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小學(xué)生學(xué)校的一天日記 小學(xué)生在校的一天篇一

――題記

再給你們介紹兩個(gè)人,。

郝亮,在數(shù)學(xué)課上,會(huì)接老師的話,五年級(jí)時(shí),老師說(shuō):“把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)后,就把零去掉,它已經(jīng)沒(méi)有作用了?！崩蠋熢捯魶](méi)落,就又冒出一個(gè)聲音:“有副作用!”郝亮見(jiàn)縫插針的說(shuō),。總之,郝亮也是個(gè)搞笑人物,。

田宇迪,經(jīng)常在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)引起一些錯(cuò)誤,比如“蜜蜂像螞蟻一樣勤勞”哈哈!好搞笑!

今天數(shù)學(xué)課,老師讓男生讀題,女生來(lái)回答,男生讀過(guò)題后,老師讓吳林移回答,。之后,老師見(jiàn)申辰雨沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,就讓申辰雨來(lái)回答?！芭?”郝亮笑著說(shuō),哈哈哈……我們都笑了,就連申辰雨也笑了,后來(lái),老師瞟了郝亮一眼,郝亮趕快捂住他的嘴巴,但還在偷笑,。

語(yǔ)文課上,老師讓做過(guò)卷紙,前后對(duì)改,我和田宇迪交換了過(guò)來(lái),改到了那道題……()地招呼,我們寫(xiě)的幾乎都是(熱情)地招呼,可田宇迪寫(xiě)得是(用力)地招呼,我覺(jué)得不對(duì)勁,就問(wèn)老師,“老師,用力地招呼對(duì)不對(duì)?”我還沒(méi)說(shuō)完,班里就有了笑聲,老師又說(shuō):“肯定不對(duì)呀!怎么用力地招呼,揍人家一頓!?”老師剛說(shuō)完,同學(xué)們把眼淚都笑了出來(lái)了。

看!我們的校園生活多豐富!

小學(xué)生學(xué)校的一天日記 小學(xué)生在校的一天篇二

每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,，它點(diǎn)綴著我們的人生之路,。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光,，也可能是一句句暖暖的祝福,。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天,。

童年的桃花總是燦爛的,；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的,。一顆顆跳動(dòng)的心,；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌,。

每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光,、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情,，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的,，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲,、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著,。天涯地角有穿時(shí),，只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折,，因考試失敗而苦悶時(shí),，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者,。

友誼是生命的靈魂,，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的,。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候,。在我們成功的日子里,，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí),；一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章,。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌,，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí),，我的心越來(lái)越充實(shí),。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,，一切都是那樣自然,，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,，它歡快地奔流著,，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,，俯首是秋,，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī),。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

歲月有痕,，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕,。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛,；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜,；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏,，去奮進(jìn),，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng)我們美好的明天,。

小學(xué)生學(xué)校的一天日記 小學(xué)生在校的一天篇三

校園生活最熟悉最好玩的莫過(guò)于同桌之間的戰(zhàn)爭(zhēng)了,。而我就有一個(gè)這樣無(wú)厘頭的同桌。

我的同桌是個(gè)男孩,，名叫湯新宇,，他是那種典型調(diào)皮搗蛋，不怕暴力的那還,，自從我和他當(dāng)了同桌后，一直戰(zhàn)事連連,，硝煙不斷,。

美術(shù)課上，老師讓畫(huà)畫(huà),，他則漫不經(jīng)心的將他的漫畫(huà)書(shū)如數(shù)家珍的放在我的桌上,，我生氣了，把他的那些“寶貝”全扔到了地上,。他見(jiàn)了,，怒氣沖沖的吼道：“放一下會(huì)死啊！”我白了他一眼說(shuō)：“不死也得傷,?！?/p>

