在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
父親背影200字左右初中篇一
小時(shí)候爸爸的背影是最堅(jiān)實(shí)和寬廣的,,兒時(shí)最喜歡的就是賴(lài)在爸爸背上,讓爸爸背著我講笑話(huà),,經(jīng)常逗得我嘎嘎地樂(lè),。我一邊笑一邊揪爸爸耳朵,說(shuō)他是可愛(ài)的豬八戒,,爸爸則說(shuō)我是小懶豬,、小帥豬……我們父子的笑聲常常灑滿(mǎn)回家的路。
長(zhǎng)大些,、爸爸牽著我的手送我上小學(xué),,路上人多、車(chē)多,,爸爸總是稍走在前,,為我擋住人流、車(chē)流,,我望著爸爸高大的背影,、安全又踏實(shí),。
初中后,我的課業(yè)繁重,,每到周末都會(huì)忙到十一點(diǎn)多才能完成功課,。父親一而再、再而三的提醒我要注意效率,、盡量早睡,。這天、忙著做手抄報(bào)和查資料,,寫(xiě)著,、寫(xiě)著,我竟趴在桌上睡著了,。父親叫醒我并批評(píng)我:“這樣怎樣能行?要合理安排時(shí)間,、熬夜只會(huì)惡性循環(huán),你怎樣就是不聽(tīng)?”爸爸嘆了口氣,,無(wú)奈走出房間,,看著他的身影、我第一次看到了爸爸疲憊而失落背影,。
第二天晚自習(xí)放學(xué),,外面下起了暴雪,雪花伴隨著蕭瑟的寒風(fēng)襲來(lái),,風(fēng)凜冽地刮著,、打在臉上像刀割一樣。我艱難地走出校門(mén),,迎上接我的爸爸,,爸爸扣緊我羽絨服上的帽子,把我拉到身后,,“兒子,,離停車(chē)場(chǎng)還得走十分鐘,風(fēng)太大了,,快跟在我后面走,。”
我躲在爸爸的身后,,頓時(shí)感覺(jué)風(fēng)小了許多、但雪花還會(huì)偶爾調(diào)皮地往我臉上鉆,。原先爸爸的背影已經(jīng)擋不住和他身高相仿的我,。我是幾時(shí)長(zhǎng)得和爸爸一樣高的?想起自我已長(zhǎng)大,而爸爸還如照顧兒時(shí)的我那樣在我身前擋風(fēng)遮雨,、時(shí)不時(shí)回頭看我,、關(guān)心我,。想到這兒,我的眼睛濕潤(rùn)了,,跑上前摟住爸爸胳膊,。“你這是干什么,,趕緊躲我身后,,否則不等上車(chē)就濕透了?!卑职致裨刮?。“爸,,你這身上早就濕透了,,也不知拍拍雪花,一會(huì)兒感冒怎樣辦?”我一邊拍打爸爸身上的雪,、一邊拉住爸爸讓我躲在身后的手,,“我們扶著快步跑吧,立刻就到了,?!?/p>
爸爸愛(ài)憐地扎緊我的圍脖、檢查我的大衣是否扣嚴(yán),,他的手是那么地涼,、但撫在我身上卻如此地暖,我們父子相依走在雪中,。這一刻,,在這大雪紛飛的夜晚、腳下積雪的嘎吱聲,、爸爸厚實(shí)的大手,、溫暖的懷抱,我的心如暖流經(jīng)過(guò),,如此柔軟,、如此感動(dòng)。
爸爸的背影是他深沉的愛(ài),,為我擋風(fēng)遮雨,、不計(jì)回報(bào);爸爸的背影會(huì)一向銘記在我心中,讓我感恩,、伴我成長(zhǎng),,鼓勵(lì)我前行。
父親背影200字左右初中篇二
不明白從什么時(shí)候起,,父親的背影劃過(guò)了我記憶里一道辛酸的風(fēng)景線(xiàn),。
驕陽(yáng)似火,,炙烤著大地。無(wú)情的太陽(yáng)摧毀了我暑假一游的美夢(mèng),。水珠確實(shí)也怕了這個(gè)熾熱的火球,,不知鉆到哪個(gè)石縫乘涼去了,就連樹(shù)啦,、花啦,、草啦個(gè)個(gè)無(wú)精打采,耷拉著腦袋,,整個(gè)夏日一片死一般的寂靜,,一切毫無(wú)活力,由此讓人更加壓抑,、窒息,。
可這偏偏在這熱得連知了都怕叫的天氣里,一個(gè)蒼老的背影劃破這熱的可怕的寂靜,。只見(jiàn)他背著竹簍,,往返于兩堆礦土間。他似乎毫不畏懼這似火的驕陽(yáng),,猶如一座會(huì)走動(dòng)的大山,,步伐是那樣的堅(jiān)定、有力,。他頭上滲滿(mǎn)汗水猶如斷了線(xiàn)的珍珠,,滴答、滴答……落在地上便濺起了一朵歡樂(lè)的泥花,,就像他臉上的微笑般可愛(ài),。
他——便是我的父親。
為了一天20元工錢(qián)而不辭辛苦的父親,,由于家道中落,,他才迫不得已來(lái)背礦……
只見(jiàn)他裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的一簸箕礦土,再將其端到背簍旁,,借助腿的力量,,將簸箕使勁向起一蹭,雙臂使勁一抬一扣,。將那沉甸甸的一簸箕礦土用比姚明扣籃還高十幾倍的難度倒進(jìn)了竹簍里,,然后,再回去,,再裝滿(mǎn),,再倒……直到竹簍裝不下時(shí),他才蹬下身去,,竭盡全力要背起來(lái),,他向前傾時(shí),沒(méi)有把量好重量,,連人帶背簍栽整個(gè)倒在地……但他又艱難的爬起來(lái),,又去背。這一次,,他拽住了旁邊的樹(shù)條,,很吃力地站起來(lái),樹(shù)葉竟被搖得簌簌落了下來(lái),。他站起來(lái)了,,吃力的又往上顛了顛,這才費(fèi)勁的向前走去,,他的腿微微發(fā)著顫,,但臉上卻微微露出了笑容。做著如此沉重的體力活,,他依然在微笑,,我明白他的微笑是在告訴他自我,他背起了期望,,背起了他的職責(zé),。
淚水模糊了我的雙眼,卻遮不住父親那勞累的身影,,那駝的背,,佝僂的腰……
父親背影200字左右初中篇三
各位老師,各位同學(xué)大家早上好! 今天晨會(huì)的主題是,,針對(duì)昨天報(bào)道的一則校園安全事故的安全教育會(huì),。
9.26日下午兩點(diǎn)半左右,昆明市北京路明通小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故,,造成學(xué)生6人死亡,、26人受傷。五名官員停職檢查,,兩名官員被免職,。昨天下午,明通小學(xué)發(fā)生踩踏事件的初查原因是:學(xué)生在午休后下樓通過(guò)一樓樓道,,遇到倒在過(guò)道上的教學(xué)海綿墊,,通過(guò)海綿墊時(shí),學(xué)生不慎跌倒,,后續(xù)下樓的大量學(xué)生情況不明,,繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓,導(dǎo)致學(xué)生嚴(yán)重傷亡。而類(lèi)似這樣的校園安全事故也有很多,。
20xx年12月7日晚9時(shí)10分,,湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)(民辦)下晚自習(xí)時(shí)教學(xué)樓樓梯間發(fā)生嚴(yán)重?fù)頂D踩踏事故,8名學(xué)生死亡,,26名學(xué)生受傷,,其中3人重傷。
校園惡性傷害事故:20xx年3月23日早上7點(diǎn)24分,,南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口發(fā)生一起重大兇殺案,,當(dāng)場(chǎng)死亡3人,送醫(yī)院救治10人,,搶救無(wú)效后有死亡5人,。嫌犯鄭民生當(dāng)場(chǎng)被抓。
校車(chē)事故:20xx年7月安徽某縣一名3歲幼兒,,因?yàn)樵诟邷叵卤凰緳C(jī)遺忘在幼兒園校車(chē)內(nèi)6小時(shí)導(dǎo)致昏迷,,經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
有人做過(guò)統(tǒng)計(jì),,光是由于校園內(nèi)的安全事故而傷亡的學(xué)生,,全國(guó)每天至少"減少一個(gè)教學(xué)班"!最近幾年有關(guān)校園的中毒事件、踩踏事件,、暴力事件,、交通安全事件屢見(jiàn)報(bào)端,而且每年的安全數(shù)字呈上升趨勢(shì),。教育部,、公安部等單位對(duì)北京、天津,、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示,,目前全國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40名學(xué)生非正常死亡,。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),,生命都只有一次。注意安全,,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,,而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí),。在全國(guó)各類(lèi)安全事故中,,學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒,、體育運(yùn)動(dòng)損傷,、網(wǎng)絡(luò)交友安全,、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水,、毒品危害等方面。有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為通過(guò)教育和預(yù)防,,80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的,。
在這里向全校同學(xué)提出如下要求:
一,、樹(shù)立自我安全意識(shí)
我們要有高度的安全意識(shí),、文明意識(shí),要時(shí)時(shí)想安全,,事事講安全,,樹(shù)立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活,,充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性,。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查,,若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào),防患于未然,。
二,、提高個(gè)人思想素質(zhì)
團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,,善于化解同學(xué)之間的矛盾,。嚴(yán)禁打架、罵人,。打架往往是從罵人開(kāi)始的,,而有些同學(xué)罵人已成口頭禪,極不文明,。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,,爭(zhēng)做文明的中學(xué)生,。
三、關(guān)注課間安全
同學(xué)們上下樓梯要有序,,切不可急步上下,,要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,防止校園擁擠踩踏事故,。在雨天,,樓梯會(huì)很滑,,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息,,不追逐嬉戲,,不打鬧,不攀高,,不擁擠,,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳繩,、踢毽子,。
四、注意運(yùn)動(dòng)安全
上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),,要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做,,切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作,運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷,。?dāng)然,體育課也應(yīng)遵守學(xué)校課堂紀(jì)律,,上課不吃東西,,不亂扔垃圾 。
五,、遵守交通規(guī)則和交通秩序
上學(xué),、回家做到文明行走,不騎車(chē)帶人;不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,,不乘坐超載車(chē)輛;不得兩人成排,,三人成行,要靠公路右行,。
六,、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣
拒絕三無(wú)食品,,不吃腐爛變質(zhì)食品,,不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,,不亂扔果皮紙屑,。
七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,,提高防御能力
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,,做維護(hù)校園的主人,。
希望每一位同學(xué)和老師都能從案例中認(rèn)真思考,,吸取教訓(xùn),增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任心,,牢固樹(shù)立"學(xué)校安全無(wú)小事"的意識(shí),,身體力行,為學(xué)校教育教學(xué)工作提供良好的保障,,讓我們共同努力,,創(chuàng)建和諧校園、平安校園!
