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中班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿安全 中班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿篇一

首先,，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長會(huì),，我們對大家的到來表示誠摯的歡迎！對你們以往對我們工作的理解,、配合和支持表示感謝,！今天我們聚在一起，無論談什么,，都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才,。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”,。這也是今天我們召開家長會(huì)的目的,。

幼兒園中班是幼兒是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn),，為了我們能更好地開展教育工作,，我先簡單地作下介紹：

一、中班幼兒教學(xué)特點(diǎn)：

1,、年齡大都在4歲左右,，思維剛剛開始有認(rèn)知結(jié)段，比較能遵守紀(jì)律,。注意力仍然較短15分鐘左右,。

2、對外界開始有主動(dòng)探索的愿望,，在教學(xué)中基本上還是被動(dòng)地接受知識(shí),，開始對所學(xué)的東西有簡單的思考過程了。

3,、有了學(xué)習(xí)的欲望,，對老師講的東西表現(xiàn)出感性趣，并似懂非懂地接受下來,。

4、讓孩子習(xí)慣有規(guī)律的生活,，為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),，還要開始較為系統(tǒng)地傳授知識(shí)。

5,、中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期,，對將來孩子上小學(xué)學(xué)知識(shí)有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn)，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績就將逐步上升,。做得不合適，一但引起孩子的厭惡情緒,，就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,，需要很多年時(shí)間家長和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。

二,、班級(jí)情況

今年我們班共有幼兒53名,，其中男孩29人，女孩34人,，經(jīng)過一段的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步,，如自理能力有所提高，樂意過集體生活,。很多孩子在行為習(xí)慣方面,、在講故事方面、在大膽表演方面,、在數(shù)學(xué)方面,、在繪畫方面、在動(dòng)作發(fā)展方面在家長的積極配合下都取得了比較明顯的,、可喜的進(jìn)步?，F(xiàn)在，我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友,，在園情緒穩(wěn)定愉快；隨著年齡的增長,，他們的求知欲望更加旺盛,，在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚,。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中,，容易走神，不愛動(dòng)腦,。還有部分幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣,，這經(jīng)常會(huì)體現(xiàn)在游戲中的沖突，爭強(qiáng)玩具等,。還有部分幼兒動(dòng)手制作能力較差,，不愛動(dòng)手、懶得動(dòng)手,，這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動(dòng)時(shí)請其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色,。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識(shí)尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)和培養(yǎng),。

不少家長常常唯恐孩子發(fā)生意外，整天護(hù)著,、保著,，父母的包辦代替剝奪了孩子學(xué)習(xí)自己解決問題和鍛煉意志的機(jī)會(huì)。于是，在園,，我們鼓勵(lì)幼兒大聲地向別人介紹自己的名字,，老師的教學(xué)也多以“開放型”組織，故意創(chuàng)造一個(gè)自由的空間,，讓孩子們?nèi)ソ煌?。本學(xué)期舉行“講故事、念童謠”比賽活動(dòng),，就是要鍛煉每一個(gè)孩子的膽量和人前的表現(xiàn)能力,。

三、介紹本學(xué)期工作任務(wù),。

本學(xué)期是中班的第一年,，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想,，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子保持對活動(dòng)的濃厚興趣,。結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況,，開展語言、藝術(shù),、科學(xué),、社會(huì)建構(gòu)式課程的主題教育活動(dòng)，積極探索各種語言的教學(xué)模式,，使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)能有效實(shí)施,。同時(shí)保教結(jié)合，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手,，自我服務(wù),，使每位孩子都能健康成長，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

四、育兒經(jīng)驗(yàn)：

同家長朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗(yàn),，真正幫助孩子并獲得進(jìn)步,。

1.孩子在家家長也應(yīng)配合督促他們有個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣，如在家開飯前可以讓孩子自己動(dòng)手?jǐn)[桌椅,、餐具端飯,、分筷子。同時(shí)還要教育孩子文明進(jìn)餐,，坐姿要端正,，嚼的時(shí)候不發(fā)出難聽的聲音；飯后也要主動(dòng)地收拾碗筷、餐桌面,，教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng),，幫助成為有責(zé)任感、愛勞動(dòng)的人,。讓幼兒做力所能及的事情：疊衣服,、被子、收拾玩具,、整理自己的房間,。讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動(dòng),，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個(gè)過程中和會(huì)有成功和失敗,。教育孩子戰(zhàn)后勝困難,、不怕失敗樹立信心，學(xué)會(huì)自己的事自己做,。提高責(zé)任感,。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準(zhǔn)備工作,，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了,。”慢慢的孩子就會(huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果,。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了,。不要用金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績的獎(jiǎng)勵(lì)。

如何培養(yǎng)孩子珍惜時(shí)間,？許多孩子不會(huì)珍惜時(shí)間,，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子早上愛睡覺每天早上一遍又一遍的叫,，知道上學(xué)遲到,，爸媽還得幫忙穿衣服，疊被子,。這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”,，對孩子做事少聞少問,，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化，錯(cuò)誤的行為不堅(jiān)決制止,，時(shí)間長了,，問題就會(huì)越來越突出,，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣,。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的,、科學(xué)的作息習(xí)慣,，樹立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,，抓緊時(shí)間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起,，有充分的睡眠,。

孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤,，并對他的錯(cuò)誤冷淡下來，不理睬他,，直到孩子軟下來,，再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),，如實(shí)同一件事,，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時(shí)地表揚(yáng)鼓勵(lì),，久而久之,，孩子正確的行為得到了鞏固，錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除,。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡,，亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲,，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中，學(xué)會(huì)會(huì)自我控制,，慢慢就會(huì)改掉了,！

