范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

學(xué)期末教師代表發(fā)言稿 期末教師表態(tài)發(fā)言篇一

大家中午好!

能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪，優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿,。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱號(hào)凝聚的是xx鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的之指點(diǎn)及214,、215班學(xué)生的努力，在此,，我向你們致于我衷心的敬意。

我們告別了夏日的炎熱與煩躁,，迎來(lái)了秋天的涼爽與思考,，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@里共同慶祝xx中學(xué)xx-xx學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮,，祈求明年更豐收。

作為教師,，我們受人尊重，得到擁護(hù),，桃李滿天下,，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山,，國(guó)運(yùn)興衰，系與教育,，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái),，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命,，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天。教師辛苦,，學(xué)生調(diào)皮，家長(zhǎng)不理解,，有時(shí)也想過(guò)放棄,，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢,？有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是人才,，但我們培養(yǎng)的是人才,；我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng),；我們不是希望,，但我們播撒的是希望,，我們誓死完成祖國(guó)賦予我們的使命,，全心全意為教育服務(wù)。

我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢(qián),、時(shí)間,、精力，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng),，我們的家庭。同學(xué)們,，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂(lè)的,，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的；你們是成功的,，我們就是優(yōu)秀的，作為教師,，我愿意傾其所有，全力以赴,。

借此機(jī)會(huì),，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是xx中學(xué)今年的希望,，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,，拼搏吧,！奮斗吧,！為了你們的`理想，為了你們的明天,，經(jīng)過(guò)刻苦努力,，相信你們一定能學(xué)有所成,。初二的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開(kāi)啟明天,，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ),，給初一同學(xué)做好榜樣,，讓沒(méi)個(gè)課堂都學(xué)有所得；初一的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑,、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢(mèng),，為了未來(lái)之花的綻放，腳踏實(shí)地,，勇往直前。同學(xué)們,，騰一中的大門(mén)向所有同學(xué)開(kāi)放，相信自己沒(méi)有自己辦不到的事,，只有自己不想辦的事。

新的學(xué)年,，新的開(kāi)始，讓我們把誓言化作行動(dòng),，迎接我們美好的明天！

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事幸福,、快樂(lè),！祝全體同學(xué)健康,、向上,！

學(xué)期末教師代表發(fā)言稿 期末教師表態(tài)發(fā)言篇二

老師們,、同志們：

大家下午好,！

今天是本學(xué)期的最后一天,，在我們?nèi)熒墓餐ο?，大家憑著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力,，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象，也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號(hào),！對(duì)于我們職業(yè)中專來(lái)說(shuō),，20xx年是進(jìn)步的一年,，是發(fā)展的一年。

回顧與大家一起走過(guò)的日子,，說(shuō)實(shí)話，我們大家都很辛苦,，可老師們都能坦然的.面對(duì),、認(rèn)真的工作,，著實(shí)叫人敬佩,。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持,！感謝老師們對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù),！感謝老師們對(duì)我本人工作的理解和支持,！通過(guò)近一年的工作,，我感觸很深，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，提出以下兩點(diǎn)想法與大家共勉：一是團(tuán)結(jié)實(shí)干，團(tuán)結(jié)是事業(yè)發(fā)展之本,。中華民族是一個(gè)崇尚團(tuán)結(jié),，重視團(tuán)結(jié)的民族,?！氨娭境沙牵L(fēng)雨同舟”,，團(tuán)結(jié)是一種境界,，它體現(xiàn)著“先人后己，推己及人”,，“己所不欲,，勿施于人”的互愛(ài)互助精神,。團(tuán)結(jié)是一種胸懷,，它展示出海納百川,，兼容并包,，寬容謙和，善待他人的情操和氣度,；團(tuán)結(jié)是一種方法，它要求我們廣泛聯(lián)系與協(xié)調(diào)同行業(yè),、不同行業(yè)甚至不同意見(jiàn),、不同觀點(diǎn)的同志和朋友,，與他們友好共事,、平等相處,。重視團(tuán)結(jié),，作風(fēng)就良好,，工作就得力,，事業(yè)就成功,。決不能做損人不利己的事，決不能做拉拉扯扯只顧小團(tuán)體利益的事,。敢于對(duì)影響學(xué)校發(fā)展的不良行為直言相勸,，敢于對(duì)影響學(xué)校形象的不良作風(fēng)直面批評(píng),，以校為家,，校榮我榮,。

二是樹(shù)立高尚的人格形象。學(xué)校的整體形象,，是通過(guò)每個(gè)教職工的言行體現(xiàn)的,，每個(gè)人的一言一行不僅代表個(gè)人,，而且直接影響學(xué)校的形象和聲譽(yù),。因此,，我們要自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀,，不說(shuō)不利于大局的話,，不做有礙于發(fā)展的事，不做有損學(xué)校形象的人,，帶頭維護(hù)大局，帶頭遵章守紀(jì),，時(shí)時(shí)處處，事事從嚴(yán)要求自己,，始終做到自重,、自省,、自警,、自勵(lì),，把自己的一切言行置于法律校規(guī)的約束和全體師生,、學(xué)生家長(zhǎng),、社會(huì)各界人士的監(jiān)督之下,，真正做到求真求實(shí)不求名利,，負(fù)重負(fù)責(zé)不負(fù)民意，真正做到在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，在利益沖突面前服從大局,。多說(shuō)說(shuō)好有利于學(xué)校形象的話，多做做好有利于學(xué)校發(fā)展的事。老師們，同志們，寒假即將到來(lái)，希望大家借助假期調(diào)理好自己的疲憊身軀,，合理安排生活,，注意飲食,，也注意我們的教師形象,，遵紀(jì)守法,，為人師表,。另外,，假期值班人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),，按時(shí)到崗，忠于職守,，做好交接時(shí)的各項(xiàng)工作,，請(qǐng)老師們要保持電話暢通,，以便有事學(xué)校與老師們及時(shí)聯(lián)系,。同時(shí)建議大家假期期間在家孝敬老人，教育孩子,。走親訪友,，安全出行。節(jié)制娛樂(lè)，鍛煉身體。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不忘工作,。

學(xué)期末教師代表發(fā)言稿 期末教師表態(tài)發(fā)言篇三

xx小學(xué)吉祥的名字源于送子娘娘金花菩薩的愛(ài)心美麗傳說(shuō)，學(xué)校幾經(jīng)合并都一直保留這個(gè)名字可見(jiàn)她有著不同尋常的來(lái)歷和意義,。秉承“惠于人,，蒙其?！钡膫鹘y(tǒng),，提出了“惠愛(ài)潤(rùn)澤幸福成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,，倡導(dǎo)心存惠愛(ài),、追尋惠愛(ài),、傳遞惠愛(ài),，給孩子幸福人生的起步,，給家長(zhǎng)陪伴成長(zhǎng)的幸福,，讓教師享受教育的幸福,，讓學(xué)校幸福和美充滿愛(ài),，讓每一個(gè)惠福人都收獲和學(xué)校共同成長(zhǎng)的幸福,。毽球育人和小班教學(xué)為學(xué)校的發(fā)展裝上發(fā)動(dòng)機(jī),，我們提出了口號(hào)：自主,、自強(qiáng),、自信，做到我們自己的最好,！自主發(fā)展,，自我強(qiáng)大,，贏得自信，邁向成功,，希望不久的將來(lái)能擦亮惠福西這張靚麗的名片,。

xx如期而至的今天,，我們?cè)谶@召開(kāi)以愛(ài)為主題的總結(jié)會(huì),，回顧一個(gè)學(xué)期的工作，讓大家把對(duì)學(xué)校,、對(duì)同事、對(duì)學(xué)生的愛(ài)在這小小的會(huì)議室里匯聚,，多一分愛(ài)理解就多一些,，隔閡就退后一大步,；多一分愛(ài)動(dòng)力也更足一些，進(jìn)步大一些,；多一分愛(ài)幸福感就強(qiáng)一些,，人生過(guò)得更加充實(shí)有意義,。本學(xué)期在全體師生、家長(zhǎng)的共同努力下,，學(xué)校又有了新的發(fā)展：毽球隊(duì)在廣州市少工委主辦的“奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)”全市的決賽中奪得冠軍,，學(xué)校被選為越秀區(qū)首批小班化教育的試點(diǎn)小學(xué),，被評(píng)為xx年廣州市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校及團(tuán)省委“善言善行快樂(lè)你我”紅領(lǐng)巾新風(fēng)尚主題活動(dòng)的試點(diǎn)單位，學(xué)校,、老師和同學(xué)們都獲得了許多榮譽(yù),，它將鼓舞我們滿懷信心地去實(shí)現(xiàn)新學(xué)期的更大發(fā)展,。

