要寫好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

樂(lè)觀自信的演講稿大學(xué)篇一

早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是“樂(lè)觀向上，做一個(gè)自信的人”,。

一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩,，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣的沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思?”院長(zhǎng)總是笑而不答,。一天,，院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場(chǎng)上去賣,。但院長(zhǎng)又悄悄告訴他,，無(wú)論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣,。第二天,，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人對(duì)他的石頭感興趣,，而且價(jià)錢越出越高,。第三天，在黃金市場(chǎng)上,，石頭的價(jià)錢高了10倍,。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),，石頭的身價(jià)又漲了10倍,，更由于男孩怎么都不肯賣，石頭竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。

后來(lái),，院長(zhǎng)是這樣告訴小男孩：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值,，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎?只要自己看重自己,，自我珍惜,，生命就有意義，就有價(jià)值”,。感謝這位善良的院長(zhǎng),，用自己的智慧幫助小男孩找到自信。

兩個(gè)同樣努力工作的人,，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí),，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難,。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家,。只是由于這小小的心理差異,，雖然兩人花的時(shí)間，精力都差不多,，但往往較為自信的那一方收獲要大得多,。

國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家,，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多,，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的,，人首先要有真才實(shí)學(xué),，才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力,?？沼袧M腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了,。這種所謂的“自信”,，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺,。

同樣,，在我們的學(xué)習(xí)中,，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試前沒(méi)有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng),。但考試過(guò)后,，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻羞于見(jiàn)人,。為什么呢?因?yàn)榍罢呒茸孕?，又刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí);后者是單有自信，卻未付出努力,。這兩類同學(xué)看上去都是充滿信心去考試,，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同,。

所以說(shuō),，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書,，然后才充滿自信的人,。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功,，就得讓自信依附于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上,，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

最后,，祝愿大家都能成為樂(lè)觀向上,、充滿自信的人。謝謝大家!

樂(lè)觀自信的演講稿大學(xué)篇二

大家早上好!今天我演講的題目是《從自信走向成功》,。

自信也不是盲目的自大,，不是沒(méi)有根據(jù)的亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能的基礎(chǔ)上的,。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上以自信突破了權(quán)威評(píng)委設(shè)置的圈套奪得了桂冠,。他靠的是什么?靠的是自己厚實(shí)的音樂(lè)倫理的基礎(chǔ)，靠的是多年指揮經(jīng)驗(yàn)和靈活的臨場(chǎng)應(yīng)變能力,。如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué),，就不會(huì)產(chǎn)生真正的自信。

有些同學(xué)也許就是暫時(shí)落后了一點(diǎn),，可就是這一點(diǎn)點(diǎn)讓我們失去了自信,，是自己以為自己的成績(jī)沒(méi)有希望了，是自己覺(jué)得只能這樣下去了,。如果我們重新樹(shù)立起信心,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，原來(lái)我們是不從改變的。一旦我們嘗到了成功的滋味,，我們便會(huì)滿懷信心地去收獲更大地成功,。

我們的老師也很欣喜地看到很多同學(xué)正在自信的展示自我，也許自信更多地體現(xiàn)在你的一言一行當(dāng)中,。比如上課自信的發(fā)言,，會(huì)讓老師感受到你積極向上的精神;比如不被一次考試的失利而擊敗，會(huì)讓你重新振作起來(lái),，奮發(fā)向上;自信的展現(xiàn)自我,，會(huì)讓你的人生舞臺(tái)更加絢麗多姿。

同學(xué)們,，讓我們樹(shù)立自信,，去克服自身的每一個(gè)缺點(diǎn);戰(zhàn)勝自我，走出學(xué)習(xí)的困境,。并信心百倍的迎接本次的期中考試,。為我們明天的成功做出應(yīng)有的努力!

樂(lè)觀自信的演講稿大學(xué)篇三

大家好!

