在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

節(jié)約用水 國(guó)旗下講話 節(jié)約用水國(guó)旗下講話內(nèi)容篇一

何其有幸，我們身在清波蕩漾,、小橋流水人家環(huán)繞的天堂——水城蘇州,，倚在水泊交織的臂彎，枕著清清的溪流,，盡享時(shí)光間無盡的愜意,。我們亦有幸擁抱一方廣闊無際的美麗湖水——太湖。

春花爛漫時(shí),，和煦的風(fēng)吹拂著柔曼的柳,，漫步在湖水兩岸，陽(yáng)光灑下一片光輝,，銀色鍍?cè)诤嫔希浩痿贼缘牟ü?。船在湖面上駛過,，湖水被勾畫成一朵朵的漣漪。一聲槳聲,，一聲搖櫓聲,，嘩嘩撥開水的聲音，都是宛轉(zhuǎn)的曲調(diào),。一片楓葉如蝴蝶般落下,，直至水中央,，便如蜻蜓輕輕一點(diǎn)，暈開細(xì)小的綠波,，微微蕩漾,。又或許是在別有一番滋味的雨天，煙雨微朦,，兩岸的蘆葦叢,，伴著煙波浩渺的太湖，仿佛籠著輕紗的夢(mèng),。

相信這會(huì)是許多人記憶中的景象,，但我們不無惋惜與痛心地發(fā)現(xiàn)，這樣的美好,，隨著綿延的日子愈發(fā)淡去了,，逐漸成為找不回的記憶。因?yàn)槿缃裼械脑僖膊皇巧鷻C(jī)與明媚,。刺目顏色的污水被傾入水中,，漂浮的水葫蘆，漸漸侵襲了水體;亂丟的漂浮物,，隨波逐流,。昔日靈動(dòng)的河道、湖泊,、山泉不再潺潺流淌,，它們被徹底地改變，變得渾濁不堪,。

再到日常生活中,，時(shí)常可見水肆意流淌,。我們是否留意過水池里大盆大盆被浪費(fèi)倒掉的水?是否留意過水龍頭中洶涌而出的水的哭泣?水,，在呼喊，在嘆惜,，在求助,。身為水城一份子的`你我，有責(zé)任保護(hù)起靈魂般的水,。我們時(shí)常振臂疾呼著“節(jié)約水資源”,，但我以為節(jié)水更需要心靈的覺悟。捫心自問,，我們真的愿意看見水流干涸的景象嗎?真的愿意湖光山色成為遙遠(yuǎn)的過去式名詞嗎?所以,，把用水時(shí)的聲響當(dāng)做水心碎的聲音來珍惜吧;把水當(dāng)做最珍貴的東西來呵護(hù)吧。

愿我們會(huì)從心底滋生出無數(shù)的水滴,，匯聚成一條奔騰的活水,，匯聚在人間的天堂;愿重見昔日靈動(dòng);愿看見現(xiàn)代與自然之美相伴,，水與文明相擁!這需要我們每個(gè)人共同的努力，讓我們行動(dòng)起來吧!

謝謝大家!

節(jié)約用水 國(guó)旗下講話 節(jié)約用水國(guó)旗下講話內(nèi)容篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我們演講的題目是《養(yǎng)成好習(xí)慣,，贏在新起點(diǎn)》。

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我們踏入濟(jì)外的校門已經(jīng)有三個(gè)星期了,。人們常說“21天，一個(gè)良好的習(xí)慣就會(huì)基本形成,?！蹦敲矗驼?qǐng)同學(xué)們跟我們一起回憶這三個(gè)星期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一起自查,，自己是否已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣呢?當(dāng)然，我們期望的答案是肯定的,。

著名教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！?/p>

我們升入初中,，站在人生新的起點(diǎn)上，不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),，更要鍛煉培養(yǎng)能力,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。將來我們能否在社會(huì)立足，真正比拼的不是才藝,，而是習(xí)慣,。有位哲人曾說過：“播下一個(gè)行為，你將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，你將收獲一種性格;播下一種性格,，你將收獲一種命運(yùn)?！边@充分體現(xiàn)了養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,。古語(yǔ)“冰凍三尺，非一日之寒”,，告訴我們行為習(xí)慣的養(yǎng)成并非一蹴而就，而要經(jīng)過日積月累,。

那么,，怎樣養(yǎng)成自己的好習(xí)慣呢?我們認(rèn)為：良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，就是從身邊的小事做起，就是將每天的事情做好,。首先需要檢查一下自己,，反省一下自身的一些不好的習(xí)慣。曾子說：“吾日三省吾身”,，我們雖然達(dá)不到圣人的境界,，但我們可以追求這種境界。

掌握好的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。古人云“工欲善其事，必先利其器”,。我們要盡快找到適合自己的科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,，通過每日的努力堅(jiān)持下來，成為穩(wěn)定的行為,。課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的起始環(huán)節(jié),，有利于提高我們課堂學(xué)習(xí)的效率;課堂是師生共同參與與創(chuàng)造的舞臺(tái)，老師的引領(lǐng),，學(xué)生的投入,，活躍的氣氛，深入的探究,，扎實(shí)的落實(shí),，是我們獲得知識(shí)、鍛煉能力,、提高素養(yǎng)的重要途徑;課后復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的中繼環(huán)節(jié),，是上課的延續(xù)和鞏固，有利于我們更好地掌握知識(shí),、完成作業(yè);課后作業(yè)是通過獨(dú)立思考,，運(yùn)用知識(shí)解決問題，把知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力的保障,。把這幾個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到你的日常學(xué)習(xí)中,，你就是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生。

良好的行為習(xí)慣不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，還體現(xiàn)在很多小事上,。在教室里、樓梯間,、走廊上,、校園中，你輕聲慢語(yǔ),、輕步緩行;見到老師,，你禮貌地問候;遇到打掃校園整理教室的同學(xué),，你前去幫忙;看到地上的一片廢紙，你彎腰把它撿起;需要?jiǎng)e人幫忙時(shí),，你說聲“請(qǐng)”;打擾了別人,，你道聲“對(duì)不起”;得到別人的幫助，你說句“謝謝”??這些尋常小事處處體現(xiàn)著你的良好素養(yǎng),。

21天,，一個(gè)良好的習(xí)慣就會(huì)基本形成，你會(huì)感覺越發(fā)輕松,、進(jìn)步;90天,，這個(gè)良好的習(xí)慣就會(huì)定格為你的好品格，你會(huì)越來越優(yōu)秀??

