使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

我想成為一個(gè)獨(dú)立的人主題演講稿篇一

大家好!

在現(xiàn)實(shí)生活中，青少年不自立的現(xiàn)象無非兩種：一是父母太過寵溺,，不讓孩子自立或是孩子無法自立;二是孩子太過于依賴父母,，不能自立。這兩種情況對(duì)孩子長(zhǎng)大以后的生活都是百害而無一利的,。

有些家長(zhǎng)可能會(huì)覺得,，孩子還小，有些事父母能幫就幫,，自立什么的長(zhǎng)大再去學(xué)也不遲,。或是把孩子當(dāng)做寶,，小心翼翼的寵著,，不愿讓他吃到一絲絲的苦。對(duì)于這樣的家長(zhǎng),，我只能說,，您這是在葬送你孩子的前途。若是想要孩子長(zhǎng)大以后能在社會(huì)中立足,，讓孩子學(xué)會(huì)自立這是最基本的?，F(xiàn)在的社會(huì)需要的是有能力的人才，而成為人才的最根本就是能自力更生,。一個(gè)再怎么厲害再怎么有能力的人,，若是衣服還需要父母幫忙穿，吃飯還要?jiǎng)e人喂,，離開父母一刻就覺得活不下去,，那這樣的人才有什么用?長(zhǎng)了那么大，連父母都還要依賴的人又怎么能干出一番大事呢?所以,，趁孩子還在學(xué)習(xí)階段,，試著教他們獨(dú)立,，在家洗洗碗，幫忙掃掃地什么的,。待孩子學(xué)會(huì)自立以后,，家長(zhǎng)不僅不會(huì)覺得傷心難過，反而還會(huì)覺得欣慰,，因?yàn)樗麄兊暮⒆?，終于長(zhǎng)大了啊。

有些孩子,，對(duì)父母太過依賴,。需要父母叫，才能起床;自己的床也要父母來整理;吃完飯就把碗筷一扔,，讓父母幫忙洗;就連自己的書包也要父母來收拾,。仔細(xì)想想，這些現(xiàn)象在生活中并不少見,，而這些孩子,，在長(zhǎng)大以后，又能有所成就嘛?待孩子們踏入社會(huì)以后,，會(huì)接觸到新的環(huán)境,，新的朋友，新的生活,。那么這個(gè)時(shí)候,，他們又可以找誰(shuí)去依賴呢?早上還有誰(shuí)喊他起床呢?需要換洗的衣物難道還可以隨意一扔么?自己分內(nèi)的工作，因?yàn)樘y,，就可以撒手喊別人幫你么?這個(gè)世界上,，沒有任何人有幫你的義務(wù)，就連父母,，也不是事事都可以無條件的幫你打理好,。有一天你終究會(huì)長(zhǎng)大，大到不可以也不能再去依賴父母,，這個(gè)時(shí)候,，你遇到問題再去找誰(shuí)依賴呢?就連最寵你，最讓你依賴的父母都不能依賴了,，你還有誰(shuí)可以值得依賴?到了那個(gè)時(shí)候,，只有你自己，才是最值得依賴的,。當(dāng)你學(xué)會(huì)不再依賴父母而是靠自己自力更生的時(shí)候,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自立并不痛苦，相反,，你會(huì)覺得無比的自豪,。

當(dāng)我們?cè)谀サZ中學(xué)會(huì)自立時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活突然變了個(gè)色調(diào),。而你的人生,，也變的充滿無限可能。

我想成為一個(gè)獨(dú)立的人主題演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我今天演講的題目是：邁出人生的第一步——獨(dú)立。

獨(dú)立是每個(gè)人生存的必備條件,，不會(huì)獨(dú)立就好像小鳥不能在廣闊的天空翱翔,，貝殼不能孕育出耀眼的珍珠，海鷗不能飛過蔚藍(lán)的海洋,。獨(dú)立在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中顯得尤為重要,，所以獨(dú)立應(yīng)該從小培養(yǎng)。

我從小學(xué)一年級(jí)開始住校,，在住校的第一周,，我很不適應(yīng)，被子疊的亂七八糟,，頭發(fā)亂蓬蓬的,，還把衣架折斷了……有一次我錯(cuò)把洗澡的水龍頭當(dāng)成洗手的水龍頭，一扭,，呀——我被淋成了“落湯雞”,，每當(dāng)這時(shí)，我就特別想念爸爸媽媽,，漫長(zhǎng)的一周過去了,，我回到家，一進(jìn)家門就“哇”的一聲哭出來,，爸媽聽完我在學(xué)校的生活后耐心的對(duì)我說：“我們把你送到那里,，就是為了讓你獨(dú)立，第一次做不好沒關(guān)系,，沒有人的第一次是非常完美的,，只要不放棄，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步就是好的,！”然后告訴了我,，他們小時(shí)候很窮，從小就要照顧弟弟妹妹,，很早就開始獨(dú)立,，難關(guān)別人說“窮人的孩子早當(dāng)家”。而我們現(xiàn)在只需照顧自己,，卻連這點(diǎn)要求也達(dá)不到,，我頓時(shí)真的好慚愧,，于是我從此做每件事都很認(rèn)真，所以逐漸適應(yīng)了住宿生活,。

