范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

好書伴我成長國旗下講話稿三年級篇一

——題記

讀一本好書,，就像吃一道色香味俱全的美味佳肴,。看著它,，你垂涎三尺;讀著它,，你神清氣爽;吃下他，你回味無窮,。每每捧起一本書,，我總表現(xiàn)的及不安分，耀眼的電燈變得柔和了,，雪白的`墻壁也暗淡下來,。

我最心愛的一本書——《生命的詩篇》，它那淡綠色的外皮上赫然的寫著“生命的詩篇”五個大字,，這本書大約有5厘米厚,。

說起這本書，還有一段不平凡的歷史,。那是我9歲生日那天,，爺爺送給我的?？赡茉趧e人的眼里,，這只不過是一本普通的書籍，但在我的眼中是一本多么珍貴的書,，因為它是爺爺生前省吃儉用節(jié)約下的50元,，為我買下了這本書，爺爺臨走前還對我說;"婷呀,，要好好念書啊!長大后才有出息,。”說完,，爺爺只留下兩行清淚,，便走了。這時,，我以泣不成聲,。

從此以后，這本書就成了我生活上和學(xué)習(xí)上的好伙伴,。上學(xué)的路上捧著它;課間休息時,，捧著它;學(xué)習(xí)時遇到了困難，我氣餒了,，捧著它,，就仿佛看見了爺爺對我說：“不要放棄”,。于是，我又打起精神來攻克這些難題,。如癡如醉,，愛不釋手。雖說書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉;但讀書也是十分累的一件事,，有時也會腰酸背痛，脖子僵硬,，有事眼睛發(fā)酸,。但這些我都能克服，因為我懂得“窮且益堅,，不墜青云之至,。”

我看完這本書后,，深刻的認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞,，而在于有奮斗的精神,。平日里，有些人總以條件差呀,，困難多呀!一個人只要擁有遠大理想與奮斗目標,，還有無窮無盡的力量，就不會被客觀的條件所束縛,，就能發(fā)揮自己的主觀性,，創(chuàng)造命運，海倫不就是這樣的嗎?

《生命的詩篇》教給了我很多,，其中最重要的是：這個世界應(yīng)該充滿愛!即使是在嚴冬季節(jié),，只要有一顆火紅的炙熱的堅強的心，就一定能融化冰凍;驅(qū)走嚴寒!這代表著一個民族堅強不息的精神!如今,，這書以和我度過朝朝暮暮,，度過春夏秋冬，度過了5年的光陰,。跟我日日相伴,，立下了“汗馬功勞”。它的確像小船,，載我渡過了小學(xué)的“學(xué)?！薄Ｎ矣肋h會珍惜你,，書!

書是流水,，恒古不變的流著,，演繹歷史的真諦，我愿永遠沐浴著這流水,，讓它流入我的心田,。

好書伴我成長國旗下講話稿三年級篇二

老師們、同學(xué)們：

大家上午好,，今天我講話的主題是——請敬畏規(guī)則,。

先和大家分享一個小故事，夕陽西下,，一個來自中國的旅行團乘車從澳大利亞墨爾本出發(fā),，趕往南部最著名的菲力普島看企鵝歸巢的美景，車至中途,，恰逢一場大型車賽剛剛結(jié)束,，迎面而來的是大批的車隊，旅行者都非常緊張,，擔(dān)心堵車,，擔(dān)心千里迢迢而來，卻與美麗的企鵝失之交臂,。但是接下來的一幕卻讓旅行者頗感意外和震驚：對面而來的大批車輛沒有一輛越過中線,，他們的車子沒有受到一點阻擋，一邊是只有一輛車的空空的車道,，另一邊是密密麻麻卻又井然有序的車隊,，這里沒有警察、沒有監(jiān)控,，只有一條白線像施了魔法一樣左右著有序的車流,，這條白線之所以能夠控制車輛的行駛，是因為每個人心中都有一道美麗的“規(guī)則”,。夜幕降臨,，所有的車都打開了車燈，讓旅行者見到了平生見過的最震撼,、最溫暖的美,，這是規(guī)則之美、制度之美和人性之美,。

