演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
我愛讀書演講稿100字 我愛讀書演講稿3-5分鐘篇一
大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》,。
藍(lán)藍(lán)的天空中,，最快樂的是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀,；茫茫的大海中,，最歡暢的是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界,。如果有人問我做什么事最開心,，我會不假思索地回答：讀書！因?yàn)闀o了我豐富的知識,，智慧的頭腦，給了我一個廣闊的世界,。我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書,。
其實(shí)，我愛讀書,，離不開媽媽的熏陶,。小時(shí)候，媽媽給我買了很多書,，有《格林童話》,、《伊索寓言》、《一千零一夜》等,，一有空,，我就會纏著媽媽給我講故事，雖然有很多故事我不理解其中蘊(yùn)含的道理,，但還是聽的津津有味,。我家的藏書很豐富，在我的書櫥里,，整齊地?cái)[放著大大小小的書,，有帶拼音的小兒讀物，有內(nèi)容豐富百科全書,，還有古代名人的文章錦集,，一應(yīng)俱全。
我愛讀書,，書給了知識和智慧,，也給了我力量和勇氣,。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求,，童話讓我感受到美與丑,、真與假？,？讀書成了我每天生活中的必修課,。
我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑,，識辨善惡,，可以使我們從智者的教導(dǎo)里領(lǐng)悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,，從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛,，從英雄的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幍睦碛伞?/p>
我愛讀書，因?yàn)槲仪猩砀惺艿搅俗x書的樂趣,?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”,，現(xiàn)在,，讀書成了我生活中不可缺少的一部分。有的同學(xué)不贊同看課外書,，他們說這是閑書,，可我不這么想，我覺得,，讀書總是有好處的,。讀《十萬個為什么》可以豐富我們的科學(xué)知識，讀《作文大全》可以提高我們的作文水平,，即使是看一些漫畫,、笑話之類的書，也可以讓我們更加幽默,，更加富有想象力,。
我愛讀書，生活因讀書而精彩,。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),，是書教我“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書讓我知道“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”,；當(dāng)我想放縱自己時(shí),，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”,。是書告訴我,，李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的傲骨,；是書讓我感受“明月松間照,，清泉石上流”的閑適恬淡；是書讓我聽杜甫講述“國破山河在,，城春草木深”的憂國憂民情懷,，體會辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感,。
不過,，在讀書的過程中，我也遇到過許多困難,。當(dāng)我讀書不求甚解,，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考,，等于吃飯而不消化,；當(dāng)我對書中的話語百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵我：書讀百遍,，其義自現(xiàn)；當(dāng)我在書店里不加選擇隨意借看時(shí),，爸爸建議我：讀一本好書,，就是同高尚的人講話，反之還不如不讀,；當(dāng)我寫日記,、寫作文感到筆下枯竭時(shí)，我又告訴自己：讀書而不積累,，就像一個人身入寶山,，卻空手而回。漸漸地,，我總結(jié)出來,，讀書要積累，要思考,，更要有選擇性,。