謝謝!
父親背影200字左右初中篇四
各位老師,,各位同學(xué):
早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是:遵規(guī)守紀(jì)文明自律 做謙恭有禮的中學(xué)生,。
漫漫人生路上,跋涉者前行不止,,行囊中滿(mǎn)載著勇敢,、善良、誠(chéng)信,,還有一個(gè),就是不可舍棄的規(guī)則,。俗話(huà)說(shuō),,“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,。告誡人們立身處世必須遵守一定的準(zhǔn)則和法度,。大江東流,日月交替,,春播秋收,,大自然用規(guī)則演繹著生命的軌跡。人類(lèi)社會(huì)也是如此,,軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來(lái)自于鐵的紀(jì)律,,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)源于完善的規(guī)章制度,同樣,,學(xué)校的生命力則來(lái)自于嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì),。
遵規(guī)守紀(jì)是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé),也是一個(gè)合格學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì),,它是學(xué)習(xí)的需要,,更是成長(zhǎng)的需要。
然而,,就有這樣一些同學(xué),,他們卻樂(lè)衷于違反校園紀(jì)律來(lái)追求所謂的自由,甚至是對(duì)學(xué)校紀(jì)律持無(wú)所謂的態(tài)度。他們認(rèn)為上學(xué)遲到,、曠課,,沒(méi)什么;自習(xí)課肆意講話(huà),,也沒(méi)事;同學(xué)間有了矛盾,來(lái)場(chǎng)pk,,很正常;他們把抽煙的行為看做是張揚(yáng)個(gè)性,,甚至為了貪圖便宜,丟掉自己的尊嚴(yán)偷偷推走了別人的單車(chē),。同學(xué)們,,這些行為完全是沒(méi)有紀(jì)律意識(shí),完全不是一名中學(xué)生該有的行為,,也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)的行為,,最終害到的只會(huì)是自己。
作為新時(shí)代的人,,我們張揚(yáng)個(gè)性,,崇尚自由,但是自由更需要紀(jì)律的約束與規(guī)范,。用紀(jì)律來(lái)約束自己,,看似委屈了自己,不能夠隨意,、“瀟灑”地生活,。其實(shí),正因有了它,,才使我們有了享受高質(zhì)量生活的機(jī)會(huì),。紀(jì)律就像石頭,如果我們把它背在身上,,會(huì)痛苦無(wú)比;如果我們把它墊在腳下,,會(huì)幫助我們站得更高,望得更遠(yuǎn),。
與紀(jì)律同行,,遵規(guī)守紀(jì),首先要在思想上“明確身份”,。我們同學(xué)始終不要忘記自己的身份是學(xué)生,,既是學(xué)生,就該有學(xué)生的打扮,, “穿戴整潔,、樸素大方?!币恍┩瑢W(xué),,花大量時(shí)間、精力,,刻意追求時(shí)尚,,服飾打扮與學(xué)生身份很不相符,,更談不上美;既是學(xué)生,就該有學(xué)生的主業(yè),,那就是學(xué)習(xí),,而不是上課不認(rèn)真聽(tīng)講、下課打鬧;既是學(xué)生,,就該有學(xué)生謙恭的樣子,,謙虛好問(wèn)、尊敬師長(zhǎng),。
其次,,就是要在行動(dòng)上“站好立場(chǎng)”,我們是否能常常站在他人的立場(chǎng),、發(fā)展的立場(chǎng)上去考慮問(wèn)題,。站在其他同學(xué)的立場(chǎng)上,多為他人著想,,就會(huì)與人為善,,減少一些誤會(huì)矛盾;站在老師立場(chǎng)上,你就會(huì)體會(huì)到老師的用心良苦,,從而避免頂撞老師;站在值日同學(xué)的立場(chǎng)上,,你就不會(huì)把隨意把手中紙屑扔角落里;站在學(xué)校管理的立場(chǎng)上,你就不會(huì)肆意違規(guī),,給他人帶來(lái)不便;站在父母的立場(chǎng)上,或是你個(gè)人發(fā)展的立場(chǎng)上,,你就不會(huì)因?yàn)榇蚣芏窔?、抽煙曠課等等被處分,讓父母?jìng)?,給自己留下終身遺憾,。
哲人說(shuō):播下一個(gè)念頭,收獲一種行為;播下一種行為,,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn),。
菁菁校園,,靠我們共同呵護(hù),才有其風(fēng)景如畫(huà);優(yōu)良學(xué)風(fēng),,靠我們共同建樹(shù),,才有其碩果累累;自律自愛(ài),遵規(guī)守紀(jì),,靠我們言行相隨,,才有其春意常在,。
老師、同學(xué)們,,在這個(gè)美好的春天,,讓我們一起播下文明的種子,從自己做起,,從身邊小事做起,,積極行動(dòng)起來(lái),規(guī)范自己的言行,,共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的校園環(huán)境,。
同學(xué)們,老師們,,剛剛我在講話(huà)主要是圍繞紀(jì)律的必要性,,遵規(guī)守紀(jì)的重要性,以及如何遵規(guī)守紀(jì)展開(kāi)的,。之所以強(qiáng)調(diào)這些,,就是因?yàn)榻螘r(shí)間,有少部分學(xué)生紀(jì)律意識(shí)較差,,肆意違反學(xué)校紀(jì)律,,出現(xiàn)了個(gè)別學(xué)生多次抽煙仍不知悔改,擾亂課堂氛紀(jì)律,、曠課,,甚至還出現(xiàn)了團(tuán)伙盜竊他人自行車(chē)的行為。這些違紀(jì)行為是近段時(shí)間的典型違紀(jì)事件,,這些行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),,肯定是要受到處罰的。下面我就宣布幾份處分決定:
蔣瀟,,初二2班學(xué)生,,楊平通,初二1班學(xué)生,,該兩名學(xué)生本學(xué)期以來(lái)多次在校內(nèi)抽煙,,多次教育仍不知悔改,根據(jù)《鐘屏中學(xué)違紀(jì)處分條例》規(guī)定,,經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定,,給予該兩名學(xué)生記大過(guò)處分。
李國(guó)彪,,潘玉國(guó)初一18班學(xué)生,,劉玖源,初一14班學(xué)生,該三名學(xué)生相互邀約,,分別在學(xué)校自行車(chē)停車(chē)場(chǎng)推走其他同學(xué)的3輛自行車(chē),,根據(jù)《鐘屏中學(xué)違紀(jì)處分條例》規(guī)定,經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定,,給予該三名學(xué)生記過(guò)處分,。
王子安,我校初一24班學(xué)生,,該生自入學(xué)以來(lái)多次違反課堂紀(jì)律,,并曾假冒家長(zhǎng)之名向老師請(qǐng)假。該生的行為嚴(yán)重違反了學(xué)校紀(jì)律,,影響極壞,。根據(jù)《鐘屏中學(xué)違紀(jì)處分條例》規(guī)定,經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定,,給予王子安記過(guò)處分,。
同學(xué)們,遵規(guī)守紀(jì)是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé),,也是一個(gè)合格學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì),,它是學(xué)習(xí)的需要,更是成長(zhǎng)的需要,。所以希望受處分及通報(bào)的同學(xué)及時(shí)反省,,認(rèn)真改正,其他同學(xué)引以為戒,,堅(jiān)決杜絕違紀(jì)違規(guī)行為,,希望所有的同學(xué)都能遵規(guī)守紀(jì),文明自律,,做一個(gè)遵紀(jì)有禮的中學(xué)生!
