為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點,、實施步驟、政策措施,、具體要求等項目,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校感恩活動策劃方案 學(xué)校感恩活動方案篇一

“滴水之恩,，涌泉相報”,。在孩子的成長過程中，父母,、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛,。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出,，不知道回報,。因此學(xué)校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化,，讓孩子們在“知恩,、感恩,、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長,、關(guān)心他人,、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚,。

二,、活動主題：“學(xué)會感恩，與愛同行”,。

三,、活動時間：20xx年11月27日

四、活動步驟：

(一)宣傳動員階段

1,、學(xué)校大隊部制訂感恩教育活動方案,。

2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式,。

3,、積極營造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩,。

(二)實施階段

1,、“學(xué)會感恩、與愛同行”一次主題班會,。

以班級為單位,，圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題,，按照學(xué)生特點,，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排,?；蛴懻摶蜓葜v或講述，結(jié)合生活實際談自己的觀點與認識,，尤其是對父母,、對親人、對老師,、對朋友的感激之情,。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題。

2,、尋恩,、感恩、報恩實踐活動,。

尋恩,，要讓學(xué)生每天學(xué)會觀察，不斷尋找身邊人的恩德,，用文字記錄這些恩德,，即是尋恩。感恩,，是感受到恩德,，感動于恩德,，用心體味，用行動回報。報恩,，報答恩情,。用多種方式去報答身邊人的恩情,，可以是送去一句感謝的話語,，可以是長期堅持為班級、為同學(xué),、為家人做一些事情等等,，也可以幫助那些需要幫助的人。

3,、“獻給母親的愛”征文活動

活動目的：

讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月里,在這個親情融融的日子里,留下對母親的祝福,、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用美,最樸實的文字獻給我們慈愛的母親,。通過此次活動使廣大學(xué)生感恩母親,、知榮明恥、不斷進取,，進一步促進和諧校園建設(shè),。作品要求：

①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文,、散文,、議論文、詩歌和通訊報道等,。

②作品必須是自我原創(chuàng),，不得抄襲、套改,。

③字數(shù)在600字以內(nèi),。

④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板,，請注明作者姓名,、班級。

⑤評選辦法：學(xué)校組織教師評委評選出一,、二,、三等獎，獲獎作品頒發(fā)證書及獎品,。

(三)總結(jié)展示階段

活動結(jié)束時,，各班舉行“學(xué)會感恩，與愛同行”教育活動總結(jié)表彰會,，認真總結(jié)班級在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對典型人和事要進行總結(jié),、表彰,。

學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動，對班級好的做法,，對在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生,，要進行大會交流和表彰，并向家長發(fā)送喜報,。

學(xué)校感恩活動策劃方案 學(xué)校感恩活動方案篇二

一,、活動目的

通過本次活動，讓大家自己用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在心中培植一種感恩的情懷,，無論對待父母,，朋友，親人,，快樂也好,，悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對，學(xué)會感恩,，心存感恩,，當(dāng)你學(xué)會感恩，心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

二、活動時間

20xx年11月xx日(11月的第4個星期四是感恩節(jié),。)

三,、活動地點

校園

四、活動前準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2.制作感恩卡,，征集“感恩心語”

3.準(zhǔn)備以“感恩”為主題的演講,。

4.校園宣傳活動：黑板報，櫥窗張貼有關(guān)感恩節(jié)的知識,，感恩演講稿,，感恩心語等。

5.各班學(xué)唱《感恩的心》及手語表演,。

五,、活動過程

1.宣傳感恩節(jié)的由來，讓學(xué)生進一步了解感恩節(jié),。

2.讀一篇《感恩的心》故事

3.進行以感恩為主題的演講,。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。

4.放歌曲《感恩的心》,，師生同唱,，并進行手語表演。

課 間時候,，這首歌會不斷地回響在我們的校園中,，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園廣播在每個班級播放這首歌的,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,，用心去感受每 一段旋律，每一句歌詞,。我們把這首歌教會給父母親朋,，教會給身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望,。

5.寫一段祝福,，將感恩銘記在心。

將祝福寫在感恩卡上,，送給你應(yīng)該感謝的人,，以表達你的感恩之情。

將優(yōu)秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗,。

六,、活動意義

我們愿每參活動的人都能感受到生命的可貴，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑,。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁,、不安，消融許多的不滿,、不幸,。讓我們用一顆感恩的心去面對生活吧。

學(xué)校感恩活動策劃方案 學(xué)校感恩活動方案篇三

一,、活動目的：

1.超市感恩節(jié)的起源：自20xx年開始,，超市每年10月份都會憑借雄厚的實力和品牌號召力推出“感恩節(jié)”大型促銷活動。這是與“百團大戰(zhàn)”,、“八月重頭戲”相呼應(yīng)的超市獨創(chuàng)的三大促銷活動,，是超市強大的促銷活動品牌。感恩節(jié)活動期間,，超市將攜手眾多合作伙伴,，精選出具有超級震撼的低價商品及系列優(yōu)惠活動，為全市人民奉獻豐盛的購物盛宴,。

二、活動主題：

超市第x屆感恩節(jié)隆重開幕!

三,、活動時間：

20xx年10月9日至10月29日

四,、活動內(nèi)容：

活動一：金秋感恩價---感恩篇

秋冬商品、全新上市,，第6屆感恩節(jié)隆重開幕,，感恩節(jié)期間，穿著類商品,、百貨類商品,，家電類商品全場感恩價(部分商品低于成本價)，價格一降到底,，好機會一年一次,，不容錯過,。

活動二：真情感恩禮---禮包篇

感恩節(jié)期間，每天進店前100名顧客,，購物滿20元即可憑票到一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取感恩大禮包一份,。

活動三：實惠感恩心---送券篇

感恩節(jié)期間，超市購物滿39元,、服裝,、百貨、家電類滿88元贈華誠美食廣場肥牛10元代金券一張,，以此類推,，單張小票限5張。

活動四：新郎感恩日---買贈篇

感恩節(jié)期間,，新郎西服送豪禮,，滿298元贈襪子，滿498元贈領(lǐng)帶,，滿598元贈腰帶,，滿998元贈襯衣，滿1598元贈襯衣.腰帶,，滿3000元贈498元休閑服一件,。

新郎休閑服全場6折起，并推出衣舊換新活動：一套舊西服折價：150元,，單件折價：100元,。

活動五：感恩宣言---祝福篇!

感恩節(jié)，感恩禮,、感恩價,、感恩心，在這感恩的時刻,，讓我們在感恩長卷上留下自己對親人,、友人、愛人的祝福,，表達我們感恩的心,。

五、廣告宣傳：

序號項目位置備注

1,、電視臺廣告,、飛字廣告，電視臺媒體播放時間：10月1日至10月6日

2,、氣象局廣告電視臺媒體播放時間：10月1日至10月5日

3,、dm(2萬份)活動內(nèi)容大度8開2張4頁碼

5、感恩價格牌1萬500份全樓通用.7*14=1萬17*25=500

6,、噴繪中廳活動內(nèi)容

7,、播音服務(wù)臺全樓播音內(nèi)容為：促銷信息

8,、賣場看板全樓主要通道看板吊掛等

9、地貼全樓賣場主要通道

10,、門貼一樓所有通道門

11,、門外看板東門,、圓門,、南門大看板寫真看板

學(xué)校感恩活動策劃方案 學(xué)校感恩活動方案篇四

一,、活動時間：

20xx年10月18日至11月25日

二,、活動地點：

紫金港國際飯店

三、活動組織機構(gòu)：

顧問：史磊活動總指揮：方案總執(zhí)行：周雄方案操作實施：各部門負責(zé)人

四,、活動背景：

紫金港國際飯店是一家五酒店,，餐飲部分的菜系品種有：西餐廳-綜合性自助餐,、中餐廳溫臺菜，由于酒店剛城西市場做“美食節(jié)”活動,，一定要著力對酒店特色海鮮這一特點進行大力推廣宣傳,，從而在消費者心目中形成高檔次,、多元化、平民價位酒店的品牌印象，牌概念一旦形成，將會對本酒店未來的發(fā)展有極大的推動

五、活動目的：

通過此次美食節(jié)活動拉動酒店人氣,，讓更多人了解紫金港國際飯店的特色餐飲,。

六,、活動總主題：

《濃情秋意，盡享美食》紫金港國際飯店第一屆美食節(jié)

七,、活動分主題：

活動分為兩個部分組成,。一部分：西餐部《美食記》亞太特色美食廣告詞：海闊天高云淡，蟹肥魚美蝦鮮二部分：中餐部《憶江南》溫臺特色美食廣告詞：品正宗甌菜,，憶江南美景

八,、廣告基調(diào)：

精致美食唇齒綻放·幸福滋味人人分享

九、活動方案：

方案a：西餐部--西餐部---《美食記》海鮮美食節(jié)---活動1：活動前一周自助餐168元/買一送一活動2：贈送半價劵-----凡第一次到店消費即送半價消費卷,，在第二次光臨時只需支付一半現(xiàn)金,。(實名登記，獲取數(shù)據(jù)庫)

b：中餐部---《憶江南》溫臺特色美食節(jié)中餐部--中餐部--活動1：刷卡享5折-----與某銀行合作活動期間每周三刷卡享5折優(yōu)惠活動2：凡點制定套餐贈送價值xx元進口紅酒一支

