在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

特殊學生安全責任書篇一

1,、學生特異體質(zhì),、特定疾病、異常心理等情況的學生屬于特殊學生,。

2、家長要如實告知學生體質(zhì)情況,，并詳轉(zhuǎn)醫(yī)囑,。家長未實情相告班主任或?qū)W校，一旦發(fā)生重大問題,，學校一律不負擔任何責任,。年部要求任課教師應根據(jù)特殊學生體質(zhì)情況，限制或合理安排特殊學生參加相應的課內(nèi)外活動及勞動,。

3,、家長要及時與學校溝通學生特質(zhì)情況，并與學校協(xié)商學習活動要求及注意方面,。

4,、學生家長是學生的監(jiān)護人，其監(jiān)護關(guān)系不因?qū)W生的入學而轉(zhuǎn)移給學校,，學校與學生只是教育管理關(guān)系,。監(jiān)護人應經(jīng)常對學生進行安全教育和遵紀守法教育,；學生在校期間，學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育,。

5,、學生在校期間必須遵守學校規(guī)章制度，聽從指揮,，服從安排,，按要求進行，不違規(guī)操作,。

6,、學校教師應對特殊學生給以特別關(guān)懷。特殊學生突發(fā)疾病,，科任教師要第一時間告知班主任老師,，班主任老師在第一時間告知學生家長的同時及時護送至醫(yī)院進行救治。

7,、特殊學生與他人發(fā)生糾紛,，造成他人人身或財產(chǎn)損害的，由其監(jiān)護人協(xié)調(diào)處理糾紛,，并承擔因此而發(fā)生的一切賠償責任,。

8、學生不要以個人身體特質(zhì)要挾,、強迫他人,。

9、特殊學生上學,、放學途中,，建議由家長接送，如家長要求不接送,，一旦出現(xiàn)一切不安全事故責任完全由學生家長負責承擔,。

10、建議家長讓孩子休學,，去醫(yī)治,。病情痊愈后，復學上課,。否則出現(xiàn)安全事故,，由家長負責。

學生簽字：

監(jiān)護人簽字：

桃園中學七年二部

2016年3月8日

學生是家庭的希望,，祖國的未來,，與學校共同保護好自己的孩子是每個家長應盡的責任，學校和家長都有義務加強對特殊體質(zhì)學生的保護，增強“健康安全無小事”的意識,，培養(yǎng)和提高孩子自救自護的能力,；讓每一個學生都健康成長，早日成為國家棟梁,，也是學校和家長共同的愿望,。為進一步落實學校安全工作責任，關(guān)愛特異體質(zhì)學生,，促進特異體質(zhì)學生的健康成長,，根據(jù)《未成年人保護-法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律法規(guī)及文件精神,，學校（甲方）和家長（乙方）特簽訂《特殊體質(zhì)學生安全責任書》,。

1、學校高度關(guān)注特殊體質(zhì)學生,，開展特異性體質(zhì)和特定疾病調(diào)查,，建立特異體質(zhì)學生檔案，并告之所有任課教師在教學過程中盡量作好防范工作,。

2,、學生健康狀況屬個人隱私，學生有特異體質(zhì),，特定疾病或者異常心理狀態(tài),，任課老師不議論、不宣揚,，加強保護措施,。

3、特殊體質(zhì)學生在學校期間,，學校要求任課老師經(jīng)常地了解這些學生的身體狀況,，不安排不適宜參加的某種教育教學活動，一旦發(fā)現(xiàn)問題,，第一時間采取有效措施,，以最大限度保障這些學生的人身安全。

1,、乙方配合學校對自己孩子開展特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)調(diào)查,，將身體健康狀況,、變化情況及與健康相關(guān)的信息、資料及時,、準確無誤告知學校,，并保證相關(guān)信息、資料的真實性,。

2,、乙方密切注意孩子的健康狀況,，早期發(fā)現(xiàn)孩子身體不適，及時去醫(yī)院診治,；患病的孩子必須帶回家治療休息,，保證孩子疾病期間不上學。

3,、乙方應教育子女,，隨時發(fā)現(xiàn)自己身體有所不適或有將要發(fā)病的癥狀，及時準確無誤告知班主任或其它相關(guān)科任教師（內(nèi)宿舍告知生管老師）,，及時采取相應的`急救措施,。

