為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

支部品牌創(chuàng)建方案 實(shí)施篇一

一、創(chuàng)建目標(biāo)

堅(jiān)持黨校姓黨、黨建統(tǒng)領(lǐng),，堅(jiān)持從嚴(yán)治校,、規(guī)范管理，堅(jiān)持教學(xué),、科研,、咨政并重并舉、全面發(fā)展,，認(rèn)真開展“全面質(zhì)量年”活動,。通過黨建品牌創(chuàng)建，引導(dǎo)全體黨員和教職工牢固樹立大局意識和全局觀念,，充分發(fā)揮黨組織的示范引領(lǐng)和輻射帶動作用,，緊緊圍繞“一流市級黨校”目標(biāo),，切實(shí)把組織資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源,，把組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，把組織活力轉(zhuǎn)化為發(fā)展活力,，推動我校機(jī)關(guān)黨建工作不斷體現(xiàn)時(shí)代性,、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性,，將我校機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)成為推動黨校事業(yè)發(fā)展,、服務(wù)大局、凝聚人心,、促進(jìn)和諧的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘,。

二、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

(一)品牌名稱：堅(jiān)持黨校姓黨,，打造紅色學(xué)府。

(二)品牌內(nèi)涵：堅(jiān)持黨校姓黨,、黨建統(tǒng)領(lǐng),，

不忘初心

，牢記使命,，圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨校,、創(chuàng)新型黨校、服務(wù)型黨校,、和諧型黨校的要求,，狠抓教學(xué)、科研,、宣講,、支部建設(shè)等重點(diǎn)工作，充分發(fā)揮干部教育培訓(xùn)主渠道、主陣地及理論研究智庫咨政作用,，創(chuàng)建一流市級黨校,，全力服務(wù)市委中心工作。

三,、創(chuàng)建措施

(一)嚴(yán)肅紀(jì)律,，打造紅色陣地。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，

不忘初心

,，牢記使命，切實(shí)把“黨校姓黨”作為立校辦學(xué)之本,，統(tǒng)領(lǐng)教學(xué),、科研、咨政,、行政后勤管理等各項(xiàng)工作,。以深入貫徹黨的十九大精神，弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀為主線,，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為中心,，以創(chuàng)建一流市級黨校為動力,，豐富活動載體，健全體制機(jī)制,，建設(shè)黨校文化,，彰顯發(fā)展活力。優(yōu)化校園環(huán)境,，進(jìn)一步美化,、綠化、亮化校園,。建設(shè)“紅色校園”,，把紅色基因傳承好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好;建設(shè)“綠色校園”,，倡導(dǎo)綠色文明意識,，構(gòu)建優(yōu)美的校園生態(tài)環(huán)境;建設(shè)“書香校園”，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和風(fēng)氣,，提升自身形象和內(nèi)在氣質(zhì);建設(shè)“和諧校園”,，領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)員友好相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高。

(二)多措并舉,，打造紅色師資,。通過實(shí)施“名師工程”和“中青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”，創(chuàng)新培訓(xùn)手段和教學(xué)方法,，進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量和學(xué)員滿意度,。完善激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步調(diào)動教研人員積極性,。持續(xù)開展“全面質(zhì)量年”活動,，組織黨員教師深入機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、社區(qū),、企業(yè)、學(xué)校等基層單位開展“送理論下基層”宣講活動,。同時(shí),，選派黨校教師參加師資培訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)能力和知識水平,，培養(yǎng)一支政治上靠得住,、講臺上站得穩(wěn)、科研上立得住,、咨政上叫得響,、服務(wù)上貼得緊的黨員教師隊(duì)伍。

(三)改革創(chuàng)新,，打造紅色課堂,。組織教師深入部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展調(diào)研,，全面了解干部培訓(xùn)需求,，在教學(xué)中采用研討式、案例式,、互動式,、討論式等方式方法，切實(shí)提高教學(xué)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性,。深入挖掘提煉黨性要素在泰山文化中的具體表現(xiàn)，并賦予其鮮明的時(shí)代內(nèi)涵,，推動泰山文化,、紅色基因、時(shí)代精神,、傳統(tǒng)陣地和先鋒載體融合,。弘揚(yáng)以“泰山石敢當(dāng)”為核心的泰山文化精神，走出一條勇于攀登、敢于擔(dān)當(dāng),、不畏艱險(xiǎn),、永不止步的精神之路。強(qiáng)化“不忘初心,、牢記使命”的紅色基因教育,，充分利用泰安革命烈士陵園、徂徠山革命教育基地,、陸房突圍勝利紀(jì)念館,、萬里故居等教育陣地，從紅色基因中汲取力量,，開展好理想信念教育,。積極做好市主題黨日活動中心、市廉政教育中心的開發(fā)利用工作,，對主體班次學(xué)員實(shí)施菜單式精準(zhǔn)教育,，推動黨員干部學(xué)黨章、用黨章,，知敬畏,、存戒懼、守底線,。

(四)服務(wù)大局,，打造紅色智庫。進(jìn)一步加強(qiáng)黨校新型智庫建設(shè)工作,，黨?？蒲凶烧n題要聚焦市委、市政府重大決策部署,，以及社會熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行深入研究,，形成一批具有決策參考價(jià)值、實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的高質(zhì)量調(diào)研成果,。發(fā)揮好已建立的兩個(gè)機(jī)制,，即省、市,、縣三級科研聯(lián)動機(jī)制,、學(xué)員聯(lián)合攻關(guān)機(jī)制的作用;利用黨校系統(tǒng)智庫聯(lián)盟平臺，探索建立與其他市級黨校聯(lián)合攻關(guān)機(jī)制,。進(jìn)一步加強(qiáng)與省委黨校,、省行政學(xué)院和市委市政府職能部門的聯(lián)系溝通，充分調(diào)動廣大教研人員的主動性,、能動性,，積極發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，以學(xué)科建設(shè)為重點(diǎn)，以科研骨干為核心,，堅(jiān)持集體攻關(guān)與個(gè)人突破相結(jié)合,，努力實(shí)現(xiàn)科研咨政新作為。

(五)補(bǔ)鈣壯骨，構(gòu)筑精神家園。面對新形勢新任務(wù),，牢牢把握黨校工作的正確方向，把黨的理論教育和黨性教育作為黨校教學(xué)的首要任務(wù)和黨校工作的重中之重,，切實(shí)做到工作圍繞主業(yè)主課展開,、資源向主業(yè)主課聚集,，使黨校真正成為黨員干部“補(bǔ)鈣壯骨”的精神家園;把“兩學(xué)一做”常態(tài)化,、制度化學(xué)習(xí)教育作為黨性教育的重要內(nèi)容,，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果;深化黨的思想理論研究,，著力提升黨?？蒲心芰退?，為全市廣大黨員干部學(xué)習(xí)貫徹中央和省委,、市委決策部署提供正確引領(lǐng)和學(xué)理支撐;堅(jiān)定不移推進(jìn)人才強(qiáng)校，打造一支高素質(zhì)的師資和干部隊(duì)伍;堅(jiān)持從嚴(yán)治校管理興校,，著力營造一個(gè)風(fēng)清氣正的校園環(huán)境,。

四、工作保障

(一)明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。校委成立黨建品牌創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，常務(wù)副校長呂軍德任組長,，負(fù)總責(zé),，并在全校形成“校委抓處室、主任抓教師”,、“一級抓一級”,、“層層抓落實(shí)”的工作格局。校委成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,。辦公室設(shè)在機(jī)關(guān)黨委,，具體負(fù)責(zé)黨建品牌創(chuàng)建工作的組織開展。各黨支部要把開展品牌創(chuàng)建活動作為一項(xiàng)重要政治任務(wù),，進(jìn)一步細(xì)化任務(wù),，明確責(zé)任，切實(shí)抓好了推動落實(shí),。

