在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇一

1．了解ds 3型水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造,，認(rèn)清其主要部件的名稱，性能和作用,。 2．練習(xí)水準(zhǔn)儀的正確安置,、瞄準(zhǔn)和讀數(shù)。 3．掌握普通水準(zhǔn)測(cè)量的施測(cè),、記錄,、計(jì)算、閉合差調(diào)整及高程計(jì)算的方法,。

1．實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)安排為2學(xué)時(shí),。

2．實(shí)驗(yàn)小組由8人組成：4人操作，2人記簿,，2人扶尺,。

2. 實(shí)驗(yàn)設(shè)備：ds3水準(zhǔn)儀1臺(tái)，雙面水準(zhǔn)尺2根,，尺墊2個(gè),，記錄紙2張,，

三角架1個(gè)；鉛筆1根,。

水準(zhǔn)儀器組合：

1.望遠(yuǎn)鏡 2.調(diào)整手輪 3.圓水準(zhǔn)器 4.微調(diào)手輪

5.水平制動(dòng)手輪 6.管水準(zhǔn)器 7.水平微調(diào)手輪 8.腳架

(一)水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)與使用 1．安置儀器：

先將三腳架張開(kāi),，使其高度適當(dāng)，架頭大致水平,，并將架腿踩實(shí),，再開(kāi)箱取出儀器，將其固連在三腳架上,。

2．認(rèn)識(shí)儀器：

指出儀器各部件的名稱和位置,，了解其作用并熟悉其使用方法。同時(shí)弄清水準(zhǔn)尺的分劃注記,。

3．粗略整平：

雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋,，同時(shí)對(duì)向(或反向)轉(zhuǎn)動(dòng)，使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動(dòng),；再擰另一只腳螺旋,，使氣泡移至圓水準(zhǔn)器居中位置。若一次不能居中,，可反復(fù)進(jìn)行,。(練習(xí)并體會(huì)腳螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)方向與圓水準(zhǔn)器氣泡移動(dòng)方向的關(guān)系。)

4．水準(zhǔn)儀的操作：

瞄準(zhǔn)——轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋,，使十字絲清晰,，松開(kāi)制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)儀器,，用照門(mén)和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,，擰緊制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋,，使水準(zhǔn)尺位于視場(chǎng)中央,，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡調(diào)焦螺旋，消除視差使目標(biāo)清晰(體會(huì)視差現(xiàn)象,，練習(xí)消除視差的方法),。

精平——轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀),，即符合氣泡嚴(yán)格居中,。

讀數(shù)——從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置，讀取四位數(shù)字,，即直讀出米,、分米、厘米的'數(shù)值,，估讀毫米的數(shù)值,。5．觀測(cè)練習(xí)：

在儀器兩側(cè)各立一根水準(zhǔn)尺,，分別進(jìn)行觀測(cè)(瞄準(zhǔn)，精平,，讀數(shù))，記錄并計(jì)算高差,。不動(dòng)水準(zhǔn)尺,，改變儀器高度，同法觀測(cè),?；虿粍?dòng)儀器，改變兩立尺點(diǎn)位置同法觀測(cè),。檢查是否超限,。

(二)普通水準(zhǔn)測(cè)量

1． 選定一條閉合水準(zhǔn)路線，其長(zhǎng)度以安置4～6個(gè)測(cè)站為宜,。確定起始點(diǎn)及水準(zhǔn)路線的前進(jìn)方向,。

2． 在起始點(diǎn)和第一個(gè)待定點(diǎn)分別立水準(zhǔn)尺，在距該兩點(diǎn)大致等距離處安置儀器,，分別觀測(cè)黑面水準(zhǔn)尺,，得到后視讀數(shù) a黑和前視讀數(shù) b黑；然后再觀測(cè)前視水準(zhǔn)尺紅面,，得到讀數(shù)b紅,，旋轉(zhuǎn)水準(zhǔn)儀瞄準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺紅面，得到讀數(shù)a紅,；檢查所測(cè)數(shù)據(jù)是否超限,，如超限重測(cè)，不超限則計(jì)算平均高差 h1,，然后進(jìn)行下一站觀測(cè),，依次推進(jìn)測(cè)出h、 h3,、h4,。

3．根據(jù)巳知點(diǎn)高程及各測(cè)站的觀測(cè)高差，計(jì)算水準(zhǔn)路線的高差閉合差,，并檢查是否超限,。對(duì)閉合差進(jìn)行配賦，推算各待定點(diǎn)的高程,。

1. 測(cè)量前,，水準(zhǔn)儀要進(jìn)行檢驗(yàn)與校正。

2．儀器的安置位置應(yīng)保持前,、后視距大致相等,。每次觀測(cè)讀數(shù)前,，應(yīng)使符合水準(zhǔn)管氣泡嚴(yán)格居中，并消除望遠(yuǎn)鏡視差,。

3．立尺員要思想集中,，立直水準(zhǔn)尺。注意巳知水準(zhǔn)點(diǎn)和待定水準(zhǔn)點(diǎn)上不放尺墊,。儀器未搬遷,，后視點(diǎn)尺墊不能移動(dòng)，儀器搬遷時(shí),，前視點(diǎn)尺墊不能移動(dòng),。遷站時(shí)應(yīng)防止摔碰儀器或丟失工具。

4．限差要求：黑,、紅面水準(zhǔn)尺讀數(shù)之差（黑+k-紅）小于3mm,；同一測(cè)站黑、紅面（兩次儀器高）所測(cè)高差之差應(yīng)小于5mm,；路線高差閉合差應(yīng)在±20l或±6n (mm)之內(nèi),，l為公里數(shù)，n為測(cè)站數(shù),。超限應(yīng)重測(cè),。

5．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)每人上交“水準(zhǔn)儀的使用與水準(zhǔn)測(cè)量”報(bào)告一份（附普通水準(zhǔn)測(cè)量記錄）。

通過(guò)本次實(shí)驗(yàn),，鞏固了之前所學(xué)知識(shí),，掌握了水準(zhǔn)儀的基本操作，從而積累了許多經(jīng)驗(yàn),。

（１）,、立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方．因此,，選點(diǎn)就非常重要,，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方．同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好。相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量,，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（２）,、要先將道路和主要建筑物確定下來(lái),，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚,，利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否．但這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò),、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的,，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度,。

前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理,，整體進(jìn)度受到極大的影響,，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問(wèn)題,。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀,，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量,，我們以后工作的時(shí)候也是一樣，只有團(tuán)結(jié)才能把事辦好,。

大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇二

測(cè)量實(shí)習(xí),。主要任務(wù)是繪制實(shí)習(xí)位置的地形圖。通過(guò)實(shí)習(xí),，鞏固和加深測(cè)量基本知識(shí),，基本理論和基本方法的理解和運(yùn)用。熟練掌握各種測(cè)量?jī)x器的使用,。培養(yǎng)學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)的測(cè)量知識(shí)去解決資源調(diào)查和礦業(yè)資源工程測(cè)量問(wèn)題的能力,，為今后從事相關(guān)專業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

我們首先用的是水準(zhǔn)儀測(cè)高程,。開(kāi)始的時(shí)候測(cè)量進(jìn)展得很順利,，可是最后檢驗(yàn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)誤差整整差了十多厘米。我們開(kāi)始反思是哪里出了問(wèn)題,，有可能是因?yàn)樘焐淼臅r(shí)候,，我把十字絲上下絲讀成中絲了。因?yàn)榻Y(jié)果誤差不合格,，我們?cè)诘诙煸缟现匦聹y(cè)量過(guò)了一遍,，對(duì)比前一次的讀數(shù)，發(fā)現(xiàn)上次是十字絲的讀數(shù)問(wèn)題,，有了這次失敗的經(jīng)驗(yàn),，我們都細(xì)心起來(lái)了。最后校合時(shí)fh=-28fh容=-31.75達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn),。同天我們用了全站儀測(cè)了站點(diǎn)的坐標(biāo),、方位角、邊長(zhǎng)和高程,。因?yàn)殚_(kāi)始還不熟悉操作程序,，實(shí)習(xí)進(jìn)展得很慢，測(cè)到后面校核時(shí)還發(fā)現(xiàn)了誤差很大,。為了得到比較標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù),，我們組員決定重新測(cè)量過(guò),。第二次測(cè)量我們更加認(rèn)真了，再三檢驗(yàn)對(duì)中整平和所得的就據(jù)才記錄下來(lái),。最后所得的數(shù)據(jù)在xy的坐標(biāo)差還是差了1多cm,，和2多cm，老師全程指導(dǎo)重測(cè)后的數(shù)據(jù)還是相差不大,，也許是儀器比較陳舊的問(wèn)題導(dǎo)至的誤差大,。經(jīng)我們校核，f=0.167,k=1/3778;基本達(dá)到要求,。因?yàn)槿緝x測(cè)量我們花的時(shí)間比較多,，經(jīng)指導(dǎo)老師同意，我們留經(jīng)緯儀的測(cè)量工作放到碎部測(cè)量中進(jìn)行,。

碎部測(cè)量：

我們采用了全站儀和經(jīng)緯儀觀測(cè),，現(xiàn)場(chǎng)展點(diǎn)繪圖。測(cè)量中我主要負(fù)則的是觀測(cè),，其他成員記錄,、立桿、繪圖密切配合,。開(kāi)始我們用的是經(jīng)緯儀測(cè)量,。經(jīng)緯儀測(cè)站的高程是要計(jì)算的`，因此,，除了操作規(guī)范外還要正確的讀出水平角,、豎直角、下下十字線距離和中絲讀數(shù),。因?yàn)楣ぷ鞅容^繁鎖,，一天下來(lái)才得四五十個(gè)點(diǎn)，繪圖工作也基本跟得上,。第二天我們用全站儀觀測(cè),。因?yàn)槿緝x只要在站點(diǎn)對(duì)中整平后，對(duì)準(zhǔn)前視點(diǎn)安下程序就好了,，因此測(cè)得很快,，一天下來(lái)就測(cè)了兩三百個(gè)觀測(cè)點(diǎn)，繪圖工作就相對(duì)跟不上了,。而我們使用儀器的時(shí)間有限,，因此我們就先把點(diǎn)位給測(cè)好，并在旁邊標(biāo)注點(diǎn)的性質(zhì),，這些方面查找,，又讓畫(huà)圖者一目了然，知道該怎么畫(huà)。部分測(cè)站上觀測(cè)不到的區(qū)域,，我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測(cè)出數(shù)據(jù)把圖畫(huà)了出來(lái),。因?yàn)閷?duì)測(cè)繪工作基本上手，所以在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)我們把測(cè)圖任務(wù)完成了,。

施工放樣：

我們這次放樣是將15*20m的建筑畫(huà)在圖上空閑處,，以一定的精度標(biāo)定到實(shí)地上。我們用的是經(jīng)緯儀放樣建筑物的軸線,。我們先在圖上測(cè)出要放樣的一點(diǎn)的坐標(biāo),，然后運(yùn)用已知點(diǎn)的坐標(biāo)和方位角算出該點(diǎn)與已知點(diǎn)的距離和方位角。以此類推,，分別算出另外三點(diǎn)與已知點(diǎn)的距離和方位角,。將經(jīng)緯儀安置在已知點(diǎn)上，以控制點(diǎn)定向,，定好方位,，用鋼尺量所需距離，在所算好的距離上定點(diǎn),。因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)我們計(jì)算我數(shù)據(jù)出了錯(cuò)誤，所以在放樣時(shí)校核不對(duì),，我們又重新計(jì)算過(guò),，用正確的數(shù)據(jù)放樣。因?yàn)樵谧詈笠稽c(diǎn)實(shí)地有阻礙,，我們用了角度放樣得到了點(diǎn),。最后檢測(cè)得到相對(duì)精度1/xx0達(dá)到了要求（數(shù)據(jù)和略圖詳見(jiàn)表6）。高程放樣我們用的是水準(zhǔn)儀,，已知高程a與需要標(biāo)定已知高程的待定點(diǎn)b之間安置水準(zhǔn)儀,，精平后讀取a點(diǎn)的讀數(shù)a，則儀器視線高程為hi=ha+a,，則放樣已知高程為h的點(diǎn)b前視讀數(shù)為b=hi-h,。組員每人操作一次。

心得體會(huì)：我們的實(shí)習(xí)正好是期末,，很影響考試的心理,。同時(shí)全站儀數(shù)量太少對(duì)我們的測(cè)量不免產(chǎn)生了不少感嘆。要是這些方面能得到解決,，我相信我們的實(shí)習(xí)會(huì)更加愉悅,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我明白了組員團(tuán)結(jié)一致,，密切配合的可貴,。這種測(cè)量是不能單靠個(gè)人能力所能完成的。同時(shí)我更加深刻體會(huì)到細(xì)心做事反復(fù)思考的重要性。這次實(shí)習(xí)很堅(jiān)苦,，天冷,，而且還下著雨，給測(cè)量工作帶來(lái)了很多不便,。組員們?cè)缙鸩晃缧莸臏y(cè)繪,，我明白了只要努力，完成任務(wù)不是問(wèn)題,。在此過(guò)程中,，老師也不分時(shí)段的來(lái)給我們耐心指導(dǎo)，感謝老師,。

大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇三

一,、前言

1.1實(shí)習(xí)目的

1.2實(shí)習(xí)任務(wù)

1.3實(shí)習(xí)要求

二、內(nèi)容

2.1實(shí)習(xí)項(xiàng)目

2.2測(cè)量程序

2.3精度要求

2.4控制點(diǎn)示意圖

三,、結(jié)束語(yǔ)

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,，一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長(zhǎng),，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，逐步完善，有所創(chuàng)新,，因此學(xué)院為我們學(xué)生在大二的暑假期間安排了測(cè)量實(shí)習(xí),。

通過(guò)測(cè)量實(shí)習(xí)，可增強(qiáng)測(cè)定和測(cè)設(shè)地面點(diǎn)位的概念,，提高應(yīng)用地形圖的能力,，為今后解決實(shí)際工程中有關(guān)問(wèn)題打下基礎(chǔ)。

測(cè)繪圖幅為30*30,，比例尺為1/500的地形圖一張,。

實(shí)習(xí)期間的組織工作應(yīng)由主講老師全面負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)工作按小組進(jìn)行,，每組8~9人,，選組長(zhǎng)一人，負(fù)責(zé)組內(nèi)實(shí)習(xí)分工和儀器管理,。各組使用測(cè)量實(shí)習(xí)所發(fā)儀器和工具,，采用平面導(dǎo)線控制測(cè)量、三,、四等水準(zhǔn)測(cè)量以及經(jīng)緯儀與鋼尺聯(lián)用的地形碎部測(cè)量等測(cè)量方法進(jìn)行實(shí)地測(cè)量,，最終得到30*30,，比例尺為1/500的地形圖一張，圖中至少包括一棟主要建筑物,。

本項(xiàng)實(shí)習(xí)包括：平面導(dǎo)線控制測(cè)量,、三、四等水準(zhǔn)測(cè)量,、經(jīng)緯儀與鋼尺聯(lián)用的地形碎部測(cè)量,，地形圖的描繪與整飾。

每組在指定測(cè)區(qū)進(jìn)行勘探,，了解測(cè)區(qū)地形條件,，根據(jù)測(cè)區(qū)范圍要求確定布網(wǎng)方案進(jìn)行選點(diǎn)。點(diǎn)的密度,，應(yīng)能均勻地覆蓋整個(gè)測(cè)區(qū),，便于碎步測(cè)量?？刂泣c(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí),，便于保存標(biāo)志和安置儀器的地方，相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間應(yīng)通視良好,，便于測(cè)角量距,，邊長(zhǎng)約為30—60左右。如果測(cè)區(qū)內(nèi)有已知點(diǎn),，所選圖根控制點(diǎn)應(yīng)包括已知點(diǎn),。點(diǎn)位選定之后，立即打樁,，樁頂釘一個(gè)小釘或畫(huà)一個(gè)十字作為標(biāo)志，并編寫(xiě)樁號(hào)與組別,。

用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角,，要求上、下半測(cè)回之差不超過(guò)40”,，閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于角度閉合差的容許值,。

用檢定過(guò)的鋼尺往、返丈量導(dǎo)線各邊邊長(zhǎng),，其相對(duì)誤差不得大于1/20xx,，特殊困難地限差可放寬為1/1000，基線全長(zhǎng)相對(duì)誤差不得大于1/10000,。

為了使控制點(diǎn)得坐標(biāo)納入本?；虮镜貐^(qū)的`統(tǒng)一坐標(biāo)系統(tǒng)，盡量與測(cè)區(qū)內(nèi)外已知高級(jí)控制點(diǎn)進(jìn)行連測(cè),。對(duì)于獨(dú)立測(cè)區(qū)可用羅盤(pán)儀測(cè)定控制網(wǎng)一邊的磁方位角,，并假定一點(diǎn)的坐標(biāo)作為起算數(shù)據(jù),。

首先校核外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù)，在觀測(cè)成果合格的情況下進(jìn)行閉合差配賦,，然后由起算數(shù)據(jù)推算各控制點(diǎn)的平面坐標(biāo),。計(jì)算中角度取至秒，邊長(zhǎng)和坐標(biāo)取至厘米,。

測(cè)量每相鄰兩點(diǎn)間的距離,，并在每一點(diǎn)上觀測(cè)相鄰兩邊之間的夾角，從一起始點(diǎn)坐標(biāo)和方位角出發(fā),，利用測(cè)量的距離和角度,，便可依次推算各導(dǎo)線點(diǎn)的水平位置。

在踏勘的同時(shí)布設(shè)高程控制網(wǎng),，高程控制點(diǎn)可設(shè)在平面控制點(diǎn)上,，網(wǎng)內(nèi)應(yīng)包括原有水準(zhǔn)點(diǎn)，采用三,、四等水準(zhǔn)測(cè)量,。用自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀沿路線設(shè)站施測(cè)，采用雙面尺法進(jìn)行觀測(cè),，觀測(cè)成果精度符合四等水準(zhǔn)測(cè)量要求,。

采用雙面尺法進(jìn)行觀測(cè)，采用“后——前——前——后”和“黑——紅——紅——黑”的順序進(jìn)行測(cè)量,。黑面尺上要讀取上絲,、中絲、下絲三個(gè)數(shù)據(jù),，紅面尺上讀取中絲讀數(shù),，分別將他們填入記錄手簿中。