我愛讀書。書是知識的寶庫,，是她,，開闊了我的視野,，豐富了我的生活；書是人類進(jìn)步的階梯,，是她,，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步,；書是快樂的源泉,，是她，帶給我幸福,，帶給我滿足,。讀書，真好,！
我的演講完畢,，謝謝大家。
我愛讀書演講稿100字 我愛讀書演講稿3-5分鐘篇二
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我愛讀書,，讀書的種子在小時(shí)就被播種下，一路走來,，更是用汗水讓它開了花,。從一開始不懂詩人們在分別路口的凄寂，慢慢走過,，才更能體會“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”的浩蕩豁達(dá)。
在我看來,，讀書之要在于提升氣質(zhì),。人通過讀書，在幽幽書香潛移默化地熏陶下,，自可化濁欲為清雅,，變奢華為淡泊，轉(zhuǎn)狹隘為開闊,，令偏激為平和,，這也就是為什么，我如此愛閱讀了,。
讀書是一種心靈的快意,，讓我悸動在它獨(dú)行的靈魂中。閱讀的時(shí)光是愜意的,。在一個陽光照耀的午后,，坐在陽臺的搖椅上，放上一杯熱氣騰騰的綠茶，從書架上抽取一本散文集,，沐浴在陽光下,，輕翻一頁，文字就如流水悄然滲入心房,，或淡然,，亦或猛烈，這就是閱讀的樂趣,。合上書,，心情被書帶去，久久不能平復(fù),。在這其實(shí),，當(dāng)你沉浸在閱讀的世界里時(shí)心中便已有了路。正所謂云：“心中有路,，則路通矣,。”
讀書還是這彈指間帶給我無窮樂趣的凈土,。彈指間的世界里,。我宛如一只彩蝶，翩躚起舞;宛如一只野鶴,，在這晴空萬里的碧霄里無所羈絆,。在這個大千世界，我目空一切,，將整個世界的碩影盡攬于我的眼底,。如魚得水，多少年來,，我一直盡情遨游在書的海洋里,，貪婪的吮吸著書中的精華，書將陪我走到更遠(yuǎn),，讓我在寫作中獲得更多……
讀書，亦或是一種人生,，它教會我得與失,。徜徉在書的世界，更讓我懂了許多,。沒錯,，我愛閱讀……
我愛讀書演講稿100字 我愛讀書演講稿3-5分鐘篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
我一直很喜歡讀書,，書能讓我們遨游知識的海洋,，能讓我們增長課外知識。書中的世界多么美妙呀,！
哦,，作業(yè)完成了,！接下來干嗎呢？不是看電視,、打電腦,，而是從書櫥里抽一本書，美美地享受一番,?？茨模 妒f個為什么》,、《小學(xué)生作文一本全》,、《好詞好句好段》……當(dāng)然，不只是這些學(xué)習(xí)的書,，還有一些課外書：《故事大王》,、《童話大王》、《巴啦啦小魔仙》……它們被整齊的放在了書櫥里,。茶幾上還有幾本書呢,！一個書櫥都不夠放了。
我只要一拿起書,，就不舍得放下,，有時(shí)上廁所也要拿一本書看，但是屢遭爸爸反對,。因?yàn)閹鶡艄馓盗?。后來我忍了幾天?shí)在憋不住，又偷偷地拿書去看了,，但每次都逃不過爸爸的火眼金睛,，這會兒不是責(zé)備，而是懲罰面壁思過,，說再這樣下去要成近視眼了,。雖然我現(xiàn)在沒有戴眼鏡，可眼睛視力也不怎么好,。
就是因?yàn)榭磿吹枚?，我學(xué)習(xí)成績也還不錯，得到過許多獎狀,。這些獎狀有些是當(dāng)場作文大賽,，也有網(wǎng)絡(luò)征文比賽。不管是學(xué)校里的,，還是區(qū)里的,、省里的，它們都讓我十分自豪。
書能讓我們增長知識,，能讓我們放松娛樂,。我愛讀書！
我愛讀書演講稿100字 我愛讀書演講稿3-5分鐘篇四
敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們,，
大家下午好！我是來自405中隊(duì)的洪思涵,，今天我演講的題目是《我愛讀書,，我有夢想》
我的爸爸是一位愛讀書的人，在他的影響下,，我也愛上了讀書,。
我特別喜歡看一些流行書，比如《查理九世》《笑貓日記》,，這些書描寫的都是我們孩子的生活,，看起來覺得特別的親切?？墒?，在爸爸媽媽眼里，這些都被稱為“閑書”,，他們經(jīng)常對我嘮叨,，要少看“閑書”，多看些對學(xué)習(xí)有用的書,。