孩子坐不住怎么辦？安安靜靜的坐著或長時(shí)間專注做一件事,，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事,。好動(dòng)，坐不住的孩子很難專心聽講,。孩子坐不住和“多動(dòng)癥”并不是一回事,，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài),，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如：坐椅子上不停的左右搖晃,、跪在椅子上,，或一會(huì)站一會(huì)坐,，喜歡打擾別人；在教室里不會(huì)輕輕的走,，到處跑,。建議：1、在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣,，愛玩是孩子的天性,，父母可以和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥,、拼圖畫畫,、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時(shí)間里專心做事情,，可鍛煉孩子的持久力,、意志力里。2,、游戲木頭人’當(dāng)說到“不許說不許動(dòng)”時(shí)要求雙方停止活動(dòng),，可以鍛煉自我控制能力。3,、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰 如果用各種辦法都不行時(shí),，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(shí)(到了晚上睡覺的時(shí)間)家長一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧,，突然能安靜時(shí)哪怕是幾分鐘,，也要鼓勵(lì)。

五,、征求家長意見和要求

為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。(家長們提意見)

六,、結(jié)束語

家長會(huì)到此結(jié)束,，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流,。最后,，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好,，同時(shí)也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力,！謝謝大家,！

中班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿安全 中班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：

大家好,，每學(xué)期的家長會(huì)又見面了，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會(huì),。這是一個(gè)新的學(xué)期,，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開展班級(jí)工作,，我作如下的簡單介紹：

一,、班級(jí)情況：

1.班級(jí)教師的改動(dòng)：本學(xué)期由于工作需要，萬老師不再擔(dān)任本班的保育員,，由新來的保育員趙老師擔(dān)任,，以后如果大家想咨詢孩子在生活方面的事情可以打電話問她。上學(xué)期我們班級(jí)的各項(xiàng)工作都獲得好成績,，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),，本學(xué)期還要再接再厲。與幼兒相處關(guān)系融洽,，力爭對每個(gè)幼兒的特點(diǎn)有較深的了解,，善于對個(gè)別幼兒進(jìn)行有針對性的教育，

2.班級(jí)情況介紹：今年我們班共有幼兒39名,，新插班的有9人,。增添的9名新生的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，從第一天起就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了,，而且還能主動(dòng)向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn),，也是家長們配合我們工作的結(jié)果,。經(jīng)過一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步：首先說說

(一)生活方面：

1、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,，但有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話,、有的孩子挑食,、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助,。我們基本上以鼓勵(lì)為主,，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,，保證了幼兒需要的營養(yǎng),。在這里,，我們要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴,。

2,、外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水,，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

3,、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋襪脫掉放好,。午睡時(shí)間是12：00,，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,，尿褲子的現(xiàn)象幾乎沒有,。

(二)學(xué)習(xí)方面：

隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要,。因此,，我們建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn),。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音,，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá),，對筆的控制能力還很弱,，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢,，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正,。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音,。但可以進(jìn)行簡單的繪畫,、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢,，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

經(jīng)過小班一年的集體生活,，發(fā)現(xiàn)班里幼兒有了不同程度的提高，我們在教室設(shè)置了語言區(qū),，科學(xué)探索區(qū),，數(shù)學(xué)區(qū)，建構(gòu)區(qū),，娃娃家,，美工區(qū)等許多區(qū)角，經(jīng)過一年的培養(yǎng),，大部分幼兒喜歡進(jìn)行區(qū)角活動(dòng),，喜歡搭建積木，做手工作品,，愿意和同伴進(jìn)行主動(dòng)的交往等等,，培養(yǎng)了孩子多方面的發(fā)展。

二,、中班幼兒教學(xué)特點(diǎn)和家長在家的配合工作：

1,、能控制住自己的行為，自控能力提高,。

家長需要配合的：要有意識(shí)的訓(xùn)練孩子的自控能力,，讓孩子嘗試做自己不喜歡做的事情。

2,、規(guī)則意識(shí)開始萌芽,。

家長需要配合的：多讓孩子了解生活中的規(guī)則，逐漸培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),。要經(jīng)常了解孩子在想什么,，為什么這樣想。要關(guān)注孩子的行為,，要一邊行一邊知,，不能先知后行。

3,、交往面擴(kuò)大,，交往策略提高。

4,、動(dòng)作發(fā)展日益完善,。

家長需要配合的：讓孩子多參與一些家務(wù)事，多進(jìn)行孩子的小肌肉動(dòng)作的練習(xí),，發(fā)展孩子的協(xié)調(diào)性,、耐力等(例：每天幫爸爸媽媽做一件事情)

進(jìn)入中班后，我們也制定了值日生制度，以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,、培養(yǎng)孩子各方面的能力,。方法：采取輪流制，先重點(diǎn)培養(yǎng)幾個(gè)能力強(qiáng)的值日生,，再由這些值日生帶出一些值日生,，這樣慢慢過渡到人人都當(dāng)值日生，最后實(shí)行輪流制,，讓每個(gè)孩子都得到鍛煉,。值日生的職責(zé)主要是管理班級(jí)常規(guī)：收玩具、餐前餐后服務(wù)各種,、課前準(zhǔn)備、提醒幼兒離開座位把小椅子放好,，哪個(gè)孩子有缺點(diǎn)了就和老師一起去幫助教育他等等瑣事,。請做值日的孩子7：30分到園，稍微整理一下教室,、擦桌椅,、發(fā)放餐巾餐盤等。(例：每天幫爸爸媽媽做一件事情)

5,、感官有了合理的提高,，能運(yùn)動(dòng)綜合的感官去了解事物，探究意識(shí)開始萌芽,。

家長需要配合的：要及時(shí)制止孩子有關(guān)安全方面的行為,，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)。

6,、正在從具體形象性思維向抽象性思維過渡,。

家長需要配合的：要多讓孩子想原因，逼著孩子去舉一反三,，訓(xùn)練孩子的發(fā)散性思維,。

7、語言表達(dá)能力提高,，語言的描述由單句向復(fù)句過渡,。

家長需要配合的：要鼓勵(lì)孩子說完整的句子，鼓勵(lì)孩子說完整的事情,。

8,、能夠控制自己的情緒。

家長需要配合的：鍛煉孩子遇到自己不高興的事情時(shí)不能發(fā)脾氣,，要控制自己的情緒,。

三、老師對家長的忠告：(5句給家長的話)