予人玫瑰,，手留余香,。不論在成長(zhǎng)的哪個(gè)階段,，生活中的我們總會(huì)有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候,，我們也或多或少地向他人伸出援助的雙手，別人的幫助讓我們感懷,，幫助別人的同時(shí)也溫暖著我們每一個(gè)人，在過(guò)去xx上學(xué)期,，我們的老師用真誠(chéng)的愛(ài)和真心的行動(dòng)證明,，任世易時(shí)移,、社會(huì)變遷,，我們惠福人崇尚愛(ài)和善的心不變,，愛(ài)一直在傳遞、綿延,，本學(xué)期任務(wù)還是比較繁重的，老師們總是無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)揮著團(tuán)結(jié)互助的精神,，毫無(wú)怨言地支持著學(xué)校的工作,。首先我要說(shuō)我是幸福的,，因?yàn)槲矣刑?shí)肯干、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的你們,。

1、行政盡職,，做好表率,。

淑儀副書(shū)記盡心盡職工作，細(xì)節(jié)中見(jiàn)愛(ài)心和責(zé)任心,。如嘉敏學(xué)片閱讀課例比賽一事，當(dāng)時(shí)我出差在外,，她全程陪伴,，從選課、備課,、試教、修改到上場(chǎng),，傾注了大量心血，當(dāng)最后遺憾與出區(qū)賽失之交臂時(shí),，她在給我的短信中寫(xiě)到：“嘉敏進(jìn)步很大，表現(xiàn)出彩,，與學(xué)生交流得非常好,，僅以0.7分之差直逼朝天,，我們雖敗猶榮,！”她是那么的在乎學(xué)校的榮譽(yù),，愛(ài)老師愛(ài)學(xué)校之情表現(xiàn)得淋漓盡致！短小的信息,，傳遞著她對(duì)老師,、對(duì)學(xué)校的無(wú)限熱愛(ài),。嬌小的她身上散發(fā)一種巨大的正能量，我們就是需要這種積極的力量,！西三校區(qū)一顆老樹(shù)出現(xiàn)斷塌征兆,，由于擔(dān)心危及師生的安全問(wèn)題,，她焦慮得整晚睡不著，因?yàn)橛兴氖卟艙Q來(lái)我一夜的安眠,，想學(xué)校所想,，急學(xué)校所急,，憂學(xué)校之憂,，這一切都?xì)w因于三個(gè)字“愛(ài)學(xué)校”（男女之間表達(dá)最熱烈情感也無(wú)非就是三個(gè)字“我愛(ài)你”）,，愛(ài)學(xué)校的一切,，包括了一草一木,。

艷端副主任,，工作主動(dòng)，不分你我,。記得12月14日下午有接待香港師生的任務(wù)，大課間后,，她主動(dòng)拿起麥克風(fēng)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的文明,、紀(jì)律、衛(wèi)生等,，我問(wèn)她是主管校長(zhǎng)大劉布置的還是老總阿丹請(qǐng)你幫忙動(dòng)員的,？她說(shuō)沒(méi)有，知識(shí)覺(jué)得需要再提醒一下,，她這種工作不分彼此的主人翁精神源于她對(duì)學(xué)校的愛(ài),，心中有愛(ài),，才更想把惠福西最好的一面展示出來(lái),，為學(xué)校掙回面子,，贏得贊譽(yù),，熱愛(ài)學(xué)校,、努力為校爭(zhēng)光這應(yīng)該是我們每一個(gè)惠福人的美好心愿和真心行動(dòng),。

2,、高質(zhì)輕負(fù),，敢于先行,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，老師們都有很強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí),，如何讓學(xué)生學(xué)得輕松,，這是我們老師不懈的追求,，同時(shí)也是教師業(yè)務(wù)水平的展現(xiàn),，艷端,、桂敏,、超美、嘉敏這幾位老師不僅有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),，還形成了自己的教學(xué)風(fēng)格：艷端以作業(yè)量少，善于把握重難點(diǎn)而著稱,；桂敏以狠抓語(yǔ)法為特色,，把生硬難記的語(yǔ)法知識(shí)編成一首首朗朗上口的兒歌,，并堅(jiān)持每天放學(xué)排著歸程隊(duì)唱著兒歌輕松愉快地離校,，成了惠福校區(qū)一道亮麗的風(fēng)景；超美老師是孩子,、家長(zhǎng)心中的實(shí)力派偶像，她對(duì)待學(xué)生寬嚴(yán)有度,；嘉敏善于嘗“先”，敢于摸著石頭過(guò)河,，在指導(dǎo)低年級(jí)寫(xiě)話中探究各種方法,，效果顯著,。

3、人人為我,，我為人人。

愛(ài)是老師們真心行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),，心懷對(duì)學(xué)校和老師的理解和愛(ài)才能不計(jì)較個(gè)人的得失,，就是因?yàn)槔蠋焸冇?jì)較得少,，我們的團(tuán)隊(duì)才更同心和幸福,。為了備戰(zhàn)區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，敏俊和鄒老師每天早晚都要組織田徑隊(duì)的訓(xùn)練,，亮清、海璇,、慧敏、綺雯,、桂敏,、玉潔、穗櫻,、海顏,、彩紅（彩紅作為一個(gè)剛參加工作的教師,非常謙虛好學(xué)、工作任勞任怨,一學(xué)期下來(lái)已相當(dāng)入格,可塑性強(qiáng)）義不容辭地為她們頂下了課后班,，讓兩位體育老師能專心地進(jìn)行田徑訓(xùn)練,。

12月艷霞老師由于家庭原因申請(qǐng)休假，由于臨近期末,，老師們工作量都很大,，但正是在關(guān)鍵時(shí)刻才能真正體現(xiàn)出一個(gè)集體的凝聚力,，巧敏老師承擔(dān)了三年級(jí)兩個(gè)班兩周的語(yǔ)文教學(xué),，而堅(jiān)武老師更是挑起了三年1班班主任的重?fù)?dān),，行政和老師們都在百忙之中承擔(dān)了部分三年級(jí)的課程,，桂敏老師也給予學(xué)生更多的關(guān)心，全賴?yán)蠋焸儾环帜阄业墓ぷ?，盡職盡責(zé)的態(tài)度,，在艷霞老師休假期間，三年1班的教育教學(xué)秩序得以順利開(kāi)展,。

