無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

節(jié)約紙張建議書篇一

你們好！

最近,，我總會在去上音樂課,、閱覽課的時(shí)候看到有些學(xué)生拿著一個(gè)剛剛用了不幾頁的本就直接扔進(jìn)了垃圾池，還有倒垃圾的同學(xué)倒垃圾的時(shí)候,，在垃圾桶的最下面的本一下子掉出來了好幾個(gè),，甚至我在教室的時(shí)候也會看見；比如說,，一個(gè)同學(xué)剛剛在一個(gè)本上寫了三四張的字,，然后就扔了。

你知道嗎,？假設(shè)一個(gè)本是用一個(gè)樹造成的,，那么一個(gè)人每天浪費(fèi)一個(gè)本，一個(gè)星期過去七棵樹沒了,，一個(gè)月過去三十棵樹沒了,，一年過去三百六十五棵樹沒有了，這是多么惡劣的后果呀,！

可是為什么會這樣呢,？就是因?yàn)橛行W(xué)生不把這樣的事放在心上，覺得浪費(fèi)就浪費(fèi)吧,，反正一個(gè)本也不值幾個(gè)錢,，用完了這個(gè)本還可以買，到時(shí)候再用這個(gè)本,，這樣做既浪費(fèi)了錢又浪費(fèi)了森林,，種一棵樹，是要費(fèi)很長的'時(shí)間,，甚至是幾個(gè)星期才才長出了一小截,，也就是說，我們所用的一個(gè)本來的時(shí)間是多么的漫長呀,！

針對以上原因,，我想提出以下原因：

1、每一個(gè)學(xué)生都要做到不浪費(fèi)紙張資源,；

2,、每一個(gè)學(xué)生用一個(gè)本的時(shí)候必須要用完，而且是正反兩面都要用完,；

3,、不能用本的時(shí)候是一個(gè)豎式或者是一個(gè)字就是一張，然后就用下一張，必須要用完,。

以上就是我想到避免這種行為的辦法,，請您采取以上辦法，讓這樣做的同學(xué)以后不會在這樣做了,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)約紙張建議書篇二

親愛的全校師生:

大家好!

最近,，我們開展了一項(xiàng)關(guān)于“紙”的研究活動，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況,，結(jié)果十分驚人:一直以來,，我校的'用紙量都非常大。作為一名學(xué)生,，一個(gè)學(xué)期至少有10本書,，6本練習(xí)本。以平均每本書74頁,，練習(xí)本40頁計(jì)算,，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷,、通知書等,。如果考試卷有50張，通知書有10張,，那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張,。我校有近20xx名學(xué)生，那么學(xué)校的用紙量就是208萬張紙!甚至更多!所以,，我們就要來保護(hù)我們的資源，但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙,。

紙是由大量樹木造成的,，但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達(dá)到16.55%,。6月13日,，第五次清查結(jié)果顯示，全國人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%,。

為此,，我向全體師生倡議，從我做起,，從身邊做起,，從小事做起，節(jié)約紙張,、儲蓄綠色,、呵護(hù)健康，我們要做到:

1、節(jié)約使用練習(xí)本,，充分利用紙的空白處,。

2、過期的日歷和街上收到的小廣告,、傳單,，可以折紙、包書皮,。

3,、喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯,。

4,、一些碎紙片可以用來做裝飾。

5,、在節(jié)假日或生日時(shí),，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡,。

6,、每年植樹節(jié)時(shí)種一棵樹。

7,、多使用手帕,、毛巾，少使用紙張,。使用紙張時(shí),，盡量將紙充分展開，減少用紙量,。

8,、做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的標(biāo)語,，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中,。

讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧!

20xx年xx月xx日

節(jié)約紙張建議書篇三

親愛的老師們,，同學(xué)們：

大家好!

