方案是從目的,、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
教師節(jié)商場活動促銷方案篇一
為迎接教師節(jié)的到來，自9月9日至11日,，威海凈雅大酒店特推出教師節(jié)系列優(yōu)惠活動,，與全市教師學(xué)生共度佳節(jié)。具體內(nèi)容如下：
1,、4人同行享受每人優(yōu)惠38元,。
2、特推出禮品卡--面值1000元,。(3張起售)
3、教師就餐每桌贈送“群英薈萃”一份,，“桃李滿天下”精美蛋糕一份,。
4、當(dāng)天舉行感恩抽獎活動,。
本次活動僅限凈雅集團(tuán)山東威海店,，終解釋權(quán)歸山東威海凈雅大酒店所有。
酒店餐廳教師節(jié)促銷活動策劃方案參考四
教師——如太陽般溫暖如春風(fēng)般和煦如清泉般甘甜
比父愛更嚴(yán)峻比母愛更細(xì)膩比友愛更純潔
在教師節(jié)來臨之際昌正春天酒店祝全體教師節(jié)日快樂,，并在此期間推出教師節(jié)特惠活動,，活動內(nèi)容如下：
9月10日——9月17日期間，憑教師證在酒店內(nèi)入住可享受門市價4.5折優(yōu)惠(周末除外),，在酒店餐廳用餐可享受9.5折優(yōu)惠(煙酒,、海鮮及特價菜除外)。
尊師重教作為中國幾千年來的傳統(tǒng)文化,，老師作為知識的傳播者,，在歷朝歷代都受到人們的尊重和愛戴,，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，鑒于此,，我們在教師節(jié)期間促銷活動以“尊師愛師”為主題,，把這次促銷活動的主要目標(biāo)群鎖定為教師群體。
一,、促銷主題：秋日師語感恩回報
二,、促銷目的：
通過多次針對不同目標(biāo)群體的促銷活動，分別針對不同的消費(fèi)群做不同形式的促銷活動,，使用各個擊破的策略,，對不同的消費(fèi)群體展開不同形式的宣傳促銷攻勢，逐步讓整個鳶都消費(fèi)者都能了解并參與進(jìn)風(fēng)箏地一大道購物活動中來,，最終達(dá)到提高酒店人氣,，增加客流量和銷售額的目的。
三,、促銷核心：促銷宣傳
四,、促銷時間：20__年9月10日―9月12日。
五,、禮品發(fā)放地點：
二樓客服中心,。
六、促銷活動：
活動一情聚在國芳“老師,，您辛苦了!”
a.凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可免費(fèi)銀卡一張,。
b.凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精美禮品一份并送上國芳百盛大世界商業(yè)廣場最誠摯的問候。
活動二感恩免費(fèi)點歌臺
9月10日“教師節(jié)”當(dāng)天,，憑當(dāng)日購物小票(金額不限)免費(fèi)為您的老師在客服中心點歌一首,，
并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對老師感恩的心情,。
活動三感恩教師送禮
夏末秋初,，新貨搶先購，活動期間憑教師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張,，享受活動專柜的打折優(yōu)惠活動并可與現(xiàn)金卷同時使用,，單張小票只可抵卷一張。
詳見各專柜明示pop
活動四我和我的老師,，征文大賽
參賽時間：本活動從20__年9月1日開始報名參賽,，9月10日下午18:00結(jié)束。
參賽要求：題材要求與自己的老師有關(guān),。
參賽范圍：只要您有一份感恩的心,，均可參加本項活動。
展示地點：國芳百盛大世界一樓南側(cè)玻璃門斗,。
評選方式：國芳百盛將評選出：
一等獎1名,，品牌復(fù)讀機(jī)1臺;
二等獎3名,，獎收音機(jī)1臺;
三等獎5名，獎學(xué)習(xí)用具1套;
鼓勵獎10名,，獎精美筆盒1個;
參與獎各獎圓珠筆1支,。
演講時間：20__年9月10日下午14:10(如有變動，及時通知)
活動結(jié)束時間：作品在9月13日取下后,，電話通知領(lǐng)取,，并有精美小禮品贈送。
七,、促銷廣告支持：
1.電視廣告和我商場的led大屏從20__年8月25日開始投放宣傳,，9月12日晚電視宣傳結(jié)束，9月12日閉店led大屏宣傳結(jié)束,。
2.手機(jī)短信在20__年8月25日和20__年9月1日,8日分三次次對外發(fā)送,，每次6000條左右，各樓面整理提供電子版樓面顧客信息電話,。
3..戶外噴繪宣傳,，場內(nèi)氣氛布置。
八,、費(fèi)用預(yù)算
九,、禮品預(yù)算
十、廣告費(fèi)用
一,、活動主題：感恩教師節(jié),，師生同樂惠
二、活動時間：9月11-12日
三,、活動內(nèi)容：
1. 教師節(jié)專場,，全場數(shù)百家建材家居品牌平均五折
2.1-3折知名品牌(例如：歐派、米洛,、顧家工藝等)超低價買斷品,。
3.教師節(jié)感恩大回饋，來就送好禮
凡是9月11日上午10:10-18:00活動期間,，持教師證和邀請函的老師,，可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取100元精美禮品一份(每人限領(lǐng)1份,，當(dāng)天共計發(fā)出500份,，先到先得，感恩大回饋!)