親愛的同學(xué)們,，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起,，從自身做起,，從今天做起，堅(jiān)持培養(yǎng)好習(xí)慣,，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人,，影響周圍的人。讓我們一起努力,，揚(yáng)帆起航,，在新起點(diǎn)養(yǎng)成好習(xí)慣，成就生命的精彩!

節(jié)約用水 國(guó)旗下講話 節(jié)約用水國(guó)旗下講話內(nèi)容篇三

今天我國(guó)旗下講話的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》,。

在3月17日的第十二屆全國(guó)人大第一次會(huì)議的閉幕式上,，發(fā)表了重要講話，其中最讓我們印象深刻的就是頻繁出現(xiàn)的“中國(guó)夢(mèng)”一詞,。在我的領(lǐng)悟里,，“中國(guó)夢(mèng)”可以分解為和諧之夢(mèng)、和平之夢(mèng),、發(fā)展之夢(mèng),。和諧、和平是發(fā)展的前提,，發(fā)展是和諧,、和平的基礎(chǔ)，他們相輔相成不可分割,。而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”,，正如所說必須走中國(guó)道路，即中國(guó)特色社會(huì)主義道路;必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，即以愛國(guó)主義為核心的民族精神,，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神 ;必須凝集中國(guó)力量,，即中國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)的力量。也許有的人會(huì)覺得這些很抽象,，離我們很遙遠(yuǎn)，但我想說的是,，作為高中生的我們是未來國(guó)家的建設(shè)者,，我們肩負(fù)著構(gòu)建祖國(guó)美好未來的重大任務(wù)?！爸袊?guó)夢(mèng)”不僅僅是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的夢(mèng),，更是我們每一個(gè)中國(guó)人心中的美好追求。

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力,。英國(guó)詩(shī)人丁尼生曾說過：“夢(mèng)想只要能持久,，就能成為現(xiàn)實(shí)?！弊穳?mèng)的路上,，怎可能不跌跌撞撞;追夢(mèng)的路上，需要的是盯住目標(biāo),，用行動(dòng)去療傷,。此刻，唯有向前,，唯有向前!讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,，讓心在夢(mèng)想的天空下自由翱翔。 親愛的同學(xué)們,，這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代,，我們要心懷夢(mèng)想，因?yàn)椤吧倌曛莿t中國(guó)智,，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”!我們的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)是我們的夢(mèng)，讓我們用夢(mèng)想滋養(yǎng)我們的思想與人格,，用夢(mèng)想激蕩我們的靈魂與心智,，用夢(mèng)想孕育我們的精神與智慧，灑一路汗水,，飲一路風(fēng)塵,，嚼一路艱辛，去定格那永恒的成功!

借此機(jī)會(huì),，給你們提2點(diǎn)希望：

一,、學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有志向，有道德,，誠(chéng)實(shí)守信的人

做人是立世之本,，是做事的基礎(chǔ)。成才先成人,，在求知求學(xué)的道理上,，首先要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做有用之人,，學(xué)會(huì)做成功之人,。自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，看榮辱,，知禮儀,，明事理,。要按照學(xué)校和班級(jí)要求,，做好衛(wèi)生保潔工作，不吃零食,，不亂扔紙屑,。進(jìn)出校門衣著整潔,，不佩帶飾物。對(duì)同學(xué)友善,、寬容,，對(duì)老師尊敬、虛心,，加強(qiáng)品德修養(yǎng),，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從小事做起,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)守信的人,。

二,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，全面提高自己的綜合素質(zhì)

我們目前的任務(wù)是學(xué)習(xí),。希望你們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切,，規(guī)范自己的行為,，因?yàn)樾袨闆Q定結(jié)果，注重細(xì)節(jié),，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成效,。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷提升自己，學(xué)習(xí)知識(shí),，全面提高自己的綜合素質(zhì)是你們今后安身立命之本,。

我拿一句話來與大家共勉：“志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí),，錘煉意志,，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩?！蓖瑢W(xué)們,，為了你們的未來，加油吧!中國(guó)夢(mèng),、世界夢(mèng)，必須從今天開始!

節(jié)約用水 國(guó)旗下講話 節(jié)約用水國(guó)旗下講話內(nèi)容篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

“黨的_以來,，我國(guó)堅(jiān)持科學(xué)立法、民主立法,、依法立法,，立法質(zhì)量和效率不斷提高，為法治國(guó)家,、法治政府,、法治社會(huì)建設(shè)夯實(shí)了制度基礎(chǔ)?！敝袊?guó)法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)張文顯說,。

有“良法”，更要有“善治”,。推進(jìn)全面依法治國(guó),，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，關(guān)鍵在于各級(jí)政府能否厲行法治,、依法辦事,。

近年來，依法行政深入推進(jìn),，將權(quán)力運(yùn)行全面納入法治軌道,，向著“到20__年基本建成職能科學(xué)、權(quán)責(zé)法定,、執(zhí)法嚴(yán)明,、公開公正、廉潔高效,、守法誠(chéng)信的法治政府”這一總體目標(biāo)加速前行,。

數(shù)據(jù)和事實(shí)，折射出法治政府建設(shè)的累累碩果——5年多來，國(guó)務(wù)院部門行政審批事項(xiàng)削減44%,，非行政許可審批徹底終結(jié),，中央和地方政府定價(jià)項(xiàng)目分別縮減80%和50%以上，全國(guó)所有省市縣三級(jí)政府部門權(quán)責(zé)清單均已公布,。5年多來,，全國(guó)大力發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”工作，推出“一窗受理,、一站服務(wù)”等便民舉措,，實(shí)施“多證合一”改革，以“減證”促“簡(jiǎn)政”,，實(shí)現(xiàn)政務(wù)服務(wù)不斷優(yōu)化,。5年多來，各地各部門探索推進(jìn)行政決策科學(xué)化民主化法治化,，普遍出臺(tái)有關(guān)制度或作出相關(guān)規(guī)定,，普遍建立法律顧問或公職律師制度，確保決策質(zhì)量和效率不斷提高,。把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子,，是依法治國(guó)的應(yīng)有之義。

