無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

國旗下講話以讀書為樂為主題篇一

大家好!今天我演講的題目是《快樂學(xué)習(xí)》,。

荀子曾說：“不登高山，不知天之高也;不臨深淵,，不知地之厚也,。”

我首先想和同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)的苦和樂得問題,。

“學(xué)海無涯苦作舟”,，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光,，程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟,，苦不堪言!

人們常說：“學(xué)生時期是一生最苦的階段。確實(shí)在理,。清晨,，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練,，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生;晚上,，更深夜靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生,。

在安靜的課堂上,，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看,，耳聽,，手寫，心記,，全神貫注,，不得松懈。

為了一道沒解出的題,，急的抓耳撓腮,，下了課還在思考著難點(diǎn)、疑點(diǎn),，甚至吃不下飯,，睡不著覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬終不悔,，為題磨得人憔悴”,，苦不勝言!

學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而,，學(xué)習(xí)中的樂卻更多,。

當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理,，最后解出一道難題時,，會喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時，會感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識,，在生活中解決了實(shí)際問題時,，會樂在其中;當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè),，運(yùn)用所學(xué)知識在祖國建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時,，更會感到無限的幸福和歡樂,。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂趣。凡是愛學(xué)習(xí),，刻苦攻讀的人,，都會樂在其中!

俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜,?！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識,，真本領(lǐng),，不吃苦中苦，是不行的,。對于學(xué)習(xí)來說,，苦中有樂，樂中有苦,，苦與樂是對立的統(tǒng)一,，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對待學(xué)習(xí)中的苦,，不被暫時的困難打倒,，從而信心百倍，持之以恒,，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗,。只有這樣苦中尋樂,，以苦求樂,，才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏,，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂,。

我還想說說學(xué)習(xí)的方法問題。

學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn),?？鬃诱f：“學(xué)而時習(xí)之”。學(xué)習(xí)任何知識,，必須注重基本訓(xùn)練,，要一步一個腳印，由易到難,，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,，切忌好高鶩遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂,，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識;基本的習(xí)題沒有做好,，就一味去鉆偏題,、難題。這是十分有害的,。

學(xué)習(xí)必須勤于思考,。中學(xué)是一個重要的學(xué)習(xí)階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,。要防止那種死記硬背,，不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么,。一個問題可以從幾個不同的方面去思考,，做到舉一反三，融會貫通,。

學(xué)習(xí)必須一絲不茍,。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂、不懂裝懂,。例如,，習(xí)題做錯了，這本是常有的事,，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它,。切不可奉行“拿來主義”，長此以往,，思維能力很難有所提高,。

學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理,。學(xué)完一章,，要做個小結(jié);學(xué)完一本書。要做個總結(jié),?？偨Y(jié)很重要，不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同,。常做總結(jié)可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識,，形成較完整的知識框架。

學(xué)習(xí)必須持之以恒,。俗話說“水滴石穿”,、“一口吃不成胖子”。因此,，最好制定一個學(xué)習(xí)計劃,，常常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求,，每天或分階段自己或讓父母檢查,，是否完成了學(xué)習(xí)計劃,，為什么沒有完成，怎樣補(bǔ)救等等,?？傊?，學(xué)習(xí)不能只憑一時熱情,，三日打魚,，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的,。

學(xué)習(xí)方法，要因人而異,、因?qū)W科而異,，正如醫(yī)生用藥,，不能千人一方,。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā),，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長,，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法,。

除了學(xué)習(xí)方法，我覺得還要善于激發(fā)自身的潛能,，調(diào)動自己的學(xué)習(xí)積極性,。那么如何才能做到這些呢?

一是目標(biāo)激勵。每一個人在一生中,，在不同階段都會有不同的奮斗目標(biāo),，目標(biāo)往往可以激勵自己去拼搏，去進(jìn)取,，去追求,。我們同學(xué)正處于人生中打基礎(chǔ)階段，我們一定要有自己的理想,，有自己的追求,，珍惜青春,，揮灑汗水,，為將來的發(fā)展積蓄力量。

二是要學(xué)會感恩,，擁有一顆感恩的心,，你會愛你的父母，你的老師,，你也會奉獻(xiàn)愛心,，你不僅懂得體諒父母的辛苦，老師的付出,，更重要的是會使你知道什么是責(zé)任,，會使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動力之源,。

三是要經(jīng)常進(jìn)行生活體驗，感受社會,，認(rèn)識在社會的大舞臺上,，每一個人都要扮演一個角色。我們將來也要進(jìn)入社會,，登上社會大舞臺,，我們將會扮演什么角色，我們自己說了算,，我們就要有自己的目標(biāo),，找準(zhǔn)自己的位置，將來為社會做貢獻(xiàn),。

同學(xué)們,，“學(xué)然后知不足”、“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海,。”讓我們揚(yáng)學(xué)習(xí)的帆,，在知識的海洋里暢游吧,。