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們作為新時(shí)期的小學(xué)生，應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀,，爭做勤儉節(jié)約的模范,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，崇尚節(jié)儉,，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，增強(qiáng)節(jié)約意識,，改掉不良陋習(xí),，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”,，做到互相提醒,，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行,，營造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍,。為響應(yīng)學(xué)校“節(jié)約型,、關(guān)愛型,、文化型校園”的號召，增強(qiáng)廣大師生勤儉意識,，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚(yáng)光大,，為此，老師向小朋友們發(fā)出如下“節(jié)約”的`倡議：

1,、節(jié)約用電,。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈,，提倡在光線充足時(shí)不開燈,。

2、節(jié)約用水,。避免大開水龍頭,，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”,，提倡一水多用;看到水龍頭不用時(shí)流水主動關(guān)閉,，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時(shí)報(bào)修;在參加集會、活動后,，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

3,、節(jié)約用紙,。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙,，提倡打印紙雙面用;在進(jìn)行普通復(fù)印時(shí),，復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)印;作業(yè)本,、筆記本,、教案本、粉筆等堅(jiān)持用完;提倡無紙化辦公。

4,、節(jié)約糧食,。不“大吃大喝”;杜絕浪費(fèi)食物，提倡能吃多少買多少,。

5,、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯,、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用,，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用,，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收,。

6、厲行節(jié)儉資源共享,。使用教學(xué)用具注意節(jié)儉,，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學(xué)、實(shí)驗(yàn),、科研等設(shè)備,，提倡資源共享;提倡使用公用設(shè)備、公共交通等,。

“勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度,，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財(cái)富,，就是為社會做貢獻(xiàn),。我們要轉(zhuǎn)變觀念，共同努力,，從一點(diǎn)一滴做起,，來節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學(xué)制度,，打造“節(jié)約型校園”,。同學(xué)們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

此致

敬禮

倡議人：

20年月日

節(jié)約紙張建議書篇四

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好!

作為小學(xué)生要從我做起,，選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園、善待地球,，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境,。

1、節(jié)約資源,，減少污染

(1)節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭,，防止滴漏。

(2)慎用清潔劑,，盡量用肥皂,，減少洗滌劑中的'化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

2,、重復(fù)使用,，多次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

3,、分類回收,，循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾,、廢物;將垃圾分類投放,，變廢為寶，使資源循環(huán)再生,，造福人類,。

4、保護(hù)自然,，萬物共存

關(guān)愛與保護(hù)野生動植物;植樹造林,，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草,、每一片樹木,。

5、講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙,，不制造噪音,。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識,，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!

此致

敬禮

倡議人：

20年月日

節(jié)約紙張建議書篇五

親愛的少先隊(duì)員朋友們:

大家好!

現(xiàn)在我校用紙量非差大.我估算了一下,作為一名學(xué)生,，平均每學(xué)期至少有15本書,，10本練習(xí)本,，以平均一本書100頁，練習(xí)本20頁計(jì)算,，則一個(gè)學(xué)生一學(xué)期,，至少使用100x15+20x10=1700頁紙，還不包括考試卷,，還有學(xué)校下發(fā)的通知等,，我校有學(xué)生300多名，則1700x300=510000頁紙!并且,，還甚至更多!由此可見,，學(xué)校的用紙量是極其龐大的?？墒?我國的森林覆蓋率僅為13.92%,，遠(yuǎn)低于世界平均水平27%，居世界第104位,屬于世界上森林資源貧乏的國家,。那么,，我們的地球母親經(jīng)受得起我們無節(jié)制的浪費(fèi)資源嗎?經(jīng)受不起。那么我們就應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起,，來保護(hù)我們的資源,。

這些不節(jié)約用紙的同學(xué)大多數(shù)是家庭富裕的孩子，他們沒有一點(diǎn)愛惜紙張的思想,，更不懂得節(jié)約,、循環(huán)利用有限的資源，再加上父母的“百依百順”,，慣出了些小皇帝,、小公主的壞習(xí)慣：花錢大手大腳，沒有紙了還可以再買;一開學(xué)就買很多本,，到最后還有沒用的就直接扔掉;還沒用過的本用來當(dāng)演算本或在上面畫畫……最后造成了資源浪費(fèi)的惡劣現(xiàn)象,。

