無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

尊重他人善待自己的國旗下講話 尊重國旗主題演講篇一

大家好!

金秋時節(jié),，金風送爽;金色校園,，笑聲朗朗。剛剛度過了教師節(jié),，我們又將迎來仲秋節(jié)。仲秋節(jié)是個收獲的節(jié)日,。收獲不忘付出,，感恩是做人之本。我今天要演講的題目是：“學(xué)會感恩,，尊重他人,。”

“知恩圖報”,，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。“滴水之恩當涌泉相報”是我們耳熟能詳?shù)慕陶d,。在建設(shè)社會主義精神文明的今天,。“感恩”已成為現(xiàn)代文明的重要標志,。

但是,，縱觀周圍，環(huán)顧左右,，知恩者多,，“感恩”者少。在家里,，不尊老不敬老的情況經(jīng)常聽到;在學(xué)校,，不尊師，不敬師的事情時有發(fā)生;在社會,，不領(lǐng)情,，不報答的現(xiàn)象不勝枚舉?？傊?，不知道如何感恩的人大有人在。所以,，學(xué)會感恩就成了當前最重要的話題,。

學(xué)會感恩,，就是要尊重他人：尊重他人的勞動，尊重他人的付出,。

我們生活在社會中,，時時刻刻離不開他人的奉獻。在家里,，有父母為我們操心勞作,，使我們吃的舒服穿的好，住的安逸睡得香,。在學(xué)校,，有老師的嘔心瀝血，使我們增長知識,，提高素質(zhì),。在社會，有工人農(nóng)民的勤苦勞作,，使我們有飯吃,，有衣穿。但是,，我們對給予自己幸福和快樂的人是否感恩了呢?其實多數(shù)人并沒有做到,，因為你并沒有尊重他人的勞動和付出。

看看周圍,，再想想你自己,。在父母端上熱騰騰的飯菜的時候，你是否心存感激,，進而不剩飯,，不浪費，主動去幫媽媽刷刷碗掃掃地了呢?在老師為你認真講課的時候你是否心存感激之情,，認真聽講,，認真完成老師布置的作業(yè)了呢?在你走在環(huán)衛(wèi)工人認真清掃完的馬路上，你是否心存感激之情去維護馬路的清潔,，首先是自己不亂扔了呢?這些都是最簡單的尊重他人的勞動和付出的行為,，如果連這些你都做不到，還談什么感恩呢?

由此看來,，感恩不是抽象的概念,，不是口頭的承諾，而是實實在在的行動,。這種行動,，就是以尊重他人，首先是尊重他人的勞動和付出為基礎(chǔ)的。

尊重他人,，就要尊重直接為我們服務(wù)的人,。他們是父母，是師長,，是為你看病的大夫,，是為你有病護理的護士，是為學(xué)校服務(wù)的校工,，是為班級值日的同學(xué),。我們一定要尊重他們的勞動，尊重他們的人格,。

尊重他人,，還要尊重那些間接為我們付出的所有人。他們是工人,、農(nóng)民,、解放軍戰(zhàn)士;他們是公共汽車司機，建筑工地的民工,，農(nóng)貿(mào)市場的小商小販;他們是全社會的公民。因為社會是由每一個公民組成的,，離開哪個群體都不能成其

為社會,。沒有社會，也就沒有我們個人,。所以尊重他們,，也就是尊重我們自己。 學(xué)會感恩,，從尊重他人做起,，從身邊的事做起，從細微的小事做起,。學(xué)會感恩,，讓我們成熟，讓我們文明,，讓我們提高素質(zhì)和品位,。學(xué)會感恩，讓社會更加和諧,，讓人們更加團結(jié),，讓前途更加光明。

尊重他人善待自己的國旗下講話 尊重國旗主題演講篇二

各位老師,、各位同學(xué)： 上午好!今天我講話的題目是“尊重他人,，彰顯美德”。

尊重他人是做人的基本美德。我們中國是禮儀之邦,，“己所不欲,，勿施于人”“人敬我一尺，我敬人一丈”“敬人者人恒敬之,，愛人者人恒愛之”,，這些古訓(xùn)我們耳熟能詳。將心比心,，一個真正懂得尊重他人的人,，善待他人的人，必定能贏得他人的尊重,，他人的善待,。

先給大家講一個發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實的故事,。一天,，有一位婦女帶著兒子在路上走著,，兒子哭個不停,，于是,，她很生氣地停下來，拿出紙巾給他擦鼻涕。擦完便把紙巾丟在了干凈的地上,。這時在旁邊打掃衛(wèi)生的老人，走過來把紙巾撿起來,，放進了垃圾桶,，什么也沒有說。當婦女再次把紙巾丟在地上,，老人還是靜靜地把它撿起來放進垃圾桶。婦女瞥了老人一眼，對兒子說：“如果你不努力學(xué)習,，長大后找不到好工作,，就會像那個人一樣，要干這些骯臟的活,，被人瞧不起!”老人走過來,，說：“這里是?亞聯(lián)?集團的公司,，只有?亞聯(lián)?的職工才可以進來,，請問您是怎么進來的?”婦女很自豪地說：“我是亞聯(lián)集團營銷部的經(jīng)理!”老人聽完,，拿出手機撥了一個電話,，隨后便出來一位青年，老人說：“我建議您重新考慮營銷部經(jīng)理的人選,?！蹦乔嗄旯Ь吹鼗卮鸬溃骸昂玫?，我會慎重考慮您的建議。”婦女認識這位青年，知道他是“亞聯(lián)”的財務(wù)總監(jiān),，她很驚訝為什么總監(jiān)會對那位清潔工如此尊敬,，不就是一名清潔工嗎?同學(xué)們也能猜到,，那清潔工其實就是亞聯(lián)的總裁!只見老人蹲下來，微笑著對小孩說：“孩子,，人不光要懂得好好學(xué)習,，更重要的是要懂得尊重你身邊的每一個人!”

