法,，同時,，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足。

四,、認真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類鑒定,，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文,。

教師自我鑒定示例篇四

一年的見習期即將結(jié)束,。在這一年里，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好班主任和英語教學工作,，積極完成學校布置的各項任務(wù),。下面我把本年度的工作做簡要的匯報鑒定。

一,、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會,，認真學習學校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學習,，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從安排，人際關(guān)系融洽,。另一方面,，教師的言行，學生極易照樣接受,，很少去鑒別,，因而，我本著要對學生的一生負責,，認識到必須要正視自己的言行,。以身作則，才能為人師表,。要求學生做到的,，自己必須先做到。如果言行脫節(jié),，說做不一,，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做,，只能引起學生反感,，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位,，才能在學生中樹立威信,、得到敬重，起到榜樣作用,。

二,、班主任工作

學校領(lǐng)導出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個剛畢業(yè)的學生一進校就做五年級的班主任,。通過向其他優(yōu)秀班主任的學習,，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的,。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。

在工作中注意：

1.制定切實有效的班規(guī),，培養(yǎng)班委自主管理的能力,。鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

2.充分利用課間談話和班會課,。抓住和學生們溝通的時間,，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題,?；蛑v座、或討論,、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設(shè)的有效陣地,。

3.關(guān)懷后進生、行為偏差生,。后進生,、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此,，我拿出了極大的耐心,，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴格的制度,，又充滿團結(jié)向上風氣的集體靠攏,。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),，在今后的教育生涯中,，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。

教師自我鑒定示例篇五

懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。一個學期已過去，新的學期即將來臨,，在這一年來我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上,。

一,、思想認識

在上一學期里,，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動,，如學校的黨員冬訓活動。一學期來,，我服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。新學期即將來臨,，我將更加努力工作,，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員,。

二,、教學工作

在教學工作方面，整學期的教學任務(wù)都非常重,，擔任初一共十三個班級的信息技術(shù)課,，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高,，我堅持經(jīng)?？措娔X報、信息技術(shù)奧賽書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。

一學期來,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成學校教學管理制度任務(wù),。

這學期我還一個人承擔了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫,。從接到任務(wù)的開始，我就感到壓力是非常重的,。首先這是初中生學習asp網(wǎng)頁制作,，是一種新的嘗試性教學模式，在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次asp是對有一定編程基礎(chǔ)的學生學習的,，一般是大學生學習的內(nèi)容,，在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次，我還是剛剛從大學畢業(yè)出來的,，教學經(jīng)驗還不足,，既然學校把重任交給了我，我當然還是努力承擔并把它一定要做好,，所以我根據(jù)自己所學的經(jīng)驗一邊探索一邊編寫,，經(jīng)過一個多月的努力終于編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導有潛力的學生學習這門課程,，通過一個學期的實踐教學,，取得了很好的成績。在新的學期里我將繼續(xù)保留成功點并不斷改進自編教材,，嘗試新的教學方法,，爭取有新的突破。

教師自我鑒定示例篇六

我自20_年_月參加市中學教師骨干班培訓學習并取得市級初中骨干教師證書以來,，積極投身教學教研工作,，認真學習教學理論,，在實踐中不斷反思，不斷總結(jié),，找出自己的不足,，努力通過理論的引領(lǐng)，不斷提升自身素養(yǎng),。抓住課改機遇,，立足課堂，努力踐行自己作為一名市級骨干教師所承擔的任務(wù),，自己在任期內(nèi)較好的體現(xiàn)了一個骨干教師的引領(lǐng)與輻射作用,。因工作有成效，先后榮獲“20_年度張家口市模范教師”,，“張家口市20_年度教學工作先進個人”,，“20_年度縣政府嘉獎”，“20_年度縣文教局教育工作先進個人”,，“20_年度縣語言文字工作先進個人”,，“20_年度縣文教系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，“20_年度藝術(shù)教育工作優(yōu)秀教師”稱號,。

一,、師德修養(yǎng)

堅持政治學習，努力提高師德修養(yǎng),，堅持黨的基本路線,，忠誠山村的教育事業(yè)。師德高尚,，為人師表,。在學校各項工作中起到了骨干帶頭作用，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,，工作認真,，治學嚴謹，有良好的心理品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的精神,。并不斷摸索學校師德建設(shè)規(guī)律,，以便帶動所在學校人人愛崗，個個敬業(yè),，打造青年教師師德與師品,。20_年度所寫論文《重視師德修養(yǎng)、重塑教師形象》在全縣教育系統(tǒng)"學先進,，學趕超,，比業(yè)績、爭創(chuàng)一流"師德征文活動中榮獲一等獎,。20_年度參與的課題《如何做好教師思想工作的有效性或創(chuàng)新研究》按時結(jié)題并獲得一等獎,。