黨的_以來,，行政執(zhí)法體制改革深入推進(jìn),，逐步建立起適合我國(guó)國(guó)情和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求的行政執(zhí)法體制;行政執(zhí)法程序進(jìn)一步完善，全國(guó)32個(gè)地方和部門推行“三項(xiàng)制度”試點(diǎn),，亂執(zhí)法,、執(zhí)法不作為等突出問題得到有效遏制。為強(qiáng)化對(duì)行政權(quán)力的制約和監(jiān)督,，國(guó)務(wù)院連續(xù)4年部署開展全國(guó)大督查,，推動(dòng)各地方各部門依法履職，加大問責(zé)力度,，整治政策落實(shí)中的突出問題,。行政復(fù)議工作持續(xù)加強(qiáng)，5年多來,，國(guó)務(wù)院共辦結(jié)行政復(fù)議案件1.3萬余件,，各地方各部門共辦結(jié)行政復(fù)議案件70.5萬余件。

為全面推進(jìn)政務(wù)公開,，中共中央辦公廳,、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面推進(jìn)政務(wù)公開工作的意見》。5年多來,，政府信息公開數(shù)量實(shí)現(xiàn)大幅增長(zhǎng),，政務(wù)公開信息化,、集中化水平大幅提高。依法治國(guó),，重在法之必行,。一場(chǎng)場(chǎng)刀刃向內(nèi)、自我加壓的政府革命不斷向縱深發(fā)展,，法治政府公信力,、執(zhí)行力持續(xù)提升，讓人民群眾的獲得感更加可觸可及,。公平正義,，國(guó)之基址。司法是維護(hù)社會(huì)公平正義的最后一道防線,。問題所指,，改革所向。瞄準(zhǔn)各種司法不公,、司法腐敗的深層次原因,，司法體制改革被稱為司法領(lǐng)域一場(chǎng)觸及靈魂的革命。

“黨的_以來,，政法戰(zhàn)線堅(jiān)持正確改革方向，敢于啃硬骨頭,、涉險(xiǎn)灘,、闖難關(guān)，做成了想了很多年,、講了很多年但沒有做成的改革,，司法公信力不斷提升，對(duì)維護(hù)社會(huì)公平正義發(fā)揮了重要作用,?！盻_的論斷，是對(duì)司法體制改革歷史性成就的集中詮釋,?！翱杏补穷^、涉險(xiǎn)灘,、闖難關(guān)”,，可見任務(wù)之重，改革之難——

全面依法治國(guó)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重大的歷史任務(wù),，也是一場(chǎng)深刻的社會(huì)變革,。回首處,，跋山涉水未停步,。全黨全國(guó)人民在全面依法治國(guó)的進(jìn)程中不懈奮進(jìn),，開辟出一條法治文明進(jìn)步的中國(guó)特色之路。中國(guó)的法治道路,、法治理論,、法律制度和法治文化日益綻放出獨(dú)特的光芒，屹立于世界法治文明之列,。望征途,，初心一如來時(shí)路。

加快建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系和社會(huì)主義法治國(guó)家,，促進(jìn)社會(huì)主義法治邁向良法善治的新境界,，努力讓人民群眾在每一項(xiàng)法律制度、每一個(gè)執(zhí)法決定,、每一宗司法案件中都充分感受到公平正義,。這是法治中國(guó)的美好愿景，也是法治中國(guó)的不渝追尋,。

節(jié)約用水 國(guó)旗下講話 節(jié)約用水國(guó)旗下講話內(nèi)容篇五

保護(hù)動(dòng)物,，是我們?nèi)巳硕家龅降模S多人任意去獵殺動(dòng)物,，雖然現(xiàn)在的人都說要保護(hù)動(dòng)物,，但是還有很多頑固的人不聽，繼續(xù)獵殺動(dòng)物,，人類拿動(dòng)物來觀賞,、賣錢，用獸皮做大衣……但你們有沒有想過,，如果你是一只動(dòng)物,，卻遭到了人類的獵殺，你會(huì)怎么想,，你愿意嗎,，你愿意被獵殺嗎?你絕對(duì)不愿意，有些人說：“我又不是動(dòng)物,?！钡銈冇袥]有想過動(dòng)物們會(huì)怎么想嗎?現(xiàn)在人類大量捕殺動(dòng)物，動(dòng)物會(huì)甘心嗎?不,，不會(huì),，永遠(yuǎn)不會(huì)。它們不愿意死在人類手里,。它們?cè)敢獗荒銈儷C殺嗎?不,，它們有一千個(gè)不愿意，一萬個(gè)不愿意,，一億個(gè)不愿意……

有些人雖然知道怎樣去愛護(hù)動(dòng)物,，可是他們只會(huì)假惺惺地去教育別人,，而自己卻照樣破壞環(huán)境，照樣興致勃勃品嘗野味,。就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說,，由于它身上的肉鮮美無比，所以遭到當(dāng)時(shí)人類的大量捕食,，在十七世紀(jì)就已告滅絕,。但是如果當(dāng)時(shí)人們有動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的話，就不會(huì)造成渡渡鳥的滅絕,。

還有鯨,，鯨不是讓你們隨意捕殺的，鯨是被殺掉一頭就死一頭的,，不像小魚小蝦那樣多,，如果我們把鯨殺掉了，那我們的子孫后代,，他們不是看不到鯨這種動(dòng)物嗎?

現(xiàn)在,，有些動(dòng)物已經(jīng)滅絕了，鱷魚雖然兇猛,，但人類更兇猛,。就是因?yàn)橛行﹦?dòng)物身上的器官具有突出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，由此成為被人類掠奪利用的對(duì)象,，成為動(dòng)物滅絕的主要因素,。鱷魚長(zhǎng)著銳利的牙齒，和碩大的食物胃口,，我們都說鱷魚可怕,，但鱷魚更怕人類,，在人類的眼中,，鱷魚皮可以制成行李箱，手提包,，錢包,，鞋等物品，所以鱷魚,，現(xiàn)在已經(jīng)成為快要滅絕的動(dòng)物了,。

《金色的腳印》，這篇文章講了正太郎家捉來了一只小狐貍,，兩只老狐貍想盡辦法就救出小狐貍,，正太郎很同情小狐貍，他偷偷地給老狐貍投送食物,，于是,，他們之間建立了親密,，信任的關(guān)系，后來兩只老狐貍救了正太郎,，最后,，小狐貍回歸了大自然，兩只老狐貍是多么高興!這篇文章贊美了人與動(dòng)物之間互相信任,，互相幫助,，和諧相處的美好關(guān)系，也展現(xiàn)了動(dòng)物之間的濃濃親情,。我們就要向正太郎學(xué)習(xí),，他幫助動(dòng)物，動(dòng)物也救了他,，這樣不是很好么?為什么人們還是要捕殺動(dòng)物呢?