大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇四

前言：

5月14號(hào)早上西安下起了小雨,，就在這天我們踏上了去往

秦嶺主峰—太白山的路,，開(kāi)始了為期十天的測(cè)量實(shí)習(xí)。還沒(méi)有從略陽(yáng)實(shí)習(xí)的愉悅中走出來(lái)的我們,，又要踏上了新的征程,，然而心中更是充滿了各種好奇。測(cè)量學(xué)學(xué)了快一個(gè)學(xué)期了,，也該實(shí)地考查一下自己的實(shí)戰(zhàn)能力了,。一個(gè)半小時(shí)的路程很快就結(jié)束了，中午十一點(diǎn)左右我們到達(dá)了長(zhǎng)安大學(xué)太白山實(shí)習(xí)基地,。

山腳下的學(xué)校顯得格外的幽雅清凈,，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

到宿舍樓下看到一些正在等待校車的學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐們,，頓時(shí)感覺(jué)到這里日子應(yīng)該不會(huì)好過(guò),，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人手里都有一個(gè)草帽，但是還是被曬得像是“非洲人”一樣黑,。校園里只有一棟主樓,，宿舍、教室,、機(jī)房,、會(huì)議室都在里面，真可謂綜合樓,。我們的測(cè)量實(shí)習(xí)就從我走進(jìn)宿舍的一瞬間,，開(kāi)始了！,！

實(shí)習(xí)目的：

（1）鞏固課堂教學(xué)知識(shí),，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,，重點(diǎn)掌握內(nèi)業(yè)外業(yè),，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固,、深化,。

（2）通過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉并掌握控制測(cè)量,，角度測(cè)量（水平角）,。高程測(cè)量，水平測(cè)量等的作業(yè)程序及施測(cè)方法,。掌握角度計(jì)算,，坐標(biāo)計(jì)算，導(dǎo)線計(jì)算等,。

（3）通過(guò)完成控制測(cè)量的實(shí)際任務(wù),，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作,、施工放樣工作的能力,，以及組織與管理能力，從而培養(yǎng)良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德,。

（4）熟悉水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理,。

（5）培養(yǎng)我們自己發(fā)現(xiàn)并解決困難的能力,。

實(shí)習(xí)安排：

時(shí)間安排：

5月14日踏勘選點(diǎn)

5月15日導(dǎo)線測(cè)量（第一組的優(yōu)勢(shì)）

5月16日到19日水準(zhǔn)測(cè)量

5月20日內(nèi)業(yè)

5月21日到23日碎步測(cè)量

分組安排：每個(gè)班分為四組,，我被分到我們班第一組，和我

同組的有組長(zhǎng)段智軍,、組員崔文林,、王運(yùn)航、欒守領(lǐng),、縱坤,、董少策。

實(shí)習(xí)過(guò)程：

踏勘選點(diǎn)

下午,，老師帶著我們選點(diǎn),。太白校區(qū)里有1、2,、3,、16、17,、18總共六個(gè)點(diǎn),，4到15號(hào)點(diǎn)都在山上，這樣更貼近于以后工作中的實(shí)際情況,，但同時(shí)也比在渭水校區(qū)的測(cè)量實(shí)習(xí)難了很多,。大家在學(xué)校門(mén)口一起選擇了自己組的1號(hào)點(diǎn)。上山時(shí)候才發(fā)現(xiàn),，接著的測(cè)量有多艱辛,，光是輕裝上山就已經(jīng)夠累了，要是扛著儀器,?？上攵Ｉ缴系腵點(diǎn)都是學(xué)校提前埋置好的,，有三種類型,，圓形、三角形,、方形,，我們被安排測(cè)量方形樁。老師就帶領(lǐng)我們把要測(cè)量的路線走了一遍,，便于以后測(cè)量,。

選點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意下列事項(xiàng)：

（1）鄰點(diǎn)間應(yīng)相互通視良好，地勢(shì)平坦,，便于測(cè)角和量距,。

（2）點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)，便于安置儀器和保存標(biāo)志的地方,。

（3）導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在視野開(kāi)闊的地方,，便于碎部測(cè)量,。

（4）導(dǎo)線邊長(zhǎng)應(yīng)大致相等，其平均邊長(zhǎng)應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn),。

（5）導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度,，分布均勻，便于控制整個(gè)測(cè)區(qū),。

導(dǎo)線測(cè)量

由于我們是第一組,，所以老師安排第一天進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量。14號(hào)老師發(fā)通知,，15號(hào)早上八點(diǎn)在儀器室領(lǐng)取儀器,。所以第一天就給了我們一個(gè)睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)，這估計(jì)是這十天唯一一次機(jī)會(huì)了,。早上起來(lái),，和同組的成員來(lái)到儀器室，老師給了我們儀器,，并且講了相關(guān)的操作方法和測(cè)量?jī)?nèi)容,。

我們從18點(diǎn)開(kāi)始測(cè)量，因?yàn)榭偣灿?8站,，所以我們商量好一個(gè)人先測(cè)兩站,，然后剩下的看誰(shuí)不熟練誰(shuí)測(cè)。開(kāi)始由我們的組長(zhǎng)先來(lái),，在謝老師的指導(dǎo)下,，他對(duì)中整平，由我和王運(yùn)航兩個(gè)人在17和1號(hào)點(diǎn)安置棱鏡,。前期由于不熟練,，段智軍多次在測(cè)量過(guò)程中碰到儀器，使得我們不得不在18號(hào)點(diǎn)耗了好長(zhǎng)時(shí)間,。但漸漸的大家都掌握了測(cè)量的技巧,，能夠熟練的進(jìn)行操作。在測(cè)量到15號(hào)點(diǎn)的時(shí)候,，測(cè)量的同伴在山上看不到山下的16點(diǎn),，當(dāng)時(shí)正在下著小雨，大家都打著傘堅(jiān)持要在一天內(nèi)完成任務(wù),。很快我們找到了解決方法,，在山下16號(hào)點(diǎn)的附近有重新選擇了一個(gè)點(diǎn)，順利的完成了任務(wù),。我就15號(hào)點(diǎn)的測(cè)量過(guò)程說(shuō)一下測(cè)量時(shí)的具體操作：在15號(hào)點(diǎn)正確對(duì)中整平,，14和16號(hào)店立兩個(gè)棱鏡,。先規(guī)定盤(pán)左對(duì)準(zhǔn)（單絲平分棱鏡邊緣小三角形,，雙絲夾著三角形頂點(diǎn)）14號(hào)點(diǎn),，然后置零，測(cè)距讀出角度和距離,，接著順時(shí)針轉(zhuǎn)到16號(hào)點(diǎn)對(duì)準(zhǔn),，測(cè)距讀數(shù)，然后松開(kāi)制動(dòng)調(diào)制盤(pán)右對(duì)準(zhǔn)16號(hào)點(diǎn)測(cè)距讀數(shù),，轉(zhuǎn)至14號(hào)點(diǎn)測(cè)距讀數(shù),。（誤差要求：距離，左右盤(pán)相對(duì)誤差1/10000,，往返相對(duì)誤差1/4000,。測(cè)角，測(cè)回角閉合差小于20秒）幸運(yùn)的是每一站打家都是一次性符合,，所以在下午6點(diǎn)左右我們順利完成了任務(wù),。雖然冒著雨，但是大家都很開(kāi)心,，因?yàn)槲覀兊膶?dǎo)線閉合差符合要求,。

水準(zhǔn)測(cè)量

16號(hào)仍然下著中雨，所以上午老師安排大家上課,，我們就沒(méi)有開(kāi)始水準(zhǔn)測(cè)量,。下午雨過(guò)天晴，我們通過(guò)討論決定,，下午就不上山進(jìn)行測(cè)量,，只測(cè)量山下的6個(gè)點(diǎn)，從16點(diǎn)開(kāi)始測(cè),，預(yù)計(jì)完成6個(gè)點(diǎn)的正返測(cè),。我們用的是雙面尺法，在測(cè)量完16點(diǎn)到17點(diǎn)的時(shí)候,，隊(duì)友崔文林突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,，我們的數(shù)據(jù)中有小與0.200米的讀數(shù)，經(jīng)過(guò)查閱課本確認(rèn)數(shù)據(jù)要求不能小于0.200米,。所以我們意識(shí)到,，測(cè)量的過(guò)程不能只求一快，要腳踏實(shí)地一步一步的往下進(jìn)行,。無(wú)奈之下我們只好又返回16點(diǎn)重新開(kāi)始,，第一天下午我們順利測(cè)完了山下的6個(gè)點(diǎn)得正返測(cè)。之后的三天（17號(hào)到19號(hào)）我們先是用一天半的時(shí)間一路從3號(hào)點(diǎn)測(cè)到了15號(hào)點(diǎn),，其間總共測(cè)量有150站左右,。打家都感覺(jué)到很是疲憊，中午都沒(méi)有時(shí)間下山吃飯，就只好早山上吃早上帶上去的饅頭,。好的一點(diǎn)是我們用的是制動(dòng)安平水準(zhǔn)儀,，只需要粗略整平,，所以平均一站只需要3到4分鐘,。之后我們又進(jìn)行了除4到3點(diǎn)的所有返測(cè),。在測(cè)量過(guò)程中，我找到了一些問(wèn)題并總結(jié)出一些解決辦法和注意事項(xiàng),。水準(zhǔn)測(cè)量的檢核計(jì)算檢核：閉合導(dǎo)線的高差和等于個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)之間高差之和,，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和，因此利用該式可進(jìn)行計(jì)算正確性的檢核,。閉合水準(zhǔn)路線的成果檢測(cè)：理論上各測(cè)段高差之和應(yīng)等于零,，實(shí)際上上不會(huì)，存在高差閉合差,，其不應(yīng)該大于你容許值,，即，若高差閉合差超出此范圍,，表明成果中有錯(cuò)誤存在,，則要重返工作。

（1）水準(zhǔn)儀的操作步驟：整平,，瞄準(zhǔn),，讀數(shù)。

（2）水準(zhǔn)儀盡量安置在兩點(diǎn)之間,，使前后視距差誤差不大于5m,。

（3）黑紅面讀數(shù)之差≤3.0mm，黑紅面高差之差≤5.0mm

（4）站點(diǎn)采用雙面尺法進(jìn)行檢核,。

（5）閉合,，附和水準(zhǔn)路線上必須含有已知的高程點(diǎn)。

（6）計(jì)算高差閉合差,；閉合水準(zhǔn)路線：fh=∑h≤±12√n

（7）高差閉合差的分配（原則：反其符號(hào),，按測(cè)站點(diǎn)分配）

（8）計(jì)算各待定點(diǎn)高程。

（9）視距差的積累不得超過(guò)10m,。

它的注意事項(xiàng)：

（1）當(dāng)水準(zhǔn)儀瞄準(zhǔn),、讀數(shù)時(shí)，水準(zhǔn)尺必須立直,。尺子的左,、右傾斜，觀測(cè)者在望遠(yuǎn)鏡中根據(jù)縱絲可以發(fā)現(xiàn),，而尺子的前后傾斜不易發(fā)現(xiàn),，立尺者應(yīng)注意,。

（2）每一測(cè)站，通過(guò)上述測(cè)站檢核,，才能搬站,；儀器未搬遷時(shí)，前,、后水準(zhǔn)尺的立尺點(diǎn)，則均不得移動(dòng),。儀器搬遷了,，說(shuō)明已通過(guò)測(cè)站檢核，后視的立尺人才能攜尺前進(jìn)之另一點(diǎn),；前視的立尺人仍人不得移動(dòng)尺墊,，只是將尺面轉(zhuǎn)向，由前視轉(zhuǎn)變?yōu)楹笠暋?/p>

（3）水準(zhǔn)儀旁邊必須站人,，保證儀器的安全,，避免暴曬雨淋。

總之,，最后我們是班里第一個(gè)完成水準(zhǔn)測(cè)量的組,，大家的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了應(yīng)得的結(jié)果。水準(zhǔn)的測(cè)量結(jié)果符合誤差的要求,。

碎步測(cè)量

終于到了最后一個(gè)測(cè)量項(xiàng)目了,，大家都比較輕松,，因?yàn)槲覀兛梢圆簧仙搅?，只需要測(cè)繪校園。這次我用到的儀器是經(jīng)緯儀,，經(jīng)緯儀和全站儀一樣,，在測(cè)量前都需要對(duì)中整平。我很榮幸的接到了畫(huà)圖這個(gè)艱巨的任務(wù),。經(jīng)緯儀測(cè)繪法的實(shí)質(zhì)是按極坐標(biāo)定點(diǎn)進(jìn)行測(cè)圖,，觀測(cè)時(shí)先將經(jīng)緯安置在測(cè)站上，然后進(jìn)行定點(diǎn),，一般選擇相鄰的點(diǎn)進(jìn)行定點(diǎn),。繪圖板安置于測(cè)站旁，用經(jīng)緯儀測(cè)定碎部點(diǎn)的方向與已知方向之間的夾角,、測(cè)站點(diǎn)至碎部點(diǎn)的距離和碎部點(diǎn)的高程,。然后根據(jù)測(cè)定數(shù)據(jù)用量角器和比例尺把碎部點(diǎn)的位置展繪在圖紙上，并在點(diǎn)的右側(cè)注明其高程,，再對(duì)照實(shí)地描繪地形,。此法操作簡(jiǎn)單，靈活，適用于各類地區(qū)的地形困測(cè)繪,。

步驟：

1,、安置儀器于控制點(diǎn)上，量取儀器高填入手簿,。

2,、瞄準(zhǔn)另一確定點(diǎn)，進(jìn)行定點(diǎn),。

3,、立尺員依次將花桿立在地物、地貌特征點(diǎn)上,。立桿前,，先由小組成員將范圍內(nèi)要測(cè)的地物進(jìn)行排序，選定立桿點(diǎn),；立干員弄清實(shí)測(cè)范圍和實(shí)地情況,，與觀測(cè)員、繪圖員共同商定跑桿路線,。最后按點(diǎn)的順序進(jìn)行立尺,。

4、觀測(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,，瞄準(zhǔn)尺中心,，讀上下絲，高差及水平角,。記錄并計(jì)算出距離,、高差及水平角依次填入手簿。對(duì)于一些碎部點(diǎn),，如石頭,、樹(shù)木、燈飾,，井蓋等,，應(yīng)在備注中加以說(shuō)明。如果遇到都是直角的事物,，可以定兩個(gè)點(diǎn),，其余的用皮尺量距進(jìn)行測(cè)量。然后在圖上可以直接畫(huà)出,。

5,、展繪碎部點(diǎn)：用細(xì)針將量角器的圓心插在圖上測(cè)站點(diǎn)a處，轉(zhuǎn)動(dòng)量角器,，將量角器上等于水平角值的刻劃線對(duì)準(zhǔn)起始方向線,，此時(shí)量角器的零方向便是碎部點(diǎn)方向,，然后用測(cè)圖比例尺按測(cè)得的水平距離在該方向上定出點(diǎn)的位置，并在主要的地物點(diǎn)的右側(cè)注明其高程,。碎部測(cè)量比較瑣碎,，需要大量的耐心，剛開(kāi)始時(shí),，我們做的很慢,，漸漸的，我們熟練了,，越來(lái)越快,。遵循隨測(cè)隨算隨展隨繪的原則，“繪草圖定點(diǎn)—跑尺—測(cè)量讀數(shù)—記錄—計(jì)算—展點(diǎn)”,，一氣呵成,，我們的分工很明確,，所以,，我們小組的效率和質(zhì)量都很高。經(jīng)過(guò)兩天半,，我們終于完成了太白校區(qū)的碎步測(cè)量,，并在23號(hào)上午畫(huà)出了地形圖。就此我們組又一次第一個(gè)完成了所有測(cè)量任務(wù),。

實(shí)習(xí)總結(jié):

有很多體會(huì)都已經(jīng)在實(shí)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)出了,。此處我想再寫(xiě)一遍印象最深的幾個(gè)感受。

1,、測(cè)量不能總想投機(jī)取巧,，要腳踏實(shí)地，也要注意運(yùn)用各種方法解決遇到的困難,。

2,、小組成員之間必須配合好，而配合好的關(guān)鍵在于組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好組員之間的關(guān)系,，分配好每個(gè)人的任務(wù),，及時(shí)解決各種矛盾，尤其是因測(cè)量思路不同而產(chǎn)生的矛盾,。

3,、測(cè)量和處理數(shù)據(jù)時(shí)一定要認(rèn)真細(xì)致。外業(yè)測(cè)量時(shí),，度數(shù)人在讀出數(shù)據(jù)后要再讀一遍,，記數(shù)人要將數(shù)據(jù)反饋給度數(shù)人。內(nèi)業(yè)計(jì)算時(shí),，兩個(gè)人同時(shí)計(jì)算,，避免抄錯(cuò)看錯(cuò)算錯(cuò),。

總之，這是一次愉快的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，它將成為我一生中一個(gè)難忘的回憶,。

大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇五

20xx年12月19日至12月30日，學(xué)院組織了土木工程部分班級(jí)的實(shí)習(xí)工作,。在實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下,，我們以測(cè)量員的身份，以廣西大學(xué)西校園靠大門(mén)西側(cè)的商學(xué)院附近為實(shí)習(xí)場(chǎng)所,，參加了地形圖的測(cè)繪以及施工放樣的實(shí)習(xí)工作,。實(shí)習(xí)是土木工程的學(xué)習(xí)流程中必不可缺的環(huán)節(jié)，它讓我們鞏固了學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，把理論投入到應(yīng)用中,，做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的統(tǒng)一的同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后的工作打下了良好基礎(chǔ),。經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)習(xí),，我們順利地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

12月19日,，我們來(lái)到了土木試驗(yàn)樓底集合,。在人員到齊后，領(lǐng)了本次實(shí)習(xí)工作中的全部?jī)x器,。之后來(lái)到了實(shí)習(xí)地點(diǎn)——商學(xué)院附近的草坪,，在了解了第一個(gè)實(shí)習(xí)任務(wù)后，我們立馬行動(dòng)起來(lái),。

在開(kāi)展正式測(cè)量工作之前,，我們跟著實(shí)習(xí)老師進(jìn)行了踩點(diǎn)選點(diǎn)工作。通過(guò)參考往屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們畫(huà)的地形圖樣圖,，我大致了解了測(cè)區(qū)范圍,，在心里留了個(gè)底。拿著鐵錘和木樁,，我們連同幾名組員一起,，首先把公共點(diǎn)b-1定了下來(lái)。在大致按照測(cè)區(qū)的外圍,，逆時(shí)針走了一圈后,，控制點(diǎn)就基本定下來(lái)了，但是由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，我們組的點(diǎn)位沒(méi)有選好,，導(dǎo)致給后面的測(cè)量工作增添了一定的麻煩。