父親背影200字左右初中篇五
同學(xué)們,,我們從上幼兒園到現(xiàn)在,在學(xué)校已經(jīng)度過(guò)10到12個(gè)春秋,,我想你對(duì)“學(xué)習(xí)”兩字的理解會(huì)越來(lái)越深刻,今天借升旗時(shí)間我想談一談我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),。
說(shuō)到學(xué)習(xí)我們會(huì)馬上想到我們的古圣人孔子,,他說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)(yuè)乎?”大家理解嗎,,意思是說(shuō),,學(xué)了之后及時(shí)、經(jīng)常地進(jìn)行溫習(xí)和實(shí)習(xí),,不是一件很愉快的事情嗎?他的這段話(huà)就給大家解釋了什么叫學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上就是學(xué)、思、習(xí),、行的總稱(chēng),。
現(xiàn)代詞典中是這樣定義學(xué)習(xí)的:學(xué)習(xí)是透過(guò)教授或體驗(yàn)而獲得知識(shí)、技術(shù),、態(tài)度或價(jià)值的過(guò)程,,從而導(dǎo)致可量度的穩(wěn)定的行為變化,更準(zhǔn)確一點(diǎn)來(lái)說(shuō)是建立新的精神結(jié)構(gòu)或?qū)徱曔^(guò)去的精神結(jié)構(gòu),。
不管現(xiàn)代詞典還是我們的孔老夫子對(duì)學(xué)習(xí)的定義,,可以是說(shuō)殊途同歸。
同學(xué)們當(dāng)你哇哇墜地時(shí),,你會(huì)說(shuō)話(huà)和走路嗎,,于是你用了近10個(gè)月的時(shí)間,用你的眼睛去觀察你的周?chē)娜?,用你的耳朵去聆?tīng)這個(gè)世界中的聲音,,然后不斷的去模仿、嘗試,,其中經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗,,在你的父母的不斷的鼓勵(lì)下,你最終學(xué)會(huì)了到說(shuō)話(huà),、走路,。在你的成長(zhǎng)歷程中,你的父母對(duì)你多次的叮囑,、教你如何待人接物,、講衛(wèi)生、騎自行車(chē)等等,,在這個(gè)過(guò)程中,,學(xué)習(xí)就在發(fā)生。
你在學(xué)校,,在課堂上通過(guò)老師對(duì)知識(shí)的講解,,在通過(guò)你的思考和練習(xí),你終于擁有了知識(shí),,在這個(gè)過(guò)程中,,學(xué)習(xí)也在發(fā)生。
你自己通過(guò)看書(shū),,去思考書(shū)中所描述的問(wèn)題和現(xiàn)象緣由,,然后去實(shí)踐加以驗(yàn)證,這是自主學(xué)習(xí),,這也是學(xué)習(xí),。
同學(xué)們,想一想我們每個(gè)人在成長(zhǎng)中和生活中,都應(yīng)該向誰(shuí)學(xué)習(xí),,我想第一是向你父母學(xué)習(xí),,因?yàn)槟愕母改搁啔v豐富,是你最親近的人,,第二向你的老師學(xué)習(xí),,因?yàn)槔蠋煋碛袑?zhuān)業(yè)知識(shí),第三向書(shū)學(xué)習(xí),,因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,,一生的伴侶,第四向周?chē)娜藢W(xué)習(xí),,因?yàn)槿诵斜赜形規(guī)熝?。那么哪種學(xué)習(xí)才能伴你終生呢?我想應(yīng)該是后兩種,但是,,只有我們?cè)趯W(xué)校掌握了良好的學(xué)習(xí)方法,、具有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí),你才能學(xué)會(huì)自自主學(xué)習(xí),。以上簡(jiǎn)單闡述了什么是學(xué)習(xí),、向誰(shuí)學(xué)習(xí)的問(wèn)題,那么,,同學(xué)們我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?一只小羊羔通過(guò)不斷地向羊媽媽學(xué)習(xí),,知道了哪里可以尋找到豐富的食物,知道了怎樣躲避狼的追捕,,這樣它學(xué)會(huì)了生存,。同學(xué)們,在你呀呀學(xué)語(yǔ),、蹣跚學(xué)步時(shí),,如果你不去學(xué),在學(xué)的過(guò)程中摔了幾次腳,,不敢去嘗試,,那么你會(huì)學(xué)會(huì)嗎?你還能生存下來(lái)嗎,所以你通過(guò)學(xué)習(xí),,你學(xué)會(huì)了生存,,具備了生存的基本條件。你的父母為了讓你更加優(yōu)秀,,獲得更多的知識(shí),送你上學(xué),,在學(xué)校有各專(zhuān)任教師給你講天文地理,,使你了解中國(guó)上下五千年的燦爛文化、使你知道整個(gè)世界在改變,如果說(shuō)父母教會(huì)你如何在社會(huì)上生存的話(huà),,那么老師是在提升你在社會(huì)上生存的能力和競(jìng)爭(zhēng)力,,當(dāng)你擁有了這些能力時(shí),你就贏得了燦爛而美好的未來(lái),,同學(xué)們,,我想你們的家庭有的非常富有,有的屬于溫飽,,有的比較貧寒,,家庭的富有與貧寒,那不是你們的功勞,,也沒(méi)有你的過(guò)錯(cuò),,可是你的未來(lái)的好壞,可是攥在你自己的手中的,。美國(guó)一位前財(cái)政部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“一個(gè)人未來(lái)怎么樣,,不是運(yùn)氣,不是因?yàn)榄h(huán)境,,也不是因?yàn)樯聛?lái)的狀況,,如果情況不如意,我們總可以想辦法,,加以改變,。”所以說(shuō),,努力學(xué)習(xí),,是我們改變現(xiàn)狀,走出貧困,,走向外面精彩世界的絕好契機(jī),。
當(dāng)有了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)后,怎樣才能把學(xué)習(xí)搞好,,從孔老夫子對(duì)學(xué)習(xí)下的定義中已經(jīng)告訴了我們方法:我們要會(huì)學(xué),、會(huì)思、會(huì)習(xí),、會(huì)行,。也就是說(shuō)我們應(yīng)該會(huì)看現(xiàn)象、會(huì)聽(tīng)問(wèn)題,,具有觀察力,。根據(jù)看到的、聽(tīng)到的,、去獨(dú)立思考現(xiàn)象發(fā)生的原因,,為什么會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象,,當(dāng)弄清來(lái)龍去脈后,在進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí),,加以實(shí)踐和驗(yàn)證,。
可是有很多同學(xué)這樣做了學(xué)習(xí)還是沒(méi)有搞好,那又是為什么呢?
1,、要有遠(yuǎn)大理想和近期目標(biāo)理想是一個(gè)人騰飛的翅膀,,一名滿(mǎn)懷理想的學(xué)生,他的生
活一定是充實(shí)的,,有了理想,,才會(huì)有前進(jìn)的方向,有了理想,,才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,,你一但沒(méi)有了明確遠(yuǎn)大的理想,沒(méi)有美好的希望和追求,,你的行動(dòng)就會(huì)失去方向和動(dòng)力,,在學(xué)習(xí)中,稍遇挫折就會(huì)心灰意冷,,一蹶不振,。有人問(wèn)馬克思“您的特點(diǎn)是什么?”馬克思的回答是“目標(biāo)始終如一”這就是他遠(yuǎn)大的理想。那么我們大家的遠(yuǎn)大理想是什么呢?怎樣才能達(dá)到理想彼岸呢,。俗話(huà)講,,千里之行始于足下,萬(wàn)丈高樓起于壘土,,我們還要有近期的追求目標(biāo),,例如在班上確定競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,每天確定自己的學(xué)習(xí)任務(wù)等等,。
2,、要勤奮我們都知道鄧亞萍原先是我們國(guó)家的一位優(yōu)秀乒乓球運(yùn)動(dòng)員,在她的體育生涯中,,獲得了很多次世界冠軍的稱(chēng)呼,,成為名副其實(shí)的世界乒壇皇后。
這里給大家講一段鄧亞萍的成長(zhǎng)故事:童年的鄧亞萍,,因?yàn)槭墚?dāng)時(shí)體育教練父親的影響,,立志做一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。但是她個(gè)子矮,,手腳粗短,,根本不符合體校的要求,體校的大門(mén)沒(méi)能向她敞開(kāi),。于是,,年幼的鄧亞萍跟父親學(xué)起了乒乓球,,父親規(guī)定她每天在練完體能課后,必須還要做100個(gè)發(fā)球接球的動(dòng)作,。鄧亞萍雖然只有七八歲,但為了能使自己的球技更加熟練,,基本功更加扎實(shí),,便在自己的腿上綁上了沙袋,而且把木牌換成了鐵牌,。
對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),,這是多么難能可貴!這不但要使身體備受煎熬,心里方面也要承受巨大的壓力,。小小的她,,每閃、展,、騰,、挪一步,都可以用舉步維艱來(lái)形容!