(二)注重宣傳引導(dǎo),。充分利用校園網(wǎng)站、《東岳學(xué)刊》,、電子顯示屏,、黨校信息等載體宣傳開展“黨建品牌創(chuàng)建”活動的各項(xiàng)部署和要求，營造強(qiáng)大聲勢,，在全校迅速掀起活動高潮,，宣傳、推廣我?；顒又械暮媒?jīng)驗(yàn)好做法好典型,，使活動真正成為推動黨校科學(xué)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一流黨校目標(biāo)的保障工程,。

(三)落實(shí)責(zé)任考核。不斷落實(shí)黨建品牌創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任制,，建立考核評價(jià)體系,，將品牌創(chuàng)建工作分解到全校各支部、各處室,，納入到年度工作考核,。同時(shí),，加強(qiáng)過程評估,及時(shí)豐富活動內(nèi)容，改進(jìn)活動方式,提高活動效果,。

支部品牌創(chuàng)建方案 實(shí)施篇二

為充分發(fā)揮基層黨建的區(qū)域化作用,，進(jìn)一步激發(fā)基層黨建的活力，黨支部為了優(yōu)化新時(shí)代黨建,，打造新時(shí)代黨建品牌,，與社區(qū)、街道“紅色聯(lián)盟”無縫對接,，20xx年初,，支部決定深入開展“創(chuàng)品牌黨建、強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)”的活動,，經(jīng)過大家努力探討,。最后將xx黨支部打造成為具有區(qū)域化特色的“紅色e線”黨建品牌，具體實(shí)施方案如下：

一,、特色品牌

黨建品牌名稱為“紅色e線”,。

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持三會一課,，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)載體,，以醫(yī)療服務(wù)為中心、圍繞“紅色e線”品牌創(chuàng)建活動,，用品牌建設(shè)的理念和方法,，提升黨建工作，不斷激發(fā)黨員隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，保障醫(yī)療和黨建兩方面建設(shè)共頻共振,、協(xié)同發(fā)展。

三,、創(chuàng)建目標(biāo)

1,、以醫(yī)療為中心：即紅色醫(yī)家，以醫(yī)療為中心,，即通過開展黨建與醫(yī)療相結(jié)合的方式,，在醫(yī)療中開展黨建，在黨建中深化醫(yī)療,，推動品牌的發(fā)展,，使基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮，保障各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)的完成,。

2,、以文化為中心：即紅色藝站，為了推動黨建進(jìn)一步發(fā)展，黨建的文化建設(shè)必不可少,，它不僅僅是一個(gè)支部,，一個(gè)組織的凝聚力的體現(xiàn)，更是一個(gè)黨支部的精神食糧,，一個(gè)具有生命力的黨支部,，一定需要有黨建文化建設(shè)。

3,、以活動為中心：即紅色加油站,，打造一個(gè)品牌團(tuán)隊(duì)，不僅需要時(shí)時(shí)刻刻提升自己,，更需要提升隊(duì)伍的建設(shè),，進(jìn)行黨員教育、黨性學(xué)習(xí)和課堂教育等學(xué)習(xí)陣地,。同時(shí)，也策劃一系列學(xué)習(xí)活動,，讓黨員干部學(xué)有樂趣,。制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案，豐富黨課資源的學(xué)用形式,。

四,、創(chuàng)建載體

黨建品牌創(chuàng)建，必須立足工作實(shí)際,，在實(shí)際的基礎(chǔ)上落實(shí),，在初心的基礎(chǔ)上執(zhí)行，在品牌的基礎(chǔ)上下功夫,。

(一)加強(qiáng)場地建設(shè)

一是品牌的建設(shè)需要黨建氛圍,，無氛圍，隊(duì)伍就沒有歸屬感,，黨員初心就渙散,，所以，加強(qiáng)場地建設(shè)勢在必行,。

(二)以醫(yī)療為載體,，加強(qiáng)紅色志愿，開展黨員先鋒

按照“一個(gè)好班子,、一條好思路,、一套好制度、一批好黨員”的標(biāo)準(zhǔn),，以醫(yī)療為載體,，定期開展義診、黨員志愿、上門醫(yī)療服務(wù),、免費(fèi)測血壓,、學(xué)堂等，凝聚黨員隊(duì)伍力量,，發(fā)揮先鋒模范作用,。

(三)加強(qiáng)文化建設(shè)

提升黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，需要文化,，增加隊(duì)伍的凝聚力,，需要文化，發(fā)揮隊(duì)伍的創(chuàng)造力,，還需要文化,。

1、注重學(xué)習(xí)引領(lǐng),。堅(jiān)持三會一課制度,，定期組織黨員學(xué)習(xí)新時(shí)代綱要，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)黨史理論,、經(jīng)典著作,。

2、注重文體活動引領(lǐng),。通過開展興趣班,，提高黨員隊(duì)伍文化的建設(shè)，通過各種各樣的學(xué)習(xí)形式,，極大的激發(fā)了黨支部的向上精神,，以“重溫入黨誓言，學(xué)習(xí)名族文化”為初心,，每周定期進(jìn)行文化學(xué)習(xí),，同時(shí)，對黨員活動室進(jìn)行改造,，豐富黨員及群眾同志的文體生活,。

(四)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

以黨建文化為抓手，品牌特色與廉潔文化有機(jī)融合,。以廉政為載體,，升級打造紅色長廊，設(shè)立廉政文化墻,，用書法譜寫文化,，建立文化長廊，營造良好的廉政文化氛圍,。

五,、保障措施

(一)加大宣傳力度,，擴(kuò)大品牌影響。黨建品牌既是一項(xiàng)具體的工作,，也是一項(xiàng)抽象的工作,。它需要有基礎(chǔ)保障，同時(shí)它也需要加大宣傳,，為基礎(chǔ)建設(shè)保駕護(hù)航,，積極營造黨建品牌創(chuàng)建氛圍，發(fā)動全體黨員干部積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動中來,。充分利用載體,，對“紅色e線”黨建品牌進(jìn)行大力宣傳和推介，擴(kuò)大黨建品牌的知名度和社會影響力,。

(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)工作責(zé)任。為加強(qiáng)創(chuàng)建黨建品牌工作的領(lǐng)導(dǎo),，黨支部支委們在落實(shí)黨建品牌中,，層層進(jìn)行分解落實(shí)，推進(jìn)創(chuàng)建活動扎實(shí)開展,。要求全體黨員把品牌建設(shè)貫穿到自己的思想中去,，要自覺把黨建品牌創(chuàng)建的各項(xiàng)要求落實(shí)到具體工作中，用實(shí)際行動維護(hù)好黨建品牌形象,，執(zhí)行好區(qū)域化品牌戰(zhàn)略。

支部品牌創(chuàng)建方案 實(shí)施篇三

為提高黨員素質(zhì),，激發(fā)黨員創(chuàng)新性,、主動性、積極性,，增強(qiáng)財(cái)務(wù)科黨支部凝聚力,、戰(zhàn)斗力，提升黨建工作水平,，根據(jù)《關(guān)于深入開展黨建文化建設(shè)的通知》要求,，財(cái)務(wù)科黨支部決定開展“忠于職守講奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)促高效”黨建品牌創(chuàng)建活動,，具體實(shí)施方案如下：

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，繼續(xù)深入貫徹十九大

報(bào)告

和習(xí)近平總書記視察廣東重要講話精神，緊緊圍繞公司黨組“構(gòu)建統(tǒng)領(lǐng)全局,、縱橫聯(lián)動的企業(yè)黨建工作體系,，全面提升新時(shí)代黨建工作質(zhì)量”建設(shè)要求和廠部 “強(qiáng)黨建，提素質(zhì),，勇創(chuàng)新,，嚴(yán)管理,，重執(zhí)行”的工作主線，堅(jiān)持黨建工作融入生產(chǎn)經(jīng)營管理,。通過“忠于職守講奉獻(xiàn),，求真務(wù)實(shí)促高效”黨建品牌的創(chuàng)建，統(tǒng)一思想,、凝心聚力,，實(shí)現(xiàn)支部學(xué)習(xí)效果明顯增強(qiáng)、服務(wù)意識明顯好轉(zhuǎn),、辦事效率明顯提高的總體目標(biāo),為我廠新時(shí)期發(fā)展做出更大貢獻(xiàn),。