12月底海顏的病假可以說(shuō)是給老師們忙碌的工作雪上加霜,，感謝嘉敏老師在最關(guān)鍵的總復(fù)習(xí)階段二話不說(shuō)就接下了二2班的語(yǔ)文，并根據(jù)兩個(gè)班的實(shí)際情況作周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,與我們兩位劉校一起完成二2班的語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)工作,，展現(xiàn)了中層干部樂(lè)于奉獻(xiàn),，不計(jì)較個(gè)人得失的風(fēng)范,。燕瓊、玉潔老師共同承擔(dān)下了二2班的班主任工作（燕瓊身兼多職,，既是衛(wèi)生老師又是副總輔導(dǎo)員、工會(huì)委員,，期末還兼任班主任,，但她以其勤懇,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真完滿地履行各項(xiàng)工作職責(zé)）,。為了不增加語(yǔ),、數(shù)、英老師的負(fù)擔(dān),，玉潔,、丹,、敏俊包下了所有需要代的課程，非常感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持,。

艷霞和慧敏由于家庭原因未能與我們共同外出培訓(xùn),但她們卻能顧全大局,利用休息的時(shí)間頂替水平抽測(cè)年級(jí)的老師改卷,，一切從學(xué)校的需要出發(fā),，犧牲小我為大家,。

4,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，成績(jī)可喜,。

學(xué)校語(yǔ)文科組積極參與了“越秀區(qū)青年教師閱讀大賽”活動(dòng)。主管行政及科組骨干教師參與了備課研討的全過(guò)程,，深入落實(shí)到教學(xué)研討的每個(gè)環(huán)節(jié),，殫精竭慮,，設(shè)計(jì)出一個(gè)又一個(gè)教學(xué)亮點(diǎn),。賽課上,，黃老師胸有成竹，引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)生閱讀思考,，解決了本課的重點(diǎn)和難點(diǎn),，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，鍛煉了學(xué)生的思維能力,，課堂氣氛活躍有序,，師生互動(dòng)頻繁有效,，得到評(píng)委的一致好評(píng),。她把對(duì)工作的熱愛(ài)、學(xué)校榮譽(yù)的珍視化作了實(shí)際行動(dòng),，詮釋了努力“做到我們自己的最好”的口號(hào)精神,。嘉敏老師的佳績(jī),，離不開(kāi)個(gè)人的積極磨煉,，離不開(kāi)有效的校本教研,，更離不開(kāi)互助,、包容,、睿智的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。

由我校師生共同演繹自編自導(dǎo)的《惠福源》在10月28日越秀區(qū)教育局舉辦的“第三屆中小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀”決賽中榮獲二等獎(jiǎng),。這次比賽工不可抹的就是語(yǔ)文科的老師,，文清,、慧賢,、海妮,、海顏,、嘉敏,、艷霞老師他們不是專業(yè)的藝術(shù)科老師，但本次比賽的編劇,、導(dǎo)演,、音樂(lè)師、美術(shù)指導(dǎo)全是他們,，他們以實(shí)際行動(dòng)告訴我們什么叫團(tuán)結(jié),，什么叫集體利益高于一切。

1,、用心工作,，出色展示。

青紅校長(zhǎng),，主管德育工作,，就說(shuō)她負(fù)責(zé)的宣傳工作，出色工作的同時(shí)要能出色地展示我們惠福西方方面面的工作,，我們欣喜地看到,，的宣傳報(bào)道在一定程度上提高了學(xué)校的聲譽(yù)，擴(kuò)大了影響,；特別是把顯示屏的好處發(fā)揮到極致：及時(shí)發(fā)布學(xué)校,、老師、家長(zhǎng)獲獎(jiǎng)信息,，公布家長(zhǎng)愛(ài)心捐獻(xiàn)名單,，及時(shí)給予溫馨的提示、節(jié)日的問(wèn)候,，讓全體惠福西人感受到學(xué)校的關(guān)心而倍感溫暖,，從而更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起；看到學(xué)校的進(jìn)步而發(fā)自內(nèi)心的高興,，從而更以學(xué)校為傲更有工作的'動(dòng)力,，這也是一種愛(ài)的凝聚。

丹丹,，總輔導(dǎo)員,，工作盡心盡職，本學(xué)期組織開(kāi)展了主題教育活動(dòng),，讓學(xué)生在各類活動(dòng)中樂(lè)享成長(zhǎng)的幸福和快樂(lè),。紅領(lǐng)巾廣播、宣傳板報(bào)是她的陣地,，日復(fù)一日,，教育從細(xì)微處入手，日常中滲透,，看似普通,，孩子們的愛(ài)在平凡的每一天里一點(diǎn)點(diǎn)的堆積，愛(ài)是有跡可循的,。從總輔導(dǎo)員到正副班主任,，都能積極的配合、熱情的參與,，以至每個(gè)活動(dòng)都能順利圓滿地進(jìn)行,。丹丹還是我校撰寫(xiě)通訊最多的寫(xiě)手，一人供稿10余篇,，從中也可見(jiàn)她負(fù)責(zé)的教育活動(dòng)之多,、傾注的心血之多。她和畢主任兩位的文筆令我驚嘆,，是我到過(guò)那么多所學(xué)校,，接觸的專科老師中筆頭表達(dá)最有優(yōu)勢(shì)的兩位，稿件及時(shí)且質(zhì)量高,！所有行政,，還有艷霞、文清,、海妮,、嘉敏、海璇慶翔,、亮清,、綺雯為學(xué)校的宣傳做出了特別的貢獻(xiàn)。

2,、家校合作,，共促發(fā)展。

成立了新一屆的家長(zhǎng)委員會(huì),，全校共有家委會(huì)成員共55人,，其中校級(jí)的家委會(huì)有12人，設(shè)會(huì)長(zhǎng)1名,、副會(huì)長(zhǎng)2名,、秘書(shū)長(zhǎng)1名。特別要感謝巧敏,、慧賢,、亮清、嘉敏老師,，你們幫學(xué)校挖掘出了一個(gè)會(huì)長(zhǎng),、兩個(gè)副會(huì)長(zhǎng)，一個(gè)秘書(shū)長(zhǎng),。會(huì)長(zhǎng),，林嘉欣的媽媽，林嘉欣媽媽在元旦活動(dòng)的捐獻(xiàn)愛(ài)心禮物活動(dòng)中,，給了我們很大的幫助,，她在家長(zhǎng)中發(fā)起了為學(xué)校捐獻(xiàn)愛(ài)心禮物的倡議，得到了很多家長(zhǎng)的贊同,，共有27個(gè)家長(zhǎng)及時(shí)為活動(dòng)捐贈(zèng)了愛(ài)心禮物,，順便公布一下本次參與了捐贈(zèng)的班級(jí)，不在乎捐了什么,，捐多捐少都是心意,，更看重的是帶動(dòng)、參與的熱情：一1,、二1,、三1,、三2、四2,、五1,、五2，共7個(gè)班級(jí),，這一切離不開(kāi)班主任的重視和動(dòng)員，只有你們認(rèn)可了,、支持了就會(huì)有成果,，這幾位班主任是綺雯、嘉敏,、盧仔（代班主任）,、巧敏、文清,、慧賢,、亮清，感謝你們緊跟學(xué)校的腳步,，率先響應(yīng)并行動(dòng)起來(lái),。

3、四位一體,，同育英才,。

為了把學(xué)校的關(guān)愛(ài)工作做得更細(xì)更實(shí)，踐行“惠愛(ài)潤(rùn)澤,，幸福成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,，我校開(kāi)展了扎實(shí)有效的關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)行動(dòng)，建立了集學(xué)校行政,、關(guān)工委,、班主任、家長(zhǎng)“四位一體”的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò),，由點(diǎn)到面,，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，形成德育工作的合力,，關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子的成長(zhǎng),，把工作從細(xì)從實(shí)抓起，凸顯德育的實(shí)效,，重點(diǎn)參與該項(xiàng)工作的有全體行政,、艷霞、文清,、慧賢,、亮清,、海妮、建華,，感謝大家的付出,。

