光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

名師工作計(jì)劃與總結(jié)篇一

在“小學(xué)英語(yǔ)xx名師工作室”的指引下，以工作室的活動(dòng)為載體,，充分發(fā)揮工作室人員的智慧和教學(xué)研究能力,，按照理論與實(shí)踐、自主與交流,、學(xué)習(xí)與應(yīng)用,、反思與提升相結(jié)合的原則,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，聚焦課堂,，關(guān)注教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，通過(guò)實(shí)踐反思,、同伴互助,、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，不斷完善自我,。

本期我們?cè)谛W(xué)英語(yǔ)名師工作室指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下,，圍繞工作室活動(dòng)安排，發(fā)揮名師的示范和指導(dǎo)作用,，改變教師學(xué)習(xí)方式,，使本名師工作室真正成為小學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。 多深入課堂教學(xué)第一線,，開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課等教學(xué)觀摩活動(dòng)，在參與教改指導(dǎo)活動(dòng)中要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累材料,。及時(shí)在名師工作室網(wǎng)上發(fā)布精品教案、期中期末試卷等,，達(dá)到資源共享,。

1、選讀一到兩本教育教學(xué)書(shū)籍,，以個(gè)人自學(xué)為主,。及時(shí)提交讀書(shū)心得，采取集體交流的方式開(kāi)展研討,，正確把握新課程所倡導(dǎo)的理念,，努力改進(jìn)教學(xué)行為，提升教學(xué)品質(zhì),。

2,、名師幫扶，工作室每位學(xué)員指導(dǎo)和幫扶青年教師,，與1—3名青年教師結(jié)對(duì),，經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課,、摩課活動(dòng),。

3、上一節(jié)觀摩課,，并開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng),，以觀摩研討,、切磋對(duì)比、互動(dòng)評(píng)課,、促進(jìn)提升的方式,，有效提高成員的教學(xué)水平。

4,、對(duì)命題的研究,，命題應(yīng)確立以人為本的指導(dǎo)思想,應(yīng)著眼于學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展和提高,真正促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。小學(xué)生年齡小,心理承受能力差,我們?cè)谠O(shè)計(jì)命題時(shí)應(yīng)營(yíng)造一種寬松,、愉悅,、富有童趣的試卷氛圍,讓學(xué)生輕松上陣,樂(lè)于考試。并展示命題樣本,。

5,、寫(xiě)一篇論文。結(jié)合自身教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極動(dòng)筆，每學(xué)年撰寫(xiě)一篇論文,，并力爭(zhēng)發(fā)表,。

6、積極,、主動(dòng)參與相關(guān)活動(dòng),，集體活動(dòng)無(wú)缺席。

7,、及時(shí)完成各項(xiàng)臨時(shí)工作任務(wù),，按時(shí)保質(zhì)保量完成導(dǎo)師布置的任務(wù)。

8,、能積極、主動(dòng)協(xié)助導(dǎo)師各項(xiàng)工作,，參與工作室建設(shè),。

名師工作計(jì)劃與總結(jié)篇二

很有幸成為我校數(shù)學(xué)名師工作室中的一員，我明白：應(yīng)在這有限而又寶貴的時(shí)間里,，自我加壓,，確定目標(biāo)，借助名師工作室這個(gè)平臺(tái),，提升自身的專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng),，進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動(dòng)，全面推進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展,。為了更好地實(shí)現(xiàn)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，特制訂本年度發(fā)展計(jì)劃,。

依據(jù)名師工作室實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步落實(shí)和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo),，認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù),，并以各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)為契機(jī)，力爭(zhēng)做到認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí),、兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、工作,，努力提高自身教育教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)自身能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

本學(xué)年我們將圍繞工作室制定的目標(biāo),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，發(fā)揮示范,，引領(lǐng)同伴的作用,，改變教師學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，使我校工作室真正成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺(tái),。

從教小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作已有19個(gè)年頭了，作為一名中青年教師,，有著充沛的精力,、飽滿的熱情和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)接受新事物的能力，更容易接近學(xué)生,；可以說(shuō),，課堂上也積累了很多教學(xué)心得，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有了一定的見(jiàn)解,，掌握了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、引導(dǎo)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的初淺教學(xué)方法。弱勢(shì)是耐心度缺乏,，學(xué)生基礎(chǔ)差,，如何使教學(xué)效果最優(yōu)化、最大化,；如何做好課程與信息技術(shù)的有機(jī)融合等,，將這還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和摸索的過(guò)程。有些理論與實(shí)際操作脫節(jié),，要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的探索,。

1、端正態(tài)度。態(tài)度決定一切,。對(duì)待學(xué)習(xí),、工作諸多方面都要端正態(tài)度、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),、求真求實(shí),。每次活動(dòng)、培訓(xùn)力爭(zhēng)做到積極參加,、踴躍發(fā)言,，認(rèn)真完成每次工作室布置的任務(wù)。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。多讀書(shū)、多看書(shū),，進(jìn)行全面,、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，對(duì)書(shū)中的建議,、想法,、案例、方法進(jìn)行分析與反思,，做到及時(shí)摘錄,，認(rèn)真寫(xiě)好深刻的教學(xué)隨筆，每學(xué)期至少一篇,。充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專(zhuān)家們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極與專(zhuān)家交流,，提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問(wèn)題,，通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家解答，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,。