忠于職守講奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)促高效

時(shí)刻把黨和人民放在心中最高位置,，立足崗位,，忠于職守，時(shí)刻牢記“遵紀(jì),、敬業(yè),、親民”的核心價(jià)值觀，不斷提高大局意識,，為企業(yè)把好財(cái)務(wù)關(guān),。

以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，開拓進(jìn)取,、追求卓越,。建立人人爭當(dāng)先鋒的理念，樹立真情服務(wù)的外在形象,，不斷提高工作質(zhì)量,，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。

緊緊圍繞中心任務(wù),，通過“忠于職守講奉獻(xiàn),，求真務(wù)實(shí)促高效”黨建品牌的創(chuàng)建，統(tǒng)一思想,、凝心聚力,，實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯提升、服務(wù)意識明顯增強(qiáng),、辦事效率明顯提高,、工作作風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)、工作態(tài)度更加細(xì)致,，工作質(zhì)量更加高效”的目標(biāo),。

(一)開展落實(shí)公開承諾和兌現(xiàn)承諾活動

在支部中召開以“保持黨員純潔性”為主題的黨員述職述廉活動，通過黨員間點(diǎn)評,，談話點(diǎn)評等方式,，不斷激發(fā)黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒的主動性,、積極性和創(chuàng)造性。

通過開展談理想,、講奉獻(xiàn)主題大討論活動,，樹立支部黨員正確的價(jià)值觀、工作觀,，培養(yǎng)“以廠為家”的思想,， 以主人翁的精神看待工作，把“廠”當(dāng)作家去經(jīng)營,，不計(jì)較個(gè)人得失,，用強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感完成工作任務(wù)。

通過表揚(yáng)先進(jìn)黨員,，弘揚(yáng)先進(jìn)事跡,，大力營造愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新開拓,、勇于爭先,、甘于奉獻(xiàn)、追趕跨越的新風(fēng)尚,。

(二)開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動

堅(jiān)持每月定期集中學(xué)習(xí)制度,，繼續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，并與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，通過開展專題討論和學(xué)習(xí)交流等形式,，有效開展日常教育工作，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型黨支部,。

創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,，通過“微黨課”、“主題黨日”“讀書會”和“ 書記講黨課”等活動有針對性地加強(qiáng)思想教育,，提升理論素養(yǎng)。

(三)開展“黨員示范崗”創(chuàng)建活動

以開展“黨員示范崗”創(chuàng)建活動為契機(jī),，充分調(diào)動支部黨員的積極性,，通過“亮身份，樹形象”等爭先創(chuàng)優(yōu)形式發(fā)揮黨員先鋒模范作用和支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,，促進(jìn)財(cái)務(wù)工作上臺階,。

開展主動服務(wù)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng),。密切聯(lián)系群眾,，深入車間、部門了解業(yè)務(wù)需求;從主動管理方面入手,，加大效能建設(shè),，推動黨員干部積極履職，切實(shí)改進(jìn)不作為,，慢作為現(xiàn)象,。提高服務(wù)意識，推進(jìn)財(cái)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作力度,，促進(jìn)業(yè)務(wù)管理提質(zhì)增效，樹立財(cái)務(wù)黨員優(yōu)秀形象。

(四)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高整體戰(zhàn)斗力

將支部黨員編入項(xiàng)目小組，通過開展黨建課題研究,，財(cái)務(wù)課題研究等切實(shí)提升黨員干部的綜合素質(zhì)能力和業(yè)務(wù)水平,。培養(yǎng)黨員成為生產(chǎn)經(jīng)營的骨干，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力,，發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,。

提高部門員工思想覺悟和財(cái)務(wù)隊(duì)伍素質(zhì)，培養(yǎng)部門攻堅(jiān)克難的能力,，全面提高支部黨員管理素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)及溝通能力;并積極發(fā)展黨員，培養(yǎng)后備力量,。

(一)品牌認(rèn)定階段

按照《關(guān)于深入開展黨建文化建設(shè)的通知》要求,，開展黨建品牌創(chuàng)建大討論，集思廣益,，科學(xué)制定創(chuàng)建實(shí)施

方案

,，把黨建品牌的定位過程變成宣傳發(fā)動和增強(qiáng)黨員干部服務(wù)意識的過程。

(二)宣傳發(fā)動階段

按照確定的黨建品牌,，召開支部大會作動員部署,，明確目的意義、工作任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)要求,，充分調(diào)動黨員參與的積極性和主動性,，形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。

(三)培育發(fā)展階段

按照創(chuàng)建措施分部開展支部黨建品牌創(chuàng)建計(jì)劃,，自覺將加強(qiáng)黨的組織建設(shè)和促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展有效的結(jié)合起來,，將黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合起來，幫助黨員同志內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹形象,。

(四)總結(jié)提升階段

真研究黨建品牌創(chuàng)建工作中存在的問題、成效和經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)歸納總結(jié),，形成書面總結(jié)。逐步形成長效機(jī)制,，長期開展下去,，繼續(xù)以創(chuàng)建黨建品牌促進(jìn)財(cái)務(wù)工作效能提升,，促進(jìn)服務(wù)企業(yè)發(fā)展能力提升。

支部品牌創(chuàng)建方案 實(shí)施篇四

為深入貫徹黨的十九屆

四中全會

和省,、市有關(guān)會議精神,，切實(shí)加強(qiáng)****中心黨支部建設(shè)，不斷提高****中心黨支部的凝聚力,、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,，引導(dǎo)各園黨員立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn),，不斷提高育人質(zhì)量和育人環(huán)境,，按照分公司黨委關(guān)于開展黨建+創(chuàng)建工作的部署，****中心黨支部開展黨建+品牌特色創(chuàng)建活動,，結(jié)合工作實(shí)際,，制定本工作方案。

幼兒園黨建+品牌特色活動以加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)為核心,，以圓滿完成幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)為目標(biāo),，以服務(wù)師幼為重點(diǎn)，以加強(qiáng)組織建設(shè)為保證,，以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，緊緊圍繞中心任務(wù)，全面推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè),，努力把****中心黨支部建設(shè)成為推動發(fā)展,、服務(wù)師幼、凝聚人心,、促進(jìn)和諧的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘,，永葆黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，為推進(jìn)幼兒園改革和發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和精神動力,。

“打造三張品牌,，創(chuàng)建文化特色”

三張品牌：****品牌、服務(wù)品牌,、放心品牌

文化特色：管理文化,、課程文化、教師文化,、環(huán)境文化、制度文化

(一)打造三張品牌

1.開展品牌形象設(shè)計(jì)活動

根據(jù)“打造三張品牌,，創(chuàng)建文化特色”黨建品牌名稱,，發(fā)動各幼兒園全體教職員工對品牌標(biāo)識進(jìn)行設(shè)計(jì)活動，并將設(shè)計(jì)方案面向教師進(jìn)行討論;收集意見后進(jìn)行修改,，確定后公開發(fā)布品牌標(biāo)識,，并在幼兒園的宣傳欄,、網(wǎng)站等進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道，打造****品牌,。

2.開展黨員先鋒崗和黨員承諾活動

老黨員與新教師“手拉手”結(jié)隊(duì)帶動教師全面貫徹黨的****方針,，全面提高素質(zhì)教育。不斷探索辦園有特色,、班級有特點(diǎn),、孩子有特長的辦園之路。以“幼兒發(fā)展”為核心,，以“保教并重”為原則,，以“愛”為核心園訓(xùn)，培養(yǎng)孩子“健康又自信,、禮貌會交往,、好奇愛探索、獨(dú)立能合作”良好品質(zhì),，打造家長放心品牌,。