記得一個周末,，我做完作業(yè)，抱起一本楊紅櫻的小說如饑似渴地啃了起來,。書中的故事真有趣,，我不禁笑出聲來。這時(shí),，我家的大喇叭又響了：“又在看閑書啦,，好好看看課堂練習(xí)本，不要在閑書上浪費(fèi)時(shí)間了,?！眿寢屢话褗Z過我手中的書，徑直往外走去,。媽媽呀媽媽,，這書,，可是我的精神食糧,，你不知道，閑書里有很多課外知識呢?？墒前职謰寢尣挪还苓@一套,，他們不但不再給我買這類書，還把家里的書偷偷藏了起來,。
不過這些都難不倒我,，我想方設(shè)法直接到新華書店去看書。在那里,，我像一只貪婪的小蜜蜂,，盡情地享受著書籍帶給我的快樂和幸福。
讀過的書多了,，內(nèi)心深處自然萌發(fā)出一個念頭：我也要當(dāng)個像楊紅櫻,，伍美珍一樣的兒童作家，用自己的親身經(jīng)歷和內(nèi)心感受,，寫出一大堆能夠吸引小朋友們的作品,。告訴大家一個小秘密，我還自己編寫了一本漫畫書呢,，我憑借自己的想像力,，畫上超級搞笑的插圖，最后還在封面上端端正正地落下了小作家洪思涵的大名,，瞧,，還真的有模有樣呢！我相信,，只要好好努力,，一個個像馬小跳，唐飛這樣的人物一定會在我的筆下栩栩如生,。
風(fēng)兒輕輕地吹,，鳥兒委婉地叫，校園深處傳來瑯瑯的書聲 …… 多么優(yōu)美動聽的旋律,，多么富有激情的書聲,，就讓那一縷縷書香永遠(yuǎn)伴隨我去實(shí)現(xiàn)美好的作家夢想吧。
謝謝大家,，我的演講完畢,。
我愛讀書演講稿100字 我愛讀書演講稿3-5分鐘篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
書是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶,，是人類智慧的倉庫,，書是人類精神食糧，書不可不讀,。正如歌德所說,，讀一本好書,，就是和高尚的人談話。
高爾基曾說：“書是面包,，沒有食物,，人類將會滅亡?！?/p>
我愛讀書,，因?yàn)樗刮掖箝_眼界;我愛讀書，因?yàn)樗S富了我的知識;我愛讀書,，因?yàn)樗找绷宋业那椴?我愛讀書,，因?yàn)樗o了我營養(yǎng);我愛讀書，因?yàn)樗刮易呱狭顺晒χ?我愛讀書,，書是知識的寶庫,。
高爾基曾說：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上”,。我?guī)缀跻豢桃搽x不開書,，中午休息時(shí)別的`同學(xué)在瘋玩，我卻沉浸在《上下五千年》里遨游,。晚上,，一做完作業(yè)，我就迫不及待地拿出《鋼鐵是怎樣煉成的》,，津津有味地看起來,。有時(shí)還不到睡覺時(shí)間，我就坐在床上,，從枕邊隨手抽出一本《我愛科學(xué)》,，直到夜深人靜，在爸爸的再三催促下,，我才依依不舍地把書放下,。
通過讀書，我知道了祖國悠久的燦爛文化;通過讀書,，我看到了當(dāng)今科學(xué)的迅猛發(fā)展,。
書就是一口淘不完的井，是一座掘不完的礦,。
我愛讀書演講稿100字 我愛讀書演講稿3-5分鐘篇六
親愛的老師,、同學(xué)們：
我最喜歡的讀書名言是：“讀書破萬卷，下筆如有神,?！币馑际钦f：一個人只有多讀書，寫起文章來才會得心應(yīng)手,。這一點(diǎn)兒,，我深有體會,。
記得上三年級的時(shí)候，每次寫作文,，我都是冥思苦想，可是怎么也想不出要寫什么,，急得就像熱鍋上螞蟻,。媽媽看我苦惱的樣子，就對我說：“孩子,，杜甫不是說過‘讀書破萬卷,，下筆如有神’嘛，只有多讀些書,，積累知識,，開闊視野，寫起作文才會得心應(yīng)手,?！贝蜻@以后，我一直把媽媽的話牢記在心,，每當(dāng)星期天,，我都會到書店去看書，在書的世界里盡情享受知識帶來的樂趣,，一看就是一整天,，常常忘了吃飯，忘了回家,。
通過讀《十萬個為什么》,，讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識，許多謎底都會在這本書中解開,。通過讀《綠山墻的安妮》讓我知道了什么是善良和感恩……當(dāng)然,，我還從書中學(xué)到了許多寫作的方法,，例如：首尾呼應(yīng),、總分總結(jié)構(gòu)等。我每天都堅(jiān)持從書中抄三句好句子,，五個好詞語,，我的作文水平一天比一天提高了,。
后來，寫作文對于我來說就是一種享受,，一種快樂,。每次都能又快又好的完成任務(wù)，做到語句通順,，主題突出,，句子優(yōu)美,。
現(xiàn)在，我更喜歡“讀書破萬卷,，下筆如有神”這句名言了,，它使我從中得到了啟示：只要平時(shí)堅(jiān)持多讀些書，積累豐富的好詞好句,，寫起文章來就會得心應(yīng)手,，也會使我們的生活更加豐富多彩!它已經(jīng)成為我的座右銘，會一直激勵我前進(jìn)!