④特異體質(zhì)學生的身體狀況有異常情況，監(jiān)護人知道或已被學校告知,，但未履行相應監(jiān)護職責的,； ⑤學生的監(jiān)護人沒有在上學、放學時按時對學生進行接送的,； 或有自己其他過錯的,。

三、學生的監(jiān)護人是學生的父母或依法確定的監(jiān)護人,，其監(jiān)護關(guān)系不因?qū)W生的入學而轉(zhuǎn)移給學校,，學校與學生之間只是教育管理關(guān)系。

上述各條希望學生和家長認真學習并遵照執(zhí)行,，如因家長監(jiān)護工作不得力,，學生不自覺遵守法規(guī)校規(guī)，造成學生安全事故或自己突發(fā)疾病,，所造成的損失,、傷害或傷亡的，由學生,、家長自行承擔一切責任,，與學校及班主任、老師無關(guān),。

本責任書一式三份,，由學生家長、老師及學校各執(zhí)一份,，自簽訂之日起生效,。

茲有我校＿＿＿年級學生＿＿＿ ，因身體殘疾,，行走不便等原因,，故學校特與該生家長簽訂特殊體質(zhì)學生安全責任書。

三、若因?qū)W生家長違犯規(guī)定,，致使學生在校內(nèi)外出現(xiàn)意外傷害事故的,，后果完全由家長和學生本人承擔，學校不負任何責任,。

四,、該生家長必須密切配合學校教育孩子，監(jiān)護學生在校表現(xiàn),。

五,、此協(xié)議一式三份，家長,，班主任,，學校各一份。散方簽字生效,。

學生簽名： 家長簽名：

班主任： 學校德育處：

白鋪中學

年 月 日

茲有我校幼兒園＿＿＿班學生＿＿ ,，因_________________等身體原因，故學校特與該生家長簽訂特殊體質(zhì)學生安全責任書,。

三,、學生在校期間出現(xiàn)的任何意外傷害事故，后果完全由家長和學生本人承擔,，學校,、老師不負任何責任。

四,、該生家長必須密切配合學校教育孩子,，監(jiān)護學生在校表現(xiàn)。

班主任：

學校負責人簽字：

大樊各莊幼兒園

2015年 11 月 2 日

一,、學校負責學生在學校內(nèi)的安全,，家長負責學生在學校外的安全。

二,、為防止該生曠課或出現(xiàn)意外事故,，每次上學由家長把該生送到學校，放學后由家長親自接回家,。

三,、若再曠課由家長把該生帶回家教育直至改正，再到校上課,。

四,、若該生在學校上課期間私自外出曠課或離家離校出走，負責尋找的責任完全屬于家長,，學校不承擔任何責任,。

五、該生家長必須密切配合學校教育孩子,，每周最少到校一次,，了解學生在校表現(xiàn)。

六,、學校若遇特殊情況需通知家長,，家長應一個小時內(nèi)趕到處理相關(guān)事務。

七,、若因?qū)W生家長違犯協(xié)議,，致使學生出現(xiàn)任何安全責任事故的，后果完全由家長和學生本人承擔,，學校不負任何責任,。

八、本協(xié)議一式兩份,，學校與家長各一份,，自簽定之日起生效。

學生：（簽名,、蓋?。?/p>

家長：（簽名、蓋?。?學校：南江縣高橋鄉(xiāng)小學（蓋章）

年 月 日

特殊學生安全責任書篇二

1,、學生特異體質(zhì)、特定疾病,、異常心理等情況的學生屬于特殊學生,。

2、開學報名時,，家長或監(jiān)護人要將相關(guān)學生的特殊體質(zhì)（特殊心理）告知班主任老師,，并出具相關(guān)證明。家長未實情相告班主任或?qū)W校,，一旦發(fā)生重大問題,，學校一律不負擔任何責任。班主任要求任課教師應根據(jù)特殊學生體質(zhì)情況,，限制或合理安排特殊學生參加相應的課內(nèi)外活動及勞動,。