國旗下講話以讀書為樂為主題篇二

老師們、同學(xué)們,，大家早上好,。今天我講話的題目是：“理性愛國、文明愛國,，做一個真正的愛國者”,。

釣魚島又一次牽動所有國人的心。

國家主權(quán)和領(lǐng)土完整對于世界上任何一個國家來說,，都是絕不容許挑釁的底線和紅線,。面對日本政府手段卑劣、用心險惡的“購島”行動,，中國政府從一開始就堅決反對,、決不讓步，每一位中國人也必然不會無動于衷,。

所以,，在國家層面，外交部迅速宣布了中華人民共和國關(guān)于釣魚島領(lǐng)?；€的聲明,，中國海監(jiān)9月14日又同時派6艘海監(jiān)船駛?cè)脶烎~島周圍12海里海域，對該海域進(jìn)行維權(quán)巡航執(zhí)法,，這直接宣示了我國對于釣魚島及其海域的所有權(quán)和管轄權(quán),，這些反制措施,，迅速且有力，更讓日本長期以來所謂的“實(shí)際控制”釣魚島的說法,，不攻自破,。

近幾日，在全國許多城市,，都爆發(fā)了大規(guī)模的反日集會和游行示威活動,。很顯然，這是民眾愛國熱情的自然反應(yīng),，也是對國家層面諸多反制措施的一種聯(lián)動和配合,，所以，這些集會和游行示威活動,，是可以理解的,。愛國護(hù)國，天經(jīng)地義,，在國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭受赤裸裸的挑釁和侵犯之時,，國民反應(yīng)激烈、義憤填膺是正常反應(yīng),，無動于衷置身事外才是一種“意外”,。

北京大學(xué)學(xué)生會，研究生會寫信給日本首相野田佳彥,，表達(dá)了我們學(xué)生從不懼怕流血與犧牲,，始終堅定地與黨和政府、與全國人民站在一起的決心和信心,。

但是,，我們不得不說，各地原本正常合理,、光明正大的反日集會和游行示威活動,，卻摻雜了不少非理性、非正義的舉動,。不少城市的游行示威活動中,，都出現(xiàn)了打砸搶燒日系車，基本上都是我們普通中國人辛辛苦苦賺來的合法私有財產(chǎn),。

當(dāng)神圣的個人私有財產(chǎn)被肆意侵犯,，當(dāng)愛國情緒的烈火在沒有燒到別人的時候,，就先燒傷了自己人,，就讓自己的同胞跟著倒霉，這實(shí)在讓人傷心和遺憾,。這些行為,，已經(jīng)不是愛國熱情和激情所能夠解釋,，甚至早已和愛國無關(guān)，而已經(jīng)是赤裸裸的違法甚至犯罪行為,。

一場本是正義的行動,，卻有朝著逾越法律的方向發(fā)展的危險，這不能不使所有愛國群眾感到擔(dān)憂,。違法犯罪的雖是個別人,，但卻讓整個光明正大的愛國行動蒙羞。表達(dá)愛國,，天經(jīng)地義,，但愛國絕不是僭越法律的借口，否則愛國行為就會異化為犯罪,。再強(qiáng)烈的愛國情感,，也不能逾越法律，遵守法律是愛國行為的基礎(chǔ)和底線,。

而假借愛國之名的違法犯罪行為,，不僅無法真正維護(hù)國家的尊嚴(yán)，反而會讓國家蒙羞,。大時代需要大國民,，只有堅守法律底線、理性愛國的人民,，才能共同托舉起一個真正強(qiáng)大的中國,，這才是一位真正愛國者。

國旗下講話以讀書為樂為主題篇三

一百年前,，一個少年行走于北平的街頭,。蒼灰色的天幕勾勒出這座古城飽經(jīng)滄桑的輪廓，長時間政權(quán)更迭的混亂與動蕩早已泯滅了以往的繁華與輝煌,。破損的樓房在渺遠(yuǎn)處的炮火聲里瑟縮,，回憶著以往瓊臺玉閣的故事，只留下蕭瑟的秋風(fēng)滲入斷壁殘垣里的聲聲悲泣,。少年將干涸的目光投向遠(yuǎn)方,，一條名為東交民巷的長街就橫亙于那個方向，或許遍地的鮮血伴著屈辱仍在無聲地流淌,。少年茫然地望著這一切,，他的生活正如這般的滿目瘡痍。但他此時已無暇多想,，他關(guān)心的是集市上的大米是否又漲價了,。

__年前，戰(zhàn)斗機(jī)的轟鳴聲劃破了山東血色的天空。半個多月來的艱苦卓絕的激戰(zhàn)化作滿天飛舞的報紙上濃墨加粗的“捷報”二字,。一個青年立于相擁而泣的人群之中,，多年來不曾滴落的淚水竟在那一刻盈滿眼眶。他怎會不知戰(zhàn)爭殘酷的猙獰的面目,。他曾加入十九路軍的隊伍,，他和同袍們曾在一次不可能勝利的會戰(zhàn)中，義無反顧地用滿腔熱血的身軀去抵御槍林彈雨,，誓死讓侵略者每一步前進(jìn)都付出血的代價,。街頭巷角都是他們的壕塹與堡壘，亦是埋葬他們雄烈英魂的墳塋,。而此刻,，臺兒莊上勝利的號角正嘹亮地長鳴，他看到了一個民族,，一個國家,，正在浴火重生。