我愛讀書演講稿100字 我愛讀書演講稿3-5分鐘篇七
老師們同學(xué)們,，你們好,。今天我演講的話題是我愛讀書。
有人說;“讀書足以怡情,，足以博x,，足以成才”，因?yàn)闀杏兄鴱V闊的知識,，書中有著永世不朽的精神,。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲上面包一樣,。熱愛讀書吧!與高尚的智者談天說地,。熱愛讀書吧!用智慧的鑰匙開啟知識的大門。
周恩來總理說過;“為中華之崛起而讀書”,。如果中國人不努力讀書的話,，就會被洋人因看不起而攻擊，從現(xiàn)在開時(shí),，讓我們熱愛讀書吧!
我很喜歡讀童話書,，這讓我的童話作文提高了很多。有一次,，媽媽給我買了一本童話書——《笑貓日記》,，趁媽媽出去買菜的時(shí)候，我放下該寫的作業(yè),，拿起笑貓日記就津津有味的看起來,。到了11點(diǎn)媽媽回來了，我才迷過勁來,，剛好老師要求的寫的那篇作文就是童話作文,，我用了十分鐘就寫了一篇《功夫狗求學(xué)記》，還得了個優(yōu)呢,。
熱愛讀書吧!它能使你成為知識的富翁,。熱愛讀書吧!它能使你成為祖國21世紀(jì)高素質(zhì)的建設(shè)者。
我愛讀書演講稿100字 我愛讀書演講稿3-5分鐘篇八
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,，我是四(2)班xx,。今天，我演講的題目是《熱愛讀書》,。 書——我們的精神糧食,。里面有一個個我們所沒見過的城堡，一個個沒聽過的道理,。
書,，啟示我們，改變我們,。唯有書能引導(dǎo)我們改變生活，創(chuàng)造奇跡,。閱讀多方面的書籍,，讓我們得到知識與智慧；讓我們的精神升華,；讓我們更有修養(yǎng),；讓我們開闊視野。
熱愛讀書吧,！
哪怕是一張報(bào)紙,，一本小人書，也能使我們受益匪淺,，得到教育,。粗略地閱讀，開闊我們的視野,；仔細(xì)地品味,，使我們得到知識和體會。 熱愛讀書吧,！
當(dāng)我們學(xué)習(xí)了一天,，心情緊張，拿起一本書,，仔細(xì)閱讀,，也是一種享受；當(dāng)我們傷心,、失落的時(shí)候,，閱讀一本書，也能從中得到釋放,；當(dāng)我們受到打擊或者是失敗的時(shí)候,，閱讀一本書，也許可以幫助你走出困境,，得到體會和啟示,。
熱愛讀書吧,！
閱讀一本好書，讓我們感受到生命的真諦,，大自然的美麗,；讓我們體會到春天里小草的堅(jiān)強(qiáng)，夏日里太陽的熱情,，秋天里農(nóng)民伯伯的喜悅,，冬日里家的溫暖??
