每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

世界顛倒的句子篇一

在夏令營中,，我玩了一個很有趣的游戲——擊鼓顛球,。

擊鼓顛球之所以叫擊鼓顛球，也就是在一個像鼓一樣的木板的四周系上繩子,，再上放一個球,，每人拉一根繩子上下?lián)u動,，使球跳起來，但不能掉,。

我們大家都信心滿滿,，但誰知，我們卻亂成了一鍋粥,。但是,，我們的隊長大聲喊：“我來數(shù)一、二,、一,、二……數(shù)到一你們就把繩子往上拎，數(shù)到二你們就將繩子往下拉,！”大家異口同聲地回答：“知道,！”就這樣，我們操作的井井有條,，但也只能彈兩次,！但我們不放棄，依然努力地拉著線上下?lián)u動著,。但球一次又一次的掉了下來,，總破不了記錄。

就在我們很沮喪,、想放棄的時候,，指導(dǎo)我們隊的老師向我們伸出了一把援助之手，對我們說：“你們一定要齊心協(xié)力,！把繩子拉緊,，把鼓擺平，跟著球移動,！”我心中暗下決心：我一定要把球顛好,，一定要破紀錄！

經(jīng)過一番指導(dǎo)后,，我們做得更好了,！從兩個變成了五個,，從五個變成了七個……在不停的進步著。

過了一會兒,，指導(dǎo)我們的老師讓我們兩組來一場比賽,，看看那個隊更團結(jié)。我們都充滿了信心,，準備迎戰(zhàn),！在一場激烈的“戰(zhàn)爭”后,，我們百戰(zhàn)百勝隊贏了！我們歡呼了起來：“我們贏了,！我們成功了！”

不管做什么事,，只要我們團結(jié)友愛，堅持不懈,，就一定會成功的,！

世界顛倒的句子篇二

在印度尼西亞旅游的一天,，我們?nèi)チ饲u，那里風(fēng)光秀麗,，景色宜人,，是旅游的好去處。

千島有很多玩的,，有手搖船，有香蕉船,，還有日落船……,琳瑯滿目,。然而,，令我印象最深刻是乘玻璃潛艇去參觀神奇的海底世界。

第二天早晨,，陽光如碎金般撒落在海面上,，頓時,，大海醒來了。我們早早的上了玻璃潛艇,，準備一覽海底風(fēng)光,。這時，玻璃潛艇啟動,，帶我們奔向神奇的海底世界。

玻璃潛艇慢慢沉入海中,，一幅海底的畫卷展現(xiàn)在我們的眼前,，只見珊瑚披著美麗的花衣服,，正在互相爭著選美比賽的冠軍呢！它們的形態(tài)各種各樣,，有腦狀的,，有扇形的,，有小草樣的，還有樹枝形的……都在向我們招手呢,！而它們的顏色更為豐富，有墨綠的,，有金黃的,，還有草綠的……把海底裝扮成了海底森林。一些五彩斑斕的魚兒在海底森林間穿梭,，嬉戲打鬧著，真像一個個快樂的孩子,。另一些小魚則藏在沙石、珊瑚中,，它們的顏色和沙石,、珊瑚一模一樣,，真叫人分不清：這是小魚，還是沙石,、珊瑚呢？據(jù)說,，這些保護色是為了幫助它們躲避大型魚類的捕殺,。一些海底的石頭，就像一把把電鋸,，鋸掉了珊瑚，把一些地方布置成了海底沙漠,，而另一些海底石頭,，成了龍蝦,，螃蟹溫暖的家……

我注意的看著，眼睛應(yīng)接不睱,，看清楚了這棵珊瑚，又錯過了那條小魚,。一條魚兒一直在我們的潛艇邊徘徊,，想弄清楚這到底是什么怪東西,。無數(shù)的珊瑚迎風(fēng)招展，迎接著我們這些遠道而來的客人,！

不久，玻璃潛艇浮出了水面,，很快，我就站到了岸上,。望著那平靜的海面，我心想：大海雖然美麗,，但也有許多未解之謎,。相信有一天，人們會真正的揭開大海之謎,。

世界顛倒的句子篇三

在我心中，書的世界是美好而又奇妙的,。

記憶中，我用雙手捧起的第一本書,，是《格林童話》,。只記得那印有白雪公主的紅底封面，翻開,，右下方的角落里有用鉛筆歪歪扭扭地寫著的名字。年幼的我,，從那本書中看到了一個個美好的世界,。

到現(xiàn)在,，我甚至已經(jīng)弄不清楚哪些是格林童話，哪些是安徒生童話了,，只知道單純而善良的人,，總是能克服重重困難走到最后;卑鄙而邪惡的人,，總是會落敗。從此我相信幸福,。

一套科普叢書，帶我走進“不知道的世界”,。渺小的我，思緒飛到幾百年前,。人們正用簡陋的工具挑戰(zhàn)智慧的極限,。奇怪的自然現(xiàn)象，巧妙的幾何圖形,，還有塵封依舊的歷史，歷歷在目,。一切的不可思議,，竟在我未知的世界里變得如此得理所當(dāng)然,。實際上，當(dāng)時我并不能理解其中的奧妙,，也許現(xiàn)在也不能。因為時代的不同，古人的智慧我們無法超越,，但幸運的是我們能站在巨人的肩膀上,，讓眼中的世界更加寬廣,。

奇幻小說的世界，是我可以自由幻想的國度,。我也可以像書中的人那樣，用他們的眼光去發(fā)現(xiàn)一塊神奇的土地,?；蛟S我們叫不出它的名字,，或許沒有人能叫得出它的名字，更或許,，它沒有名字。穿越空間,，時間，靈魂的界限,，沒有翅膀也能在美妙的夢幻中翱翔,。故事，總歸還是要有人物的,。當(dāng)讀到他們的思想和情感的時候,，好像給我拋來了幾個問號：他那樣做對嗎?為什么要這樣做呢?后果會如何?……這樣不斷地思考著我能思考的問題,，大概也是其中的樂趣之一吧。

