演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。
小學(xué)生感恩老師演講稿200字篇一
大家好！
生活中,，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,，或喜，或憂,，于是,，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活,。
感恩,，是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩,，并不局限于銘記別人的好處,，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多,。平時(shí),，我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活？喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂,？怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷,？哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比？樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形,？要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然,？要如何保持平靜的心靈？
懷著一顆感恩的心,，是的,，就當(dāng)是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào)；就當(dāng)怒,，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī),；就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志,；就當(dāng)樂(lè),，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此,，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢,？別人對(duì)自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn),；別人對(duì)自己好,，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成
敗也是如此,。
感恩,，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式,！學(xué)會(huì)感恩,，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大,。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,，滴水之恩要以涌泉相報(bào),，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩,，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),，贈(zèng)人玫瑰手留余香,，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子,，學(xué)會(huì)感恩,，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑,。
懷感恩的心,，行報(bào)恩之舉，應(yīng)當(dāng)成為公民的行為準(zhǔn)則,，通過(guò)感恩教育,，樹(shù)立知恩圖報(bào)的社會(huì)典范，讓這個(gè)世界充滿友愛(ài),、實(shí)現(xiàn)人與自我,、人與社會(huì),、人與自然的三大和諧,，進(jìn)而升華為我們的人格魅力，輝煌我們的民族精神,。我們享受著生活,，生活給予我們太多的恩賜。
我的演講完畢,，謝謝大家,！
小學(xué)生感恩老師演講稿200字篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
今天我演講的題目是——《感恩老師》,。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師?/p>
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中,。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī),。
老師的愛(ài),，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田,；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)常
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語(yǔ),，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，,，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，老師,，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊,，給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門里,。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師,，是您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì),。老師，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！
課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師,，我能行”,，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師,！
我的演講完畢，謝謝大家,！
小學(xué)生感恩老師演講稿200字篇三
親愛(ài)的同學(xué)們,、老師：
大家好！
“教師”,，這是多么偉大的字眼?。∵@是多么崇尚的職業(yè)??！教師是人類靈魂的工程師?？上攵?，在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，老師的功勞是多么大呀,！
老師啊,，是你把我從一個(gè)愚昧無(wú)知的少年教成一個(gè)知識(shí)廣泛的學(xué)生。那時(shí)候,，我還是一個(gè)愚昧無(wú)知的小孩,，在您的指導(dǎo)下，我已經(jīng)成為了一個(gè)優(yōu)等生,。這不是您的功勞,，那是誰(shuí)的功勞。我的學(xué)習(xí)成績(jī)從80多分到90分甚至100分,，這不是您手把手教出來(lái)的嗎,？
老師啊，每當(dāng)我想起你備課改作時(shí),，我心里就像會(huì)藏有一塊鉛似的,，沉重極了。那是一個(gè)下著雷雨的夜晚,，當(dāng)時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)多了,，我因?yàn)橛惺拢桶职只丶乙惶?。?dāng)從老師窗前經(jīng)過(guò)時(shí),，我看見(jiàn)老師您還在嘔心瀝血的寫教案，批改作業(yè),。我忍不住熱淚盈眶,，老師，您為我們,，加班加點(diǎn),，能不讓我感動(dòng)嗎,？
老師啊，還記得你上次用“七擒七縱”的方法讓一個(gè)同學(xué)改正錯(cuò)誤嗎,？那時(shí),，我們班有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)一步一步下降,。您看了很心痛,，于是想了一個(gè)計(jì)策讓他改正錯(cuò)誤。第一次,，你到網(wǎng)吧守,，抓住了這個(gè)同學(xué)，二話不說(shuō)就放了他,；第二次也一樣,。直到第七次，這個(gè)同學(xué)臉紅,，承認(rèn)了自己的過(guò)錯(cuò),，并發(fā)誓再也不去網(wǎng)吧玩游戲。后來(lái)他果真不去網(wǎng)吧玩游戲了,。老師啊,，要不是你使出“七擒七縱”的計(jì)策，這個(gè)同學(xué)可能會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，甚至越陷越深,，不能自拔。
老師啊,，你幫助我們的事太多了,，感謝你的事也太多了,。作為你的學(xué)生,，我在此衷心的說(shuō)一聲：“謝謝你，我的老師,！”
我的演講完畢,，謝謝大家！
