每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

國旗下講話好書伴我成長篇一

當(dāng)我還躺在溫暖的搖籃里時，媽媽用輕柔的聲音念著一首首小歌謠,，讓我在睡夢中和它們做朋友;再長大一點的時候,，爸爸媽媽便把這些小詩歌教給了我，當(dāng)時我并不知道詩歌的內(nèi)涵,，只是把它們都背得滾瓜爛熟,，也就是因為聽的背的多了，由此我便和書結(jié)下了不解之緣;上了幼兒園,，爸爸拿著《幼兒智力世界》等書籍給我講故事,，并照著書上講的游戲規(guī)則和我一起做游戲，我被書上那些精彩的內(nèi)容給迷住了,，不管爸媽有事沒事,，我總愛纏著他們跟我一起看書;上了小學(xué)，我從起初的《安徒生童話》、《格林童話》等注音故事書到楊紅櫻,、鄭淵潔等名家的系列小說集,，再到后來的中外世界名著，只要我一見到它們,，我都會愛不釋手,、廢寢忘食地讀下去。

說到這里,，我和書還有個小故事呢。

五年級寒假的一天下午,，爸爸手里舉著一本書踏進了家門,，平時嗜書如命的我立刻迎了上去，奪過爸爸手中的書,，當(dāng)我的眼睛掃到《達·芬奇密碼》這幾個字時,，我高興地跳了進來，抱住爸爸的脖子親了一口,，因為這是我這段時間最想看的書,，書雖然好看，但按暑假計劃我每天必須完成作業(yè)才能做其他事,，我不得不戀戀不舍地把書放在書柜上,，心不在焉地做起了數(shù)學(xué)練王，可達·芬奇密碼這幾個字老在我的腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，讓我一道數(shù)學(xué)題也做不出來,，這時，我從門縫里偷偷地看見爸爸坐在沙發(fā)上看書,，我的自控力也完全被《達·芬奇密碼》拉過去了,，我如饑似渴地看了起來，不知不覺,，鐘表上的“3”轉(zhuǎn)眼變成了“5”,，當(dāng)我還沉浸在蘭登的困惑與憤怒之中時，爸爸破門而入,，說是要給我檢查數(shù)學(xué)練王,，“我……我還沒……沒做呢?！蔽抑е嵛嵴f不出話來,。“沒完成作業(yè)誰讓你看書的,，你自己訂的學(xué)習(xí)計劃都拋到腦后去了,，快做。”“啊?這么多……”“多什么多,，你要是按規(guī)定的時間認(rèn)真做的話,，早就應(yīng)該做完了，今天晚上做不完作業(yè)不準(zhǔn)吃晚飯,?！卑职终f完就氣呼呼地出去了?？磥硪粓霰╋L(fēng)雨是免不了的了,，我只得在心里暗暗祈禱：“希望暴風(fēng)雨來得別太猛烈”。晚上七點,，我做完了作業(yè),，爸爸對我的“批斗會”開始了：“我不是反對你看書，看書要分時間,，做作業(yè)時怎么可以呢?……

有時我也提醒自己對書別太著迷了,，可是一見到書，我還是那樣迷戀,，那樣愛不釋手,，我自己都不知該怎么辦好。

在我寂寞的時候,，書充實我的生活;在我傷心的時候,，書帶給我快樂;在我高興的時候，書陪我一起開心;在我驕傲自滿時,，書告訴我驕傲是進步最大的敵人,。

書伴我進步，書伴我成長,，書伴我走向美好的未來,。

國旗下講話好書伴我成長篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次,，國旗依舊鮮艷,、國歌依舊莊嚴(yán)，一切都顯得那么平常,，但對我們六年級的全體同學(xué)來說卻有著特殊的意義,，因為再過一個星期我們就要奔赴畢業(yè)考試的考場，即將光榮畢業(yè)了,。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級畢業(yè)生，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!

又是一個金色的六月,，伴著似火的驕陽,，滿載六年的收獲,，幾天后，我們就要告別辛勤培育我們的老師,，離開六年溫馨熟悉的校園,，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，邁入中學(xué)那全新的學(xué)習(xí)征程,。此時此刻,，看著我們胸前飄揚的領(lǐng)巾，在同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的笑臉映襯下,，更顯輕靈紅艷,，還記得入校時，老師們手把手教會我們?nèi)绾闻宕?，還記得入隊時,，同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡欣激動，如今,，我們即將把它摘下，但就像這六年來的美好回憶一樣,，它們都將被我們珍藏在心底,，伴隨著我們的不斷成長，成為我們生命中永不磨滅的印記,。