1、教育要持之以恒,，不能夠一時(shí)興起,。

2、在給孩子訂目標(biāo)體要求時(shí),，希望首先樹立一個(gè)好榜樣給孩子,！

3、有付出才有收獲,。

4,、爸爸是座山，要引導(dǎo)孩子尊重父親,。

5,、給自己一個(gè)正確的定位“什么是父母”。

四,、介紹本學(xué)期工作任務(wù),。

本學(xué)期是中班的第一年，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子保持對活動(dòng)的濃厚興趣,。結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況，開展語言,、藝術(shù),、科學(xué)、社會(huì)建構(gòu)式課程的主題教育活動(dòng),，積極探索各種語言的教學(xué)模式,，使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)能有效實(shí)施。同時(shí)保教結(jié)合,，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手,，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長,，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。(教師介紹班務(wù)計(jì)劃及活動(dòng)安排)

五。結(jié)合上學(xué)期情況,，安排本學(xué)期的活動(dòng)

九月份：1.新學(xué)期家長會(huì) 2.了解重陽節(jié),、中秋節(jié)的來歷 3.夸夸我的好寶貝——我升中班了

十月份：1.幼兒戶外體育游戲比賽 2.主題活動(dòng)：《落葉飄飄》 3.幼兒早操比賽

十一月份：1.幼兒自理能力比賽 2.半日活動(dòng)觀摩

十二月份：1.慶元旦聯(lián)歡會(huì) 2.幼兒文藝活動(dòng)展示

一月份：1.小歌手評(píng)比 2.定期消防，地震演練

六,、家園互動(dòng)：

我們現(xiàn)行的方式主要是個(gè)別交談,、電話聯(lián)系,、開家長會(huì)、向家長開放半日活動(dòng),、家校通等,。

1、資源分享

我班兩次在幼兒園網(wǎng)站管理中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),，1.希望家長在安康網(wǎng)站上的幼兒空間上爭把孩子的博客建立的更加豐富多彩,！2.博客班級(jí)留言板——我向你推薦：希望家長們，將一些好的文章,、育兒經(jīng)驗(yàn)等等介紹給大家,，做到資源共享試辦集中的孩子得到更好的發(fā)展。3.成長記錄：我們這一學(xué)期開辟了一個(gè)新專題“成長紀(jì)錄”,，希望家長投稿積極參與,。

2、及時(shí)交流溝通

個(gè)別交談我們主要是根據(jù)孩子的情況進(jìn)行有針對性地與家長進(jìn)行溝通交流,，可能不會(huì)做到很全面,，在這里請家長們諒解。家長也可以主動(dòng)找老師交流,，了解孩子在園的情況。

電話聯(lián)系或校訊通：主要是對于工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長所采取的聯(lián)系方式,。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知,，我們就會(huì)及時(shí)給家長電話聯(lián)系。那么為了便于和家長們的聯(lián)系,，如果你的家庭地址或電話號(hào)碼有所變動(dòng)的請及時(shí)到我們教師處更改,。

3.家長開放日和家長會(huì)

幼兒園規(guī)定每個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月向家長召開家長會(huì)，邀請家長來園目的是讓大家了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法,；向教師了解自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，特別是對自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出來的優(yōu)勢與不足,，可與教師合作有針對性地教育。

七,、當(dāng)前需要配合的工作：

1.教學(xué)工作的配合

孩子升入中班后,，我們將加強(qiáng)幼兒的日常的常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是幼兒的午餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠,，需要家長在家里和我們在目標(biāo)和要求上達(dá)成一致,，持續(xù)地共同來培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習(xí)慣。

在生活自理能力的培養(yǎng)上家長不能包辦代替到底，放開手,，給孩子一個(gè)動(dòng)手嘗試的機(jī)會(huì),。(結(jié)合中班的要求來講)習(xí)慣伴隨人的一生，影響人的生活方式和個(gè)人成長的道路,。習(xí)慣對人極為重要,，從某種意義上說，“習(xí)慣是人一生最大的指導(dǎo)”,。人民教育家陶行知提出的六大解放之一,。“做中做,，做中學(xué),，做中求進(jìn)步”其實(shí)動(dòng)手對腦的發(fā)展很有用。動(dòng)手既使孩子從勞動(dòng)中獲得了知識(shí)和技能,，開發(fā)了智力,，又使他形成了服務(wù)自己、幫助別人的意識(shí),，何樂而不為,。

2.教育工作的配合

在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多。比如：帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等,，這些都需要您的配合，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素,。在這里我對小班階段每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中家長們能一如既往地支持我們,。

3.本學(xué)期配合事項(xiàng)：

1)油畫棒,、水彩筆、交錢統(tǒng)一買,。共計(jì)：14元

2)備用衣服,，小布鞋或小球鞋(進(jìn)教室換鞋，每周五帶回家刷洗,，次周一帶來)

3)教材收費(fèi)：共計(jì)26元

4)特色班報(bào)名

5)請家長盡快將孩子的成長檔案夾帶回來(沒有檔案夾的需要購買檔案夾：9元)

6)下午接孩子一定要帶好接送卡

7)吃藥：家長寫清楚班級(jí),、姓名、用法用量

8)有事提前請假,，短信或電話

9)勤給孩子剪指甲,，早晨來園檢查孩子是否帶有危險(xiǎn)品。

10)孩子之間打架或有矛盾,，請相信老師交給老師處理,，家長之間不要介入,。孩子前一分鐘打，后一分鐘好,，家長要問明原因,，不要只問結(jié)果。

11)如果我們工作上有失誤的地方,，請家長朋友一定要及時(shí)提醒我們,，方便我們改進(jìn)和引起重視。

12)沒有購買皮球和畫畫書的請及時(shí)購買讓孩子帶來,。

九,、上學(xué)期部分活動(dòng)展示：(ppt)