愛(ài)吾幼以及人之幼，對(duì)待學(xué)生,，我們的老師都是充滿愛(ài)心的,，這是崇高的母愛(ài)在校園的延伸。尤其是每個(gè)班的特殊學(xué)生,，老師們更是傾注了無(wú)限的愛(ài),，五1班有一位同學(xué)，由于家庭十分特殊,，一天中午由于午餐無(wú)人照料,，孩子無(wú)家可歸，家長(zhǎng)也不過(guò)問(wèn),，海璇老師知道后,，親自到廚房為孩子打飯，但由于已經(jīng)差不多一點(diǎn)了,，飯已經(jīng)分完了,，為了不讓孩子挨餓，海璇老師拿出自己的一些食物給孩子吃,，這讓我想起一個(gè)成語(yǔ)“雪中送炭”“餓時(shí)送餅”,，這位孩子一輩子都會(huì)記得海璇老師的餅干的，雖然餅干是吃掉了,，但它將永遠(yuǎn)與老師的愛(ài)長(zhǎng)存,！

又如：四年2班的一位的同學(xué)，由于父母離異,，平時(shí)是寄宿在托管中心,，節(jié)假日就回八十多歲的奶奶家，就剛結(jié)束的元旦假期,，文清老師為了讓孩子能過(guò)一個(gè)健康,、快樂(lè)的假期，不要沉迷于電腦游戲,，主動(dòng)與家長(zhǎng)提出,，讓她親自帶孩子到她家復(fù)習(xí)，雖然最終由于各種原因沒(méi)有實(shí)現(xiàn),，但曾老師的這片心意,，這份全心全意為孩子的著想，她對(duì)孩子的這份愛(ài),，我想孩子心里是能夠感受到的,、是能在他的心中生根,、發(fā)芽的。

4,、活動(dòng)育人,，幸福成長(zhǎng)。

“緣游珠江激勵(lì)行”社區(qū)活動(dòng),。丹丹,、玉潔老師利用中午休息的時(shí)間和志愿者一起,，帶著學(xué)校十多位學(xué)生代表,，參觀長(zhǎng)堤一帶的民國(guó)建筑,，了解廣州的本土文化,，讓學(xué)生高高興興出行，平平安安滿載而歸,。

“學(xué)會(huì)感恩他人，構(gòu)建和美校園”中隊(duì)活動(dòng)，各個(gè)班的班主任都積極認(rèn)真的參與,，指導(dǎo)孩子寫(xiě)好感恩信，畫(huà)感恩畫(huà),，講感恩故事,。班主任們把工作做得很細(xì)，總是幫孩子們反復(fù)修改后,，還一些優(yōu)秀的作品進(jìn)行打印,。其中一2班麥昕琪的感恩圖畫(huà)（穗英指導(dǎo)）、二1班連芷蕓的感恩畫(huà)（嘉敏指導(dǎo)）,、四1盧永珊的感恩信（瑞玲指導(dǎo)）,、四2伍思強(qiáng)的感恩信（文清指導(dǎo)）、五1鄒建豪的感恩信（慧賢指導(dǎo)）,、六1段艷君的感恩信（海妮）,，這些作品均選登在第四期校報(bào)上，因?yàn)榘婷嬖?，?六2（亮清,、建華）有兩篇作品未能登上去。

與馬鞍山循道衛(wèi)理小學(xué)手拉手聯(lián)誼活動(dòng),。要再次感謝亮清對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,，當(dāng)時(shí)因?yàn)榻涣鲌F(tuán)來(lái)晚的原因，亮清和學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室足足等了有一個(gè)小時(shí),，為了“上不上課”我們反復(fù)掂量了很多次,，深怕讓準(zhǔn)備了良久的學(xué)生失望，亮清當(dāng)時(shí)的一句話很讓我們感動(dòng)：“你們決定吧,，如果不上我會(huì)同學(xué)生們做工作的,，放心,！”最后交流團(tuán)來(lái)了，亮清是當(dāng)場(chǎng)修改教案,，只上精華的部分,，結(jié)果贏得掌聲一片，真是一個(gè)識(shí)大體,、具急才的好老師,！

“善言善行快樂(lè)你我”紅領(lǐng)巾新風(fēng)尚主題活動(dòng)圓滿成功，班主任,，所有的?？评蠋煻颊{(diào)動(dòng)起來(lái)，欣怡,、慶翔,、海璇、超美,、慧敏這幾位,，就負(fù)責(zé)操場(chǎng)維持秩序，引領(lǐng)家長(zhǎng)于指定位置就坐,；練德老師也很忙,，既要照相拍錄像，又要及時(shí)更新校門(mén)大屏幕的內(nèi)容,；敏俊負(fù)責(zé)開(kāi)音響,；放禮炮的鄒大哥、盧仔,、練德,、小陳；拍照的小賀,。

xx年第一善愛(ài)心公益活動(dòng),。慶新年，我們以米相送,，通過(guò)捐出一小袋米,，積少成多，為詩(shī)書(shū)街40個(gè)貧困家庭送去溫暖,。同學(xué)們還送上自己寫(xiě)的祝福小卡片,，六年級(jí)的何同學(xué)寫(xiě)道：“只要每人做一份好事，世界一定會(huì)更美好,?！币灿型瑢W(xué)在卡片上留言表示希望將米作為新年禮物，給需要的家庭帶來(lái)快樂(lè),。

應(yīng)軍主任,，工會(huì)主席,，帶領(lǐng)工會(huì)開(kāi)展了“慶祝教師節(jié)活動(dòng)”、“關(guān)愛(ài)教工”登山活動(dòng),、“慶祝元旦教工趣味體育活動(dòng)”,、新春慰問(wèn)離退休和困難教工活動(dòng)。這些活動(dòng)能夠順利開(kāi)展,，要感謝我們的工會(huì)主席畢主任,、鄧?yán)蠋煛⒈R仔,、麗瓊,、練德幾位的辛勤付出，讓惠福西有家的感覺(jué)和溫暖,。

慰問(wèn)了10幾戶離退休和在職教師,，整個(gè)過(guò)程對(duì)他有那么一點(diǎn)的嫉妒，特別是老教師們對(duì)他實(shí)在是太好了,，看到他就像看到了久未歸家的寶貝兒子,，老校長(zhǎng)給他贊一個(gè)好吃，一個(gè)不小心就成了他跑腿的,，不辭勞苦,，那么大歲數(shù)的人,，隔天就幫他買了一袋回來(lái),，用心工作，得到大家的認(rèn)可,，大家是以愛(ài)回應(yīng)愛(ài),，締造一個(gè)良性的循環(huán)，說(shuō)真的我是看在眼里喜在心頭,，我真的是十分愿意就這么一直地嫉妒著出色的你們,。

碧芳，我們的報(bào)賬員,，就舉最近慰問(wèn)離退休,、在職教工買慰問(wèn)品一事，5號(hào)那天,，買完慰問(wèn)品出來(lái),，捧著幾箱物品，佇立在寒風(fēng)中,、微雨里打的士,，一等就是近一個(gè)小時(shí)，真是“過(guò)盡千車無(wú)空的,，望眼欲穿凍傷風(fēng)”,，最后等來(lái)一輛殘疾車也上了,。第二天室?guī)Р⒓油獬雠嘤?xùn)的，其他的老師有事有不舒服可以請(qǐng)假,，她帶病卻不可以缺席,，因?yàn)橛腥蝿?wù)在身，要負(fù)責(zé)和旅游公司聯(lián)絡(luò),，所以她沒(méi)說(shuō)一句,，更沒(méi)有埋怨，是一起吃飯看她很不舒服的樣子我們才了解到的,。感謝你的付出,，犧牲了自己的健康換來(lái)我們大家的溫暖和幸福。

