時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)題目 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和計(jì)劃篇一

積極進(jìn)行理論學(xué)習(xí),。自己平時(shí)利用書籍、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等各種載體瀏覽國際,、國內(nèi)重要時(shí)政新聞，關(guān)注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞,，同時(shí)閱讀哲學(xué),、歷史等社科方面書籍，努力豐富自己的知識結(jié)構(gòu),，提升自身修養(yǎng)與理論水平,，指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí),。

下半學(xué)期的思想政治教育旨在以愛國主義、集體主義教育為重點(diǎn)的思想教育。工作中注意集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合,。

1,、平時(shí)經(jīng)常深入學(xué)生中了解情況，找學(xué)生談心,，掌握學(xué)生思想動態(tài)和基本情況,，及時(shí)作好學(xué)生思想政治工作，加強(qiáng)工作的針對性及預(yù)見性,。關(guān)心學(xué)生的政治態(tài)度,，思想品德，個(gè)人愛好,，個(gè)人經(jīng)歷,，家庭情況，身心狀況等各個(gè)方面,，解決學(xué)生困難,、疑惑。對于家庭困難學(xué)生,，建立貧困學(xué)生檔案,，并進(jìn)行民意測評最終定檔，根據(jù)其學(xué)習(xí)成績和在校表現(xiàn)給予一定物質(zhì)上的困難補(bǔ)助,，在精神上長期的給予關(guān)心和支持。

2,、加強(qiáng)學(xué)生們的安全教育,，開展安全教育知識講座，全面保障大學(xué)生的安全與全面成長,。

1,、新生軍訓(xùn)工作。軍訓(xùn)是新生進(jìn)入大學(xué)后的一門必修課,，是幫助學(xué)生磨練意志,，強(qiáng)化紀(jì)律意識的重要途徑。同時(shí)也是對我最好的鍛煉機(jī)會,，我深知只有自己迅速轉(zhuǎn)換角色,，進(jìn)入狀態(tài),，才能把學(xué)生管理好。軍訓(xùn)開始后,，高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練以及幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，曾一度使我疲憊不堪，工作也處于忙亂之中,。這時(shí),，我及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，同時(shí)發(fā)揮自己的主觀能動性,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律,。軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我所帶的方隊(duì)的同學(xué)們均以飽滿的精神面貌通過了這次軍訓(xùn)的檢驗(yàn),。

2,、學(xué)生日常管理。隨著時(shí)間的流逝,，新生正式開始了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，為了讓大一新生盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和生活方式,，我采取了相應(yīng)的措施進(jìn)行管理和引導(dǎo),。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，首先,，利用年級大會等多種場合強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,，鼓勵(lì)大家刻苦學(xué)習(xí)，督促學(xué)生學(xué)習(xí),，幫助他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，對于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，組建幫扶小組,，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心,、改善學(xué)習(xí)方法。目前,，我所帶的學(xué)生能夠自覺進(jìn)行學(xué)習(xí),，大多數(shù)同學(xué)表示已基本適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。

3,、在紀(jì)律管理方面,，通過召開安全與紀(jì)律教育會，以及制定按時(shí)出勤與按時(shí)歸寢,、查寢以及周末收假等多項(xiàng)管理制度,，并以宿舍為單位，在學(xué)生中廣泛開展安全教育和自我防范意識教育,，定期深入學(xué)生宿舍,，對同學(xué)們的日常生活問題即使并有效的解決,，以保證同學(xué)們的身心健康。突擊排查學(xué)生安全用電情況,，以提高學(xué)生的防火,、防盜、防傷害,、防意外事故情況等的自我保護(hù)意識,。對于衛(wèi)生環(huán)境，保證整潔清新,，建設(shè)團(tuán)結(jié),、有特色的寢室文化，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識與紀(jì)律意識,，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣,。目前，學(xué)生未發(fā)生安全事故,，學(xué)生也能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

4、早軍操管理,。為了保障早軍操出勤率,，防止學(xué)生睡懶覺，消滅上課遲到現(xiàn)象,，深入到班級中,，以身作則，與同學(xué)們共同進(jìn)行早軍操訓(xùn)練,。并制訂了相應(yīng)的保障措施,，保障了出勤率，同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的身體素質(zhì),，以更好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中去,。

5、普及學(xué)生對《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),，了解各種獎(jiǎng)勵(lì),、處分以及安全等方面相關(guān)的知識，從側(cè)面教育學(xué)生,，督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)，并時(shí)時(shí)審視自己的行為習(xí)慣,，督促自己嚴(yán)于律己,。

1、堅(jiān)持每周班會制度,，每次主題不同,，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力,。

2、認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，以學(xué)校活動帶動本班活動的開展和進(jìn)行?？朔吮景辔乃嚕w育骨干少的客觀因素,，在各項(xiàng)問題活動中取得了一定的成績,。同時(shí)也增強(qiáng)了班級的凝聚力。

3,、針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由班委會組織,，心里委員開展心理健康教育活動,，和學(xué)生們喜聞樂見的課外活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活,，保障學(xué)生們的心理健康。

4,、對于來自省外的同學(xué)們,，盡量的多關(guān)心他們的日常生活。

1,、加強(qiáng)和任課老師的溝通,，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同做好學(xué)生工作,。

2,、加大學(xué)生干部選拔及培養(yǎng)，成為我們工作中的得力助手,。

3,、主動和學(xué)生家長聯(lián)系，從學(xué)校以及家庭兩方面入手,，做好學(xué)生工作,。

4、下半學(xué)期中,，在我與我的學(xué)生們共同努力下,，我所帶領(lǐng)的班集體獲得了“優(yōu)秀晚自習(xí)班級”“優(yōu)秀衛(wèi)生班級”，“早軍操標(biāo)兵班級”,，在學(xué)院的文化活動中屢次贏得可喜的.成績,。一個(gè)班集體只有團(tuán)結(jié)一致才能取得更好的成績,，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。

通過這半年的工作,，使我對高校學(xué)生管理也有一些心得和體會,，我打算結(jié)合自己的工作實(shí)際，利用假期時(shí)間,，針對大學(xué)新生如何更快適應(yīng)大學(xué)生活這一主題進(jìn)行相關(guān)的理論探討和研究,。以上就是我這半年來工作的簡要情況，許多方面還都沒有提及,，總體說來,，自己在工作中取得了一些成績，但還有許多的不足需要改進(jìn),，例如工作還不夠細(xì)致,，宣傳工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等。在今后的工作中,，我將努力進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，提高自身修養(yǎng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以飽滿的熱情、踏實(shí)的作風(fēng),、盡職盡責(zé)地做好學(xué)生工作,。今后我會與我的學(xué)生們共同努力，爭取更大的進(jìn)步,。我相信我的班級,，我的學(xué)生會在以后的學(xué)習(xí)生活中創(chuàng)造更多的輝煌!

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)題目 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和計(jì)劃篇二

一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，作為這一屆學(xué)生四個(gè)班的輔導(dǎo)員,，我的壓力也是非常重的,。但是既然有壓力，就要負(fù)重前行,，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期待和信任,。這個(gè)學(xué)期很快，我?guī)У乃膫€(gè)班也是剛剛進(jìn)入大學(xué)的大一班,，所以在很多事情上都非常的瑣碎,，只有耐心一點(diǎn)，才有可能解決好,。在此,，面對這個(gè)學(xué)期的消逝，我想為自己這個(gè)學(xué)期的工作做一次總結(jié)。希望可以從中吸取一些有價(jià)值的東西,，將下個(gè)學(xué)期的工作繼續(xù)做好。

這是我第一次做輔導(dǎo)員,，之前雖然有幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但是對于輔導(dǎo)員這個(gè)職位還是沒有太多把握的。這次學(xué)院給予了我這樣一份榮譽(yù)和責(zé)任,，我也應(yīng)當(dāng)義無反顧的承擔(dān)起來,。雖然這條路上難免會有一些挫折，但是只要我自己有決心,，有毅力,，我就相信自己可以堅(jiān)持下去，我也相信我能夠帶好這幾個(gè)班,，不辜負(fù)學(xué)院的期望,，也能夠給學(xué)生們一個(gè)交代。這個(gè)學(xué)期事情很多,，很碎,，學(xué)生們剛剛從高中轉(zhuǎn)入大學(xué)，很多地方都不是很適應(yīng),。以及班級的組建等等都是需要我出席,，所以這個(gè)學(xué)期是非常忙碌的，我也在邊學(xué)習(xí)邊工作,，所以這個(gè)學(xué)期我個(gè)人的能力也提升的非?？欤m然會有一些疲憊,，但是非常的.充實(shí)和滿足,。

這個(gè)學(xué)期需要我付出很多的精力，但是我也不能保證能夠照顧到每個(gè)學(xué)生,，所以我首先做的就是在每個(gè)班級里組建好一個(gè)班干部集體,。他們現(xiàn)在也已經(jīng)是大學(xué)生了，我作為輔導(dǎo)員,，對他們最多是一個(gè)輔導(dǎo)以及約束的作用,。很多的時(shí)間都需要他們個(gè)人去自我勉勵(lì)和前進(jìn)，所以讓他們自己管理集體是一個(gè)最好的辦法,。在這個(gè)學(xué)期里,，我也投入了很多的精力放在學(xué)生身上，希望他們能夠適應(yīng)這個(gè)大學(xué),，也能夠盡快調(diào)整好個(gè)人的狀態(tài),，進(jìn)入學(xué)習(xí)。這是我的本職工作，也很欣慰我的工作順利完成,，并且取得了不錯(cuò)的效果,。

組織活動能夠拉攏班級的凝聚力，在這個(gè)過程中,，我也通知各班班長組織班級聚會,，以及一些戶外活動。大家剛剛進(jìn)入大學(xué),，對班級同學(xué)已經(jīng)周圍環(huán)境也不是很熟悉,，想要讓一個(gè)班級更有班魂，也就需要一些這樣的活動了,。這也是學(xué)生們之間自發(fā)的行為,，我便是進(jìn)行一個(gè)審核。隨著時(shí)間的推移,，大家也逐漸的步入了正軌,，開始了專業(yè)上的學(xué)習(xí)，順利的走進(jìn)了大學(xué)生活,。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)題目 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和計(jì)劃篇三

隨著期末工作進(jìn)一步向前推進(jìn),，也預(yù)示著本學(xué)期的結(jié)束，回想過去的一學(xué)期,，在和同事,、和同學(xué)的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,，讓我增長了不少的見識,，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為自己以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。我把自己一年來的工作主要從政治思想,、業(yè)務(wù)工作和能力兩個(gè)方面來總結(jié)。

一,、思想上積極要求進(jìn)步

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，講求為人師表,。在此同時(shí)，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作,，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動及時(shí)找他們談話,，盡早解決他們的思想問題,。在三部會議上，給同學(xué)們做出各種正面教育,，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針,、政策，對思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì),，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己,，提高自己,，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨,。

此外,，堅(jiān)持每周日的點(diǎn)名制度，對全體學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育,，總結(jié)點(diǎn)評每周學(xué)生工作，加強(qiáng)學(xué)生工作的宣傳引導(dǎo),。

二,、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和培養(yǎng)工作能力

能夠和學(xué)院一起成長,并成為學(xué)院中的一名輔導(dǎo)員,我感到無比光榮!想想剛到學(xué)校來的時(shí)候也就是四年前,我們的第一項(xiàng)工作就是新生接待,當(dāng)時(shí)看到來自全國各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校,望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個(gè)人一身的汗水不說,，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,，說實(shí)話我心里很不踏實(shí),我怕自己帶不好他們,不僅給學(xué)校丟臉,更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長們,我感到自己的雙肩無比沉重,，責(zé)任無比重大,。從那時(shí)起，我就暗下決心,，無論如何我一定要盡自己所能,，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長們的期望,！