__年前,，一位年邁的老人坐在老舊的電視機(jī)前,。畫面中，莊嚴(yán)的人民大會堂里座無虛席,，隨著那一聲“解放思想,，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看”的話音落地,，全場沸騰,。潮水般的掌聲歡呼著一個新風(fēng)暴的誕生，即將席卷神州,，為萬世開太平,。群星閃耀的穹頂見證了一個新時代的開始，除舊布新,，時代的巨輪已經(jīng)啟程,。當(dāng)年的少年早已變成了老眼昏花的老人，可他的雙手卻禁不住地顫抖,。他確乎是感受到了,，這是歷史煙塵的結(jié)束，是紅日初升的開始,。他的心靈久久震動著,，他看見了他的祖國在曲折的道路上顛簸著前行，最終走向平坦而光明的遠(yuǎn)方,。

_年前,，那個舉國歡騰的夏天,，神圣的五環(huán)旗在鳥巢上空的夜幕里獵獵飛揚(yáng)，炫目耀眼的煙花爭相盛開,，溢彩流光織滿無邊蒼穹,。病榻上,，彌留之際的老人眼里溢出了一滴渾濁而清亮的淚,，最終望向了窗外燈火璀璨的街道，隨之沉沉地合上了雙眼,。有生之年,，與祖國攜手，自黯淡無光的歲月走來,，共度生死難關(guān),，再目睹著曾羸弱曾被列強(qiáng)欺凌的她一步步變得強(qiáng)大，走向輝煌,，大概已是此生無憾了吧,。

今日，一個少年籍由耄耋老者親歷的歷史,，滿懷深情地回眸,，那一百年前，八十年前,，四十年前和十年前……最終,，他將目光落在了此刻，落到了大鵬灣畔,。南海那自太平洋而來的波濤拍打著這片神奇的土地,，仿佛一顆永久跳動的心臟，連之后一段歷史,，連之后一位世紀(jì)老人偉岸的身影,，不斷地為一座城市，一個國家供給著新鮮的血液,。今日,，他是那樣強(qiáng)烈地感受到了這個時代的脈搏，他堅信著,，他不僅僅只能做一個旁觀者,，見證者，他更能成為一個參與者,，締造者,，為一個更強(qiáng)大的祖國盡一份力。

是一個強(qiáng)大的祖國,，為我們帶來了生活的安定與和平;是一個強(qiáng)大的祖國,，為我們帶來了物質(zhì)的充裕與富足;是一個強(qiáng)大的祖國,，為我們帶來了精神的自信與驕傲。猶如鳳凰的涅盤與重生,，垂天之翼庇佑秀美山川,，在能夠預(yù)期的將來，必將輝煌帶給這片堅強(qiáng)的土地,，以及生活在這片神奇土地上的人民,。耳邊不由響起一首老歌的優(yōu)美旋律：“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……”,，是的,，歌唱《我的祖國》，歌頌?zāi)切├^往開來的英雄兒女,。撫今思昔,，心懷激蕩。所以今日,，我鄭重在此,，為我們強(qiáng)大的祖國點(diǎn)贊!

國旗下講話以讀書為樂為主題篇四

挫折在生活中不可避免的，雖然可能會給我們問的生活帶來些不便與憂傷,，但你只要合理的去認(rèn)識,、應(yīng)對它，就會給你打來意想不到的啟示與歡喜,。

記得那是一個普通的夜晚,，我正在屋子里急得像熱鍋上的螞蟻——上竄下跳，因為有三道三元一次方程我不會解,。這三道題可難壞了我：給同學(xué)打電話吧,，太晚了，不好意思;問父母吧,，又怕遭到父母的責(zé)問,。

“到底怎樣辦呀!”我埋怨道“哼，我不寫了”我隨手把手邊的政治書拿起來,，蹦到床上,，隨便翻了一頁。

這頁是直面挫折一課,，顧名思義告訴我們有挫折要勇敢的去應(yīng)對它,。“是啊,，靠天靠地不如靠自我,，既然作業(yè)必須得做，那還不如用進(jìn)取歡樂的態(tài)度去應(yīng)對他呢,?！?/p>

于是我靜下心來,，打開數(shù)學(xué)書，一頁一頁的翻,，一頁一頁的查,。最終在我的努力下，把三道題都解了出來,。

是呀!生活就像是一個普普通通的石頭,，而挫折就像是雕刻家的小刀，把平常的石頭一點(diǎn)一點(diǎn)的雕刻成最美的雕像,，讓生活變得更加完美,。

生活中的挫折同時有像是一把雙刃劍,，你進(jìn)取地去應(yīng)對就會讓你在生活中披荊斬棘;相反,，若你失落的去看待它，就會為你帶來傷害,。所以,，只要樂觀的去看待挫折，它就會像指路燈一樣,，讓你到生活不再迷茫,。所以生活需要挫折。

國旗下講話以讀書為樂為主題篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家上午好!