3、學生家長是學生的監(jiān)護人,，其監(jiān)護關(guān)系不因?qū)W生的入學而轉(zhuǎn)移給學校,，學校與學生只是教育管理關(guān)系。監(jiān)護人應經(jīng)常對學生進行安全教育和遵紀守法教育,；學生在校期間,，學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育,。

4、學校教師應對特殊學生給以特別關(guān)懷,。特殊學生突發(fā)疾病,，科任教師要第一時間告知班主任老師，班主任老師在第一時間告知學生家長的同時及時護送至醫(yī)院進行救治,。

5,、特殊學生與他人發(fā)生糾紛，造成他人人身或財產(chǎn)損害的,，由其監(jiān)護人協(xié)調(diào)處理糾紛,，并承擔因此而發(fā)生的一切賠償責任。

6,、特殊學生上學,、放學（住校生星期日到校，星期六放學）途中,，必須由家長接送,，如家長要求不接送，一旦出現(xiàn)一切不安全事故責任完全由學生家長負責承擔,。

7,、除本協(xié)議之外，都必須遵守《攔隆口中學學生家長安全責任書》各條款,。

謝謝合作!

監(jiān)護人簽字：xxx

攔隆口中學

20xx年2月25日

特殊學生安全責任書篇三

立協(xié)議人

木魚鎮(zhèn)小學（乙方）:

1．甲方應密切關(guān)注,、掌握子女病情，及時就醫(yī),，在校身體不適時,，應及時請假。平時經(jīng)常教育子女不做大運動量活動,，并將病情報告班主任,。

2．甲方子女（特異體質(zhì)）可隨時向體育等教師報告不做出操、上體育課等大運動量活動,。

3．乙方班主任發(fā)現(xiàn)班級中有特異體質(zhì)學生應及時報告教務處備案,，經(jīng)常關(guān)心，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，有異常情況及時報告家長和學校,。通知體育教師，并經(jīng)常教育特異體質(zhì)學生,，不做出操,、上體育課等大運動量活動。

4．若甲方子女在校病情復發(fā),，乙方應及時通知甲方,，乙方無不當行為的不承擔責任,。

此責任書一式二份，學校,、家長各執(zhí)一份,，自簽定之日起生效。

木魚小學（乙方）：

年月日

特殊學生安全責任書篇四

小孩子的安全值得家長和學校的高度重視,，下面是小編整理的特殊幼兒安全

責任書

鑒于孩子特殊體質(zhì),，園方建議痊愈后入園,。

孩子在園因發(fā)病時間不確定，為更好的照顧好孩子特簽訂本責任書：

1,、家長須向園方提供孩子的病例,，介紹孩子發(fā)病癥狀及注意事項，便于更好的照顧好孩子,。

2,、教師平等對待幼兒，并給予幼兒更多關(guān)注照顧,。

3,、孩子發(fā)病時間不確定，因此,，在發(fā)病期間出現(xiàn)意外,，學校不承擔任何責任。

4,、家長須保持聯(lián)系暢通,，隨叫隨到，如有延誤,，造成意外學校不承擔責任,。

家長簽字：

學校蓋章：

一、制訂和落實安全工作責任制,。幼兒園園長或主辦者是安全工作的第一責任人,，負責辦園的一切安全工作。幼兒園要與班級和其他參與幼兒教育和管理的人員簽訂安全責任狀,，做到安全責任人人挑,，人人肩上有指標。

二,、加強園舍和設(shè)備的安全管理,。

1、幼兒園園舍和活動場所必須要設(shè)置圍墻或柵欄,，實行封閉式管理,。

2,、要組織人員對園舍和大型玩具的安全進行經(jīng)常性的檢查和維護。及時更換和淘汰過時和有安全隱患的玩具,。

3,、購置和自制玩具，要嚴格執(zhí)行國家的安全和衛(wèi)生標準,，要經(jīng)常清洗桌面玩具,。

4、加強用水用電安全,，幼兒的飲用水必須清潔安全,。園內(nèi)電線線路要經(jīng)常檢查，防止電線脫皮,，防止漏電,、觸電。

三,、要加強食品衛(wèi)生的安全管理,。

1、要制訂和落實食品采購制度,。幼兒的食用點心,、大米、蔬菜,、食用油等要定點采購,，要與供貨商簽訂供銷

合同

2,、要保持食堂的清潔衛(wèi)生，做到“三防”,，即防塵,、防蠅、防鼠,。炊具和幼兒用的餐具要經(jīng)常清洗和消毒,，防止病從口入。用膳的幼兒園必須辦理衛(wèi)生許可證,。

