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初一班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定字篇一

第一階段我做了如下工作：

1.開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行及時(shí)的了解和溝通,。

與學(xué)生接觸前,，我認(rèn)真查閱學(xué)生的資料并進(jìn)行分析，做到初步了解,。平時(shí)還經(jīng)常以電話方式加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師之間的,，老師與學(xué)生之間的溝通,。

2.幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活。

一是從生活上的幫助,，教如何與同學(xué)相處，二是學(xué)習(xí)上的幫助,，如何合理安排時(shí)間，如何進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí),。一段時(shí)間后，學(xué)生的生活獨(dú)立性,，人際關(guān)系的處理，學(xué)習(xí)方法的掌握都有很大進(jìn)步,。

3.確立班干部,。

開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，我根據(jù)小學(xué)的資料定了一些臨時(shí)班干部,，一個(gè)月后,，老師對(duì)同學(xué),，同學(xué)對(duì)同學(xué)之間都有了一定的了解，開(kāi)始確立正式的班干部,。

第二階段我所做的工作：

1.班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與完善,。

召開(kāi)班干部會(huì)議，討論班級(jí)管理情況,，讓他們自己制定班規(guī)班約,，發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤我會(huì)及時(shí)給他們指出，使他們逐步熟悉班級(jí)管理工作,，自己的能力也得到鍛煉,。

2.習(xí)慣的培養(yǎng)與規(guī)范。

我常與學(xué)科老師配合,，與班干部配合完成良好習(xí)慣的培養(yǎng)和良好方法的培養(yǎng),。包括學(xué)習(xí)的習(xí)慣、衛(wèi)生的習(xí)慣等等,，比如我要求他們不準(zhǔn)帶食品和飲料進(jìn)入課時(shí),，不準(zhǔn)亂扔紙屑。課前三分鐘讀書,，讀書時(shí)要立起書本,，雙手捧書，大聲朗讀,。這樣既對(duì)他們的眼睛有好處,，又避免了他們一遍看書一邊做小動(dòng)作的壞習(xí)慣。如此等等,。

3.適時(shí)的德育熏陶與心理輔導(dǎo),，進(jìn)行以人生激勵(lì)為主的勵(lì)志教育。我使用以情動(dòng)人,，以理服人,，以制度規(guī)范人，以理念激勵(lì)人的教育管理態(tài)度與方法,。我常給他們讀一些勵(lì)志的故事,，或者援引一些案例來(lái)對(duì)他們啟發(fā)，有時(shí)還引用自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)加深他們的認(rèn)識(shí),。我常以真誠(chéng),、正直、善良,、寬容,、大度作為對(duì)他們品行性格的目標(biāo)來(lái)要求他們做人的規(guī)范。遇到同學(xué)間發(fā)生矛盾，我會(huì)跟他們講道理,，讓他們很快握手言和,。組織了學(xué)生觀看感恩教育片，給父母寫一封感情真摯的信,。

4.以班級(jí)環(huán)境的布局美化,、圖書館的建立、讀書活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)營(yíng)造班級(jí)文化,。

我所做的工作的成果如下：

1.適時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法的引導(dǎo),。

剛來(lái)時(shí)很多同學(xué)都很放松，也不知道怎么適應(yīng)初中的學(xué)習(xí),。為此,，我們多次開(kāi)展了以學(xué)習(xí)為主題的班會(huì)和學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)。比如“如何

學(xué)好每一門學(xué)科”“如何適應(yīng)新老師”等主題班會(huì),，學(xué)生很快掌握了學(xué)習(xí)方法,，適應(yīng)了初中多門功課的學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)態(tài)度的激勵(lì)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)總結(jié),。

向?qū)W生學(xué)習(xí)方法及心得體會(huì),，講解學(xué)習(xí)法寶，讓每個(gè)同學(xué)明白,，在初中里,，要求他們不禁要勤奮學(xué)習(xí)、更要有技巧地學(xué)習(xí),，我們還充分利用黑板報(bào),，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性和目的性教育，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生不僅學(xué)好文化基礎(chǔ)知識(shí),，還要注重各項(xiàng)技能培養(yǎng)。

3.與科任老師協(xié)調(diào)到位,，效果好,。

作為班主任管理好學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還必須平衡好各學(xué)科,，與課任老師溝通,，以謀求各學(xué)科平衡共同發(fā)展。

在本班各科任老師的共同努力下,，本班的各項(xiàng)工作開(kāi)展順利,。也取得了一定的成績(jī)。

我的不足與反思：

1.一開(kāi)始的工作做得不到位不扎實(shí),，以致于內(nèi)務(wù)的管理方面比較差，前半期綜合評(píng)比比較落后。

2.自己的爭(zhēng)強(qiáng)好勝心不強(qiáng),，所以學(xué)生對(duì)學(xué)校年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)參與的積極性與競(jìng)爭(zhēng)性也不足,，以致于一開(kāi)始各項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)平平甚至落后。

3.對(duì)班干部的培養(yǎng)管理還不夠,，對(duì)他們的要求比較放松,。導(dǎo)致班干部尤其班委的工作不夠主動(dòng)負(fù)責(zé)。

4.管理不夠科學(xué)化,，規(guī)范化,，比較缺乏理性，靠靈感創(chuàng)意的居多,，有些好的想法,、舉措不能堅(jiān)持到底。

5.部分男生言行舉止不夠文明,，在班里形成不好的風(fēng)氣,。

下學(xué)期改進(jìn)的思路：

1.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部,。

2.抓尖子生的培養(yǎng),，樹優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用,。繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生,。

3.關(guān)注中等生，充分挖掘他們的潛力,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，幫助他們改善學(xué)習(xí)方法，形成一大批樂(lè)學(xué)好學(xué)的群體,。

4.進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度,，做到進(jìn)一步細(xì)化量化。

5.大力整頓男生間說(shuō)“*”的不良風(fēng)氣,。

總之,，這個(gè)學(xué)期的工作使我在各方面都取得了不小的進(jìn)步，能力得到加強(qiáng),。但是,，由于經(jīng)驗(yàn)不足，有些工作還沒(méi)有做到位,，還存在一些問(wèn)題有待解決,。今后，我將再接再厲,，總結(jié)老班主任的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，做好工作計(jì)劃,，不斷充實(shí)自己，爭(zhēng)取做得更好,。

初一班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定字篇二

時(shí)間過(guò)得真快,，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很充實(shí),，確實(shí)有及時(shí)總結(jié)的必要,，因?yàn)榘嘀魅沃挥性诳偨Y(jié)中才能不斷進(jìn)步。記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說(shuō)：班主任在,，學(xué)生能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好,，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任,。幾學(xué)期以來(lái),，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任,。下面,，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。

