每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
民族精神的國旗下講話 民族精神,牢記在心廣播稿篇一
你們好!今天我國旗下講話的題目是：民族精神 牢記心頭
民族精神是一個國家,，是一個民族興旺發(fā)達(dá)的精神支柱，是維系本國民族人民生存發(fā)展的根基,，民族精神的核心是愛國主義,。
綿延五千多年的中華文明,，之所以歷經(jīng)磨難而不衰，飽含艱辛而不屈,，千錘百煉而更堅強,，就是不斷豐富和發(fā)展的民族精神，鼓舞著古往今來的中華兒女奮發(fā)向上,。
1935年12月9日,，是一個難以忘懷的日子，是一個讓國人倍受鼓舞的日子,，是一個值得我們細(xì)細(xì)咀嚼的日子,。在日寇瘋狂進(jìn)攻我華北大地，國人沉醉麻木,，國民黨消極抗日,，社會如一潭死水的民族存亡關(guān)頭，具有民族憂患意識的北平學(xué)子,，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，搖旗吶喊，樹起華夏大地第一面戰(zhàn)旗,，他們是歷史的改造者,，是革命的先驅(qū)!
而今，歷史的車輪已輾入了21世紀(jì),，風(fēng)華正茂的我們正疾步奔行,。作為時代的弄潮兒，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚“12·9”運動的優(yōu)良傳統(tǒng),，12·9精神為前進(jìn)的動力,，努力承擔(dān)振興中華的歷史使命?？炭鄬W(xué)習(xí),，頑強拼搏。用科學(xué)文化知識武裝自己,，隨時聽候祖國的安排,，發(fā)出新時代新青年的吶喊!
新時代的我們，新時代的新青年,，正邁著堅實的步伐,，向前進(jìn)取。我深信,，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，以北京精神為動力，新時代的我們會以獨特的方式抒發(fā)我的愛國之情,，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，國家的富強而貢獻(xiàn)自己的力量,。同我們的熱血，同我們的真誠,，同我們的努力鑄就華夏大地上一道最亮的風(fēng)景線,。
“中國”，在每一個炎黃子孫的心里都是一個神圣的字眼,，“祖國”在每一個中華兒女的心中都是一個親切的詞匯,。熱愛祖國，是中華民族生命之源泉,、情感之歸宿,、奮斗之動力。千百年來,，我們中華民族歷經(jīng)無數(shù)次內(nèi)憂外患,，是什么力量使其維系不墜?是什么力量把56個民族兄弟緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，披荊斬棘,，一往無前?——是中華民族強大的凝聚力和向心力,，是中華民族悠久的愛國主義傳統(tǒng)，是中華兒女自強不息的民族精神,。
同學(xué)們,，當(dāng)今世界風(fēng)云變幻，國際競爭日趨激烈,，我們必須大力弘揚愛國主義,，培育民族精神。你們是祖國未來的建設(shè)者和接班人,，一定要有時代感,、緊迫感、責(zé)任感,，我們現(xiàn)在是學(xué)生,，應(yīng)把愛國主義精神轉(zhuǎn)化為愛學(xué)校、愛班級,、愛學(xué)習(xí)的熱情,，要高揚民族精神的大旗，增強民族自豪感,，用我們的實際行動去踐行北京精神,，去熱愛我們偉大的祖國!
民族精神的國旗下講話 民族精神,牢記在心廣播稿篇二
民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族 ,沒有振奮的精神和高尚的品格 ,不可能自立于世界民族之林”,。一個民族要自立于民族之林,必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設(shè)的重要任務(wù) ,納入國民教育和精神文明建設(shè)的全過程,。下面是小編為大家整理的關(guān)于，希望對大家有所幫助,。
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家早上好! 我是綜合班的朱雅，我今天國旗下講話的題目是《民族精神,，牢記心頭》,。
在人類歷史發(fā)展中，中華民族雖歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑,，但總能克服困難不斷前進(jìn),，中華民族的歷史和文明從來就沒中斷過。中華民族之所以能夠經(jīng)歷滄桑劫難而發(fā)奮圖強,，展現(xiàn)出強大的活力和生機,，一個重要原因就是在千百年來的歷史發(fā)展中形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平,、勤勞勇敢,、自強不息的偉大民族精神。社會發(fā)展到今天的時代,，我們?nèi)匀恍枰环N精神來支持我們的民族的脊梁,，需要一種力量鼓舞我們向前，這種精神毫無疑問的仍然是愛國主義的精神,，這種力量就是我們民族氣節(jié)的力量,。
民族精神，是民族文化的核心和靈魂,，是一個民族在歷史活動中表現(xiàn)出現(xiàn)的,、富有生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定志向,，具有對內(nèi)動員民族力量,、對外展示民族形象的重要功能。一個民族,，沒有振奮的精神,，沒有高尚的品格，沒有堅定的志向,，不可能自立于世界先進(jìn)民族之林,。一個民族的精神狀態(tài)如何，關(guān)乎這個民族的興衰成敗,。
我們的校園也需要民族精神的滋養(yǎng),，校園是為偉大的中華民族培養(yǎng)技術(shù)人才的地方，是為偉大的民族復(fù)興播種希望的地方,，然而現(xiàn)在是校園里并不是想象的那樣完美,，有的同學(xué)有點矛盾就想用武力去解決，使我們不能忽視校園暴力;個人主義嚴(yán)重,，不講全局利益,，只講實用;不講奉獻(xiàn),，只講索取;不講艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,，只講享受,、比闊氣;不講實事求是，只講弄虛作假,，學(xué)生拜金主義思想日益膨脹,。種.種不良現(xiàn)象充斥著我們的校園，它們反映了學(xué)生的矛盾,、困惑與玩世不恭和一些心理上的障礙,，但若任其發(fā)展蔓延勢必使我們的校園受到精神上的污染，甚至使整個社會的進(jìn)步受挫,。因此我們的校園需要凈化,，需要我們偉大民族精神的滋養(yǎng)。同時,，我們學(xué)生應(yīng)該要求自己誠信待人,，誠信處事，誠信立身,。我們要將弘揚和培育民族精神貫注和滲透到校園文化之中,，營造振奮人心、凝聚人心的校園文化,。堅持高揚主旋律,，堅持正確的輿論導(dǎo)向，充分運用學(xué)校的課堂,、圖書,、櫥窗、板報,、網(wǎng)站,、廣播等各種資源，大力宣傳和弘揚民族精神,。
弘揚民族精神要以愛國主義為核心,，讓我們緊緊團(tuán)結(jié)在愛國主義的旗幟下，形成強大的民族凝聚力,、向心力,。唱響愛我中華，讓以愛國主義為核心的民族精神在我們學(xué)生中深深扎根,。
樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀，不斷增強民族自尊心,，自信心和自豪感,。樹立以熱愛祖國，報效祖國和人民為最大光榮,，以損害國家和人民利益,、民族尊嚴(yán)為最大恥辱的觀念。讓我們偉大的民族精神與時俱進(jìn),，在我們這一代得到發(fā)揚光大。
謝謝大家!
