人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學生新時代好少年主要事跡小學生新時代好少年事跡材料篇一

她遵守校紀班規(guī)，熱愛集體,，尊敬師長,，團結(jié)同學，孝敬父母,。學習上,，勤學善思，努力學好每一門功課,，有良好的學習習慣和自學能力,。工作中，盡責奉獻,，經(jīng)常任勞任怨地為班級,、為同學們服務，成了老師的小助手,，協(xié)助老師管理好班級,，和同學們在快樂生活中共同成長、共同進步,。生活中,，富有愛心，樂于助人,。她,，就是武威第十六中學八年級(1)班學生__。

在學習生活中,，她刻苦勤奮而無比執(zhí)著,，是同學們心目中名副其實的“學霸”。對待學習,，她時刻充滿了激情和進取精神,，力求掌握每一個知識點，常常與同學們研討學習方面的問題,，有時甚至為解決一道難題而很晚才睡,。她不斷提升自我，挑戰(zhàn)自我，突破自我,，摸索出了一整套行之有效的學習方法,。在學校組織的各類競賽中均獲得獎項。每學期都被學校評為“五好學生”,。

八年級時,，數(shù)學科目新增了幾何內(nèi)容，部分同學學得比較吃力,。作為數(shù)學課代表的她,，積極配合數(shù)學老師，利用休息時間主動為學習有困難的同學講解解題方法和學習方法,，主動向老師反饋同學的學習情況,。漸漸地，一些數(shù)學成績較差的同學也有了很大的提高,。

她孝敬,、感恩父母，也會幫父母做做家務,?？吹礁改浮⒛棠虅诶鄣臅r候也會給他們捏捏肩,，捶捶背,。在這期間里，她學會了買菜,、洗菜,、做飯等。奶奶臉上條條皺紋足以證明,，頭發(fā)中的根根銀絲可以證明,。她還熱心公益，積極參加志愿服務活動,，是個熱心公益的“好女孩”,。她家旁邊住著一位老奶奶，因為年老體弱,，腿腳不便，她常常幫老奶奶的菜地澆水,、除草,，讓老奶奶開心不已。她還曾寄過愛心包裹,，參與愛心募捐,，把一片愛心傳遞到了更多需要關愛的人心中。

小學生新時代好少年主要事跡小學生新時代好少年事跡材料篇二

___，男,，12歲,，現(xiàn)就讀于山西省忻州市靜樂縣愛樂希望小學。在父母眼中,，他是個聽話懂事的好孩子;在老師心中,，他是個勤奮刻苦，樂于奉獻的好助手;在同學眼中,，他更是個處處嚴格要求自己,，甘于為同學服務的好榜樣。他時刻以一名少先隊員為榮,，更以少先隊的榮譽嚴格要求自己,，是一名優(yōu)秀的少先隊員。

一,、嚴以律己,，模范遵守校紀校規(guī)。

在學校,，他能嚴格按照老師的要求,，遵守各項規(guī)章制度。在平時的學習中,，學習優(yōu)異,，成績斐然，多次獲得學校成績優(yōu)秀獎,。他始終嚴格要求自己,，并且還督促其他同學嚴守守則，在同學們的心中樹立了威信,。課堂上,，他總是專注地聽老師講課，認真的做好筆記;課外活動中,，他嚴守安全規(guī)范,，開心娛樂。入校五年多,，他嚴以律己,，以把學校的要求內(nèi)化為自己的自覺行為。

二,、勤奮刻苦,，發(fā)奮追求全面發(fā)展。

“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”是他的座右銘,，因此他專心向?qū)W,，孜孜以求。他是一個虛心好學,，勤奮刻苦,，獨立自強的學生，近幾年在參加各種活動中先后取得以下成績：20__年獲得第35屆忻州市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎,。20__年中國童聲合唱團提升計劃優(yōu)秀學員等,。但他認為這還遠遠不夠，他一定要把學習作為自己終身的樂趣,，養(yǎng)成自主學習,、勤于思考、敢于提問,、善于積累的習慣,，掌握好本領，為將來走上社會,，成為中流砥柱,，為祖國現(xiàn)代化建設做好充分的準備。

三,、助人為樂,，用心參加社區(qū)活動。

___同學為人熱情,，樂于助人,。在學校，他經(jīng)常為同學復習功課,、解答難題;在家里,，他經(jīng)常幫助爸爸媽媽做些諸如掃地、擦桌子力所能及的家務,，堅持自己的衣服自己洗;在社區(qū),，他踴躍參加所在社區(qū)組織的活動;20__年他的硬筆書法作品取得了西林社區(qū)居民委員會優(yōu)秀獎。

這就是___同學,，一個平凡的陽光男孩,，一位德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的少先隊員,，他是同學們學習的榜樣,，是老師眼中的好幫手。___同學深知,，人的一生,，學無止境，他還需要不斷地學習,，去探索,，完善自我，努力成為新時代的好少年,。

小學生新時代好少年主要事跡小學生新時代好少年事跡材料篇三

覃仕一,，青山區(qū)鋼城一小5年級(2)班學生。5年多的小學生活中,，他在家長的關愛下,，老師的教育下，同學們的幫助下逐漸成長起來,。

一,、做學習的強者!