熱愛讀書吧！
書籍是人類進(jìn)步的階梯,，也是我們生活得伴侶,。它，伴隨我們度過一道又一道的難關(guān),，面對一次又一次的挫折,。
熱愛讀書吧！
書會帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個又一個奇幻的境界,。
我愛讀書演講稿100字 我愛讀書演講稿3-5分鐘篇九
我愛讀書!并且我讀書的內(nèi)容很雜,，大到國家新聞，古代人物傳記,，唐宋詩詞,，古今中外的各種小說、戲劇,、自傳,、史詩……不過這些作品中，我到是最喜歡讀小說了,。愿意很簡單,，他夠長，能夠讓我充分的去感知他,，能和他交上朋友,，能和作者產(chǎn)生共鳴。
名家名著我愛讀,，魯迅,、屈原、莎士比亞,、歌德……他們的作品都涉獵過,。不過，我最喜歡武俠小說,，金庸,、古龍、梁羽生包括新武俠甚至是網(wǎng)絡(luò)小說，只要是人寫出來的,，就是給人讀的,。對脾氣的就一氣喝成，不對脾氣的,，就放在一邊,，巴金的《子夜》高爾基的《母親》就是這樣。
我讀書并不講究什么,，只講究能否打動我,，能否讓我感興趣。每部作品都有他的可取之處,，昨天我就讀了一部網(wǎng)絡(luò)作品《邪神》,，當(dāng)琥和出云國的國民準(zhǔn)備在交易之后集體殉國之時(shí)，當(dāng)他們用那自責(zé)的心態(tài)去對看待我之時(shí),，沒有抱怨,，只是對自己的一種懲罰，因?yàn)槁芬呀?jīng)沒有了,，與其無望的活著,，不如同國家一起亡卻,。我在為琥,，也在為冷憂心落淚。不是我心靈脆弱,，而是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，假使我在現(xiàn)場，我一樣會做出一樣的決定,。
甚至有時(shí)我也會欣賞些不入流的小作家的作品,，即便是娛人一樂，也讓自己的生活充滿了歡樂,。
書就像一眼清泉,，滋潤著我的心田。讓我的生活也因此而充實(shí)而圓滿!
我愛讀書演講稿100字 我愛讀書演講稿3-5分鐘篇十
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們,，大家好！
書,，讓簡單的人變得豐富,；書，讓喧囂的人返璞歸真,。
于是,，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方,。我們學(xué)校迎來了又一屆校園讀書節(jié),，縷縷書香傳遍了校園的每一個角落。
古人講,，布衣暖,，菜根香，還是讀書滋味長,。一本好書,，如美食佳釀，令人回味無窮,，流連忘返,。這讓我感受到，快樂莫過于讀書,。
讀書之樂,，樂在大開眼界。古今中外,，皆濃縮于尺牘,；千山萬水，盡了然于卷帙,。一卷在手,，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤,；我們可以遨游天下,，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。
讀書之樂,，樂在悅心,。好書是心靈的鈣片。讀書,，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操,。潛移默化之中,，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量,。
讀書之樂,，樂在讀書！
讀書是發(fā)展的起點(diǎn),，讀書是睿智的源泉,。作為一名人民教師，更應(yīng)該以書為友。前蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基說過,；“讀書,、讀書、再讀書,，——教師教育素養(yǎng)的這個方面正是取決于此,。”我還記得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中,，那位成功的歷史教師的話：“對這節(jié)課,，我準(zhǔn)備了一輩子。而且,，總的來說,，對每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來備課的,。不過,，對這個課題的直接準(zhǔn)備，或者說現(xiàn)場準(zhǔn)備,，只用了大約15分鐘,。”突然之間,，我明白了為什么有的特級教師能在課堂上得心應(yīng)手,、左右逢源、游刃有余,，讓人覺得聽課是一種享受,，而有的教師上課時(shí)盡管精心準(zhǔn)備,，教學(xué)環(huán)節(jié)可謂設(shè)計(jì)得天衣無縫,，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘，讓人感到語言的貧乏,，感染力的缺乏,。原來，這就是用一輩子來備課和用課前的幾小時(shí)來備課的差別呀,。那一刻,，我告誡自己：讀書吧，不要再找出任何理由為自己辯解,，你有那么多的時(shí)間花在一節(jié)節(jié)課上,，又怎么會沒有時(shí)間讀書，豐富自己,，啟迪心智呢,？那一刻，我告誡自己：一定要用一生備課，在一節(jié)課中濃縮教育大師的風(fēng)采,，現(xiàn)代教育的理念,。于是，我知道我沉醉于書香之中,，我愛上了讀書……