控制網(wǎng)大致示意圖如下：

控制區(qū)面積約為m2

其中有兩個(gè)已知控制點(diǎn)

一個(gè)公共控制點(diǎn)

地形圖規(guī)格為50 x 50 cm

比例尺為1:500

水準(zhǔn)測(cè)量

根據(jù)事先安排好的順序,，第一天是第7組使用全站儀測(cè)控制點(diǎn)的坐標(biāo),，所以我們組先開(kāi)展了水準(zhǔn)測(cè)量的工作,。

使用到的儀器：水準(zhǔn)儀，水準(zhǔn)尺,；測(cè)量方法：水準(zhǔn)測(cè)量,；測(cè)站檢核方法：雙面尺法；路線：附和,；起點(diǎn)：a014,，終點(diǎn)：a015；ao14到a015的高差h=-843mm,；fh容=±,，fh=-17mm，成果合格,；測(cè)量目的：測(cè)量出各控制點(diǎn)的高程,。

因?yàn)橹白龊昧祟A(yù)習(xí)工作，所以在開(kāi)始自由測(cè)量后,，我們迅速進(jìn)入了工作狀態(tài),，開(kāi)始回憶操作步驟，同時(shí)分配好組員的任務(wù),，依照實(shí)習(xí)要求,，輪流負(fù)責(zé)立尺,，儀器設(shè)置,，讀數(shù)，記錄和計(jì)算,。

測(cè)量的大致步驟為：1.在已知高程點(diǎn)和未知點(diǎn)的連線的垂直平分線的一個(gè)位置上安置儀器,；2.由立尺的人員在后視點(diǎn)立尺，讀數(shù)的人員瞄準(zhǔn)后讀數(shù),；3.記錄,，翻轉(zhuǎn)尺面，重復(fù)步驟2,；4.在前視點(diǎn),，重復(fù)步驟2、3,；5,，計(jì)算，紅黑面高差差不超過(guò)5mm即為該測(cè)站測(cè)量合格,。

測(cè)量第一個(gè)任務(wù)過(guò)程比較順利,，沒(méi)有出什么大差錯(cuò)，唯一的問(wèn)題就是因?yàn)閮牲c(diǎn)之間的遮擋物過(guò)多,，影響了讀數(shù)的速度,。在整理并驗(yàn)算后,，誤差在容許范圍之內(nèi)，水準(zhǔn)測(cè)量的工作順利結(jié)束,。

本組開(kāi)展水平角測(cè)量工作的時(shí)候已經(jīng)是第三天早上,，時(shí)間較緊，因?yàn)榈诙煸缟先緝x的誤差過(guò)大,，接著下午考試,，所以進(jìn)度拖慢了一天（具體后述）。使用到的儀器：經(jīng)緯儀,，鐵釬,，花桿；測(cè)量方法：測(cè)回法,；路線：閉合（a014）,；σβ測(cè)=899°59′09″，σβ理=180（7-2）=900°,；f=-51″,，f容=±0°2′39″，

成果合格,；測(cè)量目的：測(cè)量閉合路線各內(nèi)角角值,。

進(jìn)度的滯后，使得組員都處于比較緊張的狀態(tài)之中,，擔(dān)心角度測(cè)量再次出差錯(cuò)并返工重測(cè),。吸取了全站儀的教訓(xùn)，我在測(cè)量前做足了準(zhǔn)備工作,，將測(cè)回發(fā)的步驟熟記于心：

1.在測(cè)站上安置好儀器,，包括對(duì)中整平；2.盤(pán)左位置,，精確瞄準(zhǔn)左方目標(biāo)a,，配置水平讀盤(pán)為0°00′00″或者稍大位置（置零）；3.松開(kāi)水平制動(dòng),，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)儀器,，精確瞄準(zhǔn)右方目標(biāo)b，讀數(shù),；4.盤(pán)右位置,，瞄準(zhǔn)右方目標(biāo)b，讀數(shù),，松開(kāi)水平制動(dòng),，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)儀器，瞄準(zhǔn)左方目標(biāo)a,，讀數(shù),；5.驗(yàn)核計(jì)算β左-β右≤40″,，取β=（β左+β右）。

在該項(xiàng)任務(wù)上,，我們組出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤,，具體為，在第一個(gè)角度測(cè)量的左方目標(biāo)與最后一個(gè)角度測(cè)量的右方目標(biāo)不同,，導(dǎo)致最后在驗(yàn)算時(shí)差了測(cè)量值與理論值30多度,，著實(shí)讓我們士氣低下，還好不久之后就發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,，驗(yàn)算后也在誤差范圍之內(nèi),，算是虛驚一場(chǎng)，也讓我們知道了在注重速度的同時(shí)要更加細(xì)心的道理,。還有一個(gè)問(wèn)題就是,，a014這個(gè)已知控制點(diǎn)太熱門(mén)，導(dǎo)致我們大組的三個(gè)組和其他班的一個(gè)組都想使用,，效率變得很低,。

在第二天早上，輪到我們組使用全站儀測(cè)量控制點(diǎn)的坐標(biāo),，因?yàn)樵诘谝淮问褂脮r(shí),，事先復(fù)習(xí)不到位，所以效率比較低,，并且最后出現(xiàn)了誤差過(guò)大的錯(cuò)誤而返工重測(cè)第二次,。

使用到的儀器：全站儀，量衣尺,，花桿,，鐵釬,，棱鏡,；測(cè)量方法：極坐標(biāo)發(fā)；路線：閉合（a014）,；相對(duì)中誤差k=1/,，容許誤差k容=1/20xx，成果合格,；測(cè)量目的：測(cè)量出各控制點(diǎn)的坐標(biāo),，以供展點(diǎn)。

全站儀的大致使用步驟為：1.在控制點(diǎn)上安置儀器,，包括對(duì)中整平,，量取并記錄儀器高；

2.設(shè)置儀器,，輸入測(cè)站點(diǎn)坐標(biāo),，后視點(diǎn)坐標(biāo),，瞄準(zhǔn)后視點(diǎn)定向；3.將棱鏡立在后視點(diǎn),，量取并記錄棱鏡高,；4.對(duì)準(zhǔn)棱鏡，測(cè)量,，記錄數(shù)據(jù),；5.換下一站，重做步驟1~4,；6.結(jié)果檢核,，計(jì)算相對(duì)中誤差。

第一次測(cè)量是,，結(jié)果與已經(jīng)坐標(biāo)x數(shù)據(jù)相差3m之多,，使得我們一個(gè)早上的工作化為浮云，經(jīng)過(guò)回憶思考,，總結(jié)出出錯(cuò)的原因：后視點(diǎn)的定向不準(zhǔn),，因?yàn)榭刂泣c(diǎn)之間遮擋物（主要為汽車）太多，所以我們使用了花桿來(lái)定向,，在瞄準(zhǔn)的時(shí)候又只能瞄準(zhǔn)花桿頂部,，導(dǎo)致了定向誤差，而誤差的不斷累積,，就超出了容許范圍,。

第四天一早，（因?yàn)槠渲幸唤M在第三天時(shí)全站儀返工了兩次,，所以第三天沒(méi)能夠使用）我們7點(diǎn)半不到就拿著器材來(lái)到了測(cè)區(qū),，為的是在汽車來(lái)到停車位擋住視線之前測(cè)完。第一次測(cè)量的熟練度加上更加細(xì)心的操作,，第二次測(cè)量得到了一組令人滿意的數(shù)據(jù),，并將控制點(diǎn)展繪到了圖紙上，為接下來(lái)長(zhǎng)達(dá)五天的碎步測(cè)量打下基礎(chǔ),。

我們組馬不停蹄地開(kāi)始了碎步測(cè)量的工作,，之前所做的一切都是為了這項(xiàng)任務(wù)——繪制地形圖。這是一項(xiàng)重復(fù)工作多,，考驗(yàn)?zāi)托暮徒M員間的配合的工作,，所以身為組長(zhǎng)的我考慮好了組員間的分工，以求達(dá)到最高效率和最好質(zhì)量,。

使用到的儀器：經(jīng)緯儀,，量衣尺，水準(zhǔn)尺；測(cè)量方法：極坐標(biāo)法,；測(cè)量目的：測(cè)繪地形圖,；圖紙比例尺：1:500；個(gè)人主要負(fù)責(zé)工作：刺點(diǎn),、指揮,。

主要步驟：

一。安置儀器,，在選定的測(cè)站上對(duì)中整平儀器,，并用量衣尺量取儀器高i；

二,。定向,，瞄準(zhǔn)另一個(gè)控制點(diǎn)，配置水平度盤(pán)為0°00′00″,；

三,。跑尺，依次將尺子立于地物,、地貌特征點(diǎn)上,；

四。觀測(cè),，依次瞄準(zhǔn)立尺,，讀取：水平角β,、視距kl,、中絲讀數(shù)v、豎盤(pán)讀數(shù)l,；

五,。記錄，依次記錄以上數(shù)據(jù),；

六,。計(jì)算，計(jì)算平距d=klcos2α,，豎直角α=90°-l,，高程h=h0+dtanα+i-v；

七,。刺點(diǎn)，利用量角器,，兩腳規(guī),，根據(jù)d、β把立尺點(diǎn)的.位置展繪到圖紙上，并在點(diǎn)旁邊標(biāo)注高程,，同時(shí)隨手連線相關(guān)點(diǎn)而成地物輪廓,。

測(cè)量的一開(kāi)始，我們組內(nèi)配合不夠效率,，集中表現(xiàn)為立尺讀數(shù)的速度不夠快,，我刺點(diǎn)也刺錯(cuò)位置。但在磨合協(xié)調(diào)后,，效率漸漸的有了提高,，整個(gè)步驟下來(lái)如行云流水一般順暢，也使得我們追上了其他組的進(jìn)度,。

到了12月26號(hào),，四個(gè)組之間的進(jìn)度基本持平，就剩商學(xué)院旁邊的綠地部分沒(méi)畫(huà),，因?yàn)榈匦螐?fù)雜,，所以第7組的組長(zhǎng)提出再多設(shè)幾個(gè)公共控制點(diǎn)。于是我們用26號(hào)下午把控制點(diǎn)找了出來(lái),，為最終階段的測(cè)量做好準(zhǔn)備,。

在12月28號(hào)，我們組完成了全部的碎步測(cè)量工作,，歷時(shí)5天,。

結(jié)束了測(cè)繪工作，我們開(kāi)始進(jìn)行測(cè)設(shè),。因?yàn)橹暗膶?shí)驗(yàn)課我們班沒(méi)有做過(guò)測(cè)設(shè),，所以在聽(tīng)老師講的時(shí)候心里有點(diǎn)懸，不過(guò)理清之后覺(jué)得比碎步輕松得多,。

設(shè)計(jì)圖：

放樣參數(shù)：

規(guī)格：20m x 30m

放樣方法：通過(guò)已經(jīng)測(cè)量控制點(diǎn)放樣

使用器材：經(jīng)緯儀,，鋼尺，鐵錘,，木樁

測(cè)量目的：把建筑物主要軸線在地面上標(biāo)定出來(lái)

距離中誤差k=1/6667＜1/20xx,，合格

大致步驟：1.在地形圖上畫(huà)好所需放樣的主要軸線，計(jì)算出靠近控制點(diǎn)的兩點(diǎn)的坐標(biāo)和方位角,，再根據(jù)控制點(diǎn)和一個(gè)已知方向,，求出水平角；2.用經(jīng)緯儀測(cè)設(shè)出角度,，用鋼尺和木樁測(cè)設(shè)出距離,；3.測(cè)設(shè)完成后用經(jīng)緯儀和鋼尺檢驗(yàn)角度和各邊距離，求出相對(duì)中誤差,。

這個(gè)測(cè)設(shè)任務(wù)在檢核的時(shí)候,，我們組的誤差過(guò)大,，與理論值差了3厘米，不過(guò)當(dāng)時(shí)因?yàn)橹览碚撝?，所以很快找出了?wèn)題所在,。

圓曲線測(cè)設(shè)與軸線放樣有異曲同工之處，所以上手比較快,。

設(shè)計(jì)圖：

放樣參數(shù)：

偏角α=60°

設(shè)計(jì)半徑r=20m

曲線長(zhǎng)l=

切線長(zhǎng)t=

外矢距e=

切曲差q=

大致步驟：將經(jīng)緯儀安置在交點(diǎn)處,，從交點(diǎn)沿著兩切線方向分別測(cè)設(shè)切線長(zhǎng)t，可以定出zy和yz點(diǎn),，沿轉(zhuǎn)向角α的內(nèi)角平分線方向測(cè)設(shè)外矢距e定出qz點(diǎn),。

該項(xiàng)任務(wù)之中沒(méi)出差錯(cuò)，順利完成,。

測(cè)量結(jié)束的倒數(shù)第二天,，我們進(jìn)行的是高程測(cè)設(shè)和土方量計(jì)算。

設(shè)計(jì)圖：

設(shè)計(jì)參數(shù)：

已知高程點(diǎn)a014,，h=

后視讀數(shù)a=

測(cè)設(shè)高差+

設(shè)計(jì)高程h設(shè)=

應(yīng)讀前視b=

大致步驟：1.在已知點(diǎn)a與測(cè)設(shè)點(diǎn)b之間安置粗平儀器,，并瞄準(zhǔn)已知點(diǎn)立尺讀取中絲讀數(shù)a；2.計(jì)算立尺立于h設(shè)=上時(shí)的應(yīng)讀前視讀數(shù)b,；3.實(shí)地操作,，將尺立于b點(diǎn)上的豎直面，在讀數(shù)人的指揮下,，上下移動(dòng)立尺,，知道尺子上讀數(shù)為b為止，此時(shí)沿尺底用鉛筆劃線,，即為h設(shè),。

在檢核時(shí)，我們組的數(shù)據(jù)誤差過(guò)大,，因?yàn)槊恳粭l標(biāo)高先都是不同同學(xué)測(cè)設(shè)的,，所以比較容易找出問(wèn)題所在，另外我們組犯的錯(cuò)誤是用粉筆劃線,，導(dǎo)致不好量距檢核,。

因?yàn)閳?chǎng)地不夠，我們只能在紙上聯(lián)系土方量的計(jì)算,。

大致步驟：1.計(jì)算設(shè)計(jì)標(biāo)高,，計(jì)算出各格的平均高程，再求出算數(shù)平均值,，即為設(shè)計(jì)標(biāo)高,；2.計(jì)算施工高度，施工高度=地面高程-設(shè)計(jì)標(biāo)高,；3.繪出施工零線,，不填不挖的邊界線,，稱為施工零線,；4.計(jì)算各格土方,，v=hxs；5.檢核,，填方量與挖方量之差＜500m3,。

具體見(jiàn)表格。

實(shí)習(xí)最后一天的內(nèi)容是儀器考核,，8分鐘內(nèi)用經(jīng)緯儀測(cè)角度一個(gè)測(cè)回,。因?yàn)榻M長(zhǎng)要第一個(gè)先考，所以不免有些緊張,，導(dǎo)致選點(diǎn)錯(cuò)誤,，選了一個(gè)很難瞄準(zhǔn)的鐵釬，浪費(fèi)了不少時(shí)間,。還好最后在8分鐘之內(nèi)完成了考核,。

至此，實(shí)習(xí)就算正式結(jié)束,。

每當(dāng)?shù)搅藴y(cè)量實(shí)習(xí)期間,，西大里面都會(huì)有一道獨(dú)特的風(fēng)景線，起早貪黑,，背著器材,，到處跑。現(xiàn)在化身為這道風(fēng)景線,，百感交集,。

測(cè)量是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，它不僅考驗(yàn)了一個(gè)人理論學(xué)習(xí)的能力,，還需要很強(qiáng)的實(shí)踐能力,，可以說(shuō)是理論結(jié)合實(shí)踐的體現(xiàn)。

除去專業(yè)技能的鍛煉和提高不說(shuō),，這兩周的實(shí)習(xí)給我最大的感覺(jué)是辛苦,。這里的辛苦，不是指身體上的累,，而是精神上的辛苦,。因?yàn)樵趯?shí)習(xí)的同時(shí)還要參加期末考試，所以經(jīng)常是天黑后迷迷糊糊地去吃飯然后馬上直奔圖書(shū)館了,。不知道學(xué)院能否調(diào)整一下實(shí)習(xí)時(shí)間,，讓考試和實(shí)習(xí)交錯(cuò)開(kāi)來(lái)。

其次,，我更加明白了無(wú)論是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是以后的工作工程中,，細(xì)心的重要性,。因?yàn)榇中亩傅腻e(cuò)，小則只用涂掉重寫(xiě),，大則返工重做,。正所謂“態(tài)度決定一切?！?/p>

無(wú)論是作為一名組長(zhǎng)還是一名測(cè)量人員,，耐心也是一個(gè)必不可缺的素質(zhì)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，重復(fù)工作較多（尤其是碎部測(cè)量）,，一直做下去會(huì)容易心煩，一心煩就容易出錯(cuò),，一出場(chǎng)又容易心煩這樣的惡性循環(huán),。而與組員之間的交流也需要耐心，因?yàn)椴荒芾斫鈱?duì)方的真正想法而出現(xiàn)矛盾的情況也時(shí)有發(fā)生,。

雖然很辛苦,，但是這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常寶貴，也給我們嘗到土木工作者的艱辛,，為以后工作打下了良好基礎(chǔ)并讓我們做好心理準(zhǔn)備,。

大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇六

時(shí)間流逝，本次實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,。此次畢業(yè)實(shí)習(xí)是我真正進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡期,，是學(xué)完專業(yè)知識(shí)后的一次較全面而又深入的現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)實(shí)踐。在實(shí)習(xí)期間受到了礦山各部室,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助,，即將圓滿順利地完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)在,，我就把我在實(shí)習(xí)期間,，所學(xué)到的一些知識(shí)歸和感想納總結(jié)如下：