1,、素質(zhì)理念,，轉(zhuǎn)化行為

教育是營(yíng)建人們幸福生活的一種方式，選拔不是教育的目的,。新上任的陳建華市長(zhǎng)談建設(shè)幸福廣州時(shí)強(qiáng)調(diào)底線民生這個(gè)問(wèn)題,，我在這特別強(qiáng)調(diào)補(bǔ)課要有度，即補(bǔ)課底線問(wèn)題,。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的精神是讓人佩服,，補(bǔ)課是需要的，比補(bǔ)課更重要,、更難的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn),。過(guò)度的補(bǔ)課是變相的體罰，是黔驢技窮的表現(xiàn),，是下大力度及時(shí)制止,，但是如果這種奉獻(xiàn)和付出是沒(méi)有效果的，帶來(lái)聲討聲一片的,，把孩子當(dāng)作鴨子來(lái)填,，社會(huì)早已不提倡這樣的做法，最后只會(huì)帶來(lái)兩敗俱傷的結(jié)果,，我們不能犧牲孩子的身心健康換取所謂的成績(jī),。對(duì)這一問(wèn)題我們應(yīng)有積極的作為，我們對(duì)未來(lái)的期許,，其實(shí)取決于每一個(gè)人自己,，我們理應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，把素質(zhì)教育的思想真正落實(shí)在教學(xué)行為上,，每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體不同,，發(fā)展方向也大不一樣，更好地包容孩子也悅納自己，成就一個(gè)更好的自己——為了成就更好的惠福西,！

2,、全校運(yùn)動(dòng)，健康工作

我校教師平均年齡是30多,，平均每人要再工作二十年才到退休年齡,，因此提出“為熱愛(ài)的教育健康工作二十年”的目標(biāo)，讓健康一路跟緊你,。工作,、家庭的重負(fù)之下，無(wú)休止的勞累忙碌,、會(huì)消蝕青春時(shí)的積累,，透支虧空寶貴的健康。最新的體檢報(bào)告顯示：34位參檢的老師（包括年輕的80后,、70后）都存在不同程度的亞健康,，三高、脂肪肝等,。多運(yùn)動(dòng),，多鍛煉，愛(ài)自己,，勿漠然,，擁有健康，才擁有一切,，希望下一次的體檢不要有那么多亞健康的身體亮起紅燈,。學(xué)校是體育特色的學(xué)校，大課間應(yīng)是全校師生共同的運(yùn)動(dòng),，建議下學(xué)期工會(huì)按參與大課間活動(dòng)次數(shù)的多少實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì),！

3,、新的起點(diǎn),，嚴(yán)的要求

老師是學(xué)生的引路人，更是學(xué)生的表率,。踩著點(diǎn)來(lái)上班的老師,，我真佩服你計(jì)算的精確，但我確實(shí)非常擔(dān)心如果塞車,、遇上紅燈不小心遲到你怎么面對(duì)天真的面孔,。希望我們每一次站在學(xué)生面前都可以理直氣壯地說(shuō)：我是你們的老師，知識(shí)之外還是你們的老師,。跑步比賽,，你不能無(wú)視準(zhǔn)備、熱身運(yùn)動(dòng)的，你不可能在跑的指令發(fā)出時(shí)才來(lái)站位,、準(zhǔn)備吧,，那你輸定了；做課間操,、眼保健操還有進(jìn)場(chǎng)的準(zhǔn)備進(jìn)行曲呢,！

xx是愛(ài)的新起點(diǎn)，營(yíng)建幸福校園是我們的終極目標(biāo),，師生和家長(zhǎng)的幸福是我們的最高追求,。讓我們心懷xx惠福西人帶來(lái)的溫暖和感動(dòng)，讓更多的感動(dòng)變成我們有力量的行動(dòng),，讓我們繼續(xù)追尋愛(ài),、傳遞愛(ài)，讓每一個(gè)惠福西人在平凡的日子里都收獲和學(xué)校共同鑄造xx年新業(yè)績(jī)的幸福,！祝大家寒假心懷溫暖,！安康幸福！

學(xué)期末教師代表發(fā)言稿 期末教師表態(tài)發(fā)言篇四

女士們,，先生們,，我們今天演講的主題是以積極正確的心態(tài)來(lái)參加期末考試。中期考試留下的起伏也沒(méi)有忘記,，期末考試一直按計(jì)劃進(jìn)行,。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，本期將參加教學(xué)質(zhì)量的組織檢查,，20多所學(xué)校參加聯(lián)合考試,。目前，年級(jí),，各學(xué)科已進(jìn)入審查階段,，對(duì)于考試的意義和重要性，我相信老師,，特別是老師已經(jīng)做了很多次動(dòng)員,，學(xué)生已經(jīng)清楚，我們很高興看到,，大多數(shù)學(xué)生都很努力,，很辛苦，已經(jīng)做好了心理,，心理學(xué),，學(xué)習(xí)充分準(zhǔn)備，但我們還發(fā)現(xiàn),，年級(jí),，班上還有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有進(jìn)入評(píng)論的緊張狀態(tài),，胸部沒(méi)有目標(biāo)，消除產(chǎn)品應(yīng)付,，甚至不聽(tīng)課,，工作剽竊，這是非常糟糕,。為此,，我在這里對(duì)學(xué)生進(jìn)行審查和考試，然后提出以下要求：

要把期末考試作為一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，學(xué)生們必須在戰(zhàn)前做充分的準(zhǔn)備,，有人說(shuō)一分鐘計(jì)算人的時(shí)間，比計(jì)算時(shí)間的時(shí)間多了59倍的時(shí)間,，所以學(xué)生必須高注意和積極的態(tài)度進(jìn)入最終審查,。希望老師和學(xué)生相互合作增加溝通，學(xué)生按照老師的要求同時(shí)結(jié)合自己的實(shí)際情況,，在老師的指導(dǎo)下仔細(xì)審查,，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谡５?學(xué)習(xí)中泄漏和薄弱點(diǎn)，及時(shí)彌補(bǔ),。

期末考試和更多科目,，內(nèi)容復(fù)雜，許多學(xué)生反映眾多的感覺(jué),，沒(méi)有辦法開(kāi)始,，甚至煩躁。首先,，我們要根據(jù)主體的特點(diǎn)和自身特點(diǎn),，為自己制定一個(gè)實(shí)用的審查計(jì)劃，經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí),，做出詳細(xì),，科學(xué)合理的安排，讓心靈,，忙和不亂,。其次。每個(gè)老師都會(huì)教導(dǎo)學(xué)生審查方法,，請(qǐng)按照老師的要求做,。有文科方法,，科學(xué)需要科學(xué),。在評(píng)審中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)整理知識(shí)，善于捕捉小,，突出重點(diǎn),，還要注意運(yùn)用自己分析問(wèn)題的能力。在審查過(guò)程中，建議學(xué)生同時(shí)做自己的工作,，學(xué)習(xí)思考,，思考問(wèn)題解決方法，思考知識(shí)的使用,，思考每個(gè)問(wèn)題我如何出來(lái)?老師說(shuō)什么?思考問(wèn)題解決的一般規(guī)律是什么?還有什么不明白?詞語(yǔ),，學(xué)會(huì)注意方法，不是死去做問(wèn)題,，機(jī)械模仿,，所以掌握，通過(guò)類比學(xué)習(xí),。