規(guī)則不是為了約束,，而是為了讓我們更好地生活，澳大利亞人對規(guī)則固執(zhí)的遵守告訴我們：規(guī)則是一個社會的契約,，它的形式各種各樣,，但目的只有一個：維護所有人的共同利益，讓每個生命個體感受到尊重,，促進整個社會的和諧和穩(wěn)定,，所以,，做人不可任性，不可肆意妄為,，要敬畏規(guī)則,。

一、敬畏規(guī)則是一種需要,。古人說：“沒有規(guī)矩不成方圓,。”規(guī)則使我們生存于世間的一種標準,、法則,。誰破壞了它，誰就要受到懲罰,。走路不遵守規(guī)則,，我們的生命將受到威脅;做生意不遵守規(guī)則,，我們的誠信將受到質(zhì)疑;做人不遵守規(guī)則,，我們的人格將受到輕賤,。同樣,，漠視了大自然的法則，霧霾會肆虐我們的家園;藐視了法律的尊嚴,，鐵窗囹圄會伴隨終生,。所以,，敬畏規(guī)則是生命安全的需要，是生活幸福的需要。

二、敬畏規(guī)則是一種智慧。一個無所畏懼的社會或團隊是可怕的?？鬃诱f：“君子有三畏,，畏天命,、畏大人、畏圣人言?！钡聡軐W(xué)家康德面對頭頂?shù)男强张c心中的道德準繩,，稱自己是“越思考越覺得神奇，內(nèi)心也充滿敬畏。”兩位先哲并非先天膽怯,，更非后天無知,，而恰恰是超越常人的智慧，讓他們有一份敬畏心,。

三,、敬畏規(guī)則是一種能力。懷敬畏心,，雖不排除外在約束,，但主要源于自我管理。大到憲法,，小到我們的校規(guī),、班規(guī)、舍規(guī),，都是我們應(yīng)該遵守的行為規(guī)范,，這種行為規(guī)范一經(jīng)確立，便具有了不可逾越的神圣性,。熄燈后不許說話,、不亂扔垃圾,，愛護公物、不隔墻購物,、不在校網(wǎng)購,、尊敬師長、團結(jié)同學(xué),，這些規(guī)則我們都應(yīng)該敬畏并遵守,。一個到處是垃圾的學(xué)校誰都不喜歡，一個嘈雜吵鬧的自習(xí)誰都無法安心學(xué)習(xí),，一個午休晚睡秩序混亂的宿舍誰都不能好好休息,，一個被破壞安全銷的滅火器不能給任何人帶來安全。正所謂“我為人人,，人人為我”,，敬畏規(guī)則保護的是每一個人的權(quán)利。具有良好的團隊意識,、能夠敬畏規(guī)則,、遵守規(guī)則的人一定是可以管理好自己的思想和行為的人，一定是具有良好自我管理能力的人,，是大家都喜歡的人,。而團隊意識淡漠、管不住自己,、肆意破壞規(guī)則的人是能力低下的人,，是大家都不喜歡的人。

老師們,、同學(xué)們,，當(dāng)我們面對生活中形形色色的規(guī)則時，我們會有兩種選擇,，是輕率隨便地讓誠信的力量,、道德的標準付之東流，還是用自身的行動去敬畏,、去守護,，使我們每個人都因該好好思考并慎重選擇的。敬畏規(guī)則是每個人生活中的一種需要,、一種智慧,、一種能力，是一個人良好素質(zhì)的基本體現(xiàn),，更是一個民族強大的根基。讓我們一起敬畏規(guī)則,、遵守規(guī)則吧!向敬畏規(guī)則的人致敬!

最后,，祝老師們、同學(xué)們在規(guī)則的守護下，健康,、快樂,、平安!

謝謝大家!