書中的世界是如此奇妙,，我只想走進這個世界?浸泡其中，像海綿一樣吸收著水分,，然后膨脹。

世界顛倒的句子篇四

每個人都有獨一無二只屬于自己的世界,，那里或許是陽光滿屋,，或許是花瓣份飛，或許是海闊天空……

我的世界又是怎么樣的呢?這還真是一段長久的故事,。

當(dāng)我懷著一顆純潔無瑕的童心踏進中學(xué)校門時，我小小的世界就注定要迎來一場變革,。

還記得某次單元考,，當(dāng)我自信滿滿等待成功之花的降臨時,，當(dāng)我與同學(xué)夸耀時，我從老師冷酷無情,，一張一合的嘴中,，讀出了兩個數(shù)字：83,。83!這可是我從來沒考過的低分。一時間,，同學(xué)與老師的交談都失了聲,，教室定隔在一片如老電視機般的黑白畫面中,，我腦袋里襲卷開了一云黑旋，同學(xué)們怪異的眼神,，老師的失望神態(tài)不斷地反復(fù)出現(xiàn)，一張張大嘴飛快開合,，給這個自信女孩的肩上壓下一筆又一筆沉重的籌碼，詛咒的語言在她耳邊回放：“83,，83,，活該!”“瞧她平時那樣,，遭報應(yīng)了吧!”?！肮?，真可笑!”……

這時,，一個平日與我關(guān)系極好的同學(xué)，走過來，冷冷的擲下一句話：“放學(xué)了!愣什么!成績不好還裝可憐!”我像一個生冷的被抽了心的機器人一樣僵硬地收拾好書包,。

回家的路上,，秋葉飄飄,，涼風(fēng)瑟瑟，吹動了我的發(fā)梢,，也吹干了我臉上的淚痕,。我看見眼眶中又有晶瑩的水珠滴落,，是什么，是難過嗎?悲傷嗎?還是……一抹亮麗的玫瑰色在女孩哀怮的臉上灑下了光艷,，夕陽!對,，是夕陽!烏黑厚重的云層中折射出了一小片如嬰兒夢醒般的淡紅,，緊接著一縷金色的，如綾緞般的光束從云層中射出,，慢慢地擴散,、占據(jù),，黑云如同被扯爛的綿絮般，也一同映上了那紅紫芳菲,，橙紅橘綠的彩光,，如朵朵鮮嫩的玫瑰綻開了笑臉,。

女孩的瞳仁中綻開了淡淡金光，俏臉紅潤了,，她的心中生出了一枚小小的果實,，我們可以聽到她美麗的語言：“這弱肉強食的世界可能不是我的世界,，那既然這樣，就讓陽光的心靈為她播灑青春,，讓雨露讓她重?zé)ㄉ鷻C,，讓小花映襯世界，讓夕陽沖破陰霾,，這就是我新的理想鄉(xiāng)!”

世界，我的世界是一個花飛花落,，雁語升華的世界,，即使遭受失敗、打擊,，我也會慷慨的擁抱它，將這小小的種子開出我成長歷史上最美的一朵花!

相信你的世界吧,，小女孩,，雖然沒有《小王子》中的玫瑰，但這就是你的世界!

世界顛倒的句子篇五

世界顛倒了四年級作文

夜晚,，我躺在床上，心里幻想著：現(xiàn)在的世界實在是太無聊了,！如果世界上的東西能顛倒過來,，那一定將會十分有趣。說完,，我便睡著了。

第二天,，陽光明媚,，我一醒來,，大吃一驚，看到的一切可以這樣形容：云在地上,，大樹,，房子都在天上,，整個世界都奇怪極了。我走到學(xué)校,，平時嚴厲的老師竟然說：“同學(xué)們,，今天我們的課不上了,，大家回家去玩吧,！”我又暈了，這是什么跟什么啊,。算了，我應(yīng)該先回家,，待會在考慮這個困難的問題,。

回到家，已是正午時分,，我懶散地對媽媽說：“媽媽，我餓了,，快點給我燒飯,。”媽媽轉(zhuǎn)過身來,，驚奇地說：“你不是會燒的嗎？”我徹底崩潰了,，完了,，今天沒飯吃了,。神啊,！這到底是怎么回事啊,，是夢境還是現(xiàn)實,？

下午，我無聊透頂,，決定去playcomputergame,，我打開電腦,，開啟音樂，聽到的卻是這樣的歌詞：“米小和槍步是,，么什做,，么什想”咦，這不是崔健的`《新長征路上的搖滾》嗎,？可我怎么感覺有點不對勁,。噢，原來歌詞反了,，正確的歌詞應(yīng)該是：“想什么，做什么,，是步槍和小米”。果然是顛倒了的世界,，果然不一樣，只不過,，我可受不了這里的一切,，這里不一樣的生活,。

夜晚又到來了，已經(jīng)整整一天過去了,，我在心里直呼著：“我什么時候才能回家呢,？”要是事情能重來一遍,，我再也不會這樣了，我走上山崖,，拿著顛倒世界的語文書,，大聲喊道：“我要回去,。”一陣白光閃過,，我回到了家中,，我看看正在我身邊的媽媽,，不敢相信我曾經(jīng)去過了一個顛倒的世界，只有旁邊那文字顛倒了的書本告訴著我,，這是真的,。我一骨碌從床上起來,，沖出家門,，心里焦急地念叨著：可不要消失啊，我一定要拿你給大家看看,，讓他們相信,，這是真的,。”,？