一,、開(kāi)學(xué)三步曲

在新學(xué)期開(kāi)始的第一天,，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：

1、展示自我,，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己,，談新學(xué)期新的打算，主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),，讓每一個(gè)學(xué)生更敢于站在講臺(tái)上面對(duì)大家講話,，要講的精練，生動(dòng),，精彩,，令人難忘。

2,、競(jìng)爭(zhēng)班干部,。隨著年齡的增長(zhǎng)，每個(gè)人的能力將隨之提高,，每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位,。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，挑戰(zhàn)意識(shí),，領(lǐng)袖意識(shí)和參與意識(shí),，更重要的是主人翁意識(shí),。

3、開(kāi)總結(jié)班會(huì),。師生共談初一這年來(lái)的收獲,。首先我先談我的工作，一年來(lái)的工作方針,，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見(jiàn)。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn),，查缺補(bǔ)漏,，共同進(jìn)步。

二,、狠抓習(xí)慣

1,、從早讀開(kāi)始。要求每個(gè)學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書進(jìn)行早讀,，這時(shí)會(huì)有兩個(gè)值日班長(zhǎng)一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查,，并隨時(shí)做好記錄。

2,、上好每一節(jié)課,。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”,，在課堂上,，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí),，遵守紀(jì)律,。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課,。由值日班長(zhǎng)每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況，評(píng)出每天的先進(jìn)小組,。讓學(xué)生確實(shí)體會(huì)到課堂效率的重要性,。

3、強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律,。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),，不準(zhǔn)說(shuō)話，下位,，兩個(gè)同學(xué)討論問(wèn)題不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到,。兩個(gè)值日班長(zhǎng)一前一后進(jìn)行監(jiān)督和記錄，確保自習(xí)的質(zhì)量,。

4,、緊抓感恩教育,。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，盡抓學(xué)生對(duì)老師,、對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)社會(huì)的感恩意識(shí)，讓學(xué)生感恩生命,，珍愛(ài)生命,。培養(yǎng)有道德、有思想,、會(huì)感恩,，對(duì)社會(huì)有用的人才。

這些日常行為習(xí)慣在初一的時(shí)候都已基本養(yǎng)成了,，這一學(xué)期重點(diǎn)是鞏固和發(fā)揚(yáng),，我的體會(huì)是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他們學(xué)會(huì)了管理,，另一方面班主任得以解脫,，基本上能做到我不在的時(shí)候也能一如既往。

三,、創(chuàng)和諧班級(jí)

1,、在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó);愛(ài)心給社會(huì);誠(chéng)心給朋友;孝心給父母;信心給自己,。

2,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。這一學(xué)期召開(kāi)了兩次大型的家長(zhǎng)會(huì)。針對(duì)八年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析,，要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)做好這一青春期的教育,，和孩子一起度過(guò)平安和諧積極的八年級(jí)。

功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期不懈的努力,，班級(jí)工作卓有成效，良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實(shí),，并且每月考核成績(jī)較好,，我堅(jiān)信我班會(huì)越來(lái)越好。

初一班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定字篇三

在這一學(xué)期中,，我和學(xué)生們都努力踏實(shí)地做好每一件事情,，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

一年級(jí)學(xué)生年齡小,，活潑好動(dòng),，自覺(jué)性很差,，凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點(diǎn)就放在我培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上,，首先是利用晨會(huì)課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽(tīng)講,、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的習(xí)慣,。還有就是讓他們養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣,，我要求學(xué)生到了教室以后就拿出語(yǔ)文課本讀書，不可以離開(kāi)自己的位子,，而且每天都有班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)管理,。

二、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。我結(jié)合一年級(jí)的學(xué)生實(shí)際,，通過(guò)每天的晨會(huì)課不斷地向?qū)W生滲透在校的一日常規(guī),，讓他們知道哪些事情能做，那些事情不能做,，經(jīng)常給他們講講班級(jí)的集體榮譽(yù),，使學(xué)生形成熱愛(ài)班級(jí)的感情，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

三,、培養(yǎng)有管理能力的小干部

班干部是老師的得力助手,，選拔一個(gè)有能力的班干部至關(guān)重要。一年級(jí)學(xué)生年齡小,，能力強(qiáng)的也不多,，所以我著重培養(yǎng)了3個(gè)班干部：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和體育委員,。除了班長(zhǎng),、副班長(zhǎng)和體育委員,，我還在每天的值日生中選了一個(gè)值日組長(zhǎng)，他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查,，這樣讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)管理,，鍛煉他們的能力。

四,、平時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系

本學(xué)期我把學(xué)生的聯(lián)系電話全部存進(jìn)自己的手機(jī),，以便隨身攜帶，家長(zhǎng)打來(lái)電話也一目了然,。一開(kāi)學(xué)我把自己的電話也及時(shí)地告訴家長(zhǎng),，讓他們有問(wèn)題隨時(shí)可以打電話詢問(wèn)。當(dāng)家長(zhǎng)打來(lái)電話時(shí),，我總是耐心地和他們講解,，溝通。在平時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí),、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,，向他們了解情況，取得家長(zhǎng)的理解和配合,，共同教育孩子,。家長(zhǎng)們也都非常信任、理解,、支持我的工作,，我感到很欣慰。這點(diǎn)也是我這學(xué)期自己覺(jué)得做得比較成功的地方,。

五,、總結(jié)

一學(xué)期很快就過(guò)去了，班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活,，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度也已十分了解,，大部分也能夠做到，應(yīng)該說(shuō)學(xué)生還是比較聽(tīng)話的,。但是本學(xué)期很慚愧,，學(xué)校各項(xiàng)競(jìng)賽我們班表現(xiàn)得不是很好，這其中大部分都是自己的原因,，所以下學(xué)期我和孩子們要不斷努力,，把班級(jí)的方方面面建設(shè)得更好。

初一班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定字篇四

應(yīng)對(duì)幾十個(gè)學(xué)生的“班媽媽”，我有太多的感言,，因笨拙的手下難讓筆尖生花,，為此，只想記下自我在工作中的那么一點(diǎn)點(diǎn)真言,、真情,、真愛(ài)，讓那朵朵浪花時(shí)時(shí)濺起瞬間的美麗……

-----本人題記

“逝者如斯夫,，不舍晝夜”白駒過(guò)隙,，歲月流逝，日出月落,，月落上下,，春去冬來(lái)，行色匆匆,，回顧自我所踏過(guò)的足跡,，不禁感慨萬(wàn)千……

一、眼里有學(xué)校,，心中有學(xué)生

“熱愛(ài)是最好的教師!”沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有教育!愛(ài)能使枯苗復(fù)蘇，愛(ài)能滋潤(rùn)著學(xué)生的心田,，愛(ài)能創(chuàng)造許多奇跡!作為一名教師，尤其是班主任,，是全班學(xué)生的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者，要對(duì)學(xué)生的德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展負(fù)責(zé),，沒(méi)有一顆至真至誠(chéng)的愛(ài)心怎樣去無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)學(xué)生、去無(wú)私的奉獻(xiàn)呢?我認(rèn)為,，班主任工作是一項(xiàng)辛苦,、操心、艱巨而復(fù)雜的教育藝術(shù)工作,，一個(gè)優(yōu)秀的班主任是在用愛(ài)心建造一座偉大的教育工程,。學(xué)生遠(yuǎn)離父母哭泣需要教師的愛(ài)，學(xué)生生病了需要教師的愛(ài),，學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要教師的愛(ài),，學(xué)生行為的規(guī)范需要教師的愛(ài)，學(xué)生的東西丟失需要教師的愛(ài)，學(xué)生的成功失敗需要教師的愛(ài)……總之,，學(xué)生的吃穿住行,、學(xué)習(xí)生活、道德品質(zhì)等各個(gè)方面都需要班主任付出真誠(chéng)的關(guān)心和厚愛(ài)!