在此,，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的花草樹木,，不要再亂殺一禽一獸,，不要再殺害我們的朋友，要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈,。消滅動(dòng)物,，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了,，那人類還能生存嗎?要保護(hù)動(dòng)物,，珍惜這自然界里的每一個(gè)生靈吧。

朋友們,，動(dòng)物是大自然留給人類的無價(jià)之寶,，它是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｋ鼈兊纳芩罍缗c我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的,。動(dòng)物的大量毀滅對(duì)人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果,，造成生態(tài)嚴(yán)重不平衡，從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從我做起，保護(hù)動(dòng)物,，使世界變得更美好吧!保護(hù)動(dòng)物,，就是保護(hù)人類自己!

節(jié)約用水 國(guó)旗下講話 節(jié)約用水國(guó)旗下講話內(nèi)容篇六

老師們、同學(xué)們：

上午好!

今天我將和大家一起分享“垃圾分類我先行”的相關(guān)知識(shí),。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長(zhǎng),，生活垃圾處理的壓力越來越大,，并且每年以一定的速度增長(zhǎng),。實(shí)行垃圾的減量化、資源化,、無害化已成為當(dāng)前城市環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的關(guān)鍵所在,，進(jìn)行垃圾分類收集，從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手,，實(shí)行分類控制,，已成為垃圾回收新的趨勢(shì)。

垃圾主要可分為四大類：可回收垃圾,、不可回收垃圾,、有害垃圾和其他垃圾?？苫厥绽ㄋ芰?、金屬、玻璃,、紙類,、織物等;不可回收垃圾包括食物殘?jiān)⒐掀す麣?、煙頭,、塵土、衛(wèi)生廢紙等;有害垃圾包括熒光燈管,、油漆桶,、化學(xué)品、過期藥品,、廢舊電池等;其他垃圾包括建筑垃圾,、裝修垃圾、舊家具,、舊家電等,。

在我們的學(xué)習(xí)生活中，比如廢紙,、牛奶罐,、塑料瓶都是可回收垃圾,，餐巾紙,、衛(wèi)生紙、水果殘?jiān)?、中餐殘余,、橡皮屑、廢舊鉛筆,、地上的塵土都是不可回收垃圾,。

曾有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源,，在人與垃圾的戰(zhàn)役中，我們應(yīng)該把垃圾從敵人變成了朋友,。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了,。

1、廢紙是我們學(xué)習(xí)生活最容易產(chǎn)生的垃圾,，它的回收利用價(jià)值很高,，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙，可以挽救17棵大樹,，可以節(jié)省3立方米的垃圾填埋廠空間,，少用純堿240公斤，降低造紙的污染排放75%,，節(jié)約能源消耗40%~50%,，

2、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源——石油,，回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油,，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術(shù)可以讓所有的廢塑料,、廢餐盒等回?zé)挸蔀槿加?。許多廢塑料還可以還原為再生塑料，循環(huán)再生的次數(shù)可達(dá)十次,。三只廢餐盒就可以做一把學(xué)生用的尺子,，20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的文具筆筒。

3,、廢玻璃經(jīng)過我們的回收,、再造，不僅可節(jié)約自然資源,，還減少大約32%的能源消耗,，減少20%的空氣污染和50%的水污染。

可見,，進(jìn)行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶,，變成資源。只有學(xué)會(huì)垃圾分類,，養(yǎng)成習(xí)慣,，我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量才會(huì)更加美好。

我們的行動(dòng)口號(hào)是：資源回收,，清潔校園,，保護(hù)環(huán)境，和諧發(fā)展。

同學(xué)們,，垃圾分類,，造福人類，節(jié)能減排,，全民行動(dòng),，讓我們行動(dòng)起來吧!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

節(jié)約用水 國(guó)旗下講話 節(jié)約用水國(guó)旗下講話內(nèi)容篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的主題是《勤學(xué)守紀(jì),，我之責(zé)任》,。首先，我要送給大家三句話：

第一：態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”,。學(xué)習(xí)也是這樣,，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。所以，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂,，體驗(yàn)取得成功的快樂,。

第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),，就像大海中迷失方向的航船,，不可能到達(dá)成功的彼岸。最終的總體目標(biāo),，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的,。所以，同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,，成就自我。

第三句：勤奮是成長(zhǎng)的階梯,。書山有路勤為徑,，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行,。不勤奮,，理想永遠(yuǎn)是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思,。 另外，我給大家?guī)讉€(gè)小建議：

第一：復(fù)習(xí)全面不疏漏,。半個(gè)學(xué)期的知識(shí)不少,，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來進(jìn)行全面和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),，學(xué)會(huì)抓住每個(gè)科目的關(guān)鍵點(diǎn),，每個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn),，有目的地進(jìn)行歸納,、訓(xùn)練。同時(shí),，還要講究方法和策略,，做到真正掌握，并學(xué)會(huì)聯(lián)系生活實(shí)際,，使課內(nèi)外結(jié)合起來,，舉一反三。

第二：心態(tài)平和不焦躁,。臨近考試,，請(qǐng)放下包袱，適當(dāng)調(diào)節(jié)好自己的心理,，用平和積極的心態(tài),，坦然面對(duì)考試;“不以物喜，不以己悲”,，以豁達(dá)的胸襟,，開朗的情懷，充裕的準(zhǔn)備,，悠然笑對(duì)考試;筆底有才華,，腹中存韜略，用舍由時(shí),，行藏在我,，我們又何妨畏懼考試。

第三：以誠(chéng)信對(duì)待考試,?？荚囘€是一次做人品行的檢測(cè)，學(xué)習(xí)有付出才有收獲，有勤奮才有成果,，考試作弊似自欺欺人的做法,，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì),。嚴(yán)守考紀(jì),，誠(chéng)信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”,，需要的是真實(shí)的成績(jī)與反饋,，需要看到同學(xué)們的優(yōu)秀品質(zhì)——誠(chéng)信的綻放，我們進(jìn)行的每一場(chǎng)考試不僅是一場(chǎng)文化考試,，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試,。

同學(xué)們，考試也是一個(gè)展示才華的舞臺(tái),。請(qǐng)溢出你們的青春和活力,，拿出你們的智慧和勇氣，用你們最睿智的頭腦和最細(xì)致的心靈,，以滿懷的才情和昂揚(yáng)的斗志,，去迎接即將到來的挑戰(zhàn)!