又經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索,，我已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，不論是管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高,，我認(rèn)為在學(xué)生工作中,，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人。

1,、管理育人

作為一名輔導(dǎo)員,，我深知管理對于一個(gè)小組和每個(gè)學(xué)生的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管,。同時(shí)帶六個(gè)組,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期時(shí)間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,，各個(gè)小組之間哪怕是同一專項(xiàng)的不同小組之間都有其優(yōu)勢和不足,。而對于個(gè)人來說更是如此，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn),，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法,。可見,，如何掌握正確

的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法,，只有根據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法,。特別是對學(xué)生的批評教育，一定要掌握一定的技巧,，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒,，而對于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家,，突然要獨(dú)自一個(gè)人去面對周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,，大多數(shù)學(xué)生會覺得很茫然或是失落,，就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊,，結(jié)果必定是適得其反,。我采取通過對學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學(xué)的情況,，我把學(xué)生分為三種類型,，對于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長，還不成熟的幼兒型學(xué)生,，我的對策是要嚴(yán)格要求,，不時(shí)敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯(cuò)誤時(shí),，毫不留情,，嚴(yán)厲批評；對于那些各方面表現(xiàn)平平,，但事事又有自己獨(dú)到見解的那種成長型學(xué)生,，我采取多人談話，以對其他人進(jìn)步的表揚(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者的批評,，側(cè)面鼓勵(lì)或教育他,；而對于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟型學(xué)生，我不批評,，只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話,，讓其自己悟出其中的'道理。

進(jìn)入大學(xué)以后,，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí),、生活方式，便放松了學(xué)習(xí),，為了不讓同學(xué)們掉隊(duì)，不論是平時(shí)還是考試前,，我都嚴(yán)格要求,，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助表現(xiàn)較差的同學(xué)。

2,、服務(wù)育人

雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容,，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的,，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的,。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，除了管理好學(xué)生,，更多是服務(wù)好學(xué)生,。在和學(xué)生的相處中，我也謹(jǐn)記這一點(diǎn),，這也使得我在處理學(xué)生問題時(shí),，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主,，突出一種個(gè)性化,、親情化的管理模式，在平時(shí)的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),，還指導(dǎo)他們的生活,，“親其師，樂其友而信其道”,，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系,，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離,。平時(shí)，只要學(xué)生給我反映的情況,，無論事情大小我都把它們記下來,，并想辦法幫助解決，很多時(shí)候都是站在他們的立場替他們著想,，現(xiàn)在部里的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話,，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學(xué),，能夠給予幫助的我盡力而為,，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流,，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的,。

回首過去一學(xué)期的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,，工作中也有一些不盡人意的地方,，讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個(gè)積極、正面的榜樣,，過去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索的一年,，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,，管理好自己的學(xué)生,。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)題目 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和計(jì)劃篇四

一學(xué)年的輔導(dǎo)員工作即將過去，初次擔(dān)任輔導(dǎo)員工作,，我感到職責(zé)也很重大,。也在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)了自我的很多不足。自從擔(dān)任xx系xx班的輔導(dǎo)員以來,，根據(jù)輔導(dǎo)員的各項(xiàng)安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作,，首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想特點(diǎn)入手,，加強(qiáng)思想教育,，并組織參加各項(xiàng)院校活動,，發(fā)揮本班特長,，以勤補(bǔ)拙，班級各項(xiàng)工作收到必須成效,，也存在很多不足?，F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)如下：

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少,，中低分學(xué)生較多,，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自我，生活比較節(jié)儉,，思想上都進(jìn)取要求提高的特點(diǎn),，從入學(xué)伊始，就提出了團(tuán)結(jié),，緊張,，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號,。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

1,、抓好學(xué)生的思想教育工作，開學(xué)伊始就在班團(tuán)體中構(gòu)成了良好的奮進(jìn),，團(tuán)結(jié)的氛圍,，努力幫忙他們樹立正確地人生觀，價(jià)值觀,，尋找制定適合自我的人生目標(biāo),，重新樹立學(xué)習(xí)的.自信心。舉行了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會,，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫忙學(xué)生正確認(rèn)識自我的學(xué)習(xí)，思想水平及本事,，以更好的樹立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會,，幫忙學(xué)生正確認(rèn)識此刻的人才需求形勢,。

2、組織了一支有本事,，有號召力,，團(tuán)結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力量,。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),，自我管理的本事。班委會及各科課代表能與各位任課教師配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作,。

3,、利用多種機(jī)會有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心,，根據(jù)各自不一樣的特點(diǎn),，幫忙他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo),。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生,，幫忙他申請了勤工儉學(xué)的崗位,，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位教師的認(rèn)可；對于對專業(yè)沒有興趣的,，打算換專業(yè)的學(xué)生,，耐心疏導(dǎo)，講明道理,，幫忙他認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自我的目標(biāo),。建立了班級量化管理細(xì)則，對于同學(xué)們的行為構(gòu)成約束,。

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多,，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自我的特點(diǎn)，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè),。措施如下,；嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查,。對于無故缺課的同學(xué),，決不姑息,。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查,，起到很好效果,。召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會等主題班會,，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流,，提高全班學(xué)習(xí)水平。

1,、堅(jiān)持每周班會制度,，每次主題不一樣,，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自我的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的本事,。

2,、能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進(jìn)行?？朔吮景辔乃?，體育骨干少的客觀因素，輔導(dǎo)員多下功夫,，在各項(xiàng)問題活動中取得了必須的成績,。參加了學(xué)校組織的設(shè)計(jì),、攝影大賽,；十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。

3,、針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自我的特點(diǎn)，由班委會組織,，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動,，如班級聯(lián)誼晚會，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活,，增強(qiáng)了班級凝聚力。

4,、研究到學(xué)生大部分是外地來阜,，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,，盡全力想辦法,，為他們供給可能的勤工助學(xué)崗位,。

一個(gè)班團(tuán)體僅有心齊才能有好的結(jié)果,，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，我相信xx班是個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體,，以后也是,。當(dāng)然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,，對于學(xué)生的一些思想動態(tài)沒有及時(shí)掌握,，和學(xué)生的交流還很不夠，對于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠研究等,。感激學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機(jī)會,，經(jīng)過這一年的鍛煉使我的本事提升了很多,。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)題目 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和計(jì)劃篇五

一年來，在校學(xué)工處,、校團(tuán)委,、學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、指導(dǎo)與幫忙下,，本人各項(xiàng)工作開展得還比較順利,，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中堅(jiān)持以人為本,，貼近實(shí)際,、貼近生活、貼近學(xué)生,，著力提升其針對性,、實(shí)效性和吸引力、感染力,，充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢,，構(gòu)建“123”工作模式，全面促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升,。為進(jìn)一步推動學(xué)生工作的順利開展,，以及輔導(dǎo)員工作再上一個(gè)新臺階，現(xiàn)就本學(xué)年工作總結(jié)如下：

工作中一向堅(jiān)持以大學(xué)生思想政治教育為工作中心,，堅(jiān)持“抓常規(guī),，確保安全穩(wěn)定；突重點(diǎn),，提升育人質(zhì)量,；創(chuàng)特色，彰顯工作水平”的工作思路,，貫徹“務(wù)實(shí)性,、計(jì)劃性、目的性,、前瞻性,、科學(xué)性”的工作原則，關(guān)心學(xué)生成長,，助力學(xué)工發(fā)展,，努力將大學(xué)生思想政治教育融入學(xué)生的日常教育管理。

一是加強(qiáng)思想引領(lǐng),，進(jìn)一步學(xué)生思想政治教育,。進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，必須強(qiáng)化思想引領(lǐng)，以社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生成長成才,，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀、世界觀,。此外,，創(chuàng)新性的采取創(chuàng)立班報(bào)團(tuán)刊的形式，加強(qiáng)思想引領(lǐng),，服務(wù)學(xué)生成長,，引導(dǎo)學(xué)生做社會主義核心價(jià)值體系的踐行者。二是結(jié)合專業(yè)特色,，進(jìn)一步促進(jìn)綜合素質(zhì)提升,。本學(xué)年，采取多種行之有效的措施,，以思想政治教育為主線,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。如以學(xué)雷鋒等系列志愿服務(wù)活動為載體,，提升學(xué)生思想政治素質(zhì),；以心理健康教育系列活動為依托，提升學(xué)生健康心理素質(zhì),；以各項(xiàng)專業(yè)風(fēng)采大賽為平臺,，提升學(xué)生專業(yè)技能素質(zhì)等。

一是以思想政治教育為長線,，是建設(shè)和諧學(xué)校的根本點(diǎn),。堅(jiān)持以思想政治教育為根本，從大學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，一切工作都以滿足思想道德需要,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。建立思想政治教育“五進(jìn)”長效機(jī)制,。進(jìn)課堂,，強(qiáng)化思想政治理論課的學(xué)習(xí)效果；進(jìn)公寓,，領(lǐng)導(dǎo)教師經(jīng)常深入宿舍與學(xué)生加強(qiáng)交流,，并創(chuàng)立班報(bào)團(tuán)刊，保證室室有,、人人看,；進(jìn)網(wǎng)絡(luò),，建立院班紅色網(wǎng)站,、微博，搶占網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主陣地；進(jìn)實(shí)踐,，將思想政治教育融入課外實(shí)踐活動之中,；進(jìn)社團(tuán)；以院團(tuán)委,、大學(xué)生心理研究會為組織,，扎實(shí)開展思想政治教育工作。

二是以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線,，是建設(shè)和諧學(xué)校的切入點(diǎn),。以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線在培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，樹立遠(yuǎn)大的夢想，端正學(xué)習(xí)目的與動機(jī),，養(yǎng)成科學(xué)的思維方式,，成長為德、智,、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者與接班人等方面,，都起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)年我院積極組織,，嚴(yán)抓狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè),。一方面，努力做到“三個(gè)一”：每一天一次課堂考勤,；每周一次統(tǒng)計(jì)通報(bào),；每月一次主題教育。另一方面,，組織專業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、新老生學(xué)習(xí)交流等活動，營造良好學(xué)習(xí)氛圍,。

三是以安全穩(wěn)定工作為底線,，是建設(shè)和諧學(xué)校的基本點(diǎn)。多措并舉,，扎實(shí)開展各項(xiàng)特色活動推進(jìn)安全穩(wěn)定工作：一方面,，加強(qiáng)安全穩(wěn)定教育，普及安全知識,。帶領(lǐng)學(xué)生骨干編寫《教育科學(xué)學(xué)院安全教育手冊》,，以典型安全事故案例呈現(xiàn)的方式加強(qiáng)教育，目前已印制發(fā)放完畢,，人手一冊,。另一方面,，強(qiáng)化心理健康教育工作，消除安全隱患,。發(fā)揮我院心理學(xué)專業(yè)優(yōu)勢,，依托大學(xué)生心理研究會，以“5,、25”心理健康教育月為契機(jī),，開展各項(xiàng)特色活動：一是利用各種新媒介，搭建師生交流平臺,。學(xué)生輔導(dǎo)員積極主動深入學(xué)生中間,，走訪和了解學(xué)生的心理狀況，利用qq空間,，微博,，飛信等多種媒介搭建溝通新平臺，確保師生交流暢通無阻,。同時(shí),，每周兩次定時(shí)召開學(xué)生心理座談會并建立心理檔案，針對學(xué)生存在的心理問題開展疏導(dǎo),。二是結(jié)合專業(yè)特色,，開展朋輩團(tuán)體輔導(dǎo)。由大學(xué)生心理研究會組織對11級學(xué)生開展了團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動,。成立了以10級心理學(xué)專業(yè)學(xué)生為主體的“朋輩”輔導(dǎo)小組,，在心理學(xué)專業(yè)教師帶領(lǐng)下，舉辦了一系列心理輔導(dǎo)講座三是構(gòu)建三級網(wǎng)絡(luò),，促進(jìn)有效聯(lián)動,。從學(xué)院、年級,、班級三個(gè)層面將學(xué)生心理健康工作落到實(shí)處,，“三位一體”的關(guān)注學(xué)生心理狀況。