在安全工程師和技術(shù)人員的指導(dǎo)與幫助下鞏固了礦山測(cè)量的相關(guān)知識(shí);了解了全站儀在井下的使用;全面復(fù)習(xí)和親自實(shí)踐了測(cè)量成果(數(shù)據(jù))的整理和計(jì)算;熟悉和實(shí)踐了把測(cè)量成果(數(shù)據(jù))繪到采掘工程平面圖或立面圖上;知道在井下是如何放中線、腰線,、定方位;檢查巷道的質(zhì)量是否符合設(shè)計(jì)的要求;閱讀熟悉采煤,、掘進(jìn)工作面作業(yè)規(guī)程;閱讀收集到礦井地質(zhì)、生產(chǎn)技術(shù)等相關(guān)資料,。

大量閱讀了煤礦五大災(zāi)害的相關(guān)知識(shí);了解到煤礦特種作業(yè)工種的培訓(xùn),、考試與發(fā)證;了解閱讀了一些煤礦安全生產(chǎn)的法律法規(guī);閱讀《xxx煤礦20xx年災(zāi)害預(yù)防與處理計(jì)劃和事故應(yīng)急救援預(yù)案》;了解礦山各部室的工作職責(zé);了解礦井的通風(fēng)情況、反風(fēng)計(jì)劃與措施等,。

三,、在跟領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)員下井的期間我有了進(jìn)一步的體驗(yàn)：采煤掘進(jìn)工作面的灰塵大、噪音大;由于礦山開(kāi)采年限長(zhǎng),，礦山水平多巷道長(zhǎng),，走到最低開(kāi)采水平的工作面差不多要1個(gè)多小時(shí)比較累;迎頭的狹窄施工條件惡劣,。從我們走過(guò)的巷道中我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，例如在課本上看到的采掘工作面是那么的光滑順暢那么寬敞清楚,，但是現(xiàn)場(chǎng)的情況絕對(duì)不是那么的清晰沒(méi)有空間思維能力的人根本搞不清楚方向……

在xx煤礦各部室領(lǐng)導(dǎo)的在大力支持與幫助指導(dǎo)下,，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)即將圓滿地結(jié)束了，我清楚地認(rèn)識(shí)到自己以前在學(xué)習(xí)中的不足,。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，我學(xué)到了以前所沒(méi)有學(xué)到的許多知識(shí),，我深刻的認(rèn)識(shí)到今天作為一個(gè)采礦專業(yè)的學(xué)生,，就應(yīng)該為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一分力量，應(yīng)該為自己的專業(yè)貢獻(xiàn)力量,。雖然我們即將走向社會(huì),，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，幾乎沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn),?？稍趯?shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系,、機(jī)會(huì),、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng),、成功,、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石,。在人身的漫漫長(zhǎng)路之中,，我要再學(xué)些什么，再做些什么,，這短短的兩個(gè)月給予我很好的啟示,。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)：畢業(yè)實(shí)習(xí)是將來(lái)工作的一個(gè)縮影，我即將離開(kāi)學(xué)校,，走向社會(huì),，面對(duì)工作，面對(duì)新的挑戰(zhàn),，我希望我能用這么一句話提醒自己：“不說(shuō)我不會(huì),，而是我行，要敢于迎接挑戰(zhàn),、抓住每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

在這短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我受益匪淺。只是沒(méi)有必要將它一一列出,，因?yàn)槲抑缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),?？傊兄x各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,，更扎實(shí)牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上自己的工作崗位,，提高工作能力,。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的`知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái),，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

人身的任何工作都不是輕而易舉的,，總有一些艱難困苦,，每經(jīng)歷一次都需要很多的勇氣，也不是每一次都能度過(guò)苦難,，失敗是不可避免的,，主要的是要敢于承認(rèn)失敗，面對(duì)失敗,，努力去做,，解決它，有這個(gè)決心,，我想人生會(huì)成功的,，至少可以無(wú)憾!這次實(shí)習(xí)對(duì)我們很重要。這次實(shí)習(xí)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：標(biāo)致著我在學(xué)校學(xué)習(xí)的終結(jié),，要逐漸改變我的學(xué)習(xí)方式;要求我具有獨(dú)立工作,，獨(dú)立思考，獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力,。

以上是我對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)以來(lái)的總結(jié),，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo),，是為了今后更好的提高,。通過(guò)不斷的總結(jié)，不斷的提高,，我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù),。

大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇七

一:實(shí)習(xí)目的：通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步深入了解gps原理以及在測(cè)繪中的應(yīng)用,鞏固課堂所學(xué)的知識(shí).熟練掌握gps儀器的使用方法,學(xué)會(huì)gps進(jìn)行控制測(cè)量的基本方法并掌握gps數(shù)據(jù)處理軟件的使用方法

二:實(shí)習(xí)地點(diǎn)：揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

三:實(shí)習(xí)內(nèi)容：測(cè)量學(xué)校

四:實(shí)驗(yàn)原理：gps定位的原理是gps 衛(wèi)星發(fā)射的測(cè)距信號(hào)和導(dǎo)航電文,導(dǎo)航電文中含有衛(wèi)星位置的信息,用戶用gps接收機(jī)在某一時(shí)刻接收三顆或三顆以上的gps衛(wèi)星,測(cè)出測(cè)站點(diǎn)(gps天線中心)到衛(wèi)星的距離并解算出該時(shí)刻衛(wèi)星的空間位置根據(jù)距離,并解算出衛(wèi)星的空間位置,根據(jù)距離交會(huì)法求測(cè)站點(diǎn)坐標(biāo).其基本思想為:在基準(zhǔn)站上安置一臺(tái)gps 接收機(jī),對(duì)所有可見(jiàn)衛(wèi)星進(jìn)行連續(xù)觀測(cè)并將其觀測(cè)數(shù)據(jù)通過(guò)無(wú)線電傳輸設(shè)備實(shí)時(shí)地發(fā)送給用戶觀測(cè)站,用戶站在接收gps衛(wèi)星信號(hào)的同時(shí),通過(guò)無(wú)線電接收機(jī)設(shè)備接收基準(zhǔn)站傳輸?shù)挠^測(cè)數(shù)據(jù),實(shí)時(shí)計(jì)算測(cè)站點(diǎn)的三維坐標(biāo).

五:實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

(一). 參考站要求

參考站的點(diǎn)位選擇必須嚴(yán)格。因?yàn)閰⒖颊窘邮諜C(jī)每次衛(wèi)星信號(hào)失鎖將會(huì)影響網(wǎng)絡(luò)內(nèi)所有流動(dòng)站的正常工作。

1..周圍應(yīng)視野開(kāi)闊,，截止高度角應(yīng)超過(guò)15度,周圍無(wú)信號(hào)反射物(大面積水域,、大型建筑物等)，以減少多路徑干擾,。并要盡量避開(kāi)交通要道,、過(guò)往行人的干擾。

2.參考站應(yīng)盡量設(shè)置于相對(duì)制高點(diǎn)上,，以方便播發(fā)差分改正信號(hào),。 3.參考站要遠(yuǎn)離微波塔、通信塔等大型電磁發(fā)射源200米外,，要遠(yuǎn)離高壓

輸電線路,、通訊線路50米外。

作業(yè)期間,，參考站不允許移動(dòng)或關(guān)機(jī)又重新啟動(dòng),，若重啟動(dòng)后必須重新校正。

根據(jù)以上要求在校園里選擇合適的已知點(diǎn),將天線架設(shè)是該點(diǎn)做為基準(zhǔn)站,同時(shí)開(kāi)機(jī).打開(kāi)主機(jī)和電臺(tái),，主機(jī)開(kāi)始自動(dòng)初始化和搜索衛(wèi)星，當(dāng)衛(wèi)星數(shù)和衛(wèi)星質(zhì)量達(dá)到要求后(大約1分鐘),，主機(jī)上的dl指示燈開(kāi)始5秒鐘快閃2次,，同時(shí)電臺(tái)上的rx指示燈開(kāi)始每秒鐘閃1次。這表明基準(zhǔn)站差分信號(hào)開(kāi)始發(fā)射,，整個(gè)基準(zhǔn)站部分開(kāi)始正常工作,。

(二).移動(dòng)站要求

1.將移動(dòng)站主機(jī)接在碳纖對(duì)中桿上，并將接收天線接在主機(jī)頂部,，同時(shí)將手簿夾在對(duì)中桿的適合位置,。

2.打開(kāi)主機(jī)，主機(jī)開(kāi)始自動(dòng)初始化和搜索衛(wèi)星,，當(dāng)達(dá)到一定的條件后,，主機(jī)上的dl指示燈開(kāi)始1秒鐘閃1次(必須在基準(zhǔn)站正常發(fā)射差分信號(hào)的前提下)，表明已經(jīng)收到基準(zhǔn)站差分信號(hào),。

3.打開(kāi)手簿,，啟動(dòng)工程之星軟件。工程之星快捷方式一般在手簿的桌面上,，如手簿冷啟動(dòng)后則桌面上的快捷方式消失,，這時(shí)必須在flashdisk中啟動(dòng)原文件(我的電腦→flashdisk→setup→)。

4.啟動(dòng)軟件后,，軟件一般會(huì)自動(dòng)通過(guò)藍(lán)牙和主機(jī)連通。如果沒(méi)連通則首先需要進(jìn)行設(shè)置藍(lán)牙(工具→連接儀器→選中“輸入端口：7”→點(diǎn)擊“連接”),。

5.軟件在和主機(jī)連通后,，軟件首先會(huì)讓移動(dòng)站主機(jī)自動(dòng)去匹配基準(zhǔn)站發(fā)射時(shí)使用的通道,。如果自動(dòng)搜頻成功，則軟件主界面左上角會(huì)有信號(hào)在閃動(dòng),。如果自動(dòng)搜頻不成功,，則需要進(jìn)行電臺(tái)設(shè)置(工具→電臺(tái)設(shè)置→在“切換通道號(hào)”后選擇與基準(zhǔn)站電臺(tái)相同的通道→點(diǎn)擊“切換”)。

6.在確保藍(lán)牙連通和收到差分信號(hào)后,，開(kāi)始新建工程(工程→新建工程),，

依次按要求填寫(xiě)或選取如下工程信息：工程名稱、橢球系名稱,、投影參數(shù)設(shè)置,、四參數(shù)設(shè)置(未啟用可以不填寫(xiě))、七參數(shù)設(shè)置(未啟用可以不填寫(xiě))和高程擬合參數(shù)設(shè)置(未啟用可以不填寫(xiě)),，最后確定,，工程新建完畢。

六.進(jìn)行校正:

利用控制點(diǎn)坐標(biāo)庫(kù)(設(shè)置→控制點(diǎn)坐標(biāo)庫(kù))求參數(shù).

在控制點(diǎn)坐標(biāo)庫(kù)界面中點(diǎn)擊“增加”,，根據(jù)提示依次增加控制點(diǎn)的已知坐標(biāo)和原始坐標(biāo),，一般至少2個(gè)控制點(diǎn)，當(dāng)所有的控制點(diǎn)都輸入以后察看確定無(wú)誤后,，單擊 “保存”,，選擇參數(shù)文件的保存路徑并輸入文件名，建議將參數(shù)文件保存在當(dāng)前工程下文件名result文件夾里面,，保存的文件名稱以當(dāng)天的日期命名,。完成之后單擊“確定”。然后單擊“保存成功”小界面右上角的“ok”,，四參數(shù)已經(jīng)計(jì)算并保存完畢,。方可進(jìn)行測(cè)量.

七.實(shí)習(xí)總結(jié):

1.實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題能分析, 在測(cè)量過(guò)程中突然收不到衛(wèi)星信號(hào),這種情況可能是流動(dòng)站或基準(zhǔn)站的電源沒(méi)電或接收機(jī)的`連線出現(xiàn)問(wèn)題.在測(cè)量過(guò)程中突然顯示單點(diǎn)定位可能是接收到的衛(wèi)星數(shù)量不夠而無(wú)法解算.在觀測(cè)過(guò)程中手薄上的解算值始終不能固定,可能是流動(dòng)站的選點(diǎn)有問(wèn)題,周圍可能有高壓輸電線,高大建筑物或在面積水域.

2.衛(wèi)星信號(hào)傳播誤差，包括電離層和對(duì)流層時(shí)廷誤差.

3.多路徑誤差,，多路徑誤差是指衛(wèi)星信號(hào)通過(guò)不同的路徑傳輸?shù)浇邮諜C(jī)天線.多路徑效應(yīng)不反與反射系數(shù)有關(guān),，也與反射物離測(cè)站的距離及衛(wèi)星的信號(hào)方向有關(guān)，由于無(wú)法建立準(zhǔn)確的誤差改正模型,，只能恰當(dāng)?shù)倪x擇地點(diǎn)測(cè)量,，避開(kāi)信號(hào)反射物.

4.人差，儀器沒(méi)有完全對(duì)中,，沒(méi)有絕對(duì)整平.

八：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：總的來(lái)說(shuō),，rtk測(cè)量除了要有足夠的衛(wèi)星數(shù)和衛(wèi)星具有良好的幾何分布外，還要求基準(zhǔn)站與流動(dòng)站的數(shù)據(jù)通訊必須良好.

九：收獲體會(huì)：通過(guò)這次實(shí)習(xí)使自己在課堂上學(xué)的模糊的理論知識(shí)得到了清晰的理解,，同時(shí)也感到自己所學(xué)的理論知道的嚴(yán)重不足,，在實(shí)習(xí)過(guò)程中又加強(qiáng)了理論知識(shí)的強(qiáng)化使自己對(duì)這門(mén)學(xué)科又有了新的理解.我覺(jué)得這門(mén)學(xué)科應(yīng)該是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，但實(shí)踐前的理論學(xué)習(xí)也是必不可少的.

大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇八

為期一個(gè)月緊張而又難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，下個(gè)星期又要開(kāi)始正常上課了,，剛知道要實(shí)習(xí)的時(shí)候不大喜歡,，但經(jīng)歷了這么多以后，卻覺(jué)得真的很充實(shí),，很有意義,。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

通過(guò)本次實(shí)習(xí),，鞏固,、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，首先,，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí),，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀,、全站儀測(cè)量距離,、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法,。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐,。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽(tīng),，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí),，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候,，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍,，就基本掌握了方法,。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí),，這樣才能做到舉一反三,。這些知識(shí)是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí),。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn),，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。

團(tuán)結(jié)就是力量,，紀(jì)律才是保證,。

一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,，而不是搶時(shí)間,，趕進(jìn)度，草草了事收工,。所以,，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站,，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算,。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯(cuò)了就返工,，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止,。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn),。

在實(shí)習(xí)中,，我在項(xiàng)目部測(cè)量科的前輩的熱心指導(dǎo)下，積極參與測(cè)量科的相關(guān)工作,，注意把書(shū)本上學(xué)到的測(cè)量理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的`認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)到的施工放樣及其測(cè)量經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證理論知識(shí),，探求施工測(cè)量及其施工放樣工作的本質(zhì)與規(guī)律,。簡(jiǎn)短的頂崗實(shí)習(xí)工作，既緊張,，又新奇,，收獲頗多。通過(guò)實(shí)習(xí),，使我對(duì)測(cè)量日常工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí),。

回顧我的實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的,，收獲是豐碩的,。實(shí)習(xí)中,，我采用了看、問(wèn)等方式,，對(duì)測(cè)量這工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解,，分析了各種不同的施工放樣的特點(diǎn)、方式,。

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

展點(diǎn)很重要,，展點(diǎn)的好壞與實(shí)驗(yàn)儀器的架設(shè)及其整平?jīng)Q定了測(cè)量的速度;實(shí)驗(yàn)儀器的架設(shè)及其整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響。

土木工程丈量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功,，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好把握的一項(xiàng)技能,。為了進(jìn)步我們的測(cè)繪能力，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來(lái),，城市建設(shè)系為我們展開(kāi)了為期兩個(gè)星期的工程丈量實(shí)習(xí),。

我們的目的是小區(qū)域控制丈量，用到的儀器有經(jīng)緯儀,，水準(zhǔn)儀,，標(biāo)尺，腳架等等,，更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的丈量,，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。通過(guò)這次丈量,，鞏固和深入了在課堂上所學(xué)的理論知識(shí),，把握了各種儀器的操縱，并到達(dá)了一定的熟練程度,。作為一個(gè)戶外的專業(yè)實(shí)習(xí),，我們有了經(jīng)驗(yàn)，為我們將來(lái)步進(jìn)社會(huì)做好了展墊,，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神,，吃苦刻苦，獨(dú)立自主,，自己發(fā)現(xiàn)題目通過(guò)自己的努力往解決它，進(jìn)步對(duì)繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算能力,。這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的,，但他又是那末基礎(chǔ)，重要,，由此我又不能不想起實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話,。

工程丈量，它是個(gè)復(fù)雜的工作,，光靠一個(gè)人的氣力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以通過(guò)這次實(shí)習(xí)我徹完全底的明白了丈量她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作,。我們組共有7個(gè)組員,，必須發(fā)揮每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),，才能使工作的效力最大化，我作為組長(zhǎng),，要負(fù)責(zé)安排好每一個(gè)組員的任務(wù),，定好天天的工作的計(jì)劃,，還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每一個(gè)通過(guò)實(shí)習(xí)的同學(xué)都會(huì)在這點(diǎn)上有深入的印象,。

我們這組人每天聚在一起,，不同的意見(jiàn)，不同的做法,，就會(huì)發(fā)生磕磕碰碰,，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時(shí)溝通了解,，忘記不愉快,，重新投進(jìn)新的工作中。學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每一個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識(shí)來(lái)實(shí)際操縱儀器,，所以我們之間要相互學(xué)習(xí),，不懂的就問(wèn)，決不是為了趕時(shí)間,，趕進(jìn)度,。不然就算了結(jié)束了實(shí)習(xí)，作業(yè)是完成了,，但學(xué)校老師對(duì)我們的目的和期看卻落在了過(guò)往的兩個(gè)星期里了,。

在丈量過(guò)程當(dāng)中我們最大程度的做到了精確，每一個(gè)數(shù)據(jù)都經(jīng)過(guò)檢驗(yàn),，沒(méi)有上一步的驗(yàn)證盡不做下一步,。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧，每次儀器在丈量時(shí)都要經(jīng)過(guò)對(duì)中整平,，這個(gè)表面上看是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作,，但它必須做到精確精確再精確，只要不謹(jǐn)慎稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重新這一步工作,，不然就會(huì)造成數(shù)據(jù)的誤差,，影響真?zhèn)€丈量結(jié)果。還有一些很多人都會(huì)疏忽的東西我們也盡不能不留意,，路面上有多少個(gè)井蓋,，他們之間的間隔是多少，越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度和能力,。團(tuán)結(jié)就是氣力,，每一個(gè)早上大家早早的起床開(kāi)始一天繁忙的工作,，碰到題目大家一起解決，有了誤差大家一研究,，分析緣由,，不厭其煩的反復(fù)丈量，有了大家,，我們的干勁十足,。

