在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明素養(yǎng)教育主題宣傳周講話稿篇一

大家好!

中國(guó)一直以禮儀之邦聞名,，無(wú)論是古代各民族之間的昭君出塞,、文成公主進(jìn)藏；亦或是現(xiàn)代各國(guó)之間的乒乓外交,、和平共處五項(xiàng)原則,，無(wú)不證明中國(guó)是名副其實(shí)的禮儀之邦。

那么為什么我們會(huì)成為禮儀之邦呢?我認(rèn)為是因?yàn)楣竦乃仞B(yǎng),，公民素養(yǎng)是一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族強(qiáng)大的基石?！八臅?shū)五經(jīng)”一直是古代文人的最基本教科書(shū),，其中就包括《禮記》，一本就詳細(xì)講了“禮儀”方面問(wèn)題的書(shū),。禮儀作為多數(shù)人必須掌握的一個(gè)方面使公民素養(yǎng)得到了明顯的提升,，這也是漢成為中華大地第一個(gè)盛世的重要原因之一。唐代的“開(kāi)元盛世”也是一樣,，上到君王,，下到貧民百姓，禮儀素養(yǎng)滲入每個(gè)家庭里,，并發(fā)揮著重要作用,。“康乾盛世”的時(shí)候,，不說(shuō)士大夫貴族,，就是田野里的放牛兒郎,，都在嘴里吟誦著從學(xué)堂聽(tīng)來(lái)的“三字經(jīng)”。

如此可見(jiàn),，公民的素養(yǎng)是國(guó)家強(qiáng)大最重要的因素,。你可能不需要滿腹經(jīng)綸但一定要有禮貌、有素養(yǎng),，待人處事體現(xiàn)家教,，體現(xiàn)一個(gè)家庭的素養(yǎng)。成龍演唱的《國(guó)家》里有一句歌詞“家是最小國(guó),，國(guó)是千萬(wàn)家,。”因此,，每個(gè)家庭的素養(yǎng)提高了,，國(guó)家的實(shí)力也定會(huì)有一個(gè)顯著的提升，民族的復(fù)興也是指日可待的事情了,。

從幾年前中國(guó)孩子在金字塔上刻字,，到20xx年中國(guó)球迷出國(guó)看球自覺(jué)收拾自己位置上的垃圾；從大學(xué)生扶跌倒老人被訛錢(qián),，到洪水中好心路人撈起被沖走的嬰兒,；從對(duì)跳樓者的起哄，到勇敢接住墜樓的孩子,；從冷血旁觀,，到理性分析；表面上是公民素養(yǎng)的提高,，背后是中國(guó)國(guó)力的提升和中華民族的復(fù)興,。

中華民族在歷史的長(zhǎng)河中經(jīng)歷了一個(gè)公民素質(zhì)的.低谷時(shí)期，而這個(gè)時(shí)期是在我們經(jīng)歷了西方不懷好意的侵略以后,。文人學(xué)者帶著傳統(tǒng)的,、中華的素養(yǎng)去友好地對(duì)待外來(lái)者，卻發(fā)現(xiàn)不僅沒(méi)有被以禮相待反而還讓那些外來(lái)侵略者得寸進(jìn)尺,，所以多數(shù)人干脆拋棄原來(lái)的傳統(tǒng),，使公民的素養(yǎng)到達(dá)了一個(gè)低谷，之后的是對(duì)傳統(tǒng)素養(yǎng)的又一次更大規(guī)模的破壞,，使我們的公民素養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)谷底,。實(shí)際上，國(guó)力的衰弱并非是因?yàn)閭鹘y(tǒng)素養(yǎng)的束縛,，而是因?yàn)椤伴]關(guān)鎖國(guó)”與世隔絕,，沒(méi)有開(kāi)拓眼界，才造成與世界脫軌的情況。因此我們既要保持自己優(yōu)良的傳統(tǒng),，也不要籠統(tǒng)排外,，要吸收外國(guó)的優(yōu)良文化。

文明素養(yǎng)教育主題宣傳周講話稿篇二

老師們,、同學(xué)們：

大家早晨好,。今天我講話的題目是‘博學(xué)積淀，作厚文化人,；尊規(guī)守紀(jì),，做好文明人。―――文明在我心中’,。

文明，是指人類社會(huì)擺脫愚昧,、野蠻,、落后的程度和社會(huì)進(jìn)步的狀態(tài)，是一個(gè)國(guó)家,、民族進(jìn)步,、開(kāi)化、發(fā)達(dá)的標(biāo)志,。講文明,，就是有文化、有內(nèi)涵,、有品味,，不講文明就是沒(méi)有文化、愚昧,、野蠻,、落后！