（一）班級建設(shè)——輔導(dǎo)員揮灑汗水的主陣地

班級是學(xué)院組織構(gòu)成中基本的構(gòu)成單位,，良好的班級學(xué)風(fēng),，能夠帶動全班的工作開展，從而構(gòu)成良好的系風(fēng),。在班級管理中,，班級干部是整個(gè)班級活動的中心，應(yīng)充分發(fā)揮調(diào)動班干部,、班級黨員的模范,、橋梁作用；主動工作意識,。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng),，處處以身作則,，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作,，切實(shí)以實(shí)際行動給全班全系同學(xué)作出表率。經(jīng)過班級學(xué)風(fēng)調(diào)研,、了解班級狀況,。在班級建設(shè)中創(chuàng)立溝通平臺豐富交流形式，利用qq,、空間等方式,。針對班級的貧困生要給予進(jìn)取地關(guān)心幫忙，經(jīng)過這些形式,，增加班級的凝聚力,。

（二）五特生幫扶——學(xué)生安全穩(wěn)定的新領(lǐng)域

五特學(xué)生工作一向是我院學(xué)生工作的重點(diǎn)資料。一方面,，我們在學(xué)生入學(xué)的時(shí)候就給貧困生相應(yīng)的照顧,，針對特殊情景的學(xué)生，幫忙其經(jīng)過學(xué)校的綠色通道途徑緩交學(xué)費(fèi),，同時(shí)建立貧困生檔案,，想盡一切辦法，推薦勤工助學(xué)崗位和聯(lián)系家教等,，解決其生活上的燃眉之急,。找貧困學(xué)生經(jīng)常談心，召開貧困生座談會,，了解他們的家庭及日常生活狀況,，關(guān)注心理健康。另一方面,，根據(jù)校院貧困生認(rèn)定辦法,，對60余名持有貧困證明的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)定，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，進(jìn)取關(guān)心各類有突發(fā)情景的學(xué)生,，如教育技術(shù)學(xué)張鳳德、心理學(xué)楊帆等同學(xué)生病住院,，學(xué)院黨委副書記連同輔導(dǎo)員均親臨慰問并送上困難補(bǔ)助金,。

（三）風(fēng)紀(jì)管理——隊(duì)伍健康發(fā)展的重要抓手

首先，狠抓學(xué)風(fēng),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，大學(xué)學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)中治學(xué)讀書、做人的風(fēng)氣,，是一所大學(xué)之所以成為大學(xué)的根本所在,，是—所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),，是一所大學(xué)立校之本。為抓好學(xué)風(fēng),，與授課教師密切聯(lián)系,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，對同學(xué)們反映的各種問題和困難,，給予高度的重視并進(jìn)取協(xié)調(diào)解決,；其次，強(qiáng)抓考紀(jì),，注重誠信教育,。經(jīng)過召開誠信教育主題會、簽訂考試誠信承諾書等方式扎實(shí)做好學(xué)生誠信教育工作,，營造考試作弊可恥的良好道德氛圍,。

（四）注重心理疏導(dǎo)——身心健康成長的有力保障

90后學(xué)生心理成熟早、而又受到社會復(fù)雜關(guān)系影響,，伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高,，各類心理異常問題的比例日趨上升。針對這方面的問題,，本學(xué)期主要采取以下手段做到防患于未然：舉辦心理健康教育主題講座,，普及心理健康基本知識與解決途徑；成立朋輩團(tuán)體輔導(dǎo)小組,，以心理學(xué)專業(yè)為依托,，在全年級積極開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)系列活動；建立師生有效交流平臺,，經(jīng)過建立年級qq空間,、班級微博等新形式關(guān)注學(xué)生實(shí)時(shí)動態(tài)，及時(shí)解決學(xué)生中突發(fā)問題,；構(gòu)建心理健康談話長效機(jī)制,，建立心理健康檔案。本學(xué)期開始,，每周周二周四午時(shí)確定為學(xué)生談話時(shí)間,，以宿舍為單位與學(xué)生深入交流，了解情景并做好記錄,。值得一提的是這一方式十分受同學(xué)們的歡迎,，能夠很好的`了解每一名學(xué)生的各方面情景的同時(shí)，也拉近了同學(xué)們和輔導(dǎo)員之間的距離,。

在做好輔導(dǎo)員工作的同時(shí),，本人還分管院團(tuán)委部分工作，組織開展了各項(xiàng)活動,，在豐富學(xué)生第一,、第二,、第三課堂和構(gòu)建和諧學(xué)校方面取得了較為顯著的成績。包括成功舉辦了第十二屆“素質(zhì)教育活動月”活動,、才藝大賽,、第三屆專業(yè)風(fēng)采大擂臺、歡送畢業(yè)生晚會,、暑期社會實(shí)踐申報(bào)總結(jié),、第40屆運(yùn)動會、迎新年長跑比賽,、籃球比賽,、專業(yè)技能比賽等專業(yè)素質(zhì)拓展活動,。經(jīng)過這些活動,，不僅僅提高了學(xué)生的組織本事，使一些同學(xué)的特長得到充分的展示,，同時(shí)也使學(xué)生加強(qiáng)相互了解,，增進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)學(xué)院凝聚力,。在這些活動中我都給予有力的指導(dǎo),，并進(jìn)取地融入其中，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)廣闊的交流平臺,。

除此之外,，我還積極參加校團(tuán)委和學(xué)院的例會，及時(shí)匯報(bào)工作,，做好學(xué)工處和學(xué)院安排的事務(wù)性工作,，配合學(xué)工處和學(xué)院做好學(xué)生工作等。這些事情雖然比較瑣碎,，但正是這些工作做好了,，才能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生日常管理供給信息,。這一年來我珍惜每一次鍛煉的機(jī)會,，不管是輔導(dǎo)員論壇學(xué)習(xí)，還是參加學(xué)院的各種具體活動,，我都認(rèn)真對待，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),，逐步提高自我的工作本事和專業(yè)水平,。

做一名當(dāng)代的高校輔導(dǎo)員，對于“培養(yǎng)什么人,，如何培養(yǎng)人”一向是大家探究的問題,。大學(xué)生是國家的未來,，民族的期望，大學(xué)階段又是一個(gè)青年世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期，所以,，加強(qiáng)和改善大學(xué)生思想政治教育,，是新時(shí)期一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。思想政治理論教育和日常思想政治教育工作是加強(qiáng)和改善大學(xué)生思想政治教育的兩個(gè)重要環(huán)節(jié),，學(xué)生輔導(dǎo)員是做好大學(xué)生日常思想政治工作的骨干隊(duì)伍,。對學(xué)生懷有一顆愛心，一份職責(zé),，是做好輔導(dǎo)員工作的重要前提,。這就需要把思想政治工作做到同學(xué)們的心里去，做青年學(xué)生的知心朋友,，做青年學(xué)生的人生導(dǎo)師,。“學(xué)為人師,、行為世范”,，輔導(dǎo)員這項(xiàng)工作，不僅僅是一份職業(yè),，更是一個(gè)事業(yè),；是一種奉獻(xiàn)，也是一種學(xué)習(xí),。

經(jīng)過這一年來的工作,，我對輔導(dǎo)員工作有了更深的認(rèn)識，同時(shí)也深知輔導(dǎo)員工作的重要性,。輔導(dǎo)員工作是很辛苦,，有些事情也很瑣碎，這就更需要輔導(dǎo)員站在一個(gè)更高的層次,，為學(xué)生服務(wù),，為學(xué)校服務(wù)。對學(xué)生是服務(wù)和引導(dǎo),，對學(xué)校是服務(wù)于整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作,。

回首這一年的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵(lì)下,，在同事的幫忙下,，我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績，可是也確實(shí)存在著一些缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會不斷優(yōu)化工作方法,，提高工作效率,，力爭把學(xué)生工作做到更好。有人說：選擇做一名輔導(dǎo)員更容易接近幸福,。在工作中,，我真切地感受到了幸福的感覺。如果說要我回味這種幸福,，那就是我正在從事著自我喜歡的工作,，從工作中發(fā)現(xiàn)了歡樂，和同事,、學(xué)生建立了深厚的感情,，所以我很珍惜這段經(jīng)歷。作總結(jié),，既是對以前工作的回顧,，期望能從中發(fā)現(xiàn)問題，便于以后工作的提高和改善,，也是為了對以后的工作有必須的指導(dǎo)意義,，認(rèn)識到自身存在的問題,，爭取在以后的工作中再接再厲,，在完成學(xué)院工作的同時(shí)不斷提升自我各方面的本事。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)題目 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和計(jì)劃篇六

不經(jīng)意間,，大一的上半學(xué)期很快的過往了,，我很榮幸確當(dāng)上了班級的心理委員。在一開始擔(dān)負(fù)這個(gè)工作時(shí),，我感覺我自己的心里真的很迷茫,，不知道自己應(yīng)當(dāng)往做一些甚么事情。后來,，我為了加強(qiáng)我自己的工作能力,，瀏覽了一些有關(guān)于心理健康的書籍，我感覺到自己收獲頗豐,，同時(shí)學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于心理健康方面的知識,，因此也讓我由一開始的一無所知到現(xiàn)在的略知一二。

固然在工作中免不了有一些挫折與缺陷,，但我都盡我自己最大的努力做好每件事情,。同時(shí)在工作的進(jìn)程中，我也深入地熟悉到心理委員工作的重要性,，也開始漸漸的喜歡上了這個(gè)工作,。同時(shí)，我也由于這個(gè)工作學(xué)到了很多我之前其實(shí)不知道的知識,，比如說,，我之前歷來不知道5月25日是甚么日子,，但經(jīng)過瀏覽了心理健康的書籍后,，我知道了5月25日是大學(xué)生心理健康日,。而且，在這些日子的工作中,，我也漸漸的明白了心理委員的含義,，同時(shí),，在這個(gè)工作中，我也多多少少的包括了自己的一些感受,。我不單單需要時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注身邊的同學(xué)們,，而且我還能在無形中對自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求，最最少,，我先要以一種積極樂觀的態(tài)度往面對生活,，往感染他人。

在大一的上半學(xué)期中,，我們班也開過一次有關(guān)于心理健康的主題班會,，在這次班會中，我很興奮的發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)們心理素質(zhì)都很好,，大家都很快樂,，心里也都很樂觀。由于我自己瀏覽過很多的有關(guān)于心理健康的書籍,，我感覺那些書籍對我來講相當(dāng)于一次心理培訓(xùn),，一次關(guān)于心里的講座，因此,，我想我大概了解到了心理委員的工作主要有下面幾個(gè)方面,，這幾個(gè)方面也是我自己關(guān)于心里方面的總結(jié)。

1,、 協(xié)助老師了解,、搜集同學(xué)們的心理信息，及時(shí)匯報(bào)異常情況,。并且常常關(guān)注同學(xué)們的心理健康情況,，并即便回報(bào)給老師。固然到目前為止我發(fā)現(xiàn)我們班沒有出現(xiàn)異常的情況,，并且,，我相信以后也不會出現(xiàn)類似的情況。但我覺得這類方法還是應(yīng)當(dāng)保存下來,，所以我覺得自己心理委員的這個(gè)工作責(zé)任還是非常重大的,。