本學(xué)期自理解_班的班主任以來(lái),，為了愛(ài)校愛(ài)班愛(ài)學(xué)生,，為了珍惜那份來(lái)之不易的美麗，為了讓自我活得充實(shí)而有意義,，我一向投入地做學(xué)校的主人,，一向心系著班級(jí)學(xué)生。因?yàn)樾闹杏袗?ài),，所以我總是鐘情于我的本職工作,，愛(ài)校愛(ài)生如愛(ài)家愛(ài)子，眼里有學(xué)校,，心中有學(xué)生,。

二、小事做好,，大事做了

----培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣

“良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣能夠成就一生的大事業(yè)”，我一向教育學(xué)生懂得“小事做不好,，大事做不了”的道理,。從接任以來(lái)，我一向教育他們要遵守《中小學(xué)生守則》,，要遵守《日常行為規(guī)范》,，要遵守校紀(jì)，遵守班規(guī),。政策,、制度制嚴(yán)制細(xì)，大規(guī)小紀(jì)做細(xì)做好,，讓學(xué)生懂得：路,，要腳踏實(shí)地地認(rèn)真走才不摔跟斗;飯，要慢慢地認(rèn)真咀嚼才能品嘗出其中的美味;覺(jué),，要按時(shí)認(rèn)真地睡才能為自我的成績(jī)好供給保障;衛(wèi)生要認(rèn)真地掃好,、保潔好才會(huì)有一個(gè)舒心、開(kāi)心的場(chǎng)所;做操,、跑步要認(rèn)真才能增強(qiáng)自我的體質(zhì),，有充沛的精力去學(xué)習(xí);作業(yè)要認(rèn)真地做才能到達(dá)溫故知新的作用;上課要認(rèn)真聽(tīng)講才能收到事半功倍的效果……總之，從學(xué)生生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，每一件小事抓起,，要求學(xué)生凡事要認(rèn)真,，不為自我找借口，講求認(rèn)真,，講求效率!經(jīng)過(guò)自我的嚴(yán)加管教,，班級(jí)絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，讓我倍感欣慰!

三,、樹威信,，做學(xué)生心中的“嚴(yán)父慈母”

我一向認(rèn)為，教師在學(xué)生心中的崇高威信很重要,。教師的威信應(yīng)當(dāng)來(lái)源于教師本身的修養(yǎng)素質(zhì),、才氣魅力、對(duì)學(xué)生的真愛(ài),、言必信,，行必果的教師風(fēng)范等，“威信”不等于“威風(fēng)”,，“威風(fēng)”是裝出來(lái)的,，不能服眾，不能讓學(xué)生打心眼里佩服,，只是猶如“學(xué)生見(jiàn)教師似老鼠見(jiàn)了貓”的效果,。我雖說(shuō)有些潑辣，但我是力爭(zhēng)做學(xué)生心中的“嚴(yán)父慈母”,，我對(duì)學(xué)生的要求十分嚴(yán)格,，要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的行為規(guī)范,，要求學(xué)生有嚴(yán)謹(jǐn)、“學(xué)而不厭”的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)生高度的自覺(jué)性,，自我管理好自我。我一向力爭(zhēng)說(shuō)話算話,，講到做到,，獎(jiǎng)懲分明，力爭(zhēng)做“口的高標(biāo),，行也是高標(biāo)”的班主任,，讓那些曾想“看菜吃飯”的學(xué)生會(huì)深感此教師“甚嚴(yán)”。

當(dāng)然,，我會(huì)尊重學(xué)生的人格,，在“嚴(yán)”中體現(xiàn)“慈母”般的溫情。要讓學(xué)生觀“飛流直下三千尺”后能賞到“小橋流水人家”的柔情，讓學(xué)生既納悶又驚喜：為什么“老虎”下了山,，模樣還挺可愛(ài)!我常常會(huì)在指責(zé),、批評(píng)學(xué)生后，做循循善誘,、和風(fēng)細(xì)雨的談話,，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，讓學(xué)生感到教師心中的善良,、柔情,、真愛(ài)和期望!

四、情感滋潤(rùn),，感化少年心

重情重義,，真誠(chéng)坦率是我本人一向的為人準(zhǔn)則，潑辣,、多愁傷感是我難改的個(gè)性,。在班主任工作中，我一向用“情”牽動(dòng)學(xué)生的心,，感化著班上的每一個(gè)學(xué)生,，讓他們自覺(jué)擺正學(xué)生的身份、位置,，勤學(xué)守紀(jì)立志成材!我總是一向在力爭(zhēng)做學(xué)生心中的“良師益友”,。課堂上是教師，平時(shí)是朋友,，讓師生之間成為心心相印的朋友,，互相信任，互相尊重,，互相理解,。學(xué)生有什么苦惱能夠直接和我談心，我有什么郁悶?zāi)軌蛳蛩麄儍A訴,。開(kāi)學(xué)第二個(gè)月,，一個(gè)女生主動(dòng)將別人寫給她的“求愛(ài)信”交到我手里時(shí)，我的心靈震撼了,，心境久久不能平靜,，蕩漾起了漣漪。不必說(shuō),，我也將這件事處理得很漂亮!師生和諧,，多么幸福歡樂(lè)!為此，我也曾把自我那些苦不堪言,、不堪回首,、歲月蹉跎的日子坦然地告訴學(xué)生,，讓學(xué)生明白，我雖然以往無(wú)數(shù)次的淚雨滂沱,，卻又是多么堅(jiān)強(qiáng);我也告訴學(xué)生：作為班主任的我,，為人妻，為人母,，為人女,，為人師，也會(huì)為家庭,、生活,、工作所累，非圣人,，望學(xué)生理解教師,，期望他們自覺(jué)做好該做的一切，把自我放到一個(gè)高度,，堅(jiān)持不懈,，持之以恒的努力著，努力著,。當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)晚上來(lái)教室外探望自我孩子在教室里自由復(fù)習(xí)時(shí),，發(fā)現(xiàn)教室無(wú)教師卻鴉雀無(wú)聲，簡(jiǎn)直似考試時(shí),，家長(zhǎng)欣慰的笑了,。當(dāng)我晚上在睡覺(jué)鈴聲響后悄悄在學(xué)生寢室外傾

聽(tīng)，原先他們都安靜入睡時(shí),，我默默地笑了!