人生像一杯美酒，點(diǎn)滴皆芬芳;人生像一杯清泉,，冷暖都清涼,。記住，樂(lè)觀的人會(huì)品嘗人生甘甜喜樂(lè),，樂(lè)觀的人會(huì)贊人生步步邁向尖端,，樂(lè)觀的人會(huì)迎向光明未來(lái)。

樂(lè)觀是風(fēng)雨兼程的勇往直前;樂(lè)觀是艱難困苦的一笑而過(guò);樂(lè)觀是風(fēng)霜雨雪的狂瀾奔流,。樂(lè)觀是水,，劃過(guò)煩躁的生活;樂(lè)觀是光，照亮晦暗人生;樂(lè)觀是清風(fēng),，拂過(guò)醉人的生命之歌,。

小草樂(lè)觀，沖破泥土,，彰顯生命的希望;雄鷹樂(lè)觀,，搏擊長(zhǎng)空，擁有蒼穹的蔚藍(lán);梨花樂(lè)觀,，開(kāi)遍山崖,，經(jīng)歷了嚴(yán)冬的磨礪;梅花樂(lè)觀，芳香四溢,，飽受四季的風(fēng)霜,。

風(fēng)雨兼程，塑造精彩人生,。二十世紀(jì)八十年代的神州大地上,，有一個(gè)光輝的名字——張海迪,。她是以縮短自己的生命來(lái)延續(xù)他人生命，以自己的痛苦換取別人歡樂(lè)時(shí)代楷模,。海迪的事跡到處傳頌,，海迪的精神到處弘揚(yáng)，她樂(lè)觀向上,，她自強(qiáng)不息,，是追求人生價(jià)值的典范。張海迪在輪椅上唱出了高昂的生命之歌!

陶淵明歸隱田園,，醉情山水,。他保持自己“不為五斗米折腰”的高潔,，做真正的自己,。即使沒(méi)有優(yōu)越的生活，但有“帶月荷鋤歸”的恬淡,，有“悠然見(jiàn)南山”的自在,。他領(lǐng)略醉情山水的快樂(lè)，擺脫了污濁官場(chǎng)的樊籬,，撇掉了痛苦,。

悲觀的人，所受的痛苦有限,，前途也有限;樂(lè)觀的人,，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量,。

學(xué)會(huì)樂(lè)觀,，就會(huì)戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻;學(xué)會(huì)樂(lè)觀，就會(huì)打破一切迷惘困惑,。若沒(méi)有樂(lè)觀的堅(jiān)毅,，張海迪怎能成為時(shí)代的楷模!若沒(méi)有樂(lè)觀的品質(zhì)，黃美廉怎能成為大學(xué)藝術(shù)博士!若沒(méi)有樂(lè)觀的性格,，陶淵明怎能成為一代大詩(shī)人!

人生的路上,，有風(fēng)——?jiǎng)C冽;人生的路上，有雨——滂沱,。讓我們攜樂(lè)觀之手,，風(fēng)雨兼程，造就我們的精彩人生吧!

樂(lè)觀自信的演講稿大學(xué)篇四

大家好,！

世界上最昂貴的衣服不是珍珠襯衫或羽毛裙,，但樂(lè)觀主義是最美麗的衣服。一個(gè)人如果能理解樂(lè)觀,，就會(huì)充滿無(wú)限的自信,，從而散發(fā)出高貴莊嚴(yán)的氣質(zhì),。

樂(lè)觀是人生的底線，也是人生的亮點(diǎn),。樂(lè)觀是無(wú)價(jià)的,。樂(lè)觀是人生的學(xué)問(wèn)，是人生的風(fēng)景,，樂(lè)觀是優(yōu)雅的,；樂(lè)觀是人生的橋梁和源泉。樂(lè)觀是高尚的,。

鷹之所以能無(wú)憂無(wú)慮地搏擊天空,，是因?yàn)樗鼧?lè)觀；馬之所以能在草原上自由奔跑,，是因?yàn)樗鼧?lè)觀,；流水之所以能自由流動(dòng)，是因?yàn)闃?lè)觀,。樂(lè)觀能讓人突破很多障礙,，獲得成功。

“我只看我有什么,，不看我沒(méi)有什么,。”這是黃美蓮對(duì)生活的感嘆,。只要我有,，我的心就滿足了。在這個(gè)紛亂的世界里,，有幾個(gè)人能做到心平氣和,？她既沒(méi)有優(yōu)美的歌喉，也沒(méi)有婀娜多姿的身材,，卻能揮揮衣袖,，把所有的不公平和煩惱拋在腦后，樂(lè)觀地看著每一朵殘花,。樂(lè)觀是一道耀眼的彩虹,，讓人心曠神怡。