考試是對(duì)行為習(xí)慣的測(cè)試,。我希望你能做到：在測(cè)試前準(zhǔn)備好文具，用好票,，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入考場(chǎng),，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境健康檢查室?？荚噾?yīng)該小心和安靜地回答,，不要環(huán)顧四周，耳語(yǔ),，不夾帶和復(fù)制他人，一旦發(fā)現(xiàn),，必須通知和欺騙的結(jié)果無(wú)效。要求每個(gè)學(xué)生都要文明考試,，完整的生活充滿熱情和積極的態(tài)度考驗(yàn),。

考試既是知識(shí)的檢測(cè),，也是意志的脾氣。首先，考試應(yīng)該適度地緊張,，但不能恐慌,，冷靜和冷靜,，現(xiàn)場(chǎng)混亂,，不提交低級(jí)錯(cuò)誤,，避免錯(cuò)誤，錯(cuò)誤,。特殊數(shù)字填充不能錯(cuò),，答案應(yīng)寫(xiě)在規(guī)定的區(qū)域不能錯(cuò)位，這個(gè)簡(jiǎn)單的事情每次的重點(diǎn)和每次總有學(xué)生會(huì)犯錯(cuò)誤,，然后馬虎下次通知列表,，第二，給自己充滿自信,，仔細(xì)分析問(wèn)題,，仔細(xì)檢查，第一次容易后困難很容易不要忘記這么,，還要小心;遇到問(wèn)題不要恐慌,，要冷靜下來(lái)思考,，可以寫(xiě)多少寫(xiě),，不應(yīng)該空白,，努力做基本的標(biāo)題得到全分，中檔標(biāo)題不失分,，并努力克服這個(gè)問(wèn)題,，注意抓住時(shí)間，適當(dāng)審查時(shí)間,，并掌握老師的考試技巧,，寫(xiě)作應(yīng)整齊，答案應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化,，考試應(yīng)明確,，防止泄漏解決。最大化分?jǐn)?shù)到音量!

學(xué)生,，靠近考試,，請(qǐng)放下你的負(fù)擔(dān)，用平靜和積極的態(tài)度,，冷靜地滿足考試,，滿足飛行的夢(mèng)想。我們不能要求每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)贏家,，但我們希望每個(gè)人都是一個(gè)勇于追求超越自我的進(jìn)步,。

學(xué)期末教師代表發(fā)言稿 期末教師表態(tài)發(fā)言篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：大家好,！

今天的會(huì)堂，不僅充滿著收獲的喜悅,，還摻合著對(duì)來(lái)年的奮斗與開(kāi)拓的向往和憧憬,。年終歲末，確實(shí)是總結(jié)過(guò)去,、展望未來(lái)的好時(shí)機(jī),。沉甸甸的碩果，讓我們對(duì)以后的工作更加有信心,。但我們知道,，外來(lái)的挑戰(zhàn)或許更艱巨，需要更多的努力去完成,。所以,，跟大家一樣，此時(shí)的我,，更多地在規(guī)劃和思考下一步的工作,。因?yàn)?，我們的任?wù)還艱巨，奮斗的路還很長(zhǎng),。今天我們正式握住了我校赴喀什地區(qū)實(shí)習(xí)支教的接力棒,，需要一屆一屆干好，并傳下去的偉大任務(wù),。這不是一般的任務(wù),，因?yàn)槲覀冦逶≈弦粚玫膶W(xué)哥學(xué)姐們?yōu)殚_(kāi)拓的良好局面，不僅要圓滿地完成本屆的實(shí)習(xí)支教任務(wù),，還要為下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們創(chuàng)造良好的實(shí)習(xí)支教的環(huán)境,。我叫郭志榮，是師范學(xué)院物理系的老師,，剛剛跟在座的05級(jí)同學(xué)赴喀什地區(qū)實(shí)習(xí)支教回來(lái),。又要作為第三批實(shí)習(xí)支教的帶隊(duì)教師接受新的任務(wù)。

首先,，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，交給我這樣光榮的任務(wù)。與這次接受帶隊(duì)任務(wù)的幾位教師一樣,，我心里充滿著被信任的力量,，相信在下一次實(shí)習(xí)支教工作中，我們會(huì)一如既往,，努力工作,，將我校赴喀什地區(qū)實(shí)習(xí)支教工作推上新臺(tái)階。教育實(shí)習(xí)是高等師范教育培養(yǎng)學(xué)生的.重要的基本環(huán)節(jié),。開(kāi)展師范生實(shí)習(xí)支教工作是推動(dòng)教育實(shí)習(xí)改革,，強(qiáng)化師范生實(shí)踐教學(xué)，提高教師培養(yǎng)質(zhì)量的有效措施,。

xx年9月,，響應(yīng)教育部的號(hào)召，自治區(qū)啟動(dòng)了“高等師范院校高年級(jí)學(xué)生到基層實(shí)習(xí)支教計(jì)劃”,，我校積極參與實(shí)習(xí)支教工程,，并順利圓滿地完成了xx、 xx兩年的實(shí)習(xí)支教任務(wù),。xx年7月11日,，教育部發(fā)布《關(guān)于大力推進(jìn)師范生實(shí)習(xí)支教工作的意見(jiàn)》，要求所有高年級(jí)師范生到中小學(xué)進(jìn)行不少于一學(xué)期的教育實(shí)習(xí),。為實(shí)習(xí)支教工程提供了指導(dǎo)性文件和實(shí)施保障,。于xx年2月26日啟程，在xx年6月29日凱旋的我校來(lái)自三個(gè)學(xué)院的6名教師、310名同學(xué)為xx年我校赴喀什地區(qū)實(shí)習(xí)支教工作劃上了圓滿的句號(hào),。今天,，我們接過(guò)這面實(shí)習(xí)支教的隊(duì)旗，要為xx年圓滿完成實(shí)習(xí)支教任務(wù)去努力,。大家知道,，實(shí)習(xí)支教面向條件相對(duì)落后的偏遠(yuǎn)地區(qū)，生活,、工作上的艱苦需要我們努力克服,。但我們都是年輕的熱血青年,，會(huì)知難而上,，敢于挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),，為一個(gè)目標(biāo)——鍛煉自我,，提升自我——去努力奮斗。作為實(shí)習(xí)支教的帶隊(duì)老師,，我想我會(huì)更清楚地認(rèn)識(shí)自己的工作任務(wù)和性質(zhì),。雖然，帶隊(duì)老師需要管理學(xué)生,，但是我覺(jué)得我們的任務(wù)更多的是服務(wù),。為完成實(shí)習(xí)支教任務(wù)，服務(wù)于各位同學(xué),，服務(wù)于大學(xué),，服務(wù)于當(dāng)?shù)亟逃I(lǐng)導(dǎo)部門(mén)及實(shí)習(xí)支教單位。因?yàn)閹ш?duì)老師要聯(lián)系大學(xué)傳達(dá)相關(guān)文件精神,，要聯(lián)系當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)了解他們的相關(guān)精神和要求,，有時(shí)還要協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)支教工作中的關(guān)系和出現(xiàn)的問(wèn)題。帶隊(duì)教師一身多職：

（一）同學(xué)們的朋友——出門(mén)在外,，帶隊(duì)老師就是同學(xué)們的依靠,。

（二）輔導(dǎo)員——幫助同學(xué)們解決生活中的各種問(wèn)題和困難。

（三）指導(dǎo)老師——指導(dǎo)同學(xué)們盡快站穩(wěn)講臺(tái),，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們由學(xué)生向老師的角色轉(zhuǎn)變,。

（四）大學(xué)的聯(lián)絡(luò)員——為實(shí)習(xí)支教學(xué)生和當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)或?qū)W校轉(zhuǎn)達(dá)大學(xué)的相關(guān)政策或要求，并向大學(xué)匯報(bào)實(shí)習(xí)支教學(xué)生的生活,、工作及其它相關(guān)情況,。