為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生,，我力爭(zhēng)用新思維新理念管理新班級(jí),，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生生活,，教會(huì)學(xué)生做人,。我還常常給他們念一些哲理性的散文、寓言,、名人故事等文章,，以陶冶他們的情操,，開(kāi)闊他們的視野,，凈化他們的心靈，樹立愛(ài)國(guó)主義,、團(tuán)體主義榮譽(yù)感,，讓學(xué)生完善自我,，更新自我，追求遠(yuǎn)大……

情為何物?作為班主任教師,，我個(gè)人認(rèn)為：情是牽動(dòng)師生的紐帶,，情是滋潤(rùn)學(xué)生成長(zhǎng)的心田，情是感化少年心的種子,。

我愛(ài)自我的學(xué)校,，我愛(ài)自我的學(xué)生，我在用心地經(jīng)營(yíng)愛(ài)的教育,，愛(ài)的大廈,，我為自我的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃而欣慰,、自豪!當(dāng)然自我的工作離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、厚愛(ài)，我心存感激!

在以后的日子里,，在平凡的崗位上,，我不想說(shuō)太多的豪情壯語(yǔ)，我愿用奉獻(xiàn)的彩筆書寫我平凡的人生!

初一班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定字篇五

班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,，又是光榮的,。結(jié)合我班實(shí)際情景，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期所做工作鑒定如下：

一,、培養(yǎng)和選拔班干部,，構(gòu)成良好班風(fēng)

一個(gè)良好的班團(tuán)體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個(gè)核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)來(lái),，我有意識(shí)地經(jīng)過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心團(tuán)體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派,，有必須組織本事，開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后,，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育,、既放手讓他們開(kāi)展工作,，又根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo),。異常是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，處處起模范帶頭作用,，做教師的得力助手,。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力，最終提高了學(xué)生干部的工作本事,，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自我管理自我，逐漸構(gòu)成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。

二,、重視知識(shí)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想教育,。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。所以,，在班主任工作中,，我首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，并且同科任教師密切配合,，隨時(shí)和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法,，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求,，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。

另外，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，經(jīng)過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、游戲,、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。同時(shí)在日常生活中,，也利用周邊及學(xué)校內(nèi)的榜樣人物對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

在我班由于各種因素的影響，后進(jìn)生數(shù)量多,。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生,。做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡(jiǎn)單,。并用自我對(duì)差生的一份真誠(chéng)的愛(ài)心，叩響他們心靈的門,。其次發(fā)現(xiàn)他們的'閃光點(diǎn)',。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì)。課外進(jìn)取輔導(dǎo),、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,，也有利于班團(tuán)體的建設(shè),。

四、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，提高學(xué)生素質(zhì),。

二十一世紀(jì)要求的學(xué)生不再是高分低能的學(xué)生，主張張揚(yáng)個(gè)性,，發(fā)展本事,。根據(jù)我校的工作計(jì)劃及本班的實(shí)際情景，本學(xué)期開(kāi)展了豐富多彩的大課間和興趣小組活動(dòng),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)各方面都得到了鍛煉和提高,。

五、注重安全教育,。

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,，在日常教育工作中，我堅(jiān)持做到天天講,、時(shí)時(shí)講,，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。一年以來(lái),，我班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故,。

在今后的工作中,，還有許多做法值得我去探討和學(xué)習(xí)?？傊?，我要堅(jiān)持正確的教育方針，注意工作方法,，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍,。不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)使班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得更加豐碩的成果,。

初一班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定字篇六

回顧過(guò)去大一一學(xué)年的班主任工作,，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，心中充滿感激,。我要感謝我的學(xué)生,，是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思,，是你們給予了我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí),、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托,，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。是工作，是實(shí)踐,，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤,。我衷心地感謝這一切!

一、班級(jí)學(xué)生情況

我們信息科學(xué)學(xué)院_年招收本科生新生近20__,，這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè),，到第二學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況來(lái)進(jìn)行專業(yè)的選擇。因此,，20__學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為_(kāi)_小班級(jí),，我作為班主任主要負(fù)責(zé)編號(hào)為1、2的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生工作,。這兩個(gè)班級(jí)中原先共有6__學(xué)生,，其中有2位朝鮮國(guó)家留學(xué)生，還有3位是從_級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái),。后來(lái)有1位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系,，還有1位同學(xué)因甲肝休學(xué)，所以最后在校班級(jí)人數(shù)共有66位學(xué)生。

二,、班主任常規(guī)工作

班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的,，或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一學(xué)生工作來(lái)說(shuō),，有別于大二,、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過(guò)渡問(wèn)題,，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo),、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo),、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo),、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助,、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等,。

這些工作的落實(shí),，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開(kāi)班會(huì),、宿舍走訪,、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。

三,、我的班主任工作

我對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí),，是在工作的過(guò)程中逐步形成的。剛剛開(kāi)始的時(shí)候作為新手教師,，我對(duì)自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安,，不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù)，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故,。

于是在我被通知擔(dān)任班主任工作,、學(xué)生還沒(méi)有正式報(bào)到之前，我就開(kāi)始從學(xué)習(xí)做起,，從網(wǎng)上查資料,、向周圍同事詢問(wèn)、閱文秘家園讀班主任工作手冊(cè)之類的書籍等等,，但實(shí)際上“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”，因此,，在后來(lái)的實(shí)際工作中,，我就開(kāi)始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己,、適合大一學(xué)生,、適合本班學(xué)生的班主任工作計(jì)劃。

班主任工作看似瑣碎,，但實(shí)際上是一個(gè)整體,，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素,，只有抓住這些核心要素的處理,，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專業(yè),、更出色,。那么對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想,，以質(zhì)的研究方法為研究指南,，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一班主任工作系統(tǒng),，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸,，鑄造良好的生活習(xí)慣”,。

初一班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定字篇七

轉(zhuǎn)眼間，我再次來(lái)走過(guò)了初三的階段,，并且作為_(kāi)x班的班主任,。

作為班主任，是一個(gè)班級(jí)的重要,，而且不僅僅是班級(jí)前進(jìn)的大方向,，還要關(guān)心著班級(jí)中的各種小問(wèn)題。如同培養(yǎng)珍貴的花卉一樣,，每一次澆水,、每一次施肥，都要小心翼翼,。如今,，又是一輪三年的走過(guò)，_x班的同學(xué)們都綻放出了絢爛的花朵,，作為班主任,，我非常欣慰大家的成長(zhǎng)，但是為了今后的教學(xué),，我必須忍住離別的不舍,，及時(shí)的將自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái),。以下是我對(duì)這一學(xué)年的工作總結(jié)：