2、疏導(dǎo)和減緩一些同學(xué)們的.不良情緒，和不健康的心理題目,。不只是我,，實(shí)在我們班有很多同學(xué)在這方面都做得很好。那我的想法就是以后假如有甚么不開心的話,，你們就找我吧,，或找其他同學(xué)，最主要是不要憋在心里,，一定要說出來,。

3、 向同學(xué)們普及心理健康知識,。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的很多同學(xué)都會覺得自己由于不是心里專業(yè)的,，所以其實(shí)不需要曉得甚么關(guān)于心理健康方面的知識。我以為這類想法其實(shí)不是對的,。我以為我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)曉得一些基本的,、解決一般情緒題目的方法，例如：聆聽,、安慰這些小小的舉動都是很有用的,。另外我覺得我們學(xué)校跟學(xué)院也會定期展開一些心理健康知識的活動和講座。我做得不夠好,，就?？创蠹叶帱c(diǎn)往參加一些有關(guān)于心理方面的講座和活動。

整體上來說上一學(xué)期的心理工作還是比較順利的,，但是我還是發(fā)現(xiàn)了很多本身在工作中的一些不足的方面和缺陷,，這些方面有待進(jìn)步和改善,。比如說,，沒有充分地與每位同學(xué)交換溝通，可能忽視了部份需要我?guī)椭耐瑢W(xué),。還有,，本身的水平還比較有限，有些同學(xué)提出的題目我還不能給出公道的回答,，處理題目的經(jīng)驗(yàn)還不足等等的一些題目,。但是，我一定會繼續(xù)努力,。

我會先從自己做起,，不斷完善自我，克服本身性情上的缺陷,，同時(shí)也會增加一些關(guān)于心理題目的資料的瀏覽,，更多地關(guān)注同學(xué)們的意見與想法，并主動及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ǎ瑥亩玫貫榇蠹曳?wù),。我會努力引導(dǎo)大家用最積極平和的心態(tài)往面對生活,、學(xué)習(xí)和工作上的題目，?？次宜鞯囊磺心苁雇瑢W(xué)們具有更充實(shí)健康的大學(xué)生活,。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)題目 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和計(jì)劃篇七

在我從事管理學(xué)院輔導(dǎo)員工作期間，我本著"以人為本,，為學(xué)生服務(wù)"的宗旨,，真誠的對待學(xué)生，以學(xué)生的思想教育,，學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)開展工作,。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，我取得了一定的進(jìn)步,，現(xiàn)總結(jié)如下：

在工作中,，我總是勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，因?yàn)槲覠釔圻@份工作,。工作中我做的每一件事情都與學(xué)生的自身發(fā)展息息相關(guān)，在他們尋求我的幫助時(shí),，我感受到了朋友般的信任,；在看到他們緊蹙的眉頭、迷茫的眼神經(jīng)過和我的交流之后慢慢的舒展,、重?zé)ü獠蕰r(shí),，我感受到了幸福！開拓進(jìn)取,、樂觀向上的精神賦予我一顆年輕的心,，這顆年輕的心讓我在和學(xué)生們的溝通之中擁有天然的優(yōu)勢，并讓我感受到了生活的充實(shí),。

新學(xué)期剛開學(xué),，最重要的是同學(xué)們的安全返校、報(bào)到注冊情況,。08級會計(jì)專業(yè)應(yīng)到234人,，實(shí)到228人，6人未到,。通過電話聯(lián)系了解他們的具體情況,，得知他們想退學(xué)時(shí)，及時(shí)的和學(xué)生家長溝通,，最后來了1人,，其他5人決定退學(xué),。同學(xué)們返校之后，都很快適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活并與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍,。接下來,，就對會計(jì)專業(yè)的考試成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析，其中通過率較高的是文史類課程,，通過率達(dá)76%,；理工類課程的通過率較低，僅33%,。主要是高等數(shù)學(xué)和金融理論與實(shí)務(wù)通過率較低,，原因是大部分同學(xué)基礎(chǔ)較差上課聽不懂，老師講課速度過快,，等等,。為此我對通過率較低的同學(xué)進(jìn)行了“一對一”的談話，做到及時(shí)了解他們的心理情況,，為他們的學(xué)習(xí),、生活提供更多的`幫助。如果不及時(shí)幫助他們指出或者不及時(shí)幫助他們解答學(xué)習(xí),、生活存在的問題,，他們可能還在疑惑、徘徊,。每逢過節(jié)或者是班級活動他們都將我請到學(xué)生中間,，讓我感受到了工作的成就，我愛我的學(xué)生,，我愛我的輔導(dǎo)員工作,。

輔導(dǎo)員是大學(xué)生的人生導(dǎo)師，最重要的工作定位是幫助引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念,，樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，幫助學(xué)生構(gòu)建他們的“意義世界”,。

由于年齡與學(xué)生較為接近，教育方法,、工作經(jīng)驗(yàn)尚處于探索階段。用我自己的話說,，我在學(xué)生面前既樹立不起父母形象,，也樹立不起所謂長者風(fēng)范，所以也無法權(quán)威性地對學(xué)生施與父母般的指導(dǎo)和長者般的教誨,。如果強(qiáng)作其狀,，強(qiáng)言其語,，學(xué)生會覺得別扭不能接受，甚至對年輕的輔導(dǎo)員更增加距離感,。于是我在班級管理中為自己的角色定位是朋友角色,。由于年齡與學(xué)生年齡相近，比較了解大學(xué)生這個(gè)年齡段會出現(xiàn)的一些想法和思想,，因此,，朋友式的現(xiàn)身說法和朋友式的情感關(guān)注很快使許多學(xué)生的心靈與我靠近了。為此,，富有激情,、活力和思想的他們，在我的帶領(lǐng)下積極組織開展了很多特色活動,。如“新學(xué)期,，新規(guī)劃” 、“迎雙節(jié),、送關(guān)愛,、送祝福”,、“建華路新老生交流會”,、“玩中學(xué)，樂趣無窮”秋游,，等等,！最主要的是寢室互動方面，舉行“寢室互評”活動,，注重學(xué)生們之間的生活交流,，也讓我的工作更好的開展。

在思想教育方面,，我們開展了很多主題班會,，我們班會的形式也是多種多樣，有party形式,、有舞會形式,、有唱歌形式等等；根據(jù)不同的主題,，我們也采用了不同形式的班會形式,！從以前的“知黨愛黨教育”、“愛國主義教育”到現(xiàn)在的向“見義勇為先進(jìn)青年集體”學(xué)習(xí)教育活動,，我們都本著熱愛祖國,、大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培育時(shí)代新風(fēng),，用實(shí)際行動,，努力為建設(shè)文明校園,、活力校園、和諧校園貢獻(xiàn)智慧和力量,。

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益,，而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展,。優(yōu)良的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素,。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容,，將培養(yǎng)學(xué)生"學(xué)習(xí)能力"的重要思想貫穿整個(gè)的教育工作之中,。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度,每堂課學(xué)習(xí)委員點(diǎn)名后必須由任課老師核實(shí)，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率,。對于個(gè)別極端分子,，采取"說服教育與嚴(yán)懲不貸"相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室,。同時(shí)針對學(xué)習(xí)成績的差異,，在各班開展了"以好幫差,帶動全體"的一幫一學(xué)習(xí)活動。給成績較差的學(xué)生找一個(gè)成績較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),，從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛,。

在班級建設(shè)中，我們也收集了廣大學(xué)生們的意見,，尊重他們的意愿,。開學(xué)初始，就對會計(jì)各班的班委進(jìn)行了換屆,，工作能力強(qiáng)的繼續(xù)留任,，讓會計(jì)專業(yè)的所有班委都是以新的精神面貌對待學(xué)生工作。

在會計(jì)專業(yè)各班級,，我們建立了《班級管理制度》,、《班委管理及評選制度》、《班級檔案管理及存放制度》,、《獎(jiǎng)勵(lì)與處分機(jī)制》等等,。在制度的制定中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)心班級建設(shè),、關(guān)心班級管理的一部分同學(xué),，他們是開展班級工作的中堅(jiān)力量，有了他們在班上的積極配合,，我也能更好的開展工作,。

學(xué)生工作從某種意義上講是一門值得不斷探索研究的學(xué)問，隨著社會的發(fā)展和高校教育體制改革的深入,，我們工作的對象,、工作的理念、工作的環(huán)境發(fā)生了很大的變化,。在這種背景下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力提高成了我們做輔導(dǎo)員工作的一項(xiàng)基本要求,。

首先,，我很關(guān)注其他高校學(xué)生工作的現(xiàn)狀。平時(shí),，我通過網(wǎng)絡(luò)了解其他高校的學(xué)生工作狀況,，從而與現(xiàn)在正從事的學(xué)生工作進(jìn)行對比，看看有沒有創(chuàng)新的思路和需要改進(jìn)的地方,，這對我的工作有很大的幫助,。

其次，我也很注重自身素質(zhì)的提高,。在工作之余,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)思想政治理論知識和相關(guān)業(yè)務(wù)知識，例如管理心理學(xué),、教育心理學(xué),、大學(xué)生心理健康教育，高?，F(xiàn)行資助體系的構(gòu)建與發(fā)展,，師生交往溝通與談話技巧，大學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)等方面的相關(guān)書籍,；這使得我的學(xué)生工作業(yè)務(wù)水平得到很大的提高,。通過學(xué)習(xí)讓我開拓了眼界，一方面讓我認(rèn)識到了對輔導(dǎo)員職業(yè)角色認(rèn)可的重要性,，認(rèn)識到輔導(dǎo)員工作的意義,，也為我的職業(yè)規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)；另一方面,，也在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)識到了自己的不足,，發(fā)現(xiàn)了自己知識的缺陷，以便及時(shí)對工作做出調(diào)整和總結(jié),。

在工作中我始終銘記一定要給學(xué)生樹立一個(gè)積極,、正面的榜樣，過去的一年是學(xué)院和我們每個(gè)老師探索的一年,，經(jīng)過這一年的工作,，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,，管理好學(xué)生，服務(wù)好學(xué)生,，力爭把我院的學(xué)生工作做到更好,。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)題目 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和計(jì)劃篇八

生活好像萬花筒，輔導(dǎo)員的生活則像一個(gè)五味瓶：酸甜苦辣咸,，五味俱全,。輔導(dǎo)員工作的瑣碎、繁雜且不說,，光是每日應(yīng)對那一群年齡差不多,，思想各異，性格亦不一樣的學(xué)生,，處理他們各種各樣的問題,，如果沒有一顆真正關(guān)愛他們的心，就很容易流于簡單化,；或者是你的千##第1篇律,，道貌岸然，表面上唬住了他們（但其心里并不服氣）,；或者就是他們多種多樣,、層出不窮的“花樣”，使你疲于奔命,?？偨Y(jié)輔導(dǎo)員工作，感慨良多,，我覺得要使一個(gè)班級有良好的班風(fēng),，有強(qiáng)大的凝集力，一向不斷前進(jìn),，輔導(dǎo)員除了做好一些常規(guī)工作外,，還應(yīng)有一顆愛心，把自我真正融入學(xué)生中間,，多理解他們,，使他們信服你，愿意把你當(dāng)作他們的好朋友,，愿意與你多方面地交流思想,。