六年的歲月,，漫長而又短暫。朝夕相處間,，那一幕幕溫馨感動猶在眼前,。難忘課堂上，老師那清流晨露的諄諄教誨;難忘放學(xué)后,，老師那和風(fēng)細雨的耐心輔導(dǎo);難忘考試前,，老師的叮嚀期待;難忘考試后，老師的舒眉展顏;難忘操場上,，同學(xué)們的奮力拼搏,，難忘活動中，師長們的喜悅自豪,。六年過去,，河小已不僅僅是我們獲取知識的地方，更成為了我們心靈成長的殿堂,，在這里,，我要代表所有六年級的畢業(yè)生和他們的家長，深深地感謝河背街小學(xué)——這所培育我們成長的搖籃;深深地感謝河小的領(lǐng)導(dǎo)和老師——我們?nèi)松念I(lǐng)路人,，是你們用知識的甘露澆灌了我們萌動的心田,，更用自己對教育事業(yè)的忠誠和執(zhí)著,，教會了我們?nèi)绾巫鋈耍鲆粋€勇敢,、堅強,、奮發(fā)向上的人。

河小,，我親愛的母校,，是您給了我們今天的一切，很快,，我們就要和您道別,，在此，我要大聲對您說：我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，我們一定會從容應(yīng)考,，用一份滿意的答卷來回報為我們傾注全部心血的老師們。今后,，無論我們走到哪里,，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育,，我們永遠都是河小人,，我們一定不會辜負母校的期望，努力學(xué)習(xí),，掌握更多的知識和本領(lǐng),，將來走向社會，成為一名對國家,、對人民有用的人才,。

最后，請允許我代表河小六年級全體畢業(yè)生同學(xué),，再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!

祝愿老師們身體健康,，祝同學(xué)們快樂成長!

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!

謝謝大家!

國旗下講話好書伴我成長篇三

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家早上好!

我是六年級二班的劉雨婷同學(xué),，今天我有幸代表全體學(xué)生在國旗下作莊嚴(yán)的講話，內(nèi)心感到無比的自豪,，我今天的題目是《當(dāng)國旗升起的時候》,。

每當(dāng)清晨,第一縷陽光灑滿校園的時候,當(dāng)碧藍的天上一行潔白的鴿子帶著清脆的哨音飛過的時候，當(dāng)我們列隊站五星紅旗下,，聆聽著激昂渾厚的國歌奏響的時候,，同學(xué)們，你們是否心潮澎湃,，思緒萬千,，你是否聽到共和國正揚起風(fēng)帆,，闊步向前!

當(dāng)國旗升起的時候，我們在國旗下莊嚴(yán)肅立,。憶往昔,，一切的苦難與勝利的憂傷與欣喜，在國歌雄壯的旋律中,，鑄進這鮮艷的五星紅旗里,，是的，鮮紅國旗凝聚著多少中華兒女的熱血,，有多少革命烈士用青春乃至生命為它增輝添色!啊,，國旗，你是一首悲壯的敘事詩,，訴說著共和國的奮斗史!讓我們在晨光中,，把振光中華的重擔(dān)挑起。 當(dāng)國旗升起的時候,，我們在國旗下莊嚴(yán)肅立,。看現(xiàn)在,，多少次,，，多少次,，我們目睹你高高飄揚,，在聯(lián)合國大廈寬闊的廣場上,，在冰天雪地的南極考察站上,，在高高的珠穆朗瑪峰上，啊!飄揚的五星紅旗,，你是巨型計算機問世的欣喜,，你是“神舟六號”直沖云霄的壯麗，你是神州大地上第一朵蘑菇云的魅力,，你是國際奧林匹克金牌閃爍的光輝!

啊!五星紅旗,，你是長江、長城的雄偉壯觀,，你是黃山,、黃河的威武不屈，你是中華民族的背梁,，我贊美你!!同學(xué)們你們體會到了嗎?

國旗下講話好書伴我成長篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

難忘操場上，同學(xué)們的奮力拼搏,，難忘活動中,，師長們的喜悅自豪,。六年過去，北苑小學(xué)已不僅僅是我們獲取知識的地方,，更成為了我們心靈成長的殿堂,，在這里，我要代表所有六年級的畢業(yè)生和他們的家長,，深深地感謝北苑小學(xué)——這所培育我們成長的搖籃;深深地感謝北苑小學(xué)老師——我們?nèi)松念I(lǐng)路人,，是你們用知識的甘露澆灌了我們萌動的心田，更用自己對教育事業(yè)的忠誠和執(zhí)著,，教會了我們?nèi)绾巫鋈?，做一個勇敢、堅強,、奮發(fā)向上的人,。

北苑小學(xué)我親愛的母校，是您給了我們今天的一切,，很快,，我們就要和您道別，在此,，我要大聲對您說：我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，我們一定會從容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來回報為我們傾注全部心血的老師們,。今后,，無論我們走到哪里，無論我們在干什么,，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育,，我們永遠都是河小人，我們一定不會辜負母校的期望,，努力學(xué)習(xí),，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來走向社會,，成為一名對國家,、對人民有用的人才。

最后,，請允許我代表北苑小學(xué)六年級全體畢業(yè)生同學(xué),，再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!

祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長!

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,，更加輝煌!

國旗下講話好書伴我成長篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我是六(1)班中隊的鄭月原,，今天,，我在的題目是：今天,，你浪費了嗎?

同學(xué)們，水是我們的生命之源,，日常生活中你注意節(jié)約用水嗎?你留意過身邊有哪些浪費水的行為?其實,，在我們校園浪費水資源的現(xiàn)象就有多種多樣。比如飲用直飲水,，有很多同學(xué)接滿一瓶水,，喝不完就倒了，下一次又繼續(xù)接滿,，喝不完又倒,，還有同學(xué)直接用嘴對著水龍頭喝，至少浪費一半的水,，更有同學(xué)會在飲水機上玩水……調(diào)查統(tǒng)計,，以每個同學(xué)每次喝水浪費100克計算，一天每人浪費300克,，一個月(22天)全校600多個學(xué)生就浪費5噸左右的水,，一年在校10個月浪費水超過50噸。這還不含洗手,、沖廁所浪費的水,。同學(xué)們，我們?nèi)粘Ｉ钪胁蛔⒁獾摹包c點滴滴”都是造成浪費的源頭,。今天,，你浪費了嗎?

同學(xué)們，你們看到了嗎?不管是早上還是中午,，在我們的餐桌上,，總有那么多的剩飯剩菜，總能聽到有同學(xué)說：“老師,，誰的飯還有很多沒吃完就倒掉了!”還有我們的下午茶,，也總是聽到有人說：“老師,，又不知是誰的蘋果只咬幾口就扔了!”食堂的飯菜難吃,，下午茶你不是很喜歡吃，難道就可以心安理得地浪費嗎?食堂的飯菜未必都鮮美可口,，這是事實,。但既然花錢買了飯菜，就不能隨意浪費,，無論怎么說買飯菜的錢都是父母的血汗錢吧?同學(xué)們,，今天，你浪費了嗎?

同學(xué)們,，不知你們注意了沒有,，每天下午放學(xué)后,，我們學(xué)校旁邊的小店是不是擠滿了人呀?總是有那么多的同學(xué)在那里買吃的，買玩的,，不僅對我們的健康不好,，還很容易讓自己養(yǎng)成一種散漫的習(xí)慣。不僅沒能在那買到物美價廉的物品,，還浪費了爸爸媽媽辛苦掙來的血汗錢,，值得嗎?同學(xué)們，今天,，你浪費了嗎?

同學(xué)們,，當(dāng)聽到“現(xiàn)在很多孩子花錢大手大腳，買東西講名牌,，買的玩具一天兩天就不玩了,，蘋果吃了一半就隨便扔掉”這樣的話時，大家心里怎么想呢?難道我們就真的甘愿做他們想象中的愛浪費的孩子嗎?

同學(xué)們,，我們都是好孩子,，就讓我們從今天起，跟浪費說“再見”,，讓大家都覺得我們翠景東方小學(xué)的學(xué)生是最棒的!

國旗下講話好書伴我成長篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我是六(1)班中隊的鄭月原,，今天,，我在的題目是：今天，你浪費了嗎?

同學(xué)們,，水是我們的生命之源,，日常生活中你注意節(jié)約用水嗎?你留意過身邊有哪些浪費水的行為?其實，在我們校園浪費水資源的現(xiàn)象就有多種多樣,。比如飲用直飲水,，有很多同學(xué)接滿一瓶水，喝不完就倒了,，下一次又繼續(xù)接滿,，喝不完又倒，還有同學(xué)直接用嘴對著水龍頭喝,，至少浪費一半的水,，更有同學(xué)會在飲水機上玩水……調(diào)查統(tǒng)計，以每個同學(xué)每次喝水浪費100克計算,，一天每人浪費300克,，一個月(22天)全校600多個學(xué)生就浪費5噸左右的水，一年在校10個月浪費水超過50噸。這還不含洗手,、沖廁所浪費的水,。同學(xué)們，我們?nèi)粘Ｉ钪胁蛔⒁獾摹包c點滴滴”都是造成浪費的源頭,。今天,，你浪費了嗎?

同學(xué)們，你們看到了嗎?不管是早上還是中午,，在我們的餐桌上,，總有那么多的剩飯剩菜，總能聽到有同學(xué)說：“老師,，誰的飯還有很多沒吃完就倒掉了!”還有我們的下午茶,，也總是聽到有人說：“老師，又不知是誰的蘋果只咬幾口就扔了!”食堂的飯菜難吃,，下午茶你不是很喜歡吃,，難道就可以心安理得地浪費嗎?食堂的飯菜未必都鮮美可口，這是事實,。但既然花錢買了飯菜,，就不能隨意浪費，無論怎么說買飯菜的錢都是父母的血汗錢吧?同學(xué)們,，今天,，你浪費了嗎?