他冷笑了一聲，眼里射出狼一般兇狠的目光,，于是我感到狼煙四起,，我們之間有戰(zhàn)事發(fā)生了！

果然,，他拿起一本書(shū)就往我頭上砸去,，我往旁一閃，躲過(guò)了他的襲擊,。來(lái)吧來(lái)吧,，本小姐也不是好惹的！于是我使出了我的獨(dú)門(mén)絕技——“九陰白骨爪”在他充滿肉感的胳膊上使勁一扭,，便傳來(lái)一陣痛苦的呻吟聲,。他本想以牙還牙，繼續(xù)還擊,，這時(shí),，門(mén)外傳來(lái)了熟悉的高跟鞋聲，老板來(lái)了,！他便以迅雷不及掩耳之速飛快的坐好,，又飛快地打開(kāi)書(shū)本，還不忘瞪我一眼,，惡狠狠地說(shuō)：“你給我等著,！”，而我微微一笑,，回道：“是,，老人家，我一定會(huì)等您死的那一天的,！”

和湯新宇同桌久了,，也發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)：他樂(lè)于助人，班級(jí)里的是他從來(lái)說(shuō)一不二,。盡管如此,，我倆的對(duì)立關(guān)系還是沒(méi)有改變。

誰(shuí)讓我們是同桌冤家呢,，你說(shuō)是吧,！

小學(xué)生學(xué)校的一天日記 小學(xué)生在校的一天篇四

每個(gè)人心中都有美好的東西。也許是一束鮮花,，一縷陽(yáng)光,，或者一次難忘的經(jīng)歷,。但在我心里，這是我的校園生活,。她給了我很多溫暖的回憶和生活的動(dòng)力,。

我的校園生活是美麗的。小學(xué)的校園生活是純潔的,，我的日子也不悲傷,。一顆跳動(dòng)的心，一張洋溢著活潑氣息的笑臉,，那么有感染力,。每當(dāng)我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱和樹(shù)葉的沙沙聲，我的煩惱就消失在鮮花和綠草中,，我的心情就像大自然一樣美麗,。

我的校園生活很充實(shí)。我的校園有一百年的歷史了,。在這所學(xué)校里,，涌現(xiàn)出許多有成就的人才和有才華的婦女，涌現(xiàn)出許多為國(guó)家和社會(huì)作出重要貢獻(xiàn)的人,。每當(dāng)一位敬愛(ài)的老師出現(xiàn)在三尺高的講臺(tái)上,，我們的心就和老師一起徜徉在知識(shí)的海洋中，領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情,，感受浩瀚的歷史,，感受社會(huì)的變遷。每當(dāng)我遇到挫折,，遇到不滿意的考試,，老師就像一盞明燈，指引我在生活中成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谀切┎粩嗯Φ娜恕?/p>

我的校園生活是甜蜜的,。因?yàn)槲液臀业睦蠋熀屯瑢W(xué)有相同的經(jīng)歷，共同的學(xué)習(xí)生活和共同的幸福,。在我們成功的日子里,，我們一起歡呼，分享每一次成功的果實(shí),。我們的課間休息是愉快的,，到處洋溢著燦爛的笑聲，師生之間的友誼化作一串串音符漂浮在空中,，匯成美妙的音樂(lè)。

我的校園生活是難忘的,。校園生活的經(jīng)歷就像一條潺潺的小溪,，歡快地流淌,，不時(shí)地波光粼粼。她用生活的畫(huà)面點(diǎn)綴著我,，讓我的生活充滿了歡樂(lè)和充實(shí),，時(shí)時(shí)溫暖著我的心，讓我永遠(yuǎn)難忘,。

隨著時(shí)間的推移,，我的校園生活將繼續(xù)邁向一個(gè)新的明天。在我心里,，我對(duì)自己說(shuō):讓我好好感受校園生活,，在浩瀚的天空中拼搏，努力創(chuàng)造我生命中最燦爛的點(diǎn)點(diǎn),，譜寫(xiě)人生最美好的篇章!!