腿腫了!手掌磨破了!——這是家常便飯!但他從不叫苦,,不喊累!
負(fù)責(zé)訓(xùn)練的父親,,有時(shí)心疼得掉眼淚!
付出總有回報(bào),由于鄧亞萍的執(zhí)著,,10歲的她便在全國(guó)少年乒乓球比賽中獲得團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍,。就這樣她憑著自己的苦練,以罕見(jiàn)的速度,,無(wú)所畏懼的膽色和頑強(qiáng)拼搏的精神,,13歲就奪得全國(guó)冠軍,15歲時(shí)獲亞洲冠軍,,16歲時(shí)在世界錦標(biāo)賽上成為女子團(tuán)體和女子雙打的雙料冠軍,。
鄧亞萍的成長(zhǎng)事例告訴我們:任何方法性、策略性的東西,,離開(kāi)了勤奮就無(wú)法談起,,學(xué)習(xí)是燈,努力是油,,要想燈亮,,必須加油。無(wú)論多么笨拙的方法,,只要配以努力勤奮,,就必定可以化腐朽為神奇從而取得可喜的成績(jī)。
3,、要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己很多時(shí)候,,我們都是躊躇滿(mǎn)志,,理想遠(yuǎn)大,想有一番作為,,可是自己在實(shí)施自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)時(shí),,開(kāi)始還能按自己的想法去做,沒(méi)過(guò)幾天,,由于生活中的一些瑣碎小事,,一些小麻煩,小困難,,于是就堅(jiān)持不下去了,,慢慢的就降低了標(biāo)準(zhǔn),一切于是都成了過(guò)雨煙云,、水中花,、鏡中月,理想就泡湯了,。出現(xiàn)這種問(wèn)題的原因,,我想就是自己在思想上、學(xué)習(xí)中,、生活中不能?chē)?yán)格要求自己,,學(xué)習(xí)時(shí),總認(rèn)為是給老師學(xué)習(xí)的,。如果每天早上都能按時(shí)起床,,精神飽滿(mǎn),積極投入到學(xué)習(xí)中,,上課認(rèn)真聽(tīng)講,,不懂就問(wèn),不恥下問(wèn),,課下獨(dú)立完成作業(yè)和資料,,及時(shí)整理學(xué)習(xí)筆記和知識(shí)梳理。如果理解的慢時(shí),,需要更長(zhǎng)的時(shí)間去消化,。還有,手機(jī),、學(xué)習(xí)機(jī)都用好了嗎?晚上能及時(shí)就寢嗎?就寢時(shí)是否和同學(xué)聊到半夜嗎?以上所說(shuō)的幾個(gè)環(huán)節(jié),,你都嚴(yán)格要求自己了沒(méi)有。
同學(xué)們,,你們青春年少,,你們風(fēng)華正茂,你們是祖國(guó)的未來(lái),,希望我們每個(gè)同學(xué)能放眼于未來(lái),,著眼與現(xiàn)在,,為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,去發(fā)奮學(xué)習(xí),,努力拼搏吧!
父親背影200字左右初中篇六
首先給大家講一則小故事:
衛(wèi)國(guó)大夫孔圉聰明好學(xué),,更難得的是他是個(gè)非常謙虛的人。在孔圉死后,,衛(wèi)國(guó)國(guó)君為了讓后代的人都能學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)他好學(xué)的精神,,便賜給他“文公”的稱(chēng)號(hào),后人尊稱(chēng)他為孔文子,。
孔子的學(xué)生子貢也是衛(wèi)國(guó)人,但他卻認(rèn)為孔圉配不上那樣高的的評(píng)價(jià),。于是有一次他問(wèn)孔子說(shuō):“孔圉的學(xué)問(wèn)和才華雖然很高,,但是比他更杰出的人還很多,憑什么賜給孔圉‘文公’的稱(chēng)號(hào)?”孔子聽(tīng)了微笑著說(shuō):“孔圉非常勤奮好學(xué)腦筋聰明又靈活,,而且如果有任何不懂的事情就算對(duì)方地位或?qū)W問(wèn)不如他,,他都會(huì)大方而謙虛的請(qǐng)教,一點(diǎn)都不因此感到羞恥,,這就是他難得的地方,,因此賜給他‘文公’的稱(chēng)號(hào)并不會(huì)不恰當(dāng)?!苯?jīng)過(guò)孔子這樣的解釋?zhuān)迂暯K于服氣了,。
聽(tīng)完這則故事,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它是對(duì)“敏而好學(xué),,不恥下問(wèn)”最好的詮釋?zhuān)覀円膊唤袊@好學(xué)與善問(wèn)的精神在古圣賢身上表現(xiàn)得淋漓盡致,。
“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”更重要的是向我們提出了對(duì)待學(xué)習(xí)和人生應(yīng)有的態(tài)度,,意義深刻,。在學(xué)習(xí)上、生活上,、為人處世上,,勤奮好學(xué)、不恥下問(wèn)是我們必不可少品質(zhì),。波蘭有句名言:常問(wèn)路的人才不會(huì)迷失方向;俗話(huà)說(shuō):學(xué)無(wú)長(zhǎng)幼,,能者為師。年齡無(wú)論長(zhǎng)幼,,身份無(wú)論貴賤,,學(xué)歷無(wú)論高低,其長(zhǎng)處,、優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí),。古往今來(lái),,凡成大器者,他們不僅天資聰穎,,而且勤奮好學(xué),,樂(lè)于請(qǐng)教?!八幨ァ崩顣r(shí)珍不畏艱難險(xiǎn)阻,,游歷四方,爬山涉水,,嘗遍百草,,向各地資深的老農(nóng)和大夫虛心請(qǐng)教,歷經(jīng)四十余年,,終成《本草綱目》,,為祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn),名垂青史;清代大學(xué)者,,思想家戴震,,學(xué)習(xí)時(shí),他總是向老師頻頻發(fā)問(wèn),,不得答案,,“誓不罷休”。生活中,,他善于向他人請(qǐng)教,,最終使自己的學(xué)問(wèn),思想都超過(guò)了朱熹;吊燈在風(fēng)中來(lái)回?cái)[動(dòng),,這是多么平常的事啊,,可伽利略卻由此產(chǎn)生了疑問(wèn),并問(wèn)出個(gè)所以然來(lái),,終于讓他發(fā)現(xiàn)了擺動(dòng)的快慢與物體的重量無(wú)關(guān),,和線(xiàn)的長(zhǎng)度有關(guān)。正是秉著“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神,,伽利略成了一位偉大的物理學(xué)家;相對(duì)論的發(fā)明者愛(ài)因斯坦說(shuō):“智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷,,而是來(lái)自對(duì)知識(shí)終生不懈的追求”;巴爾扎克也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“問(wèn)號(hào)是開(kāi)啟任何一門(mén)科學(xué)的鑰匙”……
可是,在現(xiàn)實(shí)生活中,,不乏存在一些不善于學(xué)習(xí)或不勇于發(fā)問(wèn)的人,。而在這些人當(dāng)中,有的是不去思考,,也就無(wú)問(wèn)題可問(wèn);有些人卻是有問(wèn)題要問(wèn),,但礙于面子,怕人笑話(huà),瞧不起,,而把問(wèn)題“隱藏”下來(lái);還有的人根本不把那些問(wèn)題放在心上,。久而久之,這些人的知識(shí)漏洞越來(lái)越大,,問(wèn)題屯積得越來(lái)越多,,思維能力會(huì)越來(lái)越弱,知識(shí)面會(huì)越來(lái)越小……如此以來(lái),,不僅無(wú)法達(dá)到成功的終點(diǎn),,還很容易迷失方向。少年天資過(guò)人的“神童”仲永因?yàn)槭栌趯W(xué)習(xí),,最后不也淪為平凡人嗎?
當(dāng)今時(shí)代,,科技迅猛發(fā)展,各種新知識(shí),、新事物更是日新月異,、層出不窮,我們要做到不落伍,,做到與時(shí)俱進(jìn),必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,,養(yǎng)成樂(lè)于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
同學(xué)們,,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,,立足當(dāng)今社會(huì),做到“敏而好學(xué),,不恥下問(wèn)”吧,,積極學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
謝謝大家!