民族精神的國旗下講話 民族精神,牢記在心廣播稿篇三
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家好!
我今天國旗下講話的題目是《弘揚民族精神》,。
民族精神，是民族文化的核心和靈魂,，是一個民族在歷史活動中表現(xiàn)出現(xiàn)的富有生命力的優(yōu)秀思想,、高尚品格和堅定志向，具有對內(nèi)動員民族力量,、對外展示民族形象的重要功能,。一個民族，沒有振奮的精神,，沒有高尚的品格,，沒有堅定的志向，不可能自立于世界先進(jìn)民族之林,。一個民族的精神狀態(tài)如何,，關(guān)乎民族是興衰成敗。
我們的校園需要民族精神的滋養(yǎng),，偉大的民族精神滲透到我們學(xué)樣有著重要的意義,。神圣的校園是為偉大的中華民族培養(yǎng)先進(jìn)技術(shù)人才的地方，是為偉大的民族復(fù)興播種希望的地方,，然而現(xiàn)在是校園里并不是想象的那樣完美,，震驚全國的“馬加爵事件”使我們在也不能忽視校園暴力;課桌文化，宿舍文化,，廣告文化等種.種校園非主流文化在不斷滋長;個人主義嚴(yán)重,，不講全局利益，只講實用;不講奉獻(xiàn),，只講索取;不講艱苦奮斗,，勤儉節(jié)約，只講排場,，比闊氣;不講實事求是,，只講弄虛作假，學(xué)生拜金主義思想日益膨脹。種.種不良現(xiàn)象充斥著我們的校園,，它們反映了學(xué)生的矛盾,、困惑與玩世不恭和一些心理上的障礙，但若任其發(fā)展蔓延勢必使我們的校園受到精神上的污染,，甚至?xí)茐母母镩_放得之不易的成果,，使整個社會的進(jìn)步受挫。因此我們的校園也需要凈化,，需要我們偉大民族精神的滋養(yǎng),。同時，我們學(xué)生應(yīng)該要求自己誠信待人,，誠信處事,，誠信立身。
我們要將弘揚和培育民族精神貫注和滲透到校園文化之中,，營造振奮人心,、凝凝聚人心的校園文化。堅持高揚主旋律,，堅持正確的輿論導(dǎo)向,，充分運用學(xué)校的資源、廣播站,、校園網(wǎng),、板報等各種文字與傳播媒體，大力宣傳和弘揚民族精神,，刊登民族歷史,、民族文化事例，介紹新時代的典型人物,。
弘揚民族精神要以愛國主義為核心,，讓我們緊緊集聚在愛國主義的旗幟下，形成強大的民族凝聚力,、向心力,。唱響愛我中華，讓以愛國主義為核心的民族精神在我們學(xué)生中深深扎根,。積極開展生動活潑的民族精神主題活動,，加強以弘揚民族精神為內(nèi)涵的校園文化建設(shè)，把它用到我們學(xué)校校園文化建設(shè)中去,，把自己培養(yǎng)具有時代進(jìn)取創(chuàng)新精神,、文化素養(yǎng)較高的高質(zhì)量人才。
謝謝大家,。
民族精神的國旗下講話 民族精神,牢記在心廣播稿篇四
同學(xué)們,、老師們：
早上好!
今天國旗下講話的主題是《弘揚民族精神——從身邊的一點一滴做起》。大家都知道，我們中國是一個有著五千年中華文明史的泱泱大國,，而這五千年中華文明史在一定程度上又是一部不屈不撓,、積極進(jìn)取、頑強奮斗的民族精神史,。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐,。一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。
從古到今,，中華民族涌現(xiàn)了種.種弘揚民族精神的感人事例,，多少仁人志士為維護(hù)祖國的榮譽和民族的尊嚴(yán)，不惜犧牲自己的個人利益甚至寶貴的生命,。諸如：虎門銷煙的林則徐,，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同,，推翻帝制的孫中山,，橫眉冷對的魯迅,，抗日獻(xiàn)身的張自忠,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而光榮犧牲的李大釗，寧可餓死也不領(lǐng)美國救濟(jì)糧的朱自清,，還有放棄在國外學(xué)習(xí),、工作、生活的錢學(xué)森,、華羅庚,、李四光，以及無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛國精神,，他們是中華民族之魂,。
民族精神在不同的時代有不同的內(nèi)容和目標(biāo)。在國家危亡的革命戰(zhàn)爭時代,，民族精神主要表現(xiàn)在能挺身而出,，舍生忘死，前仆后繼;在人民生命財產(chǎn)遇到危難時刻,，民族精神主要表現(xiàn)在能見義勇為,、扶危濟(jì)困、無私奉獻(xiàn);而和平時期在日常工作學(xué)習(xí)中,，民族精神表現(xiàn)在能愛崗敬業(yè),、勤奮進(jìn)取、勇于創(chuàng)新;當(dāng)代青少年弘揚民族精神,，應(yīng)表現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí),、練好本領(lǐng)，立志為振興中華、實現(xiàn)四化而努力攀登科學(xué)文化高峰,，把自己鑄就成德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。
對于我們中小學(xué)生來說，培養(yǎng)民族精神是時代的需要,，也是我們健全人格的需要,，我們究竟要怎樣做才能具有民族精神呢?我認(rèn)為應(yīng)從我們應(yīng)該從身邊做起、從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,。如：
