人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

青春勵(lì)志的詩(shī)朗誦 青春勵(lì)志朗誦詞篇一

有沒(méi)有一種美麗能夠成為永恒?

沒(méi)有人告訴我答案,，

只有天幕上劃過(guò)的流星,。

有沒(méi)有一種回憶能夠成為感動(dòng)?

沒(méi)有人告訴我答案,，

只有雨霽后七色的彩虹,。

怎么能說(shuō)，

沒(méi)有夢(mèng)想的世界就不再美麗?

你看那孩童天真的笑容,。

怎么能說(shuō),，

沒(méi)有燈光的夜晚就不再感動(dòng)?

你可知星星也是關(guān)愛(ài)的眼睛,。

我們是青春

我們是夜空璀璨的星星

我們是不羈

我們是天邊執(zhí)著的飛鷹

沒(méi)有什么能夠阻止我們

對(duì)美的向往

沒(méi)有什么能夠左右我們

對(duì)青春的虔誠(chéng)

青春最美的詩(shī)行

應(yīng)該由我們

大聲的朗誦

青春是一個(gè)美夢(mèng)

卻終有夢(mèng)醒的一天

青春是一條小河

卻終有干涸的一天

青春是一道彩虹

卻終有消失的一天

青春是一朵盛開(kāi)的鮮花

卻終有凋落的一天

青春是握在手里的細(xì)沙

不知不覺(jué)已然漏去

青春是天上的一顆流星

雖然美麗卻瞬間逝去

青春是幸福留下的陣陣香氣

想要珍惜它已離去

青春勵(lì)志的詩(shī)朗誦 青春勵(lì)志朗誦詞篇二

《無(wú)怨的青春》

文/席慕容

在年輕的時(shí)候

如果你愛(ài)上了一個(gè)人

請(qǐng)你

請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待他

那么

所有的

時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的美麗。

若不得不分離

也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)

也要在心里存著感謝

感謝他給了你一份記憶

長(zhǎng)大了以后

你才會(huì)知道

在驀然回首的剎那

沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾

如山岡上那輪靜靜的滿月

青春勵(lì)志的詩(shī)朗誦 青春勵(lì)志朗誦詞篇三

尊敬的各位評(píng)委老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!我是七年級(jí)二班的，今天,，我演講的題目是：放飛青春夢(mèng)想,。

薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝,，內(nèi)部卻什么也感覺(jué)不到,。”

那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,，必須一磚一瓦地堆砌,。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,，但別忘了,，我們是青年啊，是激情洋溢,、躊躇滿志的青年啊,，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦,，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,，自己一伸手,，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎?

俞敏洪老師說(shuō)過(guò),，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件,，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng),，合抱之木,，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行,，始于足下,。放飛理想，不要怕路途艱險(xiǎn);放飛理想,，不要說(shuō)山遙路遠(yuǎn);放飛理想,，讓汗水繪成人生的畫(huà)卷;放飛理想，讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇!

讓理想，黯淡艱難困苦;用希望,，沖淡失敗與挫折,。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧;用啟明,，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)!放飛理想,，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗,，托起生命中的太陽(yáng)!

今天,，我愿把汪國(guó)真的一首詩(shī)歌作為我演講的結(jié)尾，送給在場(chǎng)的所有的朋友“有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想”,。,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

青春勵(lì)志的詩(shī)朗誦 青春勵(lì)志朗誦詞篇四

人生就像一葉扁舟,，在蒼茫無(wú)際的大海上航行，不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果,。揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧!去尋找我們自己的幸福!

一望無(wú)際的大海是我們的征程,，或許前方一面昏暗。但是你并不孤單,?？窗?狂風(fēng)為你們加油，海浪為你們助威,，海鷗伴你航行,。他們是你的伙伴，磨練你的意志,，堅(jiān)定你的信念,，或許旅途中會(huì)有一些暗礁。但是,，別退縮,，勇敢地與我們作斗爭(zhēng)戰(zhàn)勝困難，超越自我,。抓住機(jī)會(huì),，一躍而過(guò)，困難不算什么,，但,，最重要的是放棄!只要敢于拼搏，失敗也是一種欣慰,。

輸,，并不可怕,，失敗乃是成功之母，通往成功的路或許充滿荊棘,，但它不能影響你的信念,，或許你受傷了,，找不到成功的出口,，在黑暗中不住的徘徊，留戀,，別認(rèn)輸,。努力的尋找方向，重新整頓自己,，使自己變得更堅(jiān)強(qiáng),。要知道，輸并不可怕,，最可怕的是認(rèn)輸!

氧氣自信的風(fēng)帆,，我們青春，我們自信,，我們懷揣著一顆熱情澎湃的心,。不管未來(lái)世界如何，都不能泯滅我們上進(jìn)的心,。遠(yuǎn)航吧，去尋找自己的幸福,，不管大風(fēng)大浪向前闖,，別害怕，風(fēng)輕云淡,，努力追求自己的夢(mèng)想,。

人生需要堅(jiān)持奮斗，需要夜以繼日不停的行走,，不斷的向前奮進(jìn),，努力的堅(jiān)定的前進(jìn)，駕駛著自己的小船,，在大海上劈波斬浪,，在愛(ài)的港灣里留下串串希望,，在茫茫的大霧中翔馳，享受著生活戰(zhàn)斗帶來(lái)的美好，像高爾基的海燕一樣,，大聲地呼喊;讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

一句名言曾說(shuō)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海?！眲e讓怯弱否定自己，別讓?xiě)v懶誤了青春,。一個(gè)人不奮斗不能有所成就,，一個(gè)國(guó)家不奮斗不能立足世界，一個(gè)民族不奮斗不能興盛強(qiáng)大,。帶奮斗一起飛翔,，因?yàn)橛辛怂屛覔碛欣碇侵?我才使過(guò)去的失誤不再重演到今天的影片里;我才能使過(guò)去的成功在人生中繼續(xù)升華;人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己,?！厝R斯。

不管你是否看到了希望的曙光,，心中的啟明燈在隱隱的發(fā)光,，不停的行走，不停地航行,，不停的奔跑,。不拋棄，不放棄是我門的信念,，一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無(wú)影無(wú)蹤,。努力的航行在20xx年那美麗的春天，曾記得冰心說(shuō)過(guò);“言論的花開(kāi)得愈大,，行動(dòng)的果實(shí)結(jié)的愈小”,。打破陰泯的沉默吧，在沉默中爆發(fā),，用實(shí)際行動(dòng)證明自我,，努力地航行，,，不哭泣,，不停止，不放松,。

別駐足,，成功需要激烈不停的追逐;別認(rèn)輸，熬過(guò)黑夜才會(huì)有日出,。陰雨之后才會(huì)有彩虹,。要記住,，成功就在每一個(gè)下一步，淚水就是天下最美的書(shū)!