為了使同學(xué)們改掉浪費(fèi)紙張的壞毛病，我提出幾點(diǎn)建議,，希望少先隊(duì)員們能采用：

1.節(jié)約使用練習(xí)本,，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處,。用過紙的另一面可以寫草稿,、便條或自制成筆記本等使用;過期的.掛歷紙可以用來包書皮，在街上收到一些傳單,，不要不看就直接扔掉,，可以用來折紙等。

2.在家喝水用茶杯,，不用一次性紙杯,。

3.美術(shù)課上完后,，剩下的卡紙碎片不要丟掉，可以用來裝飾別的東西,。

4.多使用手帕,、毛巾，少用餐巾紙,。使用餐巾紙時(shí),，盡量將紙充分展開，減少用紙張數(shù),。

5.減卡救樹,，在節(jié)假日時(shí),，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

6.在雙休日時(shí),，在自家小區(qū)里多做一些節(jié)約用紙,，保護(hù)資源的宣傳,，讓其他人也加入到節(jié)約用紙的行列中,。

有句話說得好，善待地球就是善待自己,。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，一起保護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境,，共同創(chuàng)造美好的明天吧!

節(jié)約紙張建議書篇六

今天,，我和“節(jié)約用紙”進(jìn)行了兩次摩擦，呵呵,，你知道是什么情況的“節(jié)約用紙”嗎?想不出來了吧~還是聽聽我的介紹吧~

第一次：紙團(tuán)滿天

在上午第三課,，也就是科學(xué)課的時(shí)候，不知道是誰帶頭的,，為我們班揚(yáng)起了一陣“扔紙風(fēng)”,。看著那些男生你一團(tuán)我一團(tuán)地把紙團(tuán)扔來扔去,，我也好想和他們一起扔……可是,，我是女生呀!一個(gè)文文靜靜的女生!怎么能那樣呢?不行不行……而且，我也沒什么理由參加“扔紙大軍”……于是,，本人一咬牙,，一跺腳有點(diǎn)夸張啊，不參加了!剛決定不參加,，“啊”某人慘叫一聲,，理由就來了，我被我同桌給扔中拉!于是，戰(zhàn)火一觸即發(fā)……看本人的扔紙團(tuán)絕招――隨便亂扔,，被扔著的就抱歉拉~~~~某人：這也叫絕招……-x-!

亂扔的'結(jié)果――扔到了我老姐2次!以至肥胖的本人那被老姐那“苗條”的身軀也給壓“苗條”了……

第二次：某人讓同桌模仿小燕子

總算下課了……該休息休息了……唉……扔了一節(jié)可紙團(tuán)也累了……“唉……”本人剛張開嘴,，想要嘆一口氣，誰知偶那乖乖的同桌,，居然拿了一個(gè)大紙團(tuán)，他要干什么呀?本人正在猜測,，只見他把紙團(tuán)直接往我的嘴塞來……啊!救命呀!本人用右手捂住嘴巴,，左手去掏簽字筆……好了，筆拿出來了!我用手把筆在他面前一陣亂晃,，還威脅他說：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)!小心我畫你啊!”汗……他終于收手了,，嚇s我了……想不到，做了這么久的同桌,，他居然這樣對待我!那就不能怪我復(fù)仇了!我撕下一頁草稿紙,，往他嘴里塞去!呵呵……你就等著吃我為你準(zhǔn)備的大餐吧!他見我把紙望他嘴里塞，不但沒有捂住嘴,，反而哈哈大笑起來……呵呵……他一笑,，嘴巴就張開了，我正好下手,，把硬紙塞進(jìn)了他的嘴里……呵呵……他這次算是模仿了一次小燕子“吞紙”了!但是,，某人“吞紙”這一行動進(jìn)行的同時(shí)，老班也走進(jìn)的教室,，剛好目睹了我塞紙了場景……思想教育又來了……“知不知道,，你這樣是浪費(fèi)紙的行為!給我到門口罰站去!”“可是，我用的都是打滿草稿的廢紙……不算浪費(fèi)吧……”本人小聲嘀咕到,。誰知,，如此小聲的話語，居然讓偶同桌聽到了……某人得知吃的紙是本人用過的草稿紙后,，馬上開始嘔吐……結(jié)果,，老班大怒：“xxxxxx你今天要是不把這里清理干凈你就別想走!”