蒲公英總會(huì)飛散到各地,，鳥兒總會(huì)離開母親，飛向藍(lán)天,，我們總有離開父母的一天想念父母是在所難免的,，但我們不能因?yàn)檫@樣耽誤自己的生活和學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)克制這種激動(dòng)的情緒,。

同學(xué)們,，從現(xiàn)在起，讓我們邁出人生的第一步,，學(xué)會(huì)獨(dú)立,，不在做溫室之花。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

我想成為一個(gè)獨(dú)立的人主題演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

一道閃電劃過天空,，好像要把天空撕裂一般。隨之而來的雷聲震響大地,，打破了近幾個(gè)月來的寂靜,。春雨便緊跟著淅淅瀝瀝地下了起來。春天來了,。

在春雨的滋潤(rùn)下,，竹筍紛紛破土而出，近一個(gè)冬天的醞釀,，他們生長(zhǎng)得很快,。但是有一種竹子，在長(zhǎng)到一定高度時(shí),，便不再生長(zhǎng),。它們沒有跟隨別的種子，他們有自己的想法,。別的竹子都長(zhǎng)得高高的,，低下頭來，輕輕地?fù)u動(dòng)葉子,，顯得很美麗,，仿佛在嘲笑低矮的他們，人們也很不屑，認(rèn)為他們太沒用,，路過時(shí)還用腳踢他們,。但是他們毫不在乎。

終于,，很久以后,，在一個(gè)下雨的夜晚，他們開始奮力地生長(zhǎng),。第二天，人們便震驚了,。他們仿佛在一夜之間便頂天立地,，在這片竹林里顯得鶴立雞群。人們這才明白了他們的想法,。它們用了很長(zhǎng)的時(shí)間在地下扎根,，等到根扎穩(wěn)固了，長(zhǎng)高了才不會(huì)倒,。他們是毛竹,，一種很名貴的竹子，有自己獨(dú)特的想法,，是獨(dú)立地思考者,。

我突然想起了那段恐怖的交通事故。曾經(jīng)在一條公路上,，一輛電動(dòng)車因闖紅燈被一輛急速行駛的車撞出幾米外,，電動(dòng)車車主當(dāng)場(chǎng)死亡。這樣的事情,，現(xiàn)在已經(jīng)很常見,，因交通事故死亡的人每年都在增加。一次電視臺(tái)記者在一個(gè)十字路口做的采訪,。在路口,，電動(dòng)車，自行車幾乎沒有不闖紅燈的,！記者采訪了闖紅燈的那些人,，沒想到他們的回答幾乎全是，“別人都在闖紅燈??！”當(dāng)記者告訴他們不要再闖紅燈時(shí)，他們則快速點(diǎn)點(diǎn)頭,，敷衍了事,，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。

想到這里，我不禁疑惑了,。難道他們都是不會(huì)思考的行尸走肉嗎,？自己闖紅燈的理由竟是別人在闖紅燈？,！這些隨波逐流的人,，比植物都不如！

在十字路口的紅燈處,，人們都闖紅燈時(shí),，我收住了將要盲從的腳步。在一片闖紅燈的人群中,，我堅(jiān)決地站定,，我想我做到了，我是個(gè)獨(dú)立的思考者,。

我想成為一個(gè)獨(dú)立的人主題演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：

非常榮幸能作為畢業(yè)生代表,，站在這里發(fā)言,。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表____級(jí)全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導(dǎo)和精心栽培,！

現(xiàn)在我站在這里,，很榮幸，也很忐忑,。

作為即將離開武漢大學(xué)的年輕一員,，我一直在思考：我們——新一代武大人，在社會(huì)浪潮中該如何傳承我們的文化,，又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越,？

孔子曰：“大道之行，天下為公,?！蔽浯蠼o我們的財(cái)富，不是__的理論,，不是枯燥的課本,，而是一種對(duì)真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。

當(dāng)白發(fā)蒼蒼,、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深?yuàn)W的學(xué)術(shù)概念時(shí),，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智；當(dāng)銳意進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時(shí),，我們體會(huì)到了什么是專家的敏銳。