3,、幼兒園食品貯藏間必須安全可靠，要專人專管,，做到人走上鎖,，嚴防無關(guān)人員出入，防止人為投毒,。

4,、要加強對食堂工作人員的管理,。食堂人員必須每年至少進行一次的身體檢查，并持有健康證件,。 四,、要加強接送車輛的安全的管理。

1,、有接送幼兒任務的幼兒園,，要確保交通工具的安全，車況一定符合客運運營標準,，嚴禁使用報廢車輛,、三輪車等不符合條件的交通工具接送幼兒。

2,、接送幼兒的車輛要經(jīng)過交警部門的安全檢測，司機和車輛辦了保險,，證照齊全才可以用于接送幼兒,。

3、嚴禁超員接送幼兒,，車廂內(nèi)必須有教師隨車監(jiān)護,。

4、使用非自家車輛接送的幼兒園,，要與接送車輛司機簽訂安全責任狀,。

5、嚴禁接送幼兒車輛進入中小學校園,，在校門外清點幼兒人數(shù)后上,、下車。

五,、其它安全管理,。

1、在沒有家長來園接幼兒的情況下,，要派專人看管,，必要時要送幼兒回家，不得讓幼兒自行獨自回家,。

2,、組織戶外游戲和外出參觀、踏青或其他活動,，一定要嚴密組織,，指派專人負責，確保幼兒的安全,。

3,、要加強對幼兒的安全教育,，增強幼兒的安全防范意識和安全自我救助能力。

4,、要制訂并執(zhí)行安全事故應急處理預案,。幼兒園發(fā)生安全隱患和安全事故要根據(jù)預案進行緊急處理，并向所在中心小學和有關(guān)部門報告,。

幼兒園應自覺接受主管部門的安全檢查,。幼兒園出現(xiàn)安全事故，根據(jù)情節(jié)輕重,，要追究辦園者或園長的相應責任,，造成嚴重社會影響和重大傷亡以及經(jīng)濟損失的，要追究法律責任,。

幼兒園園長(簽字)：

20xx-2-26

特殊學生安全責任書篇五

1,、學生特異體質(zhì)、特定疾病,、異常心理等情況的學生屬于特殊學生,。

2、開學報名時,，家長或監(jiān)護人要將相關(guān)學生的特殊體質(zhì)（特殊心理）告知班主任老師,，并出具相關(guān)證明。家長未實情相告班主任或?qū)W校,，一旦發(fā)生重大問題,，學校一律不負擔任何責任。班主任要求任課教師應根據(jù)特殊學生體質(zhì)情況,，限制或合理安排特殊學生參加相應的課內(nèi)外活動及勞動,。

3、學生家長是學生的監(jiān)護人,，其監(jiān)護關(guān)系不因?qū)W生的入學而轉(zhuǎn)移給學校,，學校與學生只是教育管理關(guān)系。監(jiān)護人應經(jīng)常對學生進行安全教育和遵紀守法教育,；學生在校期間,，學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

4,、學校教師應對特殊學生給以特別關(guān)懷,。特殊學生突發(fā)疾病，科任教師要第一時間告知班主任老師,，班主任老師在第一時間告知學生家長的同時及時護送至醫(yī)院進行救治,。

5、特殊學生與他人發(fā)生糾紛，造成他人人身或財產(chǎn)損害的,，由其監(jiān)護人協(xié)調(diào)處理糾紛,，并承擔因此而發(fā)生的一切賠償責任。

6,、特殊學生上學,、放學（住校生星期日到校，星期六放學）途中,，必須由家長接送,，如家長要求不接送，一旦出現(xiàn)一切不安全事故責任完全由學生家長負責承擔,。

7,、除本協(xié)議之外，都必須遵守《攔隆口中學學生家長安全責任書》各條款,。

謝謝合作!