用汗水澆灌生活的碩果,，用多彩的知識(shí)充實(shí)自我,，用充實(shí)的步伐堅(jiān)定信念，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，創(chuàng)造嶄新的明天!

青春勵(lì)志的詩(shī)朗誦 青春勵(lì)志朗誦詞篇五

尊敬的評(píng)委老師,，尊敬的同學(xué)們：

今天我演講的題目是《讓青春閃光》。

青春是人生的黃金時(shí)期,，是人生旅程中一朵艷麗的鮮花;青春是希望,，青春是奮發(fā),，青春是創(chuàng)造,，青春是邁步進(jìn)取，勇往直前,。如果說(shuō),，春天是一年的青春，那么,，青春就是生命的春天,。青春之所以可貴，就在于它的朝氣蓬勃,，欣欣向榮;青春之所以幸福,，就在于它有光輝的前途;青春催人奮進(jìn)，永不退縮,，永不言敗!

青春是美麗的,，它充滿著力量，充滿著期盼,，充滿著求知的渴望和競(jìng)爭(zhēng)的豪情,，充滿著美好的理想和堅(jiān)韌不拔的信心。但是,，一個(gè)人的青春可以平淡無(wú)奇,，也可以放射出英雄的火花;可以因虛度年華而懊悔，也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步伐,，走向輝煌壯麗的成年,。

青春時(shí)期是成才的黃金時(shí)期,。牛頓23歲，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力;愛(ài)因斯坦26歲創(chuàng)立相對(duì)論;華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家，才25歲;曹禺創(chuàng)作轟動(dòng)文藝界的一代名劇《雷雨》，才23歲;俄羅斯文學(xué)之父,、詩(shī)歌的太陽(yáng)普希金寫(xiě)成名作《自由頌》,，是18歲;初唐大詩(shī)人王勃寫(xiě)下千古不朽的名篇《滕王閣序》,，只有20歲,。青春的智慧為他們樹(shù)起了永恒的豐碑!

青春是苦讀求知的最好時(shí)機(jī),。聞名中外的橋梁專家茅以升,，出身貧寒，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué),，15歲進(jìn)大學(xué),。他學(xué)習(xí)刻苦,，廢寢忘食，在圖書(shū)館收集整理資料近千萬(wàn)字,，有整整200本讀書(shū)筆記,，被保送去美國(guó)留學(xué)后，僅一年便獲碩士學(xué)位,，2年后獲博士學(xué)位，成為美國(guó)加里基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士，當(dāng)時(shí)他才24歲,。青春的苦讀鉆研,，成就了事業(yè)的美夢(mèng)!

青春時(shí)期是最有創(chuàng)造力的時(shí)期,。美國(guó)的維納,，是20世紀(jì)最優(yōu)秀的科學(xué)家之一,，他創(chuàng)立了控制論和信息論，是世界上最早發(fā)現(xiàn)數(shù)字計(jì)算機(jī)和創(chuàng)立反饋系統(tǒng)理論的科學(xué)家,。他7歲已學(xué)完了全部中學(xué)數(shù)學(xué),，14歲大學(xué)畢業(yè)，18歲獲哲學(xué)博士學(xué)位,。30歲成了科學(xué)院院士?？梢哉f(shuō),，他把青春的光輝燃放到了極致，把青春的創(chuàng)造力發(fā)揮到了頂點(diǎn)!

青春年華,，才華煥發(fā),，可承擔(dān)大任。三國(guó)時(shí)名將周瑜，24歲當(dāng)了東吳大都督,，成了三軍統(tǒng)帥;諸葛亮走出南陽(yáng)茅廬當(dāng)蜀漢丞相,，也只有27歲;周恩來(lái)當(dāng)黃浦軍校政治部主任只有25歲，29歲時(shí)又領(lǐng)導(dǎo)了震驚中外,、永垂青史的南昌起義,，成了一代杰出的革命家、政治家,、戰(zhàn)略家,、軍事家!

要讓青春閃光，全在自己把握,。著名女作家三毛早年人生道路坎坷曲折,。就讀臺(tái)北女中時(shí)，三毛受到老師歧視,，幼小心靈留下了巨大創(chuàng)傷,。她忍無(wú)可忍，只好逃學(xué),。從13到19歲整整7年時(shí)間,，她刻苦自學(xué)，孜孜不倦,。她讀唐詩(shī),、宋詞，她看《紅樓》《水滸》,，她學(xué)繪畫(huà),，彈鋼琴，還學(xué)會(huì)了英,、日,、法、德文,，西班牙文學(xué)學(xué)得尤為出色,。19歲那年，三毛進(jìn)中國(guó)臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院,，其間,，她寫(xiě)了三萬(wàn)字的一篇文章，她的老師讀后感動(dòng)得哭了,，三毛成了學(xué)生中最有才華的一位,，為她以后走上光輝的文學(xué)道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由此可見(jiàn),，把握青春,，利用青春,，就能創(chuàng)造青春，成就青春,，就能讓青春閃射出熠熠光芒!

春種秋收,，是農(nóng)民的收獲;學(xué)業(yè)有成，是學(xué)生的收獲;經(jīng)營(yíng)有方,，是商人的收獲;保家衛(wèi)國(guó),，是軍人的收獲;教子成材，是父母的收獲,。而矢志不渝,，奮發(fā)進(jìn)取，勇于創(chuàng)新,，建功立業(yè),，就是青春的收獲，就是青春的驕傲,，就是青春的榮耀!

青春歲月,，春暖花開(kāi)。我們踏上人生的旅程還不久,，前方還會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔?，還有無(wú)數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)?chuàng)造，還有無(wú)數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì),。風(fēng)雨也好,，艷陽(yáng)也罷，順利也好,，挫折也罷,，只要我們充分珍惜和利用生命的基石——青春年華，那么,，我們迎來(lái)的將是一道道亮麗的彩虹,，一件件閃光的成就，一個(gè)個(gè)輝煌的勝利!