二,、教育教學工作

我深知作為一名市級骨干教師,，必須具有較系統(tǒng)的現(xiàn)代教育觀念。所以在工作之余，我努力學習現(xiàn)代教育學,、心理學理論和先進的教學方法,，熟悉所教學科的發(fā)展動態(tài),。在教學中,，我面向全體，因材施教,，選擇的教學方法,，運用各種教學模式，培養(yǎng)學生的實踐能力,。注重對學生良好學習習慣及創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。努力探索教學中各種問題解決的對策，熱愛,、尊重,、了解和嚴格要求學生，循循善誘,，誨人不倦，保護學生身心健康,，建立新型融洽的師生關(guān)系,，關(guān)心愛護學生，轉(zhuǎn)化后進生工作成績突出,，有良好的社會聲譽,。同時作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學生,，都會對學生起著言傳身教的作用,。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),、學習習慣,、勞動習慣和文明行為習慣等。我指導學生開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學校組織的各項活動,，我的班級在活動中取得了很好的成績。20_年度所參與的《創(chuàng)新親情教育實現(xiàn)全面育人目的》獲“20_年度張家口中小學德育工作創(chuàng)新案例”三等獎,。20_年度所寫論文《用高尚的師德吹開滿園桃李》在全縣"瞄準一流標準,、培育一流人才"師德征文中獲二等獎。

三,、教研教改

作為一名骨干教師,，我覺得提高學識水平和教科研能力是非常重要的,，這也是我今后不斷努力的方向。在工作中,，能堅持不懈地結(jié)合教育教學實踐進行教學研究和教改實驗,，注重提高自己的課改意識，從實際出發(fā),，積極探索教學改革新路,，努力撰寫反映自己教學風格的論文或經(jīng)驗總結(jié)。參與的宣化縣""現(xiàn)代教育技術(shù)課題《信息技術(shù)環(huán)境下學習方式研究》按時結(jié)題并獲一等獎,。同時,，堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。我能認真參加片級教研網(wǎng)絡(luò)組織的觀摩課、反思課活動,，取得優(yōu)秀成績,，受到一致好評。

四,、帶培青年教師

在我校"老帶新"活動中,，積極主動的帶培青年教師，深入課堂聽課,、評課,，帶教效果好，青年教師成長快,，教學成績進步明顯,。20_年度所指導青年教師張聰會所做優(yōu)質(zhì)課獲市中小學音樂學科初中組一等獎。20_年度所指導的青年教師焦竹青所做語文優(yōu)質(zhì)課《爸爸的花落了》獲市二等獎,，青年教師豐英芬所做的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課獲市一等獎,，青年教師_在市教育局組織的全市教師初中英語說課比賽中獲一等獎，20_年度青年教師張鑫在市歷史學科優(yōu)質(zhì)課大賽中獲二等獎,。積極組織帶動學科老師開展教研,、科研活動。能在該學科教師群體中展示自身的引領(lǐng)和帶頭人的輻射作用,，成為該學科教師群體中的榜樣和模范,。

五、學習與培訓情況

20_年度以來,，我積極參加繼續(xù)教育學習與培訓,，不僅按學時完成繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓，同時積極地參與網(wǎng)上研討與交流，撰寫教育教學心得,，連續(xù)多年獲得合格,，20_年度參加參加校長資格培訓中獲得市級優(yōu)秀學員榮譽稱號。

六,、反思教學工作,，不斷進取

靜下心來想想，作為一名市級骨干教師,，我是否出色完成了各項工作,，我是否無愧于骨干教師的稱號。在看到一些成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足之處,。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教育教學工作,，無愧于一個骨干教師的稱號,，我要及時總結(jié)經(jīng)驗，更加嚴格要求自己,，在工作中有開拓創(chuàng)新意識,，爭取以后做得更好。