歡迎同學(xué)們回到美麗,、快樂的校園，今天我國旗下講話的主題是：厲行節(jié)約,，反對浪費(fèi),。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個公民應(yīng)有的品質(zhì),，也是每個公民的責(zé)任,。一粥一飯，當(dāng)思來之不易,，半絲半縷,，恒念物力維艱。

當(dāng)前,，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，人們物質(zhì)生活水平的提高，有些人逐漸淡忘了“節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥”的優(yōu)良傳統(tǒng),，奢侈浪費(fèi)。特別是在公共資源的利用上,，更是浪費(fèi)驚人,，我們身邊的小事,，足以體現(xiàn)浪費(fèi)的嚴(yán)重性。一日三餐,，剩飯剩菜;白天光線充足,，還有幾間教室的燈在亮著;休息時電腦還處在待機(jī)狀態(tài);水使用過后，還聽見“滴答滴答”的水聲,，種.種浪費(fèi)的現(xiàn)象,，讓我們感到可惜。作為少先隊員,，我向大家發(fā)出倡議：崇尚節(jié)約光榮,，增強(qiáng)節(jié)約意識。杜絕浪費(fèi)行為,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,。節(jié)約用水,，擰緊水龍頭，杜絕“長流水”;節(jié)約用電,，人走燈熄;節(jié)約用紙,，做到雙面用紙;節(jié)約用餐，做到光盤行動;生活節(jié)儉不攀比,，做厲行節(jié)約的宣傳員,，以實(shí)際行動相應(yīng)“在全社會營造浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮的氛圍”的號召,。

謝謝大家!

國旗下講話以讀書為樂為主題篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們：

大家早上好!驅(qū)趕冬日的涼意,，點(diǎn)燃運(yùn)動的熱情。我校也迎來了一年一度的冬季田徑運(yùn)動會,，這將是一屆展示力與美的盛會,也將是一次體魄和耐力的比拼,。我們將在這片賽場上一展英姿，收獲運(yùn)動的果實(shí),。

運(yùn)動會是檢驗學(xué)校水平高低的一個標(biāo)志,，也是各個班級、每位同學(xué)展示風(fēng)采的一個舞臺,。運(yùn)動會是一個競技場,，優(yōu)勝劣汰，來不得半點(diǎn)虛假,。同一起跑線上,，你付出多少汗水，就會有多少回報,。沒有頑強(qiáng)的拼搏,，不會有優(yōu)異的成果;沒有堅定的信心,，跑道上不會有你亮麗的身影。體育舞臺是人生舞臺的一個縮影,，鮮花會獻(xiàn)給最優(yōu)秀的選手,，掌聲會給勝利者以鼓勵，給失敗者以安慰,，高高的頒獎臺,，只會給那些腳踏實(shí)地、頑強(qiáng)拼搏,、不畏艱難的人留下空間,。

運(yùn)動會上，作為運(yùn)動員的我們,，當(dāng)然是大家關(guān)注的焦點(diǎn),。“重在參與”展現(xiàn)著我們的積極心態(tài),，“為班爭光”蘊(yùn)藏著我們的集體主義情懷,，“雖敗尤榮”更深含著我們樂觀向上的情操,，賽場上人人都是勝利者,，結(jié)果并不重要，智力與體力才是我們追求的目標(biāo),。運(yùn)動會不僅可以檢驗我們的運(yùn)動水平,，檢驗我們的班級凝聚力，還可以充分展示我們學(xué)校同學(xué)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,。運(yùn)動會不僅比我們的運(yùn)動水平,，還比我們的運(yùn)動精神，比我們?nèi)熒鷮Φ?、智,、體全面發(fā)展的教育方針的全面理解。

體育精神,，是一種競爭精神,，運(yùn)動員站在同一條起跑線上展開比賽，必然有輸贏的結(jié)果,，這使得比賽高潮迭起,，扣人心弦，競爭有助于個人價值的高水平發(fā)揮和自我價值的充分實(shí)現(xiàn),，更快,、更高、更強(qiáng)是每個運(yùn)動員追求的目標(biāo);體育精神,，是一種自我超越精神,，戰(zhàn)勝自己,、超越自我是體育精神的深刻內(nèi)涵，在刻苦訓(xùn)練中磨礪自己的意志,，在比賽中挖掘自己的潛能,，在我們認(rèn)為我們完成了自己平時無法完成的比賽的時候，這就是一種戰(zhàn)勝自己,、超越自我的體育精神;體育精神,，是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，比賽時,，熱情的鼓勵是運(yùn)動員們拼搏進(jìn)取的動力,，比賽后班級同學(xué)的攙扶，失敗時聽到的一句句溫暖的安慰會讓再堅強(qiáng)的人也感動萬分,。