小學(xué)生學(xué)校的一天日記 小學(xué)生在校的一天篇五

每當(dāng)鈴聲響起,，我們放下沉重的書(shū)包，準(zhǔn)備開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)和生活,。整個(gè)城南小學(xué)沉浸在讀書(shū)和老師講課的聲音中,。

在語(yǔ)文課上，學(xué)生們別無(wú)選擇,，只能聽(tīng)從老師的命令,，盡最大努力把課文讀好。他們讀幽幽時(shí),，老師嚴(yán)厲地說(shuō),；“再讀一遍?！庇^眾“停止了3秒鐘的心跳”,，最后不得不堅(jiān)決服從指令?！钡摹岸,！钡匾豁懀K于可以放松了,。這時(shí),，老師說(shuō)：“這門(mén)課內(nèi)容太多，你不會(huì)下課的,?！睂W(xué)生們火熱的心一下子降到零下十度。唉，他們嘴里的肉都爛了,，酸奶成了假貨,。

老師繼續(xù)講課，一句一句地分析,，說(shuō)個(gè)不停,。最后老師提問(wèn)后,，只有四五個(gè)“長(zhǎng)輩”舉手。老師看到情況不對(duì),，就強(qiáng)行解決了,。被逼叫的要么是沉默，等待執(zhí)行，要么就是張嘴不出聲。最后，他們只能聽(tīng)別人的回答。終于下課了,。下課后，學(xué)生們鬧翻了。別看上課精力不足,。下課后，他們充滿了活力。走廊和操場(chǎng)上的吼聲是班級(jí)聲音的主人,。有無(wú)數(shù)的跑步者,，橡皮筋跳線,，聊天,。每一分每一秒都是如此珍貴,。鈴聲一響,，我們就戀戀不舍地回到教室,。

道德課上淘氣的男生被瘋狂打擾,，聊天的聲音蓋過(guò)了老師的講課，想聽(tīng)課的同學(xué)聽(tīng)不到,。淘氣的男孩不怕老師,，他們瘋了，瘋了,。老師別無(wú)選擇,，只能瞪著眼說(shuō)幾句。即便如此，他們也不能停止說(shuō)話，老師只能這樣,。

數(shù)學(xué)課上，雖然很吵,，但都是學(xué)生搶著答題的聲音,。學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)非常感興趣,，尤其是做事情或練習(xí)活動(dòng),。聲音能把房子震成炮灰。老師對(duì)我們也很好,，按時(shí)上課，經(jīng)常和我們交流,。大家都愛(ài)數(shù)學(xué)課，開(kāi)創(chuàng)了五（一）班數(shù)學(xué)的盛世。

校園生活多姿多彩，無(wú)聲活潑,，酸中帶甜,，苦中帶辣,。在這個(gè)“千變?nèi)f化”的校園里，學(xué)生們快樂(lè)的上課,，快樂(lè)的玩耍。這是我們的第二個(gè)家,。

小學(xué)生學(xué)校的一天日記 小學(xué)生在校的一天篇六

當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,，前進(jìn)再前進(jìn)呢,？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校,，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,，融進(jìn)了校園的生活。

我愛(ài)校園的朝霞,，我愛(ài)校園的夕陽(yáng),。

當(dāng)東方映著魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了,。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,，她索性不再遮掩,，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前,。朝霞下的教學(xué)樓,，一幢接一幢，鱗次櫛比,，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色,。

夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗,。那是一種詳和安靜,，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上,，靜得沒(méi)有聲息,，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著,，偶有微風(fēng),，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們?cè)谒斜M情暢游,，是否也為這校園喝彩,？

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲,，那是一天的開(kāi)始,。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證,。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,，那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,，那又是何種的愜意!

還有我們可愛(ài)可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí),，老師就成了你的引路人,；當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者,；當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí),，老師就成了你的分享者。這樣的老師,，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎,？

小學(xué)生學(xué)校的一天日記 小學(xué)生在校的一天篇七

在我的學(xué)校里校園生活豐富多彩，令人回味無(wú)窮,。

每當(dāng)星期一早晨舉行隆重的升旗儀式時(shí),，只聽(tīng)小主持人熱情高昂的話語(yǔ)：“升旗,！”緊接著就是“咚咚鏘鏘嘟嘟”的聲音，那就是鼓號(hào)隊(duì)敲鑼打鼓吹小號(hào)合奏的宏亮的進(jìn)行曲,，令人群情激昂,。我們莊重地敬著隊(duì)禮，目送著鮮艷的五星紅旗冉冉上升,，自豪感油然而生,。