青春不朽,，青春萬(wàn)歲!謝謝大家,。

青春勵(lì)志的詩(shī)朗誦 青春勵(lì)志朗誦詞篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛(ài)的孩子們：

大家早上好!今天我為大家演講的題目是《烈日下我們一起微笑》,。

不知不覺(jué)初秋的腳步已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。但酷熱的天氣似乎還不愿離去,。天陽(yáng)依然高高的掛在天空,，炙熱的烤著大地。這讓我不禁想起了開(kāi)學(xué)前兩周老師與孩子們一同站在烈日下威嚴(yán)的軍訓(xùn)場(chǎng)面,，那股堅(jiān)強(qiáng)與不服輸?shù)钠床裆钌畹恼鸷沉宋摇?/p>

“軍訓(xùn)”這個(gè)詞對(duì)于低部的孩子來(lái)說(shuō)，顯得是那么的陌生，很多孩子根本就不知道這是一項(xiàng)什么活動(dòng),，需要做些什么?，F(xiàn)在卻要他們?cè)谥藷岬牧胰障孪褴娙艘粯尤ビ?xùn)練，而且第二周還要參加比賽,，可以想象這是一項(xiàng)多么嚴(yán)峻的任務(wù),。特別是一年級(jí)的孩子們，剛剛走出家門,，離開(kāi)父母的的呵護(hù),，對(duì)新環(huán)境還沒(méi)適應(yīng)過(guò)來(lái)，有的還在一邊哭泣一邊叫著爸爸媽媽,，有的普通話都不會(huì)聽(tīng),，老師說(shuō)的是什么他們都不知道，現(xiàn)在卻要接受這樣一項(xiàng)嚴(yán)格的訓(xùn)練,，看著他們一張張?zhí)煺嬷蓺鉄o(wú)知的臉蛋我們真的不忍心,，而我們的老師卻成了他們教官。

當(dāng)烈日炙烤著大地的時(shí)候,，我們老師與孩子站在了一起,，一同接受著這嚴(yán)峻的訓(xùn)練。孩子們雖然年齡小,，但訓(xùn)練場(chǎng)上那震撼人心的口號(hào)聲,，在勤建的校園里縈繞回蕩;那整齊的步伐，在勤建的操場(chǎng)上英姿蓬發(fā) ,。 當(dāng)豆大的汗珠順著孩子們的小臉蛋流下來(lái)的時(shí)候,，孩子們并沒(méi)有立即擦去汗水，而是保持著一種軍人的姿態(tài)接受著挑戰(zhàn);當(dāng)一遍一遍的口號(hào)喊得孩子們嗓子都啞的時(shí)候,，孩子們并沒(méi)有就此放棄,，而是在拼搏中從發(fā)出最有震撼力，穿透力的聲音;當(dāng)起步與踏步走不齊的時(shí)候,，孩子們盡管腳已酸痛得無(wú)力,，但都咬緊牙關(guān)把腳抬得高高。

這一切的一切,，我們老師都看在眼里疼在心里,。

當(dāng)看著孩子們豆大的汗珠從臉上流下來(lái)時(shí)，老師多想過(guò)去給你們擦擦汗,，抱抱你們,，但老師沒(méi)有，因?yàn)檫@些汗水證明著你們的付出;當(dāng)聽(tīng)到你們和老師一樣嘶啞的聲音時(shí),，老師多想停下來(lái),，讓你們休息喝口水,，但老師沒(méi)有，因?yàn)橐雽⒁桓执值蔫F棒磨成針,，需要下更多的功夫;當(dāng)你們的腳酸痛的無(wú)力時(shí),，老師也在咬緊牙關(guān)和你們一同拼搏，因?yàn)橹挥形覀儗⒛_抬高了,，才能邁出的成功第一步,。

無(wú)數(shù)次反復(fù)的訓(xùn)練，一聲聲嘶啞的吶喊,，終于換來(lái)了今日的收獲,，看到軍訓(xùn)匯演上孩子們朝氣蓬勃的颯爽英姿，烈日下那一張張燦爛的笑臉,，老師很欣慰也很感動(dòng),。今天我想對(duì)你們說(shuō)，孩子們你們都是好樣的,，你們都是最可愛(ài),，最勇敢的小士兵。在你們的臉上老師看到的不再是嬌氣,，而是堅(jiān)強(qiáng),，“有志不在年高”正是你們今日的寫(xiě)照。老師為你們感到自豪!同時(shí)也覺(jué)得孩子們今天你們是最幸福的,，因?yàn)槲覀兩磉叺睦蠋?，再苦再累都同你們站在一起，是他們用在用自己的青春換取你們的成長(zhǎng),，用他們的汗水換取今日的收獲,，用他們的心血換取你們最甜美的笑容。請(qǐng)全體同學(xué)起立,，請(qǐng)對(duì)我們最可敬可愛(ài)的老師說(shuō)一聲：“老師,，你們辛苦了”!

最后，也希望孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中也能像軍訓(xùn)那樣有一股不服輸?shù)膭?，力?zhēng)上游,，在勤建闖出一片屬于自己天空，同時(shí)也記住烈日下我們一同微笑,。

青春勵(lì)志的詩(shī)朗誦 青春勵(lì)志朗誦詞篇七

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好!

十六歲的青春像一陣清風(fēng)，輕輕地拂過(guò)我的肩膀!

經(jīng)歷了臺(tái)燈拼命下的無(wú)數(shù)個(gè)奮斗疲憊的晚上：經(jīng)歷因分科而擦出的友誼的火花：我們十六歲,，就像翅膀劃過(guò)蔚藍(lán)的天空,，沒(méi)有留下任何痕跡，而我們依然在一刻不停地追逐夢(mèng)想!

十六歲,，熱血的青春

我們一次又一次的烈火中煎熬,，只為終有一日金榜題名時(shí)：我們一次又一次迎接狂風(fēng)暴雨,，只為在寒風(fēng)中以雪花的姿態(tài)傲然綻放：我們一次又一次擺局布陣，操戈兵馬,，為了自己的夢(mèng)想,，自己的世界，征戰(zhàn)四方,。十六歲的青春，我們只希望現(xiàn)在所有的負(fù)擔(dān)都能變成禮物,，如今所受的痛苦都能照亮為了迷茫的路!

我的演講完畢,。

謝謝大家!

青春勵(lì)志的詩(shī)朗誦 青春勵(lì)志朗誦詞篇八

老師們，同學(xué)們,，上午好!

我是初三(147)班的,。很榮幸這次能在開(kāi)學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。

進(jìn)入初三,，我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),，努力,、努力、再努力,。各門功課應(yīng)全面發(fā)展,，提高效率?！爸R(shí)就是力量”,，讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

當(dāng)然,，我覺(jué)得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板,，打時(shí)間仗,，死記硬背，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用,。

上課時(shí)我們要專心聽(tīng)講,，多思多問(wèn)，與老師積極配合,，解決預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)題,，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量,。

課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵,，重要的不是知識(shí)的數(shù)量,，而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí),，使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽,，并茁壯成長(zhǎng)。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,，它不僅能幫助我們鞏固知識(shí),，更重要的是能梳理知識(shí)，斯賓塞曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理,，那他的知識(shí)越多,，他就越感到困惑不解?！?/p>

同學(xué)們,，只要我們能珍惜時(shí)間，那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上,，我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們更多驚喜,。

同學(xué)們，青春是人生之花,，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春,，讓我們攜起手來(lái)一起努力吧!