一、懂得寬容,，以同齡人的心態(tài)理解學(xué)生,、尊重學(xué)生

作為一名輔導(dǎo)員，要尊重學(xué)生人格，并善于進(jìn)行“心理移位”,，設(shè)身處地體察學(xué)生的心理處境,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細(xì)微變化和點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)地加以引導(dǎo),、表揚(yáng),、鼓勵(lì),，使學(xué)生逐漸對輔導(dǎo)員產(chǎn)生一種親切感,、安全感。輔導(dǎo)員信任學(xué)生,，尊重學(xué)生,，就能喚起他們的自尊心、自強(qiáng)心,，激勵(lì)他們發(fā)奮學(xué)習(xí),，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)在動力,。相反,，如果輔導(dǎo)員不信任、不尊重學(xué)生,，尤其在公共場合,，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學(xué)生，在學(xué)生面前,，你就失去了教育的基礎(chǔ)和權(quán)力,。對善于做學(xué)生朋友的輔導(dǎo)員，有哪個(gè)學(xué)生不喜歡他呢,？當(dāng)然,，朋友關(guān)系并不意味著對學(xué)生放任自流。要嚴(yán)出于愛,，愛寓于嚴(yán),，嚴(yán)而不兇，寬而不松,，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,，寬在當(dāng)寬處，一分嚴(yán)格之水,，再摻上九分感情之蜜,，才能釀成教育的甘露。

作為輔導(dǎo)員,，自然大多都會兢兢業(yè)業(yè)地工作,，有時(shí)勞力費(fèi)神卻效果不佳，這時(shí)候，埋怨、牢騷都無濟(jì)于事,。輔導(dǎo)員與學(xué)生畢竟是兩代人，更何況輔導(dǎo)員與學(xué)生所具有的學(xué)識不相同，人生閱歷也不一樣，各方面修養(yǎng)存在著差異，性格上的差異更是多種多樣，諸如此類還有許許多多的不一致,，當(dāng)然會產(chǎn)生思想觀點(diǎn)的不一致，看問題角度不一致,，解決問題方式也不一致，于是,，許多矛盾便產(chǎn)生了,。此時(shí)，如果多一點(diǎn)理解,，經(jīng)常想想自我是他們那個(gè)年齡時(shí)，應(yīng)對輔導(dǎo)員的教誨是怎樣一種心態(tài),，樂意理解什么樣的教育方式，厭惡反感什么樣的方式，恐怕就不會埋怨了,。輔導(dǎo)員就應(yīng)用一顆真誠的心去對待學(xué)生。沒有歧視,，沒有偏愛,，有足夠的耐心和寬容心，能夠放得下輔導(dǎo)員的“架子”,，洗去臉上的“古板”,，與他們一齊迎接歡笑,，一同承受苦惱，這樣才能真正把自我放在學(xué)生的位置上,，成為他們中的一員,。誰都明白“理解萬歲”這個(gè)口號在當(dāng)今學(xué)生中很受歡迎，這證明當(dāng)今青年學(xué)生渴望與成年人溝通,，具有填平代溝的良好愿望,。一方面,，輔導(dǎo)員要把學(xué)生當(dāng)作與自我地位平等的人來看待,，對待學(xué)生的弱點(diǎn),、缺點(diǎn)以至錯(cuò)誤,，要給予真誠、熱情,、嚴(yán)肅的批評,、教育和幫忙，而決不能歧視,、諷刺和挖苦,，否則就會傷害學(xué)生的人格和做人的尊嚴(yán)。另一方面,，輔導(dǎo)員應(yīng)

尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利,，要充分相信學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和自我管理的潛力,。班級各項(xiàng)活動要充分放手讓學(xué)生去做,，如：主題班會、運(yùn)動會,、班干選舉及班級日常工作都應(yīng)聽取學(xué)生意見,，使學(xué)生在被尊重的同時(shí)，學(xué)會尊重別人,，從而拉近師生間的距離,。

如果一切都由輔導(dǎo)員一手包辦，不尊重學(xué)生的意見,，不給學(xué)生各抒己見和參與班級管理的機(jī)會,，久而久之，學(xué)生便會對輔導(dǎo)員產(chǎn)生不信任感,，進(jìn)而導(dǎo)致逆反心理的構(gòu)成,，不利于師生間的情感溝通。

尤其是學(xué)生在遇到失敗,、受到挫折時(shí),，更期望有人去理解他，這時(shí)輔導(dǎo)員若能及時(shí)地表示關(guān)切,、理解,，伸出熱情之手，力所能及地幫忙學(xué)生排憂解難,，必然會獲得比平時(shí)更難以獲得的良好效應(yīng)——學(xué)生對輔導(dǎo)員的感激,，進(jìn)而是尊敬，師生間的情感會更加貼近,。學(xué)生最不愿意與看不起他的人打交道,，因此,，尊重學(xué)生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要。

如何才能做到理解學(xué)生呢,？行之有效的辦法就是要與學(xué)生交朋友,，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式,，進(jìn)行心理換位,，從學(xué)生需要和期望價(jià)值來思考問題，而不能想當(dāng)然,，不能用自我當(dāng)中學(xué)生時(shí)的想法來簡單地代替當(dāng)今中學(xué)生的想法,。否則就會引起學(xué)生的反感，而堵塞了輔導(dǎo)員進(jìn)一步了解學(xué)生獲得學(xué)生信任的道路,。輔導(dǎo)員只有與學(xué)生交知心朋友,，用真情去打動學(xué)生，學(xué)生才愿意向輔導(dǎo)員吐露心底秘密,，輔導(dǎo)員才能窺測到學(xué)生的內(nèi)心世界,，獲得教育學(xué)生的最好契機(jī)。二,、民主地處理問題,，給學(xué)生“辯護(hù)”的權(quán)利。

一個(gè)班那么多學(xué)生,，那么多事情,，輔導(dǎo)員不可能樣樣事情都了解得完全屬實(shí)，偶爾也會帶上一些自我的主觀色彩,，倘若事實(shí)并非如輔導(dǎo)員了解的那樣而輕易就下結(jié)論,，那么不僅僅僅是學(xué)生受委屈，而且輔導(dǎo)員也將面臨著信任危機(jī),。民主不僅僅容易贏得學(xué)生,，使他們樂于與你交流，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生的民主意識,。而武斷的做法卻民心大失,，表面看來，你最威風(fēng),，你永遠(yuǎn)正確，但在學(xué)生心里永遠(yuǎn)與你隔著一層,，為什么不能誰正確就聽誰的呢,？學(xué)生首先是人，也有自我的自尊,?！稗q護(hù)”不僅僅能讓輔導(dǎo)員多方面了解事情真相,，有助于解決問題，也能夠是學(xué)生維護(hù)自我的權(quán)利和自尊的手段,。做人,，很重要的一點(diǎn)就是要自尊，學(xué)生懂得自尊,，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)高興,。當(dāng)然，也不否認(rèn)有些學(xué)生思想認(rèn)識并不正確,，總是掩蓋自我錯(cuò)誤,，甚至于狡辯。那么,，何不讓他充分表現(xiàn),？輔導(dǎo)員反而可從其表現(xiàn)認(rèn)識其錯(cuò)誤思想根源，以便對癥下藥,。相反,，如果不管青紅皂白地訓(xùn)斥學(xué)生，甚至將本應(yīng)有的解釋也當(dāng)作狡辯,，那么不僅僅對學(xué)生認(rèn)識錯(cuò)誤,、改正錯(cuò)誤無益，還會嚴(yán)重地挫傷學(xué)生的自尊心,，從而產(chǎn)生逆反心理,，師生間產(chǎn)生隔閡，信任不再,。例如我曾教過的一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)較為典型的例子,。這個(gè)學(xué)生比較聰明，但不懂得如何尊重他人,，與人相處往往以自我為中心,，且自控潛力

差，經(jīng)常擾亂課堂,，影響較壞,。來校一年，多次出現(xiàn)各種問題,，最令人頭疼的是,，他有許許多多，讓你防不勝防的歪理,，狡辯潛力十分強(qiáng),。對此，我多次耐心地做工作，并且與家長一同找他談話,，了解到他這個(gè)壞毛病從小就有,，從小學(xué)到初中，只要輔導(dǎo)員一教育他,，他的逆反心理立刻就出來,。能夠說，相處一年,，我與他的壞毛病就奮戰(zhàn)了一年,，但我從沒放下，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳,，但我每次都認(rèn)真聽完,，再從多方面反復(fù)教育他，與他分析問題的所在,，探討他之所以沒能取得應(yīng)有的成績的原因,，幫忙他克服心理的障礙，當(dāng)學(xué)期即將結(jié)束時(shí),，在馬路上遇到他,，我第一次看見他滿臉真誠地叫了我一句“老師”，心中甚是寬慰,。我想,，如果這一年，我不顧他的自尊,，簡單地批評他的'不是,，而不去思考他實(shí)際存在多年的心理因素，那又會怎樣呢,？實(shí)際上,，正是他的狡辯反映了問題的本質(zhì)。為我對他的教育帶給了方向,。而每次都耐心地聽他講完要講的話，這本身就體現(xiàn)了一種尊重,。一分為二地看待學(xué)生出現(xiàn)的種種問題,，讓他有機(jī)會把自我的所思所想說出來，再努力尋找解決問題的辦法,，為了學(xué)生今后少走彎路,，我們就應(yīng)多做耐心細(xì)致的工作，這是一個(gè)輔導(dǎo)員最基本的職責(zé)心,。

三,、多賞識學(xué)生,，讓表揚(yáng)和鼓勵(lì)助學(xué)生走向成功之路

每個(gè)人都是期望得到別人的贊揚(yáng)。學(xué)生也是一樣,，輔導(dǎo)員為什么總是要帶著挑剔，而不帶著賞識的眼光去看他們呢,？要明白,，學(xué)生是渴望賞識的，因?yàn)樗拖裆械年柟?、空氣和水一樣,，是必不可少的。很難想象一個(gè)成天被挑剔的人,，會不垂頭喪氣,，會有成就感，會充滿信心,。我們要培養(yǎng)的是熱愛生活,，勇于實(shí)現(xiàn)自我的人才。我想,，還是多給一點(diǎn)笑臉,，多給一點(diǎn)贊揚(yáng)吧。鼓勵(lì)學(xué)生的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和長處,，讓學(xué)生充滿自信,，自我覺醒。當(dāng)然,，對好的學(xué)生給予賞識也許不難,，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛、賞識,，因?yàn)樗麄兏枰膭?lì),，更需要信心。一個(gè)信賴的眼神,，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,，都可能帶來巨大的效應(yīng)。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)提醒自我,，不要嘲諷譏笑學(xué)生,，尊重學(xué)生的任何一點(diǎn)成果，這也是對他的一種無形的鞭策,，我們在工作中應(yīng)及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)予以賞識,、鼓勵(lì)，使他充滿自信,，激起他學(xué)習(xí)的興趣,，讓表揚(yáng)和鼓勵(lì)成為走向成功的催化劑。例如，對于學(xué)習(xí)成績等各方面都表現(xiàn)很好的學(xué)生,，能夠經(jīng)常鼓勵(lì)他們應(yīng)向高標(biāo)準(zhǔn)看齊,，不要浪費(fèi)了自我這塊好材料。對于學(xué)習(xí)較差的同學(xué),，也不要歧視他們,，而是鼓勵(lì)他們盡量爭取多學(xué)一點(diǎn)知識，同時(shí)盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處,，充分發(fā)揮他們的特長,，只要他們有一點(diǎn)進(jìn)步，就及時(shí)地給予表揚(yáng),，使他

們不至于覺得自我一無是處,。讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)現(xiàn)自我的閃光點(diǎn)，對未來充滿信心,，這是一個(gè)輔導(dǎo)員的職責(zé),。切不可橫挑鼻子豎挑眼，讓學(xué)生充滿失敗感,。