好書伴我成長國旗下講話稿三年級篇三

同學(xué)們，世界上什么東西最寶貴呢?有人說是時間,，也有人說是金錢……我認為世界上最寶貴的是生命,，因為每個人只有一次生命。我們每個人的出生,，都是媽媽經(jīng)過10月懷胎,、精心呵護的。我們是爸爸媽媽最偉大的杰作,。我們的生命不僅屬于自己,，也屬于父母。

關(guān)愛生命,，就要求大家注意安全,。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊,。只要你一出行,，便同交通打上了交道。

現(xiàn)代交通的發(fā)達雖然給人們帶來了無盡的便利,，但同時也增加了許多安全隱患,。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會的交通戰(zhàn)爭”，交通事故像一個隱形的殺手,，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn),。行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸,，開車時的一次違章,，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝,。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命,。曾經(jīng)看過一則報道：“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。這絕對不是危言聳聽,。慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘：“我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會保護好自己,，文明行車，文明走路”,。在這里,，王老師想給大家提幾點要求：

1、上下學(xué)途中我們須在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道的要靠路邊行走; 過馬路時要走斑馬線,，嚴格遵守紅燈停,，綠燈行的規(guī)則。寧慢一分,，不搶一秒,。

2、不準在車行道 上追逐,、猛跑,，不準在車輛臨近時突然猛拐橫穿;

3、不準在道路上扒車,、追車,，不準強行攔車或拋物擊車;

4、不準在公路上玩耍,、嬉鬧;

5,、學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng);

出行安全,，不僅關(guān)系到自己的生命和安全,，同時也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會的重要因素,。希望大家都能夠遵守交通規(guī)則,，文明出行。

好書伴我成長國旗下講話稿三年級篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

這天我講話的題目是《細節(jié)決定成敗,，規(guī)范贏得成功》。

期中考試的硝煙已經(jīng)散去,，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗,，當(dāng)我們對這次考試進行盤點的時候，親愛的同學(xué)們,，你能從中得到一點什么啟發(fā)嗎?

以前有位同學(xué)在考試后告訴我：這次考試題目并不難,，但是由于一些小的原因，例如粗心大意,、書寫潦草等原因,，使他的成績并不理想。在每次考試后,，總有一些同學(xué)因為粗心,、審題不清等原因而失去該得的分數(shù)。顯而易見,，這些都是一些細節(jié)問題將我們同學(xué)打敗的,。

細節(jié)體現(xiàn)一種認真態(tài)度，具體到我們的生活中去,，就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,。海爾總裁張瑞敏說：“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”,。在海爾廠區(qū)上下班時工人走路全部靠右走，沒有其它企業(yè)員工潮進潮出的現(xiàn)象,，完全按交通規(guī)則，可很多企業(yè)沒做到,，海爾卻做到了,。這就是素質(zhì)，海爾人的素質(zhì),，在小小的走路這一細節(jié)上就體現(xiàn)出來了!對我們同學(xué)們來說,，就是將我們該做的事盡我們最大的努力去做好，一屋不掃,，是很難去掃天下的,。

泰山不拒細壤，故能成其高;江河不拒細流,，故能成其深,。親愛的同學(xué)們：細節(jié)是一種功夫，需要我們?nèi)辗e月累,，從點滴做起,。如果誰忽略細節(jié)，誰就不可能真正取得成功;誰在細節(jié)上用了心,，那么就可能贏得非凡的人生,。從某種程度上說，細節(jié)影響品質(zhì),，細節(jié)體現(xiàn)品味,，細節(jié)顯示差異，細節(jié)決定成敗,。

同學(xué)們,，在這個百舸爭流、千帆盡過的時代,，如果沒有良好的習(xí)慣為基礎(chǔ),，任何理想的大廈都難以建立起來。而習(xí)慣恰恰是由生活中的一個又一個的細節(jié)的不斷積累所構(gòu)成的,。而做好細節(jié),，又需要規(guī)范來指導(dǎo)我們，在此,，我們就應(yīng)當(dāng)樹立起這樣的觀念：細節(jié)決定成敗,，規(guī)范贏得成功。在平時的生活和學(xué)習(xí)中,，務(wù)必改變心浮氣躁,、淺嘗輒止的毛病,，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病,，將“大概,、仿佛、幾乎,、似乎,、將近、大約,、大致等等”從我們的字典中去掉,，做每一個細節(jié)嚴格的執(zhí)行者，將細節(jié)做精,，將細節(jié)做亮!

