無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇一

看到這情景,，我問自己,，人為什么要讀書?如果沒有書，世界將會(huì)怎樣?回望巍巍中華五千年,，有多少文人政客對書籍情有獨(dú)鐘,，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,，幾多警覺?!又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字,，胸前全無一點(diǎn)塵”。他告訴我們,，書是人性的凈化器,，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟,。因此,，無論從民族進(jìn)步還是從發(fā)展的角度來說，都應(yīng)該提倡讀書,。

然而,，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里,，魚龍混雜,，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼,，“取其精髓,，去其糟粕”，即讀好書,，讀益書,。在書的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者,，也有惡棍,。然而,，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹;一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲,，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,，讀一本好書將使我們受益終生!

我愛讀書。曾幾何時(shí),，我置身書?！安豢勺园巍薄,！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義,，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴,，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情,，人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,，見證了長城的雄偉逶拖,，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下,，歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的每一寸足跡一覽無余!

莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品,?！鄙鐣?huì)文明因?yàn)橹R而進(jìn)步，書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng),。如果沒有書,，人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步;如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知;如果沒有書,，我們將無從談生活,，無從談價(jià)值，無從談發(fā)展!

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼,。我們知道，站在巨人的肩膀上,，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,，我們可以攀得更高?！白x不在三更五鼓,，功只怕一曝十寒?！迸笥褌?，請以審視的目光閱讀書籍,，與書為友，以書為鑒,，讓一縷書香伴你我同行!

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇二

尊敬的各位老師,、評委：

下午好!今天我講話的題目是《好書伴我成長》。

在我到的生活中,，有一個(gè)形影不離的無聲朋友,，它就是我的書。我的人生道路是用一本本好書鋪成的,，語文書帶我探索一篇篇佳作;數(shù)學(xué)書讓我在數(shù)字的藍(lán)天下飛來飛去;英語書,，像流水一樣的單詞注入我的心，讓我沉浸在生動(dòng)的情節(jié)中不能自拔……讀著這一本本厚厚的書,，就像和知心朋友交談一樣,，它里面的片斷打動(dòng)了我的心，讓我和書結(jié)下了不解之緣,。

記得有一次,，老師從圖書室借了很多書，給我們每人發(fā)了一本,。我看著我的書,，情不自禁的笑了起來。我越看越喜歡,?；氐郊椅荫R上做作業(yè)。寫完了作業(yè),，便興沖沖地讀了起來,。故事的內(nèi)容深深地吸引著我，我讀了一篇又一篇,，終于把它讀完了,。可是我還覺得不夠,，又從第一篇開始讀,。就這樣，讀了又讀,，不知反復(fù)了多少遍,。最后我竟然抱著書睡著了。第二天,，書就要交上去了,，我心里還有些舍不得。看,，書的魔力有多大!我真想用所有的時(shí)間來看書,。

書不僅給我?guī)砹丝鞓罚€教給了我一些人生哲理,，當(dāng)我看了《司馬遷發(fā)憤寫史記》,，我明白了人固有一死，或重于泰山,，或輕于鴻毛;我讀了《狐貍和烏鴉》這個(gè)故事,，明白了不能只看自己的優(yōu)點(diǎn)，而也要看到自己的缺點(diǎn);我讀了《大禹治水》,，更加喜歡書這個(gè)無聲的朋友了,。我每次讀書時(shí)，都會(huì)對著書自言自語,，把心里話都講給它聽,。漸漸地，我覺得它是有生命的,，它是上天給我的一個(gè)最好的知心朋友,。

在好書的陪伴下，我在一天天成長,，校園里槐花的香氣飄來有散去,，好書在我心目中的分量也越來越重，我不敢想像,，我的生活沒有了書是怎樣的我愿意向所有人宣告：熱愛讀書吧,，因?yàn)楹脮茏屛覀冃撵`飄香,，能讓我們創(chuàng)造人生最每的篇章!我的演講完畢謝謝大家!