某人讓同桌模仿小燕子的結(jié)果――本人罰站，同桌打掃清潔……

呵呵~我今天“節(jié)約”的紙可真多呀!

節(jié)約紙張建議書篇七

同學(xué)們：

你們好!

最近,，我們開展了以“節(jié)約,，從一張紙片開始”為主題的社會實(shí)踐活動，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況,，結(jié)果十分驚人：一本練習(xí)冊24張48面,，假如一個(gè)學(xué)生一個(gè)月使用一本，全區(qū)50000個(gè)中小學(xué)生,，一個(gè)月使用量就是50000本,。45萬張32開作業(yè)紙約重一噸，一噸紙能制造18750本練習(xí)冊,，50000本練習(xí)冊就是2.66噸紙,。

制造一噸紙要消耗多少原材料呢,？木材3立方米(相當(dāng)于50棵直徑30厘米，高3米的樹木),，水100噸,，煤1.2噸，電600千瓦時(shí),，還不算對環(huán)境造成的污染,。2.66噸紙等于消耗了133棵樹，266噸水,，3.2噸煤,、1600度電。一個(gè)月就消失了一片森林,。放眼全市,、全省，全國,，這將是一個(gè)多么恐怖的天文數(shù)字啊!

森林是我們的天然氧吧,，水是我們的'生命之源，沒有了它們,，我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存,，而我們在浪費(fèi)紙的同時(shí)，也就等于在浪費(fèi)我們的森林資源和水資源,。

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。在此,，我們向廣大的中小學(xué)生發(fā)出建議,，為了我們的地球家園更加美好，讓我們行動起來,，積極參與這一活動,，從我做起，從小事做起,，節(jié)約紙張,、儲蓄綠色，為保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)!

建議人：xxx

20xx年x月x日

節(jié)約紙張建議書篇八

親愛的同學(xué)們：

大家好,。作為一名小學(xué)生,，我們最親密的學(xué)習(xí)伙伴，非紙和筆莫屬了,，可我常?？吹接型瑢W(xué)在浪費(fèi)紙。有的同學(xué)新買的本子只寫了幾頁就不用了，或是撕掉疊了玩具;有的同學(xué)用嶄新,、精裝的筆記本做演算紙或亂涂亂畫,，看得我真心疼。

同學(xué)們,，大家一定知道紙是怎么來的吧?它們是用樹木的漿做成的,。而且，眾所周知,，樹木也是綠化和保護(hù)環(huán)境的好幫手,。如果我們每人每天浪費(fèi)一張紙，那全國13.47億人將浪費(fèi)掉多少紙啊,，要砍掉多少樹木啊!如果這些樹木都被我們浪費(fèi)掉，該拿什么來阻擋風(fēng)沙,、抵擋洪水呢?

所以,，我建議大家節(jié)約用紙。我認(rèn)為,，可以從以下幾個(gè)方面注意：

1,、根據(jù)不同的需要，選擇不同的本子,。嶄新的,、精裝的`本子可以用來記筆記，如果想要演算,，可以使用用過的本子的背面,。

2、如果想要玩折紙,，可以先用用過的本子或廢報(bào)紙練習(xí),，再用專用的折紙紙折疊。

3,、如果本子是兩面印刷的,，就應(yīng)該使用兩面，不要只用了一面就丟掉,。

雖然本子的價(jià)格不是很貴,，但請大家看在樹木的作用上，多多真愛它吧,。保護(hù)一頁紙,，就是在保護(hù)一片大森林，更是在保護(hù)我們的家!

xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)約紙張建議書篇九

親愛的同學(xué)們：

大家好!

紙張,，是我們生活中不可獲缺的東西,，節(jié)約紙張，刻不容緩!

