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我的理想當(dāng)老師演講稿字篇一

大家好,！

今天，我要演講的題目是《我的理想》,。

有志者,，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的,，有做商人的,，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師,。

列夫,、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活,。的確,，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它,，會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙,。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力,。水,，不會(huì)激石則鳴，人,，不會(huì)激志則宏,。

記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先,，上來(lái)了個(gè)醫(yī)生,，他說(shuō)，他在疾病流行期間，曾救過(guò)9999個(gè)病人,。國(guó)王搖了搖頭,。然后，上來(lái)了一位詩(shī)人,，他說(shuō),，他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下,。國(guó)王依然搖了搖頭,。接著，許多人都陸續(xù)登上臺(tái),，可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng),，沮喪地離開(kāi)。突然,，一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩,，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō)：“祖國(guó)和春天，到處都是花紅柳綠,，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng),。”國(guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi),，他激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻(xiàn)的人,！”接著，獻(xiàn)上花環(huán),，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌,。

從此,，我對(duì)教師有了深刻的理解,。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿,，崇高的理想,。

教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類(lèi)靈魂的工程師,。是?。×_國(guó)杰也曾稱(chēng)贊過(guò)教師,，他說(shuō)：教師好比一支蠟燭,，不斷地燃燒、消耗著自己,，照亮著別人前進(jìn)的道路,；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人,，而漸漸磨損著自己,；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí),。的確，生活中,，那個(gè)偉人又能離開(kāi)老師的幫助呢,？

我想，有了理想,，就有了生活的目標(biāo),，才不至于虛度光陰。不過(guò),，有理想而不奮斗,，也是徒勞。正如一句話(huà)“理想,，不付諸行動(dòng),，是虛無(wú)飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí),，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn),！

我的演講講完了,，謝謝大家。

我的理想當(dāng)老師演講稿字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好,！

光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線(xiàn)上我已快度過(guò)六個(gè)春秋,?；厥走@一千多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣盡顯其間,，摸打滾爬中我漸漸熟悉了教師這個(gè)行業(yè),，理解了這個(gè)行業(yè)，在默默耕耘中也漸漸地愛(ài)上了這個(gè)行業(yè),。

記得小時(shí)候“長(zhǎng)大后我就成了你……”這首人人傳唱的歌曲,，讓我對(duì)教師，對(duì)教育事業(yè)充滿(mǎn)了熱切的向往……

上學(xué)后,，更多的老師不斷地關(guān)愛(ài)著我,，讓我對(duì)老師肅然起敬,，大學(xué)畢業(yè)時(shí)，在眾多的就業(yè)崗位中,，我義無(wú)反顧地選擇了教師這項(xiàng)工作,。

20xx年4月，我滿(mǎn)腔熱情地開(kāi)始了我的第一課,，那是高xx班的語(yǔ)文課,，至今我清晰的記得那天講的是《林教頭風(fēng)雪山神廟》。當(dāng)我滿(mǎn)懷激情,、充滿(mǎn)信心地來(lái)到講臺(tái)上時(shí),，看到了幾十雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，頓時(shí)緊張了起來(lái),，本有的信心也杳無(wú)蹤影,，拿著備了10多天課的筆記卻不知從哪里有序開(kāi)始。這時(shí),，我才深深的知道教育事業(yè)的確“不平凡”,，不是有知識(shí)，就一定能教好學(xué)生,。從那時(shí)起,，我更加發(fā)奮努力，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，力爭(zhēng)把知識(shí)程度地傳授給學(xué)生,。因?yàn)椋乙獰o(wú)愧于我的理想,，無(wú)愧于我的教師身份,。

往事一幕一幕，彈指一揮間,，六年的歲月在繪聲繪色的講課聲中,，在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò),。

如今課堂上的我,，早已沒(méi)有了當(dāng)年的緊張與無(wú)序,，氣惱與訓(xùn)斥,，代之以詼諧的語(yǔ)言、贊美式的批評(píng),，讓學(xué)生以愉快的心情接受教育,，把自己的知識(shí)寓教于樂(lè)地傳授給學(xué)生,。因此,，每天我?guī)е匠５男那樽呷胝n堂,，卻帶著愉快的心情走出課堂,。