節(jié)約用水 國(guó)旗下講話 節(jié)約用水國(guó)旗下講話內(nèi)容篇八

老師們，同學(xué)們?cè)缟虾?

今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》,。同學(xué)們,，期末考試即將來臨。你們準(zhǔn)備好了嗎?學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,，需要平時(shí)積累,，需要平時(shí)的功夫。同學(xué)們,，世間偉大的人之所以能成為偉人,，其中一個(gè)重要原因就是：他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè),，必須有持之以恒的精神,。

大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行,、王屋 兩座山,，正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初，立下誓言："不寫完一缸水,，誓不罷休,。"后來終于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有之以恒的精神,。這些故事,，情節(jié)不同,，但意義都是一樣的：它告訴我們：做事要有恒心。旬子講："鍥而舍之,，朽木不折;鍥而不舍,，金石可鏤。"這句話充分說明了：一個(gè)人如果有恒心,，一些困難的事情也可以做到;沒有恒心,，再簡(jiǎn)單的事也做不成,。

學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路,，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的,，必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要把平時(shí)利用好,，把學(xué)習(xí)工作搞好,。毛澤東同志對(duì)學(xué)習(xí)也曾提寫了這樣的一副對(duì)聯(lián);

上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起

下聯(lián)是：最無益,，就怕一日曝十日寒

愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉. 祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)!

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節(jié)約用水 國(guó)旗下講話 節(jié)約用水國(guó)旗下講話內(nèi)容篇九

我們生在了一個(gè)幸福的時(shí)代，科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì),。從我們呱呱落地到此刻背著書包去上學(xué),，經(jīng)過了太多太多風(fēng)風(fēng)雨雨。一路上,，少不了幸福相伴,。

以前，我不懂幸福是什么,。問媽媽：“媽媽,，幸福是什么?”媽媽說：“幸福處處都有，可是你得細(xì)細(xì)的去感受,。借用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)說說幸福的含義吧,，幸福就是貓吃魚，狗吃肉,，奧特曼打小怪獸,。幸福就在我們身邊。去感受它吧,。

我不是一個(gè)樂觀的人,，悲觀起來，令你想不到,。幸福,，真的在我們身邊嗎?我怎樣找不到它的痕跡,，是它不愿和我玩嗎?小時(shí)候我曾這樣想。長(zhǎng)大了,，懷戀童年,，為什么那時(shí)候的我不懂幸福?不能把握住幸福?此刻，我要微笑,。

此刻,，我是個(gè)愛笑愛幻想的女孩。教師同學(xué)都覺得我很開朗,，此刻的我很幸福,。

那是一個(gè)冬天，我最好的朋友給我送來了溫暖的午飯,?！澳阍鯓觼砹?你不要上課啊?”“上完了，給你送午飯來了,?！彼猿缘囊恍ΑＵ婧?，這種感覺,。“你吃了沒啊,，要不我分你一點(diǎn),。”“哎呀,，我當(dāng)然吃了,，你快吃吧!”在她的“勸阻”下，我吃完了這暖心的飯,。之后我才明白,，她逃課給我送午飯，那是因?yàn)槲鐣r(shí)她就要搬家了,，可能永遠(yuǎn)看不到我了,。并且她自我都沒吃午飯，連早飯都沒吃,。我聽別人說,，她手心里緊緊的攥著幾十塊錢，買了盒飯給我,。她家庭條件都不好,，如果她爸媽發(fā)現(xiàn)她拿了這么多錢，肯定會(huì)罵死她的,。想想,，我哭了,，感動(dòng)的哭。你為什么要這樣呢,，苦了你自我!幸福原先就是這么簡(jiǎn)單的一件小事,。

還有一次，爸來宿舍看我,。我家離學(xué)校遠(yuǎn),。父母一個(gè)月才來看我一次。爸一來就說：“有沒有什么活給你father做啊?”“沒有,，你就好好在宿舍休息休息吧,。我先去上課了，上完課再陪你”“好你快去上課,，不要遲到啊,，上課要認(rèn)真聽講啊!”爸的嘮叨讓我有溫暖的感覺,。上完課,，我一回宿舍，發(fā)現(xiàn)爸走了,。留了一張紙條：孩子啊,，爸就先回去了吧。你那些衣服爸給你洗了,，洗的干干凈凈的,，還沒有用洗衣粉呢!我又哭了，我仿佛看見夕陽(yáng)把爸的身影拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng),。

說幸福不遠(yuǎn)也遠(yuǎn),，說幸福不近也近。關(guān)鍵在于你,。一齊去尋找小事中的幸福吧,，一齊去尋找生活中的幸福吧!相信幸福會(huì)永伴你我的!

節(jié)約用水 國(guó)旗下講話 節(jié)約用水國(guó)旗下講話內(nèi)容篇十

各位老師、同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是《關(guān)注夏季安全 共建和諧校園》,。“安全”對(duì)我們每個(gè)人來說是一個(gè)非常熟悉的字眼,，它與我們每個(gè)師生密切相關(guān),，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè),。面對(duì)生活,、學(xué)習(xí)中可能存在的安全隱患，我們必須做好準(zhǔn)備加以防范,。天氣日益炎熱,，夏季將至,，我們必須提高安全意識(shí)。

為了我們能有一個(gè)舒心,、優(yōu)雅,、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：

一,、嚴(yán)于律己,，寬以待人。

天氣炎熱,，人的情緒也容易波動(dòng),。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處,，善于化解同學(xué)之間的矛盾;不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，爭(zhēng)做文明的學(xué)生,。

二、關(guān)注課間及運(yùn)動(dòng)安全,。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),，避免發(fā)生各種傷害事故;行走靠右，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,，不打鬧,，不攀高，不擁擠,，不搶道;劇烈運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng);夏季天氣炎熱,，注意防暑，但絕對(duì)不要野浴,，因?yàn)橐巴鉀]有任何防護(hù)條件,，一旦發(fā)生意外，必將危及生命,。

三,、認(rèn)真參與午休。

夏季晝長(zhǎng)夜短,，天氣炎熱,，午睡能夠有效地補(bǔ)充睡眠，不僅對(duì)健康有益,，而且能讓你有充足的精力投入到下午的學(xué)習(xí)中去,。學(xué)校規(guī)定，全體學(xué)生午睡期間一律在校在教室內(nèi)休息,。在此也要求大家務(wù)必嚴(yán)格遵守午睡紀(jì)律：不遲到,、不喧鬧,，午休沒有結(jié)束不提前離開教室。

四,、遵守交通規(guī)則和交通秩序,。

過馬路要走人行橫道，來校,、回家做到文明行路,，不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛,。

五,、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

夏季氣候炎熱,，菌繁殖較快，很多食物非常容易變質(zhì),，我們應(yīng)該拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食,，不喝生水,，不暴食暴飲,。俗話說：病從口入,，同學(xué)們一定要關(guān)注“舌尖上的安全”

作為一名學(xué)生，我們就應(yīng)該讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩,，演奏出華美的文明樂章,。安全在我心，文明伴我行,，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)造美好的明天!