青春勵(lì)志的詩(shī)朗誦 青春勵(lì)志朗誦詞篇九

給青春插上翅膀，讓它展翅尋夢(mèng),；讓青春漾起水花,，讓它盡情飛舞。

點(diǎn)燃激情—舞動(dòng)青春當(dāng)青春號(hào)航船向我緩緩駛來(lái)之時(shí),，我早已收拾好行囊,，整裝待發(fā)。搭乘著青春號(hào)航船奔向夢(mèng)的港灣,。青春似一把火,，它熾熱，活潑,，它要求燃燒,，要求開(kāi)辟屬于自己的那條道路，要求大放其光與熱,，這是任誰(shuí)也撲滅不了的,。青春似一朵花，它美麗,，素雅,，它要求綻開(kāi)，要求怒放，要求開(kāi)出屬于自己的那片天地,，要求盡顯其香與美,，這是任誰(shuí)也阻止不了的。青春似一支竹,，它傲骨,，清高，它要求成長(zhǎng),，要求長(zhǎng)出屬于自己的特色,，要求展現(xiàn)其清與直，這是任誰(shuí)也阻擋不了的,。青春似一只鷹,，它勇猛，剛烈,，它要求翱翔，要求飛出屬于自己的那份精彩,，要求找尋屬于自己的夢(mèng)與家,，這是任誰(shuí)也絞殺不的。

巴金老人曾說(shuō)：“年輕人永遠(yuǎn)懷著高飛的雄心,?！狈棚w夢(mèng)想的翅膀吧，爭(zhēng)脫出溫馨的懷抱吧,，走自己想走的路,，說(shuō)自己想說(shuō)的話，做自己想做的事去吧,。做一名新時(shí)代最前衛(wèi)的個(gè)性化新青年,，做真正的自己。去點(diǎn)燃青春的火焰,，用自己的熱情舞動(dòng)青春的姿彩,。

揚(yáng)起自信—追逐夢(mèng)彼一位文人說(shuō)：“赤橙黃綠青藍(lán)紫，哪一種顏色最好看,？在畫(huà)家眼里,，它們都是同樣的好看，同樣的重要,，因?yàn)槿魏我粡埫利惖膱D畫(huà),，決不是一種顏色可以畫(huà)成的?！睂弳?wèn)人生,，又何嘗不是這樣呢？光埋頭苦讀圣賢書(shū)而不具備各方面的水平,，就好比在篩斗中吸取甘露般,，不能全面發(fā)展的人必將一世平庸與平淡,。揚(yáng)起自信與執(zhí)著的風(fēng)帆，放飛心中的夢(mèng)想,，追逐夢(mèng)想的彼岸,。給自己的青春涂上五顏六色的色彩，讓自己的生活在陽(yáng)光的普照下放出燦爛的光芒,。做人生的主人,，決不淪為人生的階下囚。亮出自我—張顯個(gè)性,，青春是什么,？青春為了什么？青春沒(méi)有少年的天真爛漫,，沒(méi)有中年的成熟穩(wěn)重,，沒(méi)有老年的踏實(shí)老練。但青春有夢(mèng)想,，有追求,。青春是生命中最絢麗多彩的季節(jié)，猶如春天般美妙,，生命中最美好的也就莫過(guò)于此了,。是青春，就要讓它活力四射,，充滿生機(jī)盎然的活力,。是青春，就要讓它富含最美妙,、最動(dòng)聽(tīng)的音符,。毫不吝嗇的展現(xiàn)自我的才華吧，用個(gè)性武裝自己的全身,，隨時(shí)隨刻向世人展現(xiàn)自我的魅力與風(fēng)范,。也許不能做到最好，但真的可以做到更好的,。相信明天,，明天的世界會(huì)是屬于我的。鑄就輝煌—奏起雄歌輝煌,，多么讓人羨慕的呀,。為了這，多少人為之拋熱血,，灑熱淚啊,！雄歌，多么令人贊美的啊,。為了這,，多少人為之起早貪黑,，艱苦奮斗呀！

大人們經(jīng)常諄諄教導(dǎo)說(shuō)：“成功是靠自己的務(wù)實(shí)努力換來(lái)的,，而不是幻想什么就可以實(shí)現(xiàn)什么?！毕雭?lái)也是,，好吧,，就讓那些一切不符合實(shí)際的東西統(tǒng)統(tǒng)見(jiàn)鬼去吧！

鑄就人生大廈,，是一項(xiàng)偉大而又艱巨的工程,，既需要獨(dú)具一格的設(shè)計(jì)方案,，又需要日積月累的磚頭，還需要能穩(wěn)固扎實(shí)的水泥,。奏起人生的雄歌，既需要有鏗鏘激昂的歌詞,，又要有節(jié)奏明快的曲調(diào)，還要有響徹云霄的歌喉,。該出手時(shí)就出手，人生能有幾回搏,。青春就應(yīng)該是這樣，也只能是這樣。拿出我的熱情,，獻(xiàn)出我的激情，讓年華伴隨著悠揚(yáng)的青春節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái)吧,！讓生活伴隨著飛揚(yáng)的青春舞步歌唱起來(lái)吧！

朝著那明天屬于我的世界,，沖去吧,！

青春勵(lì)志的詩(shī)朗誦 青春勵(lì)志朗誦詞篇十

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束,，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里,，我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。

上周,，我們初二年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn),、艱辛,、樂(lè)趣與感動(dòng),。

在活動(dòng)過(guò)程中，翻越逃生墻的項(xiàng)目是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的最大挑戰(zhàn)了,。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯，奮力向上攀越,，雖一次次跌落和失敗，但同學(xué)們卻永不放棄,。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮,，卻一聲不響,，低著頭，繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命,，背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印……他們把生的希望留給了別人,，使在場(chǎng)的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水,。那個(gè)場(chǎng)面，我畢生都將無(wú)法忘記,。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛(ài),、互助的精神，使我們度過(guò)了一道道難關(guān),，克服了一個(gè)個(gè)困難。若沒(méi)有同伴的付出,，就不會(huì)有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利!

我想，這就是團(tuán)隊(duì)的力量!一根筷子易折斷,，十根筷子堅(jiān)如鐵!團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪,。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨，不如大家一起抵擋風(fēng)雨!

也許命運(yùn)給了你不公平的待遇,，也許生活給了你太多的磨難,，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是,，請(qǐng)不要悲觀失望，不要消沉灰心,，讓大家和你一起面對(duì)吧!生命的過(guò)程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受,，讓友愛(ài)撒滿內(nèi)心,，讓力量驅(qū)走荊棘。那樣,，你的生命將不會(huì)褪色,，團(tuán)結(jié)的力量將陪伴著你,，感動(dòng)將一直圍繞著你，精神之火將永不熄滅!

單絲不成線,，獨(dú)木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的,，生活中可以沒(méi)有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒(méi)有團(tuán)結(jié),、友愛(ài)的精神。一個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞,，只有大家團(tuán)結(jié)在一起，才能構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體,。

保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次,。”在人生的旅途中,，讓我們背上團(tuán)結(jié)、合作,、超越自我的勇氣,，把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊,，讓青春在實(shí)踐中飛翔!