在生活中，有很多浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象,，比如說：在學(xué)校里,，有很多同學(xué)把一張張潔白的紙從本上撕下來，折成一個(gè)個(gè)紙飛機(jī),，到處亂飛;有時(shí)候,，一張紙上就寫了幾個(gè)字，可是他們就被人們無情地撕下,，扔到了垃圾箱;在過年,、過節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們會相互送賀卡,，也許有些同學(xué)看一眼就把它們當(dāng)廢紙一樣扔在了一邊,。

人們?yōu)槭裁匆@樣做?是因?yàn)槿藗冞€不知道紙張的重要性，如果世上沒有了紙張,，就算有再多的`錢也買不來紙張的時(shí)候,，人們才會知道：紙張?jiān)谏钪惺遣豢苫蛉钡摹?/p>

我對節(jié)約紙張有以下幾個(gè)建議：

(1)我們可以把用完的紙張收起來，到一定程度的時(shí)候,，可以把這些廢紙只買到收廢品的地方,，讓他們把這些紙張?jiān)俅卫谩?/p>

(2)把買賀年卡的錢省下來，用自己的雙手,，親手為別人做一張漂漂亮亮的賀年卡,。

(3)我們可以用廢紙做一些小玩物，掛在房間的一角,，一定會讓房間變得更加耀眼,。

(4)我們還可以把廢紙涂上顏色，可以剪成窗花,，手工相框,，寫上幾句警示自己好好學(xué)習(xí)之類的名言等。

(5)保護(hù)好書本,，爭取把作業(yè)本用完之后再換新本,。不要把紙撕下來折飛機(jī)玩兒。

總而言之,，紙張是我們生活中不可或缺的物品,，節(jié)約紙張，從我做起,，從小事做起,。

節(jié)約紙張建議書篇十

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好,！

為貫徹落實(shí)中央關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約,，反對鋪張浪費(fèi)”的指示精神,，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的.優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化師生社會責(zé)任,，倡導(dǎo)“節(jié)約為榮,、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約,、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng),，形成“人人愛節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級氛圍,，努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺行動,。高亭中心小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1、節(jié)約每一元錢,，不需要的東西不要買,；

2、節(jié)約每一張紙,，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面,；

3、節(jié)約每一滴水,，洗完手，關(guān)緊水龍頭,；

4,、節(jié)約每一度電，離開教室要關(guān)燈,；

5,、節(jié)約每一粒米，每頓飯后,，碗里都不剩一粒米,；

6、節(jié)約每一件衣,，衣著整潔就是美,；

7、節(jié)約每一本書,，可以同學(xué)互相借著看,，不要每本書都去書店買；

8,、節(jié)約每一分鐘,，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)約紙張建議書篇十一

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們工作需用紙,，但我們更要節(jié)約用紙，為落實(shí)公司降本節(jié)支措施,，對辦公室人員在日常工作中節(jié)約用紙?zhí)岢鋈缦陆ㄗh：

1,、貫徹“不可印的堅(jiān)決不印，可印可不印的盡量不印,，必須印的盡量少印”的原則,。

2、大力推進(jìn)電子化辦公,，養(yǎng)成在電腦上或手機(jī)上閱讀而不是打印出來的習(xí)慣,。

3、對于一些在公司內(nèi)部流通的'文件,，提倡雙面打印(復(fù)印),。

4、打印時(shí),，適當(dāng)將字體縮小,、頁邊距縮窄，這樣每頁紙能容納更多內(nèi)容,。

5,、各類圖紙認(rèn)真審核無誤后打印，減少錯(cuò)誤圖紙打印,。

6,、打印各類文檔前要先設(shè)置好打印區(qū)域(尤其是excel表格)并預(yù)覽，確認(rèn)無誤后再打印,。

7,、無法再印的單面紙不要丟棄，作為草稿紙使用,。

8,、開會盡量使用多媒體形式進(jìn)行演示，減少會議用紙,。

9,、盡量使用電子郵件，減少傳真用紙,。將紙質(zhì)傳真掃描成電子版,，發(fā)電子郵件，節(jié)約紙張和電話費(fèi),。

10,、提倡無紙化辦公。不管是通知還是工作交流等,，都盡可能采取電子版的方式互相傳閱,。

節(jié)約是意識,，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約是美德,，節(jié)約是境界,，節(jié)約用紙從我做起，節(jié)約用紙從現(xiàn)在做起,。