在日常生活中,，我們的言行舉止中要能體現(xiàn)出對祖國，對人民,，對學(xué)校,、對老師和同學(xué)的熱愛。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從老師的管理,，主動關(guān)心和幫助需要幫助的同學(xué)。上課時應(yīng)做到專心聽講,，認(rèn)真思考,，大膽發(fā)言，認(rèn)真學(xué)好老師所傳授的科學(xué)文化知識,，練好本領(lǐng),。課外時，積極鍛煉身體,，多做些有益身心健康的活動,，多看些有益的課外書籍。就餐時勤儉節(jié)約,，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐,，千萬不能任性妄為，傾倒大量的飯菜,，浪費糧食,。
愛勞動、講衛(wèi)生也是體現(xiàn)一個民族素質(zhì)的重要部分,。我們要從小養(yǎng)成愛勞動,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不亂丟廢紙果殼,，不隨意吐痰,、踐踏草坪，同時還要尊重他人的勞動成果,，不惡意破壞并主動幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué),。
同學(xué)們,，讓我們一起行動吧，弘揚和培養(yǎng)民族精神,，學(xué)做了不起的中國人,。 上周值周工作總結(jié)：
安全：
1、發(fā)現(xiàn)部分六年級學(xué)生課間時在樓道追逐打鬧做游戲,。樓道不是活動場所,，再加上來往的老師和同學(xué)特別多，在樓道活動或游戲容易發(fā)生安全事故,。從今天起不準(zhǔn)任何同學(xué)再在樓道追逐或游戲,。
2、發(fā)現(xiàn)幾個四年級學(xué)生在圖書室外跳躍臺階的危險活動,。從臺階上往下跳躍非常危險,，如果跳躍時不小心滑倒，后果將不堪設(shè)想,。請同學(xué)們今后在做各種體育活動或游戲時,，要先想想是否有危險性，不要等到受到傷害后才知道后悔,。
3,、上周許多中午回家吃飯的同學(xué)，總是忘帶出入卡,，經(jīng)常寫請假條讓老師簽字,。上周集體朝會已經(jīng)做了強調(diào),，本周起出校門時要憑出入卡通行,，中午回家吃飯同學(xué)們一定記得帶好出入證。其余同學(xué)未到規(guī)定時間絕不能私自進(jìn)出學(xué)校,。同時提醒住校學(xué)生以及上早晚自習(xí)的同學(xué)必須遵守相關(guān)紀(jì)律,，服從學(xué)校管理、尊重門衛(wèi),，配合門衛(wèi)做好進(jìn)出登記,，否則學(xué)校將取消這部分同學(xué)的住校和上早晚自習(xí)的資格。
學(xué)習(xí)：
1,、在晨讀方面,，二年級、六年級2班,、八年級,、九年級做得較好，上課前,，雖然老師還沒到教室,，但是也能聽到朗朗的讀書聲,。一、在幾次巡查中都發(fā)現(xiàn),，一些班級的部分同學(xué)在教室中走來走去或無所事事,，有的甚至還和幾個伙伴玩起了扇卡的游戲。早上是讀書的最好時間,，同學(xué)們到校后無論教室中有無老師,，有無同學(xué)領(lǐng)讀，我們都應(yīng)自覺地朗讀或?qū)W習(xí),，不要把早上的大好時光浪費掉了,。
衛(wèi)生：
1、 各班衛(wèi)生打掃認(rèn)真及時,。但在保持方面還做得不夠,，尤其是教室中垃圾桶周圍的衛(wèi)生比較糟糕。
2,、營養(yǎng)餐過后,，有的同學(xué)將包裝袋以及蛋殼有亂扔現(xiàn)象，垃圾桶周圍,、樓道,、操場甚至廁所中都扔有。營養(yǎng)餐應(yīng)集中在教室就餐,，不能帶出教室,。另外，養(yǎng)餐是國家給農(nóng)村青少年一代的關(guān)愛,，我們不能隨意浪費,。
就餐禮儀：
1、 各班就餐時,，要排好隊,，不插隊。
2,、 就餐在教室中進(jìn)行,，不能四處游蕩就餐。
3,、 飯菜及食物殘渣不能散落或亂扔,。早晚在食堂就餐時，食物殘渣放在桌上的盤中,，就餐后將散落在桌上的飯菜收拾干凈,。
4、 “誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”就餐時要吃飽,，但不能浪費,。
此外，請各班每天及時在教室中黑板上以及在小學(xué)教學(xué)樓下通道中的黑板上寫出出勤人數(shù),，以便于值班每天做好統(tǒng)計,。
最后，本周星期四是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),，提前祝愿全校老師和同學(xué)中秋快樂,，全家幸福。
民族精神的國旗下講話 民族精神,牢記在心廣播稿篇五
老師們,、同學(xué)們：
我今天國旗下講話的題目就是《緬懷革命先烈,，弘揚民族精神》。
清明節(jié)剛剛過去了,，清明是我國民間的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，唐代時已成為法定節(jié)日。我國人民有“飲水思源”的傳統(tǒng)美德,。據(jù)《夢粱錄》記載：在古代,，每到清明節(jié)這一天，無論達(dá)官貴人,，還是普通百姓,，都會去上墳、掃墓,、祭祖,，表達(dá)對先人的敬意和懷念。我放假期間,，許多同學(xué)都在長輩的帶領(lǐng)下,，舉行祭掃祖先靈墓的活動，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德,。同學(xué)們我們清明掃墓祭祖,，但是,，請大家不要忘記了,，為新中國成立浴血奮斗而犧牲的革命烈士們，沒有他們的犧牲就沒有我們今天的幸福生活,，因此,，我提議，讓我們一起為那些革命烈士們默哀一分鐘
同學(xué)們,，讓我們想一想那些為了祖國的解放和人民幸福的生活而長眠于地下的革命先烈們,。歷史不會忘記他們，我們更不應(yīng)該忘記他們,。
我們不能忘記少年英雄林森火,、王二小,，機警地偵察敵情，用自己年少的生命,，在共和國的旗幟上留下的鮮艷色彩!