青春勵(lì)志的詩(shī)朗誦 青春勵(lì)志朗誦詞篇十一

大家好,，我是4班的許筱琦，我也覺(jué)得題目是：青春夢(mèng)想,。

青春的花季誰(shuí)不愛(ài)明媚的春光,，夢(mèng)想的天堂誰(shuí)不想擁有成功的喜悅,。

春光明媚,，成功喜悅。一個(gè)早行的人,，勤奮、好學(xué),、充滿希望的青年能不成功嗎?

或許環(huán)境艱苦的要死，微笑吧,。上帝的恩賜在里面,?？嘀杏袠?lè),，逆境出英雄。強(qiáng)與不強(qiáng)看你自己了,。

時(shí)光仿佛白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼,，我已經(jīng)16歲了。那個(gè)充滿夢(mèng)想和艱辛的年齡,，那個(gè)充滿活力和期盼的年齡，那個(gè)充滿歡樂(lè)和淚水的年齡,。

玩過(guò)很多關(guān)于心靈和星座的小測(cè)驗(yàn)，雖然是游戲,，但卻無(wú)一例外的顯示著天秤座的我是充滿夢(mèng)想的。

最初的夢(mèng)想已經(jīng)記不清了,。在記憶里,，第一個(gè)夢(mèng)想是相當(dāng)一位音樂(lè)人。從小就沉浸在音樂(lè)的世界里,，再加上這是爸爸為實(shí)現(xiàn)的愿望，后來(lái)又學(xué)了小提琴,。可是因?yàn)槟承┰?，這個(gè)夢(mèng)想破滅了。

小學(xué)后,，我又喜歡上了英語(yǔ),，不嚴(yán)格的算起來(lái),，我已經(jīng)學(xué)了20xx年了!小學(xué)畢業(yè)后的暑假里，我又學(xué)的口語(yǔ),，因?yàn)榕由侠蠋煹呐嘤?xùn)，我總算在口語(yǔ)學(xué)校里占據(jù)了一席之地,。于是便產(chǎn)生了第二個(gè)夢(mèng)想，未來(lái)向英語(yǔ)方面發(fā)展,。這個(gè)夢(mèng)想得到了大家的肯定和支持，于是我更加努力了,。

可不久以前，在上學(xué)的路上,，爸爸對(duì)我說(shuō)想讓我當(dāng)一名醫(yī)生。聽(tīng)了這話后,，我又想往心理學(xué)上發(fā)展,。于是,，在我心中，便有了兩個(gè)夢(mèng)想,，都那么美好,，可我知道,，那是5年后的事。

現(xiàn)在我走到了人生的第一個(gè)十字路口——初中畢業(yè),。我開(kāi)始了自己的追求與奮斗，于是嘗到了“刻苦”的滋味,。雖然整日投身于題海之中，卻明白今日所做的一切是為了明日的夢(mèng)想,。

15歲了，該放飛夢(mèng)想了。在無(wú)限好的青春里，給青春一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想把青春點(diǎn)亮。夢(mèng)想是青春的翅膀,，夢(mèng)想是青春的燈塔，夢(mèng)想是青春的彼岸,。沒(méi)有夢(mèng)想的青春不叫青春,。

站在人生的第一個(gè)十字路口上,，我總是知道該走的方向,，面對(duì)最心底的自己，就是對(duì)的方向。抬頭看看天,，又是個(gè)好天氣,。于是大聲的對(duì)自己說(shuō)：“加油!”

謝謝大家,。

青春勵(lì)志的詩(shī)朗誦 青春勵(lì)志朗誦詞篇十二

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好!

青春的夢(mèng)想如同一粒種子,，安逸過(guò)了，也許會(huì)喪失萌芽的活力,。生命只給我們一次青春,，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想,，放飛生命的色彩,，做青春的主人，托起明天的太陽(yáng)。我們正處青春年華,，是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望,。

充滿朝氣的我們,，要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花，用行動(dòng)證明一切,。所以，我們要擁有夢(mèng)想,。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，我們才有動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，我們才會(huì)去堅(jiān)持，因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，我們才會(huì)去拼搏。

處在青春期的我們,，每個(gè)人都懷有自己的夢(mèng)想,。但夢(mèng)想不是一種幻想,，它是一個(gè)人追求的目標(biāo)，是成功的開(kāi)端,。一些人在幻想著自己的人生目標(biāo)是多么的偉大，可在現(xiàn)實(shí)生活中卻又不實(shí)際,，可謂一種可望不可即的理想,。雖然他們有了自己的人生目標(biāo)卻付出過(guò)努力嗎?他們每天只會(huì)過(guò)著頹廢的生活,，這難道是他們以后想過(guò)的日子嗎?但是也有一些人總在不斷的努力，用自己的青春和汗水來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢(mèng)想,，但他們努力且成功了,。他們的成功不是一個(gè)奇跡，也不是一個(gè)夢(mèng),，是他們用自己的努力換來(lái)的結(jié)果。

一分耕耘,，一分收獲,。夢(mèng)想不是不努力就會(huì)成功的,。如果我們不去努力，就會(huì)面臨著失敗,，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)會(huì)是一種幻想,。在過(guò)幾年我們要面臨殘酷的高考,。多少人為了它不停地拼搏著、準(zhǔn)備著,。如果失敗了,，那么那將是你人生道路上的一個(gè)不能挽救的缺陷，如果成功了,，將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)?，F(xiàn)在如果努力了,，或許就會(huì)成功，或許不一定成功,。但不管怎樣的結(jié)果,，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏了,，曾經(jīng)努力過(guò)也就無(wú)悔了。

青春的夢(mèng)想是一杯品不盡的茶;青春的夢(mèng)想是一雙翅膀,，只有經(jīng)歷過(guò)挫折和磨難后，翅膀才會(huì)更加堅(jiān)韌,，遠(yuǎn)走高飛，才經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn),，才能在殘酷的環(huán)境下自由地翱翔。

新時(shí)代的莘莘學(xué)子們,，放飛青春的夢(mèng)想，讓這夢(mèng)想承載起我們的所有的希望,，做青春的主人，用知識(shí)的動(dòng)力,，用火熱的青春情懷,，給予青春最完美的詮釋,，托起明天的太陽(yáng)，我們的夢(mèng)想就會(huì)在不遠(yuǎn)處?kù)陟陂W亮的照耀著我們,。

我的演講完畢，謝謝大家!