一、注重學(xué)生心理狀況

已經(jīng)到了初三的學(xué)年,，不少的老師都在全力以赴的教導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí),，但是作為班主任，我不能僅僅盯著學(xué)生的學(xué)習(xí),。正是因?yàn)閬?lái)到了初三,，因?yàn)榧磳⒁鎸?duì)畢業(yè)考試的壓力，不少的同學(xué)都在壓力中出現(xiàn)了消極的現(xiàn)象,。

為此,，我在每天的早讀、課堂前后,、以及晚自習(xí)前都積極的鼓勵(lì)同學(xué)們,，并增加作為班主任的查堂頻率，管理好學(xué)生的同時(shí),，引導(dǎo)同學(xué)們將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,，更加積極的去面對(duì)考試,。

當(dāng)然,，我也不僅僅是廣泛的管理，上學(xué)期,，我按照計(jì)劃與全班_名同學(xué)做好了溝通,，了解了他們的目前的狀況，并給予他們一些建議和幫助,，掌握了同學(xué)們的情況,，并對(duì)下個(gè)學(xué)期的工作做好了計(jì)劃。

二,、注重自我管理,，嚴(yán)格的要求

在初三的學(xué)習(xí)中，我在班級(jí)的紀(jì)律上嚴(yán)格的加強(qiáng)了管理力度,，以此保證同學(xué)們能將更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,。同時(shí)，我也同樣加強(qiáng)了對(duì)自我的要求,，給同學(xué)們做出榜樣,，并且在施加壓力的同時(shí)也不忘加以引導(dǎo)，讓班級(jí)能朝著正確的方向大步前進(jìn)!

三,、家長(zhǎng)方面

在今年,，我積極抓住家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，向各位學(xué)生家長(zhǎng)介紹同學(xué)們的情況,，并呼吁家長(zhǎng)配合學(xué)校，在家中督促好學(xué)生學(xué)習(xí),，但也不要給學(xué)生太大的壓力,。并且在日常的時(shí)候,，我也常常聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)交流學(xué)生在學(xué)校中的情況,，并且給家長(zhǎng)建議,，讓家長(zhǎng)更好的引導(dǎo)學(xué)生,。

四,、總結(jié)

這一年的努力中,，我們班上的學(xué)生都發(fā)生了很大的變化,，每位同學(xué)都在積極的朝著正確的方向前進(jìn)，即使那些過(guò)去調(diào)皮的學(xué)生,，也意識(shí)到了現(xiàn)在的情況,，開(kāi)始在課堂上更加認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。

如今，這些學(xué)生都已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，而我也會(huì)嚴(yán)格的做好準(zhǔn)備,，重新整裝待發(fā)，迎接下一屆學(xué)生的到來(lái)!

初一班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定字篇八

該同學(xué)開(kāi)朗自信,，是班級(jí)活動(dòng)參與的積極分子,，每科成績(jī)優(yōu)異,，待人誠(chéng)懇隨和，與同窗之間相處融洽,，非常熱愛(ài)班集體,。工作中積極主動(dòng)，能吃苦耐勞,，能出色的完成交給你的各項(xiàng)任務(wù),，勤奮誠(chéng)實(shí)，為人踏實(shí),，樂(lè)于助人,，富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的好學(xué)生。

該同學(xué)為人誠(chéng)懇謙虛,，樂(lè)觀向上，有很強(qiáng)的進(jìn)取心，在校內(nèi)外的才藝比賽中表現(xiàn)突出,。有一定的組織和協(xié)調(diào)能力,，尤其擅長(zhǎng)策劃大型活動(dòng)，有較強(qiáng)的公共和創(chuàng)新意識(shí)；遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，動(dòng)手能力較強(qiáng),，積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自身各方面綜合素質(zhì),。是一個(gè)對(duì)生活充滿熱情的女孩,。

該生思想積極要求上進(jìn),，向黨組織靠攏，各門學(xué)科成績(jī)優(yōu)異,，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,。在學(xué)校組織的暑期及春運(yùn)實(shí)踐中表現(xiàn)良好，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,。在售票時(shí)作為實(shí)習(xí)志愿者對(duì)待旅客細(xì)心親切,，面對(duì)突發(fā)事件也能夠靈活處理，有良好的心理素質(zhì)及應(yīng)變能力,，是一個(gè)極具發(fā)展?jié)摿τ帜艹钥嗄蛣诘耐瑢W(xué),。

該生為人誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，進(jìn)取心強(qiáng),，成績(jī)優(yōu)異，已系統(tǒng)學(xué)習(xí)了本專業(yè)的各項(xiàng)知識(shí),，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí),、工作能力，平時(shí)能積極參加各類實(shí)踐,，積累了較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，具備了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠勇敢面對(duì)生活中的難題,，是個(gè)有擔(dān)當(dāng),、有勇氣的女孩，繼續(xù)保持這樣熱情的生活態(tài)度,！

該生自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng),，為人親和，能虛心接受他人的意見(jiàn),，善于溝通和交流,。有很好的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠快速進(jìn)入團(tuán)隊(duì)角色,，配合團(tuán)隊(duì)完成工作,。待人熱情，嚴(yán)以律己，思想上也日臻成熟,，更加能夠吃苦耐勞,。顧全大局，知道如何去爭(zhēng)取機(jī)會(huì),，不急不燥,，努力進(jìn)步，兼顧到全面的發(fā)展,。

該同學(xué)性格成熟穩(wěn)重,，專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，能夠迅速完成課內(nèi)學(xué)習(xí)之外,，還有自己的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃,。能夠妥善的處理問(wèn)題，化解矛盾,。思維靈活,，能創(chuàng)造性的解決問(wèn)題。任班干部以來(lái),，工作有熱情有方法,，愿意為同學(xué)辦事，同學(xué)也認(rèn)可你的為人和能力,，工作成績(jī)顯著,，自己也在這個(gè)過(guò)程中得到了很好的鍛煉和提高。

該生為人隨和低調(diào),，在工作上有極大熱情和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)顯著，綜合素質(zhì)高,。自制力強(qiáng),，有上進(jìn)心，能夠適當(dāng)?shù)睦蒙磉叺馁Y源和機(jī)會(huì)發(fā)展自己多方面的愛(ài)好和特長(zhǎng),，善于向比自己優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，對(duì)新鮮的事物充滿求知欲，有一種不斷探索求新的精神,。