我們更不能忘記一個叫做白求恩的加拿大醫(yī)生,，為了人類的解放事業(yè)，五十多歲了,，不遠(yuǎn)萬里來到中國,，將自己的一切無私地留在了這片紅色的土地上!
在抗日戰(zhàn)爭中，我國的軍人傷亡2200萬人,，讓中國擺脫了被日本奴役的后果;在解放戰(zhàn)爭中,，為了擺脫國民黨資本主義的統(tǒng)治，解放軍戰(zhàn)士傷亡130多萬人,。
如今,，戰(zhàn)爭年代漸行漸遠(yuǎn)，我們體會不到戰(zhàn)爭的困苦與磨難,。我們是幸福的一代,，我們生活在幸福的社會主義社會，生活在繁榮,、民主,、富強的新中國。
此時此刻,，我們站在鮮艷的五星紅旗下,，這是用烈士鮮血染紅的五星紅旗，我們胸前佩戴著紅領(lǐng)巾,，它是紅旗的一角,，望著胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我們心潮澎湃,。雖然過雪山,、踏草地的生活已經(jīng)過去，雖然槍林彈雨的戰(zhàn)爭硝煙已經(jīng)彌散,，但是我們應(yīng)該懂得,，21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代，建設(shè)有中國特色的社會主義,，實現(xiàn)中華民族的振興,，重任都落在我們肩上。我們唯有學(xué)先烈,，立志從我做起,，從小事做起。我們要珍惜這來之不易的幸福生活,，繼承革命先烈的遺志,，做一個積極向上,、身體健康、熱愛生活,、熱愛祖國,、情趣高尚的好少年。我們學(xué)先烈,，就要增強信念感,，不驕不躁，一始而終,，為了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)奮發(fā)努力,，堅持不懈;我們學(xué)先烈，就要增強責(zé)任感,，遵紀(jì)守規(guī),，肯于鉆研，一心一意學(xué)本領(lǐng),，創(chuàng)佳績;我們學(xué)先烈,，就要增強榮辱感，憎愛分明,，積極向上,，危害他人的事不去做，利人利家利校的事積極干,，從我做起,，在一點一滴、一言一行中逐步養(yǎng)成文明禮貌,、團(tuán)結(jié)互助,、誠實守信等良好品行。
親愛的同學(xué)們,，讓我們樹立遠(yuǎn)大理想,，接過革命先輩的紅旗，努力學(xué)好科學(xué)文化知識,，學(xué)會堂堂正正做人,，這不僅是我國現(xiàn)代化建設(shè)的需要，也是我們個人生存和發(fā)展的需要,。但是知識做夢夢不來,，伸手要不來，只有靠今天的努力學(xué)習(xí),，日積月累。同學(xué)們,，今天的愛國愛家就是努力學(xué)習(xí),，早日成為國家的棟梁,、社會的人才，讓我們一起努力吧,。
民族精神的國旗下講話 民族精神,牢記在心廣播稿篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué):大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《讓紅領(lǐng)巾飛揚》.
十月的日子紅紅火火!
十月的隊旗迎風(fēng)招展!
十月的鼓號陣陣激昂!
全體少先隊員,再過三天,我們就將迎來少先隊的建隊日.
1949年10月13日,是每個少先隊員都應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的日子,就在這一天,黨中央,、團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于建立中國少年兒童隊的決議》.從此,少先隊員有了自己的節(jié)日,自己的組織,到今年,少先隊已經(jīng)建隊62周年了.從當(dāng)年的勞動童子軍到今天的少年先鋒隊,幾十年的風(fēng)雨歷程,在中國革命的各個時期,少年先鋒隊都發(fā)揮著自己的作用,承擔(dān)著自己的使命,中國革命的史冊上記錄了很多優(yōu)秀少先隊員的名字,他們的形象永遠(yuǎn)留在我們的記憶中.
我們是共產(chǎn)主義接班人
繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)
愛祖國,愛人民
鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸
我們清楚地記得上一年級時老師的諄諄教導(dǎo):嚴(yán)格要求自己,爭取早日戴上紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染成的,它代表紅旗的一角……從此,紅領(lǐng)巾在我們的心中,成為莊嚴(yán)神圣的象征,我們多么盼望早日帶上紅領(lǐng)巾啊!
忘不了入隊時,自己戴上紅領(lǐng)巾站在臺上的那份榮耀與自豪.回到家里也不愿意立即摘下紅領(lǐng)巾,每周都要親手清洗紅領(lǐng)巾,晾干后,還要叮囑媽媽把它燙平放好.
現(xiàn)在,胸前飄揚的、鮮艷的紅領(lǐng)巾,就是每天都在看著我們的一雙眼睛.有了她,我們就會在課堂上踴躍積極,在知識的海洋里暢游;有了她,我們就會在別人需要幫助的時候,熱情上前;有了她,我們就會在父母疲憊的時候,輕輕地按摩他們的雙臂;有了她,我們就會在失敗的時候,經(jīng)受挫折的時候,重新振作,勇往直前!
一面面隊旗迎風(fēng)招展,一條條紅領(lǐng)巾向著太陽!今天,我們以我們是一名少先隊員而驕傲,明天,少先隊這個光榮的組織一定會為我們而自豪!
在10月13日建隊日即將到來之際,讓我們向偉大的黨,偉大的祖國致以崇高的敬禮!
我的講話完畢,謝謝大家!
民族精神的國旗下講話 民族精神,牢記在心廣播稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：五星紅旗下的祖國。
不知大家是否知道我國的清華大學(xué)有一句著名的口號,，爭取為祖國健康工作50年,。是的，我們偉大的祖國已經(jīng)走過了她--年的光輝歷程,，而明天我們又將迎來祖國母親--周歲的華誕,。那么，朋友,，你能告訴我祖國是什么?