謝謝大家!

好書伴我成長國旗下講話稿三年級篇五

同學(xué)們：

今天,，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想,，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑,，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排,，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足,，還存在著"丑"的東西。

那么這個"丑"到底藏在哪里呢?

我說這個"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里,。前些天,，我路過教室門口，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊,，讀書累,，讀書還要繳學(xué)費，不如參加黑社會,，有吃有喝有地位

下面還有更難聽的,，我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時,，我心情沉重地回到了辦公室,，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我,，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什么)一年級是小偷二年級是賊,，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛,，六年級的鴛鴦成雙對,。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題,，思考了一個晚上,，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,，以為根本沒有這個事實,，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志,，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的,，又別有用心的人編造的,。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞,。打個比方,，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了,，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死,，這就是他們的目的。所以,，同學(xué)們一定要小心啊!

古人說："言為心聲",，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想,。有人說,，眼睛是心靈的窗戶，我說,，語言是心靈的一面鏡子,，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學(xué)生,，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始,。

校園是教育人，培養(yǎng)人,，塑造人的地方,，校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,，毒害小朋友們純潔美麗的心靈,，大家說，對嗎?

讓我們行動起來,，自覺地抵制這些不文明語言的傳播,。讓我們行動起來,，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,，給我們的校園再添一份美吧!

好書伴我成長國旗下講話稿三年級篇六

書籍,，是歷史的烙印，是智者的低吟,。讀書,，可以神交古人，汲取先賢智慧;可以審視自我,，成就精彩人生,。《名人名言》就是這么一本好書,，它伴我度過了整個暑假,。

文學(xué)作品特別是中外文學(xué)經(jīng)典的影響力是無可估量的，一本書能夠讓一個人受益終生,，甚至能激勵一人的成長,。

當(dāng)我翻開這本書的時候，我發(fā)現(xiàn)這是一個蘊藏了無窮智慧的寶庫,。其中有深刻的智慧,，有閃光的思想，有名師巨匠們真情的流露,。它們猶如黑暗中劃過天空的一道亮光,，總能在不經(jīng)意間使我眼前豁然開朗，生發(fā)出山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村的感嘆;它們總能與我的體悟碰撞出火花,，使我與之產(chǎn)生共鳴，有一種如沐春風(fēng),、醍醐灌頂?shù)母杏X,。這就是名人名言的魅力所在。

名人名言是文化原野上的一株奇葩,，它深深植根于人類文化這片肥沃的土壤之中,，集思想洞察力、知識信息量和語言美感于一身,，是千百年來人類知識與智慧的沉淀,。因而對我來說，值得我花時間去細細品味,。

不管是誰,，離開思想的指導(dǎo)將是一生最大的損失。名言是絕大多數(shù)人思想的搖籃，又是絕大多數(shù)人前進的動力,。人生猶如在大海上航行,，我則是舵手，如果忽略人生的方向,，缺乏人生的動力,，必然無法到達理想的彼岸。有了思想,，人生就不在平庸;有了動力,，就有走出一條成功之路的可能。成功的因素分為許多種,，而善于汲取前人經(jīng)驗,，善于站在巨人的肩膀上去把握這個世界，尤其是從名人名言中攝納充分的思想養(yǎng)料,，結(jié)合自己的實際情況加以咀嚼,、消化，則是我成功走向未來不可或缺的一種素養(yǎng),。

人創(chuàng)造了書，書創(chuàng)造了人,。一本好書能頂五個名師手中的課本,。

愿好書一直伴我成長!

