演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

我想成為一個(gè)勇敢的人演講稿篇一

大家好!

我們每個(gè)人都經(jīng)歷過無數(shù)的挑戰(zhàn)：升學(xué)的,、工作的,、家庭的、事業(yè)的等,，從古到今,，挑戰(zhàn)無處不在，無時(shí)不在,。昨天,，我們的國家還面臨著沉重歷史負(fù)擔(dān)的挑戰(zhàn)，面臨著各種體制改革的挑戰(zhàn);今天,，在世紀(jì)之交,，我們又面臨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)、深化改革的挑戰(zhàn),、綜合國力的挑戰(zhàn)……

面對(duì)這許多挑戰(zhàn),，國人沒有退縮，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態(tài)坦然地迎接挑戰(zhàn)：在洪峰肆虐的嚴(yán)重關(guān)頭迎接挑戰(zhàn),，在國企改革的浪潮中迎接挑戰(zhàn),，在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的機(jī)遇中迎接挑戰(zhàn)，在“科教興省”的偉大戰(zhàn)略中迎接挑戰(zhàn)……我們這些勤勞進(jìn)取的江蘇人,，正是在無休止的挑戰(zhàn)中,，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，一步步邁向嶄新的世紀(jì),。

作為一名普通的教育工作者,，我就經(jīng)歷并直面過許許多多的挑戰(zhàn)。八年前,，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學(xué)之夢播種在一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)中學(xué),，但很快就遇到一個(gè)教育思想上的挑戰(zhàn)：在教學(xué)中，是讓學(xué)生做主人,，還是教師做主人?我不頎領(lǐng)導(dǎo)和老教師的擔(dān)心,，硬是把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)和管理的自主權(quán)統(tǒng)統(tǒng)交給了學(xué)生。為此，我不得不向校長立下軍令狀,，并起早貪黑,，鉆研理論，分析學(xué)生,，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)方案,，耐心走訪每一個(gè)家庭……一千多個(gè)日日夜夜過去了，我終于迎來了第一道曙光：我的班級(jí)和那個(gè)名不見經(jīng)傳的學(xué)校一起躍居全縣的榜首,，我在挑戰(zhàn)中挺了過來,。老鄉(xiāng)們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上,。

通過這件事,，我明白了一個(gè)道理：挑戰(zhàn)就是機(jī)遇，要想贏得更多的機(jī)遇,，就不能滿足現(xiàn)狀,，于是，我對(duì)工作和事業(yè)都進(jìn)行了大刀闊斧的改革：我向?qū)W習(xí)習(xí)慣發(fā)出了挑戰(zhàn),，和學(xué)生一起提出“習(xí)慣成性格,，性格定命運(yùn)”的響亮口號(hào)，摸索出一整套培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法;我向教育科研的傳統(tǒng)局面發(fā)出了挑戰(zhàn),，堅(jiān)持以科研為先導(dǎo),，推動(dòng)教學(xué)改革，每年發(fā)表數(shù)十篇文章,，有的論文還在全國獲一等獎(jiǎng),。我所在的學(xué)校也被評(píng)為教科研先進(jìn)學(xué)校。更多的時(shí)候,，我是向自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)起了挑戰(zhàn)：工作之余,，我用三年時(shí)間完成了中文系本科的函授學(xué)習(xí)，并成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生;我用一年的時(shí)間參加吉林演講培訓(xùn)學(xué)院的學(xué)習(xí),，也成為一名優(yōu)秀學(xué)員;我用四年時(shí)間完成了法律本科的自學(xué),，實(shí)現(xiàn)自己所追求的教育與政治經(jīng)濟(jì)的有力溝通;我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領(lǐng)域……我希望自己的目光能夠瞄準(zhǔn)大文化,、大教育的嶄新高標(biāo)!八年來,，我?guī)缀鯖]看過一場電影，所有的節(jié)假日,，幾乎都是我讀書,、學(xué)習(xí)和寫作的黃金時(shí)光,。我也常常感到深深的愧疚,，就是對(duì)不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘!

