人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

小學生新時代好少年主要事跡小學生新時代好少年事跡材料篇一

她遵守校紀班規(guī),，熱愛集體，尊敬師長,，團結(jié)同學,，孝敬父母。學習上,，勤學善思,，努力學好每一門功課，有良好的學習習慣和自學能力,。工作中,，盡責奉獻，經(jīng)常任勞任怨地為班級,、為同學們服務,，成了老師的小助手，協(xié)助老師管理好班級,，和同學們在快樂生活中共同成長,、共同進步。生活中,，富有愛心,，樂于助人。她,，就是武威第十六中學八年級(1)班學生__,。

在學習生活中，她刻苦勤奮而無比執(zhí)著,，是同學們心目中名副其實的“學霸”,。對待學習，她時刻充滿了激情和進取精神，力求掌握每一個知識點,，常常與同學們研討學習方面的問題,，有時甚至為解決一道難題而很晚才睡。她不斷提升自我,，挑戰(zhàn)自我,，突破自我，摸索出了一整套行之有效的學習方法,。在學校組織的各類競賽中均獲得獎項,。每學期都被學校評為“五好學生”。

八年級時,，數(shù)學科目新增了幾何內(nèi)容,，部分同學學得比較吃力。作為數(shù)學課代表的她,，積極配合數(shù)學老師,，利用休息時間主動為學習有困難的同學講解解題方法和學習方法，主動向老師反饋同學的學習情況,。漸漸地,，一些數(shù)學成績較差的同學也有了很大的提高。

她孝敬,、感恩父母,，也會幫父母做做家務?？吹礁改?、奶奶勞累的時候也會給他們捏捏肩，捶捶背,。在這期間里,，她學會了買菜、洗菜,、做飯等,。奶奶臉上條條皺紋足以證明，頭發(fā)中的根根銀絲可以證明,。她還熱心公益,，積極參加志愿服務活動，是個熱心公益的“好女孩”,。她家旁邊住著一位老奶奶,，因為年老體弱，腿腳不便,，她常常幫老奶奶的菜地澆水、除草,，讓老奶奶開心不已。她還曾寄過愛心包裹,，參與愛心募捐,，把一片愛心傳遞到了更多需要關愛的人心中,。

小學生新時代好少年主要事跡小學生新時代好少年事跡材料篇二

___,，男,，12歲,，現(xiàn)就讀于山西省忻州市靜樂縣愛樂希望小學。在父母眼中,，他是個聽話懂事的好孩子;在老師心中，他是個勤奮刻苦，樂于奉獻的好助手;在同學眼中,，他更是個處處嚴格要求自己，甘于為同學服務的好榜樣。他時刻以一名少先隊員為榮,，更以少先隊的榮譽嚴格要求自己,，是一名優(yōu)秀的少先隊員,。

一,、嚴以律己,，模范遵守校紀校規(guī),。

在學校,，他能嚴格按照老師的要求，遵守各項規(guī)章制度,。在平時的學習中,，學習優(yōu)異,，成績斐然,，多次獲得學校成績優(yōu)秀獎。他始終嚴格要求自己，并且還督促其他同學嚴守守則，在同學們的心中樹立了威信,。課堂上，他總是專注地聽老師講課,，認真的做好筆記;課外活動中,，他嚴守安全規(guī)范，開心娛樂,。入校五年多，他嚴以律己,，以把學校的要求內(nèi)化為自己的自覺行為,。

二、勤奮刻苦,，發(fā)奮追求全面發(fā)展,。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是他的座右銘,，因此他專心向?qū)W,，孜孜以求。他是一個虛心好學,，勤奮刻苦,，獨立自強的學生，近幾年在參加各種活動中先后取得以下成績：20__年獲得第35屆忻州市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎,。20__年中國童聲合唱團提升計劃優(yōu)秀學員等,。但他認為這還遠遠不夠,，他一定要把學習作為自己終身的樂趣,，養(yǎng)成自主學習,、勤于思考、敢于提問、善于積累的習慣,，掌握好本領,，為將來走上社會，成為中流砥柱,，為祖國現(xiàn)代化建設做好充分的準備。

三,、助人為樂，用心參加社區(qū)活動,。

___同學為人熱情,，樂于助人。在學校,，他經(jīng)常為同學復習功課,、解答難題;在家里，他經(jīng)常幫助爸爸媽媽做些諸如掃地,、擦桌子力所能及的家務,，堅持自己的衣服自己洗;在社區(qū)，他踴躍參加所在社區(qū)組織的活動;20__年他的硬筆書法作品取得了西林社區(qū)居民委員會優(yōu)秀獎,。

這就是___同學,，一個平凡的陽光男孩,，一位德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的少先隊員，他是同學們學習的榜樣,，是老師眼中的好幫手,。___同學深知，人的一生,，學無止境,，他還需要不斷地學習，去探索,，完善自我,，努力成為新時代的好少年。

小學生新時代好少年主要事跡小學生新時代好少年事跡材料篇三

覃仕一,，青山區(qū)鋼城一小5年級(2)班學生,。5年多的小學生活中，他在家長的關愛下,，老師的教育下,，同學們的幫助下逐漸成長起來。

一,、做學習的強者!

