讀后感，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

活著第1章讀后感篇一

《活著》是一本有生命,、有感染力的書。我深深記得初讀《活著》的感受,，從初始的悠然到其后的凝重,，翻動書頁的手指愈漸遲疑,，我感到心中似乎有一種隱秘的期待——呼喚著一個轉折，一個讓主角福貴走向幸福的轉折,，然而,，我失望了，作者是那么的殘忍與吝嗇,，我?guī)缀跏且宦沸耐吹刈x到最后,。當我滿心酸楚地合上書頁，猛然望見封面一襲鮮血般的暗紅：刺目一如長長傷口上的血淋淋,，卻又宛如生命勃勃的涌動……我的淚直直地落下來了,。

從一個少爺吃喝嫖賭到終于敗壞家業(yè)，淪落到為糊口而下地,，他摯愛的親人一個一個地逝去——老母病死,、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去,、聾啞女兒鳳霞難產而終,、女婿被鋼板所夾意外慘死，只留下一個小小的孫子苦根,，竟也在那個饑餓的年代里,，活活噎死。他布滿老繭的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的親人與淚水,，終于只孑然一身與牛相依,。他以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著,，這應是一個悲劇吧,。然而他淡淡地講述著，沒有大悲大慟,，這個被厄運磨礪了一生的人居然嘿嘿地笑著,。

這種生命的韌性似乎講述著人生絕望的不存在。福貴的人生,，仿佛是一株盤剝的冬筍——一層層褪去人生的虛華,、一層層撕扯掉人生幸福的依賴，一層層摧毀著人的堅強,?？傻阶詈螅啄勰鄣?，卻剩下一個人最柔軟,、最純凈的人的秉性，只剩下人生存在的唯一的理由——活著,，為了活著而活著,?；钪瑘?zhí)著地活著——已成為一個唯一能描述福貴的形容,，也是對福貴的最好的肯定與頌贊,。

《活著》這本小說曾令我?guī)锥嚷錅I。它從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的一生,。主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代,，經歷了戰(zhàn)爭，殺伐以及一系列動蕩的生活,，經歷了家庭的興富到衰落,，親眼看著他的兒子，女兒,，妻子,，女婿，外孫陸續(xù)死去,。在他一生中,，不知失去的多少東西，失去金錢,，失去親人,，最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣,，他還是樂觀地面對世界,，部部悲劇在他口中都變得那樣的平淡！我很奇怪：既然福貴的親人都離他而去,，那為何他還要茍活于世上,？當我將這本書來回翻看了好幾遍后，我才知：

人的一生總是會幾經挫折,，飽受災難,，痛苦，生老病死,。坦然的面對一切才是最好的選擇,！

這個世界的確不公，有人可以享盡榮華,，有人卻要像福貴一樣,，面朝黃土背朝天，灑完熱汗過一生,。面對這樣的不公,，憎恨逃避都是徒勞。還不如靠自己的努力來改變自己！

以前想到死,，我都會感到恐懼。現在看來,，也不過如此,。生老病死，我們都得一樣一樣地過,，生命只不過是個過程罷了,。我只是希望能按自已的意愿選擇一個方式，發(fā)現活著的價值,。真實清醒并發(fā)自內心的去實現它,。到了告別世界時，但愿我能帶著平靜的微笑離開,，對身邊的人說聲再見,。

《活著》寫了七個人的生與死。鳳霞難產而死,；有慶在校長生孩子時,，為她獻血而死；二喜在工地上被兩排水泥板夾死,；家珍因自己的一雙兒女死了,，傷心過度而死；苦根吃豆子撐死了,。只有福貴還活著,。

其中有慶的死最悲催。一個年幼的孩子,，為了給校長獻血,，在抽血時，臉色由梅紅變蒼白,，由蒼白變青紫,，直到死也不說一句話。就這樣,，被活活地抽干了血,。

有慶難道連死都不知道嗎？還是他心中,，校長的生比自己的死更重要,？這個人讓我百死不得其解。現在有慶這樣的人物在我們身邊已經非常少了,。但像他這樣能為別人著想的人還是挺多的,。就說我們班的譚老師吧，她是我們的班主任兼數學老師，在我們眼中應該是很厲害的人,，她就是“標準答案”,。可有一次,，譚老師在算3x+1=13時把x算成了5,，我一看這道題，掐指一算結果x是4,。我正要舉手的時時候,，我們班同學都異口同聲地說：“x不是5而是4?！弊T老師仔細算了一遍后,，說：“哎呀，果然錯了,。幸虧你們提出來,，以后有錯都要及時提出來！”我們聽了,，不但沒有嘲笑譚老師,，反而更加敬重她了！我們也變得更加自信更加勇敢,。我們不但要像有慶一樣為別人而活,，我們更要為自己活。