還有這樣一個故事：一位商人看到一個兜售鉛筆的乞丐，頓生一股憐憫之情,。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中,，然后頭也不回的走了。走了沒幾步,，他忽然發(fā)現(xiàn)這樣做不妥,，于是連忙返回來，并抱歉地解釋,，說自己忘了取筆,，希望不要介意。最后,，他鄭重其事地說：“你和我一樣,，都是商人?！币荒曛?，在一個商賈云集、熱烈隆重的聚會上,，一位西裝革履,、風度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道："您可能早已忘記我了,，但我永遠不會忘記您,。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐,，直到您親口對我說,，我和您一樣都是商人為止?！?/p>

沒想到商人這么一句簡簡單單的話,，竟使一個自卑得低到塵埃里的人頓然樹立起了自尊，重新找回了自信,。這就是尊重的力量,。

尊重是一門學(xué)問，就是將自信,、善良和寬厚播種在他人的心中,。它或許是你臉上一抹真誠的微笑,，或許是你一次認真的傾聽,。其實,，一句不經(jīng)意的贊美，一個小小的鼓勵,，都會使他人感到精神愉悅,。尊重是一種修養(yǎng)，一種對人不卑不亢,、不俯不仰的平等相待,。縱觀歷史長河,，古今成大事者,，不僅有超世之才，更有尊人之心,?？鬃幼鹦⊥\，而擇路行之,，其學(xué)傳后世;劉備敬孔明之才,，而三顧茅廬，終占一席之地,?！懊衲茌d舟，亦能覆舟”,，唐太宗的民貴君輕,，鑄就了大唐盛世。

“一花一世界,，一沙一天堂,。”在公共場所,，低聲細語,，給他人一個安靜的環(huán)境，這是尊重;狹路相逢,，退一步海闊天空,，這是尊重;面對他人過失，回以微笑,，這是尊重,。尊重生長在我們生活中每一個角落，也許你無心插之,，回望處卻是滿目青蔥,，饋贈你以夏日的清涼。尊重是一劑給人溫暖的舒心丸,，是一種密切關(guān)系的黏合劑,，是一顆令人奮進的強心劑,，是一層加速成長的催化劑。尊重更是一把尺,，可以衡量一個人的素質(zhì),，丈量社會發(fā)展的程度。它常常與真誠,、謙遜,、寬容、贊賞,、善良,、友愛相得益彰，與虛偽,、狂妄,、苛刻、嘲諷,、勢利水火不容,。只要有尊重在，就有人間的真情在,，就有未來的希望在,，就有成功者的繼續(xù)奮進，就有失敗者的東山再起,。

同學(xué)們,，讓我們一起努力吧!將尊重他人的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，讓師生之間,、同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧愉快,，讓我們勵才校園更加美麗溫馨!

謝謝大家!

尊重他人善待自己的國旗下講話 尊重國旗主題演講篇三

親愛的同學(xué)們：

站在青春勃發(fā)，充滿睿智的你們面前,，我心潮澎湃,，異常激動，此時此刻,，我最想對大家說的一句話是：“你們是我心目中最幸福的人!”這些日子,，因為學(xué)校招生，我一直在和家長朋友們打交道,，接觸了形形色色的家長,，和那些思想保守、思考問題簡單的家長相比,，你們的父母是世界上最偉大,、最有眼光的人，是我最佩服的人。你們的父母能選擇臥龍,，把你們義無反顧的送來讀書,，享受相對優(yōu)質(zhì)的教育，在人生之路的開始就不輸在起跑線上,，這是多么的了不起。

父母把你們送進臥龍,，可能是家庭中一件最奢侈的事情,，但我相信這也是能獲得最大回報的一個項目。我們以諸位父母的開明,、意識超前而驕傲!

人應(yīng)該有點資本,，令自己驕傲，令同學(xué)驕傲,，令老師驕傲,，更令父母驕傲，我們來到這里,，就是為了將來積累人生的資本,，為了以后的發(fā)展積累資本，這是任何人絲毫不能動搖的核心任務(wù),。最近有一本叫《中國不高興》的書,，炒得很熱。它給我最大的啟示是一個人應(yīng)該有自己的硬本領(lǐng),，要有自己強大的實力,。國家發(fā)展，積累實力,，有個戰(zhàn)略機遇期的問題,，我們個人發(fā)展，也有戰(zhàn)略機遇期,，也有黃金時期,，錯過這個時期，會后悔莫及,。我相信,，我們每一個同學(xué)能為自己的發(fā)展負責，能緊緊抓住自己的發(fā)展機遇期,，成長的關(guān)鍵期,，積累下雄厚的力量!