3.各幼兒園開展“一個(gè)黨員一面旗，爭做黨員先鋒崗”活動

在工作中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。在教師范圍內(nèi)開展“教學(xué)示范崗”,、“師德標(biāo)兵崗”、后勤人員范圍內(nèi)開展“服務(wù)示范崗”的爭創(chuàng)活動,。以開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”和“愛孩子賽媽媽”“以老帶新,、手拉手”結(jié)對等活動為載體，全面提高服務(wù)質(zhì)量,。

通過活動的開展使廣大黨員教師在本職崗位上帶頭學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì),，帶頭創(chuàng)新爭一流，帶頭服務(wù)比貢獻(xiàn),，帶頭自律樹形象,，努力成為工作的模范、崗位的先鋒,、業(yè)務(wù)的能手,，服務(wù)的標(biāo)兵，以自身良好的形象影響和帶動身邊的群眾,，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌,。

(二)創(chuàng)建文化特色

1. 管理文化建設(shè)

(1)服務(wù)于人;確立“管理即服務(wù)”的理念，并將這一理念落實(shí)到行動,，真心誠意為幼兒,、家長和教師服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。使幼兒和家長如沐春風(fēng),，心靈相通;要開放心態(tài),，與社會共商共享教育。做到真誠做人,、真誠為人,，真誠為幼兒和家長服務(wù)，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

轉(zhuǎn)變觀念,，主動服務(wù)。首先,，確立在改革中需要明確一個(gè)理念,，即，明確為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的理念,。第二，轉(zhuǎn)變兩個(gè)關(guān)系,，a.要轉(zhuǎn)變“師幼”關(guān)系,，樹立正確的教育觀和兒童觀，以溫馨良好的師幼關(guān)系吸引家長;b.轉(zhuǎn)變“家園”關(guān)系,，從滿足家長的合理化需要做起,，為家長服務(wù)好。第三,，提出三項(xiàng)精細(xì)服務(wù),，a.允許家長隨時(shí)接送幼兒;b.拓寬與家長聯(lián)系的n種方式，供家長依據(jù)方便自由選擇;c.運(yùn)用信息化手段與家長建立溝通與聯(lián)系,，使交流更為便捷與通暢,。用優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得家長的信賴。

(2)優(yōu)質(zhì)服務(wù)：管理者與被管理者,、教育者與受教育者遇事要多協(xié)商,，做到尊重、平等和信任,。做到“關(guān)注人,、發(fā)展人、成就人”,，使之樂于接受管理,，建立主人翁意識。

一方面,，服務(wù)的民主和有效要以制度為基礎(chǔ),，做到“制度面前人人平等”。實(shí)踐中重視幼兒園的各項(xiàng)制度建設(shè)和落實(shí)，并使這些制度不流于形式,，切實(shí)成為收集職工意見、提高工作質(zhì)量的保障,。另一方面,，關(guān)注每一個(gè)教職工的發(fā)展，尊重他們的真實(shí)需要,，幫助每一名教職工找到適合自己的位置,。

第一，進(jìn)行聘任制度的徹底改革,，實(shí)行聘任合同制,，建立競爭上崗機(jī)制，打破身份界限,，使不同崗位之間可以流動,。第二，建立評價(jià)機(jī)制,，組織教師們學(xué)習(xí)教師考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，了解不同崗位入職要求，引入教師自我評價(jià)機(jī)制,，以評價(jià)結(jié)果作為崗位聘任和工作調(diào)整的依據(jù),。第三，注重評價(jià)過程,，在評聘過程中,，把評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作職工日常工作的基本要求，使目標(biāo)貼近常態(tài),，并引導(dǎo)職工朝著常態(tài)化工作去努力,。讓“努力、能力和成績”成為衡量優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn),，充分地實(shí)現(xiàn)服務(wù)的民主和有效,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

(3)共同服務(wù)：讓“服務(wù)”成為管理團(tuán)隊(duì)的愿景,，一是開放心態(tài),，承認(rèn)和接納差異。不同部門,，工作性質(zhì)不同,，差異肯定存在。充分的信任和支持每一名干部,，使每名干部都能夠獨(dú)當(dāng)一面,，不怕因?yàn)榉稿e(cuò)誤而束縛了手腳。鼓勵(lì)干部做出自己的特色與高質(zhì)量。二是澄清認(rèn)識,，牢固樹立“一切從孩子利益出發(fā)”的思想,。讓職工們知道無論從事何種工作，無論如何開展工作,，必須牢固樹立“一切從孩子利益出發(fā),，以孩子利益優(yōu)先”的思想。全體干部形成“服務(wù)”的共同愿景,，相互之間溝通融合,，管理質(zhì)量不斷提高。三是掌握方法,，提升服務(wù)能力,。為干部們提供服務(wù)，通過批閱管理筆記,、與干部定期談話等給他們指出方向,，分享管理故事和經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)干部站在服務(wù)的角度判斷問題,，深入實(shí)際,，切實(shí)幫助教師解決問題，滿足教師的需要,。四是民主監(jiān)督,，科學(xué)規(guī)范干部。重視干部的思想建設(shè),、作風(fēng)建設(shè),，通過民主監(jiān)督制度、座談會,、問卷調(diào)查等形式民主評議干部,，促使干部自省、自警,、自勵(lì),，嚴(yán)格要求自己，不把干部的身份看作是一種權(quán)力,，而更多是一種責(zé)任,。

2. 課程文化建設(shè)

課程文化是幼兒園的立園之本，是幼兒園形成自身辦園特色的基石,，在認(rèn)真審視社會大環(huán)境及幼兒園內(nèi)部發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本理念為指導(dǎo)，以價(jià)值觀和教育理念的變革為核心,，以幼兒行為方式和生活方式的轉(zhuǎn)變,，實(shí)事求是,，因時(shí)、因地,、因事制宜,。

1.構(gòu)建園本課程文化

在整體發(fā)展的基礎(chǔ)上，總結(jié)多年建設(shè)和積淀所形成的內(nèi)化的,、獨(dú)特的,、穩(wěn)定的辦學(xué)特征、品質(zhì)和風(fēng)貌,。以及在教育教學(xué)活動中表現(xiàn)出的與眾不同的風(fēng)格。

文化的發(fā)展以繼承性,，即以文化的過去狀態(tài)和隨后狀態(tài)的聯(lián)系為前提,。每一所幼兒園都有自身的歷史文化，形成了一套獨(dú)特的課程開發(fā),、活動實(shí)施,、幼兒成長記錄與評價(jià)的課程體系，并具有一定的持續(xù)性和穩(wěn)定性,。在建設(shè)各幼兒園優(yōu)質(zhì)課程文化時(shí),，首先要認(rèn)清本園的課程文化實(shí)際，了解本園的歷史文化,，審視本園的課程歷史,，在繼承、利用已經(jīng)積累的文化價(jià)值的基礎(chǔ)上批判性地分析和創(chuàng)造性地改造這些文化,，以形成符合優(yōu)質(zhì)幼兒園需要的課程文化,。其次，要結(jié)合本園的當(dāng)下文化,，創(chuàng)新園本課程文化,。幼兒園的當(dāng)下文化融合了自身歷史文化、周圍文化資源和當(dāng)代學(xué)前教育理念,，具有較強(qiáng)的時(shí)代性和個(gè)性化特征,。要隨時(shí)根據(jù)社會文化的時(shí)代要求、幼兒園文化主體的內(nèi)在要求以及課程改革的客觀要求,，不斷調(diào)整,、充實(shí)與完善園本課程文化。