書告訴我,，愛教育吧，是教育讓我們的生命成為一個只有起點(diǎn)而沒有終點(diǎn)的航程,；愛孩子吧,，做一個享受教育快樂的教師；愛書吧,，是書帶給我們豐富的人生和教育的智慧,。和書對話，我知道了應(yīng)如何對待那些犯了錯誤的學(xué)生,；和書對話,，我領(lǐng)會了應(yīng)如何運(yùn)用書中的理念和方法……哦，它多么像一場及時(shí)雨,，滋潤著我干渴的靈魂,；它又多么像指路燈，消除了我的苦惱與困惑,，指明了前進(jìn)的方向……
我愛讀書演講稿100字 我愛讀書演講稿3-5分鐘篇十一
各位老師,、同學(xué)們：
大家好！
作為一名普通的小學(xué)教師,，今天能和大家一起走進(jìn)這片書香濃郁的境地,，心里非常激動，今天是個特別的日子,，是世界讀書日,，是個美麗的日子，我們相聚一起在喧囂中享受一份寧靜,。其實(shí)對于每一個愛讀書的人來說,，只要擁有一本好書就是一個好日子。讀書是一件令人愜意的事情,，可以在痛苦中得到安慰,，可以在孤獨(dú)中趕走寂寞，可以在彷徨中尋找到目標(biāo),，可以在疑惑中找到答案,。
以一顆閑適安靜的心，在無人的家中或辦公室里,，泡上一杯茶,，再翻看一本書,，不匆忙，不焦灼,，任思維游離邏輯的軌跡向著更廣袤更深邃的空間伸展,，我且奢侈地享受這無拘無束的自在從容……就像是走進(jìn)了一個廣闊多彩的世界，那點(diǎn)點(diǎn)文字如汩汩清泉流入心間,，浸潤心田,。這雖不是禪境，但我卻于獨(dú)處之際體悟到一種純真,，一種凈化,，一種清心怡情的雅致。
書香校園,，書寫著一個個讀書故事,，成就著一個個幸福人生！
如今,，研讀名家成了我們閱讀的主流,，李鎮(zhèn)西、竇桂梅,、魏書生,、蘇霍姆林斯基走進(jìn)了我們的辦公室，我們研究他們的課堂,，領(lǐng)會他們的方法,，感悟他們的思想，與名家交流,，與文本對話,，讓我們多了一份睿智，也多了一份靈性,。他們的教育思想一點(diǎn)一滴的溶于我們的教育教學(xué)生活之中,，我們在閱讀中厚實(shí)著自己，在踐行中反思著自己,，在交流著提高著自己,。
悠閑時(shí)讀書,，會添一份文苑漫步的雅致,；苦悶時(shí)讀書，會多一份從容淡定的情懷,；迷惘時(shí)讀書,，會有一種柳暗花明的驚喜。對我而言,，讀書已變成一種幸福的享受,。
我的演講結(jié)束,，謝謝大家！
我愛讀書演講稿100字 我愛讀書演講稿3-5分鐘篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好!今天能站在這里與各位分享讀書給我?guī)淼目鞓?，我感到很榮幸!
從小我就愛看書，小時(shí)候常常和姐姐去書攤上看連環(huán)畫冊,，上中學(xué)后和眾多少男少女一樣沉醉于瓊瑤金庸的小說之中,，之后，閱讀的興趣有增無減,，人物傳記,、偵破小說、章回小說,、神話故事等等,，手邊有什么書就看什么書，哪怕是一張報(bào)紙我也能看得津津有味,。再后來讀了師范,，圖書館成了我最愛光顧的場所。在那里,，我認(rèn)識了基督山伯爵的堅(jiān)韌,，讀懂了郝思嘉的百折不撓，知道了簡愛的善良不屈,，懂得了卡西莫多的真善美,，……那些鮮活的人物性格，那些獨(dú)特的人性魅力,，在懵懂的青少年時(shí)代烙下了永久的印記,，伴隨著淡淡的書香，成為不能割舍的一種生活,。
而今的我,，作為一名人民教師，讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你正為一個問題絞盡腦汁,、百思不得其解的時(shí)候,，或?qū)δ骋粋€問題似有所聞的時(shí)候，打開書一看,，你發(fā)現(xiàn)原來早已有人對這個問題做了充分的論述,，正好搔到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服,，那么的自在,。
記得當(dāng)我因?yàn)榘嗉壒芾砜偮浜笥谒硕^疼時(shí)，我買來了李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》,，從他的教育手記中去感悟他成功的秘訣,，那就是無微不至地關(guān)心,、注視孩子們成長中的每一個細(xì)節(jié)，走進(jìn)學(xué)生心靈,，對他們進(jìn)行富有個性的引導(dǎo)和培養(yǎng),，把整個心靈獻(xiàn)給孩子。而魏書生的《好學(xué)生,，好學(xué)法》讓我知道了教育教學(xué)也是要講究科學(xué),、注重策略的，翔實(shí)的例子讓我有法可循,。