學(xué)期末教師代表發(fā)言稿 期末教師表態(tài)發(fā)言篇六

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、各位老師辛勤工作下,，20xx學(xué)年期末考試已順利結(jié)束,，在這次考試中有許多同學(xué)，個(gè)別科目,，個(gè)別班級(jí)取得了可喜的成績(jī),，成績(jī)的取得離不開(kāi)我們?nèi)w教師辛勤教育,，也是同學(xué)勤奮刻苦學(xué)習(xí)而獲得的一份喜悅的收獲。大家都知道,，期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié),。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)效果,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。 一份耕耘,，一份收獲,。在這次期中考試中，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,，以上這位同學(xué)之所以能考出理想成績(jī),，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦,、方法正確,、態(tài)度端正。像 等同學(xué)小小的年紀(jì)就知道刻苦學(xué)習(xí),、積極上進(jìn),；學(xué)習(xí)自覺(jué)性特別強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒,，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制,，一絲不茍的完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

一,、 成績(jī)分析：

1,、各科成績(jī)分析（見(jiàn)附表）

2、優(yōu)生分析（級(jí)部前10名）

前90名分布情況是14 14 18 16 15 11

二,、對(duì)班主任要求：

1,、開(kāi)好三會(huì)：學(xué)生質(zhì)量分析會(huì)、任課教師座談會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),。

2、研究本班情況,，制定好下一步班級(jí)管理計(jì)劃,，制定好下一步工作計(jì)劃。

3,、抓好學(xué)生管理（晚自習(xí)）希望老師們盯上,、靠上。

4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，開(kāi)展一幫一,，一對(duì)紅的`幫困活動(dòng)，使本班減少學(xué)困生,。加大對(duì)后進(jìn)生的跟蹤輔導(dǎo),，利用愛(ài)心家訪等活動(dòng)加強(qiáng)家校聯(lián)系

作為老師們，我們要在今后的教學(xué)中,，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)補(bǔ)救,，扎實(shí)有效地做好教學(xué)工作，強(qiáng)化質(zhì)量立校意識(shí),。為此,，提出幾點(diǎn)要求。

1,、抓好課堂40分鐘教學(xué)質(zhì)量,，要靈活運(yùn)用教材,，準(zhǔn)確把握重,、難點(diǎn)，把知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰?，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。

2、加強(qiáng)新課改理念學(xué)習(xí),，不斷提高自身水平及修養(yǎng),，認(rèn)真鉆研教材，吃透教材,，優(yōu)化教法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生作業(yè)的布置和批改,，用有效期的手段，循序漸進(jìn)地輔導(dǎo),。落實(shí)到位即：檢查到位,，輔導(dǎo)到位，當(dāng)面批改到位等,。

4,、抓好學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。即：學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，審題、做題、檢驗(yàn)的好習(xí)慣,。

5,、加強(qiáng)訓(xùn)練，加大練習(xí)量,，豐富練習(xí)內(nèi)容,，開(kāi)闊學(xué)生視野，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新思維,。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,。

6、重視并做到三個(gè)提高,。即：均分提高,、及格率提高、優(yōu)秀率提高,；一個(gè)減少,，減少學(xué)困生人數(shù)。

7,、工作要做到三個(gè)扎實(shí),。即：課堂教學(xué)扎實(shí)、輔導(dǎo)學(xué)生扎實(shí),、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)扎實(shí),。

總之，老師,，同學(xué)們,，家長(zhǎng)們，一份耕耘一份收獲,，只有熱愛(ài)學(xué)習(xí),，主動(dòng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做的更好,，那成功一定會(huì)屬于你的。

下面就今后的學(xué)習(xí)給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：

一,、 端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。

其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài) 各班級(jí)都應(yīng)召開(kāi)期中考試分析會(huì),，

度,，明確目的。特別是考試不夠理想的班級(jí),，應(yīng)把端正班風(fēng),、扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)作為下半期班務(wù)工作中心,，努力培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,。

二,、 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒,。

作為一名學(xué)生,，要想成績(jī)好，首先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要一心向?qū)W,，要專心致志的對(duì)待學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講,、積極思考,，按時(shí)按量完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。其次,，要充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間段,，即晨讀課，一個(gè)“午自習(xí)”和放學(xué)后的家庭作業(yè)時(shí)間,，這“三個(gè)時(shí)間段”大部分時(shí)間由自己決定,，要把握好，利用好,，才能效果好,。俗話說(shuō)：“一日學(xué)，一日功,；一日不學(xué)，十日空,。但是,，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費(fèi)時(shí)間,，甚至就連課堂上都不認(rèn)真聽(tīng)講,，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病,，不良習(xí)慣一定要改掉,。

三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法,，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬,。一定要有自己的主見(jiàn),，通過(guò)實(shí)踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲,。上面講到的屬于自己支配的“三個(gè)時(shí)間段”要充分安排好,，利用好，才能效果好,，要想效果好,，方法很重要，不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn),。針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn),，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑，學(xué)習(xí)效率才能提高,。

同學(xué)們,，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的“加油站”,、“維修站”,，所以我們不能松一口氣，要加一把勁,，找出自己的學(xué)習(xí)的不足,，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力,。沒(méi)有目標(biāo)就好像大海航船失去方向,。希望各位同學(xué)能在下階段，勤奮好學(xué),，樹(shù)立信心,、多動(dòng)腦筋、下定決心,，使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階,。

學(xué)期末教師代表發(fā)言稿 期末教師表態(tài)發(fā)言篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,，可愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！此時(shí)，能夠作為教師代表站在這里發(fā)言,，我感到十分榮幸,，謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和認(rèn)可。

又是一個(gè)春天,，一個(gè)充滿希望的季節(jié),，學(xué)校在這里舉行期末表彰大會(huì)，老師和同學(xué)們?cè)谶@里收獲成績(jī),，收獲經(jīng)驗(yàn),，我們?cè)谶@里共享付出的快樂(lè)和

收獲的喜悅,！首先，我要祝賀今天獲得表彰的同學(xué),！你們無(wú)疑是今天校園里最亮麗的風(fēng)景線,！你們身上集中體現(xiàn)了我們二中人特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神！是你們,，傳承了二中人生生不息,、星火相傳的夢(mèng)想與信念！作為陪伴在你們身邊的老師,，我們深知進(jìn)步的背后更多的是無(wú)止的勤奮和不懈的堅(jiān)持,！正如冰心所說(shuō)："成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的'明艷,，然而它當(dāng)初的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨,！"其次,，我要鼓勵(lì)那些今天沒(méi)能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)！也許今天,，你的心中滿是陰霾,，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕那么,，請(qǐng)平靜你的心想一想：現(xiàn)在我們看到的是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前的榮耀,，你可想過(guò)獲獎(jiǎng)同學(xué)平日里勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜？也許你也一樣努力,，埋頭苦學(xué),，那么請(qǐng)不要放棄，收獲的日子總會(huì)來(lái)臨,！也許你不夠努力,，尚且貪玩，那就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái),，給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)！同學(xué)們都知道學(xué)習(xí)是一個(gè)辛苦求索的過(guò)程,，學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有坦途也沒(méi)有捷徑,！借此老師對(duì)大家提出希望：一定要勤奮和堅(jiān)持。

成績(jī)較為優(yōu)異的同學(xué)要端正心態(tài),，明確方向,，穩(wěn)健步伐，勇往直前,，認(rèn)真上好每一堂課,，堅(jiān)持做好每一道題,。點(diǎn)滴積累，終能繩鋸木斷,，水滴石穿,。走得最遠(yuǎn)的人往往不是走得最快的人，而是能夠不停走路的人,，這就是堅(jiān)持的力量,！成績(jī)不理想的同學(xué)要認(rèn)真反思，汲取教訓(xùn),，要放下包袱,，輕裝上陣。