父親背影200字左右初中篇七
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!我今天演講的題目是《我的中國(guó)心》
在刻滿(mǎn)甲骨文的龜甲上,,品味文字的魅力;在流過(guò)萬(wàn)千豪杰血淚的萬(wàn)里長(zhǎng)城上,看透千古情的蕩氣回腸;在撫育了中華兒女的黃河水中,,我看見(jiàn)了河里有著黃皮膚的人兒,。
“三十功名塵與土,八千里路云和月,?!痹里w用他的干云豪氣詮釋著他抗擊金兵,收復(fù)故土,,統(tǒng)一中國(guó)的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神,。“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青,?!蹦纤未蟪嘉奶煜閯?chuàng)作的這一首首驚天地、泣鬼神的偉大愛(ài)國(guó)主義詩(shī)篇,,是詩(shī)人用自己的鮮血和生命譜寫(xiě)的一曲理想的人生贊歌,。“王師北定中原日,,家祭無(wú)忘告乃翁,。”南宋詩(shī)人陸游在臨終前寫(xiě)給兒子的遺囑,,表達(dá)了詩(shī)人至死念念不忘北定中原,,統(tǒng)一中國(guó)的深摯的愛(ài)國(guó)激情。對(duì)于愛(ài)國(guó),,古人已經(jīng)給我們做了很好的榜樣,,那如今,我們應(yīng)該怎么做呢?
現(xiàn)在是和平年間,,各國(guó)之間相對(duì)友好,,人民也是安居樂(lè)業(yè),但不乏有這樣的新聞報(bào)道:某某某政府官員外出旅游護(hù)照丟失被游客撿到,,卻發(fā)現(xiàn)是美國(guó)國(guó)籍;還有類(lèi)似某明星大放厥詞,,污蔑我們的祖國(guó)。作為公眾人物理應(yīng)以身作則,,這種行為是背叛祖國(guó),,應(yīng)該遭到社會(huì)的譴責(zé)。
還有像大假期間中國(guó)人在日本瘋狂購(gòu)物,,一掃而空,,猶如蝗蟲(chóng)。中國(guó)人自己掙的錢(qián)都拿去給日本當(dāng)軍費(fèi)了嗎?這是中國(guó)人民應(yīng)該思考的問(wèn)題,。
下面這個(gè)事每次放假都會(huì)發(fā)生的,,國(guó)家也在呼吁但作用不大,那就是類(lèi)似于游客在故宮或者金字塔上刻“某某到此一游”等,,這是在破壞中國(guó)文化,,中國(guó)的歷史,把臉都丟到國(guó)外去了,。這些都是不愛(ài)國(guó)的表現(xiàn),,會(huì)遭到人們的恥笑,過(guò)了三五百年,,后人到此,,不僅是惋惜古代文化,,更是恥笑你們。
“河山只在我夢(mèng)縈,,祖國(guó)已多年未親近,,就算身在他鄉(xiāng)也改變不了,我的中國(guó)心,?!蔽蚁矚g這首與我年紀(jì)不相符的歌,當(dāng)張明明老師第一次唱響這首歌時(shí),,十三億華人華僑的眼淚奪眶而出,,一些人沉默思考,思考著自己對(duì)于愛(ài)國(guó)的理念,。
作為學(xué)生的我們又該怎么做呢?我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校,。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生,又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng),。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,,學(xué)校的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成長(zhǎng)的搖籃,。作為一名學(xué)生,,我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。學(xué)校里的每一位學(xué)生都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師,、尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的叔叔,、阿姨們;我們要自覺(jué)地保護(hù)學(xué)校里的一草一木,美化自然環(huán)境,,創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境,使我們學(xué)校成為名副其實(shí)的花園,、樂(lè)園;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去愛(ài)我們每一位同學(xué),。
所以,在此我呼吁全體同學(xué):珍惜時(shí)間,,刻苦學(xué)習(xí),,努力拼搏,將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量,,以此來(lái)報(bào)答培育了我們的學(xué)校,,報(bào)答我們敬愛(ài)的老師!
我的演講結(jié)束,謝謝大家,。
父親背影200字左右初中篇八
當(dāng)殘奧會(huì)被拉開(kāi)帷幕時(shí),,總會(huì)有太多的感動(dòng),感動(dòng)化成為畫(huà)卷,,呈現(xiàn)出奮斗的精神;感動(dòng)化為音符,,喝入了人們的心扉;感動(dòng)化為淚水,對(duì)健兒們的堅(jiān)強(qiáng)喝彩。
是什么支持他們笑到最終,,是什么使他們獲得鮮花與掌聲,,是什么使他們成為最終的贏家?是信念,那股心中永不滅的圣火,。
信念是石,,敲出星星之火。信念支持他走到最終,,在任何困難和挫折面前,,他從來(lái)都未曾畏懼,他從未放棄那個(gè)信念——解放科西嘉,,在全法國(guó)建立共和制,,是信念使他過(guò)關(guān)斬將,英勇殺敵,,毫不畏懼一切,。
在沒(méi)有武器和糧食時(shí),在后援被敵方切斷時(shí),,在孤軍奮戰(zhàn)于異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí),,他——拿破侖,從來(lái)就沒(méi)有倒下,,他始終有這么一個(gè)信念在支持他,,支持他打完每一場(chǎng)戰(zhàn)役,成就神話(huà)般的色彩人生,。
信念是火,,點(diǎn)燃期望的燈。是那個(gè)必須要活下來(lái)的信念,,鼓舞著這個(gè)身殘志堅(jiān)的作家,。史鐵生以往有太多的抱怨,有太多的不滿(mǎn),,對(duì)生活也同樣沒(méi)有憧憬,,可是之后,母親讓他點(diǎn)燃了期望的燈,,他有了這么個(gè)信念,,他很重要,于是,,他重新看待生活,,必須要活下去,活得更好,,他寫(xiě)出了更多出與肺腑的文章,,感情真摯,,細(xì)膩,無(wú)不讓人為之流淚,。信念成就了史鐵生的未來(lái),,讓他更瀟灑地?fù)]動(dòng)筆桿。
信念是燈,,照亮前方的路,。信念支持他走到了最終,支持他笑傲江湖,,成就完美的人生,。同樣是身患重疾,肌肉萎縮,,終年與輪椅相伴,,但對(duì)科學(xué)的無(wú)限追求與狂熱的信念,支持他在輪椅上完成了對(duì)宇宙天體一個(gè)又一個(gè)的猜想,,黑洞在他腦海中繪制,,星球在他腦海中運(yùn)行,任何一種天體無(wú)不精確地運(yùn)行,。更是信念,,讓他堅(jiān)強(qiáng)地用一根手指敲打鍵盤(pán)與外界交流,讓學(xué)術(shù)界認(rèn)識(shí)這位身殘志堅(jiān)的偉人——霍金,。
是信念,,那心中不滅的圣火,激勵(lì)了無(wú)數(shù)有志之士,。讓他們擁有屬于自我的一片天地,,成就了他們的建樹(shù)。
是信念,,一股強(qiáng)大的力量,,喚醒了大地,吹綠了江南之岸,,生機(jī)盎然。
信念,,心中不滅的圣火,,點(diǎn)燃你心中的熱情,使你駛向成功的彼岸,。
父親背影200字左右初中篇九
星期六,,我和爸爸媽媽一齊去登山。
剛來(lái)到山腳,,我就丟下爸爸媽媽興沖沖地跑在前面,,開(kāi)始向上爬,。山路兩旁栽著一棵棵高大的樹(shù)木,還有一些灌木叢,,灌木叢里藏著一朵朵美麗的小花,。我可沒(méi)心境去欣賞景色,只是奮力向上爬著,,爸爸媽媽很快被我拋在了身后,。
爬著爬著,我的t恤衫汗?jié)窳?,腿也酸了,。休息一下吧。我找了一個(gè)石凳坐了一下,。抬頭一看,,天哪,還有多遠(yuǎn)那,。這時(shí),,爸爸媽媽來(lái)了,我對(duì)爸爸說(shuō):“這座山怎樣這么高啊,,我爬不動(dòng)了,。”“是誰(shuí)在家里拍胸膛說(shuō)必須爬到山頂?shù)摹卑职终f(shuō),?!胺凑沂桥啦粍?dòng)了?!边@時(shí),,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“寶貝,你怎樣能遇到一點(diǎn)困難就退縮呢你此刻在半山腰,,就差一點(diǎn)就能夠到達(dá)山頂了,。爬山需要耐力,你不能半途而廢,,這樣是永遠(yuǎn)也登不上山頂?shù)?。?/p>
這時(shí),,一位殘疾人叔叔走了過(guò)來(lái),,他臉上滿(mǎn)是豆粒大的汗珠,看得出,,他爬地很吃力,,可他仍然吃力著爬著,眼里滿(mǎn)是堅(jiān)定和自信,,他走過(guò)來(lái),,摸了摸我的頭,,仿佛鼓勵(lì)般給我一個(gè)大大的笑容,然后繼續(xù)邁著堅(jiān)定的步伐向山頂走去,。