青春勵(lì)志的詩(shī)朗誦 青春勵(lì)志朗誦詞篇十三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目的是《人生因拼搏而精彩》

六月,，已是盛夏。池中的荷花,、荷葉,、蓮蓬，相依嬉戲;微風(fēng)輕撫,，它們也集體賣弄起傲人的身姿。陽(yáng)光閃爍在被微風(fēng)輕輕泛起的浪尖,，不停地跳躍著，著實(shí)惹人喜愛(ài),。望天與云被完美地移植到了池里,，藍(lán)得深邃、白得輕盈,。

泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“生如夏花之絢爛,，死如秋葉之靜美,?！边@說(shuō)明人活著,，就要活得轟轟烈烈;死，也要死得其所,。

天才源于拼搏,。德國(guó)最偉大的音樂(lè)家、鋼琴家貝多芬,，是維也納古典樂(lè)派代表人物之一，與海頓,、莫扎特一起被后人稱為“維也納三杰”,，但他卻飽受摧殘。貝多芬一生坎坷,，沒(méi)有建立家庭,。二十八歲時(shí)聽(tīng)力衰退，晚年失聰,，與人交談困難,。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退,，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅(jiān)守“自由,、平等、博愛(ài)”的政治理念,，通過(guò)言論和作品,，為共和理想而奮臂吶喊,，反映了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)反封建、爭(zhēng)民主的革命熱情,，寫(xiě)下了不朽名作《第九交響曲》。

成功源于拼搏,。保爾·柯察金是奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己的生活所描畫(huà)出來(lái)的完美的青年革命戰(zhàn)士形象。保爾是一個(gè)自覺(jué)的,、無(wú)私的革命戰(zhàn)士，他總是把祖國(guó)的利益放在第一位,。那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng),，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力，同外國(guó)武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn),。但病魔最終把他狠狠地*在了床上，他幾乎完全癱瘓了,，接著又雙目失明，但他卻永不言棄,，拿起了筆，開(kāi)始創(chuàng)作,，用新的方式投入到革命斗爭(zhēng)中,。在身體上，他敗了,，但在精神上,，他勝利了!他至少可以自豪地說(shuō)道：“我的整個(gè)生命和全部精力,，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!”

偉大源于拼搏。張海迪,，1955年9月17日在濟(jì)南出生,。5歲因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱,。從那時(shí)起,，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)特的人生。她無(wú)法上學(xué),，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程。15歲時(shí),，張海迪跟隨父母，給孩子當(dāng)起了老師,。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療,。后來(lái)，張海迪還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工,。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí),，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ),、日語(yǔ)和德語(yǔ)以及世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程,。她的精神值得我們學(xué)習(xí)!

人生因拼搏而精彩!

哈佛校訓(xùn)：“此刻打盹，你在做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí),，你將圓夢(mèng)?！绷?，畢業(yè)年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，就將迎著朝陽(yáng),，帶著多年的積淀，走進(jìn)考場(chǎng),。他們?yōu)橹鴬^發(fā)努力、頑強(qiáng)拼搏,，他們是我們師大實(shí)驗(yàn)的又一批驕子，將在碧海藍(lán)天翱翔,。相信,，他們會(huì)在這爛漫的六月實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，續(xù)寫(xiě)新的輝煌!

小草因?yàn)槌鐾燎暗膴^力一博，而感受到了春天的愛(ài)撫;雄鷹因?yàn)轱w翔前的奮力一搏,，而感受到了天際的廣闊;鯉魚(yú)因?yàn)檐S龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色,。

最后，祝畢業(yè)年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們金榜題名,、再創(chuàng)佳績(jī)!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

青春勵(lì)志的詩(shī)朗誦 青春勵(lì)志朗誦詞篇十四

尊敬的評(píng)委老師,，各位朋友：

大家好!

沒(méi)有確切地想過(guò),，到底是從何時(shí)開(kāi)始,，就已經(jīng)踏上了青春的道路，年少的時(shí)光不再,，開(kāi)始了另一番的思想與心境。更多地須臾長(zhǎng)嘆：細(xì)水長(zhǎng)流終須止,，天長(zhǎng)地久有盡時(shí)，不再相信有什么東西是永垂不朽的,。

很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我們總是在徘徊,、彷徨，人生的岔路口上,，找不到前進(jìn)的道路，沒(méi)有能夠給予你指導(dǎo)方向的人,，痛苦、憂傷接踵而至,。我們感嘆著,，總覺(jué)得，因?yàn)榍啻?，生活變得泥濘不?因?yàn)榍啻海覀冏兊妙j廢惘然;因?yàn)榍啻?，我們看不清未?lái)。

可是,，青春并不應(yīng)該是這些的,。

青春的代名詞是澎湃的熱血,，是洋溢的熱情，是努力的拼搏,，是無(wú)盡的嘗試,。青春是經(jīng)得起磨練但經(jīng)不起消磨的,，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。整日的萎靡不振,，眼里看見(jiàn)的只是頹廢，這些又有什么意義呢?再多的抱怨,，再多的不滿，又能夠改變什么呢?只是會(huì)讓自己覺(jué)得活的很累很沉重,，然后再次的抱怨、不滿,，如此下去，惡性循環(huán)罷了,。

其實(shí)，我們還年輕,，有什么事情是不可能的!曾經(jīng)那么多的夢(mèng)想，正該乘著這大好的青春年華,，去拼搏、去努力,，給所有的夢(mèng)想一次實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。只要勇敢得向前,，努力的付出，即使到最后沒(méi)能夠收獲你想要的,，過(guò)程中的經(jīng)歷也已經(jīng)足夠你去珍藏回憶的。

青春,，只賦予你、我一生一次，盛年不重來(lái),，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人。最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值,，把握住今天把握住明天，迎來(lái)每天的第一縷陽(yáng)光,。青春時(shí)光無(wú)價(jià)，一刻千金,。

很多時(shí)候都會(huì)覺(jué)得疲憊不堪、無(wú)可奈何,，沒(méi)有太多的激情。是否是因?yàn)槲覀兊男囊呀?jīng)不再年輕了,，將一切都已經(jīng)看透?不，主宰世界的是你,，放棄世界的仍然是你。心情日記里天氣的陰霾或風(fēng)和日麗,，其實(shí)都是你自己在撰寫(xiě)。

或許,，在這物欲橫流，虛假繁榮的社會(huì)里,，你想要的只是平平淡淡的生活，“與世無(wú)爭(zhēng),，恬淡一生”，不想在反反復(fù)復(fù)中追尋,，只做一個(gè)平凡的人,。我們不能過(guò)于片面的去評(píng)價(jià)說(shuō)這是對(duì)是錯(cuò)，但是平凡并不意味著平庸,。我們可以平凡,，但絕不可以平庸。

很多年以后,，回想起曾經(jīng)做的事、說(shuō)過(guò)的話,，總會(huì)覺(jué)得是那么的幼稚,。年幼的無(wú)知,，少年的白日夢(mèng)，蹉跎的歲月中充斥著青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,?；蛟S會(huì)悲傷,，或許會(huì)難過(guò)。想說(shuō)的是,，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹;想說(shuō)的是,，再多的不舍,、留戀也已經(jīng)是沿途的風(fēng)景;想說(shuō)的是,，無(wú)論是什么，都已經(jīng)是過(guò)去的了,，沒(méi)有必要再去糾結(jié)哀傷,。

