演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習,、工作中的情況,、經驗，以便互相交流思想和感情,。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

樂觀自信的演講稿大學 自信心的演講稿篇一

大家好!一個人應該勇于面對自己的懦弱，應該敢于正視別人嘲笑自己的可笑過去,。

著名的笑星羅溫·艾金森說的,，我已不再年輕，但歲月教會我智慧,。我們親切地稱他“憨豆先生”,。

現(xiàn)在的眼淚就是之前的不努力，現(xiàn)在流的血就是以后的大勝利,。這個世界上有百分之五十的煩惱,，都是通過好好睡一覺就能解決的。至于剩下的一半,，等睡醒再去想,。我們需要休息好，睡一個好覺,，才有精神去奮戰(zhàn)!

鍛煉好身體,，多關心關注自己。無憂無慮，自由自在,，親近大自然,。不卑不亢，不自暴自棄,。然后強大的內心,，強壯的'體魄。

不悔恨過去懊惱過往,，不自棄現(xiàn)在困惑當下，不畏懼將來墮落未來,。生命是一個循環(huán),，良性循環(huán)出出色品質。遇見的所有人都是緣分,，好人壞人相輔相成,。善惡因果，做好自己,，努力學習,。知足常樂，靈活變通,，擁有保持獨立人格,。

樂觀的人生需要淡定冷靜，心胸開闊,，知足常樂,，和善待人。借用一句笑言：我們始終相信,，正直的人即使吃虧也不會腎虧!

很喜歡莫言的這句話：假如你想要一件東西,，就放它走，它若能回來找你,，就永遠屬于你,，它若不回來，那根本就不是你的,。

所以遇到困境,，別犯傻，別沖動,，別自卑,，要有骨氣，要爭氣,。最重要的一點,，真的不要生氣，發(fā)脾氣,，說臟話,，真的不好,，要用腦，用雙手和大腦,。你要睿智,，闊達，平靜,，溫潤,，你要堅強，堅強!

樂觀自信的演講稿大學 自信心的演講稿篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!樂觀是什么呢?樂觀是花,，散發(fā)著陣陣清香;樂觀是星，在夜空中發(fā)光;樂觀是海,，有著神秘的色彩,。

愛迪生，是大家耳熟能詳?shù)拇蟀l(fā)明家,，可是,，你們知道嗎?在愛迪生的發(fā)明史中，也不是一帆風順的,。

1914年,，愛迪生發(fā)明電燈后，耗盡了半生財產,，建造了一座規(guī)模十分龐大的實驗室,，愛迪生每天都在這里發(fā)明研究新產品，然而在一個夜晚,，實驗室突然失火,，由于實驗室積存了眾多化學物品，火勢一發(fā)不可收拾,，當時,，雖然消防隊調集了所有消防車、工作人員,，甚至許多鄰居和熱心人士都來滅火,，可仍然無法挽救這場火災，在大家痛心愛迪生的成果時,，愛迪生卻猶如大夢初醒一般,，說：“這真是一場百年難見的超級大火!”第二天，在實驗室的廢墟中,，愛迪生自信的告訴全世界：“經歷昨晚的一場大火,，感謝上帝，將我們過去的錯誤都一次性燒盡了!”火災剛過去三個星期，愛迪生就發(fā)明了世界上第一部留聲機,。

這是一個多么偉大的發(fā)明家啊!在自己付出一切取得的成果在一夜間付之一炬,，面對這樣的挫折，愛迪生不僅沒有垂頭喪氣,，而是堅信自己會做得更好,，這種樂觀自信的精神，是愛迪生發(fā)明創(chuàng)造的動力,，也是他留給我們的啟示啊!在我們的生活中,，存在許多悲觀情緒，有的同學一次考試沒考好就覺得自己很笨,，什么事都做不好,。其實，悲觀就像一種病,，而快樂就是治療它的良藥。

我在電視上看到這樣一個女孩,，她正處青春年華,，是一名網絡主播，很美麗可愛,，可是有一天她的噩夢來臨了,，她做飯時煤氣罐發(fā)生爆炸，身體90%都燒傷了,，她接受了事實,，不僅堅持化療，還繼續(xù)開直播鼓勵和她同樣的人,。這不也是樂觀精神嗎?

這就是樂觀的力量,，它如破殼的小芽，閃爍的星星,，雪白的浪花,，在我們的心中閃閃發(fā)光!

樂觀自信的演講稿大學 自信心的演講稿篇三

老師們、同學們：

早上好!今天國旗下講話的主題是“樂觀向上,，做一個自信的人”,。

一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子,，活著究竟有什么意思?”院長總是笑而不答,。一天，院長交給孩子一塊石頭,，讓他拿到市場上去賣,。但院長又悄悄告訴他，無論別人出多少錢，絕對不能賣,。第二天,，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人對他的石頭感興趣,，而且價錢越出越高,。第三天，在黃金市場上,，石頭的價錢高了10倍,。最后，當石頭被拿到寶石市場上時,，石頭的身價又漲了10倍,，更由于男孩怎么都不肯賣，石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”,。

后來,，院長是這樣告訴小男孩：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義,。一塊不起眼的石頭,，由于你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶,。你不就像這塊石頭嗎?只要自己看重自己,，自我珍惜，生命就有意義,，就有價值”,。感謝這位善良的院長，用自己的智慧幫助小男孩找到自信,。

成功學的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信,，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的管道，是所有‘奇跡’的根基,，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地,。”自信的確在很大程度上促進了一個人的成功,，或許可以這么說：“擁有自信,，就擁有了成功的一半?！?/p>

兩個同樣努力工作的人,，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自己有實力,，當遇到實在無法完成的任務時,，則認為也許任務本身實在太難,。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家,。只是由于這小小的心理差異,，雖然兩人花的時間，精力都差不多,，但往往較為自信的那一方收獲要大得多,。

國內外多少科學家，尤其是發(fā)明家,，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為：失敗越多,，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,，人首先要有真才實學,，才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力,?？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了,。這種所謂的“自信”,，不但不能推動人前進，反而害人不淺,。

同樣，在我們的學習中,，僅有自信也是不夠的,，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試前沒有一絲緊張,，滿懷自信地步入考場,。但考試過后，這部分同學中有的分數(shù)挺高,，有的分數(shù)卻羞于見人,。為什么呢?因為前者既自信，又刻苦認真地學習;后者是單有自信,，卻未付出努力,。這兩類同學看上去都是充滿信心去考試，但由于平時知識的積累不一樣,，后果就截然不同,。

所以說，我們做人,，就應當先做一個滿腹經書,，然后才充滿自信的人,。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功,，就得讓自信依附于“實干”這一燃燒自信的機械上,，以使自信發(fā)揮出它應有的力量。

最后,，祝愿大家都能成為樂觀向上,、充滿自信的人。

謝謝大家!