但是，正是無休止的挑戰(zhàn),，使我牢牢地抓住了一些機(jī)遇,。我先后成為市縣先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任,，市教師基本功大賽冠軍,、省高中語文優(yōu)質(zhì)課獲得者，以及省級(jí)普通話測試員資格和全國律師資格獲得者……世紀(jì)之交,。正是我的而立之年,，回望身后一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，我也深深懂得：處在這個(gè)瞬息萬變,、經(jīng)濟(jì)浪潮洶涌澎湃的時(shí)代里個(gè)人的成就是微不足道的,，世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想,、道德和精神才是永恒持久的,，前面還有更多的挑戰(zhàn)在等著我……

說到這里，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎?不!我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進(jìn)取的職工,，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工,，是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者!

我想成為一個(gè)勇敢的人演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，

大家晚上好,，今天我給大家分享的是《挑戰(zhàn)自我，追求更好》,。在接到這個(gè)題目的時(shí)候,，想了想，能讓我一次又一次在自我挑戰(zhàn)中不斷地取得進(jìn)步,、收獲經(jīng)驗(yàn),、享受快樂的其實(shí)是工作。在工作中不斷地挑戰(zhàn)自我,、追求美好,，是我一直提醒自己、并希望自己能盡力做到的,。

記得最初走上講臺(tái)的時(shí)候,，伴隨我的除了緊張還是緊張。后來,，我的實(shí)習(xí)老師把我?guī)У街袑Ｈ?shí)習(xí),，那里的學(xué)生是沒有人會(huì)聽講的，尤其是英語,，也不會(huì)跟你互動(dòng),，所以基本上是我自己自編自導(dǎo)自演,，正因?yàn)檫@樣，練就了我的膽量,，慢慢的經(jīng)過磨煉,，我逐漸成為了一名合格的老師。

第一份工作,，在一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是比較鍛煉人的地方，我就不斷地挑戰(zhàn)自己,，讓自己從劍橋英語預(yù)備級(jí),，到一級(jí)、二級(jí),、三級(jí),，再到新概念，外校沖刺班,，音標(biāo),，自然拼讀等全部教了一遍，小學(xué)課程教完后來教初中,，讓自己有機(jī)會(huì)把整套教材系統(tǒng)全部嘗試一遍,，實(shí)踐每個(gè)年齡段的教學(xué)和每一套教材。慢慢的教學(xué)水平有了提高,。

后來我應(yīng)聘去了新東方,，那個(gè)時(shí)候去新東方面對(duì)新的環(huán)境，新的教學(xué)方法和教材體系,，自己就是歸零心態(tài),，不斷地去學(xué)習(xí)，不斷地去挑戰(zhàn),。新東方對(duì)于老師有一套科學(xué)的培訓(xùn)體系,，這給我日后的工作做了一個(gè)很好的鋪墊;除了培訓(xùn)以外，員工們還擁有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。在武漢工作一段時(shí)間以后,，我就去到新東方杭州校區(qū)，雖然企業(yè)的文化和背景相同,，但工作風(fēng)格和要求會(huì)有不一樣,。在那里，通過自己的不斷學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn),，讓我的教學(xué)水平和教學(xué)基本功得到了質(zhì)的飛躍,。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍,。后來,，回到紗帽以后,，就來到了平臺(tái)更大的武漢碧桂園學(xué)校。記得第一次來應(yīng)聘的時(shí)候也是層層考核,，有教案設(shè)計(jì),、模擬上課,、演講和才藝展示,，從一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到一所正規(guī)的私立學(xué)校，方方面面都有很多要挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)的地方,。首先是課堂,，這里課堂只有40分鐘，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是2—3個(gè)小時(shí),，記得第一次來這上課,，跟學(xué)生熱身、互動(dòng)后一堂課就去了一半,，所以課就沒上完,，后來多聽課，多學(xué)習(xí),，慢慢調(diào)整過來,，回歸到課堂以學(xué)生為主體。一直到現(xiàn)在的生命課堂,，對(duì)于生命課堂我一直在探索和學(xué)習(xí),，每次的教研課我都希望嘗試挑戰(zhàn)不同的課型;每天的英語課堂，都希望真真切切的應(yīng)用生命課堂的理念,，我想,，對(duì)于生命課堂的學(xué)習(xí)，我一直在路上,。