看到連殘疾人叔叔都能夠爬上山頂,,我也鼓起信心,繼續(xù)往上爬著,。最終,,我登上了山頂。雖然一路上遇到了許多困難,,但我都勇敢的克服了,。當(dāng)我站在山頂上往下望,真美呀!那個(gè)時(shí)候,,我是多么高興,,多么愉快。這種心境不是輕易能體會(huì)到的,。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去,。可是,,媽媽那番話(huà)卻依然深深地印在我的腦海里,,正如毛主席所說(shuō):“世上無(wú)難事,只要肯攀登,?!辈还茏鍪裁词拢家竦巧揭粯?,有耐心,,有恒心,不能一遇到困難就退縮,,要勇敢地去克服困難,,媽媽的話(huà)讓我受益匪淺。
父親背影200字左右初中篇十
尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《營(yíng)造書(shū)香校園》,。
營(yíng)造書(shū)香校園,是我們排埠小學(xué)全體師生一個(gè)美好的理想追求,,是我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的重要抓手,,一個(gè)充滿(mǎn)幸福和諧的校園,離不開(kāi)濃郁的書(shū)香氣,。著名學(xué)者朱永新這樣談讀書(shū):“一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族,,一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì)一定是一個(gè)充滿(mǎn)希望的社會(huì),,而一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園一定是一個(gè)健康而充滿(mǎn)生機(jī)的校園,?!币虼宋覀兣?chuàng)建,通過(guò)“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng),,夯實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn),,使同學(xué)們?cè)跁?shū)香的浸潤(rùn)中,受到文明的洗禮,,受到文化的熏陶,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,,為以后的成長(zhǎng)與發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,同時(shí)也為了每一位同學(xué)發(fā)展個(gè)性、實(shí)現(xiàn)自我,,搭建一個(gè)展示的平臺(tái),。
高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。莎士比亞曾說(shuō)過(guò),,書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,,就好象沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀??梢?jiàn),,書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō),何其重要,。一個(gè)人的成長(zhǎng),,離不開(kāi)書(shū)籍;一個(gè)人的自我完善,離不開(kāi)書(shū)籍;民族的振興,,國(guó)家的強(qiáng)盛,,同樣離不開(kāi)書(shū)籍。中華民族有著古老而悠久的歷史,,光輝而燦爛的文化,,我們看到長(zhǎng)城的雄偉,故宮的博大,,兵馬俑的浩蕩,。同時(shí),我們不能忘記虎門(mén)的硝煙,,圓明園的火光以及被日本帝國(guó)主義踐踏過(guò)的國(guó)土,。12歲的周恩來(lái)高呼:為中華之崛起而讀書(shū)。今天,,中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了,,可是我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),,我們要為國(guó)家的富強(qiáng)而讀書(shū),要為民族的騰飛而讀書(shū),。魯迅小時(shí)候在江南水師學(xué)堂讀書(shū),,由于成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?,他立刻把?jiǎng)?wù)履玫浇诸^賣(mài)了,,然后買(mǎi)了幾本書(shū)和一串紅辣椒。每當(dāng)夜里讀書(shū),,寒氣難當(dāng)時(shí),,他便摘下一個(gè)紅辣椒,放進(jìn)嘴里咀嚼,,辣得滿(mǎn)頭大汗,,用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。魯迅先生的勤苦讀書(shū),,使他成為我國(guó)偉大的文學(xué)家,、思想家、革命家,。毛主席青年時(shí)期就曾整天呆在圖書(shū)館,,坐在喧囂的馬路旁看書(shū),書(shū)籍使他不斷的接受新思想的洗禮,,從而讓他帶領(lǐng)全中國(guó)人民走上謀求解放的道路,。這些名人的事例告訴我們:成功之路無(wú)不是以書(shū)籍為奠基。
為了讓同學(xué)們能更好地多讀課外書(shū),,學(xué)校也合理地定期開(kāi)放校園圖書(shū)室,,希望你們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,同樣你們也要把學(xué)校濃厚的讀書(shū)氣氛蔓延到每個(gè)家庭,,學(xué)校的讀書(shū)資源可以履行手續(xù)帶回家看,,使得我們不僅在學(xué)校能夠沁潤(rùn)在書(shū)香中,回到家中也能和爸爸媽媽一起看書(shū),,讀書(shū),,分享書(shū)中的樂(lè)趣。讓書(shū)香沁潤(rùn)我們的家,,讓我們的家庭彌漫在書(shū)聲和書(shū)香中,,我們將會(huì)有更加和諧的家庭,更加和諧的親子關(guān)系,。
同學(xué)們,,愛(ài)護(hù)書(shū)吧,珍惜你們所看到的每一本書(shū),讓書(shū)中的快樂(lè)傳遞給更多的同學(xué)!讓我們一起擁抱書(shū)籍,,擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富,。讓我們沿著前人的足跡,學(xué)習(xí)他們的精神,,學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶,好好學(xué)習(xí),,細(xì)細(xì)讀書(shū),。讓我們共同努力,多讀書(shū),,讓這“書(shū)香”更濃郁,,飄蕩得更遠(yuǎn)吧!
我的講話(huà)完畢,謝謝大家!
父親背影200字左右初中篇十一
老師們,,同學(xué)們:
大家早上好!
我今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是:珍惜時(shí)間,,做學(xué)習(xí)的小主人。一年之計(jì)在于春,,一日之計(jì)在于晨!當(dāng)一輪紅日冉冉升起,,我們伴著嘹亮的國(guó)歌旋律,把右手莊嚴(yán)舉過(guò)頭頂,,凝望著鮮艷的五星紅旗徐徐上升的時(shí)候,,我們又迎來(lái)了新的一周!有這樣兩句名言:贏得時(shí)間者,贏得一切;今朝有事今朝做,,明朝可能阻礙多,。這兩句話(huà)都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,,想必大家都知道是什么意思吧,。珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間,合理地利用時(shí)間,。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要,,時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留,當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候,,時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,,時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺(jué)時(shí),時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了,,你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠你自己去把握時(shí)間,。珍惜時(shí)間,并不是時(shí)間會(huì)多給你一份,,一天永遠(yuǎn)都只有24個(gè)小時(shí),,這是無(wú)法改變的。合理地利用時(shí)間,才是珍惜時(shí)間的好方法,,這樣才能不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉,。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,它不會(huì)多給誰(shuí)一分,,也不會(huì)少給誰(shuí)一秒,。那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢?比如說(shuō):一個(gè)班的同學(xué),,每天在一起生活,,學(xué)習(xí),同樣的環(huán)境,,同樣的課程,,同樣的老師,為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人學(xué)習(xí)成績(jī)還不理想呢?那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘,專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上,所以能夠取得好成績(jī)!