十、結(jié)束語

家長會(huì)到此結(jié)束,，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,，你可以和我們老師個(gè)別交流。最后,，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,，以便家園共育,，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家,！

中班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿安全 中班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿篇三

親愛的各位家長朋友們：

下午好,！

首先,，對各位家長朋友的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加這次家長會(huì)，讓我感受到了各位對我們幼兒園工作的理解和支持,，對孩子學(xué)習(xí)情況的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝,，感謝你們的熱情支持,。同時(shí),，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最重要的一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們將更加耐心,，仔細(xì),，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；孩子經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與生活,，在各方面都有進(jìn)步。在教師的眼里,，每個(gè)孩子的進(jìn)步是針對孩子的本身表現(xiàn)所呈現(xiàn)出來的,，如：有些孩子剛來我班，開始不愛說話,，但是都現(xiàn)在期末已經(jīng)能大膽的舉手發(fā)言,；如：有些孩子開學(xué)時(shí)才掌握5以內(nèi)的加減，雖然現(xiàn)在也只掌握到8的加減,，不像別的孩子掌握到20內(nèi)的加減,，但是對于這一個(gè)孩子來說，他進(jìn)步了,，在這里也希望家長善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的進(jìn)步,，不要盲目的把自己的孩子去跟別的孩子攀比，而我今天在這里總結(jié)的也是集體的情況,，可能沒有具體到個(gè)人,，也懇請家長給予理解。下面我把本學(xué)期來孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況向各位家長匯報(bào)一下：

我班共有幼兒32名,。其中男孩16名,，女孩16名,。大部分幼兒活潑、開朗,，能夠適應(yīng)幼兒園集體生活,。幼兒身體發(fā)育正常，能積極參加各種體育活動(dòng),，動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào),，體質(zhì)明顯增強(qiáng)。在園的學(xué)習(xí)生活使幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣,，能主動(dòng),、正確使用禮貌用語，能自己用餐收拾餐桌,，自己穿衣,，能為集體做力所能及的事。大部分幼兒能在集體教學(xué)活動(dòng)中積極思考,、發(fā)言,，表達(dá)自己的愿望。本學(xué)期里,，我們班遵循幼兒園《新綱要》的精神,，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，針對本班幼兒的實(shí)際,，基本達(dá)到了各科教育目標(biāo),。

為了做好幼小銜接工作，我們幼園開設(shè)蒙氏閱讀,、拼音,、珠心算、蒙氏數(shù)學(xué),、英語為主的教學(xué)內(nèi)容,。同時(shí)結(jié)合學(xué)前班階段幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域目標(biāo)，并開設(shè)綜合,、藝術(shù)等課程，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把這些教學(xué)內(nèi)容全部完成,。由于大班的教學(xué)內(nèi)容比較多,，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),，主要以記憶能力,、數(shù)學(xué)邏輯能力和概括分類的培養(yǎng)為主，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,，合作能力等,。

這學(xué)期我擔(dān)任本班拼音,，數(shù)學(xué)，蒙氏數(shù)學(xué),，英語,，藝術(shù)的課程。封老師擔(dān)任語言,，蒙氏閱讀,，綜合。我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，在教學(xué)時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，避免填鴨式的灌輸,，考慮到孩子的手指協(xié)調(diào)能力比較強(qiáng)了,，我們讓孩子練習(xí)書寫，結(jié)合幼兒園的教學(xué)內(nèi)容,，要求家長在家里做好復(fù)習(xí)鞏固的工作,，但教學(xué)進(jìn)度相對來說比較慢，因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容比較多,，再加上孩子的接受能力,、消化知識(shí)的能力比較弱，家長有足夠的時(shí)間和孩子一起慢慢消化所學(xué)的知識(shí),。在語言方面,，我們這個(gè)學(xué)期主要是鍛煉孩子的語言表達(dá)能力，看圖說話,，和書寫能力,，數(shù)學(xué)方面，除了知識(shí)方面,，我們還重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，如會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用具、認(rèn)真聽講,、積極回答問題等,。重視培養(yǎng)孩子良好的坐姿、握筆姿勢,。孩子在剛開始接觸書寫時(shí),，坐姿、握筆姿勢一定正確,，孩子在家書寫時(shí),，請家長協(xié)助做好提醒，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢,。

班上的保育工作是由我和封老師兩個(gè)人共同負(fù)責(zé),，我們每天打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi)外的整潔，孩子們的餐具統(tǒng)一拿到廚房清洗消毒,，口杯和毛巾也是每天消毒一次,，枕頭每兩周洗一次，被子每個(gè)月洗一次,。課室每天都用紫外線消毒,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證孩子們有個(gè)舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，孩子們在園里的表現(xiàn)都很好,，時(shí)間觀念也很強(qiáng)，如何時(shí)用餐,，何時(shí)起床等都能按時(shí)間進(jìn)行,。即使是新來的幾位小朋友都能很快的融入集體生活。

1.幼兒園伙食是按照幼兒保健醫(yī)生根據(jù)幼兒營養(yǎng)所需所制定出來的菜譜,，當(dāng)然在營養(yǎng)和菜式上面肯定不能與在家的相比,，但是可以保證孩子在園的營養(yǎng)達(dá)到均衡，幼兒在園基本上沒有挑吃現(xiàn)象,，能夠使用正確的拿勺姿勢,，并能右手拿勺，左手扶碗,，安靜的進(jìn)餐,！

2.關(guān)于預(yù)防甲流，幼兒園做了一系列的預(yù)防消毒工作,，比如：早上幼兒來園時(shí)在門口進(jìn)行測量體溫,，腳踩消毒地毯，進(jìn)課室時(shí)手要酒精消毒,，每天會(huì)對每位幼兒進(jìn)行晨檢,，午檢和離檢，確保孩子在園時(shí)的安全,，而且當(dāng)天孩子沒有來園,，有打電話了解孩子未來園的原因！