4,、教師專享券全城發(fā)放,，向辛勤的園丁致敬
凡是9月11日-9月12日活動期間，持教師證或者邀請函,，可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取5%教師專享券(數(shù)量不限,，每張教師證或者邀請函可領(lǐng)取多張),，邀請函已送達(dá)____大學(xué)工會辦公室(行政樓a424)，敬請索取,。
5.幸運(yùn)大抽獎,，萬元豪禮免費(fèi)拿
本次教師節(jié)活動，只要憑教師證或者邀請函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎券一張,，無需購物也有機(jī)會獲得大獎,。
獎項設(shè)置：一等獎1名：華碩上網(wǎng)本
二等獎5名：200元家樂福卡
抽獎時間：9月11-12日 每日16:00
6,、____年____感恩教師節(jié)特別文藝匯演
9月11日 13:00-15:00在商場中廳舉辦____年____感恩教師節(jié)特別文藝匯演活動,，邀請當(dāng)?shù)刂髮W(xué)社團(tuán)參加演出，精彩節(jié)目巨獻(xiàn),，更有交師節(jié)精美好禮相送,，今年，讓老師們在____過個特別的教師節(jié)!
7,、9月11日當(dāng)天安排大巴車接送,，9:00在____大學(xué)北大門門口集合上車，9:20在河埒廣場(老區(qū)政府門口)集合上車,。
四,、免費(fèi)班車 增值服務(wù)
____美凱龍五洲國際商場為前來購物的顧客提供免費(fèi)班車增值服務(wù)，讓您購物出行無憂!
____美凱龍五洲國際商場←→市區(qū)(好又多)專線每日九點發(fā)車;
____美凱龍五洲國際商場←→哥倫布廣場(錢江源野魚館門口)專線每日九點發(fā)車;
____美凱龍五洲國際商場←→惠山線(途徑陽光100,、百大春城,、天一城、理想城市)九點發(fā)車;
____美凱龍五洲國際商場←→濱湖專線(途經(jīng)陽光三期,、瑜憬灣,、大丁佳苑、山語銀城)每日有班車,。
公交路線：56,、60、70,、85,、102、115,、138,、k609路公交車到五洲國際裝飾城站。
不僅如此,，班車未開通區(qū)域的消費(fèi)者滿5人以上的就可提前24小時進(jìn)行預(yù)約,，____美凱龍五洲國際店將派出專車免費(fèi)接送，預(yù)約電話：83225010,，限無錫市區(qū)范圍內(nèi)哦!消費(fèi)者再也不用長途跋涉的互導(dǎo)班車,，也不用擔(dān)心陰雨天氣,，想出門購家居時可以隨心所欲的出發(fā)了。本活動最終解釋權(quán)歸____美凱龍五洲國際商場所有,。
一,、主題
師恩在心祝福語真
二、日期
__年9月1日至9月16日
三,、主要內(nèi)容
購物顧客,，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問候,。
四,、目的
1、打情感牌,，通過為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道,，來獲得顧客的好評。
2,、在教師節(jié)日前后,，吸引更多顧客前來，創(chuàng)造銷售,。
五,、操作步驟
1、在商場購物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺領(lǐng)取一張郵資明信片,，憑購物小票,，時間為9月1日至9月9日，共計__份,，送完為止,。
2、可以由顧客當(dāng)場填妥后,，交還總臺,，由商場(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。
3,、也可以由顧客自己帶回郵寄,。
4、__份明信片送完為止,。
5,、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價值2元),，限領(lǐng)一份,，時間截止日為了9月16日,。
7,、注意：結(jié)果會出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片,，因此需要在現(xiàn)場明示：限領(lǐng)一份。
六,、有關(guān)明信片和禮品
1,、由商家出面統(tǒng)一購置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：__(商家)祝福老師們節(jié)日快樂,，憑此卡和教師證可獲贈禮品一份,，詳見現(xiàn)場海報。
2,、明信片選擇符合教師節(jié)日主題,。
3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定,。
4,、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價值，同時也促使老師們光臨商家賣場,，創(chuàng)造銷售機(jī)會,。因此設(shè)置此項禮品，如果確因費(fèi)用有限,，同時也沒有廠家支持,，也可以放棄。
七,、宣傳
1,、現(xiàn)場海報，條幅;
2,、新聞報道
八,、成本
1、郵資明信片：1元/張___張=__元;
2,、教師節(jié)禮品：2元/份___份=4000元;(由于會出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況,，因此禮品的實際準(zhǔn)備數(shù)量不需要__份，具體商家自行確定)
3,、宣傳費(fèi)用：1000元;
4,、總費(fèi)用：7000元。
九,、附注
公關(guān)活動可以和現(xiàn)場的商品促銷活動相配合,。
教師節(jié)商場活動促銷方案篇五玄月金秋，教師是這個季節(jié)的主題,。教師是人類靈魂的工程師,，尊師重教已經(jīng)成為一種良好的社會風(fēng)尚，每年的教師節(jié)都有著很大的社會影響.因此，在20__年教師節(jié)來臨之際,，運(yùn)城市郵政局特聯(lián)合社會各企業(yè),，共同向全市大、中,、小學(xué)校教師推出優(yōu)惠促銷流動,，進(jìn)行“節(jié)日獻(xiàn)禮”，不僅有效捉住這一重要節(jié)日進(jìn)行針對性營銷,，更晉升企業(yè)公益形象與美譽(yù)度,，擴(kuò)大品牌影響力。
一,、流動主題
老師,，您辛勞啦!