現(xiàn)在回想起丈量那會(huì)，我覺(jué)得那是校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線,，每天背著儀器到處跑,，有次回來(lái)的時(shí)候還被同學(xué)親切的叫為專業(yè)的技師。在這里我要說(shuō)說(shuō)很重要的一點(diǎn)是,，我們丈量的那幾天,，天氣很冷，頭兩天還下了雪,，冷風(fēng)中丈量真不是一般的痛苦,，但是我們既然選擇了這個(gè)專業(yè)，就盡沒(méi)后退的可能,，摸著那冰冷的儀器,，將丈量進(jìn)行到底。測(cè)繪是艱苦型的專業(yè),，不留汗,、不吃苦是做不出成績(jī)的!這次實(shí)習(xí)也給了我們很多教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了很多麻煩,，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真,、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，俗語(yǔ)說(shuō)得好“態(tài)度決定一切”,。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是相當(dāng)重要的,，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契,，分工也不夠公道,，整體進(jìn)度遭到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交換,，完全解決了以上題目,。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了,。

大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇九

一、實(shí)習(xí)目的：

1,、掌握水平角方向觀測(cè)法的觀測(cè),、記錄和計(jì)算,。

2、了解方向觀測(cè)法的精度要求及重測(cè)原則,。

3,、根據(jù)測(cè)區(qū)情況和控制點(diǎn)狀況進(jìn)行合理的選點(diǎn)與導(dǎo)線布設(shè)。

4,、掌握外業(yè)測(cè)量的方法資料的檢查方法及過(guò)程,。

5、掌握內(nèi)業(yè)的成果的計(jì)算步驟和方法,。

6,、熟悉測(cè)量成果的質(zhì)量分析和處理方法。

7,、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和野外測(cè)量實(shí)習(xí),，可以加深和鞏固實(shí)習(xí)者測(cè)量學(xué)理論知識(shí)，是理論知識(shí)和實(shí)踐技能相結(jié)合的綜合應(yīng)用,。

8,、通過(guò)小范圍的控制測(cè)量、地形測(cè)量及工程測(cè)量,，可以提高實(shí)習(xí)者思維能力,、動(dòng)手能力，使實(shí)習(xí)者在儀器操作,、實(shí)地測(cè)量,、成果計(jì)算、圖表繪制等諸多技能方面受到全面的訓(xùn)練,。

9,、通過(guò)實(shí)習(xí)可以學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,；在社會(huì)活動(dòng),、組織能力、團(tuán)隊(duì)精神及行為規(guī)范方面,，也是一次極好的鍛煉機(jī)會(huì),。

二、實(shí)習(xí)計(jì)劃：

1,、水平角的測(cè)量2,、閉合導(dǎo)線測(cè)量

在為期五天的工程測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)中，我們要完成野外閉合導(dǎo)線的測(cè)量工作,，其包括導(dǎo)線外業(yè)測(cè)量與內(nèi)業(yè)計(jì)算,。外業(yè)工作主要是踏勘選點(diǎn)、建立標(biāo)志,、量邊測(cè)角,；內(nèi)業(yè)工作主要是數(shù)據(jù)整理,、坐標(biāo)計(jì)算、展點(diǎn)繪圖,。

三,、實(shí)習(xí)安排：

7月10日上午：①實(shí)習(xí)動(dòng)員②上課：閉合導(dǎo)線測(cè)量1f-212

11日下午：①發(fā)放儀器及實(shí)習(xí)備品②預(yù)習(xí)儀器整平③預(yù)習(xí)儀器對(duì)中④預(yù)習(xí)儀器角度測(cè)量地科館901

11日下午：①踏勘②選點(diǎn)③埋標(biāo)④量邊⑤角度測(cè)量野外閉合導(dǎo)線測(cè)量12日上午：分小組進(jìn)行閉合導(dǎo)線計(jì)算1f-212

12日下午：上課：導(dǎo)線展點(diǎn)及圖幅清繪1f-212

13日上午：分小組進(jìn)行導(dǎo)線的展點(diǎn)和圖幅的淸繪1f-212

13日下午：①上交成果圖②上交野外原始測(cè)量資料③上交繪圖工具不合格的需修改地科館901

14日上午：上交儀器和繪圖工具實(shí)習(xí)備品地科館901

14日下午：上交實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告地科館901

四、實(shí)習(xí)要求：

1,、實(shí)習(xí)以班級(jí)的小組為單位進(jìn)行,，班長(zhǎng)、組長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé),。不許遲到早退,、無(wú)故曠課，曠課半天無(wú)實(shí)習(xí)成績(jī),，帶隊(duì)教師隨時(shí)點(diǎn)名進(jìn)行抽查,。

2、在野外測(cè)量實(shí)習(xí)時(shí)注意人身和儀器安全,，不允許穿拖鞋,，不允許穿裙子。

3,、如遇到特殊情況或因天氣原因,，實(shí)習(xí)順延或另行通知。

4,、當(dāng)天任務(wù)必須完成,，延誤后果自負(fù)。

5,、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告按學(xué)校統(tǒng)一格式擬寫(xiě),，從學(xué)院網(wǎng)頁(yè)下載。

6,、地科館901測(cè)量實(shí)驗(yàn)室電話6504614

7,、各班班長(zhǎng)到印刷廠購(gòu)買實(shí)習(xí)日志，每人一本,。（實(shí)習(xí)結(jié)束后上交）

五,、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

導(dǎo)線測(cè)量實(shí)習(xí)內(nèi)容包括導(dǎo)線外業(yè)測(cè)量與內(nèi)業(yè)計(jì)算。外業(yè)工作主要是踏勘選點(diǎn),、建立標(biāo)志,、量邊測(cè)角；外業(yè)工作主要是數(shù)據(jù)整理,、坐標(biāo)計(jì)算,、展點(diǎn)繪圖。

導(dǎo)線的布設(shè)形式有三種，即閉合導(dǎo)線,、附合導(dǎo)線和支導(dǎo)線,。

本次實(shí)習(xí)要求以小組為單位，在400m的區(qū)域范圍內(nèi),，布設(shè)一個(gè)五邊形閉合導(dǎo)線，導(dǎo)線總長(zhǎng)度應(yīng)在600米左右,。

1,、水平角測(cè)量

在地科館外空地上練習(xí)經(jīng)緯儀的水平角的測(cè)量，預(yù)習(xí)儀器整平,、儀器對(duì)中,、儀器角度測(cè)量，盤(pán)左盤(pán)右兩測(cè)回,，為閉合導(dǎo)線的測(cè)量做準(zhǔn)備,。

2、閉合導(dǎo)線測(cè)量

在圖書(shū)館前空地上進(jìn)行閉合導(dǎo)線測(cè)量,，完成外業(yè)觀測(cè)并檢查觀測(cè)成果繪制計(jì)算草圖,，抄錄控制點(diǎn)的已知數(shù)據(jù)，分別計(jì)算各導(dǎo)線邊往,、返測(cè)平距,、閉合導(dǎo)線坐標(biāo)增量的閉合差的計(jì)算方法。

六,、實(shí)習(xí)步驟：

一,、水平角測(cè)量：

1、在o點(diǎn)安置經(jīng)緯儀,，選取一方向作為起始零方向,，如a方向。2,、盤(pán)左位置照準(zhǔn)a方向上的目標(biāo),，撥動(dòng)水平度盤(pán)變換手輪，將a方向的水平度盤(pán)讀數(shù)設(shè)置在0002左右,，然后順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部2周,，重新照準(zhǔn)a方向并讀取水平度盤(pán)讀數(shù)，將讀數(shù)值記入表中,。3,、順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)照準(zhǔn)部準(zhǔn)確照準(zhǔn)b方向上的目標(biāo)，讀取水平度盤(pán)讀數(shù),，將讀數(shù)值記入表中,，至此完成了上半側(cè)回。4、盤(pán)右位置逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)b方向,，讀取水平度盤(pán)讀數(shù),，將讀數(shù)記入表中。5,、逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)a方向,，讀取水平度盤(pán)讀數(shù)，將讀數(shù)記入表中,，至此完成下半測(cè)回,，上下半側(cè)回稱為水平角的一個(gè)測(cè)回。

二,、閉合導(dǎo)線測(cè)量：

找到控制點(diǎn),，任取一點(diǎn)作為起始點(diǎn)按同一方向進(jìn)行，根據(jù)測(cè)去的范圍及測(cè)圖要求確定布網(wǎng)方案,，點(diǎn)位選好之后,，應(yīng)立即做好點(diǎn)的標(biāo)記，若在水泥等較硬的地面上可用膠布“十字”標(biāo)記,。在點(diǎn)位旁邊的固定地物上用膠布標(biāo)明導(dǎo)線點(diǎn)的位置并編寫(xiě)點(diǎn)好,。導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測(cè)量，導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角是由相鄰邊構(gòu)成的水平角,。一般測(cè)定導(dǎo)線推算方向的左角,，閉合導(dǎo)線大多測(cè)內(nèi)角。對(duì)中誤差應(yīng)不超過(guò)3毫米,，水平角上下半側(cè)回角值之差應(yīng)不超過(guò)30″,，否則，應(yīng)予以重新測(cè)量,。導(dǎo)線角度閉合差應(yīng)不超過(guò)±24″,。

a、踏勘,、選點(diǎn),、埋標(biāo)

選點(diǎn)注意事項(xiàng)：

a。攜帶鐵樁5根,，鐵錘1把,，測(cè)釬，筆記本和鉛筆等,。

b,。相鄰點(diǎn)間要相互通視，邊長(zhǎng)在110——-120米,；導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)設(shè)在視野開(kāi)闊,，控制半徑較大的地方。同時(shí)，還要考慮所選點(diǎn)位便于安置儀器,。

c,。確定點(diǎn)位后應(yīng)埋入鐵樁，在鐵樁上端纏一圈白膠布,，寫(xiě)明班號(hào),、組號(hào)、和點(diǎn)號(hào),，如一班二組一號(hào)點(diǎn),，可用1-2-1表示，

b,、水平角測(cè)量

1、進(jìn)行水平角測(cè)量前,，應(yīng)準(zhǔn)備電子經(jīng)緯儀1套,，花桿2根，視距尺1根,，鋼卷尺1個(gè),，記錄手簿，鉛筆,，小刀,，測(cè)繩和測(cè)釬。

2,、水平角觀測(cè)均按“測(cè)回法”進(jìn)行,，對(duì)于圖a所示的閉合導(dǎo)線還應(yīng)觀測(cè)一個(gè)連接角和內(nèi)角（i=1，2…,。n）,。

3、在測(cè)站上安置儀器,，用垂球?qū)χ?，?duì)中誤差不超過(guò)5毫米。

4,、整平,，照準(zhǔn)部轉(zhuǎn)到任一位置長(zhǎng)準(zhǔn)管氣泡偏離中點(diǎn)不超過(guò)一格。

5,、目鏡調(diào)焦,，看清十字絲。

6,、在測(cè)站點(diǎn)左（a）,、右（b）相鄰的導(dǎo)線點(diǎn)上豎立花桿，或者在木樁標(biāo)志上立一測(cè)釬。

7,、測(cè)角步驟：

（1）松開(kāi)望遠(yuǎn)鏡和照準(zhǔn)部的制動(dòng)螺旋,，置照準(zhǔn)部于盤(pán)左位置。通過(guò)望遠(yuǎn)鏡準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)左目標(biāo)a,。轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡的對(duì)光螺旋,，使觀測(cè)目標(biāo)a在十字絲平面上的成像清晰。然后固緊照準(zhǔn)部和望遠(yuǎn)鏡的制動(dòng)螺旋,，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部和望遠(yuǎn)鏡的微動(dòng)螺旋,，使目標(biāo)a某一部分的成像，夾在十字絲的雙豎絲中間,，或者使目標(biāo)與十字絲豎絲嚴(yán)格重合,。最后，在讀數(shù)顯示屏上讀取度盤(pán)讀數(shù)hr,，以記入表中,。

（2）松開(kāi)望遠(yuǎn)鏡、照準(zhǔn)部的制動(dòng)螺旋,，按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部用（1）的步驟瞄準(zhǔn)右邊的目標(biāo)b,，讀取水平度盤(pán)讀數(shù)hr，以記入表中,。水平夾角按下式計(jì)算：（3）松開(kāi)望遠(yuǎn)鏡的制動(dòng)螺旋,，倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，置于盤(pán)右位置,。松開(kāi)照準(zhǔn)部的制動(dòng)螺旋,，按照（1）中所述的具體步驟，瞄準(zhǔn)右目標(biāo)b,。讀取水平度盤(pán)讀數(shù)記入表中,。

（4）松開(kāi)望遠(yuǎn)鏡和照準(zhǔn)部的制動(dòng)螺旋，逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,，瞄準(zhǔn)左目標(biāo)a仍按（1）中方法讀取讀數(shù)記入表中,，按計(jì)算。最后的水平角（5）記錄表格

導(dǎo)線角度測(cè)完后,，不要急于收測(cè),，應(yīng)就地檢查和計(jì)算導(dǎo)線的角度閉合差是否超限，當(dāng)時(shí)則為合格,。否則應(yīng)首先檢查角度觀測(cè),、計(jì)算過(guò)程是否有錯(cuò)，分析出錯(cuò)原因,，找到根源后組織全組返工,，以獲得較好的.角度測(cè)角精度,。

c、測(cè)量導(dǎo)線邊長(zhǎng)

導(dǎo)線邊長(zhǎng)是指導(dǎo)線兩點(diǎn)之間的水平和直線距離（i=1,，2…n）,，測(cè)量時(shí)用測(cè)繩或鋼尺丈量導(dǎo)線邊長(zhǎng)。

1,、測(cè)繩長(zhǎng)度分為50m和100m兩種,。每一米有一個(gè)標(biāo)記。它的零點(diǎn)離把手有一段距離,。

2,、為保證丈量導(dǎo)線的邊長(zhǎng)為直線水平距離，應(yīng)采用直線定線和平量法進(jìn)行丈量,。

3,、用測(cè)繩丈量只能量取到米位，不足一米的部分用鋼卷尺丈量,，取至mm位,。

4、丈量邊長(zhǎng)時(shí)應(yīng)按往測(cè)方向,、反測(cè)方向各丈量一次，將往測(cè)方向的總長(zhǎng)記作,，返測(cè)方向的總長(zhǎng)記作,，其相對(duì)精度k為：k=

5、每次丈量結(jié)果應(yīng)記入表格中,。

6,、丈量邊長(zhǎng)應(yīng)先定線后丈量，用花桿定線或經(jīng)緯儀定線均可,，測(cè)釬分段,。測(cè)繩不能打結(jié)，應(yīng)拉平,、拉直,、用力要穩(wěn)。

d,、閉合導(dǎo)線計(jì)算

1,、繪制導(dǎo)線略圖

2、角度閉合差的計(jì)算及調(diào)整

角度閉合差是指多邊形閉合圖形內(nèi)角的理論值與實(shí)際觀測(cè)值之差,，的大小對(duì)不同的觀測(cè)條件個(gè)環(huán)境有嚴(yán)格的限值要求,。

閉合導(dǎo)線內(nèi)角之和在理論上應(yīng)滿足：實(shí)際觀測(cè)值：角度閉合差則為：=閉合差限值要求：=改正值：3、推算坐標(biāo)方位角

公式：注意事項(xiàng)：

1,、根據(jù)老師安排的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和內(nèi)容,，課前要認(rèn)真做好預(yù)習(xí),。

2、上課要做到不遲到,、早退,，認(rèn)真聽(tīng)講，主要環(huán)節(jié)和步驟做好筆錄,。

3,、按照老師講述的方法、步驟,，有序認(rèn)真的進(jìn)行實(shí)習(xí),。

4、實(shí)習(xí)中要嚴(yán)格儀器操作程序,，愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)器材,，每一步都要做到認(rèn)真、細(xì)心,、謹(jǐn)慎的操作,，保證儀器和人身的安全。

5,、對(duì)實(shí)驗(yàn)中所取得的每一項(xiàng)數(shù)據(jù)和寂寥,，要按照規(guī)范的格式，認(rèn)真做好記錄和計(jì)算,。

七,、總結(jié)及感受：

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,，更有面對(duì)困難的忍耐力,；更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先,，是熟悉了經(jīng)緯儀的用途,，熟練了經(jīng)緯儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法,。其次,，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差,，觀測(cè)誤差、外界影響誤差,，了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：a,。在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。b,。提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平,。c,。通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的尺長(zhǎng)改，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差,。除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,，如：“從整體到局部”“先控制后碎部”“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐,，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練,，學(xué)會(huì)了許多課堂上無(wú)法做到的東西,，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。

學(xué)年前階段是以理論學(xué)習(xí)為主,，對(duì)測(cè)量專業(yè)的了解不是很全面,。我們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)期間都保持著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，因?yàn)槲覀冎罍y(cè)量學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，而工程測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用,，也對(duì)今后走向工作崗位實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值有著重要的意義,。

通過(guò)這次測(cè)量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多,，比如對(duì)儀器的操作更加熟練,，加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,。書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行。在實(shí)習(xí)中,，面對(duì)的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù),，來(lái)不得半點(diǎn)推委和逃避，野外作業(yè)也沒(méi)有給你回去翻書(shū)的時(shí)間,，一切都必須在現(xiàn)場(chǎng)解決,。因此,，這讓我深深明白理論知識(shí)的重要，在以后的學(xué)習(xí)中,，我要安心把所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行梳理和回顧,，做到胸中有溝壑，一目了然,。為以后實(shí)際的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)在這次實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心,，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度,，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失,。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，提高了我組成員的默契感,，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,。每個(gè)組都像一個(gè)大家庭，遇到問(wèn)題都會(huì)集所有人的智慧一起解決,，雖然有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐恍?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤,，但大家都想著把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。在以后的學(xué)習(xí),、實(shí)習(xí),、工作中我都要在不斷提高自身專業(yè)能力的同時(shí)，學(xué)會(huì)和同伴和睦相處,，學(xué)會(huì)寬容,。測(cè)量實(shí)習(xí)就這樣圓滿的結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來(lái),，收獲不小,。人員的艱辛：工作外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心,，也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅(jiān)定的信念和必勝的決心,，讓我們了解到了團(tuán)隊(duì)工作的重要性。