大家都很喜歡“我的地盤，我主宰!”“我的青春,，我做主!”喜歡張揚個性,，喜歡自我做主。做自己的主宰，成為自己的主人,。能有這種主人意識,，這很好，對一個人的發(fā)展很重要,。但是我提醒大家,，一定要把做主的事做好!“做正確的事，然后把事做正確!”一個人不要糊涂,，特別是在大方向上不能糊涂,，特別是在成長的關(guān)鍵期不糊涂。你糊涂過嗎?你做過糊涂事?頭腦不清醒的時候,，希望能自覺的照照鏡子,，整整衣冠，時刻牢記自己的使命,，把好舵,，，堅決不能讓自己的航船偏離正確的航向,。

來到這個世上,，我們每個人都帶著一定的責任。我們時刻要有強烈的責任意識,，對自己負責,，對父母父子，對國家負責,。周恩來十幾歲就喊出了“為中華之崛起而讀書”的響亮口號,。“為中華”,，這是何等的氣魄!透過這句話,，我們不僅能看到他崇高的理想,，他非凡的志氣,，他寬廣的胸襟，更能感受到那種強烈的責任意識,。我們每個人的責任是什么?完成的怎樣了?我希望這個問題,，要時刻裝在我們每個人的心里。

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。

有理想，有志氣,，高素質(zhì)的臥龍學(xué)子,，一定會有一個光彩亮麗的青春，一定會有一個鋪滿錦繡的前途和未來!

未來一定屬于為夢想而拼搏的臥龍人!

我的演講完畢,，謝謝大家!

尊重他人善待自己的國旗下講話 尊重國旗主題演講篇四

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好!我今天演講的題目是《如何做一名合格的中學(xué)生》,。

有些同學(xué)可能會很驚訝,，“如何做一個學(xué)生”沒什么好說的!“小二郎背著書包上學(xué)”不是學(xué)生嗎?是的，但是要成為一個真正合格的學(xué)生并不是那么簡單的,。

首先,，一個合格的學(xué)生應(yīng)該是一個品行端正的學(xué)生,，這意味著他必須是一個道德情操高尚、積極進取,、心理健康的人,，一個遵守秩序和行為規(guī)范的人，一個熱愛學(xué)習,、充滿理想的人,。

其次，一個合格的學(xué)生必須是一個努力學(xué)習的學(xué)生,。古今中外,，無數(shù)哲學(xué)家、學(xué)者對求知,、學(xué)習,、讀書的重要價值留下了無數(shù)精辟的論述：英國哲學(xué)家培根說過：“讀書足以使人快樂，使人快樂,，使人成長成才,。”

第三,，一個合格的學(xué)生,，必須是一個善于合作，懂得珍惜的人,?！皩W(xué)會做人，學(xué)會做事,，學(xué)會合作,，學(xué)會求知”是時代賦予我們的重要任務(wù),。

另外,，懂得珍惜也是合格中學(xué)生的重要標志之一。我們珍惜美好的青春嗎?面對優(yōu)越的學(xué)習生活環(huán)境，我們是否珍惜?面對多年來鍛造的師生友誼,，我們是否珍惜?我們是否珍惜父母努力帶來的有利條件?在此，我向所有同學(xué)呼吁：請珍惜我們的黃金時代!“別等清閑了,，白小子頭,，空虛難過?！闭堈湎覀兊膶W(xué)習生活環(huán)境!留下的是一片垃圾,，污染了自己的心;被惡意破壞的是花草，被扭曲的是自己的性格,。隨手拾起的是一張紙,，純粹的是自己的心;故意抹去的是污點，凈化的是自己的靈魂!請珍惜我們純凈美麗的校園環(huán)境!

教師是偉大而神圣的職業(yè),，是人類靈魂的工程師,，是人類文明的繼承者。教師以其獨特的人格魅力,、學(xué)術(shù)魅力和卓有成效的工作贏得了全社會的尊重,。老師們孜孜不倦，無私地把一生都獻給了教育,。我們作為學(xué)生就不能有一顆“感恩的心”嗎?

有人可能會說：“是的,，想想過去，犯太多的錯誤,，錯過太多,，所以讓偉大詩人泰戈爾的詩喚醒我們：‘我曾經(jīng)錯過了太陽，但我不哭,，否則我會錯過星星和月亮,。”“古人也說：“君子之錯,，如當日之食,，人皆見之，佩服之,?！蔽乙灿芯湓捯獙ν瑢W(xué)說：“挺起胸膛，揚起笑臉,，留下影子,。”

最后,，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步,，夢想成真!

謝謝大家!

尊重他人善待自己的國旗下講話 尊重國旗主題演講篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我國旗下講話的題目是《我愛紅領(lǐng)巾》,。

紅領(lǐng)巾是我們國旗的一角,，而我們則是中國少年先鋒隊的一員。(停頓)1949年10月,，中華人民共和國剛剛誕生不久,，團中央根據(jù)黨中央的指示，“中國少年先鋒隊”于10月13日成立了! 翻開歷史,，我們不難發(fā)現(xiàn),，從當年的勞動童子軍、共產(chǎn)主義兒童團,、抗日兒童團到今天的少年先鋒隊,，幾十年的風雨歷程，這個光榮的組織始終跟隨著中國共產(chǎn)黨的腳步,，與祖國同呼吸,，共命運。一代又一代的少年兒童在鮮紅的隊旗下宣誓,，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,，成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員;一代又一代的少年兒童在黨的關(guān)懷培養(yǎng)下,，茁壯地成長,，長成了科學(xué)家，教育家,，軍事家等等,，成為了祖國建設(shè)隊伍中的優(yōu)秀勞動者。

如果你想要成為一名優(yōu)秀的少先隊員,，就從現(xiàn)在做起：努力學(xué)習,，德才并進!你們能做到嗎?我們相信你們!