2.統(tǒng)整幼兒園課程文化資源

目前,，各幼兒園均以一套《快樂與發(fā)展》作為幼兒園教育教學(xué)工作的主要依托,，按照教材內(nèi)容按部就班地實(shí)施教學(xué)，忽略了對傳統(tǒng)文化和民俗文化以及社區(qū)文化的開發(fā)與利用,。要進(jìn)一步拓展教材的思想性和科學(xué)性,，依托優(yōu)質(zhì)文化資源,，豐富教材的文化意蘊(yùn)，課程文化不應(yīng)也不能脫離本國,、本民族,、本地區(qū)的文化特質(zhì)，課程文化的內(nèi)容和表現(xiàn)形式總是要與特定地區(qū)的自然條件,、社會生活緊密相關(guān),，無法脫離民俗文化的影響。民間美術(shù),、民間音樂,、民間文學(xué)、民間游戲等民俗文化往往生動活潑,，通俗易懂,，寓教于樂，具有很強(qiáng)的生命力與感染力,。要充分利用健康的民俗文化,，這是課程文化建設(shè)的內(nèi)核之一。

要對優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和民俗文化課程實(shí)踐以及瑞吉?dú)W課程,、蒙臺梭利教學(xué),、多元智能理論等國外優(yōu)秀學(xué)前教育理念進(jìn)行提煉與轉(zhuǎn)化，使其貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，為幼兒提供多種感官學(xué)習(xí)的可能性,。應(yīng)考慮不同地域、不同層次,、不同水平幼兒的需要,，鼓勵(lì)教師編寫、采用和實(shí)施鄉(xiāng)土教材,、地方教材等民族文化底蘊(yùn)深厚的教材,，有效實(shí)現(xiàn)幼兒園課程體系對世界先進(jìn)文化、本民族和本地區(qū)優(yōu)秀文化的接納與融合,。

在統(tǒng)整優(yōu)質(zhì)文化資源的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)園本文化認(rèn)同,，內(nèi)化為優(yōu)質(zhì)幼兒園自身的課程文化體系。

3.培育幼兒園課程文化的領(lǐng)導(dǎo)者與實(shí)踐者

從觀念形態(tài)上還原課程的文化主體地位,，將課程自身視作一種文化形態(tài),，從文化學(xué)視角，對課程理念,、課程標(biāo)準(zhǔn),、課程實(shí)踐進(jìn)行深入觀察與思考，在各自獨(dú)特的文化層面上溝通西方文化與中國文化,、課程理論與課程實(shí)踐,，努力培育出一支極具文化敏感性,、洞察力與創(chuàng)新精神的文化建設(shè)隊(duì)伍，尤其是發(fā)揮園長的文化領(lǐng)導(dǎo)作用與教師的實(shí)踐作用,，這是優(yōu)質(zhì)幼兒園課程文化建設(shè)的任務(wù)之一

園長是幼兒園發(fā)展與課程文化建設(shè)的領(lǐng)軍人物,，是辦好優(yōu)質(zhì)幼兒園的關(guān)鍵人物，是教師投身課程文化建設(shè)的榜樣和向?qū)?。作為幼兒園課程文化的引領(lǐng)者,，園長的思想境界、工作作風(fēng),、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),、性格、興趣,、知識能力結(jié)構(gòu)等對幼兒園課程文化的形成起著關(guān)鍵作用,。園長要以身作則，注重個(gè)人修養(yǎng),，清醒地意識到自己在幼兒園課程文化建構(gòu)中的作用，擴(kuò)大正確的文化價(jià)值觀對幼兒園課程文化的影響,。

教師要自覺和富有成效地提高建設(shè)和實(shí)施課程文化的能力,，教師要“成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者,、引導(dǎo)者”,，要為幼兒創(chuàng)造適合其認(rèn)知特點(diǎn)的體驗(yàn)機(jī)會，為幼兒創(chuàng)造藝術(shù)化,、形象化的體驗(yàn)環(huán)境,，支持和欣賞幼兒的體驗(yàn)活動。在課程實(shí)施過程中,，要與幼兒平等對話,，在對話中理解幼兒及幼兒的文化，在尊重幼兒生命規(guī)律的基礎(chǔ)上,，自覺創(chuàng)造與幼兒生命相和諧的幼兒園課程文化,，從而更好地完成保護(hù)和促進(jìn)幼兒健康成長的使命。

3.教師文化建設(shè)

堅(jiān)持“以人為本”的理念,，根據(jù)教師的不同發(fā)展需求,，采用多元化的研訓(xùn)方式，立足“園本研訓(xùn)”,，充分發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢,，為其專業(yè)化成長搭建平臺，加速青年教師的成長歷程,，為幼兒園的發(fā)展提供有力保證,。

(1)豐富教師專業(yè)底蘊(yùn)

以讀書豐富校園文化,， 用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書,，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，并每年組織讀書演講活動。要求每位教師每期讀一本以上的****專著,。使“讀書—學(xué)習(xí)—反思”成為每位教師的行為習(xí)慣,。

(2)促教師專業(yè)素質(zhì)的提高

積極倡導(dǎo)建立學(xué)習(xí)型的組織，發(fā)展學(xué)習(xí)型的群體,，鼓勵(lì)青年教師爭做“善于學(xué)習(xí),、勤于反思、樂于合作,、敢于創(chuàng)新”的老師,。通過園領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)、骨干教師帶頭,、全員參與的方式鼓勵(lì)全體保教人員主動參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，堅(jiān)持先進(jìn)的教育理念,，掌握科學(xué)的教育行為,，提升綜合的教育素養(yǎng)。

(3)更新教師的教育理念

樹立全新的教育理念,，從關(guān)注文本到關(guān)注幼兒,，加強(qiáng)教育活動組織能力、監(jiān)控能力,、指導(dǎo)能力等教育實(shí)踐智慧基本功的訓(xùn)練,。結(jié)合教育、教學(xué)的需要,，要求教師努力做到“心中有目標(biāo),，眼中有孩子，時(shí)時(shí)有教育,，”在孩子的活動中運(yùn)用“看,、聽、交流,、思考”等技巧,，把握幼兒的情緒表現(xiàn)、心理需要,、能力水平,，真正做到讓教育理念與教育行為同行。

(4)促新教師發(fā)展

對新教師重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)基本功和技能的培訓(xùn),，并且要求她們根據(jù)自身的特點(diǎn),，制定個(gè)人成長計(jì)劃,，增強(qiáng)自我發(fā)展意識，明確自我發(fā)展方向,。對于熟悉業(yè)務(wù),、經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年骨干教師，鼓勵(lì)她們適度超前,，向前發(fā)展,。

4.環(huán)境文化建設(shè)

(1)優(yōu)化幼兒園外部環(huán)境

不斷營造“文化育人”的園所氛圍，讓幼兒園里時(shí)時(shí)處處充滿濃濃的文化氣息,，讓孩子在健康和諧的環(huán)境文化中,，感受美的氛圍、接受美的熏陶,、引導(dǎo)美的行為,、得到美的升華，強(qiáng)化幼兒園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能,。環(huán)境規(guī)劃要體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,，巧妙設(shè)計(jì)各景點(diǎn)，做到花草樹木布局錯(cuò)落有致,、疏密合理,，邊邊角角也不放過;環(huán)境寧靜優(yōu)美，樹木花草相映成趣,，道路平坦整潔;園內(nèi)電線,、電話線等各種管線統(tǒng)一規(guī)劃,，合理鋪設(shè),，確保安全美觀;校園干凈、整潔,、地面不見垃圾,、無衛(wèi)生死角;活動室窗明幾凈，布置典雅,，給人賞心悅目之感,。音響系統(tǒng)也在不斷優(yōu)化中，結(jié)合重大事件進(jìn)行溫馨提示,，入園,、離園時(shí)間則播放輕松歡快的輕音樂，讓師幼在其中得到美的享受,，沉浸在健康和諧的文化氛圍之中,，呼吸清馨高雅的文化氣息，達(dá)到陶冶情操之目的,。