我們所有運(yùn)動員都在追求體育精神的存在,，當(dāng)然還有我們友愛的班集體、工作認(rèn)真公正的各位裁判員以及為我們運(yùn)動會順利進(jìn)行而努力付出的所有人,，他們身上都閃耀著體育精神的光輝!經(jīng)過我們的共同努力,，我們有理由期待這次運(yùn)動會創(chuàng)造出新的好成績，我們也有信心期待在這次運(yùn)動會上展示我校充滿活力的風(fēng)貌!

超越自我,，奮力拼搏,，讓吶喊聲響徹校園的上空，讓激情彌漫我們的校園,，讓比賽成績載入我校歷史的篇章,。發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神的同時，賽出我的校風(fēng)格!同時,，我們還應(yīng)該傳承文明競技,，本著拼搏進(jìn)取，勇攀高峰的精神,，本著參與第一,，友誼第一，安全第一的比賽風(fēng)尚,，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌,。文明參賽，文明參與是我們每一位運(yùn)動員的責(zé)任,。

同學(xué)們,，運(yùn)動起來吧，讓純真的笑顏綻放在明媚的冬日,，讓十一月的天空更遼遠(yuǎn),、更廣闊。同時，運(yùn)動會后,，希望我們的同學(xué)能自覺地,、積極地參與到體育鍛煉中來。也希望老師,、同學(xué)們能把 “更快,、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神遷移到學(xué)習(xí),、工作及生活中,，使我們的生活更具魅力、人生更加精彩,。

最后,，預(yù)祝本屆冬季運(yùn)動會取得圓滿成功!

國旗下講話以讀書為樂為主題篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是八年級一班的陶秭易,。今天我旗下講話的主題是《美麗校園,，文明你我》。我們渴望潔凈的地球,，渴望健康的生命,，渴望環(huán)保的家園，我們也渴望美麗的校園,。

走進(jìn)實(shí)中,，金燦燦的銀杏成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，禮貌的同學(xué)比比皆是,。然而,，在這一切美景的背后，卻還有另一幕：樹下,，小小的紙團(tuán)靜靜地躺著;草坪已經(jīng)被踩成了一條小路;空蕩蕩的教室卻依舊燈火通明……這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。

綠色的校園環(huán)境是我們每一個人的共同追求,，創(chuàng)建綠以校園就要從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起。不踐踏草坪,，不隨地吐痰;隨手關(guān)燈,，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;同學(xué)之間文明用語,，不說臟話,。用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人，共建一個和諧的校園,。當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中生活時,，定會倍感心情舒暢;優(yōu)美的環(huán)境，讓我懂得珍惜,，學(xué)會愛護(hù);在美麗的校園中,，我們沐浴著陽光;收獲著知識,。

老師們，同學(xué)們,，手邊留情花似錦,，腳下留情草如茵!愛護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù);愛校如家，是我們的心聲,。讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,，更加和諧宜人!

我的講話完畢，謝謝大家!

國旗下講話以讀書為樂為主題篇八

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好! 我是二年三班的---,，今天我國旗下講話的題目是《相信自己我能行》。

同學(xué)們,，我們剛剛度過了歡慶的20--年元旦,，在歡慶的同時也馬上要迎來期末的考試，那你們想知道考出好成績的秘決嗎?除了上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真復(fù)習(xí)之外,，還有一個很重要的秘決就是“相信自己，我能行,?！?/p>

科學(xué)家愛因斯坦在上小學(xué)時被人稱為一個“笨小孩”。有一次老師叫每個學(xué)生做一個小板凳,，當(dāng)他拿出自己做的板凳時,，同學(xué)們都大聲嘲笑起來。但他告訴大家,，這個不象樣的板凳,，是他做的第五個，前幾個比這個還要差,。小愛因斯坦說：“我相信自己一定能做出漂亮的板凳,。”所以他會不斷地去努力嘗試,，正是有這樣一種自信心,，才使得他成為20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家。

同學(xué)們,，面對考試我們不單單要進(jìn)行知識的準(zhǔn)備,，還要有“我能行”的信心。我們在學(xué)習(xí)和生活中一定會遇到挫折和失敗,，但我們一定要勇敢地面對相信自己我能行!