不錯,，對于我們中國人來說，祖國是東海碧波上升起的太陽,，是帕米爾高原上閃爍的群星,，是山舞銀蛇，原馳蠟象的遼闊北國,，是花開三月,，草長鶯飛的春色南疆，是敦煌飛天的曼歌輕舞,，是杭州西湖的濃妝淡抹,。
但是，并不是每個人都能真正體會到這兩個字的深刻含義,。當(dāng)一個人在自己國家里生活了很長一段時間之后,，使他無法真正意識到“祖國”這兩個字的分量?？梢坏?dāng)他走出國門,，進(jìn)入另外一個國度時，他立即會感受到其實他的命運是和祖國緊密聯(lián)系在一起的,。應(yīng)為當(dāng)一個人從出生的那一刻起,，他就已經(jīng)被打上了祖國的烙印，那是一個代代相傳,，永世不變的烙印,，一個令我們?yōu)橹院赖睦佑?
我鄰居有個女孩，幾年前去美國留學(xué)現(xiàn)在已留在那邊工作了，在國內(nèi)時,，她只是一個只講學(xué)業(yè),，而對政治，體育卻毫不關(guān)心的人,。那年中國申奧失敗的夜里,，她從大洋彼岸給家里打了長途。電話那端,，她哭了,。為當(dāng)時的中國沒有獲勝而傷心，更為祖國的雖敗猶榮而自豪,。最后,，她對她母親說：“媽媽，你等著吧,，我一定要超過那些美國人!我要讓他們看到,，什么是真正的中國人!”
如果說“中國人”這個名稱，在過去意味著屈辱與不幸,，那么今天,，它應(yīng)該代表著奮發(fā)與拼搏，而明天,，它應(yīng)該象征著奮發(fā)與拼搏,，而明天，它則應(yīng)該象征著繁榮,，象征著富強!
青年,，永遠(yuǎn)是一個國家的未來和希望，這個群體對自己祖國的關(guān)注程度,，將決定著一個國家的前途和命運,。作為中國的青年，如何去譜寫那自從有人類一來便延綿不絕的華夏篇章,，去為迎風(fēng)飄揚的五星紅旗再增添一抹絢麗的色彩,，是值得我們每個人思考的問題，而作為贛中學(xué)子,，作為同齡人極具代表性的一群,，可以毫不夸張的說，我們表現(xiàn)和奮斗將回會具有深遠(yuǎn)影響的,?！摆M中學(xué)子”，是一個讓我們感到驕傲的稱謂,，可我們同時也應(yīng)該想到,，這個稱謂不僅僅是贊許,，更包含著學(xué)校，祖國的重托,。今天的贛中學(xué)子,，將面對著以高科技為背景的經(jīng)濟(jì),、文化挑戰(zhàn),，更要求我們以聰慧的大腦，廣博的知識,，睿智的心靈和火一般的激情,，去為學(xué)校、為祖國譜下華彩樂章,。而這一切,，必須建立在對祖國更深層次的認(rèn)識之上。因為對于祖國的那份愛,，不僅僅來源于那份血緣般的親情,，更來自理性的思考，而恰恰后者,，才是使得一個人無論身處怎么的逆境,，都不會泯滅從心底里涌出的對祖國的深情。
當(dāng)我又一次站在鮮艷的五星紅旗下時,，我的心又一次的被震撼了,，祖國是什么?祖國就是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親懷抱時的那一種殷殷深情，是一種使得一個國家雖然飽經(jīng)滄桑憂患,，卻仍能煥發(fā)出生命光澤的力量支柱,，更是一種流淌在每個人血管里，祖祖輩輩,、生生不息,、光照千秋，與日月同揮的魂,。而我們,，新一屆的贛中學(xué)子們，新世紀(jì)的青年們,，更要真正把愛國之志變成報國之行,。今天為報效母校，振興中華而勤奮學(xué)習(xí),，明天為五星紅旗下的祖國輝煌的未來貢獻(xiàn)自己力量!
我的演講到此結(jié)束,。謝謝大家!
民族精神的國旗下講話 民族精神,牢記在心廣播稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!
什么是生命?
可以短暫如流星,，可以長存如丹青,，這，就是生命;
可以晦暗如黑夜，可以明亮如日月,，這,，就是生命;
可以絢爛如夏花，可以靜美如秋葉,，這,，就是生命。
但是,，生命對每個人只有一次,。生命牽系著太多的愛，包含著太濃的情,。生命不僅僅屬于自我,，更屬于所有關(guān)心愛護(hù)我們的人。我們不僅要為自己堅強地活,，更要為愛著我們的人努力的活,。
所以，讓我們珍愛生命吧!如果生命是一束鮮花,，請珍愛生命讓它嬌艷綻放;如果生命是一條溪流,，請珍愛生命讓它源遠(yuǎn)流長;如果生命是一只雛鷹，請珍愛生命讓它羽翼豐滿,，振翅翱翔!
同學(xué)們,，正因為有了你們的歡聲笑語,活潑身影,我們的校園才能充滿陽光,充滿生機。但是,，我們身邊隨時都潛伏著安全隱患,，威脅著你的生命安全。我們必須防患于未然,，在人生的路上走好每一步,，處處小心，時時提防,，保持警惕的頭腦,，繃緊安全之弦。為此,，我建議同學(xué)們一定要做到：
1,、上下樓梯要有序，緩慢靠右行走,，防止擁擠踩踏事故,。
2、注意飲食安全,。不要購買“三無”食品,。不要在校門口和街頭流動攤點購買零食,，防止食物中毒。少食用生冷的食品,。
3,、要注意運動安全。聽從體育老師的安排,，上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動,，不做危險性的運動，避免撞傷或摔傷,。
4,、我們要對自己的言行負(fù)責(zé),。同學(xué)間遇到矛盾時,，一定要冷靜，理智,，要謹(jǐn)記:退一步海闊天空,。
5、防火災(zāi),、防觸電,、防侵害，加強自救防范意識,。
同學(xué)們,，人的生命只有一次。一次碰撞,，一次摔跤都可能脆弱的生命造成難以想象的危害,。所以要保護(hù)自己的生命安全，需要大家遵守最起碼,，最簡單的規(guī)則和秩序,，讓我們切記：珍愛生命，安全第一!讓我們共同努力,，創(chuàng)建和諧校園,，平安校園!