(2)優(yōu)化形象標(biāo)識

園內(nèi)各種提示牌;綠化地帶;宣傳欄,、閱報(bào)欄,、圖書架;教學(xué)與研究宣傳欄;園務(wù)公開宣傳欄;身心健康宣傳欄;報(bào)刊信息宣傳欄;座右銘、每日格言;圍墻上的大型壁畫等不斷完善,，使之能充分顯示幼兒園的辦學(xué)思想和人文特色,。

(3)讓每一面墻壁都會說話

要為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境、與課程相適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境及內(nèi)容豐富,、材料充足的活動區(qū),，使幼兒在玩中求發(fā)展?；顒邮业拿恳粋€(gè)角落和每一面墻壁都盡可能得到充分利用,，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果的有用之處;寬闊的長廊墻壁上,，有許多可看之處：不僅展示了幼兒豐富多彩的生活,，而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念，如“今天你高興嗎?”“從一點(diǎn)一滴小事做起”“播種綠色,，孕育希望”等,，這些語句如同一面面鏡子，激勵(lì)著每一名教師和家長時(shí)刻審視自己的心靈,，并激起大家形成共同的教育理念,。幼兒園應(yīng)形成：層層有教育主題，班班有教育特色,，處處有教育契機(jī)的濃厚育人氛圍,。整個(gè)校園成為一部立體的、多彩的富有吸引力的教科書,。

5.制度文化建設(shè)

在制度文化建設(shè)方面,，積極倡導(dǎo)以人為本、滿足人的需要,、促進(jìn)人的發(fā)展的新理念,，變過去的外控式管理為自主式管理，堅(jiān)持人本與科學(xué)的相融,，建立以科學(xué)管理手段為途徑,，以發(fā)展人的主體性，促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展,。

(1)營造良好氛圍

努力營造良好的人際氛圍,，引導(dǎo)教師用“愛心、細(xì)心,、慧心,、耐心、真心”創(chuàng)造一個(gè)“關(guān)愛、信任,、平等,、快樂”的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，以此形成教師“在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作”的自我管理行為,。

(2)激發(fā)主體意識

以人為核心，體現(xiàn)人本與科學(xué)相融的管理思想,，讓規(guī)章制度成為大家認(rèn)可,、自覺遵守的制度，注重激發(fā)教師的主體意識,，增強(qiáng)教師自我管理能力,。

(3)實(shí)施互動管理

加大教學(xué)調(diào)研力度，制定相應(yīng)的互動聽課管理制度,。園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線,，實(shí)施互動式的情境管理。注重捕捉教師的教學(xué)行為,，認(rèn)真傾聽她們的想法,，然后用教育理論引導(dǎo)教師，從而促使教師學(xué)會觀察,、學(xué)會分析,、學(xué)會反思，以此達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)與教師互相取長補(bǔ)短和共同進(jìn)步的效果,。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，確保品牌質(zhì)量

成立黨建+品牌特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)品牌特色建設(shè)任務(wù),。把品牌特色建設(shè)列入重點(diǎn)議事日程,，制定領(lǐng)導(dǎo)小組名單 。在創(chuàng)建黨建+品牌特色過程中,，黨組織應(yīng)提高凝聚力,、號召力和創(chuàng)造力,充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,成為組織信賴,、群眾擁護(hù),、業(yè)績突出、廉潔勤政的典范,。制定健全黨建管理制度和有效工作機(jī)制,，結(jié)合各幼兒園具體情況，在制度上保證品牌特色建設(shè)的有效開展,。

2.宣傳動員,，明確目的意義

統(tǒng)一思想，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和宣傳，不斷增強(qiáng)全體師生對品牌特色建設(shè)重要性的認(rèn)識,，就品牌特色建設(shè)的基本內(nèi)容和目標(biāo)措施等向廣大教師進(jìn)行宣傳,。做好黨建+品牌特色的學(xué)習(xí)宣傳動員工作，讓每一名黨員,、師生明確創(chuàng)建黨建+品牌特色是黨組織建設(shè)的需要,，也是不斷提高各幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的需要。通過召開動員會,，利用好標(biāo)語,、廣播、網(wǎng)絡(luò),，積極營造創(chuàng)建氛圍,，使創(chuàng)建工作在我園造成較大的影響。

3.創(chuàng)新服務(wù),，彰顯品牌個(gè)性

在創(chuàng)建黨建品牌過程中要發(fā)揮自身個(gè)性,，“個(gè)性”就是特色，特色就是生命,。****中心黨支部發(fā)揮黨員教師,、入黨積極分子和教師、的自身優(yōu)勢,，開展各種特色活動,，更好地服務(wù)于黨建品牌建設(shè)。要利用多種形式,，打造真正適合我園發(fā)展的特色黨建品牌,，并在特色范圍，特色內(nèi)容上不斷創(chuàng)新,。

第一階段：準(zhǔn)備階段,。

學(xué)習(xí)黨建+品牌特色方案精神，組織討論提煉品牌名稱,、內(nèi)涵和理念,。

第二階段：部署創(chuàng)建與宣傳推廣。

部署動員創(chuàng)建工作,，討論并發(fā)布品牌標(biāo)識,，大力宣傳推廣品牌名稱、標(biāo)識,、內(nèi)涵和理念,，組織開展相關(guān)主題活動，形成濃厚的品牌創(chuàng)建氛圍,，培育品牌,。

第三階段：發(fā)展與完善品牌。

在品牌創(chuàng)建過程中，進(jìn)一步完善監(jiān)督保障制度與機(jī)制,，加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度,，跟蹤掌握黨員踐行承諾、各部門和黨員的工作作風(fēng),、工作質(zhì)量與效率等情況;著眼于長遠(yuǎn),，不斷總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題,，改進(jìn)工作,，堅(jiān)持把黨建品牌的創(chuàng)建活動推向深入;持續(xù)營造品牌創(chuàng)建氛圍，鞏固黨員的品牌意識,、服務(wù)意識,，不斷發(fā)展與完善品牌。

支部品牌創(chuàng)建方案 實(shí)施篇五

根據(jù)湖組發(fā)〔20__〕6號文件通知要求,，結(jié)合我局實(shí)際,，特制定我局20__-20__年黨建品牌創(chuàng)建工作實(shí)施方案。

以貫徹落實(shí)黨的十七屆

四中全會

和區(qū)委全會精神為主線,，以深入踐行科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以服務(wù)社會和群眾為重點(diǎn)，緊緊圍繞黨的中心任務(wù),，尊重基層黨組織和黨員的創(chuàng)新精神,將黨建工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,、蘊(yùn)含的先進(jìn)理念、創(chuàng)新的工作思路,、成功的工作模式和較大社會影響的范例創(chuàng)建成黨建品牌,。把競爭的理念引入黨建品牌創(chuàng)建過程中，引領(lǐng)黨組織和廣大黨員圍繞打造黨建品牌,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹形象，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭機(jī)制,，激發(fā)基層黨組織的活力,，增強(qiáng)廣大黨員的主體意識，進(jìn)一步推動黨建工作整體水平的提高,。

自20__年始,，用2年左右時(shí)間，分批分期建立黨建品牌梯次隊(duì)伍,，逐步形成具有特色,、富有代表性,、領(lǐng)域齊全,、互為補(bǔ)充的黨建品牌，充分發(fā)揮黨建品牌的示范帶動作用。

——到20__年底,，力爭創(chuàng)建黨建品牌2個(gè),，其中，區(qū)級黨建品牌1個(gè)以上,。

——到20__年底,，力爭全部創(chuàng)建局黨建品牌，其中爭創(chuàng)區(qū)級黨建品牌2個(gè)以上,。結(jié)合實(shí)際創(chuàng)建叫得響,、有特色、上檔次的黨建品牌,，帶動機(jī)關(guān)黨建工作整體上水平,，黨建品牌創(chuàng)建活動取得明顯成效。