同學(xué)們，不知你們注意了沒有,，每天下午放學(xué)后,，我們學(xué)校旁邊的小店是不是擠滿了人呀?總是有那么多的同學(xué)在那里買吃的，買玩的,，不僅對我們的健康不好,，還很容易讓自己養(yǎng)成一種散漫的習(xí)慣。不僅沒能在那買到物美價廉的物品,，還浪費了爸爸媽媽辛苦掙來的血汗錢,，值得嗎?同學(xué)們，今天,，你浪費了嗎?

同學(xué)們,，當(dāng)聽到“現(xiàn)在很多孩子花錢大手大腳，買東西講名牌,，買的玩具一天兩天就不玩了,，蘋果吃了一半就隨便扔掉”這樣的話時,，大家心里怎么想呢?難道我們就真的甘愿做他們想象中的愛浪費的孩子嗎?

同學(xué)們,，我們都是好孩子，就讓我們從今天起,，跟浪費說“再見”,，讓大家都覺得我們翠景東方小學(xué)的學(xué)生是最棒的!

國旗下講話好書伴我成長篇七

老師,、同學(xué)們：大家好!

今天我講話的主題是：我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時光的隧道已經(jīng)進入四月,，在四月里,，我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下，在努力學(xué)好各門功課的同時,，用心呵護我們的校園,，用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員,，事事不忘自己是美麗可愛的東方紅小學(xué)的一員,。

人生因什么而出色?答案很多，但有一個答案一定正確,、合理——人生因文明而出色,。文明是一種進步，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由、完善和超越,。文明是離別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝,。 文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊,，懂得象尊重自己一樣尊重別人,。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)會向老師問好,，學(xué)會使用禮貌語言,。 文明的學(xué)生，一定是有著良好習(xí)慣的人,，他愛護公共財物,、講究衛(wèi)生，自覺維護校園環(huán)境,。當(dāng)你的小腳要踩下的時候,，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長葉的時光,，踩壞了小草,，就踩壞了我們美麗的校園。當(dāng)你的小手要攀折花葉的時候,，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮,，你摘走了，別人欣賞什么呢?

當(dāng)你拿著水果,，邊走邊吃時,，是否想起我手中的果皮、包裝袋應(yīng)該放在哪里呢?是隨手一扔,，讓果皮四處開花呢?還是攥在手中,，把它放到該放的地方呢?

文明的學(xué)生，一定是有愛心和責(zé)任感的人,，他會尊敬師長,，友愛同學(xué)，懂得感恩文明締造和諧,。東方紅小學(xué)的校園會因為你,、我的文明而更加美好。

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”,，我們滿懷憧憬，我們充滿激情,，我們追求文明,。讓我們攜起手來一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力

國旗下講話好書伴我成長篇八

在我們班樂于助人的人很多,，但周可薇最熱心,。別人遇到了困難，可薇總能第一個去幫忙,。

有一次,，我被榮幸的選進了學(xué)校的大合唱隊,。但有一天，我生病了,，沒法上學(xué),。

這個星期一，可薇告訴我：“大合唱又新學(xué)了一首歌,，叫《紅星歌》,，教師還教了動作。寫完作業(yè)后我來教你吧!”我心想：可薇可真熱心呀,，我可要好好向她學(xué)習(xí)!作文

寫完作業(yè)后,，她立刻把我拉到操場上,，他被對著我，說：“你先看我做一遍,?！闭f完,，她邊唱邊做起了動作,。

這首歌的動作，在左右轉(zhuǎn)時,，節(jié)奏老是跟不上,，可是可薇立刻多教了我?guī)妆椋罱K,，第四遍時我做的動作才熟練,。可薇說：“真是功夫不負有心人呀,，在這么短的時間內(nèi),，你竟然學(xué)會了!”我笑著說：“那是因為你教得好!”作文

她教的時候，神情嚴(yán)肅,，在陽光的散射下,，因為她教的很起勁，所以他滿頭都是汗,。

在午時大合唱時,，我很緊張，生怕做錯了,?？墒俏倚南耄航袢罩形缈赊币呀?jīng)教了好幾遍，肯定不會錯,。教師開始放音樂,，我心里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動作。隨著音樂的節(jié)奏,，我起勁地做了起來,，沒想到這一遍下來，我竟然沒做錯一個動作,。教師表揚了我,，說：“你真棒!沒來上學(xué)都跟上了大家的腳步!”我在心里不由得自豪起來，但這個“榮譽”還要歸功于可薇,，是她幫忙了我,。

可薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學(xué)習(xí)!