謝謝大家!

節(jié)約用水 國(guó)旗下講話 節(jié)約用水國(guó)旗下講話內(nèi)容篇十一

歲月如流水匆匆，帶你領(lǐng)略沿途的風(fēng)景,，時(shí)而如涓涓細(xì)流,，哼著歡樂的歌無憂無慮地前行，安靜而甜美;時(shí)而灘多灣險(xiǎn),，波濤洶涌,，在風(fēng)雨中奔跑，在浪濤中歷練,，堅(jiān)毅而頑強(qiáng);時(shí)而壯闊微瀾,，在不言不語(yǔ)中讓你領(lǐng)略老者般的智慧慈祥，博大而神秘,。無論歲月如何變幻,，成長(zhǎng)如何莫測(cè),，不變的是，一路總有溫暖和幸福,，如灑落在海灘的一扇扇美麗的貝殼,，值得我們?nèi)焓埃⒑煤谜洳亍?/p>

默默等候

有時(shí)候,，被等待是一種幸福,。冬天里，寒風(fēng)凜冽,，即使是放學(xué)回家的興奮也會(huì)被外面清冽的空氣所平息,。只是，我明白,，放學(xué)的鈴聲響起后,，總會(huì)有一輛車準(zhǔn)時(shí)停在那兒，明亮的車燈照亮前方的路,，燈光溫暖氤氳,，車內(nèi)充沛的暖氣溫暖凍僵的面頰。當(dāng)我從教學(xué)樓沖向那兒的時(shí)候,，內(nèi)心是暖乎乎的,，我明白，媽媽一向在等待,，被等待是幸福的,。

回家后，隨著“啪嗒”的開門聲,，一個(gè)黃黃的“肉團(tuán)”會(huì)立即搖搖晃晃地滾過來,，四處張望，粉紅色的舌頭舔著嘴巴,，不停地咂嘴,，時(shí)而嗲嗲地發(fā)出一聲“喵——”，仿佛在說：“最終回來啦,，我好餓啊!”看到這情景,，我笑著服從了?？吹剿宦沸∨艿乇枷蚰峭胴埣Z,，吃著還不停地回頭看看我，心底忍不住泛起陣陣憐愛之意,。我明白,，那門后的小身影，每一天都會(huì)坐在那兒，靜靜地等待,。等待的,，不管是暖暖地被愛還是付出愛，都是幸福的,，因?yàn)槟忝靼?，你在他們心中很重要?/p>

出云見日

那一陣連著多天的陰雨，斷斷續(xù)續(xù),，從未有過一個(gè)完整能看見太陽(yáng)的日子,。對(duì)于我這個(gè)心境極易受天氣影響的人來說，這些日子是不好過的,，總是會(huì)無緣無故地?zé)┰?，郁郁不歡?？墒?，有首歌唱得好：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”。周五一早醒來,，似乎聽到了鳥鳴,，急切地拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)天空最終有了它原本的樣貌,。心境一下子明朗起來,，完美的一天就這樣開始了。那天,，即使是在課間休息或是奮筆疾書的時(shí)候,，我總情不自禁地望向窗外，陽(yáng)光明媚,，房屋也顯得更加干凈整潔,，對(duì)面的窗欞、瓦片,、路邊的樹葉都似乎是閃著光的。聽著那來自操場(chǎng)上上體育課的班級(jí)響亮的“一二一”的口令聲,，還有那間或掠過頭頂?shù)娘w鳥留下的清亮的鳴叫聲,，都像是在欣賞一副完美的畫卷或是一篇?jiǎng)尤说臉氛?也許是因?yàn)椋疑跂|方——太陽(yáng)升起的地方,，才會(huì)如此渴望那透過云霧太陽(yáng)的榮光,。一個(gè)艷陽(yáng)天，可是是自然無心的恩賜,，但也足以讓我覺得幸福,，那記憶中美麗的貝殼，想起來就不自覺嘴角上揚(yáng)。

冰點(diǎn)溫暖

看了天氣預(yù)報(bào)才明白,，那天的天氣雖晴,，但氣溫卻毫不留情地降到了冰點(diǎn)。伴隨著充滿活力的入場(chǎng)音樂,，我們縮著脖子,，手插在口袋里，與音樂的風(fēng)格完全相反,。一出教學(xué)樓,，寒風(fēng)撲面而來，打得人兩頰生疼,。寒氣透過衣服,，鉆進(jìn)了衣領(lǐng)，鉆進(jìn)了袖口,，刺入肌骨,，使人不禁渾身打個(gè)激靈。一套廣播操下來,，不僅僅沒感到暖和些,，反而手和臉已經(jīng)凍得幾乎失去了知覺。我搖晃著走向媽媽的辦公室,，打著顫兒,，媽媽看到了，急忙拿出早已準(zhǔn)備好的熱水袋讓我暖一暖手,。接觸到熱水袋的那一刻,，只感覺一股暖流順著指尖流淌進(jìn)了心里，使我由內(nèi)而外擊敗了嚴(yán)寒的,，是媽媽的細(xì)心和貼心,。天下的媽媽都是這樣的吧，總能時(shí)刻想到兒女此刻最需要的是什么,。