同學(xué)們,,還記得《明日歌》嗎?“明日復(fù)明日,,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎,?!焙芏嗤瑢W(xué)都能把這首詩(shī)背得滾瓜爛熟,可是你真正懂得它的含義嗎?工人叔叔說(shuō):時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民伯伯說(shuō):時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說(shuō):時(shí)間就是生命,。在珍惜時(shí)間方面,,許多人為我們做出了榜樣。南北朝時(shí)期,,有一個(gè)勤奮好學(xué),、惜時(shí)如金的少年,叫江泌,,他小的時(shí)候家里窮,,只好每天到學(xué)堂門(mén)口,邊補(bǔ)鞋邊偷聽(tīng)老師講課,。白天沒(méi)有時(shí)間讀書(shū),,晚上有時(shí)間,但是家里窮沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油,,怎么辦呢?后來(lái),,江泌想到了“映月”讀書(shū)的辦法。每到明月當(dāng)空的時(shí)候,,總能在江家小院中看到他借著皎潔的月光捧書(shū)夜讀的情景,。讀著讀著,月亮悄悄地爬到屋子那邊去了,。他只好搬來(lái)梯子,,爬上屋頂繼續(xù)讀書(shū),。有一次,白天干活實(shí)在太累了,,讀著讀著,,眼睛睜不開(kāi)了,竟然從屋頂滾摔下來(lái),,他倒好,,也不生氣。他想雖然摔痛了,,但是把瞌睡蟲(chóng)趕跑了,,于是又站起來(lái),拍拍身上的土,,又爬上屋頂,繼續(xù)讀書(shū),,直到月兒躲起來(lái),,不再出來(lái)……正是這樣勤奮學(xué)習(xí),后來(lái),,江泌終于成了一個(gè)博學(xué)多才的學(xué)者,。
魯迅的成功,也有一個(gè)重要的秘訣,,就是珍惜時(shí)間,。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,,還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè),,他必須作好精確的時(shí)間安排。此后,,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間,。他說(shuō):“時(shí)間,就像海綿里的水,,只要愿擠,,總是有的?!闭?yàn)樗麖V泛涉獵,,多方面學(xué)習(xí),所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō),,實(shí)在非常重要,。他一生多病,,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才休息,。
同學(xué)們,,與他們比起來(lái),我們現(xiàn)在各方面的條件是多么優(yōu)越,,我們有什么理由讓時(shí)間從我們身邊偷偷溜走呢?時(shí)間是一去不復(fù)返的,,所以不要把今天的事拖到明天去做,明天還有明天的事情,這樣明日復(fù)明日,何時(shí)才是盡頭,況且人的一生能有幾個(gè)明天?人的生命只有一次,,它是宇宙間最寶貴的,,最值得珍惜的。正所謂:一寸光陰一寸金,,寸金難買(mǎi)寸光陰,。時(shí)間的存在本身就是一種希望,所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情,,也不要感慨時(shí)間的短暫,,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,珍惜自己的每一分每一秒,。莫等到頭發(fā)花白時(shí),,再去悔恨自己當(dāng)初因?yàn)闆](méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間,,便會(huì)擁有最大的幸福,。同學(xué)們,我們都是祖國(guó)的花朵,,是國(guó)家的小主人,,是二十一世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的主力軍。因此,,我們一定要有遠(yuǎn)大的志向,,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,珍惜時(shí)間,,勤奮學(xué)習(xí),,掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),才能在未來(lái)世紀(jì)的建設(shè)中做出更大的貢獻(xiàn),。同學(xué)們,,讓我們提起筆,捧起書(shū),,學(xué)習(xí)江泌“映月”夜讀的精神,,珍惜今天的時(shí)光,為美好的明天,,珍惜時(shí)間努力拼搏吧!希望大家能珍惜自己所擁有的歲月光陰,,隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,,讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
【國(guó)旗下講話(huà)1000字】范文二
老師,同學(xué)們:
大家早上好,,今天我演講的主題是“禁毒”,。
毒品,萬(wàn)惡之首的源頭,,曾給中華民族帶來(lái)極其沉重的災(zāi)難,,使中國(guó)人民蒙受了近百年“東亞病夫”的恥辱。毒品之毒猛于毒蛇惡虎,,仍時(shí)時(shí)刻刻危害著我們?nèi)褡宓纳硇?。然而,還是有很多人抱著“好玩”的心態(tài)去“試一試”.可就因?yàn)檫@一句“試一試”,,毀了多少個(gè)家庭,。靈魂在吶喊,耳邊卻只剩下魔鬼的聲音在回叫;意志在掙扎,,可身心卻早就被惡靈所催殘,,多么可悲的現(xiàn)實(shí)!毒品會(huì)讓人失去理智,人格扭曲,,變得貪婪墮落,,給社會(huì)帶來(lái)許多不安定的因素;讓和諧的社會(huì)蒙上了一層灰色的陰影;讓成千上萬(wàn)的家庭支離破碎,。多少鮮活的生命,,被它妖艷的外表所迷惑,不小心落入它的魔掌,,為了毒品不惜一切代價(jià),,從此踏上了一條不歸路。毒品不僅會(huì)讓人意志消沉,,還會(huì)使一個(gè)民族走向滅亡,。
毒品,不僅毀壞人的身體,,消磨人的意志,,還會(huì)吞食人的靈魂,逼人走上犯罪的道路,。記得云南省前幾年發(fā)生的一起兇殺案,,兇手竟然是四名十六歲的花季少年!那起兇殺案發(fā)生在云南昆明的一所豪華住宅里,那所住宅的主人很有錢(qián),。一天,,他剛走出家門(mén)準(zhǔn)備去買(mǎi)東西,被四個(gè)從門(mén)后躥出來(lái)的少年推回屋中,,全身被捅十幾刀,,還搶走了幾萬(wàn)元的現(xiàn)金,。原來(lái)這四位十六歲的少年,被“朋友”引誘,,沾染上毒品,。他們?yōu)榱宋荆仁峭的眉依锏腻X(qián),,變賣(mài)家里的東西,,而后就發(fā)展到去社會(huì)上偷和騙,最后竟合伙實(shí)施了這起殺人搶錢(qián)案,正是毒品吞食了這四位花季少年原本善良的心靈,,讓他們失去理智,,變成無(wú)人性的家伙!
十六歲的少年,應(yīng)該充滿(mǎn)青春活力,。青春是什么?青春是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),,是長(zhǎng)出翅膀翱翔藍(lán)天的雄鷹,是志在天下的抱負(fù),,是絢麗多彩的理想,。但是,青春一旦和毒品結(jié)緣,,立刻就會(huì)枯萎,,就會(huì)淪喪。那四位花季少年,,沾上了毒品,,也就意味著遠(yuǎn)離青春了!
明天就是國(guó)際禁毒日。同學(xué)們,,“毒品猛于虎”,,我們一定要克制盲目的好奇心理,克服享樂(lè)主義,、尋求刺激等不良習(xí)慣,,要有自控能力。拒絕毒品,,珍愛(ài)生命!
我的演講結(jié)束,,謝謝大家。
【國(guó)旗下講話(huà)1000字】范文三
親愛(ài)的老師,,同學(xué)們大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是:新青年的青春之聲
如果青春是醺人欲醉的海風(fēng),,那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo),如果青春是巍峨入云的高山,,那么拼搏就是這層層山脈拔高的動(dòng)力,,如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲,那么堅(jiān)持就是這旋律奏響的最強(qiáng)音,。隨著青春前行,,也許我們會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)的痛苦,,也許淚水會(huì)模糊我們不愿意哭泣的雙眼,也許我們會(huì)面臨一次又一次的艱難抉擇,,但我們不會(huì)退縮,,更不會(huì)放棄,因?yàn)?,這是我們昂揚(yáng)向上的青春,。
我堅(jiān)信,青春不僅僅意味著年齡或身體的年輕,。只有終生恪守青年時(shí)代的信念,,矢志不渝,孜孜以求,,才是真正的青春的光彩,。過(guò)去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌,未來(lái)的圖景也主要奠基在現(xiàn)在之中,,而青年人則必須正確把握現(xiàn)在,,設(shè)計(jì)未來(lái)。一個(gè)向新的,、尚未開(kāi)發(fā)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)的青年,,必須具有向理想進(jìn)軍的雄心壯志,同時(shí)也必須具有正確認(rèn)識(shí)時(shí)代和社會(huì)的智慧,。青年的特點(diǎn)就是具有激情和雄心壯志,,以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神,為自己的志向而獻(xiàn)身,,竭盡全力而無(wú)悔,。
在青年時(shí)代,,為了自己光輝的未來(lái),,就要敢于在泥濘,汗水中摔打,,養(yǎng)成不屈的精神,,不彎的脊骨。只要有這種精神,,隨著年齡的增長(zhǎng),,再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn),就一定會(huì)在不知不覺(jué)中出現(xiàn)具體的成果,。青年是時(shí)代的浪潮,,是不斷建設(shè)和革新的象征,是頑強(qiáng),,純潔而且包含著無(wú)限可能的年輕生命的躍動(dòng),。說(shuō)一個(gè)國(guó)家的興亡盛衰取決于肩負(fù)未來(lái)的青年,,絕不是危言聳聽(tīng)。不管在什么時(shí)代,,不管在世界的什么地方,,革命的先驅(qū)總是青年,尤其是學(xué)生又或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人,。他們像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,,像天空翱翔的鷹一樣豁達(dá),像大海一樣包羅萬(wàn)象,,在一旦需要的時(shí)候便會(huì)毅然奮起,,如疾風(fēng)怒濤般與邪惡戰(zhàn)斗,這,,就是新時(shí)代的新青年!
從青年的特點(diǎn)來(lái)說(shuō),,年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。沒(méi)有理想,,青春怎么有意義,。但是,只有理想還不夠,,還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力,。自然、世界,,宇宙一刻也不停息,,在你停下腳步的瞬間,就開(kāi)始了人生的退步,,不斷的開(kāi)拓人生,,不斷的前進(jìn),才是真正生存的標(biāo)記,。而這是青年的特權(quán),。
人生有幾個(gè)季節(jié)。有必須忍耐的冬天,,也有在明麗的陽(yáng)光下,,像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)的春天。特別是十幾二十歲前后的青少年,,全身充滿(mǎn)了知識(shí)的養(yǎng)分,,轉(zhuǎn)眼間就會(huì)嶄露頭角。青春是人生的鮮花,,是年輕生命的閃耀,,是激流般的熱情,夢(mèng)幻般的憧憬。而青年,,必須給予他們以青春相稱(chēng)的希望與夢(mèng)想,。向著未來(lái)前進(jìn)吧,那里肯定會(huì)有希望,,無(wú)限的可能性在你的身上隱藏,。愉快的生活吧,為了自己的青春,,也為了周?chē)贻p的朋友,,那里肯定充滿(mǎn)了歡樂(lè)。鼓起勇氣,,頑強(qiáng)生活,,在那里,道路會(huì)自然展現(xiàn)在你的面前,。去奔跑吧,,去拼搏吧,在這光芒萬(wàn)丈的青春,,你要做新時(shí)代的曙光
少年智則國(guó)智,,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。讓我們?nèi)鲆宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,。愿每一位青年都懷抱著自己的夢(mèng)想,,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奉勇前進(jìn),,譜寫(xiě)自己的青春時(shí)光!