教師自我鑒定示例篇七

20__年12月,，我有幸被評選為__中學語文骨干教師,，自20__年1月起，任期三年,。光陰似箭,，三年的骨干教師時日悄然過去了?；厥走@三年來走過的路，雖然很艱辛,，但更多的是欣喜,、是歡樂、是成熟,。我明白,，過去能成為市級骨干教師，是學校領(lǐng)導的關(guān)懷和鼓勵,，是教師們對我的幫忙和支持,。我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與職責,。

我熱愛教育事業(yè),，工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研,、勤勤墾墾,，兢兢業(yè)業(yè),。我愛每一個學生，時刻用自我的言行去感染他們,，用自我的真誠和善良去感化每一個學生;用自我的鉆研,、勤學來引領(lǐng)每一個學生。做到教師無小節(jié),，處處是教育,。與學生建立起民主、平等,、和諧的良好師生關(guān)系,。

我深知“讀書是一種良好的生活方式”，所以經(jīng)常從繁忙的教學工作中抽出時間來閱讀,。經(jīng)過重讀那些文學名著,，增強了我對名著資料的深入了解，也更增加了我的知識養(yǎng)料;經(jīng)過學習教育專家的理論文章,，開闊了我的教育視野,，提高了我的理論水平;經(jīng)過學習《教師的人格魅力》，我學會了如何做一名學生愛戴的教師,，提高了我的做人修養(yǎng),。我還經(jīng)常關(guān)注安慶市教育博客的資料，在同行的博客中學習經(jīng)驗,，探討不足,，及時把握當前語文教學的最新動態(tài)，并把先進的教育教學理念應(yīng)用到具體的教學實踐中去,，進取去探索先進的教學模式爭取到達教學的最優(yōu)化,。然后，又把在教學實踐中的心得體會構(gòu)成文字,，寫成文章,。《我的語文教學觀》一文,，就是在這種情景下產(chǎn)生的,。這篇文章在20__年3月《安慶師訓》(20__年第1期，總第24期第39-40頁)發(fā)表后,，受到同行一致好評,。

在教育教學過程中，我深深意識到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”,，教育的過程是創(chuàng)造性很強,、又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師,。我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W工作中,，對待學生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇,，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”,?！扒趭^努力，奉獻愛心”是我作為教師的信條,。任職期間,，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點,，關(guān)心學生,，愛護學生，不歧視差生,，對一些思想上不夠成熟,、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學,，進行細致的了解工作,，從各方面關(guān)心他們，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長,，又是一個能夠與他們促膝談心的朋友,。異常是對那些留守學生，我總是異常的關(guān)注,。20__年4月,，我所寫的關(guān)于留守學生的《空巢，誰在留守》一文,，榮獲20__年“全國中小學班主任工作創(chuàng)新論壇”案例評選一等獎，受到人民教育修改部和安慶市教育局表彰,。

在語文教學工作中,，我進取探索適合于學生的教學方式。在走進課堂之前,，總要細心研究教參和教材,，向其他教師虛心請教，并針對班級學生的學情和自我的教學特點，追求課堂教學的高效化,。在20__年8月5日縣級典型課例公開課評比中,，我所教學的《傷仲永》獲得了總評86、67分,，受到縣教研室領(lǐng)導和教師的一致好評,。學生成績也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，學生的學習習慣有所改善,，學習興趣有了提高,。在20__—20__學年第一學期期末全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，我所帶的八年級語文獲區(qū)級第二,、校級第一的好成績,。在20__年12月太湖縣《祖國在我心中》征文活動中，我所輔導的學生孟海燕獲得初中組二等獎和三等獎,，我也獲得了由縣委宣傳部和縣教育局聯(lián)合頒發(fā)的榮譽證書,。

教師是一個研究者，一個思想者,，一個探索者,，所以本人進取參加各級組織的教科研活動，20__年4月,，我作為一個骨干教師,，參加了市教研室在樅陽召開的安慶市初中語文教學研討會。在會上,，主動學習各種先進的科研成果,，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。勤奮積累,，筆耕不輟,，我把我的教學心得和生活中的感受構(gòu)成文字，寫進我的博客,。在20__年8月安慶市教師教育技術(shù)優(yōu)秀作品評選活動中,，我的博客——亭湖熙客，獲安慶市20__年度教師教育技術(shù)優(yōu)秀作品二等獎,。在20__年元月安慶市優(yōu)秀教育博文評比中,，我的作品《師恩永遠》、《我?guī)W生爬雪山》分別獲得安慶市20__年優(yōu)秀教育博文“感悟人生”一等獎和”和“教育敘事”一等獎,，并享受安慶市教育局特邀參加第二屆市教育論壇大會的榮譽,，并理解市教育局頒獎。