好書伴我成長國旗下講話稿三年級篇七

輕輕的，你——書,，從我身邊走過,，留下了一串串美妙的音符，時?？M繞在我耳邊鼓勵我,，激勵我，陶冶我,。

——題記

讀一本好書,，就像吃一道色香味俱全的美味佳肴?？粗?，你垂涎三尺;讀著它，你神清氣爽;吃下他,，你回味無窮,。每每捧起一本書，我總表現(xiàn)的及不安分,，耀眼的電燈變得柔和了,，雪白的`墻壁也暗淡下來。

我最心愛的一本書——《生命的詩篇》，它那淡綠色的外皮上赫然的寫著“生命的詩篇”五個大字,，這本書大約有5厘米厚,。

說起這本書，還有一段不平凡的歷史,。那是我9歲生日那天,，爺爺送給我的?？赡茉趧e人的眼里,，這只不過是一本普通的書籍，但在我的眼中是一本多么珍貴的書,，因為它是爺爺生前省吃儉用節(jié)約下的50元,，為我買下了這本書，爺爺臨走前還對我說;"婷呀,，要好好念書啊!長大后才有出息,。”說完,，爺爺只留下兩行清淚,，便走了。這時,，我以泣不成聲,。

從此以后，這本書就成了我生活上和學(xué)習(xí)上的好伙伴,。上學(xué)的路上捧著它;課間休息時,，捧著它;學(xué)習(xí)時遇到了困難，我氣餒了,，捧著它,，就仿佛看見了爺爺對我說：“不要放棄”。于是,，我又打起精神來攻克這些難題,。如癡如醉，愛不釋手,。雖說書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉;但讀書也是十分累的一件事，有時也會腰酸背痛,，脖子僵硬,，有事眼睛發(fā)酸。但這些我都能克服,，因為我懂得“窮且益堅,，不墜青云之至,。”

我看完這本書后,，深刻的認識到：一個人能不能取得成就,，不在于條件的好壞，而在于有奮斗的精神,。平日里,，有些人總以條件差呀，困難多呀!一個人只要擁有遠大理想與奮斗目標,，還有無窮無盡的力量,，就不會被客觀的條件所束縛，就能發(fā)揮自己的主觀性,，創(chuàng)造命運,，海倫不就是這樣的嗎?

《生命的詩篇》教給了我很多，其中最重要的是：這個世界應(yīng)該充滿愛!即使是在嚴冬季節(jié),，只要有一顆火紅的炙熱的堅強的心,，就一定能融化冰凍;驅(qū)走嚴寒!這代表著一個民族堅強不息的精神!如今，這書以和我度過朝朝暮暮,，度過春夏秋冬,，度過了5年的光陰。跟我日日相伴,，立下了“汗馬功勞”,。它的確像小船，載我渡過了小學(xué)的“學(xué)?！薄Ｎ矣肋h會珍惜你,，書!

書是流水,，恒古不變的流著，演繹歷史的真諦,，我愿永遠沐浴著這流水,，讓它流入我的心田。

好書伴我成長國旗下講話稿三年級篇八

同學(xué)們：

今天,，老師要給大家聊聊美化校園的話題,。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑,，四周圍綠樹草皮話爛漫,，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來擁抱,，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西,。

那么這個"丑"到底藏在哪里呢?

我說這個"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里,。前些天，我路過教室門口,，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊,，讀書累，讀書還要繳學(xué)費,，不如參加黑社會,，有吃有喝有地位

下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了,。當(dāng)時,，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情,。老師們在生氣之余告訴我,，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追,，四年級的帥哥排成對,，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對,。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,，老師對這些問題，思考了一個晚上,，現(xiàn)在我的回答是很肯定的,，對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實,，純屬胡編亂造,。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí),，只貪圖眼前舒服與享受的,，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞,。打個比方，他們已經(jīng)落水了,，快要淹死了,，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的,。所以,，同學(xué)們一定要小心啊!

