計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園陽光體育活動計劃表篇一

將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，進一步引導(dǎo)幼兒參與體育活動的興趣,，鍛煉幼兒體質(zhì),，推動“陽光體育運動”，深化“陽光體育運動”研究,，落實“陽光體育運動”在大班年級的開展,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

積極貫徹落實《規(guī)程》精神,，在保證每天一小時體育活動時間的基礎(chǔ)上,，選擇合適的內(nèi)容、材料,，不斷優(yōu)化幼兒園體育活動,，進一步提高對開展幼兒體育活動重要性的認識，真正促進幼兒身心的全面的發(fā)展,。

三,、活動原則

1.安全性原則

教師在體育活動的設(shè)計、組織過程中應(yīng)強化安全第一的觀念,。力求事先準備工作想得周到一些,，以便防患于未然,。為確保安全，必須在所有的游戲道具的使用和裝備上考慮周全,，使之在任何條件下都安全無虞,。比如，整個的游戲空間,、場所,、環(huán)境沒有任何尖銳的棱角和堅硬的器具，不會產(chǎn)生撞擊情況,，不會因摔跤而造成傷害等等,。

2.身體全面鍛煉原則

幼兒參與體育活動形式和內(nèi)容應(yīng)該是多樣化和綜合化的，對各項體育活動加以科學(xué)的整合與綜合,，避免形態(tài)指標上出現(xiàn)不對稱,、技術(shù)技能上表現(xiàn)不穩(wěn)定、基本動作和身體素質(zhì)上達不到全面的發(fā)展,。

3.動靜交替原則

在幼兒體育活動中,，教師要注意幼兒參與體育活動與休息適當交替，做到一日生活的動靜交替和一次體育活動的動靜交替,，使幼兒在活動以后經(jīng)過一段時間的休息,，身體的機能狀態(tài)及時地得到恢復(fù)，達到并超過以前的身體狀態(tài),。

4.發(fā)展性原則

幼兒體育活動的指導(dǎo)必須把著眼點放在促進幼兒身心各方面的和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面提高上,。從觀察、研究幼兒入手,，了解每個幼兒的發(fā)展需要,，根據(jù)每個幼兒發(fā)展的不同特點，因人施教,，促進每個幼兒在不同水平上得到充分的發(fā)展。

5.發(fā)揮教師主導(dǎo)作用與幼兒主動性相結(jié)合的原則,。

因根據(jù)幼兒的發(fā)展需要,、計劃、組織幼兒的體育活動,，為幼兒提供良好的教育環(huán)境,，激發(fā)、引導(dǎo)幼兒主動與環(huán)境相互作用,。

四,、活動內(nèi)容與安排

活動一：蜘蛛繩

適合年級：大班

活動時間：30分鐘

教材準備

繩八條，教學(xué)用錄音帶一卷,，教學(xué)用錄音機一臺,。

教學(xué)研究

1.訓(xùn)練幼兒四肢敏捷性與協(xié)調(diào)性,。

2.在游戲中達到幼兒體能上的增進，并能刺激腦部細胞的發(fā)育,。

教學(xué)重點

1.幼兒聽音樂的律動及動作,、指令的適應(yīng)性。

2.幼兒以游戲的方式來達到身體活動的目標,。

3.幼兒正確的了解游戲規(guī)則及如何在游戲中遵守秩序,。

4.幼兒在過程中須達到眼睛看、雙手并用正確的游戲方式,。

教學(xué)活動設(shè)計

1.蜘蛛繩成圓形攤開來放置地上,，將每一條線都拉直，再將全班人數(shù)分成八組,，站至八條繩子后，音樂一放下后,，第一個小朋友雙手張開平放,，走在繩子上至終點后要彎下身碰繩結(jié)，才可以再走回起點,，下一個小朋友要幫忙先用腳踩住線(不可讓線松掉),，每位小朋友以來回的方式進行，完后至隊伍后排隊,。

2.在一旁的小朋友可幫隊友歡呼加油,，第一次不要求小朋友須走在繩子上，第二次即須嚴格要求,，最好是一步一步慢慢的做,，但不比賽以確實達到老師要求為主，老師可在旁指導(dǎo)與協(xié)助,，讓小朋友順利進行,，正確地完成此游戲,。

3.先以直走前進的方式練習(xí),，然后再以側(cè)走的方式進行競賽,，看哪一組的小朋友可獲得優(yōu)勝。

活動二：好玩的輪胎

適合年級：大班

活動時間：30分鐘

教材準備：廢輪胎10個,，教學(xué)用錄音機一卷，教學(xué)用錄音機一臺

教學(xué)研究

1.訓(xùn)練幼兒四肢敏捷性與協(xié)調(diào)性。

2.在游戲中達到幼兒體能上的增進,，并能刺激腦部細胞的發(fā)育。

教學(xué)重點

1.輔導(dǎo)幼兒在游戲中訓(xùn)練身體的柔軟性與平衡感,。

2.藉由游戲在團體中學(xué)會與同伴互助合作的精神。

3.教導(dǎo)幼兒能遵守游戲中的規(guī)則與秩序,。

4.訓(xùn)練幼兒在游戲中能達到雙手并用,、眼看四方的游戲方式。

教學(xué)活動設(shè)計

1.將10個輪胎排成圓形,，并預(yù)留一個適當空隙作為起點及出口,，請所有的小朋友沿著出口處排成一直線，以所圍成圓圈的右邊為起點左邊為終點(右去左回)的方向進行游戲,。