我明白了余華想借有慶告訴我們,，活著有多難,，死卻如此簡單，唯有為自己活,，才能活出風采,！

《活著》主要講了“我”在年輕時獲得了一個游手好閑的職業(yè)——去鄉(xiāng)間收集民間歌謠。在夏天剛剛來到的季節(jié),，遇到那位名叫福貴的老人,，聽他講述了自己坎坷的人生經歷：地主少爺福貴嗜賭成性，終于賭光了家業(yè)一貧如洗,，窮困之中福貴因母親生病前去求醫(yī),，沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁，后被解放軍所俘虜,，回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經過世,，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了聾啞人,。然而,，真正的悲劇從此才開始漸次上演,。家珍因患有軟骨病而干不了重活；兒子因與女校長血型相同,，為救女校長,，抽血過多而亡；女兒鳳霞與隊長介紹的城里的偏頭二喜喜結良緣,，生下一男嬰后,，因大出血死在手術臺上；而鳳霞死后三個月家珍也相繼去世,；二喜是搬運工，因吊車出了差錯,，被兩排水泥板夾死,；外孫苦根便隨福貴回到鄉(xiāng)下，生活十分艱難,，就連豆子都很難吃上,，福貴心疼便給苦根煮豆吃，不料苦根卻因吃豆子撐死……生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎,，只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶,。

文中的主人公福貴經歷了一生的苦難，家人都先他而去,，而他依然友好對待這個世界,，沒有一句抱怨的話。我認為我們就應該學習老人堅韌的品質,，不要被困難所壓倒,。

無論怎樣，生活總要繼續(xù),，只要活著就好,，只為了活著本身而活著，而不是為了活著以外的任何事物而活著,！

合上余華的作品集,，淚水濕潤了我的眼睛。是啊,，活著是多么一件簡單的事,，可又是一件多么難的事啊,！

徐福貴一家到處奔波勞累,，直到最后的死去，他們是為了活著,；有慶的死換來了一個小生命,；鳳霞的死換來了她的孩子——苦根的活著；二喜是為了苦根活的更好而死去；家珍的病是為了家里人更好的活著而累出來的,，直到最后的死去,；徐福貴在戰(zhàn)場上死里逃生是因為他知道活著的好……徐福貴親手送走了他的一個又一個親人，他的妻子,，他的兒子,，他的女兒，他的女婿,，他的孫子……他還是要活著,。

想想現在，大街上的人匆匆忙忙,。路邊的飯店門口站著一位笑迎迎的老板,；瞪著三輪車的老大娘叫喚著：“賣……”，工地上的農民小心翼翼地站在幾十層樓的高處,；超市里收營員機械地收著錢……所有的所有都是為了活著,，活的更好。有時想象他們可悲,，唉,，我何嘗又不是這可悲人群中的一點呢？有時想想他們堅強,，不管遇到什么他們都要努力的活著,。“活著”多么簡單的兩個字,，可做起來又是那么的艱難,。它會要你付一生的代價，他會要你付全部的精力,，它會吸掉你所有的血液……活著有苦有樂,，有起有伏，有親情,，有愛情,，有友情，活著有……不管是高尚的人還是平凡的人在活著的面前是平等的,，他們都是為了活著而不斷地努力著,，只是他們所收到的成果不同罷了。

活著真好,！

“活著”充滿了力量,，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻,，而是忍受,，去忍受生命賦予我們的責任,，去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸,。

主人公“福貴”怎樣“活著”,？前半生仗著老子一百多畝田地為所欲為，老丈人見著了都要躲得遠遠兒的,，倫理綱常壓根兒沒放在眼里,，跟老子對罵也是常事，在村里人眼中丟凈了臉面,，盡管從小過慣了村里人眼中“奢侈糜爛”的生活,，好歹只作賤了自己，沒有傷到別人,，居然乖乖的還了賭債,。

他不是好兒子、好丈夫,，甚至好鄰居都算不上,，而一切在他輸光了自家所有田地的那一刻發(fā)生了翻天覆地的變化,。

他開始在意爹,、娘的感受，在意家珍,、鳳霞喜怒,。以前是別人對他的忍受，趾高氣揚,，從不低頭,；現在是他忍受著別人，唯唯諾諾,，陪著笑臉,。只為“活著”。他黑發(fā)時,，送走了白發(fā)人,；他白發(fā)時，送走了黑發(fā)人,；他和他的那頭老牛在田埂上依然頑強的“活著”,。

誰能想到當年不可一世的“公子哥”在田埂上居然講出做人的道理來，也算一件奇事,?！痘钪分v述了部分中國人在那物質貧乏、精神困頓的幾十年是如何熬過來的,，我不能把主語更換為中國人或人,，這是不準確的,，有人肯定不是這樣“活著”的，隨著經濟發(fā)展,、物質豐富,，以后的人很大程度上也不會這樣“活著”，但人性總會在這樣的小人物身上影射出來,，我們應該致力于思考“我們怎樣活著,？”。