監(jiān)護人簽字：

攔隆口中學

20xx年2月25日

特殊學生安全責任書篇六

學生是家庭的希望,，祖國的未來，與學校共同保護好自己的孩子是每個家長應盡的責任,，學校和家長都有義務加強對特殊體質(zhì)學生的保護,，增強“健康安全無小事”的意識，培養(yǎng)和提高孩子自救自護的能力,；讓每一個學生都健康成長,，早日成為國家棟梁,，也是學校和家長共同的愿望,。為進一步落實學校安全工作責任，關(guān)愛特異體質(zhì)學生,，促進特異體質(zhì)學生的健康成長,，根據(jù)《未成年人保護-法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律法規(guī)及文件精神,，學校（甲方）和家長（乙方）特簽訂《特殊體質(zhì)學生安全責任書》,。

1、學校高度關(guān)注特殊體質(zhì)學生,，開展特異性體質(zhì)和特定疾病調(diào)查,，建立特異體質(zhì)學生檔案，并告之所有任課教師在教學過程中盡量作好防范工作,。

2,、學生健康狀況屬個人隱私，學生有特異體質(zhì),，特定疾病或者異常心理狀態(tài),，任課老師不議論、不宣揚，加強保護措施,。

3,、特殊體質(zhì)學生在學校期間，學校要求任課老師經(jīng)常地了解這些學生的身體狀況,，不安排不適宜參加的某種教育教學活動,，一旦發(fā)現(xiàn)問題，第一時間采取有效措施,，以最大限度保障這些學生的人身安全,。

1、乙方配合學校對自己孩子開展特異體質(zhì),、特定疾病或者異常心理狀態(tài)調(diào)查,，將身體健康狀況、變化情況及與健康相關(guān)的信息,、資料及時,、準確無誤告知學校，并保證相關(guān)信息,、資料的真實性,。

2、乙方密切注意孩子的健康狀況,，早期發(fā)現(xiàn)孩子身體不適,，及時去醫(yī)院診治；患病的孩子必須帶回家治療休息,，保證孩子疾病期間不上學,。

3、乙方應教育子女,，隨時發(fā)現(xiàn)自己身體有所不適或有將要發(fā)病的癥狀,，及時準確無誤告知班主任或其它相關(guān)科任教師（內(nèi)宿舍告知生管老師），及時采取相應的急救措施,。

④特異體質(zhì)學生的身體狀況有異常情況,，監(jiān)護人知道或已被學校告知，但未履行相應監(jiān)護職責的,； ⑤學生的監(jiān)護人沒有在上學,、放學時按時對學生進行接送的； 或有自己其他過錯的,。

三,、學生的監(jiān)護人是學生的父母或依法確定的監(jiān)護人，其監(jiān)護關(guān)系不因?qū)W生的入學而轉(zhuǎn)移給學校,，學校與學生之間只是教育管理關(guān)系,。

上述各條希望學生和家長認真學習并遵照執(zhí)行，如因家長監(jiān)護工作不得力，學生不自覺遵守法規(guī)校規(guī),，造成學生安全事故或自己突發(fā)疾病,，所造成的損失、傷害或傷亡的,，由學生,、家長自行承擔一切責任，與學校及班主任,、老師無關(guān),。

本責任書一式三份，由學生家長,、老師及學校各執(zhí)一份,，自簽訂之日起生效。

學生是家庭的希望,，祖國的未來,，與學校共同保護好自己的孩子是每個家長應盡的責任，學校和家長都有義務加強對特殊體質(zhì)學生的保護,，增強“健康安全無小事”的意識,，培養(yǎng)和提高孩子自救自護的能力；讓每一個學生都健康成長,，早日成為國家棟梁,，也是學校和家長共同的愿望。為進一步落實學校安全工作責任,，關(guān)愛特異體質(zhì)學生,，促進特異體質(zhì)學生的健康成長，根據(jù)《未成年人保護-法》,、教育部《學生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律法規(guī)及文件精神,，學校（甲方）和家長（乙方）特簽訂《特殊體質(zhì)學生安全責任書》,。