2.音樂放下后,，第一次先讓幼兒以走的方式走一遍，讓小朋友感覺并熟悉一下輪胎的.軟硬度,。第二次則將10個輪胎均分為兩個小圓圈，同樣要預(yù)留出口,。請幼兒模仿小白兔跳躍動作,，將雙手放至耳朵兩旁，以雙腳合并跳躍方式依序跳至輪胎中,，直到5個輪胎跳完為止,。跳完的小朋友請排到隊伍的尾端等候。游戲條件是：不可以踩到輪胎的外圍,，踩到外圍的小朋友就算犯規(guī)了,，須被判出場換下一位小朋友進行游戲，第二位小朋友需等上一個小朋友跳到第3個輪胎后才能出發(fā),。第三次請幼兒以單腳起跳的方式進行跳躍動作,，先以右腳跳躍，跳到第3個輪胎后換左腳跳躍,，直到終點后再排回隊伍,，如還有時間可再加上一個循環(huán)，直至上課時間終止,。

備注

單腳跳會讓幼兒在體能上感到較疲憊，如果五個輪胎對小朋友比較吃力,，可換成三個或四個,，中途可休息三分鐘讓幼兒擦汗喝水。

活動三：布的游戲

適合年級：大班

活動時間：25分鐘

教材準備

約課桌椅大小的布6條、椅子6張,、錄音帶,、錄音機。

教學(xué)研究

1.以律動的方式來引導(dǎo)幼兒參與運動,、并活動全身大肌肉,、達到肌肉均衡發(fā)展。

2.由團體活動來讓幼兒體認遵守游戲規(guī)則的重要性及了解互助合作的意義,。

3.由幼兒律動以游戲的方式來啟發(fā)幼兒的想象空間,、及激發(fā)腦部的發(fā)育。

教學(xué)重點

1.指導(dǎo)幼兒聽音樂的律動及動作,、指令的適應(yīng)性,。

2.輔導(dǎo)幼兒以游戲的方式來達到身體活動的目標。

3.教導(dǎo)幼兒正確的了解游戲規(guī)則及如何在游戲中遵守秩序,。

4.訓(xùn)練幼兒在過程中須達到眼睛看,、雙手并用正確的游戲方式。

教學(xué)活動設(shè)計

1.選出14位小朋友出列,、先分成二排站好(一排各站七位),，將六塊布攤開，每個小朋友各拉著布的二端,，調(diào)整好所有小朋友的位置后,，要拿布的小朋友都坐在地上、布的高度要剛好放在小朋友的肩膀上處后攤開拉著,。

2.將剩下的小朋友排成一直排后,，在起點處蹲下，在對面放一張椅子,，此時音樂預(yù)備,，當哨子吹起時就將音樂放下，游戲即開始,，讓幼兒學(xué)毛毛蟲在布底下爬行,、此時拉布的幼兒須將布抖動，幼兒爬行至對面繞著椅子再爬回起點處,，以拍掌方式換下一位幼兒進行游戲,，直至最后一位小朋友做完為止。

3.當游戲進行至一半時,，即將14位小朋友做替換,，教師須鼓勵幼兒大聲加油，將游戲中的氣氛拉到最高點,。

幼兒園陽光體育活動計劃表篇二

一,、 指導(dǎo)思想：

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中：“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的`經(jīng)驗,。”的精神和本學(xué)期園務(wù)計劃,，以幼兒發(fā)展為本的理念,，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性，于10月15日——11月15日為體育月,，在尊重幼兒個體差異的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，體驗樂趣,，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性;并在運動中培養(yǎng)幼兒大膽、自信,、勇敢合群的個性心理品質(zhì),，為孩子們提供更廣闊的活動空間、更充分的活動機會,，切實提高幼兒身體素質(zhì),。

二、活動主題：

“ 我運動 我健康 我快樂”

三,、活動要求：

人人參與 ,，天天運動，教師,、幼兒,、家長達成共識，積極參與鍛煉,，確立合作,、競爭、快樂,、主動,、健康發(fā)展的教育理念，以達到增強幼兒體質(zhì)的目的,。

四,、活動準備

1. 增設(shè)豐富的戶外體育器械：皮球 、高蹺,、平衡木,、呼啦圈、腳踏車,、軟墊,、繩子,、沙包等。

2.倡議教師與家長共同為孩子自制豐富的戶外體育器械,。

五、內(nèi)容安排.