古人說："言為心聲",，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想,。有人說,，眼睛是心靈的窗戶，我說,，語言是心靈的一面鏡子,，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學(xué)生,，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始,。

校園是教育人，培養(yǎng)人,，塑造人的地方,，校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,，毒害小朋友們純潔美麗的心靈,，大家說，對嗎?

讓我們行動起來,，自覺地抵制這些不文明語言的傳播,。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言,。

讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,，給我們的校園再添一份美吧!

好書伴我成長國旗下講話稿三年級篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

這天我講話的題目是《細節(jié)決定成敗,，規(guī)范贏得成功》,。

期中考試的硝煙已經(jīng)散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗,，當(dāng)我們對這次考試進行盤點的時候,，親愛的同學(xué)們，你能從中得到一點什么啟發(fā)嗎?

以前有位同學(xué)在考試后告訴我：這次考試題目并不難,，但是由于一些小的原因,，例如粗心大意,、書寫潦草等原因,，使他的成績并不理想。在每次考試后,，總有一些同學(xué)因為粗心,、審題不清等原因而失去該得的分數(shù)。顯而易見,，這些都是一些細節(jié)問題將我們同學(xué)打敗的,。

細節(jié)體現(xiàn)一種認真態(tài)度,，具體到我們的生活中去，就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,。海爾總裁張瑞敏說：“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”,。在海爾廠區(qū)上下班時工人走路全部靠右走，沒有其它企業(yè)員工潮進潮出的現(xiàn)象,，完全按交通規(guī)則,，可很多企業(yè)沒做到，海爾卻做到了,。這就是素質(zhì),，海爾人的素質(zhì)，在小小的走路這一細節(jié)上就體現(xiàn)出來了!對我們同學(xué)們來說,，就是將我們該做的事盡我們最大的努力去做好,，一屋不掃，是很難去掃天下的,。

泰山不拒細壤,，故能成其高;江河不拒細流，故能成其深,。親愛的同學(xué)們：細節(jié)是一種功夫,，需要我們?nèi)辗e月累，從點滴做起,。如果誰忽略細節(jié),，誰就不可能真正取得成功;誰在細節(jié)上用了心，那么就可能贏得非凡的人生,。從某種程度上說,，細節(jié)影響品質(zhì)，細節(jié)體現(xiàn)品味,，細節(jié)顯示差異,，細節(jié)決定成敗。

同學(xué)們,，在這個百舸爭流,、千帆盡過的時代，如果沒有良好的習(xí)慣為基礎(chǔ),，任何理想的大廈都難以建立起來,。而習(xí)慣恰恰是由生活中的一個又一個的細節(jié)的不斷積累所構(gòu)成的。而做好細節(jié),，又需要規(guī)范來指導(dǎo)我們,，在此，我們就應(yīng)當(dāng)樹立起這樣的觀念：細節(jié)決定成敗,，規(guī)范贏得成功,。在平時的生活和學(xué)習(xí)中,，務(wù)必改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,，改變大而化之,、馬馬虎虎的毛病，將“大概,、仿佛,、幾乎、似乎,、將近,、大約、大致等等”從我們的字典中去掉,，做每一個細節(jié)嚴格的執(zhí)行者,，將細節(jié)做精，將細節(jié)做亮!

謝謝大家!