十、店堂布置

a：一樓西餐部一樓西餐部

1,、整體要求：熱烈,、喜慶、突出主題,。

2,、電子屏體現(xiàn)活動主題。店內(nèi)水牌電梯內(nèi)廣告牌全以活動內(nèi)容為主,。3,、為了突出熱烈和喜慶、氣球和彩帶是必不可少,。

4,、外圍氣球拱門活動之日起擺放3天，烘托氣氛,。

5,、大堂內(nèi)彰顯主題設(shè)計，按沙盤性質(zhì)制作人工海灘和海水,，并放置小型海魚!周圍插置小型椰子樹,，人造沙灘上用刨木雕刻漁船和漁民，大海螺竟可能突出主題!大主題上增加倒計時告示表,。

6,、活動之日為突出海鮮美食節(jié)氛圍一樓員工統(tǒng)一著裝“海島服”，一樓餐廳和走道懸掛活動宣傳牌(大廳12個,、二樓走道10個,、)

6、在海鮮池上掛飾垂掉裝飾品,，增加其他觀賞性較強和好飼養(yǎng)存活的海鮮物種,。(如魚類、海龜,、海豹蛇,、海鰻、大鯊魚等)

7,、宣傳冊的設(shè)計精美,。

b：二樓中餐部二樓中餐部1、以古越國為歷史背景,，增加古典的裝飾品2,、將現(xiàn)有的喜鵲壁紙，更換為述說越國歷史彩繪或使用述說溫臺菜系的卷軸掛畫3,、對現(xiàn)有的裝飾品進行調(diào)換,，換上一些有文化氣息的裝飾品,，如瓷器等4、制作餐牌,。5,、采購油紙傘等江南特色裝飾品。

十一,、媒體宣傳

建議：電臺,、夾報、團購網(wǎng)站1,、建立新浪微博,、騰訊微博2、邀請杭州10家以上媒體電臺進行報道都市快報,、時尚7天,、感覺生活、

十二,、活動費用：

十三、各部門主要工作安排(進度)

十四,、活動故事

學(xué)校感恩活動策劃方案 學(xué)校感恩活動方案篇五

一,、活動背景：

十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日,，但擁有一顆感恩的心是每個人都應(yīng)該的,。感恩包括感恩 我們的親人、感恩老師,、感恩學(xué)長等,，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的機會在校園內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖 冬,，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動,。

二、活動目的：

通過這一系列活動,，讓同學(xué)們用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感 受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師，朋友或者對手,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對。那么,，你們就會明白生活是一面 鏡子,，你哭她也哭,，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

三、活動主題：暖冬之行：情系暖冬,，感恩之行

四,、活動對象：學(xué)院所有青年志愿者

五、活動時間：11月xx日

六,、活動內(nèi)容：

1,、 前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學(xué)院堂門口,，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點,，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上 寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上,，一起“共筑”感恩之墻,。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時間播放相關(guān)活動信息,。

2,、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上,，希望通過點亮“感恩燈”的形式,，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈,，祝福在飛翔(11月xx日)

七,、策劃主辦組織：院青年志愿者協(xié)會

學(xué)校感恩活動策劃方案 學(xué)校感恩活動方案篇六

一、活動緣起

如今的孩子,，個個都是獨生子女,，都是在父母親百般呵護，悉心照料下,，無憂無慮的成長,。他們接受了太多的愛，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然,。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”,，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么,，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣,，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折,，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

我想原因很多,，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,，面對他人的幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀,。作為教育工作者,，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們,，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩,，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動,。

二、活動目的

通過為期一個月的活動,，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，他們就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

三,、活動時間：11月的第四個星期四（感恩節(jié)）。

四,、活動地點：學(xué)校內(nèi),。

五,、活動前期準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。

2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”,。

3.打印宣傳資料,，評分表等。

4.校園環(huán)境布置：黑板,、海報等,。

5.學(xué)生會干部開會分工，深入到各個年級,，保證活動的影響力與完整性,。

6、制定好活動計劃,，時間,、地點、負責(zé)人落實到位,。

7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生),。

8.購買獎品。

六,、活動過程

在11月份的第一個晨會上,，進行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕,。之后，圍繞四個“一”展開活動,。

1,、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校園網(wǎng)全面開通,，所以要求同學(xué)們利用班會時間,，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識,。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

有一個天生失語的小女孩,，爸爸在她很小的時候就去世了,。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,，很晚才回來,。每到日落時分,，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路,，等媽媽回家,。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家,。在她們貧窮的家里,，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天,，下著很大的雨,，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來,。小女孩站在家門口望啊望啊,，總也等不到哈哈哈身影。天,，越來越黑,，雨，越下越大,，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽,。她走啊走啊，走了很遠,，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽,。她使勁搖著哈哈哈身體，媽媽卻沒有回答她,。她以為媽媽太累,，睡著了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上,，想讓媽媽睡得舒服一點,。但是這時她發(fā)現(xiàn),，哈哈哈眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,，拉過哈哈哈手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,，卻發(fā)不出一點聲音……

雨一直在下,，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,，現(xiàn)在就只剩下她自己,。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心,，感謝命運,，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,，一直到哈哈哈眼睛終于閉上……

每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想,，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情,，她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼,。無論何時，只要想起這個小女孩,，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦,。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,，都勇敢地去面對,，永不放棄。

3.唱一首《感恩的心》歌曲,。

我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸

感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜

課間時候,，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱,。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞,。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

4.寫一段祝福,，將感激銘記心中,。

寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

之后,，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進行評比,，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份,。

學(xué)校感恩活動策劃方案 學(xué)校感恩活動方案篇七

一：活動目的

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。為了加強大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母,、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對,。那么，他們就會明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實情感表達出來,。

二：活動主題

感恩愛心人,，回報恩情人。

三：活動時間

四：活動地點

五：活動準(zhǔn)備

1,，購買各色卡紙,、蠟燭，制成卡片或字條的形式,。

2,，準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板,。

3,，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容,，鼓勵大家感恩,，并聯(lián)系學(xué)校廣播,，希望他們能在廣播中宣傳本次活動,，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

4，拉橫幅宣傳,、組織青協(xié)在各系部宣傳,。

5，收集有關(guān)感恩父母,，老師,，祖國等圖片。

6,，攝影師攝影,、會場的音響、燈光,、調(diào)試,。

7，請領(lǐng)導(dǎo),、贊助商,、學(xué)生父母等到晚會現(xiàn)場。

六：活動內(nèi)容

第一個(兩周時間)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，以打電話,、發(fā)短信、寫信,、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福,，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候,。為老師、朋友,、獻上感恩的祝福,，誠摯的謝意。

鼓勵提倡離家偏遠的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事,，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心;

第二(7天時間)：感恩演講比賽,，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件,、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右,。

對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情,、儀表,、語速,、觀眾的認可度幾方面進行評分。

評分細則：滿分為10分,、內(nèi)容膚淺的扣掉1分,、緊張怯場，忘詞扣掉3分,、儀表不整扣1分,、語速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分,。

初賽選拔出15——20人進入決賽,，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演,。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀,。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展,，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》,、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》,、《父親》,、《朋友》。

互動環(huán)節(jié)：“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”,。晚會中途,，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動,，主持人宣布賀詞,、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎狀,。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員,，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球,。

2,、時間安排：

七：活動經(jīng)費

提前預(yù)算活動經(jīng)費，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助,。

八：注意事項

1,，注意人身安全。

2,，活動前安排好人員,，準(zhǔn)備好物品。

3,，晚會現(xiàn)場秩序的維護,。

4, 后臺人員安排好演員出場順序,。

九：活動總結(jié)

對此次活動進行總結(jié)、經(jīng)費的核實上報,，召開活動總結(jié)大會,。

學(xué)校感恩活動策劃方案 學(xué)校感恩活動方案篇八

一,、活動背景：

秋去冬來,，寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝,，坐在暖氣室,、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí),，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué),，但看到10月份莫凡帶會的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體,，甚至還有光著腳丫的孩子……但他們依然還是堅持到學(xué)校上學(xué),，面對困難，他們有抱怨,，他們只想說：我要讀書!

11月24日感恩節(jié),，某公司全體員工聯(lián)手某公司，給多雨的大山中的孩子們籌集一批過冬的雨鞋,，讓孩子們感受溫暖和關(guān)懷,，以此鼓勵孩子們克服困難、努力學(xué)習(xí),，長大后能做個有用的人才!

活動將通過現(xiàn)場義賣某公司紀(jì)念品及某公司柜捐贈雨鞋進行,，以表達某公司全體員工回饋社會，對貧困山區(qū)孩子奉獻愛心的義舉,。

二,、活動時間：20xx年11月24日(感恩節(jié))(晚18：00——23：00)

三、活動主題：感恩的心?謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達愛的機會!

——為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴(本次活動不收集其他物品)

四,、活動目的：

1,、借此次活動機會，某公司將對公司員工進行一次意義的教育,、思想的洗禮,，豐富公司企業(yè)文化，能鼓勵員工積極進取,，創(chuàng)造更多的社會效益,，體現(xiàn)公司和員工的社會價值和自身價值，同時為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖,，帶去一份愛心,。

2,、呼喚愛，延續(xù)愛,，傳播愛!