民族精神的國旗下講話 民族精神,牢記在心廣播稿篇九
尊敬老師各位同學(xué)們：
大家好!
古人云：“有志者，事竟成,?！彼^志，就是指—個人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,，確立的人生目標(biāo),。人生目標(biāo)，是生活的燈塔,，力量的源泉,，如果失去了它,，就會迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo),，才可能選擇生活的道路,，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生,。
有了目標(biāo),，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰,、明朗地擺在你的面前,。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,，為什么而做,，為誰而做,，所有的要素都是那么明顯而清晰,。于是生活便會添加更多的活力與激情,。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),，為實現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實的基礎(chǔ),。
追憶歷史,，任何年代,，任何國家，社會結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀,。大量的人處在金字塔的底部,，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,，有普通的收入,，實現(xiàn)不了自己的夢想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,，享受豐厚的財富,，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個默默無聞,、普普通通的人,，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀察—下,，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過,，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止,，但是只能扮演無足輕重的次要角色,，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力,。社會的要求，別人的約束,，使他們對待生活,、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化,。也就是說,，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度,，在于人生的目標(biāo),。
有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生,?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道,，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰,，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位,，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力,，那么總有—天你會如愿以償,，獲得成功。
人生目標(biāo)可分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo),。如果—個人沒有長遠(yuǎn)目標(biāo),，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功,。但如果—個人沒有短期的目標(biāo),，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出,。將人生的長遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個個節(jié)點,，就成了每—個時期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站,。所有的短期目標(biāo)都指向同—個方向,，為長遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式,。
“千里之行,，始于足下”。即使有了目標(biāo),，實現(xiàn)它也需要—個過程,。成功的人是最有夢想,、最明智，也是最有毅力,、最堅定,。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力,，不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會只以事情做完為滿足,，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功,。
希望我們每—個人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo),，從點滴做起，落實人生目標(biāo),。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活,，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點,，相信是金子不論在哪里遲早都會發(fā)光的道理,，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功,。新生活就從確定目標(biāo)之日開始,。
民族精神的國旗下講話 民族精神,牢記在心廣播稿篇十
同學(xué)們，早上好!
今天講點大家熟悉的東西,，講兩幅對聯(lián),。
先說教學(xué)樓東門的一副，是林則徐先生的行楷八言聯(lián)：為學(xué)日益為道日損,，大勇若怯大智若愚,。這里共十六個字，四句話,，其中三句話出自老子的《道德經(jīng)》,，一句“大勇若怯”出自蘇東坡語。
上聯(lián)為學(xué)日益為道日損,，意思是說：追求學(xué)問天天增益,，修行大道每天都有減損。增益的是什么?減損的又是什么呢?為學(xué)日益,，我們每天都在學(xué)習(xí),，每天都有收獲。在課堂上,，在課間里,，在書本上，在生活中，我們學(xué)習(xí)知識,，也學(xué)習(xí)品行,，從別人身上，看到好的東西,，我們模仿是學(xué)習(xí),，看到不好的行為我們反省自己也是學(xué)習(xí)。通過日復(fù)一日的學(xué)習(xí),，我們的知識越來越多,，經(jīng)驗越來越豐富，這就是為學(xué)日益,。為道,，就是踐行大道。什么是大道?大道就是自然,，就是規(guī)律,。所謂其“大”，乃言其不可抗拒不可逆轉(zhuǎn)之本質(zhì),。修道首先要修心,，修心就是不斷地反省自己，改正自己的過錯,，檢討自己的毛病,，減少自己的私心雜念。這就是“損”,，減損的是自己心頭的不良思想和身上的不良習(xí)氣,。
所以說為學(xué)日益為道日損。這兩者放在一起有什么深意嗎?為學(xué)才能懂道,，修道才能有損，有損才能篤學(xué),。