比如每月的知識(shí)檢查測試,，電訪,、家訪、家長開放日,、生日會(huì),、體操等活動(dòng),。

以上是我班本學(xué)期來的一些情況,，也懇請家長在以后的工作中一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。如：

1、督促幼兒天天堅(jiān)持來園,，有事事先請假,，不親自來打電話也可以的，如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

2、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、小刀,、小飾品等。這一項(xiàng)很重要,。

3,、如果孩子在家身體不適時(shí)，提前向老師告假,，或者在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時(shí)間,、劑量,，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

4,、請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處,。

5、因?yàn)橛變壕鸵闲W(xué)了,，積極做好幼小銜接工作,，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，幼兒教育不同于小學(xué)教育,，它不是以攝入課本知識(shí)為主,，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重綜合性,、趣味性,、活動(dòng)性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、良好的習(xí)慣,，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),，從早晨的入園時(shí)間開始,，盡量不遲到，讓孩子在8：00前到園,，逐步養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己做一些能力所及的事情,。

6.接送孩子：接送孩子最好不要讓別人代接,。如果實(shí)在有事請電話預(yù)先通知我們，描述來接孩子的這個(gè)人的外貌特征,。

7.作業(yè)：作業(yè)要按時(shí)完成,。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導(dǎo)督促,，不是你們完成,，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少，我會(huì)特別交代幼兒告訴你的,，這種情況下也請你要按時(shí)完成,，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。

各位家長,，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解,。你有什么建議或意見,，可直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作,，今天，你我的付出,，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉,。不當(dāng)之處,，還請批評(píng)指正,。謝謝！

總之,，我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長一如既往地支持我們配合我們，我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代,。如什么問題或建議與我們聯(lián)系。再次謝謝你們的到來,。

中班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿安全 中班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿篇四

親愛的各位家長朋友們：

下午好,！

非常感謝你們在百忙之中來參加我們的家長會(huì)！你們的積極參與就是對孩子教育的重視,，也是對我們工作的支持,！在此表示衷心的感謝！今天我們一起聚在這里的目的只有一個(gè),，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康,、快樂地成長。

這個(gè)學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任的工作,，我的配班老師是一位新教師巫老師,，巫老師剛從學(xué)校畢業(yè)，還有就是我們的生活老師張老師,，張老師以前也在其他的幼兒園做過,，也是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的老師。這個(gè)學(xué)期我們?nèi)齻€(gè)老師就會(huì)盡自己的全力教育好,、帶好孩子們,，希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合。

我們班的孩子經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí),，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的孩子變活潑了,，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了,，有的孩子改掉了一些不好的習(xí)慣,，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子變得更自信,，更主動(dòng)了,，整個(gè)班級(jí)有著良好的精神面貌。還有孩子們各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多,，具體表現(xiàn)在：

1,、生活自理能力方面，這方面孩子們的進(jìn)步是最大的,，做到了獨(dú)立進(jìn)餐,、獨(dú)立睡覺,、獨(dú)立入廁，學(xué)者自己的事情自己做,，一部分孩子已經(jīng)掌握了穿,、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物,，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊,。

2、孩子們都喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲,，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),，適應(yīng)能力,、語言理解能力也有著不同程度的提高。

不足之處：

1,、部分幼兒常常以自我為中心,，安全意識(shí)和遵守規(guī)則的意識(shí)比較差，同伴之間常發(fā)生爭執(zhí),。如：爭搶玩具,；趁老師不注意的時(shí)候，就會(huì)與小朋友打打鬧鬧,，可能孩子覺得這是在玩,，但是這個(gè)時(shí)候的孩子是不能控制自己的力度的，其他的小朋友就會(huì)覺得這個(gè)小朋友是在打他,。

2,、個(gè)別孩子自控能力比較差，注意力時(shí)間短,。尤其是上課的時(shí)候,，大部分孩子都能積極的參與活動(dòng)，但有些孩子上著上著就會(huì)搞其他的東西了,，比如：搞搞衣服,、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等,，影響了上課,。

3、個(gè)別孩子自理能力,、生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好,。如：吃手指、咬手指甲等不好的習(xí)慣還是存在?，F(xiàn)在是夏天,，大家蓋的都是毛巾被,，一般我們都會(huì)利用這個(gè)季節(jié)教孩子們疊毛巾被，大部分的孩子都會(huì)疊了,，只有個(gè)別的孩子不會(huì),，可能有些家長會(huì)覺得我們的要求會(huì)不會(huì)太高了，其實(shí)我們不是要求孩子們一定要把被子疊得很整齊,，只是讓孩子學(xué)習(xí)疊被子的方法,。

1、注意力集中了,。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長,，小班一節(jié)課15分鐘，中班為25-30分鐘,。

2、能動(dòng)能靜,。反應(yīng)快,，動(dòng)作靈活多了活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動(dòng)方式,。如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等,，不能很好的控制自己,，掌握自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束,。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的多，老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了,，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活,、學(xué)習(xí)的規(guī)律。

3,、嘴巴甜,。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高,。時(shí)刻要求孩子回答問題完整,，能說一整句，就不說半句,，能說半句,，就不說兩個(gè)字。比如：我要問孩子這是什么,？小班的孩子就會(huì)說：蘋果,；而中班的孩子,，我們就會(huì)要求他說：“這是一個(gè)蘋果”，要求他們用完整的語言回答問題,。

4,、聰明中的麻煩。處在游戲的高峰時(shí)期,，他們不僅愛玩游戲而且會(huì)玩游戲,。會(huì)自己確定主題，安排角色,，獨(dú)立游戲,。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式,，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系,。而且，有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴,，“鐵哥們,，好姐妹”。我們的孩子多聰明,，可是麻煩哪兒來呢,？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為,。我們正確對待，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式,，多鼓勵(lì),。不要采取簡單的方法去制止和責(zé)備。平時(shí)有些孩子遇到困難的時(shí)候都會(huì)來告訴我,，在小班我就會(huì)幫助他們解決,，但是，現(xiàn)在我就會(huì)讓他們別著急,，想想用什么辦法可以解決,，慢慢的去引導(dǎo)他們。