在武漢碧桂園學(xué)校工作,，作為一名只會(huì)教書的英語老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。碰到學(xué)科活動(dòng),，你得化身為策劃師,，發(fā)揮你的組織能力去策劃學(xué)科活動(dòng)并培訓(xùn)學(xué)生參賽;當(dāng)有文藝匯演的時(shí)候，你得化身為編導(dǎo)去編排一個(gè)精彩的英語節(jié)目,。

記得20__剛來碧桂園的時(shí)候,，接到出元旦匯演節(jié)目的任務(wù)，當(dāng)時(shí)在想,，原來在碧桂園英語老師還得會(huì)排節(jié)目,，當(dāng)時(shí)覺得非常難，無從下手,。后來通過查找視頻,、篩選主題,，并經(jīng)過精心排練，最終呈現(xiàn)了我人生的第一個(gè)英語劇《白雪公主》,。過程雖然痛苦,，但最后卻很有成就感。

也是因?yàn)橐淮我淮蔚奶魬?zhàn),，讓我看到了自己的潛力,。在這樣的挑戰(zhàn)中，曾經(jīng)以為的"不能"一次次變成了"我能".

比如英語新聞來了,，旁白的撰寫和錄制,，新聞視頻的收集和編輯，小記者,、小主播的培訓(xùn)和錄制……自己都數(shù)不清挑戰(zhàn)了多少不會(huì),、不可能的事情。所以在碧桂園學(xué)校,，不會(huì)編輯和策劃的英語老師,，不是一個(gè)好老師。你得當(dāng)?shù)昧烁枋?，跳得了舞,，上得了講臺(tái)，也上得了舞臺(tái),。還得玩轉(zhuǎn)各種視頻制作和剪輯,。我想這個(gè)可以作為以后英語老師的招聘條件。

生命不息,，挑戰(zhàn)不止,，未來的生活和工作中一定會(huì)有更多的挑戰(zhàn)。比如,，接下來的六年級(jí)英語教學(xué),，怎樣讓學(xué)生真正具備學(xué)英語和說英語的能力;還有讓人掛心的北京英語比賽，去年的比賽在團(tuán)隊(duì)的合作下,，順利完成了任務(wù),，今年的比賽將會(huì)很快來到，我們?nèi)绾瓮黄迫ツ甑某煽?。如果說去年的壓力來自未知,，今年的壓力則來自突破，壓力與挑戰(zhàn)并存,，我們必須盡力而為!

天氣越是炎熱,，越能聽到高亢的蟬鳴聲。生活中的挑戰(zhàn)越多,，也越能成就一個(gè)人的美好,。讓我們接受挑戰(zhàn),，成為一個(gè)更好的自己吧!

我想成為一個(gè)勇敢的人演講稿篇三

老師，同學(xué)們：

大家晚上好!

每個(gè)人身上都蘊(yùn)含著極大的潛能,，都能夠獲得成功,，只要敢于激發(fā)自己的潛能，不斷的挑戰(zhàn)自己的極限,，就會(huì)有成功的那天,。

不斷挑戰(zhàn)自己的極限，超越自己,，你認(rèn)為能,，你就能做得到,。世界上最偉大的事都是由人做出來的,。如果我們認(rèn)為一件事不可能，行不通,，通常是我們對(duì)事實(shí)認(rèn)識(shí)不夠,，經(jīng)驗(yàn)不足或是軟弱退卻。只要你肯改變,，只要你有決心,，你就能做成不可能的事，并發(fā)現(xiàn)一個(gè)偉大的自我,。