黨建品牌要做到“四有一好”(有名稱,、有標(biāo)識,、有內(nèi)涵、有理念,，黨組織和黨員作用發(fā)揮好)

1,、名稱簡短有力，形象貼切,，突出黨建特色,，朗朗上口。

2,、形象標(biāo)識以專門的文字,、圖象為載體，凝煉別致,，寓意深刻,，通俗易懂，充分體現(xiàn)本部門,、本單位特點(diǎn),、品牌本質(zhì)和核心要求。

3,、內(nèi)涵豐富深刻,，概括精準(zhǔn)，能夠準(zhǔn)確反映品牌的本質(zhì)特點(diǎn),、服務(wù)宗旨,、工作精神、核心價(jià)值觀,。

4,、理念先進(jìn)精辟,，品牌創(chuàng)建工作定位準(zhǔn)確，體系健全,，可操作性強(qiáng),，與科學(xué)發(fā)展觀相契合。

5,、黨組織戰(zhàn)斗保壘作用和黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮,，黨建工作扎實(shí)有效推進(jìn)，引領(lǐng)發(fā)展,、服務(wù)群眾效果突出,，具有較強(qiáng)的號召力、凝聚力,、影響力和較大的示范作用,、導(dǎo)向作用、輻射帶動作用,，黨員認(rèn)同,，群眾滿意，社會公認(rèn),。

以黨的建設(shè)某一領(lǐng)域工作為主創(chuàng)建的黨建工作品牌,、以黨組織為主創(chuàng)建的黨組織品牌和以黨員個(gè)人為主創(chuàng)建的黨員品牌。

1,、精心挖掘培育,。認(rèn)真總結(jié)提煉本部門、本單位黨建工作的好做法,、好經(jīng)驗(yàn)和新成果,，把黨建工作成效明顯、群眾滿意度高,、可塑性強(qiáng),、具有品牌發(fā)展?jié)撡|(zhì)的黨建典型確定為品牌培育項(xiàng)目。充分借鑒企業(yè)創(chuàng)建品牌的成功經(jīng)驗(yàn),，準(zhǔn)確把握黨建品牌的內(nèi)在規(guī)律,，精心制定品牌培育方案，完善品牌創(chuàng)建工作流程,，抓好品牌培育工作,。找準(zhǔn)黨建工作與本部門、本單位中心工作的最佳結(jié)合點(diǎn),，積極搭建實(shí)踐載體,，不斷豐富完善品牌內(nèi)涵，注重突出品牌的個(gè)性化,、差異化特點(diǎn),，創(chuàng)建一批黨建品牌精品,。

2、強(qiáng)化動態(tài)管理,。建立黨建品牌管理機(jī)制,，設(shè)立品牌創(chuàng)建檔案,，全面記載創(chuàng)建情況,。已命名的黨建品牌單位，要按照新形勢,、新任務(wù)和新要求,，每年初研究制定、并向工委上報(bào)本年度深化創(chuàng)建工作目標(biāo)任務(wù)和工作措施,，增加建設(shè)投入,，充實(shí)品牌內(nèi)涵，不斷提升品牌品質(zhì),。

3,、發(fā)揮示范作用。深入總結(jié)提煉黨建品牌創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)和做法,，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行廣泛宣傳,，充分發(fā)揮示范帶動作用，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一個(gè),、帶動一片,。有計(jì)劃地組織黨建品牌與后進(jìn)黨支部結(jié)成共建對子，幫助指導(dǎo)后進(jìn)黨支部在抓好黨建基礎(chǔ)性工作的前提下,，積極開展創(chuàng)建黨建品牌活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)黨建品牌的感染力和牽引力。同時(shí),，要將創(chuàng)建活動與考核評優(yōu)相結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建成果的多重利用、有效共享,。

1,、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。高度重視黨建品牌創(chuàng)建工作,，擺上重要日程,，一把手要親自抓，制定切實(shí)可行的方案,，并將黨建品牌創(chuàng)建工作納入基層黨建責(zé)任制考評范疇,，作為各黨總支、支部領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部績效考評重要內(nèi)容,，完善制度落實(shí)責(zé)任,，把工作進(jìn)一步落到實(shí)處,，并及時(shí)向工委反饋工作進(jìn)展情況。

2,、落實(shí)創(chuàng)建經(jīng)費(fèi),。各支部要采取以獎(jiǎng)代投、列支專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等方式,，給予黨建品牌創(chuàng)建單位必要的經(jīng)費(fèi)支持,，重點(diǎn)用于創(chuàng)建陣地的規(guī)范化、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),，為創(chuàng)建工作提供必要的工作保障

支部品牌創(chuàng)建方案 實(shí)施篇六

為貫徹落實(shí)集團(tuán)基層黨支部開展“兩化兩強(qiáng)兩創(chuàng)”黨建品牌建設(shè)活動的工作會議精神,，充分發(fā)揮黨建品牌的輻射和示范帶動作用，按照寧夏水利水電工程局有限公司開展黨建品牌創(chuàng)建工作的總體部署,，經(jīng)黨支部研究決定,，2020年在公司機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)部門開展“黨旗引領(lǐng)、心系企業(yè),，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展”的黨建品牌創(chuàng)建活動?，F(xiàn)制定具體實(shí)施方案如下：

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神及自治區(qū)第十二次黨代會精神為指導(dǎo)，以《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》,、《中國共產(chǎn)黨國有企業(yè)基層組織工作條例(試行)》等為依據(jù),，以“xxxxxx”和“xxxxx+”要求為抓手，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為著力點(diǎn),，以培養(yǎng)人才為重點(diǎn),，以促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營為要?jiǎng)?wù)，以群眾滿意為目的,，通過黨建品牌創(chuàng)建活動,，全面提升黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè),，樹立黨組織和黨員的良好形象,，把深入開展“兩化兩強(qiáng)兩創(chuàng)”活動作為黨建品牌創(chuàng)建活動的載體，緊緊圍繞公司黨委的中心工作,，全面推進(jìn)黨建品牌建設(shè),，力爭通過黨建品牌的創(chuàng)建，統(tǒng)一思想,、凝心聚力,、創(chuàng)先爭優(yōu)，努力把機(jī)關(guān)黨支部建設(shè)成引領(lǐng)公司發(fā)展的先鋒隊(duì),，不斷提升業(yè)務(wù)管理,、業(yè)務(wù)服務(wù)水平，開創(chuàng)機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)管理工作新局面,。

黨支部概況：

xxxx黨支部與2020年3月20日換屆改選完成,，黨支部由機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)部門的26名黨員組成,。支部書記由xxx部門xxx兼任，支部副書記由xxx部門xxx兼任,，支部委員還有xx部門xxx,、xx部門xxx、xx部門xxx等同志兼任,。

(一)品牌名稱及標(biāo)識

“黨旗引領(lǐng),、心系企業(yè)，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展”

(二)品牌內(nèi)涵

黨旗引領(lǐng),，心系企業(yè),，追趕高質(zhì)量發(fā)展,。強(qiáng)人才,，謀劃長遠(yuǎn)發(fā)展;抓業(yè)務(wù)，提升經(jīng)濟(jì)效益;樹品牌,，提高影響力;促規(guī)范,，同心協(xié)力抓管理;講服務(wù)，深度融合促生產(chǎn),。通過開展黨建品牌創(chuàng)建活動,，全體項(xiàng)目黨員打造成推動項(xiàng)目更好更快更大發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)保壘和時(shí)代先鋒。

(三)品牌理念

時(shí)刻把黨和人民放在心中最高位置,，樹立“遵紀(jì),、愛企、敬業(yè)”的核心價(jià)值觀;崇尚學(xué)習(xí),、追求真理,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、爭做學(xué)習(xí)型黨員干部;勇于開拓,、追求卓越,，樹立人人爭當(dāng)先鋒的理念;心系群眾、真情服務(wù),，一個(gè)黨組織一個(gè)堡壘,，一個(gè)支部一個(gè)品牌，一名黨員一面旗幟,，提升公司發(fā)展新形象;努力打造“黨旗引領(lǐng),、心系企業(yè)，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展”的黨建品牌,。