“我可以陪玉帝在上,，陪北天元在下,。”這就是蘇軾的生命意識(shí),。我一生經(jīng)歷了他官宦家庭的風(fēng)風(fēng)雨雨,，一直保持著曠達(dá)的氣質(zhì)。在這個(gè)多災(zāi)多難的世界,，有多少人能做到安全,？當(dāng)他以自己的一生為榮時(shí),，他能筑起一座蘇堤，創(chuàng)造一代畫風(fēng),；失意時(shí)可以在龍?zhí)锓N地,，寫下“不歸之河，浪盡,，千古風(fēng)流人物”的千古名言,。樂(lè)觀就是帶著鋒利的斧頭，走出困境,。

俗話說(shuō)“人在享樂(lè)的時(shí)候,，人也在享樂(lè)，為別人擔(dān)憂,，為別人擔(dān)憂,。”以樂(lè)觀的心態(tài)做事,，以一顆善良的心待人,，開(kāi)朗坦誠(chéng),，你的生活會(huì)比別人幸福很多,。

擁抱樂(lè)觀，我們的生活將是無(wú)窮無(wú)盡的,。如果是清泉,，必然會(huì)落入芬芳；如果它是一片紅葉,，它將成為一片風(fēng)景如畫的森林,。

樂(lè)觀自信的演講稿大學(xué)篇五

我們這些被成嬌生慣養(yǎng)的孩子，遇到挫折后,，總是不知道如何辦?總會(huì)很害怕,，不去想辦法，只有在等待中等待,?？墒牵?dāng)我看完《魯賓遜漂流記》時(shí),，我不僅贊嘆魯賓遜的二十八年的驚險(xiǎn)旅程,，還覺(jué)得自己非常渺小，和他簡(jiǎn)直是天壤之別,。

他不僅拯救了一個(gè)愛(ài)吃人肉的野人,，而且?guī)椭艘粋€(gè)英國(guó)船長(zhǎng)躲回了大船?？梢?jiàn),，他真是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二,、舉世無(wú)雙的好人啊!

二十八年的生活，讓魯賓遜的充滿了挑戰(zhàn),。

二十八年的生活,，讓魯賓遜認(rèn)識(shí)了世界。

二十八年的生活,，對(duì)于魯賓遜來(lái)說(shuō)是一個(gè)人生的起點(diǎn),。

二十八年的生活，讓看似外表普普通通的魯賓遜成為萬(wàn)人矚目的明星,。

二十八年的生活,，讓我們認(rèn)識(shí)了魯賓遜這個(gè)人。

魯賓遜,，人人知道的名字;魯賓遜,，多么神圣的名字;魯賓遜，一個(gè)多么可愛(ài)而又神奇的名字,。

熟讀了這本書的每個(gè)章節(jié),，我特別震撼。魯賓遜的樂(lè)觀和勇氣特別值得我學(xué)習(xí),，為了生存,，他克服了常人難以想象的困難，最為感動(dòng)的是他竟然救了一個(gè)土著人,，我們都知道土著人是會(huì)吃人的,，何況是素不相識(shí)的“外人”，與他隔著一個(gè)文明的土著人呢?可能是他的善良,，才讓他身處危險(xiǎn)也會(huì)想著去救別人,。我要向他學(xué)習(xí)，今后如果在學(xué)習(xí)上和生活中遇到了困難,，就應(yīng)該樂(lè)觀向上地對(duì)待,，努力改變困境。

我是一個(gè)被泡在蜜罐子的孩子,，媽媽常常這樣說(shuō)我,，沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，可是我還天天抱怨這個(gè),，抱怨那個(gè),，總覺(jué)得不幸福，其實(shí)我是最幸福的,，我天天吃得飽,，穿的暖，有學(xué)上，有要好的朋友,，有可親的老爸老媽,，有可敬的老師，有可愛(ài)的同學(xué),，有……現(xiàn)在,，我感受到了我很快樂(lè)，很幸福!

我要學(xué)習(xí)魯賓遜的自信,、自立,、自尊、自強(qiáng),，永不滿足,，不甘平庸的精神，學(xué)習(xí)他靠自己的誠(chéng)實(shí),、善良,、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建,、去開(kāi)拓,，學(xué)習(xí)他刻苦奮斗的精神。

今后,，如果我遇到了困難,，我會(huì)以樂(lè)觀向上、銳意進(jìn)取,，百折不撓的信念克服,，讓自己快樂(lè)學(xué)習(xí),，快樂(lè)成長(zhǎng)!