同學(xué)們，讓我們銘記鮮紅隊旗的囑咐,，春天陽光的囑咐,，父母、師長的囑咐,，從小樹立遠大理想,，嚴格規(guī)范行為，養(yǎng)成良好習慣,，認認真真學(xué)習,，快快樂樂生活，健健康康成長,。紅領(lǐng)巾永遠在我們心中! 我的國旗下講完畢,，謝謝大家!

尊重他人善待自己的國旗下講話 尊重國旗主題演講篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

昨天，我們剛剛渡過了五一國際勞動節(jié),，今天,，我們又迎來了五四青年節(jié)。青年是國家之棟梁,、民族之希望,，在站的同學(xué)們有的已步入青年期，有的正在向青年期過渡,。所以我們利用今天的升旗聚會,，有必要回憶1920xx年那段有青年人創(chuàng)造的輝煌而又使中國發(fā)生深刻變化歷史。

1920xx年的5月4日,，為了驅(qū)逐黑暗,、爭取光明，為了祖國的獨立和富強,，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。他們喚醒了沉睡百年雄獅,，使中國開始了新民主主義革命,，繼而推翻了三座大山的壓迫，使中國有愚昧,、落后的狀態(tài)開始向發(fā)展,、富強的道路上邁進。如今,，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊,。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,，它更是一種精神,，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命,，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

有人說,，青春是一首歌,，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,，鐫刻著瑰麗,、浪漫的色彩。

今天,，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,，振興中華的責任,，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬,，已傳到了我們青年人的手中,。“五四”的精神,，需要我們青年人發(fā)揚光大,。可是要弘揚“五四”精神,，就必須思考一個問題,。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們,，青年人要有正義感,、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心,，更要有進取心,。我們的青春應(yīng)該是飛揚的，我們的人生應(yīng)該是激情的,。 因此,，弘揚“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中,，要注意行為規(guī)范,，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學(xué)習上,，刻苦鉆研,，勇于拼搏,，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志,。有人說，19世紀是英國人的世紀,，20世紀是美國人的世紀,，而21世紀，就是我們中國人的世紀,。21世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀,，是一個機遇與成功并存的世紀。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天,，豐碩盈實的今天,，充滿希望的明天。

同學(xué)們,，讓我們拿出行動來,，用激情,，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,，因為奮斗而更加美好;閃光的人生,，因為拼搏而更加絢麗!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

尊重他人善待自己的國旗下講話 尊重國旗主題演講篇七

各位同志們:

大家好!

誠實守信是忠誠老實,信守諾言,是為人處事的一種美德,。

所謂誠實,就是忠誠老實,不講假話,。誠實的人能忠實于事物的本來面目,不歪曲,不篡改事實,同時也不隱瞞自己的真實思想,光明磊落,言語真切,處事實在。

一個忠誠老實的人對客觀事物的認識能力也是有限的,不可能事事時時準確地反映客觀事物的內(nèi)在規(guī)律,。因此,忠誠老實的人也有可能犯錯誤,但同虛偽的人犯錯誤的性質(zhì)不同,。誠實的人犯錯誤是由于認識能力和認識方法方面問題造成的,而虛偽的人犯錯誤則是由于不誠實,屬于道德品質(zhì)問題。

所謂守信,就是信守諾言,說話算數(shù),講信譽,重信用,履行自己應(yīng)承擔的義務(wù),。

誠實和守信兩者意思是相通的,是互相聯(lián)系在一起的,。誠實是守信的基礎(chǔ),守信是誠實的具體表現(xiàn),不誠實很難做到守信,不守信也很難說是真正的誠實?！罢\實”是真實不欺,“信”也是真實不欺,。誠實側(cè)重于對客觀事實的反映是真實的,對自己內(nèi)心的思想、情感的表達是真實的,。守信側(cè)重于對自己應(yīng)承擔,履行的責任和義務(wù)的忠實,毫無保留地實踐自己的諾言,。

我國是個文明古國、禮儀之邦,。歷來重視誠實守信的道德修養(yǎng),。東漢許慎著《說文解字》說:“信,誠也”,古代的圣賢哲人對誠信有諸多闡述?！熬又?信而有征”,。征,為證明,證驗之意,“言之所以為言者,信也;言而不信,何以為言?”就是說人說話要算數(shù)?！罢\信者;天下之結(jié)也”,意思是說講誠信,是天下行為準則的關(guān)鍵;孔子也多次講過誠信,如:“信則人任焉;”“自古皆有死,民無信不立?！泵献诱撜\信:“至誠而不動者,未之有也;不誠,未有能動者也,。”荀子認為“養(yǎng)心莫善于誠”,。墨子也極講誠信:“志不強者智不達,言不信者行不果,。”老子把誠信作為人生行為的重要準則:“輕諾必寡信,多易必多難,?！鼻f子也極重誠信:“真者,精誠之至也。不精不誠,不能動人”,。莊子把“本真”看做是精誠之極至,不精不誠,就不能感動人,。這就把誠信提高到一個新的境界,。韓非子則認為“巧詐不如拙誠,。”總之,古代的圣賢哲人把誠信作為一項崇高的美德加以頌揚,。

