演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
初中生成長(zhǎng)的演講稿篇一
不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩,，不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧,，而是常?？吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(zhǎng)的滋味是理解,。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了,，卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考,。成長(zhǎng)的滋味是感悟人生,。
不再在作業(yè)本中故意寫兩個(gè)錯(cuò)別字來考察老師的眼力，卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲,、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激,，老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解,。于是便有了心無旁騖,、忘身書海、俯首案旁,、用功到天亮的刻苦,。成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。
不再為了一個(gè)意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤,，卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí),，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的夜空,，讓浮躁的心歸于平靜,，數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的滋味是成熟,。
成長(zhǎng)的滋味是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹,。
成長(zhǎng)的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨游滄海,。
成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高,，云海任由搏擊。
……
成長(zhǎng)的滋味,，自己體會(huì),。那似酸又甜、似辣又咸,、似悲涼又快樂,、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過了十六個(gè)春秋、十六個(gè)年頭后,，浸入我的魂靈,，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
初中生成長(zhǎng)的演講稿篇二
轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)升到初三了,。回首成長(zhǎng)的道路,，哪怕坎坷不平,，也布滿了深淺不一的腳印，那就是我成長(zhǎng)的足跡,?？矗谴疂u漸模糊而輕盈的腳印,。那是我嬰兒期的節(jié)奏,。從出生，到蹣跚學(xué)步,，再到牙牙學(xué)語,，那時(shí)候我可能會(huì)因?yàn)槭察o地坐在嬰兒床里哭，但大家都不會(huì)怪我,。在擔(dān)心我的同時(shí),，也期待著我的成長(zhǎng)。于是,，在成長(zhǎng)的道路上,，我留下了一系列依然稚嫩的腳印。
看,，那串深淺不一的腳印,。那是我童年的見證。那時(shí)候的日子是最幸福的,。我不會(huì)被學(xué)習(xí)困擾,，不用擔(dān)心沒人陪我玩，不用擔(dān)心我做錯(cuò)了怎么辦,，一切在我眼里都是那么新奇,。用眼、鼻,、口,、手，甚至身體的每一個(gè)部位去感受這個(gè)新奇的世界,。那時(shí)候的我是大人手里的“寶”,，每天捧在手里,，呵護(hù)著。和伴侶一起玩,，和父母一起出軌,，無憂無慮的過每一天，在成長(zhǎng)的路上留下了美好的回憶,。
哦,，那整齊的一串腳印，是我小學(xué)時(shí)候的記憶,。剛接觸書的時(shí)候,，書的誘惑太大,，我開始關(guān)心學(xué)習(xí),。我會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)考試得了“a”而開心一整天，也會(huì)因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)了一兩句而沮喪,。高一攀升,，知識(shí)增加，經(jīng)驗(yàn)豐富,，但也給我?guī)砗芏酂?。于是，我開始明白成長(zhǎng)之路的起伏,。于是,，在成長(zhǎng)的路上，我留下了酸甜的回味,。
以及最深最近的腳印,。是我上中學(xué)以來的歷史。長(zhǎng)大了,，多看多聽,，路會(huì)更坎坷。有了對(duì)手的存在,，我知道如何奮進(jìn),；在壓力的鞭策下，我奮起前進(jìn),。工作重了,，自由沒了，笑點(diǎn)少了,，慢慢就成熟了,。通過一路的坎坷，我知道了成長(zhǎng)的艱辛,。
十五年的風(fēng)雪,，十五年的春夏秋冬，留下了自己十五年的成長(zhǎng)足跡。無論是直的還是斜的,，無論是笑的還是哭的還是生氣的,，我相信我以后會(huì)走出一條平坦的路，留下一系列奮斗的足跡...
成長(zhǎng)就像一場(chǎng)伴行,，涉及無數(shù)次上下車,。有的人只是我成長(zhǎng)路上的.過客；然而,，有些人卻在我的成長(zhǎng)道路上刻下了深深的記憶,，陪伴著我。在成長(zhǎng)的路上,，你伴隨著幸福,。
初中生成長(zhǎng)的演講稿篇三
時(shí)間之環(huán)悄然轉(zhuǎn)了十六年，生命之線被拉了十六年,。我不知不覺地長(zhǎng)大了,，但事后我意識(shí)到...