四,、看準(zhǔn)機(jī)會，選取最佳時(shí)機(jī),，進(jìn)行思想教育

輔導(dǎo)員若真正愛護(hù)學(xué)生,，那首先就應(yīng)理解學(xué)生感情，尊重學(xué)生人格,，在平等立場上同他們談話,、交往，在交往當(dāng)中尋找教育時(shí)機(jī),，只要輔導(dǎo)員注意調(diào)查研究,，摸準(zhǔn)學(xué)生的思想脈搏，掌握學(xué)生心理活動規(guī)律,，善于捕捉教育時(shí)機(jī),，教育工作就會更加主動、有效,。尤其對后進(jìn)生來說更為重要,。

1、捕捉學(xué)生“閃光點(diǎn)”,。對后進(jìn)生來說,，他們的心靈深處同樣蘊(yùn)藏著進(jìn)取奮發(fā)的心理需要。輔導(dǎo)員不能只是被動地等待后進(jìn)生的“閃光點(diǎn)”的出現(xiàn),，而是應(yīng)主動地抓住或創(chuàng)設(shè)條件,，誘發(fā)后進(jìn)生的自尊心和榮譽(yù)感,，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的最佳時(shí)機(jī),。

2,、選準(zhǔn)教育時(shí)機(jī)。在教育時(shí)機(jī)未出現(xiàn)時(shí),，輔導(dǎo)員要耐心等待,，當(dāng)最佳教育時(shí)機(jī)到來時(shí)，要抓住契機(jī)進(jìn)行教育,，因?yàn)榇藭r(shí)教育學(xué)生，最容易被學(xué)生理解,，教育效果最佳,。如新入班的后進(jìn)生，往往會有在新環(huán)境中調(diào)整自我的欲望,，這是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的大好時(shí)機(jī),。因此要提前做好后進(jìn)生的狀況調(diào)查，主動而自然地接近他們,，從開學(xué)第一天起就關(guān)懷,、鼓勵(lì)、幫忙他們,，促使其把調(diào)整自我欲望變?yōu)闋幦∵M(jìn)步的實(shí)際行動,。某些后進(jìn)生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點(diǎn)，而繼續(xù)受到大多數(shù)同學(xué)的冷遇和歧視,，心靈會受到嚴(yán)重創(chuàng)傷,。如果這時(shí)輔導(dǎo)員熱情關(guān)心和幫忙他們，他們就會感受到溫暖,、安慰和鼓勵(lì)而再次振作起來,，同時(shí)，后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作也會因此得到新的契機(jī)等等,。

3,、抓住心理因素。初三上學(xué)期,，班里一名男生和一名女生經(jīng)常在一齊,。我暗中觀察了幾天，但我并沒有輕率地?cái)喽ㄋ麄兪窃鐟?，更沒有認(rèn)為他思想有什么問題,。我找機(jī)會分別同他們談話，談話中我沒有批評他們,，只是像是無意似的談起自我中學(xué)時(shí)代的青春萌動的感覺和我對青春期男女生關(guān)系的看法,。我始終沒有批評他們,，更沒有歧視他們。但他們分明感到了我話里的含意,。我還送給了那位女同學(xué)一句意味深長的話：“葡萄小的時(shí)候請不要摘它,，因?yàn)樗撬岬模灰胩?，請等到它成熟的時(shí)候,。”以后兩人關(guān)系一向很正常,。我覺得,，一個(gè)學(xué)生的思想通了，一個(gè)班的思想教育搞好了,，其他工作做起來就較為簡單了,。所以，思想教育應(yīng)當(dāng)是輔導(dǎo)員工作的中心任務(wù),。

五,、把班會課還給學(xué)生，輔導(dǎo)員只是他們中的一員

在班會課上,，很多時(shí)候,，輔導(dǎo)員總是一個(gè)人從頭講到尾，結(jié)果,，犯過的錯(cuò)誤照樣犯,，講過的道理沒有多少進(jìn)入了學(xué)生的腦海。想想自我做學(xué)生時(shí)不也是覺得輔導(dǎo)員對大家講的話不必須是講自我嗎,？問問學(xué)生,，也是這個(gè)心理。若每個(gè)學(xué)生都這樣想,，那我不是白講了嗎,？不如用班會課來討論問題，讓每個(gè)學(xué)生充分發(fā)表自我的意見,，然后進(jìn)行總結(jié)引導(dǎo),。例如，針對班上有的同學(xué)在升旗或集合時(shí)不夠嚴(yán)肅守紀(jì),；有的同學(xué)上課前幾分鐘很難立即安靜下來,，總要講幾句話；有的同學(xué)在公共場合容易因一點(diǎn)小事起哄,；有的同學(xué)總是自作主張不按學(xué)校的要求穿校服等一類學(xué)生們看起來小菜一碟的事情,，我組織了一次關(guān)于人的修養(yǎng)問題的討論。讓每個(gè)同學(xué)說一句自我對修養(yǎng)的理解的話,，然后就這個(gè)問題結(jié)合現(xiàn)實(shí)充分發(fā)表意見,，我也作為他們的一員參與討論并談了自我的認(rèn)識,。我覺得同學(xué)們之所以會這樣做，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這些都是無關(guān)緊要的小事,，其實(shí)不然,，正是這些看似無關(guān)緊要的小事，將你修養(yǎng)不好的一面展示在公眾面前,，也正是這些被同學(xué)們認(rèn)為無關(guān)緊要的小事,，讓人們認(rèn)為你不具有良好的道德修養(yǎng)。最后,，大家達(dá)成共識：就應(yīng)從小處做起,，努力將自我培養(yǎng)成為高素質(zhì)人才。所以,，讓學(xué)生在班會課上發(fā)表意見,，師生共同探討問題，營造良好的班會氣氛,，有利

于強(qiáng)化班級的凝聚力，有利于學(xué)生理解教育,。

多年來做輔導(dǎo)員工作,，我還體會到，對學(xué)生有一份愛,，再加上扎實(shí)努力的工作,，與同學(xué)建立起了團(tuán)結(jié)、親密的師生之誼,，那么他們有什么想法,、要求就會主動找我們談心，尋求幫忙,，同時(shí)我們也深入到他們中間,，關(guān)心、了解每一個(gè)同學(xué),，師生關(guān)系融洽,，嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有情,，班群眾的總體成績也就會有較大進(jìn)步,。事實(shí)證明，關(guān)愛學(xué)生,，理解學(xué)生,，主動的去做他們的一員，才能真正贏得他們的敬重,，才能使他們在原有的基礎(chǔ)上不斷的前進(jìn),，才真正盡了一個(gè)輔導(dǎo)員應(yīng)盡的職責(zé),。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)題目 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和計(jì)劃篇九

我是xxx，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系輔導(dǎo)員,，現(xiàn)在帶11級和12級國貿(mào)和報(bào)關(guān)專業(yè)學(xué)生,，共160人。

來財(cái)經(jīng)工作已三年多的時(shí)間,，在這三年多的時(shí)間里,，我?guī)У膶W(xué)生在變化，同時(shí)我也在變化,?；厥走@一年來的工作，覺得自己各方面能力都得到了很大提高,，收獲很多,。

當(dāng)代大學(xué)生呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)，且社會,、企業(yè)對大學(xué)生各方面素質(zhì)要求越來越高,，不僅對思想素質(zhì)和身體素質(zhì)提出要求，對專業(yè)能力要求也越來越高,。鑒于此,，輔導(dǎo)員不僅要解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的，使學(xué)生掌握專業(yè)知識,，而且要做好學(xué)生的思想政治教育工作,。下面，我對一年來的工作總結(jié)如下,。

一,、班級管理

無規(guī)矩不成方圓。所以,，在班級管理過程中,，制定了一系列規(guī)定。在衛(wèi)生方面：教室,、宿舍每天進(jìn)行打掃并安排專門人員進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正;在出勤方面：紀(jì)委專門負(fù)責(zé)考勤，并且每周一小報(bào),，每月一大報(bào),，并且做好和科任老師的溝通，對于經(jīng)常遲到的學(xué)生及時(shí)給予批評教育;按時(shí)上自習(xí),。

二,、班干部培養(yǎng)

我一直認(rèn)為，一個(gè)好的班干部隊(duì)伍,，對于管理是重中之重,，因?yàn)橐粋€(gè)輔導(dǎo)員帶一百多,，甚至兩百多學(xué)生，無法做到對每個(gè)學(xué)生,、每時(shí)每刻的動向都了解,，而班委就不一樣，他們不論是上課還是課下都會在一起,，相對來說,，他們對班級可能會更了解，對于解決問題能提出更好的方法,。所以,，我一直沒有放松對班干部的.管理，從選舉到審查到試用到正式擔(dān)任,。班委必須有足夠的能力,、足夠的積極性，尤其是紀(jì)律觀念要強(qiáng),，要能維護(hù)班級團(tuán)結(jié),。這一年多來，對于班干部隊(duì)伍的培養(yǎng),，我也下足了功夫,，除了對他們提出嚴(yán)格要求之外，在執(zhí)行力,、團(tuán)結(jié)意識和學(xué)習(xí)等方面都進(jìn)行了知道和拓展，包括無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,、殺人游戲,、組織活動和開展批評與自我批評，使他們的各方面能力都得到了很大提高,。這一年來,，我一直堅(jiān)持每天大課間班委進(jìn)辦公室，每周班委會定期召開并進(jìn)行工作總結(jié),，堅(jiān)持重點(diǎn)學(xué)生談心,。另外，我想給大家提一點(diǎn)我的建議,，如果真的是哪個(gè)班委不稱職了,，一定要果斷的換掉，不能一次又一次給機(jī)會,，那樣對班級管理會帶來很大麻煩,。

三、堅(jiān)持思想政治教育工作不放松,，堅(jiān)持重點(diǎn)學(xué)生的談心,、跟蹤和管理,，把學(xué)習(xí)放在第一位。學(xué)生的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的,，但思想政治教育工作也一刻也不能松懈,。所謂德智，培養(yǎng)的學(xué)生一定要正,，要有專業(yè)的知識,，更要有良好的道德素質(zhì)。除了要把黨中央和學(xué)校的指示精神及時(shí)貫徹并傳達(dá)到班級中,，緊抓思想有問題,，不端正學(xué)習(xí)態(tài)度，沒有良好習(xí)慣的學(xué)生,，督促他們認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

四、做好評獎(jiǎng)評優(yōu)和黨員培養(yǎng)工作,，注重學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng),。榮譽(yù)對每個(gè)人來說都很重要，所以做好評獎(jiǎng)評優(yōu)工作,，容易激勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)。嚴(yán)格按照學(xué)生手冊,，采取班級選舉和平時(shí)考核相結(jié)合原則,，做到公平、公正和公開,。黨員發(fā)展關(guān)系到黨的事業(yè)的興旺和發(fā)達(dá),，所以，在發(fā)展黨員時(shí),，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)成績好,，思想要求進(jìn)步，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，表現(xiàn)積極，一個(gè)都不能少,。另外,，鼓勵(lì)學(xué)生參加職業(yè)證書考試，現(xiàn)在大部分學(xué)生都已通過計(jì)算機(jī)等級和英語b級考試,。

五,、注重管理工作的創(chuàng)新

我一直在強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自覺性，因?yàn)槟悴豢赡軙r(shí)刻注意到每一個(gè)人，更多的時(shí)間還是學(xué)生的一個(gè)自我管理能力,。除此之外,，每周定周日晚上例行班會，周三為活動時(shí)間,。周日活動除日常工作外,，鼓勵(lì)班級每名學(xué)生上臺演講，內(nèi)容只要積極向上即可,，這不僅容易增進(jìn)大家的認(rèn)識,，更鍛煉了演講者的語言組織和表達(dá)能力，通過這個(gè)活動也能讓自己了解這個(gè)學(xué)生的心里世界,。團(tuán)結(jié)和在團(tuán)結(jié)的氛圍下尋求每個(gè)人的全面發(fā)展一直是我工作的目標(biāo),，鼓勵(lì)班級同學(xué)建言，活動時(shí)間充分的交給大家,，在這個(gè)號召下,，班里開展了各式各樣的非常有意義的活動，相信這會成為大家共同難忘的回憶,。