當(dāng)星期三下午第二節(jié)課的鈴聲響起時(shí)，學(xué)校就熱鬧非凡了,。

站在走廊上俯視,，瞧，在那棵枝繁葉茂,、已有百年歷史的大樟樹(shù)下,，站著一隊(duì)整齊的隊(duì)伍，左手挎腰鼓,，右手持鼓捶,，只見(jiàn)他們右手輕輕一揮，便響起了清脆的聲音：“咚咚咚,，咚咚咚……”這聲音可真好聽(tīng),，就連小鳥(niǎo)也入了迷，禁不住“嘰嘰喳喳”高歌一曲,。那鏗鏘有力的鼓點(diǎn)舞動(dòng)著上百位腰鼓手的澎湃激情,。

寬敞明亮的舞蹈房中，舞蹈隊(duì)的同學(xué)們伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)翩翩起舞,，那美麗的舞姿有時(shí)象燕子從空中掠過(guò),，有時(shí)象流水婉轉(zhuǎn)，有時(shí)象斜風(fēng)細(xì)雨,，讓人駐足長(zhǎng)留,。

奧數(shù)興趣小組的教室里，每位都聚精會(huì)神地聽(tīng)講,，個(gè)個(gè)精通數(shù)學(xué)。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),，只見(jiàn)他們爭(zhēng)先恐后舉起手來(lái),，那響亮而流利的答語(yǔ)，使老師感到十分欣慰,，同學(xué)們也受益匪淺,。

我最喜愛(ài)的一個(gè)興趣小組要數(shù)英語(yǔ)組了。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師風(fēng)趣幽默,，教法新穎,，時(shí)不時(shí)教室里就響起同學(xué)們開(kāi)心的笑聲,。英語(yǔ)興趣小組培養(yǎng)了我語(yǔ)言的溝通能力。

現(xiàn)在知道我的校園生活是多么豐富多彩了吧,，歡迎你也來(lái)我的學(xué)校參觀學(xué)習(xí),。

小學(xué)生學(xué)校的一天日記 小學(xué)生在校的一天篇八

成都西幽幽西林巷里，座落著書(shū)香滿園,，歷史悠久的——成都市石筍街小學(xué),。

石筍伴我成長(zhǎng)已有四年，校園里每個(gè)角落都回蕩著我們的郎朗書(shū)聲和歡聲笑語(yǔ),。八十周年校慶活動(dòng)更是讓我記憶猶新,。

聽(tīng)!音樂(lè)室里傳來(lái)了“咪—嗎—咪—嗎—咪”的發(fā)聲訓(xùn)練，這可不是一朝一夕就能練整齊的哦!看!何老師一副嚴(yán)肅的`表情對(duì)我們合唱隊(duì)的同學(xué)說(shuō)：“怎么老是要把”嗎“唱到低聲段?它應(yīng)該是在高聲段的音,，唱的時(shí)候要像要咬蘋(píng)果一樣,，把嘴張開(kāi)張大，同時(shí)也要讓耳根下的小洞張開(kāi),，于是我們按照何老師的要求,，每一個(gè)動(dòng)作做到位，經(jīng)過(guò)一而再,，再而三的練習(xí),，何老師終于同意讓我們練習(xí)歌曲了!

只看見(jiàn)何老師拿起指揮棒，翻開(kāi)書(shū),，手一抬,，我們立刻跟上節(jié)奏，唱了起來(lái)……大家都沉醉在這美妙的歌聲中,。

這時(shí),，突然聽(tīng)到了何老師愁容滿面地說(shuō);”剛才是誰(shuí)唱錯(cuò)了一個(gè)音，請(qǐng)自覺(jué)舉起手來(lái)!“這時(shí),，我心想;”剛才好像唱錯(cuò)了音,，不會(huì)被何老師發(fā)現(xiàn)了吧?如果舉了手，何老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢?“我左思右想,，到底舉不舉手呀?最后我還是決定做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,，于是我勇敢的舉起了手。沒(méi)想到的是何老師居然沒(méi)有批評(píng)我,，只是對(duì)我說(shuō);”用心跟上節(jié)奏,。“真是讓我大吃一驚啊!