這個(gè)學(xué)期我們將開展4個(gè)話題,。第一個(gè)就是現(xiàn)在正在開展的《我長大了》,。我們通過各種活動(dòng)以及對比，讓幼兒知道自己已是中班的小朋友了,，增強(qiáng)做中班小朋友的光榮感,，樹立他們的自信心。知道自己長大了不僅表現(xiàn)在身高,、體重的變化,，還應(yīng)變得更能干更懂事,，會(huì)做利索能力的事；第二個(gè)話題是《多彩的秋天》,，通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)秋天的季節(jié)特點(diǎn),，了解一些與秋天有關(guān)系的事物；第三個(gè)話題是《我的朋友》,，通過活動(dòng)讓幼兒知道朋友的重要性,，體驗(yàn)同伴之間互相關(guān)心、互相幫助的積極情感,；第四個(gè)話題是《冬天來了》,，由于我們這里是南方，冬天的季節(jié)特征不太明顯,，不像北方會(huì)下雪,，所以，通過活動(dòng),，讓孩子們了解冬天的特點(diǎn),，等以后有機(jī)會(huì)見到下雪的時(shí)候也不會(huì)覺得奇怪。

以上是這個(gè)學(xué)期我們將要開展的話題,，開展這些活動(dòng)要實(shí)現(xiàn)哪些方面的目標(biāo)呢：

健康領(lǐng)域:

1,、愿意參加幼兒園各種集體活動(dòng) ,。

2,、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，具有基本的生活自理能力,。

3、具備初步的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。

4、積極參加體育活動(dòng),，要求動(dòng)作基本做到輕松協(xié)調(diào),。

語言領(lǐng)域：

1、能夠自覺傾聽別人說話,，有良好的傾聽習(xí)慣,。

2、能主動(dòng),、有禮貌地用普通話與老師,、同伴交談，清楚地說出自己想說的事,，能大方地在集體面前說話,、講故事,，聲音響亮。

3,、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,，學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)男问匠醪奖憩F(xiàn)自己對文學(xué)作品的理解，能根據(jù)文學(xué)作品進(jìn)行簡單地仿編或續(xù)編,。

4,、能看懂單頁多幅的兒童圖畫書，初步養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣,。

社會(huì)領(lǐng)域：

1,、能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)與老師,、同伴共同生活的樂趣,。

2、了解自己的興趣和愛好,，初步學(xué)會(huì)和同伴交往,、合作，學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,，并學(xué)習(xí)謙讓和分享,。

3、關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則,，初步形成良好的`行為習(xí)慣,。

4、學(xué)習(xí)大膽地表達(dá)自己的愿望和意見,，愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng),。

5、初步形成誠實(shí),、勇敢,、自信、助人等良好品質(zhì),。

6,、愛父母長輩、老師和同伴,，并尊重他們的勞動(dòng)成果,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、對周圍新奇,、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。

2、嘗試運(yùn)用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象,，喜歡探索和提問,。

3、喜歡與同伴合作,，嘗試用多種方式表達(dá),，交流探索的過程和結(jié)果

4、喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的數(shù),、形,、時(shí)空等數(shù)學(xué)知識(shí)，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較,、分類,、排序等方法。

5,、關(guān)心周圍環(huán)境,，愛護(hù)動(dòng)植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí),。

藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能初步發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美，有初步的藝術(shù)創(chuàng)作欲望,，能大膽表達(dá)自己對美的感受,。

2、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地演唱歌曲,，喜歡嘗試為熟悉的歌曲,、樂曲創(chuàng)編簡單的動(dòng)作，能初步使用多種材料,、工具及不同的方法進(jìn)行簡單的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),。

3,、愿意與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng),，敢于表達(dá)自己的意愿，并從中體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)帶來的樂趣,。

九月份：文明城市宣傳月

1,、開展話題《我長大了》

2、召開新學(xué)期家長會(huì),。

3,、穩(wěn)定幼兒情緒，較快的適應(yīng)中班新環(huán)境,，培養(yǎng)良好的班級(jí)常規(guī),。

4、學(xué)習(xí)新操,。這個(gè)學(xué)期我們做的是器械操,，現(xiàn)在需要家長們配合每個(gè)孩子收集兩個(gè)椰子罐,，里面放一些豆子，用透明膠粘好,，下周一要全部交齊,，希望家長們能配合我們的工作。因?yàn)?9月28日園長要檢查我們的早操,。

5,、環(huán)保課題組會(huì)開展與“文明城市”建設(shè)有關(guān)的活動(dòng)，如：低碳生活,、如何環(huán)保等等,，具體的內(nèi)容等環(huán)保課題組商量好之后會(huì)告訴大家的，到時(shí)也是會(huì)請家長和孩子一起圍繞這些內(nèi)容開展一些活動(dòng),。

十月份：安全教育月

1,、開展話題《多彩的秋天》

2、對孩子們進(jìn)行安全教育的一些活動(dòng),，教幼兒一些自我保護(hù)的方法,、增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的能力及意識(shí)。

3,、做好秋季流行病預(yù)防工作,，作好晨檢﹑消毒工作。

4,、完善我們班的自然角,。

十一月份：環(huán)境評(píng)比月

1、開展話題《我的朋友》

2,、家長開放日活動(dòng)

4,、環(huán)境評(píng)比

5、幼兒懂禮貌守紀(jì)律教育,。

十二月份：我是故事大王

1,、開展話題《冬天來了》。

2,、故事大王比賽,。

3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

4,、迎新春活動(dòng)（以班組為單位開展活動(dòng)）。

一月份：

1,、各種興趣班的匯報(bào)