3,、注重積累。每個(gè)人的成長(zhǎng)都需要不斷的積累,。時(shí)間的積累,，經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)的積累,，總之教師的積累尤為重要。我要努力做到：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，想到一點(diǎn)點(diǎn),，學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)，悟到一點(diǎn)點(diǎn),，反思一點(diǎn)點(diǎn)等,；使之成為一種習(xí)慣,，有效促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)化的提升。

4,、撰寫(xiě)論文,。通過(guò)撰寫(xiě)論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng)，提高寫(xiě)作水平和能力,。為了撰寫(xiě)好一篇高質(zhì)量的論文,，我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累，尤其是教學(xué)中精彩的片段,，有趣的活動(dòng),，新穎的設(shè)計(jì)，巧妙的安排,，有效的方法,，合理的組織等等，將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結(jié),。本學(xué)年力爭(zhēng)完成一篇高質(zhì)量的論文,。

5、強(qiáng)化應(yīng)用,。切實(shí)利用好現(xiàn)代化設(shè)備,，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理,，多看名師課堂實(shí)錄,，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，積極探索課程與信息技術(shù)的有機(jī)融合,，使教學(xué)過(guò)程有聲有色，充滿活力,。

總之,，在工作和學(xué)習(xí)中處處要對(duì)自己做出嚴(yán)格要求，以此真正起到提升自我,、引領(lǐng)同伴的作用,。

名師工作計(jì)劃與總結(jié)篇三

根據(jù)“**名師工作室”三年發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合自己制定的三年研修計(jì)劃及現(xiàn)階段的自身教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，特制定以下年度個(gè)人研修計(jì)劃,。

1.本年度至少讀兩本教育教學(xué)著作，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，寫(xiě)一篇教學(xué)論文,，并積極向市級(jí)以上刊物投稿。

2.為了使自己的課堂教學(xué)有更專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，我將積極承擔(dān)公開(kāi)課,，請(qǐng)主持人及組內(nèi)成員給予評(píng)課議課,，指出我個(gè)人教學(xué)中存在的問(wèn)題，從而是我明確方向,，努力向高效課堂邁進(jìn),。

3.多觀看數(shù)學(xué)名師的教學(xué)視頻，多聆聽(tīng)專(zhuān)家講座報(bào)告,，以此拓展視野,，提升素養(yǎng)。

4.積極參加主持人申報(bào)的研究課題,。

5.積極在網(wǎng)上上傳自己的教育教學(xué)心得和感悟,，更新教育博客，積極參加“名師工作室網(wǎng)頁(yè)”相關(guān)的各種活動(dòng),。

6.學(xué)期末,，完成工作室個(gè)人年度工作總結(jié)。

（1）根據(jù)工作室的三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,，制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,。

（2）閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略》進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，并寫(xiě)讀書(shū)筆記,。

（3）經(jīng)常瀏覽工作室新浪博客,，閱讀組員們的所撰寫(xiě)的文章，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

（1）繼續(xù)閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略》進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，并寫(xiě)讀書(shū)筆記,。

（2）積極主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課教學(xué),。

（3）關(guān)注工作室新浪博客，積極與組員交流互動(dòng),，解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題,。

（1）閱讀《幸福教師，五項(xiàng)修煉》進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，寫(xiě)讀書(shū)筆記,。

（2）寫(xiě)一篇教學(xué)論文。

（3）征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意,，與工作室成員一起外出學(xué)習(xí),。

（1）繼續(xù)閱讀《幸福教師，五項(xiàng)修煉》進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，寫(xiě)讀書(shū)筆記,。

（2）積極做準(zhǔn)備,，參加第二次研修活動(dòng)（閱讀交流）。

（3）關(guān)注工作室新浪博客,，積極與組員交流互動(dòng)，解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題,。

（1）完成本年度工作室個(gè)人工作總結(jié),。

（2）繼續(xù)閱讀教育教學(xué)著作，撰寫(xiě)一篇論文,。

名師工作計(jì)劃與總結(jié)篇四

1,、以名師工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，努力提升自身的師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平和教育能力,。并在師資培養(yǎng)工作中發(fā)揮積極作用，努力踐行師德的楷模,、育人的模范,、教育的專(zhuān)家這一優(yōu)秀教師的職業(yè)規(guī)范。

2,、堅(jiān)持以新的課改理念指導(dǎo)自身工作,，努力學(xué)習(xí)新課程的理念、理論,、標(biāo)準(zhǔn),，積極投身教育改革，在學(xué)校和區(qū)域推進(jìn)課程改革中發(fā)揮積極作用,。

1,、師德目標(biāo)

熱愛(ài)教育事業(yè)，立志奉獻(xiàn)教育,，牢固樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的理念,，關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,。積極扶持、指導(dǎo)青年教師的發(fā)展與成長(zhǎng),。工作中嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范,，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,，反對(duì)拜金主義和極端個(gè)人主義,，為人師表，做師德的楷模,。