五,、活動內(nèi)容：

1、義賣：

時間：11月24日當(dāng)天公司1樓大廳設(shè)立義賣區(qū)(義賣麥田紀(jì)念品——白色t恤)

18：00——21：30由某公司派4名志愿者負責(zé)義賣,，統(tǒng)一穿麥田t恤,、帽子，公司營銷部協(xié)助維持現(xiàn)場秩序,。(義賣區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動海報)

群體：針對來店消費顧客;

義賣某公司紀(jì)念品：麥田白色t恤(夏裝)：45元/件

針對購買麥田愛心物品的顧客,，某公司將贈送1小時歡唱券1張。

注：本次活動義賣所得款項,，除成本每件35元,，利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用。

2,、現(xiàn)場捐贈：

時間及地點：11月24日20：00—21：001樓大廳

方式：公司內(nèi)部員工募捐,，最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負責(zé)人或某公司財務(wù)部。

注：某公司募捐的款項將統(tǒng)一換購成后交給某公司,，某公司在活動現(xiàn)場不得收取現(xiàn)金捐贈,。同時，某公司對員工進行募捐,，將在員工自主自愿的情況下進行,，不得*員工捐贈，不得規(guī)定員工捐贈數(shù)目;10塊錢,，100塊錢是愛心,，一塊錢也是愛心，每個人情況不同,，盡力而為,、量力而行;否則某公司將不會接受捐助或終止活動的合作。

六,、活動宣傳：

1,、媒體跟蹤：某公司電視2臺生活頻道將對活動現(xiàn)場進行報道，呼吁更多愛心人士能加入到麥田計劃的公益行列中來,，給孩子們獻一份愛心,。

2、現(xiàn)場布置：

a,、公司一樓觀光電梯,，打出星空錢柜攜手麥田計劃，“感恩節(jié)”一起奉獻“感恩的心”

b,、針對公司會員：發(fā)放短信通知此次活動(某公司負責(zé))

c,、針對某公司及qq群：公布活動

d,、四樓大廳，現(xiàn)場義賣區(qū)：放置某公司宣傳圖片(10張左右),，同時電視里滾動播出某孩子圖片,，播放系列公益歌曲背景(聲音適中)

e、一樓led及包廂電視屏,、打出感恩節(jié)主題的字幕,，大廳公播換上感恩節(jié)主題。

f,、捐贈儀式當(dāng)天,，義賣區(qū)拉捐贈橫幅,。

七,、活動配合：

1、活動當(dāng)天晚上,，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司提供)

2,、捐贈儀式上，公司員工進行現(xiàn)場捐贈,。

八,、后期：

1、在某公司壇發(fā)布活動活動帖子和活動記錄帖子,，原始照片發(fā)豬八戒一份,。(某公司大白菜負責(zé))

2,、在某公司本地免費論壇發(fā)本次活動帖子,。(某公司endman負責(zé))

3、活動使用的某公司圖片拉回,，可在第2天拉,。(某公司后勤負責(zé),。)

九、某公司活動注意事項：

1,、參加此次活動人數(shù)不能太多,，控制在10人之內(nèi)，以正式志愿者為主,，按論壇跟帖報名先后安排,。

主要分兩塊：

a、義賣紀(jì)念品

b,、圖片講解

2,、某公司志愿者必須同意穿志愿者服裝和帽子，各人必堅守崗位,，不得在現(xiàn)場抽煙或其他不雅舉動,，保持某公司志愿這形象,，特別注意現(xiàn)場衛(wèi)生。

3,、參加活動志愿者來往車費等其他開支自負,，圖片運輸可以向財務(wù)報銷。

4,、現(xiàn)場不得大聲喧嘩和到處穿走,，避免影響錢柜公司正常營業(yè)。

5,、現(xiàn)場紀(jì)律和活動負責(zé)人：天明了,。

6、某公司友可跟帖提出建議和意見,。

7,、請到的成員一定要簽到，請正式志愿者一定要戴上工作牌,，如果人多的話請注意秩序,，感謝每一位麥的付出和支持，謝謝!!!

學(xué)校感恩活動策劃方案 學(xué)校感恩活動方案篇九

一,、活動背景

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義,設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”。

二,、活動目的

為了加強大學(xué)生的感恩意識,，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學(xué)習(xí)換位思考,，理解父母,，互相體諒，讓人際關(guān)系更和諧,。

三,、活動主題

生命因為有了恩情，而有意義,。用快樂的心創(chuàng)造生活,，用進取的心贏取未來，用公正的心評判是非,，用寬容的心融入社會,，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。

四,、活動時間

20xx-11-24—20xx-11-25

五,、活動地點

2號女生寢室樓下,活動后期在5號樓報告廳

六、活動對象

全校師生

七,、活動組織

院社團聯(lián)合會愛心社

八,、活動流程

1、活動前期宣傳

1,、做展板,，拉橫幅，貼通知,，發(fā)宣傳單

2,、邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳

2、活動的開展

項目一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，以打電話,、發(fā)短信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福,，帶去感恩,。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候,。為老師、朋友,、獻上感恩的祝福,，誠摯的謝意。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事,，然后貼在感恩板上,。

項目二：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，在活動舉辦地點分發(fā)黃絲帶,，參加活動的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫上祝福語,，再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在專門準(zhǔn)備的展板上,，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里,。

項目三：組織個部門拉橫幅簽名，使感恩深入人心,。

項目四：組織秘書部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶,，送上感恩祝福。

項目五：一起來到當(dāng)天活動地點的好朋友,，還可以參加一個“抱抱留影”的活動,。可用擁抱或者其它表示友好的姿勢來拍照留念,。當(dāng)天會留下轉(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡(luò)地址,。

3,、活動后期安排

在活動舉行后，①把簽完名的橫幅拉出來懸掛,，②把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出,，③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店，④活動的策劃,，照片,，放在愛心社的博客和群共享上，加強愛心社的宣傳力度,。.

九,、活動經(jīng)費

經(jīng)費預(yù)算：

十：注意事項

1、注意人身安全

2,、活動前安排好人員,，準(zhǔn)備好各活動需要的物品，分工合作,。

學(xué)校感恩活動策劃方案 學(xué)校感恩活動方案篇十

一,、活動的目的

現(xiàn)在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關(guān)愛已經(jīng)習(xí)慣于接受，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無私奉獻,，從來沒有想到如何去回報,。感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng),，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。舉行這次活動正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛的同時，也能學(xué)會理解別人的付出,，讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞,，學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜,，懂得回報,，懂得表達。

二,、活動的組織

初一級部

三,、活動的內(nèi)容和安排

1、了解“感恩”(第3周)

(1)以“感恩”為主題出一期黑板報,。

(2)制作一張小報,，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。

(3)通過年級博客進行宣傳和相關(guān)知識的普及,。

2,、體驗“感恩”(第4—6周)

(1)集中觀看勵志演講《讓生命充滿愛》。(中國校園演講大師鄒越)

(2)各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會。

(3)收集身邊的“感恩”人物和故事,，舉行一次演講會,。

3、表達“感恩”(第7—10周)

(1)感謝父母養(yǎng)育之恩

開展給父母(或親人)寫一封感恩信活動;

布置愛心家庭作業(yè),。送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗衣,、做飯等,，以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

“算算親情賬,，感知父母恩”,。將自己的學(xué)費、書雜費,、生活費,、交通費、零花錢等支出加起來,，算出家長為自己的投資,，計算學(xué)習(xí)投資的成本。估算將來讀高中,、上大學(xué)的成本,。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母,。開展“為父母節(jié)約一分錢,、一粒米”活動，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng),，杜絕浪費。(2)感謝老師教育之恩

開展以“四個一”(寫一封信,，談一次心,，提一個建議，表一個決心)為主題的學(xué)生向老師獻真情活動,。

舉行小型故事會：《我和我的老師》

(3)感謝學(xué)校培育之恩

開展“我為學(xué)校塑形象”活動,，規(guī)范日常行為，注重文明禮儀,，不做影響學(xué)校形象的事,。

組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角，增強主人翁意識,。

開展“我為學(xué)校寫一句感恩的話”活動,。每名學(xué)生寫一句感恩學(xué)校或老師的話。

四,，活動要求

1,、各班要高度重視本次活動，認真閱讀方案的內(nèi)容,，認真組織,，追求實效。

2,、表達感恩的活動由各班根據(jù)情況各選擇1-2項完成,，也可融合到主題班會中。要求有活動過程的圖片和文字資料,，及時上傳到級部博客或者發(fā)送到級部信箱中,。

五，活動評估

由學(xué)校組織對本次活動中積極參與組織,、策劃的班級和個人進行表彰,。

學(xué)校感恩活動策劃方案 學(xué)校感恩活動方案篇十一

一、活動目的：

通過一系列的活動,，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義,，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活,，面對人生的坎坷,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

二,、活動時間：11月的第四個星期四為感恩節(jié)

三、活動地點：學(xué)校內(nèi),。

四,、活動前期準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。

2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”,。

3.打印宣傳資料,，評分表等。

4.校園環(huán)境布置：橫幅,、海報等,。

5.干部開會分工，深入到各個班級,，保證活動的影響力與完整性,。

6.制定好活動計劃,，時間、地點,、負責(zé)人落實到位,。

7.《感恩的心》手語版演員的到位。

8.購買獎品,。

五,、活動過程

1.在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,，綁在樹上,。形成一種獨特的校園文化。

2.每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人,，和感謝的原因及事件,。與別人分享成長歷程。

3.落實到實際,，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”,，或者以其他方式感謝他們。

4.唱一首《感恩的心》歌曲,，并且學(xué)做手語,。

我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸

感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中,，每一個同學(xué)都要會唱,。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋,，教會給他們身邊更多的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望,。

5.寫一段祝福,，將感激銘記心中。

寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義,。

之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進行評比,，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份,。

六、活動意義

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑,。在水中放進一塊小小的明礬,，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁,、不安,，消融許多的不滿、不幸,。感恩惜福,，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧,，生活不會欺騙你!