愛的寬容

窗外艷陽(yáng)高照,，將一切照得透亮，但我內(nèi)心的世界確是陰云密布的,，似乎一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨,。盯著那張猩紅得扎眼的“76”，我不明白該如何應(yīng)對(duì)教師,。雖說教師一向陽(yáng)光樂觀,，從未發(fā)火生氣。但看了這個(gè)分?jǐn)?shù),，怕是也難以淡定從容了,，當(dāng)我拿著試卷起身時(shí),，試卷的一角已被汗水浸濕，我拖著沉重的步伐來到講臺(tái)旁,，也許是過分緊張,，“咚”的一聲撞上講臺(tái)一角，顧不上疼,，忐忑地觀望教師的神情,。教師停下了手中的筆，放下還未批好的作業(yè),，抬頭看了我一眼,，打趣道：“別激動(dòng)啊”，我遞上試卷給教師,，只見她拿過試卷,，微微皺了皺眉，抿了抿嘴說道：“你的水平,，這個(gè)分?jǐn)?shù),，不應(yīng)當(dāng)啊!”然后靜靜地看起了試卷，又點(diǎn)了點(diǎn)頭,，開始幫我一道道分析錯(cuò)誤原因,，為我講解做法。最終,，她抬起頭注視著我的眼睛,，我以為一頓批是少不了了，誰知她嘴角一揚(yáng),，露出了一個(gè)溫暖人心的笑容,，就像傍晚的陽(yáng)光，柔和而又溫暖,。教師必須是讀懂了我內(nèi)心的惶恐,，用她發(fā)自內(nèi)心的理解和寬容，給予了我睿智的愛和鼓勵(lì),。

人生的長(zhǎng)河中,，我曾撿拾了無數(shù)的幸福，如珍藏的美麗貝殼,，隨時(shí)都能夠取出來欣賞,、回味，它們時(shí)刻都能閃耀出精致的美麗光環(huán),，無論在順境或是逆境中，都能讓我體會(huì)到幸福,，并賦予我無窮的力量!

節(jié)約用水 國(guó)旗下講話 節(jié)約用水國(guó)旗下講話內(nèi)容篇十二

各位老師,、同學(xué)，大家好!我今天講話的題目是：求知，實(shí)現(xiàn)理想的最佳路徑!

時(shí)光如白駒過隙,，忽而,，作為學(xué)生的我們，在學(xué)校里度過的一天又將匆匆過去,。細(xì)數(shù)曾經(jīng),，那一個(gè)又一個(gè)灑滿陽(yáng)光的日子里，我們擔(dān)憂著周測(cè),、月考,、期中、期末考試,、中考,，甚至高考，在越來越繁瑣的題目面前唉聲嘆氣,，攤開日益加厚的書本,，強(qiáng)迫自己去熟悉又一個(gè)新的知識(shí)。但是,，無可否認(rèn)的是,，我們?cè)诿恳淮慰荚囍袝?huì)心地笑過，在每一個(gè)平凡日子里積淀起來的友情的醇香中陶醉過,，在取得的每一種哪怕細(xì)微的收獲后由衷地滿足過……這些快樂與煩惱,，編織成了青春的雨季、花季,，編織成我們?nèi)松膶氋F經(jīng)歷,。

相信，每一個(gè)致力于學(xué)習(xí)的學(xué)子都有著自己獨(dú)一無二的理想與追求,，同時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí),，他們又奇跡般有著統(tǒng)一的態(tài)度。有志者尊重學(xué)習(xí),，因?yàn)樗麄兌媚鞘菍?shí)現(xiàn)自己理想最有效的途徑,，冒險(xiǎn)者熱愛學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兩钪笾飞系睦щy是人類進(jìn)步的最大挑戰(zhàn),，明智者擁護(hù)學(xué)習(xí),，因?yàn)樗麄兠靼祝瑢W(xué)習(xí)能夠在冥冥之中滲透進(jìn)他們的生活和生命,，增加他們的修養(yǎng)和能力,，使他們由內(nèi)而外散發(fā)巨大的精神魅力。所以,，對(duì)于渴求上進(jìn)的我們,，更應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)報(bào)以孜孜不倦的態(tài)度,，對(duì)每一個(gè)新的知識(shí)，都應(yīng)該認(rèn)真地去體味其中蘊(yùn)含的思想,，總結(jié)出規(guī)律;對(duì)于每一件看似細(xì)微的小事,，都要盡力而為;對(duì)于每一個(gè)新問題的挑戰(zhàn)，都要勇敢地接受而不是畏懼它或者選擇放棄——學(xué)習(xí)本該是我們最耐心最善良的朋友,，知識(shí)總會(huì)張開雙臂迎接每一個(gè)熱情的大腦,，但當(dāng)你無數(shù)次的選擇放棄以后，學(xué)習(xí)也會(huì)放棄你,。

學(xué)習(xí)并無捷徑,，也不是一朝一夕就能成就的事情，它只能靠我們始終如一的勤奮,。但無數(shù)的前人都已經(jīng)證明,，只要我們一直努力地?zé)嶂杂谀骋患虑椋鸵欢茏龀鼋Y(jié)果,。也許某一天,，當(dāng)你募然回首，你或許已經(jīng)在學(xué)習(xí)的道路上邁出了巨大的一步——這,，便是你成功的開始,。

如果說有一種力量，可以掃去浮躁的塵埃;如果說有一雙翅膀,，可以滿載人類的希望;如果說有一種養(yǎng)分,，可以讓平淡無奇的大腦繁花似錦，那便是求知,，求知,，再求知，這是人類幸福的源泉,。黑夜中,，我在知識(shí)的海洋里遠(yuǎn)航，以書為船,，以紙為帆,，以筆為槳，知識(shí)的燈塔,，閃耀著永不熄滅的燈光,，我用黑色的眼睛尋找光明——每一次超越，每一種哪怕細(xì)微的收獲,，都使我由衷地歡喜,。

如果你也有同樣的感受，那就讓我們攜手在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn),。

最后,，愿高二高一年級(jí)在即將迎來的第三次質(zhì)檢考試之前抓緊每分每秒學(xué)習(xí)時(shí)間,，爭(zhēng)取在考試中能展現(xiàn)出自己的最佳狀態(tài),，取得一個(gè)好成績(jī)!

謝謝!我的講話完畢!