2,、理念,、理論提升目標(biāo)

要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，了解國(guó)內(nèi)外教育發(fā)展的趨勢(shì),，樹(shù)立正確的人才觀,、教育觀、課程觀,，特別要在教育中做到學(xué)生發(fā)展與社會(huì)發(fā)展需求相統(tǒng)一,，學(xué)生知識(shí)發(fā)展和能力發(fā)展相統(tǒng)一，學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一,，學(xué)生科學(xué)精神培養(yǎng)與人文精神培養(yǎng)相統(tǒng)一,。在教育中要貫徹和踐行好新理念，以此不斷提高自身的教育品位,。

3,、教學(xué)工作目標(biāo)

要進(jìn)一步研究教學(xué)規(guī)律，進(jìn)一步提高教學(xué)的有效性,，通過(guò)推進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié)的精細(xì)化的管理,，打造互動(dòng)有效的活力課堂，來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量,。每學(xué)期任教總課時(shí)不少于140課時(shí),。

4、教學(xué)研究目標(biāo)

積極開(kāi)展教育,、教學(xué)研究工作,，圍繞影響教學(xué)有效性的一些瓶頸問(wèn)題認(rèn)真分析研究，力求用科學(xué)的手段和方法探求教學(xué)的一些規(guī)律,，達(dá)到促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)能力的目的,。今年，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和研究“四段一評(píng)教學(xué)模式”,，在理論學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，年內(nèi)要形成具有自己特色的教學(xué)模式。

5,、做好人才培養(yǎng)和帶教工作

利用名師工作室這個(gè)平臺(tái),，積極培養(yǎng)本縣區(qū)中青年骨干教師。

1,、積極開(kāi)展理論學(xué)習(xí)

通過(guò)研讀專(zhuān)著,，邀請(qǐng)專(zhuān)家報(bào)告和舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)對(duì)當(dāng)前指導(dǎo)教育改革與發(fā)展的理論學(xué)習(xí),；通過(guò)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的有關(guān)文件增強(qiáng)對(duì)教育政策的理解,。

2、認(rèn)真組織課堂教學(xué)實(shí)踐研究

以名師工作室為平臺(tái),，積極開(kāi)展課堂教學(xué)的實(shí)踐研究活動(dòng),，以加強(qiáng)師生互動(dòng)為研究的切入點(diǎn),，提高教學(xué)的有效性為研究的目標(biāo)，努力探索互動(dòng)高效的課堂教學(xué)模式,。必須完成以下課堂教學(xué)實(shí)踐研究：

每學(xué)期章丘市以上公開(kāi)課不少于1次,；

每學(xué)期在本校或本學(xué)科范圍內(nèi)示范課不少于2節(jié),；

每學(xué)期在本校內(nèi)評(píng)課不少于10節(jié),；

每學(xué)期專(zhuān)題講座不少于1次；

每學(xué)期教學(xué)開(kāi)放周不少于1次,。

3、認(rèn)真開(kāi)展教育科研工作

以名師工作室為研究團(tuán)隊(duì),，積極開(kāi)展課題研究,，力求取得一定的研究實(shí)效。

4,、協(xié)助名師人選完成《濟(jì)南名師建設(shè)工程人選培養(yǎng)管理辦法》中規(guī)定的工作任務(wù),。

名師工作計(jì)劃與總結(jié)篇五

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)下,，以工作室各項(xiàng)活動(dòng)為載體,，努力打造一支師德高尚、學(xué)科造詣深厚,、業(yè)務(wù)技能精湛的教育教學(xué)中堅(jiān)力量;充分發(fā)揮工作室主持人在學(xué)校的物理專(zhuān)業(yè)輻射作用,，把本工作室辦成：青年教師成長(zhǎng)平臺(tái)、教學(xué)研究平臺(tái),、教師交流平臺(tái),。從而促進(jìn)我校物理教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)迅速成長(zhǎng)，大力促進(jìn)物理學(xué)科教學(xué)的研究與改革,。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

先進(jìn)的理論是教學(xué)和科研的先導(dǎo);沒(méi)有先進(jìn)的理論指導(dǎo),，一切教學(xué)和科研都將是紙上談兵。閱讀和學(xué)習(xí)是提高自身的需要,，也是自我進(jìn)修的有效途徑,。要想提高自身的理論功底、更新教學(xué)觀念,、更新知識(shí),，惟有不斷學(xué)習(xí)。因此,，工作室主持人與工作室成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身的理論修養(yǎng)，始終占領(lǐng)理論“制高點(diǎn)”,。

本工作室將認(rèn)真組織所有成員,，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書(shū)籍,，學(xué)習(xí)新課程理論專(zhuān)著,，不斷提高成員的理論修養(yǎng)。

(二)加強(qiáng)教學(xué)研究

教學(xué)是教師的第一要?jiǎng)?wù),，課堂是教師教學(xué)的主陣地,，課堂教學(xué)能力是一個(gè)教師教學(xué)水平的最直觀的表現(xiàn)。立足課堂,、研究課堂,、狠抓課堂教學(xué)的效益，努力提升工作室成員課堂教學(xué)能力,，是本工作室的主攻方向,，也是本工作室各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。