同學(xué)們,，當(dāng)你沁潤(rùn)這美麗的書(shū)香校園,，如饑似渴的汲取文化知識(shí)、厚重自己,、積淀自己的時(shí)候,，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手,；你怎么忍心讓潔白的墻壁,，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢,；你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞,；怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢,；怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校,、翻爬圍墻,，怎么不顧家庭的艱辛不切實(shí)際的高消費(fèi)，上網(wǎng),、買(mǎi)手機(jī),；怎么不顧自己的學(xué)業(yè)前途，放任自己而發(fā)生男女生過(guò)密接觸,，全然不顧家長(zhǎng),、老師以及所有關(guān)心你的人的感受呢？難道你沒(méi)有察覺(jué)到老師和家長(zhǎng)的眼神中那一絲絲擔(dān)心,、那一屢屢疲憊,！

中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方,，見(jiàn)義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧,?！?文明是我們學(xué)習(xí)、生活,、相處的根基,，是我們提升品味提升情操的重要支持條件。學(xué)校是塑造人格的重要園地,，因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在思想中打上很深的烙印,，而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往之中。一位教育家曾說(shuō)過(guò)：思想決定行為,，行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定人的性格，而性格決定人的一生,。而健康的性格是逐步養(yǎng)成的,，但性格養(yǎng)成的“最佳時(shí)期”是中學(xué)階段，所以要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明的中學(xué)生,，就要從現(xiàn)在做起，從日常的小事做起：那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住自己的口，不說(shuō)粗話,、不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆,；管住我們的腳，不踐踏草坪,，不要無(wú)假外出,；管住自己的心，不放任情感,，不要出現(xiàn)男女生過(guò)密接觸,，不要攀比盲目消費(fèi)；管住自己的腦,，不要沖動(dòng)不要莽撞,，辦事要有辦法要有智慧。我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理,，就要時(shí)時(shí)刻刻注意講文明講禮貌，有意識(shí)地自覺(jué)地規(guī)范好行為,，養(yǎng)成好習(xí)慣,、好性格。

做一個(gè)文明的社會(huì)人,，一個(gè)文明的當(dāng)代學(xué)生,，與人相處與人溝通是必須面對(duì)的，這就需有一個(gè)寬容的心態(tài),，寬容會(huì)讓你擁有許多新老朋友,，與你分擔(dān)憂愁，分享快樂(lè),。寬容會(huì)讓文明與智慧聚集你一身,，使你從容、睿智,、豁達(dá),，充滿親和力。

有一句精彩的對(duì)話,，弟子問(wèn)師傅：‘世間有人謗我,，欺我，辱我,，笑我,，輕我，賤我，騙我,，如何處治乎,？’師傅日：‘只要忍他，讓他,，避他,，由他，耐他,，敬他,，不要理他，再過(guò)幾年你且看他,?！@是佛教中的一句名言，也是寬容的最高境界,。有如此境界,，你還會(huì)與人吵罵，與人打架嗎,？還愁培養(yǎng)不出自己高尚的情操,，還愁做不好一個(gè)文明人嗎！

同學(xué)們,，文明的本源是文化,，行為的文明程度取決于文化積淀的厚薄，若想做一個(gè)文明人,，首先一定要做一個(gè)文化人,，一個(gè)博覽全書(shū)、通曉古今,、財(cái)富五車的人,，這是走向文明的途徑，實(shí)現(xiàn)文明的根本,！青少年時(shí)期正是天真爛漫,、富于幻想、憧憬未來(lái)的時(shí)期,，也是世界觀,、道德觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,，這一時(shí)期你們接受什么樣的文化,、教育和影響將對(duì)你們的.道德觀、價(jià)值觀的形成產(chǎn)生重大的影響作用,，同學(xué)們要學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)發(fā)展，在獲得文化的同時(shí),，也要學(xué)會(huì)感悟,、體會(huì)、品嘗生命的滋味,。做到功在學(xué)業(yè),，心在生命！

努力成為有感情,、有思維,、有靈魂、有個(gè)性,、有需要,、有尊嚴(yán)的好人、能人,、有品味的文明人,！

為了更好的培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)排隊(duì)的意識(shí)，養(yǎng)成遵守公共秩序,、文明禮讓的行為習(xí)慣,，提高自身文明素養(yǎng)，學(xué)校團(tuán)委,，初高中政教處開(kāi)展了以‘我排隊(duì),、我禮讓、我快樂(lè)’為主題的‘請(qǐng)跟我排推動(dòng)日’活動(dòng),，通過(guò)此活動(dòng)倡導(dǎo)文明的校園風(fēng)尚和校園秩序。希望各位同學(xué)積極參與,、規(guī)范自己的行為,，努力提高自己的文明內(nèi)涵。

老師們,，同學(xué)們,、淑女們、紳士們：‘自覺(jué)排成的是一行隊(duì),，展現(xiàn)的是自己的品德,；順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神,；有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂?！?/p>

做文明之人,，永遠(yuǎn)的呼喚,！一生的追求！

文明素養(yǎng)教育主題宣傳周講話稿篇三

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家早上好,，很榮幸能為大家作國(guó)旗下講話，我今天國(guó)旗下講話的主題是《做文明素養(yǎng)的實(shí)干家》,。

魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,。人,，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易,，但要真正立起來(lái)卻不簡(jiǎn)單,。做一個(gè)怎樣的人，每個(gè)人心中都有自己的答案,，但在每個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做一個(gè)有素養(yǎng)的文明人。從中國(guó)式過(guò)馬路,、中國(guó)游客行為等社會(huì)問(wèn)題引發(fā)的熱議便可以知道,，文明素養(yǎng)越來(lái)越成為衡量一個(gè)國(guó)家的重要標(biāo)準(zhǔn)。同樣的,，對(duì)一個(gè)學(xué)校而言,，學(xué)生的文明素養(yǎng)代表了校園的整體風(fēng)貌和精神特征，是學(xué)校軟實(shí)力的重要部分,。

那么在鎮(zhèn)中的校園里,，文明現(xiàn)狀究竟如何呢？上周五,，學(xué)校進(jìn)行了“校園文明素養(yǎng)狀況”問(wèn)卷調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)，例如在自習(xí)課時(shí)打球并高聲喊叫,，大掃除時(shí)為圖方便將垃圾丟進(jìn)水槽,，在教室內(nèi)吃味道較重的食物等不文明行為時(shí)不時(shí)地在我們身邊上演。其實(shí)調(diào)查表中列舉的不文明行為還并非全部,。大家還記得當(dāng)年的校園漂流傘嗎,？它為什么突然銷聲匿跡？我想,，暴力的使用方式,，缺乏公共意識(shí)的占為己有，是最主要的兩個(gè)原因,。不得不承認(rèn),，當(dāng)我們?cè)谧非笞吭降牡缆飞显叫性竭h(yuǎn),，文明素養(yǎng)卻跑得氣喘吁吁，有些力不從心,。

現(xiàn)狀既已如此,，改變迫在眉睫。從上周的調(diào)查結(jié)果來(lái)看,，絕大多數(shù)同學(xué)都對(duì)身邊的不文明行為表示了不滿,，然而僅僅只是把不滿放在心里，不投以任何的實(shí)際行動(dòng),，改變現(xiàn)狀只會(huì)成為黃粱美夢(mèng),。改變現(xiàn)狀需要的不是一朝一夕的振臂高呼而是細(xì)水長(zhǎng)流的默默努力。這個(gè)過(guò)程要求了所有鎮(zhèn)中人都要努力做文明素養(yǎng)的實(shí)干家,。怎樣踐行實(shí)干家的`文明素養(yǎng)理念,？我們需要的是奉行“己所不欲，勿施于人”的忠恕之道,，學(xué)會(huì)換位思考,。

縱觀校園現(xiàn)存的種種不文明現(xiàn)象，其根源大多在于我們?nèi)狈Q位思考的能力,。當(dāng)考慮到了周圍人學(xué)習(xí)進(jìn)度被打斷時(shí)的無(wú)奈,我們便不會(huì)圖一己之快在自習(xí)課上隨意交談,。當(dāng)我們想象到打掃同學(xué)可能為自己亂扔垃圾的行為而付出的辛苦勞動(dòng),我們便會(huì)自覺(jué)地在進(jìn)行完體育運(yùn)動(dòng)后把飲料瓶、餐盒帶離操場(chǎng),。當(dāng)我們開(kāi)始學(xué)會(huì)換位思考,，我們就邁開(kāi)了走向成熟，走向文明的第一步,。文學(xué)巨匠契訶夫在晚年被疾病纏身,，他為了不讓自己的咳嗽影響別人的休息，便整夜坐在屋前的臺(tái)階上,，與黑夜作伴,。這就是一種換位思考。站在別人的立場(chǎng)真心實(shí)意地為他人著想,，我們所踐行的文明理念便有了溫度,，更有了深度,。為引導(dǎo)同學(xué)們自覺(jué)提升文明素養(yǎng),，學(xué)生會(huì)將聯(lián)合部分社團(tuán)在未來(lái)幾個(gè)月內(nèi)持續(xù)開(kāi)展專項(xiàng)行動(dòng)，其中包括不文明現(xiàn)象拍照捕捉,、微電影攝制,、學(xué)生刊物宣傳等等。

當(dāng)然,，僅憑學(xué)生會(huì)以及社團(tuán)幾十個(gè)人的力量,，改變,，決非易事。唯有每個(gè)同學(xué)都積極地加入到我們的行動(dòng)之中,，文明之花才能開(kāi)遍鎮(zhèn)中的精神家園,。在此，我代表學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議：讓我們每個(gè)人從細(xì)節(jié)開(kāi)始改變自己,，為別人的利益考慮,，為自己的行為負(fù)責(zé)，做文明的實(shí)干家,，做卓越的鎮(zhèn)中人,。請(qǐng)相信，我們每個(gè)人的點(diǎn)滴改變聚集在一起就能匯成一條清澈甘甜的梓蔭河,。在這條實(shí)干之路上,，我們期待著，所有鎮(zhèn)中學(xué)子齊心協(xié)力,，奮力前行,，讓愛(ài)擁抱文明，讓文明擁抱鎮(zhèn)中,！我的國(guó)旗下講話完了,，謝謝大家！