挑戰(zhàn)自己的極限就要勇敢的嘗試,，莎士比亞說：“我們的疑慮使我們害怕嘗試，它是心靈的叛徒,，出賣我們可能獲得的成功,。”

如果你真的去嘗試,，你就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望,。那些你現(xiàn)在認(rèn)為曾經(jīng)把你打敗擊倒的事情，都可以處理,，克服,。僅僅只要去嘗試就行了，只要你去嘗試,，你就學(xué)到了所有成功的秘訣中最重要的一項(xiàng),。

不斷的挑戰(zhàn)自己的極限也是不斷的認(rèn)識(shí)自己，發(fā)掘內(nèi)在的潛力,，礪煉完美的品質(zhì),，不斷的超越自己，這也是成功的關(guān)鍵,。我們每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著一份特殊的才能,，那份才能需要發(fā)掘才可以發(fā)揮出來,，因此，我們要正確認(rèn)識(shí)自己,，不要低估自己的價(jià)值,。

做好一件事，就要敢于挑戰(zhàn)極限,，敢于向的目標(biāo)發(fā)起沖擊,，才能使自己的潛力都發(fā)揮出來，才能夠不斷的前進(jìn),，登上峰,。

人生的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自己，一個(gè)人有了信心,，有了意志的力量,，就具備了敢于挑戰(zhàn)自己的素質(zhì)，就能做成這個(gè)世界上能做的任何事情,。

想要達(dá)到成功的彼岸,，需要有一份堅(jiān)定的信念與勇氣，有一份堅(jiān)定的信念堅(jiān)不可摧,，相信自己所做的,，相信自己的付出一定會(huì)有回報(bào)。有一份勇氣,，像個(gè)斗士去面對(duì)隨時(shí)隨地會(huì)碰到的任何困難,，失敗，勇敢的去嘗試看似一切不可能的事,，敢于嘗試敢于突破,。

我想成為一個(gè)勇敢的人演講稿篇四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

小樹林的教室里,，一場充滿刺激的活動(dòng)開始了……

在我們的千呼萬喚中,，老師出現(xiàn)在了門口。緊接著,，活動(dòng)器材出現(xiàn)了,，它有著一顆顆大小不同的球球，好像正在一臉壞笑地看著我們,。我滿腔的熱血瞬間涼了一半,，臉上的笑容慢慢轉(zhuǎn)變成了驚恐，雞皮疙瘩蹦滿全身,，那就是有著“腳底終結(jié)者”之稱的指壓板!老師簡單介紹了規(guī)則之后,，我們與指壓板的“惡戰(zhàn)”開始了……

首先是在指壓板上單腳站立，這可難不倒我。只聽老師一聲令下,，所有的體重都?jí)涸诹擞夷_上,。突然，一陣酸痛襲來,，讓毫無防備的我痛得齜牙咧嘴,，只聽“啪”的一聲，我的腳落地了,，我和指壓板的第一場“惡戰(zhàn)”以失敗告終,。還好這次是團(tuán)戰(zhàn)!我的兩個(gè)隊(duì)友以輕如飛燕、重如泰山之勢完勝了指壓板,。

第二場是合作,。鑒于我上一場的表現(xiàn)，決定讓我在臺(tái)下當(dāng)觀眾,，這也是我自愿的,，怕連累了隊(duì)友?！皭簯?zhàn)”開始了,，先前還若無其事的二人,，之后腿開始顫抖起來,，又因一人笑出了聲，一步之差,，全盤皆輸,，老師正要喊平局，在這千鈞一發(fā)之時(shí),，兩人轟然倒地,，與指壓板的第二場“惡戰(zhàn)”以一秒之差輸了。