從入學以來，覃仕一總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育,、幫助。他從小就懂得遵守紀律,，講文明,，熱愛集體，助人為樂,，熱愛勞動,，積極帶領本中隊參加學校開展的各項有益活動。班上有名同學久病未來上學,，覃仕一組織班級同學上門慰問生病的同學,，給同學帶去安撫和歡樂。春節(jié)期間他向社區(qū)居民們宣傳要自覺遵守煙花爆竹限放規(guī)定,，并主動勸阻,、制止不安全放鞭的行為。他帶領一群小朋友親手制作環(huán)保賀年卡,，用圖文并茂的形式來宣傳“呵護地球,，愛護社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保衛(wèi)士”,。通過孩子去影響成人,，帶動更多的人投入到社區(qū)文明環(huán)保建設中來。此賀年卡的發(fā)放,，受到了社區(qū)居民廣泛好評和參與,，達到了很好的宣傳效果。

因此不管是在學校還是在社區(qū),，只要提起覃仕一的名字,，是無人不知無人不曉,，個個豎起大拇指贊揚。覃仕一是個小胖子,，每次跑步都會被遠遠的甩在隊伍后面,，每次都是倒數(shù)第一。好強的他暗暗與自己較勁,，別人跑的時候他在跑,，別人不跑的時候他在放學后留下來練習跑步,，在他堅持不懈的努力下,，一天趕超一個同學,，慢慢的不再拖全班的后腿了,。每天堅持跑步和跳繩,，讓他擁有了強健的身體素質(zhì),。在學習方面,，他求知欲強,，課堂上,，敢于提問,，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握;課外,，他不滿足于課堂上所學到的知識,，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野,、增長知識,，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

二,、做生活的能者!

在家長和老師教育和熏陶下,，覃仕一像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,。他的自理非常強,，每逢節(jié)假日他都是獨自背上背包去旅行，剛開始只在武漢三鎮(zhèn)留下他的足跡,，后來越來越不能滿足他外面世界的好奇心,，去年暑假他隨學校夏令營去了廣州，并獨自去了深圳,。在假期,，他幫親戚朋友照料小孩，陪他們們玩耍學習,。在家里,，覃仕一從不嬌慣自己，為了鍛煉自己的能力,，常常搶著煮飯,、整理房間,、拖地板等家務活，幫助父母排憂解難,。在學校里,，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活,、累活干，老師和同學都很信任他,。幾年來,，他熱誠地為班級為同學服務，成了老師的小助手,，對老師交給的任務,，總是做得有條不紊?？偸翘幪幰陨碜鲃t,，為同學們樹立了良好的榜樣。

三,、做同學的師者!

覃仕一同學學習認真,，成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足,，他常說,，我們班就是一個大集體，僅靠個別人的本領是不行的,，只有讓全體同學都進步,，那才是一件大樂事。于是,，他經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習能力較弱的同學,。為了幫助同學解答疑難，他總是十分耐心地講解,，而不管窗外天色已晚,。有些問題，覃仕一同學已經(jīng)講了三五遍了,，可個別同學還是傻乎乎的沒聽懂,。對這，覃仕一同學并不灰心,，他反復推敲,，改變講法，直到他們聽懂為止,。這樣一來,，班上的幾名學習能力較弱的同學在他的熱忱幫助下,，各方面都有較大的進步。他儼然成了他們的小老師,。班級里不管男生還是女生都很信任他,，成為他們學習和生活中的貼心朋友。

“小荷才露尖尖角”,，我們相信,，耿直的覃仕一同學憑著自己對知識的追求，他將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己才能,。

小學生新時代好少年主要事跡小學生新時代好少年事跡材料篇四

盧宇鑫,，東莊小學六年級學生,，在學校她尊敬師長、團結(jié)同學,，從不遲到,、早退,、曠課，學習認真,、刻苦，有較強的進取精神,，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時她擔任班干部工作，對班工作積極主動,，認真負責,，有較強的組織能力。能夠在老師,、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作,，在學生中有較大的影響力,。

一,、尊師守紀,、積極進步,。

她在學校就讀的這六年中,，能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識,，團結(jié)同學,、尊敬師長,能夠端正學習態(tài)度，認真學習,，與不良習慣劃清界線,。同時她能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講,，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課,，受到各任科老師的一致好評。

二,、刻苦勤奮,、成績喜人。

三,、帶領全班,、共同進步。

她不僅自己學習認真刻苦,，而且還熱心幫助同學,。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”,。因此,，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解,，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,，希望全班同學都能共同進步。有一次,，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了,。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,，愁眉苦臉的;她見狀，便二話沒說,，馬上放下手中的書本,，去幫助那位同學解答難題,，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續(xù)復習,。雖然她犧牲了許多時間,，但是她還是挺高興地，毫不介意,。此外,，該班還在她的倡導下，組建起一個學習互助小組,，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導,，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊,。