誠和“信”是不自欺,是內(nèi)心和外部行為合一的道德修養(yǎng)境界。一般人是很難做到的,。原因是內(nèi)心總會有沖突,他一方面知道要為善去惡,而另一方面他還為情欲所蔽,。“欲動情勝”,所以其內(nèi)心總會有不自愿遵行道德的想法,因此,我們要經(jīng)常進行誠實守信的道德教育,。誠實守信,是真,、是善,、是美,是真,、善、美的統(tǒng)一,只有不斷地進行自我修養(yǎng),才能達到這一美好境界,。

一個人要想在社會立足,干出一番事業(yè),就必須具有誠實守信的品德,一個弄虛作假,欺上瞞下,糊弄國家與社會,騙取榮譽與報酬的人,他們是要遭人唾罵的,。誠實守信首先是一種社會公德,是社會對做人的起碼要求。

在中國古代,上至賢明君主,下至平民百姓,留下許多誠實守信的故事,。如曾子以信教子,。曾子的妻子準備去趕集,由于孩子哭鬧不已,曾子妻許諾孩子回來后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來后,曾子便捉豬來殺,妻子阻止說:“我不過是跟孩子鬧著玩的,?！痹诱f:“和孩子是不可說著玩的。小孩子不懂事,凡事跟著父母學(xué),聽父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你哄騙他,就是教孩子騙人啊”,。于是曾子把豬殺子。曾子深深懂得,誠實守信,說話算話是做人的基本準則,若失言不殺豬,那么家中的豬保住了,但卻在一個純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影,。

商鞅立木樹信。商鞅是戰(zhàn)國時期著名的變法家,。為了樹立威信,商鞅在變法前下令在秦國都城南門外立一根3丈長的木頭,并當眾許下諾言:誰把木頭搬到北門,賞10金,。人們不相信,無人搬動木頭。商鞅把賞金長到50金,。一男子把木頭扛到了北門,商鞅立即賞他50金,。商鞅這一舉動,使人們感到他是個說話算數(shù)的人,。于是商鞅的新法也獲得了人們的信任。很快就在秦國推廣了,。

中國古代也有不講誠信而自食惡果的例證,。如烽火戲諸侯。西周建都豐鎬(今長安縣西北),接近戎人,周天子與諸侯相約,要是戎人來犯就點燃烽火,、擊鼓報警,諸侯來救,。周幽王的愛妃不愛笑,惟獨看到峰火燃起,諸侯的軍隊慌慌張張從四面趕來時而大笑不止。周幽王為博得褒姒高興,數(shù)次無故燃起峰火,諸侯的軍隊多次趕到而不見戎人,認為受了騙,。后來戎人真的來了,已無人來救,。幽王被殺于驪山之下,為天下人所恥笑。

誠實守信不僅是做人的準則,也是做事的基本準則,。誠實是我們對自身的一種約束和要求,講信譽,、守信用是外人對我們的一種希望和要求。一個從業(yè)人員做事,他既代表個人,又代表一個單位,或企業(yè),、或政府,如果一個從業(yè)人員不能誠實守信信,說話不算數(shù),那么他所代表的社會團體或是經(jīng)濟實體就得不到人們的信任,無法與社會進行經(jīng)濟交往,或是對社會再沒有號召力,。因此,誠實守信不僅是一般的社會公德,而且也是任何一個從業(yè)人員應(yīng)遵守的職業(yè)道德。

如:1996年5月的一天,××銀行大觀園儲蓄所××同志接待了一對前來存款的夫妻,錢裝在一只編織袋中,他們是做水果生意的,錢又散,、又亂,、又破舊。存款憑條上填寫的數(shù)目是7.4萬,。趙安同志細心地數(shù)了2遍,都是8.4萬元,。趙安對這對夫妻說,他們數(shù)錯了,他們不信,他們又數(shù)了一遍,果真是8.4萬,這對夫妻對趙安同志誠實不欺的高尚品德十分感激。事情傳出去以后,引來許多前來存款的生意人,。

另一例是我們的外經(jīng)貿(mào)部部長吳儀同志“復(fù)關(guān)”(恢復(fù)關(guān)貿(mào)總協(xié)定締約國的地位)問題上,面對美國一再設(shè)置的障礙,警告說,雖然八年來,我們作了很多承諾,但如果美國一意孤行,故意設(shè)置障礙,損害中國的根本利益,那我們所做的一切承諾均無效,。但是在國內(nèi),一有機會,吳儀就大聲疾呼,保護知識產(chǎn)權(quán),不能隨意模仿,拿來就用,不能“和尚打傘,無法無天?！彼鲝堃坏┳鞒龀兄Z,就要言而有信,。她動情地說:“如果我們不遵守知識產(chǎn)權(quán)法規(guī),不守信用,誰都不愿意向我們轉(zhuǎn)讓技術(shù),我們就只能停留在中低檔層次上。

謝謝大家!