2,、做好學(xué)期結(jié)束前準(zhǔn)備工作。

1、為了保證我們在第一時(shí)間去伙房報(bào)當(dāng)天的幼兒入園人數(shù),，希望各位家長能盡量讓孩子在7：40前到園,，如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請您事先來個(gè)電話,，我們先給孩子報(bào)上數(shù),，領(lǐng)上餐具，孩子來園后不耽誤吃飯,。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

3,、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，隨著秋季的到來，天氣會(huì)漸漸地轉(zhuǎn)涼,，孩子們就需穿上外套,，可是還有很多孩子還不會(huì)自己穿，所以希望家長在家?guī)椭⒆泳毩?xí)一下,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

4,、盡量不要帶小飾物,，一是從安全角度考慮，戴的東西孩子很容易放在嘴里,，一是不衛(wèi)生,，二是萬一吞咽下去，非常危險(xiǎn),。讓孩子從小養(yǎng)成過度愛美的習(xí)慣也不是太好,，穿著干凈利索、自然舒適,，便于活動(dòng)就可以了,，沒必要穿些時(shí)尚的服裝,，孩子就要有天生麗質(zhì)的孩子樣,，不要把成人的審美標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子。

5,、家園聯(lián)系方式：現(xiàn)在我們班有幾種家園聯(lián)系的方式：家長聯(lián)系手冊,、q群、飛信，現(xiàn)在我們班已經(jīng)建立了一個(gè)博客,，里面會(huì)有我們每周的周表,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo),，孩子的照片,、視頻等等，由于我的電腦技術(shù)有限,，可能搞得不是很好,，我會(huì)慢慢的進(jìn)行完善。

6,、每周五為班級(jí)分享日,，在這一天，孩子可以帶安全的玩具,，圖書,，或一些零食，與小朋友一起分享,，但在其他時(shí)間,，希望家長督促孩子不要帶，以免影響我們正常的教學(xué)和工作,。

7,、時(shí)刻敲響安全鐘。入園時(shí)一定要把孩子交到值班老師手里,，確保安全,。早上送孩子這個(gè)時(shí)間段，人多車多,，隱藏著很多不安全因素,。(2)由于現(xiàn)在我們幼兒園得幼兒人數(shù)較多，為了安全起見,，我們實(shí)行了分流接送,，我們中大班就是4點(diǎn)五十分接，希望家長按時(shí)間來接孩子,，不要太早了,。還有下午接孩子的人員做好固定，如果臨時(shí)換了人來接,，請先電話聯(lián)系我們,，并告知代接人的姓名、年齡,、特征以及和孩子關(guān)系等基本情況,。(3)平時(shí)也要對孩子灌輸安全教育,，如，不跟陌生人走,，去商場或其他公共場所緊跟大人,，電器、熱水,、煤氣等危險(xiǎn)的東西不去碰,。(4)中途需要接孩子的家長也要注意了，現(xiàn)在我們中途是不允許家長進(jìn)園的,，如果你要接孩子應(yīng)事先告訴我,，來到幼兒園的時(shí)候打電話給我，有我們班上的老師幫你把孩子帶到門口,，到時(shí),，你需要配合我們的門衛(wèi)填寫一張離園表。(5)家長接了孩子之后要拉著孩子的手馬上離開幼兒園,，不要再幼兒園逗留,。

8、上學(xué)期間,，有些孩子需要我們老師幫忙喂藥的,，希望家長像以前一樣，用一個(gè)袋子把藥裝好,，寫上孩子的名字,，寫好怎么吃？什么時(shí)候吃,？吃多少,？還有一個(gè)就是抗生素藥的問題，給孩子們吃的抗生素的要應(yīng)該是醫(yī)院開的,，如果是自己買的,，園長要求一律不能喂，為了孩子的安全,，希望家長們注意,。

9、孩子們已進(jìn)入中班,，生活自理方面希望家長們不要包辦,，這樣會(huì)剝奪孩子自我成長的機(jī)會(huì)。

10,、中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對比較多,、而且活動(dòng)也特別多，所以如果沒有什么特殊情況,，請堅(jiān)持每天把孩子送到幼兒園,。如有特殊情況不能來園,，請你及時(shí)和我們請假,。

11,、為了孩子在動(dòng)手操作能力方面得到更大的發(fā)展，請您再加配合老師教誨孩子練習(xí)拍球和正確拿剪刀,，并學(xué)會(huì)正確使用,。

12、提醒孩子每天入園時(shí)學(xué)會(huì)主動(dòng)跟園長,、醫(yī)生,、老師問好，爭做一個(gè)講文明懂禮貌的孩子,。

最后,，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,。當(dāng)然在我們的工作中還存在一些不足,，也歡迎家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如有意見請及時(shí)告訴我們,，以便我們盡快改進(jìn),，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿意,！

今天的家長會(huì)到此結(jié)束,，如果你們還有什么不清楚的，可以和我聯(lián)系,。謝謝大家,！

中班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿安全 中班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿篇五

各位家長：

首先，我非常感謝你們今天能來參加這次的家長會(huì)議,，也謝謝大家總是理解和支持我們的工作,。這是一個(gè)新學(xué)期，我們都知道孩子在學(xué)前教育階段,，中班是一個(gè)重要時(shí)期,。所以我做了一些重點(diǎn)介紹。

（1）集中注意力,，一般在20—25分鐘,。因此，本學(xué)期在教師的適度安靜活動(dòng)安排上更是如此,。

（2）生活：在這個(gè)階段,，我們所有的孩子擁有了自己動(dòng)手的能力，但是勺子的使用方法很多是不正確的,，有些孩子在吃東西的時(shí)候說話,，有些孩子挑剔食物,，一些孩子吃得慢等等，都需要老師的幫助,。