文明素養(yǎng)教育主題宣傳周講話稿篇四

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我代表五（3）班演講的題目是“提升文明素質(zhì)，爭(zhēng)做文明小學(xué)生”,。

為提升文明素質(zhì),，提高城市文明程度，不斷推進(jìn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建的進(jìn)程,。我們小學(xué)生作為行動(dòng)的小主體,，要迅速行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,，爭(zhēng)做文明學(xué)生，為早日實(shí)現(xiàn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建目標(biāo),，建設(shè)魅力,、綠色的城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而我們小學(xué)生的'需要做的,，就是爭(zhēng)做一個(gè)文明的小學(xué)生,，努力讓校園變得更加美好。為此,，我向全校的同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

―,、從小事做起,，同鑄美好心靈。讓我們的一言一行展示我們的美好心靈,。做到文明禮貌,、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法；樹(shù)立誠(chéng)信之心,，自覺(jué)踐行誠(chéng)實(shí)守信,；永懷孝敬之心，自覺(jué)踐行尊老愛(ài)幼,；增強(qiáng)責(zé)任之心,，自覺(jué)踐行愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)。

二,、從自我做起,，共建美好校園。讓身邊的一草一木都展示出我們校園的優(yōu)美環(huán)境,。講文明語(yǔ)言,、行文明禮儀、樹(shù)文明形象,、做文明使者,；要保護(hù)公共環(huán)境，維護(hù)公共秩序,，做到“三管九不”,，即管好自己的手，不亂貼亂畫(huà),，不亂扔垃圾,，不破壞公共設(shè)施；管好自己的嘴,，不講粗話臟話,，不隨地吐痰,，不在公共場(chǎng)所喧嘩；管好自己的腿,，不闖紅燈,，不亂穿馬路,，不踐踏草坪,，讓文明成為校園最美麗的風(fēng)景線,。

三,、從現(xiàn)在做起,，共創(chuàng)愛(ài)心校園,。以強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，從我做起,，從身邊小事做起,，主動(dòng)幫助他人，熱心公益事業(yè),，積極參與文明交通,、文明行為勸導(dǎo)等志愿服務(wù)活動(dòng)，在全校形成人人都是志愿者,、人人都是受益者的良好局面,，使志愿服務(wù)成為校園的愛(ài)心“名片”。 學(xué)生素質(zhì)高一分,，校園形象美十分,。親愛(ài)的同學(xué)們，你的每一份努力,，都會(huì)讓我們的校園離文明更近一步,；你的每一份責(zé)任，都會(huì)激起更多人文明意識(shí)的增強(qiáng),。讓我們攜起手來(lái),，從提高自身道德素質(zhì)做起，用行動(dòng)踐行文明,、捍衛(wèi)文明,、筑造文明，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,！

文明素養(yǎng)教育主題宣傳周講話稿篇五

老師們,、同學(xué)們：

早上好！

同學(xué)們,，首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,，他們覺(jué)得在小學(xué)階段最重要的是學(xué)什么？哦,，學(xué)知識(shí),，學(xué)文化――對(duì)，別忘了,，還有學(xué)做人,！今天我要講的題目是“學(xué)習(xí)做人，做一個(gè)有素養(yǎng)的文明人”。

人,，一撇一捺,，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們常常會(huì)思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要做一個(gè)怎樣的人,。說(shuō)起做怎樣的人,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)最基本的,，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,，一個(gè)有素養(yǎng)的文明人”。

前一個(gè)星期,，我們的謝校長(zhǎng)到香港去參觀考察學(xué)習(xí)了一周,，其中，給他留下的一個(gè)很深的印象就是――香港的學(xué)生很講文明,，很有禮貌,，很講究衛(wèi)生，在課間幾乎沒(méi)有追逐打鬧的現(xiàn)象,。其實(shí),，他們的文明行為不僅體現(xiàn)在學(xué)校里，還體現(xiàn)在在排隊(duì)等候上公交車,、乘地鐵時(shí)也都非常有禮貌,，不會(huì)亂丟垃圾……難怪香港的大街小巷都很干凈，也難怪去過(guò)香港的世界各國(guó)的游客都會(huì)贊嘆不已,！

還有,，在剛剛結(jié)束的廣州亞運(yùn)會(huì)上彬彬有理的禮儀小姐的文明形象也給來(lái)到廣州的四海友人留下了美好的回憶。

同學(xué)們,，小學(xué)階段是很多文明習(xí)慣的養(yǎng)成階段,，學(xué)習(xí)做人，做文明人,。那么看看我們的身邊,，看看我們的周圍，同學(xué)們做得怎樣呢,？看看我們的'校園內(nèi),、樓梯上，時(shí)不時(shí)地總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，有的同學(xué)可能認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨，可是你知道嗎,，在扔垃圾的同時(shí)你把你的文明也給丟了,；再看看我們的一些同學(xué)，常常在教室走廊上起哄大鬧,，走路時(shí)你推我打；也還有同學(xué)之間動(dòng)不動(dòng)就相互講臟話,、粗話,，試問(wèn)：這還像一位少先隊(duì)員嗎？我們感到難過(guò),。