(一),、技能鍛煉

1,、項目：

大班組(跳繩，拍球,，騎車);中班(拍球,，踩高蹺，騎車);小班(踩高蹺,，滾球,，走平衡木)：小小班(走平衡木，爬行),。

2,、規(guī)則：。

①,、大班《跳繩》

a,、單人跳：幼兒能連續(xù)跳10——15

b、雙人跳：一人搖繩,，兩人同時跳5——8個,。

②、大班《拍球》

a,、原地拍球：幼兒能連續(xù)拍15下,。

b、行走拍球：幼兒能邊走邊拍球5米,。

③,、中班《拍球》

a、幼兒原地拍球能連續(xù)拍5——8下,。

b,、2---3人互相拋接球。

④,、中班《踩高蹺》

幼兒能穩(wěn)定的在操場上來回走,。

⑤、小班,、《平衡木》《滾球》

a,、幼兒能大膽、勇敢走過平衡木,，繞過障礙物,。

b,、幼兒能控制好球在跑道上滾而不出線。

⑥,、小小班《走平衡木,，爬行》

幼兒在老師的指導(dǎo)下大膽的走平衡木，能在老師指定的區(qū)域內(nèi)協(xié)調(diào)快速爬行,。

3,、考核時間:11月14——20日

(二)、親子運動會

1,、各班選3個體育技能游戲和父母一起活動,。

2、前期工作準備：通知家長,，并組織家長,、幼兒進行練習(xí);后勤準備好活動器

械、布置好場地,。

3,、活動時間: 大班11月2日下午;中小班：11月3日下午;小小班11月4

日下午;(雨天延期)。

4,、評委：

大班：陳彩霞,、李娜、潘達靜,、余彬

中小班：吳張榮,、蔡傳限、曾里慧,、余彬

小小班：葉海哨,、李敏、李娟,、林麗君,、余彬

統(tǒng)計：童愛霞、拍照：施海雁

六,、考核,、獎勵

1、親子運動會取小組第一名為優(yōu)勝獎,。

2,、技能鍛煉每個項目的前兩為基本項，各班通過率應(yīng)為95%,。

幼兒園陽光體育活動計劃表篇三

目標：

1,、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活,，喜歡上幼兒園,。

2,、讓家長了解幼兒園的教育目標，更好的配合教師作好班級工作,。

過程：

一,、介紹幼兒園基本情況

1、老師情況介紹

2,、幼兒園的教育內(nèi)容及目標

幼兒園不象小學(xué),，沒有考試制度，不進行識字教學(xué),，我們的任務(wù)是保教并重，保育和教育相結(jié)合,，我們的工作依據(jù)是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》,。《綱要》和《規(guī)程》是幼教的兩個法規(guī),，全國的幼兒教育都執(zhí)行這兩個法,。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的,、啟蒙的,，劃分生活、學(xué)習(xí),、運動,、游戲領(lǐng)域。

二,、我園的作息時間(略)

三,、要求家長配合幼兒園做的幾件事情(結(jié)合實例談)

1、遵守作息時間,，幼兒在園時間是7：30---8：30,，幼兒園考慮到有的家庭人力緊張，有這樣那樣的困難,，因此,，我們想了一些辦法，為大家服務(wù),，早晨,，我們每天安排一位值班教師7：00到原接待孩子。幼兒每天的放學(xué)時間都是4：00,，只有星期五是3：30放學(xué),，一般情況下，早上幼兒到園是7：45到8：30,，如有特殊情況的可提前,，但不能早于7：00,，因為這個時侯全園沒有教師，幼兒來了不安全,。

2,、關(guān)于接孩子的問題。

★第一,、二周3;00可以領(lǐng)孩子,，但第三周作息時間正常。

★如果中午要帶孩子回家那么請你在11：15到11：30跟門衛(wèi)講,，讓門衛(wèi)來教室領(lǐng)孩子,。為了孩子的安全，也應(yīng)為孩子小看到別人的家長來會影響孩子的情緒,。

★嚴格執(zhí)行接送卡制度

3,、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請假,。

4,、配合幼兒園用好《家園聯(lián)系冊》及時上交，并認真寫好幼兒在家情況,、要求配合之處及對幼兒園的建議

5,、教師需要家長配合收集的廢物希望積極支持。

6,、幼兒到園每天帶好小手帕,。將小手帕放進口袋。

7,、在家讓孩子學(xué)會自理大小便,。能拿一套衣服來園以便換洗。

8,、為了孩子的健康,，有病史的幼兒家長請告訴教師，以便特殊照顧,。

9,、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。班上老師的聯(lián)系電話：

10,、為了穩(wěn)定孩子的情緒，開學(xué)的時候家長可以為孩子準備一樣自己喜歡的玩具來園,。

四,、向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關(guān)。

尊敬的家長，教育好孩子是您和我們的共同愿望,。在您的鼎力支持下,，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發(fā)展,。我們將更加努力工作,，不負重托。