為了更好地提高自我的教育科研水平,，20__年6月,，我成功申報了中央教科所中國地方教育史志研究會規(guī)劃課題《中國學校優(yōu)良傳統(tǒng)與學校發(fā)展研究》的子課題,，并獲得子課題立項通知書。根據(jù)中央教科所該課題組要求,，我已完成一篇研究論文《太湖縣趙河農(nóng)業(yè)中學歷史》的寫作,。20__年6月該文在中央教育科學研究所主辦的、國家教育史志唯一?？督逃分狙芯俊?20__年第6期第15-16頁,，下轉(zhuǎn)第97頁)上獲得發(fā)表。這在安慶市教育史志上也是為數(shù)不多的,。

以上是我三年來的個人工作鑒定,，很膚淺，也很不全面,。作為首屆市級骨干教師,，我明白自我的工作還很不夠。在以后的工作中,，我將把領(lǐng)導對我的關(guān)懷和同事們對我的幫忙,，作為激勵自我的鞭子，不斷鞭策自我,，使自我在今后的教育教學工作中取得更好的成績,，做出更多的貢獻。

教師自我鑒定示例篇八

在全面貫徹落實《幼兒園教育綱要》,，進一步深化教育改革,，大力推進素質(zhì)教育的今天，我作為一名幼兒園教師,，能忠于幼教事業(yè),，關(guān)愛幼兒，為培養(yǎng)新世紀人才在幼教園地上默默的耕耘著,。近幾年來,，在園領(lǐng)導的關(guān)心下，我踏實工作,，因此也取得了一定的成績,，現(xiàn)鑒定如下：

一、政治思想方面

熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),。樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。通過聽廣播,、看電視,、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時世政治。與時俱進,，忠誠黨的事業(yè),，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。尊重以“幼兒為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律,，對自己的工作盡興盡責,。

二、在師德方面

熱愛自己的這份工作,，有良好的事業(yè)心,、責任心，有鉆研精神,。工作任勞任怨,，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務(wù),，熱愛每一位幼兒,，平時能夠以身作則、言行一致,，做幼兒的表率,，注重個人形象，使幼兒得到良好教育,。在社會生活中遵守公共準則,，關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作,。

三,、在文化專業(yè)知識水平及教育教學能力方面

深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學觀念的不斷更新和變革,，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學，所以我十分注重業(yè)務(wù)學習,，不斷充實知識,，提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志,、書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，以科學的理論指導自己的教育行為,，重視幼兒的素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒的實際能力,。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記,。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經(jīng)驗,，取長補短,，來提高自己的教學水平。在休息時間積極學習,，分別獲得了普通話二級甲等證書,、計算機應(yīng)用能力二級證書，參加課件制作培訓,、英語培訓,，美術(shù)培訓，掌握一些現(xiàn)代教育教學方法與技能,。19__年取得浙師大大專自學畢業(yè)證書,，為了不斷提高自己的文化專業(yè)知識水平，參加了中央電大03春小學教育本科學習,，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)及綜合素質(zhì)得到了進一步的提高,。

在教學工作中，我刻苦鉆研,，大膽探索幼兒教育的新方法,，將新信息、新觀念滲透到日常教學中,，學以致用,。在日常教育教學中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合幼兒年齡特點的,、適合幼兒今后發(fā)展的活動內(nèi)容,，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導各個實踐活動的組織，面向全體幼兒,，重視幼兒的個體差異,，鼓勵幼兒在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通,、交流,，通過家長會、家長園地,、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式,，做到家園同步教育。

教師自我鑒定示例篇九

我在工作中,，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力,。新的時代,，新的教育理念，教育也提出新的改革,，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面,，結(jié)合本校實際條件和學生實際情況,，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，使教學計劃有組織,、有步驟地展開。

在工作中,，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務(wù)能力,，教育也提出新的改革，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學工作作出鑒定,，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，鑒定檢驗教訓,，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓,。

一,、堅持認真?zhèn)湔n

備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出鑒定,，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

二、努力增強我的上課技能,，提高教學質(zhì)量

使講解清晰化,，條理化，準確化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課,，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了,。

三、與同事交流,，虛心請教其他老師

在教學上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。