文明到底是什么,？作為一名少先隊(duì)員，你們明白嗎,？我覺(jué)得文明就是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是在課間不再追逐打鬧的現(xiàn)象,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是對(duì)公共財(cái)物的小心呵護(hù)……文明是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng),，是一種細(xì)節(jié)，更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)千萬(wàn)別忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成。所以,，我們應(yīng)該先成人,，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

同學(xué)們,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們學(xué)習(xí)香港的同齡人,，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，管住我們的口，不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾；管住我們的腳,，不踐踏花草,。只要我們?nèi)w師生一起努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。――謝謝大家,。

文明素養(yǎng)教育主題宣傳周講話稿篇六

同學(xué)們,、老師們：

xx市委、市政府向全市人民提出了“提升xx,、打造升級(jí)版”的戰(zhàn)略部署,，要把xx逐步打造成文明城市、衛(wèi)生城市,、生態(tài)城市,，這一宏偉藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)，對(duì)我們xx人的文明素養(yǎng)提出極高的要求,，更離不開(kāi)我們師生的廣泛參與,。

要求學(xué)生必須有良好的文明禮儀。文明是什么,？文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止等等,。文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng),，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。事實(shí)上，越是懂文明禮儀的人,，越是受人們歡迎的人,。相反,，如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀,，人們采取不歡迎的態(tài)度,，又怎么能發(fā)展事業(yè)，立足社會(huì),？

做文明之人,，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事,。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的`人?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,，比一切的學(xué)問(wèn)都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消失,，如果有矛盾,，應(yīng)該多進(jìn)行自我反省，互相理解,、寬容待人,。

那么，怎樣才能成為有教養(yǎng)的人呢,？讓我們從以下幾個(gè)方面去努力吧,。

首先，注重個(gè)人的儀容儀表,、儀態(tài)舉止,、談吐,、著裝等。從儀容儀表說(shuō),，要求整潔干凈：臉,、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈,；頭發(fā)按時(shí)理,、經(jīng)常洗；指甲經(jīng)常剪,；注意口腔衛(wèi)生,，不當(dāng)眾嚼口香糖；經(jīng)常洗澡,、換衣服,，消除身體異味。

從儀態(tài)舉止說(shuō),，要從站,、坐、行以及神態(tài),、動(dòng)作等方面嚴(yán)格要求自己,，古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng),，坐如鐘,，臥如弓?！眱?yōu)美的站姿給人以挺拔,、精神的感覺(jué)；坐姿要端正挺直,、大方得體,；走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動(dòng),，步速適中,；表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意,，面帶微笑,；談吐要態(tài)度誠(chéng)懇、親切,，使用文明用語(yǔ),，簡(jiǎn)潔得體。著裝要干凈,、整潔,、得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。

其次,，注意公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校,、教室,、宿舍、影劇院等場(chǎng)所的禮儀,，還有走路,、問(wèn)路、乘車,、購(gòu)物等方面,。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍,，要遵守公共秩序,，不能大聲喧嘩。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。上課時(shí)要提前到教室進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài),，課堂上要積極配合老師搞好教學(xué)活動(dòng)，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩,，上下樓梯一律右行,，見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好，不能視而不見(jiàn),。另外,，我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周生文明監(jiān)督崗及其他人的批評(píng)、勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

求人幫助之后,，一定要說(shuō)：“謝謝”,。如遇他人求助,，應(yīng)盡力給予幫助，如不能解決時(shí),，應(yīng)說(shuō)：“很抱歉,。”到商店購(gòu)物,，不可以“上帝”自居,，要用禮貌語(yǔ)言，購(gòu)物之后也應(yīng)說(shuō)謝謝,?？此搜莩觯鹬匮輪T,，適時(shí)禮貌鼓掌,，不能提前退場(chǎng)。乘坐公共汽車,、火車,，要照顧老人、小孩和殘疾人,，要保持車上衛(wèi)生環(huán)境,，不亂扔?xùn)|西，上車不要爭(zhēng)搶座位,。

同學(xué)們,，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊,。讓我們大家都提高自己的文明素養(yǎng),，按學(xué)校要求堅(jiān)持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，及時(shí)改正不講文明禮儀的行為,。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,，成為有氣質(zhì),、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,。

我宣布：xx小學(xué)開(kāi)展“提升學(xué)生文明素養(yǎng)”專項(xiàng)教育活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,。