六,、在開展管理工作的同時(shí)，注意自己的學(xué)習(xí)和提高

輔導(dǎo)員工作到現(xiàn)在三年多的時(shí)間,，可能比一些同事工作時(shí)間長,，但在管理過程中，深感自己知識和能力的欠缺,。輔導(dǎo)員工作看來很容易,，有時(shí)可能感覺也很輕松，實(shí)際上也是非常不容易的,。要想讓學(xué)生佩服,、尊重，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的導(dǎo)師,，導(dǎo)員就應(yīng)該能解決學(xué)生所遇到的一切問題。所以,，我一直在努力提高自己,，豐富自己各方面的知識，爭取做到,、做好學(xué)生的良師益友,。

以上就是我這一年工作以來的一些體會，希望能對大家起到一點(diǎn)幫助,，也借以提醒自己存在的不足,，希望以后能再接再厲，取得更好成績。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)題目 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和計(jì)劃篇十

20x學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊張而又平凡的一學(xué)期,，在過去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念,、讓我成長的事情，而這些事情又都是與我的學(xué)生,、我所日夜操心,、關(guān)愛、服務(wù)的他們息息相關(guān)的,。和這些剛進(jìn)入大學(xué),，懵懵懂懂的學(xué)生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗(yàn),，更重要的是收獲了值得懷念的回憶,。

在學(xué)院x院長、學(xué)生處x處長,、x系x主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及x系團(tuán)總支x老師的幫助下,，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺,，讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長,。扎實(shí)工作，努力創(chuàng)新的推動力,，不斷鞭策著我繼續(xù)前進(jìn)?，F(xiàn)將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結(jié)如下：

x系x個(gè)專業(yè)，共招收新生x人,。其中x專業(yè)分為x個(gè)班,，分別為x和x班；x分為x個(gè)班,，分別是x和x班,。

我所負(fù)責(zé)的學(xué)生宿舍分布在x號樓（男生，x人）,、x號樓（女生,，x人）。

對學(xué)生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上,，要使學(xué)生能在學(xué)上有所成績,，必須要有嚴(yán)格的生活作息制度做保證，在這樣的指導(dǎo)思想下,，我對全系學(xué)生統(tǒng)一要求,，強(qiáng)化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理，每周定期進(jìn)行學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除,，并及時(shí)檢查督導(dǎo),，使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度,，宿舍衛(wèi)生人人有責(zé)，為學(xué)生的學(xué),、生活等各項(xiàng)工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境,。要求學(xué)生正課時(shí)間不做與學(xué)無關(guān)的事，不遲到,，不早退,，不曠課，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。這些平凡的日常工作的堅(jiān)持,，保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開展。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個(gè)長期的過程,，在學(xué)?！叭【煤胱繝柌蝗簩W(xué)無止境行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下，廣泛宣傳動員,，強(qiáng)抓教育活動的開展,，讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個(gè)學(xué)生的心中：加強(qiáng)課前點(diǎn)名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生,；加強(qiáng)檢查,，正常上課時(shí)間不許滯留寢室，早晨八點(diǎn)之前必須離開寢室,，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自的好慣,；建立學(xué)生自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學(xué)無關(guān)事的學(xué)生進(jìn)行檢查和教育,；強(qiáng)化輔導(dǎo)員聽課制度,，不定期的對學(xué)生的上課情況進(jìn)行聽課督導(dǎo)，建立與任課教師的聯(lián)系制度,，溝通教與學(xué)之間存在的問題,，及時(shí)從任課教師了解重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)情況。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)成績,。一學(xué)期下來,，通過組織開展班級凝聚力建設(shè)、學(xué)重要性認(rèn)識等相關(guān)活動,，更多的學(xué)生從貪玩,，得過且過的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài),，剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果,。

學(xué)生的獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作,，涉及面廣,，頭緒多，時(shí)間緊，任務(wù)重,，意義重大,，做好這些工作對于樹立先進(jìn)，幫助貧困學(xué)生有著實(shí)實(shí)在在的'作用,。為了做好獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作,，x系統(tǒng)一要求，在各班組織學(xué)相應(yīng)內(nèi)容,，使學(xué)生充分認(rèn)識這些工作的內(nèi)容和程序,。在公平、公正,、公開的前提下,，充分發(fā)揮民主，組成國家助學(xué)金評議小組,，對所有參加助學(xué)金評定的學(xué)生進(jìn)行各模塊量化打分,，在照顧困難，統(tǒng)籌考慮各方面因素下,，真正做到真金用在困難學(xué)生身上,，不讓一分錢浪費(fèi)，同時(shí)做好教育工作,，使學(xué)生會用錢,，用好錢，樹立節(jié)約意識,，不比吃穿比成績,，這些工作的開展得到了學(xué)生的好評。整個(gè)過程中,，讓學(xué)生對助學(xué)金評定工作進(jìn)行監(jiān)督,，樹立民主意識，使助學(xué)金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成,。

學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育,，家長應(yīng)有知情權(quán)，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的重大事情及時(shí)與家長聯(lián)系,、溝通,。同時(shí)每周與個(gè)別學(xué)生談心，使學(xué)生正確面對生活中的困難與挫折,，積極健康的面對生活,；正確對待生活、學(xué)生上存在的問題與困惑,，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,，使學(xué)生在心理上有歸屬感,，體會到班級大家庭的溫暖,，逐漸擺脫個(gè)人的思想問題，學(xué)會與人交往；開展豐富多彩的活動,，加強(qiáng)老師與學(xué)生之間的溝通,。

學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的左右手,，好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正直無私,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部群體密不可分。在軍訓(xùn)期間深入同學(xué)間,，注意觀察,，同時(shí)和教官溝通，指定一些群眾基礎(chǔ)較好的同學(xué)臨時(shí)擔(dān)任學(xué)生會和班委干部,。事實(shí)證明,，除幾名同學(xué)因自身學(xué)或其他原因不適合班級管理工作外，其他干部都能做到公正嚴(yán)明,、熱情服務(wù)學(xué)生,，已經(jīng)得到了廣大同學(xué)認(rèn)可。同時(shí),，在班級里樹立為班級服務(wù),，為班級爭光的思想，對于學(xué)成績不好,，工作不積極主動的學(xué)生干部及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,，保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開展。

感謝x院長,、x處長,、x主任及x老師這一學(xué)期來給我的指導(dǎo)與關(guān)懷，是你們每一次囑托,，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要性,；感謝各位班主任支持系學(xué)生管理工作，參與了很多具體工作,，給了我很多幫助,；感謝我的學(xué)生們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,。衷心地感謝這一切,！在未來的一學(xué)期里，必將不辜負(fù)所有人的期望,，將x系學(xué)生管理工作做的更好,，使學(xué)生在x系的學(xué)生活更加愉快幸福。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)題目 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和計(jì)劃篇十一

在這一年中,，院系各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和同事的關(guān)心指導(dǎo)下,，自己用真誠全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高,。雖說學(xué)生工作在別人眼里是整天忙些瑣碎的事，沒多大的成就感,，是平凡的,，但是不可否認(rèn)的是，學(xué)生工作是高校工作的重要組成部分,。特別是輔導(dǎo)員,，責(zé)任更是重大，工作好壞可以說影響到一個(gè)學(xué)生將來的發(fā)展,。所以這就需要我們有理性的思維,、正確處理問題的方法和技巧，同時(shí)也要求我們對學(xué)生要有滿腔的熱情,，對工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,。

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少,，中低分學(xué)生較多,，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己,，生活比較節(jié)儉,，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從接手伊始,，就提出了團(tuán)結(jié),，緊張，活潑,，共進(jìn)的班風(fēng)口號,。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

⑴抓好學(xué)生的思想教育工作，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn),，團(tuán)結(jié)的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價(jià)值觀,，尋找制定適合自己的人生目標(biāo),，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí),，思想水平及能力，以更好的樹立個(gè)人的目標(biāo),。舉辦了各種目標(biāo)明確的主題班會,，幫助學(xué)生正確認(rèn)識現(xiàn)在的人才需求形勢,。

⑵組織了一支有能力，有號召力,，團(tuán)結(jié)向上的班委會,，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我管理的能力,。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。管理好班級的日常工作,。

⑶利用多種機(jī)會與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心,，根據(jù)各自不同的特點(diǎn),，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖,，但家庭貧困的學(xué)生,，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位，對于對專業(yè)沒有興趣的,，打算換專業(yè)的學(xué)生,，耐心疏導(dǎo)，講明道理,，幫助他認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

⑷建立了班級量化管理細(xì)則，對于同學(xué)們的行為形成約束,。

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多,，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè),。措施如下,；

⑴嚴(yán)格考勤制度，輔導(dǎo)員不定期抽查上課情況,。對于無故缺課的同學(xué),，決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查,，起到很好效果,。

⑵召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的`同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平,。

⑴堅(jiān)持不定期的班會制度,，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情,。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力,。

⑵能積極組織本班同學(xué)認(rèn)真參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動。并且每次的活動都給予參與,。

⑶針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn),，由班委會組織,，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動,，如每月一次的主題班會,，鼓勵(lì)大家展示自己的另一面，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活,，增強(qiáng)了班級凝聚力,。

⑷考慮到學(xué)生大部分是外地來濟(jì),，盡量關(guān)心他們的日常生活,，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,，盡全力想辦法,，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位,。

1,、理論知識素養(yǎng)還有待提高

雖然本人積極學(xué)習(xí),，并請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。但學(xué)無止境，理論水平還要提高,，確定研究方向,，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限,，需要自己繼續(xù)嚴(yán)格要求,，并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí),。

2、工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力有待進(jìn)一步提高

工作中,，對一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上,，還有很多缺陷,。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。

以上是我對全年的工作進(jìn)行的總結(jié),，在以后的工作中,，我會繼續(xù)努力,，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與進(jìn)步，進(jìn)一步提高、鍛煉、完善自己,，從而更好的勝任工作,。一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。感謝學(xué)院能和系部對我工作的支持和幫助,，我將倍加努力，取得更好成績,。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)題目 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和計(jì)劃篇十二

這一年,，是收獲的一年,，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年,。本著以學(xué)生的"思想教育,、學(xué)風(fēng)建設(shè)"為重點(diǎn)開展工作,，廉潔自律,、勤奮務(wù)實(shí)的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

20xx年上半年，我兼任第十四期黨團(tuán)校、第六屆自律會,、學(xué)生社管會工作,，黨校培訓(xùn)注重實(shí)效,，共培訓(xùn)學(xué)員176人,，積極發(fā)揮自律會、學(xué)生社管會來開展針對學(xué)生紀(jì)律學(xué)生衛(wèi)生的活動,。

20xx年9月,，我擔(dān)任了xx年級新生499人12個(gè)班的輔導(dǎo)員工作，負(fù)責(zé)院藝術(shù)團(tuán),、學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)的管理工作,。有效的利用主題班會,、學(xué)生組織、社團(tuán)活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。從貧困生到心理有障礙的學(xué)生,，從教室到學(xué)生宿舍,，在責(zé)任心的驅(qū)使下，我關(guān)注著每位學(xué)生的成長,。做好班級負(fù)責(zé)人的選拔任用,，號召每位同學(xué)發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，積極有效的服務(wù)于學(xué)院,、學(xué)校,。在20xx年軍訓(xùn)中，我院獲得學(xué)校的"優(yōu)秀組織"獎(jiǎng),。