(1)宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動,，并進行問卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計稿,，統(tǒng)計直接參加“捏出愛的形狀,，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù),。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動,。

(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜,，確保這次活動的順利進行,。

(3)財政部做好此次活動的財政預(yù)算，計算所要花費材料的費用,。

七,、活動過程：

“愛的形狀”

(1)活動時間：感恩節(jié)當(dāng)天

(2)活動地點：籃球場

(3)活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者，本社團的社員,。

(4)活動背景：將展臺擺成“l(fā)ove”的形狀,，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳,，同時播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛,。

(5)活動過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸,，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人,。本社社員會將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后,，評出“創(chuàng)意獎”,、“愛心獎”,、“浪漫獎”，給與一定的獎勵,。

“愛的聲音”“愛的顏色”

(1)活動時間：感恩節(jié)當(dāng)天

(2)活動地點：大榕樹下

(3)活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者,，調(diào)查問卷中自愿參與者。

(4)活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上,，布置在大榕樹樹枝上,，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏,，渲染感恩氣氛,。

(5)活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動,，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩,，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄,。

八,、活動后續(xù)：

在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進行說出你的愛的活動,，進行留言的回復(fù),，最后將留言卡片帶到旅游景點進行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結(jié)束,。

學(xué)校感恩活動策劃方案 學(xué)校感恩活動方案篇十二

活動目的現(xiàn)在的同學(xué)都是獨生子女,，生活中處在很多家長和周圍的人的關(guān)懷和呵護的氛圍中，長期處在這樣的環(huán)境中,，很多同學(xué)慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出,。學(xué)會感恩，不僅是感謝大恩大德,，還要把感恩當(dāng)作一種生活態(tài)度,。

活動時間20xx年11月26日

活動準(zhǔn)備1.查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊等車;

2.排演父與子沖突的小品;

3.設(shè)計感恩的節(jié)目：蒙眼設(shè)障走路;

4.設(shè)計感恩老師和父母的節(jié)目。

活動步驟和紀(jì)實

b 踏著滾滾歷史的車轍,，透過千年的塵埃,，代代相傳的浪漫經(jīng)典之作《白蛇傳》讓我們看到了感動人心的故事

a 千年之前，市井之邊,，有位書生救了一條白蛇,，白蛇修煉了千年，化為人形,，為的就是報救命之恩,，于是《白蛇傳》中不僅有凄美的愛情故事，更有一份感恩的深情,。

b 感恩自然,，因為自然賦予我們生命 感恩社會，因為社會給與我們安寧

a 感恩父母,，他們是無私無償?shù)貝壑覀?感恩他人,，即使是擦身而過。也一定有曾經(jīng)于我有恩的人

b 高二(8)班“感恩”主題班會現(xiàn)在開始

a 生活之中,，我們需要感恩,，通過感恩，讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質(zhì),。

b 因為感恩 我們用清亮的雙眼觀察周遭的一切 因為感恩 我們在不經(jīng)意間出現(xiàn)生活的美與真因為感恩 我們在生活的點滴中拾到了幸福

a 如謂人生,，則父母之恩最偉大，從養(yǎng)育到教養(yǎng),，父母對我們的恩情難以回報,，我們是否有此感受？有些人恐怕至今都未能意識到下面,，讓我們來看段視頻新聞 講述的是父母長輩為已工作的子女排隊等公交的事情,。

視頻新聞

b 下面，在我們班級里,，我們開展一個對這個現(xiàn)象贊同與否的表決 a為贊同這個現(xiàn)象,，認為父母應(yīng)該為子女排隊，b為不贊同

大多數(shù)同學(xué)選擇了不贊同這個現(xiàn)象

b 那么讓我們來看一下網(wǎng)上做的這個調(diào)查

a 看過這個新聞之后,，同學(xué)們是否有什么感想要與大家討論的嗎,？

若干同學(xué)發(fā)言，對上述的新聞材料發(fā)表了自己的見解,，有些同學(xué)還結(jié)合了自己的親身經(jīng)歷來談?wù)摿丝捶ā?/p>

大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對這一現(xiàn)象的評論

b “可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無反顧無所圖報地位我們付出,，父母的愛真的很偉大，他們毫無怨言地滿足我們的要求,，可是我們對他們的愛呢,？不少人大抵是與之成反比的吧!學(xué)會感恩，首先便應(yīng)學(xué)會感恩我們的父母感恩他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?/p>

a 有時,，父與子的矛盾是尖銳的,，于是爭吵不斷，因為有了隔閡,，我們不再去感受父母的恩情,，來看段小品，體會一下當(dāng)父親的心情

父與子

b 很多時候,，我們真的很少去理解父母,，我們當(dāng)他們的奉獻是應(yīng)該，我們將他們的愛視作了普通,，我們不曾去感恩,。其實父母圖的不是我們的感謝,，只要我們好，就會心滿意足,。我們是不是也能時常留意,，把握每一個能感恩他們的機會，讓他們真正滿足一回呢,？

a 我們是否回憶過成長的道路上父母給過我們多少的恩情嗎,？也許記憶模糊了，覺得那些事兒小了,，所以我們沒有去回想,，現(xiàn)在，就讓我們在《memory》的長笛聲中回想一下父母對我們的恩情

memory

b 悠揚的笛聲恰似父母對我們的那一片濃濃的愛,，我們同學(xué)一定有那些感人的故事要同我們分享,。

同學(xué)們回憶了生活中父母對自己的付出，講述了一些故事,，并且也表達了自己的父母的感恩之情

a 除了對父母感恩,，我們是否曾經(jīng)也感恩過我們生活著的這個社會呢？下面,，我們來看段發(fā)生在午后街頭的故事

午后的街頭

b 看過街頭的故事,，我們輕松一下，來做個游戲

蒙眼設(shè)障礙走路 讓參加的同學(xué)感受到生活之中處處需要被別人關(guān)懷著,，所以也必須時時地感恩;有時雖然看不見到底是誰在暗中幫助我們,，但是感恩的心不能變

分別請了男女兩組同學(xué)參加游戲，男生組順利完成了任務(wù),，并且發(fā)表了自己的認識,，女生組雖然沒有完成，但是也體會出其中的道理

在班級的同學(xué)的一致要求下,，班主任王洋老師和王洋同學(xué)加入了這個游戲,，在老師的幫助之下，同學(xué)很快地完成了任務(wù),，結(jié)束以后,，老師發(fā)表了自己的體會：生活之中，我們會需要一些指路明燈來為我們照亮我們的路,，所以我們也需要對身邊的這些指路明燈感恩,。

a 每天坐在教室里，我們得到了老師辛勤教導(dǎo)

b 老師的愛,，不是廣而告之,，確實顯而易見的。

a 我們從來沒有在一個正式的場合里表達過我們對老師的謝意

b 不妨今天我們就隨機抽取一些同學(xué)，讓他們對我們在座的老師們表達自己的感恩之情

學(xué)生對老師感恩

班級里的部分同學(xué)做了代表,，同學(xué)們或是用語言表達了感恩之情,，或是用鞠躬感謝老師的教導(dǎo)。

b 我,，感謝陽光,，空氣，水,。

我，感謝父親,，母親,，親人，朋友,，老師,，同學(xué)。

我,，感謝所有默默奉獻的人,，感謝給予過他人幫助的人。

a 也許,，感恩的心很簡單,。僅僅只是久別后的一個問候，僅僅是給陌生人的一抹微笑,，僅僅是一份輕松的心情,，僅僅是知足長樂的態(tài)度，僅僅是……

學(xué)會堅強的路上,，我背著流浪者的行囊,，帶上感恩的心一起成長，一起去面對狂風(fēng)暴雨的洗禮,，一起去追逐充滿美麗和夢幻的理想,。

b 高二(8)班感恩主題班會到此結(jié)束

作業(yè) ：同學(xué)們回家后為父母做自己最想做的一件事來感恩父母

活動后記

生活在現(xiàn)代的社會中，我們經(jīng)常會碰到艱難險阻和曲折坎坷,，總會有人在我們需要的時候伸出援助之手,，我們怎么能視而不見，又豈能忘之,？古語有云：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報?！比藨?yīng)該有感恩之心,，有些人得到別人的幫助之后會忘記別人曾經(jīng)給予的恩惠。千萬不要認為所有的事情都是理所當(dāng)然的，以為世上的東西只屬于你個人,。

感恩節(jié)是美國的國定假日,，在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人,，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。中國是五千年的文明禮儀之邦,，我們也要學(xué)會感恩,，值得感恩的不僅僅是上蒼，也包括我們的父母,、親朋,、同學(xué)、社會等等,。

感恩,，就從感恩父母開始吧!回家做一件自己最想做的事情為父母而開始!