在武大，每一次講授都是一次教育,，每一堂討論都是一次提高,，每一次體驗(yàn)都是一次升華。

莊子曰：“吾生也有涯,，而知也無涯,。”武大,，用對(duì)理性的思辨和對(duì)人文的關(guān)注教出了一群善于思考,，勤于鉆研，理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生,。

弱者權(quán)利保護(hù)中心里的知行合一,；辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智；支援西部建設(shè)無私奉獻(xiàn),；風(fēng)云學(xué)子的成長(zhǎng)舞臺(tái)；學(xué)術(shù)科研,，你我爭(zhēng)占鰲頭,；綜合競(jìng)賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)__,。

這一切,，是我作為05級(jí)畢業(yè)生的普通一員，對(duì)自己成長(zhǎng)在武大的總結(jié),，更是每一位從武大走出的學(xué)子豐富的四年生活,，多彩成長(zhǎng)足跡的縮影。

因?yàn)檫@里自由的氛圍,，好學(xué)的風(fēng)氣,，悠久的傳承，厚重的積淀,，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記,。

每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯,，三分歷練,，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業(yè),，都會(huì)時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性,，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣,。

曾子曰：“吾日三省吾身,。”請(qǐng)母校放心：不論我們走到哪里，都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨,，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰,，長(zhǎng)江漢水春潮滾滾,，揚(yáng)起新的武大精神。

讓時(shí)間作證,，承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托,，我們04級(jí)所有的畢業(yè)生，一定會(huì)做擁有智慧并富有__的人,，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人,，做富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的人，不畏艱險(xiǎn),、追求卓越,，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤,，不辱武漢大學(xué)學(xué)生的稱號(hào),。

最后，我代表____級(jí)所有的畢業(yè)生,，衷心祝福所有的師長(zhǎng)萬事順意,，每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬里，祝愿我們的武漢大學(xué)永遠(yuǎn)年輕美麗,。

我想成為一個(gè)獨(dú)立的人主題演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我給大家演講的題目是：做一個(gè)自信,，自立,，自強(qiáng)的人

自信，自立與自強(qiáng),，是人生中的三盞明燈,。自信，讓我們保持一種健康的心理狀態(tài);自立,，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立;自強(qiáng),，讓我們努力向上，奮發(fā)圖強(qiáng),。而正是這三盞明燈,，照耀我們成才，照耀我們走向成熟的人生,。

我先給大家講三個(gè)真實(shí)的故事吧,。

小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家,。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂譜指揮演奏,，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音,。起初，他以為是樂隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤,，就停下來重新演奏,，但還是不對(duì)。他覺得是樂譜有問題,。這時(shí),，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說樂譜絕對(duì)沒有問題，是他錯(cuò)了,。面對(duì)一大批音樂大師和權(quán)威人士,，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說：“不!一定是樂譜錯(cuò)了!”話音剛落,，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來,，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁,。

原來,，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下,，能否堅(jiān)持自己的正確主張,。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰,。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

我想成為一個(gè)獨(dú)立的人主題演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

無論生在和平的世界，還是處于戰(zhàn)爭(zhēng)的年代,，無論走在繁華的都市,，還是淪落到荒山僻壤，無論待在安全溫暖的家中,，還是陷入危機(jī)四伏的處境,，我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)生存,。

雄鷹在空中自由翱翔,，鯊魚在深海搏擊風(fēng)浪，它們是生活中的強(qiáng)者;小草在路旁迎風(fēng)舞動(dòng),，胡楊在荒漠頑強(qiáng)挺立，它們是自己的主人,。只有學(xué)會(huì)了生存，才能活得愛安全,，自由,。

我們的生活，看似平靜,，實(shí)際上有許多危險(xiǎn)在蠢蠢欲動(dòng)，一觸即發(fā),?；ヂ?lián)網(wǎng)，把世界連成一家,，為人們帶來了便利,，也為人們帶來了騙子;還有生活中的種種“不確定”，會(huì)讓我們措手不及?，F(xiàn)在的孩子不會(huì)生存的最大原因源自于家長(zhǎng)的溺愛,，父母把孩子當(dāng)做溫室里的花朵，含在嘴里怕化了,，頂在頭上怕摔了,，這大大削弱了我們的生活自理能力和動(dòng)手能力，正是在摧殘我們的生存意識(shí),。一個(gè)連自己都照顧不好的人如何管理國(guó)家?如何去做祖國(guó)的未來?