該同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信,，為人正直，作風(fēng)踏實(shí),，做事具有很好的計(jì)劃性,，尤其學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，富有挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及創(chuàng)新能力,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織能力及溝通協(xié)作精神,，興趣愛(ài)好廣泛，心理素質(zhì)好,，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加社會(huì)活動(dòng),，熱心公益事業(yè),，是名綜合素質(zhì)強(qiáng)的學(xué)生。

該生能以校規(guī),、班規(guī)嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，學(xué)習(xí)目的明確，能吃苦耐勞,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)觀念,。積極參加社會(huì)實(shí)踐和體育鍛煉，是位德,、智,、體全面發(fā)展的同學(xué)。在生活中也節(jié)儉樸素,，為人踏實(shí),，待人熱情大方，是個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生,。

該同學(xué)性格安靜平和,，善于獨(dú)立思考問(wèn)題，遇到不懂時(shí)能夠常向老師和同學(xué)虛心求教,，比較能摸索出自己的學(xué)習(xí)方法,，并堅(jiān)持獨(dú)立作業(yè)，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨(dú)到深刻的見(jiàn)解,，讓老師了解到這是個(gè)很有想法的孩子,。同時(shí)還參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的溝通交流能力和組織能力,。

該同學(xué)在學(xué)習(xí)生涯中,，很明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)自己的未來(lái)有著明確的認(rèn)識(shí)和努力方向,，為此不斷付出,，不斷學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的學(xué)識(shí)。在專業(yè)課上有執(zhí)著的專研意識(shí),，有著較強(qiáng)的鉆研能力和創(chuàng)新能力,，并且在實(shí)踐上也有很好的動(dòng)手能力,。喜歡關(guān)注國(guó)內(nèi)外的重大消息，思想上積極上進(jìn),，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的方針政策,。

該生在平時(shí)生活中，為人處世和善熱情,，和同學(xué)關(guān)系融洽,，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，樂(lè)觀開(kāi)朗,，意志堅(jiān)強(qiáng),。并有著樸素的生活作風(fēng)，不驕不躁,，主動(dòng)參加了很多校內(nèi)活動(dòng),，例如學(xué)生會(huì)等等，成就了一個(gè)良好的作風(fēng),。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè),，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī),！

該同學(xué)積極要求進(jìn)步，忠厚樸實(shí)為人誠(chéng)實(shí),，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)目的很明確,，學(xué)習(xí)自覺(jué)性也非常高，思考問(wèn)題思維敏捷,，具備一定的理論知識(shí)和實(shí)踐能力,，因此積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。在班級(jí)友愛(ài)幫助同學(xué),，有一定的人際基礎(chǔ),，做事踏實(shí)穩(wěn)重，尊敬師長(zhǎng),，是一名優(yōu)秀的同學(xué),！

該生與同學(xué)友愛(ài)相處，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，尤其對(duì)衛(wèi)生清潔,，不論對(duì)教室還是寢室，每次勞動(dòng)都任勞任怨,，踏實(shí)肯干,，一絲不茍，從不推諉,。敢想,、敢說(shuō),、敢問(wèn)、敢辯,。思維靈活,，接受能力強(qiáng)，勤于思考,，大膽質(zhì)疑,，在學(xué)習(xí)方面很有獨(dú)樹一幟的態(tài)度，很值得他人學(xué)習(xí),，以后在工作中也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這樣的品質(zhì),。

該生在校學(xué)習(xí)期間,，自覺(jué)學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化理論,，關(guān)注時(shí)事，積極要求上進(jìn),，注重政治思想素質(zhì)提升,，始終嚴(yán)格要求自己。專業(yè)學(xué)習(xí)上,，該生目的明確,，態(tài)度端正，學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,，系統(tǒng)地掌握了專業(yè)基本知識(shí)和基本理論,，具有一定的專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新能力，是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生,。

該生曾任班級(jí)副班長(zhǎng)一職,，也積極參加過(guò)學(xué)生會(huì)工作，態(tài)度謹(jǐn)慎負(fù)責(zé),，組織管理能力強(qiáng),，勇于開(kāi)拓，有一定的群眾基礎(chǔ),，做事踏實(shí)穩(wěn)重,，深受同學(xué)信賴和支持。平時(shí)該生性情平和,，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律,，和同學(xué)關(guān)系融洽,，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，是一名很優(yōu)秀的同學(xué),。

該同學(xué)來(lái)自特色的少數(shù)民族,，能歌善舞是你的天性,，并因此參加了很多校內(nèi)比賽，對(duì)待同學(xué)及朋友都非常的熱情大方,，不同的習(xí)俗并沒(méi)有影響你融洽的加入班級(jí)這個(gè)大家庭中,，反而讓我們看到了正直善良，樂(lè)于助人以及有幽默感的你,，在專業(yè)課上也是非常的積極主動(dòng)回答問(wèn)題,，成績(jī)一直穩(wěn)步提升，相信你會(huì)越來(lái)越好,。

該同學(xué)學(xué)習(xí)很踏實(shí),，性格也很沉穩(wěn)，讓老師和家長(zhǎng)都非常放心,，成績(jī)一直很穩(wěn)定,，盡管我不知道你對(duì)將來(lái)有什么樣的設(shè)想，但是我相信憑你的資質(zhì)一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?，F(xiàn)在的你要記得：一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰。要在時(shí)光的流逝中讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)完善獨(dú)立,、有所成就的人,。

該生是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰，令老師驕傲的學(xué)生,。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人相處得很好,，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真,，精益求精,，成績(jī)優(yōu)異。希望保持良好的心態(tài),，繼續(xù)努力拼搏,。一定會(huì)讓你今后的人生之路走得寬廣順當(dāng)，在學(xué)習(xí)上繼續(xù)對(duì)自己高要求,，要堅(jiān)持高付出,，最后才有高收獲。

該生在學(xué)習(xí)上頗有天分,，也很努力,，每天都能看到你埋頭苦讀的身影，可見(jiàn)讀書的態(tài)度很端正,；而你每一次期末考的成績(jī)雖然不拔尖,，卻是在穩(wěn)步前進(jìn)，可見(jiàn)讀書的效率還不錯(cuò),。請(qǐng)繼續(xù)保持這種虛心求學(xué),、穩(wěn)步前進(jìn)的態(tài)勢(shì),，相信你在未來(lái)憑著這樣刻苦努力的精神必將嶄露頭角，脫穎而出,。

該生性情溫和,，言語(yǔ)不多，但你待人誠(chéng)懇,，有高度的責(zé)任感,，有進(jìn)取心，做事認(rèn)真負(fù)責(zé),。但有些靦腆,，望以后要膽大心細(xì)，充分展示自己,。在學(xué)習(xí)上要積極探索適合自己的方法,，提高學(xué)習(xí)效率，從而取得重大的進(jìn)步,。記?。涸谶@個(gè)社會(huì)，有實(shí)力自然會(huì)有魅力,，人生可以多姿多彩，就你自己去把握,。