所以同學(xué)們要想達(dá)到“篤學(xué)“,，也就是專心的學(xué)習(xí)狀態(tài)，前提就是要“損”,，要學(xué)會損,，勇于損。因為只有在損的同時,，心靈才能受益,，如果一些毫無用處的甚至骯臟的垃圾占據(jù)著你的心靈，你又怎么會專心致志地學(xué)習(xí)呢?有同學(xué)總說學(xué)不會,，實際上不是你學(xué)不會,，而是你該舍棄的沒有舍棄，該減損的沒有減損,，你的意識空間已經(jīng)被垃圾占滿,，好東西怎么能夠進(jìn)入呢?西方的一位哲學(xué)家尼采說過一句非常類似的話,，他說“一個人的智慧的增長以什么標(biāo)準(zhǔn)來衡量呢?就是看他的不良品性減少了多少，他的智慧就能增長多少,?！?/p>
這么簡單的道理，好不好明白?非常容易理解,，但是為什么有人就做不到呢?像前些日子,，馬列強老師給大家做演講的時候，也提出了要勇于放棄,，而且演講之后還讓大家做了反思做了總結(jié),，制定了目標(biāo)。有不少人,，把要放棄的東西寫到墻上,，記到心里，但是你執(zhí)行的怎么樣呢?有很多同學(xué)做到了,，也有人沒有做到,。差別就在勇氣和智慧上。所以才有下聯(lián)：大勇若怯大智若愚,。
這兩句更加簡單：大勇氣的人往往表現(xiàn)的膽子很小,，有大智慧的人往往看上去非常愚蠢。這樣的例子在同學(xué)當(dāng)中不少見,。比方說,，有人看小說看得很過癮，推薦給朋友,，朋友就說要是讓老師知道了不得了,，還是不看吧。于是你就嘲笑朋友說這個膽小鬼,。他是膽子小嗎?不是,，他是勇敢，他知道學(xué)習(xí)不專心是恥辱,，成績不進(jìn)步是恥辱,，讓家長不放心是恥辱。知恥者勇,。他是勇敢者,，他敢于拒絕誘惑，敢于面對學(xué)習(xí)上的困難,，他聽不懂聽力的時候沒有抱怨而是硬著頭皮聽下去,，他做不出數(shù)理化的時候沒有氣餒，而是找老師不斷地請教，所以他是勇者,，他在不斷進(jìn)步,。還有的同學(xué)，喜歡上了一個女孩,，但是卻遲遲不去表白,，而結(jié)果那個女孩和你好了。你就笑話他說：真是個笨蛋!他笨嗎?他不是,。因為他知道,，這種喜歡，這種好感,，不過是青春期的荷爾蒙引發(fā)的一種情緒而已,，他懂得現(xiàn)在彼此還了解的不夠，他知道他不可以因為一棵還沒長大的小樹而失去整個森林,。也許現(xiàn)在你會認(rèn)為他很愚蠢,，但是當(dāng)他考入重點大學(xué)，而你們倆雙雙落榜的時候,，你才明白什么才是大智慧,。
同學(xué)們，每天都默念兩遍這副對聯(lián)吧： 為學(xué)日益為道日損,，大勇若怯大智若愚,。
記得在咱們教學(xué)樓里某個班里的墻上有這么一句話：“不怕你不努力，就怕比你牛的人更努力,?！?當(dāng)時我就想啊，能夠理解這句話人 ,，肯定具有大智慧,。還有四樓東哪個班不記得了，墻上有這么一句話：時刻牢記自己是個淑女,，然后像個漢子一樣去奮斗,。能夠說出這樣的話的女孩，肯定擁有大勇氣,。
餐廳里面還有一副對聯(lián)：跑著來飛著去，腳步匆匆白駒過隙堪珍重;吃得飽,，學(xué)的深,，信心滿滿我心有夢定成真。跑著來,，是為了吃好一頓飯,，飛著去，才是為了一生的追求一生的幸福啊。
同學(xué)們,，離高考還有187天,，白駒過隙，時光荏苒,，珍惜分秒,，把握當(dāng)前，充滿智慧而又勇敢的同學(xué)們,，勇于舍棄吧,，你會跑得更快，咬緊牙關(guān)堅持吧,，你會飛得更高!
民族精神的國旗下講話 民族精神,牢記在心廣播稿篇十一
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《我的夢想》。
童年是一朵芳香四溢的花,，每個人都有過如花的歲月,。我也曾有過詩一樣的故事，也有過許多天真無邪的夢想,。
記得剛上幼兒園的時候,，我就夢想將來成為一名教師，用知識澆灌所有美麗的花朵,，使他們開出絢麗的色彩,。隨著知識的日益增多，我明白這只是一個夢想,，是一個只能通過努力學(xué)習(xí),，才能實現(xiàn)的夢想。后來,，我又夢想有一天自己能當(dāng)一位廚師,，做出一桌子美味的菜肴，讓所有人都贊不絕口,。我還曾經(jīng)想當(dāng)一名音樂家,，為全世界的人們演奏樂曲……
但是，夢想太多也是一個難題,，所以,，經(jīng)過我的再三權(quán)衡后，我決定當(dāng)一名科學(xué)家,。
以前,，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩,。是他們,，推動了社會的發(fā)展;是他們,，使人民生活水平得到提高;更是他們，為祖國的發(fā)展贏來了一個嶄新的明天,。因此,，我也想成為一個科學(xué)家，做出真正能讓人們解放的機器,，造福廣大人民!
盡管我沒有過人的才智,，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力,，但是我仍不會放棄努力,。盡管這個夢想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會停止追求,。盡管在實現(xiàn)夢想的過程中,，會有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會灰心喪氣,。因為我相信,，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,，才能實現(xiàn)自己的夢想。
有了這個夢想,，我就會一直努力下去,，永不放棄。有了這個夢想,，就等于把握了自己的人生航向,，不會再迷失方向。有了這個夢想,，就好象一盞明燈,，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰,。為了這個夢想,，我會努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢想奮進(jìn),，尋找屬于自己的明天!
我的演講完畢,，謝謝大家。
民族精神的國旗下講話 民族精神,牢記在心廣播稿篇十二
親愛的同學(xué)們：
站在青春勃發(fā),，充滿睿智的你們面前,，我心潮澎湃，異常激動,，此時此刻,，我最想對大家說的一句話是：“你們是我心目中最幸福的人!”這些日子，因為學(xué)校招生,，我一直在和家長朋友們打交道,，接觸了形形色色的家長，和那些思想保守,、思考問題簡單的家長相比,，你們的父母是世界上最偉大、最有眼光的人,，是我最佩服的人,。你們的父母能選擇臥龍，把你們義無反顧的送來讀書,，享受相對優(yōu)質(zhì)的教育,，在人生之路的開始就不輸在起跑線上，這是多么的了不起,。
父母把你們送進(jìn)臥龍,，可能是家庭中一件最奢侈的事情，但我相信這也是能獲得最大回報的一個項目,。我們以諸位父母的開明,、意識超前而驕傲!
人應(yīng)該有點資本，令自己驕傲,，令同學(xué)驕傲,，令老師驕傲，更令父母驕傲,，我們來到這里,，就是為了將來積累人生的資本，為了以后的發(fā)展積累資本,，這是任何人絲毫不能動搖的核心任務(wù),。最近有一本叫《中國不高興》的書，炒得很熱,。它給我最大的啟示是一個人應(yīng)該有自己的硬本領(lǐng),，要有自己強大的實力。國家發(fā)展,，積累實力,，有個戰(zhàn)略機遇期的問題，我們個人發(fā)展,，也有戰(zhàn)略機遇期,，也有黃金時期，錯過這個時期,，會后悔莫及,。我相信,，我們每一個同學(xué)能為自己的發(fā)展負(fù)責(zé)，能緊緊抓住自己的發(fā)展機遇期,，成長的關(guān)鍵期,，積累下雄厚的力量!