第三場“惡戰(zhàn)”可是我最拿手的跳格子,，絕對(duì)不吹牛,，看別人猶如蜻蜓點(diǎn)水般“飛”過，我的要點(diǎn)在于——快,，只要快了,，疼痛就會(huì)傳得慢?？涩F(xiàn)實(shí)不同于想象,，這種指壓板是會(huì)移動(dòng)的，當(dāng)我跳到第三格時(shí),，用力一大,，指壓板往后滑，那時(shí)我身在半空，發(fā)現(xiàn)起跳的位置變遠(yuǎn)了,，這一蹦之力完全不夠,，最后我們一組以2：4的戰(zhàn)績慘敗于指壓板。

三局兩勝,，我們只贏了一局,，在大比分1：3的情況下被指壓板完虐。但是我相信,，經(jīng)過這一次的指壓板三場“惡戰(zhàn)”,，下次我們絕對(duì)不會(huì)輸!

我想成為一個(gè)勇敢的人演講稿篇五

大家好!

勇氣，是幼蠶一絲絲地環(huán)繞,，黑暗中的堅(jiān)守,，方能羽化成蝶;勇氣，是雛鷹急速的墜落,，高空中的努力,，方能振翅飛翔。物猶如此,，人何以堪?勇敢追夢,，用勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)最美的夢想,。

他用勇敢接受生命的挑戰(zhàn),，將夢想凝成驚世的旋律。

月光下,，他十指飛舞,，激情四射;他聽不見，就用牙咬木棒去感知琴鍵振動(dòng),，直到血留下來;他相信未來,，他吶喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。它決不能使我完全屈服,?！彼糜職夂托拍睿魬?zhàn)生命的極限,。絕世音符在天空中回響,，凝成驚世的旋律。貝多芬,，他用勇氣接受住挑戰(zhàn),，試想，若是他沒有勇敢接受挑戰(zhàn),，又怎會(huì)有世界級(jí)名曲?勇敢追夢,，他終于帶著音樂走向世界,。

他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn)，將夢想演繹為動(dòng)人的絕唱,。

一開始,，他是歌廳的服務(wù)生，懷揣著對(duì)舞臺(tái)的夢想,，他不知疲倦的模仿,。有一次因?qū)Ｗ⒙牳瑁麑⒉杷疂姷娇腿松砩?，主管戳著他的胸口：“演唱是你能干的事?”面對(duì)生命的挑戰(zhàn),，面對(duì)生活的苦難，面對(duì)他人的侮辱,，他勇敢地接受了,。多年后，他終于成名,，登上悉尼歌劇院,。他是李玉剛，他說他很感謝生活的苦難,，因?yàn)樗糜職鈱⑵浠癁閵^斗的動(dòng)力,。李玉剛用勇氣，為夢想插上了飛翔的翅膀,，在未來鋪滿了燦爛微笑,，他勇敢追夢，終于圓夢,。

他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),，將夢想化為賽場上的汗水。

他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),，將夢想化為世界的奇跡。

他一生下來就是腦癱,，但他勇敢接受挑戰(zhàn),。從不放棄希望，他終于能站,，繼而能走,，能跑。他從不喊累喊苦,，進(jìn)了國家隊(duì),，由于身體不協(xié)調(diào)，他常常舊傷上又增新傷,。每次比賽,，他的身體都是歪的。但他用勇氣,，挑戰(zhàn)生命的極限,。十年磨一劍。他打破了400米世界記錄,，讓世界見證了他的奇跡,。勇氣，讓他有了飛翔的軌跡,，在浩瀚天宇,，采擷白云一朵。若是沒有勇氣,，也就沒有今天的車冕,，是勇氣，讓車冕勇敢追夢,，終于圓夢,。

蕭紅勇敢接受生命的挑戰(zhàn)，將筆下的清泉汩汩注入中國文壇;蘇武勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),，將光禿的旌節(jié)升華為一段圣潔的守望;司馬遷勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),，將絕唱《史記》定格在歷史星空。

勇敢追夢吧,，用勇氣接受生命中的挑戰(zhàn),，總有一天,，你會(huì)擁抱夢想，擁抱世界的春暖花開,。

我的演講完畢，謝謝大家!