我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中,，不可避免的遇到了一些困難,，比如：1、立標(biāo)尺時(shí),，標(biāo)尺除立直外,，還要選在重要的地方。因此,，選點(diǎn)就非常重要,，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,，點(diǎn)與點(diǎn)之間的視野要開(kāi)闊，否則視野不開(kāi)闊,，找不到點(diǎn),。同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量,，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。2,、在經(jīng)緯儀測(cè)量的過(guò)程當(dāng)中,，有的過(guò)程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的重新測(cè)量計(jì)算,，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里,。3、有就是計(jì)算問(wèn)題,，計(jì)算必須由兩個(gè)人完成,，一個(gè)初步的計(jì)算，一個(gè)檢驗(yàn),，不過(guò),，在此過(guò)程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問(wèn)題,，我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值,，盡量讓誤差減少到了最少。通過(guò)老師的耐心講解,，我們解決了測(cè)量中的問(wèn)題,。在我們實(shí)現(xiàn)之前，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測(cè),，測(cè)不好,，擔(dān)心只有幾天的測(cè)量時(shí)間，自己不能按時(shí)的完成任務(wù),，但是，經(jīng)過(guò)我們小組的反復(fù)測(cè)量,，我們克服了測(cè)量中的一些問(wèn)題,，按時(shí)完成了任務(wù)。

我個(gè)人非常喜歡野外實(shí)習(xí)和工作,，雖然我不太喜歡內(nèi)業(yè)的數(shù)據(jù)整理計(jì)算,，但是為了讓我的實(shí)習(xí)測(cè)量的結(jié)果變得有意義，我樂(lè)意數(shù)據(jù)整理,。我的理想是以后當(dāng)個(gè)出色的地質(zhì)學(xué)家,，能夠天天到野外工作,，天天做我自己喜歡的事。我相信,，只要我堅(jiān)持自己的理想,，一定能夠?qū)崿F(xiàn)的！一定能找到屬于自己的舞臺(tái)的,！

感謝老師給了我們這樣的一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我們的實(shí)際工作能力得到鍛煉，讓我享受了一次野外實(shí)習(xí),，彌補(bǔ)這一年來(lái)的空虛和壓抑,，挽救了這一年的枯燥乏味的生活。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了踏實(shí)求是的工作作風(fēng),、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。同時(shí)在學(xué)到更多知識(shí)的同時(shí),，感悟到了許多課本之外的東西,，使我受益匪淺。

大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十

上周,，我們專業(yè)進(jìn)行了為期一周的實(shí)習(xí),。進(jìn)入這個(gè)專業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了，可對(duì)這個(gè)專業(yè)并不十分了解,，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)可以對(duì)這個(gè)專業(yè)有個(gè)較全面的認(rèn)識(shí),，我感到十分的開(kāi)心。實(shí)習(xí)分兩部分：參觀工地,，各種建筑和路橋,。在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，我還不在意這次實(shí)習(xí),，因?yàn)槲腋杏X(jué)在書(shū)上學(xué)學(xué)就行了,，知道是怎么回事就可以了吧。再說(shuō)我也去過(guò)工地,，也看過(guò)施工,，感覺(jué)出去實(shí)習(xí)時(shí)多此一舉。不過(guò)從第一天走進(jìn)工地,，這個(gè)思想就不在我的腦海里了,。

第一天實(shí)習(xí)，我們跟著邢老師和王老師去了濰坊軟件園,。這個(gè)建筑是個(gè)框架結(jié)構(gòu),，它是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預(yù)制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖,、浮石,、蛭石、陶爛等輕質(zhì)板材隔墻分戶裝配成而的住宅,。這個(gè)人軟件園主要由梁柱構(gòu)成,，構(gòu)件截面較小，因此框架結(jié)構(gòu)的承載力和剛度都較低,，它的墻體是填充墻,，起圍護(hù)和分隔作用，特點(diǎn)是能為建筑提供靈活的使用空間,?？蚣芙Y(jié)構(gòu)雖然有很多結(jié)構(gòu)，但同時(shí)也存在著缺點(diǎn),。比如,，框架節(jié)點(diǎn)應(yīng)力集中顯著；框架結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度小,，屬柔性結(jié)構(gòu)框架，在地震作用下,，結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生水平位移較大,，易造成嚴(yán)重的非結(jié)構(gòu)性破性；對(duì)于鋼筋混凝土框架,，當(dāng)高度大,、層數(shù)相當(dāng)多時(shí)，結(jié)構(gòu)底部各層不但柱的軸力很大,，而且梁和柱由水平荷載所產(chǎn)生的彎矩亦顯著增加,，從而導(dǎo)致截面尺寸和配筋增大,，對(duì)建筑平面布置和空間處理,，就可能帶來(lái)困難,，影響建筑空間的合理使用,，在材料消耗和造價(jià)方面，也趨于不合理,。

看完軟件園后，我們跟隨老師去參觀了磚混結(jié)構(gòu)施工現(xiàn)場(chǎng),，老師向我們?cè)敿?xì)介紹了施工順序和什么是磚混結(jié)構(gòu),。所謂磚混結(jié)構(gòu)，先砌筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),，然后按軸線砌磚,，砌磚應(yīng)按設(shè)計(jì)預(yù)留構(gòu)造柱的位置，構(gòu)造柱與墻體的連接處應(yīng)砌成馬牙槎,，必要時(shí)還可在構(gòu)造柱旁預(yù)留孔以便釘模板,，待墻體強(qiáng)度達(dá)到要求后支設(shè)構(gòu)造柱模板，綁扎鋼筋,，澆筑混凝土,，如此往上施工。磚混結(jié)構(gòu)是平磚,。磚混結(jié)構(gòu)有很多優(yōu)點(diǎn)：由于磚是最小的標(biāo)準(zhǔn)化構(gòu)件,，對(duì)施工場(chǎng)地和施工技術(shù)要求低，可砌成各種形狀的墻體,，各地都可生產(chǎn),。

它具有很好的耐久性、化學(xué)穩(wěn)定性和大氣穩(wěn)定性,?？晒?jié)省水泥、鋼材和木材,，不需模板,，造價(jià)較低。施工技術(shù)與施工設(shè)備簡(jiǎn)單,。磚的.隔音和保溫隔熱性要優(yōu)于混凝土和其他墻體材料,，因而在住宅建設(shè)中運(yùn)用得最為普遍。在這場(chǎng)地看著這些建筑,，我興奮不已,，同時(shí)也感到自己將來(lái)責(zé)任重大，雖然那天很熱,，但是我還是因?yàn)橐?jiàn)到了這么多建筑設(shè)備而感到高興,。就這樣我們結(jié)束了這一天的實(shí)習(xí)。

第二天一大早,，我們坐車來(lái)到了濰坊體育場(chǎng),。這個(gè)體育場(chǎng)占地28。7萬(wàn)平方米,，投資4,。5億元，總建筑面積7。8萬(wàn)平方米,，這個(gè)體育場(chǎng)很多地方使用鋼結(jié)構(gòu),，鋼結(jié)構(gòu)重量輕、強(qiáng)度高,。用鋼結(jié)構(gòu)建造的住宅重量是鋼筋混凝土住宅的1/2左右,，它的抗震性能好，其延性比鋼筋混凝土好,。

將鋼結(jié)構(gòu)體系用于住宅建筑可充分發(fā)揮鋼結(jié)構(gòu)的延性好,、塑性變形能力強(qiáng)，具有優(yōu)良的抗震抗風(fēng)性能,，大大提高了住宅的安全可靠性,。尤其在遭遇地震、臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的情況下,，能夠避免建筑物的倒塌性破壞,。再者，建筑總重輕,，鋼結(jié)構(gòu)住宅體系自重輕,，約為混凝土結(jié)構(gòu)的一半，可以大大減少基礎(chǔ)造價(jià),。結(jié)構(gòu)是適合創(chuàng)新的住宅結(jié)構(gòu)體系,。鋼結(jié)構(gòu)可隨著人們審美觀的不同，使用功能要求的不同,，設(shè)計(jì)各種造型,、尺度、空間的新型房型,。生產(chǎn)廠家能高精度,、高質(zhì)量、高速度完成,，使建筑物達(dá)到既美觀又經(jīng)濟(jì)的效果,。這個(gè)體育場(chǎng)除了用了大量的鋼結(jié)構(gòu)之外，還用了大量的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),。所謂鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)是指用配有鋼筋增強(qiáng)的混凝土制成的結(jié)構(gòu),。

承重的主要構(gòu)件是用鋼筋混凝土建造的。包括薄殼結(jié)構(gòu),、大模板現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)及使用滑模,、升板等建造的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的建筑物。用鋼筋和混凝土制成的一種結(jié)構(gòu),。鋼筋承受拉力,，混凝土承受壓力,。具有堅(jiān)固、耐久,、防火性能好,、比鋼結(jié)構(gòu)節(jié)省鋼材和成本低等優(yōu)點(diǎn)。用在工廠或施工現(xiàn)場(chǎng)預(yù)先制成的鋼筋混凝土構(gòu)件,，在現(xiàn)場(chǎng)拼裝而成。這個(gè)體育館基本上是有這兩種結(jié)構(gòu)相結(jié)合而成,，他們相互補(bǔ)充,，相互結(jié)合。

大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十一

測(cè)量與地圖學(xué)是地理科學(xué)與地理信息系統(tǒng)專業(yè)的專業(yè)通識(shí)課,。野外實(shí)習(xí)與考察環(huán)節(jié)十分重要,。為了讓學(xué)生掌握測(cè)量與地圖學(xué)的.理論與野外作業(yè)手段，提高動(dòng)手能力,，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,，我們將對(duì)該課程涉及到的多方面的內(nèi)容進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。

20xx年11月28日—12月4日

陜西省測(cè)繪局西安地圖出版社,、地圖印刷廠,；中國(guó)煤航遙感院測(cè)繪公司、地理信息系統(tǒng)公司,；西安煤航地圖制印公司,；驪山國(guó)家森林公園

1、 全數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量方法,、控制點(diǎn)加密,、地圖數(shù)字化與遙感圖像處理流程、4d產(chǎn)品的生產(chǎn),。

2,、 自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀,、全站儀操作與實(shí)踐,。

3、 地圖制版與印刷,、地圖的圖面配置設(shè)計(jì)/數(shù)碼打樣/出菲林片/制作ps版/雙色印刷與四色印刷/ctp技術(shù),。

4、了解平面與高程控制網(wǎng)的布設(shè)要求與方法,。地形圖的野外定向讀圖與填圖,、利用航空像片、遙感影像和gps野外行進(jìn),、導(dǎo)航,。

圖文并茂,；使用學(xué)術(shù)性語(yǔ)言；一級(jí)標(biāo)題,、二級(jí)標(biāo)題,、三級(jí)標(biāo)題能明顯區(qū)分出來(lái)；字?jǐn)?shù)不限但要涵蓋核心內(nèi)容,。

大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十二

在學(xué)校安排下我于20xx年08月在中鐵二十局中南通道項(xiàng)目許村隧道參加實(shí)習(xí)工作,，期間主要以隧道的監(jiān)控量測(cè)工作為主。現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況,，收獲與體會(huì)回報(bào)如下,。隧道現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控量測(cè)是新奧法的重要內(nèi)容。現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控量測(cè)是監(jiān)控施工中圍巖穩(wěn)定性,，檢驗(yàn)設(shè)計(jì)與施工是否正確合理的重要手段,，搞好監(jiān)控量測(cè)并及時(shí)將量測(cè)信息反饋到設(shè)計(jì)施工中去，可以掌握圍巖在和支護(hù)在施工過(guò)程中的力學(xué)動(dòng)態(tài)及穩(wěn)定程度,，保證安全,，為評(píng)價(jià)和修改初期支護(hù)參數(shù)，調(diào)整掘進(jìn)進(jìn)尺和施工方法及二次襯砌施作提供信息依據(jù),。這次實(shí)習(xí),，我們主要是學(xué)習(xí)關(guān)于隧道監(jiān)控量測(cè)的相關(guān)技術(shù)及數(shù)據(jù)分析處理的方法。

中南通道項(xiàng)目鐵路連接我國(guó)東西部的.重要煤炭資源運(yùn)輸通道,。項(xiàng)目西起山西省呂梁市興縣瓦塘鎮(zhèn),，自河南省臺(tái)前縣跨越黃河，進(jìn)入山東省梁山縣,，橫穿東平,、泰安、萊蕪,、沂源,、沂水，由日照港下海,，省內(nèi)線路全長(zhǎng)426公里,，組成山東省“四縱四橫”鐵路框架之重要“一橫”。

許村隧道位于山東省沂源縣許村北側(cè)低山區(qū),。工點(diǎn)起訖里程為dk1092+264~dk1093+044,，全長(zhǎng)780m。隧道穿越地山丘陵區(qū),，沖溝發(fā)育,，地面高程330.0m~443.8m之間，相對(duì)高差最大約110.8m,丘坡自然坡度較陡,，縱向自然坡角一般為50~65o,，橫向自然坡角一般為50~60o,。植被發(fā)育，多為林樹(shù),，局部有少量果樹(shù),。地勢(shì)陡峭。隧道進(jìn)口位于沂源縣大黃莊村西南山坡中,，隧道出口附近為許村通往山坡上的沙石路,；隧道進(jìn)口位于陡峭山坡處，交通不便,，隧道出口附近有沙石路相通,，交通較為便利。隧道埋深較淺,，洞身最大埋深約84m,隧道內(nèi)為4.5‰的單面下坡。,。隧道巖層以灰?guī)r為主,，圍巖級(jí)別有ⅲ、ⅳ,、ⅴ級(jí),。ⅲ、ⅳ級(jí)圍巖采用復(fù)合式襯砌,，ⅴ級(jí)圍巖采用加強(qiáng)復(fù)合式襯砌,。ⅲ～ⅴ級(jí)圍巖采用曲墻加仰拱結(jié)構(gòu)形式,。ⅲ級(jí)圍巖568m,，ⅳ級(jí)圍巖132m，ⅴ級(jí)圍巖80m,。該隧道位于直線段,，從進(jìn)口單口掘進(jìn)。洞門(mén)型式采用雙側(cè)擋墻式洞門(mén),。遂址區(qū)位于魯中隆塊沂源凹陷,，地質(zhì)構(gòu)造不發(fā)育，地下水主要為基巖裂隙水和巖溶水,，不良地質(zhì)主要為巖溶,。地震動(dòng)峰值加速度0.1g,地震基本烈度7度。

通過(guò)隧道監(jiān)控量測(cè),，掌握圍巖和支護(hù)狀態(tài),，進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，根據(jù)量測(cè)信息,，預(yù)見(jiàn)事故和險(xiǎn)情,，以便及時(shí)采取措施,；預(yù)測(cè)和確認(rèn)圍巖最終穩(wěn)定時(shí)間，指導(dǎo)施工順序,；根據(jù)隧道開(kāi)挖后所獲得的量測(cè)信息,，進(jìn)行綜合分析，修正支護(hù)參數(shù)和檢驗(yàn),。

（1）水平凈空收斂實(shí)測(cè)步驟：根據(jù)設(shè)計(jì)要求隨時(shí)掌握巖石的變化情況,，測(cè)點(diǎn)安裝應(yīng)靠近開(kāi)挖面又不宜被破壞的地方，并且保證在開(kāi)挖后12小時(shí)（最遲不超過(guò)24小時(shí)）內(nèi)埋設(shè),，且在下一次循環(huán)開(kāi)挖前量測(cè)到初次讀數(shù),，初期觀測(cè)為每天兩次，如巖石沒(méi)有異常變化按照上表中量測(cè)頻率進(jìn)行觀測(cè),。監(jiān)測(cè)點(diǎn)的鋼筋根部應(yīng)深入巖石并灌入水泥砂漿使其牢固,。量測(cè)方法：每個(gè)監(jiān)測(cè)斷面兩次掛尺的最小讀數(shù)為0.01mm，量測(cè)結(jié)果的取值也為0.01mm,，能夠反映圍巖的細(xì)微變化,，滿足精度要求。

我監(jiān)測(cè)組根據(jù)《鐵路隧道監(jiān)控量測(cè)技術(shù)規(guī)程》（tb10121-2007）和許村隧道技術(shù)方案的要求開(kāi)展工作,，2012年8月1日至20xx年8月29日許村隧道開(kāi)展的工作如下：許村隧道共完成拱頂下沉斷面監(jiān)測(cè)2個(gè),、周邊收斂斷面監(jiān)測(cè)2個(gè)、地表沉降斷面監(jiān)測(cè)0個(gè),，滿足停止監(jiān)測(cè)的斷面有1個(gè),。

截至20xx年8月29日，施工進(jìn)度如下：

許村隧道進(jìn)口本月掌子面未開(kāi)挖,。

監(jiān)測(cè)組將根據(jù)監(jiān)測(cè)方案和施工進(jìn)展情況,，及時(shí)布置各斷面的必測(cè)及選測(cè)監(jiān)控量測(cè)元件，并展開(kāi)相應(yīng)的測(cè)試和監(jiān)測(cè)工作,，對(duì)已經(jīng)布置的監(jiān)測(cè)斷面例行監(jiān)測(cè),，并及時(shí)數(shù)據(jù)分析和反饋給相關(guān)各方單位。

大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十三

一.前言

20xx年12月19日至12月30日,，學(xué)院組織了土木工程部分班級(jí)的實(shí)習(xí)工作,。在實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下，我們以測(cè)量員的身份,，以x大學(xué)西校園靠大門(mén)西側(cè)的商學(xué)院附近為實(shí)習(xí)場(chǎng)所,，參加了地形圖的測(cè)繪以及施工放樣的實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)是土木工程的學(xué)習(xí)流程中必不可缺的環(huán)節(jié),，它讓我們鞏固了學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，把理論投入到應(yīng)用中，做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的統(tǒng)一的同時(shí),，也為大學(xué)畢業(yè)后的工作打下了良好基礎(chǔ),。經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)習(xí),，我們順利地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

二.實(shí)習(xí)內(nèi)容

12月19日,，我們來(lái)到了土木試驗(yàn)樓底集合,。在人員到齊后，領(lǐng)了本次實(shí)習(xí)工作中的全部?jī)x器,。之后來(lái)到了實(shí)習(xí)地點(diǎn)——商學(xué)院附近的草坪,，在了解了第一個(gè)實(shí)習(xí)任務(wù)后，我們立馬行動(dòng)起來(lái),。