當(dāng)我送走了一屆畢業(yè)生,，正為如何適應(yīng)低年級的教學(xué)而苦惱時(shí)，薛瑞萍的《心平氣和的一年級》一書讓我眼前一亮,，薛老師以日記體裁的隨筆方式如實(shí)記錄了她在第三次帶一年級時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。一年級的日子，是和忙亂,、著急,、緊張這些詞相連的。然而在薛老師的眼里,，教育不再只是瑣碎,、辛苦，而是可以美得如花,、靜得如水,、純得如雪。帶著一份羨慕和期盼,，我把這本書當(dāng)成了指航燈,，它使我撥開迷霧，明晰了一條前行的小路,。每天照著書中學(xué)著她如何迅速建立秩序,，尤其是課堂教學(xué)秩序。學(xué)著她去引導(dǎo)學(xué)生閱讀,，努力地走讓孩子們親近文學(xué),、親近閱讀、親近母語的語文教學(xué)之路,，學(xué)著她和孩子們一起背兒歌童謠,，讓日有所誦成為“美麗的生命之流”。學(xué)著她寫主題為“請跟我來”的信和家長保持聯(lián)系,，倡議家長先做讀書人,，然后談教育，和孩子一起成長,?！缎钠綒夂偷囊荒昙墶纷屛腋陀^地看待自己的班級，讓我更注重于孩子們的長遠(yuǎn)發(fā)展,，讓我更能體會到孩子們的內(nèi)心需要,。我把這本書推薦到年級組，進(jìn)行好書漂流,，大家都覺得受益匪淺,。
書告訴我們，愛教育吧,，是教育讓我們的生命成為一個只有起點(diǎn)而沒有終點(diǎn)的航程;愛孩子吧,，做一個享受教育快樂的教師;愛書吧，是書帶給我們豐富的人生和教育的智慧,。和書對話,，我知道了應(yīng)如何對待那些犯了錯誤的學(xué)生;和書對話，我領(lǐng)會了應(yīng)如何運(yùn)用書中的理念和方法……哦,，它多么像一場及時(shí)雨,，滋潤著我干渴的靈魂;它又多么像指路燈，消除了我的苦惱與困惑,，指明了前進(jìn)的方向……
是呀,，身為今天的老師，我們其實(shí)很需要讀書,，作為語文教師更需要文學(xué)的滋養(yǎng),。讀書才能提高自身的素質(zhì)，讀書才能適應(yīng)學(xué)生的需要,，讀書才能讓我們更有底蘊(yùn),，讓教育更有深度……讀書的好處已被更多的人所看重所接受。
這一學(xué)期,，我校開辟了半個下午的時(shí)間專門用來“靜心讀書”,，我得以認(rèn)真拜讀了閆學(xué)的《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》，隨著閱讀地深入,，我感受到了書作者對教育教學(xué)的不懈探求與執(zhí)著追求,，我常常被感化著，內(nèi)心總有一股暗流在涌動,。閆學(xué)老師閱讀蘇霍姆林斯基已經(jīng)十幾年了,，她不停地讀，不停地反思,。因此,，在她的書中，對蘇翁思想的領(lǐng)悟更為深刻,，更為實(shí)際,，她不僅僅有這些思想的呈現(xiàn),，更以自己一名教研員的眼光來分析，來研究,，來為身邊迷茫的老師及其自己提出解決的良策,。我知道了，真正優(yōu)秀的教師,，他的課堂教學(xué)不僅是知識的傳遞,，不是在忠實(shí)地復(fù)述已經(jīng)設(shè)計(jì)好的內(nèi)容，他更是在直接觸及學(xué)生的理智和心靈,。沒有理智和心靈的撞擊,，教師的教學(xué)就變成了知識的灌輸，變成了教師在拿真理說教,，學(xué)生變成了被動接受知識的容器,，成了沒有判斷能力的、知識與真理的純粹的仰視者和膜拜者,。我知道了,，和諧的教育就是發(fā)現(xiàn)深藏在每一個人內(nèi)心的財(cái)富。每一筆被發(fā)掘出來的財(cái)富都會呈現(xiàn)不一樣的美麗,。那么,，以極大的耐心與智慧，以長遠(yuǎn)的目光與實(shí)在的勞動,，以浸透了人道主義汁液的,、博大而悲憫的心腸，去發(fā)掘這筆財(cái)富,，這是教育的本份,，也是教師的責(zé)任。我知道了,，每一個優(yōu)秀教師的成長經(jīng)歷有其相似之處：無論處于何時(shí)何地,，不管面臨怎樣的人生境遇，都從來沒有放棄過提高自己的努力,。作為老師,，我們要不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，擁有精湛的專業(yè)知識,、深厚的教育理論,、開闊的人文視野。而這一切,，靠閱讀獲得并提升,。她說，為了幸福，閱讀吧!