本工作室將致力于課程改革背景下的學(xué)案導(dǎo)學(xué)法實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)研究,，在不斷實(shí)踐,、不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷改進(jìn)中前進(jìn),，在保持成員現(xiàn)有教學(xué)特色的同時(shí),，逐漸形成各自的教學(xué)個(gè)性和教學(xué)風(fēng)格。

(三)開(kāi)展課堂展示

本工作室將推行教學(xué)公開(kāi)課制度,，鼓勵(lì)成員利用一切手段和現(xiàn)有資源開(kāi)設(shè)研究課,、試驗(yàn)課和觀摩課，為工作室的課堂教學(xué)研究提供平臺(tái)和載體,，進(jìn)而有效地提升成員的教學(xué)能力和水平,。工作室將與校教科室協(xié)調(diào)，采取外出聽(tīng)課,、相互評(píng)課等方式,，舉行工作室全體成員課堂教學(xué)能力全方位展示的活動(dòng)。這既是對(duì)本工作室成員課堂教學(xué)能力的檢驗(yàn)和考核,，也是放大工作室品牌效應(yīng)的內(nèi)在要求,。

(四)落實(shí)課題研究

工作室將積極開(kāi)展以學(xué)案導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)改革為主題的課題研究活動(dòng)，立足課堂,，研究課堂,，提升成員的課堂教學(xué)能力和教科研水平，以課題研究為平臺(tái),，積極撰寫(xiě)并在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文,，我們將采取“工作室確定教研課題、成員自行選擇角度和切入點(diǎn),、以網(wǎng)上互動(dòng)教研呈現(xiàn)研究結(jié)果”的方式,，將課堂教學(xué)研究真正落到實(shí)處,。

(五)追求網(wǎng)站輻射效應(yīng)

本工作室將努力建設(shè)和利用名師工作室網(wǎng)站(個(gè)人博客)，利用這一交流的空間,、輻射的平臺(tái),，追求“實(shí)用”這一宗旨，努力做到使每一位瀏覽本工作室網(wǎng)站的老師均能有所收獲,。我們將不斷增大信息量,、不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容，努力將網(wǎng)站打造成領(lǐng)銜人和工作室成員展示教育教學(xué)研究成果的平臺(tái),、與外界進(jìn)行交流的橋梁,，最大限度地顯示名教師工作室的輻射和交流功能。

九月份

1.組織學(xué)習(xí)《巢湖市二中名師工作室組建管理辦法》和考核細(xì)則,。

2.制定工作室主持人工作計(jì)劃和成員個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃

3.建立成員個(gè)人成長(zhǎng)檔案,。

4.籌建工作室網(wǎng)站(個(gè)人博客)。

十月份

1.搜集資料,，豐富工作室網(wǎng)站內(nèi)容。

2.確定本年度科研課題,。(全體成員)

十一月份

1.課堂專(zhuān)題研討活動(dòng),。(全體成員)

2.每周開(kāi)展一次組織教學(xué)研討活動(dòng)。(全體成員)

3.工作室的成員積極學(xué)校教學(xué)活動(dòng)月的各項(xiàng)教研活動(dòng),。(全體成員)

十二月份

1.組織讀書(shū)交流活動(dòng),，各成員匯報(bào)階段讀書(shū)體會(huì)。(全體成員)

2.匯總整理論壇問(wèn)題,，形成問(wèn)題庫(kù),。(全體成員)

3.每周開(kāi)展一次組織教學(xué)研討活動(dòng)。(全體成員)

元月份

1.教育科研論文寫(xiě)作講座與研討,。(全體成員)

2.每周開(kāi)展一次組織教學(xué)研討活動(dòng),。(全體成員)

二月份

1.工作室成員教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。(全體成員)

2.工作室學(xué)期成員全面工作總結(jié),。(宋建軍負(fù)責(zé))

三月份

1.召開(kāi)工作室成員會(huì)議,，布置新學(xué)期工作室工作。(全體成員)

2.每周開(kāi)展一次組織教學(xué)研討活動(dòng),。(全體成員)

四月份

1.工作室成員相互聽(tīng)課評(píng)課,。(全體成員)

2.每周開(kāi)展一次組織教學(xué)研討活動(dòng)。(全體成員)

3.課題研究進(jìn)展匯報(bào)會(huì),。(全體成員)

4.工作室的成員積極學(xué)校教學(xué)活動(dòng)月的各項(xiàng)教研活動(dòng),。(全體成員)

五月份

1.開(kāi)展組織讀書(shū)交流活動(dòng)。(全體成員)

3.每周開(kāi)展一次組織教學(xué)研討活動(dòng),。(全體成員)

六月份

1.工作室成員成員提交教學(xué)論文,。

2.每周開(kāi)展一次組織教學(xué)研討活動(dòng),。(全體成員)

七月份

1.召開(kāi)工作室全體成員座談會(huì)，暢談投身工作室的收獲與感悟,。(全體成員)

2.擬寫(xiě)工作室一年工作總結(jié),。(全體成員)

3.對(duì)工作室成員進(jìn)行年度考核。(全體成員)