八十周年校慶輪到我們上臺(tái)表演時(shí),，我的心情格外緊張,，心忐忑不安，心中也暗暗地對(duì)自己說(shuō);”加油哦!你是最棒的!“當(dāng)我們唱到最后一句;”祖國(guó)在我心窩窩里—嘿—“的時(shí)候，突然聽(tīng)到從觀眾里傳出了”哇“的一聲,，我猛然從歌曲中回到現(xiàn)實(shí),，原來(lái)，我們的表演得到了同學(xué)和老師們雷鳴般的掌聲,，我想：”這掌聲就是對(duì)我們的認(rèn)可和辛勤付出的肯定,。“

在這充滿了歡聲笑語(yǔ),，書(shū)聲朗朗的校園里,，我和石筍的精彩故事還在繼續(xù)……

小學(xué)生學(xué)校的一天日記 小學(xué)生在校的一天篇九

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候,；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活,。

我的校園是個(gè)既美麗又時(shí)時(shí)刻刻充滿著歡聲笑語(yǔ)的“大家庭”,。里面有豐富多彩的校園生活，如：散打,、跆拳道,、田徑……而我的訓(xùn)練項(xiàng)目是：散打、跆拳道,、鼓號(hào),，其中我最喜歡的是散打和跆拳道。

我喜歡訓(xùn)練,，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的一小時(shí),，我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富,；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),，讓自己更加的充實(shí)與睿智；聚集在操場(chǎng)上,，賣(mài)力訓(xùn)練,；站在寬闊的操場(chǎng)上沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華,。

還記得那次跆拳道比賽我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷：比賽的前一個(gè)星期教練通知了我們,，她告訴我們：跆拳道比賽時(shí)不要緊張，用平常訓(xùn)練的狀態(tài)去比賽,。時(shí)間飛逝,，比賽的這一天到了。我準(zhǔn)備好了,，馬上就要到我了……

“紅方王亞楠,，藍(lán)方馬倩倩,?！辈门薪械轿伊?。我整理了一下就上去了。哇,！對(duì)方比我高一個(gè)頭呢,！怎么辦？“王亞楠,，別緊張,，放松?！敝宦?tīng)教練說(shuō)了一聲,。放松放松?！伴_(kāi)始”藍(lán)方一開(kāi)始就來(lái)了一個(gè)下劈,，還好我機(jī)靈一下躲開(kāi)了，我也不甘示弱朝著他的頭上踢去,，打到了,，我一下得了一個(gè)三……比賽依然進(jìn)行著“噓”裁判吹響了哨子。我一看顯示牌上12：8我贏了,！我高興的一蹦三尺高“打得不錯(cuò),！有氣勢(shì)！”教練滿臉笑容地說(shuō),。

下午的比賽我雖然輸了,，但我依然很高興，因?yàn)檫@是我第一次比賽,。

豐富多彩的校園生活既能活躍我們的身心,，又能鍛煉我們的身體，何樂(lè)而不為呢,！我愛(ài)我的校園,，愛(ài)我的大家庭！

小學(xué)生學(xué)校的一天日記 小學(xué)生在校的一天篇十

流去不再回,。眼間六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,，回想這六年我們?cè)谝黄鹂捱^(guò)，在一起笑過(guò),，在一起努力過(guò)……

記得那次英語(yǔ)課嗎,？因?yàn)閬y說(shuō)話的人太多，老師丟下我們?nèi)チ宿k公室,，突然間,，說(shuō)話的不說(shuō)了，鬧得不鬧了，有的哭泣起來(lái),，而更多是憤怒,。我們一遍一遍的去請(qǐng)老師，老師給我們講了許多道理,，全班都肅靜了,，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們還有18天我們將要離開(kāi)母校，離開(kāi)同學(xué),，離開(kāi)老師了,。我們都舍不得我們親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的老師呀,！