學(xué)校感恩活動策劃方案 學(xué)校感恩活動方案篇十三

一、活動目的：

“滴水之恩,，涌泉相報”,。在孩子的成長過程中，父母,、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛,。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出,，不知道回報,。因此學(xué)校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化,，讓孩子們在“知恩,、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母,、尊敬師長,、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校,、回報社會的崇高道德風(fēng)尚,。

二、活動主題：“學(xué)會感恩,，與愛同行”,。

三、活動時間：20xx年11月xx日

四,、活動步驟：

(一)宣傳動員階段

1,、學(xué)校大隊部制訂感恩教育活動方案。

2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式,。

3,、積極營造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩,。

(二)實施階段

1,、“學(xué)會感恩、與愛同行”一次主題班會,。

以班級為單位,，圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題,，按照學(xué)生特點,，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會,，具體內(nèi)容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述,，結(jié)合生活實際談自己的觀點與認識，尤其是對父母,、對親人,、對老師、對朋友的感激之情,。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題,。

2、尋恩,、感恩,、報恩實踐活動。

尋恩,，要讓學(xué)生每天學(xué)會觀察,，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德,，即是尋恩,。感恩，是感受到恩德,，感動于恩德,，用心體味，用行動回報,。報恩,，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語,，可以是長期堅持為班級,、為同學(xué)、為家人做一些事情等等,，也可以幫助那些需要幫助的人,。

3、“獻給母親的愛”征文活動

活動目的：

讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月里,在這個親情融融的日子里,留下對母親的祝福,、對母親的思念和深深的感激,。把我們最真摯的情感,用最優(yōu)美,最樸實的文字獻給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學(xué)生感恩母親,、知榮明恥,、不斷進取，進一步促進和諧校園建設(shè),。作品要求：

①體裁不限,，圍繞中心，可以是記敘文,、散文,、議論文、詩歌和通訊報道等,。

②作品必須是自我原創(chuàng),，不得抄襲、套改,。

③字數(shù)在600字以內(nèi),。

④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板,，請注明作者姓名,、班級。

⑤評選辦法：學(xué)校組織教師評委評選出一,、二,、三等獎，獲獎作品頒發(fā)證書及獎品,。

(三)總結(jié)展示階段

活動結(jié)束時,，各班舉行“學(xué)會感恩，與愛同行”教育活動總結(jié)表彰會,，認真總結(jié)班級在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化,，對典型人和事要進行總結(jié)、表彰,。

學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動,，對班級好的做法,，對在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，要進行大會交流和表彰,，并向家長發(fā)送喜報,。

學(xué)校感恩活動策劃方案 學(xué)校感恩活動方案篇十四

活動主題：學(xué)會感恩從我做起

活動名稱：感恩傳遞

一、活動目的：

通過本次活動,，增強同學(xué)們的感恩意識,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。營造一種“人人為我,，我為人人”的良好風(fēng)氣。

二,、活動對象：全體在校學(xué)生

三,、活動時間：20xx年11月19日至11月23日

四、活動地點：學(xué)校內(nèi)外

五,、活動前期準(zhǔn)備：

1.做好前期宣傳,，11月22日前完成7張宣傳海報，分別貼于各樓棟,，制作一條橫幅（約6米長，“學(xué)會感恩,，從我做起”）,。

2.制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

3.準(zhǔn)備好vcr和電影,。

4.制作邀請函,，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”,。

5.活動場地布置：帳篷,、教室等。

6.做好動員和活動宣傳工作,，在活動期間團委宣傳部,，對本次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作,，并與學(xué)通社溝通合作,。

7.制定好活動計劃,，時間、地點,、負責(zé)人落實到位,。

8.各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性,，使活動順利進行,。

六、活動過程（三個部分）：

第一部分：你的祝福我來送”

11月22日中午11：00-13：30,，

第二部分：“感恩進行時”

11月22日晚上

第三部分：“感恩集結(jié)號”

11月22日下午3：00-4：00,，

地點：教室

七、具體活動流程

第一部分：“你的祝福我來送”

1.同學(xué)寫好祝福語置于信封中（注明收信人和地址）,，放于箱子中,，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點。

2.發(fā)宣傳單子,，主要用于當(dāng)晚的活動所用,。

3.橫幅上簽名。

第二部分：“感恩進行時”播放錄制的vcr,，（有主持人解說）

第三部分：“感恩集結(jié)號”

1,、招募活動志愿者，主要面向xx院領(lǐng)助學(xué)金和其他補助的同學(xué)

2,、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會,，給小朋友們贈送自己制作的小禮物

3、主題班會流程：

1）情境導(dǎo)入,，播放主題音樂---《感恩的心》

2）引導(dǎo)學(xué)生說一下對感恩的理解--“我說感恩”

3）感恩節(jié)知識競答---“爭先恐后,，我搶答”。（事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問答題）

4）感恩節(jié)的祝福--說心里話

5）朗誦《游子吟》

6）游戲環(huán)節(jié)

7）老師總結(jié)

8）播放《讓世界充滿愛》

9）贈送小禮物,，與老師合影留念,，班會結(jié)束。

學(xué)校感恩活動策劃方案 學(xué)校感恩活動方案篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

為進一步深入落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)，學(xué)校以“感恩”為切入點,，開展系列主題教育活動,。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人，能牢記別人的幫助之恩,，不忘父母師長的養(yǎng)育教誨之恩,，進而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓學(xué)生學(xué)會反思,，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，加強自律,，學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài),，進而塑造學(xué)生的健全人格,。

二、活動意義：

通過感恩活動,，提高少先隊員的思想道德素養(yǎng),，弘揚中華民族美德。增強隊員的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識,。倡導(dǎo)隊員從我做起,，從感謝身邊的人做起，讓他們懂得自己的成長離不開家長,、老師的付出,，以及社會的關(guān)愛和扶持，懂得人與人之間要相互幫助,，體會人家最為濃厚的情感,，學(xué)會感恩。

三,、活動時間：20xx年11月25日---12月3日

四,、活動安排：

1.動員每位學(xué)生自制一張卡片，寫上一句感恩的話,，表達自己對父母,、老師和朋友的感激之情。

2.各班舉行“感恩”主題班隊會活動,，做好活動記錄,，并請每位班主任上傳一份主題隊會活動設(shè)計方案到“校園網(wǎng)站-德育廣角-班主任工作”。

3.開展“我的校園,，我美化”打掃活動。感恩節(jié)當(dāng)天（26日）,，學(xué)校派學(xué)生代表打掃校園周邊環(huán)境,。

學(xué)校感恩活動策劃方案 學(xué)校感恩活動方案篇十六

一、活動目的：

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。為了加強大學(xué)生的感恩意識,，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母,、老師,、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。

那么,，他們就會明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭,，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心,，讓學(xué)生將自己的真實情感表達出來

二,、活動主題：

感恩愛心人，回報恩情人

三,、活動時間：

20xx年11月22日

四,、活動地點

xx學(xué)院教室

五、活動單位：

策劃人：xx學(xué)院xx班委

參于活動者：全體同學(xué)

六,、活動準(zhǔn)備：

1.購買各色卡紙,、蠟燭，制成卡片或字條的形式,。

2.準(zhǔn)備一塊展板,，修飾一下成為感恩板。

3.張貼海報,，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容,，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播,，希望他們能在廣播中宣傳本次活動,，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

4.收集有關(guān)感恩父母,，老師,，祖國等圖片。

七,、活動內(nèi)容：

第一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，以打電話、發(fā)短信,、寫信,、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩,。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候。為老師,、朋友,、獻上感恩的祝福,，誠摯的謝意。

鼓勵提倡離家偏遠的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信,；發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事,，然后貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名,，完后懸掛橫幅,，使感恩深入人心

第二：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件,、對幫助過自己的人的感言,、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等,；時間在3—5分鐘左右,。

（對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情,、儀表,、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分,。

評分細則：滿分為10分,、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,，忘詞扣掉3分,、儀表不整扣1分、語速太快,，咬字不準(zhǔn)扣2分.