節(jié)約紙張建議書篇十二

全體六,、二班的同學(xué)：

紙是我們?nèi)粘Ｉ钪兴豢扇鄙俚模绕鋵τ谖覀冞@些學(xué)生來說,，紙更是一天也離不開,。但是你知道以下數(shù)據(jù)嗎？

據(jù)測算,，目前,，我國每生產(chǎn)一噸紙就要消耗7棵大樹，100立方米的水;而在制造過程中,，還會排放大量的污水,，污染河流，破壞環(huán)境,。據(jù)調(diào)查,，我國平均一個(gè)小學(xué)生一年用掉474頁白紙，以此推算,，每1萬名同學(xué),，一年就用掉474萬頁紙。據(jù)統(tǒng)計(jì),，如果每個(gè)人每天浪費(fèi)一張紙，全國就要浪費(fèi)2700噸紙,，27萬噸水,。

多么可怕的數(shù)字，為了保護(hù)我們的'環(huán)境,，保護(hù)我們的家園,，開展節(jié)約用紙活動迫在眉睫。我建議：

一,、開展節(jié)約用紙宣傳,，提高同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識。

二,、建議同學(xué)們隨身攜帶固定的草稿本,，不要用單張的草稿紙，隨用隨丟,，用紙時(shí)正反面都用,，每一張紙都要用到寫不下字為止,。

三、 建議用手帕擦手,，減少用餐巾紙,。

四、對垃圾分類,，將廢紙本放入廢紙回收簍（袋）中,，定期買到廢品收購站，既可賺錢補(bǔ)充班費(fèi),，又可保護(hù)環(huán)境,。

同學(xué)們，為了保護(hù)環(huán)境,，讓我們一起行動吧,！

建議人：冬至

20xx年10月27日

節(jié)約紙張建議書篇十三

xxx：

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)公司,，只有勤儉高效才能健康發(fā)展：提倡節(jié)約不僅僅是降低成本的需要,，也是衡量一家公司社會責(zé)任的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。為了保護(hù)環(huán)境,，節(jié)省費(fèi)用,，公司很早就提出了節(jié)約用紙的提議，但是公司現(xiàn)在仍然存在著浪費(fèi)辦公用紙的現(xiàn)象,，幾乎每臺打印機(jī)和復(fù)印機(jī)都堆放針一些印錯(cuò),，印壞甚至多印的文件，另外如單面使用打印紙,，為了方便閱讀或個(gè)人習(xí)慣而經(jīng)常打印文件或者未經(jīng)排版就打印等等,，這些不經(jīng)意的習(xí)慣，都造成了公司資源的浪費(fèi),。也正是由于許多人的不經(jīng)意,。才造成了人類環(huán)境的`日益惡化。

保護(hù)環(huán)境,，從我做起,。我們每個(gè)人都要形成這種意識，養(yǎng)成好的習(xí)慣,。要意識到拿在我們手中的不僅僅是一張簡單的,、空白的、,、單薄的紙,，它預(yù)示著森林的毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化,！我們每一個(gè)人,，都有責(zé)任和義務(wù)節(jié)約用紙,，以保護(hù)地球資源。所以,，請大家繼續(xù)遵循“能不打印就不打印,，能不復(fù)印就不復(fù)印”的原則，盡量減少辦公用紙,；需要打印的時(shí)候,，請先查看你的文件是否是正式文件，如果沒有嚴(yán)格的格式要求,，你可以通過以下幾個(gè)小小的動作來減少使用紙張的數(shù)量：