我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導(dǎo)他們開展好校內(nèi)外各項(xiàng)活動,，從學(xué)院藝術(shù)團(tuán)的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開,，活動的組織開展豐富了組織活力,。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術(shù)展社團(tuán)cosplay比賽三等獎(jiǎng)，社員趙震獲得動漫原畫比賽個(gè)人三等獎(jiǎng),，社員張洋接受了齊魯電視臺的采訪,，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關(guān)報(bào)道。

20xx年xx月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術(shù)展,，社員許菁菁接受了山東有線電視臺的訪問,。

20xx年上半年，學(xué)校正處于迎評的關(guān)鍵階段,，我被抽調(diào)至教務(wù)處并從事了半年的教務(wù)處工作,。不同的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的`認(rèn)識到了工作的難度，我以更加嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),、嚴(yán)格自律的態(tài)度來對待教務(wù)處的部門工作,，勤學(xué)習(xí)、勤詢問,、勤實(shí)踐的態(tài)度來對待每一次工作實(shí)踐經(jīng)歷,。工作中得到了幾位處長、國老師與教務(wù)處各位老師的大力支持和幫助,，感悟尤深,，我所完成的工作也得到了教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)與老師們的認(rèn)可。

回顧一年的工作,，有成績也有不足,。我將努力克服自己存在的不足,，面對新的工作與任務(wù)，我會優(yōu)化工作方法,，提高工作效率,，我將投入全部熱情開展工作，力爭使自己分管的年級班級各項(xiàng)工作走在前列,，請領(lǐng)導(dǎo)老師給與批評幫助,。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)題目 大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)和計(jì)劃篇十三

從入學(xué)到現(xiàn)在我一直都在做學(xué)生干部工作，然而擔(dān)任輔導(dǎo)員助理還是在17年新生入學(xué)的時(shí)候接手的,，這是一份新的工作,，新就新在它要像班主任一樣和一整個(gè)班級做普遍性的工作，它的層次和復(fù)雜性是普通學(xué)生干部所不能及的,，然而這對我來說具有絕對的吸引力和挑戰(zhàn)性,。

教育科學(xué)學(xué)院引入輔導(dǎo)員助理機(jī)制比較晚，每一名輔導(dǎo)員助理包括輔導(dǎo)員老師對這樣一個(gè)新舉措都沒有完備的經(jīng)驗(yàn)可資借鑒,，做好這項(xiàng)工作只能靠我們各年級的輔導(dǎo)員助理在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探索,，并基于此不斷吸收和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

作為17綜合1班的輔導(dǎo)員助理,，有時(shí)候會被親切的被學(xué)生稱為“小班任”,，其實(shí)這也是我熱情的投身于這項(xiàng)工作的原因之一，當(dāng)然在工作當(dāng)中不斷有新情況新問題出現(xiàn),，這就讓我在過去半年的中積攢了豐富而難得的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)對這份工作產(chǎn)生了較前更為深刻的思考。我認(rèn)為輔導(dǎo)員助理的基本職責(zé)是協(xié)助輔導(dǎo)員老師做好低年級班級管理工作,、學(xué)生思想政治工作,、學(xué)習(xí)顧問工作和集體活動的組織工作，協(xié)助處理學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的具體問題,。回顧過去的17年,，我的心情還是很復(fù)雜的,，帶領(lǐng)學(xué)生們經(jīng)歷了走入“象牙塔”的第一步，經(jīng)歷了評估那段風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月,，經(jīng)歷了班級日常生活的瑣碎,，我對自己在各個(gè)時(shí)期的使命有了如下的總結(jié)和認(rèn)識：

第一、 新生入學(xué)的基本工作

在17級新生各行政班建立之后,，開始擔(dān)任17綜合1班的輔導(dǎo)員助理,。身為05級的高年級學(xué)生，在新生報(bào)到工作的同時(shí),，我經(jīng)常去新生男寢閑聊,，通過談話，我對大多數(shù)新生尤其是17綜合1班學(xué)生入校后的情緒和他們的性格特點(diǎn)有了初步的了解,，與他們建立了一定的友誼,。當(dāng)然與此同時(shí)也為他們解答了一些疑問，向他們介紹入學(xué)后各項(xiàng)基本活動的安排,，督促新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一安排行動,。及時(shí)將新生的各種問題向輔導(dǎo)員反映。

第二,、新生軍訓(xùn)期間的工作是建立與學(xué)生密切關(guān)系的關(guān)鍵

軍訓(xùn)是十分辛苦的,，這對于剛剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生來說更是難以很快接受，在這段時(shí)間里,，作為班級的輔導(dǎo)員助理,，應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心新生的飲食習(xí)慣以及生活習(xí)慣，并做好新生思想工作,、后勤工作,，保證軍訓(xùn)順利進(jìn)行。軍訓(xùn)是人格的鍛煉,，這一時(shí)期是展現(xiàn)人性的重要時(shí)刻,，我們應(yīng)該借此及時(shí)了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點(diǎn),。在軍訓(xùn)過程中,，我發(fā)現(xiàn)我們教科院的學(xué)生人才濟(jì)濟(jì)，其中不乏積極主動,，思想活躍,，組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力,、交際能力表現(xiàn)突出的學(xué)生,，當(dāng)然，如何組織和動員他們繼續(xù)鍛煉是工作的重點(diǎn),，這也為下一步的班委會的組建做好了前期準(zhǔn)備,。

第三、開展開學(xué)后的工作,，為迎評打好基礎(chǔ),。

20xx年對于哈爾濱學(xué)院來說是個(gè)特殊的年份，評估對于一個(gè)剛升本5年的學(xué)校來說生死攸關(guān),，學(xué)校的每一名學(xué)生都會為了母校的名譽(yù)奮斗,。17屆新生是評估的排頭兵，如何培養(yǎng)和挖掘他們的迎評意識是我們輔導(dǎo)員助理這個(gè)階段工作的重心。為了配合評估,，新生除了正常的上課以外,，學(xué)校早晨還組織晨跑，晚上還有晚自習(xí),，課余時(shí)間也會有其他一些活動,。那段時(shí)間也是我們最為忙碌的時(shí)間，17級的輔導(dǎo)員助理和各班級學(xué)生一起參加晨跑,、晚課,，為他們樹立起好的榜。我們早期,，我們也堅(jiān)持晚課,，這讓新生心服口服的克服自身的惰性，服從學(xué)校的安排,。

迎接評估需要在班級里培養(yǎng)一批學(xué)生骨干,，軍訓(xùn)結(jié)束后我主持了17綜合1班的班委會選舉，曹琦老師見證了此次選舉的民主,，班級建設(shè)在選出班委會各班級干部后基本落成,。

在最緊張的準(zhǔn)備評估的日子里，我們輔導(dǎo)員助理起到了一個(gè)橋梁的作用,，把學(xué)校,、學(xué)院的精神和對學(xué)生的要求準(zhǔn)確的通知到每一個(gè)學(xué)生，并督促和開導(dǎo)他們積極履行,。讓我印象最深的是和班級31名學(xué)生一起學(xué)習(xí)評估知識,，這讓我自己真正感受到作為“老師”的高度，在大家的努力配合下,，我們順利完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)要求,。

10月中旬，評估正式拉開戰(zhàn)幕,，身為輔導(dǎo)員助理,，我也只是一座橋，盡自己所能動員學(xué)生參加評估的各項(xiàng)活動,，鞏固評估各類知識,，組織學(xué)生參加評估專家的調(diào)查。也算是為學(xué)校盡了微薄之力吧,。

第四,、后評估時(shí)期的工作。

評估的順利結(jié)束對全校師生來說都是好事,。學(xué)校的生活步入了正常軌道,，學(xué)生也應(yīng)該真正體驗(yàn)校園生活了。作為輔導(dǎo)員助理，應(yīng)該主動的到各個(gè)宿舍中了解新生的.生活情況,，思想動態(tài),。引導(dǎo)新生盡快的適應(yīng)大學(xué)的生活。

在此期間我們17級輔導(dǎo)員助理經(jīng)常組織班級和班級間的活動,，增進(jìn)新生之間的了解及班級的團(tuán)結(jié),，使他們了解了團(tuán)隊(duì)與集體的重要性,。

作為一名長期參加社團(tuán)工作的學(xué)生,，我深知大學(xué)生參加校園文化生活的重要性，因此我經(jīng)常鼓勵(lì)所在班級同學(xué)積極參加學(xué)校社團(tuán)和本院社團(tuán)組織的活動如新生文藝晚會等,。而作為一名學(xué)生干部,，我認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該積極參加到學(xué)生干部隊(duì)伍中來鍛煉自己，我根據(jù)班級學(xué)生的性格特點(diǎn),，動員他們各學(xué)校和學(xué)院各個(gè)部門去工作,，努力在實(shí)踐中磨練自己。

我認(rèn)為輔導(dǎo)員助理最重要的工作是協(xié)助輔導(dǎo)員對班級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃,、有目的地開展學(xué)習(xí)交流活動,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),。

以上是我在擔(dān)任輔導(dǎo)員助理期間大概的工作過程和期間學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。當(dāng)然我時(shí)常在想,，自己是否真正起到了一名班主任的效用班級的學(xué)生是否真正的肯定了我的工作,。隨著17綜合1班各種問題的出現(xiàn)，我的這種想法更加深刻,，我的工作不足是顯而易見的,，下面我將它的總結(jié)和對今后輔導(dǎo)員助理工作開展的建議陳述如下：

1、輔導(dǎo)員助理之間也要經(jīng)常的進(jìn)行交流經(jīng)驗(yàn),，互相幫助,，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，以免造成各班級行動不一致,，致使學(xué)生思想混亂,，不知道聽誰的好;

2、在工作期間我對學(xué)生了解并不夠深刻,，甚至錯(cuò)誤的估計(jì)形勢,，對班級學(xué)生之間的人際關(guān)系過于樂觀，作為“班主任”，我們有責(zé)任了解每一個(gè)學(xué)生的思想動態(tài),，重視寢室之間的和諧相處,，杜絕班級同學(xué)間的“板塊”現(xiàn)象，加強(qiáng)同學(xué)間的和睦團(tuán)結(jié);

3,、　輔導(dǎo)員助理的表現(xiàn)可以從某個(gè)方面反映出學(xué)校的精神面貌,，因?yàn)樾律苯咏佑|的就是輔導(dǎo)員助理，自己的所作所為也會影響到所帶學(xué)生或更多的學(xué)生,，所以輔導(dǎo)員助理在注意自身表現(xiàn)的同時(shí)也應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì),，為新生做出榜樣，形成一個(gè)良好的學(xué)校氛圍,。

4,、各年級輔導(dǎo)員助理應(yīng)該設(shè)一個(gè)小組長，負(fù)責(zé)向年級輔導(dǎo)員助理統(tǒng)一傳達(dá)輔導(dǎo)員老師和學(xué)校安排的任務(wù),，協(xié)調(diào)各班級工作統(tǒng)一步調(diào),。同時(shí)在整個(gè)輔導(dǎo)員助理的團(tuán)隊(duì)中建立日常工作制度，明確例行交流會議,。

5,、理清輔導(dǎo)員助理和班級主要干部的關(guān)系，該管什么不該管什么,，避免工作的重復(fù),，損害班級干部工作的積極性。

以上是我的一點(diǎn)不成熟的建議,，希望能給輔導(dǎo)員助理今后的工作一些有益的啟發(fā),。

輔導(dǎo)員助理其實(shí)就是一個(gè)簡單的工作，它其實(shí)只是指引學(xué)生通往遠(yuǎn)方的一座普普通通的橋梁,，只要它有作用,，我們就應(yīng)該發(fā)揮它的光芒。最后感謝學(xué)校給我這次鍛煉的機(jī)會,，這是我人生的寶貴財(cái)富,，必將稱為我大學(xué)生活中的美好回憶!