不再是小女孩吵著要媽媽講故事，也不會(huì)為了一個(gè)娃娃哭,。相反,，她經(jīng)常在鏡子里看到自己漸漸脫下幼稚的外衣，想著如何不再過分擔(dān)心父母,。成長(zhǎng)的滋味就是理解,。
我不像以前那樣搖著小腦袋唱《小龔》，卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得熱淚盈眶,，欣賞盲人阿炳留下的悲涼人生思緒,。長(zhǎng)大的滋味就是感受生活。
而不是故意在作業(yè)本上寫兩個(gè)錯(cuò)別字來考察老師的視力,，我永遠(yuǎn)感激老師灰白的頭發(fā),，額頭的皺紋，沾滿粉筆灰的手指,。老師的諄諄教誨和孜孜不倦的幫助,，使我對(duì)“春天的蠶繭會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)把燈芯哭走”有了更深刻的理解,。所以有不注意,，忘書，低頭辦案,，努力到天亮的辛苦,。成長(zhǎng)的滋味就是感恩。
而不是和同學(xué)爭(zhēng)分奪秒,，常常在夜深人靜的時(shí)候喝一口熱氣騰騰的苦丁茶,，看著深藍(lán)色的夜空,，平復(fù)浮躁的心，數(shù)著星星帶著夢(mèng)入睡,。成長(zhǎng)的滋味就是成熟,。
生長(zhǎng)的滋味是地上的一株幼苗渴望長(zhǎng)成參天大樹。
長(zhǎng)大的滋味是海里的一條魚渴望躍過龍門,，遨游大海,。
成長(zhǎng)的滋味是天空中的一只小鳥渴望自由飛翔，云海自由搏擊,。
……
體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味,。又酸又甜，又辣又咸,，又悲又喜,，又感傷又感傷，縈繞了我16個(gè)春秋16年,，然后讓我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)沉浸在靈魂里...
初中生成長(zhǎng)的演講稿篇四
時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十六個(gè)春秋,，生命的絲線也已拉扯了十六個(gè)年頭,。我成長(zhǎng)在不知不覺中,，但后知后覺以后，感悟……
不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩,，不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧,，而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累,。成長(zhǎng)的滋味是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了,，卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下,，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(zhǎng)的滋味是感悟人生,。
不再在作業(yè)本中故意寫兩個(gè)錯(cuò)別字來考察老師的眼力,，卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激,，老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖,、忘身書海,、俯首案旁、用功到天亮的刻苦,。成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答,。
不再為了一個(gè)意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤,，卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí)，品一杯冒著熱氣的苦丁茶,，看著深藍(lán)的夜空,，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡,。成長(zhǎng)的滋味是成熟,。
成長(zhǎng)的滋味是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹。
成長(zhǎng)的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門,，遨游滄海,。
成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊,。
……
成長(zhǎng)的滋味,，自己體會(huì)。那似酸又甜,、似辣又咸,、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味,，縈繞著我度過了十六個(gè)春秋,、十六個(gè)年頭后，浸入我的魂靈,，永遠(yuǎn),、永遠(yuǎn)……
初中生成長(zhǎng)的演講稿篇五
成長(zhǎng)是一次次的蛻變，一次次的提高,，一次次的完善,，一次次成熟思想的沉淀，一次次先進(jìn)思想的總結(jié),。伴著陽光我樂觀成長(zhǎng),，伴著風(fēng)雨我勇敢挑戰(zhàn)，伴著核心思想：我進(jìn)步,、我提高,、我完善、我跟著時(shí)代的步伐完成我蛻變成蝶,、成人成才的夢(mèng)想,。
下面請(qǐng)?jiān)试S我從以下四方面談?wù)勈裁词呛诵乃枷搿那笾耐緩?、深入社?huì)的途徑,、情感鍛煉途徑和能力強(qiáng)化途徑逐一得喝大家分享。