1,。合理排版以減少頁碼數(shù)量

2。盡可能正反兩面使用紙張善用紙張,、保護(hù)資源,；

3。需要打印的稿件盡可能的減少基礎(chǔ)錯(cuò)誤,，避免紙浪費(fèi),。

我們每一個(gè)人的一小步，便能促成公司的大進(jìn)步,，而每個(gè)企業(yè)的大進(jìn)步,，便能實(shí)現(xiàn)人類環(huán)境的大保護(hù)！為了倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,，公司要求大家合理利用紙張,，定時(shí)把自己已經(jīng)使用過的單面紙張整理后放入單頁紙盒內(nèi)，以供再次使用,。

建議人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

節(jié)約紙張建議書篇十四

親愛的同學(xué)們：

你們好!

造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一,。紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國生產(chǎn)的紙約有500種,。造紙的原材料主要是木材,、蘆葦、稻草,、麥草、竹子等,，其中最主要的就是木材,。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材，大約相當(dāng)于20xx年生樹木2億株,，生產(chǎn)一噸紙大約要20xx年生樹木20株,。

在保護(hù)環(huán)境方面，森林的生態(tài)效應(yīng)大大高于直接的'經(jīng)濟(jì)效益,。因?yàn)樯帜軌蛭沼泻ξ镔|(zhì),，森林能夠保持水土,，森林能夠涵養(yǎng)水源，樹冠像一把張開的傘,，萬畝森林貯水量相當(dāng)于100萬立方米的小型水庫,。我國森林覆蓋率不足13%，僅占世界森林面積3%,。而木材是造紙的主要原料,，為了保護(hù)森林資源，我們要注意節(jié)約用紙,，并且大力提倡重復(fù)利用廢舊紙,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收1000千克廢紙,，可生產(chǎn)800千克的再生紙,，節(jié)約木材4平方米，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹,，減少35%的水污染,。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節(jié)約用紙是保護(hù)森林,、保護(hù)環(huán)境的最好措施,，不管節(jié)約多少張紙，都要從一張紙做起,，節(jié)約一張紙就可以減少造紙,，就是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境,。

節(jié)約用紙是保護(hù)森林,、保護(hù)環(huán)境的最好措施之一。為此,，我倡議,，從我做起，從身邊做起,，從小事做起,，節(jié)約紙張、儲蓄綠色,、呵護(hù)健康,，我們要做到：

1.讀書要保護(hù)課本，循環(huán)使用,，延長它們的使用壽,。

2.寫作業(yè)要認(rèn)真，減少錯(cuò)誤就可以減少紙的浪費(fèi)，作業(yè)本最好用完才換新的,，新學(xué)期舊本子還沒有用完,，也可以把沒用過的頁裝訂起來做草稿紙，還有考試試卷的背面可以用來做草稿紙,。

3.節(jié)約使用練習(xí)本,，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處,。

4.繪畫可以用普通紙打草稿,，因?yàn)閳D紙的生產(chǎn)比普通紙對環(huán)境的污染更厲害。

5.把廢書報(bào),、廢紙等集中回收再利用做造紙?jiān)?，也是?jié)約紙，不僅可以保護(hù)森林,，還能節(jié)約原料,，減輕造紙產(chǎn)生的污水，廢氣和固體廢棄物對環(huán)境的污染,。

6.減少不必要的用紙,，如：擦玻璃應(yīng)該不用紙，可以用濕抹布交替擦,，盡量不要用餐巾紙等一次性制品,，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來包書皮,。

7.減少送賀卡,，就是拯救森林，4000個(gè)賀卡就要一棵大樹,，會破壞環(huán)境,。

8.廢紙回收，用做造紙?jiān)稀?/p>

9.積極宣傳使用再生紙及再生紙制品,，還要多種樹,，保護(hù)大自然。

節(jié)約紙張,，保護(hù)大樹,，才能讓我們的生活環(huán)境更美好。同學(xué)們,，讓我們行動起來,，讓四季長綠，鮮花常開,，讓地球成為我們永遠(yuǎn)的綠色樂園吧.

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日