父親背影200字左右初中篇十二
各位老師,、各位同學(xué),星期一早上好,。
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《細(xì)節(jié):決定成敗 導(dǎo)航命運(yùn)》,。
同學(xué)們,請(qǐng)先聽(tīng)我講一個(gè)關(guān)于“細(xì)節(jié)”的故事,。
載人航天飛行是人類(lèi)的大事情,?!笆澜缟系谝粋€(gè)宇航員”的稱(chēng)號(hào)原本應(yīng)該掛載邦達(dá)連科的身上,,可他為什么沒(méi)有執(zhí)行人類(lèi)首次太空飛行的神圣使命呢?這是因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)節(jié)。原來(lái),,載邦達(dá)連科即將升空的前一天,,當(dāng)他載充滿(mǎn)純氧氣的船艙里結(jié)束訓(xùn)練時(shí),隨手把擦拭傳感器棉團(tuán)扔到了一塊電極板上,,頓時(shí),,船艙燃起了大火,,邦達(dá)連科不幸被燒死。
于是,,領(lǐng)導(dǎo)人召開(kāi)緊急會(huì)議,,重新研究升空人選。加加林原來(lái)是三號(hào)人選,、板凳隊(duì)員,,基本沒(méi)有升空的機(jī)會(huì)。為什么最后是他成為世界上第一個(gè)航天人呢?同樣是因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)節(jié),。當(dāng)時(shí),,就在領(lǐng)導(dǎo)人為二號(hào)人選季托夫和三號(hào)人選加加林到底誰(shuí)升空爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候,飛船總設(shè)計(jì)師科羅廖夫最后拍板——加加林,,理由是:參加訓(xùn)練的20多個(gè)宇航員,,每次進(jìn)入飛船訓(xùn)練時(shí),只有加加林不怕麻煩,,脫了靴子,,只穿襪子進(jìn)入船艙。
邦達(dá)連科隨手亂丟棉團(tuán)的細(xì)節(jié),,不僅為自己?jiǎn)适Я饲лd難逢的升空機(jī)會(huì),,更讓他丟掉了寶貴的生命;加加林一個(gè)脫靴子進(jìn)船艙的細(xì)節(jié),不僅為自己贏得了他人的贊許,,更成就了他的飛天夢(mèng)想,,讓他成為了“世界上第一位宇航員”,永載史冊(cè),。
無(wú)數(shù)的點(diǎn)組成了一條線(xiàn),。如果說(shuō)人生真是命運(yùn)線(xiàn)的話(huà),那么這條命運(yùn)線(xiàn)就是由一個(gè)個(gè)點(diǎn)的細(xì)節(jié)組成,。細(xì)節(jié)決定命運(yùn),,細(xì)節(jié)決定成敗,細(xì)節(jié)導(dǎo)航人生的方向,。
同學(xué)們,,讓我們牢記邦達(dá)連科的教訓(xùn),學(xué)習(xí)加加林的細(xì)心的優(yōu)點(diǎn),,把正要隨手扔掉的塑料袋收回來(lái),,把腳下那張廢紙拾起來(lái),把不遠(yuǎn)處的果皮撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里,。并努力做到“有禮貌,,不奔跑,互相見(jiàn)面要問(wèn)好?!毕嘈?,你們會(huì)因?yàn)樽龊昧诉@一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),而取得人生更大的進(jìn)步,。
父親背影200字左右初中篇十三
親愛(ài)的老師,,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是四五班的金沛雨,我是魏毅,,我是周蕾,,我是秦依婷,我是陳欣奕,。今天我們講話(huà)的主題是《愉快的萬(wàn)圣節(jié)》,。
金沛雨:大家知道嗎?每一年的10月31日是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié),也叫鬼節(jié),。萬(wàn)圣節(jié)這一天,,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)掛起南瓜燈并給來(lái)?yè)v蛋的孩子派發(fā)糖果,因此萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)小孩子們最喜歡的節(jié)日之一,。人們還將自己打扮成各種妖魔鬼怪的樣子來(lái)將鬼魂嚇走,,這,就是萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,。
魏毅:上周我們清雅苑的小朋友在家長(zhǎng)的組織下進(jìn)行了萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),。我們有的穿上怪獸的服裝、有的穿上公主裙,、有的戴上面具,、還有的提著南瓜燈、我們挨家挨戶(hù)敲開(kāi)鄰居的門(mén),,對(duì)他們說(shuō)“trick or treat”,,然后獲得鄰居所發(fā)的糖果,大家開(kāi)心極了!
陳欣奕:同學(xué)們,,你們肯定有疑問(wèn),,為什么萬(wàn)圣節(jié)孩子們要挨家挨戶(hù)要糖?古西歐時(shí)候的愛(ài)爾蘭異教徒們,相信在萬(wàn)圣節(jié)前夜鬼魂會(huì)群集于居家附近,,并接受設(shè)宴款待,。后來(lái)這習(xí)俗一直延續(xù)下來(lái),就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>
周蕾:萬(wàn)圣節(jié)里,,南瓜燈是萬(wàn)圣節(jié)最常見(jiàn)的標(biāo)志,,大家聽(tīng)我來(lái)講講南瓜雕空當(dāng)燈籠的故事吧!在古老的愛(ài)爾蘭傳說(shuō)里,是把小蠟燭放在一根挖空的蘿卜里當(dāng)做燈籠,。據(jù)說(shuō)愛(ài)爾蘭人到了美國(guó)不久,,發(fā)現(xiàn)南瓜不論從來(lái)源和雕刻來(lái)說(shuō)都比蘿卜更勝一籌,,于是古老的蘿卜燈就演變成了今天的南瓜燈,,南瓜就成了萬(wàn)圣節(jié)的寵物,。
秦依婷:同學(xué)們,妖魔鬼怪都只是傳說(shuō),,萬(wàn)圣節(jié)也只是個(gè)普通的節(jié)日,。偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)科學(xué),因?yàn)槿祟?lèi)沒(méi)有什么力量比科學(xué)更強(qiáng)大,,更所向無(wú)敵了!”反對(duì)迷信,,崇尚科學(xué)。我們首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),,多讀課外書(shū),,增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,。其次,,我們自身不能參與迷信活動(dòng),同時(shí)還要?jiǎng)窀嬗H友,,不搞迷信活動(dòng),,不信邪教。我們要用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)向人們揭示事情的真相,,使人們不再相信迷信,,而相信真理,相信科學(xué)!我們的講話(huà)結(jié)束了,,并和指導(dǎo)老師鄭月瑛老師感謝大家的聆聽(tīng)!謝謝!
父親背影200字左右初中篇十四
大家好!
今天我演講的題目是《我驕傲我是中國(guó)人》,。
我是中國(guó)人,我熱愛(ài)祖國(guó)的名山大川;我熱愛(ài)祖國(guó)的富饒物產(chǎn);我熱愛(ài)祖國(guó)的悠久歷史;我熱愛(ài)祖國(guó)的燦爛文化,。我驕傲我是中國(guó)人!
我是中國(guó)人,,我熱愛(ài)祖國(guó)的唐詩(shī),最喜歡的還是愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游,,他在臨死前想到的還是祖國(guó),,寫(xiě)下了《示兒》。我國(guó)的詩(shī)人還有很多,,屈原,、李白、杜牧,、李商隱...他們寫(xiě)下的詩(shī)可謂人人皆知,。我驕傲我是中國(guó)人!
我是中國(guó)人,我不僅熱愛(ài)朗朗上口的唐詩(shī),,也熱愛(ài)意味深長(zhǎng)的宋詞,。尤其是岳飛的《滿(mǎn)江紅》“靖康恥,,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅,?!蔽因湴廖沂侵袊?guó)人!
詩(shī)人、詞人豐富了祖國(guó)的文化庫(kù),,而沈括,、詹天佑...都是杰出的科學(xué)家。如今,,時(shí)代的接力棒要靠我們相傳,,祖國(guó)的未來(lái)要靠我們焊接,我們要不忘祖國(guó)寄予我們的厚望,,發(fā)憤圖強(qiáng),,因?yàn)樽鎳?guó)在我心中。
我驕傲我是炎黃子孫,,我驕傲我是中國(guó)人!
謝謝大家!