初賽選拔出15--20人進入決賽,，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演,。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀）

八,、活動經(jīng)費：

有班級生活委員合理調(diào)配活動經(jīng)費。

九,、注意事項：

1.注意現(xiàn)場紀(jì)律和人身安全,。

2.活動前安排好人員，準(zhǔn)備好物品,。

學(xué)校感恩活動策劃方案 學(xué)校感恩活動方案篇十七

一：活動目的

中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng)，在我們這個有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,。在西方，每年11月的第4個星期日為感恩節(jié)?，F(xiàn)在感恩節(jié)走進東方,，走進我們的生活,。在這個特別的日子里，我們都希望以獨特的方式感謝身邊的人,，希望他們生活在幸福美麗的世界中,，感恩祖國！

二：活動主題

感恩愛心人,，回報恩情人,。

三：活動時間

四：活動地點

五：活動準(zhǔn)備

1，購買各色卡紙,、蠟燭,，制成卡片或字條的形式。

2,，準(zhǔn)備一塊展板,，修飾一下成為感恩板。

3,，張貼海報,，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩,，并聯(lián)系學(xué)校廣播,，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌,。

4,，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳,。

5,，收集有關(guān)感恩父母，老師,，祖國等圖片,。

6，攝影師攝影,、會場的音響,、燈光、調(diào)試,。

7,，請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商,、學(xué)生父母等到晚會現(xiàn)場,。

六：活動內(nèi)容

第一個（兩周時間）：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信,、寫信,、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩,。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候。為老師,、朋友,、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意,。

鼓勵提倡離家偏遠的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信,；發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上,；組織各系部橫幅上簽名,，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心

第二（7天時間）：感恩演講比賽,，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件,、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等,；時間在3—5分鐘左右。

對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度,、演講者的神情,、儀表、語速,、觀眾的認可度幾方面進行評分,。

評分細則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分,、緊張怯場,，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分,、語速太快,，咬字不準(zhǔn)扣2分。

初賽選拔出15——20人進入決賽,，決賽最后選出6人,。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀,。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會,，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》,、《感恩話劇》,、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》,、《朋友》,。

互動環(huán)節(jié)：“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”。晚會中途,，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,，作為中途互動，主持人宣布賀詞,、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎狀,。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員,，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球,。

2,、時間安排：

七：活動經(jīng)費

提前預(yù)算活動經(jīng)費，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助,。

八：注意事項

1,，注意人身安全,。

2,，活動前安排好人員,，準(zhǔn)備好物品,。

3,，晚會現(xiàn)場秩序的維護,。

4，后臺人員安排好演員出場順序,。

九：活動總結(jié)

對此次活動進行總結(jié),、經(jīng)費的核實上報，召開活動總結(jié)大會,。

學(xué)校感恩活動策劃方案 學(xué)校感恩活動方案篇十八

一,、活動主題：

感恩你我，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——愛自己,，愛家人

中班——愛自己,，愛家人，愛同伴

大班——愛自己,，愛家人,，愛同伴,，愛生活

二、活動目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來,，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德,。近年來,，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

三、活動時間：11月xx日

四：活動地點：春江幼兒園

五：具體安排：

教師篇：(各園工會負責(zé))

1,、在11月份的第一個國旗下講話中,，進行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕,。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》

3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4,、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。教室網(wǎng)站各個教室負責(zé),，主網(wǎng)頁各信息員負責(zé),。

幼兒篇：

1、小,、中,、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負責(zé))

2、畫一幅畫,，感恩父母,。(年級組長負責(zé))

3、“小手護大手”活動,，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜,。(各教室老師負責(zé))

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,，送上我們誠摯的祝福,。(大班年級組)

父母篇：

1、學(xué)唱《讓愛住我家》

2,、“愛的傳遞”活動：父母填寫愛心卡,，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師,、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻,、海報上。

小學(xué)感恩節(jié)活動策劃方案

一,、活動主題：感恩從小開始,，讓愛溫暖彼此

二、活動目的

1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心,，報得三春暉”,。“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報”,。

2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任,，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧,。

3.讓學(xué)生學(xué)會感謝,、珍惜和感恩。

三,、活動時間：11月27日

四,、活動過程

第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛

通過國旗下演講,，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動,，以“感恩”為主題，教室出一期感恩教育專題黑板報,，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,。

第二階段：活動推進階段

(一)以教室為主體，召開《感恩從心開始,，讓愛溫暖彼此》的主題班會,。

(二)三個感謝系列活動。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù),，如：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣服,、整理房間等,。

(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信,。讓所有的孩子都參與熱度高漲的氛圍中,，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道,，孩子們長大了,，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了,。讓孩子們學(xué)會珍惜,，學(xué)會將心中的愛表達出來。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開展“尊師重教”活動,，要求所有學(xué)生講十字文明用語,，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”,、“老師好”，聲音宏亮,。遇到年長者,，自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”,、“您好”,。

(2)開展學(xué)生向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心,、做一張愛心小卡片,、提一個建議、表一個決心,、送一句話等)來表達對老師的感激之情,，并把學(xué)生的心意卡片貼在教室文化建設(shè)墻上。

3.感謝社會關(guān)愛我

開展社會實踐活動,，為社區(qū)進行義務(wù)清掃活動,，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

第三階段：活動總結(jié)階段

組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,，傳唱兩首感恩歌曲的活動,。

1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》,、《華羅庚》,、《國慶閱兵式》,、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》,、《和你在一起》,、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》,、《小鞋》,、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片),。

2.各班利用音樂課,、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》,、《白發(fā)親娘》,、《母親》、《說句心里話》,、《為了誰》,、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》,、《童年的小搖車》,、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲),。

學(xué)校感恩活動策劃方案 學(xué)校感恩活動方案篇十九

活動時間：11月28日(周日)

活動主題：感恩節(jié)親子活動招生

宣傳渠道：網(wǎng)絡(luò),、郵件、短信,、微信——新老會員邀請

活動對象：參加活動必須以家庭為單位(一位家長帶一名孩子)

活動簡述：本次活動以培養(yǎng)孩子感恩意識,，提高孩子學(xué)習(xí)興趣，增強孩子自信,，鍛煉孩子膽識為出發(fā)點,，給孩子一個展示自己的舞臺，同時,，展示出優(yōu)等生的特色及優(yōu)勢所在,，提高優(yōu)等生的知名度，提升口碑,。

方案策略：

活動會場布置：氣球,、彩帶、彩燈,、五色紙,、拉花、蠟燭,、零食,、瓜果等

一,、宣傳方式傳播方式：通過彩頁、傳單,、測評卡,、短信、電話,、口頭傳播等方式(家長匯已提供宣傳品源文件),，告知學(xué)生和家長這一活動。

禮品：推薦使用家長個性化測評卡的形式,，相比于其他宣傳方式,，測評卡顯得更有價值，營銷感不重,，價值不反感,，而且適合做類似“憑此卡到校區(qū)可免費參加學(xué)習(xí)診斷”這樣需有憑證參加的活動。

宣傳時間：提前一周

活動時間：視機構(gòu)具體情況而定

具體辦法：提前一周約定學(xué)生,，以家庭為單位,，一位家長帶一名孩子。

二,、活動內(nèi)容：

1,、安排一名主持人做開場白

2、學(xué)生詩朗誦(以感恩為主題,，朗誦完畢，每位學(xué)員擁抱自己的父母,，并說一句,，爸爸(媽媽)您辛苦了，女兒(兒子)愛您!)

3,、孩子集體手語表演《感恩的心》(回去給爸爸媽媽洗一次腳,，并大聲對爸爸媽媽說聲我愛你，有領(lǐng)唱為倡議發(fā)起人,，宣誓,，然后帶動下面的孩子一起大聲說出這個倡議)

4、熱身活動(舉例)——找寶貝

規(guī)則：每隊站成一排,，由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前三名發(fā)禮物,。(準(zhǔn)備蒙眼睛的布)

5、學(xué)員才藝表演(事先安排好出場順序)

6,、家庭對對碰

a,、參加游戲者以家庭為單位，每個家庭需一名家長和一名孩子,。

b,、家長與孩子并排站立,，用布帶將各自一條腿(踝關(guān)節(jié)以上，膝關(guān)節(jié)以下)相互綁住,，綁好后由裁判檢查方可比賽,。

c、比賽距離為50米,，裁判發(fā)令后開始計時,，參賽隊員開始啟動，兩人均穿過終點時,，計時結(jié)束,，該時間為本隊成績。

d,、用時最短的3組家庭為獲勝者,，可發(fā)放獎品。

7,、主持人發(fā)表總結(jié)性講話,。

8、為學(xué)員發(fā)放禮品：4張個性化測評卡(可在家里測評,，也可以到學(xué)校來測評,，主持人講解使用方法及其價值[重要在于烘托價值]，可以適當(dāng)多送家長幾張,，讓孩子給他們的同學(xué)),、課程說明及代金券、3張下一場親子活動入場券,。

9,、合影留念

10、活動結(jié)束第二天,，機構(gòu)老師與家長電話溝通活動體會,，說明測評卡使用，并根據(jù)意向推薦課程,。

11,、與意向家長持續(xù)溝通。

學(xué)校感恩活動策劃方案 學(xué)校感恩活動方案篇二十

一,、活動背景及意義

癌癥患者家庭中的孩子和家長由于病痛的折磨未能及時溝通,，互動，乃至父母與孩子關(guān)系疏離,。更為年幼的孩子由于對世事認知力不強,，容易造成孤僻的性格及過度的自我保護，長期的親人病痛折磨孩子們的身心也遭受著巨大的壓力。我們舉辦親子活動的目的是增進家長和孩子的感情,，增強孩子與家長之間的信任度,，透明度，讓家長和孩子之間能及時溝通,，反饋,。通過群體合作，發(fā)展孩子的社會交往能力,，提高家長的教育理念和技能,。