1,、學校高度關(guān)注特殊體質(zhì)學生，告之所有任課教師在教學過程中盡量作好防范工作,。

2,、學生健康狀況屬個人隱私，學生有特異體質(zhì),，特定疾病或者異常心理狀態(tài),，任課老師不議論、不宣揚,，加強保護措施,。

3、特殊體質(zhì)學生在學校期間，學校要求任課老師經(jīng)常地了解這些學生的身體狀況,，不安排不適宜參加的某種教育教學活動,，一旦發(fā)現(xiàn)問題，第一時間采取有效措施,，以最大限度保障這些學生的人身安全,。

1、乙方配合學校對自己孩子開展特異體質(zhì),、特定疾病或者異常心理狀態(tài)調(diào)查,，將身體健康狀況、變化情況及與健康相關(guān)的信息,、資料及時,、準確無誤告知學校，并保證相關(guān)信息,、資料的真實性,。

2、乙方密切注意孩子的健康狀況,，早期發(fā)現(xiàn)孩子身體不適,，及時去醫(yī)院診治；患病的孩子必須帶回家治療休息,，保證孩子疾病期間不上學,。

3、乙方應教育子女,，隨時發(fā)現(xiàn)自己身體有所不適或有將要發(fā)病的癥狀,，及時準確無誤告知班主任或其它相關(guān)科任教師，及時采取相應的急救措施,。

④特異體質(zhì)學生的身體狀況有異常情況,，監(jiān)護人知道或已被學校告知，但未履行相應監(jiān)護職責的,； ⑤學生的監(jiān)護人沒有在上學,、放學時按時對學生進行接送的； 或有自己其他過錯的,。

三,、學生的監(jiān)護人是學生的父母或依法確定的監(jiān)護人，其監(jiān)護關(guān)系不因?qū)W生的入學而轉(zhuǎn)移給學校,，學校與學生之間只是教育管理關(guān)系,。該生腿腳不便，如在校期間由于個人原因（行走,、打鬧等）摔倒與校方無關(guān),。

上述各條希望學生和家長認真學習并遵照執(zhí)行,，如因家長監(jiān)護工作不得力，學生不自覺遵守法規(guī)校規(guī),，造成學生安全事故或自己突發(fā)疾病,，所造成的損失、傷害或傷亡的,，由學生,、家長自行承擔一切責任，與學校及班主任,、老師無關(guān),。

本責任書一式二份，由學生家長和學校各執(zhí)一份,，自簽訂之日起生效,。

甲方：學校（蓋章） 乙方：

學生是家庭的'希望，祖國的未來,，與學校共同保護好自己的孩子是每個家長應盡的責任,，學校和家長都有義務加強對特殊體質(zhì)學生的保護，增強“健康安全無小事”的意識,，培養(yǎng)和提高孩子自救自護的能力,；讓每一個學生都健康成長，早日成為國家棟梁,，也是學校和家長共同的愿望,。為進一步落實學校安全工作責任，關(guān)愛特異體質(zhì)學生,，促進特異體質(zhì)學生的健康成長,，根據(jù)《未成年人保護-法》和有關(guān)法律法規(guī)及文件精神，學校（甲方）和家長（乙方）特簽訂《特殊體質(zhì)學生安全責任書》,。

1,、學校高度關(guān)注特殊體質(zhì)學生，開展特異性體質(zhì)和特定疾病調(diào)查,，建立特異體質(zhì)學生檔案,，并告之所有任課教師在教學過程中盡量作好防范工作。

2,、學生健康狀況屬個人隱私,，學生有特異體質(zhì),，特定疾病或者異常心理狀態(tài),，任課老師不議論、不宣揚,，加強保護措施,。

3,、特殊體質(zhì)學生在學校期間，學校要求任課老師經(jīng)常地了解這些學生的身體狀況,，不安排不適宜參加的某種教育教學活動,，一旦發(fā)現(xiàn)問題，第一時間采取有效措施,，以最大限度保障這些學生的人身安全,。