請(qǐng)記?。簾o(wú)論何時(shí)，積極的態(tài)度都像太陽(yáng),，照到哪里,，哪里亮。消積的態(tài)度像月亮,，初一,，十五不一樣！從現(xiàn)在開(kāi)始,，無(wú)論承受多大的困難和挫折，

你都要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),，堅(jiān)持就是勝利,！請(qǐng)記住：沒(méi)有人可以隨隨便便的成功,，每個(gè)人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后,，才能化繭成蝶，脫穎而出,！請(qǐng)記?。簺](méi)有人可以不負(fù)責(zé)任的輕言放棄,，人人生而平等，若你能化夢(mèng)想為信念,，化沉淪為振奮,，化懶惰為勤奮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生可以變得無(wú)限精彩,！新的一輪緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始了,，未來(lái)充滿了無(wú)限的可能！希望大家能夠全力以赴,，努力拼搏,！人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情,！做為老師我們會(huì)一如繼往的關(guān)愛(ài)你們,，請(qǐng)相信在前行的路上我們會(huì)風(fēng)雨與共！我們會(huì)為你們的每一份努力而喝彩,！讓我們用汗水織就實(shí)力,，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌,！同時(shí)老師也希望大家無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中能夠自尊,、自信、自強(qiáng),，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人,！此外，我還特別想對(duì)高三學(xué)子們說(shuō),，九十天后你們將迎接人生的一次重大挑戰(zhàn),，這九十天是最艱難的時(shí)候，同時(shí)也是離成功最近的時(shí)候,。九十天,，可以突飛猛進(jìn)；九十天,，可以收獲累累,；九十天，可以創(chuàng)造奇跡,；九十天，可以決定命運(yùn),！希望你們能調(diào)整好自己的心態(tài),，安排好自己的生活,，多一份理性，少一份焦慮,，沉著復(fù)習(xí),，冷靜應(yīng)考，為你們的高三歲月畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào),！最后,，祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好，祝愿領(lǐng)導(dǎo)和老師們馬年身體健康,，工作順利,，也祝愿全體同學(xué)們不斷超越自我，成就夢(mèng)想,！謝謝大家,！

學(xué)期末教師代表發(fā)言稿 期末教師表態(tài)發(fā)言篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師,，可愛(ài)的同學(xué)們,，大家上午好！

北風(fēng)吹散了霧霾,，陽(yáng)光驅(qū)走了嚴(yán)寒,。在本學(xué)期期末考試中，我們學(xué)校九年級(jí)化學(xué)以全縣總評(píng)第一的驕人成績(jī)讓20xx年收獲的句號(hào)如此的完美,，如此的豐滿,！

20xx年，是值得理化人銘記的一年,?？?jī)效考核，學(xué)校將理化與數(shù)學(xué)分開(kāi),。領(lǐng)導(dǎo)們的理解,、關(guān)心和英明決策，為化學(xué)學(xué)科的騰飛注入了強(qiáng)大的動(dòng)力,！在此,，謹(jǐn)向我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)這艘航船的舵手和所有的引航者們真誠(chéng)地道一聲：謝謝！

再浪漫的單個(gè)音符也彈奏不出恢弘的樂(lè)章,，再倔強(qiáng)的一棵大樹(shù)也無(wú)法幻化成磅礴的林海,。今天，很榮幸能有機(jī)會(huì)向大家介紹我們的團(tuán)隊(duì)成員：904班的翟書(shū)杰老師,，912到914班的張愛(ài)敏老師,，901到903班的江旺老師，905到907班的我，908,、909班的陳燦武老師,，911、912班的`張向麗老師,。無(wú)法忘記工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：從學(xué)案的書(shū)寫(xiě)到同課異構(gòu),，從作業(yè)批改記錄、教學(xué)反思到教研室的聽(tīng)課,、評(píng)課,，大家相互理解、相互支持,、密切配合,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、沒(méi)有內(nèi)耗,、沒(méi)有怨言,。20xx年12月21日下午，天寒地凍,，實(shí)驗(yàn)小學(xué),，參與期末評(píng)卷的部分老師已走，當(dāng)我?guī)推渌M輸完成績(jī),，搓起凍僵的雙手,，“關(guān)電腦，走,?！倍皂懫鹗煜さ穆曇簦因嚾惶ь^,，書(shū)杰老師和愛(ài)敏老師正站在瑟瑟的寒風(fēng)中,，“你們?cè)趺礇](méi)走？”“等你,?！蹦且豢痰母袆?dòng)，似乎寒風(fēng)也溫情了許多,。無(wú)法忘記生活中的絲絲縷縷：12月24日女兒高燒,，書(shū)杰老師知道后對(duì)我說(shuō)：“以后有事言一聲，我們幫你照看著,，至少能讓學(xué)生學(xué)化學(xué),。”并和愛(ài)敏老師幫我整理好儀器,，連試管都刷得干干凈凈,。這就是我們的團(tuán)隊(duì)：真誠(chéng),、友愛(ài)、無(wú)私,、團(tuán)結(jié),；這就是我們的秘笈，我們戰(zhàn)勝一切困難走向成功的法寶,。讓我們一如既往，同心同德,，群策群力,，攜手并肩跨過(guò)13，迎來(lái)14,1314,，一生一世,！

可愛(ài)的孩子們，化學(xué)是理科中的文科,，太多的知識(shí)需要記憶,，除了你們老師為你們編撰的歌謠、口訣,、諧音外,，請(qǐng)學(xué)會(huì)利用身邊豐富的資源，我想給你們呈現(xiàn)四個(gè)場(chǎng)景,。場(chǎng)景一：當(dāng)你一不小心跌倒,，情不自禁哎喲一聲時(shí)，你撿到了金子,，也記住了金的元素符號(hào)au,。場(chǎng)景二：選擇一個(gè)耐玩的主角，像906班超級(jí)耐玩的韓流源,，打個(gè)招呼：“嗨,，韓s源?！蹦阌涀×肆虻脑胤?hào)s,。場(chǎng)景三：907班班主任董欣老師，為了親切起見(jiàn),，我們親昵地叫聲“欣”,，那么孩子們，讓我悄悄告訴你們記住實(shí)驗(yàn)室制氫氣的絕招：把我們可愛(ài)的老班——欣,，扔進(jìn)稀硫酸里,，氫氣就出來(lái)了。場(chǎng)景四：我背給你們聽(tīng)：三元及第才千頃,，一品當(dāng)朝祿萬(wàn)鐘,。花萼樓間，仙李盤(pán)根調(diào)國(guó)脈,；沉香亭畔,，姣楊擅寵起邊風(fēng)。出身理科的我,，沒(méi)有任何文學(xué)底蘊(yùn),，靠死記硬背記住這既咬嘴又不解其意的幾句話，不簡(jiǎn)單吧,！孩子們,，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，家長(zhǎng)的呵護(hù),，老師們的傾情付出,，擁有無(wú)價(jià)青春資源的你們，搞定偶爾也有那么一點(diǎn)困難的化學(xué)知識(shí),，一定不在話下,，你們一定是最棒的！新一輪征戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,，可愛(ài)的小王子,、小公主們，請(qǐng)舒展你們鷹一般強(qiáng)有力的翅膀,，去搏擊理想的藍(lán)天,，實(shí)現(xiàn)人生絢麗的夢(mèng)想，鑄就實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx年新的輝煌,！

謝謝大家,！