二、活動時間

11月28日上午9:00--11:00

三,、活動前期

11月23-211日

時間

內(nèi)容

負責(zé)人員

11月24日

確定一名隊員負責(zé)活動;在特色支教活動中向孩子介紹親子活動,，與孩子家長進行通知講述活動目的和活動流程。

由跟進活動的隊員攜1組隊員與志愿者共同完成,，志愿者負責(zé)自己對應(yīng)孩子的家庭,。

統(tǒng)計確定每環(huán)節(jié)參與人數(shù)，整理名單并進行合理分組,。

1組隊員一名志愿者,，由其他志愿者傳閱修改。

在特色支教課堂中教授簡單舞蹈動作,，教唱“三只小熊”吉祥三寶“等歌曲

有才藝的教課志愿者

選拔確定主持人并通知主持人準(zhǔn)備初步講演稿

3組相關(guān)負責(zé)人

11月24日

拍攝裝飾溫馨會場的每位孩子笑臉照片

2組隊員

11月25日

準(zhǔn)備15--20道健康知識競賽題

3組隊員做完電子版交給1組

聯(lián)系院方確定活動室外用地(包括應(yīng)急室內(nèi)用地),，溝通使用時間;邀請院方相關(guān)醫(yī)護人員隨同;征詢醫(yī)生有關(guān)活動意見及注意事項做記錄。

3組負責(zé),，將最終注意事項地點時間等匯總電子版轉(zhuǎn)交1組

11月26日

購置活動用品(見預(yù)算表);打印活動流程表(附時間,、地點、注意事項,、活動規(guī)則),、照片、主持人講演稿,、名單,。

1組隊員

聯(lián)系院方是否有音響設(shè)備,，若無聯(lián)系商家租借音響設(shè)備與搶答器,。

3組隊員

晚上完成支教活動后，給志愿者開會,，發(fā)放活動流程表,，給志愿者講解活動中應(yīng)該注意的問題。

全體隊員,、志愿者參與會議,，項目負責(zé)人講解。

11月211日

再次通知參加活動的領(lǐng)導(dǎo);核對參與活動的家庭名單，通知時間,，有變動及時調(diào)整,。

3組隊員;志愿者

根據(jù)名單制作胸貼，編號,。

1組隊員與志愿者共同合作

小型彩排

志愿者與全部工作人員

11月28日上午11:00

布置會場(活動用品,，笑臉墻，臺卡,，凳子,，調(diào)試所有設(shè)備)。

全體隊員,。

11月28日上午8:30

帶領(lǐng)家庭入場,，貼胸貼，發(fā)放搶答器,。

1組隊員協(xié)助志愿者,。

引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)進場。

四,、活動流程

1）主持人介紹出席活動人員,，活動目的及內(nèi)容，大體流程,。

2）主持人邀請在場領(lǐng)導(dǎo)講話,。

3）主持人做暖場然后宣布活動開始，宣讀活動規(guī)則,。

注：每輪比賽都有不同獎品（允許讓不同年齡段的孩子單項參與不同環(huán)節(jié)或全程參與,，但累計分數(shù)的家庭將獲得隊員準(zhǔn)備的精美禮品）。

第一環(huán)節(jié)（約20分鐘）--知識搶答：

1,、由主持人宣讀題目15道生活健康知識題目,，以搶答形式進行計分。分三批進行,。每答對一題10分,，累計加分。

2,、題目規(guī)定只能孩子作答,，但每個小朋友都有兩次機會，分別為去掉一個錯誤答案或現(xiàn)場求助父母(可上網(wǎng)查找答案,，30秒),。

第二環(huán)節(jié)（約10分鐘）--抱抱運針：

1、請兩名志愿者做示范,。

2,、根據(jù)分組在每位家長和孩子正身中間夾一個氣球(年齡小的孩子家長可以抱著完成比賽)拿著回行針移動一段距離,，在30秒中轉(zhuǎn)移的回形針的數(shù)量最多者獲勝，計50分,。

3,、請部分成績不太理想的家庭總結(jié)經(jīng)驗，勝利的家庭分享心得,。主持人請旁觀志愿者講下家庭出現(xiàn)的失誤,。

4、主持人總結(jié)家長和孩子之間配合更默契的方法,。

第三環(huán)節(jié)（約30分鐘）--盲人探路：

1,、上一環(huán)節(jié)接受主持人采訪的同時，工作人員在場地上用毛線布置障礙,。

2,、先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的起始點開始往終點行進,，期間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語指導(dǎo)下繞過各種障礙物到達終點,，然后父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

3,、父母子女角色互換,，讓父母蒙上黑布，由子女牽引著父母行進,，如上,。直至到最后一組成員會到起始點。按順序走完,，用時最短的家庭得分100,。

4、主持人選取典型(速度相對快,，或慢)的家庭聯(lián)系生活,，可問問題，例:

對孩子：①當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?

②當(dāng)只有你一個人走的時候的感覺跟父母一起走的時候有什么區(qū)別?

③讓父母依靠你時,，你覺得有沒有比你被引導(dǎo)時更難?感覺到一種必需照顧父母不讓他們摔倒的責(zé)任么?

對父母:①同樣問父母當(dāng)看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?

②當(dāng)孩子牽著你的手過去時,，是什么感覺?(讓父母表達自己的感情，讓子女知道爸爸媽媽一直愛著他們并沒有忽略他們),。

第四環(huán)節(jié)（約20分鐘）--志愿者與孩子表演節(jié)目：

1,、請5名志愿者上來，講述與孩子們相處的故事,，感動瞬間等,。給父母講述孩子的成長進步,，讓父母對孩子做更多的了解,。

2、帶領(lǐng)孩子邊跳邊唱“三只小熊”“吉祥三寶”串燒?；钴S氣氛,，向觀眾展示才藝。

第五環(huán)節(jié)（約25分鐘）--“我愛我家”畫圖創(chuàng)作：

畫圖游戲,，請大家以家庭為單位,，一起合作畫一幅你們的理想的未來之家，爸爸媽媽和孩子寫對對方的未來寄語,。分三批進行,，時間為11分鐘。此環(huán)節(jié)不計分,。

4）主持人宣讀最終得分,，公布獲勝家庭。邀請領(lǐng)導(dǎo)為得分的家庭頒獎（精美相框),。請志愿者為自己所負責(zé)的家庭頒獎（普通相框）,。

5）請在場家庭與領(lǐng)導(dǎo)合影。

6）主持人宣布活動結(jié)束,。

11）歡送領(lǐng)導(dǎo)離場,。

8)由志愿者負責(zé)將他對應(yīng)的家庭送回。

學(xué)校感恩活動策劃方案 學(xué)校感恩活動方案篇二十一

一,、感恩豪禮,，購車自選”——三重豪禮任選其一

1、憑教師證購車(本人)可在展廳購車優(yōu)惠價的基礎(chǔ)上額外贈送800元—1600元商業(yè)險,，購軒逸,、逍客、奇駿,、天籟贈1600元商業(yè)險,，購瑪馳、陽光,、驪威,、tiida、贈800元商業(yè)險;

2,、憑教師證購車(本人)可在展廳購車優(yōu)惠價的基礎(chǔ)上額外贈送500元—1000元油卡,，購軒逸、逍客,、奇駿,、天籟贈1000元油卡，購瑪馳,、陽光,、驪威,、tiida、贈500元油卡;

3,、憑教師證購車(本人)可在展廳購車優(yōu)惠價的基礎(chǔ)上額外贈送1000元—20xx元精品禮包,，購軒逸、逍客,、奇駿,、天籟贈20xx元精品，購瑪馳,、陽光,、驪威、tiida,、贈1000元精品;

二,、“感恩教師、專享服務(wù)”——多項服務(wù)教師專享

1,、專營店內(nèi)設(shè)立vip教師購車專區(qū),，及獨立洽談室，盡顯尊崇禮遇;

2,、享受vip售后保養(yǎng)服務(wù);教師購車后到店維修保養(yǎng),，享受vip專用工位;

3、專業(yè)金融服務(wù),，為您量身制定金融購車方案,，讓您愛車輕松“貸”回家;

宣傳規(guī)劃：

1、報紙(日報),、宣傳單頁;

2,、短信發(fā)送;收集號段量3萬

3、已購車教師的轉(zhuǎn)介紹;(獎勵政策待定)

4,、網(wǎng)路渠道宣傳,，同時在網(wǎng)上開啟教師購車專區(qū)，可網(wǎng)上預(yù)訂;

5,、郵件的形式寄送活動信件(通過教育局收集各校校長及教師信息)

6,、展廳布置易拉寶等物料進行宣傳;

7、教師節(jié)表彰會期間,，會議地點采用宣傳車(廣告+活動內(nèi)容)

學(xué)校感恩活動策劃方案 學(xué)校感恩活動方案篇二十二

活動背景：我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持,，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧,。但今天的孩子生活在的日子里,，充滿了愛而不知道回報別人，通過主題隊會,，知道一個人的成長,，要感謝父母,，感謝師長，感謝社會,，感謝祖國的恩惠，有愛才有明天,。

活動目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2,、讓學(xué)生學(xué)會如何感恩,，進而把這種行動內(nèi)化為一種習(xí)慣，進一步推動學(xué)生的思想政治素質(zhì),。

3,、發(fā)動全體學(xué)生愛家、愛校,、愛人民,、愛祖國，學(xué)會感恩和報答,。

活動前的準(zhǔn)備：

1,、學(xué)生收集成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

2,、教師搜索相關(guān)圖片,、歌曲、制作課件,。

活動過程：

一,、老師開場白：

人類不能缺少的是人際之間的互相幫助、互相愛護,，猶如人的生存不能缺少陽光,、空氣和水一樣。我們今天坐在這里開主題班會,，首先要感謝學(xué)校給我們搭建了一個進行自我教育的平臺,。

同學(xué)們，我說一個英語單詞,，看看大家知不知道它的中文含義,，thanksgiringday(感恩節(jié))，它的意思就是外國每年11月的最后一個星期四定為的感恩節(jié),，這一天,，具有不同信仰的人通過各種方式做感恩的祈禱。我們中國人也有“感恩”的傳統(tǒng)美德,，如“受滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報”,，“誰言寸草心，報得三春暉”這些就是很好的寫照,。

今天,，我們以“學(xué)會感恩”為主題的班會，希望同學(xué)們積極參與,，表達自己的心聲,。下面請林瑞同學(xué)來主持這次班會活動，大家歡迎,。

主持人：謝謝各位老師的光臨,，四(1)班感恩主題班會現(xiàn)在開始。

二,、創(chuàng)設(shè)情境,，導(dǎo)入主題

我們沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心,，但是我想知道同學(xué)們是怎樣理解“感恩”的呢?