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇三

“知了——知了——”,，這是蟬的叫聲。一聽到這個(gè)聲音,，我便明白夏天來了,。“嗚——嗚——”,，這是火車的鳴笛聲,。記得小時(shí)候乘火車，所有乘客聽到這個(gè)聲音,，都明白火車要開了或者要停下來了,。這個(gè)聲音也是在提醒人們，要注意火車?；蜷_時(shí)的沖擊力,。更有“叮咚叮咚”的打鼓聲，“沙沙”的雨聲……

此刻我們要在教室里找聲音啦!大家先趴在桌子上，眼睛閉著,，靜靜地聽聲音,。

你聽，“嘰嘰喳喳”,，這是輕快的鳥叫聲,。小鳥仿佛在告訴我們：“春天來了!春天來了!”

你再聽，“咕咚”,，“咕咚”,，是誰在喝水呢?聽聲音很急促，必須是很渴了,，一大瓶水,，這樣喝下去，會(huì)喝掉一大半的,。

你再仔細(xì)聽聽,，樓下有人在說話，不太老實(shí)的同學(xué)在踢桌子,，卡車啟動(dòng)時(shí)發(fā)出了很嘈雜的聲音……

看來聲音真是無處不在啊!

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們。

大家好!

今天在國旗下,，我給大家講一個(gè)故事,，題目是《一箭斷，十箭難折》,。這個(gè)故事講的是：很久很久以前,，有個(gè)國王，他有十個(gè)兒子,，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭權(quán)奪利,，相互間勾心斗角，擾得整個(gè)皇宮不得安寧,。一天,，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了,。于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁,，拿出十支箭來，讓十個(gè)兒子每人折一支,，十個(gè)兒子輕輕一折,，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭,，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起,，讓十個(gè)兒子折,，可十個(gè)兒子用盡力氣，誰也折不斷,。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國王這樣做的目的,。同學(xué)們聽到這里，你們也明白了嗎?這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢?告訴我們集體力量大,。

其實(shí),，在生活中我們已經(jīng)有過許多這方面的體驗(yàn)：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城,。螞蟻雖小,，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小,，但許多微弱的力量匯合在一起,，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!

同學(xué)們也都知道：新中國的建立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險(xiǎn)的勝利,，靠的是軍民齊心協(xié)力;sars病毒的戰(zhàn)勝,，靠的是白衣天使和團(tuán)結(jié)一致的全國各族人民.

雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸,。是啊!一個(gè)人就像一滴水一樣,，如果離開了集體這個(gè)大海，就將一事無成,。人,，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關(guān)心愛護(hù),，獲取勇氣和力量,。然而這一切從何而來呢?這一切來自于我們每個(gè)人的奉獻(xiàn)。只有獻(xiàn)出一份愛,，才能得到一片情,。只有大家都熱愛集體、關(guān)心集體,、服從集體,，維護(hù)并集體的利益和榮譽(yù)，我們的集體才會(huì)充滿陽光,，才會(huì)更有力量!

同學(xué)們，讓我們都來熱愛我們的集體,，關(guān)心我們的集體,。人人都為維護(hù)集體的利益，增進(jìn)集體的榮譽(yù),，做出一份貢獻(xiàn)吧,。

我的國旗下完畢,，謝謝大家!

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇五

同學(xué)們，老師們,，大家好：

上一個(gè)星期的三?？荚囘^去幾天了，我想六年級的哥哥姐姐們還是有點(diǎn)心有余悸吧,，我想說的是：同學(xué)們,，每一次的重大考試不是一個(gè)結(jié)束，而是一個(gè)新的開始,。

所以在這里老師希望你能做好兩點(diǎn)：

一,、要理性看待考試，三?？荚嚮蛘哒f你每一次的考試,，考的不錯(cuò)的時(shí)候你或許會(huì)沾沾自喜，考的不理想的你或許會(huì)憂心忡忡,，同學(xué)們,，其實(shí)每一次考試這都不是你的一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的啟點(diǎn),，考試只不過是你在人生的眾多考場中的一個(gè)微小的點(diǎn),。同學(xué)們，考試是要了解自身掌握知識的情況,，從而不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,，對自身學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識，促使自己鞏固所學(xué)知識,、技能,，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)。