1、乙方配合學校對自己孩子開展特異體質(zhì),、特定疾病或者異常心理狀態(tài)調(diào)查,，將身體健康狀況、變化情況及與健康相關(guān)的信息,、資料及時,、準確無誤告知學校，并保證相關(guān)信息,、資料的真實性,。

2、乙方密切注意孩子的健康狀況,，早期發(fā)現(xiàn)孩子身體不適,，及時去醫(yī)院診治；患病的孩子必須帶回家治療休息,，保證孩子疾病期間不上學,。

3、乙方應教育子女,，隨時發(fā)現(xiàn)自己身體有所不適或有將要發(fā)病的癥狀,，及時準確無誤告知班主任或其它相關(guān)科任教師，及時采取相應的急救措施,。

⑤學生的監(jiān)護人沒有在上學,、放學時按時對學生進行接送的；或有自己其他過錯的,。

三,、學生的監(jiān)護人是學生的父母或依法確定的監(jiān)護人，其監(jiān)護關(guān)系不因?qū)W生的入學而轉(zhuǎn)移給學校,，學校與學生之間只是教育管理關(guān)系,。上述各條希望學生和家長認真學習并遵照執(zhí)行，如因家長監(jiān)護工作不得力,，學生不自覺遵守法規(guī)校規(guī),，造成學生安全事故或自己突發(fā)疾病，所造成的損失,、傷害或傷亡的,，由學生,、家長自行承擔一切責任，與學校及班主任,、老師無關(guān),。

班主任： 學生： 2015.9.10

學生是家庭的希望，祖國的未來,，與學校共同保護好自己的孩子是每個家長應盡的責任,，學校和家長都有義務加強對特殊體質(zhì)學生的保護，增強“健康安全無小事”的意識,，培養(yǎng)和提高孩子自救自護的能力,；讓每一個學生都健康成長，早日成為國家棟梁,，也是學校和家長共同的愿望,。為進一步落實學校安全工作責任，關(guān)愛特異體質(zhì)學生,，促進特異體質(zhì)學生的健康成長,，根據(jù)《未成年人保護-法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律法規(guī)及文件精神,，學校（甲方）和家長（乙方）特簽訂《特殊體質(zhì)學生安全責任書》,。

1、學校高度關(guān)注特殊體質(zhì)學生,，開展特異性體質(zhì)和特定疾病調(diào)查,，建立特異體質(zhì)學生檔案，并告之所有任課教師在教學過程中盡量作好防范工作,。

2,、學生健康狀況屬個人隱私，學生有特異體質(zhì),，特定疾病或者異常心理狀態(tài),，任課老師不議論、不宣揚,，加強保護措施,。

3、特殊體質(zhì)學生在學校期間,，學校要求任課老師經(jīng)常地了解這些學生的身體狀況,，不安排不適宜參加的某種教育教學活動，一旦發(fā)現(xiàn)問題,，第一時間采取有效措施,，以最大限度保障這些學生的人身安全。

1、乙方配合學校對自己孩子開展特異體質(zhì),、特定疾病或者異常心理狀態(tài)調(diào)查,，將身體健康狀況,、變化情況及與健康相關(guān)的信息,、資料及時、準確無誤告知學校,，并保證相關(guān)信息,、資料的真實性。

2,、乙方密切注意孩子的健康狀況,，早期發(fā)現(xiàn)孩子身體不適，及時去醫(yī)院診治,；患病的孩子必須帶回家治療休息,，保證孩子疾病期間不上學。

3,、乙方應教育子女,，隨時發(fā)現(xiàn)自己身體有所不適或有將要發(fā)病的癥狀，及時準確無誤告知班主任或其它相關(guān)科任教師（宿舍內(nèi)告知寢管老師）,，及時采取相應的急救措施,。

④特異體質(zhì)學生的身體狀況有異常情況，監(jiān)護人知道或已被學校告知,，但未履行相應監(jiān)護職責的,； ⑤學生的監(jiān)護人沒有在上學、放學時按時對學生進行接送的,；或有自己其他過錯的,。