2.1控制測(cè)量

2.1.1踩點(diǎn)選點(diǎn)

在開(kāi)展正式測(cè)量工作之前,，我們跟著實(shí)習(xí)老師進(jìn)行了踩點(diǎn)選點(diǎn)工作。通過(guò)參考往屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們畫(huà)的地形圖樣圖,，我大致了解了測(cè)區(qū)范圍,，在心里留了個(gè)底。拿著鐵錘和木樁,，我們連同幾名組員一起,，首先把公共點(diǎn)b-1定了下來(lái)。在大致按照測(cè)區(qū)的外圍,，逆時(shí)針走了一圈后,，控制點(diǎn)就基本定下來(lái)了,，但是由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，我們組的點(diǎn)位沒(méi)有選好，導(dǎo)致給后面的測(cè)量工作增添了一定的麻煩,。

控制網(wǎng)大致示意圖如下：

控制區(qū)面積約為62500m2

其中有兩個(gè)已知控制點(diǎn)

一個(gè)公共控制點(diǎn)

地形圖規(guī)格為50 x 50 cm

比例尺為1:500

2.1.2水準(zhǔn)測(cè)量

根據(jù)事先安排好的順序,，第一天是第7組使用全站儀測(cè)控制點(diǎn)的坐標(biāo)，所以我們組先開(kāi)展了水準(zhǔn)測(cè)量的工作,。

使用到的儀器：水準(zhǔn)儀,，水準(zhǔn)尺；測(cè)量方法：水準(zhǔn)測(cè)量,；測(cè)站檢核方法：雙面尺法,；路線：附和；起點(diǎn)：a014,，終點(diǎn)：a015,；ao14到a015的高差h=-843mm；fh容=±29.4mm,，fh=-17mm,，成果合格；測(cè)量目的：測(cè)量出各控制點(diǎn)的高程,。

因?yàn)橹白龊昧祟A(yù)習(xí)工作,，所以在開(kāi)始自由測(cè)量后,，我們迅速進(jìn)入了工作狀態(tài)，開(kāi)始回憶操作步驟,，同時(shí)分配好組員的任務(wù),，依照實(shí)習(xí)要求，輪流負(fù)責(zé)立尺,，儀器設(shè)置,，讀數(shù)，記錄和計(jì)算,。

測(cè)量的大致步驟為：

1,、在已知高程點(diǎn)和未知點(diǎn)的連線的垂直平分線的一個(gè)位置上安置儀器；

2.由立尺的人員在后視點(diǎn)立尺,，讀數(shù)的人員瞄準(zhǔn)后讀數(shù),；

3.記錄，翻轉(zhuǎn)尺面,，重復(fù)步驟2,；

4.在前視點(diǎn)，重復(fù)步驟2,、3,；

5，計(jì)算,，紅黑面高差差不超過(guò)5mm即為該測(cè)站測(cè)量合格,。

測(cè)量第一個(gè)任務(wù)過(guò)程比較順利，沒(méi)有出什么大差錯(cuò),，唯一的問(wèn)題就是因?yàn)閮牲c(diǎn)之間的遮擋物過(guò)多,，影響了讀數(shù)的速度。在整理并驗(yàn)算后,，誤差在容許范圍之內(nèi),，水準(zhǔn)測(cè)量的工作順利結(jié)束。

2.1.3水平角測(cè)量

本組開(kāi)展水平角測(cè)量工作的時(shí)候已經(jīng)是第三天早上,，時(shí)間較緊,，因?yàn)榈诙煸缟先緝x的誤差過(guò)大，接著下午考試,，所以進(jìn)度拖慢了一天（具體后述）,。

使用到的儀器：經(jīng)緯儀，鐵釬,，花桿,；測(cè)量方法：測(cè)回法；路線：閉合（a014）；σβ測(cè)=899°59′09″,，σβ理=180（7-2）=900°,；f=-51″，f容=±0°2′39″,，

成果合格,；測(cè)量目的：測(cè)量閉合路線各內(nèi)角角值。

進(jìn)度的滯后,，使得組員都處于比較緊張的狀態(tài)之中,，擔(dān)心角度測(cè)量再次出差錯(cuò)并返工重測(cè)。吸取了全站儀的教訓(xùn),，我在測(cè)量前做足了準(zhǔn)備工作,，將測(cè)回發(fā)的步驟熟記于心：

1、在測(cè)站上安置好儀器,，包括對(duì)中整平,；

2.盤(pán)左位置，精確瞄準(zhǔn)左方目標(biāo)a,，配置水平讀盤(pán)為0°00′00″或者稍大位置（置零）；

3.松開(kāi)水平制動(dòng),，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)儀器,，精確瞄準(zhǔn)右方目標(biāo)b，讀數(shù),；

4.盤(pán)右位置,，瞄準(zhǔn)右方目標(biāo)b，讀數(shù),，松開(kāi)水平制動(dòng),，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)儀器，瞄準(zhǔn)左方目標(biāo)a,，讀數(shù),；

5.驗(yàn)核計(jì)算β左-β右≤40″，取β=（β左+β右）,。

在該項(xiàng)任務(wù)上，我們組出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤，具體為,，在第一個(gè)角度測(cè)量的左方目標(biāo)與最后一個(gè)角度測(cè)量的右方目標(biāo)不同,，導(dǎo)致最后在驗(yàn)算時(shí)差了測(cè)量值與理論值30多度，著實(shí)讓我們士氣低下,，還好不久之后就發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,，驗(yàn)算后也在誤差范圍之內(nèi),，算是虛驚一場(chǎng),，也讓我們知道了在注重速度的'同時(shí)要更加細(xì)心的道理。還有一個(gè)問(wèn)題就是,，a014這個(gè)已知控制點(diǎn)太熱門(mén),，導(dǎo)致我們大組的三個(gè)組和其他班的一個(gè)組都想使用，效率變得很低,。

2.2碎部測(cè)量

2.2.1控制點(diǎn)坐標(biāo)測(cè)量

在第二天早上,，輪到我們組使用全站儀測(cè)量控制點(diǎn)的坐標(biāo)，因?yàn)樵诘谝淮问褂脮r(shí),，事先復(fù)習(xí)不到位,，所以效率比較低，并且最后出現(xiàn)了誤差過(guò)大的錯(cuò)誤而返工重測(cè)第二次,。

使用到的儀器：全站儀,，量衣尺，花桿,，鐵釬,，棱鏡；測(cè)量方法：極坐標(biāo)發(fā),；路線：閉合（a014）,；相對(duì)中誤差k=1/26896，容許誤差k容=1/20xx,，成果合格,；測(cè)量目的：測(cè)量出各控制點(diǎn)的坐標(biāo)，以供展點(diǎn),。

全站儀的大致使用步驟為：

1.在控制點(diǎn)上安置儀器,，包括對(duì)中整平，量取并記錄儀器高,；

2.設(shè)置儀器,，輸入測(cè)站點(diǎn)坐標(biāo)，后視點(diǎn)坐標(biāo),，瞄準(zhǔn)后視點(diǎn)定向,；

3.將棱鏡立在后視點(diǎn),，量取并記錄棱鏡高；

4.對(duì)準(zhǔn)棱鏡,，測(cè)量,，記錄數(shù)據(jù)；

5.換下一站,，重做步驟1~4,；

6.結(jié)果檢核，計(jì)算相對(duì)中誤差,。

第一次測(cè)量是,，結(jié)果與已經(jīng)坐標(biāo)x數(shù)據(jù)相差3m之多，使得我們一個(gè)早上的工作化為浮云,，經(jīng)過(guò)回憶思考,，總結(jié)出出錯(cuò)的原因：后視點(diǎn)的定向不準(zhǔn)，因?yàn)榭刂泣c(diǎn)之間遮擋物（主要為汽車）太多,，所以我們使用了花桿來(lái)定向,，在瞄準(zhǔn)的時(shí)候又只能瞄準(zhǔn)花桿頂部，導(dǎo)致了定向誤差,，而誤差的不斷累積,，就超出了容許范圍。

第四天一早,，（因?yàn)槠渲幸唤M在第三天時(shí)全站儀返工了兩次,，所以第三天沒(méi)能夠使用）我們7點(diǎn)半不到就拿著器材來(lái)到了測(cè)區(qū)，為的是在汽車來(lái)到停車位擋住視線之前測(cè)完,。第一次測(cè)量的熟練度加上更加細(xì)心的操作,，第二次測(cè)量得到了一組令人滿意的數(shù)據(jù)，并將控制點(diǎn)展繪到了圖紙上,，為接下來(lái)長(zhǎng)達(dá)五天的碎步測(cè)量打下基礎(chǔ),。

2.2.2碎部測(cè)量

我們組馬不停蹄地開(kāi)始了碎步測(cè)量的工作，之前所做的一切都是為了這項(xiàng)任務(wù)——繪制地形圖,。這是一項(xiàng)重復(fù)工作多,，考驗(yàn)?zāi)托暮徒M員間的配合的工作，所以身為組長(zhǎng)的我考慮好了組員間的分工,，以求達(dá)到最高效率和最好質(zhì)量,。

使用到的儀器：經(jīng)緯儀,，量衣尺,，水準(zhǔn)尺；測(cè)量方法：極坐標(biāo)法,；測(cè)量目的：測(cè)繪地形圖,；圖紙比例尺：1:500；個(gè)人主要負(fù)責(zé)工作：刺點(diǎn)、指揮,。

主要步驟：

一,、安置儀器，在選定的測(cè)站上對(duì)中整平儀器,，并用量衣尺量取儀器高i,；

二、定向,，瞄準(zhǔn)另一個(gè)控制點(diǎn),，配置水平度盤(pán)為0°00′00″；

三,、跑尺,，依次將尺子立于地物、地貌特征點(diǎn)上,；

四,、觀測(cè)，依次瞄準(zhǔn)立尺,，讀?。核浇铅隆⒁暰鄈l,、中絲讀數(shù)v,、豎盤(pán)讀數(shù)l；

五,、記錄,，依次記錄以上數(shù)據(jù)；

六,、計(jì)算,，計(jì)算平距d=klcos2α，豎直角α=90°-l,，高程h=h0+dtanα+i-v,；

七、刺點(diǎn),，利用量角器,，兩腳規(guī)，根據(jù)d,、β把立尺點(diǎn)的位置展繪到圖紙上,，并在點(diǎn)旁邊標(biāo)注高程，同時(shí)隨手連線相關(guān)點(diǎn)而成地物輪廓,。

測(cè)量的一開(kāi)始,，我們組內(nèi)配合不夠效率,，集中表現(xiàn)為立尺讀數(shù)的速度不夠快，我刺點(diǎn)也刺錯(cuò)位置,。但在磨合協(xié)調(diào)后,，效率漸漸的有了提高，整個(gè)步驟下來(lái)如行云流水一般順暢,，也使得我們追上了其他組的進(jìn)度,。

到了12月26號(hào)，四個(gè)組之間的進(jìn)度基本持平,，就剩商學(xué)院旁邊的綠地部分沒(méi)畫(huà),，因?yàn)榈匦螐?fù)雜，所以第7組的組長(zhǎng)提出再多設(shè)幾個(gè)公共控制點(diǎn),。于是我們用26號(hào)下午把控制點(diǎn)找了出來(lái),，為最終階段的測(cè)量做好準(zhǔn)備。

在12月28號(hào),，我們組完成了全部的碎步測(cè)量工作,，歷時(shí)5天。

2.3施工放樣

2.3.1建筑物軸線放樣

結(jié)束了測(cè)繪工作,，我們開(kāi)始進(jìn)行測(cè)設(shè),。因?yàn)橹暗膶?shí)驗(yàn)課我們班沒(méi)有做過(guò)測(cè)設(shè)，所以在聽(tīng)老師講的時(shí)候心里有點(diǎn)懸,，不過(guò)理清之后覺(jué)得比碎步輕松得多,。

設(shè)計(jì)圖：

放樣參數(shù)：

規(guī)格：20m x 30m

放樣方法：通過(guò)已經(jīng)測(cè)量控制點(diǎn)放樣

使用器材：經(jīng)緯儀，鋼尺,，鐵錘,，木樁

測(cè)量目的：把建筑物主要軸線在地面上標(biāo)定出來(lái)

距離中誤差k=1/6667<1/20xx，合格

大致步驟：1.在地形圖上畫(huà)好所需放樣的主要軸線,，計(jì)算出靠近控制點(diǎn)的兩點(diǎn)的坐標(biāo)和方位角,，再根據(jù)控制點(diǎn)和一個(gè)已知方向，求出水平角,；2.用經(jīng)緯儀測(cè)設(shè)出角度,，用鋼尺和木樁測(cè)設(shè)出距離；3.測(cè)設(shè)完成后用經(jīng)緯儀和鋼尺檢驗(yàn)角度和各邊距離,，求出相對(duì)中誤差,。

這個(gè)測(cè)設(shè)任務(wù)在檢核的時(shí)候，我們組的誤差過(guò)大,，與理論值差了3厘米,，不過(guò)當(dāng)時(shí)因?yàn)橹览碚撝担院芸煺页隽藛?wèn)題所在,。

2.3.2圓曲線測(cè)設(shè)

圓曲線測(cè)設(shè)與軸線放樣有異曲同工之處,，所以上手比較快,。

設(shè)計(jì)圖：

放樣參數(shù)：

偏角α=60°

設(shè)計(jì)半徑r=20m

曲線長(zhǎng)l=20.994m

切線長(zhǎng)t=11.547m

外矢距e=3.094m

切曲差

q=2.15m

大致步驟：將經(jīng)緯儀安置在交點(diǎn)處,，從交點(diǎn)沿著兩切線方向分別測(cè)設(shè)切線長(zhǎng)t,，可以定出zy和yz點(diǎn)，沿轉(zhuǎn)向角α的內(nèi)角平分線方向測(cè)設(shè)外矢距e定出qz點(diǎn),。

該項(xiàng)任務(wù)之中沒(méi)出差錯(cuò),，順利完成。

2.3.3高程測(cè)設(shè)

測(cè)量結(jié)束的倒數(shù)第二天,，我們進(jìn)行的是高程測(cè)設(shè)和土方量計(jì)算,。

設(shè)計(jì)圖：

設(shè)計(jì)參數(shù)：

已知高程點(diǎn)a014，h=77.380m

后視讀數(shù)a=1.472m

測(cè)設(shè)高差+0.7m

設(shè)計(jì)高程h設(shè)=78.080

應(yīng)讀前視b=0.772m

大致步驟：

1,、在已知點(diǎn)a與測(cè)設(shè)點(diǎn)b之間安置粗平儀器,，并瞄準(zhǔn)已知點(diǎn)立尺讀取中絲讀數(shù)a；

2.計(jì)算立尺立于h設(shè)=上時(shí)的應(yīng)讀前視讀數(shù)b,；

3.實(shí)地操作,，將尺立于b點(diǎn)上的豎直面，在讀數(shù)人的指揮下,，上下移動(dòng)立尺,，知道尺子上讀數(shù)為b為止，此時(shí)沿尺底用鉛筆劃線,，即為h設(shè),。

在檢核時(shí)，我們組的數(shù)據(jù)誤差過(guò)大,，因?yàn)槊恳粭l標(biāo)高先都是不同同學(xué)測(cè)設(shè)的,，所以比較容易找出問(wèn)題所在，另外我們組犯的錯(cuò)誤是用粉筆劃線,，導(dǎo)致不好量距檢核,。

2.3.4土方計(jì)算

因?yàn)閳?chǎng)地不夠，我們只能在紙上聯(lián)系土方量的計(jì)算,。

大致步驟：

1,、計(jì)算設(shè)計(jì)標(biāo)高，計(jì)算出各格的平均高程,，再求出算數(shù)平均值,，即為設(shè)計(jì)標(biāo)高；

2.計(jì)算施工高度,，施工高度=地面高程-設(shè)計(jì)標(biāo)高,；

3.繪出施工零線，不填不挖的邊界線,，稱為施工零線,；

4.計(jì)算各格土方,，v=hxs；5.檢核,，填方量與挖方量之差<500m3,。

具體見(jiàn)表格,。

2.4儀器考核

實(shí)習(xí)最后一天的內(nèi)容是儀器考核,，8分鐘內(nèi)用經(jīng)緯儀測(cè)角度一個(gè)測(cè)回,。因?yàn)榻M長(zhǎng)要第一個(gè)先考,，所以不免有些緊張,，導(dǎo)致選點(diǎn)錯(cuò)誤,，選了一個(gè)很難瞄準(zhǔn)的鐵釬,，浪費(fèi)了不少時(shí)間。還好最后在8分鐘之內(nèi)完成了考核,。

至此,，實(shí)習(xí)就算正式結(jié)束。

三.心得體會(huì)

每當(dāng)?shù)搅藴y(cè)量實(shí)習(xí)期間，西大里面都會(huì)有一道獨(dú)特的風(fēng)景線,，起早貪黑，背著器材,，到處跑。現(xiàn)在化身為這道風(fēng)景線,，百感交集,。

測(cè)量是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，它不僅考驗(yàn)了一個(gè)人理論學(xué)習(xí)的能力,，還需要很強(qiáng)的實(shí)踐能力,，可以說(shuō)是理論結(jié)合實(shí)踐的體現(xiàn)。

除去專業(yè)技能的鍛煉和提高不說(shuō)，這兩周的實(shí)習(xí)給我最大的感覺(jué)是辛苦,。這里的辛苦，不是指身體上的累,，而是精神上的辛苦,。因?yàn)樵趯?shí)習(xí)的同時(shí)還要參加期末考試，所以經(jīng)常是天黑后迷迷糊糊地去吃飯然后馬上直奔圖書(shū)館了,。不知道學(xué)院能否調(diào)整一下實(shí)習(xí)時(shí)間,，讓考試和實(shí)習(xí)交錯(cuò)開(kāi)來(lái),。

其次，我更加明白了無(wú)論是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是以后的工作工程中,，細(xì)心的重要性。因?yàn)榇中亩傅腻e(cuò),，小則只用涂掉重寫(xiě)，大則返工重做,。正所謂“態(tài)度決定一切,。”

無(wú)論是作為一名組長(zhǎng)還是一名測(cè)量人員,，耐心也是一個(gè)必不可缺的素質(zhì),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，重復(fù)工作較多（尤其是碎部測(cè)量），一直做下去會(huì)容易心煩,，一心煩就容易出錯(cuò)，一出場(chǎng)又容易心煩這樣的惡性循環(huán),。而與組員之間的交流也需要耐心,，因?yàn)椴荒芾斫鈱?duì)方的真正想法而出現(xiàn)矛盾的情況也時(shí)有發(fā)生。