二、流動時間
__月__日——__月__日
三,、企業(yè)介入形式
(一)制作節(jié)日賀卡,，祝賀全體教師節(jié)日快樂
媒體形式：信卡型郵資明信片，有充裕的廣告形象展示面,。
規(guī)格與價格：186_128mm,，2.00元/枚
印刷數(shù)目：10000枚起印，以5000的倍數(shù)遞增,。(全市教師數(shù)目為33200名)
媒體上風(fēng)：
(1)郵資明信片由國家局同一發(fā)行,，形式高檔，能體現(xiàn)出企業(yè)對教師的正視與尊重,。
(2)制作精美的卡片,，更易被長久保留，因此,，企業(yè)的宣傳效果更持久,。
(二)以“打開有禮”郵簡的形式，向泛博教師進(jìn)行節(jié)日獻(xiàn)禮,。
媒體形式：郵簡廣告,。它是信封與宣傳單張的有機(jī)組合，即合起來是一個信封,，展開來就是一張宣傳單張,。
規(guī)格與單價：大16開，1.00元/枚
大8開,，1.20元/枚
以上價格為郵簡設(shè)計,、印刷、數(shù)據(jù)使用,、名址打印及郵寄等一體的用度,。
印刷數(shù)目：5000枚起印。(全市教師數(shù)目為33200名)
媒體上風(fēng)：
(1)企業(yè)以更優(yōu)惠的價格，即可獲取更大幅的廣告宣傳面,。
(2)企業(yè)可以根據(jù)自己的需求靈活選擇印刷數(shù)目,。
(三)以dm夾報的形式，向教師群體推介企業(yè)優(yōu)惠
媒體形式：dm單頁或冊子
規(guī)格與單價：大16開,，0.15元/張
大8開，0.2元/張
以上價格為dm單設(shè)計,、印刷,、數(shù)據(jù)使用及送達(dá)等一體的用度。
印刷數(shù)目：10000枚起印,。(全市教師數(shù)目為33200名)
(四)以商函的形式,，向教師群體進(jìn)行節(jié)日獻(xiàn)禮。
媒體形式：通過信函的形式,，將企業(yè)的宣傳單或冊子,，郵寄給目標(biāo)客戶。
規(guī)格與單價：六號封,，1.2元/封
七號封,，1.6元/封
以上價格為帶郵資的信封，內(nèi)件可通過郵政進(jìn)行制作,，同時也可以由客戶提供,。
印刷數(shù)目：3000封起印。(全市教師數(shù)目為33200名)
(五)多種形式穿插使用,。
顧客可根據(jù)自己的需求及實際情況進(jìn)行媒體組合,，使宣傳效果達(dá)到。
四,、運(yùn)作流程
企業(yè)出資贊助并提供宣傳,、促銷內(nèi)容——郵政局根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計賀卡(“打開有禮”郵簡等)——郵政局提供全市教師的名址并為企業(yè)打印賀卡(“打開有禮”郵簡等)——郵政局在教師節(jié)前將賀卡(“打開有禮”郵簡等)送達(dá)到老師手中
五、企業(yè)流動收益
(1)每年的教師節(jié)都是社會關(guān)注的熱門,，適時推出“獻(xiàn)禮”流動,，有助于晉升企業(yè)公益形象與美譽(yù)度，擴(kuò)大品牌影響力,。
(3)通過郵政送達(dá)網(wǎng)絡(luò),，直接將廣告信息送到目標(biāo)對象手中，實現(xiàn)一對一,、點對點的強(qiáng)勢宣傳,，讓企業(yè)在眾多廣告宣傳流動中脫穎而出。
(3)開展詳細(xì)針對教師的促銷優(yōu)惠,，有助于吸引泛博教師群體,，大大晉升企業(yè)的營銷業(yè)績