初一班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定字篇九

轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)期末,，回顧半年來(lái)的工作，我深深地感到,，教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在,，甘于默默無(wú)聞，甘當(dāng)辛勤的園丁,，這樣才能澆灌出鮮艷的花朵,。回想幾年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，記錄著我和孩子,、家長(zhǎng)們的歡笑、快樂(lè)及為了孩子們而付出的努力與汗水,。為了使今后的工作有所進(jìn)步,，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)總結(jié)：

一,、在本學(xué)期中,，教學(xué)課程有；語(yǔ)言,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、識(shí)字、體育等,。

我班共38名小朋友,，這學(xué)期我班的新生就有十多個(gè)，我所教的課程有語(yǔ)言,、數(shù)學(xué),、音樂(lè)、識(shí)字,、安全教育課等,、工作總結(jié)如下：在語(yǔ)言方面、我結(jié)合實(shí)際展開(kāi)了中秋節(jié)國(guó)慶節(jié)元旦等主題活動(dòng),，讓幼兒在語(yǔ)言表達(dá)能力,、社交能力、藝術(shù)審美能力,、動(dòng)手操作能力方面都有了明顯的提高,。我們所學(xué)的兒歌，幼兒差不多都能脫口而出,，故事大部分幼兒也能講出,，只有幾個(gè)平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出，整體來(lái)說(shuō)掌握情況還是不錯(cuò),。識(shí)字方面：稍微學(xué)了簡(jiǎn)單的字,，和寫字的比劃，幼兒寫的還不錯(cuò),，很多幼兒的字寫的都聽(tīng)漂亮的,，只有那幾個(gè)新來(lái)的在家不肯寫字，我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫寫,，體育每天我們都保持一節(jié)體育課,，帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉，一學(xué)期以來(lái)孩子們的身體素質(zhì)都得到了很大提高,。

二,、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本著我班幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn),，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點(diǎn)：1,、嚴(yán)格管理,，重抓養(yǎng)成教育，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)一切為了孩子,，為了一切孩子的方針,，在工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,，做到不怕苦,，不怕累，不怕難,，時(shí)刻保持樂(lè)業(yè),，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài),。2,、以身作則，做幼兒學(xué)習(xí)的榜樣,，嚴(yán)格要求幼兒的言行,，對(duì)不良行為及時(shí)的進(jìn)行教育和糾正。3,、經(jīng)常開(kāi)展一些自理能力的比賽（如穿衣脫鞋等）,。4、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，嚴(yán)格要求愛(ài)護(hù)環(huán)境,，做到不亂涂、亂扔,、亂畫,，勤剪指甲、勤洗手洗臉等,。5、尊重幼兒,，在各種活動(dòng)中做到多鼓勵(lì),、多表?yè)P(yáng)、少批評(píng),。

三,、安全與衛(wèi)生方面。

安全工作是最重要的工作之一,，保障幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任。在日常生活中,，我會(huì)通過(guò)安全教育課的時(shí)間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火,、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護(hù)意識(shí),。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒(méi)有發(fā)生一起安全事故,。衛(wèi)生方面我班也有一定的進(jìn)步，每天做好晨檢,、藥物登記等,、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

四,、教師協(xié)作

各班教師在工作中能以班級(jí)利益為重，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題大家都能及時(shí)溝通,，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣鳎龅搅讼嗷W(xué)習(xí),，及時(shí)反思,，隨時(shí)調(diào)整，班級(jí)工作得以順利進(jìn)行,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小，在工作中我享受到收獲的喜悅,，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極的進(jìn)行專題研究，積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工作做得更好,！

初一班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定字篇十

本學(xué)期師生都面臨著前所未有的壓力——-學(xué)業(yè)水平考試。而且我班是理科班男生多，女生少,，管理起來(lái)就有一定的困難,。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回首過(guò)去的工作,，充滿了挑戰(zhàn),、辛酸與滿足。一學(xué)期的辛苦,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、重視常規(guī)管理,，建立班級(jí)良好秩序

1、嚴(yán)格考勤,、加強(qiáng)管理,。早上、中午,、晚上及時(shí)到班督查學(xué)生的情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)解決,。學(xué)生基本養(yǎng)成了比較好的紀(jì)律意識(shí),。

2、加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,。通過(guò)談話等多種方式,，注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,。

3,、有效地利用好每周五的班會(huì)課。既按學(xué)校計(jì)劃安排開(kāi)展一些專題性的活動(dòng),，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識(shí)等；也根據(jù)本班的實(shí)際情況組織了"我的未來(lái)我做主"的大型系列活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面教育,。比如，信心教育,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，感恩教育等內(nèi)容,，這些活動(dòng)都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。

4,、狠抓班級(jí)衛(wèi)生,。好的環(huán)境才能讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)，在衛(wèi)生方面我就把工作分配到人,。不但早晚要打掃干凈,，平時(shí)還要注意保潔。

5,、選拔班干部,，培養(yǎng)積極分子。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu),、作風(fēng)正派,、關(guān)心集體、有一定組織能力,、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部,。班干部選拔出來(lái)以后，我予以指導(dǎo),，大膽使用,，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育,。平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,，擴(kuò)大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì),，得到鍛煉,。同時(shí)對(duì)部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換,。經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng),、有責(zé)任心、威信高的班干部,，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。同時(shí)采用班長(zhǎng)輪流制，讓兩個(gè)有能力的同學(xué)每月輪流管理班上的常務(wù)事情,，這樣更有利于管理班級(jí),。

二、抓好學(xué)習(xí)中心工作,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

1,、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，認(rèn)真筆記,，課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長(zhǎng)從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作,，如作業(yè)布置,、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備,、作業(yè)的督促和檢查等,，切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng)。同時(shí),，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生必須尊重老師,，在這個(gè)學(xué)期有兩個(gè)同學(xué)在課堂上頂撞老師,，經(jīng)過(guò)批評(píng)教育使他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也通過(guò)這個(gè)事教育了同學(xué)們必須尊重老師,，良好的師生關(guān)系對(duì)于每個(gè)同學(xué)的成績(jī)很重要,。

2,、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。無(wú)論是自習(xí)課,，還是老師上課，禁止學(xué)生說(shuō)閑話,、睡覺(jué),、往窗外看，否則,，予以嚴(yán)厲批評(píng),。

3、堅(jiān)決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，并且經(jīng)常完成作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度,。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶,，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段,，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展復(fù)習(xí)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

4,、樹立班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣,，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作,。