4.課題研究結(jié)題準(zhǔn)備工作,。(全體成員)

5.整理工作室工作檔案,。(全體成員)

巢湖市二中宋建軍物理名師工作室

名師工作計(jì)劃與總結(jié)篇六

20xx年2月27日，在商丘市基礎(chǔ)教研室四樓會(huì)議室召開(kāi)了小學(xué)語(yǔ)文名師工作室新學(xué)年第一次會(huì)議——部署20xx年工作室計(jì)劃暨讀書(shū)交流會(huì),。

回顧遠(yuǎn)去的20xx年,，工作室在主持人帶領(lǐng)下披荊斬棘，出色完成各項(xiàng)工作,，受到了是市基礎(chǔ)教研室王**主任的大力表?yè)P(yáng),。會(huì)上，王主任致辭,，提出更高要求——希望工作室成員再接再厲,，努力打造屬于自己的品牌。

工作室主持人李**對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié),，分享豐碩成果,，部署20xx年工作計(jì)劃，勉勵(lì)各位成員：找準(zhǔn)定位,，尋求突破,，打造名片。

1.讀書(shū),。堅(jiān)持讀書(shū),，寫(xiě)讀書(shū)筆記，書(shū)寫(xiě)閱讀感受,，依然是每個(gè)成員需要在新的一年中繼續(xù)堅(jiān)持做好的工作,。

2.撰寫(xiě)論文。隨時(shí)將思考發(fā)現(xiàn)訴諸筆端,，撰寫(xiě)成文應(yīng)成為一種常態(tài),。

3.做課題。工作室成員一定是研究型教師,，應(yīng)努力向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)變,。課題研究無(wú)疑拓寬了成長(zhǎng)路徑,，工作室成員應(yīng)主持或參與課題研究之中,。

4.主持網(wǎng)絡(luò)教研,。網(wǎng)絡(luò)教研成為一種新型便捷的教研方式,。它順應(yīng)時(shí)代而生,，是時(shí)代產(chǎn)物,。在新的一年中,，每個(gè)成員都要做好準(zhǔn)備,，精心組織一次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

5.編寫(xiě)群文讀本,。群文閱讀教學(xué)研究開(kāi)展得有聲有色,，群文讀本的編寫(xiě)勢(shì)在必行。

6.打造個(gè)人名片,。每個(gè)人都好好思考一下,，進(jìn)行預(yù)設(shè)：自己想做什么，可以做什么,，試著做一做,。在不斷嘗試中尋找自己的特色，努力打造個(gè)人名片,。

1.上報(bào)材料中的格式問(wèn)題,。注意區(qū)分一級(jí)、二級(jí),、三級(jí)標(biāo)題,，并就規(guī)范用法進(jìn)行指導(dǎo)。

2.教學(xué)目標(biāo)撰寫(xiě)不規(guī)范,。主要問(wèn)題是在撰寫(xiě)教學(xué)目標(biāo)時(shí),，將知識(shí)與能力、過(guò)程與方法,、情感,、態(tài)度和價(jià)值觀等割裂開(kāi)來(lái),，在教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有體現(xiàn),。

3.教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)詳案,、課堂實(shí)錄等混淆,。

4.積累圖片資料的意識(shí)還需加強(qiáng)。

5.留心語(yǔ)文教學(xué)導(dǎo)向,。在教學(xué)中多關(guān)注學(xué)情,，落實(shí)“以學(xué)定教”的思想。

我們交流了各自在教學(xué)中的困惑,，訴說(shuō)了發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。解決問(wèn)題的方式方法成為我們心中最強(qiáng)烈的期盼。此刻,，書(shū)成為解開(kāi)這些難題的關(guān)鍵,。海英姐首先分享了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容指要》關(guān)于習(xí)作的書(shū)，暢談了從書(shū)中得到的啟迪，對(duì)這本書(shū)贊不絕口,。我心中暗喜,，因?yàn)槲乙苍陂喿x這本書(shū)中關(guān)于閱讀教學(xué)的指導(dǎo)建議。我們不約而同地被這本書(shū)吸引,。我情不自禁和大家分享閱讀感受：接地氣,、有指導(dǎo)、很實(shí)用,，恰恰是我們一線老師需要的工具書(shū),，可以拿的來(lái)，用的上……溢美之詞源源不斷從我口中蹦出,。此刻,，我感覺(jué)任何語(yǔ)言都無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)出這本書(shū)帶給我的感動(dòng)。大家也被我的情緒感染了,，心生好奇,。我急忙拿出書(shū)，大家爭(zhēng)相傳閱,，如獲至寶一般,。看著大家的神情,，感受著大家的心動(dòng),，贊嘆書(shū)的力量真的很神奇！

大家沉浸在書(shū)的世界中,，議書(shū),、談書(shū)、買(mǎi)書(shū),、藏書(shū),、送書(shū)……

時(shí)間匆匆，難得的相聚在熱火朝天的讀書(shū)交流中結(jié)束了,。等待我們的是思考實(shí)踐,，迎接我們的是機(jī)遇挑戰(zhàn)……未來(lái)何去何從，每個(gè)人心中都有了答案,。無(wú)需多言,，路在腳下，勇往直前,！