大家都很喜歡“我的地盤，我主宰!”“我的青春,，我做主!”喜歡張揚個性,，喜歡自我做主。做自己的主宰,，成為自己的主人,。能有這種主人意識，這很好,，對一個人的發(fā)展很重要,。但是我提醒大家，一定要把做主的事做好!“做正確的事,，然后把事做正確!”一個人不要糊涂,，特別是在大方向上不能糊涂，特別是在成長的關(guān)鍵期不糊涂,。你糊涂過嗎?你做過糊涂事?頭腦不清醒的時候,，希望能自覺的照照鏡子，整整衣冠,，時刻牢記自己的使命,，把好舵，,，堅決不能讓自己的航船偏離正確的航向,。
來到這個世上，我們每個人都帶著一定的責(zé)任,。我們時刻要有強烈的責(zé)任意識,，對自己負(fù)責(zé)，對父母父子,，對國家負(fù)責(zé),。周恩來十幾歲就喊出了“為中華之崛起而讀書”的響亮口號?！盀橹腥A”,，這是何等的氣魄!透過這句話，我們不僅能看到他崇高的理想,，他非凡的志氣,，他寬廣的胸襟，更能感受到那種強烈的責(zé)任意識,。我們每個人的責(zé)任是什么?完成的怎樣了?我希望這個問題,，要時刻裝在我們每個人的心里,。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,。
有理想,，有志氣，高素質(zhì)的臥龍學(xué)子,，一定會有一個光彩亮麗的青春，一定會有一個鋪滿錦繡的前途和未來!
未來一定屬于為夢想而拼搏的臥龍人!
我的演講完畢,，謝謝大家!
民族精神的國旗下講話 民族精神,牢記在心廣播稿篇十三
老師們,、同學(xué)們：
早上好!今天，我國旗下講話的題目是《學(xué)會謙讓做快樂的前進(jìn)人》,。
在我國安徽的桐城,，有一條巷子特別出名,巷子只有六尺寬，人們把它叫六尺巷,，它可是國家重點文物,。那么，這條巷子為什么會是六尺寬呢?你們知道它的來歷嗎?
據(jù)說,，清朝有個朝廷大官叫張英,。一天，張英收到家信,，說家人與鄰居發(fā)生了糾紛,，原因就是為了與鄰居爭三尺寬的宅基地，要張英利用職權(quán)疏通關(guān)系,，幫忙打贏這場官司,。張英看完信后坦然一笑，揮筆寫了一封回信,，并附詩一首：“千里修書只為墻,，讓他三尺有何妨?萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇,?！币馑际钦f，從千里之外來的家書只是為了一堵墻,，你再讓對方三尺又有多大損失呢?你看,，雄偉的萬里長城今天依然蜿蜒曲折，但是當(dāng)年建造它的秦始皇早已經(jīng)不在人世了,。其實,，這首詩就是勸告他的家人，不要為小事而斤斤計較,，再有價值的東西也是身外之物,，又何必爭來搶去呢?張家人看完信,，深深領(lǐng)會到張英和睦禮讓、豁達(dá)明理的胸襟,，立即讓出三尺地,。鄰居看張英家禮讓三尺，也隨即退后三尺,。兩家不僅化解了糾紛,，還為過路的行人留下了一條六尺寬的通行巷道，大大方便了百姓,。如今,，這六尺巷已成為了我中華民族和睦謙讓美德的見證。
是呀,，讓人三尺又何妨呢?生活中常常需要我們大度地讓出這“三尺”,，謙讓會讓我們的心境更加明澈。禮讓別人,，收獲快樂!因為,，我們的謙讓，會換來別人的感謝和微笑,，也會為自己換來快樂的心情,。
謙讓是一種美德，更是我們生活中不可或缺的生活風(fēng)度,。我們小學(xué)生理應(yīng)學(xué)會謙讓,，養(yǎng)成相互謙讓的良好習(xí)慣。然而,，我們也不無遺憾地看到,，同學(xué)們下課出教室門時，放學(xué)出校門時,，上下樓梯時,，擁擠成一團(tuán)，互不相讓,。有些同學(xué)為了從飲水機里倒水喝,，擠開別人讓自己先倒，有些同學(xué)為了瑣碎小事,，斤斤計較,，發(fā)生爭吵，甚至打架,。固執(zhí)己見,、互不相讓的爭吵不僅不能解決問題，還嚴(yán)重影響了同學(xué)之間的友誼?？墒?，如果我們擁有了謙讓的精神，遇到這種爭執(zhí)明智地退讓一步,，或許,，我們便會發(fā)現(xiàn)很多誤會和矛盾都是可以避免的。因為,，謙讓不僅可以化解矛盾,，更能化阻力為動力，拉近心與心的距離,。就拿我們高年級學(xué)生來說吧,，每當(dāng)周一的升旗儀式結(jié)束后，樓梯口便聚集了很多班級的同學(xué),，這時，我們各個班的領(lǐng)隊同學(xué)便會帶領(lǐng)我們靜靜地等候,，讓低年級的同學(xué)先走,。體育課后，飲水機前少不了急著喝水的同學(xué),，而一些懂得謙讓的同學(xué)總是友好地讓其他同學(xué)站到前面,。謙讓，讓我們這個大家庭顯得更加溫暖可愛;謙讓,，讓我們心胸寬廣,，收獲了更多的友誼和快樂。
同學(xué)們,，你們也想收獲這樣的快樂嗎?你們也想讓生活充滿陽光,，溢滿芬芳嗎?那么讓我們在生活中學(xué)會謙讓吧!發(fā)放新書時，讓同桌先拿;下樓時,，讓低年級的同學(xué)先走;出教室門時,，讓老師和女同學(xué)先行;做游戲時，把玩的機會讓給還沒有玩過的同學(xué);看書時,，把書讓給另一位也很想看這本書的同學(xué),，自己下次再看;課間活動時，同學(xué)之間不小心撞了一下,，也可以一笑而過,，或互相說聲“對不起”“沒關(guān)系”同學(xué)們，讓我們從今天開始,，用謙讓的精神為我們自己儲蓄文明,，共同分享歡樂，做一個快樂的前進(jìn)人吧!
我的講話完了，謝謝大家!