同學(xué)們,，讓我們用智慧去面對挫折，用行動去迎接困難的挑戰(zhàn)吧。請舉起你們的右手,，停跟我大聲說：相信自己,，我能行!希望大家期末都能考出好成績!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

國旗下講話以讀書為樂為主題篇九

今天是世界讀書日,，請讓我們一起來紀(jì)念這個讀書人的節(jié)日,。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯,、莎士比亞,、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年,，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

幾年來,，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日,。培根說：“讀書在于造就完全的人格?！闭蛉绱?，所有發(fā)達(dá)國家不論高層還是平民，都把讀書當(dāng)成生活的一部分,，而且是非常重要的一部分,。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國，公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億,，即每兩個美國人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計,，美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球,、棒球,、曲棍球合計總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

俄國人之酷愛讀書舉世聞名,，在莫斯科的地鐵上,，隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且,，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著,。

日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)的,，在日本的電車、巴士上,，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子,，差不多都在專心看書。

猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里,，當(dāng)小孩子稍微懂事時,，母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜,。這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的,。猶太人的墓地里常常放有書本，因為“在夜深人靜時,，死者會出來看書的”,。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時候,求知卻永無止境,。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統(tǒng),，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾,，就會被認(rèn)為是對書的不敬,。

我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書,。古代有許多刻苦讀書的感人故事,，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤,、懸梁刺股的孫敬和蘇秦,、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等,，他們?yōu)闀?，為書而死，為書而樂,，為書而苦,，為書而貧，為書而瘦,，幾千年來演繹了多少可歌可泣,、驚天地泣鬼神的故事。

又一個世界讀書日到來了,，讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書,，并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事,，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事,。

為此，我們學(xué)校這樣倡議：打開書,，讀吧;讀了書,，聊吧!希望全校學(xué)生積極行動起來,，使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日,。

國旗下講話以讀書為樂為主題篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命，防震減災(zāi)》20xx年5月12日大地震,，一瞬時,，山崩地裂，家園損毀,，生命消逝,。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年,，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開,，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋

20xx年,，每年的5月12日被設(shè)為全國“防震減災(zāi)日” ,。“防震減災(zāi)日”的設(shè)立,，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們,，也是提醒我們前事不忘、后事之師,，增強(qiáng)全社會防震減災(zāi)意識,，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失,。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯的隱患,，如臺風(fēng)、暴雨,、火災(zāi),、地震、雷電,、交通事故等等,，因此，對我們?nèi)w師生而言,，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識顯得至關(guān)重要,。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無知,，作為中學(xué)生,，我們要珍愛生命，最大限度保護(hù)自己,，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能,，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時要注意哪些呢?

首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂,。

如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下,，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶,，以防玻璃碎片傷人,。 在走廊或樓梯上同學(xué)，應(yīng)找墻角蹲下,，保護(hù)好頭部,，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離,。

如果在操場等戶外,，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險，也不要在廣告牌下,、籃球架下等危險地方停留,，盡量向空曠的地方集中。 用毛巾,、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救,，設(shè)法找到食品和水,，創(chuàng)造生存條件，等待救援,。

當(dāng)然,，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題,，提高防范意識,，

第一 體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分，運(yùn)動時要注意不能劇烈地碰撞,，以免撞傷或摔傷,。

第二.上下樓梯靠右行，講究秩序,，輕聲慢步,，防止踩踏事件的發(fā)生。 第三,、在同學(xué)間遇到矛盾時,，要冷靜,、理智，解決不了的矛盾,，一定要尋求老師的幫助解決,。

第四、現(xiàn)在春夏交替季節(jié),，溫差大,，同時也是病菌滋生的季節(jié)，教室,、宿舍要多通風(fēng),，注意個人衛(wèi)生，停止傳染病的發(fā)生,。更不要私自下河游泳,。

同學(xué)們，生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,，珍愛生命,，努力增強(qiáng)自我防范能力，時刻注意防災(zāi)減災(zāi),，做到警鐘長鳴!

我的演講完畢,，謝謝大家!

國旗下講話以讀書為樂為主題篇十一

少先隊員們：

我們剛剛度過了一個愉快的國慶長假，又要即將迎來我們少先隊員自己的節(jié)日,。你知道是什么節(jié)日嗎? 對,，本周四，也就是10月13日,，我們即將迎來的是中國少年先鋒隊建隊日,。

本學(xué)期，我很榮幸能成為咱們學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員,，首先我要在這里向各位中隊輔導(dǎo)員表示感謝,，感謝你們對學(xué)校少先隊工作的支持，也要提前向各位少先隊員表示節(jié)日的祝賀,。

少先隊員是我們光榮的稱號,，紅領(lǐng)巾是我們每一個少先隊員身份的象征，是我們的標(biāo)志,。希望我們每一位少先隊員都能愛護(hù)好我們的紅領(lǐng)巾,。平時每天早上，我們要記得佩戴好紅領(lǐng)巾才走進(jìn)校園,，遇到學(xué)校重大的活動我們要佩戴好紅領(lǐng)巾,。此外,，紅領(lǐng)巾要保持干凈，至少一兩周洗一次,，保持平整,，不要把紅領(lǐng)巾弄得皺巴巴的。那么請每位隊員回去后檢查一下自己的紅領(lǐng)巾,，破損嚴(yán)重的希望能及時更換一條新的。養(yǎng)成佩戴紅領(lǐng)巾的好習(xí)慣,。

好習(xí)慣伴我成長,，這也是我們昨天中隊會的主題。我們少先隊員,，不僅要養(yǎng)成佩戴紅領(lǐng)巾的好習(xí)慣,，也要能要成各種好的習(xí)慣，比如好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，好的衛(wèi)生習(xí)慣,，好的行為習(xí)慣等等。

希望少先隊員們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，樹立遠(yuǎn)大的志向,，全面發(fā)展，努力爭當(dāng)“四好少年”,。

我的國旗下講話完畢,，謝謝!