20xx,，我們啟航……

名師工作計(jì)劃與總結(jié)篇七

有幸被評(píng)為**市英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，走近許多優(yōu)秀教育前輩或?qū)＜?，倍感惶恐和壓力,；再加入?*校長(zhǎng)主持的中學(xué)英語(yǔ)名師工作室，成為工作室的一名成員，更多一份信任和責(zé)任,。以此為契機(jī),，努力做一名鉆研型、創(chuàng)新型教師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，虛心接受同仁和前輩的指點(diǎn)，鉆研新教材,，探索有效教學(xué)方法,，解答教學(xué)疑難問(wèn)題，培養(yǎng)青年教師,，積極參加工作室的交流研討活動(dòng),，學(xué)習(xí)傳播教研、教改信息,，積極開(kāi)展課題研究,，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論水平及教學(xué)能力,，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)發(fā)展,。充分發(fā)揮帶頭人和工作室的示范、引領(lǐng)和輻射作用,。

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。

每年閱讀2本教育專(zhuān)著，堅(jiān)持閱讀本學(xué)科的教學(xué)研究核心期刊,，并撰寫(xiě)不少于10000字的讀書(shū)心得和體會(huì),。并利用工作室微信群進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流分享，分享彼此的感悟與收獲,。

2.承擔(dān)公開(kāi)課,、微課制作和專(zhuān)題講座。

積極承擔(dān)公開(kāi)課和教學(xué)講座,，每年承擔(dān)縣級(jí)示范課教學(xué)1次,，（今年已承擔(dān)縣級(jí)以上示范課——黃山祁門(mén)外出交流上課一次）,，每年上校級(jí)示范課2節(jié),，承擔(dān)縣級(jí)以上培訓(xùn)講座和送教工作1次，每年制作微課4節(jié),。

3,、開(kāi)設(shè)教育博客。

開(kāi)通個(gè)人工作博客并及時(shí)更新,，每月發(fā)表日志5篇以上,，做到網(wǎng)頁(yè)欄目清新，內(nèi)容豐富。

4.培養(yǎng)青年教師,。

在本教研組選擇3-4名青年教師與他們簽訂培養(yǎng)責(zé)任書(shū),，作為自己“傳、幫,、帶”的培養(yǎng)對(duì)象,，通過(guò)聽(tīng)課、研討等活動(dòng)開(kāi)展,，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動(dòng),，引領(lǐng)他們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

5.開(kāi)展課題研究,。

工作室已申報(bào)課題《初中英語(yǔ)微課與減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)的研究》,，我校英語(yǔ)組也申報(bào)了自己的課題《初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)策略研究》，在市教育局孫淑珍主任的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,，已著手開(kāi)展前期的調(diào)查問(wèn)卷和問(wèn)題分析,，積極籌備開(kāi)題工作。后期帶領(lǐng)課題組成員一起,，認(rèn)真做好課題研究,，撰寫(xiě)研究論文和案例，做到每學(xué)年有課題研究計(jì)劃和小結(jié),。

6.撰寫(xiě)教學(xué)論文,。

積極撰寫(xiě)教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆,、案例反思,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等），并力爭(zhēng)在市級(jí)或以上公開(kāi)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表,。

7.參加工作室網(wǎng)站建設(shè),。為進(jìn)一步完善工作室網(wǎng)站做出一份努力，撰寫(xiě)工作室活動(dòng)通訊稿,，在名師工作室中積極上傳精品教案,、課件、微課,，通過(guò)教育博客等網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，學(xué)習(xí)當(dāng)前教學(xué)熱點(diǎn)文章，發(fā)表自己的學(xué)習(xí)心得,、體會(huì),，并為同行教師們進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)或問(wèn)題解答。

8.積極參加工作室的各項(xiàng)活動(dòng)和工作,，包括每月的集中學(xué)習(xí)或在線研討,，工作室組織的外出觀摩學(xué)習(xí),，縣或市里或開(kāi)展的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，積極參加工作室成員的“送教下鄉(xiāng)”等活動(dòng),。

9.做好記錄與反思,。不斷從教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)反思總結(jié)，形成文章,，認(rèn)真做好各種聽(tīng)課,、研討等活動(dòng)記錄，整理各項(xiàng)活動(dòng)資料,，完成匯編專(zhuān)輯任務(wù),。包括課題研究方案和報(bào)告、工作室個(gè)人年度工作計(jì)劃及總結(jié),、撰寫(xiě)教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆、案例反思,、案例分析,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等）。

名師工作計(jì)劃與總結(jié)篇八

1,、以縣名師工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，努力提升自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和教育能力,。并在縣師資培養(yǎng)工作中發(fā)揮積極作用,，努力踐行師德的楷模、育人的模范,、教育的專(zhuān)家這一優(yōu)秀教師的職業(yè)規(guī)范,。

2、堅(jiān)持以新的課改理念指導(dǎo)自身工作,，努力學(xué)習(xí)新課程的理念,、理論、標(biāo)準(zhǔn),，積極投身教育改革,，努力實(shí)踐“二期”課改，在學(xué)校和區(qū)域推進(jìn)課程改革中發(fā)揮積極作用,。