(一)突出一個(gè)主題,，叫響品牌

突出“黨旗引領(lǐng)、心系企業(yè),，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展”這一品牌主題,，深入開展“兩化兩強(qiáng)兩創(chuàng)””黨建品牌建設(shè)活動,，教育和引導(dǎo)廣大黨員干部在推進(jìn)局公司事業(yè)發(fā)展的新征程中，走在前,、干在先,、作表率，進(jìn)而帶動各項(xiàng)工作升位爭先,。黨建品牌創(chuàng)建是推進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)的一個(gè)載體,，各黨員要把創(chuàng)建“黨旗引領(lǐng)、心系企業(yè),，追趕高質(zhì)量發(fā)展”黨建品牌列入重要議事日程,，把創(chuàng)建黨建品牌與落實(shí)黨建工作責(zé)任制結(jié)合起來，與完成中心工作結(jié)合起來,，充分調(diào)動廣大黨員參與創(chuàng)建的積極性,、主動性和創(chuàng)造性。全體黨員都要注意維護(hù)黨支部的黨建品牌形象,，在工作中依照品牌創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)和要求,，嚴(yán)格約束自己，并把品牌的各項(xiàng)要求落實(shí)到自己的日常工作中,，以贏得職工的信任和肯定,。

(二)通過開展六大系列活動，打造品牌

1,、認(rèn)真組織開展支部換屆選舉工作,。黨支部依據(jù)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨國有企業(yè)基層組織工作條例(試行)》,，按照寧夏水投集團(tuán)基層黨支部開展“兩化兩強(qiáng)兩創(chuàng)”黨建品牌建設(shè)活動的工作會議精神及寧工局公司黨委關(guān)于支部設(shè)置調(diào)整方案和工作部署,，認(rèn)真編寫換屆選舉實(shí)施方案，從各部門自下而上推選候選人預(yù)備人員,，按照程序進(jìn)行上報(bào)請示,。會前認(rèn)真擬定會議流程，做好選舉各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。選舉工作開展有條有序,，選舉出新一屆學(xué)歷高、年輕化,、能力強(qiáng)的支部班子,。

2、開展學(xué)習(xí)型黨組織活動,。制定年度計(jì)劃及內(nèi)容,，確定每月相對固定時(shí)間，開展活動內(nèi)容圍繞公司黨委年度工作總體部署及公司生產(chǎn)經(jīng)營重點(diǎn)工作。做到開展前認(rèn)真計(jì)劃具體內(nèi)容,，提交支委會討論通過后實(shí)施,。通過每月開展“三會一課”、“主題黨日活動”及支部集中學(xué)習(xí)等形式,，開展黨員支部學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)黨史等活動，學(xué)習(xí)《黨章》,、條例,、習(xí)近平總書記新時(shí)代中國特色社會主義思想理論及自治區(qū)十二次黨代會精神和上級黨組織的會議、文件精神,，積極組織黨員干部參加《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》及觀看《國家監(jiān)察》,、《叩問初心》和學(xué)習(xí)等活動，在開展活動過程中,，做到活動內(nèi)容貼近機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)部門階段性具體工作,，融入生產(chǎn)經(jīng)營及生產(chǎn)安全管理。通過這些活動的開展,，讓黨員干部,，明白“什么是共產(chǎn)黨人”,、“我是共產(chǎn)黨員”深入人心,。

3、按照局公司的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃,，做好黨管人才的基礎(chǔ)性工作,。根據(jù)各業(yè)務(wù)部門的工作特點(diǎn)和業(yè)務(wù)，結(jié)合各部門的年度人才培養(yǎng)計(jì)劃,，做好宣傳,、指導(dǎo)和督促工作。在3月份結(jié)合主題黨日活動,，邀請公司黨委書記xxx進(jìn)行題為《xxxxxx》黨課培訓(xùn),。通過建立“一崗雙區(qū)”黨建特色機(jī)制，即黨員示范崗,、普通黨員責(zé)任區(qū),、專項(xiàng)攻關(guān)責(zé)任區(qū)，建立人才培養(yǎng)信息卡,，與部門負(fù)責(zé)人時(shí)常溝通,、與培養(yǎng)人和被培養(yǎng)人談心談話等方式，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò),，掌握動態(tài),，做到時(shí)時(shí)服務(wù)、指導(dǎo)和督導(dǎo)。

4,、組織黨員開展落實(shí)公開承諾和兌現(xiàn)承諾活動,。主要是開展“黨員亮身份，工作亮標(biāo)準(zhǔn),，服務(wù)亮承諾”活動,。通過制定下發(fā)《支部創(chuàng)建黨建品牌活動實(shí)施方案》，將黨建工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來,，共同促進(jìn),，同時(shí)開展好黨員承諾活動。并利用組織生活會,，采取群眾打分,、黨員互評、組織點(diǎn)評等方式進(jìn)行考核,，以此激發(fā)黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒的主動性,、積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)黨員責(zé)任意識,，發(fā)揮黨員先鋒模范作用,。

5、凝心聚力,，用業(yè)務(wù)打造品牌,、用品牌促進(jìn)黨建。圍繞工作實(shí)際創(chuàng)建,。根據(jù)黨建品牌的服務(wù)對象,，改進(jìn)工作作風(fēng)，提升工作效能,，圍繞黨建品牌建設(shè),，強(qiáng)化黨建統(tǒng)領(lǐng)，致力為業(yè)務(wù)工作鑄魂;強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,，致力為業(yè)務(wù)發(fā)展把向;強(qiáng)化頭雁效應(yīng),，致力為業(yè)務(wù)建設(shè)聚能。通過服務(wù)企業(yè)工作“中心”,、服務(wù)黨員群眾“人心”,，推動支部黨建品牌影響力，提升公司生產(chǎn)經(jīng)營各項(xiàng)工作持續(xù)向好發(fā)展,。

6,、開展意識形態(tài)教育，保持黨員純潔性,。黨支部把黨員思想教育始終貫穿于全年的業(yè)務(wù)工作,。3月份結(jié)合主題黨日活動,，開展了“做合格黨員”為主題的黨員學(xué)習(xí)交流活動;5月份開展了意識形態(tài)教育活動述職述廉活動;7月份“黨建月”活動中，召開紀(jì)念建黨99周年暨“慶七一,、溫黨史,、強(qiáng)素養(yǎng)”黨員座談會及評選優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動;在年底開展的民主生活會等系列黨員教育活動中，大力營造愛崗敬業(yè),、創(chuàng)新開拓,、勇于爭先、甘于奉獻(xiàn),、追趕跨越的機(jī)關(guān)新風(fēng)尚

(一)制訂方案,，宣傳發(fā)動階段(2020年3月)

采取多種形式，認(rèn)真組織宣傳工作,，營造良好氛圍,，發(fā)動廣大黨員干部積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動中來。組織各部門黨員職工根據(jù)業(yè)務(wù)職能和群眾的要求,，開展創(chuàng)建黨建品牌大討論,，集思廣益，確定我項(xiàng)目黨建品牌的名稱和定位,。把黨建品牌的定位過程變成宣傳發(fā)動和增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部服務(wù)意識的過程,。

(二)創(chuàng)建實(shí)施階段(2020年4月-6月中旬)

完善機(jī)制，建立創(chuàng)建載體,，發(fā)揮品牌效應(yīng),。

1、深入開展“兩化兩強(qiáng)兩創(chuàng)”活動,。

2,、開展“黨員亮身份，工作亮標(biāo)準(zhǔn),，服務(wù)亮承諾”活動。把黨建品牌創(chuàng)建與當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來,，妥善處理好開展活動與做好日常工作的關(guān)系,，把活動開展的效果落實(shí)到提高工作效率和服務(wù)水平上。