國旗下講話以讀書為樂為主題篇十二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我演講的題目是《律動在三月》,。

成長的過程中,，我們充滿歡樂，充滿微笑,，充滿自信,，充滿成功。同時,，也伴隨著憂慮,、無奈、痛苦和急躁,。隨著時間的推移,，不僅是我們的個子在一天天長高，在學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,，我們所掌握的知識和本領(lǐng)也越來越豐富,。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師一直十分關(guān)心我們的成長和成才,，一直把我們的全面發(fā)展作為首要工作,，在這陽光明媚的三月,，學(xué)校把素質(zhì)教育進(jìn)一步融匯進(jìn)了我們的日常學(xué)習(xí)生活中，課堂變得更加活潑有趣了,，讓我們可以在課上就能將知識理解好,、掌握好;課間的時間更寬松了;課余時間更充實(shí)了;操場比以前更小了，因為跳繩,、跑步,、打球、游戲,、踢毽子的同學(xué)更多了;陽光書吧也開始出現(xiàn)交通堵塞了......試卷上直叫人生死相許的分?jǐn)?shù)不再那樣刺眼,、醒目。作業(yè)本中,，老師的句句評語成了指引我們進(jìn)步的“箴言”,，屬于我們自己的時間更多了，任我們翱翔的天空更高了,，更藍(lán)了??但隨之產(chǎn)生的問題卻是：我們該如何運(yùn)用好這些寶貴的時間呢?

許多同學(xué)認(rèn)為素質(zhì)教育給我們的時間就是用來玩樂的,，以前因為學(xué)習(xí)緊張而疏遠(yuǎn)的電腦游戲，動漫雜志,，電視節(jié)目都統(tǒng)統(tǒng)回來了,，從而松懈了學(xué)習(xí)。其實(shí),，這是錯誤的,。

青春是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來時,，它早已消失無蹤,。所以我們更要珍惜現(xiàn)在的美好時光，充分運(yùn)用來之不易的時間,。課上抓住每一分每一秒,，認(rèn)真聽課，記好課堂筆記,，積極回答問題,。課下認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識，高質(zhì)量的完成老師布置給我們的作業(yè),，查缺補(bǔ)漏,，認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的知識，保證第二天學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

人應(yīng)該進(jìn)行超越能力的攀登,，否則，天空的存在又有何意義?所以我們不僅僅要好好學(xué)習(xí)，還要加強(qiáng)體育鍛煉,。我們偉大的領(lǐng)袖和導(dǎo)師毛主席從青少年時期就十分重視體育鍛煉,，早年就把身體比做“載知識之車”、“育道德之舍”,，主張青少年要德智體全面發(fā)展,。在舊中國，反動統(tǒng)治者千方百計扼殺青少年的健康成長,，以毛主席為首的一批青年奮起斗爭,，在艱苦的環(huán)境下，他們把健康的身體當(dāng)作干革命必不可少的一個重要條件,，堅持了體育鍛煉,，達(dá)到了增強(qiáng)體質(zhì)和鍛煉意志的目的。今天我們優(yōu)越的教育制度,，為我們的全面發(fā)展開辟了廣闊的天地，因此我們更應(yīng)該利用好現(xiàn)在的時間,，加強(qiáng)體育鍛煉,。學(xué)校別出心裁的為我們安排了豐富多彩的課外活動，跑步,、跳遠(yuǎn),、打球等運(yùn)動都可以讓我們放松身心，強(qiáng)身健體,。

素質(zhì)教育給予我們的時間,，不僅僅是用來放松身心的，更重要的是培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)的能力,，中考不會因為素質(zhì)教育而降低了對我們的要求,，競爭仍在激烈的進(jìn)行，素質(zhì)教育正是對我們最好的考驗,。