我們基本上采用鼓勵(lì),、積極的方式進(jìn)行，許多孩子在老師的幫助下吃飯,，以確保孩子需要營養(yǎng),。在這里，我讓家長們要求孩子在家里不要挑食,，以保證孩子們有足夠的營養(yǎng),。自覺飯后擦嘴，但有些孩子飯后擦嘴的習(xí)慣尚未形成,，往往需要老師提醒,。

當(dāng)外出活動(dòng)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,，讓孩子在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)喝水,，我們希望家長在家也培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。

（3）學(xué)習(xí)：隨著孩子年齡的增長,，養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣和集中注意力也很重要,。因此，我建議家長在家里進(jìn)行15—20分鐘的聽力活動(dòng)或安靜活動(dòng),，這是對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著很大的作用,。

目前孩子的小肌肉群不發(fā)達(dá)，就開始控制筆是非常不好的方式,，,，更別說寫字了。但是家長也可以像幼兒園一樣給孩子買一些涂色書,，讓孩子在家里進(jìn)行簡單的繪畫和涂色練習(xí),，在練習(xí)的時(shí)候注意孩子的握筆姿勢，為孩子打下良好的基礎(chǔ),。

（1）中班我們從樓下?lián)Q到二樓,，上下樓梯成了安全問題。家長在接送孩子時(shí),，應(yīng)注意上下樓梯的安全,。應(yīng)提醒孩子循序漸進(jìn)地掌握扶手，不要在樓梯上奔跑,、跳躍和玩耍,。

（2）為了孩子的安全，請使用接送卡,。有了卡接機(jī),，所以家長也要好好保管好,，不要丟了。

（3）中班的學(xué)習(xí)資料較多,，個(gè)人活動(dòng)較多,，如果沒有特殊情況，請堅(jiān)持每天送孩子來幼兒園,。如因特殊情況不能來園,，請及時(shí)與老師聯(lián)系,，打電話或留言,。

以上就是這次的家長會(huì)內(nèi)容，感謝各位的配合與理解,。

中班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿安全 中班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿篇六

各位家長：

大家好,！

說到總結(jié)才猛然感覺到，我參加工作已經(jīng)整整一年了,，從一個(gè)剛剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生到現(xiàn)在已經(jīng)為人師表的老師,，回顧這一年，我付出了多少,，又收獲了多少呢,？靜靜的回顧一下，這短短的一年既忙碌,，又充實(shí),，有著許多值得總結(jié)和反思的地方。在新學(xué)期開始的時(shí)候,，我分到了中二班和最有經(jīng)驗(yàn)的老師共同搭班,，這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，更是對我的考驗(yàn)和鍛煉,，所以在接受這個(gè)任務(wù)時(shí)我就下決心把工作干好,。經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整與適應(yīng)，我的工作也很快走上了正規(guī),。這學(xué)期我們園內(nèi)的活動(dòng)比較多,，一個(gè)活動(dòng)接一個(gè)活動(dòng)，使我們的工作更顯得繁忙,，但我們的工作又是忙而有序,，有條不紊的。在班內(nèi),，我們兩位老師團(tuán)結(jié)合作,、密切配合，發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),，每一件工作都做的扎扎實(shí)實(shí),。業(yè)余時(shí)間,，我注意搜集材料，閱讀專業(yè)書籍,，努力提高自己的理論水平,。辛勤的勞動(dòng)終于換來了累累碩果。

我積極參加時(shí)事政治理論的學(xué)習(xí),，以不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強(qiáng)素質(zhì)的教育，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想,。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

（一）扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng),。在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出問題的癥結(jié),，改進(jìn)教育的方式、策略等,，收到了一定的效果,。

（二）全身心的投入，保教結(jié)合，熱愛尊重理解幼兒

我們兩位教師輪流當(dāng)保育員,。這個(gè)班有39個(gè)小朋友,，我們共同協(xié)商，把我們班的紀(jì)律及自立能力一起抓,、同時(shí)我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,，家長反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對幼兒以表揚(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長溝通,，爭取家長配合,。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

在教學(xué)方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌,、聽故事、數(shù)學(xué),、美術(shù)等方面,，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好,，出勤率較高。在頻繁的活動(dòng)之中,，我沒有忘記對孩子最重要的養(yǎng)成教育,。陶行知老先生說“生活即教育”，所以我注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)做自己的事,。飯前讓孩子學(xué)會(huì)解便,、提褲子、挽袖子,、洗手,、擦手。吃飯之中不掉飯,、不講話,。吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子,、擦嘴巴,、漱口。上課的時(shí)候讓幼兒自覺學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話,，不插嘴,，不亂跑，積極開動(dòng)腦筋,，舉手回答問題,。

在午睡的時(shí)候讓幼兒自己學(xué)會(huì)解便上床，把鞋子整齊的放在床下面,，盡量鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)脫下自己衣服,，蓋被子，睡醒后自己整理床鋪,。在游戲活動(dòng)中讓幼兒自己整理玩具,，把玩具歸類放好等等。別看這些都是些小事,，但對孩子來說卻是大事,。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，長大了才能成為一個(gè)自主,、自強(qiáng),、自立的人。保證幼兒活動(dòng)室,、午睡室整潔,、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾,、口杯,、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動(dòng)等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔,，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活。

（三）家園工作

家園聯(lián)系是保證,。在工作中,，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表,、家長會(huì)、晨間午間接待時(shí)的談話,，及時(shí)與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，反饋孩子在家的信息,，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長,。

作為一名教師不僅要管理好班級(jí),，有一顆愛孩子的。心,，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來,，不斷為自己充電,。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，工作中學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)中工作,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在授課水平上有所提高,。在幼兒園輪教活動(dòng)中,，我積極備課，認(rèn)真講課,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。

通過這一年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高,，這一學(xué)期的成績也是可喜的，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性,。從事幼教工作半年,，理論與實(shí)踐的結(jié)合還是不夠到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒有很好的完成自己心中的目標(biāo),。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)，多思,、多試,，努力把工作做得更好。我相信“精誠所致,，金石為開”,，經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力，我們幼兒園的明天一定更加美好,。