1,、師德目標(biāo)

熱愛(ài)教育事業(yè)，立志奉獻(xiàn)教育,，牢固樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的理念,，關(guān)心,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,。積極扶持、指導(dǎo)青年教師的發(fā)展與成長(zhǎng),。工作中嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范,，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,，反對(duì)拜金主義和極端個(gè)人主義,，為人師表，做師德的楷模,。

2,、理念、理論提升目標(biāo)

要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，了解國(guó)內(nèi)外教育發(fā)展的趨勢(shì),，樹(shù)立正確的人才觀、教育觀,、課程觀,，特別要在教育中做到學(xué)生發(fā)展與社會(huì)發(fā)展需求相統(tǒng)一，學(xué)生知識(shí)發(fā)展和能力發(fā)展相統(tǒng)一,，學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一,，學(xué)生科學(xué)精神培養(yǎng)與人文精神培養(yǎng)相統(tǒng)一。在教育中要貫徹和踐行好新理念,，以此不斷提高自身的教育品位,。

3、教學(xué)工作目標(biāo)

要進(jìn)一步研究教學(xué)規(guī)律（包括教師教的規(guī)律和學(xué)生學(xué)的規(guī)律）,，進(jìn)一步提高教學(xué)的有效性,，通過(guò)推進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié)的精細(xì)化的管理，打造互動(dòng)有效的活力課堂,，來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、教學(xué)研究目標(biāo)

積極開(kāi)展教育,、教學(xué)研究工作,，圍繞影響教學(xué)有效性的一些瓶頸問(wèn)題認(rèn)真分析研究，力求用科學(xué)的手段和方法探求教學(xué)的一些規(guī)律,，達(dá)到促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)能力的目的,。

5、做好人才培養(yǎng)和帶教工作

利用縣名師工作室這個(gè)平臺(tái),，積極培養(yǎng)縣中青年骨干教師,。

1、積極開(kāi)展理論學(xué)習(xí)

通過(guò)研讀專(zhuān)著,，邀請(qǐng)專(zhuān)家報(bào)告和舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì),，加強(qiáng)對(duì)當(dāng)前指導(dǎo)教育改革與發(fā)展的理論學(xué)習(xí),；通過(guò)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的有關(guān)文件增強(qiáng)對(duì)教育政策的理解。

2,、認(rèn)真組織課堂教學(xué)實(shí)踐研究

以縣名師工作室為平臺(tái),，積極開(kāi)展課堂教學(xué)的實(shí)踐研究活動(dòng)，以加強(qiáng)師生互動(dòng)為研究的切入點(diǎn),，提高教學(xué)的有效性為研究的目標(biāo),，努力探索互動(dòng)高效的課堂教學(xué)模式。在此基礎(chǔ)上,，完成新課程背景下的一些教案實(shí)例的匯編撰寫(xiě)工作,。

3、認(rèn)真開(kāi)展教育科研工作

以縣名師工作室為研究團(tuán)隊(duì),，積極開(kāi)展課題《提高農(nóng)村高中語(yǔ)文教學(xué)有效性的行動(dòng)研究》和《新課程中學(xué)語(yǔ)文學(xué)生主體性寫(xiě)作教學(xué)研究》,，落實(shí)若干個(gè)子課題，分別由工作室學(xué)員承擔(dān),。力求取得一定的研究實(shí)效,。

4、協(xié)助首席名師做好縣語(yǔ)文名師工作室的組織工作

認(rèn)真制訂縣語(yǔ)文名師工作室的活動(dòng)計(jì)劃,，積極開(kāi)展工作室的各項(xiàng)活動(dòng),。

本學(xué)年尤其要在以下幾方面進(jìn)一步予以加強(qiáng)。一是組織好教學(xué)案例和教學(xué)專(zhuān)題的撰寫(xiě),；二是組織好課題研究,；三是組織好教學(xué)論壇；四是組織名師的論壇,；五是認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)研究,；六是組織討論課改中三類(lèi)課程的實(shí)施。

名師工作計(jì)劃與總結(jié)篇九

本學(xué)期 ,，我有幸被推薦參加楚雄州小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室的學(xué)員,，與很多的其他學(xué)的學(xué)校的老師共同研究有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂的教學(xué)，感到無(wú)比興奮,，這學(xué)期我將繼續(xù)以“名師工作室”為平臺(tái),，積極進(jìn)行課題的研討交流，學(xué)習(xí)名師和工作室其他成員的先進(jìn)的教科研思想理念,。嚴(yán)格要求自己,，刻苦自律，按時(shí)完成研修任務(wù),，提高科研意識(shí)和研究能力,。抓住與名師交流的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中積極探索,、積累,、突破,、更新，爭(zhēng)取成為一名真正意義上的名師,。

嚴(yán)格執(zhí)行楚雄州省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué) “名師工作室”的管理規(guī)定,，以人為本,，遵循名師成長(zhǎng)的規(guī)律,，突出針對(duì)性、實(shí)效性,、實(shí)踐性和先進(jìn)性,，按照理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合,、反思與提升相結(jié)合的原則，在觀察體驗(yàn),、學(xué)習(xí)思考,、參與研究、實(shí)踐總結(jié)的反復(fù)過(guò)程中,，把先進(jìn)的教育理念,、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧,、靈活的教學(xué)方法,，滲透和輻射到工作室成員、學(xué)員的教學(xué)中,，讓名師工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用,，成為人才成長(zhǎng)的前沿陣地。