《活著》的主人公福貴,，經歷了從青年到中年再到老年的歲月,；經歷了人一生中的大喜與大悲。他死了爹娘,，也喪了兒女,。說他可憐，也是,，也不是,。至少，他,，還活著,。

他曾經年少輕狂，賭博輸光了家產,，從遠近聞名的徐大地主變成了貧農,。而取代他的龍二，在解放初期時就被槍斃了,。他這算是撿了一條命嗎,？

又曾經，他被抓去當兵,，在軍營中度過了好幾度春秋,。多少人的生命在可怕的戰(zhàn)爭中失去，而福貴還是幸免于難,，挺到了戰(zhàn)爭結束,。這又算是撿了一條命嗎？

人活在這個世界上,，究竟是為了什么,？為了金錢？為了名利,？不,！只是為了活著！如果人死了,，那還講什么金錢,，什么名利?。∧銇砹?，并沒有帶來什么,，那你走了，也不能帶去什么,。你是清清白白來的,，就得清清白白地走。任何人都是一樣,。所以,，活著只是為了活著。

雖福貴失去了一雙兒女,，還沒有了溫柔賢惠的妻子家珍,，但他還是得活著。從人性的角度上看,，他確實很可憐,。但是生活總是這么艱辛、殘酷和神秘莫測,?；钪拇_很難，他飽受著歲月的風吹雨打,，但,，他還活著,！

在生活中,，福貴他幾乎一無所有。在別人眼中看來,，他也只是一個瘋瘋癲癲的糟老頭子,。可是他至少還有一樣失去了就再也得不到了的無價之寶,，那就是——生命,！

生活有如立體幾何圖形，它是多面的,，而我們卻長了一雙平視的眼睛,。而優(yōu)秀的文學作品會用語言和文字將你的思維帶進它的多維世界，猶如編筐編簍,。所以說閱讀一本書就是對另一個自己的認知,。“余華”的《活著》,，似乎是在講述一個“富二代”的敗家史,。主人公“福貴”不削眼里只有土地的父親,，那是他的生活。

母親的溺愛也不過是父親責罰的擋箭牌,，那個活著的“福貴”不過是個肉體,，又或者說他從來沒活過。時間就是這么奇妙,，歷史的變革讓“福貴”一無所有,，然而悲慘卻將他揉碎后埋在現實的土壤里生了根，發(fā)了芽,，這才是一個有枝有葉的“福貴”,，真正的“活著”。這也許就是“余華”創(chuàng)作的初心,。

面對“活著”這個看似簡單而又沉重深刻的話題,，這是一個讓我們學會思考的作品。我們是要活在別人眼里還是要活在自己的心里,？“活著”可以解釋為“生存”和“生命”,，當然“福貴”也許沒有想這么多，他只是覺得“活的像個自個兒”,。然而即使是現在,，又有多少人能“活的像個自個兒”？又或是說有多少人想過要“活的像個自個兒”,！

面對富貴,，面對貧窮，面對突如其來的災難,，如何“活著”?。∫苍S只有經歷過才能領悟,。寫作,，不僅是記錄，更是一種對世界認知提高的整理,。不用活在別人的觀點里,，學會深度思考。

活著第1章讀后感篇二

《活著》的主人公福貴,，經歷了從青年到中年再到老年的歲月,；經歷了人一生中的大喜與大悲。他死了爹娘,，也喪了兒女,。說他可憐，也是,，也不是,。至少,，他，還活著,。

他曾經年少輕狂,，賭博輸光了家產，從遠近聞名的徐大地主變成了貧農,。而取代他的龍二,，在解放初期時就被槍斃了。他這算是撿了一條命嗎,？

又曾經,，他被抓去當兵，在軍營中度過了好幾度春秋,。多少人的生命在可怕的戰(zhàn)爭中失去,，而福貴還是幸免于難，挺到了戰(zhàn)爭結束,。這又算是撿了一條命嗎,？

人活在這個世界上，究竟是為了什么,？為了金錢,？為了名利？不,！只是為了活著,！如果人死了，那還講什么金錢,，什么名利?。∧銇砹?，并沒有帶來什么,，那你走了,，也不能帶去什么,。你是清清白白來的，就得清清白白地走,。任何人都是一樣,。所以，活著只是為了活著,。

雖福貴失去了一雙兒女,，還沒有了溫柔賢惠的妻子家珍，但他還是得活著,。從人性的角度上看,，他確實很可憐,。但是生活總是這么艱辛、殘酷和神秘莫測,?；钪拇_很難，他飽受著歲月的風吹雨打,，但,，他還活著！

在生活中,，福貴他幾乎一無所有,。在別人眼中看來，他也只是一個瘋瘋癲癲的糟老頭子,?？墒撬辽龠€有一樣失去了就再也得不到了的無價之寶，那就是——生命,！