尊重他人善待自己的國旗下講話 尊重國旗主題演講篇八

各位老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天我國旗下的講話題目是《科技放飛夢想》,。

1857年，捷克第二大城市布爾諾南郊的農(nóng)民們發(fā)現(xiàn),，布爾諾修道院里來了個奇怪的修道士,。這個“沒事找事”的怪人在修道院后面開墾出一塊豌豆田，終日用木棍,、樹枝和繩子把四處蔓延的豌豆苗支撐起來,，讓它們保持“直立的姿勢”，他甚至還小心翼翼地驅(qū)趕傳播花粉的蝴蝶和甲蟲。1865年這個怪人發(fā)表了《植物雜交試驗》的論文,?？墒牵膶嶒炋傲?，科學(xué)家實在跟不上他的思維,。他用心血澆灌的豌豆所告訴他的秘密，時人不能與之共識,，一直被埋沒了35年之久!這個怪人就是孟德爾!隨著20世紀雄雞的第一聲啼鳴,，來自三個國家的三位學(xué)者同時獨立地“重新發(fā)現(xiàn)”孟德爾遺傳定律。1900年,，成為遺傳學(xué)史乃至生物科學(xué)史上劃時代的一年,。從此，遺傳學(xué)進入了孟德爾時代,。這位生前默默無聞的先驅(qū)又重新獲得了高度評價,，被公認為遺傳學(xué)之父。

同學(xué)們,，我想為這個故事做一個注解：神馬都是浮云,，唯有科學(xué)真理永存。校園有了文化,，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術(shù),，就有了靈動的精神;校園有了體育，就有了生命的陽光;校園有了科技,，就有了創(chuàng)新的活力,。我校舉行校園科技活動，其目的就是培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識與實踐能力,，造就一大批具有良好科技素養(yǎng)和創(chuàng)造潛能的新時代高素質(zhì)學(xué)生,。

同學(xué)們，校園科技活動讓我們有了一個施展自己聰明才智,、張揚個性和特色風采的舞臺,，我相信同學(xué)們能珍惜這次機會，精心準備,，盡情放飛你們的科學(xué)夢想!讓科學(xué)的氛圍變成同學(xué)們最好的精神食糧,，力爭在活動中有出色表現(xiàn)。

知識改變命運,，科技創(chuàng)造未來,。請大家拿出各自的絕活，用激情和活力,，用聰明和才智到舞臺上盡情演繹,，展現(xiàn)自己的特長;以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光,，積極地實踐,，大膽地想象,，勇敢地創(chuàng)造。

謝謝大家!

尊重他人善待自己的國旗下講話 尊重國旗主題演講篇九

各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

眾所周知,，中國的文化源遠流長。人類從野蠻到文明,，靠文化進步;從生物的人到社會的人,，靠文化教化;人們千差萬別的個性、氣質(zhì),、情操,，靠文化培養(yǎng)，人們的歡樂與痛苦,、幸福與悲傷,、崇高與卑俗、偉大與渺小等情感的表現(xiàn),，靠文化賦予;人們各種各樣的人生觀,、價值觀，靠文化確立,。

十年樹木,，百年樹人。欣逢盛世,，時代需要的是擁有文化素養(yǎng)的人才,。我認為，一個人,，只有有了厚德做根本,，有了善才做樹干，有了尚文做枝葉,，才是一個合格的懂文明知禮儀的文化型人才,。

說到人才，人們過分強調(diào),、突出人的才干而忽略人的品行操守,，忽略人的文學(xué)修養(yǎng)。這是一種短期行為,，也是一種近視行為,。

試想，一個人,，天資聰穎,，刻苦勤奮,，極力讓才干最大化，考入知名學(xué)府,，曾經(jīng)為家庭,，為班級，為母校,，掙得無限榮光,。這樣的人若沒有厚德做根基，為社會也做不出應(yīng)有的貢獻,。北京大學(xué)畢業(yè)的范老師,，在5·12汶川大地震中，置師風師德于不顧,，丟下需要安撫救助的學(xué)生,，奪門而出，落荒而逃,。為此,，范老師獲得了“范跑跑”響遍大江南北的綽號，成為笑柄,，貽笑大方,。

這是應(yīng)試教育的后果，這是過分夸大才干而忽略品德操行的悲哀!

為避免這種畸形現(xiàn)象再度出現(xiàn),，就必須以人為核心,，把人類自由全面的發(fā)展作為最高的價值目標，大力弘揚傳統(tǒng)文化中有關(guān)理想人格和人生境界建構(gòu)的精神,。

傳統(tǒng)文化的本質(zhì)內(nèi)涵,，就是強調(diào)人與自然、人與社會,、人與人,、自身與美真善的和諧統(tǒng)一。

人與自然的和諧統(tǒng)一你做到了嗎?每日三省吾身,，今天你亂扔垃圾了嗎,，今天你隨地吐痰了嗎，今天你焚燒紙屑了嗎,，還有,，今天你為了抄近路踐踏草坪了嗎?從自身做起，從點滴做起,，呵護我們賴以生存的星球,，我們可以幸福地生活在這個蔚藍色的星球上，永久,，永久……