三、學生的監(jiān)護人是學生的父母或依法確定的監(jiān)護人,，其監(jiān)護關(guān)系不因?qū)W生的入學而轉(zhuǎn)移給學校,，學校與學生之間只是教育管理關(guān)系。

上述各條希望學生和家長認真學習并遵照執(zhí)行,，如因家長監(jiān)護工作不得力,，學生不自覺遵守法規(guī)校規(guī)，造成學生安全事故或自己突發(fā)疾病,，所造成的損失,、傷害或傷亡的，由學生,、家長自行承擔一切責任,，與學校及班主任、老師無關(guān),。

本責任書一式三份,，由學生家長,、老師及學校各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效,。

甲方：重慶市黔江區(qū)民族中學校 乙方：班級 班主任（簽名）：學生（簽名） 家長（簽名）

20 年 月 日

特殊學生安全責任書篇七

鑒于孩子特殊體質(zhì),，園方建議痊愈后入園。

孩子在園因發(fā)病時間不確定,，為更好的照顧好孩子特簽訂本責任書：

1,、家長須向園方提供孩子的病例，介紹孩子發(fā)病癥狀及注意事項,，便于更好的照顧好孩子,。

2、教師平等對待幼兒,，并給予幼兒更多關(guān)注照顧,。

3、孩子發(fā)病時間不確定,，因此,，在發(fā)病期間出現(xiàn)意外，學校不承擔任何責任,。

學校蓋章：

為密切家長與幼兒園聯(lián)系,，促進我園安全教育工作，特擬定家長安全教育監(jiān)護責任書,，請家長認真閱讀后親筆簽名,，一份張貼家中，并時常督促幼兒嚴格遵守,，確保幼兒安全,。

1、家長要充分認識到幼兒安全的'重要性,，牢固樹立“安全第一”的思想,，服從“安全第一”的原則，不能有絲毫的麻痹和僥幸心理,。在幼兒園進行安全教育的基礎(chǔ)上,，家長應通過經(jīng)常性教育，提高幼兒的安全意識,，杜絕發(fā)生任何傷亡事故,。

2、家長應按幼兒園制定的作息時間表及相關(guān)要求護送或監(jiān)督幼兒按時入園,，杜絕尖銳,、危險物品現(xiàn)象。

3、子女如患慢性病,、癲癇,、自閉癥、多動癥等特殊疾病需要幼兒園在各項活動中予以相應合理照顧的,，家長應主動出具醫(yī)院證明并向班主任報告,，由班主任通知相關(guān)老師，相關(guān)老師應視活動要求做出合理安排,。如家長沒有提前告知老師,，有任何情況發(fā)生的,，幼兒園一律不負責任,。

4、放學時間,，所有家長應持接送卡接送,，為保證園門口道路的暢通，家長接孩子時不能堵在幼兒園門口,，不可在幼兒園門口等候孩子,，家長送孩子入園的車輛不能妨礙幼兒正常通行。如本人不能來接幼兒的,，應提前打電話告知老師,。

5、幼兒如有特殊情況不能到幼兒園活動,，家長應及時來

幼兒園或打電話向班主任辦理請假手續(xù),。

6、幼兒在園期間禁止私自離開,，如有特殊情況,，應向班主任辦好請假手續(xù)，方可離園,。

7,、節(jié)假日前夕，教師對幼兒進行假期安全教育,。節(jié)假日期間,，家長應對幼兒在家或外出活動期間存在安全隱患予以重視，嚴禁幼兒私自外出活動,。

8,、星期天及節(jié)假日嚴禁幼兒到幼兒園內(nèi)從事任何活動。

9,、幼兒在家期間,，家長應對幼兒進行防火、防水、防電,、防拐騙等方面的教育,，提高子女自護自救能力。

10,、如發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況,，家長及時通報,、施救。 各位家長，一切為了孩子,，讓我們攜起手來，共同關(guān)注幼兒的安全,。

注：本責任書一式兩份,，幼兒園、家長各存一份,。

王子幼兒園 2015年10月23日