雖然很辛苦,，但是這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常寶貴,，也給我們嘗到土木工作者的艱辛，為以后工作打下了良好基礎(chǔ)并讓我們做好心理準(zhǔn)備,。

大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十四

實(shí)習(xí)過(guò)程及實(shí)習(xí)時(shí)間安排

10月x日清晨,，陽(yáng)光明媚，我們匆匆奔赴太白,。第一次實(shí)習(xí),，比較興奮，也有好大的好奇心,。但很快就轉(zhuǎn)入到實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備中,，當(dāng)天下午我們就召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，實(shí)習(xí)前的講解,，以及上山選點(diǎn),。次日，我們就開(kāi)始了水準(zhǔn)測(cè)量,，由于我所在的組有兩個(gè)女生,，所以男生們就比較累，因?yàn)榈谝惶鞂?duì)水準(zhǔn)儀的使用不熟練,，每個(gè)人的分工不明確,，導(dǎo)致了我們第一天的數(shù)據(jù)出現(xiàn)了問(wèn)題，幸虧發(fā)現(xiàn)及時(shí),，21號(hào)當(dāng)我們?cè)俅芜M(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量時(shí)及時(shí)有效的進(jìn)行了補(bǔ)救,，但也減慢了我們的進(jìn)度,，使得在24號(hào)之前我們只進(jìn)行了往測(cè)，反測(cè)沒(méi)有測(cè)完,，但測(cè)量數(shù)據(jù)都還符合要求,。再說(shuō)一下20號(hào)，我們進(jìn)行了導(dǎo)線測(cè)量,，有了第一天實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)加之老師對(duì)全站儀使用的講解,，我們很快完成了導(dǎo)線測(cè)量，檢驗(yàn)了測(cè)量數(shù)據(jù),，結(jié)果也很理想,，測(cè)量誤差在規(guī)定范圍內(nèi)。24號(hào),，我們進(jìn)行了數(shù)據(jù)的計(jì)算,，成果還是很好的，都很成功的閉合了,。接下來(lái),，25號(hào)到27號(hào)開(kāi)始了碎步測(cè)量，這三天比較緊,，之前各組都比較分散,，碎步只測(cè)量山下六個(gè)點(diǎn)（16、17,、18,、1、2,、3號(hào)點(diǎn)）,，各組競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，甚至某組組員早上6點(diǎn)去占點(diǎn),，經(jīng)過(guò)趕制,，在太白我們組也只完成了一大部分，一點(diǎn)細(xì)節(jié)（如圖示）和等高線沒(méi)有完成,，回校完成。28號(hào)中午我們返回了渭水,。

實(shí)習(xí)時(shí)遇到的困難及解決方法（注意事項(xiàng)）

太白山實(shí)習(xí)基地位于寶雞眉縣太白山腳下,，屬秦嶺山脈?；貎?nèi)有建筑物,、水塘、花園,、山丘（植被茂盛）,。既有平坦的的生活區(qū)域,，也有陡峭崎嶇的山地，這為控制測(cè)量提供了很好的地物地貌條件,。測(cè)區(qū)的山上部分雖植被茂盛,，但多數(shù)為矮小的灌木或者其它雜草，無(wú)高大的能遮擋視線的植被,，所以通視情況優(yōu)良,，便于控制網(wǎng)的施測(cè)。其次,，無(wú)論山上還是山下,，都有方便的道路，各個(gè)控制點(diǎn)都方便到達(dá),。但是,，山上部分地區(qū)地形起伏非常大，高程起伏較大,，對(duì)于三角高程測(cè)量來(lái)說(shuō),，垂直角較大，容易產(chǎn)生較大的誤差,。另外,，山上土質(zhì)疏松，對(duì)于架設(shè)儀器有些許難度,，易費(fèi)時(shí),。山上植被多，早晨剛出太陽(yáng)的時(shí)候,，露水蒸騰,，會(huì)使得觀測(cè)條件非常差，易產(chǎn)生很大的觀測(cè)誤差,。天氣是一個(gè)重要影響因素,，期間，有下雨和大晴天,，我們都需要認(rèn)真處理這些工地測(cè)量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化,。下雨時(shí)和大晴天日光較強(qiáng)烈時(shí)，撐傘的要求是儀器先于人,。首先,，所選點(diǎn)很重要，因?yàn)榛旧厦繉枚际悄切c(diǎn),，因此點(diǎn)還是很具有代表性的,。導(dǎo)線測(cè)量由于精度要求高，要進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理,，但這些并不影響進(jìn)度,，用李小龍的名言是“快,，準(zhǔn)?！?，沒(méi)有狠字是因?yàn)閷?duì)儀器必須溫柔，要和儀器融為一體是測(cè)量的最高境界,。任何時(shí)候都不要忘了課本知識(shí),，遇到問(wèn)題可以參考課本，可以詢問(wèn)老師,，可以與同學(xué)討論,。一系列的動(dòng)作是高效完成任務(wù)的必要條件。地形圖的測(cè)繪對(duì)跑尺員要求較高,，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進(jìn)度,，儀器的架設(shè)也是一門(mén)硬功夫，必須扎扎實(shí)實(shí),，如前所說(shuō),，必須交好儀器這個(gè)朋友，和儀器換心,，才能達(dá)到交融的極致,。操作儀器，對(duì)中整平觀測(cè)記錄(手記與電腦存儲(chǔ))工作貫穿測(cè)量的始末,，務(wù)必注重對(duì)細(xì)節(jié)的重視,。當(dāng)水準(zhǔn)儀瞄準(zhǔn)、讀數(shù)時(shí),，水準(zhǔn)尺必須立直,。尺子的左、右傾斜,，觀測(cè)者在望遠(yuǎn)鏡中根據(jù)縱絲可以發(fā)現(xiàn),，而尺子的前后傾斜不易發(fā)現(xiàn)，立尺者應(yīng)注意,。每一測(cè)站,，通1過(guò)上述測(cè)站檢核，才能搬站,；儀器未搬遷時(shí),，前、后水準(zhǔn)尺的立尺點(diǎn),，則均不得移動(dòng)。儀器搬遷了,，說(shuō)明已通過(guò)測(cè)站檢核,，后視的立尺人才能攜尺前進(jìn)之另一點(diǎn),；前視的立尺人仍人不得移動(dòng)尺墊，只是將尺面轉(zhuǎn)向,，由前視轉(zhuǎn)變?yōu)楹笠?。?jīng)緯儀觀測(cè)過(guò)程中，每測(cè)20點(diǎn)左右要重新瞄準(zhǔn)起始方向進(jìn)行檢查,，初始定向,，若水平度盤(pán)讀數(shù)變動(dòng)4′，則應(yīng)檢查所測(cè)碎部點(diǎn)數(shù)據(jù),。測(cè)圖過(guò)程中應(yīng)保持圖面的整潔,。碎部點(diǎn)高程的注記應(yīng)在點(diǎn)位右側(cè)，字頭朝北,。導(dǎo)線測(cè)量由于每個(gè)測(cè)站測(cè)得的數(shù)據(jù)都要滿足這個(gè)要求,，因此需要當(dāng)場(chǎng)記錄數(shù)據(jù)并且當(dāng)場(chǎng)計(jì)算出誤差值。之前實(shí)習(xí)都是在相對(duì)水平的地面上,，所以我們第一次測(cè)1-2高差時(shí)只增加了兩個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn),，后視還可以，前視就看不到尺子,，導(dǎo)致前視的視線離地面高小于20厘米,。之后我們1-2兩點(diǎn)之間增加一個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)，才正確的把1-2的高程計(jì)算出,。水準(zhǔn)測(cè)量我們用的`是雙面尺法,。因?yàn)橐婚_(kāi)始沒(méi)有太注意k105和k106兩種水準(zhǔn)尺的交替，導(dǎo)致在3點(diǎn)到4點(diǎn)之間尺子交替出現(xiàn)錯(cuò)誤,。3點(diǎn)在山下,，4點(diǎn)在山上，兩點(diǎn)的高差達(dá)到米,，中間測(cè)了十多個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn),，第一次在這樣的地形上測(cè)量，對(duì)我們是個(gè)不小的考驗(yàn),。在山頂涼亭往7號(hào)點(diǎn)走的方向是一個(gè)坡度比較小的斜坡,，我們本以為在這里最多兩個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)就能完成測(cè)量，結(jié)果因?yàn)樗骄嚯x太大,，兩點(diǎn)的高差實(shí)際上接近10米,，讓一心想取巧的我們白費(fèi)了不少時(shí)間。并且在這期間組員發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),。經(jīng)過(guò)了這次不大不小的爭(zhēng)執(zhí),，我們明白了測(cè)量中最重要的是一步一步，腳踏實(shí)地。之后的測(cè)量中我們進(jìn)行的比較順利,。但是,，由于沒(méi)有徹底理解“前后視距差不超過(guò)10米”這句話，導(dǎo)致我們測(cè)量的時(shí)候存在連續(xù)的幾個(gè)點(diǎn)視距差都是正值,，結(jié)果此段的視距差過(guò)大,，導(dǎo)致重測(cè)了兩個(gè)點(diǎn)?？傊疁y(cè)量不能總想投機(jī)取巧,，要腳踏實(shí)地，也要注意運(yùn)用各種方法解決遇到的困難,。小組成員之間必須配合好,，而配合好的關(guān)鍵在于組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好組員之間的關(guān)系，分配好每個(gè)人的任務(wù),，及時(shí)解決各種矛盾,，尤其是因測(cè)量思路不同而產(chǎn)生的矛盾。測(cè)量和處理數(shù)據(jù)時(shí)一定要認(rèn)真細(xì)致,。外業(yè)測(cè)量時(shí),，度數(shù)人在讀出數(shù)據(jù)后要再讀一遍，記數(shù)人要將數(shù)據(jù)反饋給度數(shù)人,。內(nèi)業(yè)計(jì)算時(shí),，兩個(gè)人同時(shí)計(jì)算，避免抄錯(cuò)看錯(cuò)算錯(cuò),。

實(shí)習(xí)心得

這四周全部任務(wù)的完成都傾注了我們小組五人的大量心血,，一次測(cè)量實(shí)習(xí)做完整做好，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。實(shí)習(xí)過(guò)程中協(xié)同問(wèn)題也常發(fā)，但我們有一個(gè)共同的目標(biāo),，“更快,，更強(qiáng)”，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將,，得以全線突破,。所以只要我們五人精誠(chéng)合作，相互交流切磋以及相互配合理解,，一切問(wèn)題都將不是問(wèn)題,。我深深體會(huì)到通過(guò)這次實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練,，學(xué)會(huì)了碎部的測(cè)量,、導(dǎo)線的測(cè)量和地形圖的繪制等課堂上難以接受的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力。現(xiàn)在回想起實(shí)習(xí)時(shí)：我們每天七點(diǎn)鐘起床,，八點(diǎn)多點(diǎn)就出工了。從山下到山上的石階路不算很長(zhǎng),，但卻每每讓我們從打冷戰(zhàn)走到熱血沸騰,；中午有時(shí)為了能早些測(cè)完，我們一般都是讓同學(xué)幫忙把飯送到山上而不下去休息,。最讓人郁悶的吃飯,，飯菜很貴，打的量也不算多,，很多同學(xué)開(kāi)始都抱怨吃不飽,，只能買方便面和餅干充饑，有時(shí)收工稍微晚些就很可能沒(méi)有飯吃了,。這樣的日子貌似有點(diǎn)苦,，但卻給我們帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的快樂(lè)。我們更加理解周圍的同學(xué),，更加體諒我們身邊的每個(gè)人,，更加增進(jìn)了我們的友誼。我們一塊吃飯,，一塊生活,，一塊聊天，一塊算數(shù)據(jù)??實(shí)習(xí),，讓我們的友情更親近,，讓我們的團(tuán)隊(duì)更出色！累中有甜,，苦中有樂(lè),，我們每個(gè)人每天都激情滿懷，完成任務(wù)收獲豐碩成果,。

大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十五

實(shí)習(xí)時(shí)間：11月2日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東校區(qū)操場(chǎng)

實(shí)習(xí)目的：在管水準(zhǔn)氣泡居中時(shí),，水準(zhǔn)軸和視準(zhǔn)軸都應(yīng)是水平的。當(dāng)二者不平行時(shí),，存在一個(gè)很小的夾角i,，顯然，管水準(zhǔn)器整平視,，視準(zhǔn)軸并未水平,，而與水平線有一個(gè)很小的夾角i。所以由于i角的存在，所以在水準(zhǔn)測(cè)量中會(huì)存在一定的誤差,，從而影響測(cè)量的精度,。需要我們對(duì)水準(zhǔn)儀的i角進(jìn)行檢核，掌握水準(zhǔn)儀的安置,、瞄準(zhǔn),、精平、讀數(shù),、記錄和計(jì)算高差的方法,。

實(shí)習(xí)任務(wù)：完成水準(zhǔn)儀的常規(guī)檢核項(xiàng)目

實(shí)習(xí)過(guò)程：1.選擇場(chǎng)地架儀器。2.粗整平,，先用雙手按相對(duì)（或相反）方向旋轉(zhuǎn)一對(duì)螺旋,，觀察圓水準(zhǔn)氣泡移動(dòng)方向與左手拇指運(yùn)動(dòng)方向之間運(yùn)行規(guī)律，再用左手旋轉(zhuǎn)第三個(gè)腳螺旋,，經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)整使圓水準(zhǔn)氣泡居中,。3.瞄準(zhǔn)，先將望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)明亮背景,，旋轉(zhuǎn)目鏡調(diào)焦螺旋,，使十字絲清晰；再用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)器照準(zhǔn)豎立于測(cè)點(diǎn)的水準(zhǔn)尺,，旋轉(zhuǎn)對(duì)光螺旋進(jìn)行對(duì)光,；最后旋轉(zhuǎn)微動(dòng)螺旋，使十字絲豎絲位于水準(zhǔn)尺中線位置上或尺邊線上,，完成對(duì)光,。4.精平，旋轉(zhuǎn)微傾螺旋,，從符合式氣泡觀察氣泡的移動(dòng),，使兩端氣泡吻合。5.讀數(shù),，用十字絲中絲讀取米,、分米、厘米,、估讀出毫米位數(shù)字,，并用鉛筆記錄。8計(jì)算,，讀取立于兩個(gè)或更多測(cè)點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺讀數(shù),，并計(jì)算不同的高差。

實(shí)習(xí)時(shí)間：11月3日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

東校區(qū)實(shí)習(xí)目的：

1.根據(jù)測(cè)區(qū)情況和控制點(diǎn)狀況進(jìn)行合理的選點(diǎn)與導(dǎo)線布設(shè),。

2.掌握外業(yè)測(cè)量的方法資料的檢查方法及過(guò)程,。

3.掌握內(nèi)業(yè)的成果的計(jì)算步驟和方法,。

4.熟悉測(cè)量成果的質(zhì)量分析喝和處理方法。

實(shí)習(xí)任務(wù)：完成外業(yè)觀測(cè)并檢查觀測(cè)成果繪制計(jì)算草圖,，抄錄控制點(diǎn)的已知數(shù)據(jù),，分別計(jì)算各導(dǎo)線邊往、返測(cè)平距,、閉合導(dǎo)線或附合導(dǎo)線方位角,、坐標(biāo)增量的閉合差的計(jì)算方法及概算。平差計(jì)算,。實(shí)習(xí)過(guò)程：找到控制點(diǎn),，任取一點(diǎn)作為起始點(diǎn)按同一方向進(jìn)行，根據(jù)測(cè)去的范圍及測(cè)圖要求確定布網(wǎng)方案,，點(diǎn)位選好之后，應(yīng)立即做好點(diǎn)的標(biāo)記,，若在水泥等較硬的地面上可用油漆“十字”標(biāo)記,。在點(diǎn)位旁邊的固定地物上用油漆標(biāo)明導(dǎo)線點(diǎn)的位置并編寫(xiě)點(diǎn)好。導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測(cè)量,，導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角是由相鄰邊構(gòu)成的.水平角,。一般測(cè)定導(dǎo)線推算方向的左角，閉合導(dǎo)線大多測(cè)內(nèi)角,。對(duì)中誤差應(yīng)不超過(guò)3毫米,，水平角上下半側(cè)回角值之差應(yīng)不超過(guò)30〞，否則,，應(yīng)予以重新測(cè)量,。導(dǎo)線角度閉合差應(yīng)不超過(guò)±24〞 .。

實(shí)習(xí)時(shí)間：11月9日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東校區(qū)

實(shí)習(xí)目的：

掌握水平角方向觀測(cè)法的觀測(cè),、記錄和計(jì)算,。了解方向觀測(cè)法的精度要求及重測(cè)原則。

實(shí)習(xí)任務(wù)：在校園內(nèi)選擇一控制點(diǎn)做測(cè)站點(diǎn),，距測(cè)站點(diǎn)約80米長(zhǎng)的的場(chǎng)地上選擇另兩點(diǎn)作為照準(zhǔn)點(diǎn),，在照準(zhǔn)點(diǎn)上分別架覘板，用dj11經(jīng)緯儀按要求測(cè)量其水平角兩測(cè)回,。

實(shí)習(xí)過(guò)程：

1.在o點(diǎn)安置經(jīng)緯儀,，選取一方向作為起始零方向，如a方向,。2.盤(pán)左位置照準(zhǔn)a方向上的目標(biāo),，撥動(dòng)水平度盤(pán)變換手輪，將a方向的水平度盤(pán)讀數(shù)設(shè)置在00 02左右,，然后順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部2周,，重新照準(zhǔn)a方向并讀取水平度盤(pán)讀數(shù),，江都數(shù)值記入表中。 3.順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)照準(zhǔn)部準(zhǔn)確照準(zhǔn)b方向上的目標(biāo),，讀取水平度盤(pán)讀數(shù),，將讀數(shù)值記入表中，至此完成了上半側(cè)回,。4.盤(pán)右位置逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)b方向,，讀取水平度盤(pán)讀數(shù)，將讀數(shù)記入表中,。5.逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)a方向,，讀取水平度盤(pán)讀數(shù)，將讀數(shù)記入表中,，至此完成下半測(cè)回,，上下半側(cè)回稱為水平角的一個(gè)測(cè)回。