人與社會的和諧統(tǒng)一你做到了嗎?坐車時,，你把座位讓給年邁的老人或者懷抱孩子的母親了嗎,，你看到素不相識的人陷入困境，你毫不猶豫地伸出援助之手嗎,，你聞聽災(zāi)區(qū)遭遇重災(zāi),，你擁有悲憫情懷而慷慨解囊給予資助了嗎?其實，我們只要擁有了社會責任感,，只是舉手之勞,，就能為別人解燃眉之急了,，就能幫別人接觸后顧之憂了,，我們何樂而不為呢?同學(xué)們，你我譜寫一個愛的音符,，社會就奏響和諧美好的樂章,，你我播撒一個愛的水滴，社會就會匯集成一個翻卷著真善美浪花的海洋,。

人與人的和諧統(tǒng)一你做到了嗎?《論語·雍也》說：夫仁者,，己欲立而立人，己欲達而達人,?！叭省保仁亲詮姴幌?，是以自己為起點,，從我做起，也是助人有成,，是人己兼顧,，是對他人的尊重，是由己及人,。同學(xué)們,，當你理解這些語言的含義時，你還會因別人的一點小小的過失耿耿于懷而大打出手嗎,，你還會因事情不稱心如意而出言不遜嗎,，還會因別人無意冒犯你的所謂的尊嚴而惡語相傷逞強使能嗎?同學(xué)們，都知道沖動是魔鬼,，都知道相互傷害沒有贏家,，同學(xué)們，為什么不能寬宏大度,，為什么不能提高自身素質(zhì)而握手言和呢?對他人有愛,，你就真誠成為了一個有仁德有成就的人!

尊重他人善待自己的國旗下講話 尊重國旗主題演講篇十

“建筑在別人痛苦上的幸福不是幸福!”這句話令我銘記在心。是啊!幸福如同溫和的陽光,，輕輕撫摸著人們的心靈;幸福如同嘩嘩響的清泉,，歡快的滋潤人們的心田;幸福如同絢麗的佳肴美酒為人們的生活增添多姿與香美;幸福如同一首動人的歌曲,，為人們奏響大自然最美的樂章!誰不想要幸福，誰不渴望幸福,，就要用心去感受,，其實幸福就在你的身邊!

幸福無處不在，難道不是嗎?表揚是幸福,，歡樂是幸福,，有時甚至批評也是幸福，我就舉一個例子吧……

又一次,，我在讀三年級,，因為一次突如其來的考試使我感到了幸福!那次是我最拿手的數(shù)學(xué)考試，可是有一道簡單不能再簡單的送分題卻難倒了我,，題中有兩個答案：一個是分六組,，一個是分十二組，我絞盡腦汁,，還是想不出來,，之后，我發(fā)現(xiàn)了一個破綻點,，可是并不是完全的破綻,，之后，變猶豫不決的寫下12組,。

但,，等考試出來后，我考了99分,，而錯的正是這道送分題,，突然，教師叫我站起來,，問我為什么這么簡單的題目都不會做,。我語無倫次地說：“我…我…算錯了!”之后，教師狠狠地批評了我一頓……

我的心里十分憎恨我自我,，但又感到了久違的幸福,，因為：1、這次批評說明教師在意我,，才異常批評,。2、以后下筆必須要肯定一點,，并且要認真,。3、寫完后,，要認真檢查……頓時,，我的心被幸福的浪花激蕩著!這就叫做“批評也是幸?！卑?

要想體味幸福，就要真實生活中的一點一滴!這樣還怕沒有幸福之歌在傳誦,，還愁沒有幸福之鳥在飛翔,，還愁沒有幸福充滿人間!

尊重他人善待自己的國旗下講話 尊重國旗主題演講篇十一

各位老師、全體同學(xué)：大家上午好!

汶川大地震雖然離我們遠去了,，但給人們留下慘痛而深刻的教訓(xùn),。它告誡人們，對于自然災(zāi)害,，預(yù)防和應(yīng)急避險可以大大減輕災(zāi)害,。明天是5.12汶川大地震七周年紀念日，按照縣教育局部署,，全縣中小學(xué)舉行防震減災(zāi)演習,，我們學(xué)校也將在明天課間操時段如期舉行。下面就演習相關(guān)要求作一強調(diào)：

一,、 明天上午9:35各班主任進入教室，對演習避險及疏散再作強調(diào),，等待廣播指令,。9:38廣播發(fā)出啟動信息。9:40發(fā)出第一次“地震警報信號”代表地震發(fā)生,，學(xué)生就地躲在課桌下,，兩手用書蓋住頭部，約一分鐘,。9：42再次發(fā)出地震警報信號,，進行緊急疏散，手拿書本放在頭上,，單列有序撤離到升旗儀式各班所在位置,。

二、 疏散要求：初中樓,，年級撤離順序先九年級,、后八年級、最后七年級,。班級撤離順序依次為4,、3、2,、1,。高中樓，年級撤離順序為高三,、高一,、高二,，班級撤離順序為3班、2班,、1班,。用書蓋頭，盡量壓低身體,，小步快移,。嚴禁推搡,，搶道,。嚴禁漫步行走。

三,、 集合要求：各班按照指定路線小步快移到本班升旗儀式位置,，雙手拿著書本蓋頭迅速蹲下,，中途不得停留,，聽從廣播口令,。

四,、 紀律要求：整個演習要做到三個規(guī)范即避險規(guī)范,、疏散規(guī)范,、集合規(guī)范,。各班主任要按演練方案要求控制好各個環(huán)節(jié)節(jié)奏，監(jiān)控錄像和攝像機將會記錄各班演習過程,，出現(xiàn)安全事故的要追究相關(guān)人責任,。

五,、 以上強調(diào)幾點目的是為了提高增強學(xué)生防震減災(zāi)安全意識，掌握應(yīng)急避險技能而進行的常規(guī)工作,，希望各班主任,、全體同學(xué)嚴格按照演習要求規(guī)范做好演習每個環(huán)節(jié),，堅守崗位,，履行職責,，做到嚴肅、規(guī)范、有序,，確保本次演習取得圓滿成功!