同學(xué)們，讓我們共同努力,，為把xx建設(shè)成為國(guó)內(nèi)外知名的旅游勝地做出積極貢獻(xiàn),。

文明素養(yǎng)教育主題宣傳周講話稿篇七

老師們，同學(xué)們：

大家上午好,！今天我想跟大家說(shuō)一說(shuō)文明素養(yǎng),。

有這樣一個(gè)故事：我國(guó)外經(jīng)貿(mào)部副部長(zhǎng)龍永圖先生在歐洲瑞士參加wto談判,。談判結(jié)束后，他去了一趟公共廁所,，一進(jìn)去竟被眼前的一幕驚呆住了,，他看見(jiàn)有個(gè)白白胖胖的小男孩在很投入地修理抽水馬桶。他便好奇地問(wèn)：“這是你的工作嗎,？”小男孩回答說(shuō)：“這不是我的工作,，我上廁所的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它壞了，想把它修好,，好讓其他人用,。”這件事,，讓龍先生很快意識(shí)到這個(gè)小男孩確實(shí)不簡(jiǎn)單?。【褪沁@件很平常的事情,，你看見(jiàn)了也會(huì)說(shuō)這個(gè)小男孩素質(zhì)高,、了不起吧。

其實(shí),，類似這樣的行為在我們身邊卻不少見(jiàn),。遠(yuǎn)的不說(shuō)，在校園中我們經(jīng)?？吹接型瑢W(xué)在路上發(fā)現(xiàn)有廢紙垃圾,，便停下腳步，彎下身來(lái),，撿起垃圾,，扔進(jìn)垃圾桶,，就是這么普通的一幕,，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣,。仔細(xì)想想,，不是嗎?這樣的同學(xué)文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。

那么,，問(wèn)題又來(lái)了，路上這些廢紙,、塑料包裝等垃圾是從哪里來(lái)的呢,？這些個(gè)垃圾制造者在邊吃邊走、隨便丟棄垃圾的一瞬間是否想過(guò)自己的行為是否合適呢,？生活中,，我們也時(shí)?？吹轿拿髋c不文明行為的明顯對(duì)比，比如在食堂用餐時(shí),，絕大部分同學(xué)都在排隊(duì)遵守秩序,，然而卻有個(gè)別人無(wú)視規(guī)則，插隊(duì)或變相插隊(duì),；有人用餐后發(fā)現(xiàn)自己的餐桌上留有殘余便主動(dòng)清理干凈,，有人卻視而不見(jiàn)；有人用餐節(jié)儉,，有人卻浪費(fèi)飯菜,。在教室里，有人主動(dòng)開(kāi)窗通風(fēng),，為他人服務(wù),，有人體育課后回到教室，一邊扇著扇子,，一邊脫下那雙味道十足的運(yùn)動(dòng)鞋納涼,；有人主動(dòng)清潔教室衛(wèi)生，有人卻在干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印?，F(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為,，或許都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。

曾有同學(xué)跟我說(shuō),，他在用餐路上奔跑是為了節(jié)省時(shí)間或去搶先吃好吃的,，他卻忽略了其他同學(xué)的公平利益，忽略了奔跑帶來(lái)的安全隱患,，更忽略了自身的文明修行,；有同學(xué)曾跟我說(shuō)，他宿舍早起是因?yàn)榭梢栽琰c(diǎn)吃上自己想吃的早點(diǎn),，可是他忽略了學(xué)校這個(gè)公共場(chǎng)所的規(guī)則,，忽略了他的行為會(huì)影響周邊同學(xué)正常休息的權(quán)利，更忽略了只有保障了充足的睡眠,，養(yǎng)好身體,，才能使自己得以更好地可持續(xù)發(fā)展。在這里,，我要特別提出,，咱們做事都要有底線和原則，要顧及咱們身邊關(guān)系人的權(quán)益，要注重自身文明修養(yǎng)的提升,，使自身?yè)碛懈h(yuǎn)的見(jiàn)識(shí),、更大的格局！我要告誡那些“規(guī)則破壞者”和“搞惡意競(jìng)爭(zhēng)的人”你們這樣的做法,，今后是沒(méi)有出路的,。

不過(guò)，讓我們感到欣慰的是,，講文明的行為越來(lái)越多了,，用餐奔跑的越來(lái)越少了，自覺(jué)遵守規(guī)則的同學(xué)越來(lái)越多了,，未到點(diǎn)就早起的現(xiàn)象越來(lái)越少了,，走路自覺(jué)靠右行的越來(lái)越多了，隨便丟棄垃圾的越來(lái)越少了,，“文明”二字正在慢慢浸潤(rùn)著大家的心靈,。

一聲“您好”、“謝謝”,、“對(duì)不起”雖然看起來(lái)是很小的事,，卻體現(xiàn)了咱們的文明素養(yǎng)。我以為所謂的“素養(yǎng)”就是一種習(xí)慣,，不需別人的監(jiān)督,，也不需要?jiǎng)e人的提醒，是一種自覺(jué)的行為,，我們的`校園文明生活,，就如同我校的誠(chéng)信超市一樣，它不是在檢測(cè)我們大家誠(chéng)不誠(chéng)信,，而是要讓我們知道我們應(yīng)該生活在一個(gè)講誠(chéng)信的校園里,，做任何事情都講誠(chéng)信應(yīng)該是我們的生活習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣更應(yīng)該是終身的,。那么,，我們的校園文明生活也應(yīng)該告知大家的是我們應(yīng)該生活在一個(gè)自覺(jué)講文明的校園里，追求文明是我們大家終身的自覺(jué)行為,。