終有一天我們將會(huì)進(jìn)入成年,在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)。但請(qǐng)不要悲傷,因?yàn)殡x開(kāi)是為了更好的回憶,。有人曾說(shuō)過(guò)“人生就像一張有去無(wú)

青春勵(lì)志的詩(shī)朗誦 青春勵(lì)志朗誦詞篇十五

“逆水行舟用力撐,，一嵩松勁退千里,?！背种院愕镊攘ξ鵁o(wú)數(shù)成功者，也讓余敏捧回了世界硬幣大獎(jiǎng)“終身成就獎(jiǎng)”,，堅(jiān)持自有非凡處，堅(jiān)持是一種自信,，一種品格，更是一種勇氣,。

居里夫人說(shuō):“人要有毅力,，否則將一事無(wú)成,。”堅(jiān)持是一種自信,，是對(duì)自身的充分肯定，永不言棄人一定是充滿自信的,。

著名翻譯家許淵沖先生是有史以來(lái)將中國(guó)詩(shī)詞翻譯成英,、法韻文的唯一專家,。而讓他擁有如此成就的便是他堅(jiān)持不懈的精神，也因此,，他有了“書(shū)銷中外六十本，詩(shī)譯英法唯一人”的自信,。20__年，許老背查出患有直腸癌,，醫(yī)生說(shuō)他最多有七年的生命，但他卻沒(méi)放在心上,，依舊堅(jiān)持著自己喜愛(ài)的翻譯事業(yè)，筆耕不輟,，還榮獲“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng),，他的動(dòng)力來(lái)源于他堅(jiān)持熱愛(ài)的事業(yè),。

不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香?不在苦難中堅(jiān)持,，怎能得到成功的洗禮。堅(jiān)持賦予我們力量,，我們給予堅(jiān)持意義,，擁有堅(jiān)持,，我們完全可以擁抱輝煌,。

有人說(shuō):誰(shuí)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的意志，誰(shuí)就能達(dá)到任何目的,。不錯(cuò),，堅(jiān)持是一種品格,。擁有它，你才能真正的“心想事成”,。

在日本，有一種被認(rèn)為是世界上最健康的蘋果,，而他確實(shí)被一個(gè)最“傻”的老頭種出來(lái)的。老人名叫木村,，因?yàn)槠拮訉?duì)農(nóng)藥過(guò)敏，但卻特別喜歡吃蘋果,，每次吃蘋果都會(huì)痛苦無(wú)比，因此,，木村就xiang不用農(nóng)藥，第一年,，因?yàn)楣麡?shù)已經(jīng)被農(nóng)藥摧殘，突然沒(méi)有了農(nóng)藥,，自然不能結(jié)果,，只是開(kāi)了幾朵淡白的花,，這種情況持續(xù)了十年,，第十一年,，木村發(fā)現(xiàn)大豆可以改變土質(zhì),，便用家中僅存的積蓄買了大豆種子，終于,，蘋果樹(shù)開(kāi)花結(jié)果了,，這次的蘋果格外好吃,，大家都爭(zhēng)前恐后的來(lái)買,，他的堅(jiān)持終于成功了,。

忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情,，但卻能漸漸地為你帶來(lái)好處,。堅(jiān)持的過(guò)程可能無(wú)比痛苦，可在堅(jiān)持過(guò)后,，總會(huì)有溫暖的光輝撒在你身上的。

堅(jiān)持者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗,。堅(jiān)持是一種勇氣，讓你在挫折面前毫不退縮,，讓你披荊斬棘后,，能見(jiàn)到可貴的成功,。因?yàn)橛辛藞?jiān)持，馬云能創(chuàng)造龐大的商業(yè)帝國(guó);因?yàn)橛辛藞?jiān)持,，蘇格拉底能自信的舉起手;因?yàn)橛辛藞?jiān)持，梵高的繪畫(huà)夢(mèng)至死也未停歇……

堅(jiān)持的力量可以創(chuàng)造奇跡,，而做到堅(jiān)持也很難得,。有了堅(jiān)持不一定成功,，但若不堅(jiān)持,，就連成功的資本也沒(méi)有。

堅(jiān)持是塊磨刀石,，只有在上面忍受過(guò)程的痛苦,，才能成為最鋒利的那把刀,。堅(jiān)持的人總有不同的閃光點(diǎn),，堅(jiān)持也有它的非凡之處,。

青春勵(lì)志的詩(shī)朗誦 青春勵(lì)志朗誦詞篇十六

親愛(ài)的朋友們：

你好!

也許你還在期盼著遙不可及的將來(lái)，也許你還在懷疑人生;也許你很多的事情都還沒(méi)想通,，卻結(jié)束了。現(xiàn)在,，我告訴你的是,，我們這一生其實(shí)很短,，我們只有一輩子。

對(duì)于孩子們,，他們開(kāi)心快樂(lè)就行了。偶爾還盼著長(zhǎng)大,，還期盼著長(zhǎng)大后的自由,。殊不知,，長(zhǎng)大后經(jīng)歷的磨難和承擔(dān)的重任是多么的大。最后卻感慨,，如果當(dāng)初能珍惜這童年生活，那就好了,。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是幸福的。有老師傳授知識(shí),，有父母供養(yǎng)著。他們只需要讀好書(shū)便可以了,。但有些學(xué)生并不安分,，經(jīng)常逃課或者談戀愛(ài),，有些學(xué)生甚至還想著早點(diǎn)出去工作，卻不知道的是,，自己的學(xué)業(yè)不精，即使出去工作之后還是一團(tuán)糟糕,。如果當(dāng)初能認(rèn)真學(xué)習(xí)，相信也不是這般痛苦,。

有些人出去工作之后，憑著自己的努力,，端著鐵飯碗，就此認(rèn)為自己的一生就已經(jīng)安穩(wěn)了,。每天都是無(wú)所事事,。到最后,，到了一定的年齡，下崗之后卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗(yàn),。出了這道門，卻沒(méi)有任何的生產(chǎn)技能,。最后卻感慨，如果當(dāng)初能多學(xué)習(xí)一些技能的話,，那就不擔(dān)心生存問(wèn)題了。

因?yàn)槲覀內(nèi)瞬话卜值南敕?，?dǎo)致我們失去了最珍貴的東西,。但有些人卻說(shuō)：等到下輩子我再好好的學(xué)習(xí),，但我想說(shuō)的是，不管是你還是我還是他,，我們只有一輩子。

一個(gè)聰明的人,，他一定會(huì)好好珍惜眼前，他會(huì)抓住每一個(gè)分分秒秒,。因?yàn)槲覀兊拿恳环置恳幻攵际怯幸饬x的,，我們的每一分每一秒都是有價(jià)值的,。因?yàn)槲覀兊囊簧芏?，就只有一輩子。該珍惜的時(shí)候一定要珍惜,。

我的演講完畢，謝謝大家!