尊重他人善待自己的國旗下講話 尊重國旗主題演講篇十二

老師,，同學(xué)們：

大家好!

和風送暖，大地回春,。我們懷著對新一年的憧憬,，對新學(xué)期的向往，又來到了學(xué)校,，站在了新的起跑線上,。一日之計在于晨，一年之計在于春,。面對冉冉升起的五星紅旗,，我們是否有所感想、有所思索,，新學(xué)期要有新的目標、新的起點,，希望同學(xué)們能從新學(xué)期開始,，從今天做起，做一個有理想的人,，積極進取,，富有激情、樂觀向上的人,。

踏著新年的腳步,，我們回眸20xx年，20xx年是我們曹村中學(xué)全體師生同心同德、經(jīng)受考驗的一年,，是團結(jié)拼搏,、碩果滿枝的一年。在這一年里,，學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,，積極推進學(xué)校改革，取得了許多方面可喜的成績：學(xué)校先后榮獲省級衛(wèi)生先進單位,、市級依法治校示范學(xué)校,、20xx年高考突出貢獻獎、高考招生考試組考工作先進集體,、基層教育改革先進單位,、課題研究先進單位、20xx年陜西省中學(xué)生物理競賽(陜西賽區(qū))優(yōu)秀組織獎,、渭南市標準化高中查評看優(yōu)秀學(xué)校等十多榮譽,。高考一二本上線人數(shù)達359人，從20xx年的224人增加到359人,，比20xx年翻了一番還要多,，圓滿完成教育局下達的目標任務(wù)。

成績的取得屬于兢兢業(yè)業(yè),、無私奉獻的老師們,，屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習的同學(xué)們,，我代表全體學(xué)生對給于我們創(chuàng)造良好學(xué)習環(huán)境的曹村中學(xué),、對曹村中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師表示感謝,，老師您,，辛苦了!

今天，我們又站在新的起跑線上,，即將開始新的征程,。大家也許都正在萌動著一種渴望與沖動，準備總結(jié)以往成功與失敗的經(jīng)驗,，忘卻曾有的喜悅與失意,，暗下決心，在新學(xué)期中珍惜時間,，努力拼搏,，以證明自己，超越自己,。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,，在這里,，我對同學(xué)們提幾點希望和要求：

第一、要視學(xué)習為天職,，把學(xué)習當成生活的樂趣,。人的成就有大有小，水平有高有低,，學(xué)習是決定這一切的根本因素,。只有不斷地學(xué)習，才能發(fā)現(xiàn),、研究和解決問題,，才能具備創(chuàng)新能力，進而創(chuàng)造奇跡,，實現(xiàn)自己的人生價值,。學(xué)習的確是一件苦事，需要有堅持不懈的毅力,，有克服惰性的意志,，有甘于寂寞的勇氣，但學(xué)習更是一件樂事,，可以解除疑惑,，增長見識，獲取信息,，開闊視野,，使思路敏捷，讓心靈充實,，更重要的是,，學(xué)習是實現(xiàn)我們?nèi)松硐氡厝煌緩健?/p>

第二、要正確面對困難,，始終對自己充滿自信,。困難是磨練個人意志的試金石，面對困難的態(tài)度決定著一個人成功與失敗的最終結(jié)局,。愛迪生在發(fā)明蓄電池時,，實驗作了一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗,，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運作的方式,。”自信是最有力量的人生潛能,，是創(chuàng)造性思維中的最重要因素。一個人失敗了并不可怕,，可怕的是失去對自己的信心,，希望大家記?。翰徽摮晒€是失敗都要有收獲，那就是要對自己始終充滿信心,。

第三,、要學(xué)會做人，培養(yǎng)自己的責任感,。德是一個人的立身之本,。 一名優(yōu)秀人才，要具備四種品德：

1,、對國家,、社會有責任感;

2、對學(xué)習,、工作有進取和敬業(yè)精神;

3,、對他人有競爭與合作意識;

4、對自己有否定和超越態(tài)度,。這四種品德的核心是責任感,。

對于大家來說，勤奮學(xué)習,，考上大學(xué)是你的責任,，遵守校規(guī)校紀，熱愛班集體是你的責任,，孝敬父母和報效國家更是你的責任,。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔的對國家、對社會,、對家庭,、對人生的那份沉甸甸責任。

老師們,、同學(xué)們,，20xx年是豬年，是希望年,。讓我們?nèi)w師生與玉兔同行,，共同播種希望、澆灌汗水,、收獲成功,。謝謝大家!