三,、抓尖子，督差生,，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性

調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)班積極性,，形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),，是尖子班班主任的首要任務(wù),，這方面，我采取了抓兩頭,，帶中間的辦法,，以個(gè)別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作,，對(duì)尖子生,，要求他們明確目標(biāo)，確定方案,，突破弱點(diǎn),，保持優(yōu)勢(shì)。同時(shí)提出具體措施,；對(duì)差生,，以鼓勵(lì)為主，多談話,、多檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,，充分表?yè)P(yáng),；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后,，大家爭(zhēng)先恐,、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí)利用每次考試的成績(jī),，進(jìn)行個(gè)案分析,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生弱點(diǎn)，分析原因,，找到改進(jìn)辦法,，保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭,，使學(xué)習(xí)成績(jī)保持上升趨勢(shì)。另外用"以志激人"的辦法,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。一個(gè)無(wú)追求和奮斗目標(biāo)的人，就缺少前進(jìn)動(dòng)力機(jī)械,，更談不上發(fā)展,，無(wú)論是知識(shí)獲取，技能形成,，還是素質(zhì)提高,，都主要來(lái)自學(xué)習(xí)。能夠提高學(xué)習(xí)效率,，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑有二：一是延長(zhǎng)時(shí)間,，二是提高效率。運(yùn)用激勵(lì)措施,，通過(guò)多途徑幫助學(xué)生樹理想,，談追求，增強(qiáng)責(zé)任感,、使命感和憂患意識(shí),。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動(dòng)性,、和進(jìn)取精神,。時(shí)時(shí)力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到的"亢奮"狀態(tài)，"水擊石則鳴,，人激志則宏"實(shí)踐證明：采用激勵(lì)方式能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過(guò)以上幾方面的努力,，班級(jí)工作較開(kāi)展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問(wèn)題也不容忽視,，高三擔(dān)子還很重，工作還將復(fù)雜,，因此,，這就需要我不斷的努力、刻苦,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。

初一班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定字篇十一

不知不覺(jué),，工作已有半年,，在這半年里,，從開(kāi)始的不十分了解輔導(dǎo)員這個(gè)工作，亦步亦趨地走向熟悉,，走上正軌,。我所擔(dān)任的是10級(jí)園藝專業(yè)110名同學(xué)的輔導(dǎo)員工作，在工作上,，嚴(yán)格要求自己，為人師表,，做學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,，積極投入到學(xué)生生活當(dāng)中去，加強(qiáng)和學(xué)生的溝通聯(lián)系,，了解學(xué)生的生活規(guī)律,，掌握學(xué)習(xí)及其心理動(dòng)態(tài)。本學(xué)期工作我是從以下幾個(gè)方面進(jìn)行開(kāi)展：

一,、思想政治教育方面

學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)關(guān)乎到學(xué)生安全,、學(xué)院的發(fā)展、學(xué)校的穩(wěn)定,，是學(xué)生工作的重中之重,，在這方面，首先以班委為抓手,，要求他們政治立場(chǎng)堅(jiān)定,，工作態(tài)度端正，不隨波逐流,，在遇到突發(fā)事件時(shí)能把握住大局,。利用班會(huì)、同學(xué)談話聊天的時(shí)機(jī)對(duì)大家進(jìn)行遵守法紀(jì),、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)互助、自尊自愛(ài),、自強(qiáng)自立等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培養(yǎng),。同時(shí)教育大家對(duì)自己的大學(xué)生活要有規(guī)劃，通過(guò)確定自己的未來(lái)目標(biāo)來(lái)走好大學(xué)里面的每一步,，扎扎實(shí)實(shí)走向成功,。及時(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生加以引導(dǎo),，接觸心中疑惑并告訴大家要有集體榮譽(yù)感,，把專業(yè)當(dāng)做一個(gè)大家庭。

二,、班級(jí)管理方面

一個(gè)好的集體離不開(kāi)一個(gè)好的班級(jí)干部團(tuán)體,，班干是管理班級(jí)的有力助手,。在新生軍訓(xùn)期間，就開(kāi)始對(duì)班級(jí)中表現(xiàn)突出,、能力優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行了摸排,，并讓有競(jìng)選想法的同學(xué)可以找我來(lái)談，做好前期的準(zhǔn)備工作,。在軍訓(xùn)結(jié)束之后,，馬上進(jìn)行了班級(jí)選舉，以競(jìng)聘演講,，同學(xué)投票為參考,，學(xué)院綜合考慮定出28名班委。在之后,，為了使班委能了解自己的工作職責(zé),，更好的開(kāi)展工作，平均每2周帶領(lǐng)班委召開(kāi)一次班委例會(huì),，各班委對(duì)自己近期工作進(jìn)行述職,，對(duì)接下來(lái)要開(kāi)展的工作進(jìn)行交流，對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題,，共同商討解決方案,。

同時(shí)，不定期召開(kāi)班會(huì),，就學(xué)風(fēng),、考風(fēng)、為人處世,、理財(cái),、鍛煉身體、感恩等內(nèi)容對(duì)大家進(jìn)行教育,，讓學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章和治安秩序,，注意自己財(cái)產(chǎn)人生安全，對(duì)班級(jí)近期出現(xiàn)的一些不好現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育,，對(duì)出現(xiàn)的先進(jìn)分子表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，激勵(lì)大家要積極地參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，利用各種平臺(tái)來(lái)鍛煉自己的各項(xiàng)能力,。

在學(xué)生軍訓(xùn)期間,，第一時(shí)間建立學(xué)生檔案，盡快的對(duì)每位同學(xué)有一個(gè)大致了解,，與此同時(shí),，將學(xué)生家庭信息完善，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)的與家長(zhǎng)聯(lián)系。為了能更方便的與學(xué)生聯(lián)系,，建立了班級(jí)飛信群,、qq群，積極地深入學(xué)生宿舍,，與學(xué)生交談聊天,，讓學(xué)生把自己的心思都展現(xiàn)出來(lái)，再針對(duì)主要的環(huán)節(jié)進(jìn)行一一引導(dǎo),，解除學(xué)生心中的困惑,。

指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，班級(jí)的第一次出游對(duì)班級(jí)以后活動(dòng)的開(kāi)展很重要,，為此,，我對(duì)3個(gè)班的班委都事先進(jìn)行了布置工作，從出游的選址,、活動(dòng)方案等方面進(jìn)行了指導(dǎo)策劃。在以后的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中,，也及時(shí)給予方向性指導(dǎo),，確保每次活動(dòng)能夠有效地開(kāi)展起來(lái)。

三,、工作不足及存在問(wèn)題

作為一名新上任的輔導(dǎo)員,，在學(xué)生管理方面還有很多不足之處，如在活動(dòng)策劃方面有時(shí)過(guò)于繁瑣,，在學(xué)生心理了解方面缺乏經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于班級(jí)中某些不積極分子仍感到棘手。在以后的工作會(huì)進(jìn)一步改善,，與此同時(shí),，也要加強(qiáng)自己個(gè)人的學(xué)習(xí)，使自己和所帶的班級(jí)能一起共同成長(zhǎng),。