1.虛心向名師學(xué)習(xí),，在工作室與其他學(xué)員合作交流,，共同成長(zhǎng)；遵守工作室管理制度,；做好各種研修記錄,，提交研修總結(jié)。

2.在名師的引領(lǐng)下,，不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué),，總結(jié)教育教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn),，提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，成為學(xué)科教學(xué)的示范者,。每學(xué)期在校內(nèi)進(jìn)行1次以上的教學(xué)展示,，提交優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)或優(yōu)質(zhì)課實(shí)錄,；

3.不斷鉆研教育教學(xué)理論。每年征訂一本教育教學(xué)理論書(shū)籍,，一年內(nèi)至少要讀兩本教育著作,，并認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，奠定理論基礎(chǔ),。

4.積極參與工作室課題,，積極參加各級(jí)、各類(lèi)教學(xué)業(yè)務(wù)方面的競(jìng)賽,，努力取得好成績(jī),。每學(xué)年至少要撰寫(xiě)1篇論文或教學(xué)設(shè)計(jì)，并積極向校級(jí),、市級(jí)以上刊物投稿,。

5.深入課堂多聽(tīng)其他老師們的課，觀看數(shù)學(xué)名師的教學(xué)視頻,，多聆聽(tīng)專(zhuān)家講座報(bào)告,，以此拓寬視野、提升素養(yǎng),。

1.深入研究自己所教的新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)教材,，研究其編排體系特點(diǎn)、內(nèi)容,、方法等,，能博才眾長(zhǎng)，正確把握教材的意圖,，提高自己的課改水平,。

2.了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新成果與新視點(diǎn)，明確數(shù)學(xué)改革的方向,，自覺(jué)更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，改革課堂教學(xué)模式，靈活教學(xué)方法,，建立新型師生關(guān)系,，讓課堂更加生動(dòng)活潑，全面,、有效提高課堂教學(xué)效率,。

3.積極主動(dòng)與課標(biāo)對(duì)話、與教材對(duì)話,、與同伴對(duì)話,、與學(xué)生對(duì)話、與專(zhuān)家網(wǎng)友對(duì)話，以此排查問(wèn)題,、拓寬視野,、提升素養(yǎng)。同時(shí)做到根據(jù)工作室的研究項(xiàng)目積極收集并上傳與研究?jī)?nèi)容相關(guān)的教學(xué)資源,。

1.20xx年10月

（1）學(xué)習(xí)《楚雄州省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室管理規(guī)定》

（2）參加楚雄州省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)名師參加工作室啟動(dòng)儀式及首次教學(xué)研討活動(dòng),。

（3）制定和討論李春琪工作室活動(dòng)計(jì)劃。

（4）修訂和完善工作室活動(dòng)計(jì)劃,。

2.20xx年11月

（1）召開(kāi)學(xué)員會(huì)議,，明確各自的職責(zé)、任務(wù),、及近期,、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo),；

（2）組織工作室學(xué)員互相聽(tīng)課,、說(shuō)課、評(píng)課,。

（3）組織工作室學(xué)員赴上海參加上海,、安徽、云南,、浙江“激自主探究之智慧,，楊高效課堂之風(fēng)采”四省聯(lián)合教學(xué)展示研討活動(dòng)，并上研討課一節(jié)

3.20xx年12月

（1）組織工作室學(xué)員觀看全國(guó)數(shù)學(xué)課賽教學(xué)錄像,。

（2）工作室成員李春琪作一次教育教學(xué)專(zhuān)題講座,。

4.20xx年1月

工作室成員、學(xué)員進(jìn)行自我總結(jié),，找出優(yōu)點(diǎn)和不足,，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐,。

5.20xx年2月

工作室成員,、學(xué)員利用假期進(jìn)行學(xué)習(xí)，參加上級(jí)安排的相關(guān)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，自己閱讀教育專(zhuān)著。要求至少讀完《第56號(hào)教室的奇跡》,、《給教師的建議》兩本專(zhuān)著,。

6.20xx年3月

開(kāi)展青年教師的課堂教學(xué)及教學(xué)基本功競(jìng)賽，所有學(xué)員參加此項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),。

7.20xx年4月

組織學(xué)員參加楚雄州省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室安排的集中活動(dòng),。

8.20xx年5月

各學(xué)員上報(bào)自己取得的階段性成果，由李春琪進(jìn)行匯總上報(bào)楚雄州省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室

9.20xx年6月

（1）組織學(xué)員參加楚雄州省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室安排的集中活動(dòng)。

（2）召開(kāi)名師工作室學(xué)員會(huì),，暢談投身工作室的收獲與感悟,。

10.20xx年7月

（1）組織工作室學(xué)員參加楚雄州省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室安排的集中活動(dòng)。

（2）自我總結(jié),、反思,、提高。