二,、同學(xué)們,，我們其實(shí)也清醒的認(rèn)識到，考試他還是一種競爭,，除了認(rèn)識自身的學(xué)習(xí)外,，老師也請你們學(xué)會(huì)在競爭中成長，同學(xué)們,，我們將要跨入的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會(huì),，"物競天擇，適者生存"將是我們的生存環(huán)境,。為了生存我們必須和對手競爭;為了提高生命價(jià)值我們必須不斷奮斗,。因此，我們必須要有危機(jī)意識,，必須學(xué)會(huì)競爭!今天的每一節(jié)課,，每一次作業(yè),，每一次運(yùn)動(dòng)都是我們學(xué)習(xí)競爭、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì),。比一比,，哪個(gè)同學(xué)的紅花多;比一比，哪個(gè)班的紅旗多;在競爭中,，我們的收獲會(huì)很多很多……當(dāng)太陽出來的時(shí)候,，非洲草原上的動(dòng)物就開始奔跑，獅子知道,，如果它跑不過最慢的羚羊就會(huì)餓死;羚羊也知道,，如果它跑不過最快的獅子就會(huì)被吃掉。

同學(xué)們,，當(dāng)我們長大,，當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會(huì)，我們面對的競爭和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的,。因此,，從現(xiàn)在開始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣,，學(xué)習(xí)競爭的規(guī)則,。

老師希望你在每一次的考試過后，重新收拾你的心情和情緒,，重新找一個(gè)你新的努力目標(biāo)和方向,，重新調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)會(huì)與同學(xué)競爭,，學(xué)會(huì)與自己競爭,。

最后老師想說的是，除了考試外,，除了學(xué)習(xí)外,，除了競爭外，我們還有充滿豐富多彩的校園生活,，我們還有可愛可親的老師們,，還有你身邊的同學(xué)朋友，同學(xué)們,，請讓我們在校園里快樂生活學(xué)習(xí)每一天吧,。

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇六

老師們，同學(xué)們,，早上好!

今天我發(fā)言的主題是送別我們的高三學(xué)子,。

最近以來，我們高三的同學(xué)們正在經(jīng)歷你中學(xué)生涯的無數(shù)個(gè)最后一次,，包括今天是你們最后一次參加中學(xué)時(shí)代的升旗儀式,。

親愛的高三學(xué)子們，明天你們便要啟程去追逐自己的夢想了,，在經(jīng)歷過一千多個(gè)日日夜夜風(fēng)雨挫折的洗禮后,，打點(diǎn)好行囊將要遠(yuǎn)行，即將離開生活了一年或者三年的母校,。每當(dāng)想到將要離開的你們,，老師心中涌出復(fù)雜的情感，既羨慕你們能夠踏入自己人生的另一條路,，又慶幸自己還能夠在這充滿生機(jī)和拼搏的校園里繼續(xù)生活,。而明天，明天你們將要啟程,，帶著自己的夢想,，帶著老師、家長的期望,，也帶著你的師弟師妹們的祝福,，去尋找自己明天的路。餐廳里將會(huì)少了一份擁擠,，自習(xí)教室也少了份燈光,，校園路上少了你們行色匆匆的身影，校園里更是少了那一道靚麗的風(fēng)景線,，但是你們總要長大,，成長是一種美麗的疼痛。

同學(xué)們,，洶涌的海浪哺育了海燕的無畏,，咆哮的風(fēng)雨鍛造出蒼鷹的鐵骨。離別的傷感來不及感慨,，前進(jìn)的步伐容不得阻礙,，年輕的心里迎著太陽，多彩的夢里滿載理想,，鮮花掌聲不會(huì)辜負(fù)你們風(fēng)雨無阻的前行,，夢想成真定會(huì)回報(bào)你們努力拼搏的執(zhí)著。你們像是將要破蛹而出的蝴蝶,，在繭中將自己的藍(lán)圖一次又一次的描繪,，也許在前行的路上會(huì)遇到急流險(xiǎn)灘、電閃雷鳴,。但我相信風(fēng)暴擋不住你們前行的背影和你們?nèi)f丈的豪情,，樊籬決禁不住你們渴望的信念、鏗鏘的步伐,，因?yàn)榍懊嬗懈篮玫娘L(fēng)景在向你們招手,。

同學(xué)們,，中學(xué)時(shí)代是人的一生最最難忘的時(shí)代，請不要忘記你們的同學(xué),，你們曾經(jīng)一起戰(zhàn)斗生活過地方,，你們的老師和洛陽時(shí)代外國語學(xué)校留給你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校的每一個(gè)地方,，每一個(gè)角落都留有你們?nèi)晟畹臍庀?。再看看昔日的同學(xué)，敬愛的老師,，再看看熟悉的宿舍,、親切的校園。在這里,，我告訴大家：你們是洛陽時(shí)代外國語學(xué)校歷史上濃墨重彩的一筆,，洛陽時(shí)代外國語學(xué)校因?yàn)樗牡谝粚酶咧挟厴I(yè)生而自豪!