(一)學(xué)生自由發(fā)言：理解”感恩”

(二)教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說出了自己對“感恩”的理解,，非常好。在生活中,，我們首先感恩的是父母,，因為他們生養(yǎng)了我們，其次是老師,，因為你們教給我們知識和做人的道理,，另外，我們要感謝朋友和對手,，因為他們促進了我們的成長,。

三、感恩父母

(一)觀看圖片,，談感想,，體會親情

(二)讀小詩，感受親情

獻給父母：

男：在生活中,，父親永遠給我們擋風(fēng)雨,，

女：母親永遠牽著我們的手。

男：父母的愛是寒冬里的一把火,，

女：父母的愛黑夜里的一束光,，

合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!

主持人：沒錯，父母的愛是無私的,，而我們卻沒有感謝他們,，那么今天緊緊抓住心中泛起的一絲感動感謝身邊給與你愛的人。請看屏幕

四、感恩學(xué)校

(一)我們在學(xué)校里感受到愛了嗎?然后針對學(xué)校給與你的愛談?wù)勀愕南敕ā?/p>

(二)讀小詩

主持人：我們的集體充滿了愛,，

白天是一首歌,，譜寫出跳躍的節(jié)拍;

夢里是一幅畫，涂抹著斑斕的色彩,。

齊讀：我愛校園優(yōu)美的環(huán)境,，

我愛校園美麗的環(huán)境，

我愛老師講臺上親切的目光,，

我愛同學(xué)們在游戲時調(diào)皮的神態(tài),。

我們快樂，所以我們笑,，

我們幸福,，所以我們愛,。

看無星紅旗在高高的飄,，激勵著我們一起奔向未來。

(三)看小品：《在公共汽車上》

(四)學(xué)生討論發(fā)言

(五)老師小結(jié)：我們得到的不僅有父愛,、母愛,、師愛、友愛,。我們在鄰里之間也有愛,，但這些愛都是知己知彼的，可是有一些互不相識的人也在奉獻者他們的愛,。

五,、感恩社會，感恩祖國

(一)看圖片

主持人：當(dāng)每一次災(zāi)難到來時,，戰(zhàn)士和醫(yī)生,，他們來自四面八方，搬開一層層殘磚,，搜索一點點希望,。多少人，用雙手,，更用身心救死扶傷;多少人,，在后方捐款捐物，奉獻他們的愛心,。

(二)討論交流

請問同學(xué)們,，他們?yōu)槭裁磿@么做呢?

(三)學(xué)生反饋

(四)老師小結(jié)：

是呀，一次次災(zāi)難,，一次次磨練,，雖然我們無法避免自然災(zāi)害的發(fā)生，但我們有信心，有決心戰(zhàn)勝困難,，因為有偉大的祖國作后盾,，有祖國十多億同胞的鼎力相助。

(五)結(jié)合實際

主持人：在生活中,，我們時時刻刻都享受著祖國的惠民政策和社會各界的幫助,，你知道的有哪些?

1、今年我們西南地區(qū)遭受特大干旱,，得到國家和社會各界的大力幫助渡過難關(guān);2,、農(nóng)民種糧不再交農(nóng)業(yè)稅，打破了中國幾千年來種田繳稅的制度,，而且種田還有補助的好政策,。

3、我們學(xué)生使用的教科書是國家免費提供的

4,、無論是城市人,，還是農(nóng)村人都有國家提供的醫(yī)療保障，如果我們生病了,，自己花不了多少錢就能治好病,。

主持人：這些都是祖國對我們廣大人民的愛，所以我們要感恩我們偉大的祖國,。

六,、隊會總結(jié)

老師：感謝父母，是他們給予我們生命,，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,，是你們教給我們知識和力量：感謝社會，是你讓我們感受到世界的溫暖和陽光：感謝祖國：是你給予我們幸福生活,。我們只有學(xué)會感恩,，社會才能更加和諧;我們只有學(xué)會感恩，人與人之間的關(guān)系才能向良好的方向發(fā)展,。

七,、播放歌曲

《感恩的心》

學(xué)校感恩活動策劃方案 學(xué)校感恩活動方案篇二十三

活動背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ),，常懷感恩之心的人是最幸福的,，要感謝我們的父母、老師,、朋友,、還有我們周圍的一切。因此,，我們決定在20xx年11月24日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動,。為的是能讓員工了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會感恩,。能進一步宣傳感恩這一社會舉動,，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業(yè)文化。

活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會,同時,也為了激發(fā)每一個人去感恩,從而創(chuàng)造一個充滿愛心的企業(yè),、發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)

一,、活動主辦單位:x公司

二、活動參與對象：企業(yè)全體員工

三,、活動地點：綜合樓

四,、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”

五,、活動目標(biāo)：提高感恩意識,，發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。

六,、活動時間：20xx年11月25日中午

七,、活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動,。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒咏Y(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念,。

八,、活動前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

活動策劃,，活動負責(zé)人,，活動宣傳，活動場地選擇,，活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作,，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預(yù)算,，實地考察,。

1、活動人員安排：

活動總負責(zé)人2人;

活動場地負責(zé)1人;

橫幅1人負責(zé);

海報宣傳組負責(zé);

材料準(zhǔn)備4人(組織部);

現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);

安排現(xiàn)場秩序維護人員;

簽到人員;

應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責(zé)安排);

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;

后勤負責(zé)人員;

攝影負責(zé)人員,。

內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負責(zé)人做好各自工作;

2,、活動材料：課桌，椅子，宣傳單,，海報,，照相機，絲帶,，筆,，彩色紙，膠水,，橫幅,，

3、活動經(jīng)費預(yù)算：橫幅25元,，折紙15元,、絲帶30元，膠水10,，,、元共合計。80

橫幅名字：發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)

活動正式實施

11月25日,中午在綜合樓門口集合

2,、活動內(nèi)容:

1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義

2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩,。

3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機,給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

九、活動中存在問題：天氣情況,，活動時間,，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn),。

十,、活動的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行,。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時,，由幾名應(yīng)急名人員處理。

十一,、活動結(jié)束:整理場地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場，收拾材料器具

十二,、活動總結(jié)：活動結(jié)束后總結(jié)報告

學(xué)校感恩活動策劃方案 學(xué)校感恩活動方案篇二十四

1.活動主題：心懷感恩情,。

2.活動目的：為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會，同時,，也為了激發(fā)每一個人去感恩,，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的集體。發(fā)揚感恩之心,，構(gòu)建和諧集體,。

3.活動主辦單位：高科信息科技有限公司

4.活動參與人員：高科全體成員,。

5.活動地點：a.公司場地。

6.活動前準(zhǔn)備工作：小卡片若干,。紙箱一個,。

7活動內(nèi)容：

活動a部分：由人事部下發(fā)感恩卡。讓每一位員工在感恩卡上寫下自己的感恩語錄,。不記名,。統(tǒng)一扔在紙箱內(nèi)。

活動b部分：由公司領(lǐng)導(dǎo)或人事部帶領(lǐng),，在ktv內(nèi)開展“心懷感恩情,，“愛”要大聲說出來”活動。

內(nèi)容：

(1)人員到齊后,，可以由主持人演唱一首《感恩的心》歌曲,。會的可以進行跟唱。(這樣可以明確活動主題),。

(2)在歌曲完畢后,，由公司領(lǐng)導(dǎo)層從張總開始到各個部門老大發(fā)表感恩之言。

(3)自由活動一段時間(可以暫時舒緩情緒),。

(4)舒緩情緒后,，由主持人在感恩箱內(nèi)抽取感恩語錄(5張，數(shù)量可以自己拿捏),，念出感恩話語,。(活動主題的回歸)。如果有人承認是自己寫的,，讓他上臺發(fā)表一下自己的感恩語錄,，分享感恩情懷,。

(5)繼續(xù)自由活動(自由活動是指小伙伴可以自己進行游戲,，唱歌)

8.活動結(jié)束。整理場地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場,，收拾材料器具。

9.活動結(jié)束后的第二天,，把感恩語錄收集起來,，可以訂成冊，也可以粘貼在公司的展示墻上,。

10.活動結(jié)束后總結(jié)報告,。

注：活動經(jīng)費以及時間，人員安排還存在一些不足需要補充,，純粹建議,。