我曾在電視上看到這樣的事例：一輛旅游車被匪徒劫持,，歹徒脅迫他們交出財(cái)物。一個(gè)男孩從容不迫地掏出了一本書,，悄悄地寫上“車上有匪徒”五個(gè)字,，之后淡定的將它撕下來，裝作抹鼻涕的樣子把它在鼻子前蹭了蹭,，隨手就把它團(tuán)起來“嗖”的扔出了車外,。后面的人疑惑的撿起紙團(tuán)，看到字后恍然大悟,。過了幾分鐘,，警方逮捕了匪徒，車上的人全部安然無恙,。正是因?yàn)槟泻⒌呐R危不亂,，才拯救了車上人的性命,。這種臨危不亂源自于他豐富的頭腦和極強(qiáng)的生存能力。

“生存”簡(jiǎn)單,，卻不能忽視,。在社會(huì)中生存，要有奮斗不止的意志和豁達(dá)樂觀的精神遇到危險(xiǎn)向人求助時(shí)本能的智慧,。只有有了毅力,，智慧，堅(jiān)強(qiáng),，信念才能生存下去,。讓我們做生活中的強(qiáng)者，做自己的主人,，無論處于順境,，還是處于逆境，我們都要學(xué)會(huì)生存!

我想成為一個(gè)獨(dú)立的人主題演講稿篇七

老師和同學(xué)們:

大家好,！

在我們的生活中會(huì)逐漸長(zhǎng)大,，長(zhǎng)大后我們將面臨一個(gè)考驗(yàn)，那就是學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,，去關(guān)心別人,，珍惜別人。那么你應(yīng)該讓童年的質(zhì)量,。

但是現(xiàn)在的社會(huì)生活并不是人們想象的那樣,。就拿孩子和家庭關(guān)系來說，現(xiàn)在大多數(shù)人家里都是獨(dú)生子女,，家里都有父母祖父母,；關(guān)心關(guān)心有朋友在外面沒有受到一點(diǎn)委屈。如果生活在這樣一個(gè)空間里,，就沒有獨(dú)立的生活,，更不用說關(guān)心別人了,。孩子生活在這樣的環(huán)境中只是學(xué)會(huì)了讓別人去關(guān)心他愛他但他沒有,；我不知道關(guān)心別人，也不知道珍惜別人,。這將逐漸遠(yuǎn)離他的朋友而去,。這種孩子的習(xí)慣只知道穿衣服。那以后可以面對(duì)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)也不能面對(duì)生活的考驗(yàn),，如果在工作中遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就會(huì)畏縮不前,。長(zhǎng)大后被別人吵架了他也只會(huì)站在他的態(tài)度上說話從不站在別人的立場(chǎng)上；的觀點(diǎn)和態(tài)度來考慮題目,。如果站在他人的角度態(tài)度來考慮話題的話那么就能更好的解決問題,。

贏的時(shí)候會(huì)講下面的故事,，有兩只老狐貍，有自己的小狐貍,，狐貍可以照顧和喂養(yǎng),。甚至為了讓小狐貍得到充實(shí)和維妙維肖的東西而冒著被獵人設(shè)下陷阱的危險(xiǎn)，但等到狐貍長(zhǎng)大后為了讓它們形成獨(dú)立生活的能力,，兩只老福牛正在拼命追逐狐貍把它從自己的身邊趕走,。我們?nèi)祟惪梢裕徊皇歉改赶脍s我們走,，我們想獨(dú)立生活,，但父母的心太軟，不愿意讓我們走,，我們必須留在父母身邊,。側(cè)面。所以根據(jù)成為我們國(guó)家有許多孩子可以& # 39,；獨(dú)立于生活不是關(guān)心別人,，而是珍惜別人。

那么我們應(yīng)該從小做起,，不想依賴父母,，如果父母都死了，長(zhǎng)大后我們會(huì)依賴誰(shuí)呢,？只能靠我們獨(dú)立的去生活去面對(duì)生活的考驗(yàn),。是每個(gè)孩子都可以獨(dú)立生活去關(guān)心別人，那為什么事實(shí)上不是這樣呢,？哪個(gè)家庭的父母太溺愛自己的孩子而沒有讓孩子做什么,；不要讓孩子們吃一點(diǎn)苦，這樣我們的國(guó)家就沒有獨(dú)立的生活,，這樣人們就可以,。不要從別人的角度看問題。今天有這么多要看的9,；的父母不,。不要溺愛他們的孩子，應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)生活中陪伴他們獨(dú)立生活,，也要讓他們的孩子站在別人一邊,。態(tài)度和觀點(diǎn)來考慮題目。這樣他們才能在成長(zhǎng)后去競(jìng)爭(zhēng),，去面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn),。看到所有的父母都這樣,；不要寵壞他們的孩子也放開你的手,，讓他們的孩子學(xué)會(huì)在生活中獨(dú)立生活,，能夠站在另一邊。的觀點(diǎn)和態(tài)度來考慮問題,，那么以后自己的孩子就可以為家鄉(xiāng)為社會(huì)創(chuàng)造美好的未來,。

謝謝大家！