有人說，悲傷屬于告別的時(shí)刻,。我倒寧愿相信：是離別,，讓我們懂得了珍惜，是畢業(yè),，讓一切的平凡變得不再平凡下去,。

最后，讓我們從初一到高二的所有同學(xué)為你們的師兄師姐們鼓掌加油,，讓我們祝愿他們靜心復(fù)習(xí),，高考奪魁!讓我們高三同學(xué)把自信的掌聲送給我們自己，高考高分,，勢在必奪!讓我們的老師們把掌聲送給我們的學(xué)生,，祝愿他們?nèi)松缆芬宦纷吆?

我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇七

大家好,，我是來自八(2)班的,。非常高興代表八(2)班的全體同學(xué)在國旗下講話。今天,，我演講的主題是：讓責(zé)任沉淀,，讓集體輝煌。

有這樣一個(gè)故事：在1920xx年美國國慶日前夕,，一個(gè)11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹,，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”,。一天下午,，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚雷”大鞭炮。一聲巨響,，讓男孩神采飛揚(yáng),，可就在這時(shí)，警察來了,，把男孩帶走,，去了警察局,。警察盡管認(rèn)識這個(gè)男孩以及他的父親,，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金,，當(dāng)時(shí)14.5美元可以買145只母雞,，這可算是一大筆錢。這個(gè)男孩自然交不起,，只好由父親代交,。父親說：“錢，我可以先借給你,，但一年后還給我,。”從此,，小男孩就開始了艱苦的打工生活,，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個(gè)男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根,。這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任,，那就是一個(gè)人要對自己的過失負(fù)責(zé)，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果,，不逃避,，也不推卸責(zé)任。

那么什么是責(zé)任呢?作為青少年,，我們的責(zé)任應(yīng)該是：1,、份內(nèi)應(yīng)做的事;2、因沒有做好份內(nèi)的事應(yīng)承擔(dān)的過錯(cuò),。其具體為：對自己負(fù)責(zé)：努力學(xué)習(xí),，塑造自我;對他人負(fù)責(zé)：關(guān)心愛護(hù)和幫助他人;

對集體負(fù)責(zé)：為集體增添榮譽(yù)和力量;對社會(huì)負(fù)責(zé)：以良好行為創(chuàng)造美好的社會(huì)。

在我們802班有很多負(fù)責(zé)任的人,。像宋京凱,，他對自己，對班級,，對他人都很負(fù)責(zé),。他為我們班設(shè)計(jì)了班旗，主動(dòng)為我們帶來了綠色植物，為班級建設(shè)提供了很好的建議,。包文琪每天帶隊(duì)風(fēng)雨無阻,，丁妍旭每天雷打不動(dòng)的為我們抄課表，吳曉寒對自己的組員十分負(fù)責(zé),，對于數(shù)學(xué)題不懂的組員,，他一定會(huì)講到組員聽懂為止。冷康萍每天教組員英語,，在班級里傳播正能量,。肖可馨為班級的紀(jì)律付出了很多。袁欣怡把班里的圖書角管理的相當(dāng)好,。

作為802這個(gè)大家庭的一員,，我們每個(gè)人都要盡到自己的職責(zé)。從現(xiàn)在開始扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，以積極進(jìn)取的精神和自我負(fù)責(zé)的態(tài)度,，去拼搏自己的夢想，將來中國的發(fā)展將由我們掌舵,。讓我們的青春的肩膀扛起前輩們的擔(dān)子吧,，讓青春在隨外燃燒起來吧!