四,、關心班級、愛護公物,。

她作為班長,，知道以身作側(cè)，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個人時間,，每當學校布置墻報任務時，她就帶領同學找資料,，出墻報往往要用上一兩天的課外時間,，但她毫無怨言，她會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽,，犧牲個人利益毫不足惜矣!”有時,，班上的勞動工具、講臺,、門窗和同學們桌椅壞了,，她會積極主動地利用課外時間，把工具,、講臺,、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失,，被同學們譽為“活雷鋒”,。

她就是這樣一個尊師守紀、積極進取,、刻苦勤奮,、不驕不躁、關心集體,、愛護公物,、班主任的好助手,、同學的好榜樣。

小學生新時代好少年主要事跡小學生新時代好少年事跡材料篇五

周總理曾寫下這樣一句預言：愿相會于中華騰飛世界時,，而今天中國的快速發(fā)展,，經(jīng)濟文化事業(yè)的不斷創(chuàng)新，我們已經(jīng)站在世界文化的舞臺,，譜寫自己的華章,，進入屬于每一個中國人的新時代。作為一名活在中華民族復興之時的少年人,，陳妍同學為活在這樣的時代而自豪和興奮,，同時也知道任務的艱巨，泱泱華夏的復興在他們少年的身上,，要做一個有大格局,、有志向，敢為人先的少年,。

“學生的第一任務是學習”,。而學習是方方面面的，老師總是能在課堂上看見專注聽認真回答的身影,，下課后你與同學認真討論的樣子,，也能看見你為記不住單詞而苦惱的樣子，每一個模樣都讓老師刮目相看,，每一滴的收獲她都認真的積累著,，期待有一天能匯聚成汪-洋大海。勤奮刻苦,，孜孜不倦,，在學習中，認真努力,，不懂就問,，能全面掌握所學知識，課外能閱讀有益的書報,，開闊自己的視野,，培養(yǎng)自己的情操，遇到難題時就向老師請教,，或查閱資料解決,，由于這種良好的學習習慣，曾被評為“優(yōu)秀班干”,，“優(yōu)秀三好學生”,。

心有祖國，用行動傳播愛國力量。作為一個中國少年,，她正在用自己的方式愛國，積極參加學校的升旗儀式,，去競選學校的升旗手,，當國歌響起的時候，身體站的筆直,，五星紅旗在空中飄揚,，仿佛你的心也跟著它飛向了空中。時刻關注新聞,，并積極參加學校廣播站,，把每天的時事新聞傳達給更多的同學。當聽到?jīng)錾降木然鹩⑿蹱奚臅r候,，她的眼里泛起了淚花,，立志要向他們學習，把自己奉獻給祖國,。為此初二時被推薦加入中國共產(chǎn)主義青年團,。

尊敬師長，團結(jié)同學,。在學校見到老師會很有禮貌的打招呼,，見到同學有困難會積極的伸出援助之手，老師的好幫手,，同學們的知己,。身為班長，能勤勤懇懇的為同學服務,，積極組織同學進行晨讀和課前準備,，協(xié)助老師管理好班級工作。作為課間操檢查人員,，認真巡查并記錄,，主動勸阻一些不良行為，老師布置的每一項任務都能認真圓滿的完成,。作為寢室的一員,，你帶領大家設立的很好的競爭機制，全寢室進入了很好的學習氛圍,，大家爭先恐后,，認真學習，認真勞動,，把寢室收拾的干凈衛(wèi)生,。得到各個老師的高度認可，在國旗下講話也能看到你的身影。

用心參加班級及學校的活動,，每次班級或?qū)W校組織活動,，陳妍同學積極組織同學參加活動，并取得良好成績,。在初中一年級是被推薦為“少先隊大隊長”,，在“學習雷鋒日”與同學積極參加學校的志愿隊，并對學校進行清掃,。在初二時帶領全班同學參加學校的朗誦比賽,，榮獲校級二等獎。

她遵守社會公德,，遵守法律法規(guī),，愛護公共財務，保護生態(tài)環(huán)境,，從不亂扔垃圾,，保護一草一木，從小養(yǎng)成節(jié)約每一滴水,，每一度電,，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周圍同學一起環(huán)保,，下晚自習后你總是不忘關閉飲水機和教室每一盞燈,。

她重承諾、守信用,，真誠待人,，答應別人的事就一定要想方設法的做到。常常懷有一顆感恩的心,，用自己的力量回報著老師,、同學、家長,。

孝順女孩,，家長的得力助手。陳妍家在遵義,，由于父親做生意全家來到安順,，父親和母親特別繁忙，她會做一些力所能及的家務,，幫父母照顧年幼的弟弟,，一位平凡卻想要不平凡的女孩，一位德,、智,、體,、美、勞各方面很優(yōu)秀的班干,。

“業(yè)精于勤,，荒于嬉;行成于思，毀于隨”在成長的路上,，陳妍不斷的提高自己,，希望成為國家的棟梁之才而不懈努力。她一直堅信一句話“我不是最好的,，但一定要努力做的比昨天的我更好”，學習要刻苦,，工作需努力,，做人要踏實!相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提升的優(yōu)秀品質(zhì)，一定會不斷進步,，成為少年中的翹楚,。