同學(xué)們,，今天的你，若為了贏得更快的速度,、更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以肆意踐踏學(xué)校的規(guī)章,、忽視公平的規(guī)則,，那明天的你，就可以為了一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的利益和誘惑，越過(guò)道德法律等底線,，到那時(shí),，不用說(shuō)什么實(shí)現(xiàn)家國(guó)情懷了，恐怕自身難保呀,！學(xué)校期待我們每個(gè)省錫中人能站在一個(gè)更高的高度看待自己的每一個(gè)言行舉止,，期待我們用文明締結(jié)高雅，更高要求的文明素養(yǎng)教育會(huì)使我校在硬件建設(shè)突飛猛進(jìn),、課程開(kāi)發(fā)日臻先進(jìn),、教學(xué)質(zhì)量屢創(chuàng)奇跡的今天，培養(yǎng)出更高規(guī)格更發(fā)展全面的人才,、培養(yǎng)出更高素質(zhì)的具備未來(lái)意識(shí)的世界公民,！同時(shí)，憑借這樣的更高規(guī)格和更高素質(zhì),，省錫中教育的步伐會(huì)更加穩(wěn)健更有自信,！

文明素養(yǎng)教育主題宣傳周講話稿篇八

老師們、同學(xué)們：

早上好,。

我今天演講的題目是《良好習(xí)慣是文明素養(yǎng)的體現(xiàn)》,。同學(xué)們，教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣,，增強(qiáng)能力,，習(xí)慣越自然越好，能力越增強(qiáng)越好,，孔子一生“學(xué)而不厭”就說(shuō)明了這個(gè)道理,。

我國(guó)著名教育家葉圣陶老先生非常強(qiáng)調(diào)在習(xí)慣養(yǎng)成中的身體力行。他認(rèn)為,，要養(yǎng)成某種好習(xí)慣,，要隨時(shí)隨地地加以注意，躬行實(shí)踐,，才能收到相當(dāng)?shù)男Ч?。另外，他還認(rèn)為有兩種習(xí)慣不能養(yǎng)成,，這兩種習(xí)慣就是：不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣和妨害他人的習(xí)慣,。

何謂不養(yǎng)成習(xí)慣的習(xí)慣呢?葉圣陶用日常生活中的某些習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)說(shuō)明不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣的害處。他說(shuō),，“坐要端正,，站要挺直，每天要洗臉漱口,，每事要有頭有尾,，這些都是一個(gè)人的起碼習(xí)慣。有了這些習(xí)慣，身體和精神就能保持起碼的健康,，但這些習(xí)慣不是短時(shí)間內(nèi)就形成的,，要逐漸養(yǎng)成。在沒(méi)有養(yǎng)成的時(shí)候,，多少需要一些強(qiáng)制功夫,，自己隨時(shí)警覺(jué)，直到習(xí)慣成自然,，就成為終身受用的習(xí)慣,。可是如果先沒(méi)有強(qiáng)制與警覺(jué),，今天東,、明天西，今天這樣,，明天又那樣,，就可能什么習(xí)慣也養(yǎng)不成。久而久之,，這就成為一種習(xí)慣,，牢牢的在身上生了根。這就是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣,，也是最可怕的習(xí)慣,。”這種習(xí)慣與其他種種好習(xí)慣沖突,，一旦養(yǎng)成,，其他種種好習(xí)慣就很少有養(yǎng)成的希望了。

那什么又是妨害他人的習(xí)慣呢?葉圣陶老先生說(shuō)：“走進(jìn)一間屋子,，砰的一聲把門(mén)推開(kāi),，喉間一口痰上來(lái)了，撲的一聲吐在地上,，這些好像是無(wú)關(guān)緊要的事,。但這既影響他人學(xué)習(xí)和工作，又可能傳播病菌,，一旦習(xí)以為常,，就成為一種妨害他人的習(xí)慣。這樣的習(xí)慣還有很多,，比如在密閉的.多人存在的房間里面吸煙,，在別人講話的時(shí)候打斷別人，在別人學(xué)習(xí)工作的時(shí)候擾亂別人的工作和學(xué)習(xí)等等......

這些妨害他人的習(xí)慣是惡劣品質(zhì)形成的重要根源,，葉圣陶先生認(rèn)為某些人的不良品質(zhì)的形成,，一個(gè)重要的病根是養(yǎng)成了妨害他人的習(xí)慣,。他說(shuō),，如果一個(gè)人不懂得愛(ài)護(hù)他人,，一切習(xí)慣偏向妨害他人的方面，就極有可能成為一個(gè)惡人,。

下面就看一看開(kāi)學(xué)兩周以來(lái)同學(xué)們的表現(xiàn)：兩周以來(lái),，絕大多數(shù)同學(xué)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，在校園里到處可以得到體現(xiàn),?？墒牵谶@些良好習(xí)慣的背后,，我們的校園里仍然有許多不良的習(xí)慣,，成為了文明校園的不和諧音符。例如：