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇八

鳥對人類的貢獻(xiàn)是眾所周知的。鳥類還有一種特殊的作用,，這就是它啟發(fā)了人類的智慧,，為人類探求夢想的技術(shù)裝置或交通工具，供給了原理和藍(lán)圖,。能夠說,，在結(jié)構(gòu)、功能,、通訊等方面,，鳥類是人類的教師，許多現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)問題,，科學(xué)家常常需要去請教鳥類,。

鷹擊長空，鴿翔千里,，鳥類能夠在空中自由飛行,，這對人類是多么大的吸引和激勵(lì)啊!傳說，在__多年前,，我國的著名工匠魯班,，曾研究和制造過木鳥。據(jù)歷史文獻(xiàn)記載,，1900多年前,，我國就有人把鳥羽綁在一齊，做成翅膀，能夠滑翔百步以外,。400多年以前,，意大利人達(dá)·芬奇根據(jù)對鳥類的觀察和研究，設(shè)計(jì)了撲翼機(jī),，試圖用腳蹬的動(dòng)來撲動(dòng)飛行,。之后，經(jīng)過許多科學(xué)家的試驗(yàn),，人們才弄清鳥類定翼滑翔的機(jī)理,，認(rèn)識到機(jī)翼必須像鳥翼那樣前緣厚，后緣薄,，構(gòu)成曲面才能產(chǎn)生升力,，再加上工業(yè)供給了輕質(zhì)的金屬材料和大功率發(fā)動(dòng)機(jī)，最終在19__年發(fā)明了飛機(jī),，實(shí)現(xiàn)了幾千年來人類渴望飛上天空的夢想。

人類自從發(fā)明了飛機(jī),，飛上天空以后,，就在不斷地對飛機(jī)進(jìn)行革新改造，不論是體積,、載重,、速度，都很快超過了鳥類?，F(xiàn)代飛機(jī)已經(jīng)比任何鳥類都飛得更快,、更遠(yuǎn)、更高,，尤其是近年來出現(xiàn)的各種飛行器,，能夠到星際間航行，更是鳥類所望塵莫及的,。盡管這樣,，在某些飛行技術(shù)和飛行器的結(jié)構(gòu)上，人造的飛機(jī)仍然不如鳥類那么完善并且精致,，更不要說消耗能源方面了,。例如，金鸻能夠連續(xù)在海洋上空飛行4000多公里,，而體重只減少60克,，如果飛機(jī)能用這種效率飛行，那將會(huì)節(jié)省許多燃料,。

鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結(jié)構(gòu),，使得它們不僅僅善于飛行，并且會(huì)表演許多“特技”，這些特技還是目前人類的技術(shù)難以到達(dá)的,。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機(jī)”,，它既能夠垂直起落，又能夠退著飛,。在吮吸花蜜時(shí),，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中,。這是多么巧妙的飛行啊,。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機(jī)，已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢寐以求的愿望,。

鷹的眼睛是異常敏銳的,。翱翔在兩三千米高空的雄鷹，兩眼掃視地面,，它能夠從許多相對運(yùn)動(dòng)著的景物中發(fā)現(xiàn)兔子,、老鼠，并且敏捷地俯沖而下,，一舉捕獲,。鷹眼還具有對運(yùn)動(dòng)目標(biāo)敏感、調(diào)節(jié)迅速等特點(diǎn),，它能準(zhǔn)確無誤地識別目標(biāo)?，F(xiàn)代電子光學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使我們有可能研究一種類似鷹眼的系統(tǒng),，幫忙飛行員識別地面目標(biāo),，同時(shí)能夠控制導(dǎo)彈。

候鳥的遷徙路程,，短則幾百公里,，長則幾千公里?？墒?，它們總能準(zhǔn)確地到達(dá)世世代代選定的目的地。這說明候鳥有極好的導(dǎo)航本領(lǐng),?？茖W(xué)家們早已對這些現(xiàn)象展開了研究，認(rèn)為鳥類所以有很好的導(dǎo)航本領(lǐng),，是因?yàn)樗鼈兌加懈髯缘奶厥飧杏X器官,，能夠感覺和分析自然界不一樣地域環(huán)境因素的變化，從而辨認(rèn)方向,，尋找遷徙路線,。有的靠辨認(rèn)太陽的位置,，利用太陽作定向標(biāo);有的靠辨認(rèn)星星的方位，利用星象導(dǎo)航;有的靠感覺地球磁場的變化,，利用地磁導(dǎo)航;還有的利用地球的重力場導(dǎo)航,。弄清鳥類導(dǎo)航的原理之后，仿生學(xué)家和設(shè)計(jì)師就能夠模仿制造各種小巧可靠的導(dǎo)航儀器,，為發(fā)展航空,、航海事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