第一,。求知的途徑,；我喜歡馬云的一句話：給自己一個(gè)夢(mèng)想,，給自己一份承諾，給自己多些堅(jiān)持,。學(xué)習(xí)是一件持之以恒的過程,，如逆水行舟，不進(jìn)則退,，俗話說得好：海闊憑魚躍,，天高任鳥飛：在知識(shí)的海洋里我們澄凈著，我們顯得多么的渺小,，生命的長(zhǎng)度我們無法延長(zhǎng),，但我們課題拓寬生命的寬度。不斷學(xué)習(xí)不斷思考,，用知識(shí)武裝我們的大腦指導(dǎo)我們的實(shí)踐行動(dòng),，對(duì)于我們醫(yī)學(xué)生來說沒有專業(yè)知識(shí)何談如何指導(dǎo)實(shí)踐。
第二,。深入社會(huì)的途徑,；實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)志，畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié),，成熟不成熟都要一同收割,，一切都在秋冬交際的剎那間隨風(fēng)而逝，唯有那一泓鮮亮山溪般的記憶永遠(yuǎn)在我們心中嘩嘩流動(dòng),，不管你愿不愿意都要面對(duì),，人生有很多改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)，這些機(jī)會(huì)要你自己去尋找而不是等待別人給你,；學(xué)有所得，學(xué)以致用,，從學(xué)校走出面向社會(huì),，我們用所學(xué)的知識(shí)開始編制開始憧憬開始用我們的雙手創(chuàng)造自己的未來。
第三,。情感鍛煉途徑,；上帝偏愛那些心臟足夠強(qiáng)大的人們，要堅(jiān)強(qiáng)要勇敢要樂觀要積極向上要微笑面對(duì)每一次成功與失敗,，跌倒了爬起來,，不要一蹶不振，不要自高自傲更不要妄自菲薄,，每一朵花都有它盛開的理由,，每一片綠葉都有它存在的價(jià)值；我喜歡古人的一句話：天行健,，君子以自強(qiáng)不息,；學(xué)會(huì)原諒,、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)忍受,，愛自己的最好方式就是讓自己優(yōu)秀起來,，打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手唯一的方法也是讓自己變得更加優(yōu)秀。
第四,。能力強(qiáng)化途徑,；能力不是生來就具備的，是在無數(shù)次實(shí)踐中提升起來的,，敢于決斷不要優(yōu)柔寡斷,，當(dāng)即則斷，拿得起放得下是舉重,，拿得起放步下是負(fù)重,，所以在取舍之間要拿得起也放得下；挑戰(zhàn)弱點(diǎn),，人人都有弱點(diǎn),，不能成就大事的人總是固守自己的弱點(diǎn)，固步自封,，對(duì)自己要有清醒的認(rèn)識(shí)對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的唯一辦法就是醒來,，敢于解剖自己，敢于面對(duì)自己,，改正自己的不足,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，讓自己不斷完善,，把情感裝進(jìn)理智的盒子里，適應(yīng)別人適應(yīng)形勢(shì)學(xué)會(huì)承受壓力,，俗話說得好：有壓力才有動(dòng)力,；不做游死在溫水中的青蛙，以變應(yīng)變,，尋求出路,，順應(yīng)時(shí)事善于變化；及時(shí)調(diào)整自己的行動(dòng)方案,，具體問題具體分析,；最后要自信，自信是最方便,、最有用,、最直接給自己最好的禮物，也是很實(shí)用的能力,！
初中生成長(zhǎng)的演講稿篇六
時(shí)間之環(huán)悄然轉(zhuǎn)了十六年,，生命之線被拉了十六年,。我不知不覺地長(zhǎng)大了，但事后我意識(shí)到...
不再是小女孩吵著要媽媽講故事,，也不會(huì)為了一個(gè)娃娃哭,。相反，她經(jīng)常在鏡子里看到自己漸漸脫下幼稚的外衣,，想著如何不再過分擔(dān)心父母,。成長(zhǎng)的滋味就是理解。
我不像以前那樣搖著小腦袋唱《小龔》,，卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得熱淚盈眶,，欣賞盲人阿炳留下的悲涼人生思緒。長(zhǎng)大的滋味就是感受生活,。
而不是故意在作業(yè)本上寫兩個(gè)錯(cuò)別字來考察老師的視力,，我永遠(yuǎn)感激老師灰白的頭發(fā)，額頭的皺紋,，沾滿粉筆灰的手指,。老師的諄諄教誨和孜孜不倦的幫助，使我對(duì)“春天的蠶繭會(huì)織到死,，每晚蠟燭會(huì)把燈芯哭走”有了更深刻的理解,。所以有不注意，忘書,，低頭辦案,，努力到天亮的辛苦。成長(zhǎng)的滋味就是感恩,。
而不是和同學(xué)爭(zhēng)分奪秒,，常常在夜深人靜的時(shí)候喝一口熱氣騰騰的苦丁茶，看著深藍(lán)色的夜空,，平復(fù)浮躁的心,，數(shù)著星星帶著夢(mèng)入睡。成長(zhǎng)的滋味就是成熟,。
生長(zhǎng)的滋味是地上的一株幼苗渴望長(zhǎng)成參天大樹。
長(zhǎng)大的滋味是海里的一條魚渴望躍過龍門,，遨游大海,。
成長(zhǎng)的滋味是天空中的一只小鳥渴望自由飛翔，云海自由搏擊,。
……
體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味,。又酸又甜，又辣又咸,，又悲又喜,，又感傷又感傷,，縈繞了我16個(gè)春秋16年，然后讓我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)沉浸在靈魂里...