青春勵(lì)志的詩(shī)朗誦 青春勵(lì)志朗誦詞篇十七

伴隨著“哇”的一聲中,，天使降落人間,，一個(gè)新的生命便呱呱墜地,。生命的航船由此啟程。

在生命的溫柔之中，我們享受著它的美,、它的甜，縱使其中也夾雜著許多痛與苦,。但生命的可貴之處就在于我們能夠體味著其中的酸甜苦辣,，飽嘗著世俗的人情冷暖,，也正如此，我們的生命才會(huì)多姿多彩,。

美妙的生命之中,，也有它自然的脆弱，我們?nèi)舨荒苷_把握航船,，偏離了原來(lái)的方向，就會(huì)像落地的玻璃無(wú)法再?gòu)?fù)原,。在當(dāng)今的社會(huì)之中，吸毒,、兇殺……比比皆是,，許多人落入了生命原有的陷阱,，無(wú)法自拔。在他們短暫的一身中,，留給我們的則是無(wú)窮的苦楚,。

生命原本就是堅(jiān)強(qiáng)之中略帶稍微的迷惘,，也許我們不能改變其固有的本質(zhì)，但卻可以正確的把握它,。記得有這樣一首詩(shī)“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)便高,，若有自由顧,，二者皆可拋,?！痹噯?wèn),，一個(gè)人連生命都沒(méi)有了,，他將到哪里去尋找自由呢?是天堂?還是地獄呢?所以說(shuō)生命才是這世上最寶貴的東西。上帝是公平的,，他給予了我們生命,，但對(duì)每個(gè)人的生命也僅僅只有一次，就那么一次,。生命的誕生本生就是一件令人欣喜的事，更何況于我們的誕生便意味著崇高的人生之路的開(kāi)始,。在這條路上,，我們會(huì)哭會(huì)笑,、會(huì)退縮、會(huì)向前,，試想，這將是一件多么美妙的事,，我們?yōu)槭裁催€要去草草了結(jié)生命呢?

生命的光環(huán)照耀著我們的成長(zhǎng)，我們也正擁抱著這寶貴的生命,?？v使在我們前進(jìn)的旅途之中,，我們可能會(huì)喪失金錢,、財(cái)富,、地位,，甚至?xí)适в職猓瑏G掉繼續(xù)生存的渴望,，但請(qǐng)不要忘記，我們正享受著世間最寶貴的東西——生命,。前面的陰霾密布絲毫不能遮掩它的光芒,。所以我們不能畏懼,，當(dāng)生命之光重現(xiàn)輝煌時(shí)，給予我們的最強(qiáng)大,、最寶貴的力量,。那時(shí),，我們的生命將定格在那永恒的一瞬。

擁有生命,，我們將會(huì)獲得一切!

在一切之中,，我們將綻放生命的無(wú)盡之美!

青春勵(lì)志的詩(shī)朗誦 青春勵(lì)志朗誦詞篇十八

大家好!我演講的題目是放逐夢(mèng)想，綻放青春!

時(shí)光太遠(yuǎn),，流年不接，靜靜地我們把青春搖入九月,。在青春的緯度里,。我是一只候鳥(niǎo),。盤旋在自己的緯度里，卻做著另一個(gè)緯度的夢(mèng)—我要放逐年華,，綻放青春!

放逐年華,，綻放青春不是對(duì)靈魂的褻瀆,。恰恰相反，那是對(duì)自己的尊重,。青春不是一個(gè)具有很好延展性的東西，一旦你勒緊了青春的繩索，當(dāng)你察覺(jué)到不妥而立即放松它的時(shí)候,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了原來(lái)那個(gè)完美的青春,，留下的只是一個(gè)有著淡淡淚痕的青春和一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的遺憾,。青春無(wú)言,，難道我就這樣傻傻地沉默著，并在這沉默中平白無(wú)故地消耗掉我所有的青春?jiǎn)?不,，于是，我已然選擇在沉默中爆發(fā)!青春應(yīng)是鮮活的,，充滿激情的。我們的生命,，需要一次次青春歲月的搏擊，才能真正成長(zhǎng),。這樣的花樣年華，怎能過(guò)于膽怯?怎能不滿懷勇氣大膽去闖?我的青春,，需要激情;我的青春;應(yīng)當(dāng)綻放!

我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充滿青春活力的時(shí)代,。我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量,。青，是綠色,，是生命的顏色;春，是季節(jié),，是成長(zhǎng)的季節(jié)。青春就是出生在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容,。青春是美好的，也是短暫的,。它也許是你人生的一處一站。不過(guò)請(qǐng)記?。杭词顾褚活w流星,，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)。不懼艱難困險(xiǎn),，敢于拼搏,，志比云天!

放逐年華,，我們不做時(shí)間的過(guò)客，匆匆走過(guò)的那段束縛的年華,，于我們的成長(zhǎng)沒(méi)有任何意義，唯有真正握在手中的自由,，才讓我們成長(zhǎng)，讓我們變得更強(qiáng),，飛的更高!

綻放青春，我們有勇氣迎接明天的陽(yáng)光或暴風(fēng)雨,，有勇氣走或平坦或坎坷的路，有勇氣展望未來(lái),，有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)—不論它是什么。我們的青春是火,，點(diǎn)燃在現(xiàn)在和未來(lái)的交錯(cuò)處?永不謝幕!

放逐年華，我們將學(xué)會(huì)自信。當(dāng)自卑一次又一次左右著我們時(shí),，我們勇敢的拿起自己生命的調(diào)色筆，大膽的在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬(wàn)紫千紅得色彩,。青春樹(shù)上那朵自信花綻放了，它懂得了自信,，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰(zhàn)生活,，挑戰(zhàn)未來(lái)!

綻放青春，我們將擁有夢(mèng)想,。當(dāng)失落與無(wú)助襲擊著我們時(shí)，我們狂妄的撐起竹筏去遠(yuǎn)航,，尋求生命的理想，有著夢(mèng)想做翅膀,，即使再大的風(fēng)浪，我們也能遠(yuǎn)航,。青春樹(shù)上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢(mèng)想,，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔,，沒(méi)有到不了的地方……

青春，花開(kāi)的季節(jié),，我們擁有了堅(jiān)強(qiáng),，擁有了自信,，擁有了理想，歲月如潮水,，奔涌不息，如夢(mèng)似煙的往事，播撒著它的芬芳,。我們已踏過(guò)兒時(shí)溫馨的時(shí)代，正編織著青春快樂(lè)的夢(mèng)想,，青春的我們，請(qǐng)以自強(qiáng)不息的奮斗精神去開(kāi)拓,，去進(jìn)取,，去創(chuàng)新吧!光輝得人生之路等待著我們?nèi)ゲ绕?，鮮花，掌聲,，笑臉裝扮的成功，等待著我們?nèi)?zhēng)取!年輕的朋友們,，青春不說(shuō)累，相信吧!青春的年華因我們的奮斗而更加精彩!