在企鵝的啟示下,，人們設(shè)計(jì)了一種新型汽車——“企鵝牌極地越野汽車”,。這種汽車用寬闊的底部貼在雪面上，用輪勺推動(dòng)前進(jìn),，這樣不僅僅解決了極地運(yùn)輸問題,，并且也能夠在泥濘地帶行駛。

此外,，鳥類所特有的生理結(jié)構(gòu)和功能,，還為機(jī)械系統(tǒng)、儀器設(shè)備,、建筑結(jié)構(gòu)和工藝流程的創(chuàng)新,，供給了許多仿生學(xué)上的課題。所以,，鳥既是人類的朋友，又是人類的教師,。為了科學(xué)的未來和人類的幸福,，我們也應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)鳥類。

鳥給人類了許多無價(jià)的啟示：人們看到天空中的飛鳥,，想到了一種能把我們帶到天空中飛的機(jī)器…飛機(jī);山雕飛落地剎那間的堅(jiān)定和穩(wěn)重,，讓人覺得自我也能夠從天空中飛下，安全落地;飛翔中的蜻蜓,，給人類創(chuàng)造直升飛機(jī)帶來了靈感;貓頭鷹靈巧無聲的飛行,，改造了飛機(jī)的性能;天鵝在水面上撩飛的優(yōu)雅，使水上飛機(jī)問世,，,。研究金翅鳥能改善飛機(jī)功能、研究鴿子可預(yù)測地震等那些肯思考的人,，經(jīng)過觀察天空中飛行的鳥類,，獲得了靈感，而創(chuàng)造出來的奇跡,，讓我們受益無窮,。

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇九

老師們,，同學(xué)們：

上午好!

今天我講話的題目是：抱緊你的信念。

新學(xué)期,，新征程,，新挑戰(zhàn)。前路漫漫,，什么最重要我的看法是：信念!

信念是什么信念是人們內(nèi)心深處的判斷標(biāo)準(zhǔn)和行為動(dòng)機(jī),，是人的精神支柱，是意識的核心部分,。世界觀,，歷史觀，人生觀,，道德觀等都屬于人的基本信念,。高爾基說過：智慧，是用來做事的,，對于靈魂來說,，靠的是信念?？v觀古往今來,，能使懦弱凡夫激發(fā)勇氣承擔(dān)巨大的苦難，以及絕地而逢生的偉人們創(chuàng)下豐功偉業(yè)的,，他們所爆發(fā)驚人的創(chuàng)造力和意志力,，便是具有堅(jiān)定信念的證明。

曾經(jīng)有一個(gè)喜愛雕塑的青年,，想拜一位雕刻家為師,。但正如雕塑家對自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻,。整整五年,，青年每塑好一件作品，都會(huì)拿去讓雕塑家過目,，但雕塑家卻看也不看一眼,，就將它毫不留情地打碎。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情,，但是青年的妻子卻不以為然,，而是說了一句意味深長的話："只要信念沒有被打碎"。結(jié)果,，青年最終如愿以償,，且青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，超越了自己的恩師,。

史蒂芬,，霍金,，一個(gè)傳奇人物。有人評價(jià)說：他能活著就是一個(gè)奇跡,。他肌肉失效,，全身癱瘓，終身與輪椅相伴;不能說話,，只能靠計(jì)算機(jī)和別人交流,。最為可怕的是，整個(gè)病程中,，患者的頭腦思維卻不受影響,，也無任何痛感，有的只是精神上的巨大痛苦,。然而,，就是這樣一個(gè)別人眼中生不如死的人，創(chuàng)立了黑洞和"大爆炸"理論,，被最古老的學(xué)術(shù)組織,，英國皇家學(xué)會(huì)吸納為有史以來最年輕的院士;在劍橋大學(xué)擔(dān)任著牛頓曾經(jīng)就位多年的重要教職;被世界公認(rèn)為是繼愛因斯坦后最杰出的理論物理學(xué)家。他這樣說："無論命運(yùn)有多壞,，人總應(yīng)有所作為,，有生命就有希望，但沒有夢想無異于死掉",。