同時(shí),，我知道“學(xué)高為師,，身正為范”，一名真正的好老師,，在擁有知識(shí)的同時(shí),，也要有一顆博愛(ài)的心。在學(xué)校我們是學(xué)生成長(zhǎng)的參照,，我們的行為直接影響著學(xué)生人生觀的形成,。我們不只教書(shū),，更要育人,，因?yàn)橹挥谐扇耍拍艹刹牛@讓我感到肩上的責(zé)任很重很重,。我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國(guó)的未來(lái)。

老師們，既然我們選擇了教育事業(yè),，就要堅(jiān)定不移地走下去,。時(shí)代在前進(jìn),，社會(huì)在發(fā)展,，教育要振興。作為技工院校的一名教育工作者，就要發(fā)揚(yáng)“府首甘為孺子?！钡木?，竭盡全力地做好教書(shū)育人的工作,，他雖然平凡，但卻神圣,！

就讓我們用愛(ài)心搭起橋梁,，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié),！讓我們把師愛(ài)變成一首歌,，悠揚(yáng)地唱到人生的盡頭，化作一盞燈,，久久地燃燒,，成為一個(gè)光明的凝聚點(diǎn)！讓我們滿(mǎn)懷豪情地告訴天下人：我是老師

我的演講完了,，謝謝大家,！

我的理想當(dāng)老師演講稿字篇三

我的媽媽從小希望我成為一個(gè)外交官，所以外交官就成了我最初的理想,?？墒牵矣X(jué)得這個(gè)理想好象離我很遠(yuǎn),，我好像達(dá)不到那種境界,，所以，我改變了我的理想;媽媽是一名老師,，一名出色的老師,，當(dāng)一名像媽媽一樣的好老師，就成了我的又一個(gè)夢(mèng)想;但是,，我也很喜歡寫(xiě)作,，想當(dāng)一名作家。我的理想太多了!現(xiàn)在,，我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí),，我要當(dāng)一名出色的作曲家!

我為什么會(huì)有這個(gè)理想呢?那是因?yàn)槲姨焐鷮?duì)音樂(lè)就非常感興趣，而且,，小時(shí)候我就表現(xiàn)出了超強(qiáng)的音樂(lè)天賦,。記得在我8歲的時(shí)候，爸爸在電腦里放音樂(lè)，我就按照音樂(lè)的節(jié)奏自己彈了起來(lái),，爸爸媽媽聽(tīng)了非常驚訝,，連忙豎起大拇指夸我。我還可以自己創(chuàng)作一些好聽(tīng)的小曲子,，練琴時(shí),，我就會(huì)陶醉在這些小曲子當(dāng)中,。我現(xiàn)在彈了許多莫扎特的曲子,，每次我彈到歡快的地方，我就隨著它一起擺動(dòng),。每次彈到柔和的地方,，我就像躺在了草地上，非常輕柔,。我也想像他們一樣,，用自己創(chuàng)作的音樂(lè)給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，體驗(yàn)到美好,。

如果我的理想是成為一名出色的作曲家的話(huà),，那么我就要付出艱苦的努力。我知道像莫扎特,、貝多芬等等一些音樂(lè)界的大人物,，他們付出了他們的一生，用自己的一生,，給我們帶來(lái)了歡樂(lè),。

如果我要當(dāng)一名出色的作曲家，我就要多聽(tīng)一些世界名曲,，來(lái)激發(fā)我的靈感,，創(chuàng)作出更好的曲子來(lái)。

如果我要當(dāng)一名出色的作曲家,，我就要好好彈鋼琴,，因?yàn)槲抑溃髑乙欢ㄒ劝炎约旱母星閷?xiě)入作品里,，才會(huì)給彈奏的人一種快樂(lè)的感覺(jué),。

如果我要當(dāng)一名出色的作曲家，我就要多多增加我的表演機(jī)會(huì),，讓我在音樂(lè)方面變得更大膽,，更創(chuàng)新，寫(xiě)出更好的曲子,。

如果我要當(dāng)一名出色的作曲家,，我就要多學(xué)幾種樂(lè)器，因?yàn)闃?lè)器會(huì)有不同的音效，會(huì)給我的寫(xiě)作帶來(lái)許多的好處,，讓我有更多的機(jī)會(huì),。

這就是我的理想，當(dāng)一名作曲家,。我希望會(huì)有一天,，我站在舞臺(tái)上，演奏著自己創(chuàng)作的樂(lè)曲,，享受著大家給我的掌聲,。