好書伴我成長國旗下講話稿三年級篇十

老師們,、同學(xué)們：

大家上午好,，今天我講話的主題是——請敬畏規(guī)則。

先和大家分享一個小故事,，夕陽西下,，一個來自中國的旅行團乘車從澳大利亞墨爾本出發(fā)，趕往南部最著名的菲力普島看企鵝歸巢的美景,，車至中途,，恰逢一場大型車賽剛剛結(jié)束，迎面而來的是大批的車隊,，旅行者都非常緊張,，擔(dān)心堵車，擔(dān)心千里迢迢而來,，卻與美麗的企鵝失之交臂,。但是接下來的一幕卻讓旅行者頗感意外和震驚：對面而來的大批車輛沒有一輛越過中線，他們的車子沒有受到一點阻擋,，一邊是只有一輛車的空空的車道,，另一邊是密密麻麻卻又井然有序的車隊，這里沒有警察,、沒有監(jiān)控,，只有一條白線像施了魔法一樣左右著有序的車流，這條白線之所以能夠控制車輛的行駛,，是因為每個人心中都有一道美麗的“規(guī)則”,。夜幕降臨,，所有的車都打開了車燈,，讓旅行者見到了平生見過的最震撼,、最溫暖的美，這是規(guī)則之美,、制度之美和人性之美,。

規(guī)則不是為了約束，而是為了讓我們更好地生活,，澳大利亞人對規(guī)則固執(zhí)的遵守告訴我們：規(guī)則是一個社會的契約,，它的形式各種各樣，但目的只有一個：維護所有人的共同利益,，讓每個生命個體感受到尊重,，促進整個社會的和諧和穩(wěn)定，所以,，做人不可任性,，不可肆意妄為，要敬畏規(guī)則,。

一,、敬畏規(guī)則是一種需要。古人說：“沒有規(guī)矩不成方圓,?！币?guī)則使我們生存于世間的一種標準、法則,。誰破壞了它,，誰就要受到懲罰。走路不遵守規(guī)則,，我們的生命將受到威脅;做生意不遵守規(guī)則,，我們的誠信將受到質(zhì)疑;做人不遵守規(guī)則，我們的人格將受到輕賤,。同樣,，漠視了大自然的法則，霧霾會肆虐我們的家園;藐視了法律的尊嚴,，鐵窗囹圄會伴隨終生,。所以，敬畏規(guī)則是生命安全的需要,，是生活幸福的需要,。

二、敬畏規(guī)則是一種智慧,。一個無所畏懼的社會或團隊是可怕的,。孔子說：“君子有三畏，畏天命,、畏大人,、畏圣人言?！钡聡軐W(xué)家康德面對頭頂?shù)男强张c心中的道德準繩,，稱自己是“越思考越覺得神奇，內(nèi)心也充滿敬畏,?！眱晌幌日懿⒎窍忍炷懬樱呛筇鞜o知,，而恰恰是超越常人的智慧,，讓他們有一份敬畏心。

三,、敬畏規(guī)則是一種能力,。懷敬畏心，雖不排除外在約束,，但主要源于自我管理,。大到憲法，小到我們的校規(guī),、班規(guī),、舍規(guī)，都是我們應(yīng)該遵守的行為規(guī)范,，這種行為規(guī)范一經(jīng)確立,，便具有了不可逾越的神圣性。熄燈后不許說話,、不亂扔垃圾,，愛護公物、不隔墻購物,、不在校網(wǎng)購,、尊敬師長、團結(jié)同學(xué),，這些規(guī)則我們都應(yīng)該敬畏并遵守,。一個到處是垃圾的學(xué)校誰都不喜歡，一個嘈雜吵鬧的自習(xí)誰都無法安心學(xué)習(xí),，一個午休晚睡秩序混亂的宿舍誰都不能好好休息,，一個被破壞安全銷的滅火器不能給任何人帶來安全。正所謂“我為人人,，人人為我”,，敬畏規(guī)則保護的是每一個人的權(quán)利。具有良好的團隊意識、能夠敬畏規(guī)則,、遵守規(guī)則的人一定是可以管理好自己的思想和行為的人,，一定是具有良好自我管理能力的人，是大家都喜歡的人,。而團隊意識淡漠、管不住自己,、肆意破壞規(guī)則的人是能力低下的人,，是大家都不喜歡的人。

老師們,、同學(xué)們,，當(dāng)我們面對生活中形形色色的規(guī)則時，我們會有兩種選擇,，是輕率隨便地讓誠信的力量,、道德的標準付之東流，還是用自身的行動去敬畏,、去守護,，使我們每個人都因該好好思考并慎重選擇的。敬畏規(guī)則是每個人生活中的一種需要,、一種智慧,、一種能力，是一個人良好素質(zhì)的基本體現(xiàn),，更是一個民族強大的根基,。讓我們一起敬畏規(guī)則、遵守規(guī)則吧!向敬畏規(guī)則的人致敬!