"看成敗,，人生豪邁，只不過是從頭再來,。"劉歡的這首《從頭再來》讓人激動(dòng),，讓人熱血沸騰。是的,，人生路上不可能總是鮮花和掌聲，也許更多的是荊棘和泥濘,，但我們不能沒有信念和信心,，只要振作精神，下定決心,，排除萬難,，就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

拿破侖說"人生之光榮,，不在永不失敗,，而在能屢仆屢起"。在這個(gè)競爭日益激烈的社會(huì),，即使生活無情地將我們的奮斗,，努力打成碎片,，但只要信念沒有被打碎，只要我們的心中能保持自信的火種,，我們就可以一次又一次地點(diǎn)燃生命的激情和活力,，勇敢地與命運(yùn)之神，風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)抗?fàn)?，讓生命煥發(fā)出智慧與堅(jiān)強(qiáng)的光輝,。

我的講話完了，謝謝大家,。

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇十

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家好!

今天我們國旗下講話的主題是《清潔校園,，美麗心靈》,。

校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任,。

早上，當(dāng)你背著書包快樂地踏入校園時(shí),，迎接你的是滿地的垃圾,，你會(huì)是怎樣的感受?也許快樂的心情一下子就變的暗淡，不耐煩了,。不好的校園衛(wèi)生狀況影響的不是別人,，正是我們自己!

而破壞校園衛(wèi)生的，不是別人,，同樣是我們自己!我扔了一點(diǎn)點(diǎn)紙屑,，你扔了一點(diǎn)點(diǎn)果皮殼，他扔了一個(gè)包裝袋,?？赡苊總€(gè)人只扔了一點(diǎn)點(diǎn)，但那許多的一點(diǎn)點(diǎn)和起來就變成了滿地的垃圾,。也就是那在你看來微不足道甚至被你忽視的一點(diǎn)點(diǎn)抹殺了你快樂的心情,。所以，請大家把垃圾扔入垃圾桶,，僅僅幾步,，就能換來的卻是他人的贊賞和欽佩的目光，于人于己都有益,，你會(huì)為自己的行為感到驕傲,，會(huì)有美好的心情度過快樂的一天。

同學(xué)們,，校園是我們的家,，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境,。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭,、;不扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣,。同時(shí)把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,，一樣整潔,。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力,，堅(jiān)持不懈,，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新,，令人精神爽朗,。

我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰,，不要隨地亂扔廢物那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋,、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起,。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔,。

大家都希望自己是文明人,，其實(shí)文明離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在你的舉手投足之間,，它是你自覺將垃圾放入垃圾箱的主動(dòng),，是你看見垃圾就撿起放入垃圾箱的優(yōu)雅，是你對他人勞動(dòng)成果的珍惜,。維護(hù)校園衛(wèi)生,，從我做起，從點(diǎn)滴做起,，相信我們的校園會(huì)更整潔,，草會(huì)更綠，花會(huì)更香!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇十一

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間,，伴著我們成長;時(shí)間,，永遠(yuǎn)不會(huì)停;時(shí)間，過得飛快;時(shí)間……

每一個(gè)人手上都有自己的時(shí)間,，如果你度過了自己所有的時(shí)間,，就永遠(yuǎn)不可以回頭了,。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,?！睍r(shí)間永遠(yuǎn)買不到——哎，真可怕!更可怕的是,，如果我們浪費(fèi)時(shí)間,，讓時(shí)間從我們手上溜走了，我們就白白浪費(fèi)了自己在世間的努力了,，更不要談創(chuàng)造什么價(jià)值了!

我決定：從今以后,，我要下決心改正我浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣。懂得節(jié)約時(shí)間,，并與時(shí)間賽跑!

我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,，但我們可以比上次做得加快一步!不要小看這一步，日積月累后就是一大步,，用處就很大了,。

“少壯不努力，老大徒傷悲,?！弊屛覀冇涀」湃说母嬲]，讓我們一起和時(shí)間賽跑吧!

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇十二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我在國旗下講話的題目是《把綠色送給大地》,。

春天到了，帶來了大自然的萬物復(fù)蘇和欣欣向榮,。又到了植樹造林的好時(shí)節(jié)了,，同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫?