在以前,，盼星星，盼月亮,，盼著早點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校,，離開(kāi)這么兇的老師，離開(kāi)我討厭的同學(xué),?？墒牵F(xiàn)在真要離開(kāi)了,，怎么又舍不得了呢,？

回想往事，我們?cè)谝黄鹗悄敲撮_(kāi)心,，每次下課鈴一響,，同學(xué)們飛一般的跑出教室。玩攻老城的游戲,，男生手拉著手,，女生也是。在洪亮的口號(hào)中,，帶著我們的歡笑聲,。每當(dāng)女生闖不破“墻”時(shí)，總要被男生挾到中間當(dāng)俘虜,，男生也是一樣,。我們的歡笑聲總是能引來(lái)一大群羨慕的目光，因?yàn)槲覀兛偸侨嘁黄鹜??；叵肫饋?lái)真快樂(lè)！

我留戀的不只是同學(xué),，還有教過(guò)我們的老師,。他們不僅教給我們寶貴的知識(shí),，還讓我們知道了做人的道理，也給過(guò)我們無(wú)限的溫暖與快樂(lè),。我愛(ài)我們的老師,，更舍不得我們親愛(ài)的老師。

還記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),，那里的小樹(shù)才一臂粗，經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)吹日曬,，已經(jīng)長(zhǎng)參天大樹(shù),。這不就代表我們和小樹(shù)一樣在老師的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)嗎？

我舍不得與我朝夕相處的同學(xué),，舍不得親愛(ài)的老師,，舍不得熟悉的學(xué)校，舍不得這里的一草一木……

小學(xué)生學(xué)校的一天日記 小學(xué)生在校的一天篇十一

校園是孩子們成長(zhǎng)的搖籃,，是孩子們另一個(gè)溫馨的家,。可愛(ài)的潤(rùn)小有多姿多彩的校園生活,。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)著,，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)著。

校園生活是什么顏色的呢,？

在我的記憶中是溫馨的紅色,。每年學(xué)校都會(huì)舉行熱鬧的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)都捐出了自己心愛(ài)的書(shū)和珍藏的玩具,，以班級(jí)為單位在操場(chǎng)精心設(shè)攤,。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)彩旗飄揚(yáng),，人山人海,，吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏……同學(xué)們真誠(chéng)的愛(ài)心飛揚(yáng)在潤(rùn)小美麗的校園里,！

綠色自然也是少不了的,！因?yàn)榫G色象征青春和活力，代表著健康和快樂(lè),！學(xué)校綠草如茵,，環(huán)境優(yōu)美。你瞧,！課間,、體育課、大課間活動(dòng)時(shí),，大家的運(yùn)動(dòng)熱情多高??！跳繩、踢毽子,，大家玩得不亦樂(lè)乎,。一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)更激動(dòng)人心。100米運(yùn)動(dòng)員似離弦的箭一樣沖向終點(diǎn),；跳高選手燕子似的越過(guò)桿子,；接力賽你追我趕，掉棒等意外情況不斷……運(yùn)動(dòng)員在綠色的跑道上灑下了拼搏的汗水,，收獲著成功的喜悅,。

如詩(shī)如畫(huà)的潤(rùn)小校園還是藍(lán)色的。每周星期二,，我們都去圖書(shū)館借書(shū),，盡情遨游在知識(shí)的海洋中。在這里我知道了中國(guó)的保爾柯察金——吳運(yùn)鐸,；了解了中國(guó)近現(xiàn)代歷史,；通讀了我國(guó)四大名著……大量閱讀增長(zhǎng)了我的知識(shí)，擴(kuò)大了我的視野,，沉淀了我的心靈,。

“赤、橙,、黃,、綠、青,、藍(lán),、紫”編織成了我們七彩的校園生活，猶如彩虹一般絢麗繽紛,，伴我快樂(lè)成長(zhǎng),。