從入學以來,，覃仕一總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助,。他從小就懂得遵守紀律,，講文明，熱愛集體,，助人為樂,，熱愛勞動，積極帶領本中隊參加學校開展的各項有益活動,。班上有名同學久病未來上學,，覃仕一組織班級同學上門慰問生病的同學，給同學帶去安撫和歡樂,。春節(jié)期間他向社區(qū)居民們宣傳要自覺遵守煙花爆竹限放規(guī)定,，并主動勸阻、制止不安全放鞭的行為,。他帶領一群小朋友親手制作環(huán)保賀年卡,，用圖文并茂的形式來宣傳“呵護地球，愛護社區(qū),，爭創(chuàng)環(huán)保衛(wèi)士”,。通過孩子去影響成人，帶動更多的人投入到社區(qū)文明環(huán)保建設中來,。此賀年卡的發(fā)放,，受到了社區(qū)居民廣泛好評和參與，達到了很好的宣傳效果,。

因此不管是在學校還是在社區(qū),，只要提起覃仕一的名字，是無人不知無人不曉,，個個豎起大拇指贊揚。覃仕一是個小胖子,，每次跑步都會被遠遠的甩在隊伍后面,，每次都是倒數(shù)第一。好強的他暗暗與自己較勁,，別人跑的時候他在跑,，別人不跑的時候他在放學后留下來練習跑步，在他堅持不懈的努力下,，一天趕超一個同學,，慢慢的不再拖全班的后腿了。每天堅持跑步和跳繩,，讓他擁有了強健的身體素質(zhì),。在學習方面，他求知欲強，課堂上,，敢于提問,，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握;課外,，他不滿足于課堂上所學到的知識,，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野,、增長知識,，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

二,、做生活的能者!

在家長和老師教育和熏陶下,，覃仕一像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,。他的自理非常強,，每逢節(jié)假日他都是獨自背上背包去旅行，剛開始只在武漢三鎮(zhèn)留下他的足跡,，后來越來越不能滿足他外面世界的好奇心,，去年暑假他隨學校夏令營去了廣州，并獨自去了深圳,。在假期,，他幫親戚朋友照料小孩，陪他們們玩耍學習,。在家里,，覃仕一從不嬌慣自己，為了鍛煉自己的能力,，常常搶著煮飯,、整理房間、拖地板等家務活,，幫助父母排憂解難,。在學校里，每逢搞衛(wèi)生,，他總帶頭搶臟活,、累活干，老師和同學都很信任他,。幾年來,，他熱誠地為班級為同學服務，成了老師的小助手,，對老師交給的任務,，總是做得有條不紊。總是處處以身作則,，為同學們樹立了良好的榜樣,。

三、做同學的師者!

覃仕一同學學習認真,，成績優(yōu)秀,。但他并沒有因此而滿足，他常說,，我們班就是一個大集體,，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步,，那才是一件大樂事,。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習能力較弱的同學,。為了幫助同學解答疑難,，他總是十分耐心地講解，而不管窗外天色已晚,。有些問題,，覃仕一同學已經(jīng)講了三五遍了，可個別同學還是傻乎乎的沒聽懂,。對這,，覃仕一同學并不灰心，他反復推敲,，改變講法,，直到他們聽懂為止。這樣一來,，班上的幾名學習能力較弱的同學在他的熱忱幫助下,，各方面都有較大的進步。他儼然成了他們的小老師,。班級里不管男生還是女生都很信任他,，成為他們學習和生活中的貼心朋友。

“小荷才露尖尖角”,，我們相信，耿直的覃仕一同學憑著自己對知識的追求,，他將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己才能,。

小學生新時代好少年主要事跡小學生新時代好少年事跡材料篇四

盧宇鑫，東莊小學六年級學生,，在學校她尊敬師長,、團結(jié)同學，從不遲到、早退,、曠課,，學習認真、刻苦,，有較強的進取精神,，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣,。同時她擔任班干部工作,，對班工作積極主動，認真負責,，有較強的組織能力,。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校,、班級布置的各項工作,，在學生中有較大的影響力。

一,、尊師守紀,、積極進步。

她在學校就讀的這六年中,，能模范地遵守《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結(jié)同學,、尊敬師長,能夠端正學習態(tài)度,，認真學習，與不良習慣劃清界線,。同時她能一如既往地做到上課前預習好,，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課,，受到各任科老師的一致好評,。

二、刻苦勤奮,、成績喜人,。

三、帶領全班,、共同進步,。

她不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學,。她認為“一花獨放不會香,，百花齊放香滿園”,。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時,，她總是會耐心地幫助他們講解,，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步,。有一次,，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了,。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,，愁眉苦臉的;她見狀，便二話沒說,，馬上放下手中的書本,，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來,，她才繼續(xù)復習,。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地,，毫不介意,。此外，該班還在她的倡導下,，組建起一個學習互助小組,，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,，受到學校各位老師的稱贊,。