最后,，祝老師們,、同學(xué)們在規(guī)則的守護下，健康,、快樂,、平安!

謝謝大家!

好書伴我成長國旗下講話稿三年級篇十一

一本好書如同一位良師，一位益友,，他會陪伴你一生,。

在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋,，無時無刻的吸引著我的視線,，誘惑著我的靈魂，激發(fā)著我的潛能,，豐富著我的知識,，提升我的內(nèi)涵。

好書給了我成功的資本，成長的鋪路石,。人的精神發(fā)展史,，應(yīng)該是他個人的閱讀史。好書能調(diào)整我的心態(tài),，凈化我的靈魂,。人不可能總是成功，但我失敗的心灰意冷之時,，我會一心一意的挑一本好書偷偷的躲在角落里看,。此時，那本好書已經(jīng)進化成一位良師在諄諄教導(dǎo)我,，細心地為我抹去心靈的污點,，使我的心靈的得到一次升華。在書里,，我努力的尋找著能醫(yī)治痛苦的良藥,，吃下去——又翻過了一頁。

好書改變了我的人生,，給我以鞭策與鼓勵,。讀好書時的意境陶冶了我的情操。我喜歡一個管理者的果斷與干練,。我在無人的夜晚縮短現(xiàn)實與夢想的距離,。瀏覽管理者的語言，此時,，我忘記了黑暗,，忘記了白天的煩心事，在書中我尋找到了屬于自己的光明,。這種讀書的意境,，是讓我茁壯成長的食糧。書能引起我無盡的遐想,，在遐想中我快樂,，茁壯的成長。

我不敢說是好書使我改變命運的路又多了幾條,。我只知道,，讀書使我的知識得到了聚集;讀書使我的視野得到了擴展;讀書使我以各種各樣的方式進行成長，激勵著我,，讓我去嘗試那些我原本不敢嘗試的事,。書是社會就業(yè)的總結(jié)，書是人生航行中領(lǐng)航的燈塔,，書是人類進步的階梯,。人在饑餓的時候,，應(yīng)該把書當(dāng)成是一塊肉;在寒冷的時候，應(yīng)該把書當(dāng)成是一條棉襖;在孤獨的時候,，應(yīng)該把書當(dāng)成是一位摯友;在窮困潦倒的時候,，應(yīng)該把書當(dāng)成是一塊金子。好書在我的成長過程中,，提供給了我許多養(yǎng)分,，讓我在人生道路上勇往直前。我是幸福的,，因為有好書伴我成長,。

人生的快事莫過于讀書。它能讓我們認識到天地的廣博,，知曉人生的道路,。它是我們的精神糧食,，生命的禪師,。但很少有人能把一本好書讀完，這就促使人對書的一些不認可,。書讓我領(lǐng)悟了人生的真諦,。當(dāng)我迷惑、仿惶時,，書猶如一支明亮的火炬,，指引我前進的方向，為我排憂解難,，增強我的勇氣和信心;當(dāng)我悲傷痛苦時,，書告訴我，悲傷是短暫的,，只要勇于開拓,，變會發(fā)現(xiàn)樂趣;當(dāng)我被人誤解時，書告訴我,，勇敢地走你自己的路,，人們就會發(fā)現(xiàn)真實的你。

書啊!你真是一樣奇妙的東西,。在讀你時,，我得到了無盡的快樂;在想你時，我得到了無邊的悲傷,。哎,，還是好好看書吧!