1,、言行舉止不文明,。見(jiàn)到長(zhǎng)輩和老師，昂著頭裝作沒(méi)看見(jiàn)擦身而過(guò),，不會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,；進(jìn)辦公室不敲門(mén)；同學(xué)間污言穢語(yǔ)流行,，動(dòng)輒打架罵人,；儀容儀表也有不符合學(xué)生要求的，不按時(shí)清理個(gè)人衛(wèi)生,，有的同學(xué)的臉幾天都不洗一次,，有的同學(xué)留怪異發(fā)型，甚至有的同學(xué)上課穿拖鞋,。

2,、不愛(ài)惜公共財(cái)物。教室里的課桌椅等公共設(shè)施損壞嚴(yán)重,，很多是人為破壞,，是被個(gè)別同學(xué)拿來(lái)打鬧弄壞的；我們的微機(jī)室是一個(gè)衛(wèi)生要求及其嚴(yán)格的教師,，可是有的同學(xué)在微機(jī)室里面吃零食,，甚至有的同學(xué)還在里面偷偷的吸煙。

3,、不愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,，隨地吐痰，亂扔煙頭紙屑等司空見(jiàn)慣,；潔白的墻上隨意蹬踏上骯臟的腳印和踢上球??；教室里、走廊里,、操場(chǎng)上等公共區(qū)廢棄物飛舞無(wú)人問(wèn)津,。

4、每天就餐,，有的同學(xué)不遵守就餐的順序搶著打飯,，在老師打飯的時(shí)候，不知道主動(dòng)讓老師先打飯,，甚至有的同學(xué)在打飯期間與工人師傅發(fā)生爭(zhēng)吵,，這既違犯了校規(guī)校紀(jì)，又表現(xiàn)了這些同學(xué)缺乏最起碼的文明禮貌,。

良好的習(xí)慣是文明素養(yǎng)的體現(xiàn),，它應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，我們常說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難,、細(xì)節(jié)決定成敗”說(shuō)的就是這個(gè)道理!一個(gè)新習(xí)慣的誕生,，必然會(huì)沖擊相應(yīng)的舊習(xí)慣，而舊習(xí)慣不會(huì)輕易退出,，它要頑抗,，它會(huì)垂死掙扎。所以同學(xué)們要養(yǎng)成好習(xí)慣,，那么頭三天就要準(zhǔn)備吃點(diǎn)苦,，要下功夫，要特別認(rèn)真,，過(guò)了這一關(guān),，坦途就在眼前。這就是我們常說(shuō)的養(yǎng)成好習(xí)慣“關(guān)鍵前三天,，重在一個(gè)月,。”

同學(xué)們,，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起,，從自身做起,，從今天做起，持之以恒,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!愿每一個(gè)從朝旭中學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會(huì)棟梁,。

謝謝大家!

文明素養(yǎng)教育主題宣傳周講話稿篇九

老師們，同學(xué)們：

大家上午好,！

我是高一（10）班xx,，今天我演講的題目是《增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),，提高文明素養(yǎng)》。

中華民族是一個(gè)優(yōu)秀的民族,，自古以來(lái)十分注重人的道德品質(zhì)的培養(yǎng),，而良好的衛(wèi)生習(xí)慣正是文明素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。

校園公共衛(wèi)生是學(xué)校面貌的`重要體現(xiàn),，反映一個(gè)學(xué)校的精神面貌,。因此,，個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣關(guān)系著我們自身的形象,，也關(guān)系到學(xué)校的形象。個(gè)人公共衛(wèi)生意識(shí)體現(xiàn)個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì),，高素質(zhì)是現(xiàn)代文明社會(huì)對(duì)現(xiàn)代人們的要求,，具備了這點(diǎn)，就能適應(yīng)社會(huì),，為社會(huì)所接納,。良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有助于促進(jìn)自己其它方面形成良好的習(xí)慣,，有利于個(gè)人的健康發(fā)展,。

冬天，我們?cè)谛@里時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有紙屑和食品包裝袋,，夏天會(huì)有一些掉落在地上的雪糕及包裝紙,。教室內(nèi)，部分班級(jí)不注重衛(wèi)生,，衛(wèi)生工具擺放不整齊,。這些雖然是小事，但反映出衛(wèi)生習(xí)慣和意識(shí)的問(wèn)題,。著名教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣仿佛一根纜繩,，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久,，它就會(huì)變得牢不可破,。”這個(gè)比喻非常形象,。他把習(xí)慣比喻為一根繩索,，每次行為的重復(fù)，就相當(dāng)于又為它纏上了一股繩索,。很顯然,，每天纏，不斷纏,，纜繩會(huì)越來(lái)越粗,。對(duì)于良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，每重復(fù)一次，纜繩就會(huì)越來(lái)越粗,，會(huì)粗到牢不可破,。

良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功,它需要同學(xué)們長(zhǎng)期努力,需要老師不斷地督促引導(dǎo)。同學(xué)們必須持之以恒,，像滴水穿石一樣,，一點(diǎn)一滴，使養(yǎng)成教育真正變成同學(xué)們的內(nèi)在需要,，促使大家自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。