讀此書的同時(shí),，我重溫了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,，教育大師蘇霍姆林斯基說過;“讀書、讀書,、再讀書,，——教師教育素養(yǎng)的這個方面正是取決于此,?！蔽疫€記得書中那位成功的歷史教師的話：“對這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子,。而且,，總的來說，對每一節(jié)課,，我都是用終生的時(shí)間來備課的,。不過，對這個課題的直接準(zhǔn)備,，或者說現(xiàn)場準(zhǔn)備,，只用了大約15分鐘?！蓖蝗恢g,，我明白了為什么有的特級教師能在課堂上得心應(yīng)手、左右逢源,、游刃有余,，讓人覺得聽課是一種享受，而有的教師上課時(shí)盡管精心準(zhǔn)備,，教學(xué)環(huán)節(jié)可謂設(shè)計(jì)得天衣無縫,，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘，讓人感到語言的貧乏,，感染力的缺乏,。原來，這就是用一輩子來備課和用課前的幾小時(shí)來備課的差別呀,。那一刻,，我告誡自己：讀書吧，不要再找出任何理由為自己辯解,，你有那么多的時(shí)間花在一節(jié)節(jié)課上,，又怎么會沒有時(shí)間讀書，豐富自己,，啟迪心智呢?那一刻,，我告誡自己：一定要用一生備課，在一節(jié)課中濃縮教育大師的風(fēng)采，現(xiàn)代教育的理念,。于是,，因?yàn)榻逃虒W(xué)工作的需要，如今我更愛讀一些能指導(dǎo)自己工作的書籍,。通過讀書擴(kuò)大自己的視野,，吸收一些新觀念，給自己的教育教學(xué)添加一些新的方法,，用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué),，緊跟時(shí)代的要求，使自己在教育教學(xué)方面不至于太落后,。
吾生有涯而知無涯,。讀書，是教師專業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的路徑,。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過讀書不斷地進(jìn)行“充電”,，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。
常讀書使我明白許多新道理：教學(xué)不再是簡單的知識灌輸,，學(xué)生也不再只是知識的容器而是自主知識的習(xí)得者,。面對知識更新周期日益縮短的時(shí)代，教師要努力學(xué)習(xí)多讀書,，使自己的知識儲量成為一條生生不息的河流,，篩濾舊有，活化新知,，積淀學(xué)養(yǎng),。多讀書、讀好書,，厚積薄發(fā),，努力成為“研究型、創(chuàng)新型”教師,。如果沒有書香滋潤,，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學(xué)將是何等的死板與無趣,。只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶,，才能充實(shí)豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心，我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨練,，它是我人生道路上一個不可多得的知己,，它見證了我成長的腳步。
讓我們每個人都來享受工作中的樂趣,，享受生活中的每一天,，享受喧嘩之中的寂寞,，靜下心來，讀一本好書,，讓自己沉浸書中,，享受讀書給你帶來的樂趣吧。
我的演講完畢,，謝謝大家,！