節(jié)約用水 國(guó)旗下講話 節(jié)約用水國(guó)旗下講話內(nèi)容篇十三

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是熱愛科學(xué)，放飛理想,。鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,。從古至今，科技一直伴隨著人類的發(fā)展,，科技讓一個(gè)個(gè)原本遙不可及的夢(mèng),，真真切切地影響著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活,。

愛迪生經(jīng)過上千次實(shí)驗(yàn),，發(fā)明了電燈，讓黑夜變得像白晝一樣光明,，從而改變了我們的生活;萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā),，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了人類飛上藍(lán)天的夢(mèng)想;達(dá)蓋爾發(fā)明了照相機(jī),，能使我們留下生活中一個(gè)個(gè)美好的瞬間;貝爾發(fā)明了電話機(jī),，使空間的距離不再是我們交流的障礙。我國(guó)科學(xué)家袁隆平發(fā)明了雜交水稻,，每畝增產(chǎn)了400斤以上,，使我國(guó)人民解決了吃飽肚子的大問題;神州飛船使我們實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)，嫦娥計(jì)劃又將領(lǐng)我們登上月亮……

這些事例都足以說明現(xiàn)代高科技正日新月異地改變著我們的生活,，我們敬佩科學(xué)家,，同時(shí)為科學(xué)的發(fā)展而自豪。此時(shí)我們也會(huì)想到自己,，你是否也有一個(gè),、甚至不止一個(gè)科學(xué)夢(mèng)想呢?又如何去實(shí)現(xiàn)呢?那么請(qǐng)記住：從小熱愛科學(xué),，爭(zhēng)做有科學(xué)素養(yǎng)的小公民吧,。

首先，我們要努力學(xué)好各種文化課,，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊,，如《十萬個(gè)為什么》《百科知識(shí)》《我們愛科學(xué)》等,，要在課余多多閱讀;還要善于思考，勇于創(chuàng)造,，積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn),、小制作,，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣,。長(zhǎng)此下去,，我們一定能夠擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。

同學(xué)們,，毛澤東主席曾經(jīng)說過：世界是你們的,，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的,。這句話,，飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。的確,，今天我們是科技成果的享受者,，明天我們要成為科技發(fā)展的推動(dòng)者;今天我們是小制作者，小設(shè)計(jì)員,，明天我們要成為大科學(xué)家,，大發(fā)明家;今天看似荒唐的想象，明天將在我們的手里變成合理的現(xiàn)實(shí),。

同學(xué)們做一名熱愛科學(xué)的新一代,，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天,，譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇!為放飛科學(xué)理想而奮斗吧!

我的講話結(jié)束,，謝謝大家!

節(jié)約用水 國(guó)旗下講話 節(jié)約用水國(guó)旗下講話內(nèi)容篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!

今天是4月23日,，是聯(lián)合國(guó)教科文組織確立的“世界讀書日”,。時(shí)值陽(yáng)春四月，大地一派生機(jī)勃勃,。這是播種的季節(jié),，是行動(dòng)的季節(jié)，讓我們擁抱書籍,，暢游書海,。

聯(lián)合國(guó)教科文組織的有關(guān)報(bào)告指出：21世紀(jì)無法生存的人是不會(huì)閱讀的人，是不能獲取有效信息的人,?？梢姡喿x對(duì)于我們每個(gè)人來說,，都是極其重要的事情,。

書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書,，就像交了一個(gè)好朋友,。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們,，又像是一位真誠(chéng)的朋友,，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好,，多讀書,，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船,，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋,。是的,，讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界,，陶冶情操,，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來,，積極加入到讀書中來吧!

同學(xué)們,，我們?yōu)槭裁匆x書?因?yàn)樽x書可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和璀璨瑰麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界,。讀書比看電視更加趣味無窮,。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)。讀書可以讓我們建立自己的思想,，擺脫平庸,。書讓我們學(xué)會(huì)思考，開闊胸懷,，讓我們的生活更精彩,。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠(chéng)信,、禮讓,、進(jìn)取。

讓我們勤讀書,。書讀百遍,，其義自見。只有反復(fù)勤奮的讀書,，才能了解書中的知識(shí),，才能領(lǐng)會(huì)作者的良苦用心。

讓我們善讀書,。讀書之法,，在于循序漸進(jìn),，熟讀精思。智慧不是一日形成的,，只有經(jīng)過自己反復(fù)琢磨思考才能獲得,。

讓我們樂讀書。讀萬卷書,，行萬里路,。讀書能夠愉悅心靈，陶冶情操,，增長(zhǎng)見聞,，何樂而不為呢?

讓我們長(zhǎng)讀書。學(xué)無止境,?；畹嚼希瑢W(xué)到老,。這是讀書態(tài)度,，更是讀書的精神。

同學(xué)們,，是書給我們打開了窗戶,，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天,、今天與明天,，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí),。讓我們拿起終日相伴的書本,，快樂閱讀。

讀書吧!生活里沒有書籍,，就好像沒有陽(yáng)光,，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,。

同學(xué)們,，我們知道，站在巨人的肩膀上,，我們可以看的更遠(yuǎn);以書作墊腳石,，我們可以攀得更高。同學(xué)們,，讓我們與書為友,，以書為鑒，讓縷縷書香伴你我同行!讓我們點(diǎn)燃讀書激情，營(yíng)造書香文化校園,，做一個(gè)愛讀書,，會(huì)讀書的現(xiàn)代人!

節(jié)約用水 國(guó)旗下講話 節(jié)約用水國(guó)旗下講話內(nèi)容篇十五

書是人們的支柱，也是人們提高的階梯,。

當(dāng)一個(gè)人覺得悶趣無聊時(shí),，便能夠打開一本好書，去書的王國(guó)里暢游,，增加無限的樂趣;當(dāng)一個(gè)人疲勞時(shí),，便能夠打開一本好書，在書的海洋里遨游,，使人精神倍加;當(dāng)一個(gè)人心境低沉?xí)r,，便能夠打開一本好書，在書的樂園里盡情的玩耍,，使人變得格外爽朗;當(dāng)一個(gè)人憂愁時(shí),，便能夠打開一本好書，在書的世界里漫游,，讓書來分擔(dān)你的憂愁。顏真卿以往說過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。”于謙也以往說過：“眼前之下三千字,，胸前全無一點(diǎn)塵,。”古人對(duì)讀書是多么的執(zhí)著啊!

的確,，書中有無窮無盡的知識(shí),，是全世界人們共同的瑰寶。許多著名的作家和詩(shī)人都很熱愛讀書,，孜孜不倦,，甚至到了廢寢忘食的境界，所以他們才有所成就,?；畹嚼蠈W(xué)到老，至今還有許多老人手捧這書本滔滔不絕得讀著,。

一本好書是我們的良師益友,，讀一本好書將使我們終生受益。

最是書香能致遠(yuǎn),，腹有詩(shī)書氣自華,。

讓一縷書香辦你我同行。