國旗下講話以讀書為樂為主題篇十三

同學(xué)們,，今天我講話的主題是：規(guī)范學(xué)習(xí)行為，提高學(xué)習(xí)效率,，爭創(chuàng)優(yōu)異成績,。轉(zhuǎn)眼之間，開學(xué)已經(jīng)過去三周了,，本學(xué)期如何在學(xué)習(xí)上實(shí)現(xiàn)新的突破與發(fā)展,，進(jìn)一步提高成績是我們共同關(guān)心的一個問題。我們每一個同學(xué)都要自我嚴(yán)格要求,，規(guī)范學(xué)習(xí)行為,，打牢基礎(chǔ)，為自己的發(fā)展蓄足后勁。為此,，我們要做到以下幾點(diǎn)：一,、學(xué)習(xí)要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)做任何事情，都要有一個明確的目標(biāo),。有了明確的目標(biāo),，你才會有勇往直前的勇氣和力量;有了明確的目標(biāo)，你才可以創(chuàng)造奇跡,。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)業(yè)成功的首要條件,，目標(biāo)能給你指引方向，讓你知道自己該做什么不該做什么,。目標(biāo)能給你提供動力,，幫助你克服懶惰，戰(zhàn)勝挫折,，集中精力,，樂此不疲，不斷地為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力,。當(dāng)你感到學(xué)習(xí)辛苦難以忍受的時候,，當(dāng)你某一次考試沒有考好的時候，你就要想一想目標(biāo),，從而受到鼓舞,，受到鞭策，受到激勵,，你就會認(rèn)識到為了目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)受一些苦是完全值得的,。當(dāng)你定下自己下一次考試要考入全班多少名的時候，你就會去關(guān)注本次考試第幾名,，各科分別考了多少分,，你的總分差多少，差在哪些科,，明確了自己的優(yōu),、劣勢，然后才能有針對性地制訂學(xué)習(xí)計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間,。希望同學(xué)們要設(shè)計好自己的人生大的目標(biāo)，并為之而努力奮斗,。同時也要制訂好一些小目標(biāo),，如每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每節(jié)課或自習(xí)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),，某一小段時間的學(xué)習(xí)目標(biāo)等,，建議同學(xué)們把“每天不留疑問，每天清出底子”作為一天的學(xué)習(xí)目標(biāo)。請相信,，小目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)最終會促成大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。二、學(xué)習(xí)要有合適的方法有人說成績好取決于聰明與勤奮,，聰明是讓人羨慕,，勤奮也讓人敬佩，但是如果沒有合適的方法,，這兩樣也不會發(fā)揮到極致,。所有的好方法都不是別人教的，而是自我生成的,。在學(xué)習(xí)過程中,，你要有意識地經(jīng)常地反思：怎么預(yù)習(xí)是有效的?課怎么聽是有效的?作業(yè)怎么做是有效的?碰到難題和不會做的題目我怎么思考的?如果老師不教我，我怎么讀懂課文?怎么提出一個好的問題?怎么提出自己的看法?我每天的時間怎么安排是恰當(dāng)?shù)?只有在這些追問中,，你才能形成適合你自己的最有效的學(xué)習(xí)方法,。三、學(xué)習(xí)要主動

古以來,，學(xué)習(xí)就是人從出生那一刻起就從事的終身之事,，然而大家是否都明白學(xué)習(xí)的成與不成還取決于你的態(tài)度是否主動。

很多人都有這樣的疑問：為什么老師都講得很好,，也采取了很多提高學(xué)生興趣的方法，可學(xué)生的學(xué)習(xí)效果還是有很不盡人意的地方?為什么同一位老師教的兩個學(xué)生,，可他們所取得的成績可能截然不同?為什么在上完同一節(jié)課后,，兩位同學(xué)的收獲之比差距可能大得驚人?其根本原因在于我們一種心理的控制能力：學(xué)習(xí)不是老師交給我們什么，而是我們自己想學(xué)習(xí)什么,。

主動學(xué)習(xí)的同學(xué)在沒有老師要求的情況下也會在課前做預(yù)習(xí);在沒有老師家長監(jiān)督的情況下也會認(rèn)認(rèn)真真的完成學(xué)習(xí)任務(wù),。然而不主動的同學(xué)，即使是有父母,、老師雙重的嚴(yán)加管教,，他生活的重心也不一定能完全放在學(xué)習(xí)上面。

大家都知道,，對電腦游戲感興趣的同學(xué),，打游戲的能力一般都很強(qiáng)，并且在這一群的游戲高手中,，甚至有人是無師自通的,。而電腦游戲?qū)τ谀切┎幌矚g它的人而言，它的規(guī)則,、技巧是何其的復(fù)雜,，他們不主動去學(xué)，就算有人手把手教他們，這些人也未必成為高手,。學(xué)校里的功課和學(xué)習(xí)打游戲是一樣的,，想主動學(xué)習(xí)的同學(xué)，一般都不會覺得自己要學(xué)的東有多難,，而對他置之不理,、不主動的同學(xué)，都會覺得它很復(fù)雜,。

最后,，我要說的是，天賦很重要,，勤奮不可缺少,，但讀書一定要找到那把屬于自己的金鑰匙，也只有這樣,，才能把天賦發(fā)揮到極致,，把勤奮派上用場，同學(xué)們,，讓我們師生攜起手來,，打牢基礎(chǔ)，注重規(guī)范,，扎實(shí)落實(shí),，用智慧和汗水克服困難，去奪取本學(xué)期更加優(yōu)異的成績,，謝謝大家!