自然界中的人類,、生物和氣候,、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,，人體的各個(gè)器官,、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡,，人就會(huì)生病,。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡,，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果,。

森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖,，水土就不易流失,。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上,，被枯枝落葉,、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走,。在少雨的季節(jié)里,，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流,，流出森林,，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收,、樹葉的蒸騰,，回到空中，又變成雨,，再落下來,。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。有了樹,，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹,，才會(huì)有清爽、新鮮的空氣;有了樹,，才會(huì)有高樓,、房屋和鐵路。

同學(xué)們,，再讓我們把目光掃向我們的學(xué)校,，校園的每一個(gè)角落都洋溢著綠色，一棵棵小樹茁壯成長;明亮的教學(xué)樓緊緊相連,，花草樹木錯(cuò)落有致;運(yùn)動(dòng)場地綠草茵茵……

學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù),、保持這美好的環(huán)境而努力,。你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過采摘樹葉和花草的行為嗎?親愛的同學(xué)們,，讓我們一起播種綠色,，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧!

謝謝!

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇十三

尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：

大家早上好!

今天,，我國旗下講話的題目是——《冬季鍛煉好處多》,。

同學(xué)們，這些天氣溫驟降,，陣陣寒風(fēng)襲來讓我們感受到冬天已來到我們身邊，同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)教室里感冒,、咳嗽,、發(fā)熱的同學(xué)也多起來了，這都是我們的身體無法抵御寒冷的結(jié)果,。冬天可是鍛煉身體的好時(shí)候,，我們可以積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。一千多年前,在古希臘山巖上刻著這樣一句格言:“如果你想聰明,，跑步吧!如果你想強(qiáng)壯，跑步吧!如果你想健美,，跑步吧!”這句格言向我們揭示了一個(gè)哲理——健壯體魄人人都可得到,，那就得積極運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉身體,。

寒冷的冬季到來,，沒有了夏日的驕陽，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī),。參加冬季體育活動(dòng),，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),，而且還能鍛煉不怕寒冷的堅(jiān)強(qiáng)意志,，提高身體的抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力,。

冬季體育鍛煉,，大多在室外進(jìn)行，不斷受到冷空氣的刺激,，血液中的紅細(xì)胞,、白細(xì)胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多,，身體對疾病的抵抗能力增強(qiáng),，俗話說“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場病;冬天懶一懶,，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理,。

冬季體育鍛煉，接受陽光的照射,。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚,、衣服上的病毒和病菌。還能幫助身體吸收鈣、磷,，有助于骨骼的生長發(fā)育,。

冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞,，增加了大腦氧氣的供應(yīng),，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強(qiáng)記憶力,，提高學(xué)習(xí)效率,，都有積極的作用。

冬季鍛煉好處很多,，冬季鍛煉的項(xiàng)目也很多,。一般有長跑、球類,、跳繩,、踢毽子等項(xiàng)目。這完全可以根據(jù)個(gè)人愛好,，選擇不同的項(xiàng)目,，靈活掌握。

那么冬季體育鍛煉又要注意什么呢?

1,、冬季天氣比較冷,，參加鍛煉之前一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，提高身體機(jī)能水平,，防止肌肉拉傷,、扭傷。

2,、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒,。冬季天氣比較冷，鍛煉時(shí)要衣著合理,，注意保暖,，以防感冒。

3,、要循序漸進(jìn),，更要有頑強(qiáng)的毅力和持之以恒的精神，才能收到良好的效果,，切不可“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”。

同學(xué)們,，每天的體育課及課余時(shí)間就是我們加強(qiáng)體育鍛煉的好時(shí)機(jī),請大家在活動(dòng)期間認(rèn)真參與,要好好利用活動(dòng)時(shí)間參加運(yùn)動(dòng),。

同學(xué)們,，身體是知識的載體，具有健康的體魄,，以及良好的心理品質(zhì),，才能更好地學(xué)習(xí)和生活，才能應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn),。

同學(xué)們 ,，讓我們一起努力做到：人人會(huì)鍛煉，個(gè)個(gè)善運(yùn)動(dòng),，增強(qiáng)身體素質(zhì)，爭做陽光學(xué)生,。讓我們一起行動(dòng)吧!

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家!