四、關心班級,、愛護公物,。

她作為班長，知道以身作側(cè),，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時,，她就帶領同學找資料,，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但她毫無怨言,，她會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽,，犧牲個人利益毫不足惜矣!”有時，班上的勞動工具,、講臺,、門窗和同學們桌椅壞了，她會積極主動地利用課外時間,，把工具,、講臺、門窗和桌椅修好,，而從不計較個人得失,，被同學們譽為“活雷鋒”。

她就是這樣一個尊師守紀,、積極進取,、刻苦勤奮、不驕不躁,、關心集體,、愛護公物、班主任的好助手,、同學的好榜樣,。

小學生新時代好少年主要事跡小學生新時代好少年事跡材料篇五

周總理曾寫下這樣一句預言：愿相會于中華騰飛世界時，而今天中國的快速發(fā)展,，經(jīng)濟文化事業(yè)的不斷創(chuàng)新,，我們已經(jīng)站在世界文化的舞臺，譜寫自己的華章,，進入屬于每一個中國人的新時代,。作為一名活在中華民族復興之時的少年人，陳妍同學為活在這樣的時代而自豪和興奮,，同時也知道任務的艱巨,，泱泱華夏的復興在他們少年的身上，要做一個有大格局,、有志向,，敢為人先的少年。

“學生的第一任務是學習”,。而學習是方方面面的,，老師總是能在課堂上看見專注聽認真回答的身影，下課后你與同學認真討論的樣子,，也能看見你為記不住單詞而苦惱的樣子,，每一個模樣都讓老師刮目相看，每一滴的收獲她都認真的積累著,，期待有一天能匯聚成汪-洋大海,。勤奮刻苦，孜孜不倦,，在學習中,，認真努力,，不懂就問，能全面掌握所學知識,，課外能閱讀有益的書報,，開闊自己的視野，培養(yǎng)自己的情操,，遇到難題時就向老師請教,，或查閱資料解決，由于這種良好的學習習慣,，曾被評為“優(yōu)秀班干”,，“優(yōu)秀三好學生”。

心有祖國,，用行動傳播愛國力量,。作為一個中國少年，她正在用自己的方式愛國,，積極參加學校的升旗儀式,，去競選學校的升旗手，當國歌響起的時候,，身體站的筆直,，五星紅旗在空中飄揚，仿佛你的心也跟著它飛向了空中,。時刻關注新聞,，并積極參加學校廣播站，把每天的時事新聞傳達給更多的同學,。當聽到?jīng)錾降木然鹩⑿蹱奚臅r候,，她的眼里泛起了淚花，立志要向他們學習,，把自己奉獻給祖國,。為此初二時被推薦加入中國共產(chǎn)主義青年團。

尊敬師長,，團結(jié)同學,。在學校見到老師會很有禮貌的打招呼，見到同學有困難會積極的伸出援助之手,，老師的好幫手,，同學們的知己。身為班長,，能勤勤懇懇的為同學服務,，積極組織同學進行晨讀和課前準備，協(xié)助老師管理好班級工作。作為課間操檢查人員,，認真巡查并記錄,，主動勸阻一些不良行為，老師布置的每一項任務都能認真圓滿的完成,。作為寢室的一員,，你帶領大家設立的很好的競爭機制，全寢室進入了很好的學習氛圍,，大家爭先恐后，認真學習,，認真勞動,，把寢室收拾的干凈衛(wèi)生。得到各個老師的高度認可,，在國旗下講話也能看到你的身影,。

用心參加班級及學校的活動，每次班級或?qū)W校組織活動,，陳妍同學積極組織同學參加活動,，并取得良好成績。在初中一年級是被推薦為“少先隊大隊長”,，在“學習雷鋒日”與同學積極參加學校的志愿隊,，并對學校進行清掃。在初二時帶領全班同學參加學校的朗誦比賽,，榮獲校級二等獎,。

她遵守社會公德，遵守法律法規(guī),，愛護公共財務,，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾,，保護一草一木,，從小養(yǎng)成節(jié)約每一滴水，每一度電,，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周圍同學一起環(huán)保,，下晚自習后你總是不忘關閉飲水機和教室每一盞燈,。

她重承諾,、守信用，真誠待人,，答應別人的事就一定要想方設法的做到。常常懷有一顆感恩的心,，用自己的力量回報著老師,、同學、家長,。

孝順女孩,，家長的得力助手,。陳妍家在遵義,，由于父親做生意全家來到安順，父親和母親特別繁忙,，她會做一些力所能及的家務,，幫父母照顧年幼的弟弟,，一位平凡卻想要不平凡的女孩,，一位德,、智、體,、美、勞各方面很優(yōu)秀的班干,。

“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思,，毀于隨”在成長的路上,，陳妍不斷的提高自己,，希望成為國家的棟梁之才而不懈努力。她一直堅信一句話“我不是最好的,，但一定要努力做的比昨天的我更好”，學習要刻苦，工作需努力,，做人要踏實!相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提升的優(yōu)秀品質(zhì),，一定會不斷進步,，成為少年中的翹楚,。